读后感是指读者在阅读完毕后，对所读书籍的主题、情节等方面进行的思考和总结。写读后感时，可以选取书中的一个片段或一句话作为引子，为文章增加亮点和吸引力。小编为大家整理了一些读后感的写作技巧和方法，供大家参考和学习。
二年级稻草人的读后感篇一
自从我看了《稻草人》这本书之后，让我明白以后应该多帮助别人。文中稻草人亲爱的主人——一位可怜的老太太。老太太的丈夫和儿子都死了，家里只剩下她。她一想到丈夫和儿子就伤心地哭起来。久而久之也变成了一种毛病。眼睛被哭伤了，稍远一点就看不见。自己老了，没力气了。可是还得努力耕田。蛾子是稻子的仇敌也是老太太的仇敌。蛾子落在稻叶上，稻草人想到如果它在上面生活，那将不堪设想。稻草人试着向它扑去。可是他办不到，他和树木一样插在泥土里动不了。
我们过着不愁穿、不愁吃。而在流浪的人比我们不要艰苦，我们应该帮助他们，让他们过上幸福快乐的生活。帮助他人，你也会快乐的！稻草人不能动，而我们人类能动，我们应该多做一些好事，帮助别人。
我有过这样的经历：一次，走过两个在路边乞讨的小男孩。我看到走过的行人没有一个同情他们。我连忙走过去，掏出五十元给他们，他们连忙对我说谢谢。
其实，帮助别人一点也不难，同情、施舍流浪的人，他们会感激你的。等他们过上幸福快乐的生活时，他们也一样会报达你，帮助他人的。只是你帮助他人，他人也一样帮助你。如果人人都帮助别人，那人人和睦相处。没有仇恨，没有烦恼，人人都有爱！
只要帮助别人，人人都献出一点点爱，那世间将变成充满爱与和平、美好的人间！
二年级稻草人的读后感篇二
读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说得太多，又不知从何说起。这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的`三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦地流泪，眼睛哭得都模糊了。这块稻田就是她的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他的妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次地想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜现在的生活，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。只有这样才能有能力帮助别人。不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
二年级稻草人的读后感篇三
我读了《稻草人》第一自然段它的意思是白天田野里的样子有画家画它，有诗人写它，到了晚上各有各的事情，有谁告诉人们夜间田野里的情形，不过还有一人就是稻草人。
第二自然段它的意思是：稻草人是农人做的，后面的就是告诉你稻草人是怎么做的，破竹篮子都可以做它的帽子。
第三自然段它的'意思是：稻草人很尽责任，他比牛勤快，不贪玩，他不吃饭不喝水不歇地在看守田地，我要在写作业上学习它的精神，比如作业写不完就不出去玩。
第四自然段它的意思是：它的主任经历了苦难，最后终于看到了丰收的希望，丰收是一件很不容易的事情，我们应该爱惜粮食，珍惜今天的幸福生活。
我读了第五自然段它的意思是：他正美美地想着丰收的时候，忽然飞来一只小蛾，眼看着美梦就要破灭了。
第六自然段它的意思是：他想帮助主人赶跑小蛾，可是他做不到，它很难过，我非常想帮助稻草人，我要发明一种捕虫器。
二年级稻草人的读后感篇四
暑假里，我耐不住对《稻草人》的好奇，于是每天拉着姐姐和我一起阅读。《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。
稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造的`并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。一个满天星斗的夜里，稻草人目睹了即将颗粒无收的稻田、急于抓鱼给病重儿子充饥的渔妇、一个即将自尽的妇女，由于自身原因无法解救和帮助他们而感到自责。最后，稻草人因这一夜的焦虑与自责而心力交瘁，终于倒下了。
稻草人，虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自责，虽然最终没有得到很好的结果，但是他那颗积极勇敢的心始终在打动着我们。
对比现在，我才知道现在我们生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。每到放学，看到立在家乡田野上的稻草人可神气了。他就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。
由此我想到了做人要乐观向上，遇到困难不能退缩，一定要相信自己并积极应对，只要竭尽其力，即使失败了，也无怨无悔!
二年级稻草人的读后感篇五
hi!我叫廖佳佳，是一位三年级的小学生。平时特别爱看书，今年暑假我又看了一本超级好看的书，下面就让我来与大家分享一下吧!
这本书就是叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和我们现实生活中的没有什么区别，唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
我印象最深的是“稻草人”这个故事：一位没有丈夫没有儿子的老奶奶种的稻子竟然让小虫子吃了，稻草人努力地想办法驱走飞虫，可惜最终失败了，他心里非常的难受。书上有这样的句子：“想到主人今年的辛苦总鞥换来眼泪和叹气，稻草人忍不住低下头哭了”。稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。
稻草人的精神是多么崇高!时时、处处为别人着想!稻草人其实也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人!他们是值得尊敬，值得敬仰的人，他们是我们学习的榜样。
二年级稻草人的读后感篇六
童年是人生中最宝贵的财富，我的童年基本上是和书一起度过的。看了很多可独独叶圣陶先生的《稻草人》让我念念不忘。
《稻草人》精选了叶圣陶先生的诗歌、童话、散文创作中的精品，叶老用其独特的方式，向我们展示了动物或人的一面。
就比如说童话篇中的《皇帝的新衣》，刚看到名字时我就在想，这不是安徒生童话中的吗?为什么会在这?叶先生难道是用自己的方式写这篇故事吗?等等一系列问题出现在我的脑海里，我的脑子里好像有一个声音，它在告诉我继续看下去不就知道了，我的手就像是被人牵着一样，翻开了第一页。
我发现虽然叶先生的和安徒生的重名了，但却比安徒生的更有讽刺意义，其运用了想象和夸张来反映生活，叶先生通过幽默诙谐的语言对封建统治者热衷权利和无知愚蠢、虚伪自私、阿谀逢迎的本质进行了讽刺。讽刺了那些为了得到权力、地位、金钱而颠倒是非、滥杀无辜的人。
叶先生写出的作品虽没有华丽的辞藻，但却用着朴素的语言讲故事。可我们却又能从故事中悟出人生的道理。这也许就是这本书的魅力所在吧!
二年级稻草人的读后感篇七
《稻草人》这本书的作者为叶圣陶，其中里面有许许多多的散文，比如“小白船”这篇文章。
《小白船》主要讲了：小男孩和小女孩因为一场大风，随着所乘的`小白船来到了一处旷野，四面没有人，也没有房屋……突然远远地有个高个子人跑来了，声称可以送他们回家，但有三个条件，“1.鸟儿为什么要唱歌?2.花为什么香?3.你们为生么乘小白船?”聪明的男孩和女孩的纯洁使他们又回到了家乡。
读后感：三问三答，告诉我们爱、纯洁和善良是这篇文章所要表达的主题，生活中，不论我们在哪，都要保持着有一颗爱、善良和纯洁的心灵，这样才会使我们相文中的小男孩和小女孩一样可爱，这种高尚的品质是值得我们学习的。
积累：
1. 小溪两岸的花和草，跳舞的拍子越来越快了，水面上也起了波纹。
2. 小白船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞。
二年级稻草人的读后感篇八
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。
二年级稻草人的读后感篇九
芳儿的姐姐问他：“明天是妈妈的生日，你准备送给妈妈什么礼物呢？”芳儿想了想，心里有了着落：他要找一件非常稀罕的、独一无二的东西拿来送给妈妈，但他却不知道这件东西是什么、在哪里。
夜幕降临了，芳儿看着天上的星星，他突然有了主意，他要送过妈妈用星星串成的项链。月亮带着芳儿腾空而起，把他带到了一个星星环绕的地方，他用衣兜装了很多星星，月亮姐姐送给他一条美丽的丝绳，还帮他把一颗颗星星贯穿起来，串成项链。
芳儿见到妈妈后，把星星项链挂在了妈妈的脖子上，看着妈妈脸上慈祥的微笑，芳儿快活的'手舞足蹈起来。芳儿的手和腿一动醒了，原来是一个梦。尽管是一个梦，他得到了最好的回报，妈妈的笑脸。
妈妈爱是无私的，我们要帮妈妈做一些力所能及的事情来回报妈妈，让妈妈高兴是我们送给妈妈最好的礼物。
二年级稻草人的读后感篇十
今天我看了《稻草人之小黄猫的恋爱故事》。
我的感悟是小黄猫只喜欢鹅的外貌!所以说爱一个人，是要爱她的本身，而不是外表。比如我看的电视剧《新**济公》那个公子被济公施法看一个胖公主，变成了很美丽的人。而正当他们结婚那天发现了本来面目，然后不娶了。最后和尚劝说，然后公子发现她内心很美丽于是就娶了她。
二年级稻草人的读后感篇十一
在这个三节同庆的假期里，我读了叶圣陶爷爷写的作品《稻草人》。其中给我印象最深刻的就是故事里的傻子。
有一次，傻子干完活，分得了一些食物。在他回去的路上，他看到了一群难民，就将食物给了他们。邻居知道他会有好吃的东西，就拦住了他向他索要。傻子对邻居说把食物分给了难民，邻居立马骂他是个傻子。
又有一次，国王因被敌国打败，非常生气，傻子想消解他的恼怒，于是站了出来对国王说：“你就杀了我吧，如果要杀一个人解气的话。”大家都骂他这个傻子。可是国王的怒气消失了，并把他请进了宫，和他喝酒，并请他标牌楼。最终大家都很敬佩他。
读了这个故事我知道了：有些人是用真心去帮助他人，是因为心存善良，却被人误解为傻子。
要做一个乐于助人的“傻子”？还是做一个以自己利益为重的聪明人？如果让我选择，我愿意做那个傻子。
二年级稻草人的读后感篇十二
在这个快乐的寒假里，我读了叶圣陶老先生写的一本童话集，名叫《稻草人》。书中讲述了许多精美的童话故事，都让我记忆犹新。
其中，我最难忘的是《富翁》。故事讲的是一个石匠为了给富翁造房子而去山里开石头，无意间发现了一座装满金子的巨大宝库，之后他一夜暴富，成了富翁。其他人知道了，也开始去宝库挖金子，很快都成了富翁。从此，人们都不再劳作，过着坐享其成的生活。当他们需要买衣服的时候，服装店老板成了富翁，不再卖衣服了;当他们需要买粮食的时候，粮店老板也成了富翁，不再卖粮食了。因为当地的人都成了富翁，所以没有人肯再做生意，慢慢地，他们连吃的都买不到，最后都抱着金子活活饿死了。这个故事让我们在开心一笑的`同时也让我们明白，有钱不等于有了一切，坐享其成的日子是不长久的，只有通过劳动才能换来长久的幸福生活。
《鲤鱼的遇险》也让我深受感动。聪明的小鲤鱼用它那机灵的小脑袋瓜儿，不但挽救了自己和伙伴的生命，最终还和家人们团聚了。我非常敬佩它那种不畏艰险的精神，如果我们遇到困难时不轻易放弃，能动脑筋想一想，肯定都会找出解决的方法。
这本书非常有意义，它用充满想象力的故事内容，让我学到了许多寓意深刻的道理，我非常喜欢这本书。
二年级稻草人的读后感篇十三
我读了叶圣陶爷爷写得《稻草人》，觉得稻草人非常负责任，比牛还负责任，牛如果在看田地，牛就光抬头看着天，它比狗也负责任，狗如果看稻田就到处乱跑。稻草人非常负责任，天天看着田地，也不睡觉，也不贪玩，每个夜里它都守着田地，一点儿也不休息。
不过，有一天，小飞蛾飞来了，稻草人害怕极了，他想提醒主人，可是无能为力。小飞蛾在田地里产卵，稻草人更害怕了，这下没办法了，闯祸了，主人的稻田活不了了。他还想帮助渔妇、可怜的孩子、鲫鱼等等，可是也无能为力，自己动不了。它想帮助鲫鱼的时候，他想说我想帮助你呀，可是我自己动不了，无法帮到你。
看完这篇文章，我对妈妈说：“妈妈，我想要那个巧虎的表示悲伤的'贴画，贴在这篇文章上。因为看完《稻草人》，我心里不知为什么很难过。”
二年级稻草人的读后感篇十四
本书作者叶圣陶是我国著名作家、教育家。文中作者以大量拟人手法，生动写作，讲述了人们各种心理活动。
其中，《一粒种子》讲述了人要有耐心，《梧桐子》不平凡经历，《稻草人》善良心灵，《古代英雄石像》骄傲自满，《火车头经历》则讲述了助人为乐，大公无私精神。我从中受益匪浅，悟出了一些做人道理。
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