一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。在写总结时，我们应该尽量突出重点，不要泛泛而谈，保持内容的精炼和有力。接下来是一些总结的样例，希望对大家有所启发。
小学期试发言稿班主任篇一
各位家长朋友：
大家好！
十一月即将过去，孩子们在学习知识、收获快乐的同时，也取得了可喜的进步。
本月初，我们迎来了入学后的第一个中期^许多学生在考试中取得了良好的成绩。老师在此表示衷心的祝贺，也希望同学们不断努力，期待下一个好成绩。本月，在学生们的努力下，学校重建了厕所、教室门窗和操场。重新装修的厕所、教室门窗和操场焕然一新，校园环境大大改善。学生的日常生活更方便。学校为我们的生活提供了如此好的环境，我们必须好好照顾学校的设施。随着冬天的到来，我校一年一度的跳绳比赛也逐渐拉开帷幕。一些喜欢体育锻炼的孩子非常积极。孩子们互相鼓励，为同龄人加油。会跳的孩子跳得越来越熟练，不会跳的学生也不厌其烦地练习。体验跳绳活动中我成功了的快乐！不管你学不学，孩子们在参加活动的过程中都会有所收获。我相信，只要有热情，积极参与锻炼，越来越多的学生会跳绳。
结合传统节日开展教育活动是我校的一项教育特色。本月，我们对学生进行了感恩教育，并开展了我为父母写感谢信活动。当孩子们用他们年轻的手写下他们对父母的感激之情时，孩子们知道他们应该感谢父母和亲戚的善良；感谢老师和周围人的教育和帮助。
本月，我们基本完成了语文课本的教学内容。通过学习，孩子们知道400个阅读单词，能写100个生词，能用学过的生词组词。孩子们对组词很感兴趣，在课堂上争先恐后地发言，以免听不到自己组的新词。因此，我建议家长和朋友可以从现在开始在家陪孩子玩单词游戏，丰富孩子的语言积累，提高学习汉语的兴趣。在过去的一个月里，孩子们在汉字写作方面的进步真的可以用突飞猛进这个词来形容，生字本上的字迹越来越漂亮。
数学已经基本完成。目标是:。
1.学生掌握20以内的加法和10以内的减法。每天练习5分钟60道题。
2.学生能正确理解图意，提出问题，列出问题，用语言表达。
3.学生应能够正确识别长方体、正方体、圆柱体、球、长方形、正方形、三角形和圆。三维图形和平面图形可以区分。
4.学生可以知道整时半时，也可以正确画出整时半时的时针和分针。在生活中，让孩子认出来。
5.对分类方法的初步了解，将进行简单的分类。
6.学生要养成认真听讲、整洁写作的好习惯。
期末复习期间，请多关注孩子，及时与老师沟通。
相信在我们的共同努力下，孩子们会以更饱满的热情健康快乐地投入到下一阶段的学习和生活中。
小学期试发言稿班主任篇二
尊敬的xx：
间春色本无价，笔底耕耘总有情。大家好，我是五年一班班主任张敏。在过去的一学年里，我和其他班主任一起，本着“全心全意为学生服务”的宗旨，兢兢业业，任劳任怨，圆满完成了教育教学工作。看到同学们在学习生活中的点滴进步，看到同学们在各项活动中的优异成绩，我们欣慰，我们自豪。
当第六小学59名优秀毕业生踏入中学大门的时候，我们的大家庭中又增添了69名可爱的一年级小朋友。一张张天真稚气的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，让我们更深地感受到肩上的.责任如此重大。
新的学期，新的挑战，我们全体班主任已做好了准备。我们愿倾我们所有，全力以赴，以问题为引领，以知识树为导向，深化课堂改革，向40分钟要效率；用爱和智慧在孩子们的心灵上描绘一幅幅多姿多彩的图画，在六小的书页上谱写出一曲曲美妙的乐章。
孩子们，我们一起，加油！
小学期试发言稿班主任篇三
亲爱的家长们：
大家好!
今天，由于孩子们的命运，我们都走进了光谷第八小学和四（1）班的教室。首先，我衷心感谢您在百忙之中抽出时间参加家长会！
看着大家熟悉的面孔，我觉得很亲切，带这个班快四年了。我们在一年级到三年级开了三次家长会。我想很多家长来学校开家长会，不仅想知道孩子最近的学习情况，还想知道孩子现在的情况。我可以告诉你，在家长的密切合作和老师的精心教育下，四（1）班的孩子们在各个方面都取得了不同程度的进步。作为一名校长，我很高兴。
今天的家长会我主要讲以下五个方面:。
一、了解四年级班级的基本情况；
二、上学期考试成绩分析及学生在校表现；
三、语文学习；
四、安全工作；
学校的一些活动和安排。
我们班有47名学生，其中30名男生和17名女生。开学三周后，我对我们班学生整体表现的评价是:心理状态好，积极乐观，大部分学生聪明听话。与其他班级相比，学生迟到早退的现象较少，没有无缘无故的旷课。学生可以有意识地请假。认真负责工作认真负责。此外，大多数学生可以在课堂上认真听讲，学生可以团结友谊，大多数学生可以尽力学习，做事，班级学生团结和谐。
关于班级学生活动：我们可以了解一下。
1.三年级下学期，我们班参加了学校组织的古诗节奏练习和队列比赛，获得一等奖。
2.我们班有一群孩子的小报，在全校办小报是出了名的，所以每次旅部办的展板和语文展板都有我们孩子办的小报。
3、20xx6月，我们班陈晨被评为区优秀少先队员。
我们三(一)班也被评为市优秀班集体。
5.在5月份武汉市质量标准检查中，许多儿童参加了才艺表演，如李琪的古筝、陈晨等儿童服装秀、肖双等学生的腰鼓、陈玉露等校园歌曲的表演等。值得一提的是，我们的班级文化布局也受到领导和教师的高度赞扬。只要有领导参观或检查，我们班就必须看窗口。
6.在春运会上，学生们顽强拼搏，很多孩子都取得了好成绩。
事实上，获胜是第二个，给孩子们一个锻炼的重要机会。我是最好的校长，让孩子们尽可能多地参加锻炼，给孩子们更多的机会在舞台上展示自己。可以说，在那段时间里，我不仅感到很累，而且我们八所小学的每个老师都一样累，但我们可以和孩子们在一起，忘记一切。这是孩子们给我们带来的幸福，所以我必须感谢4（1）班的孩子们。
从三年级考试的角度来看，出现了一些成绩优异的学生，反映了一些问题。我们应该注意，希望家长配合教育。
自本学期开学以来，一些学生学习不够积极，作业被动，笔迹潦草，很少有学生不及时完成作业或不完成作业，这些学生的家长现在知道；一些学生表现出不积极的思考，在课堂上说话不热情。这些都是学习上的不良行为。也有一些学生需要进一步加强学习和照顾自己的能力。家长记得提醒孩子这个季节多带水上学。父母必须让孩子注意个人卫生，经常洗澡，刷牙，保持衣服整洁。
家长都知道四年级是一个爬坡年级。只要家长注意孩子的作业，就会发现四年级的作业除了保留一、二、三年级的单词外，还保留了多音词、近义词、反义词、成语、古诗词和名言，改变了句子的顺序，但不改变句子的意思，改写了单词和句子，阅读理解和练习。知识学习比以前更广泛。
四年级现在除了基础知识，阅读和练习训练是我们这学期和未来的重点，作业书和家庭作业我通常留下简单的基础知识，所以需要一些基础知识，父母尽可能检查孩子在家里吸收，父母可以听写最好，让孩子掌握扎实的基础。此外，让孩子注意课前预览，课后巩固和课外阅读，在预览中必须阅读三次以上才能大致了解文章的内容和背景，然后借助词典，或单词和句子理解不理解单词，并在单词旁边标记单词的意思，父母可以在书中为孩子签字。至于阅读和练习必须让孩子读更多，一些父母给孩子买一些信息，数据阅读问题试图让孩子做，做多少，但尽可能让孩子做和提醒阅读，一些答案在文章中，可以给孩子解释更好，毕竟，在家里一对一的解释效果最好。孩子们手里有作文，检查孩子们是否读过，是否注意积累，提取好的单词和句子，是否注意一些好的开始和结束。有些句子真的很漂亮，孩子读熟了，可以在练习中借用。
只要有时间，校讯通一般都会发。你见过孩子的书吗？很可能只是张嘴问:作业完成了吗？孩子告诉你，如果你写了，那就完了；更有甚者，连问题都没问。我不强调父母必须检查孩子的作业。有些孩子不用担心。他们认真地写作。但是，如果你的孩子有点特别，父母不应该太担心。如果你让他们发展，孩子的成绩可能会越来越差，这是你我都不想看到的。
作为班主任和语文老师，我对学生充满信心。但不可否认的是，孩子毕竟还是孩子，自律性差，缺乏持之以恒的耐力。在学习过程中会出现这样那样的问题，这就要求家长和老师密切配合，为孩子付出代价。
1、交通方面。
如果你开车去接孩子，请把车停在离学校稍远的地方。如果家离学校很近，教育孩子在上学和放学的路上避开车辆，走在右边，不要在路上互相追逐，按时回家。12岁以下的学生不允许骑自行车。上午7:40后，孩子们上学，下午3:25放学。如遇特殊情况:比如排练节目，我会让孩子及时通知家长。
2、饮食方面。
我们的孩子或多或少都有贪婪的坏习惯，所以请不要让孩子带钱，不要让孩子在学校门口买一些不合格的食物和饮料。
这学期学校有很多活动。现在我能告诉你的是周一第三节课的个性化课。我们班的一些孩子被学校团队选中，如学校集体舞蹈班、计算机班、绘画班、腰鼓队等。所以那天放学，周二下午放学。到时候一定要注意孩子是否回家，最好来接孩子。在这里，我要感谢父母的大力合作，感谢你的理解和支持。有了你的支持，我不会知道我对孩子们的努力很累，我会坚定、满意、勤奋地工作。再说一遍：谢谢！
结论：简而言之，你把孩子交给了我们的老师，我们不敢懈怠，教他知识和方法，教他生活的真理。但由于班级人数众多，工作中难免不能面面俱到。光靠老师的力量是不够的。除了老师的辛勤培养，家长的努力和努力也很重要。为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有了你的关心和支持，再加上学生的努力，我们在以后的工作中会有更大的进步。
衷心感谢您参加今天的家长会，希望今天的家长会能让您有所收获！请理解不当或照顾孩子的缺点。
小学期试发言稿班主任篇四
你们好！
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
3、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。孩子的年龄大了，有了自己的主见，有了逆反心理。
我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬孩子。孩子具有自信心，才会肯于学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是做好一道题，改正了一个缺点，都要给予表扬。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，考试成绩和以前相比有无进步，要弄清分数变化是进步，还是考试的难易程度发生了变化。
3、经常给孩子制定几个易于达到的小目标。这样可使孩子觉得能够做到，孩子就有信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
4、刺激孩子的学习欲望。不只是限于出书面题给孩子做，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，买东西时让孩子计算该找多少钱，制定xxxx计划时，让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。在家里有责任心，在学校里才会有责任心，尽到一个学生的责任，努力学好功课。
6、在孩子面前做好表率。父母若能为一本新书、一个新问题而激动不已，那么，耳濡目染之下，孩子就会不知不觉地受到影响，认真读书，解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了“、××老师太爱管闲事了”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始自终地执行，以形成良好的学习、作息习惯。
9、引导孩子善于提出问题。爱提出问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。孩子好奇，求知欲强，对特别想知道的事情自然记得快、记得牢。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
10、要使孩子重视上学，重视功课，尽量避免因一些家庭问题导致缺课的情况发生。要让孩子认识到，上学、学好功课是天经地义的，任何时候都不能缺少，而且这也有利于培养孩子们将来的敬业精神。
以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。
最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。
小学期试发言稿班主任篇五
大家好！
我是六（3）班的班主任林老师，也是班级的数学老师。首先，我代表学校感谢你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老师感谢你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注！
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。总之我们的共同目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。二是个别学生的卫生习惯特别差。学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也特别重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生特别爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我特别佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自己背的书包轻松一些。以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，谢谢并辛苦你们了！
我个人认为教育不只是学校和老师的责任，社会和家庭也担负着同样的责任。教育的内容除去知识，品德与行为的养成更为重要。小学阶段也是学生养成好的学习习惯和行为习惯的重要时期。遗憾的是，六年级了，我们的孩子表现的并不好。他们总是有升国旗时还交头接耳的，有不自觉完成作业的，有随地乱扔纸屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后迟归的，有周末出去玩不和家长打招呼的，有课堂上找同学说话不认真听讲的，甚至有拿别人钱的，有做错了事情死不承认的，有经常出入网吧的等等。这些《小学生日常行为规范》里的种种行为有发生在自己孩子的身上吗？你在家里怎么处理？各位都是工作繁忙的人，我也总是这样找理由，但我希望接下来的你和我就算再忙，也要彼此交流孩子的这些行为问题，并能努力帮助孩子形成良好的行为习惯。
关于学习，我觉得我们班级的学生都太过于依赖老师了，他们对学习缺少自己的思考。似乎不是学生爱学习而学习，而是老师或家长想他们学而让他们学。不管是哪门功课，要想学得好，都要学会勤于动脑，多问为什么，而不是等待老师的答案。大脑的懒惰是造成学生学习问题的最大原因。所以家长要帮助孩子养成思考的习惯，为孩子树立勤于思考的榜样。六年级这一年，学生学习的压力也不小，本学期有瑞安市语文和科学统一考试，下学期有数学和英语统一考试；另外六年级的学生开始要进入青春期，来自人际交往的压力也在逐渐增加，可能会出现一些学习的焦虑和与人相处的问题，真心的希望家长们能多关注孩子身体的健康和心理的健康，配合学校帮助孩子养成好的学习习惯与行为习惯，努力学习，争取优异的成绩。你们的孩子，也是我们的孩子，让我们一起付出努力，为我们的社会培养合格的公民和优秀的人才吧。
小学期试发言稿班主任篇六
光阴荏苒，时光飞逝，一眨眼高中时代已经过了一年，快乐的暑假已离我们而去。我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对高二新学期的憧憬及向往，开始了新一学期的学习生活。在过去的一年里，同学们在学业上有了不同程度的收获和进步，思想上更加成熟，体格上更加健壮，人格上也更加健全。
新的学期带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，面对这更为紧张和富有挑战性的学习与生活，我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！
新学期，新气象，新挑战。同学们，高二年级意味着我们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期，因为大部分的最重要教学内容都是在二年级进行的；高二也是蓄势期，如果从百米跑这个项目来说，高一是起跑，高三是冲刺，而高二就是中间的速度能量的调整蓄积阶段，是决定胜负预见胜负的重要阶段，所谓“蓄势待发”，即是此理。
我真诚地希望每一名同学都能明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定令人振奋的新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折，一定要经得起风吹浪打。“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。
同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着知识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。
值此新学期伊始之际，我想对同学们提几点良好的祝愿和真诚的希望。
责任就是担当，就是付出。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任的类型分为三种：社会责任、家庭责任和工作责任。我们每个人都承担着这三种责任，我们在担当这些责任的过程中，既有欢乐，更有苦涩。但是，不管这责任是欢乐，还是苦涩，我们都应该勇敢地去担当，只有这样我们才能称为一个堂堂正正的人。正如美国著名运动员刘易斯所说：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”
在学习上，我们提倡两个字——实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，从每一道习题开始。巧，就是要掌握科学的学习方法，科学合理地分配时间，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的指导下，寻找适合自己的学习方法。
一个人的成长需要付出艰辛的努力，不问耕耘，哪来收获？学习确实很辛苦，但是苦中有乐，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你会有成长的快乐和收获的喜悦！
本学期，又是一个收获的季节。主动权就掌握在你们手上！我们坚信，一分耕耘，必会有一份收获，不论你学习基础如何，只要你勤奋刻苦，持之以恒，一定会有回报。我衷心地期望每一位同学都能拥有努力付出后的快乐和喜悦！
我们一定还记得年前那场突如其来的大雪，“一方受灾，百方支援”。这场雪灾给了我们很多启示。我们的学习何尝不是如此，在我们共同学习一千多个日子里，师生的情谊、同伴的.友爱，成功的欢笑以及伤心的眼泪都会带给我们太多的回忆，同学们成功的背后凝聚着多少老师的心血和同伴的鼓励！
人最伟大的力量不是来自体格上的健硕，也不是技艺上的超绝，而是源于伟大的内心。一个能认清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一个真正有力量的人。一个心态平和，心智稳定，经得起挫折，相信自我选择，并为之奋斗到底的人才是最伟大的人。奥运金牌获得者无不是这样。
同学们，一个更加宏伟的目标在向你们招手，一个更加辉煌的事业在等待你们开拓。这是你们的父母和老师对你们的期望。父母相信你们，你能成功！老师相信你们，你会成功！！明天的你们会更精彩！
最后送大家几句话，和大家共勉：
没有比脚更长的路。
没有比人更高的山。
天空有时会阴云密布。
那是大自然对我们的考验。
像雄鹰勇敢的搏击长空吧。
意志和汗水。
将换来成功的喜悦。
班训：立足自我，超越自我！奋斗有我，成功有我！
小学期试发言稿班主任篇七
敬爱的同学们：
也许，你昨天曾领有辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回味;兴许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边多少滴苦涩的泪痕。忘却以前的胜利与失败，我们只要要把教训跟教训铭记于心。
人生离不开拼搏，就像我们不能谢绝成长一样。年青的友人们，请爱护每一个阴沉的凌晨，用性命中最浓的豪情，最美的等待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的向阳预示着我们的壮美人生!
残暴明天要我们去斗争，去刻画，去发明，让我们携起手来，群策群力，用辛苦的汗水写就来日绚丽的诗篇。新学期愿望每个同学要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方法改变为以学为主的生涯方式。
二是信心。
三是恒心。
前行的路上老是充满荆棘，学习上要下功夫，坚持不懈，克服一个个艰苦，去争夺新的光辉。
四是爱心。
不仅要进步学习，同时还提高品格涵养。尊重老师，团结友好，互助互爱，孝敬父母。
五是用心。
读书须要专心，处处居心皆知识。只有用心做人、做学识，才干有所成。
小学期试发言稿班主任篇八
亲爱的同学们：
大家好！
今天，20xx年x月23号，对我们初三（4）班的全体同学来说，是一个令人难忘的日子，因为，在这一天，我们带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初三，正式接过了qf师兄师姐们生生不息的薪火，继承了qf初三学子积极进取，勤奋好学的精神，为实现心中的理想，完成人生的使命而努力！在这里，我向在座的同学们从此开启崭新人生表示由衷的祝贺！有人说初三是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说初三是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，就能领略它神圣的美景；有人说初三是沙漠，枯荒；有人说初三是谷地，孤寂。而我要说，初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我们脚踏实地，挺直胸膛，坚定、充满自信地走过，相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
今天我有幸成为初三（4）班的班主任，心里感到非常高兴。看着你们一张张笑脸上洋溢着对未来的期待和憧憬，也倍感责任重大。在这里，请允许我代表初三（4）班全体老师向大家承诺：我们将和你们一起努力，用严明的纪律、耐心的沟通、和优质的课堂，做好你们生活中的朋友和学习的导航员。
同学们，就让我们携起手来，握紧我们手中的接力棒，一起谱写qf中学历史上新篇章！
把握每个瞬间，让梦想在一分一秒中慢慢实现！我们的未来不是梦，让我们一起努力，加油！
谢谢大家！
小学期试发言稿班主任篇九
各位家长:。
大家好！
一个月了，高一年级的有些同学，你们还在迷茫吗?还在蒙蒙胧胧、稀里糊涂吗?光阴荏冉，时不待人。我希望能帮助同学们真正认识高中、尽快融入高中、切实把握高中、最终成就高中。
欢迎大家来到我们班。先自我介绍一下，我是大家的班主任，我姓，电话号码是。除了班主任我还担任着大家的语文。我们将有3年的时光朝夕相处在一起，我希望能陪伴着大家走完这段精彩完美的青春里程。我已经充分准备好了迎接你们的到来，很高兴我们终于见面了，在这里我有很多东西准备交给你们。
我在这里工作了十年，对这里我再熟悉不过，我了解这里的老师，我和他们朝夕相处，我知道怎样才能听好他们的课，怎样才能更好地学。我知道板报墙上曾有过那些故事，我知道这里的一草一木散发着什么样的香味，我也知道在这个教室如何学习，在这个校园如何快乐的成长，怎样在高中的日子里寻找到自己的位置。
我想把这些经验毫无保留的传授给大家，我想这也是我们能相聚在一起的意义。我希望我们能合作的愉快、生活的开心。作为班主任我将：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。
下面讲话我们就从一个古老的寓言故事开始，《狐狸和葡萄》：
从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽。在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，成绩还是不理想，但这种不理想并不是无路可走，此时需要的是回头来找找自己的失败的原因。
对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。我想送给这些同学几句话：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。
在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中，我这一辈子就完了。果真是这样吗?初中的学习已经结束，我们要以崭新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在过去的影子下，树立信心，奋发向前。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。
我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的'情绪中，会影响学习和生活。
和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
朋友们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。
庆贺大家顺利地走过初中，豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的，但相信大家不会把它视为畏途;高中是多彩的，但相信大家不会把它看得过于轻松。调整好自己的心态，来面对高中的每一天吧!
我们不应忽视每日取得的微笑进步，因为“不积跬步，无以至千里”;我们不应奢望一步登天，因为“千里之行，始于足下”。我们应稳步有序地完成每日的既定目标，保持一份恰到好处的心情，在美丽的校园做一次深呼吸，期待着在那不经意的瞬间，思维火花的一个闪烁，会使我们找到“柳暗花明又一村”的感觉。
是的，我们不能决定生命的长度，但我们可以改变它的宽度;我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容;我们不能左右天气，但我们可以把握自己;我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。
高中是通向大学之路的一个重要驿站，这是我们大家心中的真理，相信大家会为之努力，为之奋斗。因为我们知道，奋斗的过程虽是痛苦的，但当我们走过这段历程，痛苦会随时间的流逝而褪色，但奋斗时的精神和意志。则会成为记忆的永恒。
小学期试发言稿班主任篇十
大家下午好！首先，我仅代表二2班全体任课教师，对各位家长在百忙之中，抽出时间来参加今天的家长会，表示衷心地感谢！谢谢大家！
我是这个学期新来的班主任兼语文老师，我姓邓。时间过得飞快，不知不觉，这个学期已经过了一半了，半个学期来，我的工作，得到了各位家长的关心和帮助。在此，让我再一次向你们表示感谢！
今天我们为了一个共同的目的，就是教育和培养好你们的孩子，我们的学生，让他们从小在各方面养成良好的习惯，在以后的学习生活中起到很好的作用，长大以后有很好的出息。所以，我今天家长会确定的主题是：习惯决定命运。
什么是习惯？习惯是指积累养成的生活方式，也就是说习惯是在长时期里逐渐养成的，不容易改变的行为。
习惯有好习惯和坏习惯之分。有句名言非常重要的说明好习惯养成的重要性：一个人能养成好习惯，就相当于在银行存了一笔巨款，有取不完的利息。一个坏习惯，就相当于在银行里欠下，一辈子也还不清。
各位家长，你们的孩子在以后的学习生活中如果能养成好习惯，将来就是一个有作为、有出息的人。而养成了坏习惯，结果会怎样？可想而知吧！
父母是孩子的第一任老师，妈妈是孩子最好的老师。可见，孩子的好习惯的培养，家庭教育至关重要！
在学校，在班上这一块，培养学生良好的学习习惯，我们现在是二年级，我会很认真，很努力地抓好，做好。
其他方面。爱护校园环境，不乱丢垃圾，纸屑。教室干净，桌椅摆放整齐。个人卫生：穿戴方面不要讲，指甲、书包整理。
说到这里，一句话就是要让我们的小孩：先成人，后成才。我们的家长平时要多多关注是孩子们的学习过程。也就是各方面的习惯是否做好了，是不是自觉自愿。
学习方面的结果并不重要，只要习惯好了，这次没考好，下次一定能赶上来。有的家长，只关注结果，平时的学习，很少辅导，很少关心，这样不好。
今后，让我们一起多多关注孩子们的好习惯的养成。将来的市长，省长，国家主席将从我们的校园里脱颖而出！
小学期试发言稿班主任篇十一
班主任工作是一项复杂的工作，千头万绪，任务艰巨。来到枝柘坪小学已经两个多月了，在班主任工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历了一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实的，因为它使我的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。心中充满快乐，所以工作中我感受颇多，今天我谈话的题目是《长怀“三心”，做“五星”班主任》。
班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”对于我们班的学生，他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是暂时跟不上的；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！因为有这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中！感受着为人师的快乐！
后进生的转化不可能一蹴而就，对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔的热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。如果没有一个长期、耐心教育转化后进生的心理准备，教师很容易丧失对他们的信心，甚至认为他们已经‘无可救药，没有希望了’。要知道“一口吃不出一个胖子来”，对于后进生，班主任要正确引导，允许学生犯错误，让他们在失败中崛起，在曲折中走向成熟。教师应既要看到后进生的进步，不断给他们敲响警钟，不断鼓舞他们，在反反复复的过程之中把后进生引上前进之路。之前，对于班上的几个后进生，我十分着急，总是一下课就把他们叫到办公室，原本以为抓得紧一些，效果就会明显一些。期中考试之后，我突然发现，这样根本不管用。站在办公室，他们依旧该干嘛干嘛，相反我看到了更心烦。所以，我突然顿悟了：关键在于习惯，要改掉他们坏的习惯。后进生为什么成绩跟不上？并不是因为他们比别人笨多少，关键还是没有一个好的学习品质。比如我们班的张寒雪，成绩一塌糊涂，你批评他时，永远一幅很受教的样子，态度十分诚恳，让人不忍心批评他。可是一到上课，又恨不得一口吃了他。你看他，懒懒散散的，叫看书，他偏偏拿个笔在写，读的时候，也不开口，作业不能按时完成......坏习惯说起来，恨不得说几天几夜。期中考试照样不及格。这几天，我改变了一种方式，给他找了小老师，课间偶尔叫到办公室单独辅导。我发现，这种方式更凑效。至少现在上课，他还可以认识几个生字。我不要强求他一下进步很多，只要有进步，慢慢来就一定会有转变。
我想，班主任一定要有责任心，没有高度的责任心是不行的。传道、授业、解惑，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得。只要是上过学的人，都有一个共同的`感受就是：有责任心、的班主任留给学生的影响和印象最深！班主任要想在学生中有好形象，就在于我们言传身教，身体力行，时时处处引导学生，关心帮助每一位学生。责任心是做好班主任工作的前提。责任心，首先表现在对待学生要公平公正。每一个人喜欢品学兼优的学生，但如果班主任只是长期地关注这些学生，进而忽视其他学生，就会给他们带来无形的心理压力，甚至会影响他们与其他人的交往，造成他们人际关系的紧张，影响他们的学习与生活。同时，其他同学也会感受到教师的不公平态度，他们也会产生不舒服、反感，甚至是对立情绪，也会影响他们的学习与生活，从根本上不利于班级工作的开展。公平、公正地对待每一个学生，无论他成绩优劣、家庭条件好坏，在我们教师的心目中都应该是平等的；无论他的品行、为人怎样，在人格上与我们教师都应该是平等的。基于这一出发点，要做到平等对待每一个学生，必须不以个人的好恶区别对待学生，不以师长的尊严凌驾于学生之上，不以学生的过失伤害学生的人格，不以学生的好坏成绩而另眼看待学生，不以与家长关系的亲疏远近而区别对待学生。其次，作为一个有责任心的班主任，还要做学生的榜样。班主任是学生的榜样，在学生心目中至高无上，往往一生都不会忘记。作为低年级班主任的我，更是深有体会。小学生的向师性还是很强的。你的一言一行，言谈举止，在不经意间都会被孩子模仿。所以这就要求我们平日里一定要提升自己的素质，加强责任感，给学生呈现优秀的示范榜样。班主任的责任，体现在生活学习的各个方面。课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，过去、现在、将来，无时不在。简而言之，对学生负责就是对自己工作的负责。要关注学生身心的全面发展，关心学生健康，如有疾病受伤等，要及时发现，及时治疗。例如近来大家一直关注的水痘，我每天早晨进教室都会摸摸学生的头，提醒他们注意卫生，时刻注意每个孩子的状况。
总之，我觉得一个优秀的班主任，要心中有爱心，有耐心，有责任心。说实话，其实我做的还远远不够，尤其是耐心，我还远远不具备，所以，我还要不断努力，争取一小步一小步的朝前进，里优秀班主任越来越近！
小学期试发言稿班主任篇十二
大家好！
在新学期开学之际，校办领导让我与大家交流一下班主任工作的心得体会，其实，说真话，论教学，大家都比我强，说经验，大家也比我更多。所以，领导通知我，我倍感荣幸，也心怀忐忑，担心说不好呗。既然领导信任我，那我就把我以前做过的、现在正在做的和平时所想到的，与班主任工作有关的一些东西，向大家做个汇报，也恳请大家批评指正。
我从96年参加工作，除去在校办工作的两年时间，一直担任班主任。但是，我离成功的班主任还有很大的距离。我挺喜欢做班主任的，因为我感觉到了，做班主任的、经常与孩子们打交道，每天经历的童情童趣，让不惑之年的我，有了青春的朝气。为了不耽误大家的宝贵时间，下面，我从五个方面与大家分享我的工作体会。
当今社会的喧哗与诱惑，我们作为班主任老师，要记得认清自己的责任，定。
好自己的位置，摆好自己的心态，做到干一行、爱一行，最好了。这样，学校的工作就会理顺。可我们面对的是青春期提前的孩子们，似乎比大人懂得的还多，他们的品行与十几年前的孩子们大不相同，他们自私高傲，胆大妄行，崇尚潮流，善于隐藏心理，如果我们没有一个心平气和的状态，他们也不和你说真话，会有抵触情绪，会造成更强大的逆反心理，班主任的很多工作很难开展下去。
作为一名班主任老师，要经常与学生谈话沟通，这样会增进了解，加深感情，不定期的与学生谈谈心，问问学习生活上的小问题，尤其那些成绩较差的学生，他们从心理需要老师的帮助，只是要面子自己不说而已。我们所做的就是让学生感觉到老师在关心他，呵护他，学生才会亲其师信其道。平日里，班主任老师要勤于工作，能不请假的就尽量不请假，因为有三四十个孩子等着你的关爱。每一天说不上什么时刻就会发生什么事情。学生知道班主任在，他们就失去了捣乱的冲动，学生也获得了好好学习的动力，担心班主任在班级外视察班级呗，怕老板逮住，k他。同时，班主任要做到己所不欲勿施于人，自己能做到的尽量不让学生去做，该学生自己做的老师不要包办。我们是寄宿制学校，班主任要经常深入寝室，看看寝室的环境卫生，是否及时打扫，能否做到定期消毒。其实班主任所做的都是些零星小事，就在这些小事上看到了一个优秀老师的心态。古罗马的塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”班主任工作内容包罗万象，也无法彻底量化，是个良心活，付出多少只有本人知道，所以心态一定要好，做事一定要认真。班主任还要注意培养学生自主学习的能力，这甚至比分数更重要，能影响学生一生的发展。再有班主任要尊重学生，一视同仁，能宽容和体谅学生，给学生改正错误的机会。站在学生角度思考问题，拉近师生间距离。让学生顺利成长。对家长来说，班主任要能有效与家长沟通的能力，少“告状”，不指责，让家长意识到自己与班主任是教育孩子的战友更是同事。这也是在暑假期间，追梦书生郑利平老师所说的家长与老师是同事关系的理念。有自己的教育理念，就能引领学生健康成长。
说个不雅的话题，就是给老师起绰号，可能在孩子们眼里，他们觉得很有趣味，要不，天天读书写作业，太枯燥了，我想他们没有恶意。我的外号，想必大家都知道，他们叫我“小东北”，那时候，他们在黑板上、禹王亭上写的都有，与名人同舞。就是现在，周五晚上值班时，很多同学在远处看见我，就互相转告，小东北来了，快走，别让他抓住。为了纪念这，开始我的网名就是小东北，现在改成清风冷月了。
我一直在想，什么是成功的老师？我认为，成功的老师就是一个学生不喜欢读书学习，经过你的教育，他喜欢读书学习了。这就是成功的教师。说是本学期班主任费要上调了，不再是那15,、18块钱的时代了，划时代改革中，我们更该加劲努力了，做一名成功的班主任。
有人说：管理就是激发人的潜能。作为一名班主任，要注重主题班会的设计与开展。我充分利用主题班会，深化养成教育。我与全体同学共同选择确定有针对性、教育性的班会主题。这是我们上学期初一四班的班会主题。把这些主题提前张贴在教室宣传栏上，同时把任务分配给每个学生。使每个学生都自觉投入到主题班会的各项准备工作中。班会上同学们你一言我一语，通过具体事例摆明了自己的立场，争论自由而激烈。由于准备充分，每次主题班会都非常成功。其实，这项工作我们做了很多年，每一年都获得了良好效果。在我的班级里课堂气氛超常活跃，抄袭作业现象、违纪学生都明显减少了。主题班会促进了学生养成良好习惯，更提高了学生文化素养。
就在去年，我为了让学生们都积极参与到班级日常管理中来，我实行了班级行政管理。就是把一个班级看成是一个国家，让每个学生都拥有选举权，投票选出执行主席。下设学习部，劳动部，生活部，监督部，宣传部五大班子。各部长当然也是学生选举产生的。平日里，他们都要带证上岗，检查工作。这种自主管理模式，满足了学生很多兴趣和心理，重要的是提升了学生的文明守纪、担负责任的意识。要不怎么说：我的地盘我做主！
学习部长主要分管学习，督促课代表及时收交作业，布置作业，还要负责选出学习小组的组长。学习小组组长要帮扶组内学生的学习，对学生进步或退步进行加减法考核，评出学习标兵，进步之星。劳动部长主管室内外卫生和劳动任务。下设内科和外科两个科室，分别主管室内卫生和室外分担区。内外科长检查每天的值日情况，向劳动部长汇报。劳动部长对值日的两个科室进行总结和考核，月末要评出劳动之星。生活部长分管餐厅长，舍厅长和公物管理厅长。餐厅长主要对餐费进行收交管理。舍厅长要负责选出寝室长，寝室长要每天上报住宿人数，并监管各个寝室的卫生和纪律，做好记录，对寝室成员进行总结考核，每月选出优秀室员，上交给生活部长。公物管理厅长则把每张桌凳，灯管，玻璃，扫帚，撮子，拖布，讲桌，图书，垃圾桶都分给专人管理，损坏及时上报，以便尽快维修。监督部主要下设纪律科，事务科和安全科三个部门。纪律科长主要负责学生纪律工作；事务科长从校服穿戴，装束发型，文明礼仪都做到有效监管。安全科每天提醒“安全督导员”负责上学、课间、放学时楼道口出入安全，教室内电源管理。避免发生打闹、拥挤，踩踏等情况，最后选出文明之星。宣传部长主要下设三个部门。即团委，体委和宣委。团委负责团队活动。体委负责体育课，课间操，运动会和兴趣小组的活动。宣委负责黑板报，好人好事及宣传稿件。各部长各尽其责，对所管辖区内学生进行考核。最后交给执行主席。执行主席对各部门进行督导考评，选出优秀部门。每周都要通报，每月都要表彰。执行主席还不定时召开部委会议，总结近期情况，商讨下一步的工作思路和方向。
为了更好地推行这种管理模式，我和所有学生一起编定了适合我们班的一系列行政管理制度。《班级行政管理条例》《班级行政管理职责》《主题班会制度》《学生行为规范》《学生绿色行为公约》《学生安全教育及管理规定》《学生守则》《学生考勤制度》《课堂管理规定》《学习小组制度》《兴趣小组活动制度》《宿舍管理制度》……这些制度对班级行政管理是一个保证，对所有学生也是一个约束、监督和促进，确保学生文明自律健康成长。
班级行政管理，现在刚刚试验半年，在本学期，我将要继续完善下去，希望孩子们做的比我想象的还要好。
作为一名班主任，更该创建班级文化，下一步想在班级里打造文化长廊，包括：班级的班风、班训、誓言、学习目标、学生名言、班级公约、班主任寄语、科任老师寄语、图书角、绿色天地等，新学期想继续创办启梦月刊，每天都要开展经典诵读活动，每学期诵读经典40篇，不定时召开专题家长会，不再笼统的召开家长会了，要注重家长会的实效。过去，我们还组织了2次家长会，学生读书报告会，书法绘画比赛，成立了家长委员会，关于优秀学生的表彰我们还特意颁发荣誉证书，喜报和奖状……我相信对每一个学生来讲，这一定能起到导向、凝聚、激励的作用，也可以使学生的心灵得到净化，心态得到改善，习惯能够养成，促进学生全面发展。
小学期试发言稿班主任篇十三
尊敬的教师、亲爱的同学们：
经过了一个暑假，我们满怀着新的希望又迎来了新学期。让我们用热烈的掌声祝福新学年的到来！
新的学期、新的课本、新的老师、新的开始。希望小朋友们在新的学年从今天开始，认真听好每一节课，认真写好每一个字，认真思考每一道数学题，认真读好每一篇课文，认真做好每一次作业。每一位小朋友都要争取老师的表扬，争取每天为班级争光。
同学们，新的学年开始了新的希望，每一位同学都是我们班的好孩子。为了让小朋友们做得更好，在这里，我给小朋们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求，听从老师指挥，上楼下楼、早操、课间活动都要注意安全。
3、在学习方面，课前做好预习，上课认真听讲，课后认真完成作业。
要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。世上无难事，只怕有心人。勤奋，努力，用心，对于人很重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，对待做人更要认真。如果每位同学都能做到勤奋与认真，那么每位同学本学期都能成为好学生。
同学们，从自我做起，从现在做起，我衷心希望大家尽快收回心思，使班级各方面工作尽快步入正规，投入到愉快的学习工作中去！
小学期试发言稿班主任篇十四
各位领导、各位老师：
今天借这个机会，与各位交流班级管理两个层面的问题。
我记得去年九月开学的第一天，收费的时候，就发生了一件事情。一个走读的学生，在交费的时候，与我叫板，本来应交970元，他偏说交950元，当时弄得我下不来台。第二件事情是去武汉送孩子上学，回来后出现在量化表上的扣分点，是周一第四节课班级纪律出现严重问题。这两件事情使我认识到，同学们的身上存在着诸多问题。如何破解这个症结，我曾考虑过。为此，我以每周量化为突破点，狠抓学生们的规范与纪律意识的养成。刚开始的时候，同学们对我的做法很不适应，毕竟过去的习惯一旦形成，很难改变。为了有效约束同学们的行为，根据实际情况，拟定了班级一些新的规定。如《高三守则》《高三六班关于静班的若干管理规定》。特别是《关于静班的规定》，我在班内大张旗鼓的宣传，让每一个同学充分认识到“静”的重要性，并让每个同学在上面签了字，作为一条高压线，任何人不可触犯。一段时间以来，不少同学基本上能坚守这条线，但也有少数同学违反，均受到不同程度的惩罚。对班规的认可，现在看来，应该是没有什么问题了。摘录同学们在随笔中的几段话与各位共享。
“在这两个月里，我们班真的发生了翻天覆地的变化，从以前的纪侓最差到现在的纪侓很好；从以前的时间观念差到现在为了那几分钟拼命奔跑，我们真的变了，原来的六班已经不存在了，现在和以前完全不一样了，我也跟着变了，以前我总是不急不慢，现在终于明白了与时间赛跑的意义，品尝到了与时间赛跑的滋味，现在的我，学习的时间真的比以前都多出了好多，可是还是感觉时间不够用。现在发现自己真的还有好多好多不会的不明白的地方，我知道，前面的困难重重，挑战巨大，可是无论怎样，都要坚持。
“进入高三，对于每个人来说，都要面临一个选择，选择以后人生的方向，选择以后做一个什么样的人，这不是一道选做题，而是一道必选题。进入高三，我变了！我变得不再焦虑，不再彷徨，不在浑浑噩噩。这种脚踏实地的感觉还不错，最起码我不再每天良心不安了。”
看到同学们发自肺腑的话，我也感到很欣慰。开学后三个月量化也客观地反映了这个问题。九月量化全级第十，十月量化第二，十一月量化第一。学习成绩，每个同学也有了较大的进步。可以这样说，班级已经逐步走向正规。
一直以来，始终把班级文化建设做为班级工作的主阵地，使每一位同学能从中受到潜移默化的影响。努力做到让每一面墙壁都说话，充分发挥育人的功能。墙报内容定期更换，每周一个主题，多角度，立体式的对学生进行强化，使每一个学生充分认识到高三的重要性，应该说效果不错。我把高三分成四个阶段，开学到期中考试，为第一个阶段；期中考试到一轮考试为第二个阶段；一轮考试到二轮考试为第三个阶段；二轮考试到高考为第四个阶段。每个阶段都有不同的主题，循序渐进的对学生进行教育。高三第一个学期，我就以期中考试作为分界线。期中考试前我延续了老班的做法，特别是座位没做任何调整。这一点同学们有看法，任课老师也不理解，我这样对同学们讲，座位临时不做调整，等到期中考试成绩出来之后，根据成绩同学们自己选座位。初衷是想让同学们有一个学习的动力，因为谁都想与成绩好的同学一桌，特别是到了高三。其实我更想不让自己找麻烦，因为调座位一直是班主任头疼的一个问题。期中考试成绩出来之后，高分人数有了历史性的突破，由高二下学期的18人到了27人。皆大欢喜。期中考试之后，进入了高三的第二个阶段。可以说这个阶段至关重要，因为很快要面临全市统一的一轮考试。
我让大家写了一份总结，传到我的邮箱里来，并汇集成册。为此把这个集子取名为《高三涅槃》，凤凰经过烈火的锻炼而获得新生，同样，经过高三的奋斗，必将有一个美好的未来。我班的吴雨翰同学这样写道：“自从上了高三，前所未有的点名制度，前所未有的压力，全都充斥着我。跟不上老师的快节奏，有时候一节课下来，什么都听不懂，头昏脑胀，突然变得很沮丧，想哭。
有时候，我真想放弃，但是，看看周围奋笔疾书的同伴们，这一路上，我们携手并肩，我不能中途落跑，我应该坚持，即使再苦再累。每个周末回家，爸爸妈妈温暖的话语，丰盛的晚餐，我知道这其中满满的都是他们的爱，他们不给我一点压力，我知道我不该让他们失望，我知道我该努力，我知道我该坚持，即使再苦再累！”为了更有效的刺激同学们，我把高分群的同学照片制成光荣榜，张贴到墙上，一方面起到榜样示范的作用，另一方面也无形中增加他们的压力，一轮考试谁也不愿意把照片从光荣榜上揭下来，这样能形成你追我走赶的局面。至于效果如何，只有等到一轮考试后了。临近期末考试的时候，不少同学出现了浮躁的问题，至使月考成绩有所下滑，我抓住这一契机，告诉同学们高三没有假期，应充分利用寒假这一难得的休整期，在兼顾学习的同时，调整身体状态，缓解精神压力，保持旺盛的精力，为迎接下半学期的挑战及高考最后阶段的冲刺作好充分准备。
良好的身心状态是成功的保证，希望同学们能利用好寒假这一难得的调整期，调整好自己的身心，以最好的状态去争取更大的成功。让他们充分利用寒假这段时间，落实“整理、梳理、查缺、补漏”环节，力争做好假期与开学的衔接。真正的智者应该把握住这最关键的时刻，韬晦蓄势，一鼓作气；藏器待时，一鸣惊人。利用放假前，做了两件事，一是让同学们观看了电影《高考1977》，二是找了六位大一的新生，与他们做了交流。我记得腊月二十三放假，放学后，同学们都不愿离去，仍与大一的同学们交流，年后聚会上，他们说，假期在网上学生们还在请教一些问题。我也相信，在即将到来的一轮考试中，会有新的跨越。
我记得衡水一中的张校长曾说过班主任工作的“五个零”。苦干+没思路=0；开会+没要求=0；能力+没超长付出=0；制度+没落实=0；走动+没发现问题=0。所以，我认为要想做到对班级的有效管理，我们一定要理思路、强要求、多付出、抓落实、善发现。
春晖照大地，万象始更新。新的学期，新的开始，衷心祝愿年级、学校在一二轮考试及高考中取得更加辉煌的成绩。
谢谢大家！
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