最新家庭读书笔记心得(优秀12篇)

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最新家庭读书笔记心得(优秀12篇)
时间:2023-11-24 13:17:10     小编:HT书生

在学习和工作生活中,总结是一种很重要的工具,可以帮助我们反思和改进。写一份好的总结要注重组织结构,条理清晰,逻辑性强。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。

家庭读书笔记心得篇一

《家庭教育》是一本帮助家长教育的好书,书上有句话“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”,让下面是本站为大家准备的家庭教育读书心得笔记,希望大家喜欢!

一个孩子的成长发展,家庭教育是关键。当我们的孩子从儿童期步入青春期,也就是告别幼稚走向成熟的一个过程,她在儿童期比较“幼稚”,有时可以连哄带骗,到了青春期就不一样了,她的思想和生理走向成熟,她有了自己的鉴别能力和独特的想法。当孩子遇到问题。绝对要耐心沟通,不能再像儿童期那时一样对待,这对家长来说是个挑战。她在成长发展过程中,特别是青春期发育,生理发生变化,好奇心强,有时情绪不稳定,遇到不顺心的事容易激动,叛逆心理比较强。

比如,在学校里有时对老师的教育方式不接受,或者认为老师的批评有偏激。她会在学校里与老师顶撞,闹情绪,不做作业,对着干。回到家里滔滔不绝,理由一大串,就是不服气。有时很难说服她。

当我们家长在孩子面前,一定要言行一致,要做榜样,不能口是心非。

首先,做到给孩子提供一个很好的学习环境,在家里充满温馨、关爱、和谐的家庭氛围,让孩子有一个良好的心态。

其次,在青春期遇到一些问题,我们做一个倾听者,让孩子把想法和过程讲述清楚,再去理清她的思路,慢慢沟通、说服。

再次,重视孩子的健康发育,培养孩子的独立能力,遇到挫折正确对待,培养孩子的健全人格,讲述一些“先做人,再做事”的道理,确立孩子正确的价值观念,敢于担当责任。

积极引导孩子养成良好的社会伦理道德,使孩子成为社会有用之才。

爱孩子是天性,是与身俱来的,是连母鸡都会的事。但是教养好孩子却是需要足够的耐心,渊博的知识与不断进取的心。

《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手,里面所讲的故事,连孩子都非常喜欢阅读。每次,读到有趣的,感人的,有教育意义的文章时,我会及时与孩子一起分享交流,让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育。

我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物,它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢;如何走进孩子的心灵;如何配合老师的工作,做好互动;如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽。家庭教育不是义务教育,它是终身教育的一个重要组成部分,所以《家庭教育》这份刊物将成为我的良师益友。这本书就象一盏指路明灯,为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路,从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向,再也不走弯路,走错路。我们爱这本书,从中我们学到了外国、中国的一些名人、古人、现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例。

其中也有许多反面的教材,对我们也是一种很好的鞭策。例如,以前我们教育孩子的态度粗暴,孩子犯了错误不是打,便是骂,结果孩子是越打越不听你的话,经常和你讲“道理”认为是他做的对,和你唱对台戏,形成对立面。后来我们学习了这本书中的好多文章,怎样对待犯了错误的孩子,使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法,应耐心说服教育,还应该以身作则,要求孩子做到的首先自己做到。

以后,我们要不断遵循《家庭教育》一书的道德行为准则,在平时要从“言行举止”、“待人处事”、“文明礼貌”、“宽厚待人”、“勤俭节约”、“积极向上”等方面做好带头人,成为孩子学习的榜样,做好孩子的第二任老师,使孩子健康向上。

市教育文件要求教师加强阅读,我比较认同。因为我事先就形成了读书的习惯,这次从图书馆借阅要求阅读的书目,静心阅读摘抄。陈鹤琴所著——《家庭教育》,读来颇有共鸣,读来如行云流水。

我想原因有二:第一,自己写过育儿日志,思想领悟起来也容易;第二,作者的生存年代不远,语言、思想等方面没有太多因素的干扰。总而概括,如下几点:

概括来说,这本书读来顺其自然,语言毫不晦涩。作者比较常用的语法就是排比句、并列句。排比句让读者在跳动的节奏中阐释了多种情况,读者的注意力易于集中。同时,也感受到作者是一个可爱的人。并列句前半句便于读者认识,后一句便于读者思考。作为育儿的书籍,比较适合父母阅读。

其次,这是一个真正潜心研究的作者。文章足以流露出作者的人格,一个个形象的例子,一句句感悟的话语,那的确是自己的思考。让我觉得更重要的是,父母在关注自己孩子的同时,还要关注别人的孩子的发展。这样,通过对比就可以让父母收获更多的教育思想。孩子是变化的,原本乖巧的,在某个成长阶段不认真的时候也能够育儿。

再者,育儿还需要更加细致。我自认为是一个比较细心的妈妈,看了这本书,我觉得问题总不是在想当然中结束。同样一件教孩子刷牙的事情。作者又分为许多细节,有想法的教育孩子。我也需要更加细致一些,主要是思想深度需再度挖掘。

最后,在摘抄妙招的同时,要加入自己的思想。作者也读过不少书,拿《颜之推家训》这本书为例,作者在看过之后,也有自己的观点。《家庭教育》这本书从婴幼儿到五六岁,都有一些建议。我看后颇为受用。

育儿书籍,我也看了不少。在陈老这里,仍然有新的内容可学习。这就是“书中自有黄金屋”的道理?继续好好读书吧!

家庭读书笔记心得篇二

天看了家庭教育里的一段内容非常有感触,写下来分享一下。

从以上可以看出这是位有智慧、耐心的.爸爸,在帮助孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规律:询问并引导计划——制定计划——实施计划——监督检查——修正改善。在上次计划落实的基础上,下次适当的延长时间,逐步锻炼孩子的规划能力,不唠叨只问了五个问题,这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。

通过学习觉得做什么事都要有方法,好方法事半功倍,呵呵,会继续学习的。

家庭读书笔记心得篇三

家庭医学是指由家庭医生担任主要医疗服务的家庭医学模式。我在一本有关家庭医学的读书笔记中,受益匪浅。通过学习,我深刻体会到家庭医学的重要性,它不仅能够为个体和家庭提供全面的医疗服务,还能在整个社会健康管理中发挥重要作用。以下是我对家庭医学的读书笔记心得体会。

首先,家庭医学对于疾病预防和健康促进起到至关重要的作用。在传统的医疗模式下,医生主要是针对病人的疾病进行诊断和治疗。而家庭医学则更加注重疾病的预防和健康促进。家庭医生不仅可以为病人提供常规的体检和健康咨询,还能通过定期的家庭访问,了解到病人的家庭环境、生活习惯等因素,从而针对性地进行健康推广和疾病预防,降低疾病的发生率和病人的就诊需求。

其次,家庭医学的关注重点更多地放在了病人的综合需求上。传统医学体系过于注重疾病治疗,忽视了病人的心理、社会和家庭等方面的需求。而家庭医学则强调医生作为家庭医生的角色,需要充分了解病人的个体特点,包括家庭背景、生活习惯、工作环境等,从而更好地满足他们的综合需求。此外,家庭医生还可以与病人建立良好的医患关系,为他们提供持续的、全面的医疗服务,使病人能够更好地管理和控制自己的健康状况。

此外,家庭医学还强调了团队合作的重要性。传统的医疗模式中,医生通常是独立工作,很少与其他医疗机构或专业人员进行合作。而家庭医学的核心是建立起一个协同工作的团队,包括医生、护士、社会工作者、物理治疗师等各个专业领域的人员。这种团队合作可以更好地满足病人的综合需求。例如,家庭医生可以紧密地与社会工作者合作,协助病人解决经济、社会和心理困难。物理治疗师可以与家庭医生密切合作,制定个性化的康复计划。通过团队合作,家庭医学可以提供更加综合、个性化的医疗服务,提高病人的满意度和治疗效果。

最后,家庭医学对于整个社会健康管理具有重要影响。随着人口老龄化和慢性病的增加,传统医疗模式已经变得越来越难以满足人们的需求。而家庭医学模式的发展可以为整个社会带来巨大的效益。家庭医生负责维护病人的健康,及时发现和干预潜在的健康问题,减少不必要的住院和就诊。通过家庭医学的推广,可以提高整个国家的医疗服务效率,减轻医疗资源的压力,降低整体医疗成本。因此,发展家庭医学不仅对个体和家庭有益,也对整个社会有积极的影响。

综上所述,家庭医学的发展对于疾病预防、病人综合需求的满足、团队合作和整个社会健康管理都具有重要意义。通过家庭医学的实施,可以提供更加全面、个性化的医疗服务,改善病人的健康状况,降低医疗成本。因此,我们应该积极推动家庭医学的发展,为人们的健康保驾护航。

家庭读书笔记心得篇四

孩子终于要结龙了,作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩,自己也可以松绑一下,不用再每天陪孩子检查作业和改错,心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时,各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业,作为父母当然要全心全力帮助孩子,从哪着手呢?当仔细阅读《小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后,让我感觉到学校和老师真是用心良苦,通过芬芳家庭建设活动,建立了孩子和父母宝宝共同成长、共同学习的平台,用有限的时间,学到更多的知识,在这里真心的感谢学校和老师们的努力,谢谢你们!

二年级的学生,因年龄原因,思维幼稚、好动,加上外界干扰风险因素多,如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在造就因素着孩子的注意力,且充斥着暴力、言情等内容,十分不利于孩子的很健康成长。闲暇时,问孩子最想做的是什么?"玩电脑"回答道,最想吃的是什么?"肯德基"回答道,唯独对看书是只字不提。

书是提高素养、升华人格的关键一个非常重要的途径。怎样培养孩子的'读书兴趣,我个人认为,有计划的安排孩子孩子上学时间,父母和孩子一起阅读,身心健康良好的读书习惯,再读好书对于孩子成长的成长而言,至关重要。

为此我制定了我们家庭寒假期间活动计划:

一、每晚与孩子读书半个小时,让孩子明白所读内容与含义,父母负责解释。

二、每读一本书,让孩子谈体会,写读后感,父母负责修改和给老师信箱投送。

三、早起到李丽的路上播放古诗,父母负责解释古诗含义。

四、锻炼孩子对好词佳句的运用,提高作文的写作能力,父母负责提示。

五、定期或不定期采购新书。虽然我们家读书活动开展的时间不大力开展长约,而且每天下班小朋友后还要拾取时间来陪孩子阅读,有点辛苦,但是每当孩子嘴里"蹦出"一个妙词佳句来形容某一件事情时,心理总是感欣慰无比。家长朋友们:在把人生最好的贺卡—"好书"送给孩子的同时,我们也一起投入到书香家庭的活动中来,不辜负老师的期望,密切配合,激发孩子的读书爱好,让孩子"德、智、体、美、劳"全面发展。

家庭读书笔记心得篇五

随着家庭医学的发展,越来越多的人开始关注如何在家中提供基本的医疗保健服务。为了更好地了解和应对家庭医学的需求,我参加了一次关于家庭医学的读书笔记活动。在这次活动中,我学到了很多有关家庭医学的知识,也深感家庭医学对我们的重要性。以下是我对这次活动的心得体会。

在活动中,我们学习了家庭医学的基本概念和原则。家庭医学强调的是全人关怀和终身监护。这意味着我们要关注病人的身体、心理和社会健康,而不仅仅关注疾病本身。此外,家庭医学还注重预防和健康促进,通过定期体检、接种疫苗和提供健康指导,帮助人们保持健康的生活方式。通过学习这些原则,我明白了家庭医学的独特之处,它不仅仅是治疗疾病,更是关注整个家庭的健康。

除了理论知识,活动还组织了实际操作的环节。我们学习了一些基本的家庭医学技能,如测量血压、测量体温和给予急救等。这些技能在家庭医学中非常实用,可以帮助我们及时发现和处理家庭中的常见疾病和意外情况。我通过实践掌握了这些技能,深感家庭医学对于家庭成员的健康和安全的重要性。在以后的日常生活中,我将积极应用这些技能,为家人提供更好的医疗和保健服务。

此外,我还了解到了家庭医学的资源和合作伙伴。在活动中,我们学习了家庭医生的角色和职责,他们不仅仅是医生,还是社区的健康管理者。他们与社区的各个方面建立了合作关系,包括医院、药店和社会工作者等。通过与这些合作伙伴的紧密合作,家庭医生可以为家庭提供更全面的医疗服务。我认识到与家庭医生一起工作的重要性,通过与他们的合作,我可以更好地照顾家人的健康。

参加这次活动,我还了解到了家庭医学的未来发展方向。在科技的不断发展下,家庭医学也在不断进步。随着移动医疗技术的出现,人们可以通过手机应用程序监测自己的健康状况,并与家庭医生进行远程沟通。这种方式为家庭医学提供了更多的便利和效率,可以让更多的人享受到家庭医学的好处。我对家庭医学的未来充满信心,并希望能够为家庭医学的发展做出自己的贡献。

通过这次家庭医学读书笔记活动,我对家庭医学有了更深入的了解,并意识到它对我们的重要性。家庭医学不仅能够提供基本的医疗服务,还可以通过预防和健康促进,帮助人们保持健康的生活方式。学习家庭医学的理论知识和实践技能,让我更有信心为家人的健康提供更好的照顾。我将致力于与家庭医生合作,并积极探索家庭医学的未来发展。相信在不久的将来,家庭医学将在我们的生活中发挥更重要的作用。

家庭读书笔记心得篇六

通过阅读家长学校所刊发的家庭教育阅读材料,使我了解了如何培养与锻炼孩子对学习的兴趣,明白了指导孩子用好现代媒体的方法,更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中重要作用,为当好孩子的启蒙老师,与幼儿园老师共同培育好孩子,现附上个人平时培育梦吉的心得,以期老师加深对梦吉小朋友的了解,并希望得到老师们的指正。先讲讲我们家的环境与成员,姥爷与姥姥和我们同住,奶奶有时也从老家过来帮着带孩子。一家人和睦相处,幽默风趣,为梦吉创造了一个良好的家庭生活环境。在对待孩子的成长问题上,我的宗旨是孩子能健康快乐地成长,人格完善而不失个性,自强独立但不脱离群体。至于培养孩子一专多能,则取决于他的兴趣与天赋,重视而不强求。从梦吉5周多的表现来看,他性格外向、活泼开朗,能够融入群体,语意表达清晰,具备正常的创新发散思维。当然对于学龄前的梦吉来讲,我当前更注重他的行为教育,虽不完善系统,但至少让他尽可能地明辨善恶、自立懂事。

需他听进去。梦吉现在能熟练讲出“我要做坚强的孩子”、“好东西要与别人分享”、“舞台上没有老虎,我会勇敢”、“不能随便伸手要东西,想得到要靠自己的努力付出”等言辞,梦吉理发时从不哭闹,2周半后打针输液不再喊疼(小自豪一下)。我相信当道理深入脑海,会影响到他的思维与行为。

二是重习惯培养,划圈“定”型。没有规矩,不成方圆。好的习惯必须从小培养,不随性、不“由他”。例如:见人主动打招呼;饭前便后要洗手;吃饭时必须和大家一起坐在桌边,手边不能拿玩具;尽可能不吃剩饭;玩具用完必须自己收拾;绝不撕扔东西发泄脾气;上床前必须上一下厕所,喝点水;不以哭闹求所得(例如去超市,去之前就告诉他玩具与吃的只能选一项,他会自主降低所求)。

三是重身体力行,“独断专行”。做到自己洗漱吃饭、脱穿衣服、开关电灯电视电脑;敢于自己一个人睡觉,起夜时自己上厕所;横穿马路,大人尽量不牵手,让他自己判断红绿灯与左右车辆;3周起培养他自己上下电梯、在小区内玩的勇气与能力(在确保安全的前提下)。

当然,教育孩子远不止以上所述这么简单,相信所有爸爸妈妈都有自己的理解与做法,只要我们对孩子关爱而不溺爱,尊重而不苛求,我们的宝贝会做好出色的“自我”!

家庭读书笔记心得篇七

阅读了这本《家庭作业的迷思》,对“家庭作业”的目的和实效又有了一些新的认识。书中作者看到这些年美国政府因要提升其学生国际竞争力,提出的改革方法包括定期的学习成就评量与增加家庭作业。后者的争议不多,几乎大家都认为熟能生巧、勤能补拙、练习才得完美。可是,增加作业会增加父母负担、孩子压力、家庭冲突等。这些损失并没有以学业成就来加以平衡。书中作者提出了研究证据说明这一点,也借用了不少老师的经验,阐明不是不要作业而是要问怎么做才有效益。而问作业的效益时,问的不只是是否提高学业成绩,还有更核心的,孩子有没有兴趣,是否能增广、加深学习,亲子间的关系与互动会受到怎样的影响等。

很多年后,我自己也成为了一名教师,每天都要布置批改作业,作业已成为了我生活中不可缺少的一部分。我相仿设法让孩子接触到各种类型的题目,以便在考试时感觉游刃有余。可是,近些年来,号召让孩子减负,肩负归根结底还是得减作业不是吗?所以,能少则少,能精则精。这样一来,学生的负担确实轻了许多,可是有一大部分学生他们没有得到该有的训练量。

对于作业,我觉得,量变产生质变,学生只有经过一定练习的量的积累,才算对知识有了比较深刻的理解,有了这个量奠定的基础,他才有能力去选择,去拓展,否则好比空中楼阁,虚无飘渺。另外,我们不是一直崇尚“黄金分割”嘛,任何事情都不能过度,作业也一样,太多太少都会适得其反。总之,我们应该把作业作为孩子牢固掌握知识的途径,而不是取得高分的工具,把握好作业与孩子各方面发展的关系,让家庭作业变得有趣有效。

家庭读书笔记心得篇八

这两天我进行了断舍离行动,扔掉了一些衣服和女儿的玩具,整理了书桌,把关于教育的书籍放在一起,计划一本接一本重新阅读,写读书笔记。

第一本是陈鹤琴著的《家庭教育与父母教育》。这是我15年在网上买的,之前通读了一遍,现在再看,仍是觉得针对小宝开始的注意事项非常全面。家有小宝的父母可以在网上买本看看。

如果早读他的书几年,可以少走很多弯路,虽然我的女儿已经错过最佳教育时期,我还找到几条她现在还是需要的记录下来,特别提醒自己注意培养好的习惯。这些其实都是父母在做在学,才能真正帮到孩子的。

第一点:做父母的应当教训小孩子顾虑别人的安宁。

第二点:做父母的须禁止小孩子作伪。

第三点:教小孩子服从。

第四点:教小孩子爱人。

全书通俗易懂,讲得都是案例,一百多条举例当中,在儿子一鸣那儿的就占了73条之多,他把学来的家教知识在儿子身上印证,自己的学说也在儿子身上实验,对他影响最大的是卡尔·威特的教育。

给我印象最深的是,陈鹤琴先生说不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。他举了一个例子:

知新的母亲很明白知新的心理;她也很能体贴知新的意思;而知新也很愿意听她的话。一日早晨,知新同她4岁大的妹妹玩弄积木,搭桥砌屋,玩得很高兴,他母亲走来看见他同他妹妹俩玩得这样有趣,就笑嘻嘻地称赞了他们几句,并且对他们说:“我们要吃点心了,我再给你们5分钟功夫,你们快点玩,玩好就把积木放在原处。”

就是这样简单地几句话,让孩子有了一个心理预期,比命令式的骤然制止要强多少倍,我们成人在做自己最喜欢的事情的时候,如果被告知立刻停止,也是有诸多的不愿意,孩子更是如此,但是给他留有一个时间,让他缓冲一下,他也就接受了。

陈鹤琴先生说:做父母的不应当对孩子多说“不!不!”,事属可行,就叫他行;事不可行,禁止他行。倘使不论事情的可否,竟一味去禁止他,那么小孩子就会茫然不知所措。

儿童的内心世界如此丰富,如果我们用粗糙、粗暴去对待孩子,孩子的成长势必会受到影响,既不能无原则溺爱,也不能太严厉,语言要柔和,行为要严格。

家庭读书笔记心得篇九

暑假期间,读了前苏联著名教育家马卡连柯的两本著作:《父母必读》和《儿童教育讲座》,联系实际就家庭教育方面做了些思考,形成了如下一些观点和想法:

一、家庭教育极其重要。青少年教育是主要由学校、家庭、社会三个方面构成的系统工程,由于家庭具有天然的感情联系、经常的时间陪伴、共同的命运整体等因素,家庭在教育中的地位和作用无可替代。特别是在现发展时期和政策环境下。个人认为,广州各区域间教育发展的差距,最主要的不是学校内软硬件建设的差距,而是家长群体教育理念、氛围等的差距;学生个体间学习状态的差距,最主要的不是学生智力水平、学习能力的差距,而是家长“有没有到位,会不会添乱”等方面的缺失。

二、学校要主导家庭教育。家庭教育主要是教育家长,靠谁来推动呢?学校要在这个过程中占主动、主导位置。马卡连柯在论述学校教育与家庭教育的关系时说到:“学校教育应当领导家庭教育”,“学校领导(组织)家庭进行家庭教育”,“作为学校教育工作者,应该做好与家庭的协调工作,帮助家长克服在家庭教育过程中的盲目性、无序性、封闭性和放任性”。

我在台湾考察时,见到许多学校校史室内,一面墙上是历任校长的照片,一面墙上是历任家长委员会主任的照片。可见,台湾的很多学校认为,在学校建设发展过程中,家长委员会主任的作用和贡献与校长相当,学校对此极为重视和给予足够尊重。

三、家庭教育重在言传身教。家庭教育,说复杂很复杂,说简单也很简单,归根到底,应该就四个字:言传身教。马卡连柯指出,家庭教育工作的实质,在于家长是如何组织自己的家庭、自己的个人生活,如何组织孩子的生活。他认为,父母对自己的要求,对自己家庭的尊敬,对自己一举一动的检点,是首要的和最基本的教育方法。如果父母本人不好,再好的教育方法也没有用;如果父母本身是很好的公民,而又关心子女的教育,那么,在他们生活的每一瞬间,甚至当他们不在家的时候,儿童都在受教育。马卡连柯告诉父母们,在教育工作中是无所谓小事情的,因为整个生活都由日日夜夜、时时刻刻起作用的小事组成,指导这种生活,组织这种生活是做父母最重要的任务。作为孩子发展的最先指示者与引领者,父母的榜样示范作用在孩子的成长中起着不可磨灭的影响,他们的一举一动、一言一行,时时刻刻都在对子女的言行起着潜移默化的影响……这方面内容在现阶段仍然特别有指导意义,现在很多人喜欢发牢骚和抱怨,不管是不是在孩子当面,这种负面情绪一定会传染和影响孩子,传递的是负能量。家长不客观分析和自我检讨,孩子以后也会不断找借口。

马卡连柯说,在家长自己不读报、不读书,不去剧院或电影院,对展览会、博物馆不感兴趣的那种家庭里,自然很难文明地教育孩子。在这种情况下,不管家长如何努力,他们的努力中总包含着不真诚的、矫揉造作的成分,孩子立即就会发现这一点并马上懂得,这并不是很重要的事情。相反,在有的家庭中,家长自己有着积极的文化生活,书报构成家庭日常生活的必需品,戏剧和电影中的问题使他们激动,在这样的家庭中,即使家长似乎没有考虑到文化教育,文化教育依然具有自己的地位。

家庭读书笔记心得篇十

第一次读心理学的书,收获还是蛮多的,让我在一个个案例中,直面自己的内心,人只有更理解了解自己,才能更好的与他人相处,原生家庭带来的一些问题,后期不管自己多努力,也难以填补内心的空白。

1.中国人缺乏自我,缺乏灵魂的寄托,是有普遍性的,跟家庭生活水平没有关系。父母会把自己某个阶段,或者没有实现的梦想,寄托在孩子身上,而且,当人的物质生活到底一定的高水平,大多数人的精神层面也越来越匮乏,这时候孩子便成为父母的精神寄托,孩子的成长变化,会给父母带来刺激,让他们觉得生活是新鲜的,是有期盼的。

2.生命的意义在于选择,当一个人不断为自己的人生作选择时,那么不管这些选择是对是错,他的生命都会因为自主选择而丰富多彩,而他的心理能量都会不断增加。只有作过选择,一个人才算活过。假若这个人的一生中都是别人在替他作选择,那么他的生命就没有意义,不管别人给了他多少东西,不管那些选择从理性上看多么“正确”,他都会因此而虚弱无力。

3.人们经常过高估计自己,以为自己会很潇洒,其实情感是最玩不起的。

家庭读书笔记心得篇十一

读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章,使我联想到自己和自己的孩子,联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。每个父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常优秀,掌握更多的知识,去更高的学府深造来适应这个日趋发展的社会。所以一些家长在这一方面做的比较偏激,以为自己的孩子只要学习好,其他方面可以忽略。在家帮助孩子打点一切,养成孩子衣来伸手、饭来张口的不良习惯。不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。认为这样做理所当然,日久天长滋养了孩子的`惰性和对家长的过分依赖,缺乏独立思考问题、判断问题的能力。

当今社会还存在一种现象。有些孩子在学习上只要有成绩,家长就觉得自己的孩子是优秀的其他方面也顺理成章同样优秀,而忽略了对孩子适应社会的基础和认知能力。到社会后很难适应难以独立生活。

家庭读书笔记心得篇十二

虽然看着像没营养的畅销书却击中了我,哦别人都是被溺爱伤害的啊,作者很多观点是对的,家庭成员之间的地位是不平等的,比那本自以为平等却缺乏换位思考的《非暴力沟通》靠谱。最近感觉自己高龄少女的叛逆期到了,小的时候有很多无法表达或者尝试表达的都被暴力地压抑了,那个时候就是拒绝沟通或者内心总想着卑微地先活着吧,毕竟家这个地方给我了最基本的吃住,想要的只好记住以后自己去挣。现在即使接受了无法改变的过去也改变不了动摇的信任,一直以来被转移了很多压力。那样的他们是容不得质疑的,独自承受的压力和内心的周折都在折磨自己。最难受的是他们赞美了自己的狠心,要求也太多太难了吧虽然我大部分做到了,但这种伤害换来的结果怎么值得你们得意呢。

最近工作上的问题也是,为啥总是我去换位思考别人并且执行了分外工作,但别人却浑然不知他们已经享受了我的助力反而来质疑来要求我呢。感觉自己坏掉了,可能是我换位思考的时候只是想回避沟通吧(因为觉得东拉西扯做事情更慢,项目清单上的东西也多)。当我用证据回击的时候却感到,可能是我的期待太高了,却得不到回报吧。

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