在现实生活中，我们常常需要提出一些方案来解决各种问题。一个好的方案应该能够解决实际问题并达到预期的效果。"方案是对某一问题或目标制定的一系列行动步骤和方法的组合。在制定方案之前，需要对问题进行全面的分析和归纳，找到根本原因。以下是小编为大家准备的一些方案范例，供大家参考。"
安全教育日活动方案小班篇一
1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。
（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。
（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）。
（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）。
（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？
（教师可代替"医生"告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。）。
2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。
如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。
3、现场示范：瓜果洗净去皮。
4、请幼儿洗手、吃苹果。
安全教育日活动方案小班篇二
小班幼儿（3-4岁）。
2.知道吃东西前要洗手，养成良好的饮食卫生习惯；
3.学习正确的洗手方法。
1.教学课件准备。
2.食物道具。
1.知识学习。
（1）教师播放教学课件，画面呈现：一个小朋友正准备与小伙伴一起玩游戏，但是突然肚子很疼，在地上打滚，他的脸上出现比较痛苦的表情，手捂肚子，嘴里说着“哎呦，哎呦，怎么肚子好痛啊！不行，我要去上厕所啦！”
教师提问。
t：哎呀！画面中的小朋友怎么啦？
幼儿进行猜想，讨论小朋友怎么啦？
t：小朋友为什么会这样？
c：……。
t：他可能吃不干净的东西了。
他可能吃东西时没洗手吧。
他可能吃了放坏的东西了。
（2）教学课件呈现小朋友二次出现的画面，痛苦的表情正在挂吊瓶。
t：小朋友，你们知道他为什么会肚子痛，还要挂吊瓶吗？我们一起看看是怎么回事呢？”
中国教育风险预控网。
教师提问：
t：他为什么会生病呢？
c：……。
t：吃东西前没有洗手。他吃的东西怎么啦？
c：……。
t：他吃了发霉，变质，过期的面包。这些东西能吃吗？为什么？
c：……。
t：变质食物有细菌吃了会生病，有时严重还会中毒呢！
教师小结：画面上的小朋友的病是因为他不讲究饮食卫生，吃东西前不洗手，吃了发霉变质的食品，吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的。
2.体验环节。
（1）食物放大镜：认识什么样的食物不能吃？
教师向幼儿展示各种食物，让幼儿观察食物是否新鲜或变质。（提示：展示的各种食物是幼儿生活中常见到的或是经常食用的，食物最少展示8—10种，这些食物有些是新鲜的，有些是变质的）。
（2）全体总动员——学习5步洗手法。
t:：大家都知道病从口入，我们小朋友在日常生活中不能随便吃发霉变质的食物还要养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？我们一起来学一学5步洗手法。
先把双手放在水里浸湿。（儿歌：湿湿手）。
用洗手液将手心和手背都擦遍。（儿歌：打肥皂）。
搓搓手心，再搓搓手背，双手交叉搓一搓）。（儿歌：搓搓手心，搓搓手背，双手交叉一二三）用清水将手上的泡泡洗干净。（儿歌：冲冲水，洗干净）。
最后用干净的毛巾把手擦干。（儿歌：甩甩手，擦擦干，我的小手真干净）。
3.测试（多媒体一体机以图片的形式出示题枝，教师请幼儿作答，没有多媒体一体机的幼儿园也可用图片代替）。
（1）请小朋友指出下面哪杯牛奶可以喝。
a.变质的牛奶（图）。
中国教育风险预控网。
b.未变质的牛奶（图）。
（2）请小朋友选一选下面哪个面包不能吃？
a.有葡萄干的面包（图）。
b.有小霉点的面包（图）。
（3）下面小朋友在吃食物之前的行为中哪些是不利于身体健康的？
a.检查食物有没有霉点（图）。
b.脏手拿食物（图）。
（4）什么是变质的食品，不能吃的食品。
a.发出难闻味道的食物（图）。
b.长了小斑点的食物（图）。
教师小结：小朋友们的表现真不错，今天的课程就到这里啦，小朋友们一定要记住在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。
六、活动延伸。
1.在家庭中：家长可以在生活中让幼儿辨认发霉变质的食物，知道过期食物与新鲜食物的不同。
七、附件。
中国教育风险预控网。
安全教育日活动方案小班篇三
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。
2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。
活动准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程。
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
教师：(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?
(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?
(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?
(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
教师：(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?
(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?
(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。
(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
(2)教师引导幼儿学习儿歌。
(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。
家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。
安全教育日活动方案小班篇四
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒。
活动过程。
1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
活动结束。
安全教育日活动方案小班篇五
为了进一步增强我园师生及家长的交通安全意识，避免交通事故的发生，家园联手筑起交通安全的长城，构建社会、幼儿园、家庭之间的安络体系，确保师生生命安全，我园教务处将开展系列交通安全教育教学活动，让安全时刻与孩子同行。
一、教幼儿认识交通安全标志。
二、组织师生观看交通安全录像。
三、请交警大队对全园教师和家长进行交通安全知识讲座。
四、发放：致家长一封信。
五、环境渲染，张贴有关交通安全的标语。
七、利用园网站、班级博客向社会和家长做交通安全宣传。
八、充分发挥“小手牵大手”的作用，家园共同关注孩子生命安全。
希望通过各种形式的活动提高、监督师生和家长的交通安全意识，营造人人遵守交通法规，人人维护交通秩序的氛围，为孩子们创造一个良好、安全的交通环境，同时也让遵守交通法规成为每一个公民的自觉行为。
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安全教育日活动方案小班篇六
活动目标：
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的`危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
活动准备：
图片：
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：
一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。）。
教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”
讲述完后提问：
1、这个故事的名称叫什么？
2、龙龙的身体好受吗？
3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？
5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？
6、医生对龙龙说了什么？
7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？
小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》。
内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？
小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
2、课件《肚子为什么疼》。
内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论：
小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？
观看图片：
（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
（2）过期的食物。
（3）腐烂变质的食物。
（4）假冒、劣质的食物。
（5）没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、情景表演《好吃的鱼》。
内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：
（1）明明应怎样吃鱼？
（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？
小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
三、游戏判断对错。
1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
四、操作活动。
请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。
例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。
安全教育日活动方案小班篇七
20xx年1月15。
文家中心幼儿园小、中班。
指挥长：xxx。
成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人。
1、一楼总负责人：xxx。
大厅东、西安全出口负责人――xxx。
一楼走廊东门口负责人：卞xx。
伙房后门口负责人：顾x。
2、二楼总负责人：姜xx。
西楼梯负责人――田xx。
东楼梯负责人――王xx。
3、三楼总负责人：吕xx。
西楼梯负责人――穆x。
东楼梯负责人――贾xx。
岗位职责：
总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。
楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。
1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。
大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。
大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路。
大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。
中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。
中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。
中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。
中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）安全出口快速有序地撤离到小学操场。
1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。
2、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号（哨音：一长一短连续两遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。
3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。
4、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
5、全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向负责人报告。
1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。
2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的`障碍。
3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援。
4、加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。
安全教育日活动方案小班篇八
根据市教育局《关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育活动》的通知精神，为了做好我校“安全教育活动日”工作，提高广大师生的安全意识和基本技能，防范和遏制安全事故的发生，结合我校实际，现制定活动方案如下：
（一）活动主题：强化安全意识，提高避险能力。
（二）活动目的：通过开展一系列安全教育和演练活动，普及学生的'安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，确保学生安全出行，为学生安全、健康成长创设良好环境。
20xx年3月xx日。
全校学生和教职员工。
（一）开展安全技能演练活动。要根据当前学校安全形势，有针对性地制定演练计划，重点进行紧急疏散演练、消防演练、交通安全事故、自我救助演练、防踩踏演练、防地震演练等。
和心理健康教育。要对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育，及时收缴管制刀具。
（三）布置一份安全隐患排查作业。组织师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时进行整改。
（四）继续开展安全检查，包括校园校舍及周边环境安全、卫生安全、学生上下学交通安全等。对排查出来的隐患要尽快整治，对一时无法整治的隐患和重大危险源，要制定严密的防范和监控措施，同时将存在的问题和具体困难，及时向上级报告。
（一）机构健全，精心组织。学校要根据市教育局的工作部署和活动要求，成立“安全教育活动日”领导小组。结合我校实际，制订详尽的具体实施方案。做好各种准备工作，包括日程安排、组织人员、培训教师、购置有关教材及器材、布置活动设施等。确保“安全教育活动日”顺利、有序开展。
（二）要围绕“强化安全意识，提高避险能力”主题，开展宣传教育活动。安全教育重点：一是宣传学习教育部、公安部等10部门制定的《中小学幼儿园安全管理办法》；二是进行交通安全知识和防范意外伤害知识的教育；三是组织自救逃生避险安全技能大演练；四是继续深化对学生的法制教育和心理健康教育；五是开展校园安全隐患排查整治活动；六是完善学校安全管理制度，落实学生安全责任。
（三）创新内容，务求实效，促进安全责任制的落实。学校在前几年开展“安全教育日”活动的经验基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新安全教育和安全管理的形式和内容，以提高学生安全技能为目的，增强实效性。要以务实的态度对待“安全教育活动日”工作，对不重视、不组织开展活动的，或因安全教育和演练工作走过场、走形式、不扎实，导致发生师生安全责任事故的班级和个人，要严厉追究责任人的责任。
为进一步确保乡学校“安全教育活动日”的顺利开展，我校充实了“安全教育活动日”活动领导小组。领导小组成员名单如下：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxxxxxxxx。
安全教育日活动方案小班篇九
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
20xx年3月————6月。
1、防流行病、传染病常识教育。
6、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等）。
2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6、组织学生学习安全常识，学校德育处进行安全教育讲座。
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀班级。
安全教育日活动方案小班篇十
各学区、直属学校，各乡镇中小学、幼儿园：
安全教育平台上开展“xx县中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育专题活动”。现就有关事项提出如下要求：
强化安全意识提高安全素养。
全县中小学生(幼儿)和家长。
20xx年1月16日-20xx年2月28日。
学生版：以视频的形式，围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习，如交通安全，消防安全、预防、食品安全等，旨在提高学生的安全意识，让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。
家长版：特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假，提高孩子们的安全意识，增强综合素质。
电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。
活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2.加强督查：各县(市、区)教育局要对各学校“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。
各县(市、区)教育局和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。
安全教育日活动方案小班篇十一
随着天气的变化，气温也渐渐提高，没有了冬天的寒冷，入园的幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意，尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面，挤来挤去就会挤到摔伤，所以为了让幼儿避免安全事故养成一个好习惯，我们结合幼儿自身的事情进行了《我会谦让》安全教育。
1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
2、在排队时应该怎样做？知道不挤不抢，保护自己。
3、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、玩滑梯时等等都容易推倒，发生意外伤害。
教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。我们要做一个谦让别人的好宝宝。
4、在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。
安全教育日活动方案小班篇十二
20xx年3月25日至3月29日。
组织开展好“六个一”活动。
1、悬挂一条宣传横幅或张贴标语（内容切合本次安全教育日主题）营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次国旗下讲话，内容以安全教育为主题。（六年级一班准备）。
3、出一期安全教育专栏。（五年级三班准备）。
4、举办一次安全教育主题班会。（重点开展加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育）真正做到安全知识入脑入心，进一步提高我校学生的安全意识和避险能力。（各班于26日下午第三节课完成，并把电子稿、课件发邮箱）。
5、开展一次“学校安全隐患我发现、班级安全隐患我排查”大排查活动。
6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”的应急疏散演练。
（一）加强领导，精心组织。要把开展安全教育日活动作为“平安和谐校园”创建工作的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施切实抓紧抓好。要成立领导小组，切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。
（二）突出重点，务求实效。结合我校实际，通过开设专题专栏、张贴标语、制作宣传条幅、播放校园广播和校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全教育活动。
（三）齐抓共管，推进工作。主要领导负总责，各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，形成向心合力，促进各项防范措施和安全责任的落实，以期达到以周促月、以月促年、以点带面的目的，推动“平安和谐校园”建设工作。
（四）加强检查，认真总结。要在安全教育日活动期间开展1-2次安全大检查。
安全教育日活动方案小班篇十三
为了通过多种形式对小学生进行安全教育，增强小学生的.自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解安全知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。
结合我校的实际情况，特制定此方案：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
2016年3月1日--2016年3月31日。
1、防流行病、传染病常识教育.
4、防溺水教育；
6、危险物品常识安全教育；
8、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等）；
11、防止意外事故常识教育……。
1、各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展安全教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动感想，活动结束，写一篇活动感想。
2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时处理。
3、在每星期二安全课，教师带领学习安全知识。
4、每天班主任、值班教师和值日学生在课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6、组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全知识考试。
7、学校领导对校舍设施、食堂卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀班级。
安全教育日活动方案小班篇十四
一、活动时间：
20__年x月x日-x月x日。
二、活动地点：
__县__小学和__小学。
三、参加人员：
__爱心公益群爱心网友。
（一）行程安排。
1.__小学行程安排（__小学计划安排在x月x日，最终未确定）。
（1）x月x日上午8：00政府广场集合，8：20统一乘车出发。
（2）9：00左右到达学校，列队进入学校。
（3）举行捐助仪式。
（4）观看学校文艺节目表演。
（5）合影留念。
（6）__小学就餐。
（7）餐后统一乘车返回。
2.__小学行程安排。
（1）x月x日上午8：20政府广场集合，8：40统一乘车出发。
（2）其他议程参照__小学进行，中午在__就餐。
3.应急措施：如果__小学活动时间改为6月1日，活动就实行分组进行，以__小学为主（__负责），__小学选派6人左右代表参与（__带队）。具体安排另行通知。
（二）责任分工。
1.本次活动由__全面负责。
2.前期__学校联系__、__已经多次沟通，下步要继续保持联系。__小学由__负责联系。要确定具体时间和议程安排，确保活动有计划进行。
3.活动参加人员发动、统计、落实由__负责，确定每次活动的具体参加人员名单，协调群服调配事宜。参加名单务必于x月x日下午4时前确定。负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。
4.根据参加人数，由__负责协调车辆安排及行车秩序。
5.本次活动所需宣传资料由__负责，目前暂定条幅两条，内容为“__爱心公益群走进__小学（__小学）爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。
6.捐助物资采购由__负责。
7.活动全程摄像、照相由vv负责。
（三）注意事项。
1.本次活动自愿无酬参加，往返行人车辆注意安全，不要与人争执。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。
2.全体成员严格按照行程安排，准时参加。活动过程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。
3.所有参加人员统一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。
4.本次活动所安排人员分工是根据已报名确定参加活动人员中选取。
五、其他未尽事宜另行安排。
安全教育日活动方案小班篇十五
二、活动时间。
20__年3月25日至3月29日。
三、活动内容。
组织开展好“六个一”活动。
1、悬挂一条宣传横幅或张贴标语（内容切合本次安全教育日主题）营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次国旗下讲话，内容以安全教育为主题。（六年级一班准备）。
3、出一期安全教育专栏。（五年级三班准备）。
4、举办一次安全教育主题班会。（重点开展加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育）真正做到安全知识入脑入心，进一步提高我校学生的安全意识和避险能力。（各班于26日下午第三节课完成，并把电子稿、课件发邮箱）。
5、开展一次“学校安全隐患我发现、班级安全隐患我排查”大排查活动。
6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”的应急疏散演练。
四、活动要求。
（一）加强领导，精心组织。要把开展安全教育日活动作为“平安和谐校园”创建工作的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施切实抓紧抓好。要成立领导小组，切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。
（二）突出重点，务求实效。结合我校实际，通过开设专题专栏、张贴标语、制作宣传条幅、播放校园广播和校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全教育活动。
（三）齐抓共管，推进工作。主要领导负总责，各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，形成向心合力，促进各项防范措施和安全责任的落实，以期达到以周促月、以月促年、以点带面的目的，推动“平安和谐校园”建设工作。
（四）加强检查，认真总结。要在安全教育日活动期间开展1—2次安全大检查。
安全教育日活动方案小班篇十六
20xx年寒假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，为确保师生度过欢乐平安祥和的假期，根据教育部《关于做好20xx年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]x号)的精神和要求，加强师生安全教育，重视家庭在安全教育中的重要作用，密切与学生家长沟通联系，通过多种途径普遍开展安全知识教育，增强学生安全意识，提高逃生避险、自救互救技能。xx县教育局决定在xx县学校安全教育平台上开展“xx县中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育专题活动”。现就有关事项提出如下要求：
强化安全意识提高安全素养。
全县中小学生(幼儿)和家长。
20xx年1月16日-20xx年2月28日。
学生版：以视频的.形式，围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习，如交通安全，消防安全、预防、食品安全等，旨在提高学生的安全意识，让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。
家长版：特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假，提高孩子们的安全意识，增强综合素质。
由学校布置为20xx年寒假安全教育专题活动，登录“xx县学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成：学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试，家长通过观看家长版视频进行学习，电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。
1.精心组织：各县(市、区)教育局及各学校要召集有关人员认真研究，对“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2.加强督查：各县(市、区)教育局要对各学校“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。
各县(市、区)教育局和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。
安全教育日活动方案小班篇十七
20xx年3月26日是第十七个全国中小幼儿安全教育日。为进一步增强师生安全避险能力，根据省、市、县教育主管部门意见，与中心小学关于《开展第十七个全国中小幼儿安全教育日宣传活动的实施方案》的文件精神。为切实搞好今年的宣传活动，特制定本园实施方案。
一、活动目的以丰富多彩的"安全教育日"活动为载体，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自护自救能力，减少安全事故的发生，保障青少年儿童的健康成长。
二、活动主题普及安全知识，提高避险能力。
三、活动时间3月26日。
四、活动内容。
(一)组织应急疏散演练活动，开展"消防在身边，和谐保平安"系列宣传教育活动，制定具体演练方案，制定详细的应急逃生疏散示意图，将演练的各个细节分解后制定详尽的实施操作细则，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组、警戒组等职能小组，精心组织幼儿进行应急疏散演练。活动中要教育幼儿学会判断火灾隐患，懂得常用灭火器材的分类、用途及使用方法，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法等。同时，要切实注意做好安全防护工作，防止发生踩踏、挤伤、摔伤事故。通过活动要不断强化教职员工和幼儿的消防安全意识，提高应对突发火灾的心理素质。
(二)进行全面的专门安全教育1.在3月27日当天或前后通过观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强幼儿的安全意识，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2.开展一次文明交通教育。以"关爱生命、文明出行"为主题，推进交通安全进校(园)活动，大力开展文明交通活动，广泛宣传文明交通常识和基本要求，采取专题讲座、观看安全教育片等多种形式，明确文明交通出行的基本要求，培养幼儿遵章守纪的文明交通行为习惯。
3.悬挂一条安全宣传标语。在活动当日悬挂一条安全宣传标语，要精心提炼标语内容，使幼儿切实得到教育。
4.致家长一封信。要组织开展"致家长的一封信"活动，通过书信的方式加强学校与幼儿家长的沟通，形成合力，强化对幼儿的安全教育。
5.举办一期安全宣传专栏。要充分利用安全警示栏、开展安全宣传活动，营造宣传气氛，强化宣传效果。
五、活动要求。
(一)加强组织领导，精心安排部署。成立专门领导小组，明确专人负责，制定切实可行的活动方案，精心组织，周密部署，力求通过丰富多彩的宣传活动，切实增强幼儿的消防安全意识，进一步唤起全社会对校园安全工作的重视和关注。做好活动的组织实施工作。要认真总结分析本园安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
(二)强化信息报送，加强媒体宣传。要充分利用报刊、电视、校园局域网等，大力做好安全教育日专题宣传工作。对本园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造正面的社会舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园安全工作。要结合实际抓好落实。
组长：尚奋林组员：杨培宝孙万英张秀云。
安全教育日活动方案小班篇十八
结合我县实际，特制定本活动方案。
3月25日至3月31日
在于提高学校安全教育管理能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。
1.进行一次全体动员。周一升旗仪式，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。
2.开展一次安全教育。各学校结合发生事故的规律、特点，吸取其他地区学校发生自然灾害、安全事故的教训，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，有针对性地开展一次专题安全教育。要重点加强预防溺水、交通安全、消防安全、防灾减灾、食品安全、欺凌暴力伤害、防电信网络诈骗、传染病、安全文明上网、扫黑除恶、心理健康、防踩踏、远离宗教等防范教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及家长的安全意识和避险能力。教育部委托湖南卫视制作“全国中小学生安全教育日”特别节目，在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出，各校可结合节目内容开展安全教育。
3.组织一次安全宣传。学校通过电子显示屏、悬挂条幅、制作展板、张贴宣传画等载体，宣传安全有关知识，营造氛围。并通过致家长信、短信平台等，向家长宣传安全知识，增强家长的安全意识，履行监护责任。
4.组织一次安全大检查。通过“慧眼找隐患”活动，对学生宿舍、食堂、实验室、学校安保、消防设施、供电线路设备、特殊群体学生、电瓶车违规停放充电、校园周边治安等重点部位及人员进行全面排查，深入查找各种安全隐患，抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。培养师生自查、自纠安全隐患的良好习惯。
5.组织一次应急疏散演练。学校、幼儿园要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和操作规程的'要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次。结合本校（园）建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，指定或划定与学校规模相当的应急避难场所。要精心编制演练方案，演练前对学生进行安全教育，明确校领导、教职工在演练中的职责，做好演练的组织管理工作。演练结束后进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。坚决防止发生拥挤踩踏、烟雾中毒等安全事故，确保演练安全和效果。
1.加强领导，精心组织。各校要把开展安全教育日活动作为“平安校园”创建工作的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施切实抓实抓细。要切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。
2.突出重点，务求实效。各校要结合自身实际，通过开设专题专栏、张贴标语、印发安全资料、校园广播和校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全教育活动。
3.齐抓共管，推进工作。各校主要领导负总责，各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，形成向心合力，促进各项防范措施和安全责任的落实，以期达到以周促月、以月促年、以点带面的目的，推动“平安校园”建设工作。
4.认真总结，巩固成效。各校要认真进行总结，总结既要具体又要全面，既要理论高度又要有典型事例和数据，将教育活动内容不断渗透到日常工作中。要注重日常活动的宣传报道和材料积累，营造全社会共同关注学生安全的良好氛围。
安全教育日活动方案小班篇十九
一、活动时间：
3月29日――4月3日。
二、活动主题：
加强疏散演练，确保学生平安”
三、活动要求：
1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对幼儿的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
2、各班于3月29日当天开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。
5、发放安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
6、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
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