方案应该不断地进行评估和调整，以确保其与实际情况相匹配。制定方案时，我们可以参考先前的经验和成功案例，借鉴他人的经验和教训。方案是一种为解决问题或实现目标而制定的详细计划或安排。在现实生活中，我们常常需要制定合理的方案来应对各种挑战。一个好的方案应该是可行的、具体的且有序地指导行动的。在制定方案之前，我们要明确问题的目标和具体需求。参考已有的成功经验可以为我们制定方案提供有益的参考。以下是小编为大家整理的方案范例，供大家参考和借鉴。
小学生象棋比赛方案篇一
丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的'竞技精神。
xx。
20xx年4月21--22日。
xx。
xx。
xx。
xx。
1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；
2、团委老师讲话；
3、唐山市象棋协会主席讲话；
4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；
5、团委老师宣布比赛正式开始；
6、正式比赛。
7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。
团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名。
男子个人：一等奖一名。
女子个人：一等奖一名。
二等奖二名。
二等奖一名。
三等奖三名。
三等奖一名。
优秀奖五名。
优秀奖三名。
小学生象棋比赛方案篇二
基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(三)赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，(强对强，弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的'列前。
比赛时间控制：双方共用30分钟包干，超时判负。
20xx年x月x日。
xx。
有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。
抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。
1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。
1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。
小学生象棋比赛方案篇三
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定__小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点。
_月_日在一楼器材室。
二、参加单位。
以班为单位组队参加。
三、比赛组别。
分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。三个组中分设男女子组。
四、报名要求。
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20__年_月_号前交于__老师。
五、竞赛办法。
1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前;如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前;如还相同，则比较违例次数，少者列前;均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法。
男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。
小学生象棋比赛方案篇四
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点。
x月x日在一楼器材室。
二、参加单位。
以班为单位组队参加。
三、比赛组别。
分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）。三个组中分设男女子组。
四、报名要求。
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20xx年x月x号前交于xx老师。
五、竞赛办法。
1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法。
男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。
篇二。
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段。
20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段。
每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工。
组长：，裁判（兼计时）：。
四、活动要求。
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
小学生象棋比赛方案篇五
为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标。
丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点。
学校食堂二楼。
三、活动内容。
本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
（一）前期准备。
1、报名。
2、统计报名人数。（分男女组）。
3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
（二）调查活动。
通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
（三）宣传活动。
比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排。
（一）前期准备。
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
（二）日程安排。
1、x月x日所有工作人员就位。
2、总负责人分配现场工作。
3、中午由棋艺协会会员布置场地。
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，
（三）预期效果。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题。
思考，让生活更美好。
二、活动目的。
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息；
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平；
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象。
xx小学全体学生。
四、活动时间。
20xx年x月x日。
五、活动地点。
图书馆及食堂。
六、活动流程。
1、前期准备。
写好。
策划书。
一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程。
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
七、奖励设置。
第一名荣誉证书+羽毛球拍；
第二名荣誉证书+乒乓球拍；
第三名荣誉证书+高级象棋。
注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项。
充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
小学生象棋比赛方案篇六
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。
x月x日在一楼器材室。
以班为单位组队参加。
分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）。三个组中分设男女子组。
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20xx年x月x号前交于xx老师。
1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。
男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。
小学生象棋比赛方案篇七
一、指导思想：
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜
爱
。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园
文化。我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的`氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标：
1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间：20xx年4月20日下午
四、活动对象：一到六年级学生
五、裁判员：
六、活动过程：
1、同年级段进行比赛，名次取前三名
2、先抽签，在对弈
3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余
生活
，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：一、比赛时间及地点：
10月9日在一楼器材室。
二、参加单位：以班为单位组队参加。
三、比赛组别：
分高（五、六年级）、中（三、
四年级
）、低年级（一、二年级）三个组中分设男女子组。
四、
报名
要求：1、各参赛
班级
班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。20xx年 9月 30号前交于王广东，多谢合作。
五、竞赛办法：
1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛
成绩
按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。六、奖励办法：
均奖男、女个人前三名；
八、本规程未详之宜，解释权属体育科组。
报名表见背面
为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：
一、比赛项目：中国象棋
二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）
乙组（一至三年级学生）
三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，
其他
学校各2名（男女学生均可报名参加）。四、报名时间：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至13960298662@139。com。
五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知
八、比赛方法：
初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
十、注意事项：
1. 加强选手的对局指导、训练。
2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的
安全
。1.
象棋的比赛股则
2.
象棋比赛小学作文
3.
象棋比赛记事作文
4.
关于在全院开展象棋比赛的活动通知
5.
关于象棋比赛策划书
6.
象棋比赛优秀作文
7.
中国象棋比赛规则
8.
中国象棋的比赛规则
小学生象棋比赛方案篇八
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。
1、准备阶段：3月份：
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段：
a、时间：3月30日下午。
b、地点：一楼餐厅。
c、参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；
d、比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。
e、分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。
f、评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的.学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
组长：
裁判（兼计时）：
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
小学生象棋比赛方案篇九
一、活动目的：
以倡导绿色文明，创建绿色社区为基础，加强青少年学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生们的日常学习、生活、工作之中，全面培养学生们的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从我们做起”的活动思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进家庭和社区乃至整个街道的发展和进步，实现“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，用行动影响身边的人，通过互动普及环保知识、树立环保理念、呼吁全社会从我做起身体力行保护环境。
二、活动内容：
（一）、倡导绿色环保理念。
利用国旗下讲话、校园广播站以及班级黑板报，以各种环保纪念日为契机，对学生进行环保知识宣传，树立环保理念，并举行“崇尚文明礼仪，创建文明校园”签字活动。
（二）、开展环保宣传活动。
组织学生走上街头集市，开展主题为“保护碧海蓝天，共建绿色家园”的宣传活动。向居民宣传“白色污染”、“有限的水资源”等环保小知识。提高广大居民的环保意识，让他们也积极投身到环保的队伍中来。
（三）、举行环保漫画、环保手抄报展评活动。
以班级为单位，每班上交3幅环保漫画和3幅环保手抄报。有美术老师进行选评并张贴于宣传栏。
（四）、学唱一首环保歌曲。
以音乐书上的《给未来一片绿色》为基础，学唱环保歌曲，并鼓励学生创作环保诗歌或环保儿歌等。
（五）继续开展“回收废旧电池活动”
以班级为单位，继续鼓励学生回收废旧电池，并积极的向家人及其亲属宣传废旧电池的危害性，真正做到“小手牵大手，共建我家园”
（六）在师生中开展环保论文征稿活动。
小学生象棋比赛方案篇十
促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
（一）活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
（二）活动地点xxxx学院城市学院学生饭堂二楼。
本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风.赛出风格，比出水平。
（一）前期准备。
1、报名。
2、统计报名人数（分男女组）。
3、抽签进行小组比赛。
4、规定时间集合，清点人数。
5、准备比赛。
（二）调查活动通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
（三）宣传活动比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
（一）前期准备。
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
（二）日程安排。
1、11月21日13：50所有工作人员就位。
2、总负责人分配现场工作。
3、14：00由棋艺协会会员布置场地。
4、14：15赛前讲解比赛规则和注意事项。
5、14：30比赛准时开始，现场工作各就各位,。
（三）预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的.大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
一）文化优势文化优势。
1.棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
2.经过长期的发展、演变，根据每个朝代的特点进行对其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。
3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神的道路，反映出传统文化的历史价值。
（二）社团优势。
1.协会具备比赛需用的象棋，可以借到比赛需要的象棋。
小学生象棋比赛方案篇十一
乐在棋中。
全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）。
1、报名时间：
20xx年04月10日——20xx年04月24日。
2、地点：
至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部。
20xx年04月25日13:00公司食堂。
1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。
决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。
2、依象棋竞赛规则为准。
1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛。
2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。
4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品。
5、活动要求：
参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。
禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。
小学生象棋比赛方案篇十二
丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、主办单位。
河北联合大学社团联合会。
承办单位棋舞九天协会、弈智梦水协会。
三、活动时间。
20xx年4月21--22日。
四、活动地点。
河北联合大学建设路校区活动室。
五、活动形式。
见竞赛办法。
六、参赛人员。
河北联合大学各学院代表队（每院3男1女）。
河北联合大学轻工学院代表队。
河北联合大学冀唐学院代表队。
唐山学院静远棋社。
河北能源职业技术学院弈轩棋社。
唐山科技职业技术学院凤凰棋社。
七、邀请嘉宾：
河北联合大学团委老师。
唐山市棋协董洪津老师。
国家象棋大师景学义老师。
唐山市象棋协会主席（待定）。
八、活动流程。
1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；
2、团委老师讲话；
3、唐山市象棋协会主席讲话；
4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；
5、团委老师宣布比赛正式开始；
6、正式比赛。
7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。
九、奖项设置：
团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名。
男子个人：一等奖一名女子个人：一等奖一名。
二等奖二名二等奖一名。
三等奖三名三等奖一名。
优秀奖五名优秀奖三名。
十、准备工作。
时间。
内容。
负责部门。
4.14—4.18。
名单确定（主持人，嘉宾，礼仪，接待，摄像，裁判人员，现场督导员等）。
社联。
4.14—4.18。
比赛所需物品（60副象棋、60张桌子、130张凳子、2台饮水机、桶装水、胸卡、胶带、气球、彩带、中性笔、表格、音响设备等）。
棋舞九天。
弈智梦水。
4.15。
制作“联大”杯中国象棋锦标赛展板。
社联宣传部。
4.16。
展板宣传。
社联宣传部。
4.16。
悬挂条幅。
4.16。
嘉宾请柬派送。
棋舞九天。
4.19—4.20。
布置比赛现场。
社联。
棋舞九天。
弈智梦水。
十一、经费预算。
物品。
单价。
数量。
总价。
备注。
横幅等宣传品。
150。
桶装水。
5
4
20。
纸杯。
10。
5
50。
气球。
10。
3
30。
彩带。
20。
1
20。
请柬。
3
10。
30。
笔本等。
50。
1
50。
胶带。
3
5
15。
裁判员胸卡。
2
10。
20。
老师纪念品。
50。
3
150。
奖杯证书等。
400。
奖品。
300。
团体奖。
30。
2
60。
一等奖。
20。
4
80。
二等奖。
15。
6
90。
三等奖。
10。
8
80。
优秀奖。
总计。
1545。
小学生象棋比赛方案篇十三
10月9日在一楼器材室。
二、参加单位：
以班为单位组队参加。
三、比赛组别：
分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求：
1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
20xx年9月30号前交于王广东，多谢合作。
五、竞赛办法：
1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法：
均奖男、女个人前三名；
七、本规程未详之宜，解释权属体育科组。
报名表见背面。
小学生象棋比赛方案篇十四
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的'办学理念。
一、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
二、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。
三、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。
：20xx年4月20日下午。
一到六年级学生。
一、同年级段进行比赛，名次取前三名。
二、先抽签，在对弈。
三、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。
小学生象棋比赛方案篇十五
为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：
一、比赛项目：中国象棋。
二、竞赛分组：甲组(四至六年级学生)。
乙组(一至三年级学生)。
三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。
四、报名时间：截止至20_年4月10日(星期三)上午10：00前，将报名表(见附件)发送至_。com。
五、比赛时间：4月11日(星期四)下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知。
初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推;第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：
1.每组按积分高低各奖励前5名。
2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。
十、注意事项：
1.加强选手的对局指导、训练。
2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。
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小学生象棋比赛方案篇十六
丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的`影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
河北联合大学社团联合会。
承办单位棋舞九天协会、弈智梦水协会。
20xx年4月21--22日。
河北联合大学建设路校区活动室。
见竞赛办法。
河北联合大学各学院代表队（每院3男1女）。
河北联合大学轻工学院代表队。
河北联合大学冀唐学院代表队。
唐山学院静远棋社。
河北能源职业技术学院弈轩棋社。
唐山科技职业技术学院凤凰棋社。
河北联合大学团委老师。
唐山市棋协董洪津老师。
国家象棋大师景学义老师。
唐山市象棋协会主席（待定）。
1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；
2、团委老师讲话；
3、唐山市象棋协会主席讲话；
4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；
5、团委老师宣布比赛正式开始；
6、正式比赛。
7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。
团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名。
男子个人：一等奖一名女子个人：一等奖一名。
二等奖二名二等奖一名。
三等奖三名三等奖一名。
优秀奖五名优秀奖三名。
时间。
内容。
负责部门。
4.14—4.18。
名单确定（主持人，嘉宾，礼仪，接待，摄像，裁判人员，现场督导员等）。
社联。
4.14—4.18。
比赛所需物品（60副象棋、60张桌子、130张凳子、2台饮水机、桶装水、胸卡、胶带、气球、彩带、中性笔、表格、音响设备等）。
棋舞九天。
弈智梦水。
4.15。
制作“联大”杯中国象棋锦标赛展板。
社联宣传部。
4.16。
展板宣传。
社联宣传部。
4.16。
悬挂条幅。
4.16。
嘉宾请柬派送。
棋舞九天。
4.19—4.20。
布置比赛现场。
社联。
棋舞九天。
弈智梦水。
物品。
单价。
数量。
总价。
备注。
横幅等宣传品。
150。
桶装水。
5
4
20。
纸杯。
10。
5
50。
气球。
10。
3
30。
彩带。
20。
1
20。
请柬。
3
10。
30。
笔本等。
50。
1
50。
胶带。
3
5
15。
裁判员胸卡。
2
10。
20。
老师纪念品。
50。
3
150。
奖杯证书等。
400。
奖品。
300。
团体奖。
30。
2
60。
一等奖。
20。
4
80。
二等奖。
15。
6
90。
三等奖。
10。
8
80。
优秀奖。
总计。
1545。
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