最新中学年度工作总结(大全10篇)

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中学年度工作总结篇一

本学期，一直努力抓好学生队伍建设，发挥团干部自我管理的效能。在强化学生的自我教导和民主管理同时，做好对团干部的培训工作，积极发挥班团委干部的作用。每月至少进行一次月度团干部会议，除了布置学校各项活动要求外，还能实时贯彻最新的上级文件，提高团员青年的团员意识，使他们自觉地做好示范带头作用。在开学初分批完成全校三个年级的团员登记注册工作，同时完成高三团员材料的转出。对高一、高二、高三新团员发展工作也很重视。经团委审核，本学期共接收高一、高二年级共3名新团员，我也利用中午时间对他们进行集中培训，学习共青团知识，加强他们的自我管理、自我约束，以保证新团员的质量。“模拟联合国”社团获得20xx年度直属学校共青团工作优秀创新创优项目三等奖。

2、各类教育活动工作

本学期开展了诸多的教育活动。仁爱志愿服务大队正常进行活动，期间组织对外志愿活动（慰问孤寡老人、探望福利院儿童、探望特教中心学生、社区志愿服务、街道清扫、协助交通等）共服务20余次，200余人次。第30期青年党校培训正常开展，本学期开课5节，并于6月15日举行结业典礼。同时组织学员赴xx市烈士陵园进行祭扫活动。做好“学雷锋”活动，“仁爱义卖”共筹得善款11259.9元。一中电视台继续每周两期的播放，本学期共播放28期节目。高一学生社团正常开展活动，效果良好。如：“合唱团”参加6月14日xx市第三届中小学生合唱比赛，获得二等奖；高一年级部结合“演讲社团”举办“我身边的仁爱故事演讲”，圆满成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申报和材料报送，共计4名优秀团干部，6名优秀共青团员，4个优秀团支部。完成红会“红十字”博爱月活动方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣传和募集，募得善款1015元。高一年级工作中，“期中表彰”等都精心策划，获得好评。认真组织、完成20xx年“xx市美德少年”评选工作。选派两名教师参加“20xx年xx市中小学合唱指挥培训班”。

3、助学金工作

本着负责任的态度，学校一如既往高度重视贫困生的申报审核工作，从3月份开始就认真做好贫困生信息统计库工作，根据生活实际困难情况，分成特殊困难、困难、一般困难三个等级进行单项或多项资助，从而让真正困难的学生受益，将国家、社会和学校的助学工作落到实处，并将于年底统一发放。助学金网上申报工作也正常进行，国家资助平台将实现全国联网，省资助平台将不再使用。期间也做了多次培训。

4、学生艺体活动与竞赛工作

组织xx市第三届现场作画比赛报名、选拔，获得一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人。组织学生参加全国第十二届青少年邮票设计大赛。高一1班钱一凡同学获省软笔书法特等奖两名学生获得第十届xx省少儿书信文化活动二等奖，学校获得“优秀组织奖”（xx市仅三所学校）。组织学生参加xx市第三届中小学生合唱比赛，获得二等奖。组织9名学生参加xx市“三独”比赛。选派五名学生参加xx市“书传统家规扬清风正气”书法大赛。组织高二年级青年党校学员参加“庆祝中国共产党成立95周年”暨“一带一路筑梦中国”主题读书活动。

5、每周升旗仪式与国旗下讲话工作

开学初，从高一年级选拔部分同学组成新一届的国旗班。本学期，依然在每周一进行升旗仪式。国旗下讲话者和主题都在开学初就设定好，如遇特殊情况有变更也会提前通知和做好准备。全校学生均能按要求穿好全套校服，以饱满的精神参加。本学期，“新学期新气象”、“地球一小时”、“防震减灾安全教育”、“为高三学子高考祝福”等国旗下讲话都很有震撼，对学生触动很大。办公室、教务处、各个学科都给予了大力支持。国旗下演讲团也一直培训。每周的国旗下讲话内容都与当前的形势吻合，能凸显出已经或即将到来的一些重要时刻的重要意义。

中学年度工作总结篇二

xx年，xx市委、市政府及教育主管部门的高度重视和大力支持下，我校以“质量立校、科研强校、和谐兴校、依法治校”为抓手，用科学发展观统领各项工作，团结拼搏，务实开拓，负重起跳，寻求突破，着力打造在一定区域范围内颇具影响力的品牌学校。在全体师生的共同努力下，示范高中通过验收，赢得了发展新机遇；规范办学风气正，塑造了发展新形象；教研教改显特色，构建了发展新机制；多轮驱动建和谐，开创了发展新局面；实践活动出成果，注入了发展新动力，在不同方面亮点纷呈，都出现了喜人变化和较快发展。

根据上级安排，我校在去年岁末和今年的一、xx省级评估重担，即“**xx县级教师培训机构”的验收、“**省示范高中”的认定。对此，我们一是抢抓机遇，高度重视。xx省级创建，既是两次难得机遇，也是两项严峻挑战。分别通过了，就校内来讲，既有利于以进修学校的课改理论指导界中的教学实践，也有利于以界中的教学实践检测支撑进修学校的课改引领。xx市而言，促成两项创建，xx市5000多名中小学教师一轮接一轮的继教工作得以深层开展，整体推进**的新课改工作，xx市基础教育教学质量，xx市“省级示范高中”的空白，进而外塑形象，xx市高中教育合作竞争局面，在一定程度上弱化施教过程中不应有的管理难题，使**的高中教育尽快步入又好又快的发展轨道。二是及时汇报，寻求支持。xx省级示范高中创建活动中，我们多次向**市委、市政府和**市教育局主要领导及有关科室反馈信息，汇报工作，寻求支持。有关领导也多次亲临我校，或深入调研定向明轨，或现场办公化解难题，或作出承诺，排除担忧，使我们在创建上鼓足了干劲，增强了信心。三是对照标准，扬长补短。xx省级示范高中创建的条件标准，我们根据学校实际，本着“实用够用、节俭平安创建”的原则，明确分工，各负其责，在紧张推进中力求实在高效，始终把创建当作一个规范学校各项工作的过程，当作一个奋力进取、内强素质的过程。四是精心组织，重点突破。在一个相当长的时间内，我校全体教工人人参战，个个上阵，从处室到教室，从教工到学生，从白天到夜晚，从工作日到节假日，大家都处在紧张、亢奋状态之中，共同弹奏一支奋发向上、激越昂扬的交响曲，使创建活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。整个校园亮化、硬化、美化、文化、净化、绿化，一派春意盎然。在大家共同努力下，xx省级验收，xx省、市专家一致好评：“**中学自转制以来，真抓实干，发展迅速，xx省成功转制、成功创建的一个典型样板”。

xx省级示范高中成功创建以后，我校即把工作的重点放在加强以师德师风和专业技能为重点的师资队伍建设上。在这方面，我们一是严格挑选，荟萃良师。对于“薄弱”学科新招聘的教师，都是通过笔试、上课、演讲或入编考试等形式，最后确定而聘。他们的教学效果、工作表现也受到师生一致称赞。二是岗位练兵，坚持不懈。我们以校本培训为抓手，或鼓励教师立足校园，苦练内功；或组织他们外出学习，充盈内涵；或开展“青蓝工程”，让新老教师结队帮扶，或搭建展(！)示平台，在校内经常性地开展见面课、公开课、优质课、示范课等教学活动。三是师德教育，不断加强。学校着眼于培养“知识+能力+态度”三位一体的师资，以活动为载体，经常开展“砺师志、铸师魂、博师学、精师术”等一系列师德教育，以学校的大发展、大变化凝聚人心，以为教职工排忧解难、办实事温暖人心，以“名师出高徒，高徒抬名师”感召人心，以上级制订的教师行为规范岗位职责促动人心，努力打造一支具有高尚师德师风、高超业务技能和高度社会责任感的教师队伍。四是鼓励冒尖，培养使用。对于在一线教育教学中表现突出的教师，我们大胆使用，在年级部、学科组分别安排一定职务等。由于措施到位，目前我校大部分教师都能以高度的责任感和强烈的事业心忘我工作。有的即使累病也不下三尺讲台；1xx省优秀教师称号，16xx市级先进个人、骨干教师，有两位同志因事迹典型被推荐参加“xx年感动**优秀人物”评选，广大教师着书立说，见报、获奖论文25篇，有一位老师开发撰写的计有20万字校本教材《高中备考快速作文法》即将脱稿。

目前情况下，xx市xx名之外。针对这个问题，我校既不怨天尤人，也不随遇而安。一是精研考纲，制定计划。在整个高三阶段，我们结合学生实际，始终在夯实基础知识提高基本能力上下功夫，使每一个轮回的复习都有明确的目标和重点。二是整合师资，集体备课。统一教学进度，统一教学方案，针对教学中的热点、难点问题，让有经验的老师予以把关。三是请进走出，优化队伍。在今年四月份，我们曾邀请**的高考备考专家到校讲学；五月份，我校又从合肥一中请来四位名师，分别对学生作关于语文、外语、数学等学科的专题辅导。六月份，我们还把名师李扬请进校园，开办“李扬疯狂英语班”。与此同时，我们还多次主动安排教师去合肥、芜湖、马鞍山、**等地参加高考备考研讨，回校后及时反馈信息，以增强备考的时效性、针对性。四是营造氛围，减压鼓劲。针对学生底子薄、基础差、学习拼劲小、高考无信心的现状，我们采取多种形式，或举行铸我辉煌誓师大会、迎战高考百日动员大会，让师生作表态发言，让返回母校的在校大学生现身说法，或借鉴先进学校的做法，在校园、班内张贴励志名言、挑战书、给学生的一封信，高考倒计时牌等，或请国家级心理咨询师给学生作心理辅导，以使学生振奋精神，以拼搏姿态迎接高考。五是重点帮扶，师生结队。六是对艺体类考生单独开班、强化训练。我们从高三教师中精心挑选出各科骨干，在高考之前从各班将艺体考生抽出来，单独安排教室和班主任，实行小班上课、专门补习文化知识。这一做法，引起学生家长极大兴趣，一些外校学生也想方设法前来听课。由于我校齐心协力抓素质，一心一意谋升学，我校今年高考在数量上取得校史新突破，令人可喜的是，xx市分别名列2362、2875位，而高考均突破600分大关，xx市百名行列；艺体类考生升入本科比率为46%。如此生源质量和高考成绩，无疑增加了学校的吸引力和凝聚力。

进入今年9月份以来，我校的一个突出亮点就是针对学校生源质量较差现状，整合外地成功做法，致力于高效课堂，着力打造“先学后教、当堂训练”的教学结构模式。主要采取了四步走的程序：第一步，先后多次组队，xx省永威中学、xx省如皋、栟茶中学等5所学校参观学习。这几所学校前期都是所谓的“二流师资、三流学生”，经过大胆改革，创新模式，达到目前的“一流质量”。情况和我校目前现状差不多，在很多方面都有可比性，使我们深受鼓舞。第二步，精心准备，稳步借鉴。外出学习后，对形成的多份考察报告，在不同层面以不同形式宣传动员，座谈讨论，统一思想，振奋精神，强调教改的必要性、紧迫性。并播放外地教改、教学录像，增加大家感性认识。之后，一出台初案，指导课改；二联系实际，分科完善；三建立队伍，明确职责；四完善制度，统一要求，使我校的教改工作在较短时间内，经过反复论证，拉开了序幕。第三步，真抓实干，抓点带面。这一步至为重要，因为它直接检验着教改的得失。为了慎重起见，我们采取了先点后面、稳步推进的措施，先后做到了“分级引领、骨干先行；设计个案、组长示范；集体备课、统一教案；随机抽查、人人课改；推门听课、坚持不懈；学生评教、力求实效”，使“先学后教当堂训练”的教学模式在我校闪亮登场，活力四射，引起了师生的极大兴趣和社会的`广为关注。而校领导班子、中层干部推门听课、每周一节的做法，也给人留下了深刻印象。第四步，及时总结，认真整改。做法是：分层开会，认真反思；教改进展，及时通报；优化组合，及时帮扶；激励机制，兑现落实；针对实情，改善条件。我校大兴教改之风、想方设法提高教学质量，xx市政府、市教育局的关注：我校主要负责同志撰写的教改做法和建议材料，被有关领导签批登录教育网站；市教育局有关领导和科室多次莅临界中，听取汇报，肯定做法；市内一些中小学也闻讯前来学习借鉴。

鉴于我校艺体师资力量较为雄厚，有关设备较为齐全，生源文化课基础较为薄弱的现实，xx省、市两级评估专家的意见，本年度，我校启动了“弱中求强、特色兴校”工程。意在精雕细琢，抓两头带中间，走出一条振兴界中、再铸辉煌之路。我们在人力、物力、精力上付出了超常代价，做出了不懈努力。首先是在招生上，xx市教育局同意，专门开设了两个艺体班，这在校史上从未有过。其次，为了提高艺体班学生的学习成绩，我们又派出了由校领导带队的考察组，远赴江苏常熟八中学习，借鉴特色兴校经验，并形成我校相应的办学指导思想、教学思路和管理模式。再次，在教学过程中，针对部分艺体学生学习压力大、厌学、倦学的实际，我们一方面聘请名师作心理辅导，另一方面又召开有关专业课和文化课教师座谈会、研讨会、采取补学、慢教、激励等不同做法。目前，这一部分学生学习态度端正，学习成绩得到不同程度提高，教学秩序良好，在今年**市举办的中学生田径运动会上，我校蝉联总分第一名，使我们看到了特色兴校的曙光。

为了外塑学校良好形象，xx省示范高中示范作用，本年度，我校还继续深入开展依法治校系列活动，在精细化管理上下功夫，向管理要质量。第一，学习外地先进经验，利用暑假完善制度。高考一结束，我们就组织中层班子成员和部分骨干教师，利用暑假宝贵时机，先后去临泉田家炳中学、**红旗中学、城郊中学、**二中等周边兄弟学校，重点借鉴其管理方面的成功做法，在对原制度修改后，我校又出台了较为完善、切实可行的《**中学量化管理暂行办法》，经教代会通过后实行。第二，多措并举，齐抓共管。一是成立了量化管理考核领导小组，逐天考核、记录、公示、存档。二是继续坚持由校领导带队的督导组值日。从每天的早晨到晚自习，范围涉及方方面面，坚持天天值班，周周碰头，月月汇总，风雨无阻，发现问题，及时解决。三是由治保处24小时值班，在学校的一道门、二道门、教学区设立固定岗和流动岗，恪其职守，严格要求；四是安排社会实践班参与查勤。为适应新课程(！)改革，丰富学生社会实践活动内容，细化量化制度落实，从本学期开始，让有社会实践任务的学生参与学校管理，高一、高二每班两天，轮流值日。社会实践班分别设立了礼仪岗、值勤岗、保洁岗等7个岗位。五是安排三名副校长分管三个年级的工作，靠前指挥，顺畅上下联系通道。这些配套措施的落实，既培养了学生多种能力，又丰富了校园管理内涵。学校管理纵横联动，互相配合，使学校面貌焕然一新，井然有序，《**青年报》还以《**中学开展“自育自学”社会实践活动》为题，对我校社会实践的做法给予报道。第三，对细化管理中出现的不同声音，我们也虚心听取，耐心解释，并吸收其合理成份，经过研究酌情采纳。

在其他方面，我校的工作也环环紧扣，统筹兼顾，并较出色地完成了上级领导安排的任务。xx市教师培训基地，我校今年重点开展了“上好课”专题培训，由于宣传发动早、组织安排有序、各方通力配合，xx市5000多名中小学教师的“上好课”业务提高培训，受到**市教育局师训科好评。二是作为学习实践科学发展观试点单位，我校党委紧密结合实际，精心组织，实效明显，多次受到领导表扬，并被安排去**、太和等地介绍经验。三是学校团委会、政教处充分发挥部门功能，把学生文明习惯的养成和常规教育作为重要内容，通过国旗下讲话、每月之星评比、演讲比赛、“廉洁文化进校园征文”等系列活动，学生思想道德素质得到提高，创建和谐校园形成共识，并落实在日常生活中的一言一行之中。四是学校总务处始终把教职工的利益放在首位，主动服务意识强，工作效率高，在财务制度管理、勤俭持校上措施得力。五是安全防范警钟长鸣。学校始终坚持开展安全教育，重点抓好交通、食品、消防安全、寝教室安全，以及h1n1防治、校园周边环境治理工作，采取各种有效措施，把事故消灭在萌芽状态。并通过法律知识讲座、普法宣传竞赛等提高师生法律意识和安全意识。六是工会、计生等部门创新工作思路，切实履行工作职责，较好完成各自任务，共同推动学校发展。在今年刚结束的计生工作评比中，我校又连续取得满分。

总之，xx市委、xx市教育主管部门的的正确领导下，由于全体师生的共同努力，年度内学校各项工作都取得了一定的成绩，xx省示范高中殊荣外，xx省未成年人道德教育示范学校、**市第六届文明单位、**市教育系统先进单位、**市依法治校示范单位、**市创建工作先进单位、**市教育收费示范校等荣誉称号。学校着力于建设学习型学校，着眼于打造品牌学校，风清正气，生机勃勃。特别是我校在创建中形成的“团结拼搏、务实开拓、自强不息、敢争一流”的界中精神，正激励着全校师生继往开来，成为学校健康发展、一路高歌的不竭动力。但是，经过反思，我们也清醒认识到，学校工作中还存在一些困难和问题：如现有经费与实际需要上的矛盾、各项制度的建设仍需完善加强、教师队伍整体素质有待于进一步提高等。在下一步工作中，我们决心扬长补短，乘势而上，再写新篇。xx年，是我校确立的教学质量提高年，具体工作思路是：坚持一个中心，激发两个积极性，突出八项工作重点。

坚持一个中心：即以教育教学为中心，始终把精力和干劲倾注到提高学校教育教学质量上，做到以质量求发展，以质量求社会认可，以质量促进**高中教育科学发展、和谐发展、跨越发展。

激发两个积极性：即激发教师乐教、学生乐学的积极性，通过物质及精神上的多重激励，增强教职工和学生的幸福感，引导他们全身心投入到教与学上。

突出八项工作重点：1、打造德艺双馨的师资队伍。继续把铸师魂作为职业道德建设的核心。同时，通过创设校本合作研究平台、自我发展平台、展示才华平台和校内外交流平台展师能，提升一线教师业务技能，使师德师能同步发展。2、继续抓实学校量化管理。在注意工作方法的同时，构建起以班级为阵地、以班主任为关键，以年级组为纽带，以社区、学生家长为帮手，以公安治保部门为保障的管理网络，xx省示范高中标准规范师生行为。3、扎实开展教学教研活动。根据教改方案，依序推进，努力构建高效课堂，不仅要备好课，更要赛好课，把“先学后教”模式真正落实在每节课中，做到科科并进，级级联动，使教学质量大面积提高。4、抓好高考备考，进一步提高升学率。5、加强党建工作。围绕思想建设、组织建设、作风建设、阵地建设，着力抓好党员素质提高，把理论学习与教育教学结合起来，与学校的中心工作和在不同岗位上发挥模范带头作用上结合起来。通过开展系列活动，把党员教育进一步落到实处，并积极开展推优工作，把符合条件、有积极要求的师生吸收进党的组织。6、加强德育工作。抓文明礼仪，结育人硕果；抓校园文化，提升学校内涵；抓平安创建，营造和谐氛围。7、不断改善办学条件。积极筹措资金，进一步完善教育教学设施，做好科技楼的使用工作。8、扎实推进继续教育。xx市5000多名中小学教师“评好课”专题培训的准备，积极开展校本培训。同时，筹备好魏书生先生莅临**xx市xx名班主任进行培训的事宜。

中学年度工作总结篇三

根据学期初学校的工作安排和需要，本学期的主要工作为：

1、七年级一、二班语文老师，七年级一班班主任。

2、学校教科研工作。

3、学校的.一些校务工作：考勤、各种报表的填报工作等。

4、协助jm主任完成一些教务工作。

1、教学工作：本学期我本着课改新精神、新理念结合自己16年的教学实践经验组织课堂教学，抓住语文教学的规律进行教学，实实在在搞好语文活动。重视学生的基本功训练，落实好语文课的听、说、读、写训练。重视读书，引导学生多读书、读好书，进行读书交流活动。引导学生说真话抒真情，践行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之处，在教学的几个环节中存在问题如：作业批改不足、不及时，测试不及时，个别辅导严重不足。客观方面课时不足及不合理（由于学校临时有事耽误学生课时、如一班有3节第8节课，3晚上自习课），学生基础差、习惯差。教学成绩不尽理想，恐难尽家长满意。另外，七年级语文备课组进步很大，每周出周周清试题，期末复习时学案的编写、复习提纲的归纳整理，阶段测试的阅卷，做了很多工作，期末成绩提高很快，李云、李凯包括白旭艳进步很大，为他们点赞。

2、班主任工作：班主任工作的第一要务就是做好学生的思想教育工作，把班带好。为此我把除规定的班会课上好外，还把自己的课上成班会课，对学生进行思想教育。教导学生做一个思想纯正、有道德、有追求，讲公德的人，坚决不做一个“缺德”的人，先做人，再做事。在班级活动中我组织了“感动班级人物”评选等活动，弘扬正气，传播正能量。自主管理、民主治班，充分发挥班干部的作用，（特别是班长冀文迪做了很多工作，是老师的小助手）自主管理班级事务，同时搞好班级“民意调查”摸清班级真实情况，工作有的放矢。不歧视学习成绩差的及问题学生，一视同仁，平等对待，给予机会。身教重于言教，班主任自身要以身作则，说到做到，率先垂范。不足之处：一些问题学生的问题认识和研究还不够，如好动手的问题；青春期学生的心理认识研究、学生早恋的认识研究等，这些都要加强学习和研究，以期班主任工作更科学有效。还要加强和家长联系与沟通，引导家长正确进行家庭教教育，形成家庭与学校的教育合力。

3、学校教科研工作：做好教科研文件通知的及时上传下达，引导大家把“工作研究化，问题课题化”。引领教师利用网络资源，积极进行网上教研。进行学校草根课题研究，树立“工作研究化，问题课题化”意识，搞好校本研究。不足：课题研究不科学不规范，不会搞课题研究，不是真正的课题研究，只是网上拼拼凑凑，搞虚的，视导检查此项失分也较多。今后，要切切实实进行学习培训，学习考察先进单位的做法，力所能及搞一些真正的课题研究。

4、校务工作：本学期我主要负责了学校教师和班主任的考勤记录和统计，还有全校教师台账的整理、教师资格认证收缴网上审核统计、乡镇补贴材料整理上报、教师花名册的采集整理上报、学校吃空饷材料整理上报、学校编制材料的整理上报等等，占用时间不少，事务繁琐。今后我将进一步熟悉业务，提高效率，为大家服好务。

5、教务工作：协助jm主任做好业务检查、教备组长开会业务反馈，循环听课、赛课。开展教学论坛，开展青年教师培养。做好期中考试、期末考试的考务工作。

总之，上学期工作忙忙碌碌，工作繁杂而琐碎。蓦然回首，上学期5个多月的工作就是这样过来的，每天早起晚睡，起早贪黑，有时每周还要在学校呆四五个晚上，身体也有吃不消的时候，腰酸背痛，眼睛受损严重。忙忙碌碌的一学期过去了，我们收获了什么？我们的专业成长了多少，我们读了多少书，写了多少文章？我们与家人在一起的时光有多少？我们锻炼身体的时间有多少？这一切不禁让我们感慨：我们的时间哪儿去了？不是抱怨，更不是炫扬，只是真实的陈述。

打铁还需自身硬，作为一名教师，作为一名中层干部，在忙碌的工作中，在感叹时间都哪儿去了中，我希望我能加强业务学习，多读书，多写作，努力自我成长，把工作做得更好。

中学年度工作总结篇四

为更好地推动与改善日后工作，参照本学期初确定的本处室的工作重点与工作目标，现就本处室一个学期以来的工作作如下小结。

(一)举办教学开放日

本学期前10周，基本忙于教学开放日。本学期教学开放活动的组织难度与主题研究深度，比往年的任何一次都高。一方面是因为教育局十分重视——包括卢局长直接参与听课、研讨;另一方面是因为研讨的专题十分具体——如何提高高三二轮复习课的有效性?这就要求在营造好的研究氛围的同时，又要保证研讨活动的严谨性，避免对高三整个复习节奏造成干扰;同时，还要突出研讨问题的专业深度与针对性，切实提高复习的有效性。所以，组织这样的一次教学开放活动，在智力和体力上，都是一种考验。

具体的情况与取得的一些成绩，已经在第10周的教师大会上进行了详细总结，在此不再重复。

需要提及的特别重要的一点是，本次研讨活动对于推动本届高三二轮复习的有效性问题。在确定本次教研活动方案之初，我们就有一个心理预期，即通过活动的开展，来推动高三的教研，让大家关注高三课堂，特别是关注第二轮复习的课堂效率，以期在佛二模中有更大的进步，最终在高考中实现新的突破。从结果看，在佛二模中，我们确实在广一模的基础上，取得了较大的进步，这让后期的备考信心更足，这就为今年高考保持辉煌奠定的基础。

(二)修订两个方案

本学期的十届二次教代会，一项重要的内容是要修订并通过《佛山三中骨干教师、骨干班主任评选方案》和《佛山三中学科比赛辅导、教研成果奖励方案》。

教学开放活动结束后，教科处在黄校、刘校等校领导的直接参与指导下，按时拿出了两个《方案》的修订案讨论稿。之后，教科处就两个讨论稿组织召开了多场座谈会，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，将两个《方案》进行完善，最后提交教代会讨论通过。

两个《方案》的修订并通过，对于进一步完善骨干教师、骨干班主任的培养与评选工作，进一步规范教研成果的支持与奖励制度，都将有相对持久的作用与意义。

(三)评选骨干教师、骨干班主任

为配合区教育局加强教师队伍建设的有关工作，根据区骨干教师、骨干班主任考评工作的有关安排，结合我校骨干教师的现状与培训要求，本学期，教科处着手开展了骨干教师的考核与换届评选工作。经过多方宣传与发动，目前，共有54位老师申报了校骨干教师。本学期末将结束评选程序，9月份正式聘任。

与此同时，教科处对过去两届骨干教师的工作进行了总结与反思，通过骨干教师成果资料的收集与整理，推动我校骨干教师队伍的培养工作，让骨干教师的示范力量发挥得更好、更充分。

(四)组织教研交流与学习活动

“走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期，在学校大力支持下，为配合公开周工作，教科处统筹安排各科组开展了“走出去”的交流活动，数学、英语、物理、化学、生物、语文等科组相继外出到石门中学、南海中学、华师附中、韶关一中等名校交流;高三备课组去了深圳实验中学、深圳宝安中学等名校学习高三备考经验。此外，语文、政治、地理等学科，相继邀请了南海中学、石门中学、华师大等名校的高考备考专家到学校与老师们座谈或者为学生们开专题讲座。

本学期，还是在学校的大力支持下，科组教研活动经费得到更好保障，进行了更合理的使用，为科组内部教师间的交流提供了更多的机会，有利于教师间增进了解与合作，让教师团队更具活力与战斗力。

另外，还组织了一次科组长外出交流活动，利于增进了解与增强凝聚力，效果较好。

与此同时，精心安排好了市、区教研室对我校的两次教学视导工作，承接了佛山二模分析会会务工作。二模分析会共10个会场，参会人超500人，组织工作难度较高。还好，我们经受住了考验。

(五)自主开发校本资料

本学期，高三理科数学、生物、理科综合、文科综合(部分)等学科完成了第二轮复习资料的自编工作，并投入使用。至此，提了多年的“自主开发校本资料”的设想，终于在本学期迈开了坚实的步子，走到了具体实施阶段。

通过调查了解到，这些资料的使用率很高，学生比较喜欢，使用效果较好。

(六)教研成果与辅导成绩

本学期，教师上校级以上公开课节，有老师篇论文获奖或发表;教师辅导学生参加各类比赛，有人获奖。

中学年度工作总结篇五

20___年是一个不平凡的时刻，中华儿女众志诚城，度过一个个艰难险阻，创造了令世人瞩目的辉煌业绩，认真践行《科学发展观》理论，提升了国际名声。南宾中学校现教处20___年秋季，在学校党、政、工、团及后勤处的支持和配合下，圆满完成了上级交给的各项任务。在工作中，得到了各位领导、老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！我想，人与人之间都是相互的，我也不能辜负了老师和领导对我的关爱，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有高尚的职业道德。现将本期的工作做如下汇报：

一、工作职责

现代教育技术处自我接管之日起，时刻以服务以第一理念，以满意为最后结果，其核心是服务。多年来竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为教学及管理服务。并始终以此来衡量自己的言行举止。

南宾中学现教处涉及面广，下设有电视台、演播室、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站、图书室、各功能室、油印室、实验电教等。

管理层面复杂，涉及全校班主任和各办公室成员。

管理设备较多，涉及四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑，各办公室办公设备及耗材、油印室设备及耗材。

与外联系的单位较多，涉及重庆市教委电教中心、石柱县教委现教中心、教委办公室、教委教育电视台、城域网管理中心、北京、涪陵方正电脑维修中心、电脑维修单位或个人、中国电信石柱网管中心、石柱电视台及维修服务处等。

现代教育技术处，现有田兴成老师、余刚老师、张承峰教师等，尽管兼顾着繁重的上课任务，但是只要接到任务，总是第一时间到场解决，出色完成并解答老师们的问题和设备故障，从不计个人得失，虽然有时候大家会暗地里发发牢骚，但在干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。

二、主要工作

我将用六个字“建、配、管、用、研、训”，从六个方面来简述本期现教处的工作

1、建：建立了南宾中学校现教、实验管理领导班子，网络管理领导机构。

2、配：

1)、配备了全县最好的教学设备，四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑，56个教学班的.电视机设备。

2）、配备了电视台、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站应有的设备。

3）、第三教学楼的光纤接入及教室实现班班通。

4）、重新启用南宾中学校英语空中课堂，加重学生的英语口语及听说训练

5）、学校还专为英语教师选购了一台阅卷机，每次月考的英语机读卡阅卷

工作均由本人亲自操作，让学生从一开始接触英语就认识“机读卡”，并提前古感知和接受训练，经过三年的训练，到初三毕业时，学生是一定能够驾轻就熟使用的。

3、管：建立健全学校设备管理机制，完善各种制度和工作人员职责，管理好学校所有科室及教室的电教设备的使用，各种耗材的掌控，并为打印室定做了值班门牌，做到谁值班谁负责，谁的问题谁负责，从而更好延长设备的使用寿命，更好地为教学服务。

4、用：

1）鼓励教师使用现代教育设备和制作课件，一期来，广大教师积极运用现代教育手段，让学生感觉最新的教学理念和教学方法，效果显著。

2）售后服务，只要教师一个电话或一个口信，我们立即派人或电话联系联系相关人员，第一时间到达现场进行设备维修或恢复。

3）、今年现教处在广大教师和班主任大力配合下为学校争创不少利润：收音机为学校创汇1xx余元,英语听力材料创汇15000余元,机读卡利润2万余元，其他现教设备在使用过程中所作用的附属物创汇也不在2万以下。

5、研：运用各种机制激励广大教师积极撰写了经验文章，田兴成老师、秦川红老师在重庆市理科实验教师论文比赛中获重庆市三等奖，我预计在20___年《电教世界》的第二、三期陆续发表《“网页式多媒体教学课件”的制作及在教学中的作用初探》和《多媒体教学中，英语教师的基本素质》。

6、训，现教处着眼未来，聘请了陈华兵老师每周星期一至星期五在学校微机三室对教师进行有针对性的培训，目前已学会了在课件插入图片和声音文件，和添加必要的各种按钮等基本技术。

三、存在的问题

1、由于现教处涉及较多，我真心希望考虑从实际出发把我校的微机课开设起来，让学生在老师的正确引导下健康成长。

2、随着信息技术的飞速发展，教师的应用能力和技术急待提高和正确引导，盼望有一位专职教师能给教师以提高的机会。

3、办公室、部分教室设备老化，运行速度较慢，给使用者带来极大的不便，急待更新换代。

4、教室里电源线或插座因学生频繁使用各种充电器或设备，严重影响了教学设备的正常运行，希望班主任或广大教师发挥主人翁精神，严格控制或者另辟他方。

5、教师对学校设备在使用过程中存在几大误区；

1）、认为设备和材料是公家的，不用白不用、使用者不爱惜设备现象严重。

2）、学校的现教设备没有得到充分利用并发挥其功能，电视机基本不用。

3）因各种原因学校的机房不敢面向学生开放。

6、由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽如人意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，想改变自己，做一个完美的人，但目前为止，除了心态随和一点，对学生亲切一点之外。其它的老毛病都在，不过还是值得庆幸，我还健康，跑得动，还能接受老师们的意见。

四、展望未来

为了进一步凸显南宾中学校“三大办学”特色之一------现代教育技术，现教处正着手考虑建设数字校园工程，实现办公自动化、教学无纸、管理现代化的初步构想，要做好三个新工程：

1、南宾中学校校园网站:

实现以下功能：

1）、教师备课、上课及远程控制。

2）、各办公室资料保存。

3）、学生成绩及操行动态分析。

4）、各类教育资源共享。

5）、各类教学论文。

6）、教室网络监控及摄像。

7）、各类校本培训及网络学习。

8）、各类临时统计资料及软件。

工程2、校园电视台：

1）、校园内实时新闻及电视讲话。

2）、各类视频教育资源的定时播放。3

）、制作校园类各级各类电视节目系统（非编系统工程）。

4）、本地电视节目的控制播放。

工程3、学生校园“一卡通”系统：

学生的消费、出校、进校及操行记录等。

完善工程校园广播系统工程：实行定点、定时播放、新闻播报时时报导。

相信在上级领导、各级政府和学校的支持和领导下，南宾中学校的明天一定会更加辉煌，南宾中学的三大办学特色，一定会绽放出更加夺目的光芒的。

中学年度工作总结篇六

暑假里，我读完了《假如给我三天光明》一书，我学到了很多。

“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”此书讲的是20世纪出生的海伦·凯勒——一个双目失明、双耳失聪的女性，她的一生。一生中，她度过了88个春秋，却用坚强的意志力熬过了87个春秋。然而，正是这么一个右臂在盲哑聋世界里的'人，竟然毕业于多少人梦寐以求的大学——哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦·凯勒创造的这一奇迹，全靠她的一颗不屈不挠的心与身边人的无私帮助。她身边的人鼓励她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的意志力面对困境，终于，让她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界！

“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”我由海伦·凯勒想到了我自己。我虽然也努力学习，但大都是在父母的监督下；我虽然也知道感恩父母，但我却每次都草草了事，以自己的事为重；我没有她的那一颗不屈不挠的心；我没有她勇往直前的精神；我没有她对待生活中任何一件事的持之以恒；我没有他的那份自信；我没有他坚定的信念；我没有她坚强的意志力……我没有她太多、太多了。

从今往后，我要努力学习，回报祖国，感恩父母，想海伦·凯勒一样，为了自己的梦想而奋斗！

“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”

中学年度工作总结篇七

本学期，教科处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，以课题研究、课程改革、教师培养为抓手，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，力求实现三个服务：即为学校发展服务、为教师成长服务、为教育教学质量提高服务，为学校事业发展实现新跨越作出了应有的贡献。现将本学期教科处主要工作总结如下，不当之处敬请批评指正。

1、圆满组织江苏省教育科学“十五”立项课题以及苏州市教育科学规划重点课题“多方位加强普通中学美育的实验研究”的结题工作组织“传是文集”第三辑的编撰、修改、统稿、定稿及印刷、出版工作。这是“多方位加强普通中学美育的实验研究”课题的成果总结和汇编，包括由陆琪、洪敏主编的课题研究论文集，由姜红珍、徐永琴、朱小英主编的“心理健康教育案例集”，由俞菊明、殷金方主编的“美苑撷英”，由徐俊良、郁杏春、黄梅玲主编的“昆中植物志”，由宗甄、鲁德俊主编的“昆山礼赞”，由徐俊良主编的“三贤诗文精编选读”，由王积庆、洪敏主编的“美苑漫步”(后三者属于校本读物，将在今后的使用中进一步修订)。

完成“多方位加强普通中学美育的实验研究”的工作报告和结题报告，完成江苏省和苏州市“教育科学规划课题成果鉴定申请表”，完成江苏省和苏州市“教育科学规划研究课题成果鉴定书”。

收集、整理有关的课题研究资料，并承担成果鉴定会的筹备、组织工作。

xx年1月4日省教育科学规划办公室组成专家鉴定组对课题进行了鉴定。鉴定组由国家督学、原省教科所所长成尚荣担任组长，成员包括省教育科学规划办公室主任助理蔡守龙、昆山市教科室主任周强、副主任杨惠玉等。在成果鉴定会上，专家们听取了课题负责人陆琪、宗甄作的关于课题研究的工作报告和结题报告，查看了课题研究的资料和成果，与课题组主要成员进行了互动交流。

鉴定组认为，该课题在“八五”、“九五”两轮研究的基础上，“十五”期间，着重从人格心灵美、教学艺术美、教育环境美三个方面进一步开展研究，课题研究的方案科学、思路清晰、过程扎实、方法有效，内容充实。通过五年的研究，该校师生的道德水准、精神风貌、心理素质日益提高，学生发现美、鉴赏美、创造美的热情和能力不断增强，教师对教学艺术美的追求正在成为自觉的行为，校园物质环境、人文环境、整体形象得到进一步改善和提升，参与课题研究的教师的教育科研水平和能力也有了明显的提高。同时，通过提炼和总结，课题组还形成了论文集、案例集、校本读物、学生作品等一系列理论和实践成果。总之，该校通过“美育”课题的研究有力地推动了师生素质、办学效益和办学品位的提高，并在美育理论和实践方面取得了较为丰硕的、具有一定推广价值的成果。鉴定组一致同意该课题结题。同时希望课题组对美育的理论和实践作出进一步的研究和探索，以取得更加积极的成果。

成尚荣组长还对课题组提供的成果汇编材料给予了高度的评价，认为课题组对研究成果的总结内容全面、材料丰富、精彩纷呈、美不胜收。昆山市电大、职业一中、进修学校、震川中学、一中、陆家中学、锦溪中学等兄弟学校的教科主任也对我校“美育”课题的研究及其成果给予了充分的肯定。

2、成功组织、主持了高一年级课程改革阶段性研讨活动

根据学校课程改革领导小组的要求，教科处(教务处配合)认真筹划和组织了此次研讨：在书面通知中要求教师高度重视、积极准备并向他们提供了研讨议题，对高一全体任课教师和部分学生开展了有关的问卷调查。这有助于引导教师较为系统地思考课改的理论和实践，为研讨的顺利举行打下了良好的基础。

此次研讨活动分文(语、英、政、历、地)、理(数、物、化、生)两组分别举行。11月20日下午，理科组老师放弃休息时间，参加了研讨。11月24日下午，文科组老师开展研讨，苏州市教育督导组专家到会，并给予了好评。

研讨活动由教科处主任洪敏主持，校领导陆琪、俞菊明、教务处主任周雪龙参加了研讨活动。研讨活动主要有两个议程：各备课组组长介绍本学科在课改中的做法、成效、问题、困难、要求以及建议;与会者围绕课程改革的理念、实施等发表各自的看法。

在研讨中，大家一致认为，此次课程改革的理念和目标是科学的，如能持之以恒，必将对学生和教师的发展产生积极的影响。因而，尽管考试评价制度尚未根本改变、升学竞争压力日益加剧，但各备课组和老师们仍然做出了可贵的思考和尝试并取得了一定的效果。他们表示，即使生存在新的教学理念、教学方法与过去的考试评价制度的夹缝里，也要坚持戴着镣铐跳舞，学会“两条腿”走路，将着眼于学生眼前利益与着眼于学生长远利益结合起来，成为推动课程改革的马前卒。同时，大家也直言不讳地谈到了教学中面临的困惑和困难，如考试评价制度改革滞后，教材内容与课时安排存在着矛盾，课程资源开发不尽合理，教师和学生的某些素质难以适应课改要求等。

在总结这次研讨活动时，校领导希望老师们充分利用课改这一平台，进一步转变观念，在新课程的实施过程中继续学习、思考和探索，全面提升自己的素质，在继承的基础上不断创新，从而为学校也为自己赢得新的发展机遇。

本学期，我们比较重视对高中课改的研究，除编辑一期以课程改革(中)为专题的《昆中教研参考》(第8期)外，还编写了一份“课题研究方案的基本框架”，为高一的教师和学生撰写“研究性学习”中的开题报告提供参考。

3、精心组织青年教师培训和研讨活动

本学期，教科处组织xx、xx及xx年参加工作的青年教师开展集中学学和研讨共计12次，其中讲座4次，研讨8次。同时我们还配合教务处组织了全校范围的青年教师课堂教学比赛。

在培训中，我们将青年教师按工作年份不同，编成“青炀”和“涵青”两个班，形成了一定的竞争态势;我们更加重视主题研讨活动，青年教师们围绕着四次讲座的主题认真撰写心得或案例并集中交流，取得了良好的效果;我们更加重视养成青年教师主动读书、学习的习惯，为此我们组织了读书笔记评比，要求他们读一本书并认真写好读书笔记。

事实证明，青年教师培训取得了明显的成效，进一步实现了“引领思想，规范行为、提升素质、促进成长”的目标：这些教师都能胜任他们承担的教育教学工作;李猛、秦枫、冷亦泳、唐琴、缪苗、彭星、吴瑶等老师参加了“传是文集”的编撰和“江花”的编辑;许多教师写出了有一定质量的论文;在本学期的全校青年教师课堂教学比赛中，“青炀”和“涵青”两个班的学员夺得了四个一等奖中的三个一等奖。

同时，我们还邀请国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣先生为我校教师做了学术报告，受到老师们的欢迎和好评。

4、努力构筑教育科研的平台，精心组织各级各类教育科研评比活动

本学期，我们编辑了《昆中教育》第45期;编辑了以课程改革和学校管理为主题的《昆中教研参考》第8、9期，编辑了《江花》第六编第7期;编辑了《传是》“杏坛论语”版第29-32期。这些刊物已经成为教师们发表教育科研成果、开展学习的良好平台和园地。

认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，教科处组织教师参加了江苏省教育学会、江苏省教科院、苏州市以及昆山市教研室和教科所组织的江苏省多媒体课件制作评比、江苏省中小学各科教学教案评比、江苏省中学青年教师“五四杯”教育教学论文评比、江苏省“师陶杯”、苏州市教育科研成果评比、昆山市创新教育论文和个案评比、昆山市课程改革成果评比等活动。在组稿过程中，我们还主动为部分教师修改论文提供了建设性的意见。目前，江苏省教育科学研究院主办的“师陶杯”论文评比结果已经揭晓，我校有9位教师的论文获得二、三等奖。

5、根据学校的要求，为学校参加苏州市高中课程改革实验课题选题并填写申报、评审书。我校申报的课题为“江苏省昆山中学校本课程建设研究”，课题主持人为俞菊明副校长，主要由教务处、教科处以及有关教师合作完成研究任务。

6、认真做好其他各项工作本学期，我们完成了高级职称和中级职称论文的组稿工作各一次。

参加昆山市教科室组织的学校教育刊物评比活动。

根据《江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条例》，从工作、能力、成果等方面对教师的教育科研工作进行了全面、合理的考核。

为学校迎接苏州市教育局对我校的督导提供教科方面的材料，并协助学校党政办公室做好整个材料的整理工作。

参加了江苏省教育科学“十一五”规划课题培训会和江苏省教育科研协进会。

布置教师撰写学期专题总结。在通知中，我们针对这方面存在的问题，进一步向教师明确了要求。在通知中，我们还将发动全校教师为学校“十一五”课题的确定献计献策。

对照本学期的学校工作意见和教科工作计划，回顾一学期的工作，我们十分欣慰。因为，我们比较出色地完成了计划中的主要工作和目标，取得了显著的成绩。但由于主客观原因的制约，在“十一五”课题的思考与论证、教科研骨干教师的培养等方面，没有能够完成计划预定的任务。我们将在下学期加强这方面的工作，进一步从促进学校发展的高度做好教科工作，努力使教科研工作成为提升学校素质和质量的动力和渠道。

中学年度工作总结篇八

根据《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依照中央有关各部对学生进行军事训练国防教育的通知精神，以及州城镇中心学校《关于组织七年级学生进行军事训练方案》的有关要求，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，培养学生的坚强意志品质，帮助学生增强纪律观念，从__年9月19日至23日，对七年级的320余名学生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过5天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

一、主要做法

1、领导重视、周密计划。学校领导对这次军训工作十分重视，军训前，学校领导认真研究了军训中的有关问题，制订了《州城镇一中__级初一新生军训方案》，成立了以校领导为组长的军训工作领导小组，为即将开始的军训工作做了充分准备。在军训期间，校长和副校长关心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的问题，及时提出具体要求，给师生以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在军训动员和军训汇演暨表彰大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。

2、严格要求，科学施训。坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍。

3、精心施教，强化养成。军训期间，学校政教处、值周教师和相关工作人员认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有领导和班主任辛勤工作的身影。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。

4、密切配舍，保障到位。为了确保军训顺利进行，军训工作领导小组及时组织协调了相关事宜，做到有难必解，有困必助，时时刻刻为军训工作创造便利条件，给承担训练的教官安排舒适的休息场所。政教处和学校领导亲自在训练场了解物质器材保障情况，随时提供优质服务。训练中，教官与学校军训工作领导小组双方互相尊重，在工作上积极配合支持，县武装部明副部长经常过问军训情况，对教官的不足进行纠正，充分体现了和谐的军民关系。

二、工作收效

1、深化了国防教育，增强了国防观念。在军训动员中，就这次军训的目的和意义进行了教育，大家明确军训的一个重要目的在于增强国防观念，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。军训中，通过教官们的言传身教，着意灌输了部队的光荣传统和军事常识;同学们身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，增强了心系国防、知识报国的责任感和使命感，支持参与国防事业的观念不断得到强化。

2、掌握了队列动作，培养了组织纪律性。队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象，服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。

3、磨练了意志，增强了体魄。大家发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的团队精神。在骄阳烈日下，顶着酷暑进行摸爬滚打。遇到困难毫不畏惧，小伤小病不下练场，面对苦累能够忍耐，把军训麻磨砺自己的难得的机会，聚精会神的学，勤奋刻苦的练。很多人腿困了、腰酸了、声哑了、甚至晕倒了，却不叫苦、不喊累，不言悔，继续坚持到底。通过队列训练既练“形”，更练“神”;既练技又练体。体魄更强健，意志更顽强。

此次活动让学生在充分展示军训成果的同时，培养了团队协作意识，增加了纪律观念和集体凝聚力。

中学年度工作总结篇九

2016年8月，来到了新的工作单位三中。担任初一年级历史学科教师，并担任初一一班班主任和政史地组组长。

半年来，认真备课，上课，并按照学校的要求，进行定时作业和定时训练的做和全批全改。学生上课较积极认真，历史成绩相对较稳。期末考试取得了全县第一名。全校全员课堂教学大赛取得了第一名。

下半年，在备课上应力求更仔细，上课时更有激情，每个问题的设计要从学生出发，多启发诱导学生，给学生更多的发散性思维的题目和空间。不能因赶进度而为学生代劳，填鸭式的教学应被扫除历史课堂。

半年来，我们组按照学校的安排和要求，按时保质进行理论书籍的阅读和笔记的书写。认真进行每周优质课讲评活动，每位老师都积极准备，并做到及时、有效的评课活动，使老教师们都取得了不同程度的进步。每周的教研也落到实处，很好的促进了课堂教学。并申报了校级课题研究。李桂云老师参加了县青年教师大赛，获得了二等奖；我参与了省课评选，获得了二等奖，并在12月出版的阳谷教育上发表了一篇教育随笔。

下半年，我们要一如既往的搞好教研活动，促使教学水平进一步提高。

初一一班学生入校时，有四位成绩很好的学生没来报到，虽然补上了三个，但与其他班级相比，学生总体智力水平较差，的确存在相当几个学习困难的孩子，智力极差的又有两个。虽然老师非常尽力，但班级的总体成绩一直较差。入班以来，我就想从各个方面改变这种现状，鼓励他们，监督他们，教他们学会努力，教他们掌握方法。学生总体的学习气氛和状态还算可以，希望能尽最大努力，让每个孩子在学习成绩上有所提高。

班级有几个经常违反纪律的学生（国威、延迅、林泰、元哲、凡状），对他们也是经常耐心说教，某些孩子已经有所改正，但并没有达到自觉的程度。又有特别的学困生（梅婷、振山）。在下半学期里，应加强对这些学生的进一步管理，多想方法，并坚持做好对他们的跟踪监督。

从集体活动看，班级孩子总体表现还算可以。半年来，他们在各项活动中表现积极，并学会了知识、生活和相处，锻炼了意志，培养了积极向上的精神。在各项活动中，孩子们也取得了很好的成绩，得到了不少锦旗和奖状。这个年龄阶段的孩子可塑性很强，下半学期，要继续加强对他们的管理力度。同时，要关心那些有特殊情况的孩子，多与他们谈心，让每个孩子幸福快乐的成长和进步。

总之，半年来，付出了很多，也收获了很多。有成功之处也有很多需要改进的不足。在下半学年里，应在工作上力求谨慎、多思、勤做、不馁，以阳光心态迎接新的挑战。做好教学、教研，带好班级。近吾力，求进取！

中学年度工作总结篇十

为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,我们都要写好

工作总结

一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。

三、始终贯彻分层次教育，做好

教学工作计划

四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。

五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。

六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作计划，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策 范文大全 和提出的要求坚决执行。

总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来，深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—d勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

“逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了，在过去的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬“求实、务实”的工作作风，学生乐学，身心健康，整个学校出现了朝气勃勃，欣欣向荣的景象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。

本学期，我校上教学第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑;其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参加了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教导处牵头，教研组具体实施，使我校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参与，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特别是数学科，历史教师配合好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。

本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，及时改进不合理的教学方法。特别是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区1——2名的好成绩，并把我校务实管理，狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满意的。

教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们认真备课，批改作业，认真上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。 校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣传党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事，或宣传“非典”知识，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖洁白无瑕，课间操天天坚持，总之，我校的校风非常好。

班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责，把学生视为自己的儿女，关心学生，爱护学生已蔚然成风，耐心细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，认真填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，立即送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队立即送学生回家留观，并耐心解释，无一次和家长发生冲突，顺利渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任立即家访，使我校巩固率创历史新高。特别是三.三班凌云教师班主任工作做得特好，功不可没，班主任工作评比中名列第一，总之，在教师们的共同努力下，我校班风好，学生身心健康。

学风方面：我校学风浓厚，每天早晨，有早自习的教师早早到校，组织学生早读，在公路上均能听到学生朗朗的读书声，看到年级主任巡视的身影。 总之，我校在各方面均取得了一定成绩，特别是教学工作成绩，显著。初三职中*人，国重*人，省重*人，统招*人，超额完成任务，有望获县特等奖。

综上所述，我们相信，只要依靠“高素质+强潜能”的教师，依靠“锐意创新+敬业奉献”的队伍，施“规范+特色”的管理，**中学教育一定会立于不败之地!

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