心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对高职心得体会的建议篇一
进入高职是每个学子人生中一个重要的转折点。对我来说，从小就对航空工程充满了浓厚的兴趣，因此毅然决然地选择了就读高职航空工程专业。通过进入高职，我有机会接触到科技和创新的前沿知识，为追求自己的职业梦想打下坚实的基础。同时，高职教育注重实践和应用，与职业市场的需求高度对接，为我未来的就业打下了良好的基础。
第二段：实践锻炼，培养职业素养
高职教育与普通理论教育不同，更加注重实践能力的培养。在高职期间，我有幸参与了多项与航空工程相关的实践项目，例如飞行模拟器的设计和制造、飞机维修与故障诊断等。通过这些实践活动，我不仅巩固了理论知识，还学到了很多专业技能。同时，实践让我更加深刻地感受到了航空工程领域的挑战和重要性，进一步加深了我对该行业的热爱。
第三段：团队合作，培养合作意识
在高职的学习中，团队合作是不可或缺的一环。在实践项目中，我需要和同学们合作完成各项任务。通过与团队成员的密切交流和紧密合作，不仅使我更好地了解到团队合作的重要性，也使我能够向他人学习，互相促进。团队合作不只是为了完成任务，更是培养了我的合作意识和人际关系处理能力。
第四段：专业导师，指引职业发展
在高职期间，我有幸得到了一位非常优秀的专业导师的指导。导师不仅在学业上给予了我很多指导和帮助，还在职业规划上给予了我很多宝贵的建议。导师的指导使我更加清晰地了解了航空工程行业的发展前景和就业形势，并引导我制定了一系列的职业发展计划，为我未来的发展做好了充分的准备。
第五段：全面成长，展望未来
进入高职，不仅为我提供了学习和实践的机会，更为我全面的成长奠定了基础。在高职的学习过程中，我不仅掌握了专业知识和技能，还培养了创新思维、合作精神以及团队协作能力。高职教育还注重培养学生的综合素质，我积极参与社团活动，扩展自己的视野，培养了自信和领导能力。展望未来，我相信将能够在航空工程领域取得优异的成绩，并为推动航空工程行业的发展做出自己的贡献。
总结：进入高职是一次非常重要的选择，它为我提供了实现人生梦想的机会。通过实践锻炼、团队合作、专业导师的指导以及全面的成长，我认识到高职教育的独特价值，并为未来的职业生涯打下了稳固的基础。我相信，通过不断努力和追求，我将成为一名优秀的航空工程师，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
对高职心得体会的建议篇二
本次高校教师岗前培训的内容十分丰富、形式也多种多样，包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德修养、高等教育法规四门课程的系统学习。虽然时间只有十五天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。这半个月是我教师生活的起点，我得到了很大的收获，不仅是新知识的获得，更是对教师新的诠释，是人生真谛的又一次升华。现将自己的心得体会总结如下：
一、对理论学习的认识
1、对高等教育学的学习
在今年的培训中，高等教育学老师在讲课方面有了变化，没有按照课本按部就班地讲，而是有四个老师的专题讲座以及一个讨论课组成。这种授课方式既给了我们很系统的知识，又调动了我们自学的积极性。通过这门课的学习使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性，传道授业的老师，解惑的学者。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，要时时为学生着想，就像父母对待自己的孩子一样。同时，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，有针对性地给予帮助和关怀。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话，少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
2、对教育心理学的认识
教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能达到事半功倍的效果。在学习过程中，田丽丽副教授三天的课程让我基本上掌握了学生的心理，以及如何帮助新入校大学生更好地适应大学生活，尽快从一个中学生到一个大学生的转变。
3、对高校教师职业道德修养有了更进一步的认识
道德主要是调整人们相互关系的行为准则和规范。“师者，人之模仿也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师职业之所以崇高，不仅因为它的光荣，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。但在罗尉副教授的课堂上我听到了很多不愿听到的新闻，“范跑跑”、“杨不管”、70岁博士生导师遭潜规则，某某高校校长抄袭，某院士抄袭，等等，这些新闻让我们不得不对当下的教师职业道德现状堪忧。
4、对高等教育法规概论的认识
通过胡劲松教授的讲解使我对高等教育法规有了总体的认识，明确了高校教师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家颁布的《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等法律法规以确保科教兴国战略的实施，同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。
二、思考
作为一名马上走上工作岗位的辅导员，在半个月理论的学习过程中，各位教授的讲解让我明白了很多道理，并为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
1、养成做事细心的习惯
虽说辅导员的工作主要是指导好大学生的思想政治工作，但要完成这项工作，不是光靠嘴巴说说就可以解决的，它需要我们把具体的工作落到实处，办到细节，从而潜移默化的感染学生。因为每件事情都不是偶然发生的，它都是由“量”积累到一定“度”而爆发。在这当中，我们辅导员要在“度”来临之前把事情解决，当然这个“度”是很难把握的，这就需要我们细心观察。我们是学生一线的直接负责人，时刻把学生的安危放在工作的第一位，把所有的隐患熄灭在萌芽状态。
2、不断摸索有效管理学生的方法
在管理学生方面，首先要有爱心和责任心，但仅有这些是不够的，我们要会爱学生。人的思想都是动态变化的，因此不管我们碰到的学生思想多么恶劣，都不能放弃对他的教育。要使他有所转变，作为辅导员要自己塑造好榜样，并让他感受到你对他的关注，同学对他的关心，在爱心的融化下相信他会被感动的。其次要对学生真诚，真诚地去和学生聊天，去分享他们的快乐。再次还要掌握学生心理，帮助贫困生。这里的贫困生既包括心理上的也包括经济上的，90后的孩子生活环境比较复杂，要让他们健康、积极向上的成长需要老师、家长和社会的共同努力。面对心理上有问题的学生，首先辅导员态度要端正不要大惊小怪，告诉学生这是正常现象不是疾病，还要多和他们交流沟通，建立信任关系。另外，面对经济贫困的大学生，我们要给予特殊照顾，除了合理颁发国家奖、助学金外，可以再增设一些勤工俭学岗位。最后，适时的激励学生。激励是调动学生积极性的过程，根据每个学生的不同需要实施不同的激励方法。
3、不断自学，提高自身素质
很多人认为辅导员人人都能做，对素质要求不高。其实不然，要想做好一名合格的辅导员仅有工作激情是不够的，还需要不断自学，坚定政治立场，不断地提高自身的政治素质和思想境界;加强业务学习，了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识，做一名终生学习型老师。注重实践锻炼，加强工作研究，不断地提高工作能力;加强自身的道德修养;切实发挥我们的职能作用，深入细致地开展思想教育工作，认真组织好校园文化活动和大学生的社会实践活动，加强网络思想教育，帮助解决大学生的实际问题，及时了解并掌握学生的思想动态，真正的成为大学生健康成长的指导者和引路人;要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优异的成绩。
通过这次培训不仅使我更加热爱教师这一职业，认清了自身的职业定位，而且还引发了我的一些思考，同时也增强了我对未来工作的信心和动力。
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对高职心得体会的建议篇三
开展师德师风建设活动，是一项让高职院校教师真正具有“学为人师，行为示范〞师德风范的极其重要的工作，也是事关社会主义办学方向能否培养合格接班人的根本举措。新时期高职院校师德师风建设更要常抓不懈。广阔高校教师要与时俱进，学习教育理论，更新教育观念，深化教育改革：进一步明确师德要求，提高师德修养，树立师德形象，以师德师风带动校风学风，整体提高高校有人的职能。
1充分认识新时期高职院校师德师风建设的重要性
近年来我国高等职业教育的开展，国家经济社会的开展，对高职院校思想政治工作发生着重要的影响，使其思想政治工作发生了深刻的变化，但是，加强师德建设始终是高职院校思想工作的重点。“忠诚党的教育事业，坚决正确的政治方向，遵循规律，为人师表，严谨治学，探求创新，热爱学生，保护学生的合法利益〞构成了新时期高职院校师德的根本内容。师德师风是高校校园文化的一个重要的组成局部，是一个学校办学实力和办学水平的具体表达。因此，新时期加强高职院校师德师风建设，既势在必行，又是人心所向、众望所归。
1.1加强师德师风建设，是落实以德治国、推进以德治校的需要
教育整个开展过程中，一定要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为高等职业教育的根本任务。学校开展以教师为本，教师素质以师德为先。教师是以德治校的主力军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人。因此，加强师德师风建设，是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成局部。一方面，高职院校教师的自身修养和职业实践的'状况，是衡量是否“学高为师、身正为范〞的尺度;另一方面，通过言传身教，能够带动广阔学生遵守“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献〞的道德标准，提高道德水平。所以，落实以德治国，加强师德师风建设，是高校责无旁贷的使命，也是高职院校教师义不容辞的任务，还应该走在时代的前列。
1.2强师德师风建设，是加速实现高职院校办学目标的需要
我国的现代化建设，需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。高等职业教育的培养目标就是要培养数以千万计的高技能专门人才。要实现这一目标，需要作出艰苦努力。其中也包括树立良好的师德师风，建设一支思想过硬、业务精良的高素质的教师队伍。师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。要想真正培养出批高素质的技能型专门人才，对师德素质的要求更加严格，师德师风也要与时俱进，表达时代性，把握规律性，富于创造性。只有这样，才能保持一所学校的创新能力和竞争实力，才能保持学校不断开展的生命力。
1.3加强师德师风建设，是带动校风学风整体建设的需要
然而，市场经济所诱发的一些不良倾向，也导致了教师领域的一些道德失范。我们也看到高校师德师风建设中存在不尽人意的现象。主要差距表现在以下几个方面：(1)放松和无视理论学习，政治观念不强，提出一些不利于学生成长的言论和观点，导致负面影响;(2)人本意识淡泊，对学生缺少关爱，不愿意与学生沟通和交流，思想政治工作乏力;(3)缺乏进取精神，不钻研业务，得过且过;(4)学术道德修养不够，科研意识不强;(5)整体协作精神不强，把个人的利益看得过重等。这些问题和现象的存在，影响了高校教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体建设，极不利于学生素质教育的全面实施。
2新时期下加强师德师风建设中要把握的几个重点
高等职业教育既有高等教育的属性，又有职业教育的特色，肩负着大批量培养高技能专门人才的使命，在我国加快现代化建设的人才培养中具有特别重要的地位和作用。高职院校的办学时间还不长，我国高职院校还处于开展的初级阶段，迫切需要使高职教育先进的办学理念内化为制度，我们高职院校教师教育的主题是培养什么人、怎么培养人的根本问题，不但要传授知识、培养能力，还要教会学生如何做事、如何做人，培养学生良好的人文素质修养。因此，这种特殊性对新时期师德师风建设提出了不仅是新的而且是更高的要求。如何加强师德师风建设过程，我们要注意把握好以下几个方面：
2.1要树立正确的政治方向
2.2要具有敬业精神
事业心和责任感是师德师风的主要内容。教师的敬业表现在教师必须要有严谨的治学态度，高职院校的老师大多是“双师型〞的，都有特定的专业技能，容易在校外找到兼职的工作，但是不能因此影响本职工作。面对不断开展变化的新形势，要沉得下来，钻得进去，意志坚决，淡薄名利：要加强业务学习，努力提高业务素质;要敢于挑重担，在教学与科研工作上面作出表率，无愧人民教师的荣耀称号;要对学生负责，要遵循教育规律因材施教，要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，让全体学生健康开展。同时，敬业还表现在勤于学习、善于创新。创新是改进教学、提高质量的根本途径。高职院校的教师要通过教学内容的创新、教学方法的创新，去引导和鼓励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，使之“青出于蓝而胜于蓝〞。
2.3要言传身教，树立“以人为本〞的理念
3加强师德师风建设要落实的几个环节
师德师风建设是一项长期的系统工程，不能一蹴而就，需要持续进行大量的深入细致的工作。特别要抓住以下几个环节。
3.1要在全体教师中形成共识。领导要带头，妻大力倡导领导干部和共产党员带头实践。在此根底上，全员参与，鼓励先进，循序渐进，推动师德师风建设的深入开展。
3.2要抓好典型示范。典范的力量是无穷的。要注意挖掘师德师风建设中的真人、真事、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好经验，经常开展优秀教师的评选活动，努力营造尊重先进、学习先进、争领先进的校园气氛，进而带动校风学风的全面建设。
3.3要抓好机制建设。在师德师风建设中，思想工作固然重要，但必须要与管理相结合，有一套有效的机制作保证。一是要建立和完善鼓励机制，对教书育人成绩突出者，要予以表彰和奖励。二是建立和完善考核机制，把师德师风建设作为各部门精神文明建设及教育教学工作考核的重要内容，落实到师资管理的政策导向中去。三是建立和完善监控机制，制定标准的教学管理制度，对违反师德的教师要进行必要的批评和相应的处分。
总之，师德师风建设重点在“建〞，新时期高职院校师德师风建设工作在高校政治思想工作中依然有着重要的地位。高校教师要在思想上高度重视，严格要求自己，要能够正视和重视师德师风问题，增强紧迫感和责任感，树立新时期高职院校教育者的崭新形象。通过扎实的工作，不懈的努力，进一步开创高等职业教育改革与开展的新局面。
对高职心得体会的建议篇四
对于有效的教学，没有经验，但可能有一些感受。根据我的理解，数学的有效教学是让学生正确理解、学习和做。
一堂课是否有效对老师来说非常重要。充分理解教材，然后备课。课前准备教具和学习工具，熟悉教学计划是必不可少的。上课的时候，老师的教学质量好不好，对课堂的掌握程度如何，教学中习题的设计是否合理科学，是否考虑到了所有的学生，每一道习题是否都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、开发智力等目的。都与教学效果有关。
从上个月公开课总结开始，我就觉得备课是有效上课的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设或备课。相反，有效教学对预设的要求不是降低，而是提高。预设要真正关注学生的发展，关注学生的个体差异，为每个学生提供积极活动的保障。它可以为教师和学生在教学过程中发挥创造力提供条件；它可以促进课堂上多方向、多类型的信息交流，并及时给出反馈。这就要求教师钻研教材，改变传统备课模式，让“预设”真正服务于生成性课堂教学。
教师要转变备课模式，变“教案”为“学案”。要充分考虑和预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。也就是说，整个教学过程是有准备的，是有意识预设的。
今天的孩子都是宝贝，父母的宝贝，家人的掌上明珠。作为老师，我的宝宝信任我，崇拜我。我爱他们，爱他们。同时，我应该好好教育他们。
没有最好，只有更好。既然热爱教育，选择教育为职业，那就努力吧。我也相信自己会在教育教学中不断丰富和提高自己，努力成为一名优秀的幼儿教师。
对高职心得体会的建议篇五
步入高职校园，作为一个新生，充满了未知的挑战和机遇。在这个新的阶段里，我经历了无数的学习和探索，得到了很多的收获。在这篇文章中，我将分享我在高职校园里所体会到的一些心得体会。
二、面对新环境的适应
步入高职校园，首先需要面对的是新环境的适应。我们需要适应新的学习氛围和学习方式。我们需要更加主动地和老师交流、沟通。同时，也需要更多的自我学习和自我管理能力。这是一个极大的挑战，需要不断地磨练和提升。在这个过程中，我们需要学会适应，学会调整自己的心态，更好地适应这个新的环境，这样才能够顺利的融入到这个集体中去。
三、灵活运用课堂知识
在高职校园中，我发现不同的老师会教授不同的知识，这些知识与我们的实际工作和生活密不可分。然而，在学习过程中，我们经常会面对这样的情况：不同的老师教授的知识有重复，有重叠，这让我们的学习变得困难。但是，我们需要学会灵活运用课堂知识，在学习过程中，我们可以加深对知识点的理解和掌握，也可以学会将不同的重叠内容进行整合，深入挖掘其内在规律，从而提升自己的学习效率和质量。
四、懂得合理安排时间
在高职校园里，时间显得尤其珍贵。不同于中学里的自由安排时间，我们需要根据不同的学科和任务制定不同的学习计划和时间表，形成良好的时间管理习惯。我们需要学会强制自己按时按计划完成各项任务，将时间和任务量进行刚好的平衡。这样不仅可以提高学习效率和学习效果，还可以培养卓越的自我管理能力，助力未来更好的发展。
五、自我提升与价值抉择
高职校园是一个自我发展和成长的平台，我们不仅需要学习课本知识，还需要学会经常通过多种方式进行自我提升，不断拓展自己的领域。在自我提升过程中，同时也需要思考自己的人生价值和目标，为自己的未来打下坚实的基础。同时，在自我成长的同时，我们也需要不断面临人生的抉择，这需要我们能够深入思考，善于把握机会，勇敢迎接挑战，走向更加美好的未来。
六、总结
总之，步入高职校园虽然会面临很多的挑战，但是我们需要保持积极、乐观的态度，善于学习、适应并把握机会，用自己的努力和智慧开启人生的新篇章。同时，在成长的过程中，我们要学会思考、总结与反思，从而更好地提高自我认知和提升自我素养，为未来奠定良好的基础。
对高职心得体会的建议篇六
作为一名高职院校的学生，我有幸参加了一次军事训练，这给我留下了深刻的印象。在这次训练中，不仅锻炼了我的体能和意志，更重要的是让我深刻认识到了军事训练背后的价值和意义。下面我将分享我在这次军事训练中的体会和心得。
第二段：体会军事训练的重要性
在这次军事训练中，我感受到了军事训练对培养学生的团队意识和集体荣誉感的重要性。军事训练不仅仅是一种体育活动，更是一种培养学生团队协作能力和意识的有效途径。在训练中，我们要时刻保持队形整齐，步伐一致，这要求我们相互协调，相互配合，形成一支组织严密、纪律严明的队伍。我明白了只有团结一致才能战胜困难，只有集体的力量才能战胜个人的局限。通过这次训练，我意识到了团队意识和集体荣誉感对个人成长的重要性。
第三段：学会严格要求自己
军事训练给了我严格要求自己的机会。在训练中，教官严格要求我们的仪容仪表，要求我们每一个动作都要精确无误。有时候我们会觉得很辛苦，但教官却告诉我们，只有严格要求自己才能不断进步。在这个过程中，我学会了要求自己更高，要求自己更严格，不断挑战自己的极限。只有这样，才能在生活中不甘平庸，不断进步。
第四段：培养意志力和坚韧性
军事训练是一场全面的身体和意志的锻炼，每一次训练都是一次对身体和意志的考验。有时候训练很辛苦，我们会感到疲惫，但是我们不能放弃，每一次挑战都是一次机会。通过这次训练，我意识到了坚持和毅力的重要性。只有坚持到底，才能收获更多的成果。这次训练挑战了我的身体极限，同时也锻炼了我的意志力和坚韧性，让我学会了在面对困难和挑战时不退缩，坚持到底。
第五段：军事训练的价值和启示
通过这次军事训练，我认识到了军事训练背后的价值和意义。军事训练不仅能培养学生的团队意识和集体荣誉感，更能培养学生的自律能力、意志力和坚韧性。在现实生活中，这些品质同样重要，无论是学习还是工作，只有具备了这些品质，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。这次军事训练给了我很多启示，让我明白了只有不断挑战自己，不断锻炼自己，才能不断成长，不断进步。
总结：
通过这次军事训练，我不仅锻炼了体能，更重要的是锻炼了意志和坚韧性。军事训练的重要性不仅在于其体育锻炼的效果，更在于培养学生的团队意识和集体荣誉感。这次训练让我明白了只有严格要求自己，才能不断进步，只有坚持和毅力，才能克服困难。军事训练的价值和意义不仅体现在军事领域，更体现在日常生活和学习中。因此，我将始终铭记这次军事训练的体会和心得，将其融入到我的学习和生活中。
对高职心得体会的建议篇七
三年的大学生涯以顶岗实习而结束了，大多数同学都从此走向那斑斓的社会，还有一些在继续深造，而我也随波逐流，去企业顶岗，顶岗实习期为三个月，实习被安排在光电高科技有限公司，是一家致力于光伏产业的高科技公司，按照学校的指示，实习结束要求写一篇实习报告，谈一下三个月来的学习及体会。
一、实习目的
经过两年的理论学习，虽然学校每个学期都有实训周，但要培养学生是否符合社会发展需要，是否符合企业用人的标准，可以通过顶岗实习来检验，实践是检验真理的标准。把学校学到的理论知识与顶岗实习的实践结合起来，找出自己的不足，进而加以改善，做一个符合企业、社会发展的人。
二、实习单位及岗位介绍
光电高科技有限公司是集研发、设计、生产、销售、服务于一体的光电科技企业，是一家刚成立不久的新公司，注册资金1。6亿元，生产基地位于经济开发区，占地面积x亩。从事单晶硅棒、单晶硅片、多晶铸锭、多晶硅片、高效太阳能电池、组件及光伏发电系统的研发、加工、制造与销售，太阳能原料及相关配套产品的生产和销售的高科技公司。公司拥有现代代精密制造管理体系，包括一流的生产设备，先进的生产制造体系，严格的质量控制体系和完善的产品检验流程。是全球为数不多的拥有垂直一体化产业链的光伏制造商，业务涵盖了优质的硅锭，硅片，电池片生产以及高效单多晶光伏组件制造。对于光伏产业链的整合，拥有具备竞争的成本结构，很有发展潜力。
公司目前岗位有六大工序，分别是清洗制绒、扩散制结、刻蚀（腐蚀周边）、pecvd（蒸镀减反射膜）、丝网制上、下电极和分类检测：
1、清洗制绒
工序原理：利用单晶硅的各向异性或多晶硅的各向同性腐蚀，用碱性或酸性溶液在单、多晶硅片上蚀去约20~25um，每平厘米硅表面形成几百万个四面方锥体即金字塔结构，增加对光的折射吸收。
2、扩散
工序原理：采用的扩散方式为三氯氧磷pocl3管式扩散，即在高温的环境下，pocl3与氧气反应，形成p2o5，p2o5与si进行反应，生产sio2+p，p在高温的环境下，以间隙态或替换位的形式进入硅片表面，形成n型层。
3、刻蚀
工序原理：利用滚轴，将硅片边缘和背面与反应液面接触，采用和氢氟酸与硅片反应，将边缘和背面多余的n型层去除，再通过氢氟酸与硅片正面的磷硅玻璃反应，将磷硅玻璃去除。
4、pecvd
工序原理：借助射频使含有薄膜组成原子的气体电离，发生发应，在基片上沉积出期望的薄膜。
5、丝网印刷
工序原理：通过刮条挤压丝网弹性变形后将浆料漏印在需印的材料上的一种方式，这是目前普遍采用的一种电池工艺。
6、烧结
工序原理：先烘干硅片上的浆料，去除料中的有机成分，通过高温使硅金属与浆料形成欧姆接触。
工序目的：将银、铝浆料和硅片形成良好的欧姆接触，将电流导出。
7、检测
工序目的：
将电池片分组，方便包装，利于后期组件生产。
可通过测试数据，分析发现制是程中的问题，从而加以修善。
三、实习内容及过程
我主要是在丝网印刷工序，三个月期间，我把丝网工序中四个岗位学了一下，丝网一道是印背电极：用银—铝浆，起导通作用，进行组件组装时方便焊接。丝网二道是印背电场：用铝浆，收集电流，产生背表面场。丝网三道是印电极：用银浆，形成栅线，收集光生载。
设备大都实现自动化或半自动化，很少需要人工作业，实习内容主要是操作机器，9月14来，经过岗前培训一周，就进车间培训，在丝网二道印刷学习一个星期，就可以做一些基本的操作，到一个月后，能基本上独立完成一些常见的问题与固障，如更换、清洗网版操作，贴网板操作，清洗、更换刮条操作，印刷图形调整（x、y、z轴），印刷机参数设定与调整，擦试不良硅片操作、更换台面纸的操作，添加浆料的操作，搅拌机操作，印刷机日常点检及日常保养，擦试网版的操作，印刷缺陷原因及处理。
四、实习总结及体会
虽然要把全部工序都实习一下是不太现实，但我会留下来继续学习，人的一生是奋斗的一生，学习的一生，我虽然没有继续深造考本科，虽然已经离开学校，但这并不代表就可以不学习，而是学习的继续，学校有学到的东西，大部分可能用不到，但并不代表没有用，三个月的实习很快就要结束了，其实时间过得还是挺快的，转眼间三个月就过完了，有很多同学要离开，虽然也有不舍，但是每个人都有自己的路要去走，相信我们还会再见。
我们的大学生涯也随着这个顶岗也结束了，以后有很长的路要我们去走，有很多的困难与挫折在等待着我们，也许会走的很累，很坚辛，也许有时候会很无助，但是一路风雨走来，相信不论什么困难都能克服，什么挫折都能战胜，只要我们肯努力，能吃苦、不怕累。离开了学校、离开了教我育我的恩师和父母，走向社会，出去了，不要让人说这个学校培养出来的人不怎么样，我们应该好好做人、做事、别人问我是哪里来的，我很有底气地说是出来的，要让学校因你而骄傲，努力、奋斗、拼搏，相信明天会更好。
对高职心得体会的建议篇八
作为高职生活的一部分，军事训练在学生的全面发展中扮演着重要的角色。通过参与军事训练，不仅可以培养学生的团队合作精神和责任意识，还可以提高他们的身体素质和应对突发状况的能力。军事训练中的严格纪律和锻炼反应极快的能力，不仅仅是对高职生活的磨练，更是为日后的工作和生活打下坚实的基础。
第二段：军事训练对高职生产生的影响
军事训练对高职生的影响不仅仅体现在个人素质的提高上，还可以帮助他们塑造积极向上的人生态度。在军事训练中，学生们往往需要面对各种困难和挑战，但是只有通过克服这些困难和挑战，才能不断提高自己的能力和信心。同时，军事训练还可以培养学生的坚韧精神和自律意识，使他们能够更好地适应高强度的学习和工作环境。
第三段：军事训练对高职生的帮助
军事训练对高职生帮助很大，其中最重要的是培养了他们的团队合作能力。在军事训练中，没有人是一个孤岛，每一个人都需要和整个队伍密切配合，才能完成任务。通过合作，高职生们学会了倾听和理解别人的观点，也学会了为了共同的目标而努力。这种团队合作能力是高职生在日后工作中不可或缺的。此外，军事训练还可以培养高职生的领导能力和应对压力的能力，使他们在竞争激烈的职场中游刃有余。
第四段：军事训练对高职生的体能提升
军事训练对高职生体能的提升也不容忽视。在军事训练中，高职生需要进行长时间的体力活动，如长跑、游泳等。通过这些训练，高职生的耐力和身体素质得到了极大的提升。这不仅有助于高职生在日常生活中保持健康的身体状态，还可以提高他们的学习和工作效率。身体健康是一切成功的基础，军事训练为高职生的发展打下了健康的基石。
第五段：结论
总之，高职军事训练对高职生活的意义和价值非常重要。通过参与军事训练，高职生不仅可以提高自己的身体素质，培养自己的团队合作精神和领导能力，还可以锻炼自己应对突发状况的能力。军事训练不仅是对高职生活的磨练，更是为日后的工作和生活奠定了坚实的基础。因此，高职生应该珍惜军事训练的机会，通过不断努力和挑战自己，不断提高自己的综合素质，为自己的未来铺就一条成功的道路。
对高职心得体会的建议篇九
进入高职学习是我人生中的一个重要决定，这一年来的学习经历给我留下了深刻的印象。我选择高职的初衷是希望通过专业学习和实践能够更好地适应社会和职场，提升自己的专业能力和就业竞争力。在这一段时间里，我不仅收获了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。
第二段：专业学习
进入高职后，我首先接触到了自己所选择的专业课程。在专业学习过程中，我发现高职学习注重实用性和职业能力的培养，与传统大学教育有所不同。教师们注重理论与实践相结合，重视培养学生的实际操作能力。我通过大量的实验和实习，学到了很多专业知识和技能，这无疑对我将来的职业发展有着更大的帮助。
第三段：实践能力
高职学习不仅注重理论知识的学习，还非常重视学生的实践能力培养。在校期间，我参加了多个实践项目，如实习、社会实践等。通过实践活动，我学会了如何将理论知识应用到实际工作中，锻炼了实际解决问题和创新的能力。实践能力的培养不仅使我更了解专业理论与实践的关系，还提升了我的自信心和工作能力。
第四段：团队合作
高职学习中，我还体验到了团队合作的重要性。在实践项目中，我们要和同学们一起合作完成任务，共同解决问题。通过与他人的合作，我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作的技巧，更加注重协调与沟通。在团队合作中，我不仅学到了专业知识，还培养了乐于合作、互相尊重的精神，这对于将来进入职场非常重要。
第五段：总结
回顾一年来的高职学习经历，我深刻体会到了高职学习的优势和魅力。高职教育的实用性和职业导向能够更好地满足社会的需求，为学生提供了更多的实践机会和就业保障。在高职学习中，我收获了专业知识、实践能力和团队合作精神，为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，通过进入高职学习，我将能够更好地适应社会和职场，实现自己的人生价值。
对高职心得体会的建议篇十
实习目的：
为了将知识与实际很好的联系起来，体会所学知识的内涵，将自我的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自我发现问题、解决问题的本事，锻炼自我各方面本事，提升各方面素质，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自我融合到社会中去，培养自我的实践本事，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础，成为社会需要的人才。
实习单位及岗位：
实习单位会计师事务所分所。。
实习资料及过程：
实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：
1、了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。
2、分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助注册会计师和审计员完成各类业务。
3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。
工作具体资料是经过执行事务所制定的精密科学的审计流程来对企业的财务进行审查，发现问题及不足，进行沟通及纠正、提议。而日常工作主要是对审计底稿的填写，我的任务随着实习时间的延长而增多。
注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份，都是其业务的高峰期，对工作人员的需求十分急切，因而这时候他们通常都愿意接纳较很多的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们应届毕业生与会计师事务所各取所需，到达双赢的效果。而我正是在这个时候来到中瑞岳华会计师事务所的。对于我们应届毕业生来说能够增加工作经验，以便更好地应对将来的工作。由于我国的会计政策以及税收政策等的原因（企业应向相关国家部门交纳经过会计事务所审核后的报告），在此期间，年度报表审核，所得税汇算清缴，工商年检等业务就显得十分迫切，因而这段时间也是事务所一年之中最 忙的一个时期。
因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告，所以，我们主要是出外勤。为期3个月的实习主要做了两个项目，属于同煤年报的组成项目。第一个项目大同煤矿集团大唐塔山电力公司的年报审计，出差去大同。第二个是大同煤矿集团临汾宏大煤业有限公司，出差去临汾。
参加实习前有个实习培训。为期一周，主要是事务所给我们介绍工作资料及工作安排，给我们拷贝了事务所专业的审计工作底稿，各位讲解教师们都很细心认真，讲了许多工作中注意的方方面面，我们先熟悉工作流程，然后熟悉底稿的填制。当然还有工作外生活上的注意事项。
我被分到审计3部的一个组，小组由一个经理，两个助理和一个实习生。李姐是经理级别的，不仅仅是项目经理，除了要完成具体的这两个项目，还要统筹安排其他好几个项目。李姐懂得的很多，只是很丰富，专业性很强，并且很敬业。多日接触与了解，得知李姐是三师，注册会计师、注册税务师、注册评估师。有一个助理是孕妇，柴姐工作起来也是相当认真，另一个助理是个男生，我做的比较初级，所以遇到任务及问题等等主要问两个助理。
第一个项目出勤一周。在塔电的工作我刚开始入手就觉得自我office软件应用的很不好，主要是excel软件，工具很重要，尤其是之后熟悉后，发现以往几个小时做的能够在十几分钟之内搞定。因为工作底稿较为缜密，所以任务较为繁琐，需要十分认真和耐心工作。
在塔电工作为期一周，我做了几个较为简单的科目，主要是损益类的，还涉及了一两个循环。被审公司较有规模，无论是账目、流程、内部控制、管理制度都很规范，各财务人员及其他相关人员都很配合。好几个科室的人员及工作都会被咨询及沟通了解，从中能感受到他们工作的态度很认真，从而感受到一个企业规范的制度对于企业的重要性。除了填制底稿，文印、抽查凭证之类协助事务也主要由我来完成，这使我也学会了用较为高级的复印机，抽查翻阅公司的会计凭证，我也留心了公司主要的业务及账务处理，企业安排的宾馆离公司较远，每一天要车接车送，来回就要2个小时，在这期间，经理就与司机聊一些与公司有关的工作的事，这也属于侧面了解的一个途径，当然我们还聊及一些风土人情。
经过一个星期的努力，我们初步结束了塔电的审计工作。这工作期间，我渐渐发现一些问题，然后虚心请教，逐步解决。然后开始第二个项目，转战到临汾。
在临汾我们的任务很多，宏大本部及下属7个矿都需要我们进行审计，可是年末正是事务所最 忙的时候，所以事务所也抽不出其他组来协助我们，所以我们的工作较紧，任务较多。临汾宏大属于资源整合矿，问题较多，虽然有两个基建矿较简单，但其中也有少许问题存在，其他的则由于行业状况、政策形势、领导层压力使这几个生产矿问题较多，底稿填制的问题我们能够解决，但在需要调整事项上与领导层沟通并不是很顺利，当然苦的是经理，我只能做好我的本职工作，打好下手，不要让经理在我的小工作上烦恼。
年后我们又去了一个月，宏大也基本完成主要得任务。然后回到事务所对两个项目要调整的事项进行调整，整理底稿。在这期间，助理检查我的底稿，发现不少问题，虽然我已经很认真了，但还是有一些问题，一部分是因为业务熟悉，一部分就是我不够细心，勾稽关系没有弄清楚，当然我都认真改正，总结问题。总体来说，任务完成的不错。
就这样我成功完成了人生中较长的一次实习。
实习总结及体会：
在这次实习中，我收获不少，并赚到了一些工资，感受到自食其力的滋味。
我的本专业是经济学，辅修的才是会计学，而实习工作找的则属于管理类中的审计，可是经济学是无处不在的，在实习期间，我用两种思维观察和分析工作中遇到的事情。企业在发展时必须研究宏观经济发展，对行业动态加以研究，对自我的生产本事进行评估、预测，进而才能在管理上上下功夫，使目标达成。所以经济、管理其实是相互辅助的。实习时发现许多只是都蕴含在其中，经济学果真是无处不在的。使我认识到我的经济学素养还是太低，要深化学习以往学习的知识，并进一步拓展，并尝试分析应用到现实问题及工作中。
实习还让我初步接触到社会，感受到工作、人际等等。工作并不像想象中容易。实践，工作，仅有真正接触才会发现其中的问题，才能明白自我几斤几两，才能有所提高，对自我有更深的认识，才能更好的把握自我，充实自我。当然，作为实习生的我还是菜鸟一枚，我的任务在正常工作时间就可完成，几乎没有加班。可是经理大约工作到12点，较为辛苦。从李姐身上我学到许多与专业知识有关的东西以及解决问题的思维及方法，第一次实习工作就能跟着这样一个优秀的领导我感到很是荣幸。而难得的是我们组的人都很好，经理很有本事，脾气人品也是很好的，两个助理也是很平易近人的，十分乐意帮忙我，当然，我也是很认真很虚心做事的。在工作中遇到的客户中的相关人员也是十分热心，他们也是工作很严谨，对我们的工作很配合的，我们也互相体谅工作的难处。而与领导的沟通，这虽然不是我的事，但我也留心观察经理是怎样做的。由于项目属于xx集团，接触到的许多人都是大同人，对大同和大同人有了许多好印象，大同的饭也是我实习的收获，做的很好吃。就像他们的人一样，很厚道，很有味。
毕业实习是一次成长的经历，从学生转变成社会的一员，学校则变成了社会大学堂，放大胆子走出去，走进去，用心做事，真心做人，才能有丰富的经历与回报，这是大学给予的勇气与本事。
对高职心得体会的建议篇十一
怀揣着一个美丽的梦想，我们一起聚在这个依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走来，xx年的寒窗苦读，此时此刻，或高兴，或忧伤，或留恋，或兴奋。我用心的储藏着xx年的温馨回忆。然而，心中充满了对未来美好的希翼。未来的生活，充满问号，而我也充满期待。
第一天到达这里，片片绿色让我看到了梦想的希望，张张笑脸，让我读懂了学校领导老师，学长学姐们的热情，好奇，兴奋和幸福，因为我们即将在这片充满绿色的梦想之林开始我们三年的学习旅程。同时，体验人生中最珍贵的三年大学生活。
我的大一，我憧憬丰富多彩的校园生活。我要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受着充满乐趣和不乏艰辛的滋味。
这是我们到达梦想之地的第六天，我们经历了两天的军训，也积极参与了学校领导和系主任对我们的入学教育。虽然只有短短的三天教育，但是却让我深深感受到了校领导对我们的殷切希望。同时，也让我明白了我的奋斗目标，增强了前进的动力。两天的军训生活它足以谱写成一首激动人心的交响曲，苦与乐构成了它的主旋律，值得回味，难以忘怀，军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志，是人生中一种独特的体验，也是战胜自我，挖掘潜能的最佳良机。
大学是人生的关键阶段，进入大学，我们放下了高考的重担，开始追逐自己的理想，我们也是第一次离开了家，独立参与了集体生活，而我们也将有机会亲身体验社会实践。我们将不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由来处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。因此，我们要自立自强。
为了应对全球气候危机，人们对生态环境建设日益重视。急需各类生态环境建设人才，林业建设在改善生态环境中占据主体地位。我们所有大一的新生都像一颗颗明亮闪烁的新星。加上我院在教育教学中注重技能与实践能力培养，更让我们有了一个展示自我的舞台，让我们加入到生态环境建设大军，在这片梦想之地，为我们的明天增添新的绿色而共同奋斗!
对高职心得体会的建议篇十二
高职军训是每位大一新生所必须经历的一段历程，旨在加强学生的纪律观念、集体荣誉感、实践能力和心理素质。军训期间，由军队教官亲自指导，学生们在严格的纪律训练和生活管理下全面提高体能，加强团队合作，养成积极的人生态度和乐观心态。这些都是未来职场生涯中不可或缺的素质，对于学生成长和成才无疑具有重要的意义。
第二段：军训中的体能锻炼
军训中的体能训练是必不可少的。军训期间，我们接受了许多体能测试，如体能测试、步原、负重爬山等。这些严格的测试让我们学会了超越极限和战胜困难的实际应用能力，并锻炼了我们的意志品质和耐力。在烈日下的绕场跑、爬绳子、列队集合等种种训练中，我们感受到了真正的疲惫，磨炼出了不畏困难、勇往直前的精神。在军训中体力的锻炼也让我们了解到健康的重要性及对身体素质有一个全新的认识。
第三段：军训中的纪律观念教育
除了体能训练，军训中的纪律观念教育对我们生活和学习习惯的养成也非常重要。遵守时间表、保持良好的仪态、维护行进队形、完成规定的训练或工作任务和正确的礼仪礼节等，都是学生必须掌握的基本现实技能。重要的是，我们的纪律观念的养成将会促进我们的自我管理和团队合作精神的培养。因为一个人的成功不仅仅要看他的才华和智慧，还要看他的素质内涵和品格修养。
第四段：军训中的团队合作与互助精神
军训中的团队合作和互助精神也是必不可少的。在军训中，我们必须学会团队合作，才能完成训练任务。而为了完成任务，每一个人必须学会互助。同学们在一次次的模拟战术演练和训练活动中，体验到了团队合作不仅需要“关注”他人，还需要“服从、支持、鼓励”别人。一个齐心协力的集体更有可能完成任务，这就要求我们学会抛弃个人主义，追求团队合作。
第五段：军训后的反思与收获
军训结束后，我们应该更好地反思自己，在反思中找到自己因何受到无法克服的困难。从肉体、心理和精神上一一检测，把它们一一拆卸，然后按照自己内心的要求去慢慢地整合，并改善我们的不足。军训让我们懂得了坚信陈旧的老话“天道酬勤”，懂得了努力，最终会得到好的收获。我们学会了积极应对挑战和困难，在艰苦卓绝的训练环境中成长，结下了深厚的真诚友谊，为未来的人生之路上打下了坚实的基础。
总而言之，高职军训经历对于我们大一学生来说，是很有益处的现实生活和学习体验。在军训中，我们锻炼了身体，养成了纪律观念，培养了团队合作精神，学会了积极面对困难，为我们未来的人生之路打下了坚实的基础。这些都是我们所必需拥有的素质和技能，军训让我们受益匪浅。
对高职心得体会的建议篇十三
作为一位初中语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力：主张实现教学上的主体性，强调发展学生的个性特长。
在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。再就是要由研究教法向研究学法转变，唤醒主体意识。在这里谈谈学法指导，学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有驱动学生自己去主动介入，历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。其次，课堂设计要变“教”为“导”，形成教与学的互动推进。教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进行学法训练，提高学法指导的自觉性，适时引导学生自悟学法，有意识地强化活用，加强能力迁移。
新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。"无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源。它是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力。
新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。"九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
"在这个"素养"是一个崭新的概念。教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法，挖掘教材中的"文化蕴育点"，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
课程标准中还有一个值得注意的突出板块就是课程的评价。长期以来，语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度，而评价的方式又大都采用试卷考核的方法，这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向，使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实，语文学科有着丰富的人文内涵，可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”部分，就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略，并为实施留下了一定的创造空间。
总之，一切的革新必须在实践中提高，在探索中前进，希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。
高职教育老师培训心得体会2
对高职心得体会的建议篇十四
时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着x年夏季的到来，我的大学三年时光即将结束，同时将近一年的实习也临近尾声了。
这一年来的实习，让我真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的知识面还很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力；培养了团结合作精神，提高了组织观念。
这一年来的实习，虽然一直在车间维修岗位上，但收获却不少。作为一个维修技工，时刻得为工作负责，因此每天上班都会比较紧张，而下班后却是少许的放松，维修质量是企业的生存的灵魂，因此技工的技能是工作的重中之重，任何疏忽都会造成严重的质量后果，要想做一个合格的技工必须有一颗负责人的心，更需要一套熟练的维修技术和对理论知识的牢固掌握。作为一个合格的维修技工需要一个良好的心态，工作不能受情绪影响，否则将会严重影响工作质量，从而发生维修事故。
近一年来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的截然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，人际关系的复杂远不是以前所能比的。当然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长，善于交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。
通过实习提高了自己的操作技能和动手能力，加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。
再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也无法到达。相信自己以后一定能走好每一步。
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