在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
传承章的心得体会篇一
传承是我们中华民族长久以来一直重视的一个价值观。无论是传统文化、家族血脉、还是道德伦理，传承都承载着我们的过去、连接着现在，也影响着我们的未来。对我来说，传承是一种责任与使命，是我们作为后代继承和发扬的重要使命。通过深入体会与实践，我更加坚信传承并传达给下一代的重要性，同时也领悟到传承中的一些心得体会。
首先，传承需要继往开来的精神。传承并不意味着简单地照搬照抄，而是要在继承的基础上进行创新与发展。我们继承的是前辈们的智慧与经验，然而时代在不断变迁，我们也需要去适应与接纳新的事物。正如古人所言：“古人有云，莫恃其己无前古之人，而学焉”，只有在学习与继承前辈们的成果的基础上，才能不断创造新的价值，将传统的优秀与现代的精髓结合起来，实现继往开来。
其次，传承需要承前启后的意识。我们不仅要将宝贵的东西传递给下一代，还要让他们明白这个传承的意义和使命。只有这样，他们才会知道如何保护和发扬传承的精神。在家庭传承中，我们可以通过让子女参加家族活动，传授家训与家族文化，让他们能够感受到家族的温暖和凝聚力。在国家传承中，教育是至关重要的一环，我们要让下一代明白传统文化的博大精深，让他们从小就受到传统文化的熏陶和教育，培养出对传统文化的兴趣和热爱。
再次，传承需要传递的力量。传承不仅仅是传递物质的东西，更是一种精神的呈现。通过言传身教，我们可以将自己的人生经验和智慧传递给下一代。在家庭中，父辈的榜样作用是至关重要的。通过言传身教和身教重于言教的方式，我们能够让下一代接触到正确的人生观和价值观，从而引导他们走上正确的人生轨道。在社会中，我们也可以通过参与公益活动、助人为乐等方式传递爱心和正能量，引导社会发展朝着正面的方向发展。
最后，传承需要保护与传承的责任。传承是一项重要的责任与使命，需要我们不断努力。无论是保护传统文化、继承家族根脉，还是传承道德伦理，我们都要以行动来践行，只有这样才能将传统文化传承下去。在面对外来文化冲击的时候，我们更应该保护与传承自己的文化。正如古人所说：“帝王之业，世间之害不可穷也，一介之士，尧舜之道可得而无。”每个人都应该肩负起保护与传承的责任，只有这样我们的传统文化才能继续繁荣发展下去。
综上所述，在传承的道路上，我们需要承前启后、继往开来，通过传递力量来激发下一代的责任感，并始终牢记保护与传承的责任。只有这样，我们才能将传统与创新相结合，实现传承与发展的统一，让传承的火炬在我们手中继续闪耀。对我而言，传承是一种负重前行的使命，也是一种道义与文化的担当。只有不断深化理解，不断坚守和努力，我们才能更好地实现传承的初心与使命，为我们的国家和民族做出更大的贡献。
传承章的心得体会篇二
“修身、齐家、治国、平天下”，举凡识书认字之人，莫不熟稔这些词，其中蕴藏的人生逻辑，影响中国两千年。从个人到国家天下，从正心诚意修身到治国平天下，一个不容忽略、不可越过的环节就是家。正所谓“一室之不治，何家国天下之为”，“齐家”成为步入社会、进入公堂的起点和前提。
“治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭通过家教培育家风，不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”，还会潜移默化地影响周围的人。家风是寄托传统、盛放亲情的陈年家私，亦是文化源流的朴素沉淀、社会价值的坚定担当，更是我们在这个时代互相激励、抱团取暖的精神薪火。今天我们谈论家风，既是为了承续传统、启迪当下，更是为了涤风励德、淳化风俗。
对于领导干部而言，家风并不属于私域，更不是老人“托管”的小事、家属“自管”的私事。家风是作风的臂膀，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风犹如并蒂之花，互相映衬、相映生辉。领导干部手执权力重器，一言一行、一举一动都非同小可，自当从家庭做起，以家风建设助力作风涵养，以家庭和睦引领社会和谐。
良好家风，是抵御贪腐的无形“防火墙”。家风纯正，雨润万物;家风一破，污秽尽来。苏荣一人当官全家捞钱，上演“全家腐”;周本顺“家风败坏”，对亲属放任纵容……一些领导干部最终“祸起萧墙”，问题往往肇始于家风不正、家教不严。据统计，中央纪委近年来查处的党员干部违纪案件中，约四成与其家庭成员有关;2016年被查处通报的34名中管干部，超六成违纪涉及亲属。正所谓“一人不廉，全家不圆”，家风不正导致全家沦陷，教训何其深刻。培育清廉家风，不仅是对廉洁政治的恪尽职守，更是对家庭圆满的保护。
家是浓缩的国，国是放大的家。个体从家庭走向社会，家风的影响亦会随之远播，成为社会风气和道德水准整体拔节的力量之源。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，纯正家风、弘扬家风，无疑是党风向好、社风向善的催化剂。福建东山县委原书记谷文昌尽管已去世30多年，但谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风仍在当地干部群众中传颂。有句网络流行语说得好，“你若盛开，清风自来”。将家风融于作风，让好家庭与好风气相得益彰，领导干部责无旁贷。
《家风传承》心得4
传承章的心得体会篇三
传承篇，顾名思义就是关于传承的一章节，而“传承”是一个非常重要的话题，尤其对于我们年轻一代而言更是如此。读完传承篇后，我深深地感受到了传承的重要性，并从中得到了很多启示和体会。
第一段：传承的定义和重要性
传承，顾名思义就是传递和延续，指的是文化、知识、技艺、道德等方面的传递和继承。传承承载的是一种财富，代表了历史和文化的精髓，承载了传承者的追求和心血。传承不仅是向前发展的动力，更是整个社会乃至整个人类的发展基石，因此传承的重要性不言而喻，尤其是对于一个国家和一个民族来说，传承就更是至关重要了。
第二段：传承的体现和方式
传承体现了一种文化和精神的传承，传承不仅是向前发展的动力，更是整个社会乃至整个人类的发展基石。而传承的方式则非常多样化，如物质文化遗产、非物质文化遗产、知识和经验等等。这些传承方式的不同，却从不同的角度、不同的侧面，展现出传承者对于历史和文化的重视和热爱。
第三段：传承的责任和使命
在传承篇中，我们可以看到很多传承者的故事，他们有的是艺术家、有的是学者、有的是企业家、有的则是普通人，但他们都有一个共同点，那就是对于传承的责任和使命的认识和担当。因此我们每个人都应该意识到自己是传承者，每个人都有责任和使命去继承、发展和传承前人留下的文化、知识和技艺。
第四段：传承与现代社会
随着社会的不断发展和进步，传承的方式和意义也在不断变化和升华。传承不仅是对于过去的尊重和铭记，更是现代社会变革和发展的基础和力量。传承是让我们更好地理解历史和文化，也是让我们更好地指导和规划未来的方向。
第五段：如何成为好的传承者
作为一名优秀的传承者，我们需要有多方面的素养和能力。首先我们需要有一颗尊重、珍视传承文化的心；其次需要拥有坚定的信仰和长久的耐性，要承担起传承的责任和使命；另外，行动力、创新能力、协调能力等也是成为好的传承者所必须具备的素质。
总结：
回顾整篇文章，我们可以看到传承篇所反映出的是一种人类文明的延续和发展，也是一种对于历史和文化的尊重和热爱。传承虽然看似只是文化或者是知识的继承，但实际是越来越多的影响到我们的社会和生活。因此，无论你是从事什么样的职业或者生活在什么样的环境中，只要你想到未来、想到自己的责任和使命，你就是这个时代的传承者。
传承章的心得体会篇四
传承是一个非常重要的课题，无论是在家族企业、传统文化还是家庭教育中，都有着不可忽视的作用。而“章心得体会”则是以传承为主题的一本书籍，详细记录了作者在传承过程中的心得体会。在阅读这本书后，我深受启发，对于传承这个话题有了更加深入的理解。
首先，传承是一种责任与使命感。在书中, 作者明确指出了传承的重要性和对于个人的意义。他将传承视为一种家族使命和责任，无论是家族企业还是传统的家庭文化，都需要有人来继承和发扬。这使我明白了传承并不是简单的将事物传给下一代，而是要把自己对事物的理解和感悟传递给后人，使之能够继续发展和创新。
其次，传承需要坚持与创新相结合。书中，作者通过自己亲身经历和观察，提出了坚持与创新相结合的观点。他认为，传承不应该成为保守和僵化的代名词，而是应该在传承的基础上进一步创新。只有将古老的智慧与现代的思维相结合，传承才能有活力，才能持续发展和进步。这让我明白了传承不是简单的重复，而是要有一种创新的精神和态度。
再次，传承是一种学习和探索的过程。书中，作者分享了自己在传承过程中的一些困惑和迷茫，他坦言传承并不是一帆风顺的，而是需要花费大量时间和精力去学习和探索。通过学习和探索，他锻炼了自己的思考和分析能力，不断地去思考和解决问题。这使我明白了传承不是一蹴而就的，而是需要不断地学习和充实自己，才能做到真正的传承。
最后，传承需要跳出个人的狭隘视角。书中，作者以自己的亲身经历提出了传承需要跳出个人的狭隘视角，与人分享和交流的观点。他认为，传承不能只是一个人的事情，而是一个群体共同努力的结果。只有与他人分享和交流，才能找到更多的启示和改进的思路。这使我明白了传承不应该成为个人的沉湎和浸染，而应该成为一种团体合作的结果。
综上所述，“章心得体会”对于传承这个话题给予了我深刻的启示。传承不仅仅是将事物传给下一代，更是一种责任和使命感，是坚持与创新相结合的结果，是学习和探索的过程，是跳出个人狭隘视角的产物。只有真正理解和体会到传承的真谛，我们才能继续发扬传统文化，继续发展家族企业，继续传递和弘扬爱的家庭教育。从而让传承成为一种永恒的主题，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
传承章的心得体会篇五
“传承篇心得体会”，言简意赅地包含了三个关键词：传承、篇和心得体会。它不仅是一门文化，更是一种精神传承。每一个篇章，都承载着丰富历史文化和中华民族的精神传承。每一位篇人，都将对篇章的理解和领悟融入到自己的生命经验和感悟之中。从而实现与篇章的心灵对话，传承和弘扬着中华民族的文化。今天，我想谈谈我对“传承篇心得体会”的一些感受和认识。
篇二：篇的传承和弘扬
篇，作为一门古老的文化，中国古代文化中的一重要组成部分，被誉为“华夏文化的宝库”。“晋太虚之文，盛于五言，唐杜甫之诗，著于七言”，充分说明了篇的文化地位和影响。篇不仅诞生于历史长河中，而且是人类智慧的结晶，是中华民族的瑰宝。从古至今，篇始终是中国传统文化的一道鲜明的符号和标识。在传承和发展篇的过程中，我们体认到：篇的传承并不是简单的传授，而是以博大精深的文化背景为基础，在具体教学过程中注重对史诗印象的理解和感悟。将传统文化的传承融入到现代教育之中，不仅是对文化的弘扬，更是对精神传承的升华。篇对传承者的要求并不严格，但对传承者的认识、感悟、思考和表达等能力提出了严格的要求，它是一种精神上的继承和化繁为简的演绎。
篇三：心得体会
篇的传承并不是中规中矩的模模板样，而是在传承的同时，将自己的情感和感悟投入到篇之中。每一篇编写的过程，都是一次思考、领悟、落笔、修辞，过程中滑稽、搞笑、羞涩、沉稳等情绪的转化，传承了千百年来中华民族的人文精神。编写篇章，最重要的是语言与艺术的结合。抓住篇的精髓，通过语言的表达，将篇章的情感和艺术感受传达给读者。每一个篇人，都有自己的篇章人生，通过了解和理解篇章的精髓，更深刻的认识自己，影响自己的人生。
篇四：篇和现代教育
作为中国国民教育重要的一环，篇的传承有着很高的价值。通过篇的学习，不仅能够学会不同形态篇的编写和阅读，还能够开拓学生的思维、提高学生的文化素养。篇的传承，应将其发扬光大，以激发学生的阅读兴趣和创新思维。随着社会的发展，新一代的学生要有更多的自主性、创新性和艺术性，篇的教学应该将接轨社会、拓宽应用、培养实用与创新的能力作为教学导向，以更好的满足社会的需求。
篇五：结语
篇的传承，是中华民族精神文化传承中的一部分，它代表着一种思想和精神传承。如今，我们的文化正和时代的发展一同演进，而篇所蕴含的哲学、伦理和美学等精神魅力将永不消逝，伴随着岁月的风雨，一定会在今天的篇人中不断传承下去，发扬光大，更加富有内涵。我相信，在大家的共同努力下，中国的篇文化一定能够传承下去，在新的时代，焕发出新的生机，为社会的发展和进步注入新的精神动力！
传承章的心得体会篇六
每个家庭都要有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的温暖、家庭的快乐。
维持一个好的家风，需要夫妻和睦、互敬互爱，相携共进，这时双方都需要意识到的，缺一不可。我结婚16年，生育两个儿子，大儿子已经十五岁，上初三，小儿子也有十二岁了，上小学六年级。在这漫长而又短暂的十六年里，我们夫妻俩相处得很好，做到彼此都多关心对方的变化，多发现对方的优点，多讲些好听的话语;少抱怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会因为有爸爸、妈妈的陪伴而感到温暖。
因有我们俩的榜样，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候经常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，如果邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问“”阿姨，可不可以再多给一个车，我家里还有一个哥哥)换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起津津有味地品尝起来。
尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然不时常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的情况、吃饭没有、身体情况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会经常有一些微不足道的小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上看见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也立刻站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特别的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱护孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们日常生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地的大事才能体现尊老爱幼。我们每个人都应该从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。
说到勤俭节约，从小我就教育孩子，无论什么东西都要节约，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我相信我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他悄悄地在我耳边说：“妈妈，今天你不用干活都有一块钱赚。”我问他：“为什么?”他就很理直气壮地说：“因为我捡到了一块钱呀!”我就顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀?”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节约用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。”
我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也因为平时生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。
父母不但每天都要教育孩子怎样去互敬互爱、互相帮助;怎样去勤奋、去节约，还要用实际行动来证明，孩子就会觉得父母是他们学习的好榜样。
懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能领悟到人生的乐趣。
《家风传承》心得2
传承章的心得体会篇七
传承篇是一本汇集了中国古代文化、哲学、历史、艺术等方面的故事和传说的书籍。它不仅是简单的故事，更包含着深刻的哲理和价值观。我在阅读这本书的过程中，不仅了解到了我国古代文化的丰富性，也通过书中的故事和传说，得到了一些启发和感悟。
第二段：融会贯通，引领生活
《传承篇》中的故事和传说，传递了很多有益的思维方式和生活技巧，这些思维方式和生活技巧可以应用于我的现实生活。比如，故事《捕公鱼》中的主人公一直都非常细心和耐心地捕鱼，这也启示着我在生活中也应该如此，耐心地对待自己的目标和事情。利用这样的思维方式和生活技巧，我在学习、工作和社交方面都更加顺利。
第三段：感悟人生，启迪思维
正如前一段所述，传承篇带来的启示和体悟不仅仅止于现实生活层面，更深远的启示让我思深。例如，《愿夜半》中故事讲述抚琴之人在孤身一人自以为是，曲调便一直自己奏着。但是当听到有人在自己琴声之上吟唱时，他才发现自己并没有领悟曲子的精髓。这个故事深刻地表达了对于人类价值的理解。我们人类，为自己奏着千奇百怪的曲调，但真正的精髓却是在爱与被爱中。当我们注意到周围的人时，才能真正丰富我们的人生。
第四段：历史开阔眼界，人文陶冶情操
《传承篇》中的故事和传说也让我更加了解我们祖先的生活和传统文化，开阔了我的眼界。故事《井中之蛇》讲述的是清明节前人们用蛇肉来祭祀祖宗的习俗，虽然这种方式现在不再普遍，但是却可以看到这样一种对祖先的尊敬和对文化传统的珍视。这样的文化也为我们提供了一种宽广的文化背景和人文积淀，陶冶着我们的情操。
第五段：结语
通过细心的阅读，《传承篇》给我留下了深刻的印象和思考。中华文化源远流长，而《传承篇》则是继续传统文化、弘扬中华文化的重要载体。通过这个阅读体验，我深感自己对中华文化的无知，并愿意通过学习和体验，继续探索这个博大精深的文化。同时，我也深深地认识到，文化传承是每个人的责任，我们应该为此而努力。
传承章的心得体会篇八
红旗是中国革命的标志。自从1921年10月中国共产党的成立以来，红旗始终是中国共产党的象征。红旗的背后植根着中国共产党人数十年的艰苦奋斗，也寄托着几代人的希望和梦想。在新时代背景下，我们如何传承红旗的精神和文化？这便是本文要探讨的问题。
第二段：红旗的历史和象征意义
红旗历史悠久，意义深远。红旗的诞生是中国革命的象征，它的发展和演变也代表了中国共产党的成长历程。在中国革命中，红旗被用来指引共产党人和人民群众前进的方向。红旗代表了无产阶级革命的胜利，也象征着希望和光明。同时，红旗也代表了中国国家的独立和尊严，它是中国走向强大和坚定的象征。
第三段：红旗精神的内涵
红旗精神源于中国共产党人的信仰和价值观。红旗精神体现了中国共产党人的忠诚、启蒙、创新、勇气和担当等品质。红旗精神鼓舞着中国共产党人为人民和国家的前途命运而奋斗，代表着中国共产党人为了初心、为了人民的信念和意志。红旗精神是中国共产党精神的核心，它的传承和发扬至关重要。
第四段：红旗精神的传承方法
红旗精神的传承需要广泛参与和实践。一方面，需要通过家庭教育、学校教育等途径，加强传统价值、道德教育等内容，引导年轻一代深入认识红旗的历史和意义，并激发他们的爱国热情和集体主义精神。另一方面，红旗精神的传承也需要通过各种实践活动和志愿者服务等方式，将理念化为行动，引领人们以红旗精神为指引，积极贡献社会。
第五段：结语
红旗的象征意义和精神内涵是博大精深的。我们需要深入挖掘其文化内涵和历史意义，并在实践中体现红旗精神的内涵、特点、质量和风范。通过不断传承红旗精神，激发经济发展、社会和谐、文明进步等方面的巨大潜力，鼓舞全国民众的士气和信心，推动中国走向崭新的辉煌，实现民族复兴的中国梦。只有不断传承红旗精神，我们才能在新时代，弘扬红旗文化，传承红旗精神，实现中国梦！
传承章的心得体会篇九
家风是家族的传统、规范及习俗，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为来影响下一代。
家是最小国，国是千万家。家庭是人们精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。我国从古至今都非常注重家风的`培养。
包拯，他以公正廉明著称，他刚直不阿，执法如山。在晚年他为子孙后代制定了一条三十七字的家训，意思是包家的后世子孙有为官的，他们当中有谁敢胡作非为、贪赃枉法，那就决不能让他们踩进家门，即使人死了，也不能埋在祖坟里。不遵从我的志向的,都不是我的子孙。包拯让他的儿子把则家训刻在石块上，把刻石竖立在堂屋东面的墙壁旁，用来告诫后代子孙。
司马光虽官高权重，很注重培养子女自律自立意识。他总结出历史上许多达官显贵的孩子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，写了篇《训俭示康》，告诫他的儿子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。由于教子有方，司马光的儿子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。世人都说"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。也就是说，路上的行人看到某人的容貌举止，即使不认识这位是谁，但是也都知道这应该是司马家的孩子。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。中华传统文化所倡导的“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，构成了良好家风的核心。
传承章的心得体会篇十
让红色基因传承拥有更多“话语权”
建议把牺牲最早的建党元勋、中共一大代表何叔衡故居列为国家红色景区;全国人大代表张淑琴表示，红色基因传承要从娃娃抓起……红色基因凝结着一代又一代中华儿女艰苦奋斗、砥砺前行的信念追求，是实现中华民族伟大复兴的强大动力，这种宝贵的精神财富需要我们传承。近些年来，多元文化的侵袭和外来意识形态的挑衅不断挤压着红色基因的“生存空间”，新的历史形势下，红色基因的传承需要构建属于自己的“话语体系”，以更加丰富的内容形式融入到每一个国人的血液之中，成为扎实推动中国圆梦的精神力量源泉。
深入挖掘，让红色基因“串”起来。“基础不牢，地动山摇”。让红色基因代代传承必须做实“挖掘”工作。现在不少地方红色基因传承呈现“碎片化”趋势，在展馆建设、布展设计、宣传讲解等方面，仅仅对单一的红色历史事件进行孤立讲述，却忽略了挖掘事件发生的背景和历史意义，也没有对同一时期的历史事件进行横向关联，让红色事件成为了一个个独立的“历史孤本”。做好红色基因的传承，各地需要深挖红色基因的历史演进、内在逻辑、价值功能和发展规律，把各个“孤本”连通起来，“装订”在一起，成为体系，实现当地红色教育基地相互串联、历史事件相互铺垫，让红色基因的传承更加系统、更加全面、更加深入人心。
借力科技，让红色基因“活”起来。如今，以互联网、人工智能、大数据为代表的新一代信息技术广泛应用于各行各业，也为红色基因的传承提供了有力平台。如何让红色基因传承赶上时代潮流更好地发挥好红色教育作用，需要各地在夯实线下阵地的同时，还要精确把握微信、抖音、直播、vr等新兴媒介的传播方式，研究透新兴媒介的受众特点，占领线上传播制高点，紧密结合革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育，把红色基因打造成能说、能看、能体验的特色课程，让红色基因衍生出的红色文化渗入党员的“血液”，浸入大众的心扉，让红色基因在新时代的历史传承中散发出更加耀眼的光芒。
与时俱进，让红色基因“富”起来。伟大时代孕育伟大精神，伟大精神推动伟大时代。改革开放以来，载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、工匠精神、丝路精神、塞罕坝精神等等，不断充实着红色基因的“家族谱系”。新的历史形势下，各地在开展红色教育工作时，要注重把握时代性，在继往开来中不断丰富红色文化内容，并通过身边的先进榜样挖掘时代价值，重塑人的思想、提振人的精神、叩问人的灵魂、净化人的心灵，引导更多的干事创业者将理想信念与个人奋斗紧密结合起来，从红色基因传承中汲取前行的力量，激发出更加强大的工作干劲、创业激情，在不懈奋斗中推动祖国更加繁荣、更加昌盛。
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