2023年我想对自己说一年级 争章心得体会我想对自己说(精选12篇)

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2023年我想对自己说一年级 争章心得体会我想对自己说(精选12篇)
时间:2023-11-21 03:17:04     小编:XY字客

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我想对自己说一年级篇一

争章是每个人在成长过程中都会经历的一个过程。不论是在学术界、体育界还是社交界,我们都想获得荣誉和成就。争章,顾名思义就是为了得到一块金属章来证明自己的努力和成就,但更深层次的含义是我们不断超越自我、不断向更高标准追求进步的过程。我在争取章荣耀的过程中,也有着自己的想法和感受。

第二段:目标与努力

在我初次接触争章这个概念时,我的目标只是单纯想要在同龄人之间获得更多的认可和自我肯定。而在争夺章荣之路中,我发现了努力的重要性。努力不仅是为了赢得冠军,更是为了在失败与挣扎中不断成长。过程往往比结果更重要,而如果我们经过了艰苦的努力和不断的尝试,结果也许就像夏天的花朵般自然地绽放。

第三段:挑战与困难

在争章的过程中,充满了各种挑战和困难。有时候我们会遇到强劲的对手,甚至会犯错,但这些都是我们成长和进步的机会。我常常在挑战和困难面前与自己较劲,我会问自己:“我是不是真的做到了最好?”管理自己的心态,积极寻求帮助并不断调整自己,才是在这个过程中不断前行的秘诀。

第四段:反思与汲取经验

争章不仅是拿到一块奖章,更是在过程中的不断反思。反思并不仅仅是记住自己的失误,更是从中吸取经验,总结规律。我发现,在挑战和失败中,我们能够发现自己的短处和不足,挖掘自身潜力,不断提升自己。而当我们成功地获得荣耀时,也要虚心接受他人反馈,总结成功的因素,发掘自身优势和亟待解决的问题,为自己设置更高更好的目标。

第五段:自我反思与未来展望

在过程中,我学到了很多东西,也有了很多回忆。争章证明了自己的实力,也增强了自信心。但是,我知道还有很多需要改进和提高的地方。争章并非自己的终点,而是自己继续前行的起点。我希望自己能够永远怀着卓越的精神,对自己要求更高,永远以进步为最终目标,赢得自信和尊重。

我想对自己说一年级篇二

生活中,当你高兴时,想和别人分享自己的快乐;当你伤心时,希望有人能倾听自己的心声。我也不例外。坐在桌前,心里有一个声音那么清楚地告诉我:“好好地对自己说说吧!”

我想对自己说:“你很能干。”记得幼儿园时,我就开始学写毛笔字了。那时,老师不停地表扬我,说我写得很好,我心里比吃了蜜还要甜。我的书法成绩班里是算好的了,还拿过好多奖呢。可现在学着学着,我就不想学了。做事不能坚持,我知道是不对的。可你又是为什么呢?内心的我诚实地说:“每个星期天上午,我多想休息一下,而学书法又是多么枯燥啊!”可又有一个声音在说;“既然做一件事,那就应该把它做好。”

我想对自己说:“你真粗心。”上次第二单元考试时,我信心十足,老师发下卷子,我心想这点小题,根本难不倒我。我拿起试卷就开始做。下午老师把卷子发下来时,我看见试卷上到处都是鲜红的叉叉,它们仿佛在说:“你真笨,连这道题都做不出,老师讲过了,上课肯定没有听。”我趴在桌子上,泪水从两个眼眶中流了出来,我恨自己的粗心……俗话说“吃一堑,长一智”。可我却经常犯这样的错误,不是写错字,就是算错题,可真得要好好地改一改了。

我想对自己说:“你很贪玩。”我很喜欢运动,跑步、跳远、游泳、打乒乓……我都喜欢。双休日每次玩得忘了做作业,妈妈不知道批评过多少次。我却总是振振有词地说:“玩是孩子的天性。”

能干的我,粗心的我,贪玩的我……都是真实的我,其间有努力后收获进步的喜悦,也有挫折失败后的泪水。最后,我想对自己说:“加油!你一定能打败所有的'困难,你是最棒的!”

《例文2》

我不知道该说我健忘,还是该说我刻意遗忘,

我想对自己说作文500字。如若没有朋友的提醒,我想我不会记得再过几个月我就十八了,将正式漫入成年的行列。在我过去将近十八年里,我没有别人青春所经历的大风大浪;也没有别人青春所拥有的刻骨铭心。我的十八年里,平淡无奇,却足以让我铭记。

在这终将逝去的青春里,我想正值青春年华的我该给未来不知所措的自己说些什么——

我想对自己说——在青春的流年里,曾经的自己留下太多叛逆于不屑。但未来的我也许会变得更懂人生;更懂珍贵。如若某天,我会发现,青春的我将会为未来的自己留下一份又一份弥足珍贵的人生经验。

我想对自己说——也许,我没有普高学生那个奋力而争的大学梦;也没有社会青少年那份稳定沉重的历练。但不甘安于现状的我,对于上述所说的人生,没有太多渴望。也许,现在的我想要的大概只是一个舞台;一个足以让我展现自我、发挥所长的舞台。

我想对自己说一年级篇三

你在为谁而活?最近这个话题在朋友圈很流行。

其实谈到这个话题,我想,很多人都会不假思索地回答,为自己。但是,我们真的是为自己而活吗?我想,不尽然吧,至少我不是。现实生活中遇到的大多数人都是活在别人的目光里。

1

记得许多年前,文理分科时,所有人都说理科好,所有人都劝你选理科,所有人都告诉你学校重理轻文,学文科考不上大学。

于是,就在所有人的“目光中”你放弃了自己喜欢的文科,去读理。你做了他们认为正确的选取,但是却无人明白你学理时付出的辛酸,那几年,似乎连天空都变成了黑暗的,总是听不懂的各种化学反应,总是搞不清的物理变化,以至于多年后再提起蒸发过滤这些名词,你都下意识地排斥。

那时候他们总是不明白你突如其来的一场大哭,他们不明白你有多害怕考不上,他们不明白你有多害怕失败后众人眼里的嗤笑和鄙夷。

之后啊,熬过了漫长的岁月,是啊,是漫长的岁月,度日如年的岁月,你最后如他们所愿考上了大学,他们都说,幸好当初选的是理科,谁家那个姑娘文科就没考上怎样的。

但是,你却看着文科光荣榜上那些名列前茅的名字,失了神,你设想如果当初自己也学文,是不是这上面也会有自己名字,是不是会去更好的'学校呢?但是啊,你也明白那只是如果。

之后报考专业,又到了做选取的时候,所有人又理所应当地告诉你什么专业好,你又在所有人的“目光中”做了同样的选取。你不是没有选取的机会,可,你依旧放弃了这种机会,依然去做他们认为对的事情。你觉得没什么,反正他们都是为了你好。

3

还记得去学校那天,你很开心。是啊,不论结果怎样,那一切至少都结束了,天空也似乎有了光彩。

但是啊,之后当你慢慢开始接触专业,却发现,它并不是他们口中说的那样好,你一点也不喜欢这个专业,可你依旧在努力学好它,门门功课优秀,班里同学都夸你聪明,都觉得你在这个专业里会大放异彩,你是他们羡慕着的姑娘,可只有你自己明白在应对那些晦涩难懂的理化名词时,你有多恶心。

一个爱好文科的姑娘,硬生生把自己坑到了理科,又坑到了工科。工科不适合女孩子,工程类的,也不是你爱的。

于是你后悔了。后悔没有选取自己喜欢的专业,后悔在做选取时没有自己的想法,后悔总是活在别人的目光里。一步错步步错,于是啊,你想赶快结束这一切重新开始选取。

可这时,他们又开始规划限定你毕业后的选取。

你厌恶极了这样的自己,厌恶极了总是活在别人眼里的自己。

4

但是啊,人生的选取都是自己做的。

我为什么总要活成别人眼里的样貌?总是倾向于别人眼中的好,却从未想过是否适合于自己,一次又一次给自己挖坑,乐此不疲地往下跳。人这辈子,是为了自己而活的。

别人眼中的好,也只是从大部分人的经验得出的结论,你有认真想过吗,这真的适合你吗?或许别人眼里的,确实很好,但是,它却不是你想要的。

勉强自己做不喜欢的事,像吃了屎一般的恶心。

对于不喜欢的事物,哪怕再怎样努力,也还是喜欢不上,那就放弃吧。

不,我拒绝,我拒绝这样的生活。所以,这一次,我想,自己选取。

我想对自己说一年级篇四

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我想认识自己作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我想认识自己,既能够认识到自己的优点,也能够认识到自己的不足,改正自己的缺点,尽可能的发挥自己的优点。

我只能看到自己的不足之处,有时候做一件事情就会发现自己的'不足,但是却发现不了自己的优点,使我自己总觉得差不多全是缺点,不知道自己擅长什么,也不知道该如何发挥自己的长处。

别人的优点我可以看到,然后觉得自己并没有这个优点,就会有些自卑,我不知道这是不是攀比,有时候自己想想,如果把看到的优点变成自己也有的,那就是自己的优点了,我觉得这个想法是对的。

有一次上心里课,老师留下了一个作业,写下十个自己的优点和自己的缺点,并写下改正缺点的计划。写缺点的时候我很快就写完了,到优点的时候,我就有些纠结,想到一个,还在想这算不算优点,这个优点又有什么用呢,卡耐基说过一个人百分之八十是优点,我也想发现自己的闪光点,让自己变的更有自信,更加全面的认识自己。

我想对自己说一年级篇五

有时候,我会被一种无名的思绪牵绕,思索着人生的意义。可红尘喧嚣,琐屑缠身,来不及熟虑,也渐渐丢失了那一份灵气。

我在心里深藏着一种梦想,可以过这样一种生活:某个恬淡爽净的.午后,阳光静好,我背靠躺椅,手拿一本好书,香茗缭绕,悠悠自得。如有红袖添香,低眉抚琴,素手研墨,那就真是当浮一大白,夫复何求,。

武汉归来之后,我更加清楚地认识了自己,对人世的理解也更深了。回想从前,不由暗笑自己的懵懂和幼稚。那些疼痛的日子,早已无可厚非,以前走过的路儿,也已杂草重生,一层一层的遮住了望眼。想起那句被雪花覆盖的再见,连起这几天的遭遇,没来由想起了那几年的自己,那个傻傻的爱着的自己。

现在,趁着还没毕业,还有时间,对自己的心做一个剖析,将那段时光做一个剪辑,给将来留下点小东西。

其实,我没有太多的东西与大家分享,有的只是一颗辛酸的心,以及一曲可待成追忆的挽歌。我不想逃避自己的心,只是想静静地诉说,然后遗忘。

就像风筝终要飞向很蓝的天,我终究得离开,向下一站前进,时光的洪流也必然会在某一天淹没所有单纯美好的蠢蠢欲动。

就让那些花开,那些日落,那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春以及年少的忧伤,从我的身体穿过,流淌干净吧。

今后,不去再为年轻的梦想较真。

今后,妥善安置自己的心。

今后,要善待自己。

我想对自己说一年级篇六

生活中,当你高兴时,想和别人分享自己的快乐;当你伤心时,希望有人能倾听自己的心声。我也不例外。坐在桌前,心里有一个声音那么清楚地告诉我:“好好地对自己说说吧!”

我想对自己说:“你很能干。”记得幼儿园时,我就开始学写毛笔字了。那时,老师不停地表扬我,说我写得很好,我心里比吃了蜜还要甜。我的书法成绩班里是算好的了,还拿过好多奖呢。可现在学着学着,我就不想学了。做事不能坚持,我知道是不对的。可你又是为什么呢?内心的我诚实地说:“每个星期天上午,我多想休息一下,而学书法又是多么枯燥啊!”可又有一个声音在说;“既然做一件事,那就应该把它做好。”

我想对自己说:“你真粗心。”上次第二单元考试时,我信心十足,老师发下卷子,我心想这点小题,根本难不倒我。我拿起试卷就开始做。下午老师把卷子发下来时,我看见试卷上到处都是鲜红的叉叉,它们仿佛在说:“你真笨,连这道题都做不出,老师讲过了,上课肯定没有听。”我趴在桌子上,泪水从两个眼眶中流了出来,我恨自己的粗心……俗话说“吃一堑,长一智”。可我却经常犯这样的错误,不是写错字,就是算错题,可真得要好好地改一改了。

我想对自己说:“你很贪玩。”我很喜欢运动,跑步、跳远、游泳、打乒乓……我都喜欢。双休日每次玩得忘了做作业,妈妈不知道批评过多少次。我却总是振振有词地说:“玩是孩子的天性。”

能干的我,粗心的`我,贪玩的我……都是真实的我,其间有努力后收获进步的喜悦,也有挫折失败后的泪水。最后,我想对自己说:“加油!你一定能打败所有的困难,你是最棒的!”

我想对自己说一年级篇七

嘉玟,你在日常生活中是一个容易骄傲自满的人,抵制不了诱惑、马虎、大意、粗心都是你的“专长”。

“专长”你从哪儿都用得到。数学考试中,明明题目上是写“.×”,而你呢,硬把“.”看成“”。结果一个个红红的“-”立刻出现在你眼前。

你特别喜欢lookattv,自己是近视眼,还要看。你妈妈实在想不出什么花招,便画了一个“看电视总分记录表”,并说:“积累分便可得一个礼品。”一开始,你为那礼品冲刺过几天,你又开始犯老毛病,真是“江山易改,本性难移”啊!嘿,昨天,你去测视力,左.,右.。这次“暴风雨”来了没有啊?哼!劝你还是好好学习吧!别让你的“专长”(抵制不了诱惑)再次发挥哦!

既然给你点出来了,要改。骄傲自满是一个最大的弱点。再见!我要回到你的心里啦。希望再次见到你时,不要再让我揭露你的“专长”噢!

我想对自己说一年级篇八

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我想让自己更勇敢作文800字,希望能够帮助到大家。

我是一个胆小的男孩,连一些小昆虫都怕,比如蜘蛛,还有故事里的“鬼”。然后上课发言也不是很积极,更不太敢跟陌生人说话。

记得去年夏天,我们一家人去宁波方特游乐场玩,没想到那里有好多刺激的地方。爸妈为了煅炼我的胆量,把我送到了鬼屋入口,我往里面看了看,里面阴森森的,不时传来一些奇怪的声音,我不禁后退了几步。

可是门已经关上了,我不得不自己去寻找出路,只好往前走。突然,前面亮起了红色的灯,传来几声恐怖的鬼叫,把我吓得坐到了地上。我想,不行,我必须要勇敢起来,坚持下去。

我站了起来,一路向前跑,不顾旁边的那些妖魔鬼怪以及那些阴森恐怖的声音。这时,斜刺里有一个黑影怪叫着向我冲了过来,我感到两腿发软,都抬不起脚来走路了!但是我心想,噢,不,这是假的,一定是假的!于是,鼓起勇气,对着那个黑影怪喊道:“你来啊,我不怕你!”然后便挥起拳头,迎着它走过去!那个黑影怪冲到我面前,我刚要打他时却发现这是一个塑料袋子做的假鬼,从顶面壁上用绳子挂着,还能够移动!于是我就放下来心来了,原来这些“鬼”都是假的!

后来我继续往前走,路上又陆续遇到很多千奇百怪的怪物、鬼,它们都想阻扰我前进,可是我知道它们不是真的,所以我一直勇敢地往前走,直到看见远处明亮的出口,我兴奋地向前冲去,原来爸爸妈妈早就在门口等着我了!

我自豪地向爸爸妈妈说:“我成功了!我在里面还跟鬼打了一架呢!”妈妈拉着我的手,问道:“你在里面有没有哭啊?”我回答道:“没有,因为我很勇敢啊,而且里面的鬼都是假的!一点也不用害怕!”我露出胜利的笑容。爸爸摸碰上我的头,说:“你做得很棒,世界上本来就是没有鬼魂的',你要学习好更多的知识,了解更多未知的东西,面对陌生的事物,就会更勇敢而不会害怕了!”

所以通过这次难忘的经历,我懂得了许多道理。原来我一直害怕的东西世界上本来就没有的。更重要的是,我征服了胆小,得到了勇敢,我相信,只要学习好科学知识,了解更多的原理和领域,我一定会变得更加自信和勇敢!

我想对自己说一年级篇九

我想对自己说的话真多,因为我的缺点很多,所以我想说说自己的.缺点。

早上起床,我总想多睡一会儿再多睡一会儿,每次起床都是那么匆匆忙忙。有时,我来不及吃早饭就上学了;有时,我刚到校门口,预备铃声就响了;有时,我竟忘记了戴校牌和系红领巾。所以,我想对自己说:每天要按时起床,按时上学。但说句心里话,睡觉的时间实在太短了,我是多么希望爸爸妈妈不要叫醒我啊!作业太多,加上自己没有及时做作业的习惯,每次作业总是要拖到上交的时间到了才会赶着去做。有时,要做到晚上十点十一点才完成;有时,就是做到晚上十点十一点还是完成不了;有时,爸爸妈妈提醒自己及时做作业,自己总嫌他们烦。因此,我想对自己说:不管什么作业,都要安排好时间及时完成。

但说句心里话,作业实在太多了,我是多么希望自己能轻轻松松地做作业啊!我的缺点很多,我不好意思多说,不过,我会提醒自己好好改正。

我想对自己说一年级篇十

当我醒来时,发现在我身边有一个ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令,拔下了一根头发放进了克隆盒,一个完全一样的我从克隆盒中出来了!我十分的吃惊。我的克隆品一出来就对我说:“你是谁呀,你怎麽和我长的一样啊?”我听了这话连忙说:“我是老大,你是老二。”

第二天,老二把我叫起了床,他对我说:“老大今天做什么?”“你去上学,我在家里玩。”我随口而出,便玩上了电脑。

在第二天里,他不是打架,就是上课开小差。当他回家时我发现他一身特别脏,我便问他:“在学校里做了什麽?”他却骗我说:“在学校里什麽都没做呀!”当时我相信了他的话。

第三天,他居然不起床了,我十分生气。立刻把他叫醒了,他醒来时暴跳如雷,我大声问他:“你怎麽不去上学?都要迟到了。”他却说:“问我干嘛,你怎麽不去。”我气得不知所措,立刻背上书包跑向学校。

到了学校才知道老二常常惹是生非,不仅把人家打了,还在课堂上影响同学。使我到了学校仿佛在忍受十八层地狱之苦,没有脸面再进学校了,我差点气晕。我回到家中他像小老虎一样,可在家里造反了,弄的家里一团糟。

在我生气的时候,一个飞碟从空中落下来,带走了老二和ufo克隆机,他们对我说:“实在对不起,克隆机给你增添了许多烦恼。”我终于松了口气。

我想对自己说一年级篇十一

时间的流逝,岁月的痕迹,不改变,逝去的伤痛。

日子,一天天过去,路程,一步步走过。

初中三年,是我为考高中奋斗的目标,高中三年,却是我未来的.起步。

初中三年,我在为高中奔跑,不想落后,高中三年,却让我隐约瞧见,我的未来。

初中三年,我在默默算着,算着高考的日子,高中三年,却让我默默算着,算着高考的日子。

时间紧迫,我很害怕,害怕自己的未来被自己搞砸。

我很紧张,却不得不对自己说,不能紧张,因为,不能紧张。

我很沮丧,却不得不对自己说,不能沮丧,因为,不能沮丧。

我很厌恶,却不得不对自己说,不能厌恶,因为,不能厌恶。

黑夜,暗黄的路灯下,有我,一人孤独的拉长的背影。我,静静的思索,思索该怎么对自己说。

可能,我的话语只是一个欺骗自己的谎言。

心灵的深处,心在流泪,到底,该怎么做。

该怎么对自己说。

我想说,别再欺骗自己,请继续,为未来奔跑、奋斗。

我想对自己说一年级篇十二

随着21世纪的推移,科学水平越来越高了。21世纪已经有了克隆机了。

一天,我补完课回到家,看着妈妈给我布置的'作业发愁,我也知道妈妈的用心良苦,我坐在家的椅子上,听着窗外的欢笑声,看着小鸟在天空中自由地飞翔,幻想着出去玩的情景,在看看一大堆作业,“哎,烦死了,真是坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”

我灵机一动,想出了一个好办法,“克隆自己”于是我走近商店,一把被一个过于热情地小伙子拉到最里面,只看见几个奇形怪状地机器,和几张床,小伙子亲的为我讲解机器。

我把我的烦恼以及要克隆一个什么样的我说出来。半小时后有一个和现在的我眼神,动作,说话一模一样。我对眼前的这个我爱不释手,我交了钱以后,便把那个克隆的我带回了家,我命令她干这干那帮我排忧解难,以及帮我写那一大堆的家庭作业,我呢,就坐在沙发上看着我爱不释手的课外书,日子就这样一天天过去,我真自由!真快乐!自己想干什么就干什么。

有一次,我正津津有味的看着电视,妈妈的高跟鞋越走越近!我已迅雷不及掩耳之势躲到床底下,妈妈回来看到她正在专注的写作业,就给了她50元,我问她要她把50元全花了,以后还对我指手画脚。命令我!

早知今日!何必当初!

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