合同是法律对于双方权利和义务的约定。在编写合同时，应当充分考虑各种可能的风险，并设定相应的风险分担机制。以下是小编为大家整理的一些合同范本，供大家参考。当然，每份合同都应该根据具体情况进行定制，同时建议在签署合同之前咨询专业法律人士，以确保合同的合法性和完整性。
应届毕业生的合同问题篇一
首先要知道面试官问这个问题的时候意图是什么?这是一个加压面试考核的是你在面对压力时的自知能力怎么样?压力面前如何做出应对的?以及你主动克服困难的能力和自己提出解决方案的能力有多强。
回答这个问题的时候。
第一个原则是：客观。我们会发现一些求职者在回答这个问题的时候，显然是提前做过准备了，他们会提前做一些预设，然后编出一个听上去很引人入胜的故事，这个是没有必要的。如果不是你亲身经历的事情，面试官一定会从中找到逻辑上的漏洞，所以在回答这个问题的时候，要选取你生活和工作中遇到过非常记忆深刻的困难，说明你是如何找到解决方案的。
第二呢回答的时候要条理，不要把回答一个问题变成了讲一个故事。面试官其实没有那么多的时间来听你慢慢讲这个故事。需要直接的有逻辑回答，如：什么时间遇到什么样的事情，是一个非常大的挑战，经历过了什么，通过了什么样的一些帮助的渠道，找到了一套什么样的解决方法，如何在过程中调试了自己的心理，最后怎么样解决了这个问题。
着重描述解决困难的过程，特别要请大家注意，一定要跟面试官介绍在困难中汲取的经验和收获。
总而言之，这个问题的提出，面试官想要测试的：
第一抗压能力。
第二自我的认知。
第三在解决问题之后是不是有一个回顾和总结的过程。
2.学习成绩不太理想的同学在面试时可能会被问，为什么成绩差强人意?
在这个问题背后，测试的是在突发压力的抗压能力及应激反应，这是一种压迫式的面试方法。所以首次不要紧张，更不要去否认事实或给自己辩解。
面试你之前，已经对你的简历做了严格的筛选，学习成绩是有预判的，既然约你面试，就说明基本条件是满足的。
有些同学在回答这一问题时，反复去解释、辩白，因为我失恋啊，或者遇到了什么客观问题，这是所有的面试官最不愿意看到的情况。当你这样回答的时候，面试官会预判你是一个在遇到问题和困难的时候，不断再给自己找借口的人。
比较好的方式是先承认这一事实，不在这个问题上过多解释，用规避方式，更多说明自己未来的计划和打算。
例如：我承认在大学的时候，一些课程的成绩不是非常的理想，确实是我没有做好。这个工作岗位需要的是更好的沟通能力，这方面我是非常有信心的，未来我也希望透过努力为公司做出贡献。
另外在回答这个问题的时候，要特别强调自己的学习能力，你可以说虽然到大四毕业的时候我这个成绩依然不理想，但是大一的时候其实更差。像三个小板凳的故事，面试官不是要你最后这个成绩非常优良，而是要听到你是如何展现自己的学习能力，在逆境下克服困难的。
3.你如何看待自己缺少经验?或讲讲你的实行经历吧。
这是一个开放式问题，要好好利用这个机会，面试官正在斟酌你的经历、能力与职位的匹配度。重点应该在展示实习经历中，自己的学习能力方面及所获得的提升和成绩。
4.如果你的工作出现失误给公司造成了损失。你认为该怎么办?
这是一个比较难回答的问题，先来看看这个问题，面试官想了解的信息：
1)你是否有敢于承担的态度和能力。
2)你是否能够在压力下，客观的去分析问题。
3)你解决问题的方式是什么样的。
回答此类问题时，注意以下几点：
1)要先表明自己的一个态度，如我首先要积极的去解决问题来弥补损失。
这是一个态度，在第一时间不要去急于区分责任，积极的去解决问题和弥补失误，亡羊补牢才是最重要的。
2)公司利益和团队利益才是对于公司来说最重要的，个人的一点点得失把它隐忍下来，作为一个职场的人，我们只有在团队的利益和公司的利益最大化的时候，每一个人的利益才能随之达到一个最大化。走向职场的人切记，团队的精神和团队的利益是第一位的。
3)展现自己解决问题总结经验和教训的能力，和团队合作的意识。
总结一下，当我们面对面试官压力测试的时候，想要回答好这些问题要切记：
1)透析面试官在问这个问题背后，深层次的一些目的、意图及想要测试的能力是哪些?
2)始终要记住，保持一个坦诚、客观的态度，不要刻意的修饰。
3)着眼于未来及对岗位的需求。
应届毕业生的合同问题篇二
《三方协议》是应届毕业生在第一次就业的时候必须签署的协议，由学生本人、毕业的学校、学生要去的单位三方签订，故称《三方协议》。协议中明确了三方的权利和义务，包括学生报到、学校派遣、单位接收、等内容。
《劳动合同》是用人单位同劳动者依法确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。根据《劳动法》等劳动法律、法规依法订立的劳动合同受国家法律的保护，对订立合同的双方当事人产生约束力，是处理劳动争议的直接证据和依据。《劳动合同》是由劳动局负责审查。
《服务协议》是非北京生源应届毕业生在北京就业的时候必须签署的协议，由学生本人、学生要去的单位双方签订，由人事局审查。
(二)、如何签订三方协议。
1、三方协议是由毕业生、用人单位和学校三方之间就学生就业方向签订的一种协议，由三方共同签署后生效。对签约的三方都有约束力。毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向后，必须签订学校统一发放的《高校毕业生、毕业研究生就业协议书》，毕业生与用人单位签订的其他就业协议书无效。
2、就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。(劳动合同是毕业生上岗后，从事何种岗位、享受何种待遇以及相关的权利和义务的法律依据)。
3、就业协议的主体合法原则。签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。对毕业生而言，就是必须取得毕业资格，如果毕业生在派遣时未取得毕业资格，用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。
4、填写用人单位名称时，务必注意，是否与单位的有效印鉴上的名称一致，如不一致，协议无效。
5、学生填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。
6、试用期与见习期的时间。外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以由1-3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。试用期和见习期只取其中之一，将另一项划去。
7、违约金。由学生和用人单位双方协定。不少单位为了“留住”学生，以高额违约金约束学生。学生应该在协商中力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。
8、现行的毕业生就业协议属“格式合同”，但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套，做一套，毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明，如发生纠纷，可以及时向法庭举证，维护自己的合法权利。
9、学生在签订“协议”时，必须严格按照规定的步骤。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心鉴证盖章。有的学生偷懒，自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。后果是，单位在填写时，工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生不满却因为自己和学校都已经签字盖章，回天无力。要不逆来顺受，要不就被迫违约，赔偿用人单位。
(三)、签定三方协议时的注意事项。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也许会草草“就范”，让那些忽略的细节扰乱你进入职场后的心情。且听此地事后诸葛亮，帮你防范可能对你的伤害。现象一：工资大缩水。
很多学生在进单位后实际拿到的工资与协议书上写好的工资数额相比大大缩水，原因是公司依法代扣了有关费用。有的学生大呼上当，一气之下想跳槽，但又因为就业协议或劳动合同上的违约金压力而犹豫不决。其实在签就业协议前与用人单位充分的沟通，则完全可以避免了这样的烦恼。
你不妨问清几个问题：
1、你的工资是税前工资还是税后工资。税前工资是包含了你依法应当承担的个人所得税，你实际拿到的工资还要扣除个人所得税金额。如果用人单位答应支付你税后工资，则建议你要求用人单位在就业协议中予以明确，否则发生争议时将被认定为税前工资。
2、明确用人单位缴纳的社会保险，即明确用人单位将为你交“城保”还是“镇保”。如是“镇保”，工资中就不必扣除个人负担部分。如果是“城保”，你要与用人单位明确你的工资当中是否包含社会保险金的个人承担部分。
如果用人单位答应为你承担社会保险金的个人承担部分，则建议你要求用人单位在就业协议中予以明确。
3、确认你的工资中是否包括住房公积金。你的公积金个人负担部分按照你被录用后首月的工资金额的7%计算。如果没有明确约定，那么你的工资一般都包含了住房公积金个人负担部分，用人单位在支付工资时都会代扣代缴。
(四)、警惕六种劳动合同。
针对劳动合同中存在的侵犯劳动者权益现象日益增多的问题，昨天辽宁省劳动和社会保障厅提醒广大求职者，警惕劳动合同中的6种陷阱。一旦劳动合同中出现下列情况，劳动者可以拒签，也可以向劳动部门举报。
1、“霸王合同”：在有一些劳动合同中的“由甲方决定”、“按照甲方的相关规定执行”等字样，这些条款只从用人单位的角度出发，却把求职者放在了被动从属的地位。
2、“押金合同”：一些用人单位在劳动合同里用各种名目向求职者收取风险基金、保证金、抵押金等，一旦求职者主动要求离开用人单位，这些抵押金就很难要回来了。
3、“暗箱合同”：还有一些用人单位在签订劳动合同时根本不与劳动者协商，也不向劳动者讲明合同内容。在合同中，只从企业的利益出发来规定用工单位的权利和劳动者的义务，而很少或者根本不涉及用工单位的义务和劳动者的权利。
4、“性命合同”：有一些从事带有风险工作的用人单位，不按《劳动法》的有关规定履行生命安全义务，提出“工伤概不负责”等条款，以此来摆脱用人单位应该负的责任。
5、“卖身合同”：一些用人单位在劳动合同中提出几年内求职者不可以跳槽到同行业的公司工作，或求职者一切行动都得听从用人单位安排等侵害劳动者权利的内容。
6、“双面合同”：有的用人单位准备了至少两份合同，其中一份是假合同，内容完全按照有关部门的要求签订，以应付有关部门的检查，可在劳动过程中并不照此执行，真正执行的可能是另一份合同。
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应届毕业生的合同问题篇三
风险一：“三方协议”并不具有“劳动合同”法律效力。小赵毕业后入职某商贸公司，工作半年后，小赵发现自己还没有与用人单位签订劳动合同。小赵以商贸公司未与自己签订劳动合同为由提起劳动仲裁，要求商贸公司支付未签劳动合同的二倍工资差额。
法官释法：《劳动合同法》第十条明确规定：建立劳动关系应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
风险二：签合同要仔细看条款。为了能够留京工作，小徐辗转进入一家在北京的科技公司，签订合同时，小徐没有仔细阅读合同条款，就在几处落款处签名。然而，一周的入职培训结束后，小徐被告知需立即前往该科技公司驻南方某省办事处报到。此时，小徐才发现在自己亲笔签署的劳动合同中，于工作地点一项中明确载明：服从公司安排，同意至京外工作。
法官释法：《劳动合同法》第十七条明确规定工作内容和工作地点是劳动合同的必备内容之一。求职者一旦签名，即意味着对相应条款的认可与接受。
风险三：试用期长短有上限，工资多少有下限。小苏是某高校园林专业，毕业后入职某园林公司从事园林设计工作。公司要求先签订一年的试用期劳动合同，通过考察后再签订正式劳动合同，且试用期工资按同岗位正式员工的80%计算。一年后，小苏要求公司与其签订正式劳动合同，但遭拒绝。后小苏依法向园林公司主张权益，要求园林公司按照转正后的工资标准支付工资差额，小苏的主张得到了法律支持。
法官释法：《劳动合同法》就试用期待遇规定：“劳动者在试用期的.工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准”。求职者在面对“试用期”要求时，应牢记：劳动合同法中试用期长短有上限，工资多少有下限。
风险四：缴纳“五险”不能以最低工资标准为基数。小何毕业后入职某销售公司，约定月工资5000元。该销售公司规定，试用期内公司无需缴纳社保。试用期结束后，如小何达到公司录用条件，则公司开始为小何缴纳“五险”，缴费基数参照北京市最低工资标准。
法官释法：按照相关政策法规，用人单位应以职工的工资收入为基数缴纳社会保险费用。因此，约定固定缴费基数的行为并不合法。
应届毕业生的合同问题篇四
问题一：“请你自我介绍一下？”
建议：这是面试的必问题，介绍内容尽量与个人简历保持一致，表述方式上尽量口语化。简洁回答，切中要害，逻辑清晰，不要扯无关的内容。
问题二：“你有什么业余爱好？”
建议：1，不要说自己没有业余爱好。2，可以结合你要面试的职位去回答，如你面试的是编辑，重点可以说爱好文学，古典名著等。3，属于自己的个人爱好也可以说说，不要全是跟其他人雷同的（音乐，运动）4，回答细致点，不要太泛，如：不要说运动，直接说足球或篮球。
问题三：“在校时做过什么兼职或社会实践吗？请挑一件谈谈，从中你学到什么？”
建议：挑一件你体验最深的来讲，重点突出你和同伴在该实践中遇到的问题和如何解决问题，以及从中得到的体会，回答的方向尽量靠近团队协作和解决问题的思维方式上。表述一定要思维清晰，逻辑清楚。
问题四：“你认为自己有什么不足的地方？”
建议：诚实的挑自己性格或其他方面上的一两个不足说一下，并重点强调你在努力的改正和克服中。
问题五：“你为什么选择我们公司？”
建议：面试前应该对该公司的行业和该公司的情况做一下调查和了解。可以从三个角度去回答这个问题：1，行业。2，公司。3，职位。行业可以从整个行业形态的良性趋势和乐观前景去答。公司可以从该公司的企业文化理念和你自己的职业规划结合去答。职位可以从该公司提供的职位给予自己很多发挥特长的空间和平台去答。
问题六：“对于你面试的这项工作，你是怎么理解的？”建议：面试前要尽量对你面试的工作职务，职能范围有一定的认识和了解。可以谈谈这项工作在公司架构中起到的作用和做好这项工作所需要具备的一些技能。
应届毕业生的合同问题篇五
应届毕业生在应聘的过程中，总会遇到一些难缠的问题，令人一时不知如何招架。当然这些问题并没有标准答案，胜出的关键是：既“投其所好”，又诚信而本色地展示自我。那么，职场新人面试技巧是什么呢?以下的这些问题，也许能助你取得更佳表现：
1、对你来说工作中最重要的是什么?
2、为什么愿意为我单位工作?
3、你认为公司为什么要聘用你?
4、如果我们聘用你，你会为公司服务多久?
5、在你看来，我们会为你的职业生涯发展规划一个怎样的环境?
6、你的优点是什么?
7、什么是你最大的弱点?
温馨提示：不妨借自我批评来自我表扬。
8、你如何评价你的前任老板?
9、你的业余时间喜欢做什么?
10、你觉得5年后你会是什么样?
11、你对薪水的期望是多少?
12、如果……的话，你怎么办?
温馨提示：面对这类情景模拟、角色扮演的问题，宜多提供几套解决方案，以体现思维的敏捷与多元。
13、你对什么职位感兴趣?
14、你对自己进行自我介绍。
友情提示：宜把回答控制在5分钟以内，并能有实例说明问题。
15、你对我们公司有什么想法?
温馨提示：这可体现你对公司前景的关注，切忌回答：“都很好，没什么想法。”
应届毕业生的合同问题篇六
《三方协议》是应届毕业生在第一次就业的时候必须签署的协议，由学生本人、毕业的学校、学生要去的单位三方签订，故称《三方协议》。协议中明确了三方的权利和义务，包括学生报到、学校派遣、单位接收、等内容。
《劳动合同》是用人单位同劳动者依法确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。根据《劳动法》等劳动法律、法规依法订立的劳动合同受国家法律的保护，对订立合同的双方当事人产生约束力，是处理劳动争议的直接证据和依据。《劳动合同》是由劳动局负责审查。
《服务协议》是非北京生源应届毕业生在北京就业的时候必须签署的协议，由学生本人、学生要去的单位双方签订，由人事局审查。
(二)、如何签订三方协议。
1、三方协议是由毕业生、用人单位和学校三方之间就学生就业方向签订的一种协议，由三方共同签署后生效。对签约的三方都有约束力。毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向后，必须签订学校统一发放的《高校毕业生、毕业研究生就业协议书》，毕业生与用人单位签订的其他就业协议书无效。
2、就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。(劳动合同是毕业生上岗后，从事何种岗位、享受何种待遇以及相关的权利和义务的法律依据)。
3、就业协议的主体合法原则。签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。对毕业生而言，就是必须取得毕业资格，如果毕业生在派遣时未取得毕业资格，用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。
4、填写用人单位名称时，务必注意，是否与单位的有效印鉴上的名称一致，如不一致，协议无效。
5、学生填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。
6、试用期与见习期的时间。外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以由1-3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。试用期和见习期只取其中之一，将另一项划去。
7、违约金。由学生和用人单位双方协定。不少单位为了“留住”学生，以高额违约金约束学生。学生应该在协商中力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。
8、现行的毕业生就业协议属“格式合同”，但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套，做一套，毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明，如发生纠纷，可以及时向法庭举证，维护自己的合法权利。
9、学生在签订“协议”时，必须严格按照规定的步骤。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心鉴证盖章。有的学生偷懒，自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。后果是，单位在填写时，工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生不满却因为自己和学校都已经签字盖章，回天无力。要不逆来顺受，要不就被迫违约，赔偿用人单位。
(三)、签定三方协议时的注意事项。
找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也许会草草“就范”，让那些忽略的细节扰乱你进入职场后的心情。且听此地事后诸葛亮，帮你防范可能对你的伤害。现象一：工资大缩水。
很多学生在进单位后实际拿到的工资与协议书上写好的工资数额相比大大缩水，原因是公司依法代扣了有关费用。有的学生大呼上当，一气之下想跳槽，但又因为就业协议或劳动合同上的违约金压力而犹豫不决。其实在签就业协议前与用人单位充分的沟通，则完全可以避免了这样的烦恼。
你不妨问清几个问题：
1、你的工资是税前工资还是税后工资。税前工资是包含了你依法应当承担的个人所得税，你实际拿到的工资还要扣除个人所得税金额。如果用人单位答应支付你税后工资，则建议你要求用人单位在就业协议中予以明确，否则发生争议时将被认定为税前工资。
2、明确用人单位缴纳的社会保险，即明确用人单位将为你交“城保”还是“镇保”。如是“镇保”，工资中就不必扣除个人负担部分。如果是“城保”，你要与用人单位明确你的工资当中是否包含社会保险金的个人承担部分。
如果用人单位答应为你承担社会保险金的个人承担部分，则建议你要求用人单位在就业协议中予以明确。
3、确认你的工资中是否包括住房公积金。你的公积金个人负担部分按照你被录用后首月的工资金额的7%计算。如果没有明确约定，那么你的工资一般都包含了住房公积金个人负担部分，用人单位在支付工资时都会代扣代缴。
(四)、警惕六种劳动合同。
针对劳动合同中存在的侵犯劳动者权益现象日益增多的问题，昨天辽宁省劳动和社会保障厅提醒广大求职者，警惕劳动合同中的6种陷阱。一旦劳动合同中出现下列情况，劳动者可以拒签，也可以向劳动部门举报。
1、“霸王合同”：在有一些劳动合同中的“由甲方决定”、“按照甲方的相关规定执行”等字样，这些条款只从用人单位的角度出发，却把求职者放在了被动从属的地位。
2、“押金合同”：一些用人单位在劳动合同里用各种名目向求职者收取风险基金、保证金、抵押金等，一旦求职者主动要求离开用人单位，这些抵押金就很难要回来了。
3、“暗箱合同”：还有一些用人单位在签订劳动合同时根本不与劳动者协商，也不向劳动者讲明合同内容。在合同中，只从企业的利益出发来规定用工单位的权利和劳动者的义务，而很少或者根本不涉及用工单位的义务和劳动者的权利。
4、“性命合同”：有一些从事带有风险工作的用人单位，不按《劳动法》的有关规定履行生命安全义务，提出“工伤概不负责”等条款，以此来摆脱用人单位应该负的责任。
5、“卖身合同”：一些用人单位在劳动合同中提出几年内求职者不可以跳槽到同行业的公司工作，或求职者一切行动都得听从用人单位安排等侵害劳动者权利的内容。
6、“双面合同”：有的用人单位准备了至少两份合同，其中一份是假合同，内容完全按照有关部门的要求签订，以应付有关部门的检查，可在劳动过程中并不照此执行，真正执行的可能是另一份合同。
应届毕业生的合同问题篇七
签订劳动合同要避免麻烦，至少有以下10个方面要注意。
无论什么专业毕业，掌握《劳动合同法》中有关权利义务，合同订立、履行、变更、终止和解除等规定，既可及时要求用人单位改正，也可防患于未然。
二要注意诚实守信。
《劳动合同法》第8条规定，用人单位应如实告知工作内容、条件、地点、职业危害、安全生产状况、报酬等情况;也有权了解劳动者与合同直接相关的基本情况，劳动者应如实说明。签约前既要充分了解单位，也要如实提供情况。
三要注意分清合同类型。
《劳动合同法》第12条规定，劳动合同分为固定期限、无固定期限和以完成一定工作任务为期限三类。合同类型直接影响合法权益，不能不分性质一签了之。
四要注意订立书面合同。
《劳动合同法》第10条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。但有不少单位试图不签书面合同而规避法律规定。也有应届生碍于情面只简单地口头协议。这样，一旦发生劳动争议，解决起来就会很困难。
五要注意拒绝不合法要求。
《劳动合同法》第9条规定，不得扣押劳动者居民身份证和其他证件，不得要求提供担保或以其他名义收取财物。所以，应注意拒绝交保证金或身份证等习惯做法。
六要注意检查必备条款。
对照《劳动合同法》第17条规定，审查9项必备条款：即单位名称、住所和法定代表人或主要负责人;劳动者姓名、住址和身份证或其他有效证件号码;劳动合同期限;工作内容和地点;工作时间和休息休假;劳动报酬;社会保险;劳动保护、条件和职业危害防护;法律、法规规定应当纳入的其他事项。上述条款一项都不能少。否则，如有缺漏，就埋下劳动争议隐患。
七要注意依法约定试用期。
要注意《劳动合同法》第19条试用期最多不得超过6个月，且只能约定一次的规定。同时要注意，根据第20条规定，试用期工资不得低于相同岗位最低档工资或约定工资的80%，并不得低于最低工资标准。
八要注意仔细推敲合同。
签字时，不仅要对文本仔细推敲，还要仔细阅读岗位说明书、责任制、劳动纪律、工资支付规定、考核等规章制度，这些作为合同附件，具有同样的法律约束力。发现表述不清时，要及时要求说明和修订。
九要注意不随意约定违约金。
根据《劳动合同法》第25条规定，除第22条规定提供专项培训费用约定服务期和第23条规定的违反竞业限制约定应按约定支付违约金外，不得约定由劳动者承担违约金。
十要注意妥善保管文本。
要注意合同签订后，双方各执一份，且妥善保管。否则，合法权益被侵害或发生劳动争议就没有了重要证据。
应届毕业生的合同问题篇八
由他人代办者，需携带本人签字的书面委托书以及双方的。身份证或其他有效证件、商调函(单位集体存档需带单位同意调出的介绍信或与单位解除劳动合同的证明)。
转档案时，需同时转出集体户口、党组织关系、社会保险关系并结清存档费。
档案托管和人事代理收费吗？
怎样让“死档”复活？
毕业后未超过两年择业期的，可直接去人才市场补办存档手续。超过择业期的，可按照非普通高等院校毕业生身份，携带身份证、学历证、户口簿等材料重新办理存档，年龄不得超过35岁。
然而，大量大学生档案“沉睡”多年的情况成为一个普遍存在的问题。
应届毕业生的合同问题篇九
档案里面有学生登记表、学习成绩、在学校的表现等等材料，档案是不能自己拿的，也不能自己拆封，否则档案就作废了。档案只能由具有人事档案接收权的单位保管。毕业后学生档案要转变为人事档案，对职称评定、户口迁移、社会保障、国家单位录取等都非常重要。档案不要弄丢了，否则要用到的时候找不到，将错失很多机会，而且跟档案有关的事情也办不成了。
(以下内容仅针对统招本科以上学历的应届生)。
一般来说，档案有三个去处：调回生源地、工作单位接收、挂靠人才市场。
毕业的时候，可以让学校把个人档案调回生源地的人力资源和社会保障局，当地可以免费保管，但不提供职称评定等人事代理服务；如果工作单位是国家单位，具有人事接收权，是可以接收个人档案的`，但是离职之后要调走；如果在广州找到工作了，可以挂靠到南方人才市场。南方人才市场接收应届毕业生，会收取一定费用，可以提供职称评定等所有人事代理服务，档案是可以永久保管。
如果要将档案挂靠到南方人才市场，要怎么办理呢？
首先要准备三方协议，可以从辅导员那里领一份，如果找到广州的工作单位，就跟单位签约，需要单位盖章(必须是广州注册的单位);如果没有工作单位，可以交三方协议给人才市场签。
三方协议交到人才市场盖章，然后扫描上传申报系统，申请接收函。
申请接收函需要提前联系工作人员，提供个人基本信息，录入申报系统。如果不能到现场填写申请表，可以网上申请和快递三方协议给工作人员处理。
领到接收函之后，连同三方协议一起交给辅导员，然后等待学校开报到证。学校一般在6月底和7月初为毕业生开报到证。
领到报到证之后，需要交回到人才市场归档。学校会自动将档案寄到南方人才市场，一般年底寄档案，人才市场会跟进档案倒库情况，并登记到档案管理系统，到时候可以打电话查询档案是否寄到。
到此，档案的去向问题就说完了，不知道大家看完，思路有没有清晰一点呢？
下面，再介绍一下户口问题：
如果自己打算留在广州发展，可以考虑把户口迁到广州，这样办事情更加方便，而且可以享受广州的福利，如买车、买房、社保和医疗等。统招本科以上学历的应届毕业生入户广州是最容易的，因为没有社保的要求，提交的材料又比较少。
应届生入户广州可以选择挂靠南方人才市场集体户，落户父母或者个人名下房产，或者搭户到亲戚朋友的户口。
应届生入户广州需要那些材料呢？
毕业生在拿到报到证之后，还需要准备：毕业证、学位证、身份证、户口迁移证、计生证明、工作单位入职证明等材料。这些材料都准备齐之后，交给工作人员去申请入户指标，户口办理的过程需要1-2个月的时间，为了不出差错，少走弯路，一定要问清楚工作人要所有材料的具体要求。
还有党组织关系，也是可以挂靠到南方人才市场的，只要让学校开介绍信，交到人才市场党办就可以了。
说了这么多，不知道大家看懂没有，因为这些手续还是蛮繁琐的，如果还有其他问题，可以咨询我们的工作人员，或者阅读原文了解更详细的说明。
应届毕业生的合同问题篇十
应届毕业生的推荐信怎么写?下面就是应届毕业生的推荐信范文哦，欢迎大家阅读!
尊敬的领导：
您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。
相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!我叫xx，是xx学院教育学专业应届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。
我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。
从10年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。
作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实;通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。
大专期间，我表现突出，成绩优异，评得二等奖学金。
作为学校文学社的社员，我认真写作，积极投稿，20xx年11月获得省“陶行知征文” 比赛第三名。
2013年光荣地成为入党积极分子。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。
我相信用心一定能赢得精彩!
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的求职信，祝您工作顺心!期待您的回复!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的院长：
您好!首先感谢您在百忙之中启阅我的求职信!这里有一颗热情而赤诚的 心渴望得到您的了解与帮助。
在此，请允许我向您毛遂自荐。
获悉贵园治学有序，管理有方，在社会享有很高的声誉。
我，一个对教育事业 充满无限热情的学生，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。
我是长兴电大教师进修学院xx幼教一班的一名毕业生。
长兴电大教师进修学院是一所教育人才的培养基地，学校治学严禁，育才有方。
在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。
三年来，在师友的真诚帮助和个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了文学，音乐，美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习，在各科的结业考核中，成绩优异。
此外，我还积极参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。
三年来的学校生活，让我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中受益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经历，更锻炼了我作为一名幼儿教师的潜制。
我的学习与实习生活已走过，眼前所面对的是我人生的一个新起点，我将利用自己的知识与能力去迎接挑战，实现自己的价值。
贵园充满朝气，积具发展潜能，能在贵园工作是我的.夙愿。
如果您认为我能满足你们的用人标准，我将不胜荣幸，并愿在你们的知道和帮助下，迈出走上社会的第一步，我将以我的努力去回报。
作为一名刚迈出校园的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但我绝对是最努力。
真心贵园能给我一次机会，我愿与贵园同甘共苦，共创未来。
再此感谢您在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵园蓬勃发展，蒸蒸日上!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的学校领导：
您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。
我将努力让您在短时间内了解我。
我是××学院xx届的应届毕业生，我所学的是思想政治教育专业。
经过近4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时，在校期间我有幸参加了院“优秀本科生个性化培养”，辅修了《美学》、《西方经济学》、《心理学》等课程。
为了丰富自己的知识，我阅读了许多课外书籍，利用课余时间，积极进行家教体验，参加社会实践活动，已经具有了一定的教育辅导能力、组织管理能力、协调沟通能力。
而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力、课堂掌控能力以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。
因为我相信，我有潜力。
城然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。
但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!我期待着您的好消息。
相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
最后十分感谢您对本人自荐信的审视。
下页附个人求职简历，期待您的回音!
诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
应届毕业生的合同问题篇十一
甲方(用人单位)：
乙方(实习人员姓名)： 性别： 居民身份证号码： 现住址： 联系电话：
乙方为 __________________学院________专业______年___月毕业的学生，自愿要求到甲方实习。经双方平等友好协商，达成如下协议：
乙方实习期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
1、乙方同意甲方安排在________岗位进行实习。实习期间，甲方为乙方指派一名员工担任实习指导，负责指导乙方进行实习，并为乙方提供必要的工作条件，制定工作规范、劳动安全、卫生制度及其标准。
2、乙方在实习期间应该虚心学习，听从指导，发扬认真求实踏实肯干的精神，完成甲方安排的实习任务。
乙方在实习期间，甲方按每月_________元的实习补贴给予乙方报酬(每月实发_________元，余额年底结清)，实习未满15天的，甲方有权不支付报酬。
乙方在实习期间患病或发生意外伤害所发生的费用，由乙方自行承担。
1、乙方在实习期间应遵守甲方的规章制度;严格遵守安全卫生制度和工作规范;注意自身安全，因个人原因引起的安全问题由其本人负责，公司不承担相应责任。
2、爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高职业技能。
3、乙方违反劳动纪律的，甲方可予教育纠正;违反法律的，移交司法机关处理。
甲方可对乙方实习期内的工作表现、工作能力、培训成绩等进行综合考核或考评。考核或考评结果符合甲方要求的，经乙方同意，甲方可考虑正式予以录用;否则，双方均可即时解除本协议。
乙方愿意接受甲方的考试、考核或考评，以及对考核或考评结果的处理。
其他事项：本合同未尽事宜，按国家有关法规执行或由双方协商解决，本合同自签订之日起生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方： 乙方：
年 月 日 年 月 日
应届毕业生的合同问题篇十二
长期以来,人们认为学生在课堂上安静不说话地听课有利于学习.但是通过观察大学英语课堂教学中学生的学习现象,教师的要求及学生的反应,单纯依靠这项传统纪律,难以取得理想的教学效果.因此,在课堂教育中,尤其是英语这一极需学生积极参与的课堂应具有正确的'教育观,同时应当为学生创造一个民主、宽容的学习环境,以更好地促进学生身心健康和谐发展.
作者：李静作者单位：南京人口管理干部学院外语系,江苏南京210042;南京大学教育科学与管理系,江苏南京,210093刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(20)分类号：h3关键词：英语课堂课堂教学课堂纪律双向互动
应届毕业生的合同问题篇十三
为了更好地迎接工作的挑战：如果你的简历有任何如下问题，可能你找工作的道路就不会那么顺利：
内容不简洁。
如果出现“如有需要可提供背景调查”这样的话根本就是多余的。
职业目标。
如果你觉得这项非写不可，最好放在申请信里。“我想在这个领域获取一些经验”这样的陈述太模糊。
不正式的email地址：之类的msn邮件地址只会给人留下不好的印象。
网址链接。
在简历中写上个人主页的链接等于告诉别人你觉得自己很重要，别人都应该停下手上的.工作去登录你的网页。
字体字号复杂。
奇怪的字体或者不断行的文字都会让阅读者索然无味。建议用小标题隔开。
考试成绩。
除了考试成绩，大学时参加的活动会迷惑读者，但没什么用处，当然你刚刚大学毕业除外。
应届毕业生的合同问题篇十四
甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：
一、甲方同意录(聘)用乙方。
二、乙方同意毕业后到甲方工作。
三、甲方录(聘)用乙方工作期限为年，工作地点为，工作岗位为。
四、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于元(该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准)。
备注：以上划横线部分个别单位不愿意写，可不必填写，直接划线。
五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。
六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。
七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。
八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。
九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除：1、甲方被撤销或依法宣告破产的;2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员，或经选拔参加选调生、选聘生、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目的;3、乙方报到时未取得毕业资格的;4、乙方被依法追究刑事责任的;5、法律、法规、政策规定的其它情形。
十、本协议生效后，甲乙双方应全面履行。
一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求赔偿相关损失。
十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。
十二、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。
十三、本协议一式四份，甲方、乙方、学校毕业生就业工作部门、甲方所在地政府毕业生就业主管部门各执一份。
十四、甲乙双方签订就业协议后，由甲方在10个工作日内将本协议交一份报甲方主管部门(或人事代理机构)所属政府毕业生就业主管部门审核备案;由乙方在10个工作日内将本协议交一份报乙方所在学校毕业生就业工作部门审核登记，并由学校毕业生就业工作部门列入毕业生就业方案，报毕业生就业主管部门签发就业报到证。
十五、经甲乙双方协商，乙方于年月日前到甲方报到。
甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合。
本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。
十六、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录(聘)用手续后，本协议终止。
乙方(签名)：学生签字。
一、就业协议书填写说明：(必看)。
1、就业协议书一式四份，每个人仅此4份，4份盖完章必须全部带回学校!不能自行打印、复印，(打印复印无效，省里不认)所有材料必须四份一致!(如果丢失或者填写错误，那最少最少要保证两份有效)。
2
3、就业协议书的第3面和第4面的“用人单位意见”(最重要的)都必须加盖单位公章并带回学校，章必须盖公司全称或人力资源部章，其他章无效。
这个盖章今年不要急着马上盖，如果你今年马上盖章了，那假设1-5月你要跳槽的时候，但章已经被盖，情况就很尴尬。
所以，建议等到明年4月—5月初工作稳定了，就马上去盖章。
不管如何，最迟5月肯定是要盖章，然后最好确保所盖的公司章到明年8月时还能盖到，因为8月份拿报到证去报到时需要盖和就业协议书一致的用人单位章。
4、建议大家去人才市场加盖“用人单位专管部门或人事代理机构意见”，即办理人事代理。
(表格右边)“用人单位专管部门或人事代理机构意见”——也就是人事代理(什么是人事代理?解释在下面第二大点)，大部分同学都在私企工作，那么这一项盖当地的建筑人才市场或海峡人才市场的章。
例子：如在泉州恒安集团工作，那左侧“用人单位意见”盖恒安集团的公司章或恒安人力资源部的章，右侧“用人单位专管部门或人事代理机构意见”盖泉州当地的建筑人才市场或海峡人才市场的章。
特别指出。
极少部分的同学在国企或事业单位盖章，那么如果你在国企工作，左侧盖国企的章，右。
侧也盖国企的章。
如果在事业单位工作，左侧事业单位的盖章，右侧则盖人事局的章。
5、所有涉及日期的可放空，回校再填。
6、专升本成功或参军的或出国的不用上交就业协议书!(但专升本必须上交录取通知书复印件，参军的要交入伍证明，出国的须交护照复印件)。
二、关于人事代理(即用人单位专管部门或人事代理机构意见这栏)(必看):(一)人事代理的定义：
人事代理(详细定义见百度)通俗点来说就是私有企业没有人事权，因此需要找人才市场代理。
国企、公务员、事业单位不需要办人事代理(因为单位本身就有人事权)。
(二)人事代理的作用：
1、办理人事代理的好处：人才服务市场帮助你进行人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审、计算工龄、国家干部身份确认等，报考公务员时需要看基层服务年限就是看这个。
2、办理人事代理，把档案托管在人才市场，享有国家干部的身份这是国家对大学毕业生。
应届毕业生的合同问题篇十五
风险告知：三方协议一旦签署，就意味着大学生第一份工作就基本确定，因此，应届毕业生要特别注意签约事项。高校就业办一位老师说，大学生签三方协议前，要认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：
风险告知：三方协议是由学校作为见证，毕业生与用人单位签订的一份意向性协议，它具有法律效力，但它不能替代劳动合同。同学们要正确理解和得用三方协议，应该从四个方面着手：第一，唯一性，即毕业学生不得持有多份三方协议，如果学生签订多份三方协议，则一旦出现冲突以第一份协议为准。第二，法律效力的时限，三方协议的法律效力在毕业生到用人单位报到之后即告终止;第三，三方协议中的违约金必须经由毕业生与用人单位协商之后约定，并且违约金的数额必须符合用人单位所在地的相关规定;20__年后签订的三方协议中不得涉及惩罚性违约金等事宜。第四，备注栏，毕业生应该尽量将单位的承诺，如休假，住房补贴，解决户口，保险等各项承诺明确写入备注栏，现实的情况是90%的'以上的三方协议中备注栏全是空白。
一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。
二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约;未取得毕业资格的结业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。
六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。
七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。
学生签字：________________________。
单位盖章：_______________________。
学校见证;_________________________。
时间：_____年_____月_____日。
应届毕业生的合同问题篇十六
心理。
这种心理往往是由于入学前将大学生活过分理想化，把大学生活想象得很浪漫、神秘和多姿多彩;加上对所上学校优势的不了解，入学后却发现现实并非完全如此或感觉相差甚远，这种差距使得大学新生产生了很大的心理落差，导致部分新生入学出现情绪波动。有失落心理的新生要注意尽快从这种状态中摆脱出来，认识到想象与真实的大学生活之间的区别，并以积极向上的态度面对现实，以良好的心态迎接新的生活。
茫然心理。
心理。
该心理由目标缺乏所致，故也可称之为“目标缺乏症”。中学阶段奋斗目标非常明确与强烈，即一切围绕高考而拼搏。面临严峻的升学压力，每个学生的生活都是高效、专注、充实的，个体的潜能被最大限度的挖掘。考入大学后实现了原目标，如不及时建构新的目标，就会导致目标丧失。有的新生入学初期新的人生目标尚未确立，出现目标的丢失和理想真空状态，动机缺乏，意志减退。因此作为新生，进大学后要注意重新定位自己，树立新的目标，作好规划，以在新的环境更好的发展自己。
自卑心理。
心理。
自卑心理是由于比较自己与别人某些方面进而产生己不如人的一种心理状态，是自我评价偏低。例如，大学生一般在高中阶段都属于学习上流者，得到的光环较多，自我感觉良好。进入高校后，却发现人外有人。这种学习和能力位置的重新排列造成很大的心理落差，由于对角色地位的变化缺乏足够的认识和准备，往往导致他们自我评价失真，从而产生自卑心理。因此作为新生，要注意正确、全面地认识和评价自己，认清自己的长处，取长补短，以在新的环境建立心得自信。
人际交往障碍。
心理。
该心理最主要的是与同学交往方面的问题。如同学之间的沟通障碍，生活习惯的格格不入等。从过去以自我为中心到学校集体生活，尤其要面对室友间的情趣爱好、饮食习惯等方面的差异，有人感到无所适从。同学之间关系处理不好，往往导致自我孤立。严重者还会出现心理问题。专家提醒：要尽快适应大学生活，首要的是处理好人际关系。不论是生活还是学习，人际关系都是容易产生心理问题的主要因素。必要的话，可以向师兄师姐和老师请教，向学校有关部门如心理咨询中心寻求帮助。
松懈心理。
心理。
高中时期高度紧张的生活体验是学子们终生难忘的“黑色六月”。经过3年超负荷的拼搏，身心能量过度透支，入学后也难恢复。再加上老师、家长和朋友为了激励他们考上大学，运用“大学就是天堂”的手段，使很多新生产生“进大学等于享受”的感觉，整天沉湎于交朋友，认老乡，玩游戏，看小说，谈恋爱等活动中，而无形中影响了学习和成长。因此作为新生要注意增强时间紧迫感，树立新的目标，以激发自己的内在动力。
症状一：失落心理这是一种对自己某种行为后果或境遇与预期相差甚远而感到失望的一种消极心态。其产生与两种因素有关：
1、感到学校或专业不理想这是一种较普遍存在的、影响新生情绪的消极心理。自认为未考好或志愿未填好，产生对高考结果的失落。上大学只是一种无奈，是抱着权宜之计上学。带着沮丧、遗憾、无奈等复杂情绪入学，也在考虑退学或转系的意念，更谈不上学习的目标与动力了。由于对录取学校所学专业不接纳、不认同，导致对前途的茫然、失望，心理上的抵触情绪和失落感比较严重。
2、所上大学与理想中的大学差距太大由于入学前将大学生活过分理想化，把大学生活想象得很浪漫、神秘和多姿多彩;加上对所上学校优势的不了解，入学后却发现现实并非完全如此或感觉相差甚远，这种差距使得大学新生产生了很大的心理落差，而且新生往往很容易从校园环境等表现现象得出结论。过高的期望值与大学的现实生活反差较大，导致部分新生入学出现情绪波动和失落。
治愈处方：
治愈处方：
注意增强时间紧迫感，树立新的目标，以激发自己的内在动力。症状三：茫然心理由目标缺乏所致，故也可称之为“目标缺乏症”。因为目标具有动力、导向和激励作用，中学阶段奋斗目标非常明确与强烈，即一切围绕高考而拼搏。面临严峻的升学压力，每个学生的生活都是高效、专注、充实的，个体的潜能被最大限度的挖掘。考入大学后实现了目标，如不及时建构新的目标，就会导致目标丧失。有的新生入学初期新的人生目标尚未确立，出现目标的丢失和理想真空状态，动机缺乏，意志减退，导致行为懒散。
治愈处方：
自卑心理是由于比较自己与别人某一些方面进而产生己不如人的一种心理状态，是自我评价偏低。产生这种心理的原因有很多种类，如成绩、能力、出生、外貌、气质、经济、社会地位、所在环境等。例如，大学生一般在高中阶段都属于学习上流者，有的是尖子生，得到的光环较多，经常被老师赞扬，自我感觉良好。进入高校后，却发现山外有山，天外有天。这种学习和能力位置的重新排列造成很大的心理落差，由于对角色地位的变化缺乏足够的认识和准备，往往导致他们自我评价失真，从而产生自卑心理，自卑的结果既可以使人沉沦，也可以导致补偿和超越。
治愈处方：
要注意正确的全面的认识和评价自己，不要陷入错误比较的痛苦之中而导致自卑，更要认清自己的长处，发挥自己的长处，以长补短，以在新的环境建立新的自信。症状五：环境适应不良适应能力是心理健康的重要指标，它包括自然环境和社会环境两个方面。大学生的适应不良主要是后者，是指对大学生活和学习诸方面的不适应。诸如：想家，处理不好个人的生活事务，处理不好同学关系。许多新生不知自己该干什么、干什么好，不善于自主地安排自己的生活和学习，导致焦虑、挫折、茫然和无聊的心态，有些同学甚至以过度的娱乐和恋爱来填补此阶段心灵的空虚。
治愈处方：
一些新生们遇到了与同学交往方面的问题。如同学之间的沟通障碍，生活习惯的格格不入，人际矛盾。个人原因常常与自我中心心里、个性不良、人际交流技巧缺陷等有关。
在人际关系中，最要紧的是天天不能回避的“室友关系”。从过去以自我为中心到学校集体生活，尤其要面对室友间的情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息习惯等方面的差异，有人感到无所适从，甚至彼此无法相容。比如一位同学就说过：自己对一个室友特别反感，不管她做什么说什么，都极想对她大吼，让她闭嘴。像这样同学之间关系处理不好，往往导致自我孤立。严重者还会出现心理问题。
治愈处方：
不论是生活还是学习，人际关系都是容易产生心理问题的主要因素。必要的话，可以向师兄师姐导生老师同学请教，向学校有关部门如心理咨询中心或朋辈辅导室寻求帮助。
新生们由于生活环境、学习方式和社会角色等方面的转变，必然要经历一个从不适应到适应的过程。能否顺利渡过适应期，对大学新生的成长和成才至关重要，若有些问题处理不当或认知错误，就会出现心理问题,导致心理障碍或心理疾病。
应届毕业生的合同问题篇十七
考研，不一定是为了继续深造，集美大学大四学生小晴（化名）就这样觉得，在她看来，考研已成了唯一能让她继续心安理得地伸手向父母要钱的最正当渠道。
“我觉得这个社会很可怕，出了社会以后，我就要面对人心险恶、勾心斗角，我还没做好准备。”小晴说，所以她努力地考研，“我必须留在学校里，我还需要几年的时间来做准备。”
调查发现，有不少学生为了逃避“就业”而选择考研。一些毕业生，当年考不上，来年继续考，有的甚至考了好几年。虽然一直考不上，但仍坚持考研，因为害怕“就业”走入社会。
让大四学生烦的，除了就业，一大部分则来自感情。毕业，就意味着分离，对大学里的情侣来说亦是如此。
厦门某高校大四男生张晓辉去年连春节都没有回家，就是为了留在厦门陪女朋友，尽管这样做会伤透父母的心。“这也是没办法的事，我的老家在广州，毕业后女朋友会留在厦门，父母又在广州给我找了份还算体面的工作，这意味着我们俩一毕业就要两地分居，以后能不能在一起都很难说，我能做的就是把握现在在一起的时间。”
如今的大学里，像小晴和张晓辉这样的学生并不少见。
7成以上毕业生感到就业压力。
近日，厦门有记者向厦门岛内外多所本科院校的200名大四应届毕业生发放不记名调查问卷，实际收回有效问卷189份。
调查发现，在厦门的应届本科毕业生中，就业压力及感情问题成为造成毕业生心理压力的两大因素，其次是人际关系和学习效果。
在就业压力方面，调查数据显示，75.6%（143人）的人认为自己存在一定的就业压力，这其中有25.8%（37人）的人觉得自己一想到毕业就会感到焦虑。
在感情问题方面，调查数据显示，55.5%（105人）的人在大学期间谈过恋爱，71.9%（136人）的人认为大学里的爱情很难有结果，而只有23.3%（44人）的人认为在毕业后会为了爱情放弃良好的就业机会跟随另一半到别的城市发展。在受访的学生中，目前有男女朋友的有93人，其中，有82.7%（77人）的人对两人的未来感到渺茫或没有把握。
此外，在调查过程中，13.2%（25人）的人表示会担心自己以后到社会上处理不了复杂的人际关系，7.4%（14人）的人担心自己的学习效果（考级考证情况）不及别人。
专家解读。
大学生社会化程度普遍偏慢。
厦门大学外文学院副院长、教授陈端端告诉记者，经常有一些学生找她谈心，很多学生都有一个苦恼：不知将来去向如何？走入社会，复杂的社会关系要如何处理？而这个苦恼，大四学生体会更深，因为他们即将面临毕业。
近几年来，大学生的社会化程度较以往相比普遍偏慢，而且在如今的大学里，这样“退行”的人群正在慢慢地凸显出来。临近毕业，心理容易“过激”
“大学生临近毕业，一般有两种心态，一种是过于兴奋，一种是过于忧愁，心理很容易失衡、过激。”集美大学心理咨询中心副主任林赞歌介绍说，临近毕业，一些毕业生面临着情感分离，一些人还没找到工作，伤心、焦虑自不言明。而一些找到工作的学子，由于工作不理想，或是自己对走入社会还没做好准备，也会很焦虑，担心自己走入社会会不适应。而这段时间，毕业生的事情也比较多，忙毕业论文答辩、同学聚餐、各奔东西，各种心情混杂在一起。
而家长对这个阶段孩子的焦虑心态，比较少关注。如孩子工作还没着落，可能家长比孩子还着急，家长的心情也会间接影响到孩子。
在林赞歌看来，无论找到工作与否，最重要的还是积极面对。没找到工作的，要做的就是相信自己，机会总是有的；找到工作的，可为未来的工作做些准备，比如在做人做事、职场融入方面做些准备。
要独自面对社会。
心太乱。
科技中学陆豪老师认为，大学生之所以害怕步入社会，主要原因是就业压力太大。现在很多用人单位都要招有工作经验的，而大学生这方面比较欠缺，很难找到理想的工作岗位，或者找到的工作岗位与自己的目标有落差，所以就不愿意去面对，害怕就业、害怕走出校门恰好是一种逃避方式，这需要慢慢去适应。
还有一点，就是现在的大学生都是独生子女，从小就在父母老师的呵护下长大，进了大学又过惯了安逸享乐的生活，而社会却是残酷的“战场”。现在的网络这么发达，每天充斥我们身边的负面新闻那么多，这就提前告诉大学生们，这个社会是残酷的，你准备好了吗？陆豪认为，多数大学生是没有准备好的，他们精神上还没有“断奶”，没有经历过挫折的磨练，所以当他们即将面对这个社会时，内心是慌乱的，是恐惧的，需要有一个较长时间的适应过程。
专家建议。
对自己要有信心。
厦大外文学院副院长、教授陈端端说，经常有学生问她：“老师，你为什么这么成功？”对此，陈端端回答说：你只是看到现在的我，没看到80年代的我，我也是从助教、讲师一步步走来，一步步靠自己努力去争取，成功没那么容易。
在陈端端看来，如今一些大学生找不着工作，有一大原因是大学生群体中的“级别风气”太严重。“他进了中银，他去了华润……大家都想去大公司锤炼，但事实上，很多学生并不知道去哪里才更符合自己的发展。”陈端端认为，不想当将军的士兵不是好士兵，但当一个好将军的标准，并不是你驾驭了多少员工，最关键的还是驾驭自己，找到适合自己的。在找工作时，一定要对自己有信心。
大学生们也必须意识到成功不是一蹴而就，而是一个“摸爬滚打”的过程，走过了沙漠前面才会有绿洲。
多些挫折。
教育培养就业意识。
在陆豪看来，要改变这一现状，要做到以下几个方面：其一是多给大学生挫折教育，学校家庭不要过分宠爱学生，有时候让他们碰碰壁也是好事；其二是改变现在严进宽出的大学教育模式，实行劣质淘汰制度，对那些不学习、安逸享受惯了的学生给予一定的威吓；其三是实行校企合作办学，让学生早一点通过企业接触到社会，让学生在步入社会前有充分的心理准备；其四是拓宽就业渠道，鼓励学生自主创业，在大学阶段，就有意识地培养学生的就业意识，多给学生就业的机会，注重学校学习和社会就业的紧密结合，不要把学生关在象牙塔里闭门造车。
应届毕业生的合同问题篇十八
实习协议在实践中一般不会超过一年。但应注意实习期限、日工作时间、超过正常工作日加班是否和正式员工一样，合同内容要仔细看清楚。这里给大家分享一些关于应届毕业生实习合同，希望对大家有所帮助。
甲方：____。
地址：____。
联系人：____。
联系电话：____。
传真：____。
乙方：____。
地址：____。
联系人：____。
联系电话：____。
传真：____。
甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。
一、双方资质认定：
1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校;。
2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业提供劳务服务的公司。
甲乙双方均应提供相应证件(复印件)作为本协议的附件。
二、实习生要求：
1.实习生共____名，其中男生____名，女生____名;。
2.实习期限：____年__月__日至____年__月__日;。
3.甲方所输送实习生必须符合下列要求：____。
4.甲方所输送之实习生必须经过乙方面试，并在开始实习前经乙方指定医院体检，合格后方能开始实习。
三、甲方的权利和义务：
1.甲方所输送的实习生必须是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生;。
3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回;。
9.学生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理;。
10.甲方所输送实习生发生下列问题将被解除实习协议，解除实习协议之实习生由甲方负责接回，自实习协议解除之日起乙方不再承担任何责任：
10.1学生严重违反劳动纪律或者规章制度的;。
10.2学生严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的;。
10.3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的;。
10.5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者;。
四、乙方的权利和义务。
6.乙方为甲方输送之实习生提供有偿宿舍，并负责宿舍的日常管理：
7.实习期未满而乙方无正当原因辞退实习生的，乙方负责另行安排工作;。
9.在学生实习结束后，乙方负责协助为学生进行实习鉴定;。
10.实习期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金____元/人，具体金额按实际解约人数而定。
五、争议的解决。
因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成一致，可提交当地有关仲裁机关仲裁。
六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必须与对方协商一致，否则将承担相应的经济责任和法律责任。
甲方(盖章)：____乙方(盖章)：____。
甲方代表(签字)：____乙方代表(签字)：____。
____年__月__日____年__月__日。
甲方(实习单位)：
乙方(实习学生)：
丙方(学校部门)：
为贯彻教育部《关于全面提高中职业教育教学质量的若干意见》(教中[2006]16号)“中等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”的文件精神，积极探索创新高技能人才培养模式，增强学生的专业技能，经甲、乙、丙三方共同协商，就乙方赴__________________________幼儿园顶岗实习事宜，达成如下协议，以期共同信守。
实习时间：_______年_____月_____日起_______年_____月_____日止。
一、甲方职责和义务。
1、甲方在不影响本单位正常教学的前提下，为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的条件下工作，并明确乙方岗位的工作内容和要求。
2、甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实习进行管理，并提供一定的生活保障。
3、与丙方一起做好顶岗实习学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，并委派幼儿园内骨干员工对顶岗实习的学生进行实习指导。
4、实习期间，甲方有责任对乙方进行安全生产教育，并落实必要的安全措施。
5、实习期间，若乙方不能胜任工作或不服从安排，甲方应及时通知丙方，共同协商解决办法。
6、顶岗实习结束后，根据乙方的具体表现进行考核和评定，并签署鉴定意见，以作为考核乙方实习效果的依据。
二、乙方职责和义务。
1、服从安排，积极参加顶岗实习。
2、严格遵守甲方的规章制度，并服从甲方的工作安排和管理，在岗位上认真履行职责，接受实习单位的考核，尊重实习单位的各级领导、实习指导教师和其他员工。
3、顶岗实习期间遵纪守法、注意人身安全，增强自我安全保护意识;如因不服从实习单位管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。
4、定期向校内指导教师、辅导员(或班主任)汇报自己的情况，及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。
5、顶岗实习期间，未经批准，不得擅自离开实习单位，如因病或事确需离开的必须向甲方领导及校内指导教师履行请假手续，待指导教师同一头方可离开。
三、丙方职责和义务。
1、与甲方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2、为了保障实习期间的安全，丙方应组织乙方学习有关人身、生产安全的教育。乙方在实习期间若因不服从甲方管理而发生意外事故，由丙方负责处理，甲方有义务协助。
3、安排校内指导教师到甲方现场指导和了解乙方的顶岗实习情况，加强与甲方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
4、与甲方一起做好对乙方的顶岗实习考核鉴定工作，对其实习期间的表现做出实习鉴定。
5、对在顶岗实习过程中违反《顶岗实习协议书》、擅自离开实习单位的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。
四、三方约定的其他条款：
1、乙方实习学生应遵守甲方《职工管理规则》之劳动纪律、道德规范、行为规范、考勤管理的规定，乙方实习学生如出现违反甲方规章制度或违法行为，甲方有权解除本协议。
五、本协议一经签订，甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜，由三方协商解决。
六、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方(盖章)：
_______年_____月_____日。
乙方(签名)：
_______年_____月_____日。
丙方(盖章)：
_______年_____月_____日。
甲方：hb省jz市jql实业有限公司(jql大酒店)。
乙方：hb省xt市经济管理中等专业学校。
经双方协商，乙方为甲方输送旅游专业实习生30名(性别：男2名，女28名)于11月28日前往甲方所在地实习，实习期为三个半月(20___年11月29日至20--年3月15日)，双方具体协议如下：
一、甲方职责：
1、为乙方学员提供适宜的实习场所，不得安排乙方学员参加工作之外的不正当活动。
2、为乙方学员以货币形式支付每人每月60元的劳务报酬，付给学校培训和实习管理费每人每月200元，月末支付(付费以开业时间为准，最迟不超过12月28日，开业之前的培训时间内只负责学生食宿费用)。
3、为乙方学员免费提供必需的住宿条件(含床上用品)和每日三餐的工作餐。
4、提供必需的劳动保护用品，如工作服等，实习期满后归还甲方，遗失或损坏酒店物品由乙方负责赔偿。
5、为乙方学员提供一次前往车费。
6、负责在乙方学员实习期满时，为该学员写出书面鉴定。
7、做好乙方学员在实习期间的安全工作。
二、乙方职责：
1、按甲方要求选派二年级旅游专业实习生赴甲方实习，并组织安全送至甲方驻地。乙方学员如有集体回校学习、考试等安排，须提前15日以书面形式告知甲方，并协商一致。
2、对赴甲方实习的学员进行跟踪管理，确保实习质量。每月学校可派老师1-2名前往酒店1-2天，由酒店安排食宿，其它费用自理。
3、乙方学员赴甲方实习自带生活必需品。
4、负责教育乙方学员在实习期间自觉遵纪守法，遵守公司和酒店制订的规章制度，服从工作安排，确保实习时间努力做好工作。
5、乙方学员应遵守甲方《员工手册》之规定，如有违反，按酒店规章制度相应条款进行处罚。
6、乙方学员自带身份证复印件和相关的学籍证明及1寸照片4张(学员名单附后，未经协商双方不得更改人员)。
三、违约责任：
甲、乙双方本着对学生负责的精神认真履行合同，如发生违约，由违约方承担责任。
四、未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。
五、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，在甲、乙双方签字之日起生效。
甲方负责人：乙方负责人：
联系电话：联系电话：
盖章盖章。
应届毕业生的合同问题篇十九
甲方因毕业时未落实工作单位，委托乙方保管其户口和档案，甲、乙双方就有关事项商定如下：
一、甲方承担的责任与义务。
1.甲方毕业时必须按有关规定及时办理离校手续。
2.甲方毕业后没有学籍，不再隶属于乙方，不能享受在校生的权利和待遇，因刑事案件、民事纠纷等引起的法律责任、经济责任及后果完全由甲方本人承担。
3.甲方在签订本协议之前，须办理_________年医疗保险和人身意外伤害保险。
4.甲方在户口和档案保管在乙方期间，每隔_________个月须与乙方保管档案的毕业生就业指导中心联系一次，告知就业进展情况。
5.甲方若在毕业后_________年内落实工作单位的，须及时与乙方毕业生就业指导中心约定时间，来校办理派遣及户口、档案迁移手续。
6.甲方若_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落实工作单位，必须来校办理户口，档案迁移手续。否则，如果户口、档案迁移中出现问题，责任由甲方承担。
二、乙方承担的责任与义务。
1.乙方接受甲方委托，在甲方毕业后_________年内保管甲方的户口和档案，乙方免收档案保管服务费用。
2.乙方可为甲方提供就业指导和服务。甲方可参加乙方举办的招聘活动，查询用人单位需求信息、咨询有关就业方面的问题。
3.乙方可为甲方开具与就业有关的证明。与户籍有关的证明，由乙方保卫处或辖区派出所按有关规定办理;与档案有关的证明，由乙方保管档案的学院办理，必要时由乙方相关职能部门认证签章。办理相关证明的，乙方可按有关文件规定收费，乙方不为甲方开具与就业无关的证明。
4.若甲方在毕业后_________年内落实工作单位或本人要求回户籍所在地就业，乙方在上级有关部门规定的时间内为其办理《就业报到证》及户口，档案迁移手续。
5.若甲方在毕业后_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落实工作单位，乙方按上级有关部门的规定，为甲方办理户口和档案迁回其入学前户籍所在地的手续。
本协议一式_________份，甲、乙双方各执_________份。
甲方(签字)：_________乙方(盖章)：_________大学。
通信地址：_________毕业生就业指导中心(盖章)：_________。
联系电话：_________联系电话：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
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