总结是一种有效的自我反馈方式，帮助我们提高自我认知和自我适应能力。总结应该针对自己的目标和计划，提出具体的改进措施和行动计划。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同心抗疫论文篇一
今年春节期间，由于湖北武汉突发疫情，这原本热闹祥和的传统佳节瞬间增添了几分惆怅，网络上报纸上基本上都是这几句话：“呆在家勤洗手，不外出不聚集。”
可是在这个特殊时期，有那么一群人，他们需要逆向而行，他们只能把这些“叮嘱”当做“耳边风”，他们只能冲破这道“屏障”，将自己暴露在危险之中。他们就是被人们誉为”白衣天使”的医生和护士。平时他们都身穿白大褂，而现在他们穿着厚厚的防护服，而且为了节省医疗物质和不浪费时间，每个医护人员基本上六到八个小时才换一套防护服，他们真是值得敬佩的人，愿他们在医治病人的同时，也照顾好自己！
像爸爸妈妈一样坚守岗位的，还有交警、城管等许多在抗疫一线的工作人员，他们在关键时候舍小家顾大家，为抗疫奉献着自己的力量，我为他们点赞。
而我，是一名“顺行者”，我听从了那几句话。到目前为止，我没有下一次楼，天天在手机上上课，上完课做爸爸妈妈给我买的《典中点》五年级下册练习，带妹妹玩……我觉得我这样做，宅在家里也是对抗疫最大的支持。
我期待着疫情早日过去，春暖花开了，我相信在我们大家的共同努力下，这一天会很快到来。太湖加油，武汉加油，中国加油！
同心抗疫论文篇二
我们村的守门员装备配置一般，但目不转睛关心热点，严进严出不一般。针对当前新型冠状病毒感染肺炎疫情的严峻形势，高庙王镇通过网格化管理、地毯式排查，对排查出的外地返乡人员尤其是湖北返乡人口严格控制在本户家中隔离，隔离病毒不隔离爱，送米面粮油，每天来测量体温，严格控制本村湖北人口外出，刹住疫情蔓延脚步。守门员第一职责当然是看好大门第一道防线，疫情期间，为防止外来人口走亲访友，我们村的守门员真的“六亲不认”，一把凳子，一张桌子，一把笤帚，一根棍子，这些简单的道具或许阻挡不了春节期间走亲访友热情，但在守门员这里，只要是非本村人员，对不起，那个棍子就成了打击武器，笤帚更是不欢迎你，不是守门员无情，而是群众安全第一。除了应急救护绿色通道，其余路过者请不要招惹我们村的守门员。
我们村的守门员身体素质一般，但火眼金睛识别重点，轮流值班不一般。基层干部没有防护服，没有执法证，没有护目镜，甚至大多数党员干部都是年过半百的老人，他们，身体素质真的不算太强，但在疫情期间，他们的工作热情丝毫不减。大年三十可以在路口值班吃水饺，大年初一天不亮就已经在站岗，你家孩子病了，我值班你先去照顾。你年纪大了怕风寒不放心，晚上我在这盯着。东边路口人流量少，我俩保证完成任务，西边任务重，其余党员轮流排班。第一抹朝霞，最后一盏路灯，在疫情防控期间，守门员从未错过。如果你笑他们傻，对不起，村里群众都是后援军，喜欢这些傻得可爱的守门员。
我们村的守门员工作环境一般，但画龙点睛打造亮点，看家本领不一般。疫情阻击战打响以来，一大批党员坚守一线，把党组织的堡垒筑在了群众家门口。看家本领之一当宣传员，喇叭广播不间断;看家本领之二当清洁员，消毒清理不停歇;看家本领之三当监督员，打牌聚集、聚众聊天等一网打尽;看家本领之四……他们就是本村的普通群众，但他们为了打赢防控阻击战变得无所不能。
我们村的守门员没有具体的名字，也没有固定的对象，他们或许是村支部书记，或许是村妇女主任，或许是普通的预备党员，或许是刚毕业的孩子，也或许是不起眼的小老头，但在疫情面前，他们都是合格且优秀的守门员。
同心抗疫论文篇三
2020年1月新冠病毒全面爆发，造成了数万人的感染。由于这次疫情的爆发，学校推迟了开学，我们本应该在2月9日回到学校的怀抱，但由于疫情的原因，学校决定5月7日正式开学，对疫情防控，学校做出了充分的准备和措施。
第一：学校在大门处设立三个通道，这是为了防止同学们三五成群地挤进校门，防止出现交叉感染的情况，同时在通道的尽头，建了一个测温棚，每位同学经过测温棚时，里面的测温机会自动扫描你的体温，若发现体温异常，学校老师便会第一时间进行再次测温，如果体温高于37。2度，发烧的同学将立刻被学校送到医院，做进一步检查。
第二：学校贴心的为每名同学发放了口罩，防止飞沫传播，同学们戴上口罩后，一个个都像“安全小卫士”一样，洁白的口罩就像小白云一样，守护这大家。更多的交流，就采用“金山一米爱”手势语和眼神来完成。
第三：无论是学校的操场、走廊、教室，或是食堂等公共区域，每天都会有学校的防疫工作人员用消毒水进行坏境消毒，他们左手提着消毒水，右手拿着拖布，一边洒，一边拖，他们认为我们的健康安危比什么都重要!
与此同时，细心的班主任老师会在早上、中午、下午这三个时段里对同学们进行体温检测，一旦发现异常体温，将会立即处理。
经过了最漫长的寒假，同学们回到了校园，我们已经丢掉了一大半的时间了，现在一定要好好学习，把丢失的时间夺回来!课堂上，大家听课格外认真、积极发言，课后认真完成作业，我们一起团结一心，战胜疫情，努力学习，争取取得好成绩!加油!
同心抗疫论文篇四
这场疫情来势汹汹，病毒不断使武汉整座城市几乎沦陷，而且向其他省份蔓延，甚至传播至其他国家。短短两个月内，确诊人数急剧增加，全国已有7万多人感染，2千多人死亡……，每一个数据都让人触目惊心，每一个中国儿女都痛心不已!
导致这场悲剧的原因却与前的重大疫情“非典”惊人相似：人类贪食野生动物，却遭到大自然的惩罚，野生动物携带的病毒传播到人身上，悲剧不可避免地发生了!
医护工作者、公安干警、社区工作人员、志愿者……许许多多人们，放弃与家人团聚的机会，不顾个人安危，战斗在抗疫一线。全国各地都涌现出来许多可歌可泣的感人事迹，让我们感受到了灾难面前人情温暖和人性的光辉。
在疫情面前，我们又能做些什么?家长和老师们都教育我们：响应政府号召，安安静静待在家里，就是为抗疫做出自己的贡献。
在全国人民的共同努力下，疫情终于有所好转，一批又一批的新冠肺炎患者治愈出院，逐渐回归正常人的生活。我们看到了胜利的曙光。
武汉加油!中国加油!我相信，只要中国人民团结一心，一定能打赢这场“战争”!待到春暖花开的时候，我们一起走出家门，来到阳光下，大口地呼吸，开心地欢笑，对每一个人道一声：你好!
同心抗疫论文篇五
新时代的我们，生活在一个美好、安康、幸福的环境里。我们深知耕耘才有收获，有付出才有回报。身为新时代少年，我们应该热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，做一个有知识、有品德、有责任感的好少年。
2020年1月，正当我沉浸在寒假的喜悦和对春节的期盼中时，一场突如其来的冠状病毒疫情打乱了所有人的生活节奏，打破了本该热闹祥和的春节氛围。大部分人只能宅在家中减少外出，但也有一些人坚守在平凡的岗位上，为社会的正常运作默默劳作。
我的妈妈是邮政储蓄的一名员工，在特殊时期照常上班，面对疫情不退缩。在疫情面前如何保护自己和减少病毒的传播，她的单位做了很周到的防护措施。比如都需要戴口罩、量体温后才能分批进入办理业务。我在爸爸妈妈的鼓励下，到邮局当了一天志愿者。在大堂阿姨的指导和帮助下，我很快就学会了如何快速又准确的测量体温，确保对进入的人员有无发热症状做到第一掌控。积累了一定的经验后我更自信了，我还跟随爸爸到社区做义务宣传。我们利用社区的移动小广播，向大家宣传勤洗手、多通风、不聚众等一些防护常识，为当下的疫情防控做一份力所能及的事情。
疫情期间，许多医务工作者义无反顾奔赴疫区进行医疗援助，人称“苏大强”的江苏13市更是向湖北地区派出了多支医疗队伍携带大量物资前去支援，很多国家和个人也都向疫区慷慨解囊，一方有难，八方支援，疫情面前，大爱无疆!
越是危难时刻，就越能点燃我们的抗疫信心，凝聚起我们的团结力量，激发我们的奋斗精神。那些冲锋在前的“逆行者”、披星戴月的“后勤者”、顾全大局的“留守者”用爱点亮了整个武汉，用爱护卫了整个湖北，用爱温暖了整个冬天，他们在我的心中树立了“丰碑”!
时代教会我们迅速成长，接过父母手中的抗疫旗帜，我深有感触，学会在困难面前不退缩，遇事不抱怨，顾全大局，服务社会，奉献爱心，才是新时代的好少年!
这是怎么回事呢?人们感染了病毒，原来是吃了野生动物，遭到了大自然的疯狂报复。面对来势汹汹的冠状病毒疫情，我们白衣战士挺身而出与全国人民一道，共同抗击这场严重的灾难;这场突如其来的灾难，牵动了十四亿中国人民的心。我们的医护人员，纷纷写下战书奔赴武汉前线，为祖国人民筑起一道道安全的防护墙;他们是真正的战士，全国的人民拥护你们热爱你们。
随着灾情的逐渐严重，病人越来越多;他们的负担也越来越沉重，从开始的27例到现在的44763例。不仅人数在增加，而且防护物资也在逐渐减少。情况十分危急，这时经过全国人民不断努力，并且得到国际上许多友好国家的大力援助，情况逐渐取得好转。
这个时候冲在最前面的仍然是我们的医护人员。他们一心为病人着想，不计任何报酬，放弃休假，他们白天忙碌一天晚上还要加班。有些人累倒，有些人累病了;甚至有人因公殉职，再也不能与家人团聚了。即便如此白衣战士们仍然坚守在自己的岗位上。
医院里所有的人都在与死神赛跑，所有的医护人员都在争分夺秒的和死神战斗，因为时间就是生命。
疫情越来越严重，城市和农村的道路也都被封了，人们进不来也出不去。只能老老实实呆在家里。
冠状病毒很狡猾，也很难对付;因为它们是“隐形”的，看不见也摸不着，要打败它也绝非易事。只有在高倍电子显微镜下才会原形毕露，好家伙!个个都带着“皇冠”，我们可千万不能被它的外表所蒙骗。因为它们的攻击力非常惊人，所以一旦攻入人体，就会引起人们发烧、呼吸困难等等症状甚至导致患者死亡。因此我们的医生，要趁它在发威时把它控制住。
盼望祖国能够早日消灭冠状病毒，同时也相信我们的科学家能够研制出打败冠状病毒的终极武器——疫苗，用来造福祖国人民和世界人民。到那时人们就能自由来往，安居乐业。
我们坚信在全国人民的共同努力下，一定能够战胜这场灾难。
武汉加油!中国加油!
同心抗疫论文篇六
本期待着灯火辉煌，张灯结彩的春节，却被不要突如其来的不速之客打乱。
这位不速之客就是新型冠状病毒，这一场确实是硬战。病毒快速地在神州大地蔓延，使患者绝望，在死神之间徘徊。就在这时，一位位白衣天使不畏艰险，英勇奋战把病人从死亡线拉了回来，是他们在黑夜中逆行!没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临。我们心存希望，在黑夜中奋抗，因为我们坚信，阳光终会驱散阴霾，等黎明来到，耀眼的光芒会驱散所有黑暗，神州大地依旧绽放光彩。这期间，每位白衣天使都在奋战，其中有一位叫钟南山的老院士，他已经84岁了，曾经是扛非典的第一功臣，没有他，非典结果或许不同。钟南山曾经也说过：“选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待他。”这是多么伟大的品质，这一次，他再战前线，去拯救那些病危的人们。
各位，你们对美的定义是什么?是五官精致，妆容艳丽的才是美呢?可是我认为，那些当我们在家里看电视，而那些还在病房为患者做治疗或与患者谈心的医生们也很美。他们的美就是从内心而然的高尚的美，与那些花枝招展的女子的美不一样。我希望那些美丽的白衣天使们能脱下防护服摘下口罩，看到你们热忱的笑容。在这时候，我们一定要谨遵专家建议，少出门，戴口罩，勤洗手，不去人员密集的地方，这样就大大减少感染的机会了。我们每一个人就像一点小荧光，一个不会太亮，但是成千上万的同胞聚集在一起，万点荧光聚在一起，就能发出无比耀眼的光亮，这是我们祖国同胞的团结，巨大的力量。最美的战士们，天空为你们高唱赞歌，大地为你们诉说与爱，期待着你们的归来!我们大家万众一心，众志成城，一定会赢得这场“战争”最终胜利以及迎来万物复苏，暖阳遍地的春天!
同心抗疫论文篇七
为弘扬抗疫精神，加强爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观。9月14日下午，我校组织开展了“致敬最美抗疫英雄，争做新时代好少年”主题教育。
疫情防控狙击战给予学生的是最真实的生命教育、爱国教育和心理健康教育。
少年心系疫情。张定宇、钟南山、90后护士，一张张熟悉的面孔，向我们展示了什么是大无畏精神;《一纸请战书满满爱国情》，面对疫情不畏艰险的退伍军人告诉我们什么是“若有战，召必回”;张庆华、李文亮、夏思思，用年轻的生命告诉我们什么是匹夫有责……他们在战“疫”中的感人故事洗礼着每一个孩子的心灵。
少年责任担当。逆行者从来不是从天而降的英雄，不过是以身赴险的凡人;守望者也并非无谓生死，为的是责任与担当，他们迎难而上，义无反顾。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。同学们在观看战疫主题视频后更加明白，我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感、有担当的人。
少年礼赞英雄。在这一环节中分为：说，礼赞英雄的话语;画，赞美英雄的手抄报;唱，唱响心中赞歌。用多种形式，让学生发自内心的赞美心中英雄，为英雄唱响心中赞歌。这一活动将班会气氛推向高潮，同学们纷纷展示自己的作品进行讲解，有的用歌声传情，表达自己对英雄们的深深敬意。
少年追梦前行。同学们观看了我们伟大祖国已经实现的回归梦、飞天梦、奥运梦、航母梦。在讨论中，同学们也在自己心中埋下一颗梦想的种子。
少年强则国强。在这次疫情中，有拿出自己压岁钱献爱心的小朋友，有瞒着家人，默默步行百公里援助湖北的朱如归，还有为坚守岗位的工作人员服务的志愿者，他们用自己的实际行动诠释了什么是“最美少年”。
当老师们将视频新闻、图片展示在大家面前后，同学们纷纷表示要向“最美少年”学习，学习他们不怕吃苦的精神，学习他们乐于奉献的精神，有毅力、有决心，就一定可以实现心中的梦想。
本次主题班会活动，了解了抗击疫情先进人物故事，让同学们认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，从一个个鲜活的事例中深刻体会爱国、爱民精神，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，从自身做起，不断努力，追梦前行，成为新时代的好少年!
同心抗疫论文篇八
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。抗击“新型冠状病毒”，使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。
1月，一场突如其来的疫情，夺走了新年的喜庆与快乐，一眨眼，人们谈“新型冠状病毒”即色变。这场没有硝烟的战争关系着人民的健康。这种病毒引发的肺炎确诊人数还在增加。
昨天妈妈给我看了一个视频，是宁波一线医院抽调的一些医务人员集结完毕，即将出发武汉，奔赴“战场”，与自己家人告别的场景。他们匆匆地与泪流满面的家人拥抱，那些医护人员，他们或身为人妻，或身为丈夫，或身为儿女或身为兄妹，他们中有的更是为人父母……当然他们还有更光荣的身份——医生、护士!他们难道不想在家与亲人欢度春节?他们难道没有被传染的危险?但为了控制疫情，抢救患者，他们放弃了休息和安逸，肩头扛起责任，心中只有一个念头——支援武汉，支援疫区，责无旁贷!互相拥抱告别之后，医护人员们坚定的目光望着前方，满怀信心地登上了前行的“战车”……背影似乎越来越小，不!这些背影是如此高大，是多么的无私与伟大!
在抗击病毒的第一线还有许多的背影，医生们忙碌的背影，记者们奉献的背影，为医生送饭的各行各业人群感激的背影……这是这些背影，让这场战争也充满了温情。我们坚定，用不了多久，病毒一定会被消灭，疫情一定可以控制!祖国大地一定能够重新变得生机勃勃!
同心抗疫论文篇九
张健，男，1973年8月出生，中共党员，周村区永安街街道千佛阁社区党委书记、居委会主任。
张健同志，在新冠疫情防控工作中，一直奋斗在一线，守护着一方百姓的安全。
疫情来袭如此之快，用什么样的办法才能最快、最有效的防治?张健首先想到的是“封闭式管理”。他火速联系为社区开放式小区安装围挡大门，安排部署人员驻扎劝返点，每家每户发放一张“出入通行证”，对出入社区居民进行详实登记，对外省流入人员进行居家隔离。积极组织社区的退伍军人，安排社区民兵连工作，设立“退伍军人先锋岗”。
面对疫情，宣传工作不容忽视。经过一番缜密的思考，张健决定采用“横幅+广播”的方式。通过悬挂“口罩一戴，福气常在”、“少聚餐、少聚集，人多别去凑热闹”等言简意赅的横幅，达到良好的宣传效果。针对社区居民以老年人居多这一特点，每天通过广播喇叭宣传疫情防护措施、注意事项以及每日疫情最新报道，让每位居民心中有底，强化疫情防范意识。
张健积极调配物资，专门成立了消毒小组，定时定点进行消毒。生活区是消毒的重点区域，作为社区书记的张健，主动带领队伍进行消毒工作，清理楼道卫生死角，保证足时足量的完成消毒任务。考虑到农贸市场地广人杂，专门组织出一支队伍，对农贸市场展开重点清扫，清理顽固污渍，减除垃圾聚集点，保障农贸市场不成为病毒滋生的温床。
为了保障社区留置观察人员的生活需求，张健特地安排工作小组专门负责。瓜果蔬菜、日用百货，只要居民需要，工作人员便立马送上门。工作闲暇之余，他还时常通过电话与留置人员交流，身体好不好，饭菜足不足，困难多不多，成为他最殷切关心的问题。都说“远亲不如近邻”，在百姓心中，张健就是自家的好亲友，民众的好书记。
自大年初一疫情防控工作战打响以来，张健没有放松过一天。天还蒙蒙亮，他就已经站在了社区门口，生怕疏忽遗漏一人;夜深人静时，他仍坐在桌前统计汇总一天的排查情况。他是千佛阁社区的领航员，是抗击疫情的急先锋，他带领着千佛阁社区的人民，众志成城、勠力同心，打好打赢疫情阻击战，决胜于这没有硝烟的疆场之上。
同心抗疫论文篇十
“各级党委要在这场严峻斗争的实践中考察识别干部，激励引导广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经受住考验”，***总书记为核心的党中央近日作出重要指示，对做好疫情防控工作提出了明确要求。一分部署，九分落实。广大党员、干部要在勇担当、善作为中战胜疫情，全力以赴打一场疫情防控阻击漂亮仗、大胜仗。
持续锤炼坚决打赢疫情防控阻击战的过硬本领。坚持学习中央新精神和疫情防控新知识，既全面系统学，又及时跟进学，既要系统学习中央新指示、新部署，又要及时跟进学习疫情防控新办法、新举措;既深入思考学，又联系实际学;注重多思多想、举一反三，学懂弄通、全面掌握，既知其然又知其所以然。学习理论只是手段，具体实践才是目的。疫情防控不能缺少科学理论，科学理论代替不了防控实践。众所周知，干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。面对疫情加快蔓延的严重形势，广大党员、干部要做起而行之的实干家，在疫情防控阻击第一线增长才干，在疫情防控阻击第一线积累经验，在疫情防控阻击第一线锤炼本领。勇担当、善作为不能仅凭一腔热情，更要靠过硬的本领、坚定的信念、不变的初心，只有在亲身实践中积累的经验才是管用经验，只有在亲身实践中获得的本领才是过硬本领。
全面树牢坚决打赢疫情防控阻击战的价值理念。发扬不畏艰险、无私奉献的精神，体悟“疫情就是命令，防控就是责任”的精神境界。人生的真正价值在于对国家、对社会的贡献。面对疫情加快蔓延的严重形势，广大党员、干部更应该树立正确的价值理念，时刻不忘自己的党员身份，切实把思想和行动统一到***总书记为核心的党中央重要指示精神上来，认清肩负的责任使命，不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，当好群众的贴心人和主心骨，团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处，主动发挥先锋模范作用，服从组织命令，经受住各种突发情况的考验，高标准高质量完成组织交办的疫情防控阻击任务，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
充分展现坚决打赢疫情防控阻击战的责任担当。能否敢于负责、勇于担当，最能看出一名党员、干部的党性和作风。面对疫情加快蔓延的严重形势，广大党员、干部都要胸怀责任担当意识，敢于负责、勇于担当，冲锋在前，勇挑重担，在疫情防控阻击工作中精准发力、全面发力，充分发挥个人主观能动性，把党中央重大决策部署落实好、完成好。自觉养成接到疫情防控阻击新任务“马上落实”的好习惯。此时，“马上落实”就体现了讲党性和好作风，也体现了心系群众的民本情怀和一心为民的鲜明态度。对组织下达的疫情防控阻击任务，说干就干、干就干好，不推脱、不拖拉、不敷衍，力求疫情防控阻击精准高效。同时，在疫情防控阻击第一线，虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督，善于发现群众面临的突出困难、善于反映群众的意见呼声、善于总结群众创造的先进经验，始终坚定站在群众的立场上想问题、作决策、抓落实，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
同心抗疫论文篇十一
2020年春节前，一场突如其来的疫情袭击了整个中国，迅速蔓延至全球。疫情给我们带来的不仅仅是身体上的威胁，更是精神上的折磨和情感上的牵动。然而，在这场没有硝烟的战争中，我们看到了中国人民的智慧和勇气，各行各业的人们团结一心，共同抗击疫情。下面就来分享一下我的心得体会。
疫情来袭，中国政府第一时间作出了果敢决策，各级部门迅速行动，全国人民纷纷响应，共同抗击疫情。党和政府以人民安全和健康为第一要务，全力保障医务人员和抗疫一线人员的物资供应、人员保障和医疗保障。同时，各种社会组织、志愿者纷纷加入到抗击疫情的队伍中，发挥自己的优势和力量，通过各种形式向一线人员提供帮助和支持。
二、感受家人的陪伴和支持。
疫情期间，很多人被困在家中，不能外出，与外界的接触受到很大的限制。但是，在这个时候，我们感受到了更多的家庭温暖和亲情支持。在家中，我们要做好防护措施，避免感染，同时也要珍惜家人的陪伴。家庭是最温馨的港湾，亲情是最珍贵的财富。在疫情期间，我们更需要保持心灵上的温暖与联系。
三、调整心态，坚定信念。
疫情之下，我们很难不感到担忧和不安。但是，逆境中也有机会，我们需要调整自己的心态，保持乐观的信念和积极的生活态度。要坚信科学技术能够战胜疫情，坚信人民群众的智慧和勇气能够克服疫情的困境。积极向上的态度，更是能够带领我们更好的应对挑战。
四、学习新知识，开拓新思路。
在疫情期间，我们并没有交出学习的“答卷”，相反，很多人开始了自己的“学习大计”。利用网络资源，广泛接受新闻信息的同时，还可以拓展知识领域，积极学习新知识。学习新知识，不仅能够提升个人素质，也有助于我们更好的应对生活和事业中的挑战。同时，这也是我们在疫情时期可以做的最好方式之一。
五、人类命运共同体，全球抗疫共同战斗。
全球抗疫，各国人民都处于风险之中，人类命运共同体的概念更是跃然而出。在这个关键时刻，中方积极参与国际抗疫合作，向有需要的国家共享抗疫经验和医用物资，为世界疫情防控贡献了中国的力量和智慧。我们更应该加强各国之间的合作，共同战胜疫情，为全球健康事业做出应有贡献。
总之，在同心抗疫的过程中，我们意识到了团结的力量，学到了生活的智慧，懂得了积极向上的态度，体会到了家庭的亲情与社会的温暖。这些收获，都将成为我们成长和前行的力量。无论今后面对什么样的困难和挑战，在同心合作的基础上，我们一定能够战胜任何困难，取得领先的成果。
同心抗疫论文篇十二
雪融春暖清明时，一花一束寄哀思。清明节假期到了，早上七点钟一觉醒来，我惊奇的发现，所有网站推荐内容全部都是有关抗疫的，而且知名网站主页都换成了黑白颜色，我一看日历，原来今天是4月4日，是缅怀先烈、抗疫英雄、祭奠英烈的特殊节日——清明节。
九点五十九，十九八七六五四三二一，十点到来了！我的心悲痛不已，双手合十，怀着无比崇敬的心情默哀，愿逝者安息！青山不老，绿水无忧，我首先想到的是刘胡兰、黄继光、董存瑞等先烈，我们的幸福生活是你们用鲜血换来的，虽然你们已经不在了，可是你们那欲火奋战、视死如归的高尚品格永远活在我心中，让我用少先队礼表达对你们最崇高的敬意！
白花朵朵祭逝者，草木含悲寄哀思。今年的清明节，英雄的木棉花正在盛开，一场突如其来的疫情，夺走了太多鲜活的生命，我不仅要追悼先烈，更应该追悼那些为抗击疫情牺牲的“白衣天使们”和感染疫情逝世的叔叔阿姨们！李文亮医生34岁，是第一个发现病毒的人，但许多人都不重视，有些医生甚至训斥他，从感染到去世只有28天，，他告诫人们外出一定要戴口罩，我一想到这事，心中就无限悲伤，像他那样的英雄还有刘智明、夏思思…。医者仁心，大爱无疆，素不相识，却以名相救，用自己的生命守护了这美丽的世界。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，他们舍小家为大家，用自己的生命谱写了抗击疫情的神话。白衣天使们，请您们放心，今日您守护我们，明日就有我们来报效祖国！
松柏无语守英灵，桃梨花香人有情。不仅前线的医护人员在奋斗，还有西昌森林火灾牺牲的英雄，当我听到一名灭火人员对哥哥说的话：“哥，千万别告诉咱妈我外出灭火”这句话时，心中不仅悲痛万分，病毒摧残人的生命，没想到山火趁着人们松懈下来就撕裂了起来，还害了那么多人的性命！黄泉路上，逝者安息！献上洁白的花朵，英雄一路走好！
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人！三分钟到了，我睁开双眼，拿起钢笔，愿我的笔成为抗疫的一小份力量，逝者安息，生者奋发，此生无悔入华夏，来世愿在中华家！
同心抗疫论文篇十三
摘要：在抗疫斗争伟大实践中凝练和升华而成的抗疫精神，充分体现了中国共产党领导全体中国人民英勇抗击重大困难和风险的中国精神、中国智慧、中国情怀和中国力量，能够对新时代青年学生的健康成长和全面发展发挥出崇高信仰启迪、核心价值引领和坚强精神支撑的关键作用。青年思想政治教育把抗疫精神融入自身的理论探索和实践活动中，对于坚定青年学生的理想信念、塑造青年学生的价值观念，以及构筑青年学生的精神家园而言，同样具有深远的现实意义和宝贵的时代价值。
关键词：抗疫精神;青年思想政治教育;青年学生。
doi：10.15938/.2020.06.024。
***在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中華民族共同铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”[1]的抗疫精神。把这一精神充分融入青年思想政治教育之中，能够有效引导青年学生深刻理解中国共产党以人民为中心的执政理念，切实领悟中国特色社会主义的显著优势，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以此帮助青年学生自觉把个人理想和生活实践与社会发展的时代潮流紧密联系起来，不负时代使命和人民期望。
理想信念对于一个个体、一个国家、一个民族而言，任何时候都至关重要。特别是青年学生的理想信念更关乎国家发展和民族未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家和民族就有前途、有希望、有力量。因此，培育青年学生的坚定理想信念始终是青年思想政治教育的核心任务。抗疫精神不仅为青年学生的理想信念教育注入了崭新的时代内涵，也为丰富青年思想政治教育内容提供了重要的精神元素。
抗疫精神彰显出中国共产党人秉持“人民至上”的崇高信仰。这次新冠疫情造成的感染范围不仅是全球空前的，产生的防控难度也是史无前例的。正是由于抗疫斗争的复杂性、艰巨性和长期性，党中央在新冠肺炎疫情暴发的第一时间就对新冠病毒结构特性和疫情传播情况态势展开了科学分析与系统研判，要求各级党委党组织和广大党员干部始终要把人民利益放在抗疫斗争一切工作的首要地位。可以说，“生命至上”的抗疫精神是中国共产党人秉持“人民至上”崇高信仰的有力诠释。***在多次指挥抗疫斗争的讲话中强调：“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”[2]中国共产党人也通过实际行动积极兑现了全心全意为人民服务的庄严承诺，真正做到了不惜一切代价全力救治每一位患者，悉心护佑每一个生命。这场抗疫斗争伟大实践，既是中国共产党人勇于冲锋在前、敢于作为担当的试金石，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜活范例，其中蕴含的抗疫精神能够不断强化中国共产党人对一切为了人民、一切依靠人民的深刻体悟。
抗疫精神彰显出广大人民群众对中国特色社会主义的坚定信念。2020年党和国家各项事业正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国特色社会主义建设面临着能否顺利完成现代化强国战略任务、实现全面建成小康社会重要目标、全面谋划“十四五”任务目标等重要课题。新冠疫情的暴发对中国特色社会主义建设构成了前所未有的压力和挑战。中国特色社会主义不仅要竭尽全力捍卫人民群众的生命安全和身体健康，解决迫在眉睫的疫情防控问题;而且要持续推动国家经济的稳定增长和结构优化，确保各项决胜目标统筹推进。抗疫斗争伟大实践取得的重大战略成果表明，中国特色社会主义制度在化解严重风险危机、提高国家治理效能方面具有其他制度无法比拟的优越性和先进性。全体中国人民在抗疫斗争伟大实践中真切见证了中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势。从运用党的领导制度体系建立全国上下一盘棋的疫情防控机制，严格规范了各级党委党组织把疫情防控部署落细落实，到运用共建共治共享的社会治理体系建立健全公共安全体制机制，合理协调了广大疾控工作人员自觉贯彻“六稳”“六保”工作要求。我国是疫情发生以后全球首个稳定国民生产秩序，实现经济正向增长的主要经济体，在疫情防控救治和经济恢复发展两方面均处于国际领先地位。正是中国特色社会主义所显示的强大修复能力和旺盛生机活力，使中国人民和中华民族再一次经受住了这次历史性严峻考验，并且进一步深化了中国人民和中华民族对中国特色社会主义的坚定信念。
抗疫精神彰显出中国人民和中华儿女对中华民族伟大复兴中国梦的强烈信心。“没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”[3]全体中国人民要想同心同德迈向前进，必须择取一种能够融含全体中国人民共同情感意志的理想信念作为强大精神支撑。中华民族伟大复兴中国梦代表了中华民族长期以来的整体利益，凝聚了几代中国人民对美好生活的深切向往，体现了每一位中华儿女为实现民族振兴的殷切期盼。在中国特色社会主义新的历史方位下，中国人民和中华儿女更为明晰实现这一梦想的宏伟蓝图，也更有信心和能力达成这一梦想的高远目标。抗疫斗争伟大实践是中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴中国梦的前进道路上必须战胜的重要一关。抗疫精神则是帮助中国人民和中华儿女能够以深厚凝聚力、坚韧忍耐力和强大战斗力去面对一切艰难险阻的不竭力量源泉。疫情期间，全体中国人民或主动长期居家隔离，自觉切断感染源头，或前仆后继奔赴抗疫前线，为生产医疗物资和配送生活物品作出积极贡献，从每个个体的倾力相助到组成志愿团队的协作支援，从国内人民携手到海外留学生、华侨华人的跨国驰援，无不展示出广大人民群众在抗疫斗争中对实现中华民族伟大复兴中国梦的强烈信心。由此升华而成的抗疫精神使中国人民和中华儿女愈加坚信，只要在实现中华民族伟大复兴中国梦这一理想明灯的照亮下，最广泛的人民群众一定能够紧密团结在一起，在实现中华民族伟大复兴中国梦的前进道路上不断创造出新的辉煌成就。
抗疫精神蕴含的理想信念不会自发产生，也不会一经产生就不再动摇变化，而是需要融合抗疫斗争伟大实践的现实发展不断加以巩固和强化。把抗疫精神融入青年思想政治教育，不仅要充分认识抗疫精神在坚定青年学生理想信念上的价值意义，也要遵循由浅入深、由易到难的学习认知规律，引导青年学生的理想信念实现由至信到深厚的思想转变。
一方面，抗疫精神蕴涵的理想信念为青年“三观”教育及其实践养成提供了重要遵循。加强理想信念教育，是解决好广大青年学生价值观、人生观和世界观“总开关”的重要环节。正确的世界观、人生观、价值观能够帮助广大青年确立科学的思维方式和认知基础。***十分重视对正处于“拔节孕穗期”的青年学生在世界观、人生观、价值观方面的培育和养成，他曾提出要用理想信念打牢青年学生的共同思想基础，教育和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。[4]抗疫精神蕴含的理想信念深刻体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志，生动诠释了中国人民求真务实、勇于进取的实践品格，充分彰显了中国人民和衷共济、风雨同舟的道义担当。把抗疫精神蕴含的理想信念作为对广大青年开展理想信念教育的重要内容，能够帮助广大青年在形成正确价值观、人生观、世界观过程中，奠定科学的思想基础，促进青年学生身心人格的健康發展。思想是行动的先导和条件。抗疫精神本身就是实践取向的。抗疫精神蕴含的信仰、信念、信心是一种率先作用于人民群众思想领域的精神力量，并且能够在科学理论的指导下转换创生出投身疫情防控斗争的物质力量。***要求广大青年学生“将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来”[5]。抗疫精神发源于每一位经历抗疫斗争的人民群众的社会现实生活，广大青年对抗疫斗争的亲身参与，对疫情防控的真切体悟，更易于将抗疫精神内化为自身思想灵魂的深层精神追求，并且外化为应对困难和挑战的实践行动。同样，青年思想政治教育也不能把对抗疫精神的宣传和弘扬仅停留在“理论掌握群众”[6]的知识灌输环节，而是要以抗疫精神为立足点，实现理论灌输和实践养成的有机结合，不断激活和满足青年学生关心时事的思想理论需求和政治参与需要，提升青年学生在教育实践活动中的主体性地位和主动性意识，引导青年学生不断增强为人民奉献、为国家建功、为民族立业的社会责任感和历史使命感。
另一方面，要把理论教育和实践教育统一起来，从认知、情感和行动等多个层面引导青年学生深刻体悟抗疫精神的理想信念意蕴。首先，青年思想政治教育要引导青年学生对抗疫精神的情感认同。广大青年学生对抗疫精神的情感认同，是在对抗疫斗争伟大实践的大量事实和完整形态形成深刻体悟基础上展开的动态心理过程。用抗疫精神坚定青年学生的理想信念，需要着重选取抗疫实践中涌现出的鲜活生动案例，特别是青年逆行者们的感人事例，讲解透彻诸多事例背后体现的理想信念元素，唤起青年学生对抗疫精神的深刻情感认同和高度价值共鸣。
同时，青年思想政治教育要引导青年学生形成对抗疫精神的科学认知。***曾指出：“要练就‘金刚不坏之身’，就必须用科学理论武装头脑。”[7]抗疫斗争战略性成果的取得源于马克思主义的科学理论指导。青年思想政治教育需要发挥思想政治理论课的主渠道作用，把抗疫精神置于马克思主义中国化思想创新视阈中，引导青年学生深刻领会抗疫精神所凝结的马克思主义基本立场、观点和方法，进一步巩固青年学生坚定理想信念的理论基础。最后，引导青年学生自觉践行抗疫精神蕴含的理想信念。对理想信念的自觉践行是抗疫精神在青年学生的认知层面、情感层面、信仰层面共同致力、层层递进的最终结果。青年思想政治教育需要着力指导和组织党支部、共青团、学生社团积极开展用抗疫精神坚定青年学生理想信念的主题实践活动，帮助青年学生在理论与实践的融通互动中，逐渐积淀和不断巩固对崇高信仰、坚定信念和强烈信心的自觉体认，从而把个人的前途命运同国家发展、社会进步和民族复兴的历史进程熔铸在一起。
价值观作为人们思想观念的价值内核，代表了人们在实际生活和劳动实践中逐渐形成的对周围事物的价值评价和价值取向，既能够为人们辨别纷繁复杂的社会思潮提供基本价值标准和价值选择，也能够为人们对共同理想信念的认同和追求提供重要价值支撑和价值引领。
***强调：“抗疫斗争伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”[8]这一论述不仅能够说明抗疫精神集中体现了社会主义核心价值观的本质内涵和精神实质，凝结了全体中国人民为取得抗疫斗争胜利成果而团结奋斗的价值观念共识。而且也为推进新时代青年思想政治教育的“三观”教育提出了新要求。青年思想政治教育需要把抗疫精神体现的社会主义核心价值观有效融入课堂教学和实践活动中，为发挥社会主义核心价值观铸魂育人功能提供有力支撑。
第一，充分认识社会主义核心价值观在抗疫斗争伟大实践中的重要作用。一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观，确立了中国共产党和中国人民在抗疫斗争伟大实践中的价值体认和价值追求。***指出：“生命至上，集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求。”[9]同样，“举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神都从不同侧面充分表达了当代中国价值理念在抗疫斗争伟大实践中的集体承诺。任何牢固的核心价值观，都一定内含着固有的应然价值导向。抗疫精神体现的社会主义核心价值观，之所以能够成为引领和凝聚全体中国人民为实现抗疫斗争伟大胜利而团结奋斗的鲜明价值标识，关键在于其代表的应然价值导向能够激励全体中国人民为其锲而不舍的执着追求。另一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观，建构了指导和约束全体中国人民参与抗疫斗争伟大实践的价值原则和价值规范。在抗疫斗争伟大实践中，全体中国人民面对疫情带来的生死考验和长期隔离带来的身心压力，一直不屈不挠、毫无畏惧。有人选择向险而行，有人选择默默坚守，全体中国人民不管用何种方式为疫情防控工作贡献力量，都显示出了高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀。抗疫精神体现的社会主义核心价值观，可以作为具有普遍群众基础的观念共识和价值遵循，说明其已经在抗疫斗争伟大实践过程中渗透到了全体中国人民的价值基因和精神血脉之中，潜移默化地影响和支配着每个个体参与到抗疫斗争伟大实践中来的思维方式和行为方式。
第二，正确看待抗疫精神体现的社会主义核心价值观对深化青年思想政治教育的重要功能。新冠肺炎疫情暴发以来，我国社会意识形态领域曾出现了纷繁复杂的价值观念和暗潮涌动的多元思潮，在一定程度上对社会主义意识形态的主导地位造成了冲击和挑战。特别是面对我国政府在抗疫斗争伟大实践中做出的艰苦努力，却有一些来自境外势力诋毁与攻击的“杂音”出现，暴露出西方话语中根植的西方中心主义和霸权主义心态。这种情况为中国人民进行正确的价值判断和行为选择带来了迷惑和干扰。历史无数次证明，社会意识形态领域越是纷纭激荡，就越是需要强调民心之所向的核心价值观;人们的思想观念越是复杂多变，就越是需要秉持共同的价值追求，以此才能确保全体社会成员为实现同一理想目标而勠力同心和奋勇向前。抗疫精神体现的社会主义核心价值观为深化社会主义意识形态教育、系统整合各种社会思潮发挥着重要作用。一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观能够为青年学生提供基本价值导向。社会主义核心价值代表了我国社会评判是非曲直的基本价值标准，能够成为全体中国人民共同认同的价值观“最大公约数”，在抗疫斗争伟大实践中画出全体中国人民不惧艰险、砥砺前行的“最大同心圆”。青年思想政治教育只有把培育和践行社会主义核心价值观作为一项培根铸魂、强基固本的基础工程，才能把社会主义核心价值观变成青年学生牢不可摧的精神支柱和日用不觉的行为准则。另一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观能够为强化社会主义意识形态教育提供重要价值依托。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。以***同志为核心的党中央把贯彻落实社会主义的基本理论、基本路线和基本方略与指导抗疫斗争伟大实践紧密结合起来，统筹推进疫情防控和经济社会发展，以坚定果敢、攻坚克难的勇气、决心和智慧，同时间赛跑、与病魔较量，在全国疫情蔓延的各个地区立即打响了联合攻关、协调致力的疫情防控总体战和阻击战，最终取得了举世瞩目的抗疫斗争重大战略成果。抗疫斗争伟大实践中大量真实数据、鲜活事例和震撼场面能够把社会主义意识形态的抽象价值内核具体化、形象化、生动化。抗疫精神体现的社会主义核心价值观不仅可以引导广大青年学生对社会主义意识形态的内涵实质产生更加深厚的感性认知，而且能够增强广大青年对社会主义意识形态内在深层统一性的理性认同，进而为增强社会主义意识形态教育的感染力、号召力和凝聚力提供重要价值依托。
第三，科学引导青年学生把理解社会主义核心价值观的基本内涵与抗疫斗争伟大实践高度统一起来。一方面，青年思想政治教育要利用好疫情防控这本鲜活生动的实践教材，把抗疫精神体现的社会主义核心价值观的本质内涵和内容要求阐释全面、阐释深入、阐释透彻。抗疫斗争伟大实践本身就是一堂形象生动、内蕴丰富的思想政治教育课。青年思想政治教育需要及时把“疫情防控战场”转化为帮助青年学生理解和领会抗疫精神的“思想政治教育课堂”。在全国人民共同参与的这场抗疫斗争中，全国各地、大江南北处处皆是隐性青年思想政治教育课堂。无论是身处抗疫一线的工作人员，还是隔离在家的人民群众，皆有着对抗疫斗争伟大实践的切身体验和独特感受。人人都是抗疫斗争的“剧中人”，人人都可以成为抗疫课堂的“主讲人”。青年思想政治教育需要把抗疫精神体现的社会主义核心价值观特有内涵提炼出来，并且上升到学理层面和理论高度，引导青年学生理解和把握其中反映的共同价值指向和普遍价值追求，把青年学生对社会主义核心价值观的感性认知升华为理性认同。另一方面，青年思想政治教育要聚焦青年学生的日常思想政治教育工作，把抗疫精神体现的社会主义核心价值观渗透到青年学生的日常生活和社会交往中。***曾提到，必须把社会主义核心价值观“融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫”[10]。这就要求青年思想政治教育要不断根据抗疫斗争伟大实践的形势变化，着眼于疫情防控中的热点话题和现实命题，深度挖掘抗疫斗争伟大实践呈现出来的社会主义核心价值观标志性成果和现实性意蕴，不断丰富和拓展教育形式与教育手段，在贴近实际、贴近生活、贴近群众的教育实践活动中增强青年学生的思想自觉和行为自觉。
每个个体都需要一个放置和寄托自己思想情感与生命体验的精神家园，同时，都需要将其筑牢在由民族国家力量凝聚而成的共有精神家园基础之上。青年思想政治教育在构筑广大青年学生精神家园中承担着不可替代的责任义务。抗疫精神本身蕴含的人文精神、家国情怀和文化特质与青年思想政治教育完成这一责任义务的核心内容又是高度一致的。因此，把抗疫精神融入青年思想政治教育，用抗疫精神构筑青年学生的精神家园，是创新和发展新时代青年思想政治教育的应有之义。
首先，抗疫精神传承和丰富了中国精神的特质禀赋与文化基因。在一个国家的社会成员共有精神家园中，国家精神表征着这个国家在思想意识领域的根本利益，凝结了社会成员共有精神家园的精神内核。***指出，“抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”[11]在抗疫斗争伟大实践中，民族精神与时代精神彼此融合、相互支撑，共同赋予了抗疫精神深厚的民族底蕴与崭新的时代内涵。一方面，抗疫精神弘扬和传承了民族精神。在五千多年中华文明发展中孕育而来的民族精神积淀着中国人民最深层的精神追求，代表着中华儿女最独特的精神标识。抗疫精神传承和弘扬了团结统一、自强不息、天下为公、克己奉公、协和万邦等精神特质。其中，爱国主义是中华民族精神的核心元素。在抗疫斗争伟大实践中，爱国主义的血脉精神纽带把全体中国人民紧密凝聚在一起，成为了鼓舞中国人民举国同心、舍生忘死的情感寄托和心灵归宿。无数中华儿女义无反顾地投入到抗疫斗争伟大实践中的根本目的就在于为国家平安、人民健康、民族复兴承担起生而为中国人的历史使命。抗疫精神最朴素、最直接、最真挚的精神情感就镌刻在爱国主义的家国情怀之中。另一方面，抗疫精神丰富和发展了时代精神。国家精神是一个发展性概念范畴。抗疫精神不仅传承和弘扬了中华民族精神的悠久传统和文化基因，而且丰富和发展了当代中国精神的本质内涵和深刻意蕴。赢得抗疫斗争伟大胜利，不仅需要家国情怀和慷慨大义，而且必须尊重科学、崇尚真理。面对疫情，党和国家始终秉持科学精神、科学原则、科学态度。党和国家把遵循客观规律、勇于开拓创新的精神理念贯彻到了决策指挥、病患治疗、疫苗研发、科研攻关和社会治理等各个方面，为疫情防控提供了理性思维模式和先进技术支持。抗疫精神也由此凸显出时代精神的改革創新精神内核，自然应成为新时代中国精神的生动表达。
其次，抗疫精神为构筑青年学生的精神家园提供了丰厚滋养。把抗疫精神融入青年思想政治教育，引导青年学生深刻体会抗疫精神对民族精神的传承和发扬，以及对时代精神的丰富和发展，能够增强青年学生对国家和民族存续发展的深厚历史情感，以及对国家和民族繁荣富强的美好现实期待。在抗疫斗争伟大实践中，以***同志为核心的党中央坚持全国动员、全民参与，联防联控、群防群治，构筑起了最严密的防控体系，全力以赴救治每位患者，不仅为打赢疫情防控狙击战和决胜脱贫攻坚战注入了强大精神力量和物质力量，而且为凝聚抗疫共识，深化国际合作贡献了中国方案和中国智慧。在抗击疫情的过程中，中国共产党领导中国人民有效应对疫情，统筹运用综合国力，开展了全方位的人力组织战、物资保障战、科技突击战、资源调配战，依靠自身制度优势成功抵御了抗疫斗争中遇到的多种风险和挑战。中国政府迅速通过科学合理的战略布局调整和行之有效的应对机制措施，防止了疫情的快速传播和广泛扩散，有效检验了中国特色社会主义制度的危机应对能力和事务执行能力，极大振奋和鼓舞了中国人民干事创业的热情。“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。”[12]“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“雷锋精神”“白求恩精神”“抗洪精神”“载人航天精神”等中国人民在长期革命、建设、改革历史进程中塑造的精神气质在抗疫精神中都有着清晰映射。这些源源不断的精神资源能够为青年思想政治教育构筑青年学生精神家园提供丰厚的精神滋养，有助于青年学生深切体会抗疫精神所葆有的对民族精神和时代精神的历史情感与实践传承。
最后，以抗疫精神铸塑青年学生精神家园的民族之魂与时代之魂。一方面，用抗疫精神凝聚广大青年学生的民族精神之魂，筑牢广大青年学生的精神家园根基。在理论教育中，青年思想政治教育需要将抗疫精神的丰富内涵和生动事例充实到爱国主义教育教材体系中，引导青年学生联系国内外在抗击疫情过程中的实际状况，联系中华民族五千多年历史文化中生成发展起来的博爱厚生的人文情怀、举国同心的团结精神、不惧艰难的大无畏精神、革故鼎新的创新理念、命运与共的天下情怀，主动发掘抗疫精神的文化基因、时代意义和深刻内涵，进而增强广大青年学生对中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的深厚情感。在具体实践中，青年思想政治教育需要聚焦抗疫精神和民族精神的共融共通共生之处，以抗疫精神为切入点和线索，激发青年学生对民族精神内核的强烈共鸣，进而不断增强青年学生对国家和民族的归属感、尊严感、荣誉感，进一步夯实青年学生的精神家园根基。另一方面，用抗疫精神凝聚广大青年学生的时代精神之魂，塑造广大青年学生的崭新精神风貌。***指出：“青年是引风气之先的社会力量。”[13]广大青年的精神风貌集中展现了中国社会的时代精神状况。用抗疫精神凝聚广大青年学生的时代之魂，塑造广大青年的崭新精神风貌是青年思想政治教育的现实要求。青年思想政治教育需要把抗疫斗争彰显出的时代精神有机融入到思政课程和课程思政之中，彼此同向同行、同频共振，着力讲好中国人民在抗疫斗争伟大实践中的生动故事，帮助广大青年学生以青春之我体会“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任”[14]的时代风采。青年思想政治教育需要广泛激励和聚合广大青年学生以实践为导向的抗疫精神动力，从而鼓舞青年学生以崭新精神风貌，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献。
[3]***总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的讲话[j].奋斗，2020（19）：4-11.
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[6]马克思恩格斯文集（第一卷）[m].北京：人民出版社，2009：11.
[7]***总书记系列重要讲话读本[m].北京：学习出版社，2016：108.
同心抗疫论文篇十四
燕离故室檐巢旧莺落亮窗栅上啾恶疫无端多烦劣宅家有策少焦愁院畦青菜锄杂草楼顶凭栏览绿畴望断南山荆楚处八分振奋五分忧网络诗作精选。
众志成城共抗疫情，寒冬终将过去，希望就在眼前，让我2最新资料欢迎964人浏览疫情过后春暖花开的句子1等到春暖花开，疫情结束了，我们就去看你2等疫情结束了，。
2020年伊始，新冠病毒疫情突然袭来这个春节，我们只谈万众一心，只谈用信念筑起一道钢铁长城，就像谈论必将到来的光明今天小编在这给大家整理了抗疫正能量句子，。
抗疫这些暖心的话语振奋人心_抗疫暖心的话抗疫第12天小记从除夕踏入战场，到今天大年十一，刚好12天感觉时间过得好慢，从发热门诊，到医学观察区，再到医学隔离区，。
关于抗疫的好词好句1一方有难，八方支援，万众一心，众志成城，加油武汉，加油中国期待着战胜疫情的那一刻2尽绵薄之力，祝疫情早日结束，武汉加油，中国加油。
疫情尚未结束，最令人担心的一幕幕竟在全国各地纷纷上演了敬告各位同胞，病毒无情，务必高度警惕，切勿掉以轻心下面就是小编给大家带来的抗疫情坚强励志句子说说，欢。
同心抗疫论文篇十五
春节前夕，一群来势汹汹的可恶“敌人”——新型冠状病毒降临在中国武汉。钟南山爷爷和李兰娟奶奶冒着生命危险来到战斗一线，他们亲自科学研判：这种病毒是会人传人的。
习近平主席立即下令全国采取新冠肺炎疫情一级应急响应措施，强调把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，坚决遏制疫情蔓延势头。
我也常常在新闻里面看到白衣天使们穿着厚厚的防护服，戴着口罩和护目镜，不顾个人安危，不分昼夜地救治那些被病毒感染了的病人。甚至还有许多医护人员因感染而不幸去世，他们用生命谱写了一曲曲与死神作斗争的感人赞歌!
因为这场疫情，很多发烧的人被隔离。但“隔离病毒，不隔离爱”这句话给了隔离的人强大的信心。由于抗疫一线的人员的努力和全国人民必胜的决心，疫情正在向好的方向发展。
更有很多爱心志愿者，有的捐款，有的捐物，有的日夜接送白衣天使，有的搬运物资……他们说：“只要是为了祖国和人民，为了早日战胜疫情，我们愿意无条件付出!”
这次只要是确诊了的新冠肺炎病人，国家都是免费救治，前线急需医护人员。湖北以外省市的许许多多医护人员主动请求前往支援武汉，国家还派出解放军的军医奔赴一线紧急救援。
这场突如其来的疫情牵动着全国亿万人民的心。我相信：只要我们团结一心，众志成城，就一定能打赢这场没有硝烟的的战争，使人民早日摆脱新型冠状病毒这个“恶魔”的侵扰，使中国早日重振雄风!
同心抗疫论文篇十六
抗疫暖心句子1多难兴邦精诚志，同心同德显担当2病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离3安全距离可以有，人间温暖不能无4病毒无情，人间有爱勇毅笃定，战。面对疫情，积极乐观的情绪健康向上的心态，也是种强大的免疫力疫情面前，我们无论来自何地无论身处何方，都是休戚与共的命运共同体中国文库网。河北抗疫宣传句子1隔离的是病毒，凝聚的是同心！#__河北加油#，我们和你们在一起！2__牵动着全国人民的心，劲头上来了，全国帮忙，河北肯定能过关！加油河北！加油中国！3希望早日。
22伉俪同心，抗击疫情，“疫”后余生都是你，虽然我们离的很远，但我们的心很近23抗击新冠肺炎疫情至今，越来越多奋战在一线的白衣天使让我们为之牵挂为之动容“你若安好，便是晴。29人民同心，共渡难关抗击疫情的句子抗击疫情的语录三30早发现早报告早隔离早治疗严防疫情扩散31使命担当扛在肩，疫情防控来检验32足不出户工。抗击疫情的句子三篇1隔离的是病毒，分散的是同心！武汉加油！2关键时期，多理解，多支持，疫情确定会过去，武汉加油，中国加油！武汉疫情鼓舞加油的话为武汉加油助威的句子3。
抗“疫”语句_战“疫”语句_用比喻叙写抗战“疫”之景当我们还像猫一般蜷缩在温暖的被窝时，他们早已告别家人，冒着凛冽的寒风奔向医院当我们像只树袋熊一样不肯起床时，他。2020年抗疫温情句子抗疫温情句子多难兴邦精诚志，同心同德显担当病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离安全距离可以有，人间温暖不能无病毒无情，人间有爱勇毅笃定，战。
同心抗疫论文篇十七
日前，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平总书记强调，我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。广大基层干部，应该把这种精神传承弘扬下去，一起向抗疫英雄学习，用在疫情防控工作中积累的良好经验、收获的扎实作风指导工作实践，推动各项工作再上新台阶。
学习抗疫英雄生命至上的执著坚守，常怀为民心。“我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”“快些，要抓紧，病人的事一刻都等不得。”字里行间流露出这场疫情防控阻击战中的医务工作者们对生命至上、人民至上的坚守。基层干部身处服务群众第一线，无论是疫情防控工作，还是脱贫攻坚、环境整治、防汛救灾等工作，都是离群众最近的人，都肩负着守护人民群众安危、为民办事造福的重任。要如抗疫英雄们一般，不管高低贵贱、老幼病残，都平等对待，一碗水端平，始终把人民放在心中最高位置，常怀为民心，多为人民办实事、解难题，危难时守护生命、平稳时守护和谐。
学习抗疫英雄举国同心的同甘共苦，多做团结事。回望抗疫历程，倘若没有中国共产党领导的中国人民万众一心、同甘共苦，在各自的岗位上以各种方式为疫情防控操心出力，就没有如今我国抗击新冠肺炎疫情重大战略成果的取得，就没有中国在人类同疾病斗争史上创造的又一个英勇壮举。正是团结伟力，造就了疫情防控历程中的新进展、新突破。基层干部更应该学习这种团结精神，在基层的广阔天地里始终与身边同事、身边群众心连心、肩并肩，同呼吸、共命运，团结一心、齐心协力解决基层治理的一个又一个难题、攻克一个又一个难关。
学习抗疫英雄舍生忘死的顽强意志，勇担大使命。正如习近平总书记所说，“各条战线的抗疫勇士临危不惧、视死如归，困难面前豁得出、关键时刻冲得上，以生命赴使命，用大爱护众生”，这是对抗疫英雄们舍生忘死的顽强意志的最好见证。同样的，基层干部在急难险重任务面前、在危急来临时，不能犹豫、不能退缩，要把在疫情防控中表现出的不惧风险、冲锋一线延续下来，用实际行动勇于担当、敢于作为，真正迎难而上不畏难、不畏艰险勇向前、勇往直前闯难关，让群众信赖、人民满意、百姓开心。
学习抗疫英雄尊重科学的刻苦钻研，敢啃硬骨头。从抢建方舱医院到多条技术路线研发疫苗，从开展大规模核酸检测到大数据追踪溯源和健康码识别，再到分区分级差异化防控……每一个环节都承载着抗疫英雄们求真务实、开拓创新的实践品格，既体现对科学的尊重，又彰显科学精神、科学态度。在基层虽然没有疫情中亟待攻坚的诊疗、技术等难题，但却有很多难啃的“硬骨头”、难接的“烫山芋”，越是这种时候，越要尊重科学、讲究方法，刻苦钻研、努力探索，找到化解矛盾、解决难题的有效招法，闯关夺隘、突破进取。
同心抗疫论文篇十八
摘要：艰苦卓绝的防疫抗疫斗争铸就了伟大的抗疫精神。这一抗疫精神为高校思政课提供了绝佳的教学素材，把抗疫精神融入高校思政课教学全过程十分重要也十分必要。从抗疫精神的五个方面“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”出发，探求其与高校各门思政课程教学内容的有效切入点，把马克主义具体理论和抗疫斗争实践紧密结合，用理论阐释实践，用实践印证理论。抗疫精神融入高校思政课教学，建议从讲好抗疫故事、创新教学模式、提升教学能力三个方面着手。
2020年9月8日，***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中明确指出：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”总书记对抗疫精神的精辟概括，深刻阐明了中国共产党带领全国各族人民打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的精神实质，深刻揭示了這场斗争取得阶段性胜利的力量之源。
高校思政课，是培养学生政治认同、思想认同和情感认同的课程，是立德树人的关键课程。清华大学的艾四林教授说：“这场抗击疫情的斗争，是一堂现实的思政课，也是一堂鲜活的思政课，是一堂深刻的思政课，也是一堂难忘的思政课”。这场抗疫斗争为思政课提供了教育教学的绝佳素材，把抗疫精神融入思政课教学全过程，具有深远的价值意蕴。
1.加深了马克思主义理论的说服力。
教育的深邃力量来自理论的说服力。武汉保卫战、湖北保卫战的胜利，充分体现了以***总书记为核心的党中央对马克思主义的坚持、运用和发展，用无数感人事实彰显了马克思主义的生机与活力，证实了“四个自信”的正确性，诠释了新时代中国特色社会主义理论的真理属性。可以说，此次的抗疫斗争蕴含了丰富的“思政元素”，为思政课理论联系实际提供了厚重的“活教材”，体现了思政课教学对现实问题的观照。抗疫精神融入高校思政课教学，就是要从理论层面去诠释这种伟大精神，用这种精神去印证马克思主义的鲜明特征。思政课只有紧扣时代脉搏、融入时代精神才能体现理论的巨大说服力和强大吸引力。
2.展现了科学真理内化于心的感染力。
最好的教育就是来自亲身的经历和体验，危机中往往饱含教育的契机，抗疫斗争愈是艰苦卓绝，其培育出的精神就愈是激励人，对此精神的诠释就愈是富有感染力。思政课作为传播马克思主义理论的重要载体，不仅要将马克思主义的科学真理传递给学生，而且要通过鲜活的现实内容将科学的真理呈现出来，引导学生真正学会用马克思主义科学真理思考现实问题，实现个人认知能力的提升。抗疫精神是滋养处于“拔节孕穗期”的大学生的宝贵养料。这种精神融入思政课，是要用马克思主义理论源头对抗疫精神进行学理分析，准确把握伟大抗疫精神的生成逻辑和科学内涵，让学生把现实关切和理论聚焦有机融合，自觉做抗疫精神的传播者和践行者，激励学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入社会主义建设和中华民族伟大复兴的奋斗之中。
3.提供了思政课教学改革的内动力。
***总书记指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”教学内容的创新应该是思政课教学改革的突破口。只要内容鲜活起来，针对性、可读性、实效性增强起来，学生的学习兴趣自然浓厚，教学形式的表达和教学目标的实现问题就会迎刃而解。就思政课改革来说，教学的内容聚焦现实问题的思考，才能实现知识教学和思想教育的有机统一。用抗疫精神丰富的思政课堂，立足中国抗击疫情的具体实践，把知识传授和价值引导有机结合，能够深化学生对马克思主义学说体系的认识、对中国化马克思主义最新成果的认识。聚焦身边事，其亲和力和针对性更强，有利于学生学会悟透马克思主义理论的基本内容，实现思政课教学思想性和理论性的高度统一。
1.“生命至上”彰显价值选择。
***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上145次提到了“人”，坚持人民至上、强调人民立场、盛赞人民伟力、着眼人类未来。“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”《马克思主义基本原理概论》（简称《原理》）在讲到马克思主义的鲜明特征时，明确指出：“人民至上是马克思主义的政治立场。”生命至上的抗疫精神正是马克思主义政党的人民至上立场的突出体现，抗疫斗争中共产党始终把人民的生命安全和身体健康放在首位，不论尊卑贵贱、不论肤色人种，每个生命都全力护佑，每个病人的尊严都悉心呵护。把生命至上的抗疫精神作为鲜活的教学素材，融入到课程的讲授和辅导，引导学生深化对人民利益和人民立场的认识，正确看待人与自然关系，认识“群众路线”本质，讲清楚中国共产党“一切为了人民”的初心和使命。生命至上，是共产党执政为民理念的最好诠释，“人命关天”民族基因的最好印证，这一理念和西方社会“群体免疫”思想形成鲜明的对比，赢得了国内民众和国际社会的高度赞誉，这一精神融入思政课能极大增强学生的民族自信心和自豪感。
2.“举国同心”彰显制度优势。
危急时刻方显英雄本色，无数的“天使白”“志愿红”“橄榄绿”“守护蓝”舍小家为大家，舍个人利益为集体利益，体现了尽职尽责的职业精神和舍生忘死的爱国情怀，集中体现了中国人民压倒一切困难的顽强意志。《思想道德修养与法律基础》中“继承爱国传统弘扬民族精神”“加强道德修养锤炼道德品质”“培育职业精神树立家庭美德”等内容都与这一抗疫精神紧密联系，将防疫抗疫中涌现出的先进人物、先进事迹、感人故事等典型事迹作为教学案例融入思政课教学尤为贴切，对于引导学生树立理想信念、开展爱国主义教育和职业道德教育十分有帮助，疫情防控中出现的负面新闻对于增强学生的规则意识和法律意识十分重要。
4.“尊重科学”彰显求真品质。
科学是“最高意义上的革命力量”。中西药诊疗方案的推出、核酸检测试剂盒的应用、多条技术路线对疫苗的研发，大数据的追溯、健康码的识别、差异化的防控，无一不体现了科学对疫情防控的技术支撑。正如***总书记所说，我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。《原理》关于科学技术在社会发展中的作用从理论层面阐述了“尊重科学”这一精神的马克思主义理论基础。尊重科学这一抗疫精神还集中体现了“求真务实”的实践品质。公开透明的信息公布机制体现了实事求是的态度，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案等则充分体现了在反复的科学实践中我们才能得出真理性认識的朴素道理。
5.“命运与共”彰显大国担当。
唯物辩证法的总特征就是联系和发展，任何事物都不可避免地同其他事物相互联系。伟大的抗疫精神不是某个人、某个民族、某个国家的精神风貌，也不是某个领域、某个方面、某个行业的精神风貌，而是组织与个人、前线与后方、国内和国际等不同要素组成的“有机体”。其国内意义就是一方有难八方支援，世界意义就是国际主义精神。这一抗疫精神和《原理》中普遍联系的原理结合起来，正好体现了理论和实际的互相印证。***总书记多次提出构建人类命运共同体，抗疫的全球化再一次证实***总书记人类命运共同体思想的正确性。自疫情暴发中国所采取的一系列措施无不书写了践行人类命运共同体理念的大国担当，毫无保留分享信息、力所能及提供帮助、主动推动科研合作也彰显了中国与世界各国同呼吸共命运的道义担当。正如联合国秘书长古特雷斯评价：“中国为抗击新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大牺牲，为全人类做出了贡献。”世界卫生组织总干事谭德塞这样评价：“中国强有力的举措既控制了疫情在中国境内扩散，也阻止了疫情向其他国家蔓延，不仅是在保护中国人民，也是在保护世界人民。”在《原理》和《概论》教学中，要讲清楚构建人类命运共同体的核心内涵、时代背景和主要内容，用“命运与共”的抗疫精神引导学生认清“人类是休戚与共的命运共同体”，只有摒弃傲慢与偏见，全世界各国人民团结合作，才能应对各种全球性问题，共建地球美好家园。
1.讲好抗疫故事。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着在青少年“拔节孕穗”关键期引导其树立马克思主义世界观、人生观、价值观的使命。情感的力量最是动人。疫情防控中涌现了许多可歌可泣的英雄故事，这些都是思政课最好的素材，结合课程内容选择共情力强的抗疫故事。
（1）正面故事弘扬正能量。正面故事可以选择弘扬爱国主义、宣扬社会主义制度优越性、践行社会主义核心价值观的故事。爱国主义的主人翁从家喻户晓的“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号的获得者张伯礼、陈薇、张定宇到快递小哥、光头护士等，这些逆行者都舍生忘死地用自己的实际行动爱着我们的祖国和人民，他们的精神感天动地;社会主义制度优越性的故事最突出的就是10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院、10多天建成16家方舱医院、19省市对口支援湖北……生动诠释了中国共产党领导下的社会主义制度优越性。践行社会主义核心价值观的故事，可以通过突出医护人员的不畏生死、社区基层工作者的日夜辛劳和医疗防护物资生产企业职工的不眠不休来进行讲述。无论是医护人员的主动请战、“我是党员我先上”，还是退休专家的重返岗位，都书写了“敬业”，他们是践行社会主义核心价值观的模范。（2）反面事例引以为镜鉴。有正就有反，疫情防控中，隐瞒不报者有之、散布谣言者有之、违法乱纪者有之、贪赃枉法者有之、制造恐慌者有之、发国难财者有之，这些反面事例更加衬托了伟大者的美好和自私者的丑陋，鲜明的对比更容易教育学生树立底线思维和法纪意识，教育学生深思反面事例造成的负面效应，并引以为镜鉴。（3）身边故事增添亲和力。身边的故事才最有说服力，思政课教学中，宣传抗疫精神可以挖掘发生在身边的抗疫故事，尤其是抗疫期间身边90后、00后大学生主动参加志愿活动，积极投身防疫抗疫，充当抗疫先锋的感人故事，思政课的教学要结合所讲授内容遴选其中富有代表性的故事，提高课堂的亲和力和针对性。
2.创新教学模式。
线上线下相结合的混合式教学模式是把伟大抗疫精神融入高校思政课的最佳教学模式。这种方式高度重视信息技术平台，把“线上”和“线下”有机结合，实现课堂内外的优势互补，增强学生的自主学习能力和探究精神。
的有益补充，不断让学生感受到抗疫战争的伟大精神，感受社会主义制度的优越性，激发学生爱国爱民情怀和为祖国发展树立崇高理想信念的精神，画出育人同心圆。
3.提高教学能力。
***总书记强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”2020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不仅是对党和国家的一次大考，也是对高校思政课教师的一次大考。一方面，要求教师必须主动适应线上教学手段，善于利用新的信息技术展开教学工作。另一方面，要求教师能够阐明抗疫精神背后的深层智慧，在把抗疫精神融入思政教学全过程，要结合马克思主义的经典著作和***新时代中国特色社会主义理论进行阐述，透析抗疫精神的历史文化逻辑和理论制度逻辑，避免泛泛空谈和流于形式。通过党中央一系列疫情防控措施和***总书记关于疫情防控的重要讲话，阐明中国共产党一心为民的本质和勇于理论创新和实践创新的勇气;自觉坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析抗疫精神并能够引导学生用马克思主义立场、观点、方法正确分析抗疫斗争中出现的正面和反面事例，揭批西方错误言论和思潮;结合世界疫情和经济社会发展态势，阐明坚持中国特色社会主义的世界历史意义。最后，抗疫精神涉及到哲学、政治经济学、社会学、心理学、文化学、自然科学等多种领域的知识，思政课教师要想办法拓展自己的专业领域和视野，学习相关专业知识，能够帮助学生从多角度多领域领会伟大抗疫精神，以更宽的口径和更广的视野把伟大抗疫精神融入思政课教学全过程，并以此为契机，促使自己的教学能力和教学水平得以全面提升。
参考文献：
同心抗疫论文篇十九
1、正视假期延长、居家上课的现实。
正视疫情防控延迟开学这个现实，不能一味抱怨，徒增烦恼;正视班级管理和课堂的网络模式这个现实，这是当前唯一的不可替代的选择。这个现实虽然是短暂的，但的的确确的摆在每一个同学面前，需要我们面对和适应，需要我们更好的兴利除弊。
2、严格服从辅导员和任课教师的安排，在学习上不能自行其是。
学习是苦差事，一定的自控力是必需的。请大家紧跟任课教师的步伐，严格按照空中课堂要求，提前十分钟准备上课。同时，辅导员可以在学生上课过程中不定期检查，通过视频、电话形式抽检，确保每一位同学认真听课。
3、搞好自主学习，构建严整知识体系。
在学习上紧跟任课老师的同时，要结合自身情况主动制订时间规划表，稳扎稳打。对于亟需提升的知识模块和题型，多勾连多思考，多归纳多总结。对学过的知识要积极构建自己的知识链，梳理教材章节知识，不留知识盲区，进而形成自己的学科知识体系。
4、提高学习效率，保持健康良好心态。
学会时间管理，任何学习活动都必须规定时间，在规定时间完成规定任务。紧跟任课教师思路，认真听课、记笔记。高效率地学，开开心心地玩，切不可学时想着玩，玩时惦记着学。保持积极健康心态，主动而有计划地安排居家学习、生活和锻炼。
生活篇。
1、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生。
在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的`免疫力和抗病毒能力。
2、科学看待疫情防控，学习情绪调整方法。
通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。学会一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等来维护情绪稳定，也可以通过运动、音乐、倾诉来转移注意力，增加积极体验。
3、开展室内锻炼活动，保持良好身体状态。
结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。
4、培养新兴趣新爱好,让生活变得丰富。
同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如烹饪、学乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。可以按照家长和老师的推荐，选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等，利用网络平台在知识海洋中畅游，让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。
5、积极与父母沟通交流，做力所能及的家务。
同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。
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