在工作和学习中，我们经常需要撰写各种类型的报告。在开始撰写报告之前，应该明确报告的目标和受众，以便有针对性地收集和整理相关的数据和信息。通过阅读报告范文，我们可以提升自己对报告结构和写作风格的认识。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇一
我们生活一个信息时代，在这个时代里听广播.看电视，看报纸，读书，网上浏览，与亲戚和朋友通信，这都是信息时代带来的。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。时代造就了英雄，时代也创造出一个奇迹--互联网，它的诞生颠覆了我们我们传统的生活，将生活推向另一个未知的领域。
在课堂上，老师传授给我们知识，这是信息;校园内，听学校领导讲话，这是信息;课外，看电视、上网、与朋友交谈，这也是信息。早在2700多年前，我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火。烽火，俗称“狼烟”，是用干狼粪作燃料来焚烧的一种工具，主要用来传送军情。另一种方式――使用驿使，传送的消息十分准确。到了近代，科技更是发达。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔又发明了电话，这使信息传递更快了。随着1984年第一台多媒体电子计算机的诞生，人们便在1993年踏上了“信息高速路”。如今，计算机飞速发展，几乎每隔十年就会更新一代，让人们传递信息能更快捷、方便。
信息不仅给我们方便和快捷，还给我们带来许多不好的，如:黄色，暴力，网上诈骗......所以，我们不要相信这些诈骗。不然，会走上一条不归之路。
21世纪，是信息世界，让我们学好知识，创造美好的明天。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇二
一、看拼音，写词语(8分)。
()()()()。
二、加偏旁变成新字，再组词。(9分)。
出——()()()()()()。
支——()()()()()()。
三、写出下列词语的近义词或反义词。(8分)。
近义词：传递()清楚()期望()诞生()。
反义词：复杂()讨厌()困难()痛苦()。
四、根据意思写出词语。(8分)。
1.(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。()。
2.普遍地推广、传到。()3.形容时间极短。()。
4.自己不能从陷阱里解脱出来，改变自己。()。
五、照样子，用带点的词语写句子。(12分)。
1.这个小学生除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。
除了……还……。
2.网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
能……也能……。
3.李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。
是……也是……。
4.爸爸一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。
一……就……。
六、用修改符号修改下面一段话中的五处错误。(10分)。
今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊!
七、课内阅读我知道，会填空。(20分)。
1.《古人传递信息的故事》告诉我们古人用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用传递敌人入侵的信息;《“我们胜利了”》用的方法传递胜利的信息;《装在瓶子里的`信》用传递一封信。我还知道古人用等方法传递信息，但毕竟速度太慢，有时还会误事，现代人已很少再去做这样的事了。
2.《因特网将世界连成一家》介绍了从古至今信息传递形式的主要发展经历：古代，依靠驿差;近代，依靠交通工具、;现代，发明了;当代，依靠广播、电视和。人类在追求高效率信息传输方式的步伐从未停止过。
3.海内存知己，。
4.，忠言逆耳利于行。
八、我读我做。(25分)。
电影的诞生。
1895年12月28日，法国巴黎辛普路14号的咖啡馆内熙熙攘攘、人来人往，原来这些人被两个青年实业家邀请来看一样东西，这两个年轻人是卢米埃尔兄弟，路易·卢米埃尔(1862-1954)和奥古斯都·卢米埃尔(1864-1948)。
这个咖啡馆内的墙上挂着一块白布这是要干吗一会儿有人说道女士们先生们请大家注意了接着灯就灭了屋内一片漆黑大白布上出现了一座工厂，大门开了，一群男女工人提着饭盒向那儿走去，门口马车上走下了一位工厂主，这就是全部，灯又亮了。“天哪，这是着的吗?”人们简直不敢相信，高叫着“万岁”，他们太兴奋了，毕竟他们是第一次看到真正的电影。这样观众们再也不用排队去看那个小黑箱子了。
电影诞生了，这一天被称为“电影日”，卢米埃尔兄弟被称为“电影之父”，那家咖啡馆自然成了最初的剧院。
在这一年两兄弟还拍摄了《火车进站》和《水浇园丁》。《火车进站》放映时，看到一辆火车从远处驶来，有的人吓坏了，马上离座，惊叫着跑了，他们还以为火车真的开过来了呢。《水浇园丁》这部短片，可以说是最热闹的喜剧，讲的是有个园丁拿着水管子正在浇花，这时过来一个小孩踩住了水管子，园丁以为没水了，就拿起管子来看，这下可好，小孩把脚拿开了，水喷了园丁一脸，当时观众被逗得前仰后合。
尽管以上这几部电影实际上都是些很短的片子，情节也很简单，但是这毕竟是电影史上的巨大飞跃，正是有这么多前辈的铺垫，今天的电影才这么精彩。
1.照样子写词语。(6分)。
熙熙攘攘(aabb式)、、
人来人往(abac式)、、
前仰后合(含有反义词的成语)、、
2.在第2自然的没有标点的地方加上合适的标点符号。(8分)。
3.用“”画出描写观众第一次看电影感受的句子。(2分)。
4.根据文章内容填空。(9分)。
电影诞生于，这一天被称为。发明了电影，他们被称为。成了最初的剧院。
在这一年兄弟俩还拍摄了和两部电影。这些电影的意义在于。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇三
一、课题的提出：
随着社会的不断进步，科技的不断发达，人们的生活水平逐渐提高，同学们对于学习用品的要求也越来越高，以往，我们在作业中或者是在考试中都是用橡皮来擦去写错的字。但是自从修正液出现后，橡皮变得冷冷清清，不再像以前那样，只要一有写错的地方，就找它帮忙。修正液成了学习用品中的宠儿。可在学校里老师叫我们不准使用修正液，刚开始同学们都不使用了，可是没过几天，同学们又开始使用修正液了。对于它，我们了解的并不多，它对我们来说是好是坏，是敌是友，我们一概不知，所以我们研究小组就想到了这样一个课题，以及自己在使用过程中的听闻和体会，想对修正液做进一步了解、探究以及考证。
二、活动成员：
组长：庄雯玲组员：刘玮、王琛、虞梦婷、虞梦晴。
三、调查时间：11月7日——11月18日。
四、活动地点：学校和家中。
五、调查和实验过程：
(一)我们小组专门设计了调查表，对家长和同学进行了一次问卷调查。
我们向同学发了20份调查表，回收20张;向家长发了10份调查表，收到8份。现统计如下：
表一：
项目。
使用人数。
所占比例。
使用范围。
使用效果或感想。
使用同学。
16。
80%。
白雪修正带、蓝猫修正液、三晶修正带。
使用起来很方便，但不美观，而且气味很重。
未使用同学。
4
20%。
修正液有毒，千万别使用！
表二：
项目。
家长意见。
人数。
所
持
观
点
建议少用”——修正液有一股难闻的味道，对孩子有极大的危害，会。
危害孩子的健康，小孩子最好少用这种东西。
4
“禁止使用”——修正液是一种化学品合成剂，孩子使用时间长了慢慢地对身体造成了一种看不见的危害，有了修正液，孩子就有了一种依赖性，做作业时不太认真，另外修正液涂在本子上也不美观，建议别用修正液。
3
“用修正带”——用胶带也不好，既费时间，又容易把纸粘破，我觉得还是用修正带比较好一些。
1
(二)我们小组通过电脑上网查询到了一些相关资料：
中国消协发出警告：目前中小学生及部分文职人员普遍使用的修正涂改液中含有对人体有害的铅、钡等化学物质，应谨慎使用。
一家权威的检测机构受消协委托，对北京、上海等大中城市出售的19种不同品牌的修正液样品进行测试，发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷等8种易挥发的有机溶剂，5种牌号的样品含有微量铅，1种含有微量钡。有关专家指出，这些如被吸入人体或沾在皮肤上，必然引起慢性中毒，从而危害人体健康。事实上，送检的13种进口修正液样品均无中文标识，其中大部分均印有外文的警示性提示：儿童不宜接触，由于未翻译成中文，所以并未对消费者起到警示性作用。
(三)做小实验证明。
我们把调查出来的结果告诉了老师，老师为了让全班同学都了解修正液的危害性，我们班做了一个小实验。
我们小组成员找来了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均匀分成上、下两部分，取下半部分做瓶罩，再分别贴上标签。再在瓶罩上打上小洞，目的是为了让蚱蜢呼吸到适量的氧气，同时也是为了不让修正液体很快的挥发掉，依次减少对实验产生不良影响。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶盖，再分别滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分别放入瓶罩中。
结果，滴入5滴修正液的蚱蜢15分钟后不会爬动了，滴入10滴的蚱蜢10分钟后死了，没滴过修正液的蚱蜢安然无恙。
六、结果分析：
(一)从调查表来看，14个同学已开始使用有毒的修正液及修正带，可看出他们对修正液了解得并不多，4个同学对修正液十分了解，知道修正液对我们的危害。我们应该听听7位家长的话，少用修正液。对林敏阿姨的话，我们感到不赞成，修正带使用起来也不方便，我们不仅不能用修正液，修正带也不能用。
(二)从网上的资料中我们知道经过查阅大量的资料后，我们发现修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基环已熔，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%-15%，遇到明火就会爆炸。修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属，其毒害程度大，而且还会造成环境污染，修正液含有的`不同浓度的苯系物质，不但气味难闻、刺激呼吸道，还会造成孩子的眼、鼻和咽喉发炎，引起头痛、恶心症状。除了毒性作用，滥用修正液还属于一种不良行为，有些同学精力过剩，常骚动不安，做事不专心，作业粗心大意，经常写错别字，需要用修正液来弥补不足，久而久之，使对修正液有了心理依赖。同时它也会刺激大脑,从而使思维迟钝，而我们在使用修正液后，大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。与此同时，它的价钱也是比较贵的，一块普通的橡皮需要一块钱，而一瓶普通的修正液需要三元钱，是橡皮价钱的三倍。
(三)实验充分说明了修正液有毒,对蚱蜢有影响,那对我们又何尝不是呢?对于长期使用修正液的同学来说,这是一个警告。
七、建议及体会。
用修正液来修改作业的确方便，但是，长期使用会对人体造成一种看不见的危害，味道不好闻，作业本不美观，还会使作业速度慢，我们小组成员都劝告在使用的同学们请放下手中的修正液，我们再次提醒你：小学生使用修正液弊大于利。糊涂的少年朋友们，快快觉醒吧。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇四
“感恩的心，感谢有你”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲!而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。
人们常说：“父爱如山，母爱似海!”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱;母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸;母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾!
已经十一个春秋了，我曾问过自己：“什么爱是永恒的?”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试!我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。那天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。因为妈妈她今天没空，所以不能陪我去考试。她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发临上车时，她还再三叮嘱：“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好!”我点点头，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口我今天没有害怕的感觉，因为我知道，妈妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕。
就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊!我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”那次，我流泪了!在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——妈妈!您告诉我：“人生路上，谁无失败?谁无跌倒?重要的是：懂得重新站起来。重新站起来的人一样是英雄!”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。然而，也因为妈妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。
妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱，如落在沙漠中的一阵雨，让我这颗干枯的心得到滋润;您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒绝境的花看到希望。
我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱!我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。
虽然时光点滴逝去，但母爱却如泉涌来!我，深深体会到：母爱——是永恒的!
五年级第六单元字红外线的研究报告篇五
我们生活在一个信息的世界里。信息给人们带来无穷无尽的变化，从古到今的差别更是天壤之别。
在以前，每一个人每一户家庭有什么是都要靠书信。可是写信及过去要过一个多星期才能收到。实在是太不方便了，当时人们都十分的辛苦。如果家里有什么大事情看，也不能及时的告知子女。可现在，几乎每人手里都有一部手机并且是移动手机在每时每刻，随时随地的打电话。如今家里有了电脑真是如虎添翼。坐在电脑前，轻点鼠标便知道天下大事，可谓足不出户便知天下大事!qq更是一个便捷、实用的通信方式。在电脑前打开视频功能，就可以和远在千里之外的朋友见面!
如今我们生活在一个充满信息的地方，跟远方亲戚朋友的距离又拉近了一大截。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇六
猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。
我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是，我们几个感兴趣的同学展开了研究。
1、查阅动物百科，查阅有关书籍;。
2、上网搜索有关资料，整理;。
3、询问科学老师;。
4、通过各种途径，了解发现红外线的故事。
信息渠道涉及的方面具体内容。
书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。
上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。
上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年，他设计一个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高!更不可思议的是，他发现在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度居然更高，这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光，称为红外线。
询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射，波长自0。76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。
红外线照射体表后，一部分被反射，另一部分被吸收。长波红外线照射时，绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收，穿透皮肤的深度仅达0。05～2毫米，只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深，穿透深度可达10毫米，能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下，组织温度升高，毛细血管扩张，血流加快，物质代谢增强，组织细胞活力及再生能力提高。
1、猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。
2、红外线的原理跟猫的眼睛的`原理差不多，也是一种看不见的光，在漆黑的夜晚，能发出音波，碰到东西反射回来，让人们知道，前方有障碍物，要进行避让，从而减少了交通事故的发生。
3、动物是人类最好的老师，像雷达，是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线，是从猫的眼睛上学来的;像骨针，是从鱼刺的形状上学来的;像飞机，是从鸟身上学来的……总而言之，人类许许多多的发明与发现，都是从动物、自然身上学来的。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇七
七、课文内容精彩回放。(按课文内容填空。)。
1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程，研究的起因是，研究的过程是：一是通过()，发现了();二是通过()得出了()，从而终于弄明白()。
2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：()、()、()、()。
八、课外阅读。(阅读一个小学生的研究报告，回答问题。)。
水，就这么浪费掉了。
水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一，远远低于国际公认的人均1000立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5.52米，目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。
对洗车用水量的调查：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，6家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克×200=6000千克=6吨，一年(365天)为200辆×365=73000辆，30千克×73000=2190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就有2190吨水被用掉了。
分析讨论：
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去1314000吨水。相当于两个什刹海的水(什刹海水容积为510000立方米)。全市又何止六百家洗车店?每年又有多少个1314000吨水呢?那简直是难以让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。
建议与措施：
1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。
2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。
3.各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。
4.鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。
5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。
1.我国人口平均水资源占有量居世界，只相当于世界人均水资源占有量的。
2.这份研究报告对我们的启示是。
3.从这份研究报告看，研究者从多种渠道搜集信息，有或，有，
还有。
4.研究者通过对所获得资料进行，得出北京市每年冲洗汽车的结论。
5.从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以写。
九、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。
1.我家节约用水的调查。
2.本班同学视力保护情况调查和分析。
3.我家的垃圾处理情况调查。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇八
100年后会产生一利多功能手表。它就像电脑一样，可以上网聊天、查资料。可能有人会问，那键盘在哪呢?不要担心，这有两种选择：可以选择滑盖式键盘，或者是开启触屏形式，这样就可以了。除了可以上网，还可以打视频电话、玩游戏、看电子书、听音乐……别看这么一块小小的手表，可包含着许多功能呢!
100年后还会有一种电子信鸽，专门负责寄信。这种信鸽除了身上有个小屏幕以外，别的都同真鸽子没什么区别。你只要在屏幕上写出收信人所在的城市，收信人的姓名、性别和工作单位及学校，然后输入内容就可以了。你只要按一下“发送”按钮，电子信鸽就会飞到收信人手中。你可不要认为它送信慢，也不要认为它会被击落哦，它送去信的时间最多不超过3分钟。而且，它的身体里装有防御系统，是不会被击落的。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇九
2、露一手：闻一多《七子之歌》。
【教学目标】。
1、了解澳门的地理位置及相关历史，增强爱国热情。
2、理解《七子之歌》这首歌所表现的内容，并能以恰当的速度、力度、音色和情绪来表现。
3、诵读诗歌《七子之歌》，开拓音乐视野，加深音乐文化素养的积淀。
【教学重、难点】。
1、理解音乐作品内涵，确切地表现出音乐作品的情感。
2、踊跃参与音乐与相关文化知识的交流活动。
【教具准备】。
课件、钢琴。
【教学过程】。
一、组织教学。
1、学生随着《春天的故事》的音乐走进教室。
3、介绍一国两制。
二、导人新课。
1、师：一国两制，使香港、澳门分别于、回到了祖国的怀抱，让我们看到了祖国统一的愿望是可以实现的。在此之前，许多文人学者通过手中的笔，写下了许多让我们感动的诗句。今天，我们就来认识其中的一位。
2、介绍闻一多和他的《七子之歌》。
学唱新歌。
1、师：音乐是无声的呐喊，歌声是倾吐的心声。让我们静静地感受闻先生当时写作时的心境吧！请同学们一起来哼唱旋律。
生：体会情感并讨论。
师：小结。
曲式：a+b。
情感：真诚地倾诉思念+渴望回归的呐喊。
模唱旋律：mu+a。
2、把歌词填进去完整地演唱。（提醒学生注意演唱时也要用朗诵时的感觉和情绪。）。
3、提问：歌曲中有几处呼唤“母亲”的地方，表达了怎样的感情？
（歌曲中多次呼唤母亲，其中有的表现急切，有的表现深情，有的则表现为激动。从激动的呐喊到内心的期盼，表达了游子迫切希望回到母亲怀抱的心情。）。
4、再次随音乐演唱。（要求通过自己设计力度、速度、音色变化来表现歌曲。）。
5、学生分组讨论演唱，评出最佳演唱方案。
6、教师评价学生的表演。
四、拓展延伸。
露一手：闻一多《七子之歌》。
1、以歌曲的伴奏音乐为背景，学生分角色有感情地朗诵。
学生谈感想。
2、师生共同评价。
五、下课。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十
我们是祖国的花朵，拥抱信息时代。我们是世界的太阳，燃烧着美好的未来。
电视机，已经走进了家家户户。小朋友看动画片，让他们充满天马行空的想象力，获得了很多知识，变得更加聪明。大人看电视，让一天的疲倦都烟消云散了，大家之间多了理解，宽容，生活质量提高了许多。特别是老年人看了电视，一天都沉浸在欢乐的气氛中，孤单的生活充满七色阳光。
互联网的发达，让我们现在的生活发生翻天覆地的变化。学生有问题时，必定抓耳挠腮，心中烦躁。在网上轻轻一搜，答案跳跃在眼前，问题迎刃而解。去街上买东西是一件辛苦的`事，谁也不想在烈日炎炎之下汗流浃背地走着。如今，我们却可以在家里的空调下任意选购自己喜爱的物品，甚至可以买到国外的东西。互联网让我们打量世界，了解世界。
走进信息世界，作为小学生的我们，也应该与时俱进。我们应该有创新的意识。现代社会很需要创新，不然就会落后。我们要获得更多的知识来挑战自我，实践自我，勇于创新。
让我们跟着时代的列车，踏着前进的步伐，即将远航!
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十一
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带着生命和希望，步履轻盈的来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢的来了。她一刻也不顾得歇息，便迫不及待的跃动在山川、平原上，所过之处，无不蕴含着无比生机。
小草苏醒了，树木抽出了嫩绿的枝条，人们换上了春装迎春花、丁香花都开放了，散发出阵阵幽香道路两旁都栽上了嫩绿的小树苗，每天洒水车都来给它们洒水，希望它们快点长大湖边的柳树，梳着那翠绿的长发，调皮的湖水正在玩着柳树姐姐的长发呢！桃花含苞欲放，她偷偷的伸出小脑袋，奇怪的看着这个奇妙而美丽的世界。
睡了一冬的小青蛙，跳到池塘里呱呱的叫着燕子从南方飞回来了，在天空中快乐的飞翔，鸟儿们高兴的唱着悦耳的歌，几只小麻雀在刚发芽的柳树间喳喳的飞来飞去，跳着春天的舞蹈小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，忙着采花酿蜜，一对蝴蝶飞来，在天空中画出了一个个春天的音符蚂蚁匆匆忙忙的到处寻食，因为它们头一年准备的食物早就吃光了。
小河水精神了，他睡了整整一个冬天，今天，她随着春风，化了，唱着欢快而动听的歌声四处旅行，欣赏着一路上美丽的春景。
我漫步田野，哇，这儿好美呀！农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆隆的响，看！万亩无公害蔬菜基地种植的反季节珍珠西红柿果实累累，挂满枝头，一片生机。一阵春风吹过，我顿时感到空气更加清新。举目远眺，远处山坡上的芒果树已抽芽开花，预示着又是一个丰收年。啊！在这个美好的春天，我的心全融进去了，多么美妙！好一幅秀丽的自然春景图呀！
我喜欢四季不同的美景！更喜欢这一幅秀丽的自然春景图！
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十二
自然界里充满奇幻和美丽，吸引着无数人去探索它。我也不例外，所以在一个阳光明媚的日子里，我出发了。
我心里除去激动还是激动，但脚步却是颤抖的，心里当然也害怕！我来到了一个仿佛与世隔绝的深山老林，开始了我的首次探险之旅。
这里仿佛梦境一样，白天的它暗绿的颜色仿佛春季的湖水清新自然。而到了黑夜，恐怖的气息就会笼罩整个森林，仿佛要扼杀所有生灵。我搭好了帐篷并在周围撒上石灰—这样可以预防爬虫进棚进帐篷。但阴寒的气息令我发颤，说不害怕是不可能的。我深吸一口气，驱赶走那些可怕的念头，平安地度过了一个不安的夜晚，度过了平安的一天。
在欢喜之余，我不得不重新回到现实面前，这里虽然没有热带雨林那样可怕，但这里的恐怖与毒物足以让我窒息。
第二天一早，我决定在附近转转。没想到，才刚走出几步就看见一条眼镜蛇瞪着我。我立马拔腿就跑，跑到一条小河边，快点跳进河水里，心想：眼睛蛇应该不会游泳吧。
可是上天和我开玩笑，在水里我的小腿抽筋了。我深吸一口气，把头潜进水中，然后像水母一样，背浮在水面，两手抓住脚尖用力向反方向拉，果然脚不抽筋了。
我慢慢爬上岸缓缓地站起来一看，眼镜蛇走了。我长舒了一口气，小心翼翼往回走，心想着：我一个人在这深山老林里，太危险了。
于是，我果断中止我的首次冒险之旅。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十三
秋天的颜色是艳红，如夕阳，如红叶，标志着事物的极致;秋天的颜色是耀眼的黄色，如稻，如黄叶，标志着一年的收获;秋天的颜色闪着银色，像云和雾，标志着冬天的到来。
(a)艳红
看看那些火红的枫叶，一夜之间布满了整座山。一片片枫叶为了争夺自己的地盘，你不让我，我不让你，挤进去，挤过去，很热闹。不小心挤出来的，会随风飞扬，在阳光下展现出自己独特的魅力和活力。红玫瑰展开花瓣，詹妮弗张开笑脸，玫瑰看起来像太阳。每一只不同形状的蝴蝶都上下飞舞，有的落在花朵娇艳的脸上亲吻。黄昏时，夕阳从地平线烧到了半边天。很快，又退去了，只剩下蓝天白云。
(2)耀眼的黄色
田野里，环顾四周，只有一片耀眼的黄色，那是当时要收割的稻谷。他们笔直地站着，愤怒地问在田埂上巡逻的农夫叔叔为什么不收割。农夫的叔叔笑着说：“别急，别急，快，快。”很快，随着机器运转的“隆隆”声，一片片稻谷收割完毕，只剩下空旷的田野在偷偷哭泣。这时山上的麦子渐渐变黄，在农夫伯伯的夸奖下，他们羞红了脸。还有一些小麦时不时的窃窃私语：“快收割了，我真的舍不得离开这片土地。”黄叶在告别大树妈妈的过程中慢慢飘落。突然刮起了秋风，他们又快乐地飞了起来，和空中飞舞的蝴蝶成了好朋友。
(3)闪亮的银色
秋天的颜色是无尽的。让我们欣赏秋天奇异的色彩。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十四
我、表哥和探险家王老师携带打火机、火把、饮用水、压缩饼干、急救药品等，筹备前往深山里一个从无人进来过的山洞一探到底。
临行前，表哥对我说：“你胆子小，到了山洞跟着我就好了。”“我是胆子小，可是我细心啊，不像你那样鲁莽，你还是跟着我吧。”我对表哥说。这个时候，王老师说：“进洞将来，不知晓会发生什么原因，大家要彼此照顾。”大家点点头，然背部起装备就出发了，不一会儿便来到了山洞前。这个山洞非常窄，仅有一米左右宽，两米左右高。
表哥一马当先走在大家面前，我走在中间，王老师在最后面。表哥走得非常快，我和王老师被落在后面。
大家找到了表哥，大家走着走着，突然听见一阵“扑扑棱棱”的声音，还感觉到一股凉风。王老师大喊一声：“不好，是蝙蝠群。”话刚说完，上百成千的蝙蝠向大家袭击。一会儿抓大家的头发，一会儿用锋利的爪子抓大家的脖子，一阵阵疼痛不断向大家袭击。
大胆的表哥拿出火把，点燃火把，向蝙蝠袭击。王老师把我的火把点燃，再把木头放在地上堆成一堆，一边向洞口撤退。
过了不知多长时间，突然看到一道亮光，大家到了出口了。
这一次的山洞探险真刺激、高兴、快乐。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十五
秋天的颜色是艳红，如夕阳，如红叶，标志着事物的极致;秋天的颜色是耀眼的黄色，如稻，如黄叶，标志着一年的收获;秋天的颜色闪着银色，像云和雾，标志着冬天的到来。
(1)艳红。
看看那些火红的枫叶，一夜之间布满了整座山。一片片枫叶为了争夺自己的地盘，你不让我，我不让你，挤进去，挤过去，很热闹。不小心挤出来的，会随风飞扬，在阳光下展现出自己独特的魅力和活力。红玫瑰展开花瓣，詹妮弗张开笑脸，玫瑰看起来像太阳。每一只不同形状的蝴蝶都上下飞舞，有的落在花朵娇艳的脸上亲吻。黄昏时，夕阳从地平线烧到了半边天。很快，又退去了，只剩下蓝天白云。
(2)耀眼的黄色。
田野里，环顾四周，只有一片耀眼的黄色，那是当时要收割的稻谷。他们笔直地站着，愤怒地问在田埂上巡逻的农夫叔叔为什么不收割。农夫的叔叔笑着说：“别急，别急，快，快。”很快，随着机器运转的“隆隆”声，一片片稻谷收割完毕，只剩下空旷的田野在偷偷哭泣。这时山上的麦子渐渐变黄，在农夫伯伯的夸奖下，他们羞红了脸。还有一些小麦时不时的窃窃私语：“快收割了，我真的舍不得离开这片土地。”黄叶在告别大树妈妈的过程中慢慢飘落。突然刮起了秋风，他们又快乐地飞了起来，和空中飞舞的蝴蝶成了好朋友。
(3)闪亮的银色。
秋天的颜色是无尽的。让我们欣赏秋天奇异的色彩。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十六
最近，我们老师教了我们《凡卡》这片篇课，教完《凡卡》后，我被这篇课文深深的感动了。
凡卡他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。
凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。
他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想他爷爷，他想得到爷爷的`关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲：亲人的爱护，呵护是他想又得不到。
他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。
看懂凡卡所经历的这一切，我顿时觉得自己的生活多么的美好，吃穿都没问题，还有疼我的爸爸妈妈。而凡卡却什么都没有。想到这里，我觉得我们应该珍惜现在的幸福生活。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十七
最近，我一直在想，倘若我变成了细菌，那该有多好玩儿啊！正想着，我脑袋一阵眩晕，我缓缓地睁开眼，惊奇地发现：我变成细菌了！
这个时候，一个细菌进了帐篷向我报告：“将军，30万大军已经集结，听从您的调遣！”我脑海中增加了些记忆，对哦，我扬言要一统江山来着。
于是，我潇洒地一挥手，下令：“出发！”30万细菌大军浩浩荡荡地向着感冒城进军。
到了城下，我大吼：“城内守将何在，速速献首伏诛！”城墙上出现了几个人，其中一人大喊：“此城乃诸城之要塞，你莫要攻破，我等死守，尔等小贼又能如何？”我大怒，下令：“上！”几万辆攻城车向着感冒城前进，不到两个小时，我军士兵来报：“感冒城已攻破，守将已诛！”我仰天大笑。
随后，大家又向着肺炎城前进，肺炎城守将远远地望见大家，便下令打开城门，向大家投降。我还在两城之间打造了通道，以便支援。
这个时候，探子来报：“西南方向出现5万兵马。”我站在城墙上远眺：哦，原来是板蓝根大军呀，这废玩意儿我见多了。
板蓝根大军临近城下，向大家叫嚣：“细菌主将何在，开门投降，即可饶你一命！”
我手一挥，下令：“放箭！”20万箭矢遍布整个天空，向着板蓝根大军涌去，他们个个人仰马翻，哭爹喊娘，尸横遍野，无一人生还。
正在这个时候，探子又来报：“北门口出现约50万盐水大军！”我脸色一白，亲自披挂上阵，与盐水大军厮杀。
五年级第六单元字红外线的研究报告篇十八
科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。
记得那一次，我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是，我决定按照中的步骤做做实验。
白糖能着火呢？我想：白糖是晶体，怎么会着火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里，拿来打火机，点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色，并未燃烧。
妈妈看我用打火机，以为在玩火，就三步并作两步赶来，告诫我说：“别玩火了，小心引起火灾，快，拿灰把火给灭了。”
“可是……”我的话还没说出口。
“没有什么可是的，快！”妈妈厉声说道。
我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢？这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心，我偷偷地拿起打火机又点一下，但不可思议的一幕发生了!
哈哈哈！”妈妈朝我这看，也微笑地点了点头，说：“瞧，你高兴的。”
我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖，不会儿过去了，声音没了。上前一摸白糖，“哇，好烫啊！”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。
燃了……
生活中还有许多科学实验，科学实验是一件蛮好玩的一件事，所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。
老师的话：小作者能从一个小小实验中体会到乐趣，明白科学其实离我们并不遥远，让我们多学习科学知识，对各方面进步都有帮助的。
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