阅读是提高语文素养的重要途径，要保持阅读的习惯，并学会做好读书笔记。在总结时要尽量做到言之有物，突出实质性的收获和收益。掌握一些写好总结的基本要素和技巧非常重要。
墙的故事初中篇一
我们无论身在何处，只要用心观察,一定会发现许多的美丽故事。
运动场上，各个比赛项目正在如火如荼地进行着。在我参加的800米项目中，刚起跑时，边上的一个同学撞了我一下，导致我脚崴了。虽然当时脚腕很痛，但我依然坚持跑完了800米。到终点后，叶宸绮同学冒着毒辣辣的太阳，扶我去医务室诊治。我深深地被叶宸绮同学感动了！
学校里，食堂门口的小径两旁长着一些漂亮的小野花。有一个低年级的同学跑到那里，伸手准备拔起一朵又蓝又黄的小花，恰巧被旁边排球场上打球的一个大哥哥看见了。大哥哥急忙跑来制止，劝导那个同学不要摘花。那朵又蓝又黄的小花由此躲过了一劫，得以继续绽放它美丽的花颜！
小区里，小朋友们正在玩枪战。一颗bb的弹从李之行的枪管中射了出来，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起来。这时，一位素不相识的大姐姐跑过来安慰他，并把余子涵送回家，同时跟他父母说明了情况。大姐姐还教导李之行不要把枪对准人发射，这样做会很危险。从此，小朋友们在玩游戏时，会有意识地避免一些危险动作。
马路上，一位老大爷准备过马路，刚颤颤巍巍地走了几步，绿灯便开始了倒计时。这时，一个年轻小伙跑过来，毫不犹豫地扶着老大爷，像是老人的拐杖似的。走到三分之二处，红灯亮了，但这时所有的汽车都停了下来，耐心地等待年轻小伙扶着老大爷通过马路。我深深地被眼前的这一幕感动了！
美丽的故事，还有许多许多呢！无论身在何处，我们只要有一双善于发现美的眼睛，有一颗善于发现美的心灵，便会发现身边有许多的美丽故事。我们还要用自己的行动，将美丽故事在自己的身上传递和接力！
墙的故事初中篇二
莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我也不断地从书中汲取营养。书丰富了我的知识，也给我带来很多快乐的回忆。
我看过很多书，比如《格林童话》、《一千零一夜》、《聊斋故事》、《西游记》、《爱的教育》等等，妈妈说要多读一些经典著作，可是我最喜欢的还是故事书，特别是杨红樱写的《笑猫日记》系列。记得四年级的一个星期天，我在爸爸的单位写作业，后来妈妈也来了，给我带了一本书，竟然是《笑猫日记》，我高兴地欢呼起来，这可是我日思梦想的一本书啊!我们班每个人都爱看，可我一直没有看过，现在有了，我很开心，没有书桌，我就趴在床上津津有味地看了起来。不错，真的很好看。只用了一个星期的时间，我都看第二遍了，书中的故事还是觉得那么有趣。
此后的时间里我一有空就看那本《笑猫日记》，不知为什么，看多少遍都不觉得烦，我曾。
经也想再买一本《笑猫日记》，可是很快就打消了这个念头，因为爸爸整天让我学习，对于买书这个问题，只能找妈妈，而妈妈又总是没空。终于，在一个星期天，妈妈带我去新华书店看书，我就缠着妈妈又买了一本《笑猫日记》。有一次，我写完作业就把《笑猫日记》拿出来看，就在这时，爸爸走过来了，写作业就写作业，看什么闲书!他大声嚷道。我写完了。我小声地说。爸爸说：写完了就复习，看闲书干什么，能学好习吗?我只好垂头丧气地复习功课了。
还有一个星期天，我又来到爸爸班上，这时下起雨来，屋里光线太暗没法看书，我只好先玩一会。等雨停的时候，我就到外面去看书，我坐在一个两米多长一米多高的石碑上，上面刻着爸爸单位的名字，顶上只有我屁股那么宽，正在我看得津津有味时，爸爸叫我，我跳下石碑。回来时，我的屁股一挤，把书挤下去了，只听啪的一声，书掉在地上了，我往后一看，想不到下面有个大坑，里面有一堆泥巴，大概是下雨下的把土变成了泥巴，可怜的书被泥巴淹了，我不顾一切地弯下腰来去捡我心爱的书。由于我太激动弯腰弯的太大，梆的一声我也掉了下去，摔了个嘴啃泥!我满脸都是泥巴!爸爸狠狠批评了我一顿。
书籍是人类进步的阶梯。我要进步，我要多读书，读好书。对了，像妈妈给我买的老舍的《猫》、叶圣陶的《稻草人》都很值得一看，以后我要读更多的好书，争取更大的进步!
墙的故事初中篇三
北风萧瑟，冬姑娘终于踩着缓慢的步子踏入了这个城市。街上的行人有的蜷着身子，有的缩着手，匆忙地走着。
在不远处的一个不起眼的角落，一个老人守着一个红薯摊，显得十分寒酸。因为太早了而且他占的位置不好，这个小摊并没多少人留意。
爱吃红薯的妈妈拉着我走进这个小摊，我这才注意到那个老伯；他身着一件旧得发灰的黑外套，穿着一条旧时老套的宽松直筒裤，一双沾满泥土的深蓝色胶雨靴，坐在石板上的他与街景格格不入，显得如此刺眼，我下意识地提高了警惕。“老伯这怎么卖？”妈妈熟练地拌开了薯头的一角，扫扫表面的泥。“三块”他抬起那双布满血丝陷在深深的黑眼窝里的双眼，一阵呛人的味道从他那发黄不全的牙齿上下闭合传出，不得不承认——他挺吓人的。妈妈拌开几个薯头，皱起了眉头“这么烂还卖得这么贵，旁边的干净那么多才两块五，算了不买了！”话音刚落，老伯就好像被谁击了一棒弹了起来“我这些都是好的，你把我的红薯拌了那么多头我还这么卖？再说了，我这些都是山里种的，长得不好可味道是对得起这个价的。”妈妈只好无奈地挑了几个，脸上一副不愉快的表情。我对这个老伯印象更差了，觉得他是一个吝啬、没有素质的无理老人。称好以后，妈妈把准备好的零钱给了他，那双布满沟壑的长着老茧的手利索地把钱放进口袋里，老伯拿多了两个袋子帮我装好，叮嘱到“小心点提，别碰到了，会烂的”
刚走了几步，我嘟囔到“下次也别和他买。”“停下，等等！”我刚到嘴巴的话又咽了回去，糟了，不会被他听到了吧。我回过头，老伯气喘吁吁的样子可笑极了，显得有点滑稽，身上的泥也随着小跑四溅“他就要过来找我算账了，怎么办！”我的心也随他的脚步紧张起来“这——这钱，你给多了。”老伯气喘地把一张是、二十面额的钱塞给我们，我被吊着的心也放下来了。妈妈不知所措“真是麻烦了，我刚才也没注意。”老伯憨厚一笑，也使他的脸和谐了许多“没事，这钱本来就不是我的，我不贪别人的血汗钱，你下次可注意了，可不是所以人都会还你的，我回去看摊先了，就这样先吧！”老伯给我们留下一个潇洒的背影。我脑海里却久久回着他的话。虽然他给我印象不好，而且钱也不多，但是他完全可以拿走我们也不会知道，但他却把钱还给我了。我很惊讶，也很感动，但更多的却是内疚，想想自己以貌取人的肤浅和老伯的诚实，更托显了他内心精神价值的富有和我们衣着得体的截然不同。也许就是因为当今社会人与人之间的防线挡住了最善良的本质，尽管如此，却还有一些像老伯的一样诚实的人让我们感动，捂暖那些麻木的心。
我看着老伯的背影，突然觉得心里暖暖的，仿佛老伯的“拾金不昧”给我注入了一股力量，温暖了整个冬天。
墙的故事初中篇四
自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情之后，小木偶高兴极了，到处东瞧瞧，西逛逛，早就已经把小红狐骗他的事忘得一干二净。
有一天早上，他在街上走着，突然看见前面许多人围在一起小声议论着什么。小木偶连忙走过去，拨一开人群，看见小红狐正抱着一条腿哭呢！小木偶赶紧问旁边的一个大叔。
“大叔，他怎么啦？”
“唉，这个孩子在走路的时候跌倒了，摔断了一条腿。”大叔同情地说。
“那还等什么，快叫救护车呀！”大叔听了，马上拨打了120。只听一声尖声，小红狐痛得昏了过去。小木偶见情况不妙，二话不说，背起小红狐就直奔医院。马上，小红狐立刻被送进了手术室。等到下午，小红儿的妈妈也气喘吁吁地赶来了。护士小姐走了出来，对她说：“您的儿子已经动了手术，而且手术很成功。而医药费呢，这位先生已经帮你们全部叠付好了。“说完，护士小姐就用手指了指小木偶。小红狐的妈妈拉着小木偶连声道谢：“谢谢！谢谢！您真是见义勇为的大英雄！是我家小红狐的救命恩人。”小木偶把把手，连声说：“不用客气，不用客气，这是我应该做的。”
小红狐于从手术室里出来了。只见他面如死灰，不时还发出痛苦的呻一吟。在一旁的人不由得泛起一阵同情。因为是骨折，所以小红狐住进了医院。
没过几天，小红狐出院回到家里静养。他刚看了一会儿电视，就听到咚咚的敲门声。小红狐的妈妈连忙去开门，原来是小木偶拿着一支千年灵芝来看望小红狐了。小木偶对小红狐的妈妈说：“让我来做一碗千年灵芝汤来给小红狐喝吧，这东西很补，吃了它人又不会上火，反而能让小红狐的病一天一天地好起来。”
当小木偶喂给小红狐吃的时候，小木偶说：“为了找这支千年灵芝，我爬遍了这里的每一座上，才在一座山上的悬崖上找到了这一支千年发芝。你吃了，病肯定会很快就会的。”小红狐听了一滴滴眼泪滴在了千年灵芝汤里。小木偶还以为小红狐的腿又痛了呢，关切地问小红狐：“你的腿又痛了吗？要不要叫护士小姐来看一下呀。”小红狐抽泣着说：“我以前以那种态度对你，欺负你，而你现在却不计前仇，对我那么好，真对不起，我错了。”“噢，你是说那件事情啊，我早就已经忘得一干二净了，自从蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情之后，我的心情每天都很开心，你就不要再计较那件事情了嘛，让我们做一对好朋友吧，好吗？”“恩！”小红狐使劲地点了点头，开心地笑了。
从此以后，小木偶和小红狐成了一对形影不离的好朋友。
墙的故事初中篇五
王教授研究了一辈子的化学，以传道授业、培养人才有“质量”而闻名学界。
这一天，几个刚考到王教授门下的研究生来到了他的研究室。“欢迎各位优秀的青年才俊，感谢你们选择了我，这是我的荣幸，希望我们在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先发表了讲话，“我们现在就开始今天的课程，我要先考考大家。”考试?几个年轻人相互看了看，都考到博士了，怕别的也不能怕考试，学生们个个摩拳擦掌，准备给导师留下好印象。
王教授随手拉开一个抽屉，从里面拿出一包香烟，抽出一根烟点着，并示意学生们谁想抽烟不要客气。没人去，大家都准备听题。“问题是这样的，”王教授扬了扬手中的打火机，“在不打开抽屉的前提下怎么样能把这个打火机放进抽屉里?”这个问题似乎过于离谱了，学生们都有点儿发蒙。王教授悠闲地喝起茶水，半个小时后，没人发言，又过去了20多分钟，学生们放弃了，一致请求王教授给出答案，因为他们认为这极有可能与王教授的某项新课题有关，这次考试也许就是为他们指定研究方向，而这个方向一定是充满前途的。
看了看大家，王教授有点儿失望，他说道：“答案很简单，那就是——这是不可能的。”学生们一片哗然。“没有想到?以为老头儿我在利用宝贵的时间和你们开玩笑吗?”王教授严肃起来，“不错，你们是已经掌握了很多知识，也能解决一些高难度的问题，但是，你们忘记了一种能力，一种敢于否定的能力。而这种能力，是一个科研人员不可缺少的基本素质。”说完，他离开了研究室。研究室内一片安静。
读者感悟：对待生活、工作、学习中的问题，不要被自己的学识与思维复杂化了。其实越简单的问题越易被困惑。
墙的故事初中篇六
我与春天有个故事。春天让我们的大地变得生机、活泼，它唤醒了许多植物和动物。因为春天的一场小雨，我和它的故事就在那时开始了。
小时候，我非常喜欢穿着雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，发现了一株桃子树的幼苗，它很瘦小、弱不禁风，似乎要倒在地上了。于是我就拿了两根筷子，将它支撑起来，之后没有多管它。
第二天清晨，花儿上的露水在花瓣上徘徊着，花头被压了下去。天空上的彩虹很鲜艳。我立马动身，去找小桃树了。令我高兴的是，它仍然站立在那儿，只是头稍微往下低了点。从这时，我开始在意它了。
一天复一天，一年复一年，它长大成树，受得起风吹雨打了。
又是一个春天，它开花了，只是花骨儿少了些。我家人都说这棵树结的桃不大，不甜，要把它砍掉！我是坚决不肯的，我不相信家人说的话，依旧每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一颗果树，也因此，它成了院子中的“避风港”。
我长大了，心事与情绪不好发泄，往往都是坐在桃树旁，跟它交流我所发生过的事。它是我见过对我最有耐心的好朋友。即使因为桃树和家人发生矛盾，我也一直坚守着它。
时间久了，我发现我的生活已经不能少了它。一个又一个春天过去，它在改变。有一次，我惊讶的发现，它的花骨朵儿比以前多了几倍，每当风吹过来时，风带着桃花瓣给我讲述着它的故事。花瓣飘落到我的肩上，和我形影不离。
一个夜晚，家人说桃树太占地方，于是就把它给砍了。当我清晨走到那里时，风已经带走了它曾经来过的气息。虽然伤心，但也只剩下那棵树桩和满地的桃核了，我将桃核种在它的身旁，希望它不再孤单。
现在那棵桃树仍在院子中矗立着，变得强壮，变得高大，保护着我和那个残存的树桩。
墙的故事初中篇七
一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起读三年级时做帆船布贴画的事。
记得那是个晴朗的日子，我闲着没事干，很是无聊，想找点事情做做，做什么好呢？哦，对了，想起了老师交代我们没事情可做时，得多学习做一些手工，于是我想到了做个布贴画。当然，老师曾经教过，就当是复习吧。
我找来许多碎布，剪成了各种形状，再细心地拼起各种图案。我把一块带花纹的黄布剪成等腰三角形，然后再用一块棕色的布剪成了小船，接着用胶水把它们细致地贴起来。再贴上蓝天和大海的图案，我左看右看好像缺少了点什么。哦，海上有海鸥，我便贴上几只海鸥。一幅美丽的布贴画完成了，我看着画，心里有说不出的高兴。于是，我给它起了一个名字《海上的帆船》。
后来，我的布贴画被评上了二等奖，我捧着奖状，心理高兴极了。真是工夫不负有心人啊！我把喜讯带给了妈妈，妈妈也很高兴，不住地夸我：不错，继续努力！
听着妈妈的夸奖，我的心比吃了蜜还甜！我知道，无论做什么事情，只须用心去做，就能把事情做得好。
墙的故事初中篇八
回忆童年，我觉得有那么多有趣的事让我难以忘怀：有愉快的，有浪漫的，有无知的。我想，也许正是由于童年的无知，才会有那一串串的乐趣让我回味无穷。在我7岁的一个夏日，妈妈正在炒我最爱吃的土豆，到最后想放盐时，却发现盐罐里的盐没了。
“伟伟，去帮妈妈买袋盐去。”妈妈冲我喊。
“哦，我知道了。”我在家是一向听妈妈昀话的。
我接过妈妈给我的钱，就向小卖部跑去。我把钱交给小卖部的阿姨，拿了盐就往家跑去，我心里还一直惦记着刚才的电视情节呢。跑着跑着，我一不上心被一块砖块绊1倒在地，当我慢慢爬起来后，一看大半袋盐撒在了地上，袋里所剩无几了。我连忙把撒在地上的盐收起来装入袋中，但仔细一看，盐中粘了不少土。这可怎么办呢？我苦思冥想，终于想出了一个妙计。我看到过妈妈在做饭时先把米淘干净，再放入锅中的。我心中一亮，我用妈妈淘米的方法淘淘盐，不就干净了吗？说干就干，我偷偷摸摸地遛进我的小屋，用舀子舀了一瓢水，把盐倒进水里，用小勺淘呀淘呀…。。
这时，我发现水越来越脏，我正暗自高兴，却发现盐粒越淘越小，到后来却全没了。
我看了看舀子，又看了看勺子，满心的疑惑，盐飞到那儿去了呢？我越想越害怕，哇的一声哭了起来。
妈妈听到哭声，赶紧跑过来，也不再问买盐的事了，忙问我：“伟伟，怎么了？你哭什么呀？”我哭着把事情的经过告诉了妈妈。
妈妈听完后，笑得前仰后合，“傻孩子，盐不是飞了，而是融化在水里了，就像冰能融化在水里一样，就再也看不见了。”
我似懂非懂地点了点头。妈说：“不信，你尝尝。”
我用舀子舀了半勺尝了尝，水果真是成的。我笑了，蚂妈也笑了。
墙的故事初中篇九
交警在十字路口拦住一辆闯红灯的汽车。车里的女士称自己是小学教师，赶着去上课，马上就要迟到了，"希望能得到您的谅解。"她说。
交警听了，喜出望外："太好了！几年来我一直在等，想抓住一个小学教师。你给我过来！把‘我闯红灯’四个字抄写三百遍——这是我上小学时就立下的志愿。"。
书外人语：
对普通读者而言，这只是个笑话，但对那些随意惩罚学生、全无爱心的老师而言，这却是个报应。所有的人都是学校教育的"产品",不称职的老师多了，那么不合格的产品就会很多。
墙的故事初中篇十
我是猪头漪，一个生活在新世纪的高中生。如果我的思想没有发生什么变化的话，我应该是厦门大学20xx级的学生。
大家一定都觉得奇怪，猪头漪为什么会给自己取一个这么难听的代号。可是正是因为这个代号，让猪头漪感受到自己和猪头伊的友情坚固。
猪头漪和猪头伊的相识，给人一种注定的感觉。分班的时候，猪头漪一念之差，差点滚到理科班；后来来到了文科班，心里又顿觉不爽。为什么呢？因为这个班里有一个和自己同名的女生。
“faint~这样岂不是破坏了我另类的感觉？！”猪头漪当时是这么对自己说的，不过没过多久她就主动收回了这句话。
注册的那天，班主任给同学编排座位。班主任是个叫东东的女教师。猪头漪喜欢她，不仅因为东东在儿子已经5岁的情况下，还能保持平坦的小腹；更因为东东流利的英语口语。
队伍从矮到高的排列，猪头漪站在倒数第3的位子上。前面是猪头伊，后面是一个和猪头漪有过解的女生。
班上的女生是奇数，这意味着将有一个女生会自己坐。
“那多可怜呀。”猪头漪想。——对于爱热闹的猪头漪来说，这无疑是件很可怖的事情。
于是当东东走到猪头伊面前时，猪头漪很主动的往前跨了一步，拉着猪头伊走到一个靠窗的坐位。
“嗨，做我的同桌好吗？”猪头漪很大方的说——猪头漪向来很满意自己先斩后奏的作风。虽然猪头漪知道这么一来自己另类的风格就完全被打乱了。
……。
在遇见猪头伊以前，猪头漪不喜欢别人叫自己猪头；可是却喜欢这样叫别人~理所应当的，猪头伊就有了这种“福气”。于是有了后来“猪头漪”和“猪头伊”出现。
和猪头伊一起的日子，猪头漪过得很开心，这是猪头漪没有料到的。
猪头漪喜欢玩星座。书上却说射手座的猪头漪和天蝎座的猪头伊速配只有24%，猪头漪很丧气，却对猪头伊说：
“呵呵，书上讲的是男女生的速配，朋友之间的速配是用1减哟~。”
猪头漪变笨了，居然说了那么猪头的谎话。可是猪头伊更笨，居然睁着大大的眼睛冲着猪头漪点头说：
“我也是这么想的！~”
faint！~~“哈哈哈哈”猪头漪毫不顾及形象的仰天长笑。
……。
猪头漪其实太幼稚，可是却从来不愿意承认自己幼稚。猪头漪的幼稚有时候会让自己显得很阿q。
猪头伊比猪头漪小了快一年。猪头伊也说猪头漪太幼稚：
“猪头漪的幼稚，是因为追求唯美……”
可是猪头漪的唯美都是无法达到的。
猪头漪和猪头伊吵架了，战火是平静的拉开的。原因很简单，因为猪头伊把猪头漪送的。
猪头伊很不和时宜的走过来，看到了别人手里的书，没有解释什么。或许在猪头伊看来这是无须解释什么的吧，可是猪头漪却把这件事看得很严重。甩手嚷了一句然后走了。
记不清后来发生什么，只是模糊地记得最后猪头伊略带哭腔的一句：
“你以为只有你才会哭吗？”
往下的一天，猪头漪都没有和猪头伊搭话。
周三的下午是口语课，学校的口语老师是个外籍教师。她上的课有时很可笑，就比如这节课，是教大家做圣诞节的贺卡……可是事实上，离圣诞节还有一个月左右的时间。
不过还是得感谢这节课的。在下课的时候猪头漪收到了猪头伊送给自己的贺卡。贺卡其实是简陋的，因为它长得像贺卡就暂且这么叫吧。用科测验纸做的贺卡。“封面”是一棵圣诞树——猪头伊自己用兰色的圆珠笔画的，很傻、很可爱。
里面是一首猪头姗自己写的“诗”：
“猪头伊的缺点很多。
猪头伊让猪头漪失望了。
完美是所有人的极限，只能无限接近。
只是猪头伊离的比较远。
an=1/n+1{1/2，1/3，1/4……}。
我是1/2，离0最远。
猪头伊是天蝎座。
猪头漪是射手座。
也许是天蝎射手的本质。
让我们身上都带了刺。
只能保持一点距离，才不会伤害对方。
我们是朋友，也是不错的朋友。
有一天刺褪的时候，（编辑整理）。
我们会是最最要好的朋友。
留一点距离来微笑，
等待距离消失。”
……。
“如果有一天你离开了，我不知到该怎么办……”猪头漪可怜兮兮的'望着刚刚远行回来的猪头伊。
“笨蛋猪头漪，你要学会自己照顾自己呀。”猪头伊很铁不成钢。
“我已经学会了呀。只是……只是你不在的时候会很无聊啊。”猪头漪像一个做错事的孩子。
……。
坐在劳技课的教室里，阳光暖洋洋地照在身上。——刚刚掀起窗帘，把窗子打开。猪头漪怕冷的，于是又想把前面的一扇窗也打开；耳边却响起了猪头伊的声音：
“不要开，那扇窗是破的！”
揭开窗帘——它的确是破的。
猪头漪坐在原先的位子上，拼命地想让自己忽略左边那快空荡荡的座位；于是猪头漪又开始了自己的无聊幼稚的游戏——打手影。
东东在上第一节英语课的时候，在7：50跑回办公室说给猪头伊打电话——原来猪头伊还没动身。
下课的时候，猪头漪凑上去问东东：
“猪头伊会赶回来考试吗？”
猪头漪不听课了，开始写信。写完了，读一读，然后哭了……。
本学期最后一节劳技课。猪头漪一个人守望着孤独的阳光。
猪头漪在想猪头伊，猪头伊右脚的鞋带有没有松掉呢？
是猪头漪想太多了，猪头伊在车上，鞋带无缘无故怎么会松掉呢？
那就希望风能送去猪头漪对猪头伊的思念。
so，猪头伊，请别把车窗关上。
墙的故事初中篇十一
冰心曾经说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间却越来越短。
现在高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业！”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。
随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……
一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。
读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。
我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想起一件事：如果，作业做得太慢又不太像，现在还是先做几道题再说吧！
我想完就做，刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听，耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候，妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀！想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。
在妈妈马上就要发火之际，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出门外，立马跑向外面，可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。
我在外面以求暂时的平静，准备好回去换批评的准备。
墙的故事初中篇十二
书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷：书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是旋律优美的音乐，让人听之动容。我喜欢书，我和书有很多故事。想听吗？别急，今天就给你讲两个我和书有趣的故事。
小时候，我经常缠着奶奶，叫她给我讲故事。每当吃饭的时候，我总会拿来一本书，不停地在图画上指来划去要奶奶讲那些故事。就这样，我一边吃着饭一边听故事。故事一停，我就不吃了，奶奶说我是“小书痴”，不吃饭，只看书听故事也能下饭。
长到八岁，我开始喜欢那种全部都是文字的书了。我开始自己读那种字的书，不再让奶奶讲故事，有时还是我讲故事给奶奶听呢！就在那个时候，我觉得书非常有趣，就喜欢上了书本。
我喜欢看书不仅因为书好看，更因为书经常给我启迪给我帮助。以前我总是把语文那些组词、听写词语看成很简单，老是爱理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》这个故事之后，我就改变了这种态度。那个故事讲的是：一支考察队在雪地里迷了路，夜里温度达到了零下三十七度，而他们身边除了四根火柴没有其他取暖的东西。他们划了三根火柴，但火柴都灭了，只剩下一根火柴了。六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕！他们想尽办法，终于使最后一根火柴划起来了！一根微不足道的火柴救了六个人的生命！这个故事让我明白了一个道理：不管什么事情，也不管东西多小，不管是学习上还是生活中，都要认认真真地去做。
一有空我就拿起书来看，为了这，我没少挨爸爸的批评。爸爸说我看书入迷会影响学习，经常监督我，不让我看书。
书，你和我真是形影不离的好朋友，咱们的故事讲也讲不完。
墙的故事初中篇十三
秋天来了，叶儿们换上了金灿灿、红彤彤的衣裳。现在，我也是你们当中的一员，也能像你们一样可以在林间蹦来跳去。
清晨，我们早早的起了床，随着微风翩翩起舞。我们荡啊荡啊，荡到了河中。我们跟着河伯伯翻过大山，绕过树林……做了一次奇异的游历，在途中遇到了好多朋友，我们齐心协力度过了重重难关。
终于有一天我们到达了世界各地。就这样我开始了游历。
有一天，蚂蚁弟弟跑过来说：“树叶姐姐我想过河去寻找食物，你能不能载我一程？”我欣然同意就这样，我又踏上了一段新的旅程。
蚂蚁弟弟坐在我的背上，我带着他去寻找河伯伯再载我一程？然后，我就载这小蚂蚁到了河对岸。这是小蚂蚁说：“树叶姐姐，要不你陪我一起找食物吧！我一个人太孤单了。”我说：“好啊好啊，可是，我不能走路啊！”小蚂蚁说：“恩，要不我爬到树上叫风哥哥来帮忙吧！”
小蚂蚁请到了风哥哥，他愿意帮我们。就这样，在风哥哥的帮助下我成功的帮蚂蚁弟弟找到了食物。并且在河伯伯的帮助下成功的回到了河对岸。
一天，住在隔壁的鸟妈妈对我说：“叶儿，我生了五只鸟宝宝，但是，我家太小了，已经住不下五只鸟宝宝了，你能不能跟你的朋友说，帮我找一些枯木和枯叶造一个新的窝好不好。”我点了点头。
下午的时候，我又找到了风哥哥请他再带我一程。我一家一户的去寻找。终于，在第二天早上，我帮鸟妈妈集齐了枯树枝和枯树叶。
秋风温柔的吹着，我想它一定是想让我们一起跳一支优美的舞蹈吧！
墙的故事初中篇十四
“难忘”它是一个什么概念？人们说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点永远也抹不去。不错，它确实如人们所说，是一个永恒的概念。
“哗啦啦……”果然，下雨了，还下了那么大的雨，这可怎么办呀！回不去了。
“你没带伞吗？我们一起回家吧！”一到声音从雨中响起，来人拿着一把伞。
我抬眼望去，啊！原来是我的同桌刘悦！此刻面临着窘况的我，看到“救星”的来临，心中高兴极了，可是，“我们明明不顺路呀！”我疑惑的问。她回答：“没事我姨母家就在那个方向，我刚好去趟姨母家，走吧！”听了她的话，我用感激的目光看着她，真诚的道谢：“谢谢。”刘悦回答：“不用谢，走吧！”于是，我俩踏上了我回家的路。
就这样，一把不算大的伞在雨中展开，一丝真情在两个人之间穿梭。
几百米的路程，似乎走了好久，回到家，刘悦向另一个方向走去，瘦弱的身影渐行渐远，我出神的看着，像是在看一幅美丽的画。
这幅画，即使到了几年之后，对于我来说，依旧那么清晰，那么美丽。也许，这就是——真情。
墙的故事初中篇十五
也许，某天，我们会在某个地方相见，那时的你，是否还记得我呢？夏至夏末，花谢花开，我们活在不同的地方，自你离去的那一瞬间，我们的故事就此落下了帷幕！
记得你搬走那天早上，我听说你要搬走了，心中是多么的不舍，看着你家越来越空，我的心凉了凉，不，不可以，我拉你的手，你却对我说，没关系，以后会在联系的。难道你忘记了我们的友情了吗？你说会永远记得我这个小时侯的好玩伴，会回来找我的，然而，看到的，却是你远去的背影。
那天，我流下了眼泪。从那以后，我恨你，恨你没有找我，我在心里告诉自己：别让我再看到你！
如今我已经上初中了，这件事偶尔还会在我的脑海重现，3年了，我们没有联系，也许你已经忘了我了吧！我从不相信什么海枯石烂，而我却相信你会回来找我。那天，听班里的同学转来了新同学，我没有注意，只是无所谓罢了，当知道原来是你的时候，我是多么的惊喜，然而又是那么失落！你找到我，我没有理会你，你帮我整理课堂笔记，我没有说声谢谢，你受到欺负时，我没有帮你。因为这是你应受的。我心理也不知不觉的在作痛。
后来，那天放晚学，我值日，同学们都走光了，只剩你我，你突然对我说：对不起！我当时真的觉得好好笑哦！我等了你3年的友谊，会被你一句：对不起，所感动吗？我就说：你认为你今天对我说这些话对我有什么作用吗？你哭了，当我会过神来时，你已经倒下，那一刻，我冲了过去，抱住了你，看到你苍白的面容，我是那么的担心，抱着你，冲出了学校。
在你家人的嘴里，知道你患有了白血病，这几年期间一直在养病，当知道自己已经晚期时，你却没有忘记我，那一刻，我终于知道自己错怪你了。
早上，你安静的走了，我们的故事也落下了帷幕。
墙的故事初中篇十六
窗外的太阳渐渐的和煦起来，温暖的阳光照射在身上，从内心深处渗出一股暖暖的感觉。柳树柔软的枝条上徐徐吐出嫩黄色的小芽，布满沧桑的深棕色树干一点点恢复了活力。妖娆的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古时待嫁的闺阁女子，只等着在那一刻绽放最美。
走出家门，院子里那棵同我年岁一般大的杏树把枝干奋力伸向天边的那一束光明。不知是阳光还是生命的力量，娇小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光灯下、在舞台之上尽情绽放的舞者，一个轻颤都带来无与伦比的震撼。走上大街，公路两旁用作观赏的杏树已经完全开放，白色的花瓣带着丝丝粉意，明艳的鹅黄色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣绸衣里。我似乎看到了眉眼带笑的温婉美人，一身美丽的舞裙，伴着缓步走来的春天翩翩起舞，娇媚的脸庞上带着丝丝娇羞的嫣红，就好像杏花花瓣最底端的那一抹红，艳丽得灼眼。
忽然几只灰棕色的麻雀扑楞着翅膀从眼前掠过，叽叽喳喳好不热闹。我一愣，再低下头看时，墙角的缝隙处多了几个小小的黑点。它们托着食物一点点移动着，遇到同伴就友好的碰碰触角。生机的活力在我们不知不觉之中就已经布满了大地，几个孩子玩耍着让我也不禁受到了感染，会心的一笑。
春天，以她独特方法，带着她怎样也说不完的故事，闯入了我们的视线。
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