荔枝读后感（专业16篇）

读后感可以展示读者的理解能力、感受能力和分析能力。写读后感时，我们可以结合自己的生活和经历，与书中的情节和主题进行对话和对比。请欣赏以下读者的心得体会，或许你会有全新的视角看待这本书。

荔枝读后感篇一

读完《荔枝》这篇课文，我深深地体会到:母爱深似海，父爱重如山。

文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年，从北大荒回到北京，一见到当地少有的荔枝，他就怦然心动，毫不吝惜微薄的工资，为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝，让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝，所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝，然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久，他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的孙子吃了。为此，作者无比遗憾，极度地痛楚。

作者长大成人已为人父了，然而母亲却依然把他当作小孩儿，依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝，但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中，只有儿孙，唯独没有她自己。啊，多么温暖的母爱!多么深挚的母爱!多么无私的母亲!多么伟大的母亲!母亲对儿女的爱深似大海，这句话一点儿也不夸张。我的母亲只生了我这么一个宝贝女儿，那真是视若掌上明珠。妈妈对我的爱是甜蜜的，吃的、穿的任我挑，我要什么就有什么。妈妈对我的爱是无微不至的。只要我不高兴，妈妈就能觉察出来，她总要弄个水落石出，然后开导我，安慰我。只要我身体稍微不舒服，都会引起她的特别关注。就是偶尔咳嗽几声，她也要问长问短。妈妈对我的爱是温馨的。无论在家里，还是在外面，单就妈妈一声温柔而亲切的呼唤“梦梦”(我的乳名)就会令人嫉妒。不管犯多大的错，妈妈都不喝斥我，更不责骂我，总是轻言细语地给我讲道理。

妈妈、爸爸对我的爱让我刻骨铭心。那是五年级上学期期中考试后，爸爸知道我数学只考了48分时，一怒之下打了我一顿。当时，妈妈不顾一切地护着我，结果她也被爸爸打了。妈妈哭着要和爸爸离婚，爸爸也竟然满口答应。我知道都是我惹得祸，我赶快跪在地上，哭着哀求他们不要离婚，才平息了这场风波。

妈妈对我的爱温柔如水，爸爸对我的爱是否冷酷无情?真的不爱我?不是的。他打我那是恨铁不成钢，那是一种严格要求的爱。爸爸经常出差，工作很辛苦。无论多忙，无论走多远，他总要打电话督促我用功学习。正是因为爸爸的鞭策和关爱，我才能够发愤学习，数学成绩超越85分，达到90分。我的进步是我勤奋努力的结果，同时也倾注了爸爸的关爱。父爱重如山，爸爸的爱让我终生受益，让我无以偿还。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的生育和养育之恩比山高，比海深。我们一辈子也报答不了。但是我们应该以孝敬父母的孟郊、肖复兴为荣，关爱我们的父母，从一点一滴做起。给劳累一天的父母端饭、捶背，为生病的双亲递药、守护。多一份理解，多一声问候，多一点安慰，也让我们的父母生活在儿女的关爱之中。

荔枝读后感篇二

杨朔的散文《荔枝蜜》，读后很受启发。是啊，蜜蜂，“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤劳作的结晶，也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示。

蜜蜂是渺小的，在大自然中飞来飞去，从来不被人们重视。可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整天忙碌着，辛勤地劳动着。哪里有花，它就出现在哪里，飞过去，又飞回来。默默地，一丝不苟地工作着，一直到死。这精神，这品格，这现象，在我们人类社会中也有着充分的体现。

你看，清洁工，为了能让人们在优美环境中生活工作，在年复一年，日复一日地打扫街道，可他们毫无怨言，他们是在“给予”啊！设计师为了让人们使用图案新颖、美观大方的日用品，为了让人们能住上称心如意的房屋，他们不惜放弃假日，潜心钻研，他们是在“给予”啊！人民教师，为了孩子们的健康成长，他们废寝忘食，呕心沥血，粉笔染白了头发，钢笔描粗了皱纹，他们也是在“给予”啊！这种忘我工作，默默“给予”，无私奉献的人，在我们的生活中真是太多了，多不胜举。他们都是我们的榜样，都具有蜜蜂一样的品质，要求于人的甚少，给予人的甚多!

谁说蜜蜂渺小。它的工作是可贵的，它的劳动是无价的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的！谁说劳动者平凡？没有他们，便没有了世界，没有了生活；没有了他们，便没有了创造，没有了发展！建设四化，富强祖国，正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献，默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给予”的精神对我们的有益启示！

荔枝读后感篇三

母亲是伟大的，母亲是无私的，母亲都爱自己的儿女。荔枝这篇文章也是关于母亲对儿孙的爱。这篇文章叙述了“我”的母亲从未吃过荔枝，我买回荔枝时，母亲却舍不得吃，总把大个的给我吃。有一次，家里来了客人，母亲把伤痕累累的沙果端走，保护了我的自尊心与虚荣心。后来母亲在临终前一直舍不得吃荔枝，都给了小孙子吃。而今，荔枝依旧年年红。

我读了这篇文章之后，感触颇深，母爱，是每一位儿女在成长中不可缺少的。而文中的这位母亲却将他对儿孙的爱隐身于无形之中，这位母亲是多么慈祥啊！他的儿孙是多么爱他呀！回头想想我们，再想想我们的母亲吧！谁言寸草心，报得三寸晖。我们就像一棵棵小草，而我们的母亲就像春天的阳光，他的光芒无时无刻都在照耀着我们这一棵棵小草。我们无法回报母亲对我们的爱和对我们的关心！

我曾经看过一篇文章，叫《雪崩中的母爱》。这篇文章最感人的地方是在母亲与女儿遇到雪崩后，天色已晚，他们到处找不到人，母亲为了救自己的女儿，用石头割破自己的手腕，让红红的血滴在白雪上，最后母亲自己昏了，在人们发现时，母亲已死了，为自己的女儿而死。我们的母亲虽然没有为我们滴血，但在遇到危险时，我相信我们的母亲仍然会不惜一切的保护我们。母亲，一个熟悉而有亲切的称呼，母亲有一颗温暖而又美丽的心，他们为我们而生存，他们是我们一生中最需要的人。我们应该好好爱我们的母亲，因为他们为我们奉献了青春。

我们，让我们好好爱我么母亲吧！

荔枝读后感篇四

今天，我读了《荔枝》这篇文章。这篇文章文笔流畅，句句话都透露出了儿子和母亲之间的爱，借助荔枝写出了母亲对儿子无私的、伟大的爱，儿子对母亲真诚的孝心。文章扣人心旋，令人倍受感动。

文章主要讲了“我”28岁那年，鼓起勇气为快70岁没吃过荔枝的老母亲买了一斤荔枝。回到家，趁母亲高兴的劲儿，“我“掏出荔枝让她尝尝鲜，母亲很喜欢吃荔枝，却总把大个的让给“我”。直到母亲去世，我才知道她临终前舍不得吃一颗荔枝，都让给他心爱的小孙子吃了。

读完这篇文章，一股暖流涌向我的心田，我被这伟大的母爱深深地震撼了。文中的母亲虽然喜欢吃荔枝，但是总把大个儿的让给“我”，是什么促使她这样做，是对儿子的爱。其实，从古到今，有多少为儿子而付出的无私的、伟大的母亲啊！

“昔孟母，择邻处。”这讲的是孟子的母亲为孟子所做的事。小时侯，孟子家附近是一片坟地，总有送葬出殡的人家在那里吹吹打打．孟子好学，看了以后回来就学人出殡打幡，哭丧祭拜．孟母非常担忧，小孩子从小就学这些事，将来怎么了得？于是决定搬家，给孟子换个环境．孟家迁到了庙户营，这里是个伏镇甸，孟母原意是让孟子多长一些见识，开阔眼界．但这里十天赶两个集场，喧闹异常。孟子倒是兴高采烈，看了回来后不是用棍子挑两块石头学卖菜，就是用木头作稻子比比划划学杀猪。孟母觉得不对劲，近朱者赤，近墨者黑，这样下去怎么能行呢？于是决定再次搬家。这依次孟家搬的了因利渠畔，隔壁是个书堂，周围都是读书人。孟子每天看到上学的人举止文雅，落落大方，也学着读书演礼，孟母这才放下心来。这就是“昔孟母，择邻处”的故事。从中可以深深体会到孟母对孟子的用心良苦。

“谁言寸草心，报得三寸晖。”是啊！我们就像那一棵棵小草，母亲就像那春天温暖的阳光，时刻光照着我们，她们对我们那无微不至的关怀是我们永远也报答不完的。

荔枝读后感篇五

荔枝，常绿乔木，羽状复叶，小叶椭圆形，花绿白色，果实球形或卵形，外皮有瘤状突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我国的特产。这篇文章的作者是肖复兴刻画了一个伟大的母爱的形象。母亲对孩子的爱，使人深受感染。

这位母亲对儿子的那份情意使人深受感染，母亲舍不得吃荔枝，第一次吃的时候，先是轻轻地抚摸着，然后是小心翼翼地拨开皮，好像是一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。

儿子知道母亲很喜欢吃荔枝，所以无论多贵，每年都要买上一两斤来孝敬母亲。本文写了母亲很喜欢吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表现了母亲对子女的爱，赞扬了母亲勤劳检朴的.品质，抒发了作者对母亲的怀念之情。

文章似要介绍荔枝，但是只要我们细细的读我们就会知道这不但是写了荔枝，作者还在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，让我们知道了母亲对儿子的心只有会用心的母亲才知道儿子心里想什么。儿子孝敬母亲，每年都买母亲爱吃的东西。只有会用心的儿子才知道母亲爱吃什么。

我知道了其实母亲也有自己的难处我们应该体会，其实母亲每一个小小的细节，就不经意的帮助了我们。真是可怜天下父母心！

我就是一个让母亲操够了心的小孩，不说原来调皮捣蛋的我，就来说一说现在不知的我吧！常常为了一件小小的事发脾气，对着爸爸妈妈等长辈发发脾气，我相信我读完这篇文章一定会改的，一定会做一个好孩子，一个好学生，一个好公民。

荔枝读后感篇六

1.小时候，大人们常说“今天的

生活

范文

我们说“甜蜜的生活”是有原因的。一方面，蜂蜜甘甜醇香，调理滋补。正像作者写的那样，“甜香里带着股清气”;另一方面，生活是美好的，是伟大的劳动人民创造的，蜂蜜是美好的，是高尚的蜜蜂创造的。他们有着惊人的共性：平凡，辛勤，无私地奉献。

课文中有一句话使我感触颇深。作者写道：“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。”读到这里，我仿佛看到勤劳的农民在田间耕耘，无私的工人在马路上清扫，平凡的人民教师在教室里播种知识……他们像蜜蜂一样，从不向人们索取

什么

想到这里，我不免要进行深深的自责。我每天吃农民中的粮食，走工人清扫的马路，学教师传播的知识，从来没有付什么报酬。不但如此，我曾浪费粮食，乱扔垃圾，不好好

珍惜

学习

心灵

茅塞顿开，我好像看见千千万万只蜜蜂引导着我，飞呀飞，飞入五彩的花丛，飞入缤纷的世界。

2."多可

爱

"给予",意味着无代价的付出.蜜蜂是渺小的,却又是高尚的`.它给人的是极好的东西,但对人却无所求.蜜蜂的给予是不求回报的.

由此,我想到了我们敬爱的老师,他们在自己的工作岗位上,对工作兢兢业业,一丝不苟,任劳任怨,忠于职守.对学生倾注了满腔热忱和真挚的师爱.随着岁月的流逝,粉笔染白双鬓,清脆的铃声送走了他们的青春年华!他们用心血和汗水,把点点滴滴的知识无私地传授给我们,并鼓励我们在知识的海洋里遨游,为我指引正确的航线……他们不求回报,只希望把人们培养成为对祖国对社会有用的人.

啊!难怪人们把老师比作红烛,春蚕,浇灌祖国花朵的园丁,人类灵魂的工程师,这些头衔,老师是当之无愧的.是啊,老师是平凡的,职业是平凡的,可老师不就像蜜蜂一样吗 给予,给予,再给予,这是多么高尚啊!

老师的精神如蜜蜂,在赞扬蜜蜂的同时,我们也别忘记我们的好老师!

荔枝读后感篇七

荔枝，常绿乔木，羽状复叶，小叶椭圆形，花绿白色，果实球形或卵形，外皮有瘤状突起，果肉白色，多汁，味道很甜，是我国的特产。这篇文章的作者是肖复兴刻画了一个伟大的母爱的形象。母亲对孩子的爱，使人深受感染。

这位母亲对儿子的那份情意使人深受感染，母亲舍不得吃荔枝，第一次吃的时候，先是轻轻地抚摸着，然后是小心翼翼地拨开皮，好像是一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。

儿子知道母亲很喜欢吃荔枝，所以无论多贵，每年都要买上一两斤来孝敬母亲。本文写了母亲很喜欢吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表现了母亲对子女的爱，赞扬了母亲勤劳检朴的品质，抒发了作者对母亲的怀念之情。

文章似要介绍荔枝，但是只要我们细细的读我们就会知道这不但是写了荔枝，作者还在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，让我们知道了母亲对儿子的心只有会用心的母亲才知道儿子心里想什么。儿子孝敬母亲，每年都买母亲爱吃的东西。只有会用心的儿子才知道母亲爱吃什么。

我知道了其实母亲也有自己的难处我们应该体会，其实母亲每一个小小的细节，就不经意的帮助了我们。真是可怜天下父母心！

我就是一个让母亲操够了心的小孩，不说原来调皮捣蛋的我，就来说一说现在不知的我吧！常常为了一件小小的事发脾气，对着爸爸妈妈等长辈发发脾气，我相信我读完这篇文章一定会改的，一定会做一个好孩子，一个好学生，一个好公民。

六年级语文教案《荔枝》。

荔枝读后感篇八

“谎言”这是一个大家都不欢喜的字眼，我们对它是恶痛疾。但是，今天我读了《藏在心中的鲜荔枝》后，我的心情犹如波涛汹涌的大海一样久久不能平静，让我百感交集、热泪盈眶。让我感受到浓浓的亲情。

《藏在心中的鲜荔枝》这篇文章主要讲的是：小时候八岁，爷爷生病了，家里人都急得团团转，可我是最高兴，别人来看爷爷留下的好吃的东西，爷爷谎称不爱吃，都让给我吃了，最后明白了：浓浓的亲情、深深的关爱、善意的谎言。

当我读到：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧！”这句话时，我的心情久久不能平静。我深深感受到爷爷非常喜欢吃荔枝，何况又生病要补充营养，但爷爷仍然把这串荔枝给了我吃，从这个来看爷爷爱我远远胜过那串鲜荔枝。正是这个“谎言”让我感受到幸福和快乐，正是这样我才知道爷爷是多么的伟大啊！当我读到“我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃”，我的心情已被爷爷的所作所为而被感动。我深深的感受到了爷爷非常爱我，看见了孙女说自己已非常高兴了，我觉得爷爷对我有着浓浓的亲情，只要生活中有许许多多善意的谎言，我们的世界将会更加美好。

《藏在心里的鲜荔枝》这篇文章让我深深感受到了善意的谎言中包含着浓浓的亲情、深深的关爱。愿我们的生活中多一些“谎言”这样，我们就生活在快乐、幸福和关爱中。

荔枝读后感篇九

我读了一篇好文章——《荔枝蜜》。这篇文章的开头写作者被蜜蜂蛰了，他很不喜欢蜜蜂。后来作者去了广东从化泡温泉，他看见那里有许多荔枝树，夜里看如同几座小山一般。当地人送给他两罐甜甜的荔枝蜜，他打开罐子一股清香扑面而来，他尝了一口荔枝蜜如同去了天堂。

作者慢慢有点喜欢和敬佩蜜蜂了，觉得这么小小的蜜蜂竟然能酿出这么好吃的荔枝蜜。他想更深入地了解蜜蜂，于是他又去了养蜂场。在养蜂场他看见那里辛勤劳动的蜜蜂，那里的工作人员告诉他：这些蜜蜂先去采集荔枝的花粉，再把它们酿成蜜，就变成了好吃的荔枝蜜。在那里作者了解到蜂王可以活三年，而工蜂最多活六个月。

我也很讨厌蜜蜂，因为我昨天也被蜜蜂蛰了，很疼很疼的。读完《荔枝蜜》，我不禁作文一颤，多可爱的小生灵啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己而是为别人。

读到这里，我想了很多很多，蜜蜂和蜡烛的精神一样：燃烧自己，照亮别人；蚕也是的，它用短暂的生命，为别人提供蚕丝，让人们造出蚕丝被、蚕丝衣。正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

爸爸妈妈也是这样，细心养育我们，不求回报，把我们养大成人。还有我们亲爱的老师，他们像园丁，默默耕耘，赢得桃李满天下。

说到蜜蜂精神，不得不说我们的钟南山爷爷。如果没有他，这次的疫情也不会这么快就能控制住，我们也不会这么快能进入课堂学习。

奉献精神就像一根根柱子，支撑着一座座大厦，如果没有它，大厦很容易倒塌。

对着杨朔先生的感慨，我禁不住地微笑，是发自内心深处的那种。

大概没有哪个小孩子曾经是特别喜欢蜜蜂的，也许是因为他们或多或少地都吃过蜜蜂的苦头。比如说我，在一次摘花的时候手指被狠狠地哲了一下，从此便对蜜蜂又怕又恨，竟然便起了把它们屠戮干净的.念头。可是一听见它们那嗡嗡飞动的声音，想到尾后的尖针，“雄心”便不由自主地萎缩了下去。

在那馥郁的甜香里，不知不觉地便没有了痛苦，我也变得极喜欢蜂蜜，不仅仅在冬天的时候，一年四季都会发馋，时不时地都要冲上一杯。我喜欢它的甜，更喜欢甜蜜中的那股浓郁的花香，呷一口蜜水在嘴里，花香在齿颊间流溢。渗透进每一个细胞。于是，眼前仿佛出现了漫天的紫云英的海洋，盈盈浅绿的枣花，清甜洁白的槐花的世界……而在花间飞动的，便是这甜蜜的制造者。这时，我的心里也不由得涌起了一丝莫名的感动。

这些小东西，真是奇妙又奇怪。它们生活在最美丽的鲜花丛中，以甜香的蜜为食，又把它作为自己终身的事业。本来在它们身仁集中了多少世间纯粹的善与美，可是，它们偏偏又要在尾后长出一根人见人怕的针来，时刻都准备为了保护那些甜蜜而作生命的最后一搏。

也许，美好的内容与形式很难十分完美地融合。这些勤劳优美的精灵，想来也只能用针来保护由于真正的纯与美而造成的脆弱吧。

荔枝读后感篇十

蜜蜂是渺小的，在大自然中飞来飞去，从来不被人们重视，可它却有着自己的奋斗目标。它整日地忙碌着，辛勤地劳动着，哪里有花，它就出现在哪里，飞过去，又飞回来，默默地，一丝不苟地工作着，一直到死。这种精神在我们人类社会中也有充分的体现。

你看——老师，为了孩子们的成长，他们废寝忘食，认真工作，粉笔染白了头发，他们也是在给予啊!这种忘我工作、默默奉献的人，在我们的生活中真是太多了，举不胜举，他们都是我们的榜样，都具有蜜蜂一样的品质，要求于人的甚少，给予人的甚多!

谁说蜜蜂渺小?它的工作是可贵的，就如为了祖国的建设在平凡的工作岗位上无私奉献、默默给予的人们。这就是小小蜜蜂“给予”的精神对我们的有益启示!我们应该学习小蜜蜂的精神！

荔枝读后感篇十一

读了这篇文章，我思想上受到了启迪，体会到了亲情的珍贵。也让我联想到了父母对我的挚爱。记得有一次，爸爸从单位发来一大堆鱼货，妈妈烧了一碗红烧带鱼。开饭了，红烧带鱼放在我的眼前。妈妈把新鲜的鱼肉全部夹给了我，然后自己吃剩下的鱼骨头。我不竟的问：“妈妈，您怎么吃鱼骨头?”妈妈笑着说：“孩子，妈妈不爱吃鱼肉，爱吃鱼骨头!”。我当时不理解。看了这篇文章后才真正明白了妈妈的心意和亲人间的感情。我还懂了，生活中处处都充满着爱，同学的爱，老师的爱。有一次做作业时，我的笔找不着了，这下糟了，不能写作业了。这时，我的同桌同学把笔借给了我，并对我说：“我还有两枝笔呢!”。我知道，同桌的同学只有两枝笔，而且剩下的那支笔的.墨水已经不多了。

荔枝读后感篇十二

爱是教育的原动力，也是教育的目的，而“亲子之爱”便是贯穿人的一生的“爱的教育”。

《荔枝》是一篇歌颂母爱的文章。我品读之后，颇有感悟。有一个地方，它使我动心了。在作者母亲临终前一天，母亲还把荔枝让给小孙子吃，我第一个反应就是：这位母亲太傻了，明知明天就要去另一个世界了，何不大饱一次口福……后来我终于明白了，父母对儿女的爱是我们无法想象的，我也终于感悟到了：母爱是力量的源泉。

岁月匆匆，小时候我最难以忘怀的就是那三天，当时我不知为何也不咳嗽，也不发烧，但是总觉得全身乏力，头昏眼花，于是全家人便送我进了儿童医院，经过专家检查，医生说了一些话给妈妈听，当时我不知道说了什么，只知道妈妈把我拉进了吊针室，我害怕地抽泣起来，于是妈妈便开始耐心地安慰我，还跟我讲我小时候的事，讲得是那么动听有趣，渐渐地，我的头偏了，依偎在她那温暖的怀抱里，忘记了打针的`痛，忘记了我正生病，只觉得母亲的怀抱是那样的温暖，爱的力量让我振奋了起来。可是打针之后，不仅没有一点好转，反而病情还加重了。妈妈总是细心地照顾着我。不幸的事又发生了，我吃东西总是要吐，妈妈只好让我喝一点稀米粥，结果全家人都陪我一起喝稀粥。我当时倍感幸福，经常对自己说：我一定要快点好起来……终于，我经过三天的苦熬，度过了难关。

现在，我一直感谢母亲，母亲也是那样地爱我们，让我用心温暖母亲吧。

荔枝读后感篇十三

荔枝是著名的'岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。它原产我国南部，有多年的栽培历史。其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝，特别是俗称“糯米糍”的品种，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，真情流露的满足样子。荔枝属常绿乔木，野生树高可达30m胸径1m。树皮灰褐色，不裂。偶数羽状复叶互生，小叶2～4对，长椭圆状披针形，长6～12cm。花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体，种子棕红色，花期3～4月，果5～8月成熟。喜欢光，喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚、酸性土壤，怕霜冻。目前我国荔枝品种有100多个，广州就有60多个，盛产于广州从化、增城二市和市内几个城郊结合区。荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂，甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳而著称，优良品种有糯米糍、桂味、妃子笑、挂绿等，而以淮枝数量最多，大约占总产量的七八成。荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。旧以“笔村糯米糍”、“罗岗桂味”、“增城挂绿”号称“荔枝三杰”。三杰中以“增城挂绿”至为珍贵，历来被朝廷列为贡品。

荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。可是，荔枝虽然好吃、能杀虫，但是，吃多了荔枝反而会上火和生病，所以还请爱吃的人要克制住哦！

荔枝读后感篇十四

那就来听我讲吧：作者第一次吃荔枝是在28岁。作者在回家时，看到了荔枝，便卖了几斤，回家后看到母亲买的又是处理水果，就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。作者一直认为这是天命，是母亲一生忠厚老实的报偿。母亲在临终前也不舍地吃荔枝，总将荔枝留给作者吃。作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝，母亲去世了作者对她说：早知您那么早去世，我就会买一串荔枝让您吃个够，让您享享清福，不让您为我们家操劳。

作者现在才明白：您生前很喜欢吃荔枝，但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头，因为我们家多了一个小馋猫，多了一个外孙。您不仅要关心我，作为姥姥，更要关心小外孙。每个人的妈妈都像作者的母亲一样，我妈妈也不例外。记得在我三年级时，正值春季，天气变化多端。上午还晴空万里，下午就乌云密布了。放学时，正下着倾盆大雨。我没有带伞，突然，我看见妈妈冒着大雨来接我。因为只有一把伞，妈妈怕我淋湿了，雨伞几乎都打在我的身上。回家时妈妈已经全身湿透了，任凭雨水从她的身上流下，还面带微笑地问我：“鞋子湿了没，快换上干鞋，以防感冒”。母亲们日夜操劳，毫无怨言，为了孩子愿舍一切。母亲为我们付出了很多，但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。

母亲是伟大的，俗话说：“寸草报春晖”，“春晖”就是母亲给我们的'爱，她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。让我们把最美的赞词给天下所有的母爱，以表达儿女的感激之情吧，让我们心灵的天空写满母爱吧！

荔枝读后感篇十五

今天，我再次读了《荔枝》一文，心中汹涌澎湃，久久不能平息。我被儿子对母亲的敬爱，与母亲对儿子的慈爱所深深地感动。

从母亲不经意拿走沙果，可以看出母亲对作者很理解，知道这丑小鸭般的沙果伤害了儿子的自尊心，便不经意地拿走沙果，维护了儿子的自尊心与虚荣心，可见母亲用心良苦。还有，母亲视荔枝如宝，不让肉弄脏，一是她真的喜欢荔枝，二是她珍惜儿子的一片孝心啊！

见到母亲那么爱儿母亲那么爱儿子，而我呢？平时都是妈妈关心我：她为我盖被，接送我放学，辅导我做作业，考试前帮我复习，吃饭时为我夹菜，而我呢？似乎没有关心她。例如，她一次生病，我做完作业后，只顾去看电视，丝毫不问妈妈觉得怎样，也没有给水她喝，没有给……但是，有时我也有关心她，但她却“不领情”。

一次，我正在做作业，听到“啊”一声，我寻声找去，见妈妈弄伤了手指，我立刻给她红药水，她接过后，表情严肃地对我说：“关你什么事？快做作业。”我心里想：真是好心被雷劈，我知道，她是为了我的，她不让我做作业分心，才故意这样。其实，我妈妈与文中的母亲一样，不是，是和天下母亲一样，都是为了我们的健康成长。

大家快行动起来，报答母亲的行列吧！

荔枝读后感篇十六

人间，最伟大的爱是母爱;人间，最无私的爱是母爱;人间，最使人心温暖的还是母爱。母爱无处不在，由其是肖复兴写的《荔枝》让我更加体会到母爱。

儿子让母亲开心开心，就买了些荔枝让母亲尝尝鲜，母亲总还是接受了。但大个儿的荔枝全让给儿子，可其它的荔枝全让馋嘴的小孙子了。母亲之所以这样舍不得吃荔枝，一是因为荔枝很好吃，又是第一次吃;第二就是她不愿意自己一个人吃，她把爱平分给了儿子和孙子。爱，故名思意，它是一个奇妙的东西，它给予人的是为了另一个不顾一切的冲动;爱，有很多，有深爱，热爱，有友爱……，其实友谊也是一种爱。家给予人的感觉更温馨，因为：友谊是世界上最珍贵的财富，无论是百万富翁，还是贩夫走卒;家是世界上最温暖的地方，无论是家徒四壁，还是金玉满堂，都需要爱，都需要亲人的爱，都需要朋友的爱。

荔枝它只是一种普通的水果，并没有什么神奇的能力。但荔枝里面衬托了母爱，荔枝才如此的甜蜜多汁，对于母亲来说她的世界是很小的，她一天要把家里大大小小的事要打理好，还要给儿女们洗衣烧饭，母亲只有给儿女们做的如此而已。母亲不渴望儿女们长大能给予她什么，母亲最想得到的是和一家人永远在一起开开心心地度过一生才是母亲最大的渴望。能和亲人团聚在一起而永远不分离是所有人梦寐以求的美好愿望。

只有和亲人在一起，才能体会人生乐趣，因为有了爱，才会有喜怒哀乐。文中的母亲是因为太喜爱吃荔枝了，可她舍不得自己一个人吃，让儿子和孙子也能体味到，她会更开心，更快乐，因为看别人分享自己的欢乐会更幸福。仔细想一想这种母爱是多么伟大、高尚。

课文中普普通通的每一个情节却撼人心弦，让人心酸。我不由得想到日夜为我们操劳的父母，还有那启人所思的教诲。母亲给予我们的实在是太多太多了，给我们生命、快乐。在我们的成长中每时每刻都能感受到父母的爱和呵护。而我们给父母的回报其实也并不是很难，有时端上一杯茶;给父母捏捏肩;做一个懂事的孩子……都是一种给父母的回报。或许一些不经意的`小事，只要我们做了，母亲也会像珍宝似的珍藏，心中也会很开心!

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