总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步，审视自己的成长轨迹。如何提高写作水平这些总结范文可以激发我们的思考，促使我们更好地写好自己的总结。
税务大厅实训心得篇一
第一段：引言（200字）。
税务大厅实践是我作为一名财务学专业的大学生在暑期实习过程的一部分。作为学习税务理论已有一段时间的我，非常期待能够在实践中加深对税务知识的理解，并且了解税务实际工作的流程和挑战。税务大厅是我获得实践机会的地方，通过在税务大厅工作的几个星期，我对税务管理有了更深入的理解，并且积累了一些宝贵的经验。
第二段：工作流程和挑战（200字）。
税务大厅是纳税人与税务部门之间的桥梁，是纳税人办税的重要场所。在税务大厅，我主要负责协助纳税人办理各类税务业务。工作主要分为接待、咨询、业务办理和信息整理等几个环节。由于每个纳税人的情况各不相同，所需办理的业务也有所不同，因此，为了能够及时、准确地为纳税人提供帮助，需要我具备熟悉税法、耐心细致、沟通能力强等特点。此外，由于税务大厅是一个高强度工作环境，工作中经常遇到一些棘手问题和不同意见，因此，还需要我具备一定的解决问题能力和良好的团队合作精神。
从税务大厅的实践中，我学到了很多实际的税务知识。我通过参与纳税人业务咨询，了解了纳税人所面临的困难和疑虑，同时也察觉到税务管理中的一些问题。同时，我还深刻感受到了税务管理的重要性和复杂性。税务收入是国家财政的重要组成部分，能够有效地管理和运用税收资源对国家发展具有重要作用。同时，税务管理也需要运用专业的知识和技能，以便更好地为纳税人提供服务。
第四段：个人成长与收获（300字）。
在税务大厅的实践中，我不仅学到了实际的税务知识，还培养了一些重要的职业素养。首先，我学会了如何与人沟通和交流，有效地传递信息和解决问题。这对我以后的职业发展非常重要。其次，我也锻炼了自己的应变能力和团队合作能力。税务大厅的工作需要在高强度的压力下保持冷静，并且能够与同事和纳税人合作完成工作目标。最后，通过税务大厅的实践，我也更加明确了自己未来的定位和发展方向。税务管理是一个广阔的领域，在实践中对税务管理的理解和对自身能力的认识，让我更加坚定了从事税务工作的决心。
第五段：总结（200字）。
通过税务大厅的实践，我收获了很多知识和经验，对税务管理有了更深入的理解。我学到了如何处理复杂的税务业务和困难纳税人，并且在实践中锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。税务工作虽然面临一些挑战，但通过自我学习和实践，我相信我能够不断提升自己，为国家的税收事业做出贡献。同时，税务大厅的实践也让我更加明确了自己的职业发展方向，坚定了自己从事税务工作的信心和决心。
税务大厅实训心得篇二
本次税务实训使我对税收政策的理解和应用有了更深入的了解，也增强了自己的实际操作能力。在实训中，我系统地学习了税务的基础知识、税收法律法规以及税务会计实务，并在实践中掌握了会计软件的使用方法。这次实训对我来说是一次全面的知识储备和实践能力的提升。
在实训期间，我主要参与了税务申报和纳税申报等业务。通过对真实企业的税务情况进行模拟操作，我更加深入地了解了税务申报的流程和注意事项。同时，我也发现了自己在实践操作中的不足之处，如对税收政策的理解不够深入、对会计软件的掌握不够熟练等。通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些问题，提高了自己的业务水平。
在实训过程中，我也深刻地认识到了团队合作的重要性。在团队协作中，每个人都有自己的专业知识和技能，只有充分发挥每个人的优势，才能更好地完成实训任务。同时，我也意识到了在工作中要不断学习和进步，才能适应不断变化的税收政策和市场环境。
通过这次实训，我总结出了以下几点经验：
1.理论知识的学习是必不可少的。只有掌握了扎实的理论基础，才能在实践中得心应手。
2.实践操作是巩固理论知识的最好途径。只有通过实践操作，才能更好地理解和应用理论知识。
3.团队合作是完成任务的关键。只有充分发挥每个人的优势，才能更好地完成实训任务。
总之，这次实训对我来说是一次宝贵的经历。通过这次实训，我不仅提高了自己的业务水平，也增强了自己的团队合作能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，以更好地适应工作需求。
税务大厅实训心得篇三
以下是一份税务实训心得样本，仅供参考，可以根据自己的实际情况进行修改：
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在这次税务实训中，我深刻地认识到了税务的重要性和复杂性。通过实训，我不仅提高了自己的专业技能，还增强了自己的职业素养。
首先，我明白了税务的基本概念和原理，如税收、税率、税制等。在实训中，我通过实际案例和模拟操作，深入了解了这些概念和原理的应用。同时，我也学习了如何运用税务工具和软件进行计算和分析，提高了自己的计算能力和分析能力。
其次，在实训中，我学会了如何处理税务问题。在老师的指导下，我学会了如何制定税务计划，如何收集和整理税务资料，如何进行税务分析和评估，以及如何撰写税务报告。这些技能和经验，将对我未来的职业发展有很大的帮助。
最后，在实训中，我也增强了自己的团队合作和沟通能力。在团队中，我与同学一起完成了多项任务，如制定税务计划、进行税务分析和评估等。通过与同学的合作，我不仅提高了自己的团队合作能力，还增强了自己的沟通和协调能力。
总的来说，这次税务实训让我受益匪浅。我不仅提高了自己的专业技能和职业素养，还增强了自己的团队合作和沟通能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和职业素养，为自己的职业发展打下坚实的基础。
税务大厅实训心得篇四
税务大厅是纳税人处理税务事务的重要场所，也是税收征管工作的重要窗口。近期，我有幸到税务大厅实践学习，通过与纳税人沟通交流以及亲身体验，我深刻感受到了税务大厅的重要性和实践中的一些难题。在这篇文章中，我将从五个方面分享我的实践心得体会。
首先，税务大厅是纳税人对税收政策的重要传递渠道。在税务大厅中，我发现许多纳税人对于税收政策的了解程度并不高，部分纳税人对税收政策存在误解甚至有顾虑。税务大厅作为纳税人与税务部门之间的桥梁，起到了承上启下的作用。因此，税务大厅的工作人员需要具备丰富的税收知识和沟通能力，能够清晰、准确地向纳税人传递税收政策，帮助纳税人正确理解和适应税收政策的变化。
其次，税务大厅在办税过程中面临一些难题和挑战。首先，工作量巨大。尤其是在税务政策调整时，纳税人前来办理业务的数量会有明显增加，给工作人员带来较大的压力。其次，个别纳税人的情绪问题也是工作人员需要应对的挑战。在某些情况下，一些纳税人因为处理税务事务的不顺利、长时间等待等原因，可能会情绪激动，甚至发生冲突。税务大厅的工作人员需要具备良好的情绪管理和处理能力，在面对这些难题和挑战时保持冷静和耐心，能够妥善解决问题，确保办税工作的顺利进行。
第三，税务大厅需要不断提高服务水平。税务大厅作为纳税人与税务部门沟通交流的主要场所，服务质量的好坏直接关系到纳税人对税务部门的满意度和信任度。通过实践学习，我了解到税务大厅已经采取了一系列措施来提高服务水平，例如引入了自助办税设备、开设咨询窗口等。然而，仍然存在一些问题，需要进一步改进，如排队等候时间长、信息反馈不及时等。因此，税务大厅在提高服务水平方面还有很大的改进空间，可以通过优化工作流程、提升工作效率等方式来实现。
第四，税务大厅需要更加注重纳税人教育和宣传工作。税收是国家经济运行和社会发展的重要支撑，纳税人的纳税意识和遵纳税收法规的程度直接影响到税收征管的效果。因此，税务大厅可以通过开展各种形式的宣传活动，提高纳税人对税收知识的了解和遵纳税收法规的意识，从而推动纳税人形成良好的纳税习惯和积极的纳税理念。
最后，税务大厅应积极探索利用科技手段提升办税效率和服务水平。随着科技的发展，许多行政管理工作已经开始向数字化、智能化方向发展。税务大厅作为重要的行政服务单位，也需要积极借助科技手段，如人脸识别、电子支付等技术，提升办税效率和服务水平。通过科技手段的应用，可以减少纳税人办税的时间和成本，提高纳税人的满意度。
综上所述，税务大厅是税收工作的重要组成部分，为纳税人提供了重要的办税服务。税务大厅需要具备丰富的税收知识和良好的沟通能力，面对工作中的难题和挑战需要保持冷静和耐心。提高服务水平、加强纳税人教育和宣传工作、探索科技手段的应用等是税务大厅需要不断努力的方向。希望通过我的实践心得体会，能够对税务大厅的发展提供一些参考和启示。
税务大厅实训心得篇五
税务大厅作为政府机构的窗口，是纳税人了解税收政策、办理税务事务的重要场所。近日，我有幸参观了某市税务大厅，深刻感受到了税务工作的高效、规范和公正。下面，我将从税收制度、服务质量、办理效率、审批公正和互联网应用五个方面谈谈我的参观心得体会。
首先，税收制度是保证税收政策贯彻落实的重要基础。在税务大厅的宣传区域，我看到了各类税收政策宣传资料，详细介绍了个人所得税、增值税、企业所得税等多项税收制度。这些素材直观地向纳税人传递了税收政策，让我们更好地理解税收制度，明确自己的税收责任，为纳税人提供了良好的学习和参考资料。
其次，税务大厅的服务质量给我留下了深刻的印象。一进入大厅，我看到了整洁、明亮的服务厅和排队区域。工作人员耐心的解答和热情的服务，让我有种宾至如归的感觉。而且，他们告知我们可以通过手机APP、微信公众号等方式查询税务信息和办理业务，提高了办税的便利性，真正将税务服务送到了纳税人的手中。
第三，税务大厅办理效率很高。在导游的带领下，我们参观了办税窗口，看到了工作人员在面对繁忙的工作时，高效、规范、认真地办理业务。他们通过先进的办税系统，准确地录入纳税人的信息，快速核对并打印相关证明和发票。这种高效的办理方式，不仅提高了纳税人的满意度，也提升了税务工作的效率。
第四，税务大厅的审批公正给我留下了深刻的印象。在税务大厅工作人员的帮助下，我了解到税务部门对纳税人的申请材料实行了严格的审批程序。审批过程中，我发现税务部门非常注重审查申请材料的合法性和合规性，确保税收的公正性和合理性。这种公正的审批机制让我深深地感受到了国家税务部门对税收征管的严谨态度和高度规范的工作作风。
最后，税务大厅充分利用互联网技术，提供便捷的在线服务。我注意到，税务大厅设置了一块自助服务区，纳税人可以通过触摸屏自助查询和办理业务。此外，税务部门还建立了完善的互联网平台，通过提供在线办税服务和税收查询系统，让纳税人更加方便快捷地办理业务。互联网技术的应用方便了纳税人，也提高了税务工作的效率。
总体上，参观税务大厅使我对税务工作有了更多的认识和了解。税务大厅的高效运作、优质服务和公正审批给人留下了深刻的印象。税收是国家的重要财政收入来源，税务部门的规范运作对于国家财政稳定和社会经济的发展至关重要。我相信，随着税收制度的进一步完善和税务管理水平的不断提高，税务部门将在未来发挥更加重要的作用。
税务大厅实训心得篇六
以下是一份税务实训心得样本，可根据实际情况进行修改：
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在这次税务实训中，我有了许多的收获和感悟。通过亲身体验，我深刻理解了税务工作的复杂性和重要性，也发现了自己对税务知识理解的更多可能性。
首先，我明白了税务知识并不仅仅是抽象的理论，而是与我们日常生活息息相关。在实训中，我接触到了各种真实的税务案例，包括增值税、企业所得税、个人所得税等。通过对这些案例的分析，我理解了税务法规在实际生活中的应用，也更加深入地了解了各种税种的计算方法和申报流程。
其次，我学会了如何将理论知识与实际操作相结合。在实训过程中，我不仅学习了税务法规，还学习了如何使用各种税务软件进行申报和缴纳。通过实际操作，我更加深入地理解了税务知识，也更加熟练地掌握了各种税务软件的使用。
最后，我认识到团队合作的重要性。在实训过程中，我们需要与其他同学合作完成一些任务，如税务筹划、纳税申报等。通过与他人合作，我更加深刻地理解了团队合作的力量，也更加清晰地认识到了自己在团队中的作用。
总的来说，这次实训让我更加深入地理解了税务知识，也让我更加熟练地掌握了各种税务软件的使用。同时，我也认识到团队合作的重要性，并学会了如何将理论知识与实际操作相结合。这次实训让我受益匪浅，也让我更加期待未来的税务学习之旅。
税务大厅实训心得篇七
过去的半年里，我服从领导安排，严格要求自己，热衷于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，树立为纳税人服务的思想。在领导和同事的关心和帮助下，思想政治觉悟和业务能力都取得了一定的进步，为今后工作和学习打下了良好的基础。现将个人工作情况总结如下：
一、在思想方面，加强政治理论学习，增强思想政治素质。
自觉加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容。在学习内容的安排上，坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，深刻学习理解科学发展观的重要思想，并将这些理论作为行动的指南。同时，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，认真学习了“两会”的相关内容，深刻理解党和国家对于三农问题，对于教育、医疗、房价以及对大学生就业的等方面的高度关注。
在学习方法上，坚持自主学习和集体学习相结合的方式。自主学习主要通过关心学习中央重要会议精神，以及国家税务总局、省局以及市局的重要指示和讲话。积极参与分局组织的政治学习，做到勤看，勤听，勤记，勤思，与同事互相交流，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。同时，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。
二、在工作方面，勤奋务实、尽责尽职。
在工作中，我能够保持思考的心态，积极主动，尽职尽责，与纳税人沟通，为纳税人便捷地办理各项涉税业务，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
目前我的职责主要是金税岗和申报征收岗。金税岗的工作内容主要是以下几方面：
1、报税。报税一般是在每个月15日之前进行，特殊情况会延期，戴南这边需要抄报税的一般纳税人近千户，除了少数可以进行远程抄报税的，剩下大多数需要到大厅进行报税、清卡。
2、发票认证。一般集中在月末，大多数企业也是需要到大厅来认证进项税发票的，工作量也比较大。纳税人的进项发票在管理员审核之后到窗口认证。一般每个月的认证数量都会过万。
3、红字通知单管理。这个相对少一点，上半年一共出具了309份红字通知单。
4、丢失发票已抄报税证明。每个月总有，比较少。
5、防伪税控方面。这边目前重新发行做不了，其他的像发票领票数量和开票限额变比较多，偶尔也有ic卡解锁重写。
对于申报征收岗，目前我这边的工作内容主要有查补税款录入、催报催缴、申报表修改等。
到目前为止，上半年一共查补户数是户，入库税款元，滞纳金元。催报催缴在申报期进行，有的纳税人申报不及时，需要催报；有的没有银行扣款协议需要通知过来办理；有的银行账户余额不足，需要通知缴款。
申报表修改比较少，主要是报税清卡的时候，附表和防伪税控数据不符合，申报错误，需要修改。
另外，还有一些其他工作，像每个月的月初，需要对上个月的办理的涉税事项工作流的纸质文件进行出件，整理相关资料，盖公章，最后送到档案室，这个量也比较大。
银税扣款协议的维护每个月也有几十户，一般跟税务登记证办理数量大体相当。
短信平台的使用，有一些涉税公告需要通知纳税人的，一般都是由我发的，还有就是单位内部一些会议通知。
岗位工作虽然繁杂，但是在工作中我严格遵守税务工作者行为规范，以国家税收法律法规为依据、认真的对待每一件工作，利用所学的税务知识和业务技能，指导自己完成税收工作。同时，严格要求自己，求真务实、乐观上进，始终保持着严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。此外，在工作中，积极与同事沟通，与纳税人沟通，热情为纳税人服务，较好的完成了各项工作任务，切实做到让纳税人满意。
对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正。同时，注重专业技能方面的学习，以保持良好精神状态，努力提升自身的专业水平，把所学融入工作、用知识提高效率。通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。在大厅工作人员较少的情况下，树立大局意识，积极分担工作，与同事凝心聚力，共同开展好工作。对待工作，我紧紧围绕服务基层的理念，严格坚持公正、公平、科学的原则，以求为纳税人提供更好地服务。
三、在生活上，积极向上、遵章守纪。
在生活中，严格自律要求自己，遵守党纪国法和单位的规章制度。我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，树立正确的人生观、利益观、世界观，严格遵从廉洁从税的要求，牢记“为国聚财，为民收税”的宗旨。注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到生活待遇上不攀比；作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延；纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。在错综复杂的社会环境中，牢记共产党员的身份，严格按照党员的标准严格要求自己。保持清醒的头脑，提高防腐拒变的能力。
四、不足之处。
回顾这半年，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处：
第一，业务技能和工作经验还不够，与同事相比，经验和业务技能还存在差距；
第二，对于纳税人提出的一些问题，有的时候还不能很好的回答；
第三，工作中有时有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难做好。
五、下半年的工作计划。
1、加强理论学习，加强对税收基本知识的学习，认真学习税收征管法、企业所得税法、增值税暂行条例，以及财会基础知识等。
2、实际工作中，积极进取，提高实际操作技能，多向经验丰富的同事请教，尽可能做到一窗通办。
3、想法设法把工作做的更好，提高工作效率，不断提高纳税服务水平和质量，切实提高纳税人的满意度。
税务大厅实训心得篇八
实训项目的功能应用性和工艺规范性，要达到举一反三，触类旁通的目的。怎样写实训总结报告?下面小编给大家带来,实训总结报告,仅供参考,希望大家喜欢!
时间总是不懂的停留，眨眼间，我们已度过了四个月的实习生活。回首实习之初，竟还有些恍惚，那些画面一如昨日。可实习中忙碌而充实的经历又让人感觉到了这过程的漫长。两种截然不同的感觉交织在一起，更加让我们对这段难得的经历心生不舍。因为，在这里，我们收获了成长，一步一步由一名学生成长为一名人民教师。
我很幸运，实习学校安排的指导老师是一个很负责的老师。我的每一节课他都会尽可能的来听，然后给出中肯的意见，并帮我解决这些问题。时间久了，我慢慢总结出了几个比较典型的问题和相应的解决措施：
1、对学生的基础不够了解，教学目标就不清晰或没有针对性。刚开始代课时，我准备的东西都是面面俱到的，内容多还没有重点。但是，我所教授的班级是年级里成绩较差的班级，学生们的基础也不好，于是在上课时，就会出现完不成课堂任务或学生不知道你在讲些什么的情况。在指导老师的帮助下，我开始有计划地重新编写教案，减少课堂内容并突出重点。这样一来，课堂任务少了，重点有了，学生们轻松了也就乐于听课了。
2、教学指令不明确，学生搞不清楚任务，课堂效率就会低下。课堂上，教师在布置任务时，可能会出现时间不明确、任务分配不明确、问题不明确等等问题，这样一来，学生就无法在规定的时间内又好又快的完成任务，就可能出现无效课堂。所以，在上课时，老师布置任务指令一定要明确、清晰且有力。
3、课堂内容筛选要合理，提高课堂质量和效率。在这个问题的解决上，我的指导老师给了我很大的帮助。我缺乏经验，还不了解整个高中阶段教学任务的整体分配，所以在备课时往往是面面俱到。然后，我会根据指导老师的意见，筛选内容，安排课堂重点。
4、注重与学生的互动，真正让学生成为课堂的主体。得益于实习学校先进的课改模式，与学生的互动是课堂上必不可少的环节。而在多次的实践中，我对于互动环节时间和过程的把握也越来越熟练。
5、保留语文课堂的特质。四个月的教学实践让我意识到语文课堂不能仅仅是一个传授知识的课堂，它还应该是一个丰富学生情感，教给学生审美的课堂。语文本就应是享受文学之美的课堂，不应该将它变成做题和对答案的地方。
经验就这样在日复一日的实践中慢慢积累，为成长铺路。即将告别实习，这短暂的四个月的经历可能会在时间的流逝中渐渐离我远去，但它带给我的宝贵财富将永远存在。
匆匆两个半月，在西峡一高的教育实习就划上了句号。在这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。记得刚来西峡一高的时候，我还很懵懂，第一次向班里学生作自我介绍时我紧张又兴奋;第一次给学生上课时担心会有突发状况的发生;还有每次去打水都被水房的阿姨当做的是学生。现在回想起这些，都是一些甜蜜的记忆，并且这些回忆将会成为我人生的宝贵积淀。
通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锻炼，增强了一定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了见识，提升了一定的自我价值。回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。在此对实习总结如下：
一、教学工作：
实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案。计算机组的周静与桑平老师分别负责高二与高一年纪的所有课程，刚开始的一个月里，通过听课以及任课老师的指导，我慢慢懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深入了解了学生的学习状况。从第二个月开始，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们宝贵的意见。从习题课到新课，老师给予了我极大地信任和鼓励，也使我从中学习到宝贵的经验。老师给我提供的建议，也使我认识到了自身的不足，所谓“实践出真知”是十分有道理的。
(1)听课：
听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。每次听课，我都认真做好听课记录，在其中学习老师设计课程的思路，学习老师的教学方法以及知识点的过渡处理，课堂控制等。不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我注意对比老师们的不同之处,学习适合自己的教学方法,也锻炼了自己的评课能力。同时我也去听我们实习老师的课，认真把自身的情况与他们作对比，吸取他们好的方面，对他们的不足之处提出一些意见。
(2)备课：
备课是教学工作的一个最重要的环节，认真备好课是提高课堂教学质量的关键。特别是对于我们实习老师来说，备课是重点的重点。经过老师的指导，我知道了备课不止要备教材，备教法，还要备学生，备学法等。所以在每一次新课前，我都认真钻研教材，把教材读熟读透，结合学生的实际水平和层次来设计层次性的问题和作业。
(3)授课：
一个月的见习后，我正式踏上了讲台。第一次上的是高一内容——《图片与文本框》。面对全班的学生，上课前的紧张感觉顿时消失。此次的课，由于准备的够充分，课堂纪律不错，学生们配合，教学流程顺畅。同时老师也指出了我的许多不足：声音不够大，要再大些才有气势，才能震住某些开小差或想开小差的学生;表达水平有待提高，好的表达才能使讲课更具感染力。之后，我相继地开始准备接下来的内容和高二的课程。每一次课，我都精心准备，特别是重复课，能够让我一次一次的改进，是学习和锻炼的最好机会。
(4)小结：
在这两个半月的实习中，我从指导老师以及任课老师那里学到了很多在大学里学不到的知识，让我更真切更深入的了解了中学教育。这为我今后正式踏入教师这个行业提供了宝贵的经验，打下了坚实的基础。
二、班主任工作：
我被分配为高二(6)班作为实习班主任，我的班主任刘老师(学生们口中的“老班”，我是他们眼中的“小小班”)是高二年级主任，工作量比较大。跟着刘老师，我深刻的感受到了班主任工作的复杂和繁忙，大至班级的课程学习，小至学生的生活琐碎，零碎却举足轻重。
高二(6)班是理科尖子班，学生的人数只是其他班级人数的一半。31人中只有10个女生，但他们不管男生女生都活泼好动，思维活跃。由于我也是个活泼好动的人，而且每天看着他们早读、课间操、晚自习，听课，聊天等等，所以很快就和学生们形成了亦师亦友的关系，相处十分融洽，他们在生活和学习方面产生了困惑，也乐于同我交流。和学生深入交流是作为班主任的基础，班主任要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生。
(1)日常管理。
班级日常管理是班主任的必备工作。作为实习班主任，同样肩负着班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清洁和保洁;课间操的管理，杜绝缺操、不做操现象;早读检查以及抓迟到学生，保证读书效果;看自习，确保课堂的秩序，保持安静的自习环境。
在日常管理中，我逐渐认识了班里的学生。对班里学生的了解很好地促进了对班级的管理。正是“你重视他，他才会重视你”，尽快地记住学生姓名，能让学生感觉到老师很重视自己，他在学习会产生多一份的动力，对老师也会多一份的尊重。对促进班级团结和管理的作用不言而喻。
(2)主题班会。
主题班会也是班主任工作的重要内容，它在形成良好班风，学生精神教育，德育建设中起着主要的作用。我的第一次班会是关于“纪念九一八”的，接下来的日子还主持了“沉着应战，分分必争”、“学会拒绝”、“感恩的心”等主题班会。个别班会课让学生自己进行组织和执行，这样很好地促进了学生的组织能力和表达能力的提高。
(3)小结。
实习临近尾声，学生们听说我即将离开，都很不舍，纷纷拿出纸笔写出了他们对我的祝福与不舍，我很感动，他们有这份心就已经足够了。回想当初，我曾因为那帮小鬼头的淘气而动怒，我曾因为自己太亲近无法“镇住”他们而郁闷，但是分别那一刻，还是觉得他们都是可爱的。我相信，以诚待人，人必诚之待你。作为实习生的我们，要多和学生们交流，了解他们，走进他们，然后，你才能从他们身上，得到快乐，收获付出的甜美果实。我还给学生留了我的联系方式，我希望可以在他们需要我的时候给他们我力所能及的帮助。
临走前，还记得刘老师很关切的问我有没有记住她的电话号码，嘱咐我工作以后遇到什么困难了可以给她打电话。我也会永远记住刘老师给我说的一句话：先做好自己应该做的，再去做你想做的!
三、结束语。
实习已经结束，但是它留给我的不只是一本实习簿、一份基础教育调查研究报告以及一份主题班会策划方案，更多的是从老师们身上学来的教育观念和教学方法，自身能力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。
回顾这两个半月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验。比如，专业知识的掌握深度还不够，与专业相关的知识方面则还有待加强，教师技能也有待提高。我将会在日后的学习工作中努力充电，改进不足之处，提高自己的能力。我相信通过我的努力，在我正式走上教育工作岗位时，将是一个自身更完善，更符合新时代要求的合格教师。
最后，我很感谢大学有这样的安排让我能够提早感知教师职业的乐趣，我也很感谢实习学校给我提供了一个锻炼的平台以及在实习期间对我的照顾与帮助!
十二年前，我还是一名懵懂的小学生;十年后，我已经走进学校的讲台上开始实习。在做实习教师的这段日子里，经历了从学生到教师的角色转换，对小学语文教学和小学班主任教学工作有了深刻的感悟。富有收获而有意义的实习生活让我万分珍惜，有些不舍，有些依恋。这份责任，这份感悟，这些收获，是我人生的另一个新的起点。
在实习中收获的经历和感受，对于我来说不仅是体会了当老师的快乐，也结识了我人生旅途中的又一位重要的良师—使我尊敬又感激的周俊芬老师!也收获了一颗颗可爱的童心，更是一个宝贵的回忆。
似水流年，十年光阴，转瞬即逝，然回忆历历在目。仿佛就在昨天，我的小学语文老师告诉我“教师是人类灵魂的工程师”。十二年后的今天，我再次走进小学校园，不同的是角色的转换。
当我怀着激动和希望走进我的实习地方——鄂尔多斯市万佳小学时，看到那迎风飘扬的国旗。看到那美丽的校园，看到那天真可爱的孩子们时。种在我心底的梦想发芽了，一个声音告诉我：要想成为一名快乐的实习老师，就必须“爱学生、爱老师、爱校园”。也许就是这微不足道的爱吧，才使这一个多月的日子从我手中飞快地溜去。
下面我从三个方面对我的实习进行总结和感悟：
一、谈谈我对小学语文教学实习工作的感受。
任何事情都是看起来容易，做起来难，更何况是刚开始呢?对于我的第一节课因为自己经验实在不足以随机应变，课堂上的师生融洽关系并没有体现出来，显得支离破碎。
通过听周老师的指导及听课我发现自己的问题：
第一，缺乏自信。一旦出现问题就六神无主，最后把眼光落在指导老师身上。
第二，没有读透文本，重点把握不突出，内容不精练。这无疑是小学语文教学中的大忌。
第三，初出校园应该把自己的激情和风格释放出来，不能像白开水一样淡而无味，浪费课堂时间。
我深深了解自己，这一系列的问题并非紧张所致。要知道，我一直很向往讲台，很喜欢站在讲台上的感觉。其实，归根到底，备课不充分!说到备课，包括备课本、备老师、备学生。备课本是基础，吃透课本是灵活运用的前提。而最难把握的则是备学生，所以要了解学生的个性差异、思维差异、理解差异。最好在备课时预设两种情境，最佳情境和最差情境，两手准备，便能游刃有余。
提高教学质量最有效最直接的方式就是——听课。在指导老师的安排下我常常搬个小凳子跟她去听课，有时觉得听课不仅是一种享受，而且可能会产生意外的惊喜。怎样才能听出惊喜?我以为：耳听3分，手记2分，脑思5分，心想1分。此时若能听出新意，彼时定能讲出新意。后来才知道听课一定要听评课，那是精华所在。就在前几天周老师及办公室其他的老师给予我机会，我也可以参与他们的评课，兴奋珍惜之余，要特别感谢一下办公室的各位优秀老师。不嫌我是一个刚出校园的学生，居然也有发言权可以品评，从中我发现自己可以领略到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意境，各位老师的精华都在其中，从而在他们的身上，各位老师的评论中审视自己，来提高自己的教学质量。
二、谈谈我对实习班级的感受。
在我思维中一直有这样一个概念：“当老师，一定要当班主任。”尽管，眼看着周老师作为一名优秀班主任的工作艰辛不易和琐碎繁杂，但我仍乐在其中。我的班主任体验来自于四(二)班。虽然自己没有完全做到为周老师分忧，但快乐却是双倍的。说实话，我是那么喜欢毕业后我接触的第一批学生。他们都是周老师一手从懵懂无知的孩童精心培育到一名小学生的心血，个个活泼调皮，讨人喜爱。得知他们的基础和素质都很优秀后，对于刚出校园的我，说实话，当时难免心有余悸。害怕自己的资格不够。第一天，在他们的书声琅琅中。我第一次走进这个班级。他们表现出了好奇和欢迎的姿态，第二天，我的话有人听了，我的人开始存在，我的微笑可以放在脸上了，心里有点美。第三天，有人叫我“郝老师”，有人要我电话号码，没人敢不听我的话，呵呵，怎一个“美”字了得!
三、最后，衷心感谢我的导师：
我是幸运的，毕业后，在我迈出社会第一步的关键时刻，结识了我的第一位导师-周老师。我的导师是一名兢兢业业在教育工作上奋斗了20年的老师，现任四年级组主任，同时也是我所在实习班级的班主任，她气质如兰，和蔼可亲，知识渊博，教风严谨，精益求精。一直对我非常关心，还记得初见她时，气质中带着几分严肃，说话间不免显得亲切。在这里衷心感谢周老师给予我的悉心教导和培养!感谢您带领我听课，评课，以及课下耐心解答我的问题。感谢您在我上课的前一天对我的教案进行当面修改给我建议。感谢您的每节课都精心准备不同形式的引导使我受益终生，更感谢您敢在不了解我的情况下将作业交付与我的这份信任。在此，我再次感谢周老师的教诲之恩，这点点滴滴我将永远铭记于心!我希望如果有幸，在将来的工作岗位上能继续得到您的栽培和帮助。我也会做到自己的本分，圆满完成实习任务和您的期望。请接受我，您的学生最衷心的感激和祝愿：说声周老师，您辛苦了!愿您桃李满天下!
一、实习时间。
20__年x月x日至20__年x月x日。
二、实习地点。
__实验幼儿园。
三、实习内容。
此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等);室内游戏的组织(游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等)。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。
四、实习目的。
1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识。
2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并且能够逐渐独立完成一日活动安排。
3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系，在班级教师指导下按照计划，进行各种类型的教学活动。
五、实习情况。
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的名师，我会积极观察袁老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在袁老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。我所在的东营区实验幼儿园采取的是发博客的形式，将孩子每天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中，让家长了解孩子在园的点点滴滴。
最后，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。
同时，教师还应该做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课。
一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
六、实习收获和体会。
回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜。虽然整天忙忙碌碌，但却快乐。一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!这段经历，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的认识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力量。
教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊!在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
我们在7月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!
本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5。6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：
一、设置账簿。
首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
二、登记账簿。
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
三、结账。
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
四、编制会计报表。
首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最后还要编制人要签名。
这次实习的时间是三周，由郑丽和张娅老师指导我们做，可是我们只做了1—10号的凭证，总结原因有以下几点：
(1)我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书;。
(2)以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊!
(3)年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣!
所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!!
税务大厅实训心得篇九
税务大厅是人们办理纳税等税务相关业务不可或缺的场所。我最近去了税务大厅办理了一些税务业务，通过这一次的经历，我深刻地感受到了税务大厅的工作人员的努力和税务大厅的重要性。在这篇文章中，我将会分享我在税务大厅的一些心得体会。
第二段：环境氛围。
税务大厅是一个相对比较特殊的场所，因为它不像商场或者咖啡厅，那么舒适而惬意。税务大厅的前厅灯光相对较暗，桌椅摆放密集，人群拥挤，四处都是焦急催促的声音，这一切都会给人带来压抑感和不适感。然而，税务大厅的工作人员却在这样的环境下一边接待来往客人，一边处理着繁琐的纳税事务。他们无论是在服务态度上还是业务处理上都近乎完美，为每一个客人提供了真诚和专业的帮助。这种为客人着想、始终保持耐心和专业的工作态度，无形中也给整个环境带来一种温暖和舒适。
第三段：业务流程。
税务大厅的业务涉及面比较广，包括个人所得税、公司所得税、增值税、房产税和车辆税等多项业务。在我前往办理业务的过程中，我同时看到很多其他的人也在办事，有的人是来缴纳所欠的税款，有的人是来补办手续等等。在这样一种复杂的情况下，税务局工作的流程似乎并不混乱。一定有一定的流程规定，不论是哪方面的客人，工作人员都会依照正规化的步骤进行工作。并且即使遇到了繁琐难懂的问题，也会有专业人员来帮助，给出清晰明了的解答。
第四段：感受心得。
在我在税务大厅的办税过程中，我深刻地感受到这个社会的不同层面的人们在这里同处。税务大厅里大多数的人若不是为了纳税就是为了和业务有关的所有事情而来。在我花费了数个小时的纳税过程中，我跟一些所环境比较接近的人交了言谈，有聊得来的，有偶尔对视而笑的，这都让人感受到税务局的“生活气息”。在这里我看到了那些简单而快意的生活趣味，看到了现代生活中的人情味道。
第五段：结尾。
在这一次的税务大厅办事过程中，我感受到了工作人员的专业、耐心和对客人的关心。虽然税务大厅并非出门逛街或者度假的好去处，但若是有需要办理税务方面的事情，税务大厅绝对是最好的去处。在这里工作的人，他们承担着沉重的工作任务和同时承担着对客户的服务，在这个大家共享的税收体系中，他们扮演着不可或缺的角色。希望我们不仅要尊重他们的工作，也要和领导部门一起重视他们的工作环境和工作待遇。
税务大厅实训心得篇十
学生税务大厅是一个提供税务咨询与服务的地方，帮助学生了解并完成自己的个人纳税义务。最近，我在学校税务大厅进行了一次税务办理，并受益匪浅。本文将从环境、待遇、服务、便捷性和个人成长这五个方面介绍我在学生税务大厅的心得体会。
二段：环境舒适、无压感受。
首先，学生税务大厅的环境非常舒适，给人一种放松自在的感觉。整个大厅宽敞明亮，桌椅整洁有序排列，无论是内部装修还是设施配置都十分完善。而且，大厅的空调恒温，提供舒适的氛围。在这样的环境中，我感受到一种轻松愉悦的氛围，完全没有之前去政府办事的压抑感。
三段：优质服务，高效办理。
学生税务大厅在服务方面给人留下了极为深刻的印象。工作人员的态度非常友好，热情地解答了我提出的各种问题，并且有条不紊地引导我完成了各项纳税手续。在办理过程中，他们耐心细致地向我介绍每个步骤的意义和操作流程，让我对纳税的理解进一步加深。另外，税务大厅还提供了多种办理渠道，如网上申报和自助终端机，方便了学生更加快捷地办理税务事务。
四段：提升自我，增长见识。
通过在学生税务大厅的办理过程，我不仅第一次真正接触到了纳税的流程，也增长了很多实际知识。在工作人员的耐心引导下，我了解了个人纳税的原则和规定，明白了为什么要交税以及税费如何影响社会发展。这一过程中，我深刻感受到了个人和国家的关联，更加懂得了责任和义务。因此，学生税务大厅不仅是一个简单的办税机构，也是一个促使学生增长见识的地方。
五段：结语+总结。
总之，学生税务大厅提供了优质的服务和舒适的环境，使学生在纳税过程中享受到了便捷与高效，并通过这一过程提高了个人素质。通过自己的深入体验，我对学生税务大厅有了全新的认识。希望更多的学生能够关注税务问题，提高纳税意识，积极参与到税收建设中来。
税务大厅实训心得篇十一
税务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
税务大厅实训心得篇十二
税务会计是将会计的基础理论、基本方法与企业纳税活动相结合而形成的，而且是我们现在企业会计的一个重要组成部分。为了使我们能更加地熟悉并掌握税务会计的基础知识、四大税种以及其他税种的纳税申报和会计处理，我们于20x年x月x日至20x年x月x日，在图书馆电子阅览室进行了为期一周的《税务会计》实训。通过实训，结合之前上课所学的理论知识，使得我们能解决一些税务处理实务中的各种问题，并具备独自处理各项税务事宜的能力。
一开始，我们先是进行了实训题a的专题实训，里面分了四大模块：增值税、消费税、营业税以及企业所得税。在增值税中，我们首先是要确定其销售额以及税率，木材和原木的税率是不一样的，分别是17%、13%，刚开始我们都没有注意到这一点；还有外购板材用于非应税项目时的进项税额是不可以抵扣的，我们必须要将其进项税额转出，最终算出当期的销项税额、进项税额以及应纳税额。这两点是我在实训过程中所遇到的失误，但经过反复的思考后，最终还是改正了过来并加以注意。
第二模块是消费税。消费税是先把计税价格确认后，后面消费税额的确认就会简单很多。因为是委托对方加工成烟丝，之后在生产卷烟的，因此委托受托方加工时，受托方代收代缴的消费税是可以抵减的。
第三模块是营业税。在营业税中还涉及到城市维护建设税、教育费附加、防洪保安费和文化事业建设费等地方税费。营业税中广告公司代理媒体收取的费用是不用缴纳营业税的，因此在计算营业税是就要减去。但防洪保安费的计税依据为其营业收入。在这一模块中还遇到个税的代收代缴，用工资薪金收入减去免税收入和扣除标准后，乘以相关的税率并扣除速算数，即可算出代扣代缴的个人所得税。
第四模块是企业所得税。首先是通过会计中一般的计算过程，算出本期的会计利润总额。之后对要调整的项目进行调整。广告费的年支出，不得超过销售收入的15%，超过的部分留到以后年度扣除；业务招待费的话只能扣除发生额的60%并不能超过销售收入的0.5%；公益性捐赠的话不能超会计利润的12%；同时税收滞纳金也不得在税前扣除，福利费不能超工资总额的14%，教育经费不能超2.5%，工会费不能超2%。经过调整后即为应纳税所得额。
接下来我们就进行实训b的综合实训。在实训时，增值税的话没有遇到什么问题，因为我们在平常的销售中都会遇到。但是消费税是我们相对陌生一点的，话说交消费税的一定交增值税，但是，消费税的话只是对在我国境内从事生产、委托加工以及进口应税消费品才征收的税（但金银首饰是在其零售时才征收），因为我们在委托对方加工时就已经交给对方消费税了，在销售时我们就不用再管其消费税。如果是进口的话，在进关时也已经交给海关了，在期末的时候就不用在再次算。在综合实训中，还遇到土地增值税的计算，因为课堂上仅仅微微的提了一下，但在遇到时通过自己的看书学习，还是把其算了出来。而且还算了在签合同时所应交的印花税，以及每年应交的房产税、车船使用税、城镇土地使用税等。在调整利润总额的时候，国债的利息收入是不用交所得税的，因此可以在税前扣除。固定资产的账面价值和计税基础不一致的话还会形成暂时性的所得税差异。企业间借款利率，超过金融企业的借款利率的部分也不得在税前扣除，必须调整。企业合同的违约金形成的是财务费用，是可以在税前抵扣的，不用调整。
实训过程中，我们遇到了各种各样的申报表，同时还分主表和附表，因为课堂上老师也没有说过，因此通过这次实训希望我们能了解并能独自填写表中的各项目。做完之后，老师再一一的讲解。
通过实训，使我们结合课堂上所学的理论知识解决一些税务处理实务中的各种问题，并具备独自处理各项税务事宜的能力。让我们对纳税的流程有一定的了解，并熟悉其方法和应注意的事项。
税务大厅实训心得篇十三
近年来，税务实训平台正逐渐成为高校财务类专业学生进行实践训练的重要工具。作为一名学习财务管理的大学生，我在税务实训平台上度过了一段宝贵而难忘的时光。在实践中，我不仅学到了很多有关税务工作的知识和专业技能，也体会到了这一平台的重要性和价值。在本文中，我将结合自己的实践经验，从五个方面来分享关于税务实训平台的实践心得。
首先，税务实训平台为我们提供了一个真实且安全的实践环境。在传统的纸质实训中，学生常常受到数据的限制和信息的不全面，无法真实地感受到实际工作中的复杂程度。而税务实训平台则可以提供虚拟的税务环境，让学生在模拟的税务操作中获取实际经验。这样，我们可以通过实际操作来理解税法规定、税务程序和报税要求等，从而对税务工作有更加真实的了解。
其次，税务实训平台帮助我们培养了实际操作和解决问题的能力。税务工作需要熟练的操作和对复杂问题的处理能力。通过税务实训平台，我们可以在虚拟环境中完成各种报表的录入、计算和分析，从而提高自己的实际操作能力。同时，当我们在实践中遇到问题时，平台上提供的帮助和实时解答也可以帮助我们快速解决困惑，培养了我们解决问题的能力。
第三，税务实训平台培养了我们的团队合作和沟通能力。在实际税务工作中，往往需要和其他财务人员以及税务机关进行沟通和合作。而税务实训平台提供了模拟的团队合作环节，让学生在实践中学会与他人合作、协商和沟通。通过平台上的在线讨论、成果共享和协作工作，我们可以互相学习，共同解决问题，提高我们的团队合作和沟通水平。
第四，税务实训平台增加了我们的就业竞争力。在当今社会，税务行业的就业竞争日趋激烈。有了税务实训平台的实践经验，我们可以在简历上增加一份宝贵的资本。通过真实的操作和解决实际问题的能力，我们可以在就业面试中更好地展现自己的实际能力和潜力，从而增加获得工作机会的可能性。
最后，税务实训平台也为我们激发了对税务工作的兴趣和热情。税务工作是一项既需要智力又需要耐心的工作。通过在实训平台上的实践，我们不仅了解了税法相关知识，也感受到了税务工作的挑战和乐趣。这激发了我们对税务工作的热爱和追求，让我们更加坚定地选择了财务管理专业，并为将来的工作奠定了坚实的基础。
综上所述，通过税务实训平台的实践，我学到了很多有关税务工作的知识和经验，也感受到了实践的重要性和价值。税务实训平台提供了真实、安全的实践环境，帮助我们培养了实际操作、解决问题、团队合作和沟通能力，增加了我们的就业竞争力，激发了我们对税务工作的热情。我相信，在未来的工作中，我能够将税务实训平台上学到的知识和技能更好地应用到实际工作中，为税务事业的发展做出自己的贡献。
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