方案是一种系统性的、有条理的、具有可操作性的解决问题的计划设计。我们要注重语言的准确性和流畅性，避免冗长和模糊的表述。在制定方案时，不妨多看一些成功的案例，从中吸取经验和教训。
实践活动的策划方案篇一
为延续xx年“平安校园”活动的精神内涵，使安全警钟长鸣，全面贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》，把平安落到实处，不断提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，福田区教育局和xxxx青少年报再次联合举办xx年“平安校园”实践活动，具体方案如下：
发挥学生创新精神和创造能力，通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。
活动主要以综合实践的形式开展，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，强调学生的参与和体验，以实现学生主体能力综合发展为目的。
安全校园，我来参与。
xxx教育局、xxxx青少年报。
全区各幼儿园、小学、初中及高中在校学生。
xxx年11月—xxx年4月
（一）“校园安全隐患大搜索”行动
1、学生以小组为单位，利用课余时间巡视校园各个部位和角落，寻找存有安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。
2、针对有关安全隐患，各学生小组提出有效建议并填写在“校园安全隐患大搜索卡”上。
3、每校推荐“校园安全隐患大搜索”合理化建议（校园安全金点子）30份，由xxxx青少年报择优刊发，并评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（二）“我的安全小故事”征文征集
1、学生通过各类讲述形式（如记叙、诗歌、散文等），记录自己身边的安全故事，故事内容涉及维护自身安全，警示他人等多角度、多层次范围。
2、征文要求：文笔顺畅，内容丰富，可读性、宣传性强。稿件字数在1500字以内，用a4纸打印，字体统一为宋体，标题为加黑三号字，内容为小四。
（三）“平安校园”绘画作品征集
1、通过绘画的形式来呈现“平安校园”的活动主题，可以采用任何绘画手法（如素描、漫画、水彩等）。
2、绘画要求：主题明确，内容丰富，意义深刻，宣传性强。画纸为4开大小。
（四）教师安全教育课件征集
1、通过课件的形式，围绕安全教育的主题，制作一个适合推广，研究和讲解的课件。
2、课件要求：内容普及型高，适合全市推广。
（五）颁奖会节目征集
本次活动将在各项内容评比完成之后，举行一场颁奖会。向全区各中小学征集关于校园安全的小节目，节目可以为任何表演形式（如唱歌、相声、情景剧等）。颁奖会大概需要节目4—6个，有意向的学校可以申请报名，视节目内容择优选用。
（一）xxxx青少年报社
1、校园安全隐患搜索卡的设计、印刷和发放。
2、组织人员对征文、绘画及老师教案进行评比。
3、选择适当场所对评选出的优秀作品进行公开展示。
（二）福田区教育局
1、11月下旬，以区教育局和xxxx教育报刊社名义联合发出通知，召开一次全区主管安全工作的小学副校长及安全主任会议，布置有关工作。
2、承担本次活动的有关费用。
每所学校需上交“校园安全隐患大搜索卡（含合理化建议）”、“我的安全小故事”征文、“平安校园”绘画及教师安全教育课件。其中：
1、每所学校需先自评，上交优秀的“校园安全隐患大搜索卡”30份，征文及绘画各20份，教师安全教案1份以上。需要单独封装和标明。
2、每一份作品必须注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。
3、交稿时间和地址：请各校于2011年3月1日以前将作品交至xxxx青少年报社活动部王喜生处（xxxx市福田区商报路xxxx商报大厦附楼5楼，联系电话：xxxxxxxx请务必在信封上注明“平安校园”实践活动）。
1、每类作品各评出幼儿园组、中小学组各一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名，另设优秀奖250名，并向获奖选手颁发证书和奖品。
2、评出优秀组织奖（学校）20个，并向学校颁发奖牌。
1、11月下旬，召开会议，布置工作。
2、12月至寒假期间各学校组织开展活动
3、3月，对所有作品进行回收和评选。
4、4月，公布获奖作品并进行颁奖。
（一）各学校要高度重视并严格按照本活动方案的要求开展活动，制定具体实施方案，加强组织领导，确保活动落到实处。
（二）各学校要指定专人负责并进行周密安排，在开展校园安全隐患大搜索活动中对学生集中进行一次活动安全的指导。
（三）各学校要广泛宣传活动的意义和目的，要做到有布置、有检查、有总结、有记录、有表彰，要尽可能地把优秀作品提交给xxxx教育报刊社。
实践活动的策划方案篇二
3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：
姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号
1、时间： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暂定）
2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村
及周边县区中学
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度；针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力，暑期社会实践活动策划书。
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育，工作计划《暑期社会实践活动策划书》。
2、支教：
对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
3、问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察：
深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。
积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。
主办单位：河南大学统招生调研小组
共青团偃师市委员会
协办单位：共青团河南大学委员会 共产党偃师市教育局委员会
实践活动的策划方案篇三
一次社会活动，出于安全以及活动流程等问题考虑，我们都要认真做好一份社会实践活动策划方案!以下是社会实践活动策划方案范文分享给大家，大家可以阅读学习其书写技巧哦!
一、活动背景：
改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。
近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。
但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。
众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境;而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。
旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。
在政策制定方面，我国自1973年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规;如《关于保护和改善环境的若干规定(试行草案)》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》，以及1992年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关，初步形成了一套环境行政管制体系。
在对旅游环境保护的实际工作中，旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了积极有效的成绩。
但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不文明行为仍然在许多景点内屡见不鲜。
今年，我国将举办第29届夏季奥运会，中华民族的百年奥运梦想即将实现，同时，全世界也将从各个角度来深入了解中国。
从我做起成为一名合格的旅游者，不仅能提升我们自身的综合素质和道德修养;更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界文明古国的公民所应当具有的良好素质。
二、活动目的及意义：
文明旅游不仅仅是某一个地区所必须倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。
这个活动的目的是能够以小见大、以点代面，来唤醒人们保护旅游环境的意识，让更多的人参与到文明旅游的行动中来。
通过对在所实践地的旅游景区进行文明旅游的有关宣传和调查，提高人们对于文明旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为文明旅游的支持者和执行者;另一方面通过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共创文明旅游环境，同圆百年奥运梦想。
三、活动流程：
第一阶段：前期筹备工作
时间：五月初—六月下旬
内容：
1、 团队建设：
(1)招募实践团队成员
在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于5月中旬确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。
(2) 团队制度建设
建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。
(具体制度见附件)
2、 团队设置：
实践团队下设：
团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。
组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理
外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作
3、相关联系：
在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。
向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。
4、实地考察：
在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实
践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。
5、 物品准备：
宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
安全防暑等药品 、环保宣传展板3块
实践队员到实践基地的食宿交通费用
调查准备：调查问卷400份(中文380份，英文20份)、中性笔10支
第二阶段：具体活动安排
1、实践地旅游情况调研
在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研，深入了解当地旅游业的发展状况，对当地主要旅游景点的位置，特色，景区内情况进行分析总汇，为后期在景区开展实践活动做好准备。
2、队员赴实践地汇合
实践团队成员在7月12日学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月25日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，25日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，xx山东建筑大学管理学院“心系文明旅游，共创和谐社会”暑期社会实践活动正式启动。
3、联系当地旅游部门和实践景区
活动负责人于25日与当地旅游部门和实践景区取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。
4、在景区进行实践活动
(1)团队成员于26日早晨6点30之前做好前往景区的一切准备工作，与7点30由当地旅游部门派车送达景区，团队负责人与景区负责人接头，并与景区办公室做好活动准备工作，包括：在合适区域搭建简易工作区，对最佳活动范围进行商议选定，对活动期间需要的物品(水，桌椅，遮阳伞等)进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，与到场采访记者做好沟通工作。
(2)上午9点活动正式开始，队员对景区游客进行随机调查，调查方式分为：向其介绍绿色旅游的相关知识和内容，并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法，对游客的回答内容做详细记录;请游客填写调查问卷，活动后对问卷情况进行统计。
队员在进行调查过程中要文明礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。
实践活动的策划方案篇四
一、指导思想：
21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践潜力是劳动者真正素质和潜力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学资料陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践潜力。
我校要透过用心参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，构成学生勇于实践的意识和善于实践的潜力。同时，透过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，构成发现问题与解决问题的潜力。
二、综合实践活动的实施
(三年级)1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。
2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。
1
3、课后收集描述秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗诵会。(四年级)1、关于思乡的诗歌朗诵会。
2、中国传统节日由来故事会。
3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。
(五年级)1、带领学生到电脑室上网收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。
2、指导学生交流收集到的资料。
3、教学生以小组为单位把收集的资料汇编成册。
4、举行资料展览会。
(六年级)1、了解中秋节的由来。
2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会。
3、给远方的亲人写一封信。
十月份：谁不说咱家乡好
(三年级)1、阅读有关家乡的文章。
2、收集关于思乡的古诗。]
3、唱一唱自己的家乡。
4、写一写你心目中家乡的样貌。
(四年级)1、收集常州名胜古迹资料。
2、交流收集到的资料。
3、介绍七个星镇的名人。
4、制作小报。
2
(五年级)1、介绍家乡景点。
2、说说家乡的历史名人。
3、夸夸家乡的土特产。
4、展望家乡的未来。
(六年级)1、了解焉耆县的历史和风土民情。
2、开展实践活动，游览七个星镇名胜古迹、和乡都酒业。
3、小练笔或当小记者介绍家乡的景点
实践活动的策划方案篇五
为充分开发大学生智力资源，帮助大学生在实践锻炼中增长才干、积累工作经验，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
走进醉美xx提升自我价值
时间：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地点：xx县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、xx县红军标语博物馆等单位。
全日制普通高校在读大学生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭大学生优先。
1、政治思想积极、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，积极展示当代大学生良好的精神风貌，注意人身、交通、饮食安全等事项。
3、学生本人自愿，家长同意。
1、报名：自公告发布之日起至20xx年7月13日，通过网上报名方式参与。登录xx县人民政府门户网下载《20xx年xx县大学生暑期社会实践活动报名表》，如实填写完整后发送至邮箱xx，报到时上交纸质档。
2、录用：20xx年7月15日前，xx县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于20xx年7月17日持学生证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到xx县委人才办(湖南省株洲市xx县委组织部干部二科)办理社会实践手续。
4、xx县委人才办联系电话：
1、本次活动不收取任何费用。实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间提供每人1000元的生活补贴。
2、实践单位为录用人员安排合适的实践岗位，提供适当的工作条件。暑期社会实践活动结束后为每位录用人员提供《20xx年xx县大学生暑期社会实践鉴定表》。
1、录用人员必须服从管理，认真完成工作的任务。如需请假，须书面提出申请，注明事由、起止时间，3天以内的(含3天)，由实践所在单位批准;超过3天的，须由xx县委人才办批准后方可离开。事假期满，须按时返回销假。请假期间安全责任自负。
2、录用人员社会实践结束时须填写《20xx年xx县大学生暑期社会实践鉴定表》，由所在实践单位盖章后报xx县委人才办备案。实践单位根据《20xx年xx县大学生暑期社会实践鉴定表》，对实践合格大学生发放生活补贴，实践时间未满15天的，不发放生活补贴;15天以上，不足一个月的，发放半个月生活补贴。
实践活动的策划方案篇六
尊敬的家长：
您好！
为加强教育实践功能，在实践活动中让学生亲身体验、学有所得，从而提高学生的综合素质，更好地适应社会的发展，我校决定与xx市东方阳光教育机构、xx市荔枝世界观光园共同开展一次以“保护环境、爱我家园”为主题的.校外社会实践活动，现将具体事宜通知如下：
2、组织开展环保行动，调查水资源状况，树立环保理念，增强环保意识；
3、认知新奇植物世界，了解高科技农业，体验团结协作的集体生活，培养“五自”能力，促进学生个性全面和谐健康地发展。
20xx年xx月xx日（星期x）；（国家级星火计划项目基地、中央财政部产业化项目基地、华南农业大学教研基地、xx区中小学生社会实践基地）。
具体活动科目将根据各班级实际情况和相应时间另行安排。
经核算每位学生收费85元，包括门票、参与活动项目、往返交通、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。
2、学生须穿统一校服和运动鞋，自带双肩背包，不许带零花钱及贵重物品；
4、有特殊情况不能参加本次活动的学生，由家长自行安排进行校外社会实践活动；
6、报名时必须带《社会实践活动回执单》交班主任。
实践活动的策划方案篇七
根据__省学生资助管理中心相关文件要求，结合我校实际，将组织部分在校学生参加20__年暑期助学贷款社会实践活动，现将有关内容通知如下：
以实地调研方式开展活动，主要有：
1、实地家访;。
2、入户调查;。
3、填写《__财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表》;。
4、寄送《国家开发银行逾期助学贷款催收通知书》。
二、调研对象及内容。
本次调研的重点对象是已经违约的贷款毕业生。主要内容有：
1、催促已违约的贷款毕业生尽快还款付息，避免对其自身造成进一步不良影响;。
2、告知贷款毕业生或家长我省国家助学贷款最新的还款方式。
三、注意事项。
1、到达目的地后，要与当地村委会或居委会负责人取得联系，说明来意，请其协助做好调研工作并在社会实践调研工作介绍信回执单上签署意见、盖章。
2、调研中要做好记录，整理好调研材料，认真完成调研工作总结。调研结束后，将有关调研材料(__财政金融学院20__年暑期国家助学贷款社会实践调研工作活动介绍信回执单、__财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表、20__年暑期国家助学贷款社会实践调研活动工作总结)交至学生资助管理中心(行政楼220室)。
3、请于_月_日前以院系为单位将自愿申请参加调研活动的学生名单及其家庭住址等信息报送学生资助管理中心。
四、活动经费。
学生资助管理中心将于10月份核对调研对象的还款情况，对参加调研活动的学生除报销车费外，所调研对象还清本息的按照300元/人奖励、未还清本息的按照200元/人奖励。
实践活动的策划方案篇八
20xx年12月16——20xx年12月20日(具体时间视天气情况而定)。
奉化加贝超市(大成路)。
周培芳。
各班主任。
全体大班段幼儿。
1.学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验.
2.看懂货物价格，理解货物符号的表示方法.
3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐.
4.通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情.
活动重点:。
1.学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情;。
2.物品的标价方式.
活动准备:。
1.事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性.
2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.
3.每班事先联系5位家长协助此次活动.
4.活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9:20准时等候出发，10:30回园用中餐休息.
按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.
5.谈话，交代购物地点——购物过程——注意事项.
6.认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值(钱币上的数字)，有什么用处.
活动过程:。
1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱，在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账.
3.将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享.
备注:各班请五位家长参与此项活动.
实践活动的策划方案篇九
20xx年12月16――20xx年12月20日（具体时间视天气情况而定）
奉化加贝超市（大成路）
周培芳
各班主任
全体大班段幼儿
1。学习独立购物，提高合理消费能力，积累初步的理财经验。
2。看懂货物价格，理解货物符号的表示方法。
3。体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的快乐。
4。通过为身边的亲人购买礼物，激发孩子的感恩之情。
活动重点：
1。学习为身边的亲人购买礼物，懂得感恩之情；
2。物品的标价方式。
活动准备：
1。事先踩点、确定路线，与超市工作人员做好沟通，确保活动的安全性。
2。园部发家园通告知家长相关事宜：给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币。
3。每班事先联系5位家长协助此次活动。
4。活动在上午时段进行，幼儿用完早点，9：20准时等候出发，10：30回园用中餐休息。
按照：大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动。
5。谈话，交代购物地点――购物过程――注意事项。
6。认识不同面值的人民币，出示人民币，让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币，知道其正确面值（钱币上的数字），有什么用处。
活动过程：
1。介绍超市场景、商品和价格（标价签）。提出购物要求：每人20元钱，在超市买商品。一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物，最后集中在收银台进行结账。
3。将自己所购物品统一放于书包柜内，与家人一起共同分享。
备注：各班请五位家长参与此项活动。
实践活动的策划方案篇十
为让你们度过一个愉快、有益的假期，积极投身和谐社会建设，充分认识社会实践活动在成长过程中的重要作用，推进素质教育发展，我校制定xx学年寒假中学生社会实践活动方案如下：
以“快乐假日”为主题，将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注民俗文化，丰富假期生活，提高综合素质，锻炼毅力、培养品格，增强社会实践能力。
(一)社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……)
(二)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)
1、品味传统，体验民俗调查活动
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、城市建设情况调查哦
4、社区建设情况调查
5、假期中学生的读书情况调查
6、本地区旅游资源状况调查
7、中学生文明上网情况调查研究
8、中学生的消费观念与行为研究
(三)社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
寒假学生社会实践班级为主体，由5―10人组成社会实践活动小组，每个班级至少组织一个活动，农村或城区临近的可组织小分队进行，班主任对活动进行适当指导。
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
活动时间：整个寒假期间;时间可自定。
开学后每个班级只要上交一份“社会实践记录汇总手册”，开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。实践活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。
实践活动的策划方案篇十一
为贯彻落实《共青团湖北省委2010年工作要点》（鄂青发[2010]2号）和《关于成立全省共青团深入开展创先争优活动领导小组的通知》（鄂青办发[2010]18号）精神，以大学生全面发展为目标，全面促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，为我校人才培养做贡献，为建设社会主义新农村做贡献，为构建和谐社会做贡献。
二、活动目的（1）深入革命老区，追寻红色记忆，培养爱国情操，增强服务意识和社会责任感，为西部大开发贡献绵薄之力。
（2）体味土苗民情，感受老区发展，拓宽社会视野，增进民族文化的了解与交流，为革命老区的发展出谋划策。
（3）结合所学知识深入实践，进入社会，了解社会，适应社会。
三、活动主题：争先创优我先行红色精神展风采。
四、活动时间：
2010年11月初至11月末。
五、活动安排：
1、初步定于11月10日，由我们团委共同完成。
2、我们部对此次活动进行主要的策划安排，主要是前期宣传及后期的具体安排等。
（二）引领青年看社会激情时事大论坛。
1、将此次活动形式及要求，向大。
一、大二各班的团支书和社会实践委员宣传，将此次活动的通知下放到班级，由班级组织策划。
2、我们将对他们的主题进行审核，对各班的工作进行考核并督导。邀请老师或优秀的同学到各班的活动现场进行指导。活动将于11月中上旬举行。
（三）文化下乡送温暖党团共荣新农村。
1、我们将在全院选出数名才艺出众（会少数民族的舞蹈）的同学，与侗族表演者同台表演节目。
2、此次活动将在枫香坡开展，与当地的村民共度一个简单快乐的民族交流会。
3、我们本活动将于11月下旬开展，我们将与一部分赞助商合作，希望他们为我们提供一定的支持。
（五）情系江城心连心民院学子献真情。
我们将与“心连心”社团到江城希望小学进行支教工作，准备派一批青年志愿者去见习支教。从11月开始，展开长期支教工作。
1、10月23—26日，我部与“心连心”社团到江城希望小学进行交流，取得他们的同意后，我们安排同学到该小学进行支教见习。
3、我们将在全校范围内发起一次募捐活动，为江城希望小学的儿童献爱心，进行捐书捐物的活动，然后我们将会在江城希望小学举行一个书籍的交接仪式。时间初步定于11月22日。
（六）追寻红色足迹培育爱国情操。
2、同州青年志愿者到叶挺纪念馆参观，感受革命前辈的巨大精神力量，弘扬红色文化，继承革命人士的精神品质。11月11日举行。
4、组织优秀共青团干部与老红军革命战士展开红色文化精神的座谈交流会，发扬革命前辈不怕吃苦，甘于奉献，爱党爱国的高尚情操。
5、开展“红色精神在我心”的调查活动，把握当代青年对红色文化的了解与认识，掌握当代青年的思想动向。发动广大团员青年开展争先创优的活动。
六、实践月总结成果汇报展。
举办此次活动将对实践月的成果进行一次展示，活动将于11月18日-29日举行。
七、活动要求：
1、团委各部门通力协作，一起将此次活动圆满举行。
2、各部门要加强沟通，做到组织到位，合理有序。
共青团法学院委员会。
社会实践部。
二〇一〇年九月二十一日。
实践活动的策划方案篇十二
雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年3月5日是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表xx周年纪念日，为大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升中小学生的道德素质和文明程度，经研究，决定在全市中小学开展"学雷锋"主题教育实践活动，现将有关事项安排如下：
一、指导思想。
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全体师生的文明素养，为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。
二、活动安排。
（一）组织收看《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年学生的日常学习和生活中，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出了《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。该节目将于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育频道和湖北网络广播电视台同步播出，节目时长40分钟，请各中小学组织学生集体收看，并结合电视节目内容，安排学生以《雷锋伴我成长》为题写一篇观后感。
（二）开展学雷锋事迹活动。各中小学要充分利用好校园网、校园广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展"读雷锋日记"、"听雷锋故事"、"唱雷锋歌曲"、"观雷锋电影"等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋，弘扬雷锋精神。
（三）开展学雷锋实践活动。在深入学习的基础上，不断创新活动形式，丰富活动内容，引导学生进一步端正学习态度，珍惜美好时光，勤奋学习；引导学生从关心身边的同学做起，在帮助他人的过程中快乐自己，从而塑造良好的品格，成为一个有道德的人，一个对国家和社会有用的人。要结合"3·8妇女节"、"3·12植树节"等重要节日，集中开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、义务劳动、公益服务等为主题的社会实践活动。
（四）开展"学雷锋标兵"评选活动。各中小学要通过开展弘扬雷锋精神、培育和践行社会主义核心价值观等活动，充分挖掘学生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立典型和榜样，用身边的人和事感召激励广大青少年学生，引导广大中小学生养成诚信友善、尊老爱幼、助人为乐、礼让宽容的高尚品德。
三、工作要求。
（一）加强组织领导。各中小学要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、提升社会道德水平的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养美德少年的重要职责，加强领导，精心组织，合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校德育工作中的重要作用。
（二）创新活动载体。各中小学要加强对学雷锋主题教育活动的指导，要为学生搭建更多的活动平台，不断赋予学雷锋活动新的内涵；要把学校统一组织与学生自主开展活动结合起来，积极打造特色活动，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。
（三）建立长效机制。各中小学要把雷锋精神的学习、宣传和实践活动作为中小学德育的重点内容和有效载体，把学雷锋活动与开展社会主义核心价值观教育相结合，与我市中小学长期开展的养成教育活动有机结合，形成学雷锋活动的长效机制。
（四）注重总结宣传。各中小学在开展学雷锋活动中要注重加强对外宣传，努力将各校主题教育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体。活动结束后，各学校要及时进行总结、表彰，推动学习活动常态化。
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