最新消防安全教育班会主持稿范文(20篇)

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最新消防安全教育班会主持稿范文(20篇)
时间:2023-11-23 10:53:20     小编:紫薇儿

推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。怎样制定合理的目标并达成它们?阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来新的思路和见解。

消防安全教育班会主持稿篇一

1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的.自觉性。

(一)创设情境,导入主题

1、辅导员开场白:一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

2、回顾新闻案例,敲响防火警钟!

(1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

(2)2月9日晚8时27分,中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾,造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

同学们听完这些案例,你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)

3、师小结:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落,是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

(二)展示大舞台

1、防火标志的认识

(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)

2、老师讲事例

a剧:xx和xx在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,手忙脚乱中,xx连忙舀了一瓢水往锅里一泼,谁知火不但没有灭还越烧越猛。

b剧:xx和xx在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,xx连忙冲进客厅,拿起灭火器就往厨房跑,只听一阵“哧”响,火虽然灭了,但厨房也成了“干粉场”,四处飘散着灭火器的干粉。

c剧:xx和xx在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,只见xx随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

听完短剧,你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

(生发表自己的意见,引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)

(三)快乐安全大转盘

1、抢答题。

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)

(6)火灾分为几个等级?

(火灾分为四个等级,特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)

(7)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?你认为的办法是什么?

2、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、学生快板表演《儿童防火歌》

消防安全教育班会主持稿篇二

主持人(合):老师们、同学们,你们好!“消防安全记心中”主题班会现在开始。

甲:我们是21世纪的主人、是祖国的.未来、民族的希望。

乙:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

甲:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

乙:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,这些灾祸在提醒我们要注意安全。

甲:火,是一种人类赖以生存和发展的自然力。

乙:火,在人类进化具有划时代的意义。

甲:因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物分开。

乙:因为火给人类带来了光明和温暖,带来了健康和智慧,从而促进了人类物质文明的不断发展。

甲:但是,失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。

乙:所以,我们必须将消防安全记心中。

你会保护自己吗?我来考考你们吧!有请闫老师出考题。

消防安全教育班会主持稿篇三

合:同学们,今天的主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够积极的参与。

尹:在如今的社会,我们要正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

潘:大家还要树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹:我们应该初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

潘:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。

尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。

启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。

消防安全教育班会主持稿篇四

爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。

六、九中队“消防连着你,我,他”主题队会现在开始。

为了锻炼新一届班委的工作能力下面的班会内容由主持,大家欢迎。

主持人:全国的火灾数目,尽20xx年,全年就共发生火灾13、3万起,死亡1385人,受伤684人,直接财产损失15亿元。

主持人:所造成的经济损失,如果用于希望工程,可使上百万失学儿童回到课堂。

主持人:大家听完这些数据以后,有什么感受呢?

同学们举手发言,讨论。(或点名回答)。

主持人:大家听,刚才的数据多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。

主持人:那作为小学生,我们应该怎样防火呢?(可讨论)。

主持人:下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

主持人:20xx年11月14日上海商学院xx宿舍楼发生火灾,4名学生被大火围困,被—逼跑到东面的阳台上,情急之下,先后从6楼跳下身亡。其中,最后一个在阳台上犹豫了很久,但最后也跳了下来。

主持人:听了刚才的事例,你怎样看这件事呢?(可讨论)。

主持人:对,我们应该学习火灾的自救与逃生:

主持人:发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

主持人:一旦发生火灾时,你知道怎样报警吗?

下面我来说一下火场报警:最后欢迎同学们上台模仿打报警电话。

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地区,可以打锣、敲钟、吹哨、喊话,向四周报警。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

(3)说明什么东西着火、火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火灾、不要围观。这既有碍于消防人员工作、也不利于同学们的安全。

主持人:请同学模仿打报警电话:

再次提醒打报警电话叙述内容:(可随便编一下起火地点,或利群)。

(1)先拨火警电话119。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

(3)说明什么东西着火、火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

主持人:(1)发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)。

主持人:(2)扑救时,是先救人还是救物?(先救人)。

主持人:(3)起火时,是先断电还是先救火?(先断电)。

主持人:(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。

主持人:(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻,贴近地面)。

今天这次班会,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!

消防安全教育班会主持稿篇五

主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

主持人甲:我是主持人。

主持人乙:我是主持人。

1、请同学先看大屏幕。

课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。主持人甲:据了解,我国每年大约有万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)。

主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节。

(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)。

主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。

主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。

主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?

主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)。

主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!

主持人乙:那么,别的危险出现时,怎么办?。

主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!

1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)。

2、小品:当我独自在家时———————(剧情略)(有叙述、有表演)。

主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎,光我们自己说可真有点没意思了。

主持人乙:对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!

主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!

主持人乙:同学们,还等什么?现场采访开始吧!

(当小记者请教老师们的高招)。

主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?

主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!

(同学们争先恐后地交流自己的收获)。

主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合)。

主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。

愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

消防安全教育班会主持稿篇六

王:老师同学们,大家好!火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高大家的自护自救能力,我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生。

高:大家知道什么是消防吗?

汪:“消防”即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史,“消防”一词是二十世纪从日本引进的,是一个外来语。但“消防”的根在中国。

许:那么,如果着火了,我们该怎么办呢?

高:发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

王:起初火灾如何报警呢?

汪:可拔打火警电话119.没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

高:报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

许:尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪:讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高:报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

许:遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全哦。

王:当然啰,大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

高:那么当你遇到火灾时应如何逃生呢?

许:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

许:当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

高:同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器,当火势较小的时候,我们可以采用灭火器救火,灭火器的使用步骤分为三步,第一步、掉拔灭火器上的插销;第二步、用手握住粉管;第三步、用力压下手柄,但是同学们一定要记住,我们要站在上风口,对准火苗根部喷射就可以了。

汪:听了我们的介绍,同学们一定对消防有所了解了吧,下面我就出几条关于消防的题目考考大家,大家请看:

1.我们住的高楼着火了,我们应该怎样逃生:(c)。

a坐电梯逃生。

b打开窗户跳下去。

c沿着防火通道朝着楼下跑。

许:在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施,哪一条是不对的(a)。

a在火场中站立、直行,并大口呼吸。

b迅速躲避在火场的下风处。

c用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前进。

高:家里烧菜油锅着火,正确的灭火方法是(b)。

a赶快去端油锅。

b用锅盖盖灭。

c用水浇.

汪:全国消防宣传日是(b)。

a.1月19日b.11月9日c.9月11日。

许:家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是(a)。

a.摩丝b.餐洗剂c.洗发水。

高:单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意(c)。

a.湿度b.温度c.通风。

汪:据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于(b)。

a.被火直接烧死b.烟气窒息致死c.跳楼或惊吓致死。

许:消防车和消火栓的颜色是(c)。

a.白色b.黄色c.红色。

汪:到床底、阁楼找东西时,应用(a)照明。

a.手电筒b.油灯c.蜡烛。

许:当遇到火灾时,要迅速向(c)逃生。

a.着火相反的方向b.人员多的方向c.安全出口的方向。

高:火灾初起阶段是扑救火灾(b)的阶段。

a.最不利b.最有利c.较不利。

汪:在相对封闭的房间里发生火灾时(a)。

a、不能随便开启门窗b、只能开窗c、只能开门。

a、李鹏b、朱镕基c、江泽民。

高:被困在火场时,下列求救方法错误的是(c)。

王:同学们,生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱,我们要珍。

珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识,争做消防安全小卫士。

消防安全教育班会主持稿篇七

大家好!今天我演讲的题目是《幸福与安全》。

激情六月、阳光灿烂,生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子……”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛:“孩子,当心路上的汽车啊!……”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿,祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全写作之家提供最新的`原创免费范文!问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

消防安全教育班会主持稿篇八

老师,同学们:

首先,我知道火警电话是119,每年的11月9日是全国消防安全宣传日。火对于人类来说是很重要的,它给我们带来光明和温暖,带领人类走向文明。大家离不开火,但是我们不正确地使用火是很危险的,容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失,所以我们要好好地学习消防安全知识。

作为一个小学生,要记住报警电话是119,看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话,这是任何一个公民的义务。起火以后,要做到先救人后保财产的原则。

如果发生火灾,同学们切记不要相互拥挤,不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离,以免被烟呛到;当身上起火时,要赶快在地上打滚,把火扑灭。

每年学校组织的消防演习,同学们一定要记住消防叔叔教给我们的自救知识并合理运用,一定能够及时预防火灾。

我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的`局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们,“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!

谢谢大家!

消防安全教育班会主持稿篇九

各位同仁:

下午好!

的委托邀请县消防大队。

给大家。

讲授消防方面的相关知识。

参加今天培训的有各科主要负责人及科室消防安全员。

下面请消防大队沈飞飞教官。

为大家。

主管部门依法监管科室全面负责职工参与监督全社会广泛支持”的消防安全生产工作新局面打下良好的基础,为我院社会安全和谐可持续发展做出贡献。

最后让我们以热烈的掌声的消防大队沈飞飞教官的讲课表示感谢。

消防安全教育班会主持稿篇十

王:老师同学们,大家好!火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高大家的自护自救能力,我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生。

高:大家知道什么是消防吗?

汪:"消防"即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史,"消防"一词是二十世纪从日本引进的,是一个外来语。但"消防"的根在中国。

许:那么,如果着火了,我们该怎么办呢?

高:发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

王:起初火灾如何报警呢?

汪:可拔打火警电话119.没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

高:报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。

许:尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

汪:讲清报警人姓名、电话号码和住址。

高:报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

许:遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全哦。

王:当然啰,大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

高:那么当你遇到火灾时应如何逃生呢?

许:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

许:当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

高:同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器,当火势较小的时候,我们可以采用灭火器救火,灭火器的使用步骤分为三步,第一步、掉拔灭火器上的插销;第二步、用手握住粉管;第三步、用力压下手柄,但是同学们一定要记住,我们要站在上风口,对准火苗根部喷射就可以了。

汪:听了我们的介绍,同学们一定对消防有所了解了吧,下面我就出几条关于消防的题目考考大家,大家请看:

1.我们住的高楼着火了,我们应该怎样逃生:( c)

a坐电梯逃生

b打开窗户跳下去。

c沿着防火通道朝着楼下跑。

许:在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施,哪一条是不对 的 ( a )

a在火场中站立、直行,并大口呼吸。

b迅速躲避在火场的下风处

c用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前进。

高:家里烧菜油锅着火,正确的灭火方法是 ( b )

a赶快去端油锅。

b用锅盖盖灭。

c用水浇 .

汪:全国消防宣传日是 ( b )

a.1月19日 b.11月9日 c.9月11日

许:家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是( a )。

a.摩丝 b.餐洗剂 c.洗发水

高:单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意( c )。

a.湿度 b.温度 c.通风

汪:据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于( b )。

a.被火直接烧死 b.烟气窒息致死 c.跳楼或惊吓致死

许:消防车和消火栓的颜色是( c )。

a.白色 b.黄色 c.红色

汪:到床底、阁楼找东西时,应用( a )照明。

a.手电筒 b.油灯 c.蜡烛

许:当遇到火灾时,要迅速向( c )逃生。

a.着火相反的方向 b.人员多的方向 c.安全出口的方向

高:火灾初起阶段是扑救火灾( b )的阶段。

a.最不利 b.最有利 c.较不利

汪:在相对封闭的房间里发生火灾时( a )。

a、不能随便开启门窗 b、只能开窗 c、只能开门

a、李鹏 b、朱镕基 c、江泽民

高:被困在火场时,下列求救方法错误的是(c)

王:同学们,生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱,我们要珍

珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识,争做消防安全小卫士。

消防安全教育班会主持稿篇十一

20xx年xx月xx日。

1、让同学们收集有关消防事故的新闻,找有关主题的视频和资料。

2、了解一些基本的消防知识。

分析法、讨论法、演示法。

在几年发生的火灾伤害事件中,由于小学生缺少相关的消防知识,造成惨痛的教训。消防安全教育主题班会在发生火灾时,缺少面对火灾的避险知识,错失了关键的逃险时间,造成不可挽回的损失,所以小学生从小掌握相关的消防知识很重要。只有掌握了相关的消防知识,才可以在生活中避免火灾,或者当面对火灾时才能从容应对,保护自己的生命安全。

1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的.消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

一、开场白。

亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢?今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

三、防火。

大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。

那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)。

下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,

10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

四、自救。

那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)。

发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

2.弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5.身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

五、知识竞赛。

1、发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)。

2、扑救时,是先救人还是救物?(先救人)。

3、起火时,是先断电还是先救火?(先断电)。

4、你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。

5、你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻,贴近地面)。

六、小结。

今天这次班会,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!

消防安全教育班会主持稿篇十二

教学目标:

1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学重点:了解消防安全常识,扑救常识、灭火方法。

教学难点:掌握灭火方法。

教学方法:导、读、仪、评相结合。

教学过程:

一、导入。

1、谈话引入。

二、学习各类消防标志。

首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志。

1、出示各类标志图案。这是什么?

2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义。

1、出示小黑板:标志分类。

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)。

三、紧急情况下的逃生策略。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。

(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

(1)选择逃生通道自“救”

(2)结绳下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐电梯。

(2)“不”轻易跳楼。

(3)“不”贪恋财物。

四、总结。

1、树立安全意识。

2、努力学习、练好本领。

消防安全教育班会主持稿篇十三

乙:生命是如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。

下面请xxx同学为我们表演小品《着火了》。

a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜状)。

b:a你这样做不对,油温过高了,会到达菜油的燃点…..

a:学霸一边去,这不是科学课。

b:我没在说科学,我在说化学,等等,化学好像算在科学里面…反正这样做就不对,快停下。

(画外音:快停下让我来!!!)【语气急切】。

a:willyoubequiet?(忍无可忍)。

b:a请说中文,你要知道汉语是我们的母语…..

(画外音:不说英语我们还是好朋友。)【悲痛欲绝】。

a;(突然大叫一声)哎呀妈呀,油锅起火了。

b:咦,着火了,这么说来,油温可能已经超过了200摄氏度……..

(画外音:快跑啊~~~~)【惊慌失措,拖长音调】。

甲:看完了这个小品,让我们来思考几个问题。

1、逃跑对不对?

发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。

2、火势大了,怎么办?

如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打报警电话,通知消防队救火。

3、这样报火警对不对?

(1)牢记火警电话119。

(2)报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

(3)说明什么东西着火,火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

乙:我们同学要注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

甲:接下来让我们一起来看这几组火灾图片(放幻灯片)。

乙:看完这些照片后,大家有什么感想吗?

甲:是啊,生命无法重来,安全不能等待。因此,我们要多学习消防知识,重视消防,参与消防,宣传消防,消除火灾,远离火灾,平安、幸福、快乐、健康的成长。

下面请大家一起念(火场逃生七十二字诀)。

熟悉环境,出口易找;发现火情,报警要早;

保持镇定,有序外逃;简易防护,匍匐弯腰;

慎入电梯,改走楼道;缓降逃生,不等不靠;

火已及身,切勿惊跑;被困室内,固守为妙;

迷离险地,不贪不闹。

乙:火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,让他们知道更多消防知识最后,祝大家永远都平安幸福。

甲、乙:本次班会到此结束。

消防安全教育班会主持稿篇十四

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

(一)主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)。

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对有什么影响。

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时,要拨打什么报警电话并且要说清楚什么。

7、小学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(三)看模拟表演,议一议:

1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、议一议:

(1)表演中的小朋友违反了什么规定?

(2)我们应该怎样预防火灾?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

(四)模拟练习:集体演示意外发生时应该怎样做……。

(五)小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、小结:消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的.手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

(六)课外延伸。

请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给一、二年级的小同学做出榜样。

一、教学活动目的:

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、了解灭火的基本措施,学会自救与逃生的方法。化险为夷,转危为安。

4、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法。

二、教学活动重点:了解消防安全常识,火灾扑救常识,掌握灭火方法。

三、教学活动难点:

1、掌握火灾扑救常识,灭火方法。

2、学会自救与逃生。

四、活动准备:师生搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程:

消防安全教育班会主持稿篇十五

二、活动地点:08级3班教室。

三、参加人员:全班同学。

四、主持人:纪律委员。

五、主题班会活动主题及目的:

1、2、六、主题班会活动方式:

七、主题班会活动过程:

进入三月份,天气干燥,因此要加强学生的防火意识。

首先,强调消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。

(一)公共场所发生火灾的逃生技巧。

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!

(二)火灾逃生自救十法。

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

(三)消防安全知识竞赛(抢答形式)。

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

4、学生能不能参加灭火行动?

5、从失火的楼房内怎样逃离危险?

八、活动小结:小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

九、备注:

消防安全教育班会主持稿篇十六

提高学生的自救意识。

(一)复习:小组为单位汇报搜集成果。

(二)展示幻灯片学习自救知识。

几种逃生方法的总结:

1、关门求生2、测试门的温度。

3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生。

(三)教师介绍火灾报警须知:

1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(四)教师引领学生在校内考察逃生路线。

一、制作逃生路线图。

二、制作逃生路标。

(五)小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结:

学生评选出最佳线路图。

防毒面具展示。

消防安全教育班会主持稿篇十七

1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

【班会准备】。

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入:

红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)。

师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)。

师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二生活中的防火。

1.家庭用电。

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

6)、不要用老化的电源。

2.安全使用煤气。

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

3、校园防火安全。

1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

三、防火技能。

1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

消防安全教育班会主持稿篇十八

1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传,增强其消防意识,掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的.防火意识,明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

11月09日。

五年级教室。

五年级全体队员。

1、提前布置班队会内容,叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

一、正确认识火灾。

1、从正反两方面介绍火的影响,揭示课题。

2、教师播放有关火灾的图片,以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害:

原因:引导学生找出火灾的原因,分为人为因素(如:吸烟、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷击、地震等)两个方面。

危害:引导学生说出对人体造成的伤害(如:高温、有毒气体、缺氧等),造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

(一)学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:

1、火警电话号码“119”要记清。

2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。

(二)如何救火?

师生共同交流讨论,总结出救火的方法。

1、冷却法(降低温度)。

2、隔离法(移走可燃物)。

3、窒息法(隔绝空气)。

4、抑制法(控制化学反应)。

(三)师生共同讨论交流,如何安全逃离火场。

四、校园防火灭火常识。

火场逃生注意事项。

火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。

五、认识常用的消防安全标志和消防设备。

六、学生学习防火儿歌。

同学们,不玩火,不让家人吃苦果。

火灾隐患要查清,疏忽大意可不行。

火警电话119,发生火灾不乱走。

湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。

防火逃生要记清,安全第一永远不放松。

消防安全教育班会主持稿篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

特别的荣幸我能在这里和大家讲一下消防安全的`事情,我是__班的__,安全问题,我想大家从小开始就听了很多次,而消防安全,我们虽然也有接触过,但是却并没有了解的那么多。

安全问题是不容忽视了,无论是小的或者大的,我们都知道,现在已经是秋冬的天气了,很是干燥,稍微一不注意,就容易着火,所以我们更是不能玩火,有些同学喜欢带打火机,也没事干就是点着玩,或者枯草,或者树枝,但是这样做的后果可能就是会产生安全的隐患,如果是在空旷的环境里面还好一些,如果是在有很多树的郊区或者森林里面,那么就很容易产生火灾,那样就会出很严重的问题的,我想我们大家都是要重视起来,不能去玩火,特别是我们中学生也还是在学习的一个阶段,更是要养成好的习惯,注意消防安全,我想我们也不想我们处在一个危险的环境里面,没有人想发生火灾的。

还有一个就是吸烟的问题,其实很多时候很多吸烟的人喜欢乱扔烟头,以及没注意烟灰的掉落,如果是在家里有烟灰缸那是没问题的,但是我们中学生也是不能吸烟,同时也是要在野外注意提醒他人不要吸烟,避免烟灰的掉落或者烟头没有彻底的熄灭而产生火灾,我想大家如果有关注新闻的话,也是会发现这种例子是很多的,为了我们的安全也是希望大家不要吸烟,为了我们的健康,我们更是不能去吸烟。特别是在寝室里面,空间狭小,而且被铺这些也是非常的干燥,现在是秋冬的天气,更是如此,稍微一点火星如果不注意,可能就会着火,到时可能就会有很大的危险。

消防的安全是我们大家都有责任的,希望大家也是相互的去监督,不要出现真的危险来了,才后悔不及,同时也是希望大家在看到有同学玩火,或者吸烟的时候及时的去制止,在野外我们更是要注意这个问题,看到其他人有做威胁安全的事情,也是要及时的去制止,避免出现意外。

同学们,安全是非常重要的一件事情,我们必须时刻谨记,必须要为我们的生命着想,这不是一个可以忽视的问题,同时也是需要我们大家一起参与进来,一起去做好的事情,消防的安全大家都有责任和义务去做好,毕竟这也是关系到我们自己生命财产安全的。

消防安全教育班会主持稿篇二十

2、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

教学目标:

1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。

树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。

(一)谈话导入:

同学们生活在幸福温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)。

1、用电安全。

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的.做法:

a特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。

b提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时,应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

(二)师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法:

测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。

2室内火灾,从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

(三)教师介绍火灾报警须知:

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细:

xx市xx村xx路xx号。如:(什么东西在燃烧,火势很大,请速来扑救。我的电话号码是xx)。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(四)小结:(卡纸出示)(全班齐读)。

遇到火灾:临危不乱,暗记出口。扑灭小火,不乱玩火。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。

(五)让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为,老师帮他们指出当时的误区。

(六)总结:

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就能健康的成长。

本次班会是针对近期本校x区宿舍发生的火灾以及xx学院发生的特大火灾而举行的旨在增加同学们的防火知识,提高防火安全意识的活动。

本次班会围绕防火主题展开,主要有四个环节。第一个环节由本班同学讲述xx学院火灾的详细过程,引出防火主题,并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识抢答环节,以趣味抢答的形式将各种防火安全标志,防火常识,逃生方法,报警方法等告诉同学们,提高同学们的防患意识和火灾自救能力。第三环节就是火灾现场再现,以搞怪形式让同学们了解发生火灾后该怎么做。最后一环节由x老师和x老师总结此次班会,评价了此次班会的目的和效果。

生动,有趣贯穿于本次班会的始终,同学们在轻松的气氛中,特别是第三环节模拟火灾现场以幽默搞笑的形式让大家在娱乐中了解掌握基本的自救逃生方法。在总结阶段,老师详细的说明了用电安全的常识,特别说明了在学生宿舍内注意安全用电事项。宿舍内人多杂物多,有些同学使用电热棒,电风筒等是最大的安全隐患,使大家更注意平时用电安全。

这几个月来,火灾事故的频繁发生,这不仅是由于天气干燥的自然原因,更多的人为的原因,从本校x区宿舍火灾和xx学院的火灾教训来看,都是因为宿舍用电违章而造成。火灾事故发生,为我们敲响了警钟,因此本次班会是为了响应学校提出的防火活动而举行的提高同学的隐患意识,自救能力的活动。此次班会也得到了本班同学们的大力支持,各位同学都踊跃参与,并提出了安全用电你我他,防火未然靠大家的口号。同时得到了院系领导老师的重视。此外,辅导员。班主任参加了此次班会并对此次班会作出高度评价。

放火安全,珍惜生命,希望这次班会让大家提高安全意识,更加文明安全用电!

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