总结是对过去一段时间内的经验和教训的总结和概括，有助于我们提升自己。在写总结时，我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价，不抄袭他人的观点和经验。希望通过范文的阅读，可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。
School小学生英语篇一
林老师是教我一年级时的英语老师。她有一头乌黑的秀发，像瀑布一样垂在肩上。她的笑容像巧克力一样甜蜜，让人心中暖暖的。她温柔又美丽，是我心中最美的老师老师上课生动有趣，声情并茂。她没有像其他老师那样批评我们，让我们罚抄，但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。有人表现不好了，上课不听讲了，林老师总是轻轻望他们一眼，那美丽明亮的`大眼睛仿佛能说明一切。她长长的睫毛微微颤动，让人不忍心打破她清澈眸子中的宁静。到了二年级，林老师走了。听说是去英国留学了，我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会，悲的是我再也见不到林老师了。林老师，是您为我打开了英语知识大门。我会永远记得您。
School小学生英语篇二
星期六，我去学英语。一到教室，我看见许多同学正在津津有味地读英语，我也和她们一起读。不知不觉老师来了，我有精神地坐在那儿。等待老师的点名。点名后，第一节课开始了。
老师首先提出一个问题“猴子用英语怎么读”。接着同学们都把手举得老高，希望老师叫他。最后老师叫我回答。当时我不知不多紧张。于是我调整了心态，回答说：“monkey”。这时老师夸奖了我。我坐下后，看到了我的同学余清越。下课了，我和同学去玩了。很快上课铃响了，我们又回去上课了。这节课老师教了我们“abcd”四个字母。很快放学铃声响了，我自己回家了。我感觉真好。
School小学生英语篇三
首先，我们要培养自己学习英语的兴趣。让自己在学习英语中去寻找欢乐，在欢乐中找到学习的兴趣，在兴趣中下决心，在决心中培养毅力，即动因+兴趣+决心+持之以恒=成绩。当然开始学英语时不要追求太高，太难。我们应该从简单的，有趣的，好笑的开始，从而找出适合自己的学习兴趣。同时告诉自己“fromeasytodifficult.”。并允许自己出错，不要追求每个单词都正确。
其次，等自己有了学习的兴趣后，便可以制定学习英语的计划了。每天看英语材料和听英语广播如voa，bbc等寻找学习环境，生活范围有多大，学英语的天地就有多宽广，利用一切机会去接触英语。在课堂试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，鼓励自己不要怕出错，错了没关系。同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。因为学好英语必须要有词汇作基础，要打持久战;记单词要打游击战。就能做到“fromlittletomore”。
学英语如同交朋友，在不同的场合接触就可能记牢，不能孤立的记单词，要记住它的左邻右舍。同时很有必要进行大量的阅读，这对学习英语有是非常重要的，多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。那么就达到fromchinesetoenglish。我们最终要达到目的“fromenglishtoenglish，fromenglishtochinese”
最后，学会在学习中苦中享受欢乐，越学越有趣，从被动变主动，从要我学变为我要学。
学好英语的四大绝招：听、说、读、写!
听：最好在早上听上半个小时左右的初中课文听力，坚持每天，当然，如果能边听边默写下来效果更好，听一下默写一下，每天早上听的时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。听力材料不要买太难的，之前提到的新概念一册也是不错的选择，循序渐进，从简单开始，一册到二册。
说：不管是在家里还是在学校，随时有说英语的准备。如果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊。聊q的时候跟其他有兴趣学英语的人用英语聊天也是不错的选择哦。或是来优习英语论坛，跟我们的优友们，每天坚持学习!
读：这是比较重要的，每天放学回家，应该抽出20分钟来阅读你的英语课文，学过和没学过的都可以;主要是练语感。时间也不宜过长，20分钟足够。难在每天坚持。
写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关，背单词(20种方法让你牢记英语单词)要有技巧，蛮背乱背，只会搞残自己，而已效果也不好。像你说的，背了后面忘前面。在背单词的过程中，一定要写，边写边背，最好是练听力的时候能把听力的内容默写下来，考试的时候才不容易忘或是写错单词，这对将来高考的时候写作文很重要，要知道，写错单词可是要扣分的。
现在就定下一个学习计划，坚持每天学习英语，我想你的英语成绩，很快就有进步的，记住坚持是最重要的。优友们加油啊!
School小学生英语篇四
星期三的晚上，我要去上英语课。因为外面下着大雨，所以妈妈开车送我去，开到小区门口就堵车了，我们在车上看着红灯变成绿灯，绿灯又变成红灯，可是车子一点也动不了，一直等了九个红灯，到了第十个的时候才通过。没想到，马路前面也堵车了，车窗外风大雨大，我真想不去上课了！可是妈妈说：“学习要坚持，不能半途而废！”，我们决定继续前进。本来二十分钟的路程，那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校，我虽然迟到了一点，但是还是学到很多知识。
经过这件事，我知道了：学习要坚持，克服困难，取得成功。
英语演讲稿小学生。
浅论如何培养农村小学生学习英语的兴趣。
小学生作文评语大全,小学生优秀作文评语。
School小学生英语篇五
在小学生活中，我上过数千计的课，这其中有一些课给我留下过难以磨灭的印象。我最难忘的还是一堂有趣的`英语课。
叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，我们都坐端正，等待着章老师来给我们上课。章老师进教室后先和我们问好，我们也向老师问好后，英语课正式开始了。
章老师告诉我们今天来学12个月的读音。一月和二月我们都读得很整齐，发音也很准。由于有些英语的读音可以变成读音差不多的中文，当老师教到三月march时，有一位同学读成了“麻雀”，因为我的耳朵很敏感再加上我上课很认真听，所以把这个细小的地方也听出来了。过了一会儿，老师教到六月june了。又有一位同学读成了“救”，我在心里偷偷笑了几下，可老师并没有发现那位同学读错了。时间过得飞快，章老师教到九月september了，她叫吴颖站起来读，吴颖大声读到：“死不掉吧！”“哈哈哈哈”，同学们大笑到，老师又读了一遍，让吴颖听清楚，这次吴颖读对了。自从吴颖读错成中文后，有些同学也开始念错了，november读成了土话的“你还吧……”老师教我们读十二月pecember的时候，想看看董有志有没有认真听，于是也叫他站起来读，他读到“爹生八”，我们先全体没有反应过来，过了一秒钟后，我们全班不约而同的笑起来了，就连老师也笑了起来，有的同学捂着肚子笑，有的指着他笑，还有的直拍桌子。可董有志却还愣在那里不知道怎么回事，后来听到有人翻译道：“爹生了八个孩子。”同学们再次哄堂大笑。
这节英语课可真有趣！
School小学生英语篇六
1、每天都要读，背英语，记住，这个非常重要，要想学好英语，你就一定要有相当的词汇量。如果可以坚持的话，早上起床后用个5-10分钟的时间来背单词是最好的。
2、背完了之后，就是默写了，家长可以让孩子把最近学的单元中的词汇在自己的作业本上默写下来，这样效果是非常好的。
3、然后就是要记住句子的形式。这就要靠自己上课多认真听，多造句。最好就是每一课的语句内容都必须要熟读，最好是能背下来。因此，我都是让学生默写课文对话的，默下来，很多同学都能拿满分。
4、家长还要记住，上课是很重要的，但课后的作业啊，预复习工作也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。
5、最后，也只有家校紧密联系，你才能更好地了解孩子的学习情况，也才能在学习上助孩子一臂之力。
School小学生英语篇七
英语写作是言语使用的一个紧要方面，也是言语才能测定的紧要手腕，权衡小学生英语写作程度的规范便是看其能否能用学过的言语资料，语法知识等用文字的方式来表达描绘。
口语言表达普通分为三个进程：思想、组织、表达。先是思想，把要写的东西在脑中思考，这往往是一般的，孤立的少许素材，很混乱琐碎;因而要对此实行组织，把这些思想作出整理，使其条理、零碎化，但这还是较粗糙的，能够还有少许用词不妥或言语错误;最终才是表达，把组织过的资料认真琢磨，确定了再落笔成文。
在撰写时要留意主谓语相同，时态照应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个进程，最难的就是第三个进程，这需求我们有较好的语法知识，掌握一定数目的句型，习气用语，纯熟的写作技术，这样才干写出通畅生动的文章来。
阅读是写作的根底，在阅读方面下的`功夫越深，驾驭言语的才能也就越强。因此要写好英语先要读好英语，在言语学习方面狠下苦功，教科书要读透，由于教科书中的文章都是少许很好的范文，文笔流利，言语标准，出色的少许课文段落要背诵。再就是要实行少量课外阅读，并记住少许好文章的篇章构造。
词句对作文十分于造房的资料，小学生英语口语练习无好资料就造不出好房子。平常在学习阅读时要留意搜集积聚，把好的词语、短语、句型做好笔记。平常在练习中的错误也要做好记载，再对照正确句子，使地道的英语句子好像要求反射，落笔就对。
能够先看一本说明英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎样写谈论文，如何提出论据，如何展开，如何确定重心句;又如，英语信的格式，如何按照不同身份写不同完毕语等，接着按照不同的体裁实行写作练习。
常常用英语记日记，小学生英语学习经验等于天天在练笔，这无疑是进步英语协作的卓有成效的好方法。在记日记时，不必总是用容易句，要无意识地用少许好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要依据标题或所给情形写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，接着再练习，这对进步英语作文也很有协助，在游泳中学会游泳，唯有多练习才干练好。
School小学生英语篇八
在我成长的道路上，有许许多多的好习惯伴随我成长。我最突出的一个好习惯就是，每次考试后我都能自己去总结，去反思，把每次考试中的失误，当作下一次的成功。
记得读二年级的时候，有一次数学单元测试，试卷发下来后，我一看，只考了七十五分。以前的教学考试都是九十多分，而这次却只考了七十五分，我心里七上八下的，生怕爸爸批评我。当我拿着试卷递给爸爸签字的时候，本以为爸爸会火冒三丈，但爸爸看完试卷后，并没有发火，而是在试卷上工整地写下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这一句诗。看着这一句似懂非懂的诗句，我明白了爸爸是在批评我，我的心里特别难受，脸上火辣辣的。爸爸对我说：“小雨呀，请你想一想，你的成绩为什么会‘飞流直下三千尺’呢?还是到试卷上去找一找原因吧!”
我静静地坐在那里，认真地看着那张数学试卷，那一道道被我做错了的题目，仿佛在向我扮鬼脸、做怪样，我没有被它们的怪笑分心。经过仔细检查，我发现在被扣掉的二十五分里，竟然有二十分是因为计算出错。哎，我怎么这样马虎啊!
爸爸看我找到了原因，非常高兴，他又问道：“下次我们怎样才能避免类似的错误呢?”我想了想，对爸爸说：“我准备每天给自己出十道计算题，来训练我的计算能力，请您督促我，检查我。”
爸爸非常高兴地说道：“好啊，要是每次考试后都能这样及时地进行总结，你的成绩一定会越来越好!”
那次数学考试的“惨败”，让我学会了总结，学会了反思。以后的每一次考试，便成了我进行总结的“练兵场”：语文测试中，以前一个个生疏的词语，现在成了我最亲密的朋友;数学测试中，一道道出错的计算题，成了我进步的阶梯;英语试卷中的语句，架起了我与外国朋友交流的桥梁……通过不断反思与总结，我的成绩提高得越来越快。后来，我代表班级参加学校的奥数竞赛获得了第二名的好成绩，在期末考试中，我又获得了年级语数双科总分第一名的好成绩。
学习上的这个良好习惯让我受益匪浅。同样，在我的生活中，我也有一个好习惯，那就是合理使用自己的零花钱。
二年级刚开始学时，爸爸为了让我管理好自己的零花钱，一开始就把一个星期的零花钱全都给我了。星期一的早晨，爸爸给我了十元钱，让小小的我一下子就成了一个“小富翁”。一下课，我就跑到小卖部又是买尺子、又是买玩具、又是买贴画……半天下来，我把十元钱花了个精光，我一下子从一个“小富翁”又变成了一个“小穷人”。
接下来，到了星期二、星期三、星期四、星期五，我手里没有了一分钱。爸爸虽然知道我成了一个“小穷人”，但还是没“资助”我一分钱。就这样，我当了整整四天的“小穷人”。当看到同学们拿着冰棒吃得津津有味的时候，我口水直流，当时我想，要是我有五角钱，就可以买一根冰棒啊!我真后悔不该去当那半天的“小富翁”啊!
第二个星期来了，爸爸照样给了我十元钱。我把它当作宝贝捧在手心里，真怕它飞了!心里想：钱宝贝啊钱宝贝，这个星期我一定要好好地保护你、用好你!当天，我就把钱宝贝换成了“十姐妹”，每天带着一个“钱妹妹”来上学，让她为我服务。每天回到家里，我的第一件事就是看看那些“钱姐妹”……一个星期下来，这些“钱姐妹”把我的生活服侍得好好的，而且，我还积攒了五元钱哩!
一个星期过去了，一个月过去了……我养成了合理开支、节约用钱的好习惯。我用自己积攒的`钱订了一份杂志，买了我最喜欢的芭比娃娃，还请爸爸过了一次开心的生日……我心里美滋滋的，这个好习惯让我享受到了比钱更重要的快乐!
这些好习惯让我成绩进步、让我身体健康、让我视野开阔。好习惯，让我有了一双翅膀，在蓝天里自由自在地飞翔!
School小学生英语篇九
上周二的晚上，我在卧室写英语作业。
写完英语作业，我就让妈妈上楼来检查。但是却随手把英语书放到书桌下的抽屉里了。因为英语书被我在学校涂涂抹抹，弄得破烂不堪了。所以我不敢让妈妈看到，如果妈妈看见了不堪入目的英语书，非揍我一顿不可！
检查完英语作业，我把英语作业本往书包里一放，就睡觉去了。可是，英语书还躺在抽屉里呢！
第二天下午到了学校，上英语课的时候，英语老师说：“同学们，把英语书拿出来，我们复习一下昨天学习的单词。”我就低头去找英语书。
回到家，我着着急忙慌地对奶奶说：“奶奶，我的英语书不见了。”奶奶就陪我到书店，准备买一本回家。可是书店关门了，我闷闷不乐地和奶奶回了家。
第三天，我在书桌上写作业，觉得很无聊，就想看看书，结果却在抽屉里发现了英语书。心想：英语书又没有长腿，他怎么就跑到书桌的抽屉里去了呢？经过一番苦苦地思索，才记起来：原来是我自己健忘，忘记把英语书装进书包里了啊！
英语书就这样失而复得了，以后我可要坚决改掉粗心健忘这个毛病。
School小学生英语篇十
拿拿的英语课，其实也很有趣的。至少我一个人是这样子想的。
苦练英语是我的门户，也是我心智成熟地方所体现的地方。
我在北风萧瑟是大声怒吼般，在寒冷中之身而立大声大声的狂号。那试试我的心如早自己的。我要在这大号号。因为英语在我的心中有数。
父母总对我说:“好友用心，你也要有心。那阵阵的英语的狂轰然在我心，也在你心蔓延。好好学习学习，你不是个傻子，咋了的。是因为你比她傻吗？不是什么？难道不用心，就是你自己需要努力努力吧！其实你也行呀。其实你自己是怎么想的。你也是知道的呀！”
你父母对你说过内次这样的话吗。也许有一天，会这样说的。
我们一起努力努力苦练英语吧！
School小学生英语篇十一
这个星期我们期盼已久的“英语节”终于来到了，这一天也是圣诞节，有许多有趣的节目正等着我们。
第一个节目是英语小话剧表演，这个节目是由英语社团的同学策划表演的，这次演出获得了老师和同学们的一致好评。
第二个节目是由高年级同学当小老师教一二年级的.小同学学英语。我们是一对一教学，我教的小同学是二（1）班的汪源。我认真地教他学习了一些简单的日常用语，这位同学非常聪明，没教几遍他就学会了，并且可以和我进行英语对话了，我圆满地完成了任务，心里感到很开心。
第三个节目是送英语贺卡。我和同学们都精心制作了很多贺卡。这些贺卡的图案和祝福语都是由我们自己设计的。我把这些贺卡送给了我最要好的朋友，也衷心地祝福他们快乐每一天，我也收到了很多同学送给我的贺卡，让我感到了友谊的珍贵。
快乐的英语节，气氛是那么的融洽，节目是那么的精彩，让我们对学习英语有了更大的兴趣。
my。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
School小学生英语篇十二
一、准备好笔和纸，随时准备做些记录工作。
二、只记录能引发自己内心感触和共鸣的语句和一些符合自身个性特色的句型及语法。
三、记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，待整个影片观看完毕之后，再统一回顾和整理。
School小学生英语篇十三
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。
在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。
当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。
因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。
当我生病时，是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想!
后来，我长大了，第一次踏进校园，来到一个陌生的环境。
您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。
是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。
您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。
当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。
平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。
在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。
时光荏苒，岁月如梭，美好的小学生活即将结束。
在这段美好的时光中，我感受到了平凡中的美丽。
细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。
享受生活，回报生活。
在成长中，学会感恩。
分享之乐【2】。
橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。
看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。
小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。
“叮当、叮当门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。
我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。
----王文欣、王语含等。
我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。
我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。
但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的`友情和快乐吧!
温暖【3】。
亲情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。
岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守侯在我身边……。
力量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。
多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞，总是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游苍穹，幸福不言而喻。
带着懵懂，带着憧憬，我总带着理想去旅行。
飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰，这都是亲情，给予我自信。
无数次的失败，总能勇敢面对，无数次的困难，总能战胜，心灵上的慰籍，是除了亲情无法给予的。
生命中，因为有了亲情才变得温暖。
爸爸，妈妈，是我最亲的亲人，成长掠影，是他们用心血创就了今天的我。
听着他们讲的故事，我慢慢长大，学会了明辨是非，疾恶如仇;学会了宽厚待人，自信勇敢。
生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱，每一次成功，无不包含这默默的支持……亲情，万物的源泉，是希望与勇气的化身，然而，却带着温暖，带着关心，滋润每一个人的心田。
当我彷徨，当我无奈，亲情总是使我重新振作。
亲情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解。
心灵中的那一方净土，总让亲情填满。
历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情可以改变一切。
我无数次感到她那神奇的力量，希望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。
我是幸福的，因为有亲情的呵护。
我的生命之船已经起航，驶向大海。
我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳!
感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在……。
School小学生英语篇十四
课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。
如何进行预习：
1)找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。
2)明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及词汇，
3)找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。预习时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、难点和预习体会等。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
School小学生英语篇十五
(一)分析本课内容在教材中的地位和作用。
(二)本节课的教学目标、重、难点。
在“知识目标”中，通过教学让学生掌握本课的词汇运用;“能力目标”方面：指导学生在任务型教学模式中，让学生学会用英语与他人谈论人的个性特征和形容词的比较的话题，以及进一步提高听力能力和英语语言表达能力;“情感、态度、价值观”方面：通过师生在教学的双边活动中主动性和创造性的发挥，激发学生的学习兴趣，体验英语语言的美，体验知识间的相互应用、相互依存、联系，让学生充满自信，体验成就感和合作精神。本课教学重点是：myfavouriteschoolworkisto……难点在于把所学知识运用到实际谈话中去。为达到以上的教育教学目标，根据英语“课标”中强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程以及我校学生的实际，我将在教学中采用多媒体辅助教学、任务型教学模式，结合听说法、游戏法以循序渐进的方式来进行教学。
二、说教法。
三、说学法。
教法的选择固然重要，但学法也是必不可少的，我们都知道，教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。教师在传授知识的同时，更主要是的教会学生方法，发展能力，通过思考，将有关知识重新提炼总结，鉴于本课句型特点及学生现有的知识水平，我准备引导学生采用听、看、读、想、说的方法来学习本课，通过听、看，达到有所思，有所得，能说出问题的关键，帮助学生掌握学习重点，多表扬，勤鼓励，便不同层次的学生都有学习教育积极性，在知识上均有所提高。
四、说教学过程及设计意图。
合理安排教学程序是教学成功的关键之一。针对学生的认识情况和本课教材特点，从任务型教学入手，我分四个活动进行教学设计：
活动一：激趣导入。
在教学的开始我以“哑剧”表演导入课堂，运用肢体语言进行师生互动活动引出与本课有关的话题，如：playbasketball、singsongs、drawpictures、domyhomework等学校相关的功课，本环节以学生原有的知识为切入点谈论过去所做的活动，不知不觉地将学生引入教学交往的境地，进入本课的话题，达到润物细无声之效果，使学生形成积极的情感，主动思维，并形成良好的语感。
活动二：新旧衔接，感受知识的形成。
认为要充分挖掘教材的内涵，从学生已有的知识经验进行迁移，培养他们迁移类推的能力。在这里我让学生表述自己喜欢的学校功课如：iliketo……，又通过游戏自然引出本节课的`重点句型“myfavouriteschoolworkisto……”这里我以充分相信学生为宗旨，以任务型教学为主线，把任务明确的交给学生，让他们感受到自己的能力，无论他们成功与否，这都是对他们的一次锻炼。我带来了一段教学录象请大家看一下(视频剪辑1)至此活动得到进一步升华，不仅反馈于第一环节的活动，也为本节的重点突破环节打下基础。同时激起学生的求知心和参与的欲望，使他们感受到成功的乐趣，体会到英语的魅力，而这一过程正是培养学生的语言能力形成的过程。
活动三：生生的互动探讨与听力能力的反馈。
采用任务型教学途径，借助多媒体课件辅助教学，让学生听音做事。在活动之前，我给出学生明确的任务找出：whatisdannysfavouriteschoolwork?,学生带着任务去听，更能使他们进一步对声音语言进行体会、感受，这就是本课的重点突破环节。
此后，我又以学生喜闻乐见的卡通人物“蜡笔小心”为切入点，进行知识的拓展迁移。我再次通过任务型教学途径，分小组。结合循序渐法进行活动：先让“小心”和孩子们进行零距离对话，然后迁移到师生对话，最后过渡到生生互动讨论编排对话。大家再来看一下我的教学录象片段(视频剪辑2)这里学生在讨论、交际互动的过程中，使其口语交际能力提高到一个新的高度，激起学生的交际欲望，让学生体验到成就感和合作精神，从而突破本课的难点。
活动四：结尾设悬，培养学生写的输出。
课堂最后，我又设悬念，让学生找出课桌中藏有什么，当学生兴高采烈地找到卡片时，我趁机进行写的渗透，让他们把所学知识运用到实际，这里我也带来了一个小片段(视频剪辑3)。到此为止，学生完整地感受了任务型教学的过程、方法和本节课学习的最终目的。
以上的教学过程我注重学生的兴趣，贯穿“快乐教学”为指导思想，给学生足够的时间，让他们有机会展示;给学生热情的鼓励，让他们体验成功的乐趣。我相信当学生真正拥有了学习的欲望，“要我学”就成了“我要学”;当学生掌握了学习的方法，就真正成为了学习的主人。
School小学生英语篇十六
古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
School小学生英语篇十七
在烤友的建议下，我唯独选择参加了雅思写作学习班，老师主要在短时间内教思路和方法，这样文章框架有了内容就容易下笔了。考场上的写作是与时间赛跑，我允许自己犯简单的语法错误，但不能因为字数而丢分。抽时间背华丽词汇和短语搭配，再加上练习几种形式的考题，写作没有想象中的难。
雅思口语方面有题库帮忙，给了自己很多信心。part1&2大约两三个月会有部分题库更新，雅思哥和雅思小站上都有相关内容，时间充足的话多熟悉下，说白了这两部分很容易送分的。考验能力的地方在于part3，考官会随机聊聊与前两部分相关的话题。
当然，考试时不必过于考虑标准答案，考试重点在于考生的语言能力，抱着平常心想到哪里聊到哪里就可以了。个人不建议口语学习放在写作的前面，因为写作用词比较正式，如果有些口语化的用语习惯性的用在写作上，往往不好纠正。
雅思阅读的做法是有技巧的。均15分钟一道阅读题，通篇逐字阅读比较耗时有可能来不及(当然高手还是能做到的)，但合理使用关键词、定位词能节省不少时间;在heading题上可以先看段落首尾内容寻找答案;判断题先读两题，做一题后再读一题，这样带着两个问题寻找答案就不怕找不到出处啦。虽然不用每字必读，但词汇量的积累不能停啊，要坚持刷百词斩并增加拼写复习环节，平时推荐使用seed、quora，提高阅读能力同时还能增长不少知识呦!
听力教学书买了不少，但由于学习时间有限，我主要还是刷题。真题里有不同的口音、不同的语速，做几套很快就能适应了。由于雅思主要以英音居多，我用的radios听bbc电台，车里down些经典美剧老友记，保持刷billboard新歌的习惯。
虽然看着别人的雅思学习经验好像挺简单的，但是想要长久坚持奋战在雅思前线还是不容易的，希望以上的一些经验能对小伙伴们的雅思英语学习有帮助。
School小学生英语篇十八
二、教学目的要求。
1、法律与英语有关系吗？
2、英语中法律是什么意思。
三、教学重点、难点。
1、怎么用英语交流。
2、法律在英语中有用吗？
四、课时数。
2课时。
五、教学内容设计。
法律，是我们生活的方向航标，没有法律，我们的生命安全就没有保障，而法律各个地方又有不同，各个国家也不一样。入乡随俗在很大程度上就是遵守当地的习俗，即便是法律，也不能僭越。
在英语国家中，他们的法律体系属于英美法系，而中国属于大陆法系。想要学习英语，我们就要学会英语国家的各个方面，对他们的风俗习惯，和语言有所了解。
在英语中，法律就是law，这就是我们将会学习到的一个单词，由此而联想到的另一个单词就是lawyer，律师，从事法律工作的人，其实英语并不像我们想象中的那么难学，除非我们不愿意学。
不要我们学了几年的英语，到时候练英语的一些基本常识和一些简单的东西都不知道了。
我们学习英语最基础的就是要记忆单词，所以要做好准备，随时要记忆单词。
School小学生英语篇十九
第四部分：书面表达(共两节，35分)。
第一节(15分)。
你的英国朋友jim所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之行”。jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容包括：
1.你建议的线路;。
2.你的理由;。
3.你的祝愿。
注意：1.词数不少于50;。
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
dearjim,。
yours,。
lihua。
第二节(20分)。
假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：视频video。
School小学生英语篇二十
心平静了，就真的能够看淡一切。
感觉是那么的轻松，仿佛竹影阶尘，月轮沼水般明静，终于明白，君子坦荡荡，小人长戚戚这句话。
暮然回首，历经沧桑，人情冷暖，正如花开花落。再也不会为谁悲伤，从容一笑，我并不疯癫，为何他人看不穿!
人生，总是要坦然来面对的，人生的路并不在于你走不走直线，而是看你是否会转弯。
为何有人明知山有虎而逆行，却不畏缩，停滞不前?
为何有人为那一时风景，而驻足停留，醉生梦死?
又为何有人想鱼与熊掌两者兼得，爱情与面包难以抉择。!
这也许就是人的可悲之处吧!人终究是脱不了俗，虚伪与真实才编织了解个现实的社会，年代升华进一步的勾勒出了人的虚伪，尔虞我诈并非三国时候的佳句，居心叵测，运筹惟幄还是更适合现代人吧!
现实说，朋友看不起你，那是因为你没本事，女人看不起你，那是因为你的钱不够，细想;此话颇有道理，耐人寻味。
现代人不光是有眼光，而且智慧与手段更是不可名状，现代人的睿智折射出了现实的残酷，利益与朋友，分得再清楚不过，没有利益，朋友何在!
人不如我则不交，是多数人选择朋友的基本准则，话到嘴边留三句，是智者的待友之道。
那么，我想问，人如何与人相比，如何如人?是比智商强或是比志向远大不是比钱多?有人会说比人品道德吗?可见，人品道德在这年头已不值钱!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
School小学生英语篇二十一
今天早上，妈妈带我去同州宾馆听“迪士你尼少儿英语”。
这儿的老师让我们看了一会动画片，再让家长坐一会，我们去学英语。老师们活泼又可爱，教的又好。比如：小猪pig就给我们画一只小猪，然后蹦蹦跳跳的给我们教。就这样，我学会了许多单词。
最后，老师说要和小班比赛了，我打起精神对老师说：“我有信心”我们的表演赢得了一阵掌声。
迪士尼英语很有趣，我也想参加。
School小学生英语篇二十二
师生对话:。
大家好！我演讲的题目是“成功始于信念”。我给你讲个故事。
在非洲一片茂密的丛林中，走着四个骨瘦如柴的男人，他们扛着一个沉重的箱子往前走，在树林中跌跌撞撞。他们跟随队长进入丛林探险，班里队长在任务完成时被两个不幸的疾病埋在丛林里。
垂死的船长把自己的手提箱托付给他们，非常真诚地说:“如果你能把这个盒子送到我朋友手里，你会得到比黄金更珍贵的东西。”
船长下葬后，他们会背着箱子上路，越走越困难，他们的努力也越来越小，但他们还是爬起来往前走。终于有一天，绿色的'屏障突然打开了，他们经历了很多艰苦的工作终于走出了丛林，船长却找到了一个朋友，朋友说:“我什么都没有！”
我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。
我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我最喜欢cs。我可以玩一整天。其次，我喜欢各种运动。我喜欢在户外。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。在海里游泳是我最喜欢的仪式。另外，我喜欢在家画画。晚上经常在床上看漫画。这是我的秘密。嘿伙计。请不要告诉我的父母。再者，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。然后我可以和他们聊聊北京还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。
小学生三分钟英语演讲3早上好，女士们先生们。我是广州华美国际学校的特雷西。我是一个害羞的女孩。我的家人爱我，我也爱他们。你知道如何在家帮忙吗？我来告诉你吧。
我妈妈每天都非常努力地工作。她晚上很晚才回家。平时我爸给我们做饭。有时我帮助我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我们吃完饭后，我总是洗碗。完成作业后，我经常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我睡觉前喂鱼。
我非常喜欢在家帮助我的伙伴。你认为我是一个乐于助人的女孩吗？我觉得是！
谢谢！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14879998.html】
