总结有助于我们更好地认识自己，并为自己的成长做出调整和规划。总结是对自己成长和进步的记录和表达，能够激励自己更进一步。接下来我们一起来阅读一些鲜活的总结案例，体会优秀总结的特点。
风采展示活动主持词篇一
泽：感谢11级第三团支部的精彩展示。接下来即将进行“迎校庆60周年征文比赛”颁奖。
斌：请念到名字的同学上台领奖。
泽：获得三等奖的是：李志鹏，苏奕嘉，郑鴻昇，赵劲松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，谢永盛，秦州，陈丹旎。
有请薛毅老师为获奖同学颁奖。
斌：获得二等奖的是：吴华雄，许志鹏，关鑫裕，王泽强，韩蕊，何文锋。
有请李淑嘉师姐为获奖同学颁奖。
泽：获得一等奖的是-何文杰，郑泽丹。
有请戴一菲老师为获奖同学颁奖。
风采展示活动主持词篇二
男：感谢东胜小学师生给我们带来的大合唱。
女：尊敬的各位领导、老师，大家下午好。
男：为了使广大教师真正成为学生最知心、最可亲的精神关怀者，为了营造本溪教育更加温暖、更加和-谐的发展环境。
女：本溪市教育局、本溪市教师进修学院德育部于xx年10月开始，举办了本溪市中小学“学生最喜爱的教师”系列评选活动。
男：历时一年多的层层推荐与选拔，涉及全市上千位教师的申报和竞赛，最终由100名学生评委现场评选出了十位特色鲜明、深受学生喜爱的教师。
女：今天我们在此隆重举行“本溪市中小学首届“学生最喜爱的教师”颁奖暨风采展示大会”
男：下面，有请同志为我们本次颁奖活动致辞：
二、嘉宾致辞。
男：感谢同志的精彩致辞。
女：可以说这十位教师是参赛教师的代表。每位教师的身后都有成百上千同行们的支持。
男：他们的身后更有成千上万的学生们的拥护。
女：他们或知识渊博，或和蔼可亲。
男：或青春激昂，或机敏睿智。
三、精彩瞬间回放。
女：下面就让我们再次重温一下决赛当天的精彩瞬间吧!(视频)。
第一章永恒的先行者。
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)历，凡是桃李满天下的师者，也必定是具有大智慧、大德行终生致力于探索的圣贤。他们传承文明，启迪心智，成为了学生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我们就来认识一下被学生称为“最儒雅的教师”——本溪市39中学的杨元臣。(大屏幕播放视频)。
女：让我们用热烈的掌声欢迎杨元臣老师上常【音乐】。
女：杨老师，这里有一份同学们对你的评价。他们说：你的朗读充满了激-情，让人陶醉。你教过的学生一定受益匪浅吧!
杨：是啊!朗读是化无声为有声，出色的朗读能引导学生透过文字感受文章的灵魂，我们教师在课堂上用情的朗读，生动的表演，规范的书写都会使学生对知识的感知更加鲜明，教师的一举一动，一言一行，对学生潜移默化的影响是无形且深远的。
女：对呀，师者，人之范也!请看大会给与杨老师的颁奖词是：儒雅教师，建典雅班级，育文雅学生，成就完美人生。
女：有请(领导)为“最儒雅的老师”杨元臣老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)。
男：让我们认识一位特殊的老师。(视频演讲)。
男：太感动了，这就是我们“爱心的教师”——来至于本溪市育智学校的江雪。让我们再一次吧热烈的掌声送给她。下面我们一起来看看大会给予的颁奖词。(一位普通的女教师坚守着一份不平凡的事业。她用最特殊的爱，温暖着不幸学生的心灵。她用最博大的爱，改变着残障孩子的人生。)。
男：特别的爱给特别的你。下面有请(领导)为“爱心的老师”江雪老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)。
女：如果说江雪老师对学生的爱是博大深沉的，那么我们下面将要认识的这位老师则在她的教育教学工作中多了许多的灵动。她总有很多办法让课堂变得生动;她总会给孩子们带来意外的惊喜;她总是让平淡的生活充满新意。
女：下面，就让我们一同走进本溪市第二xx中学马凤岩老师的创意生活。(大屏幕播放视频)。
马：没有，因为我每一天的工作都在不断的创新着、变化着。
女：那这种创新和变化给你和学生带来了什么?
马：使学生的学习有了不竭的动力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：请看大会给与马老师的颁奖词：(她有一只马良的神笔，在学生们的心灵上描绘出了知识的甘霖、理想的花朵、奋斗的足迹，她让教育变得神奇!)。
女：下面，有请(领导)为“最有创意的老师”马凤岩老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)。
男：古老的文明如恒久的火种在教师的手中穿行;。
女：千年的文化如珍贵的煤层在校园的净土里积淀。
男：笔墨纸砚道不尽老师的淡定;。
女：琴棋书画说不完老师的才情。
第二章永远的相伴者。
女：(大屏幕上打出“第二章永远的相伴者”)挥挥手你作别心爱的校园，你兴奋欣喜扑向让你新奇的社会，甚至忘了回头看见老师眼中的期盼。你以为从此后你和你的老师已渐行渐远。直到有一天，你在工作中成功的处理一件棘手的难题，你在生活中顺利的解决了人际纠纷，你的心忽然如深夜轻轻扣打的门，倏地一颤，原来老师您从没走远，你与我一直相伴!
男：下面，我要向大家介绍三位普通而又特别的老师。第一位，“最博学的老师”——来至于本溪市高中的王清华。(大屏幕播放视频)。
男：让我们用热烈的掌声欢迎王清华老师上常。
王清华：是课。教师教师，教学，应该是为师者最基本也是最必须的本事。
主持人：那怎样才能讲好课，通过课吸引学生呢?
王清华：这个问题太大，恐怕我说上一天也说不完也说不透。就把我内心的感受跟大家分享一下吧：认真做事只能把事情做对，不会把事情做好。要想把事情做好，必须用心。心在哪里，成功就在哪里，无论是讲课还是比赛。
男：那么就让我们看一下大会给与王老师的颁奖词是：(“苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画”无限追求卓越的她摘取了省级、比赛金奖，带领她的高中学子一路前行.....)主持与王一同到左侧台。
女：花的魅力在于香而不腻，水的魅力在于静而不止，教师的魅力在于外秀中慧，下面，就让我们来认识一下这位被学生称为“最有魅力的教师——来至于东胜小学的孙云”。(大屏幕播放视频)。
女：让我们用热烈的掌声欢迎孙云老师上常。
风采展示活动主持词篇三
b:亲爱的老师们：
ab:大家下午好!
a:季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
b:青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩，照耀了整个天际。
a:青春是草原上奔驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人。
b:今天我们的青年教师在这里展示自我。
a:年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信，
ab:有梦的地方就会有飞翔。
a:你们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取年轻的团队。
b:困难遏止不了你们迈向成功的脚步，自信正洋溢在你们充满激情的脸上。
a:你们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
b:下面我宣布疏勒县东营第一希望小学《青年教师风采大赛》正式开始。
b:下面介绍比赛规则：
本次大赛分四个环节：分别是活动方案，自我介绍、才艺展示、知识问答。今天要进行的是教师自我介绍、才艺展示、知识问答的部分。
a:本环节先自我介绍，然后才艺展示，后知识问答，现场抽题回答的形式.
自我介绍环节要求参赛教师用分钟的时间进行自我介绍，要求普通话标准，语言流畅。有新意、有时代感、有感染力。
b:才艺展示:要求参赛的教师展示个性才艺(包括演唱、舞蹈、书法、绘画、手工制作、剪纸、插花、乐器等)才艺展示时间不超过6分钟。
a:综合知识竞赛。竞赛内容涉及时事政治、辅导员工作纲要、少先队工作基础知识、当前教育改革的理论与实践、当前少先队的重大活动等。
b:下面有请一号选手上场。
a:老师们真是各怀绝技，都把自己最精彩的一面留给了我们，给我们带来了无尽的欢乐和乐趣。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
b:感人至深的每一个细节触动着在座的每一位的神经，大家的掌声和喝彩已经充分见证了他们的精彩，让我们再一次用掌声对他们的精彩表现，表示感谢。
a:看了刚才年轻的展示和表现，使我们对学校未来的发展充满了信心，从他们身上释放出的每一个闪光点，都给我们，给在座的每一位以极大的启示和深深的激励，他们是学校发展的栋梁，是学校发展的宝贵财富。我们有理由相信，各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色，一定会在工作中精益求精，不断进取，创造出一个又一个辉煌的成绩，为学校的发展奉献自己的青春和汗水，为自己的事业谱写更精彩的篇章。
b:下面有请周校长做大赛总结。
感谢领导精彩的讲话和点评。
a:又一次的精彩，又一次的成功。
b:又一次的难忘，又一次的成长。
a:让“青年教师风采大赛”的脚步伴着我们走向人生的辉煌。
b:让这些美好的回忆在我们内心深出埋下深刻的种子。
a:让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢，谢谢大家。
b:：本次大赛到次结束。
风采展示活动主持词篇四
合：大家好!
女：中华人民共和国成立66周年暨维吾尔自治区成立60周年。忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝旖旎风光秀。
男：让我们追忆革命先烈，让我们珍惜幸福生活。奏响红色旋律，唱响幸福生活。
女：同学们，让我们走进20__红歌会，踏上红色之旅，唱响红色经典!一、
女：历经百年沧桑，东方巨龙腾空而起。
男：在中国共产党的领导下，中华民族走上了复兴之路。
女：中国向世界展示着泱泱大国的风采。
女：请八(3)班做好准备。
二、
女：没有吃，没有穿，自有那敌人送上前，没有没有炮，敌人给我们造。男：游击队员的革命乐观主义精神永远值得我们学习。
女：请欣赏八(3)班合唱《游击队之歌》，指挥：孟祥鸽。
男：请八(6)班做好准备。
三、
女：在家国危急存亡之时，有无数的中华儿女为反抗外辱，奋勇而战。我们不会忘记他们。
男：在华夏腾飞繁荣之时，更有千千万万热血男儿戍守边疆、无怨无悔。我们不会忘记他们。
女：请欣赏八(6)班合唱《祖国不会忘记》，指挥：刘忆蕾。
男：请八(9)班做好准备。
四、
女：毛主席说：“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”激励了许多青年人踊跃参军。
男：老百姓的，怎么能让人民不发自心底的拥护?
女：请欣赏八(9)班合唱《我是一个兵》，指挥：欧云。
男：请八(1)班做好准备。
五、
女：为了拯救新中国，无数革命战士告别了家乡，离开了母亲温暖的怀抱，投身到绿色的军营，肩负起了保家卫国的重任。
男：是他们为了祖国的强大，人民幸福安康，他们撑起了一片晴朗的天。女：请欣赏八(1)班合唱《打靶归来》，指挥：马姝琪。
风采展示活动主持词篇五
女：亲爱的老师，同学们（合）：大家好！
男：欢迎大家来到桦南县第二中学第三届文明礼仪大赛的现场女；本次大赛的主题是“学礼仪知礼仪”
男：礼仪你从远古走来，如巨浪荡涤着点点尘埃。
女：礼仪你向未来奔去，如涛声回荡在天际之外。
男：礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土。
女：礼仪你用磅礴的力量，推动者崭新的时代。
我校校长张强同志副校长田国林同志副校长卢旭光同志。
团委书记计鸿文老师高二学年主任杨俊老师高一学年主任李丽娜老师音乐教师陈晨老师。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
又被别人尊重的高素质的人。
女：为了在同学们之间普及礼仪知识，丰富课余文化生活，达到“以赛促学”的目的，由政教处及团委承办的“桦南县第二中学*第三届文明礼仪大赛”历时一个月，通过笔试，最终选出了组优秀的团队。
男：下面有请张强校长为本次比赛致辞，大家掌声欢迎。
女：感谢张校长的精彩致辞。
男：下面我宣布,桦南县第二中学*第二届文明礼仪大赛。
合：现在，开始！
风采展示活动主持词篇六
斌：老师们。
泽：同学们。
斌：火红六月，青春与理想同飞翔。
泽：岁月如歌，我们与支部共成长。
斌：华南理工大学软件学院xx“青年月”系列活动之团支部风采秀。
泽：活力支部，从心起航。
合：现场开始。
斌：首先请允许我介绍今天的出席嘉宾，他们分别是戴一菲老师。
泽：李淑嘉老师。
斌：薛毅老师。
泽：请同学们再次用热烈的掌声欢迎嘉宾们的到来。
斌：“团支部风采秀”活动是软件学院组织部的品牌活动。今年的支部风采秀分为三个部分，分别是线上微博投票，线下摆摊投票和今天的现场展示会，微博投票和摆摊投票已经在昨天结束了，反响十分热烈，再次感谢各位同学们对本次支部风采秀大力支持。
泽：今天的现场展示会识是这次支部风采秀的重头戏，12级和11级各个团支部都精心准备了ppt展示和才艺表演。在此我要声明一下今天展示会的`规则，各团支部按照安排的顺序依次上台展示，每个团支部的时间有10分钟的展示时间。
斌：那事不宜迟，下面第一个上台展示的团支部，他们的口号是“因你的存在，三班更幸福”，有请12级第三团支部，大家鼓掌欢迎。
泽：谢谢12级第三团支部的精彩展示。接下来这是这团支部中，每一个人都用热情和行动书写他们自己的青春，让我们用掌声欢迎11级第一团支部上台展示。
斌：感谢11级第一团支部的精彩展示。下面有请“独一无二”的12级第一团支部上台展示，大家鼓掌欢迎。
泽：感谢12级第一团支部的精彩展示。青春无悔class4,wearetheone。
下面有请11级第四团支部上台展示，大家鼓掌欢迎。
泽：感谢11级第三团支部的精彩展示。接下来即将进行“迎校庆60周年征文比赛”颁奖。
斌：请念到名字的同学上台领奖。
泽：获得三等奖的是：李志鹏，苏奕嘉，郑鴻昇，赵劲松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，谢永盛，秦州，陈丹旎。
有请薛毅老师为获奖同学颁奖。
斌：获得二等奖的是：吴华雄，许志鹏，关鑫裕，王泽强，韩蕊，何文锋。
有请李淑嘉师姐为获奖同学颁奖。
泽：获得一等奖的是-何文杰，郑泽丹。
有请戴一菲老师为获奖同学颁奖。
-------------继续支部风采展示----------------。
斌：请我们再次以热烈的掌声送给我们的获奖者。
泽：接下来继续我们的支部风采展示，因友好而团结，因团结而努力，因努力而奋斗，有请11级第二团支部。
斌：下面为我们带来精彩展示的是充满大爱的---12级第五团支部，大家鼓掌欢迎。
泽：感谢12级第五团支部的精彩展示。接下来要展示的是11级第五团支部，让我们看看他们的热情与温柔。
斌：感谢11级第五团支部的精彩展示。下面为我们带来精彩展示的是11级第六团支部，他们的口号是：我们朝气，我们自豪，我们~拼搏。
泽：感谢11级第六团支部的精彩展示。立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。想,凌云壮志;干,脚踏实地。下面有请12级卓越班团支部上台展示，大家鼓掌欢迎。
斌：感谢12级卓越班团支部的精彩展示。因为个性，所以经常。下面有请12级第六团支部上台展示，大家鼓掌欢迎。
泽：这得看我们的现场观众给不给力了。
此次省略。。。
泽：感谢xxx老师的精彩点评。我们本次支部风采秀的最终结果也已经出来了，这个最终结果将综合考评各团支部在线上微博投票，线下摆摊投票和现场展示的表现而得出。
斌：我宣布获得华南理工大学软件学院xx“青年月”系列活动之团支部风采秀活动三等奖的团支部是xxx团支部，xxx团支部，xxx团支部，下面有请薛毅老师上台颁奖，大家掌声祝贺。
泽：获得华南理工大学软件学院xx“青年月”系列活动之团支部风采秀活动二等奖的团支部是xxx团支部和xxx团支部，下面有请李淑嘉师姐上台颁奖，大家掌声祝贺。
斌：最激动人心的时刻到了，获得华南理工大学软件学院xx“青年月”系列活动之团支部风采秀活动一等奖的团支部是xxx团支部，下面有请戴一菲老师上台颁奖，大家用最热烈的掌声祝贺他们。
斌：团支部在促进学生优良学风的形成，营造有利于学生成长成才的班级文化环境起着非常重要的作用，希望各个团支部在今后的日子能建设得更加好，变得更加优秀。下面我宣布华南理工大学软件学院xx“青年月”系列活动之团支部风采秀现场展示会到此结束，我们明年再会！请同学们有秩序退场。
泽：工作人员会在门口为大家派发讲座票，再次谢谢大家！
风采展示活动主持词篇七
最终欢迎各位教授各位同学百忙中抽出时候参加谋划机系优秀团支部推举报告请教亮相活动，下面我颁布发表参加的高朋：
让我们用强烈喧闹的掌声欢迎xxx教授为我们致揭幕词。
为进一步加强团构造的'本身构筑，富裕阐扬基层团构造的进步效用，经过议定建立典范、表扬进步，使我系的团工作构成自动向上的精良风尚，有力地增进我系的精神文明构筑。本着刚正、果然、刚正的原则，我系团委决议于每学期对各班团支部进行“优秀团支部”总结评比活动，特订定本评比方法。“优秀团支部”评比东西为谋划机系各班级团支部。“优秀团支部”考核指标及分值：“优秀团支部”考核总分为100分，紧张考核指标分为团支部的党团构筑、社会实践、报告请教亮相、校园文化活动、报告请教人表现等五项，每一项分值均为20分。
详细评分标准见评委手中的评比细则。
大略评分要求以下：
1、党团构筑方面：
当真进修政治表面进修，有原始记录；建立班级邓--进修小组、“三个代表”表面进修小组及党章进修小组，对进修环境有笔墨资料，包括当真人、参加人、进修内容。按时交纳团费；做好团员成长工作；按期进行团员评断和团籍注册，自动做好“推优”工作。
2、报告请教亮相环境：
内容真正靠得住，式样充裕多彩，建造联贯纯熟。
3、校园文化活动：
能够自动展开充裕多彩的校园文化活动，并能获得优秀成绩，并且能从中受益。
4、社会实践活动：
当真构造参加社会实践活动，参加率达90%。有论文、有总结；自动构造参加院系体裁活动。
5、报告请教人表现：
说话联贯，思路清楚，着装整齐，具有传染力。
风采展示活动主持词篇八
1、尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家，下午好！
在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第xx个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。
大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：
2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！
3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。
4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）
让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！
5、下面进行业余组的比赛。
请一号选手登场，2号选手做准备。
6、业余组的老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。
请专业组一号选手登场，2号选手做准备！
7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。
9、接下来有请校长讲话！
8、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛xx奖的是——请学校领导————为获奖教师颁奖。
风采展示活动主持词篇九
合：晚上好！
雷：欢迎大家莅临08音本1班专业汇报晚会现场，我是主持人雷娜。
胡：我是胡燕，首先请允许我介绍出席本晚会的领导嘉宾，他们分别是··。
········。
我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
雷：同一个世界同一个梦想，同一个班级同一个梦想！
胡：世界相约北京，我们相聚湛师！
雷：xx年9月，我们怀着同一个梦想，从全国各地来到了同一座美丽的海滨城市，迈进了湛江师范学院的大门。
雷：3年，笑与泪见证了象牙塔里的欣悦成长！
胡：3年，记忆伴随音符唤醒关于校园最美的收藏！
胡：明年，我们将离开最亲爱的老师，离开这座曾经再也熟悉不过的校园，因为，我们将要展翅翱翔，飞向祖国的蓝天，唱响青春梦飞扬！
合：您辛苦了！
胡：今夜，我们欢聚一堂，向大家交上一份满意的答卷，您将是我们3年以来学习成果的见证人！
雷：今夜，音乐厅因您的到来而蓬荜生辉！
合：现在开始！
播放视频。
1《醉山寨》。
山里的女人是红腰带，山里的男人是肥棉袄，上山背着红太阳，下山挑着月儿跑，牵起那河水绕山转，裹着那青山向天笑·····醉啦！
2《阿妹出嫁》。
石榴花开红，阿妹要出嫁！养育恩，离别情，化作满天霞！
3摇摆乐《龙舌兰》。
4小组唱《月亮谣》。
5《dancetogether》。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
·········。
6小提琴《查尔达什》。
《查尔达什舞曲》具有鲜明的匈牙利及吉普赛音乐特点。乐曲是复三部曲式，2/4拍，低音区引子自由、激情，后奏出深沉而略含忧愁的主题，并由这一主题组成了查尔达什舞曲特有的“拉绍”段落。
小提琴是西洋乐器中最难以把握磨合的乐器，它对学习者的音准及手指技术要求极高，对于大一才接触小提琴的董文兴同学来说这3年刻苦的专业学习让他在提琴世界中有了一定的成绩，当然最该感谢的是恩师杨呈祥老师，谢谢您辛勤培育！
7小组唱《说唱脸谱》。
京剧是中华民族的艺术瑰宝，以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。由阎肃作词、姚明作曲的《说唱脸谱》是一首京剧与流行音乐相结合的戏歌，借鉴京剧唱腔和旋律，将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌听起来琅琅上口，亦歌亦戏，老少皆宜！
8弦乐、小号、萨克斯（视频）。
9歌曲联唱。
心醉，你就飞！天地那么大！享受生活，给心放个假！一起唱山歌、一起唱民谣、一起来狂热！
10乐二重奏《彝族舞曲》。
11《燃情拉丁》。
古巴是拉丁舞和拉丁音乐的发源地。最初，拉丁的音乐和舞蹈是人们用于庆祝的一种方式，后来渐渐发展为年轻人相互表达爱慕之情的一种方法。拉丁舞热烈直率，奔放，令人无法抗拒的魅力使其风靡全世界！
12钢琴独奏《幻想即兴曲》肖邦。
13合唱《香格里拉》。
14班歌《###》+视频歌词。
胡：六月的天空流光溢彩，六月的湛师欢声笑语，六月的我们踏歌起舞！
雷：今夜，我们用歌声描绘成长，今夜，我们用舞蹈篆刻辉煌！
胡：今夜，我们用才华谱写篇章，今夜，我们用激情超越梦想！
雷：亲爱的朋友们，我们###主题班会到此圆满结束！
胡：下面有请各位领导老师上台与演员合影留念，再次感谢大家的光临。
合：晚安！！！
风采展示活动主持词篇十
尊敬的各位校长，各位老师，下午好，今天下午是我们英语学科的校本教研时间。我们把今天会议的内容订为：校本课程的交流分享会首先请允许我向各位介绍参加今天我们会议的嘉宾和与会的老师们。
二、校本课程的概况介绍。
新课程改革实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理，打破了一直以来由上而下的国家统一课程模式，使地方和学校根据自己的地域特性和学校特色，开发了满足学生实际学习需要的课程，同时也使教师的专业发展通过校本课程的研究得到了提升。新课程改革往纵深发展的今天，校本课程的开发与使用的理念应该已经深入到一线的教师心中，具体在我们学校的英语学科组，我们今天借此机会跟大家一起回顾这几年来我们在校本课程中所做的努力。
第一阶段：
20xx年speak&learn当时我们刚从旧版英语教材换到新的广州版教材，由于过去的教材比较着重读写能力的训练，学生急需要在听说方面进行加强训练，在这样的情况下，我们编写了这本教材并已经印刷，并在当时的六年级进行使用。
20xx年---20xx年广州市在准备亚运会召开的宣传工作中提出了全民学英语的口号，我们学校也开展了迎亚运学英语的一系列活动，为配合活动的开展，我们整合了一些资料，编成《迎亚运100句》的校本教材，在1-6年级使用并建议学生与家长一起学习，做好迎亚运的工作。这本教材也已经印刷好了。
除了自编教材外，我们还通过借鉴其他的材料开展校本课程。
易趣英语供一二年级使用，主要是激发兴趣，培养对英语的初步认识。
《拓展读与写》供五六年级使用，主要从拓展学生的阅读并进行初步的写作的材料。
三、现行的校本教研的展示。
从以上我们所看到的几本校本教材来看，我们不难看出，我们不管是拿来也好，自编也好，都强调语言知识和语言技能的获得。随着新课改的深入，我们英语学科当中文化意识的强调开始使英语教师有了更多的思考。因此我们在第二个阶段我们作出了一些尝试，在很多的教材中，向我们的学生介绍西方文化的内容相当的多，我们的孩子对国外的文化现在已经了解得不少了，我们可以从现在圣诞节过得跟春节一样热闹就可以有点感受。但是从很多实例中我们也了解到，外国人对中国的了解却远远不够，对中国文化的认识也并不多，英语作为沟通不同国家的桥梁，我们也应该搭起向西方国家介绍我们的文化的途径，基于这样的想法，我们选取了把中国文化向世界推广的主题。我们给它起了一个名字叫“中国文化走向世界”
今天我们教研的主要的内容就是请我们英语科组的几位老师分成高中低年段三个小组，我们同时也根据每个年段今天所需要的力量支持邀请了艺术科的凌轩文老师、语文学科的黄嘉琳老师和黄学珍老师。这三个小组将根据我们的主题自定一个内容进行一节微格的教学设计。由于时间的关系，我们的老师已经准备了一部分的内容，我们现在给他们5分钟的时间进行最后的讨论定稿，5分钟后我们请各个小组进行展示。
低年级：剪纸艺术。
中年级：四字词语。
高年级：12生肖。
四、交流讨论。
在现阶段，我们都企图要从发展学生的个性特长、打破学科界限并形成系统性的校本课程，老师们也希望通过这样的课程开发形成全新的课程观，全面来看待教师、学生、教材的辨证关系，这只是我们现阶段努力的方向，在往下继续发展的道理上我们更需要教师对校本课程的理念，我想请大家畅所欲言谈谈我们以后的路子该怎么走，也恳请在座的三位专家给予我们更多的宝贵的意见和建议。
风采展示活动主持词篇十一
甲：当四月的雨季滋润着五月的花蕾，我们开始吟唱我们的季节！
乙：当五月的花海畅享着夏日的暖阳，我们开始讴歌我们的心愿！
甲：20xx年8月28日，沐浴着“教育资源整合”的阳光，吮吸着“教育均衡发展”的甘露，阳泉新六中扬帆起航！
乙：20xx年8月28日，紧踏着“创建教育先导区”的节拍，跳动着“深化课程改革”的脉博，阳泉新六中振翅起飞！
甲：五年来，六中像一轮金太阳，在创建教育先导区的征程中一路高歌，霞光满天！
乙：五年来，六中如一只火凤凰，在教育资源整合的灼炼中脱胎换骨，重获新生！
甲：忆昨天，全校八个班，仅有学生300多；看今日，24个教学班，学生人数1500余人！
乙：这发展来之不易，这变化凝结着汗水，这背后倾注了太多的心血……。
甲：六中发展的每一篇，承载着各级领导重教兴学的决心和勇气，汇聚着社会各界的关注和期盼。
乙：六中奋进的每一章，镌刻着学校领导锐意进取的睿智和求索，浸透着全体师生的奋进和拼搏。
甲：区委区政府高举三城十区建设的大旗，审时度势，大胆实践，着力打造教育资源整合试点校，给六中配强了班子，配足了师资，配齐了设施，为六中的发展保驾护航——六中有福啊！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割爱，雪中送炭，选派名师助教六中，为六中的建设添砖加瓦——兄弟有情啊！
甲：衷心地感谢，感谢区委区政府和教育局的英明决策，鼎力支持！
乙：衷心地感谢，感谢兄弟学校在危难时的无私相助，肝胆相照！
乙：校级领导率先垂范，重心下移，深入班级、深入学生、深入教研组；
中层干部真抓实干、一丝不苟，人人都是领导的好助手、群众的贴心人。
甲：教师们扎扎实实抓基础、勤勤恳恳搞教学，宁愿平时多流汗而不愿在学生身上留遗憾；
乙：同事间互帮互助互谅解、共勉共进共发展，同谱振兴六中曲，同唱振兴六中歌。
甲：
乙：党支部真抓实干筑堡垒，争先创优促发展，一个党员一面旗。
甲：我们高唱着自强奋进的主旋律，谱写着日新月异的进行曲，我们向管理要质量、向课堂要质量、向教研要质量！
乙：我们内抓管理，外树形象，努力提升办学品位，努力提高教学质量；我们在发展中壮大，在壮大中做强。
甲：治校之本在于师。我校狠抓教师队伍建设，通过多种渠道，多种平台，倾力打造一支适应学校优质发展的教师队伍，把培养名师、用好名师作为我校师资队伍建设的工作重点。
乙：我们开展“修师德，树师表，练师能”系列活动，让教师敬业、勤业、乐业；开设名师讲坛，让骨干教师专业引领，示范辐射；举办各种业务竞赛，激励教师争先创优，精益求精；启动“青蓝工程”，让教师新老结队，共同成长。
甲：我校共有教职工112名，其中三晋名师1人，阳泉市教育功臣1人，城区三优名师9人。省级学科带头人、骨干教师、教学能手12人，市教学能手27人，区教学能手39人。形成了一支以“三优名师”为龙头，省市区教学能手、学科带头人为骨干，全体教师为主体的结构合理、素质一流的教师队伍。
乙：看吧，示范课、研讨课、提升课，课课精彩；省骨干、市能手、区三优，人人争先。三优名师是新六中师资队伍的中坚力量，他们为年级管理和学科教学当家把关，是全体教师学习的标杆和努力的方向。
甲：作为名师，他们有先进的教育理念，高尚的教师情怀，专业引领、示范辐射，勤耕教林情独钟，乐于奉献心无悔，是为师的典范。
乙：作为班主任，他们有科学的管理方略，班级建设想方设法，班级管理有法得法，是育人的楷模。
乙：作为“生产队长”，他们有一流的团队精神，勇挑重担，无私无欲，吃得了无名苦，受得了无名罪，是淳朴的领头羊。
甲：献身教育，他们甘于奉献、心无旁骛，把讲台挥洒成舞台，充盈着清澈的澄净，又满溢着焕彩的激情。
乙：投身教改，他们身先士卒、大胆实践，把课堂还给学生，把精彩留给学生。
甲：“无愧于学生，无愧于家长”，是他们心底的自豪！
乙：“无愧于学生，无愧于家长”，是他们永恒的追求……。
甲：这就是名师风采，没有宝马别墅，没有顶戴花翎，只有爱的奉献；
乙：这就是名师风采，没有灯红酒绿，没有鲜花掌声，只有桃李满天！
甲：正数负数，奇数偶数，数不尽名师几多辛苦；
乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名师满腔热忱。
甲：名师快乐名师也苦，苦中有乐，苦乐年华。
乙：名师幸福名师也累，累心累身，硕果累累。
甲：浩瀚的夜空有了繁星的点缀，才充满了神秘和美丽；城区的教育沃土，有了你们——这些默默无闻而又成绩斐然的名师，才显得如此瑰丽，迸发着勃勃生机！
乙：你们是颗颗珍珠，让城区教育战线熠熠生辉；你们是朵朵奇葩，让城区教育园地灿烂无比。你们用一心耕耘、无私奉献诠释了为人师表的真谛！
甲：今天，为我们搭建平台，赞名师精神，颂名师品德；
乙：今天，让我们走上舞台，树名师形象，展名师风采！
甲：祝展示成功！
乙：祝活动圆满！
甲、乙：谢谢大家！
风采展示活动主持词篇十二
合：大家下午好!
刘梦婷：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜：
谈林月：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态。书能使你分辨真善美，假恶丑，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将快乐一生!刘梦婷：读书破万卷，下笔如有神!(合)三五班寓言故事读书展示活动现在开始!
刘梦婷：首先我们进入第一版块：知识大比拼!请各个小组同学仔细听题，踊跃发言，比比看，那一小组同学表现最优秀，知识最丰富!就把最热情的掌声送给他们!准备好了吗?(时刻准备着)好，第一组请看题。其他同学注意，他们每次答对一道，你们除了注意倾听，还要做小老师帮忙判断正误呢!请听题：1234(每组回答完毕，评价一下好不好，回答是否正确、流利，声音洪亮，全部答对的表扬：真棒!或者真了不起!如有错误，继续努力。)。
谈林月：第二组，看你们的了!请听题。1234(评价：第二组同学听得格外认真，回答更为准确流利，特别是xx同学自信勇敢，值得大家学习。我来为你们点个“赞”!下面同学竖大拇指齐喊：真棒!)。
刘梦婷：下面且看第三组表现如何?请听题1234(也很了不得，准确无误哦!)。
谈林月：第四组，轮到你们了!请看题：1234(评价：也很不错，总体来说，填空题完成非常好，各组表现旗鼓相当，不相上下，第四组略胜一筹，来点掌声!其他组别灰心，还有一些选择题等着你们呢，继续加油哦!)。
刘梦婷：第一组请注意：12345(全部答对，掌声送给他们，或者虽有失误，大家能帮忙纠正，也不错哦)谈林月：第二组刘梦婷：第三组谈林月：第四组。
谈林月：选择题进行完了之后，总结：看来大家从书中学到的知识还真不少呢!不但读会了故事，还明白了其中的`道理，真不错!看来选择题难不倒大家，掌声送给自己!!
刘梦婷：还有几个判断题，想不想试一下?(想)好，这次大家自由发言，看看哪只小手举得最快最积极!答对，其他同学喊：同意。如有错误，举手更正。
谈林月：今天这些题呀都没有难倒大家，看来大家读书效果还真不错呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?谁愿意?自由发言。
2、刘梦婷：现在进入第二版块：看图抢答故事名称，第一组请看图：答对，其他人喊同意，如有错误，举手纠正。第二组：第三组：第四组：
3、谈林月：看来大家的读书习惯很棒，不但读了故事，明白了道理，还仔细观察了文中的插图，这样我们对所读的故事一定是记忆犹新。我知道很多同学不但认识这些图，还能讲出里面的故事呢!谁愿意来试一下?从第一组叫起。(评语：他讲的真是活灵活现，掌声在哪里?他讲的很具体也很生动，可惜声音有点小，以后要自信一点哦!鼓励一下!她的故事娓娓动听，引人入胜，实在不愧是我们班的故事大王，为你点赞!!她不但人美，声音美，喜欢她的故事吗?掌声响起来!!这些评语灵活运用，也可以根据情况自由发挥。)。
刘梦婷：还有谁愿意讲?你也可以讲讲画面意外的故事哦!(可以叫两个外班的娃娃试试，如不行就问问谁能帮忙讲一个)。
4、谈林月：大家讲故事的水平真不错，表达清楚，道理深刻。其实呀，我们班同学不但会讲寓言故事，还会表演呢!!请欣赏有杨宸刚、张科等同学为大家带来的《龟兔赛跑》，掌声有请。表演精彩的地方希望大家不要吝啬你们的掌声哦!(看完这个故事表演：我们送给兔子这样一句话：骄傲使人落后，虚心使人进步!!再送乌龟这样一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才!虽然有的人天资不够聪明，但只要虚心学习，一样可以取得成功。同学们也要引以为戒哦!!)(再次鼓掌)。
刘梦婷：这两年动画片《喜羊羊与灰太狼》风靡全国，相信大家对狼和羊这两种动物可谓非常熟悉，请欣赏王博林、王佩茹为大家带来《狼和小羊》故事表演，掌声有请(完后，主持人小结，可怜的小样就这样被可恶的大灰狼吃掉了，可见，像狼一样凶恶的坏人是不讲道理的，在我们的生活中，碰到坏人一定要机智的想办法脱险，光讲道理是不行的哦!)。
5、刘梦婷：接下来有请我们班的读书小明星谈林月跟大家交流自己的读书心得，掌声欢迎!!
谈林月：对!还可以读科幻类书籍、名人传记类书籍、作文辅导类书籍等等。
6、刘梦婷：在读书的过程中，我们年级的同学不但动嘴提高了朗读水平，还动手做了很多读书卡和手抄报，提高了动手能力呢!
(一齐)请欣赏我们班同学的读书卡和手抄报!(课件示)。
结束语：
刘梦婷：生活莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
谈林月：高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
合:同学们，让我们一起快乐读书吧,让读书成为一种习惯，承载我们奔向远方，走向——美好未来!!
(稍微停顿)三五班读书成果展示活动到此结束，感谢各位老师的参与和帮助!谢谢大家!
(全体向后转齐)老师再见，谢谢老师!
风采展示活动主持词篇十三
大家合：晚上好！
m：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。
x：我是主持人许悦妍。
m：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是
x：今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。
m:新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。
x:今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。
m：下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始
风采展示活动主持词篇十四
尊敬的各位领导、各位同仁，大家好!
为了充分展示酒店员工的工装风采和魅力，增强员工的自信心和爱岗敬业的精神，体现作为名豪一员的自豪感，并在酒店服务中为宾客提供礼仪规范、语言温馨、热情周到的服务，故今天下午各部门员工在此举行工装和服务礼仪展示活动。
这次比赛共设置组织奖二名，各奖励现金200元，风采个人奖二名，各奖励现金100元，规范礼仪奖3名，各奖励现金100元，创意奖2名，各奖励现金50元，参加展示活动的人员均发放纪念品一份。
此次展示活动分为7个组，分别为：房务组、餐饮组、管理人员组、收银组、工程组、保安组、娱乐组。共67名员工参加展示。
每个展示组均由各部门的员工自已编排。也许他们的表述不是那么清晰，也许他们的风采不会特别的出众，但他们用自己的肢体语言、行为举止传达着服务工作细微环节，表述他们发自内心的声音，那就是：满怀信心、团结进步、共同提高!
我提议：让我们在比赛之前，先给他们鼓鼓掌，预祝他们的演出成功，好不好?在这里，我代表所有的演员们谢谢大家的掌声鼓励，下面，我向大家介绍一下担任今天比赛的评委，他们是：
※这次展示活动的评委们8位领导组成，他们是：名豪集团公司副总裁雷杰同志，梁平片区公司常务副总经理兼开发物管分公司、营销公司总经理倪德建同志、名豪梁平公司副总经理兼酒店分公司总经理徐世超同志、梁平片区公司财务总监胡族勤同志，酒店公司副总经理周锋同志，营销公司销售总监李曙光同志，酒店公司总经理助理罗晓蓉同志、片区公司总经理助理张敬伟同志。
※评选规则：
好!接下来我们的展示活动就要开始了，首先请房务部代表队展示，请餐饮部代表队作准备。
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