心得体会是我们在工作学习等方面的体验和感悟的总结，它能够帮助我们反思和提升自己。最近我有了一些心得体会，可能是时候总结一下了。心得体会能够让我们明确自己的成就和不足，从而更好地规划未来的发展。通过对自己的心得体会的总结，我发现了一些改进的方向和提升的空间。一段时间的工作和学习给予了我很多启示和收获，我希望通过总结来深化对这些体会的理解。注意逻辑性和连贯性，段落之间的过渡应该自然而流畅。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望对大家产生一些启发。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同领域的心得体会是如何表达和呈现的，同时也可以从中汲取一些写作的技巧和经验。无论是在学习、工作还是生活中，我们都可以通过写心得体会来反思和总结自己的经验，进一步提高自己的思考能力和写作水平。让我们一起来看看吧，相信这些范文会对我们有所启发和帮助。
学习鲁班精神心得体会篇一
第一段：引言（100字）。
学习鲁班心得体会，是一次令我受益匪浅的经历。作为一个普通的中学生，我也曾遇到过许多难题，而通过学习鲁班心得，我学到了许多解决问题的方法和技巧。鲁班心得不仅教会了我如何面对困难，还为我树立了正确的学习态度和价值观，让我受益终身。
第二段：理解力与思考力的培养（250字）。
在学习鲁班心得的过程中，我最大的收获是培养了理解力与思考力。鲁班心得强调不仅要懂得问题的答案，还要明白问题的背后原理和逻辑。这要求我们通过深入思考，不断提出问题和质疑，从而拓展自己的思维边界。通过分析和解决问题的过程，我逐渐培养出了锐利的观察力和综合分析能力。这种能力的培养不仅在学习上有帮助，更能应用到生活的各个方面，让我学会主动思考，做出正确的判断。
第三段：自学能力与解决问题的方法（300字）。
学习鲁班心得也帮助我提高了自学能力和解决问题的方法。鲁班心得注重培养我们自主学习的能力，通过自己发现问题、解决问题的过程中逐渐提高自己的学习效果。通过学习鲁班心得，我明白了知识就像一把钥匙，而我们要学会运用这把钥匙开启知识的大门。鲁班心得教会了我如何寻找答案、查阅资料、整理思路，让我在学习中能够更好地独立思考和解决问题。这样的学习方式也使我在解决日常问题中能够更加从容和灵活。
第四段：价值观与人生态度的培养（300字）。
学习鲁班心得还为我树立了正确的价值观和人生态度。在校园生活中，我们时常面临各种选择和挑战，而正确的价值观和人生态度是我们走向成功的重要保障。鲁班心得教会了我尊重他人、坦诚相待、勤勉拼搏和坚持不懈。这些态度的培养不仅在学习中体现，更让我在人际交往中更加成熟稳重，能够团结他人、共同进步。
第五段：总结与展望（250字）。
学习鲁班心得，让我受益匪浅。通过培养理解力与思考力，我懂得了如何去思考、分析和解决问题；通过提高自学能力和解决问题的方法，我学会了独立探索知识的过程；通过树立正确的价值观和人生态度，我走上了追求进步和成功的道路。展望未来，我将继续保持学习鲁班心得的方法和原则，持续提升个人能力，勇于面对新的挑战，相信在未来的道路上必将取得更好的成绩。学习鲁班心得，不仅是一次学习经历，更是一种人生态度和价值观的传承。我将用学习鲁班心得的精神去追求自己的目标和理想，为自己和社会的发展做出更大的贡献。
学习鲁班精神心得体会篇二
鲁班，又称伯乐，是我国古代传说中的一位传奇人物。作为杰出的木匠和工程师，他创造了世界上第一台木马，并为后来修建长城等众多伟大工程作出了卓越贡献。鲁班的聪明才智和精湛技艺，让人们艳羡不已。而如今，学习鲁班已经不再是个传说，而是现实生活中一项必不可少的技能。下面，我将分享我学习鲁班的心得体会。
鲁班心中有一句至理名言：“上善若水，水善利万物而不争。”鲁班告诉我们，学习鲁班并不是一蹴而就的事情，需要付出大量的时间和精力。而且，学习鲁班需要耐心和恒心。从初步了解鲁班的生平开始，我就开始经历了各种困难和挫折。有的时候，我不得不一遍又一遍地读书，一遍又一遍地实践，才能真正理解和掌握鲁班的技艺。但正是因为我有足够的耐心和恒心，才使我能够逐渐掌握鲁班的真谛。
“劳动，是我们照亮未来的灯塔。”这是鲁班在我国古代传说中一个著名的名言。学习鲁班需要付出极大的努力和汗水。在学习的过程中，我不得不放弃一些诱惑和娱乐活动，将时间集中在学习鲁班上。每天早晨，我都会迅速完成早餐，然后投入到学习的波涛中。在工作室里，我用心观察鲁班的作品，用心模仿鲁班的手法，用心解决工作中的各种难题。尽管学习鲁班艰辛而辛苦，但正是这种努力让我收获了满满的成绩和自豪。
第三段：学习鲁班需要创新思维。
鲁班是一个不拘泥于传统的人。他在创造木马时，凭借着自己独特的思维，将木头变成了如假包换的马。而我在学习鲁班的过程中，也深刻体会到了创新思维的重要性。传统的鲁班技艺只是一个基础，要想在这个领域有所突破和创新，我们必须要有自己独特的见解和思考方式。所以，我在学习鲁班的同时，也积极参与各种设计竞赛和木工活动，通过与他人的交流和互动，不断拓展自己的思维和创新能力。
鲁班的作品是无数木匠和工程师的集体智慧之作。在学习鲁班的过程中，我也深深感受到了团队合作的重要性。没有团队合作精神，就不能完成鲁班的伟大工程。在学习的过程中，我积极与同学们合作，相互帮助和鼓励。我们一起交流经验，分享技巧，一起解决问题。正是因为有了团队合作精神，我才能够更好地理解和运用鲁班的技艺。
而今，鲁班的技艺已不局限于木匠和工程师，而成为了一种生活的艺术。学习鲁班的过程不仅带给了我技艺的提升，更让我对生活充满了热情和创造力。我用鲁班的手艺制作了许多精美的木制品，这些作品不仅赋予了我的生活更多的乐趣，还带动了身边的朋友们去追寻木工艺术的魅力。鲁班的技艺在我的生活中已经融入得越来越深，让我从中受益匪浅。
学习鲁班的心得体会是一个艰苦卓绝的过程，需要耐心、恒心、努力、创新以及团队合作等多种能力的综合运用。然而，鲁班的技艺所带来的乐趣和成就感是无穷无尽的。通过学习鲁班，我不仅掌握了一门古老而神奇的技艺，更丰富了我的思想和人生经验。让我们一起学习和弘扬鲁班的理念，让鲁班的精神在我们的生活中继续发扬光大。
学习鲁班精神心得体会篇三
xx年3月5日，我们人力班举行了以爱在你我身边，学习雷锋精神为主题的政治理论学习活动，活动中，大家踊跃发言，在融洽的气氛中，我们进一步地理解了雷锋精神的内涵，也对周围的人和事有了更深一层的认识。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”——可以“极凝练地概括为三个字：‘做好事！’。这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来得更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神”是属于“共产主义精神”、“时代精神”还是“民族精神”；“雷锋精神”与今日市场经济、消费社会，是“对立”的、“互补”的，还是有可能“化合”的……就让他们继续探讨下去好了。
通过这次活动，我们班同学之间多了份关注，互相帮助的情感，很多同学动情地描述了自己身边的好人好事，让全班为之动容。虽然有时感动藏于心里就好，但是，把感动说出来，能更好地触动身旁的人，也感染大家做多点好人好事。在我们身边除了拥有朋友，兄弟姐妹，父母之外，还有许多为了我们，默默付出的人，她们都是我们学习的模范。我们不应该忘记他们，我们应该感谢他们，珍惜他们。有时，感谢的一句简短的话可以胜过千言万语。
爱就在你我身边，发现身边的爱的小故事的时候，别忘记也深思一下，或许哪天自己就能够成为你故事里的小主人公。让我们一起珍惜感动的点点滴滴，让我们深呼吸，那都是那么的美好。
雷锋教给我们的精神已经能够成为我们精神建设的重要方面，培养青年的主要途径，传播精神文明的重要形式，弘扬先进文化的生动载体。我们这一代也要继承发扬雷锋精神，将爱进行到底。
学习鲁班精神心得体会篇四
11月8日，党的胜利召开，党的是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，聆听报告，很受教育，深感振奋。报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导，为我们坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，实现全面建成小康社会的奋斗目标指明了方向。报告高屋建瓴，思想深刻，内涵丰富，求真务实，科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题，是指导中国特色社会主义伟大事业和我国社会主义现代化建设的纲领性文献。”胡的报告目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
科学发展、和谐发展和改革创新是精神之一。我们作为基层的党员，在平时的工作和生活中，要严格按照共产党员的标准要求自己，保持党的纯洁性。加强良好的党性修养，这既是一种品质;又是一种能力，还是一种行为，同时我还要学习的知识很多。通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的共产党员。
身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。的报告对我国今后教育的发展进行了重要论述。的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。为此，我们每一位教师，都应该为了推进社会主义建设，为教育的发展、人民素质的提高而做出我们应有的贡献。
党的报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。
同时，作为一名党员教师，要发挥党员的先进模范作用。提升师德自觉性，培养专业的自信心。要勇于实践，勇于创新，变革自己的教育观念，变革自己的教育手段，变革自己的教学思想，变革自己的教学模式，成为一个学习型、创新型、知识型的党员教师。办好人民满意的教育，使命光荣，责任重大，任务艰巨。
学习鲁班精神心得体会篇五
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样!雷锋是人民的勤务员;是一位可敬的“傻子”;是孩子们的知心人;是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。
每年的3月5日是学雷锋日。其实，我们身边就有很多“小雷锋”。“小雷锋”们也像雷锋一样，默默无闻地奉献着，做好事总是不留名，总是一看见有需要帮助的就会去帮忙。“大学生为了救一个落水老人而献出了自己宝贵的生命”这一新闻引发了社会的争议。有人说，这值得吗?一个大学生为了救一个快死的人而牺牲了，简直就是浪费人才。也有人说，这不是值不值得的问题，而是如果这个大学生见死不救的话，就算他活着也没有意义。
这让我想起了一句话“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”做好事，可能会付出代价，就像那位可敬的大学生那样，为了就一个落水老人而献出了自己宝贵的生命。但是，如果他见死不救，那么他就不算是一个大学生了，学了那么多知识，却连做人的道理都不懂。
亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”，我们都要以雷锋同志为榜样。多做好事，做一个可敬的“傻子”，做一个为人民服务的好学生!
学习鲁班精神心得体会篇六
11月8日，党的在北京隆重召开，胡的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，大会意义重大，影响深远，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
报告中对教育问题进行了阐述。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材，而这对教师团队中的我来说更加有责任去对特别和有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助，得以上孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。
从的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所优教”。
“多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”这是最让我感动的地方。
党的报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
如何在教育教学一线深刻领会与落实精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“”的要求。
首先，要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。
其次，自觉把精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
身为刚步入三尺讲台的新教师，对“学有所教”自然更为关注。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
学习鲁班精神心得体会篇七
总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜群众的荣誉，珍视群众的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的。
口号。
就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，群众主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不一样的历史时期，团队精神发挥了不一样的作用，有一点是能够值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生用心的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
这天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关，管理方面的一些的知识。我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流。大家在一齐就是一个大家庭，一个团队。我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种群众意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮忙的交互行为，显示出关心团队的主人翁职责感，并发奋自觉地维护团队的群众荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而构成的群众意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。透过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。
团队精神是团队成员共同认可的一种群众意识，是团队成员理想信念的体现，具有凝聚力和号召力，树立团队精神，以实现目标为共同愿望，首先要统一思想，同心同战，配合默契，分工合作，能设身处地为他人着想，齐心协力，在群众奋斗中发挥个人才智，拧成一股绳，推动团队前进，培养团队精神，增强凝聚力，消除内部损耗，居安思危，构成团队优势，从而发挥整体效能。
团队，不仅仅仅是一个群众，而是由一些具有共同信念的员工为到达共同目标而组织起来的。在团队中，人们能够获得和使用更多的不可言传的知识，价值观念和文化特质，它们往往是决定命运的东西，团队成员之间有着相同或相近的态度和价值取向，透过沟通和交流，能够善意地协调、默契协作、互补互助。
1、团队是企业发展的根源，没有最好的个人只有最好的团队，一个团队首先要有凝聚力才能有战斗力。
2、无论是在工做中还是在生活中要有职责感，要勇于承担职责。
3、彼此信任、鼓励远比批评职责更容易构成强有力的团队精神，更容易达成团队目标。
4、在实施团队培训时，要有意识的加强参与者对团队培训目标的认识，只有这样培训的效果才会更好的到达。
学习鲁班精神心得体会篇八
要干成事，还是少点智叟、多点愚公好”、“当一任干部，就要创百年基业”……连日来，全市各级各部门认真组织党员干部学习省委书记周本顺撰写的评论《山区致富需要愚公精神》，深入贯彻市委会议精神，认真开展学习郭成志精神、推广前南峪经验活动。大家纷纷表示，要高扬“两面旗帜”，学习愚公精神，创百年基业，做百姓喜爱的好官，加快推进“三个发展”。
威县组织各级党员干部对前南峪和郭成志“两面旗帜”进行认真学习和讨论。大家纷纷表示，“两面旗帜”是今后自己工作的动力，要以前南峪和郭成志为学习榜样，扎实苦干，不畏困难，“比”作为、“争”上游，以实际行动践行“三严三实”要求;要克服小富即安的思想、沾沾自喜的心态、好高骛远的心理，着力抓好招商引资、项目建设、产业发展、民生改善等重点工作，打造经济社会发展“升级版”。
南和县委书记李超英表示，南和正处于爬坡赶超的关键时期，要推进“三个发展”、建设“三个南和”，特别是尽快摘掉贫困帽，实现群众脱贫致富，需要郭成志的“当代愚公”精神和前南峪人百折不挠、坚韧不拔的干劲儿，更需要千千万万个像郭成志和前南峪“两面旗帜”一样的党员干部群众，有这种精神和干劲，才能有信心、有底气、有动力，加快发展步伐，确保早日实现脱贫，全面建成小康。(下转第三版)。
(另段)“郭成志和前南峪人的治山精神，比愚公移山的精神还要伟大。”桥西区中华街道办干部王兴说，郭成志那句“心中有百姓，眼里就有‘向往’的活儿、手上就有‘奋斗’的事儿”深深触动了他，今后要把群众所思所想所盼作为一切工作的出发点，努力建设美丽社区，让群众住得舒心、出行放心、生活安心。
桥东区组织各级党员干部认真学习前南峪和郭成志。桥东区三合庄是我市农村面貌改造提升试点村之一，党支部书记辛五须说：“前南峪取得的骄人业绩，关键是有务实、坚强、干事的带头人。我们要始终心系群众，走出一条具有田园特色的生态发展之路。”
市交通局号召全体党员干部学习前南峪和郭成志。局长王明新认为，大家要进一步组织学习，高扬“两面旗帜”，发扬愚公移山和前南峪精神，持之以恒地做好本职工作;交通干部要像郭成志带领群众治理前南峪那样，修路富民，创百年基业，做百姓喜爱的好官。
市规划局积极开展“学习、总结、推进”等一系列学习前南峪和郭成志活动。通过集中学习、个人自学等各种形式，在全局营造践行“三严三实”要求、谋事务实的工作风气。大家纷纷表示，要学习前南峪人的治山精神，认真做事、科学谋事，为推动建设“三个邢台”奠定规划基础。
“前南峪为太行山区生态致富树立了一面旗帜，郭成志为干部创百年基业树立了一面旗帜。”市政务服务中心建设局窗口干部王建飞认为，要像郭成志那样，始终坚持廉洁清正、勤恳为民，在实际工作中，以“早”求服务主动，以“细”求服务优化，以“新”求服务突破，为市场主体和广大群众多办好事、实事。
“前南峪和郭成志这‘两面旗帜’就是我们工作对标的标杆。”市供电公司职工谷云飞表示，要进一步抓项目惠民生，加快实施打基础、管长远的工程建设，切实让群众分享到更多的电力改革发展成果;要进一步提高工作效率、提升服务意识，寻求多元化方法简化工作流程，为全市经济社会发展贡献自己的一份力量。
学习鲁班精神心得体会篇九
习近平总书记在陕西省考察时强调，延安精神是我们党的宝贵精神财富，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。作为党的理论和实践创新的重要成果，延安精神有其固有“内核”和不变“基因”，集中体现为坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。精神实质永恒不变，传承弘扬却要与时俱进。在决胜全面建成小康社会的关键阶段，贯彻五大发展理念，推进全面从严治党，需要深入挖掘延安精神的时代价值，促进党员干部从中汲取政治养分，不断提高理论素养，加强党性修养，补足精神之“钙”，让延安精神镌刻于心、见之于行。
自延安时期毛泽东斩钉截铁地回答了中国共产党能够跳出"其兴也渤焉，其亡也忽焉"的“历史周期律”。治国必先治党，治党务必从严。在抗日战争和解放战争时期，在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中，在陕北延安极其艰苦的环境下，所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶被。
总结。
概括为“延安精神”。它以“理论联系实际、不断开拓创新的精神，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”为主要内容，体现了中国共产党具有强大的自我发展、自我革命、自我完善的勃勃生机。“延安精神”在新时期仍然是指导党追求事业成功的精神财富、学习、贯彻“延安精神”是全面从严治党的内在要求。我们必须继续保持、发扬“延安精神”,从中汲取吸收治国治党的经验和精髓。
坚定正确的政治方向，是延安精神的灵魂。延安时期，在生产力水平很低、物质资源匮乏的情况下，我们党始终坚持以马克思主义为指导，科学分析和把握国际国内形势，坚定正确的政治方向，团结带领军民自己动手、丰衣足食，克服困难、勇于胜利，毫不动摇地为中华民族和中国人民的根本利益而努力奋斗。这是我们党由小变大、由弱到强的根本原因，也是延安精神最突出的特征和最重要的价值。
实现共产主义是我们党的根本目标，是一代又一代共产党人的不变的追求。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，更有底气、也更应当为实现共产主义而不懈奋斗。现阶段党员干部坚定正确的政治方向，最重要的就是把阶段性任务同最高理想统一起来，坚定实现全面建成小康社会的第一个百年目标，准确把握中国特色社会主义道路的发展趋势，深入领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在深刻变革的国际国内环境中，做到不畏浮云遮望眼，始终保持应有的政治定力。
实事求是是延安精神的精髓。延安时期，我们党把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，孕育形成了毛泽东思想。“从最顽强的事实出发”，清醒认识自己，正视矛盾问题，在实践中检验真理和发展真理，及时地去解决、去纠错、去调整，这就是实事求是的态度，也是我们党增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的锐利武器。
建国以来，我们党就是依靠实事求是，坚持一切从客观实际出发，敢于自我批评和公开纠正，使党和人民的事业不断得到新发展。
牢记为人民服务的根本宗旨，彰显人民至上的价值取向，全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，也是延安精神的核心。我们党是靠人民群众的拥护发展起来的，也必然要靠人民群众的拥护走下去。中国人寿与国同生，历经71年的发展走到今天，成功跨入世界500强，在以后的工作中我们将传承好延安精神，严格遵守公司的各项规章制度，崇尚荣誉、敬畏规则，为公司的发展贡献自己的一份力量。
学习鲁班精神心得体会篇十
第一段：引言（200字）。
鲁班文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，其精髓在中华民族历史长河中传承至今。在我学习鲁班文化的过程中，深刻地感受到了其中蕴藏的智慧和博大精深，也让我重新审视了自己的人生态度和价值观念。在这篇文章中，我分享一下我学习鲁班文化的几点体会和感悟。
第二段：鲁班文化传承及其精神内涵（250字）。
鲁班文化起源于中国古代，是国粹中的重要组成部分，主要以木工艺术和木构造建筑技术为基础，并以“工匠传承”为核心价值观。其精神内涵包括敬业、精益求精、严谨、创新、自我超越等等。在鲁班文化传承中，强调了人们在日常的工作中勤学苦练、脚踏实地的重要性，注重职业技能的培养和发展，强调了“传・承・得”的重要性，以及学习、创新和持续发展的重要性。
通过学习鲁班文化，我深刻了解到了其强大的智慧和卓越的技术成就。学习鲁班文化帮助了我审视自己的职业价值、提高自己的职业技能，同时激发了我的潜在潜能，增强了我的学习热情。此外，学习鲁班文化也有助于我们刚才的温故知新，从前人留下的智慧和技术中汲取营养，为我们现代人走向更加先进的未来提供了更有力的支持。
虽然学习鲁班文化有很多的好处，但是学习中也存在不少的挑战。首先，学习鲁班文化需要我们花费更多的精力和时间，从文学经典、历史演播、鲁班文化研究等多方面全面了解鲁班文化；其次，学习鲁班文化需要我们对人类智慧和技术的洞察力以及技能要求高、实践质量高；最后，在现代社会的日常生活中，我们需要把鲁班文化中的职场精神，融入到自己日常的工作中，这需要我们的坚持、努力和耐心，以换来更加美好的未来。
第五段：总结（250字）。
通过本次学习鲁班文化的过程，我更好的了解了鲁班精神，并从中受益不浅。学习鲁班文化，不仅仅可以从中得到灵感，深度认识中华传统文化，同时也可以使我们更好地关注人类智慧和技术创新，激励我们在实际工作中展现自己的职业技能和能力。正是在这些方面的成长和提升中，我们才能更好地展现人类智慧和技术的深度和广度，推动人类文明的不断进步。
学习鲁班精神心得体会篇十一
鲁班是中国古代著名的木工匠人，他精通木工技艺，为后人留下了许多宝贵的经验和智慧。小学鲁班精神是指小学生们在学习、生活和社交中，不断努力，追求卓越的品质和技能。在我的成长过程中，我深深体会到了小学鲁班精神的重要性和价值，下面我将以五段式的方式，详细论述我的心得体会。
首先，小学鲁班精神教会我如何勇往直前。作为小学生，我们面临着许多挑战和困难。有时候，我们可能会遇到学习上的难题，或者是生活中的烦恼。然而，小学鲁班精神告诉我，无论遇到什么困难，都不能退缩，而是要勇往直前。正如鲁班对木工技艺的热爱和坚持一样，只有我们坚持不懈地努力，才能克服困难，取得更大的进步。
其次，小学鲁班精神教会我如何独立思考。鲁班是一位非常聪明的人，他不断思索、钻研，使自己的木工技艺达到了极高的水平。小学鲁班精神告诉我，在学习和生活中，我们不能依赖他人的思考和决策，而是要有自己独立的见解和想法。只有通过自己的努力和思考，我们才能成为真正的鲁班，解决问题，并取得更好的成绩。
再次，小学鲁班精神教会我如何团结合作。鲁班制作木工器具时，需要使用不同的工具和材料。然而，他很清楚，没有团队的支持和合作是无法完成任务的。小学鲁班精神告诉我，在学习和生活中，我们需要与同学们合作，形成团队，共同解决问题。通过相互支持和帮助，我们可以互相学习，共同进步，并取得更好的成果。
此外，小学鲁班精神教会我如何关注细节。鲁班是一位非常注重细节的人，他对木工器具的每一个部分都非常讲究。小学鲁班精神告诉我，在学习和生活中，我们不能忽视细节，而是要关注每一个细小的事物。只有细心观察和处理细节，我们才能发现问题，并找到解决问题的方法。正如鲁班制作木工器具一样，只有每一个细节都做到完美，我们才能取得更好的结果。
最后，小学鲁班精神教会我如何永不停止学习。鲁班一生都在学习和研究木工技艺，从不满足于现状。小学鲁班精神告诉我，每天都要不断进步和学习新知识。只有不断学习和提高，我们才能在学习和生活中更加出色。正如鲁班对木工技艺的追求一样，只有我们永不停止地学习，才能不断超越自己，取得更大的成就。
总之，小学鲁班精神在我成长的过程中起到了非常重要的作用。它教会了我如何勇往直前，独立思考，团结合作，关注细节，并永不停止学习。我相信，只要我在以后的学习和生活中坚持这些精神，我一定能够取得更大的成绩，成为对社会有用的人。同时，我也希望我的同学们能够认识到小学鲁班精神的重要性，通过努力，成为有价值的人。
学习鲁班精神心得体会篇十二
年初以来，日东高速公路菏泽管理处在省厅、省局和市局党委的正确领导下，按照精神文明建设的总体要求，以科学发展观为统领，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，以“创建文明行业”活动为载体，紧密围绕高速公路管理中心工作，与时俱进，开拓创新，深入开展精神文明建设活动，取得明显成效，真正实现了“时间过半，任务超前”的目标，为下半年各项工作的开展打下坚实基础。
一、育人为本，认真开展先进性教育活动，思想政治工作呈现新气象。
今年中共中央决定在全党开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。高管处按照教育活动实施方案的要求，深入调研，制定方案，精心准备，适时推开，严格程序，扎实工作，大胆探索，认真研究，确保了全处先进性教育活动工作的顺利开展，发展健康，成效明显，基本达到了“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，得到了市局督导组的充分肯定。
一是采取灵活多样的学习方式，营造良好的学习氛围。每个支部都能按照中心领导小组的要求，结合工作实际，采取行之有效的学习方式，在“学”上花功夫，在“改”上做文章采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，扎实开展学习教育活动。通过认真开展党员之间的交心谈心活动，广泛征求党内外群众意见，加深了党员之间的了解。同时，将征求的党员意见和基层群众意见进行梳理汇总，属于支部的问题，在全体党员大会上进行意见反馈，属于党员个人问题，及时将意见反馈给个人，真正把学习教育活动落到实处。
三是掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。党总支把学习“三个代表”贯穿整个教育活动的始终，特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习“三个代表”重要思想新高潮》的通知，组织全体党员认真学习在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》等学习材料，在全体党员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全体党员要对“三个代表”重要思想的时代背景、在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。
通过学习，高管处的思想政治工作呈现出了新气象，全体人员增强了宗旨观念，转变了工作作风，强化了纪律意识，坚定了为共产主义奋斗终身的信念，个个表示立足岗位，多做实事，为高速公路事业的发展建言献策，出谋出力，为办人民满意的行业多作贡献。
二、与时俱进，拓展思路争夺行业标兵，文明建设再创新绩。
文明行业和文明单位的创建是我省公路两个文明建设发展的重要内容，也是反映菏泽公路文明建设水平的一个标志，高管处把“青年文明号”的创建活动与中心工作有机结合起来，深入持久地开展好创建活动，实现创建活动目标，让全体职工真实感受到创建活动的存在，体会到创建活动带来的经济效益和社会效益。
(一)抓党团组织建设、带动文明创建工作。
在菏泽高管处党总支的直接领导下，各党支部从加强党的思想组织作风建设入手，以搞好党员队伍的日常教育和管理，提高党员素质、增强党性观念为出发点，以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用为突破口，真正做到了党组织建设有制度、有计划、有落实，达到了各项工作有提高、有发展的良好目的。在各支部内形成了既有组织纪律，又可畅所欲言的民主空气。与此同时，针对队伍年轻、学历较高、思想活跃、可塑性较强的特点，注重加强团建的工作，大力支持共青团组织发挥其党的助手和后备军的作用。全处共有150余人写了入党申请书，这些同志在各支部中发挥着先锋模范作用，成为文明创建中一支不可忽视的力量。
(二)抓企业文化建设，配合文明创建活动。
高管出在企业文化建设中，重点突出“三大亮点”，一是进一步发掘《人生小档案》的潜在内涵，突出“人生小档案”管理的人性化、情感化，突破“小档案”归档管理的传统模式，让小档案“走”出来，让它更贴近实际、贴近工作，充分尊重和展示出“个性”，凝聚成“共性”，从而产生更大更强的战斗力。二是按照把高速公路建成生态路、景观路、文化路和旅游路的思路，突出到“东海观海、到泰山揽圣、到曲阜怀古，到菏泽赏花”这一山东高速公路半日旅游圈特色，满足国内外人士文明服务的需要，强化英语文明用语训练，学以致用，呈现亮点。三是在五星级管理和iso9000质量管理体系已有的理论经验和实践的基础上，结合实际，创建出具有自己特色的“三个评价体系”，改革创新，着眼长远事业，积极寻找文明行业的可持续发展。
(三)抓收费站建设，促进文明创建活动。
劝导，避免了大面积堵车事故的发生，为施工单位创造良好的环境，受到一致好评。
菏泽收费站在“青年文明号”创建工作中，通过制定创建目标，做到有的放矢，推动全局，带动一般，使各项工作都有突破，协调一致，互为促进，激励大家立足岗，为实现目标而奋斗将，并将文明单位创建纳入收费员工的量化考核中，使创建活动有了制度保障。今年五月，菏泽收费站喜获国家级“全国青年文明号”的称号，成为公路系统文明标兵。
三、团结务实，紧紧围绕通行费征收工作，文明窗口形象再增新辉。
高速公路作为展示交通形象的一个重要“窗口”，我们把文明服务作为通行费征收工作的主题，在工作中要紧紧围绕“服务人民、奉献社会”这一主题，继续发扬“团结奋进，诚实守信、爱岗爱路”的高管精神，再接再厉，全力打造“青年文明号”的服务品牌，为菏泽高速公路文明窗口形象再增新辉。
首先，以司乘人员需求为起点，以司乘人员满意为终点，不断增强高品位的服务意识，从延伸服务功能入手，拓宽服务内容，规范服务行为，为社会提供优质服务、文明服务、人性化服务，努力为司乘人员营造文明、快捷、准确、舒适的行车环境，构筑和谐高速、诚信高速。充分利用现代高科技技术,建立收费、信息、监控三位一体的网络管理系统。
其次，积极开展以“救火、救灾、救难、救生、救急”为主题的“平安山东，文明高速生命绿色通道”行动。进一步制定完善应急预案，加强与路政、消防、气象、120急救中心等有关部门的配合，提高抢险救援、突发事件、恶劣天气和紧急情况的快速反应能力，营造上下齐动，左右联动，社会互动管理氛围，建立健全一整套“有求必应、有难必帮、有险必救”的抢险救援服务保障体系。
再次，对新增人员集中进行培训，通过严格的“军训”、“军管”和完善的制度体系，广大青年员工逐渐养成雷厉风行、令行禁止、吃苦耐劳、敢打硬仗的良好作风，关键时刻拉得出、打得响。第二加强法律法规学习，建立健全适应市场运作的规章制度，切实提高全员学法、知法、懂法意识，运用法律、法规维护高速公路的合法权力。第三，建立健全安全、廉政长效机制，加强对重点部位、重点人员、重点岗位的监督和防护，逐步形成重点领域的全方位覆盖、全天候运行的安全、廉政保障体系。
四、改革创新，认真学习讲话精神，力争早日建成省级高速公路文明大通道。
今年李怀堂局长提出开展“构建和谐公路系统，促进公路事业发展”的活动后，高管处积极响应号召，处总支召开扩大会议，传达工作会议精神，针对“一个中心、六项建设、三项制度”的讲话重点，认真部署各项工作，确保构建和谐高速公路工作的顺利进行。
一是组织职工认真学习李怀堂局长关于开展“构建和谐公路系统，促进公路事业发展”的讲话精神，充分认识到构建“和谐公路系统”的重要性，把握和谐公路的总体要求：即“努力建设民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐公路系统”，特别强调要把先进性教育活动激发出来的热情和干劲，落实到各项具体工作中去。
二是把构建“和谐公路系统”与打造“和谐高速”有机的结合起来，与高管处五星级管理、iso9000质量认证体系、三个评价体系和人性化管理统一起来，面对工作中存在的困难和问题，迅速调整思路，以构建“和谐高速”为主旋律，明确具体内容和目标，大力推进六项建设，加强领导，明确责任，严格考核，强化监督。
三是把构建“和谐高速”与创建高速公路省级文明大通道相活动结合，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以打造“山东公路与时代同步、与文明同行”、“文明诚信·菏泽公路”品牌为总抓手，以构建“和谐高速”活动为契机，争取早日建成省级高速公路文明大通道。
总之，高管处精神文明的建设，全体职工思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显转变，纪律上有了明显增强，增强了文明服务的自觉性，推动了服务质量水平的提高，促进了各项工作任务的圆满完成。我们将认真总结经验和不足，认真落实长效机制的建立，争取更大的成绩。
学习鲁班精神心得体会篇十三
主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他："同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!""我不累!"是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，雷锋又用自己的被子去盖水泥。
雷锋在自己的日记中写道：
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种"钉子"精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，雷锋，你将永远活在我们的心中!
同学们，让我们在美丽的三月一起弘扬雷锋精神精神吧!
学习鲁班精神心得体会篇十四
鲁班文化是中国民间传统艺术的代表之一，以其精湛的木工工艺和深奥的哲学思想而闻名于世。我近期有幸参加了一次鲁班文化体验活动，对鲁班文化有了更加深入的了解和理解。在这篇文章中，我将会谈谈我从这次学习鲁班文化中所得到的心得体会。
第一，鲁班文化强调的是学徒制度。在鲁班文化中，强调师傅与徒弟之间的紧密联系和相互帮助，后者会在前者的指导下学习、观察和模仿。这种学徒制度的工作方式被完美地体现在传统的木雕工艺中，每个徒弟都会不断地在实践中学习、打磨和研究，直到最终可以掌握技艺。
第二，鲁班文化注重的是自我修养。在传统的鲁班文化中，强调的是一个人的道德品质和修养。在这个文化中，会把经验和实践结合起来，在过程中不断地反思自己，培养自己的品德，以达成一个高尚的人格和价值观。
第三，鲁班文化重视的是团队精神。在鲁班文化中，注重的是协同工作和合作。一个成功的木工项目无法由一个人完成，它需要每个人都发挥出自己的专业技能和社交能力，以创造出最好的工作结果。
第四，鲁班文化传递着悠久的历史故事和民间故事。鲁班文化是中国传统文化的代表之一，即使在现代，这种文化仍然引起了人们浓厚的兴趣。在这个文化中，还有很多传说和神话，许多家长还会讲给孩子们听，以展示中国文化的美妙之处。
第五，鲁班文化中最重要的部分是对木头的理解和处理。木头是传统的鲁班文化中的重要材料，因为它可以通过模型创造出精致的手工。鲁班文化中，要想学会制造这一美妙的艺术品，需要对内外部结构进行仔细的判断和分析。他们需要分析这些木头的密度、坚硬度、材料等因素，以确保每个项目的材料是最适合并能满足所需要求的。
总结：
在这次学习鲁班文化的体验活动中，我收获了很多。通过更加深入地了解鲁班文化，我知道了很多以前不知道的东西，并对鲁班文化背后的愿景有了更深刻的认识。同时，我也了解到了中国传统文化的重要性，以及它在我们日常生活中扮演的角色。我们有责任把这些知识和价值观传递下去，以确保它们在下一代文化中得到传承。
在学习鲁班文化的过程中，我们会更加深入地认识和了解自己，也会更加看重传统文化和它在我们生活中的价值。鲁班文化并不只是工艺上的技能，它还包含了我们与他人协作以及包容中的价值。让我们珍惜这份传统文化，并以我们今天的行动为它的传承及演进做出我们的一份贡献。
学习鲁班精神心得体会篇十五
“匠人精神”近几年“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”……这些可谓是对教师的最美赞誉。其实，完全没有必要将教师职业神化。作为教师，我们应该意识到，教师不过是三百六十行其中之一行，教师不过是亿万普通劳动者之一员。因为社会需要以及分工的不同而形成了不同的职业，每种职业都有其自身的特殊牲和不可替代性。教师的工作有别于其它工作，确实很重要。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品”社会拒绝次品、废品和危险品。教师面对的是一群懵懵懂懂的孩子，要把这些懵懂的孩子培养成德智体全面发展的学生，塑造成社会有用之才栋梁之才。离不开教师的精雕细琢，耐心打磨。
在今年政府工作报告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。在经济改革中需要培养精益求精的工匠精神，教师从事的培养人的工作，可谓是精细中之精细，在教师的工作中何尝不需要倡导工匠精神？“教书匠”是社会对教师的戏称，在笔者看来，并没有什么不妥。从某种意义上说，教师也是工匠。教育教学工作的性质决定了教师一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度，态度决定效果，这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。
我国的教育专家吕型伟有一个教育名言是，“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”既然是事业、科学和艺术，只有不懈的努力用毕生的精力才能获得事业的成功，才能达到科学和艺术的高峰，教师的“工匠精神”不可以或缺。
“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”。在笔者看来，科学发展日新月异，教师的这一桶水还要常换常新，最好是长流水。其实，不仅需要教师有大量的知识和技能的储备，更主要的是怎么向学生传授知识和技能，这并非易事。教师要依据教育规律，根据教育实际摸索出最适合的方法，提高教育效率和教育效果。众所周知，学生的智力水平和非智力水平参差不齐，教育教学中并不排斥做必要的强化训练。教师也有必要采用师付带徒弟的方法，手把手地教学生。人们总结出，教育是一门慢艺术，需要小火慢炖，急不得，需要不厌其烦，诲人不倦。教育不是一蹴而就，可能会出现“反复”现象，教育不容浅尝辄止。
“校园无小事，事事皆教育。”一名教师，也是一名工匠，必须脚踏实地，从点滴做起，积沙成塔，集腋成裘。我们的教育固然需要教育家，但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”，将“工匠精神”带到工作之中，为国家培养更多的优秀人才。来大爆发，可能缘起与有一年春节期间，中国人跑到日本抢购马桶盖，造成马桶盖几乎断货。这样一个大工业生产线上的普通产品，竟然和寿司、日本武士刀并列在一起，又一次打上了匠人精神的烙印。
在日本，有一个传统词汇指代拥有精湛技艺的手工艺者，叫“职人”。“职人”是一个令人肃然起敬的称谓，“职人精神”代表着精益求精、坚韧不拔和守护传统。现在，许多掌握尖端技术的制造业者也被称作“职人”，甚至遍及社会各个行业，在日本媒体报道中常见“政策职人”、“相扑职人”、“科学职人”和“教育职人”等称呼，都指在本领域掌握高超技艺的能人。
本质上，匠人起源于手工业，匠人精神首先意味着个性化，而不是标准化，是“匠心”独运的雕琢，而不是刻板的流水线生产。反观我们教育，教育不是工业，而更像是农业，需要教师花费时间与精力深入学生的心灵，翻土、施肥、浇水、除草、间苗。
虽然我们不知道他们什么时候开花，也不知道他们什么时候结果，甚至我们也不敢肯定，每一株幼苗都能开出美丽的花，都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力，教育需要在和煦的阳光中，春风化雨，潜滋暗长，需要灵魂的安静，需要耐心的等待。做教师真的需要有“匠心”。
“匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中，“匠心”可以让孩子们莞尔一笑，学习瞬间变得幸福而快乐；能够使枯燥的知识立刻展现神奇，终身难忘；更会令师生的交流，欢快顺畅。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。
做教师，就得像个手艺人一样沉浸其中，心无旁骛，在激情飞扬和挥汗如雨之中，享受教育本身所带来的痛苦和幸福。慢慢地陪伴，静静地等待，悄悄地聆听，不浮躁，不显摆。
匠心”就是用简单的心做单纯的事。法国思想家蒙田曾说过：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”如果教师都能始终潜心教育，那么就能摒弃浮躁、功利，回归教育本真。人的一生，需要选定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦罗蒂年轻时读过师范，毕业时他问父亲自己该干什么？父亲告诉他，如当教师，就好好当，不要做歌唱家的梦；若是想当歌唱家，那么你就去做歌唱家的梦，不要在两把椅子中间彷徨！他的歌声，至美，至纯，他的一生，至简，至定。
生活中的确有许多把诱人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都适合每一个人，我们只有根据自己的条件与特点，摒弃浮躁，抵御诱惑，坚守定律，坚持只坐那一把适合自己的椅子，才会有希望获得成功，它或许不是最美的，却是承载你最多喜怒哀乐的物品。人的一生要处理好三种关系，即人与物的关系，人与人的关系以及人与自己内心的关系。
人的内心简单了就会快乐，专一了就会强大。内心的强大，才是真正的强大。著名作家王蒙曾说过：“人的一生要做许多事情，但最重要的不是知道自己应该做什么，而是清醒地知道自己不应该做什么。”因此，教育工作不能太复杂、太繁琐、太神秘，应当多一点“留白”，让学生轻松一点，多一点自主选择，让学生有兴趣一点，多一点宽容悦纳，让学生自信一点。
我越来越坚信，真正的教育应该是纯手工的，那是一种依靠积累、源于传承的工匠精神，这种精神无法瞬间获得、想要就有。杏坛之上，弦歌不辍，教师们耳提面命，一张嘴，一块黑板，三尺讲台，一支粉笔写春秋，一个好的教师应该要有“匠心”的执着——专注而简单。
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