方案是解决问题或达成目标的一种计划或方法。制定方案时，我们可以参考先前的经验和成功案例，借鉴他人的经验和教训。欢迎大家浏览以下方案实例，共同学习和进步。
学校复学返校工作方案篇一
为做好学生复学工作，根据国家卫健委和教育部印发的《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》要求，现就做好新学期复学疫情防控工作，从我校实际出发，制定本预案。
1.进一步强化疫情防控意识。
随着疫情形势的好转，学校防控已经从应急状态转为常态化。但是疫情防控形势依然严峻，我国本土新增病例时有发生，国外输入性风险依然较大，所以任何的麻痹松劲都有可能出现我们无法预料的后果。学校将及时通过多渠道向学生和家长专题推送宣传疫情防控的保障措施，科学引导家长落实学校疫情防控配合支持措施，同时号召学生小手拉大手，以一个学生带动一个家庭、一所学校带动整个社区共同做好本区域的疫情防控工作。
2.进一步完善健康管理机制。
根据相关文件精神，严格落实防控制度，如疫情报告制度、师生体温检测制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等。
3.建立师生“一人一档”健康信息台账。
复学前，学校将制定“一人一案”返校计划，确保进入学校的每一位师生做到个人身体健康、家人身体健康。学校将通过查阅《健康摸排表》、苏康码、行程卡等途径精准掌握每位师生每天健康状况信息。
做好全方位、全覆盖、无死角的校园环境卫生整治和通风消毒，特别做好教室、食堂、厕所、图书馆、实验室、阶梯教室等校舍和公共活动场所的卫生消毒，确保学校安全顺利复学。
进一步做好口罩、酒精、消毒液、测温计、防护服、护目镜等防控物资储备和统计，设立临时隔离室。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。复学前，完成办公用品、教学用品、日常清洁用品的采购，做好教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配工作。
严格落实学校保卫、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，熟悉防控业务、掌握防控技术、胜任防控工作。
1.严格进校体温检测制度。
当天学校值班及后勤人员应于7:00前到校，再一次检查各环节准备状况，发现问题及时处理。严把校门入口关，进入校园的所有人员必须经体温测试通道进入，发现体温异常人员按预案处置。
学生到班后，班主任要按流程进行晨检，收取复学前个人健康档案，协助学校卫生人员处置突发状况。
学生严格执行错峰测温入学：
四~六年级：7：30。
一~三年级：7：40。
2.严格遵守卫生防疫要求。
符合要求可以到校的学生，应按照学校复学工作方案有序到校，到校时自备口罩等必要防疫防护物品，进校后在人群密集场所如有必要要自觉戴好口罩，课间休息要尽量避免人员聚集，保持适当的社交距离，如有身体不适应及时告知老师。
3.严格规范应急处置流程。
遇到特殊状况立即启动应急预案，严格按照“常州市学校新冠肺炎防控流程图”流程规范操作，有序恰当处理。同时及时做好学生以及家长的引导工作，防止出现不必要的恐慌。如发生特殊情况，应及时向上一级部门报告并做好信息报送工作，同时要按规定做好信息发布和舆论引导工作。
1.切实落实传染病防控责任。
学校要以单个班级及以下为单位分区域分散开展教育教学活动，倡导以现代信息工具，进行工作部署、组织会议、开展教研活动。
复学后，进一步加强对学校食堂工作人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。根据本校实际，合理安排师生午餐。严格落实岗位责任。落实好校内各条线、各层面的工作部署和制度安排，建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，抓好抓细抓实复学工作。
2.切实加强“防输入”各项措施。
严禁非本校教职员工、学生进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未戴口罩人员或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对社区开放，一律不举行除教学活动以外的聚集性活动。在做好疫情防控的同时，统筹做好校舍、食品、饮水、消防、实验室等安全管理，防范其他安全事故。
1.强化政治责任意识。
学校要强化学校阵地责任，坚持把广大师生生命安全和身心健康放在第一位，深刻认识到防控疫情做好复学工作是一项重要政治任务，用更坚决态度、更严格举措、更果断行动，切实把防控和复学部署落到实处，做到“两手抓”、“两不误”，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。
2.健全工作管理机制。
学校成立以吴荣强副校长为组长的复学工作领导小组、一刻也不能停、一步也不能错、一天也不能耽误，能当先锋、主动担当、积极作为，围绕防控疫情复学工作全面排查存在问题，精准施策，精准发力，综合调度，强化工作保障，确保复学工作有序有效。
3.做好疫情防控宣教。
学校充分利用信息化手段，采取多种形式对师生开展新冠肺炎防控知识的普及教育，要求师生不聚餐、不聚会、不举办、不参加聚集性活动，引导师生认真做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。
4.宣传选树先进典型。
学校通过校园网、宣传橱窗、校报专栏等多种形式，积极宣传在学校抗击疫情、做好复学工作中展现出来的先进群体和先进人物，讲述他们的感人事迹和崇高精神。
学校复学返校工作方案篇二
1.在皖学生非必要不出省；全体学生非必要不前往中高风险地区所在地市的其他县（市、区、旗），严格限制前往中高风险地区及所在县，在居住地做好开学前连续14天健康监测。
2.省内外低风险地区的学生，须返（到）校前14天内身体状况良好者，健康码和行程卡为“绿码”，方可返（到）校报到。
3.近14天有省外旅居史或与疫情发生地来（回）皖人员接触史的学生，返校前依规开展核酸检测，在体温正常前提下，持48小时内核酸检测阴性证明、健康码和行程卡“绿码”返校，并做好返校途中个人防护。
4.境外和国内中、高风险地区及所在县(市、区、旗)学生暂缓返校。
5.国内中、高风险地区所在地市的其他县(市、区、旗)学生确需返校的，应持48小时内核酸检测阴性证明，抵达目的地后做好健康监测。
6.寒假期间从事高风险岗位的学生，返校前应满足脱离工作岗位14天以上，且持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
7.积极引导有发热症状或健康码“黄码”的学生主动配合健康监测和核酸检测，在未排除感染风险前不返校。
8.每个批次的符合返校条件的学生，提前通过“今日校园”app平台提交返校申请，经审批同意后，须在学校规定的时间内返校报到。不符合返校条件的或未经批准的学生不得擅自返校。
学校复学返校工作方案篇三
1、坚持不出门，必须出门时务必戴好口罩，在外面尽量不坐、不摸、不碰，尽量站。
2、任何公共物品、设施(包括电梯按钮)都不去直接碰、不去摸，确实要摸必须隔着纸巾，用后及时丢弃纸巾、及时洗手。
3、不去碰别人，绕开别人，远离别人至少2米；买了东西回来必须去掉外包装，立即洗手、洗手后再去掉口罩，口罩污染及时扔掉，没污染挂在通风的地方，干净的手不去碰口罩的外面。
4、脱掉外套挂在阳台上，再洗至少一次手，每次洗手必须20秒以上，手的每个部位都要洗到；未洗干净的手决不去摸自己身体的任何部位。
1、每日晨检、午检登记制度。
安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。
2、消毒隔离工作制度。
规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的`消毒记录表。
3、因病缺勤登记、追踪制度。
以班级为单位进行管理班级缺勤登记及追踪管理，保健医进行午检核对核实。
4、师生健康管理制度。
每日填写健康信息做好管理、汇总(如：教师体温统计、幼儿每日体温条等)。
5、传染病信息上报制度。
明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
6、错峰入园离园制度。
制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定不同班级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰入离园，分散人流。
学校复学返校工作方案篇四
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求,积极应对突发公共卫生事件,做好学生返校工作,切实保障学生平安返校和校园稳定安全,根据要求,结合学校实际,特制定本方案。
全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。
成立学生返校工作领导小组,全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：xxx。
副组长:xxx、xxx。
成员:xxx、xxx、xxx、学校分管学生工作负责人。
领导小组下设办公室,设在学生工作部,学生工部部长兼任办公室主任,负责统筹协调学生开学返校工作。
不断完善疫情防控措施，全面做好开学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。
(一)开学前全员排查分类处置。
3.后勤处负责在建设留观室,完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资,配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。
(二)报到时全员检查妥善安排。
1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园,确需进入的,实行严格实名登记,并测量体温,一旦发现,实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。
(三)报到后全程防控及时处置。
1.坚持对学生晨测,体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。
2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学,每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。
3.期间,各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。
4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。
1.提高政治站位,把确保学生平安返校,保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识,及时掌握有关信息,做到早发现早处置，不瞒报不漏报。
学校复学返校工作方案篇五
全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任。
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外。
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的.体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施。
1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度。
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2、做好校园疫情突发处置工作。
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全。
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
学校复学返校工作方案篇六
1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。
2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。
3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。
4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。
5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。
6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。
7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。
8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的'视力保护措施。
9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。
10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。
11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。
12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。
13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。
14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。
15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。
学校复学返校工作方案篇七
按照教育部《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》要求及省、市防疫工作部署，学生返校后将由线上教学转为线下课堂教学，为保证教学的有效衔接，弥补疫情期间线上教学无法进行的教学内容，如期完成本学期的教学任务，特制定本教学工作方案。
学校定于5月16日至17日（第10周）毕业班学生返校，5月18日毕业班开展正常教学工作；5月28日至30日，2017级、2018级、2019级学生返校，6月1日起开展线下课堂教学（校历见附件1）。
1.全校理论课程已于3月9日网上开展在线教学，毕业班的重（补）修课程已于4月7日网上开展在线教学。教师可在学生返校复课期间继续采用线上教学授课。学生返校结束后，开展线下课堂教学，采用线下教学为主、线上教学为辅的方式上课。前期线上教学的理论课程在学生返校后可根据需要酌情补课，时间原则安排于晚上和周末。课堂教学管理按照《兰州工业学院疫情防控期间上课管理办法》（见附件2）执行。
2.学校将在正式返校复课后，安排主题班会开展疫情防控知识教育，对学生进行个人防护与消毒等《防控指南》宣传和指导，引导学生在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。
3.学生返校结束后，根据学校疫情防控要求，执行调整后的教学进程和课表。
4.对合班上课的学科基础课和专业课，学生人数大于等于65人的，因教室条件限制，各教学单位应调整为单班授课；《大学生职业发展与就业指导》《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程继续线上教学模式，暂不开展课堂教学（根据学校疫情防控情况确定线下课堂教学）。
5.全校性通识选修课程和创新创业课程继续以网课形式由学生线上自主学习。
6.实验、实习（实训）等课程在学生返校后按教学进程进行，实验教学集中补课时间原则上安排在晚上和周末。实习（实训）课程原则上取消校外教学活动，并酌情压缩教学内容。能推迟时间的，原则上向后推迟。实验场所管理按《兰州工业学院疫情防控期间实验室开放管控方案》执行。
7.毕业设计（论文）工作按照学校《关于20xx届毕业设计（论文）教学工作调整的通知》执行，由各学院制定具体工作要求和答辩形式，指导教师应通过线上、线下结合加强指导，图书馆、实验室和教室要求为学生全面开放。对无条件开展工程实践和社会实践的课题，经学院同意，可调整为其他符合要求的内容和形式。
8.体育活动原则上安排室外进行，积极发挥体育社团作用，倡导师生每天进行体育锻炼，提高免疫力。本学期的体育课程教学顺延至下学期开展。
9.各教学单位组织任课教师全面分析学生延期返校期间在线教学成效，在综合评估学生在线学习质量的基础上，合理调整课程教学进度计划。具体要求见本方案第四部分（线上教学工作总结和课堂教学方案）。
10.各教学单位应确认任课教师未受疫情影响可正常工作，如有必要安排其他教师接替教学任务，并报教务处审批备案。对不能按时返校和被隔离的学生实行线上教学，安排教师进行一对一学习指导。
11.对于大学生学科技能竞赛和大学生创新创业训练计划项目，各教学单位应分团队分批错时安排在实验室、实训基地和专创融合基地等场所开展竞赛训练和项目训练。
12.对于入驻a·力创客空间的项目、团队和企业，可错时分团队轮流进入空间开展小组研讨和训练。
13.校级立项的一流本科专业、一流课程、教学研究项目、创新创业教育改革项目、大学生创新创业计划项目和专创孵化基地经费已划拨到各教学单位，请各单位做好项目管理和经费使用。
14.暂停讲座等聚集性教学活动，确需开展的经学校防控办审批后进行。
15.非本校学生、非本校教师禁止进入教室开展任何培训、宣讲活动。
16.各学院做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
17.课堂教学期间出现疑似感染症状应急处置：学生中如在课堂出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎疑似症状或病例，授课教师按照《兰州工业学院疫情防控应急预案》执行。
（一）教室。
1.教师、学生、教室管理员在教学区域应佩戴口罩，如有可疑症状，应避免进入教学区域。
2.教师与学生、学生与学生之间保持一定距离，采取间隔位置就坐方式，避免近距离接触。
（二）实验室、实习实训基地。
1.做好实验室值班值守、巡检工作，确保实验室安全。
2.使用过的实验物品、手套、手纸、口罩及其他废弃物品按规定分类放置在专用垃圾袋进行处理。
具体防控要求按照《兰州工业学院疫情防控期间实验室开放管控方案》执行。
（三）图书馆。
1.疫情防控期间，减少进出通道。体温异常者，不允许进入图书馆。进入图书馆者，必须戴好口罩。
2.限制每天进馆人数，增加座位间距。合理疏导馆内人员，不组织聚集性活动。
3.主推电子版书籍，重新制定纸质版图书借还规则和处理原则，归还书刊建议通过紫外线等方式进行消毒后再归架。
（四）体育场馆。
疫情防控期间，暂停校内集体课外体育活动、竞赛，根据疫情防控变化调整校内竞赛计划；严禁校外人员进入体育场馆和活动中心；室外场地根据疫情防控要求开放。
（五）办事窗口和服务。
学生服务尽量转为线上服务模式。线下服务采用预约制，采取分时段现场办理业务。进入者需检测体温，全程佩戴口罩。
（六）环境消毒。
1.教学场所及实验室：教室、自习室、实验室等公共教学区域地面每天消毒2次并做好纪录。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。如条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。实验室除常规消毒外，每天增加1次实验设备设施喷洒消毒。
2.高频接触物品：对教学场所门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触物表面，每日定期消毒并记录。
根据省教育厅《关于进一步提升高等学校在线教育教学能力的通知》《关于做好高校在线教学工作阶段性总结的通知》要求，为保证线上线下教学的有效衔接，各教学单位认真完成疫情防控期间的线上教学工作总结，制订学生返校后的课堂教学方案，组织任课教师制订所授课程在线教学转为课堂教学的教学方案。
各教学单位要认真总结线上教学的经验以及推动教学改革的亮点；存在的问题；无法开展线上教学未完成的教学任务；因网络条件无法线上学习的学生情况等。
（二）教学单位课堂教学方案。
各教学单位根据线上教学工作总结，在充分分析线上教学工作进展、教学内容完成情况、学生学习内容掌握情况等教学实际情况后，制定本单位课堂教学工作方案。制定方案时，应对每一位任课教师提出具体教学要求。工作方案应包括但不限于以下内容：
1.组织任课教师总结教学情况、评估学生学习情况的方案。在总结教学情况时应突出落实培养目标和毕业要求，按照课程大纲要求，对教学内容、教学效果等进行核查。
2.受线上教学条件限制，导致部分课程内容学生普遍掌握度较差的情况摸底及应对方案。
3.受疫情影响未能如期进行的实验、实践类课程的`情况摸底及应对方案。
4.学生所处地域网络条件差、没有学习终端设备（pc机、笔记本电脑）等造成的没有参与在线教学的情况摸底及应对方案。
5.身处疫区的学生如暂时不能返校，该类学生的持续在线教学方案。
（三）任课教师的课堂教学方案。
各教学单位组织任课教师按照本单位工作方案，针对所授课程制定课堂教学方案，落实到每一门课程、细化到各类学生，应包括但不限于以下内容：
1.梳理受疫情影响按教学进度未能如期完成的教学环节，如实验、实践类课程等，制定转为课堂教学后的补课计划。
2.梳理该门课程在线学习期间完成的章节、知识点，对学生普遍掌握度较差的章节、知识点做好记录，同时制定在课堂集中教学后的补课计划；梳理学生由于所处地域网络条件差、没有学习终端设备（pc机、笔记本电脑）等造成的没有参与在线教学的情况，制定出课堂集中教学后的补课计划；针对在线教学期间讲授内容的薄弱环节或学生掌握度不深入的章节进行巩固讲授、辅导答疑等多种方式的教学方案。
3.梳理身处疫区的学生情况，如暂时不能返校，针对该类情况制定线上、线下同时进行教学的方案。线下针对已返校集中授课的学生，线上针对未返校的学生。在制定方案时建议安排同班已返校的同学进行在线帮扶。
任课教师的课堂教学方案交各教学单位审核，各教学单位的在线教学工作总结和教学方案电子版于5月27日前发送至教务处教务科张卫峰老师邮箱（xxxxxxx@）。
1.学校将根据疫情防控要求及时调整教学安排，并在教务信息网及时公布。
2.因疫情影响不能按返校安排及时到校的学生，其注册、休学复学、补缓考等事宜予以个案处理。
3.20xx级学生的补考重修按照《关于20xx届毕业生返校补考、重修考试的通知》执行。
20xx级、20xx级、20xx级的课程补考待学生返校结束后进行，具体时间另行通知，本学期课程重修顺延至下学期进行。
教务处。
20xx年5月8日。
学校复学返校工作方案篇八
为全力做好全县中小学生复课复学后心理健康教育援助工作，缓解疫情对学生造成的心理压力，按照国务院联防联控机制《关于印发肺炎疫情心理疏导工作方案的通知》文件、省教育厅《省普通中小学肺炎疫情防控开学工作指南(四)》、《省学校肺炎疫情防控系列标准与指引》，以及市县相关复课复学后疫情防控工作的部署，特制定本工作方案。
贯彻落实上级主管部门的文件精神，更好地服务中小学校师生，对返校后的师生可能出现的心理问题作出预判，做到及早预防，及时疏导，有效干预，快速控制学校中可能出现的心理危机事件，降低师生心理危机事件的发生率，促进学生健康成长，为构建平安、和谐、友善、稳定的校园环境提供心理保障。
负责人：
全县中小学师生。
(一)组建志愿者团队。
在全县心理健康教育教师中招募抗疫心理援助志愿者，组建县教体系统抗疫心理援助志愿服务队，建立微信工作群，为开展团体辅导、一对一的线上与线下心理援助服务提供人员保障。
(二)开展培训。
县未成年人心理健康教育中心利用网络平台，录制复课复学后心理咨询与干预培训课程，对抗疫心理援助志愿者和全县中小学心理健康教师开展抗疫心理援助技能培训，帮助大家了解不同情况下开展心理健康援助活动的流程和技术，以便更好地开展工作。请各校心理健康教师于4月26日登陆qq“县校长工作群”，下载视频学习，并制定本校工作方案，于5月9日前将本校工作方案发至中心邮箱。
(三)广泛宣传。
1.县未成年人心理健康中心编制抗击疫情心理健康小贴士。各校以手册或活页等形式发放，让师生了解，出现心理问题时，如何应对，如何求助。
2.各校心理健康教师要深入有疫区归来学生的班级开展心理健康团体辅导，帮助来自疫区的学生和其他同学正确看待肺炎疫情，正确处理同学关系，预防心理问题的发生。
(四)深入排查。
在全县中小学推广班级心理健康委员制度，在每个班级设立心理健康委员，作为班委会成员之一。
心理健康委员的主要职责：进行心理健康宣传；关注班级同学的心理健康状况，发现可能产生心理问题的同学，及时上报；对有心理问题的同学积极关注和主动帮助。
心理健康教师负责对心理健康委员进行培训和管理。心理健康委员实行双重领导，发现问题既要向班主任报告，同时也要向学校心理健康教师报告。
为有效开展工作，各校须尽快确定班级心理健康委员名单，填写“学校心理健康教师和班级心理健康委员登记表”，于5月9日前发至县未成年人心理健康中心邮箱。
(五)开展援助。
各校心理健康教师发现学生有心理问题要在第一时间进行干预处理。如果案例复杂，或者案例较多，学校心理健康教师可申请未成年人心理健康中心援助。如果案例过于复杂，可申请中心开展同辈督导，一起讨论案例，共商对策。
(六)及时转介。
如果学生的心理问题比较严重，超出了心理咨询的范围，心理健康教师要严格遵守心理咨询伦理，及时转介，或者上报中心，由中心来评估、转介。
(一)各校要高度重视，规范组织，认真推进并完成班级心理健康委员的配备。
(二)各校心理辅导、心理咨询和心理督导都要严格遵守保密原则，并免费为师生提供服务。
(三)各校要做好资料的收集、归档工作，对具有典型意义的案例进行研究，在群内进行交流、分享。
(四)抗疫心理援助志愿者和心理健康教师必须认真参加培训。
学校复学返校工作方案篇九
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。
2、全体学生10：00进场，班级学生按照指定的位置站好，做到文明守纪。班主任站在学生队伍后面，其他老师在任教班级周围就座。典礼结束后，各班有序退场。
20xx年9月1日10：00——12：00。
大操坪。
xxx。
xxx。
(一)宣布开学典礼开始。
(二)升旗仪式：升国旗、奏国歌；鸣炮。
(三)校长致辞。
(四)教师代表发言。
(五)学生代表发言。
(六)表彰优秀学生。
学校复学返校工作方案篇十
1.所有教职工每日上班前要做好佩戴口罩等个人防护，到校门口时要接受体温检测登记、车辆消毒等规定流程，确认无问题后方可进入校园。
2.入园后将门口测的体温发到工作群，保健医存档，教师一人一档。
3.教职工进班后首先进行开窗通风，在办公室办公人员进入办公室开窗通风，通风应形成对流，尽量增加通风时间和频次，注意防寒保暖，各班配班人员对各班教师进行的消毒清洁。
4.大中小保育员做好办公物品消毒，每日对鼠标、键盘、柜门把手、话筒、手机等办公物品用用75%酒精或免洗消毒液擦拭消毒。
5.在校期间尽量减少与人接触，如必须接触的，应戴口罩，并保持1米以上距离。尤其是上课期间要佩戴口罩，注意师生间、学生间保持一米以上距离。
6.尽量采取电话、视频会议，如必须组织开会的，应选择空间大、座位多的会场，并进行全面通风，开会时人员之间保持1米以上距离。
7.多人同屋办公时建议佩戴口罩，避免对面办公，避免近距离交流，接待外来人员时双方均需佩戴口罩。
8.养成良好卫生习惯，应勤洗手，尤其是上课后、外出归来、如厕后等均应用流动水及皂液揉搓清洗至少20秒，用纸巾擦干。避免用手直接接触眼睛、鼻腔、口腔等粘膜部位。不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或手肘遮住口鼻。
9.办公尽量采用电子资料，如需传递纸质文件或资料前后均要洗手，传递时应佩戴口罩。
10.疫情期间实行集中分餐，小班保育员取餐后进行分餐，中大班保育员将餐车放到各班门口，班内老师进行分餐，错时就餐，单人单桌就餐，避免扎堆就餐、避免面对面就餐，应控制就餐人员密度。疫情期间，教师和学生要错时就餐，未就餐的老师和幼儿在睡眠室等侯，就餐时注意学生进餐速度，避免狼吞虎咽。
11.教职工要积极进行户外活动，多饮水，进行适度的健身锻炼，提高自身免疫力。
12.教职员工在校期间如出现发热、干咳等症状，要按在校期间师生发热处理指南进行处理，并坚决服从学校防控措施的安排处置。
学校复学返校工作方案篇十一
为保障师生身体健康和生命安全，切实做好常态化疫情防控下20xx年春季学期开学各项工作，确保学生安全有序返校并做好开学准备工作，经综合研究，现就20xx年春季学期开学工作有关事项通知如下：
1.从事管理工作的教职工2月26日开始上班，其他员工2月29日开始上班。
2.在籍学生1月29日开始办理报到注册手续，2月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。
1.全体教职工要提前返回校区所在地，做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置开学准备工作，继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度，精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内，请广大师生“非必需不长途旅行”，加强自我防护，遵守属地防疫工作要求。
2.学校按照“分期分批、错时错峰”的`原则，组织学生安全有序返校，具体返校批次和时间安排以学生工作部下发给学生的信息和要求为准。所有学生一律不得提前返校。
3.境外师生未接到学校通知，一律不得返校；来自中高风险地区的师生返校时，需向学校出示最近一周内的核酸检测报告；师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复工复学证明，并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。
4.学生返校时，尽量选择直达方式，减少途中换乘。途中，须加强自我防护，佩戴口罩，避免与疑似人员近距离接触，如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状，务必及时报告辅导员，经诊断可以返校的，方可办理报到手续。
5.开学初期，学校实行封闭式管理。学生到校前应自行准备好一定数量的防疫物资，如口罩、医用体温计等。学生从到校之日起，进行为期一月的个人健康监测，开展线下教学，学生非批准不得离开校园，非批准不举行聚集性活动，持续通过app进行健康打卡。
6.全体师生必须按要求配合落实防控措施，不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况，因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的，将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定，给予相应处分直至追究刑事责任。
7.各单位要认真贯彻学校春季开学工作的要求，提高政治站位，强化防控主体责任，做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行，组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导，确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生消杀到位、招生落实到位、学生资助到位。
8.纪检部门要对春季开学工作进行全程督办，及时通报检查结果，对履职尽责不到位的情况要追责问责。
学校复学返校工作方案篇十二
错峰错时开学伊始，按照《安州区中小学（幼儿园、中职学校）应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备及开学后疫情防控工作实施方案》要求，全区中小学、幼儿园、职业高中、校外培训机构等对标施策，全力以赴做好复学复课工作。
一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库，按各批次返校师生员工数准备足够用量的口罩、红外测温仪、洗手液等物资。
二是设置临时观察室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员，并提供基础治疗，同时联系相关部门做好病情登记。
三是消毒测温全覆盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒，建立进出情况、体温测量两本台账，每天上报至学校主要负责人。
一是强化部门配合督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组，在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查，指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案，排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患，列出问题清单，督促学校限时整改，防止疫情的输入和扩散。
二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账，实施挂销账的方式每天进行健康监测。
三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则，实行开学报批审查制度，落实开学演练。目前，安州中学、秀水中学和职业高中高三年级学生顺利返校学习。全区中小学开学演练现场会取得圆满成功。
一是建立健全工作机制。按照新阶段防控规范，及时修改完善，建立开学准备及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制，细化各个环节防护措施和教育教学工作职能职责。
二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制，加强日常消毒、室内通风透气、校园环境卫生等工作，创设良好的学习生活条件。加强食堂监管，从业人员培训，规范操作流程，严把食品安全卫生关口。实施错时分餐，设置餐后垃圾处理点，确保就餐环境卫生。强化学生健康教育，加强学生体育锻炼，积极维护学生身心健康。
学校复学返校工作方案篇十三
根据《xx市中小学校返校复学方案》，全市疫情防控总体形势，按照科学精准防控和分批有序返校复学原则，结合我市发布的关于恢复中小学校各年级线下教学的预告，我校为安全、稳妥、有序保证师生返校复学，特制定本方案：
一、做好复学前各项准备工作。
（一）加强人员全面排查。
1、统计全校师生员工及共同居住人14天内健康状况、旅居史、接触史和隔离管控情况，建立登记台账，做到人头清、人数清、位置清、管控措施清。
2、通过排查，xx地区学生本次可以返校，安排学生5月14日上午、5月15日下午分别做2次核酸，5月17日由学校根据学生居住区域统一安排车辆实行点对点接送。
3、外省市学生，封控区、管控区、防范区的学生暂不返校，待疫情得到控制，封、管、防范区域解除相应管控后再安排返校。
（二）做好入校前核酸检测。
1、所有师生5月14日上午、5月15日下午完成2次核酸检测，同时提交核酸检测报告。
2、与第三方检测机构联系，学生5月17日返校后，5月19日安排师生返校后的核酸检测。
（三）做好环境消杀。
1、返校复学前对校园环境开展全面的卫生整治，做好教室、卫生间、实训室、会议室、教研室、食堂、宿舍、超市、运动场等公共场所、重要部位清洁、消毒和通风换气。
2、要对学校食堂及学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒，确保饮用水安全。
（四）做好防疫物资储备。
按照1个月需求量补足校内防疫物资，包括口罩、消毒液、体温计、防护服、一次性手套、一次性鞋套等。
（五）全面排查安全隐患。
对校园所有场所的建筑、设备、消防设施、安全通道、燃气、水电和等进行全面排查，建立台账，全面消除安全隐患。
（六）做好入校秩序管理保障。
做好校门前的引导分流隔断设施、观察区、一米线标识、测温和安保设备等准备，安排好足够的人力、物力保障，确保返校复学时入校测温、验码有序、规范、不聚集。
（七）强化应急处置。
复学过程中，如发现体温异常的立即采取应急措施。
二、全面加严复学后常态化防控措施。
（一）严格把好校门关口。
1、坚持“四个一律”原则，即校外无关人员一律不准进入校门，确需入校的，需持48小时核酸检测阴性证明，进行身份验证、卡码联查、测温登记。
2、师生员工进入校门一律核验身份、行程卡和健康码，并检测体温。
（二）严格做好健康监测。
每日进行健康监测，落实“日报告”“零报告”制度，严格实施师生员工早、中、晚三次测温。
（三）坚持做好“日排查”
安排专人专班负责“日排查”工作，要严格按照复学前有关要求做好返校人员排查，并要在每日收到《域外重点地区汇总表》后，立即反应、第一时间组织按表排查，排查范围既包括本单位所有师生员工及共同居住人员。
（四）加强师生员工闭环管理。
住宿的师生员工非必要不离校，走读学生和通勤教职员工实行家庭、学校“两点一线”闭环出行，严禁参加聚会、聚餐等聚集性活动。
（五）加大核酸检测频次。
1、与甘井子第三方检测机构联系，在校师生2天进行一次核酸检测。
2、食堂与后勤人员每日进行一次核酸检测。
（六）加强公共场所管理。
校园所有区域每日定时、定点进行消毒、通风，并做好记录。
（七）加强活动管理。
1、除正常教学活动外，不组织大型聚集性活动。
2、实施网格化防控，尽可能划小管控单元，学生不串班级、不串楼层、不串宿舍。
（八）加强个人防护。
校园内要求全程佩戴口罩。
（九）加强入校物资防疫管理。
1、进校物资实行无接触配送，加强消杀和人员防护，司乘人员不得入校。
2、严禁外卖、快递及网购物品进入校园，防止疫情输入风险。
3、保障食品安全，原料从正规渠道采购，保证来源可追溯，严禁冷链食品入校。
（十）加强人文关怀与心理辅导。
时时关注师生员工的思想动态，对于存在的困难要协助解决，做好心理疏导工作。
（十一）提高校园后勤服务水平。
1、确保校园生活必需品准备充足、供应有序、价格稳定。
2、提高食堂饭菜质量，丰富菜品菜式，为学生提供营养丰富、多样化、高质量饮食。
（十二）加强校园安全管理。
1、加强校园安全的全面排查，落实学校安全管理主体责任。
2、全面强化校园治安管理，建立健全考勤、报告制度，强化值班值守和巡查巡逻，加强楼内管控，防止脱管、漏管。
3、确保校园运维安全，开展校园燃气、消防等安全隐患排查，及时消除各类隐患，保持安全运转，严防发生安全事故。
（十三）继续做好暂未返校学生线上教学。
对不能返校的学生，继续做好线上教学。
（十四）强化疫情监测与应急处置。
关注疫情变化，一旦学校所在地区发生疫情，严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的10篇《2022学校学生返校复学实施方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
学校复学返校工作方案篇十四
根据《xx区教育局关于开学前后疫情防控工作预案》的相关要求，切实做好学校排查情况落实到位，符合错峰开学条件的前提下，做好疫情防控的同时，最大限度降低疫情对学校教学工作的影响，为了确保学校教学工作后续有序、安全正常上课，特制定我校错峰分流上学、放学、上课预案。
组长：xxx（校长）
纪检监督：xxx（书记）
副组长：xxx（副校长）
xxx（副校长）
成员：xxx年级组长及全体班主任
1、为了避免学生大面积接触，学校实行错峰分流上课教学方式，减少学生密集活动，减少学生接触，全面保障学校上课后各项教学活动安全有序进行。
2、上课采取分时段、分年级上课举措，最大限度地降低师生密切接触。
3、上好开学第一课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识，让学生做好防护。
4、教师要精准备课，科学合理布置作业，做到分流上课与课堂质量两不误。
5、分管年级领导督促和指导本年级学科组教师的备课及教研活动。（微信群或钉钉群）
6、分管年级领导协同值班教师加强课间管理，为更好地预防疫情反复，防止学生大面积聚集，防止学生在校期间传染。
7、强化责任督查，确保疫情防控期间安全有序上课落实到位
为了避免学生大面积接触，我校实行错峰分流教学方式，安排如下：
1、课堂教学安排
（1）初三、高三年级全天上课，每天上午四节课，下午四节课，每节课45分钟。
（2）每班学生分为ab两个班级上课，各科教师前20分钟在a班上课，b班上自习，后20分钟在b班上课，a班上自习。
（3）开学后，学校会对学生在前段网络授课期间的学习情况进行摸底测验，根据摸底测验的情况制定下阶段的教学计划，再结合课堂反馈到的学生学习情况及时调整和推进教学计划。
2、课程表编排。基于各年级、班级任课教师情况，同时兼顾教师的工作量，考试科目的情况，进行局部调整，保证课时基本充足，在有限时间上好每一节课。
3、教师备课要根据自己所带年级、班级、上课方式进行教材整合、精选习题来精心设计每一节课，以提高课堂教学效率。
4、教师继续通过利用xx市教育技术服务平台、钉钉群等给学生提供优质的学习资源。
5、为避免学生复课后出现疫情反扑现象，学校将于xx月xx日前，提前做好所有教室的消杀毒工作，复课后学生按单人单桌间隔就坐。
6、为避免复课期间人员拥堵，采取学生错时分流上、下学：
早晨：7：30——初三学生入校
8：00——高三学生入校
中午：11：00——初三学生放学
11：30——高三学生放学
下午：14：00——初三学生入校
14：30——高三学生入校
晚上：17：30——初三学生放学
18：00——高三学生放学
高三：5、6班在小二楼六个教室上课，1、2、3、4班学生在三楼八个教室上课。
8、为确保安全，避免复课期间人员拥堵，采取分流措施进出校门。每天上下午进校门后，所有学生由专人引导在中门厅测量体温合格后再分流进入各班教室，体温测量过程中学生人与人之间距离间隔保持在2米以上，具体安排：
初三1、2、3、4班学生走东侧楼梯上下楼，5、6、7班学生从西侧绕行进出教室。
高三1、2、3、4班学生走西侧外跨楼梯上下楼。高三5、6班从西侧绕行厕所到小二楼进出教室。
9、所有初高三师生复课期间均需全程佩戴口罩。每天测量体温，体温正常方可进入教室，如有体温异常或身体不适要及时隔离，及时上报学校及上级部门。
10、对于届时仍未返呼及未过隔离期的学生，采取线上远程个别教学与辅导，对于未过隔离期的老师将调整其他教师代替上课。
总之，改变的是我们的教育教学形式，不变的是xx市五中全体师生只争朝夕、不负韶华的追梦步伐。我们一定要在事关疫情特殊时期做好宣传工作，提高政治站位，强化责任意识，做到切实负责，不得思想松懈，麻痹大意，严格按照上级文件要求和学校疫情防控实际做好各项防控措施，确保疫情防及控错峰返校复课工作落实到位。
学校复学返校工作方案篇十五
根据省新冠指下发的有关《关于做好20xx年x季学期全省学生返校学习相关工作的通知》要求，为有效预防、及时控制和消除新冠肺炎疫情，检验和完善我校疫情防控应急预案，指导和规范疫情应急处理工作，确保开学后广大师生员工及家属的生命安全和身体健康，维持校园秩序稳定，特制定开学返校方案。
1、组织教职工特别是教师，保安人员进行疫情防控知识培训和疫情处理预案。让每一位学生和教职掌握疫情预防知识，熟悉预防处理流程。
2、加强与属地卫生健康部门，疾病预防控制机构医疗机构联系。学校按照有关要求配齐配足疫情防控所需物资。设置健康观察室。配备必需的安全防护用品和工作人员，有专人负责明确责任。
3、在学生返校前完成学校全覆盖时卫生整治。按照标准进行卫生清洁和消毒，并认真做好记录，对各类生活、学习，工作场所保持通风换气。
二、开学后疫情防控的相关制度。
1、按照学校的方案，错峰、错时安排不同的年级学生返校。
2、建立完善的学校疫情防控及突发公共卫生事情的报告和处理制度。学生入校后必须进行晨检午检。因病缺勤的要进行登记。
3、在疫情结束前暂停大型器具活动合班上课，图书馆暂时不对外开放，各功能室、实验室等尽量避免使用。
4、师生在校就餐分段错峰和分餐制。学生自带餐盒或使用一次性餐盒，尽量减少人员聚集，学生不得在校外餐饮店就餐，注意食品卫生安全。
三、加强人员管理。
1、全体师生必须积极应用“xx省校园疫情防控信息系统”等信息平台，每日报告自身健康信息，积极配合当地卫监疾控部门，加强对师生员工中“四类人员”以及从xx境外入x的人员的管控，严格按要求分类管理，并报教育主管部门备案。
2、学生返校后对校园实行封绿色作文网闭式、网格化管理、细化处理流程，对有发热等症状的人员逐一登记造册，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。在疫情防控期间，教职员工、学生在校内必须配戴一次性医用口罩上班、上课。
3、实行划片区管理，建立年级、班级、个人的防控管理体系。以班级为基本单位，做到学习生活空间相对固定，接触人员相对固定，并保持安全距离。
5、做到指导学生和家长做好家庭防护，尽量减少外出活动不走亲，不访友、不开展、不参加与家庭外的聚餐活动，不到人员密集的场所，减少与外人接触，家庭成员出现疫情疑似症状应立即报告班主任。
四、做好教育教学工作。
1、认真做好“停课不停教，停课不停学”工作，制定在线教育教学方案，并根据实施情况认真评估效果，及时进行动态调整，在开展线上教学的基础上，不断提高线上教育教学质量，引导学生加强体育锻炼，认真做好近视防控。
2、加强学生居家学习指导，合理安排线上家庭作业。教务处安排好教师到岗，课程安排，教学计划，线上教学与课堂教学衔接。
3、加强以爱国主义教育为主要内容的思想，引导将防疫情知识战“役”先进事迹教育，生命教育，公共安全教育，心理健康教育等融入在线学习，增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。
4、返校后以新观肺炎防控、x季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备“返校复学第一课”学生正确认识。理性看待，科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当。
五、关心关爱师生。
关注重点疫区返校师生，困难家庭子女、农村留守儿童等群体关心关爱工作，让他们感受到党和政府的温暖。
学校复学返校工作方案篇十六
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(八)分类加强返校师生健康管控。
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1．本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2．有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3．本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4．有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的.师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
(九)精心组织线上教学。
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(十)积极开展心理健康教育。
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
学校复学返校工作方案篇十七
空山新雨后，天气晚来秋。
秋风起兮，阳光正好，
开学在即，同学你准备好了吗？
新学期踏上新征程，
少年辛苦终生事，莫向光阴惰寸功。
鹿中与你共赴征程。
以下开学注意事项请你查收！
按照各级各部门。
新冠肺炎疫情防控相关要求，
结合我校实际，
现就本学期学生返校事宜做如下安排。
一、学生返校时间安排。
全校师生分批返校：
20xx届（初一年级）于20xx年xx月xx日上午10：00之前返校。
20xx届（初二年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校。
20xx届（初三年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校。
二、学生返校须准备事项。
需要上交的纸质材料。
1、所有学生需提前做好14天体温检测、学生返校承诺书。（检测并填报好xx月xx日至xx月xx日共14天的健康数据）。
2、所有学生需提前复印好户口本，含首页、监护人父母2页、学生本人，一共4页。
4、所有学生需提前复印好学生本人社保卡，正反面复印在一张a4纸上。
5、学生入校时还需提供健康码和行程码复印件，健康码和行程码可以复印在一张a4纸上。
6、xx市外学生（含xx、xx、xx等）还需提供48小时内核酸检测报告。
7、初一年级新生入学需提供“新生入学体检报告单”。
温馨提示：
1、户口本、社保卡复印件及xx市外学生核酸检测报告，报到时交班主任。
体质健康准备。
（3）其它特殊情况，须及时如实向班主任报告，暂缓入校。
在校学习物品。
（1）日常生活用品。
（2）常备用药（如感冒药等）。
（3）开学当周需要使用的口罩（至少5个）。
（4）假期作业、学习用具、其它学习资料。
（5）本学期生活费。
三、报到当天具体事宜。
做好返校途中的个人防护工作。
（2）若乘坐公共交通来校报到，须全程戴好口罩，保持个人卫生，减少接触，做好个人防护，记好乘车信息用以配合可能的密切接触者调查。如中途本人出现可疑症状，应主动告知相应部门、家长及班主任并配合诊治和调查。
返校报到流程。
（3）学生在寝室安顿好后，按相应线路到教学区，进入教室后向班主任上交假期作业和其它资料。
相关要求。
返校报到时，学生和家长到达校门口务必按照xx交警中队的交通管制要求，听从指挥。各乡镇学生务必按学校安排的时间段到校报到，避免校门外拥挤、堵断交通。学生返校时必须全程戴好口罩，仪容仪表符合《xx市xx中学学生管理规定》相关要求。
学习要求。
按照上级相关要求，学生进校后实行全封闭式管理，非特殊情况不得外出，家长不得到校探视。
未尽事宜，以“xx市xx中学微信公众号”或班主任临时通知要求执行。
学校复学返校工作方案篇十八
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学20xx年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔20xx〕6号）中有关20xx年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件。
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况。
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训。
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南》和《公众和重点职业人群戴口罩指引》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治。
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作。
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
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