总结是一种思考的过程，通过总结，我们可以更加明确自己的目标和方向。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识，你知道有哪些方法吗？下面的总结范文都是经典之作，其中蕴含着深刻的思想和感悟，欢迎大家参考。
宽容的初中篇一
天空宽容了云朵，才会有绚丽的云霞。大海宽容了河流，才会有汪洋涌动。 草地宽容了花朵，才会有美丽的花园。人与人之间，多一份宽容，少一分计较，才会有和谐的社会。
宽容有利于人与人之间的交往。也许你会因为宽容一个人，而得到一个朋友。我曾经见过这么一件事，一位同学急匆匆从食堂打饭回来，不小心撞上了一个人，饭食全撒到那个人的裙子上。一条鲜艳的裙子满是菜水。我本以为那个人会大发雷霆，没想到那个人却微笑地说：‘“没关系，回家洗洗就好了。”那个人的宽容让那颗紧张的心放下来。好像因为这件事，她们俩成了朋友。
宽容也有利于一个民族的繁荣。唐朝是最繁荣的一个朝代。各国纷纷派出遣唐使前往学习。各族人民尊称唐太宗为“天可汗”。唐朝以他博带的胸襟包容那么多民族，国家。才会形成鼎盛的唐朝。可见，宽容、包涵也有利于促进民族团结。而我们今天，统一的56个民族，在共产党的领导下，正在和平往来，繁荣发展。
宽容是好的，但也要看事。如果是违反道德、法律的事，宽容就成了包庇、纵容了。你的宽容会助长坏人的嚣张气焰。
宽容是那四月的风，是那和煦的阳光，温暖人的心。如果世上人人都能宽容，那么这个世界就是和谐的世界！
宽容的初中篇二
有人说长大让我们变得更勇敢，也有人说长大教我们学会了自立，还有人说长大让我们懂得了担当，而我却说，长大让我们懂得了做人要宽容。
小的时候，有人向我借橡皮，只要多用了一点，我就会大发雷霆，向他要一块新的，不然就会告诉老师。而现在，长大了以后，别人向我借橡皮，我会二话不说的把橡皮借给他，就算不还也不会很在意。
小的时候，有人有急事向我借一元钱，第二天忘带了，我就会像讨债的一样去向他要，拿不出，我就会要求他明天带两元钱。而现在，长大了以后，别人向我借一元钱忘记了还，我会宽容地说：“送你了，不用还给我了，但下次向别人借钱可一定不要忘记还呀！”
小的时候，有人要喝一口我的果汁，我会犹豫好久才给他喝一小口，如果他胆敢多喝了一毫升，我就会不依不饶，说他一顿。而现在，长大了以后，别人向我要果汁喝，我会毫不犹豫的给他喝，如果他非常渴，我会很关切地说：“看你这么渴的份上，这瓶果汁就送给你吧！”
小的时候，有人不小心撞了我一下，我会生气地打他一下，因为这件事还打了好几次架呢。而现在，长大了以后，有人撞到了，我不会太生气，选择一笑而过，生活中的磕磕碰碰总是难免的嘛。
小的时候，一同学发老师让发的作业本，为了图方便，就直接飞过来，打到了我的头，还摔到了地上，连本上我精心包的塑料皮都摔坏了，我勃然大怒，气急败坏地说：“你个神经病，非人哉！”而长大了以后，如果有人朝我飞作业本，打到了我，我会朝他笑笑，说：“没事，下次注意！”
一天一天，我渐渐地长大了，渐渐地明白了一个道理：一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败。有时候，对自己克制一点，少发一点脾气；对别人宽容一点，自己的生活才会更美好。
学会一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。
宽容的初中篇三
宽容是一种美德，也是人际交往的重要原则之一。学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友，从而拥有一个良好的学习环境。“人非圣贤，孰能无过？”你对别人的过错抓住不放，其实也在令你自己的路越走越窄。
小人常寻他错，君子独善其身。“严于律己，宽以待人”是我们待人接物的原则。历史的经验告诉我们，越是不能容忍他人的人，越是不能发展。
周瑜是三国时期的将才，在吴国，一个周瑜抵得过千军万马，在孙策临死时叮嘱其弟孙权：“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。”但是周郎有一个致命弱点：不能宽厚待人。孙刘联盟中，诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做了多少贡献？可是周瑜呢？不但不感激诸葛亮，反而是诸葛亮的功劳越大，周郎的嫉妒心越强，最后只落得一个“既生瑜，何生亮？”的临死感慨。
不仅个人应该有宽容之心，国与国交往也是如此。二战中，日本帝国主义侵略中国，犯下了滔天罪行，但是在抗日战争胜利之后，中国人民以宽容之心原谅了他。“以史为鉴，开创未来”，就是因为中国人民的宽容之心，才换来了来之不易的中日友谊，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。而伟大的中国，也正是有了宽容之心，才昂首走在世界经济发展的前列，正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方！
人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步；国与国交往中，宽容相待是一种气魄，国有宽容则发展。作为祖国的未来，我们应以对自己未来和对国家未来负责的信念，宽容以待，赢得自身与国家更大的发展。
宽容的初中篇四
随着年龄的增长，阅历加深。我对友谊和宽容的真正含义有了更深的理解。
我明白了，友谊需要宽容，宽容导致友谊。宽容和友谊就像项链的链子和吊坠。一个不见了，另一个就成了其他项链的附属品。就像两个人之间的友谊，如果缺乏相互包容，就会成为别人的“附属品”，就不会真正拥有两个人之间的友谊。就像我和她——古瑞雪一样。
我和古瑞雪之间的“项链”绝对不会断，我相信我们以后会尽力维护这条项链。
坐在座位上，看着她熟悉的脸，看着天花板上三个旋转的电风扇，想着我们友谊的天空中璀璨的星星，我不禁感到一丝遗憾，骄傲和感激，后悔我没有珍惜她，骄傲她是我的朋友，感谢她对我默默的包容，对我默默的关心，每天的谆谆教诲。
宽容的初中篇五
记得那是中考前的一节语文课，正值酷暑难当的时候，我的心情格外焦躁不安，看着讲台上前几天还训斥我的语文老师，我的心情是更加的糟糕。于是我随意地拿起铅笔刷刷几笔，便将老师画在了我的语文上。他秃秃的脑袋戴着个漏顶的破草帽，身上穿着一件有几个大洞的背心，瘦小的短裤令他的罗圈腿特别扎眼。我不禁为我的妙笔得意地笑出了声。随即，我的`心一下提到了嗓子眼儿。老师走到我的身边，先看了看我的书，然后看了看我，说：“你很有想象力，就是没用在正地方。”就这样简单，原以为他会严厉地训斥我一顿，没想到他……一瞬间，我的心似翻山倒海的乱跳，它被一颗宽容的心深深地震撼了。我似乎忘记了天气的热，忘记了前几天老师的训斥，我只知道在那余下的半堂课里，我听得很认真。
课后我独自一人来到操场上，回想过去。因为同学的无意触犯就争吵得面红耳赤，因为路上行人的无心碰撞就喋喋不休地抱怨，因为长辈的错误斥责就非得辩个谁是谁非。为什么我不能用一颗宽容的心去坦然地面对呢？一句简单的对不起，一个歉意的微笑，一个充满善意的眼神……会使我们的生活多么的美好，多么的和谐啊！在今天，我们缺少的不是有形的物质，而是无形的高风亮节——宽容。
学会宽容首先要学会理解，以责己之心责人，以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。
伙伴们，让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈，去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢？让我们以宽容为真谛，展示宽容的魅力，叙写美丽的人。
宽容的初中篇六
万仞高峰直入云霄，望者生畏，因为它接纳每一颗土、每一块石。汪洋大海，雄浑壮阔，浪涛澹澹，因为它吸取每一滴水、每一粒沙。而一个人要想成长，最应学会的便是宽容地面对每一件事、每一个人。
有一种悼念叫算了吧
“砰！”只听一声闷响。我赶忙扔了笔去接，却还是没能赶在水壶落地之前把它抢救到手。崭新的蓝色水壶上立刻就多了个瓶盖大小的凹陷。盯着原本光可照人的铁皮面上那个怎么也抹不掉的扭曲点，再看看站在一旁一脸忐忑不安的同学，我沉默了。若是在小时候，我必然会一拍桌子：“这是我妈昨天给我新买的水壶！我还没捂热乎呢，你走路怎么也不看着点儿！”不让他把壶钱补上是绝对不能善罢甘休的。可现在，我暗自替自己这还没有用满一天的水壶默哀，心里有点生气，但再看看同学那惶惶不可终日的模样，咬咬牙一挥手：“算了吧！”
有一种原谅叫耸耸肩
“加油，加油！”课堂上正在进行英语小组竞赛。前面几组都高分通过。我捏了一把汗，继续赶在前一组答完之前再多背一个知识点我同组的几个却一派轻松，吊儿郎当地玩着石头剪刀布。我怎么劝也不听，信心十分充足：“我们早就会啦！”结果一考试，他们立刻露了原形，涨红着脸支支吾吾。自然是没得到什么好成绩。若是在小时候，我定会气不打一处来，而现在，我看着他们一个个垂头丧气，活像斗败了的公鸡，也真是认识到了错误痛改前非，便耸耸肩：“唉，下回再补回来就是！”
有人说，儿童的世界只有黑与白的边界分明，而成人的眼中却有了灰色的模糊地带。在我看来，那灰色便是宽容。而懂得宽容，就标志着长大。宽容他人，也会让我们的人生路更加宽广。
宽容的初中篇七
星期天的早晨，我摊开门站在阳台上，阳光温暖而明媚，阳台上我种的花都开了，看来它们也迫不及待地要来沐浴这初夏的鸟语花香。
“砰！砰！”楼上传来了一阵拍打被子的声音，接着棉絮和灰尘从天而降。
这些灰头脸的东西与这和谐的美景真不相称。
于是我忍不住厉害向楼上喝道：“拍什么拍！一大清早就污染空气！“可上面的拍打不但没有停止反而更猛烈了。
无奈人家占有有利地势，我只得退避三舍。
一会儿，拍打声停止了，我赶紧出来，拿出水壶给我那些遇到空袭的可怜的花来了个淋浴。
晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有几滴顽皮的还跑到了楼下。
我顺势向下一看，哟，那些水珠不偏不倚全落在了楼下晒的被子上。
我窘了起来，怎么办呢？偏在这时，楼下的奶奶伸出了头，向上张望着。
我更加害怕了，怕他开口骂我。
可出乎我意料的是，她竟对我和蔼地笑了笑，慈祥地说：“今天天气好，是要浇浇花呀？看这花开得多水灵呀！”说完，她把被子往旁边挪了挪，便回屋了。
我楞住了，一时间回不过神，奶奶的行动好像给了我什么启示。
我努力地思索着，可楼上在次拍打被子的声音打断了我的思路。
“噢，我明白了！”我大声叫道，把头伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了个照面。
我笑着对她说：“阿姨，天气这么好，，是要晒晒被子啊？”那女人尴尬地点了点头，只轻轻拍了两下就回去了。
想知道我明白了什么吗？我明白了，原来宽容会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冻、一切不愉快，而且宽容还是壶赠的礼物呢！
我站在阳台上，感到着阳光更明媚、更温暖了。
宽容的初中篇八
天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。每次读到这首小诗，我都会想起她，想起那件令我永生难忘的事。
那时我上小学四年级。有天，同学们正在教室里写作业，王红的钢笔没水了，我便将自己的另一只钢笔借给他。过了一会，王红在交作业时，将我的钢笔“啪”的一声摁作两节。她的脸羞得通红，支支吾吾地说不出话来。过了好久，她才说出一声“对不起”。放学后，我对着她大声喊：“王红，你赔我钢笔！”说完，头也不回地走了。
过了几天，王红真的赔了我一只一模一样的钢笔，并向我道歉。但不知怎的，我却渐渐疏远了她。
又过了几天，轮到我做值日。我先将地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壶浇花。正当我快要浇完时，由于地板没有全干，我脚下一滑，摔了个仰面朝天，并将水洒到了王红的语文书上。我想这下完了，那天我对她大喊大叫，还让她赔钢笔，今天她一定饶不了我的。唉，真是冤家路窄啊！这时门开了，我绝望地闭上了眼睛。我以为她会骂我个天翻地覆，谁知她把我扶起后，问我摔痛了没有，我说：“我把你的书弄湿了，你会骂我吗？”王红一听，“就这点事啊，拿出去晾干不就行了?”我看着王红，心里又感激，又惭愧，我还对她弄坏我的钢笔而耿耿于怀，而她大方的宽容了我。
我曾经用鄙视和小气伤害过王红，而她却用宽容感动了我。
从此，我懂得了宽容他人，现在我只想说：“王红，谢谢你！”
宽容的初中篇九
俗话说：“新款能容天下事。”上星期三的那节数学课，真叫人拍案叫绝。
记得当时，张老师给我们讲解一元一次方程应用题。应用题里面有这样的一句话：一个纸盒，有两个盒底，一个盒身配套组成。张老师读到“盒身”这个词时，同学们便自然地联想到电视剧中的“和珅”。
有几个男同学情不自禁地连说几声“和珅和珅”，老师笑了笑说：“不是那个坏蛋‘和珅’，是盒子的盒身。”
有的同学装糊涂，说：“不是和珅，那又是什么？”张老师顿了一下，顺水推舟：“说它是和珅，就当它是和珅吧。”
当张老师讲到盒底是多少的时候，有个男同学得寸进尺地说：“盒底就当作是纪晓岚吧。”开始时张老师不同意，可讲了几次盒底之后，同学们一致认为把盒底当作是纪晓岚更生动。张老师皱了一下眉头，又笑了，干脆地说：“说他是纪晓岚就当他是纪晓岚吧。你们学会用方程解应用题就行了”。同学们快活地笑了。我发现这节课同学们注意力都高度集中，效果特好。
写到这里，我想起我读小学的时候，也碰到过类似的事。有个同学说了一句笑话，就被老师拉上讲台进行一阵又一阵的批评，搞的气氛很不愉快，一节课下来，同学们提心吊胆。
而这节数学课，和以前真是有天壤之别。我们不但轻松地学到数学知识，而且还意外地学到不寻常的两个字——宽容。今天张老师宽容了我们，明天我们也学会去宽容别人。
宽容的初中篇十
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香留在那脚跟上，这就是宽容。”第一次看到这如此富有诗意的句子，我就被深深地打动了。原来有关宽容的诠释可以这样优美而又令人感动。
造物主所造的万物，哪有什么是完美的呢？但是，在他赋予万物生命的同时，也赋予了他们一颗宽恕包容的心。就像那紫罗兰一样，从不拿别人的缺点惩罚自己。
有一个名厨曾经说过：在这个世界上，无论你怎样努力，都不可能符合每个人的胃口。做饭如此，做人也如此。站在自己的立场上，别人未必都符合自己的胃口。而站在别人的立场上，你又怎么能符合每个人的胃口呢？这样看来，做人就应该有一颗包容的心。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
这也难怪古人会说：海纳百川，有容乃大。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！我们说，一个懂得宽容的人，他的精神一定充实；一个懂得宽容的人，他的心灵一定纯洁；一个懂得宽容的人，他的灵魂一定美丽。
学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！
宽容的初中篇十一
大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。以下是小编整理的关于宽容的。
作文。
欢迎大家参阅。
记得那一次作文课，大家都在认认真真地写着作文，我冥思苦想着，不断地在草稿纸上列提纲，好不容易构思好了，看看手表，大半节课过去了，我连忙提笔认真地誊写在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已经快要誊写完了。下课了，我继续“奋斗”，忽然，邻座的红红不小心把几滴水滴在我的草稿纸上，我生气极了，冲她吼道：“你喝水就喝水，干吗又要让我的本子也喝水?”她连忙抽出一张纸巾帮我擦干，还不停地向我道歉。我夺过纸巾，说：“幸好我的作文本没事，要不然……哼!”我继续擦拭着草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的笔像滑冰一样滑过作文本，留下了一道黑迹。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多写完了，而我却把它弄脏了，待会儿同桌不把我骂得“狗血喷头”才怪。我忐忑不安地看着她，好半天才吞吞吐吐地说：“对、对不起，我不是……”同桌笑笑说：“呵呵，瞧你紧张的样儿，你放心，我不会责怪你的，这作文大不了我撕掉重写，就当作练字吧!”说完，又对我宽容地一笑。我想想同桌对我和我对红红的态度，真是天壤之别啊!我不好意思地对红红说：“红红，对不起，刚才我太冲动了，请你原谅我的过失。”红红开心地笑了，说：“没关系，我们是朋友。再说是我有错在先的嘛!”听到这话，我的心如释重负。
经过了这件事，我明白了：原谅他人，大家都愉快。抱怨，只会淡漠同学之间的友谊;而宽容，则会像纽带一样，将同学间的友谊紧紧连接在一起。
宽容是一种高尚的善意，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解、相互友爱的心灵渴望。宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。
度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。如前人所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼，见人耿耿了，然此恼恼，此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的人。
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：“就么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。
度量不是先天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德、有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否?”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后，开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较，何尝是不学就能有度量的?”
然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。
宽容是桥，两端是路。没有了桥，路便不通了。
人生中有许多的不如意，各人有各人的烦恼，各家有各家的难处。所以，我们在不如意时往往会怨天尤人，道不出的烦，讲不完的恼，只愿自己命不好，总觉自己活得不如别人，看什么都不顺眼，新的怨旧的恨一古脑地涌上心头，展在眼前，于是生出许多感慨：人情薄如纸。其实，日历一页一页地翻着，走过去又是一个天，只是我们站在阴暗的角落里。宽容会让我们走出阴暗的角落，走进一个阳光明媚的新天地。走出来站在桥上，便会有许多的选择，条条大路通罗马，选择多了，心也就敞亮了，你的眼神也就亮了，世界也随之可爱了。
每一个人都在路上，只是路的好坏长短不同，而桥却不常有。就看你怎么走了，有的人的路越走越窄，以至于走进了死胡同，也就是无路可走了。也许，人走在路上重要的不是目的地，而是在路上的过程。如果缺少了一种宽容，一种豁达，一种有容乃大的胸怀。缺少了这些，我们的头脑就不清醒、就自添烦恼，也就自个给自个挖了个陷阱，无法走出来。在里面你怨天尤人，自暴自弃，不思进取，不仅是对自己的不负责任，对生命的本质也是一种摧残，何苦作践自己呢?人活得就是一股气，“人”字就是要立起来，人只有站直了才有希望。人生苦短，只在眨眼之间，为什么不让自己短暂的生命活得舒畅、幸福一些呢?修一座桥吧，有了桥，你就会看到彼岸的风光。
“剪不断，理还乱”。有了忧愁烦恼不打紧，就像雾霭一样，阳光普照，雾霭就烟消云散了，而排遣烦恼忧愁的阳光就是宽容。我们常常有一个错觉：仿佛别人都和自己作对，自己的烦恼忧愁最多。所以总觉命运不济。其实，“家家都有一本难念的经”，只是内容不同罢了。如果我们都任忧愁烦恼的思绪充斥心海，把自己的忧愁烦恼转嫁给别人，到头来仍然是自寻烦恼，生活不仅处处充满了烦恼，我们的世界更是充满了冷漠，真正的“人情薄如纸”了。如果相反，我们都能以宽容的心设身处地地站在阳光下换一个角度感受一下别人的痛苦和忧愁，情境就不同了。所以，遇到忧愁烦恼我们不妨换个角度，多一分宽容，便多一分生活的温馨和美好，也便多了一分人生的快乐。
那之后，你会悟出：人生一世，坎坷也好，风浪也罢，都是路上的风景，而宽容是桥。
宽容的初中篇十二
宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉，宽容自己的家人，朋友，熟人容易，因为，他们是我们爱的人。然而，宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人则是最难的。
宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人，其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予，因为它以爱和宽容为基础：要取得别人的宽恕，你首先要宽恕别人。尽管我们不求回报，但是美好的品质总会在最后显露它的价值，更让人感动。责人不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一错再错。
生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。
宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空，是容纳青青小草的山石；宽容是吹开闭关保守的春风，是滋润干涸内心的春雨；宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机；宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。
忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切，拥抱一切吧，和谐共存是永恒的主题。
宽容的初中篇十三
古往今来，但凡胸怀宽阔之人一直会受到世人的追捧，所以他们往往广交善缘，人际关机处置的最佳；纵观古今，但凡了解宽容，了解包容的人，一直会活得愈加肆意一些，由于他们了解放过自己，了解谅解他人。基于此来看，我觉得宽容是一个人必要的素质和德行，由于一个人只有在待人处事中体现出一种宽容大度的精神来，他才可以在社会中混得如鱼得水。
俗话说人都是自私的，在利益面前，在世俗面前，大家往往会不由自主先去维护我们的权益，所以一旦与他人发生纠葛和恩怨，大家也会自然而然变得暴躁起来，变得自私起来，变得无情起来，因此，要想抛开私利，撇开是非，拥有一颗宽容大度的心，着实是一件难事，怪不能圣人都说宽容是一种修行，是一种需要经过历练，经过修行才可以拥有些态度和品质。
负荆请罪的故事想来大家都知晓，连至高无上的上卿蔺相如都可以既往不咎选择宽容廉颇的不敬，而那功高震主的将军廉颇更是可以放下身段，主动负荆请罪去请求原谅，可见此二人都是宰相肚里能撑船的圣人，难怪他们可以在那个年代有所作为，也难怪他们的故事可以流传千古，作为教育后人的传奇，更难怪他们二人可以名留青史，一直被视为中华儿女的榜样。
当然，关于宽容的故事还有不少不少，而拥有宽容之心的人也更是数不胜数，但非常重要的是，大家不可以单纯的只把故事当做故事来听，大家也不可以只把先贤当做摆设来看，相反，大家需要把这部分圣人和圣人之精神传承下来，只有如此，大家的生活才会愈加和谐安乐，大家的生活才会愈加顺遂和美。
“君子量不极，胸吞百川流。”掌握宽容其实也就是掌握饶恕自己，掌握谅解旁人，掌握尊重他人，因此，大家需要好好塑身养性，让自己拥有一颗宽容的心，一颗大度的心，只有如此，方可以做到“海纳百川，有容乃大。”
宽容的初中篇十四
在一个春风习习的日子里，一阵阵吵架声打破了宁静。身为爱凑热闹的我，腿犹如加上了火焰喷射器，奔到了声音所在的地方———一座公寓。我一眼望去，原来是王阿姨与张大伯啊！我丈二和尚———摸不着头脑：真奇怪，真奇怪！这两家平时都不怎么接触，怎么就吵起架来了呢？一个围观者似乎看出我的心思，便告诉了我起因：张大伯在楼上晾衣服，但洗好的衣服有许多水滴了下来。楼下的王阿姨正好被“攻击”了，便破口大骂。张大伯不服气，便与她开始决斗。
哎呀！不好！他们似乎要动起拳脚了。幸亏一位围观者立刻坐电梯，将他们制止了，否则后果不堪设想啊！一位旁观的人不禁摇了摇头，自言自语道：“唉，如果人人心中都还有宽容心的话，那就不会再出现这种事了。”
是啊！《淮南子》里曾说过：“宽而栗，严而温。”在我们班里，金晓钰一不小心把支小东的水笔搞丢了，可支小东却没责怪她。没想到的是，金晓钰以后做坏事的机率就变少了。
宽容是一剂良药，化矛盾于缕缕春风。
宽容的初中篇十五
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。
——题记。
如若你我都尔虞我诈、钩心斗角，我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过，你我的心情定会极度压抑，社会的发展与进度更无从谈起，身边的美将不复存在!唯有宽容，才能抚平人们心中的伤害，消除隔阂，从而让我们学会欣赏身边的美!
楚庄王大宴群臣，风吹烛灭，一武将醉酒失态，拉王妃的衣襟，被摘掉帽缨。庄王知情，命群臣皆摘去帽缨，然后点烛。武将感激不尽，在日后的一次被围中奋勇杀敌，救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心，救了自己的生命。
多么美丽的宽容之心!
刘秀败王郎，入邯郸。检点前朝公文时，发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许，基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬，对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿，尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先，才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。
宽容的初中篇十六
世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心灵。有一件事让我至今难忘。11月星期的一个上午，我正在专心致志的做作业，突然楼下传来一阵争吵的声音，打断我的.思维。特别爱看热闹的我，被好奇心驾驶着，不由得把头伸出外面一探究竟。之间楼下的车道上，两位年轻的车主互相指指点点，用很脏的脏话互相指责对方，以至于人们感觉他们随时都会发生打架。而他们的汽车，就像他们的主人一样互相争吵，仿佛谁也互相相让。不一会，越来越多的人蜂拥而来，挤挤推推，但是却没有人愿意站出来和解这场战争，而是七嘴巴舌的围在周围看热闹。
终于，我们小区一向助人为乐而为名的张奶奶来了。只见她二话不说的冲入人群中，准备和解这件事情，张奶奶知道整件事情经过之后，一会儿对一位车主去劝解。一会儿又转身对一位青年劝解，可是对方正在气头上，对于张奶奶的劝说表现的一屑不顾。相反地，两位车主的争吵竟然盖过了张奶奶的音量，张奶奶也不知所措了。可是她没有放弃自己的劝解，而是在两位车主中间继续劝说着。我看着也坐不住了，扔下手上的作业就这冲下去，可我还没进人群中，就听见啪的一声，我用力往里面挤进去一看，张奶奶被一位车主推到了。我见状，急忙上前扶张奶奶起来。不知哪来的勇气，我严肃的向两位车主大叫到你们太过分了。
宽容的初中篇十七
有如此一句名言“宽容者让其他人愉悦，自己也快乐；刻薄者让其他人痛苦，自己也难受。”这句话告诉大家：人与人之间要互相宽容，才能快乐。在我的身边过去有如此一件事，是这件非常一般的事情让我深刻领会到宽容的力量。
在一次数学课上，老师让同学们举手回答问题，哪个答对了就奖励给一张积分卡。大伙开始低头考虑，过了几秒钟，一位同学非常勇敢地举手回答，可遗憾的是，这位同学回答错了。接着老师问还有哪个回答，可再没一人举手。
于是老师征求其他同学的建议，问是否应该奖励给这位同学积分卡呢？有些同学大声说：“不可以奖励，由于他没回答对。”有些同学说：“应该奖励，他虽然没回答对，但他是班里唯一一位有勇气地站起来回答的同学。”此时此刻，教室里一片寂静。
这个时候，我一个人也在问自己，我是支持哪一种说法呢？我的内心非常不平静，视线不由自主地移向那位同学，看到他那悲叹而又充满期望的眼神，我心中有了我们的答案：应该奖励，需要奖励。
大概老师也是如此想的，沉静片刻后，最后老师还是把积分卡亲自放到这位同学的手上，这位同学脸上立刻露出了喜悦的笑容，立刻站起来和老师说：“老师，谢谢您，我会加油的！”
放学回家的路上，我忽然感觉到这件看上去一般的事情却有着特殊的意义，它让我深刻领会到，人非圣贤孰能无过。每一个人都不是完美的，每一个人更不是次次都能成功，面对他人无意的过错，若是责骂和耿耿于怀，带来的一定是心灵上的负累。
是啊，宽容就像一缕暖暖的春风，让大地布满了祥和；宽容就像一滴绵绵的细雨，让心扉充满了芬芳；宽容就像一片金色的秋叶，让心灵唱响了动听的赞歌；宽容就像一曲美妙的冬韵，让冰冷的身体瞬间变得暖和！
记得宾斯诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。”我相信，经过这件事情，这位同学肯定会好好学习。由于老师对他的这种宽容，正是打造在对他理解的基础上，这是对他效果最好地一定！
同学们，大家在为老师点赞的同时，我相信大家每一位同学也领会到宽容其他人的同时，自己也非常快乐。大家更应该记得在大家的日常，多一份宽容，便少一份计较；多一份宽容，便少一份冷漠；多一份宽容，便少一份茫然！
宽容的初中篇十八
有一次，我和母亲上街游玩，正玩的淋漓尽致的时候，突然见了一个和我的年龄差不多的小男孩，猛地一下冲了过来，当时把我撞到在地。
看这我我趴在地上，我猛的站起来，对母亲说；我没事。有对那男孩说；没碰破吧。你要是有事就快点去吧。小男孩说了声，对不起，便扬长而去，迎着母亲的目光，我的思绪拉回了两年前，那时的我刚到濮阳，人生地不熟的，总感觉从骨子里透着自卑，一天，我独自一个人走在大街上，心里正想这事情，猛地一下庄主了一位阿姨，当时当时这位阿姨手里正端着杯子，杯子里的水“哗，的一声全到在了她的身上，我当时一下子木纳了，心想：这下完了，那个阿姨肯定不会放过我的，我该怎么办呀，我当时就傻傻的想一个木头站在呢，心里的恐慌和紧张源源不段的冒出来，在身体里来回翻滚正想认错，谁只阿姨先开了口这孩子，没汤这你吧。以后走路要多看路，万一那一天碰上了其车可不是闹这玩的，我先走了，这几句话像一堵墙堵住了我心里的恐慌，宽容的力量是多么的伟大。
多一分宽容就多一份温暖，我从这里学回了宽容。
宽容的初中篇十九
原来，清洁鱼会“清洁身体”。
每当遇到强大的对手向它袭来时，清洁鱼就会主动靠上去，上下翻飞地快速给威胁者清洁身体，不落下任何一个地方，来袭者突然得到了如此清闲的享受，常会放弃对清洁鱼的进攻，就连凶猛异常、脾气暴躁的大海鳝，也从不把清洁鱼当作猎物，为的就是让小家伙把自己好好清洁一下。
清洁鱼如此有本事，它真的就不受威胁了吗？
并不是这样的。珊瑚礁海域中经常有大量死亡的清洁鱼，这是为什么呢？
原来，每条清洁鱼都有自己的地盘，而且占有欲望特别强烈，一旦它在某块地盘上确立了优势，它就认为这块地盘是最安全的地方，那就决不允许其他同类进入半步。否则，就会跟它争个你死我活。因此，在珊瑚礁海域，经常可以看见清洁鱼互斗的场面，而最终肯定会有一条死于非命。
清洁鱼的死给了我们很大的启示：
好多时候，我们有一颗坚强的心去征服外部的敌人，却没有一颗宽容的心去容忍我们内部的对手。
宽容的初中篇二十
记得雨果曾说过：最高贵的复仇是宽容，宽容就是给别人一次改过自新的机会。
还是在放暑假那会儿，我和爸爸准备去给我买书。当我们高高兴兴走在去书店的路上，突然一辆自行车从我胳膊边擦肩而过。虽然没有什么大碍，但还是蹭破了点皮。自行车也来个急刹车停了下来，一位帅气的大哥哥扭转头对我们嚷到：“看你们是怎么走路的，吓了我一跳。”当时我非常生气并大声地说道：“你这人讲不讲理？明明是你撞到了我还怨我们。”我想让爸爸说他几句替我出出气，可爸爸却说：“没关系的，年轻人，以后骑车注意点就行了。”那个大哥哥脸红了，不好意思转身而去。
回到家里我还是愤愤不平的对爸爸说：“爸，他撞了我你怎么不教训他几句就让他走了啊！”爸爸语重心长地说：“你觉得你刚才象个学生的样子吗？其实有时宽容别人对自己也是一件好事。”我低下了头回忆着刚才说的那些话，觉得很惭愧。
宽容的初中篇二十一
鼓励，可以给你自信和力量；鼓励，可以给你知难而进的勇气；鼓励；可以让你在失败中总结经验，获得最终的成功。
记得一次考试后，当试卷发下来的那一刻，我傻眼了，那一百分的幻想顷刻间化为泡影，那刺眼的75分静静地躺在那里，仿佛一张带着嘲笑的脸。回头看看身边的同学，不是100分，就是90多分，我羞愧的无地自容，真想找个地洞钻进去。“要知道我平时学习挺不错的，这样的分数我回去怎么向妈妈呢，妈妈一向对我学习要求很严格，怎么办，怎么办……”想到这儿，泪水像断了线的珠子从眼眶里滚落下来，一滴滴滴在试卷上，把我陷入失败的深渊。
我怀着忐忑不安的心情回到家里，轻轻地走进妈妈的房间，小心翼翼地把试卷递过去，耷拉着脑袋，随时准备挨批评，可我万万没想到，换来的确是妈妈慈爱的目光和那充满鼓励的话语：“乖女儿，别伤心，考得不好没关系，以后要多努力，妈妈相信你。”“妈妈，谢谢你的宽容与鼓励，下次我一定会考好的。”说完便大哭了起来。妈妈一边安慰我，一边给我讲那些错题，我明白了那些错题的正确答案，高兴地笑了。妈妈也笑了，笑的是那样的甜。
这件事已经过去三年了，但在我心中却留下了很深的烙印，它让我明白了：当遇到困难或挫折时，宽容和鼓励会让我们增加信心和力量，会让我们驶向成功的彼岸。同时也让我懂得了母爱是多么地伟大、多么地宽容与无私。
宽容的初中篇二十二
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个真幸福。
宽容的初中篇二十三
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
——题记。
宽容大度是人的一种美德，它要求清心寡欲。“有容乃大，无欲则刚”。小肚鸡肠，难以容人者，大多是自私自利之徒。
春秋时，公子小白与公子纠为夺王位而战，交战中，管仲曾用箭射中小白衣带上的钩子，险些丧命。后来小白当了国君，即齐桓公，齐桓公命鲍叔为相国，鲍叔心胸宽广、有自知之明，他把管仲推荐给齐桓公为相国，他说：“管仲比我合适。他得民心，治理国家，能保证国家利益；制礼使四方效仿；军事指挥力强，这些我都不如他。”齐桓公也是宽容大度的人，不记射钩之仇，于是任用管仲为相国。管仲协助齐桓公进行改革，使齐国成为中原经济最发达的强国。
宽容大度是黏合剂。能容人就是要团结各种人，才能受人拥戴。心胸狭窄，不能容人，结果必是孤家寡人。
有一个父亲，为了让自己的孩子不乱发脾气，告诉孩子：下次生气，就在木板上钉一个钉子。一段时间后，孩子发现木板上有很多钉子了。渐渐地，他克制自己，不乱发脾气了。父亲便叫他拔掉那些钉子，当他拔掉时，他父亲说：“孩子，你发过脾气了。或许，你心里会好受些，但你看，这些钉孔，就像那些被你伤过的心，再也无法愈合。”孩子哭了，从此，他不再乱发脾气。他的父亲，用宽容的心告诉了他做人的道理。
宽容，方能不计个人得失；宽容，方能温暖他人心灵；宽容，方能海纳百川。
大地宽广，人心更阔。
宽容的初中篇二十四
你是一个很单纯的人。你比我大两岁。你是我的邻居。你很漂亮。我最佩服的是你有瀑布般的黑色长发。暑假的时候，我们爸妈都上班去了，你还经常从家里溜出来陪我玩。那时候我不爱说话，我们之间唯一的交流就是微笑。
你生活中处处包容我。如果家里没什么事，把你那让我嫉妒的长发展开。我当时还是短发。你不知道吗？看到你飘逸的长发，我有一种说不出的爱。你好像明白了我眼中的“贪婪”，你滔滔不绝的说着关于头发的趣事。我越听越是吃醋，就以“身体不好”为由载你回家。嗯，只有我知道我是怎么度过那晚的。
第二天你又来了。我不耐烦地拉开了门。风飘来淡淡的香味，给人一种清爽的感觉。同时我也惊呼：“你怎么变成这样了？”当你茫然的时候，你立刻被一个微笑取代。你让我睁大了眼睛。“看，我跟你一样。说实话，我其实很羡慕你的头发，就是简单俏皮，好梳洗。”实际上”我傻乎乎地问。你使劲点头，笑得那么灿烂。
晚上妈妈回来对我说：“不知道为什么，邻居又吵架了，好像是为了点头发。”这句不经意的话，让我的大脑迅速捕捉到了早晨的事情，不.后来邻居阿姨来我家说了这件事。原来你不想我们的友谊疏远，你剪掉长发只是为了满足我的虚荣心。是你的包容和大度化解了我的嫉妒，让我心存感激，我无法忘记。
你还记得吗？当你被评为“三好学生”时，我阿姨很高兴，买了一只小猫作为奖励。这会让我们俩都开心的。一天下午，放学后，我一头扎进你家。你在给小猫洗澡。我很高兴看到我在这里。我马上和你一起洗，然后再梳。你建议不如去理发。于是我们每人拿了一把剪刀。因为很紧张，手里的剪刀抖了一下，不小心剪下了它的一块皮。小猫痛苦地尖叫着跑开了。你惊呆了，嘴巴颤抖，整个房间一片寂静。我张大嘴巴不知所措。还是你打破了局面，“没事，没事，你放心，先回家，我来处理。”我回到家很担心。“她应该有多生气。这是她最喜欢的小伙伴。”。连续几天，我失眠了。没想到的是，那天你抱着一只小猫来找我，好像什么都没发生。我松了口气，长叹了一口气。心里的愧疚已经完全被你的包容淹没了。
我六年级的时候，你搬家换了学校，分手的时候没有太多的道别和眼泪，那么平静如水。一切都是有价值的，但友谊是无价的。我记得你是因为你的长发；我记得你是因为你的猫；因为你的包容，我记得你。
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