二年级写东方明珠范文(19篇)

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二年级写东方明珠范文(19篇)
时间:2023-11-23 10:51:04     小编:QJ墨客

总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。在写总结时,要站在全局的角度思考,不只关注个人的问题。大量优秀学生总结了自己的学习方法和经验,供大家参考。

二年级写东方明珠篇一

今年暑假我过得很快乐,很充实。因为爸爸妈妈带我去上海玩。

我们去了世博园,还去了很多地方。现在还让我记忆犹新的是东方明珠塔。

远处看,东方明珠塔像一串糖葫芦,近处看塔顶直入云霄。

我们买好了票,排了两个小时的队,终于登上了东方明珠塔的第一个球。这里距地面九十米,透过玻璃往下看,马路上的汽车变成了玩具车,行人变成了蚂蚁,一座座摩天大厦都变成了模型,黄浦江也变成了一条小河。接着,我登上了第二个球。

最后来到距地面三百三十六米的第三个球上。再往下看,我都吓死了!汽车变成了密密麻麻的小点点,一座座楼房更小了,黄浦江也变成了一条绸带。往上看,一朵朵白云就在我的头顶上——不知不觉,两个小时过去了,我坐上观光电梯依依不舍地离开了东方明珠塔。

二年级写东方明珠篇二

今天,我来到上海。首先映入眼帘的是那五彩缤纷的灯,那些灯显现出上海的繁华。

车行驶在上海的高架桥上仿佛不管从什么角落里,都能看到高高耸起的东方明珠电视塔。远看东方明珠电视塔,像大地巨人一根带有巨大水晶球的魔杖,在太阳的照射下那巨大的水晶球仿佛正散发着无穷的.魔力。第二天,我和爸爸妈妈就来到了那里。一下车,那巨大的电视塔就立在我们面前。在它面前我们显得那么渺小。我们走进一楼大厅,哇塞!只见人山人海,等待上观光电梯的人在大厅里拍的像巨龙一样长。还有很多不同肤色的外国人也在等待着上电梯。电梯先把我们带到260多米的太空舱上。从玻璃窗上往下看,哇!整个上海仿佛都被我踩在脚底下。那一座座高楼像一把把倒插在地面上的剑。那些矮点的楼房像一个个火柴盒。那些汽车更像一只只忙碌的蚂蚁。

上海真大呀!大得一眼都望不到边;上海真美呀,美得让人心旷神怡;上海真繁荣呀!到处都是一座座高楼大厦!

二年级写东方明珠篇三

大年初六的早晨,阳光明媚,万里无云,爸爸带着我和妈妈一起去东方明珠。

我们从地铁站出来,我正想着往哪走,一抬头,哇!雄伟的东方明珠就展现在我的面前。东方明珠有三个从大到小的粉红色的圆球组成,它矗立在黄浦江边上,高耸入云,就像一颗中国的明珠,在太阳光底下闪闪发光。

我们先乘电梯到第二个球,它大约有263米高,我看出去,一辆辆汽车像小爬虫,一艘艘黄浦江上的船像火柴,一幢幢外滩的房子像一只只火柴盒……整个上海滩的美景尽在我的眼底。

我穿过楼梯到楼下去踩玻璃,那时我心里又紧张又激动,就像怀里揣着一只活蹦乱跳的小白兔,心怦怦地跳个不停。

我踩在玻璃上往下看,下面的景色十分渺小,我心里想:玻璃碎了,掉下去怎么办?妈妈告诉我那是很坚固的玻璃,我开心的在上面留了影。

美丽的东方明珠,你真是让我难以忘怀啊!就是一颗璀璨的明珠,永远留在我的心中!

公众号:小学生原创。

二年级写东方明珠篇四

在这周六,我和姐姐来到了东方明珠电视塔,因为姐姐是研究生,他们学校开展了活动来到了这里。

我们进去了之后就分散开来自由活动,我和姐姐先乘电梯来到了高达259米的观光层,从这里往下看汽车就如同迷你玩具车一样,下面还有一个海洋水族馆,看上去只比魔方大一些而已,我们还看到了黄浦江,上面还有一艘艘轮船,往远处望去,宏伟的金茂大厦高高耸立着;紧接着,我们又去了251米的观光区,脚下是透明的玻璃,从这往下看真是令人心惊胆战,可我并不害怕,还在上面拍了许多照片;然后我们买了两张票去了351米的太空舱,我从着往下看,只看得清一些,因为上面有一层蒙蒙的雾,我们下来之后,看到了一个外星人与一个大姐姐的对话,真好玩;我们又乘电梯来到第一个娱乐球,我们兑换了一些游戏币在这玩了一会儿,最后我们乘坐了观光电梯来到了楼下,去了陈列馆看到了古时的建筑、富人、穷人、战争时期、包身工……有的还有视频可以观看。

东方明珠塔真是有趣,让人回味无穷,百看不厌,我永远都不会忘记这美好的童年的。

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二年级写东方明珠篇五

东方明珠塔是中国人的骄傲!也是上海标志性的建筑。它是我梦寐以求的地方。

暑假爸爸妈妈带我去上海游玩,我终于见到了上海东方明珠塔。下面由我为大家介绍上海东方明珠塔。

上海东方明珠塔位于黄浦江的东岸,以468米的高度成为了亚洲第二,世界第三的高塔。

东方明珠塔有三个球,越往上越小。我们先来到了90米的下球体室外观光走廊,我们往下看人们和车辆如甲虫一般大小。再乘2号门电梯到264米的上球体主观光层。往下一看,所有的车辆、行人都变得跟蚂蚁似的大小。还可以看到上海的全景。再登上350米的太空舱,观赏着灯火辉煌的高楼大厦和车水马龙的都市风景。就在最高层我们兴奋的高呼,这时的我们已经可以看到云彩了,伸手仿佛可以摸到云彩了。

游玩后,我们依依不舍地离开了东方明珠塔,这次旅程真是又开心又值得怀念!

二年级写东方明珠篇六

上海东方明珠是上海的标志性建筑。它塔高468米,是亚洲第一高,世界第三高,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在黄浦江畔。星期天,爸爸妈妈带我一起游览东方明珠电视塔。

一到外滩,我就看到美丽的东方明珠塔,它像一根擎天柱一样屹立在黄浦江岸,塔身在阳光的照耀下,显得格外耀眼。坐上轮渡,我们来到东方明珠脚下,站在塔下的草坪边仰望,东方明珠更像一个头顶蓝天,脚踩大地的巨人,凭借着468米的“身高”傲视大地万物。它的底部有四根高大的立柱,叫塔座,往上是一个最大的圆球,叫下球体。再往上是一个小一点的圆球,叫上球体,最小的便是塔顶上的太空舱了。蓝天白云之下,东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色,真像披着婚纱的新娘。

我们迫不及待地登上了263米的观光层,站在东方明珠观光大厅,我感觉自己像一个巨人,所有的东西都变小了:汽车仿佛是一个个小玩具,弯曲的马路像一条条丝带,清澈的黄浦江仿佛一颗翡翠,人呢,就好像一粒粒滚动的玻璃球……。到了夜晚,电视塔上闪烁着美丽的彩灯,像一颗颗璀璨的明珠。

我喜欢东方明珠电视塔,它是我们国家的骄傲,是工人叔叔勤劳、智慧的结晶,我一定要好好学习,长大了去建设更加美丽的蓝天。

《作文:东方明珠塔一日游》在我的肚子发出一阵饱嗝声后,八月二十七日七时整,火车里冒出隆隆的响声,它的车头指向上海。在车上,我看书入了迷,不知不觉便到了上海,甚至连爸爸叫我下车都没听见!

五月的一个阳光明媚的早晨,我们一行人来到了名扬中外的东方名珠。东方明珠电视塔高468米,亚洲第一,世界第三。远远望去,高耸云天,如在云霄,格外壮观,好像一串从天而降的名珠,在阳光的照射下,闪烁着灿烂的光芒。那里人山人海,游人如织,高兴的是我们终于买到票了,遗憾的是只买到了上第二球的票。电梯只需40秒,就到达了高263米的第二个球,这里能看到上海的美景,人像蚂蚁在搬家,车子像火柴盒在移动,美丽的黄浦江从我脚下流过。原来的高楼大厦都变小了许多。夜晚的东方明珠真是美不胜收,名不虚传,巨大的球体在五彩灯光点缀下,光彩夺目,群星争辉,显得晶莹剔透,真是迷人的上海之夜。我恋恋不舍地离开了东方明珠,开始了新的旅程!

指导教师:夏胜平这篇作文的小作者用了好词好句描写了东方明珠,是一篇佳作。

游东方明珠湖北省麻城市实验二小三(1)班程肯五月的一个阳光明媚的早晨,我们一行人来到了名扬中外的东方名珠。东方明珠电视塔高468米,亚洲第一,世界第三。远远望去,高耸云天,如在云霄,格外壮观,好像一串从天而降的名珠,在阳光的照射下,闪烁着灿烂的光芒。那里人山人海,游人如织,高兴的是我们终于买到票了,遗憾的是只买到了上第二球的票。电梯只需40秒,就到达了高263米的第二个球,这里能看到上海的美景,人像蚂蚁在搬家,车子像火柴盒在移动,美丽的黄浦江从我脚下流过。原来的高楼大厦都变小了许多。夜晚的东方明珠真是美不胜收,名不虚传,巨大的球体在五彩灯光点缀下,光彩夺目,群星争辉,显得晶莹剔透,真是迷人的上海之夜。我恋恋不舍地离开了东方明珠,开始了新的旅程!

假期的时候,我和妈妈游览了上海东方明珠塔。

白天,我站在远处,望着东方明珠塔,它就像一把宝剑直插云霄。夜晚,远眺东方明珠塔,彩色的霓虹灯和皎洁的月光照耀在东方明珠塔上,塔上的13个球闪着不同颜色的光,美丽极了!塔顶那颗“小金球”,更是耀眼。不愧是东方的“明珠”啊!

走到东方明珠塔旁,犹如一个巨大的变形金刚站在你身旁。走进东方明珠塔,哇!真大呀!抬起头,那灯就像少女一般,充满柔情地注视着你。她提着各种各样的颜色,把整个大厅充满了光芒。大厅中间是一个东方明珠塔模型,周围布满了人造花草。人造花草看上去像真的一样,很柔软。大厅四厅贴满了画家的画,看着这些画,感觉自己沉浸在画中一般。

来到观光层,观光层里有好几个望远镜。我趴在望远镜上看,呵!整个城市变得特别大,简直就是“巨人城”。可是,我离开望远镜时,那些汽车立刻变成了小蚂蚁,两盏灯像青蛙的眼睛突了出;高楼大厦变成跟我们人差不多大小,在川流不息的车流中屹立着。

伴随着灯光的淋浴,我们依依不舍地离开了。这时,我想:要多少劳动人民的血汗和智慧才能筑成这“抬头不见顶,低头不见人”的东方明珠塔呢?我衷心祝愿这颗“明珠”明天更加璀璨!

大年初二,我们一家三口来到了时尚之都上海,如今的上海雄伟壮丽。一幢幢高楼大厦拔地而起,而最引人注目的就是高达486米亚洲第一,世界第三高塔东方明珠塔。游览此塔是我们旅游的景点之一,也是我梦寐以求的愿望.

汽车行驶在宽阔的马路上。“到啦!”我兴奋地喊着,第一个跳下车,直奔东方明珠而去。东方明珠塔以其大小不一、错落有致的11个球体组成,仰望塔尖,直插云端,象征着上海欣欣向荣,蒸蒸日上。看塔正面,“东方明珠”四个金色大字在阳光的照射下,熠熠生辉。

看完了画像,乘坐每秒七米的高速电梯,我们来到了二百六十三米高的观光层,“哇噻!”我被眼前的一切给迷住了。举目远眺,只见一座座纵横交错的立交桥,像扭曲的线条,上面的汽车像一块块积木在蠕动;黄浦江像一条蓝色巨龙在东方明珠的脚下缓缓流淌……俯视下面,“啊!”这么高,我顿时面如土色,双腿发抖,不敢朝下看,一条条马路像一条条彩带,一辆辆汽车像一块块糖果行驶在彩带上,人流像千万只蚂蚁在爬行……啊,东方明珠真是名不虚传!

离开东方明珠,我的心情久久不能平静,东方明珠凝结着中国人民的智慧和结晶,这次上海之旅,使我大开眼界,受益匪浅,我为我是中国人而自豪!

游上海外滩。

游上海外滩。

早听说了上海外滩的美,却始终没有机会去游览,嘿,正巧阿姨要带我和妹妹一块去外滩游玩,我兴奋得一晚没合眼。

第二天一早,我们来到了上海外滩,真是耳闻不如眼见,只见两旁的西方建筑别有韵味。常青树藤绕着墙壁,石径小路旁的无名小花与绿草都给外滩添加了几分典雅,“姐姐,你看,那是什么呀?”顺着妹妹指的方向一看,一座高大的建筑立刻矗立在我的眼前,好奇心驱使我不由自方地向建筑物跑去,抬头一望,呵,原来是一座钟楼呀,它显得那高贵、那么雅致散发出一种古色古香的韵味,棕褐色的线条在钟楼上勒出一幅幅完善的壁画,时针也在一分一秒地记录着古钟楼的历史和社会的变迁。

告别钟楼之后,阿姨告诉我们,现在要乘坐渡轮去观看东方明珠。轮船在江上缓缓行驶,泛起一层层波浪,而我的心早已飞到了东方明珠。

下了轮船,顺着林荫小道,我们来到了东方明珠的脚下,抬起头,不禁感到一阵眩晕,好高呀!从远处看来,东方明珠犹如一串从天而降的珍珠,在阳光下闪闪发光,中间那几颗紫色的明珠也显得格外璀璨,近看东方明珠就如一个巨人一般,与对面的钟楼遥相呼应,可美了!两旁的地球仪式建筑物也一直在与东方明珠作伴,难道它们也在欣赏着这颗美丽的珍珠吗?我想,应该是吧。

夕阳西下,落日的余晖映照在江面上,金波荡漾。络驿的游人纷纷踏上回程,再见,上海外滩!再见,东方明珠!你们的美丽将永远铭刻在我的记忆中。

在我的肚子发出一阵饱嗝声后,八月二十七日七时整,火车里冒出隆隆的响声,它的车头指向上海。在车上,我看书入了迷,不知不觉便到了上海,甚至连爸爸叫我下车都没听见!

下车后,一上午我们就为一个字奔波----吃!终于,我们历经了“千辛万苦”好不容易找到一家“南翔小笼”吃饱了喝足了,就一个字----走!很快,我们便坐在了疾风呼啸的地铁里,前往我们的目的地,上海无人不知无人不晓的----东方明珠塔!到塔下,我们算是大开眼界了,这东方明珠何等之高啊!把它和其它塔一比,那真是鹤立鸡群呀!五分钟后,我就已经站在了东方明珠塔的第二个球。从上往下望,车就象蚂蚁一般,人呢?一丁点大了。不过,从东方明珠上望黄埔江那才叫别有一番滋味呢!黄浦江水涌动,一浪接一浪,映衬着水边鱼鳞似的高楼,显得十分别致。后面,我们又去了太空舱,太空游乐厅,体验了惊险刺激的过山车。最后,我们来到上海历史展览馆,了解了很多关于上海发展的知识。很快,一天的旅行结束了,我们依依不舍离开了东方明珠。坐在火车上,我的心却仍然停留在那儿。

二年级写东方明珠篇七

上海东方明珠电视塔是上海的标志性建筑。它塔高468米,是亚洲第二高,世界第三高,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在黄浦江畔。

爸爸妈妈带我一起游览东方明珠电视塔。远远的,我就看到美丽的东方明珠塔,它像一根擎天柱一样屹立在黄浦江岸,塔身在阳光的照耀下,显得格外耀眼。坐上轮渡,我们来到东方明珠脚下,站在塔下的草坪边仰望,东方明珠更像一个头顶蓝天,脚踩大地的巨人,凭借着468米的“身高”傲视大地万物。它的底部有四根高大的立柱,叫塔座,往上是一个最大的圆球,叫下球体。再往上是一个小一点的圆球,叫上球体,最小的便是塔顶上的太空舱了。蓝天白云之下,东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色,真像披着婚纱的新娘。

我们迫不及待地坐上了以每秒7米速度上升的电梯,来到了350米的观光层,上面有天文望远镜,上海的美景尽收眼底。接着我们又来到263米的观光层,站在东方明珠观光大厅边缘的玻璃上,我感觉自己像一个巨人,脚下所有的东西都变小了:汽车仿佛是一个个小玩具,弯曲的马路像一条条丝带,清澈的黄浦江仿佛一颗翡翠,人呢,就好像一粒粒滚动的玻璃球……。

我喜欢东方明珠电视塔,它是我们国家的骄傲。

二年级写东方明珠篇八

很多次从电视里看到东方明珠的介绍,亚洲第一,世界第三高塔,就想着什么时候能亲眼看看她,感受一下她的魅力。于是,暑假里我们全家决定一起去上海目睹一下东方明珠的风采!

东方明珠坐落在黄浦江的江边,在著名的上海外滩风景区的对面。我们一行人刚从地铁站出来,一抬头就看见东方明珠仿佛一个巍峨的巨人站立着,“脚”踩着地,“头”顶着天,高耸入云,插入云霄。它的身体是灰跟粉红相间的`,感觉特别的时尚。它的结构是由四层球组成,由大到小。第一层也就是最下面一层是由一个最大的球体,我们进去后发现里面陈列着上海的发展史,有各种手工艺品:二三十年代的铁匠手工制品,还有各个年代上海人的穿着,好像一下子就呈现了上海人的生活。我们乘快速电梯来到第二层,第二层是一个比较小一些的球体,我们绕着球走了一圈,这里已经能看到黄浦江了,好多外国游客在买东方明珠的模型工艺品,有玻璃制的,有金属制的,让人目不暇接。我最想去的却是第三层,是一个比第二个球体更小一些的球,我顾不上同伴们了,心急如焚想快点到达我的目的地。平时有点恐高的我,这时一点也不怕了。在电梯里,我就想象着是什么样的场景,很快来到了第三层,我飞跑着来到玻璃窗前,这时,浦江两岸的景色尽收眼底,外滩的建筑是那么复古又洋气,好像有说不尽的故事,每栋楼都诉说着上海的变迁。黄浦江里有豪华游轮慢悠悠的带着游客们感受这如画的风景。再看浦东,离东方明珠不远的地方就是举世闻名的金茂大厦了,共88层,421米,跟468米的东方明珠相互辉映。我贪婪的看着,久久不愿离去,爸爸特意卖了个关子,没让我们去到最上面,说下次再带我们来,哎,我会想你的,美丽的东方明珠!

二年级写东方明珠篇九

上海有一个高塔被称为“东方明珠”,那里晚上灯光闪烁,美丽极了。

上海有很多值得去的景点。泰晤士小镇是外国风情的小镇,走在里面就像置身国外一样。外滩是上海最最著名的景点,吸引了国内外很多游客。外滩的夜景美极了,霓红灯闪烁,黄浦江水静静的流淌。上海还有闻名世界的世博园,里面有很多场馆供大家参观和了解每个国家的风土人情。上海科技馆是个很好玩儿的地方,那里有很多有趣的科学馆,比如机器人世界、动物世界等等,很多科学知识等着你去探索和发现。想要看看旧的模样,就去七宝古镇吧,那里有保存完好的房屋和楼亭,小桥流水景色美极了。还有一个好玩的.地方是昆虫馆,那里的昆虫种类繁多,能够让你近距离的观察昆虫。想要品尝上海的特色小吃就去城隍庙吧,那里的商品琳琅满目,小吃非常多,我觉得小笼包和汤圆最好吃了,鸭血粉丝汤味道也不错,最受不了的是臭豆腐,满街飘臭。

上海的景点都关门比较早,想要去游玩的话一定要早去,这样才能玩得尽兴!

二年级写东方明珠篇十

暑假时,爸爸带着我们去上海旅游。我们到杭州南站乘坐动车组向上海南站前进着,动车组又快又平稳,坐在上面舒服极了。一个多小时就到了上海南站。我们又换乘地铁到了浦西,来到了黄浦江边。宽阔的黄浦江上,一艘艘漂亮的游船在江面上来回行驶着。高耸入云的东方明珠塔已经呈现在了我的眼前,我已经迫不及待地想要到东方明珠塔去。不一会儿,我们就坐着轮渡到了浦东。我一边走,一边看,各式各样的高楼大厦矗立在那里。很快,我们就走到了东方明珠塔的面前,它的三个圆球很有特色。我们买了票就走到了东方明珠塔的门口,一眼就看见了世博会的吉祥物——海宝。

一进入东方明珠塔,我们看到了很多人在排队,简直就是人山人海。我们排了两个多小时,才坐上了电梯,到达了高度为348米的最上面的一个球——太空舱。在那里,我们看见了许许多多珍贵的陈列品,是许多国家赠送给中国的纪念品。往下望去一个个人就像一只只小蚂蚁在地上爬来爬去。黄浦江上的游船就像玩具船一样,变得那么小。我们又坐着电梯到了第二个球。我们走到了悬空走廊上,往下一望,我害怕地逃了回来。后来,我看见有许多人都站在悬空走廊的玻璃上,我也勇敢地坐了上去,心想:这块玻璃应该很厚吧,要不然怎么能承受那么多人的重量呢!转了一圈,我还看到了许多望远镜,望远镜可以望得很远很远。通过望远镜我还望见了世博园区的中国馆。参观完第二个球,我们又乘坐电梯到了最下面一个球。我们还玩了最刺激的单轨滑车呢!坐在滑车上,风驰电掣般的'速度,好像要把我们甩出去一样,真是惊险啊!

东方明珠塔是每位去上海游玩的人必定要去的地方,真是名不虚传呀!

二年级写东方明珠篇十一

暑假的一天,我终于和爸爸一起去上海东方明珠塔游玩了。

我们来到了东方明珠塔的脚下,抬头看,东方明珠像一个巨人,直冲云霄。来游玩的人非常多,我们用了近两个小时才登上了第两个球。爸爸说:“还是乘电梯吧!”乘电梯时我觉得耳朵有一点儿疼,于是就问爸爸,爸爸说:“这是气压的原因,你把嘴巴张开就会好一些了。”我试了试,果然好多了。

一会儿的工夫,我们来到了东方明珠顶层的玻璃平台。我站在球体里向外眺望,整个上海映入我有眼帘。一座座高楼大厦,有的像神秘的古堡,有的像一水晶柱,有的像一把插入云宵的宝剑。我觉得又兴奋又害怕,兴奋的是我竟然来到了这么高的地方,真是“不敢高声语,恐惊天上人。”害怕的是会不会出什么意外,万一掉下去就完了。我试着朝脚下看了看。哇!黄浦江像一条小溪从脚下缓缓流过。地面上的汽车像小蜗牛一样缓慢地爬行。

不一会儿,夜色渐渐笼罩了整个上海。华灯初上,大大小小的建筑物璀璨夺目,上海变得更加美丽。时间过得真快,到了我们回家的时候了。我们只好依依不舍地回到了姑姑家。

二年级写东方明珠篇十二

早就听说东方明珠电视塔高468米,是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来,充满了“大珠小珠落玉盘”的.诗情画意。今天能有机会见到,也算大饱眼福了。远远望去,东方明珠在周围高大建筑的陪衬下好像一点也不雄伟壮观,可等我们走近它时,才发现东方明珠高耸入云、雄伟壮观。

我和爸爸妈妈买好票后,就乘着电梯上去了,刚开始,我有点紧张,妈妈对我说:“别害怕,你不是常说自己是个勇敢的孩子吗?这里的设施很安全的,你不用担心!”听了妈妈的鼓励后,我渐渐放松下来。这时,电梯到了第一个球体,宽敞的大厅里,金碧辉煌、光彩夺目,地上铺着一层大理石,还有许多艺术品摆设在里面。我慢慢走到窗户边,透过玻璃我往下望去,看见行人密密麻麻地走在大街上,只有手指头般大小,可真有趣!

接着,我们又来到第二个球体参观了。第二个球体比第一个大得多,里面有许多游人在参观,再往下望去,地面上的人就跟小蚂蚁似的。这时,已经夜幕降临,全城的灯光都亮起来了,那五彩缤纷的灯光把上海点缀得格外美丽,远远望去,整个上海变成了名副其实的“不夜城”。

我们继续参观,来到了最高的球体。陆地上的车和人已经看不清了,我用望远镜眺望远景,发现一栋栋高楼大厦就像积木一样,汽车就像蚂蚁一样在爬行,而行人就像比蚂蚁还小的虫子一样。到了晚上9点多钟,我们才恋恋不舍地离开了东方明珠。

啊!东方明珠真是一颗璀璨的明珠,庄严而又美丽!

二年级写东方明珠篇十三

去年暑假一天的下午,我和爸爸妈妈一起去上海的游玩,我可高兴了!

听说电视塔,高468米,是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来,充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。今天能有机会见到,也算大饱眼福了。可远远望去,好想一点也不高大雄伟,可近看,它高耸入云、雄伟壮观,塔上华灯高照,美丽极了。塔下人山人海,热闹非凡。

我和爸爸妈妈买好票后,就坐着电梯上去了,刚开始,我有点害怕,可妈妈对我说:“别害怕,你不是很勇敢吗?”听了妈妈的鼓励后,我渐渐不害怕了,这时,电梯到了第一个球体,我看见行人密密麻麻的走在大街上,较小的物体,变得跟蚂蚁一样的小了,我看了觉得可有趣了,再看看宽敞的大厅里,里面金碧辉煌、光彩夺目,地上铺着一层大理石,还有许多艺术品摆设在里面。

看着看着,我们又要到第二个球体参观了。第二个球体比第一个小,里面有许多人在欣赏,陆地上的人们变得跟蚂蚁一样的小,这是,夜幕降临了,全城的灯光都亮起来了,那五彩缤纷的灯光把上海照亮了,也把我的心灵照亮了,远远望去,整个上海变成了美丽的“不夜城”。

我们继续参观,到了最高的球体时,陆地上的车人们已经看不清了,大车小车都是蚂蚁了。我用望远镜看才看得清清楚楚。到了晚上9点多钟,我还是流连往返,陶醉在那无比美丽而又庄严的环境中。

啊!真是一颗起立与世界的一颗璀璨的明珠!

二年级写东方明珠篇十四

1、简介东方明珠。

2、出示课题。指名读题,注意正音。

二、看图,整体感知课文内容

1、映出东方明珠的画面。

2、教师在配乐中叙述:小朋友们,现在我们来到了上海黄浦江边,一起来欣赏一下这美丽的东方明珠。

3、欣赏配乐朗读。

三、初读指导

1、让学生借助拼音大声读课文,要求做到:

(1)读准字音。

(2)画出遇到的生字,多读几遍。

(3)把不理解的词圈出来。

(4)标出自然段序号。

2、出示生字新词。

3、指名三人分自然段朗读课文。

四、精读训练

1、学习第一自然段。

(1)点名读,说说知道了什么。

(2)指名答。

(3)你能不能用自己的话来介绍一下上海广播电视塔的位置及名字?

(4)你喜欢这座塔吗?为什么?

(5)指导用喜爱的语气读第一自然段。

2、尝试背诵。

3、小结。

五、指导写字

1、记忆字形,提醒注意。

2、照笔顺在书上描红。

3、指导在田字格中书写。

4、学生在《习字册》上描红、临写。教师巡回指导。

一、复习引入

二、继续精读训练

1、学习第二自然段。

映示东方明珠。

(1)指导看图,学习第一句。用自己的话说说东方明珠的样子。指名说。看课文是怎么说的。

(2)出示:这座塔,头顶蓝天,脚踩大地,像一个巨人。指名读。说说怎样的人才是“巨人”?点名读,集体评价。

(3)看图联想,学习第二句。

出示句子:夜晚,塔上的灯都亮了,五光十色,非常好看。

点名读。想象美丽的夜景。直到朗读。

2、学习第三自然段。

(1)小游客们,看到这里,你会不由自主地发出什么感叹?

(2)出示句子:上海广播电视塔,真是一颗美丽的东方明珠。

(3)指导读出赞美的语气。

3、尝试背诵第二、三自然段。

三、巩固

1、小导游介绍东方明珠。

2、想象一下,当那些外国游客看到这美丽的东方明珠,他们会怎么说?

四、指导写字

1、认读。

2、指导书写。

3、学生在《习字册》上练习描红、仿影,临写。

今天进行了《东方明珠》的第一课时,主要内容是读通课文,学习生字。

第一个内容进行得还算顺利。(现在总算比前几天好些了。)指名读课文,不少小朋友读得还不错,不过还是有一小半的孩子读得不好。不过不要紧,学完了生字,回家做完亲子作业,再读读课文,相信明天再讲读课文时,应该好很多。

接着让孩子们标出小节,巡视了一下,发现大部分孩子都标对了。再请人说说,对一对,过去了。

然后我们一节一节地读读课文,再把每一节中的生字找出来,读读,第一个内容就算过去了。

学习本课生字,前一段时间是让孩子们自己看书上的笔顺,然后书空,再看课件演示,自己描红的。今天没有让孩子们看书,让他们猜猜这些字怎么写,书空出来给我看,接着我们再一起看课件描红,孩子们非常高兴,“耶,耶”地叫个不停。只有“方”字笔顺错了,集体纠正了。

只是没有时间写字了,只得利用课外的时间让孩子们写字了。

反思:

这是这一段时间来上的第一节完整的课,能引导孩子读通课文,并指导书写好生字。

在想现在大概真的可以让孩子学习着如何预习了。如可以让他们自己先回家借助拼音读通课文,事实上,有不少孩子已经做到这一点了。借助拼音自学“绿色通道”里的生字。亲子作业可以提前布置,在第一课时里检查检查,发现问题再纠正,这样可以节约课上的时间,同时指向性也会很强。

二年级写东方明珠篇十五

在上海,在黄浦江旁边,有一颗璀璨的明珠——电视塔。

乘上观光电梯,我,姐姐,外公和外婆到达了272。5米高的球体。靠着扶手鸟瞰上海,街道上人山人海,公路上车水马龙,江面上几条大船正来来往往运输货物。对面,金茂大厦,国际金融中心,上海中心塔一幢幢摩天大楼拔地而起,真不愧是国际大都市啊!

下了一段楼梯,我们走上了360度的玻璃观光走廊,上海的美丽风景尽收眼底!

参观完球体后,我们来到位于底层的上海蜡像陈列馆。首先映入眼帘的是以前的有轨电车和20世纪30——40年代的各种汽车,甚至还有花费整整十年的轿子!走上二楼,便是更古老的茅房,园中,一个小男孩穿着一身破衣服,手里提着破旧的篮子,光着脚丫,走向门口。茅房旁一位男人坐在简陋的灶台前,拿着一堆干草塞进熊熊烈火里面。门外,一个用竹条围成的篱笆里,几只鸡正蹲在窝里打盹。向前走几步,便听见一阵打铁的声音“当——当——!”走近一看,一位伯伯正右手拿着锤子,左手拿着夹子在敲打一块烧红的铁块,右边,另一位叔叔也正在燃烧一条鲜红的铁条。继续向前走,我们还看到古代麦子到米饭的制作过程:磨米,去皮……这时,我才知道以前,吃到一碗香喷喷的米饭是多么不容易。

不一会儿,我们来到了中药店,大大的柜子里放着上百种中药药材,店小二正忙着分配中药呢!对面的古玩店里有几位先生在把玩着一些古董。这时,马路上一位中年男子正推着独轮车从我们面前经过,上面还载着位姑娘。

参观过老上海,我们来到了哈哈镜的地方。我走向第一面镜子,竟然发现自己只有一米!我哈哈地笑了!当我站在第二面镜子前时,我很是惊讶:原本蛮高的我顿时一下子变成了一支筷子,好长好长!我忍不住大笑出来!最让我捧腹大笑的是第三面镜子,镜子里的我变成了一个矮胖子,走起来跟武大郎差不多。

我喜欢,因为它既让我了解到古代人民的生活,更让我体会到现在科技的快速发展和进步!

二年级写东方明珠篇十六

要问上海最具有代表性的建筑物是什么?那当然非“”电视塔莫属了。它在全世界可是有着响当当的名声,有些人一辈子都没有机会去上海亲眼目睹一下“”电视塔的“雄姿”,而我却在暑假,亲眼目睹了“”电视塔。所以,我决定写下这篇游记。

首先,先让我为大家介绍一下“”电视塔吧!

“”电视塔的高度是468米,在全亚洲排名第一,全世界排名第三。共有三个360度的主要观光球体。

听了我简单的介绍,你一定眼馋了吧!现在就跟着我,一起来详细了解一下“”电视塔吧!

在90米处有一座太空游乐城。在这里,你可以玩到各式各样、惊险刺激的冒险游戏。是人们放松心情的好去处。

在259米处有全透明的悬空观光廊。这条悬空观光廊长150米,宽2。15米,高1。9米。在这里游客可以通过一个全方位视角,鸟瞰黄浦江水在脚下流淌,将浦江两岸美景尽收眼底,真实体验一次都市上漫游云间的奇妙意境。

267米处有一座全亚洲最高的旋转餐厅,在这里,你可以品尝到世界各地的美食,在“”电视塔上解决了你所有的美食欲望,何乐而不为呢?对于嘴馋的朋友来说,这是一个好去处。

“”电视塔是新上海的标志性建筑之一,它见证了上海几百年的历史,见证了上海人民用它们勤劳的双手过上了丰衣足食的幸福生活。

现在,“”电视塔已经被国家旅游局评为全国首选5a级旅游景点之一。

你现在肯定已经心动了,那就从现在起好好学习,将来靠自己的努力去好好欣赏吧!

二年级写东方明珠篇十七

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1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.、学会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容,感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象,了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。

识字、写字、朗读、背诵。

课件。

复习旧知,导入新课。

1、出示词语,检查认读。

一座广播电视塔一个美丽的名字一个巨人。

黄浦江脚踩大地塔上五光十色。

2.出示生字,检查认读。

明浦塔踩地颗方了。

3.检查课文朗读情况。

现在,就让我们一起把生字宝宝送回家,好吗?指名读课文,相机正音。

二.精读感悟,理解课文。

(一)学习第一段。

a(什么地方)有(什么)。

b(什么)在(什么地方)。

学生根据句式,结合第一句内容进行填空。

2.创设情境,理解内容。

1)奶奶想到上海广播电视塔去看看,你能告诉我它在什么地方吗?(通过交流了解到东方明珠在上海的黄埔江边。)。

2)奶奶去过黄浦江边,可是那儿的建筑物大家都称它是东方明珠。(使学生明确东方明珠是上海广播电视塔的名字。)。

3)读第二句,既然它的名字是这样美丽,我们可得好好地夸一夸它。指导朗读,注意学生朗读时情感是否充分。

3.把第一自然段的两句话连起来读一读。教师小结:通过阅读课文第一自然段,我们了解了东方明珠在什么地方,并且知道了它的美丽的名字。

(二)学习第二段。

1.学生自读第二自然段,数数一共有几句?

2.学习第一句。

(1)指读句子。出示“巨人”一词,看看老师,说一说,老师像不像一个巨人?说明理由。(明确巨人应该是非常高大的人)。

(2)东方明珠像一个巨人吗?怎么体会到的?(找到词语:头顶蓝天,脚踩大地。并谈出自己的体会,感受到东方明珠的雄伟。)。

(3)出示课件,感受东方明珠脚踩大地,头顶蓝天的雄伟风姿。简介东方明珠:它是亚洲第一高塔,高度居世界第三,高达468米,东方明珠电视塔,高468米,是亚洲第一、世界第三高塔。设计者将十一个大小不一、高低错落的球体通过三根直径九米的擎天立柱串联起来,充满了“大珠小珠落玉盘”的诗情画意。东方明珠塔集观光、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体,已成为上海城市标志性的建筑和旅游热点之一。

(4)指导朗读,怎样读才能让别人感受到东方明珠的确像一个巨人?示范读。

3.学习第二句。

(2(出示课件,展示夜晚东方明珠的景象。)让我们一起走近夜晚的东方明珠,感受它的五光十色的美丽。)。

(3)朗读这一句,读出你对它的夸赞。

4.再读课文,深化感受。

(1)看了文章的介绍,老师也很想到上海去看一看东方明珠,可是由于时间紧张,我只打算在那呆半天,你们说我是白天去,还是夜晚去?说说理由。

(2)这样吧,你们读读对白天及夜晚景象的介绍,谁读得美,我就听谁的意见。

(3)听了你们的朗读,我觉的东方明珠白天有白天的姿态,夜晚有夜晚的风采,你们的意见我都采纳,干脆,我在那多呆一段时间,把白天和夜晚的美景都细细欣赏。让我们共同欣赏美景吧。看课件,共同朗读第二段。

(三)学习第三段。

东方明珠是如此的迷人,难怪到过那儿的人都情不自禁的赞叹它。齐读最后一段。(注意对“真是”的指导)。

三、总结全文。

二年级写东方明珠篇十八

星期六早上,虽然天空依然下着蒙蒙细雨,我们一家还是兴奋地向着美丽而令人向往的塔出发了。

当我们乘坐高铁,再转地铁后,惊奇地发现天空已经不再“哭泣”,但还阴沉着脸。我们买了门票,就兴致勃勃地直奔高耸入云的塔跑去了。首先来到了大厅,大厅里人山人海,水泄不通,我们排了好久的队才到了电梯前。这电梯酷似于一粒大大的“子弹头”,“子弹头”的两端都是灰色的,其他都是透明的,看来可以欣赏美景了!于是,我们毫不犹豫地挤进了电梯,我激动极了,好像千万只小兔在心里“怦怦”地乱跳。(原创投稿)。

一会儿工夫,我们就到了第一个球里。第一个球是娱乐球,里面的娱乐项目应有尽有,有游戏机、有室内过山车、还有5d电影等等。我和爸爸妈妈体验了几个游戏,这里的游戏无论是哪一个,都让我们十分好奇和刺激。

第二个球是观光球,它有263米高呢!矣,怎么什么也看不见,我定睛一看,原来窗外一片白茫茫的大雾。我们失望地在球内走着,突然一声“快来看呀!”我们连忙跑过去,原来白茫茫的雾气不时会变得稀薄,同时会有景物若隐若现,大家都好奇地跑到窗边一瞧,真的耶!更让我们新奇的是:下面马路上行人变成了小黑点了,汽车变成甲壳虫了,花伞成了小小花朵了,高楼大厦变成一个个迷你模型了……渐渐地,渐渐地,雾散了,被我们踩在脚下的“高楼”五颜六色的,形状各异,让我看得眼花缭乱,让人大开眼界!

塔真是名不虚传啊,真让我大开眼界!

二年级写东方明珠篇十九

是一个巨大的建筑,高度有400多米,就是全国第二,全球第六呢。站在下面,觉得自己好渺小。

主要有三个“球珠”镶嵌在上面,第一个“球珠”在263米的高度,观光台上有好多望远镜对着不同的方向,据说可以通过望远镜看到祖国各地,像郑州、成都、武汉等。如果天气晴朗的话可以清清楚楚看到上海的全貌。漫步在这个“球珠”上会看看来来往往的游客围着望远镜眺望自己的家乡,挺有意思的。

第二个“球珠”是有名的悬空观光走廊,对,悬空的哦!脚下全是透明的玻璃,好像自己走在空中一样,也许这就是悬空的来由。好多游客都是小心翼翼的走上前,生怕玻璃啪的破碎了,而且都不敢看脚下,要知道,脚下全是高楼大厦,小汽车像玩具一样在马路上晃晃悠悠的开,能不担心吗?不过,要是能在悬空走廊上好好拍照倒是非常有纪念意义哦!

第三个“球珠”是旋转餐厅,大约在267米高度,餐厅每45分钟转一圈,坐在餐厅吃饭时很舒服的,可以一边吃饭一边看黄浦江景,多有意思呀!

的底层有个博物馆,记录了上海城市的发展史,很多蜡人,栩栩如生;它从上海的“沪”字开始说起,原来沪是水上人家的意思,讲到上海的城市成长过程,一些点点滴滴的往事,包括大上海在解放前的生活照片,房屋设计。从入口开始参观到结束,整整需要1个小时,很是富有教育意义。

不仅是个建筑,更是个游玩的好地方,大家一定要去看看哦!

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