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革命烈士社会实践报告篇一
今天是“感受小长征”第一天，我们组织大家先步行走到烈士陵园，感受小长征，感受革命，并参观二七纪念塔、二七纪念堂、郑州的烈士陵园、中原英烈纪念馆和碧沙岗公园并且与各界群众沟通开始了解抗日战争。
来到二七纪念塔下，看着周围的繁华更让我们想到革命先烈是用血和泪为我们闯出现在的幸福生活。我们了解到，二七纪念塔，位于郑州市二七广场，建于1971年，是我国建筑独特的仿古联体双塔，它是为纪念京汉铁路工人大罢工而修建的纪念性建筑物。由于遭到封建军阀的阻挠和破坏，铁路工人们在2月4日举行全线总罢工。2月7日军阀吴佩孚、肖耀南在帝国主义的指使下，对郑州、江岸、长辛店的罢工工人进行了残酷镇压。全线工人同仇敌忾，不怕牺牲，同反动派进行了英勇顽强的斗争。在这场斗争中，共产党员、工人领袖林祥谦、施洋以及高斌等40多人被杀，300多人负伤，激起了全国工人大罢工的革命怒潮。这就是有名的“二七”大罢工。
来到二七纪念堂，面对着大门口的石浮雕，革命时代的气息扑面而来。门口石阶上的碑叙述着它的历史，二七纪念堂是1923年京汉铁路总工会成立大会普乐园会场旧址，是为纪念京汉铁路工人大罢工所建的革命历史建筑物。1952年郑州二七纪念堂的落成是郑州现代史上的一件大事，是新中国成立六十年来郑州城市发展的一个重要象征。
一路步行到郑州烈士陵园走到双腿打颤，真真切切感受到长征革命年代其中一小部分的辛劳与困苦。一路走进烈士陵园，它的树像火焰，它的静像老兵。不管远近总可以看到前方的碑高昂着头，就像在宣示着胜利。
郑州烈士陵园适建于1955年，陵园内安葬着134名烈士,以及300多名解放军战士骨灰、遗物。郑州烈士陵园担负着河南省著名烈士和郑州地区烈士的褒扬工作。园内分布着烈士墓区、骨灰堂、烈士事迹纪念馆。这是我们所了解到的一部分。
烈士陵园的对面就是新建的“中原英烈纪念馆”，我们有幸进入到纪念馆内参观，馆内是以圆环形分布着展厅，抗战年代的大大小小事迹都以模型的方式保存着、还原着。有的展厅展示着当年战士们的草鞋，自制枪械，看的我们不禁鼻酸。我们的幸福就是这样被先辈们一点一滴奉献出来的。
今天的最后一站是碧沙岗公园，碧沙岗公园是郑州市市区三大著名公园之一，听起来只是一个“公园”，也许大部分的人都不清楚它存在的真正意义。冯玉祥为纪念北伐国民革命军第二集团军阵亡将士，先后拨款20万元，责成交通司令许骧云建造北伐阵亡将士墓地。在当时郑州以西4公里处，有一个黄土岗，系梅山由西南向东北延伸的端，当地人叫它白沙岗。直至后来一系列坎坷后，它成了陵园，冯玉祥取“碧血丹心，血殷黄沙”之意，将陵园命名为“碧沙岗”。
第一天的行程结束了，一步一步走下来，亲自了解，亲自感受，那么多的先辈用生命筑就了今天，试问：如何不珍惜!
“凝聚青春”暑期实践团队。
革命烈士社会实践报告篇二
7月16日上午，华北水利水电学院建筑学院园林景观项目调研实践团队追寻红色足迹，发扬革命传统，参观山东省平阴县委旧址及中共平阴历史陈列馆，进行了一次深刻的革命传统教育和党史宣传教育。
队员们先后参观了徐向前元帅住过的院落、县委旧址院落和中共平阴历史陈列馆，通过听讲解、看图片，回顾平阴党组织走过的辉煌历程，深切感受革命先烈当年革命斗争的足迹和浴血奋战的场景，感受到了革命先辈们前仆后继，为抵御侵略和解放人民抛头颅洒热血的崇高精神，不仅传承了历史、缅怀了先烈，更是对每一位共产党员，共青团员的.心灵的洗礼。上午10时，全体队员站在旧址照壁前重温入党誓词，举起右手庄严宣誓，声音在山村的上空回荡。
建筑学院分团委书记程霞老师要求每位队员，通过参观平阴县委旧址，我们要铭记革命历史，发扬革命传统，并且与“永跟党走，建功中原”为主题的社会实践活动结合起来，充分发挥开拓创新精神，锻炼自己的意志品质，历练自己的青春历程，实现新跨越。
革命烈士社会实践报告篇三
当我第一次知道他的名字，第一次知道有他这个人的时候，是我在我上初三的时候。而我正真去了解他是在大学，或许如果没有这次的作业，似乎我也会和这位英雄“无缘”。他，是一名军人，确切的来说是一名解放军人。
那是在我初中毕业择高中，我们县的第一中学为了招生就发给了我们一本介绍书，书本上介绍了好几个算是有名在那个学校毕业的牛人了，记得有写芙蓉镇的作家古华，世界冠军邓建英，还有一名军人叫萧克等等……还有其他人倒是不记得了。也是那个时候开始留意到我们家乡居然有这么一个人。里面放了一张他年轻时当兵，和一张来参观学校的黑白照片。当时的我就是被黑白照吸引到了。我想想知道他在的年代，有我这个年代不可能发生的，不知道的许多新鲜的事。
初中毕业了，当然也顺利来到了这所高中，进入大门往左走便是我熟悉的字眼陌生的人的名字肖克图书馆。
高中三年的时间里，我却没有注意到这个似乎没有多余的时间去了解他，我也是在同学口中听说萧克的故居就在泮头那，好老的房子，还有照片……我也是听说，由于学习紧，加上不是特别感兴趣，也就没有去过他的故居。
就在我大一的寒假，我决定去一趟肖克故居看看。那是一个不大的村子。我清早早早的起床，打扮好，怀着一颗兴奋激动的心情。和已经早就约好的朋友。在县里坐上去泮头的公交车，也很是方便。
车一路在行驶，一路在想象他的故居是个什么样子，黑黑的老房子？老式的砖瓦房？里面的摆设应该是旧中国的陈设？里面有几个房间……望着窗户外面一直在脑中想象着这些画面。或许在我身边的朋友也在想象吧！
车一直在挺进，我的心一直在靠近。进村后，向我们走来了一个背着锄头的农民，像是是去锄草。于是我们便问道，“这位大叔，您知道萧克故居怎么走吗？”他说“你们都是学生吧？”我们回答“是，我们和几个朋友来看看”他说“那好，我正要从那里路过，顺便带你们去吧！”我们心中在暗暗欣喜。一路上在给我们介绍那个萧克故居，里的。有照片，和摆放的桌椅板凳。说那里都是老房子了，因为房子老化，政府不断在出资维修，湖南省都发了文物表彰呢？说着乐呵呵的。又说到了他的生前，可是将军呢，带领解放军们打战，担任过师长……一路上说了许多有关于萧克的事迹。说着说着，便到了，老乡说“就到这了，你们自个进去吧，参观的人偶尔还是有些的，那我先去咯”我们说了声谢谢，我心中还在暗自在想，乡下的人就是热情，朴素。他便是乐呵呵的，背着锄头沿着小道走了。
站在故居前，门是老式旧旧的门，有些古色气息。故居前面的塘挺大，水也清澈的，倒映着对面的屋子，很是漂亮，有种乡村宁静的感觉。当我们走进这个古色古香的大门是，进入便是一个塘，像是一个祠堂，里面有桌椅板凳，墙边自然是少不了各种照片挂着，黑白照，加上房子的陈旧感，更显得房子的古色。与房子主人当年的气派，与艰辛的抗战经历。
当我再走进，便是墙上的他照片下的简介让我耳目一新，让我更了解到了他。
萧克（1907——2008年），原名武毅，字子敬，乳名克忠，出生于1907年7月14日，湖南省嘉禾县人，当代军事家、军事教育家，中华人民共和国开国上将。曾任中共中央顾问委员会常务委员、中国人民政治协商会议第五届全国委员会副主席、国防部副部长兼军事学院院长和第一政委。1927年3月参加革命工作，同年5月加入中国共产党，1955年被授予上将军衔。曾担任第一、二、三届国防委员会委员，中国人民政治协商会议第五届全国委员会副主席，中国共产党第八届中央委员，第十届候补中央委员，第十一届中央委员。主编百卷巨著《中华文化通志》。2008年10月24日12时51分，萧克因病医治无效在北京逝世，享年102。
1925年投笔从戎，参加北伐战争、南昌起义、井冈山斗争和长征，历任连长、营长、团长、师长、军长、红六军团长、红二方面军副总指挥等职。抗战时期任八路军一二o师副师长、冀热察挺进军司令、晋察冀军区副司令。解放战争时期任冀察热辽军区司令、华北军区副司令员，华北军政大学副校长、第四野战军第一参谋长等职。
全国解放后，任军训部部长、训练总监部部长、国防部副部长、军政大学校长、军事学院院长兼政委，是第四届全国政协副主席，中国共产党第八届中央委员，第十届候补中央委员，第十一届中央委员，第十二届中央顾问委员会常委。1955年被授予上将军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。
第一、二、三届国防委员会委员，中国人民政治协商会议第五届全国委员会副主席，中国共产党第八届中央委员，第十届候补中央委员，第十一届中央委员。在中共第十二届一中全会上被选为中央顾问委员会常务委员。
他也会文学创作，些了一篇小说，著有《南昌起义》、《秋收起义》、《朱毛红军侧记》、《中华文化通志》、《萧克回忆录》、《萧克诗稿》、《浴血罗霄》等作品。其中，《浴血罗霄》获1988年茅盾文学奖荣誉奖终。1937年5月动笔到1939年10月萧克将军写出了长达40万字的小说初稿，书名暂定为《罗霄军》。在随后的四五年中，萧克先后做了三次大修改，多次小修改。
这个与我学校里的那个图书馆前高立的塑像下的介绍一样。看完了这段介绍，便是更觉得他算是个非常厉害的人。
有点让人感觉是文武双全的人，人的一生很短暂，生命很脆弱也很坚强。他用他的文章和行动告诉我们，什么是浴血奋战，什么是活到老学到老。
看着这些，油然而生出一种敬佩之情。就像我们县城里的烈士碑一样很高大。
当我走出肖克故居，走在归程的路上，在车上不时望着外面，不时望着手机，问自己能干什么？我应该做什么，生我养我的土地啊，你还记得我吗？不像肖克让人，刻骨，也没有丰功伟绩，也没有拼搏青春，我应该要好好反省自己该做什么？在车上一直也在思考“这些革命英雄他们在天上知道后人的缅怀与向往吗？”
人们总是说：新一辈的幸福是老一辈人用鲜血换来的，是的我们的辛福是由老一辈的血肉换的。所以我们更应该缅怀他们，不一定重新走走他们的路，也不一定要做什么轰轰烈烈的事，现在，只要我们背负着时代发使命，便是对先辈们最好的回报。
有了这次的亲身体验，让我更加的感受到革命烈士当年的辛苦与我们当代生活的幸福。我们应该更少地去抱怨，是他们的奉献，铸就了今天的我们的美好。通过这次实践，鞭挞了我们新一代把更多的精力去奉献到学习和工作中去。做好自己现在能够做的事情。
革命烈士社会实践报告篇四
暑期我们院学生会秘书处“踏红色足迹扬革命精神”实践小分队组织了一次意义深刻的红色之旅——察哈尔烈士陵园之旅。我在革命先驱的墓碑下庄严的宣誓为共产主义事业奋斗终身，我也献上自己手中的鲜花为这些为中国事业而献身的革命英雄表达我的悲痛之情和敬佩之意，并清扫陵园卫生，在烈士陵园我还进行进行社会调查与游人进行交流，来弘扬民族精神。
红色之旅，烈士陵园，扫墓，缅怀先烈，交流调查。
察哈尔烈士陵园位于张家口市桥东区陵园路，19xx年落成，是为纪念在抗日战争和解放战争中光荣牺牲的烈士而建。陵园占地约15万平方米，主要建筑有革命烈士纪念塔、骨灰堂、牌坊等。纪念塔高31米，塔身正面有“革命烈士纪念塔”七个大字。纪念塔正厅内安放着一尊一米多高的银质革命烈士纪念鼎。在墙壁上记录了在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中英勇牺牲的6703名烈士的英名。紧紧围绕纪念建党90周年，响应院团委组织全院青年学生开展“追寻红色足迹”系列活动的号召，组织探寻红色遗迹活动。
引导青年学子走进革命圣地、爱国主义教育基地，接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究。在活动过程中开展各种志愿服务。通过组织亲身体验，提升对党和国家的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。在增强社会实践能力的同时，学习并弘扬民族精神。
传扬民族精神，服务革命老区。
（1）游览烈士陵园，缅怀先烈，激励自我。
（2）清扫陵园内的卫生，为烈士扫墓。
（3）同老革命老前辈进行交流，学习民族精神。
（4）和游览陵园的游客交流，调查游陵园人的想法。
庄严而气氛沉重的烈士陵园，没有太多的修饰，就像是烈士们的情感一般，对待我们中国的亲人柔情似水，对待敌人坚强不屈。我缓缓而进，脚步轻而迟缓，因为怕打扰到这里安息的英魂，因为感染到了这里沉重的气息。
我手持鲜花，在碑前默哀三分钟，之后献上我的花，以表达我心中的哀思之情和崇敬之意。我在这里宣誓，我的精神饱满而充实，我的誓词掷地有声，我的宣誓是那么的坚定而勇往直前。步入墓区，怀着崇敬的心情去缅怀死难的烈士们。一位位烈士的图像出现在我的面前，仿佛在诉说着他们的斗争过程。为了人民他们抛头胪洒热血勇往直前。为了祖国，他们舍弃小家为大家，才换来了今天人民的安宁。
历史举起如椽的大笔，在这块热土上谱写出抗敌御侮、气壮山河的光辉篇章；书写下许许多多可歌可泣的悲壮故事。这块英雄的土地，凝聚着先烈们不屈不挠的高风亮节和爱国情怀。二十一世纪的今天，我生活在和平、民主、安逸的社会主义环境中，我没有理由不去捍卫千千万万英雄节兵们用鲜血拼下的国土；我没有理由不为祖国的富强壮大尽自己应尽的责任；我更没有理由忘记我们伟大的建国先驱。
在瞻仰了烈士墓后我开始清扫园内卫生，主要工作是去清理园内的杂草和废纸果皮等垃圾。在炎炎烈日下汗水很快湿透了我的衣服，但我没有喊累，也没有因为炎热的天气而停下手中的活。因为在这样神圣的土地上，我的心里充满了无限的动力。长眠于此的烈士们，是他们用鲜血换来了我们今天幸福的生活，我只是希望用自己的双手做点什么。
实践中我有幸遇到了几位老党员老干部，和他们进行了交流。老人兴致勃勃的为我讲述了自己的抗战经历，并为我讲起来耳熟能详的董存瑞炸碉堡等可歌可泣的革命故事。在老前辈们那里学到的不仅是历史，更是一种精神，一种生生不息的精神。老一辈革命家为中国的革命、改革和建设谱写了无愧于时代的业绩，我愿意通过开展志愿服务活动，为老区人民送去爱心、送去温暖，表达我的爱戴和无限崇敬。其中还有一位是咱建院退休的老师，虽然年过七旬还是精神抖擞地为我介绍了烈士陵园。
随后我又开展了我的小调查活动，通过和游客们的交谈来传扬先烈们的.革命精神，同时对游客的想法进行调查。不仅服务了广大游客，为他们讲解有关先烈们的事迹和历史，得到了广大游客的好评，而且为陵园的建设收集了不少宝贵意见。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃！”站在新的历史平台，通过此行我切身感受到新时代脉搏的图腾，感受到我们党今天所取得的丰功伟业真是来之不易。然而，我在感慨前人的功绩之时，不能一味的只回忆过去，毕竟时代在发展，社会在进步。我应该以实际行动来为我们的祖国，为我们的人民做贡献！然而，我个人的智慧和力量是有限的，我需要一个始终以“为人民服务”为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党就是我们伟大的中国共产党。踏红色足迹，我寻到的是先烈们永垂不朽的精神；扬革命精神，我看到的是祖国光辉灿烂的明天！
革命烈士社会实践报告篇五
追溯先烈之辉煌，瞻仰先烈之音容，承继先烈之精神。
时序四月，恰逢暮春，绵绵春雨滋润着关中平原大地万物。中国革命战争的重要根据地，陕甘宁边区南大门---——马栏山，在这场春雨的洗礼后愈发显得郁郁葱葱，春意盎然。航测三室全体党员同志带着崇高的敬意参观了马栏山革命纪念馆，重游红色故址，温习革命精神。
驻足纪念馆前，一座雄伟壮观的纪念碑映入眼帘，这座丰碑是马栏山革命根据地红军烈士和人民丰功伟绩的记录。移步至纪念馆的前院，一棵核桃树屹立挺拔，这是习仲勋同志于1941年亲手栽种的，如今已是枝繁叶茂了，中国红色政权就像这棵核桃树一样在全国范围开花结果，成就今天的累累硕果。在这棵核桃树的后面是革命先辈们当年修建的一座平房，房门前的匾额上庄严的书写着——“革命利益高于一切”，这是我党坚持把人民的利益放在第一位，为人民的解放事业不懈奋斗的宗旨。缓缓走进其中，里面陈列着当年表彰模范和红军战士使用过的一些物品，记录着历史的一点一滴。
纪念馆修筑在整个布局的最后，进入纪念馆，首先映入眼帘的是一座巨型塑雕，以习仲勋、汪峰、谢子长等一辈老革命家为主要代表的无产阶级领导人以及当地的农民、儿童以及红军战士的铜像栩栩如生，这是红色革命根据地军民一家，万众一心共创革命事业的真实写照。我们依次参观了纪念馆中八个红色记忆模块和陈列物品，带我们重归那个战火纷飞，狼烟滚滚的峥嵘岁月。在那里看到了革命老区军民的不屈不挠，抵御外族侵略的紧定决心，看到了军民团结一致，自己动手，丰衣足食的昂扬激情，看到了革命将士不骄不躁，艰苦奋斗的优良作风。
革命烈士社会实践报告篇六
团队名称：
践行社会责任，为实现“中国梦”贡献青春力量—参观学习了xxx爱国主义教育基地。
负责人班级、姓名：
实践的时间、地点：
7月21日三峡水电工程、黄鹤楼。
实践内容介绍：
这两天是开展社会实践的第五天和第六天，我们全体队员先后来到宜昌和武汉市，参观了远近闻名的三峡水电工程和享有“天下江山第一楼”美誉的黄鹤楼，同时继续我们的问卷调查和访谈工作。
经过了严格的三峡大坝入口的安检我们便开始了参观。参观中，队员们认真聆听讲解人员的讲解。我们了解到三峡工程耗资巨大，但影响深久，它的建立使得特大山洪的爆发频率从十年一遇降低到了百年一遇，维护了周边地区人民的生活与生产，每年的水力发电量也位居世界第一。但我们这次参观也有遗憾，因为现在是长江的蓄水期，我们没能亲身感受到泄洪的壮阔场景。
在参观黄鹤楼的时候，我们看到了墙壁上的古诗词，深刻的感受到中国传统文化的深厚底蕴。另外，这里的各种宣传设施也很多样新颖互动感强，我们可以在触屏上仿照用毛笔书写自己的感受，这使我们充分认识到祖国博大精深的文化对大学生的影响是无时无刻的。从黄鹤楼的东门出来，我们便兴致勃勃的去了武昌起义纪念馆，不过正巧赶上周一闭馆日没能进去参观。
感想与感受：
对比几处爱国主义教育基地，我们发现就宣传方式而言，黄鹤楼比三峡大坝更加的细化以及到位。黄鹤楼人性化的'增设了电子书写台，宣传方式多样化，使每一位到访者都能体会书法的魅力。而三峡大坝就有所欠缺，我们觉得应加入宣传片的展览，像我们这种在长江蓄水时期到访的人，能够感受到泄洪以及大江截流的宏伟场面，不留下遗憾的离开。另外，一些革命教育基地，在假期是否可以暂时取消周一闭馆的规定，让更多没能错开闭馆日又远道而来的学生能够参观感受革命历史内容。
革命烈士社会实践报告篇七
为了让我们开阔眼界，在一个阳光明媚的星期六，“五会”作文的老师带领我们去参观革命旧址——杨家岭。
首先，我们在大门口集合，准备出发。第一站中央大礼堂，它的外形是西式结构，但是里面是陕北窑洞的特点。走进去，映入眼帘的是五个椅子，他们代表了五大领导人毛泽东，朱德，周恩来，刘少奇和任弼时。当时他们正在给代表们开会石砖前面写的是：“在毛泽东的旗帜下胜利前进。”这是七大的政治口号，后面写了四个遒劲有力的大字：同心同德，石砖两旁有六个大v字形，是胜利的意思，一个v字母上面插了四面红旗，一共有24面红旗代表着我党胜利走过的24周年。
接着我们参观了周恩来旧居，导游给我们说，民国四大美男子之一就有他呢，走进房子，让我印象最深刻的是那张黑白照片，他的右臂在骑马过河时，不小心摔倒了，成了粉碎性骨折，毛泽东送他去苏联医治，但是他放不下手中的工作，便采取了保守治疗，最终，他的右臂不能大幅度活动。
其次，我们参观了朱德旧居，他的.房子很简朴，一张床，一张破旧的桌子，还有一些锅碗瓢盆。有一张照片上是朱德，贺龙和徐向前在延安机场视察部队训练，从他们的严肃表情上可以看出他们的认真严谨。
接着我们参观了毛泽东旧居，毛泽东在1938年11月到1943年10月转移枣园，进入房间，毛泽东的床被床单真的是太简朴了，他们的办公桌简陋的不成样子，那个时候多艰苦呀。窑洞上的黑白照片，毛泽东竟然穿着破丁裤。那时，毛泽东说：“穷只是暂时的，新衣服大家一起穿。”
转眼间已经参观完了革命旧址啊，杨家岭，你承载着革命时期的精神，我们一定会好好学习，珍惜今天的幸福生活。
革命烈士社会实践报告篇八
为了纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，7月至8月，光电学院光之翼小分队赴卢沟桥地区开展了一系列关于《卢沟桥地区红色旅游产业发展现状》的社会调研。整个实践活动包括参观抗日战争纪念馆和卢沟桥、问卷调查、访谈法，分析问卷以及得出结论后向有关部门反馈。
7月11日，光之翼小分队前往卢沟桥进行第一部分的活动—参观抗战纪念馆及卢沟桥。一大早，实践团成员从学校出发，乘公共汽车前往卢沟桥。到达后，实践团成员首先参观了极富历史古韵的宛平城。随后，成员们排队进入抗日战争纪念馆，开始了一系列的参观。在参观过程中，成员们进行了热烈的讨论并仔细地听了讲解员的讲解，成员们都觉得收获颇深。参观结束后，成员们又以北京理工大学实践团的名义在留言薄上写上了自己的感受以及对祖国的美好祝福。
紧接着，实践团成员参观了在中国人民抗日战争中具有重要地位的卢沟桥。站在卢沟桥上，成员们感慨万千，仿佛能看到当年战争的场景。参观完卢沟桥，实践团成员对周围环境进行了初步考察，为之后设计调查问卷奠定了基础。
7月12日至31日，实践团成员通过开讨论会，网上讨论等方法研究出了调查问卷的基本内容，经过不断地修改和讨论，实践团成员最终确定了调查问卷的`内容。
8月1日，实践团成员第二次赴卢沟桥开展第二部分的实践活动—发放问卷并且和附近居民游客进行访谈。上午，实践团成员在抗战纪念馆门前的休息地区向许多游客发放了调查问卷，虽然也遇到了一些挫折，但是成员们相互鼓励。为了提高效率，成员们又分散地向卢沟桥方向分发调查问卷。在这个过程中，实践团成员遇到了许多在参观完卢沟桥地区后有很多想法的游客，并与他们进行了深刻的交谈，为得出最终的建议奠定了基础。
在发完问卷后，实践团成员联系了卢沟桥文化旅游办事处的工作人员，但由于工作人员十月前都不在卢沟桥地区，原计划进行的当面采访改为电话交流，负责人孙涛在电话里告诉我们可以把相关建议发送到办事处的邮箱里，并对于我们反馈建议表示感谢和欢迎。
接下来，小组成员把调查问卷进行统计汇总，得出了一些结论。根据这些内容，实践团成员写了《给卢沟桥文化旅游办事处的一封信》，并期望得到相关部门的回应。
至此，光之翼小分队的实践活动已经基本完成，在这次活动中，成员们回忆了卢沟桥的抗战岁月，缅怀了抗战先烈，感受到了相关部门对卢沟桥文化的保护和传承，并为卢沟桥地区红色旅游发展献计献策，承担起当代青年的社会责任！
革命烈士社会实践报告篇九
今天，我们来到了天门革命烈士纪念馆的外围一一植物园。这里鸟语花香，绿树成荫。纪念馆的门口用粗制的石头垒成雕塑，门旁写着社会主义核心价值观。
走进植物园，首先看到纪念碑，纪念碑由碑底、碑基、碑身和碑顶组成，一共高29.6米。来到纪念馆，首先映入眼帘的是彭家垴的夜校，夜校整体呈黑色，用的不是现在的砖，用的是黑砖，也可以看出岁月的摧残。铁门旁边有一个小小的窗口，估计是要通风又要防止敌人袭击吧。
夜校后是文家墩的战斗场景，经过后就看到了石家河战斗场景，那里硝烟弥漫，音响也跟着在变声音，声音和场景的变化让我们也仿佛在和敌人对抗，一个个都在喊：“冲呀，一个也不能放走！”。
多宝湾战斗中，李人林将军带领一个小队引诱敌人，老师给我们讲解：李人林将军带领一个小队在敌人面前转了几次，敌人大军出动了四次，愣是没抓住他，还把敌人的大军损失了一部分。同学们都直呼打得好。
参观完老一辈英雄的事迹后，我们来到了第四展厅，展示的是天门市的变化，之前的硝烟、战场都变成了房子，手榴弹炸的坑也变成了平整的公路，之前吃的干粉也变成了各种美食。这一对比，天门变化可真大呀。
我们要感谢革命英雄，没有他们，就没有我们现在的生活。走出纪念馆，我们在“扶危济困，守望相助”宣传牌下照了合影，很有象征意义。
革命烈士社会实践报告篇十
几年来，由于各级党委、政府的高度重视，各相关部门及社会各界的大力支持和帮助，使重点革命老区村都得到应有的扶持，经济社会得到了较快发展，面貌发生了明显变化，群众收入有了较大幅度的增加。据调查统计，全市纳入第二批市级重点革命老区村18个，其中宜川县英旺乡砀山村已人走村空不存在，实际实施建设的17个村65个村民小组，4708户17026人，耕地面积41053亩。底人均纯收入最高的16870元，最低的6040元，接近或达到全市平均水平，达到了市委、市政府《关于开展第二批市级重点革命老区村建设的`实施意见》确定的目标任务。现将情况汇报如下：
一、建设成效。
(一)基础设施明显改善。累计新修道路17公里，治沟造地610亩，新修和维修排洪渠6184米，引水上塬工程3处，修建水塔3座110立方，改造自来水管网6078米，安装自来水入户552户。所有市级重点革命老区村的基础设施得到明显改善。
(二)产业开发有所突破。新建果园(含水果、干果)面积13911亩，新建蔬菜大棚291座、弓棚150个。建立小杂粮基地1600亩。发展了一批养殖专业小区、专业大户，共新增羊子14200只，养猪600头，养鸡25600只，大家畜300头，修建沼气池21个。修建农贸市场3处，占地63亩，新建门面商铺房228间，新建修理厂1处。建设占地10亩、年发电量30万度的光伏发电项目1处。通过种养业和三产业开发，促进了老区村农民增收。
(三)社会事业发展进步。本着“同等优先”的原则，按照新农村建设的要求，建设村级活动室66间(孔)1460平方米，修建群众文化广场22500平方米，硬化村中巷道35782米，安装太阳能路灯435盏，修建公厕76个，修建垃圾台25个。建设保障房、廉租房26栋1436套，改造农户旧居1317间(孔)。改建农村小学1所，新建标准化幼儿园2所，新建标准化村卫生室1处。村庄周边绿化植树60.5万株。各项社会事业得到发展，群众居住条件和村容村貌明显改善。
(四)革命旧址得到维护。恢复整修了甘泉县道镇村的红25军军部旧址、下寺湾镇贺家湾村的陕北苏维埃政府旧址、延川县永坪镇的西北军委旧址。延川县积极协调在永坪镇背坪刘家崖沟口新建永坪红军烈士陵园，新建永坪会师展览馆，成立了永坪红色文化产业园区，进一步弘扬红色文化，宣传老区精神，成为县域红色教育基地，带动了红色旅游业的发展。延长县阿青村、志丹县西武沟村、象咀村、富县肖村等建立了村史馆，整理展览革命先烈事迹，激励明志后人奋进。
二、主要做法。
1、加强宣传，提高全社会对加快重点革命老区村建设的认识。按照市委、市政府《关于开展第二批市级重点革命老区村建设的实施意见》的安排部署，市委宣传部和市老促会专门召开老区宣传工作座谈会，对老区建设特别是重点革命老区村建设的宣传工作进行了研究部署。延安日报和延安电视台继续开辟“共和国不会忘记一一来自延安重点革命老区村的报道”专栏，对重点革命老区村的历史贡献、发展现状和存在困难进行了深度宣传，对重点村的建设情况进行跟踪报道。市老促会通过《延安老区建设》杂志和《延安老区建设简报》两个平台，对市委、市政府关于加快重点革命老区村建设重大决策和建设情况，进行了经常性的广泛宣传。通过多方面、多形式的宣传，使各级领导对加快重点革命老区村建设形成共识。
2、落实责任，继续实行县区领导包抓、部门包建工作责任制。市委、市政府关于加快重点革命老区村建设的文件下发后，各县区党委、政府高度重视，对该项工作进行总体研究部署，对17个重点村的建设全部逐村落实了包抓县、乡领导和包建部门单位，协调相关部门，调查摸底，制定了重点革命老区村建设总体规划和年度实施计划。市、县、区老区建设促进会把促进老区村建设作为工作的重点，充分发挥参谋、助手和督促作用。通过包抓包建，确保工作落到实处。
3、优惠扶持，继续按照“同等优先”原则推进重点老区村建设。市级各部门将开展的新型社区建设、重点城镇建设、包扶低收入村、扶贫重点村、产业园区建设、移民搬迁等各种涉农扶持政策和项目，优先向重点革命老区村倾斜，力争扶持项目列入中、省、市计划盘子。各县区在申报和安排建设项目时，优先考虑重点革命老区村，在交通道路、电力通讯、农田水利、治沟造地、造林绿化、社会服务、住宅建设等方面给予了倾斜支持。
4、市县联动，增加重点革命老区村建设资金投入。第二批市级重点革命老区村建设，继续坚持了“政府主导、项目带动、各方帮建”原则，增加重点革命老区村建设资金投入。在县区政府每年安排一定的资金支持重点革命老区村建设的同时，市财政每年协调市级有关部门筹集部分专项资金，用于重点革命老区村建设。市、县、区老促会积极协调、联络市内外企业和社会各界人士参与重点革命老区村建设，为回报老区、支持老区、建设老区奉献爱心。
三、几点建议。
1、延安作为全国革命老区，符合重点革命老区村的标准和条件的村较多，这些村子的自然条件比较差，群众收入水平依然相对较低，建议在整体安排部署全市社会经济建设中继续给予优先优惠的扶持政策，促其加快发展步伐，同步迈入小康社会。
2、目前在恢复维修革命旧址过程中存在围墙上贴琉璃瓦、院落铺砖和石板、门窗彩漆等不符原貌的近现代做法，影响传统教育的目的。请有关单位在革命旧址恢复维修中引起重视，注重效果。
3、鼓励所有行政村整理村史、革命先烈和模范人物事迹，制作展板，在村级集体活动场所腾出一定空间宣传展示，弘扬传统，教育后人，激励奋进。
革命烈士社会实践报告篇十一
我们实践团的出发时间无意识地选在了八一这样一个特殊日子，正好契合了我们抗联发的主题也荡涤着我们的情怀。从车站一路出发，我们望见的是绵延不绝的山灵动的水。由衷让人感叹东北这块土地的美丽，但思想又跳跃到当初这块土地上埋藏了多少抗日的忠魂而如今又养育了多少苍翠的树木。我们期待在这挖掘更多你不知道的故事。
负责接待我们的是宽甸风景局的孙老先生虽已七旬可是一点都不显老，孙先生一路上向我们讲述着他父亲从小就告诉他的发生在这块土地杨靖宇收编三股土匪抗日和刘青山烈士的故事，言语中无不透露着老先生对革命先辈的崇敬感激之情。先生对当今年轻人缺乏红色故事的熏陶颇为感慨，我也向先生讲诉着东北大学光辉的爱国史在民族危难之际勇于担当，先生不停称赞我们今天的行为。不得不说我们从未见过这么深的山这么陡的峰，源源不断萦绕的水雾增添了这的神秘，看到简陋的不能再简陋的抗联遗址时我们沉默了因为我们明白我们彼此都震撼了。当时至寒冷的冬季他们是靠多么坚强的意志坚持下去的呀，因为他们坚信未来一定是光芒万丈的。望着抗联小径，想着他们曾经在这踏着匆忙的脚步内心激动不已。
在我们上山过程中我们只看到一个游客往抗联遗迹处参观，我望了望刘青山墓处单只的人影，而铁缆处争向排队的人群。我怀着崇敬沉重的心情深深鞠躬，此刻心情已经找不到词语形容。我感到我眼里噙着泪，但不知道这些泪为何所泛，替先辈为名族解放而英年早逝还是为当今人的冷漠?烈士的忠骨就掩埋在这深山密林处，好在伴着潺潺的流水，终日不休的流水好像在向后来人诉说着他们的故事。我觉得当初选这个主题做是对的，是有义务的。我们对不同年龄段的游客进行了采访，发现四十五岁以上的人群对革命先辈怀有崇敬感，对后辈红色教育也多，而年轻人红色知识的匮乏，对红色遗迹的不关注度惹人忧。
宽甸，中朝交界，尤其以它美丽独特的风景而闻名，而在我们心中最美丽的景色永远是杨靖宇将军和他的抗联在这留下的注定光耀千古的足迹。今年正好是抗日战争胜利xx周年，谨此向所有为民族独立而抗争的先辈们致敬，我们有义务传承你们的故事。希望越来越多的人关注红色遗迹。
革命烈士社会实践报告篇十二
第一条为促进革命老区各项社会事业发展，支持革命老区改善和保障民生，进一步规范革命老区转移支付资金管理，提高资金使用效益，制定本办法。
第二条本办法所称革命老区转移支付资金，是指中央财政设立，主要用于加强革命老区专门事务工作和改善革命老区民生的一般性转移支付资金。
第三条革命老区转移支付资金分配对象为对中国革命作出重大贡献、经济社会发展相对落后、财政较为困难的革命老区县、自治县、不设区的市、市辖区(以下统称县)。
第四条革命老区转移支付资金的管理应当遵循突出重点、公开透明、注重实效、强化监督的原则。
第二章资金分配和下达。
第五条中央财政在年度预算中安排革命老区转移支付资金。
省级财政根据本地区实际情况，可在年度预算中安排一定资金，与中央财政补助资金一并使用。
革命老区转移支付资金不要求县级财政配套，不得为其他专项资金进行配套。
第六条财政部参考对各地区管理使用转移支付资金的绩效评价和监督检查结果，采用因素法分配革命老区转移支付资金。
财政部于每年全国人民代表大会批准预算后30日内，将当年革命老区转移支付下达省级财政部门;9月30日前，提前向省级财政部门下达下一年度革命老区转移支付预算。
第七条省级财政部门应当根据本地区实际情况，合理确定革命老区转移支付资金的补助范围。
省级财政部门分配革命老区转移支付资金时，应当参考对县级财政部门管理使用转移支付资金和项目实施情况的绩效评价和监督检查结果。
省级财政部门接到财政部下达的革命老区转移支付资金后，连同自行安排部分，应当在30日内，将当年革命老区转移支付下达省以下财政部门;10月31日前，提前向省以下财政部门下达下一年度革命老区转移支付预算。
第八条地方各级财政部门应当将上级财政部门提前下达的革命老区转移支付预算，全额列入年初预算。
第三章资金管理和使用。
第九条革命老区转移支付资金的使用实行分级管理。省以下各级财政部门的管理职责由省级财政部门确定。
第十条省级财政部门负责制定本地区革命老区转移支付政策，审核、批复省以下财政部门申报的年度项目，分配、下达转移支付资金;组织实施对省以下财政部门管理和使用转移支付资金的绩效评价和监督检查。
县级财政部门负责向省级财政部门申报年度项目计划，管理、安排和使用本地区革命老区转移支付资金，组织实施省级财政部门批复的项目。
第十一条革命老区转移支付资金主要用于以下方面：
(一)革命老区专门事务。包括革命遗址保护、革命纪念场馆的建设和改造、烈士陵园的维护和改造、老红军及军烈属活动场所的建设和维护等。
(二)革命老区民生事务。主要包括乡村道路、饮水安全等设施的建设维护，以及教育、文化、卫生等社会公益事业的改善。
第十二条革命老区转移支付资金不得有偿使用，不得用于行政事业单位人员支出和公用支出，不得用于投资经商办企业，不得用于购置交通工具(专用车船等除外)、通讯设备，不得用于能够通过市场化行为筹资的项目以及不符合革命老区转移支付资金使用原则及范围的其他开支。
第十三条使用革命老区转移支付资金实施的项目，应当设立革命老区转移支付资金项目标志。
革命老区转移支付资金项目标志的具体样式由财政部统一制定。
第十四条省级财政部门年度补助的革命老区县个数不得少于财政部核定的补助县个数，县均补助额不得少于中央财政县均补助额的一半。
第四章监督检查。
第十五条财政部根据工作需要，对相关省份管理和使用革命老区转移支付资金情况进行监督检查。
省级财政部门负责确定省以下财政部门的监督检查职责，定期对省以下财政部门管理和使用革命老区转移支付资金情况开展监督检查，监督检查有关情况应当及时报告财政部。
第十六条对革命老区转移支付资金管理和使用中的违法行为，依照《中华人民共和国预算法》、《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令第427号)等有关规定追究法律责任。
第五章附则。
第十七条省级财政部门应当按照财政科学化、精细化管理的要求，依据本办法，结合本地区实际情况，制定革命老区转移支付资金管理的具体办法，并报财政部备案。
第十八条本办法自印发之日起实行。《革命老区转移支付资金管理办法》(财预〔2012〕293号)同时废止。
革命烈士社会实践报告篇十三
七月，浙江大学数学科学学院的信计1301班社会实践小分队以“走访红色路线，缅怀革命先烈”为主题，组织参观了杭州钱塘江大桥纪念馆和浙江辛亥革命纪念馆。
第一站，实践队员们去探望了一位“老者”——位于杭州六和塔旁的钱塘江大桥。这架中国第一个自主设计建造的桥梁在诞生之初便历尽磨难，它由茅以升老先生设计，于1937年9月26日建成，后在抗战期间由于要防止敌人过江而炸毁，直至抗战胜利后才得以重建。钱塘江大桥是中华儿女智慧和勤劳的象征，在外敌入侵时，曾遭受苦难，但最终重新站了起来，这和中华的命运何其相似。
走过大桥后，同学们来到了辛亥革命纪念馆。这里位于鸡笼山西北，竹林密布，空气中一股静谧的气息。但在接下来的参观中，同学们却感受到了辛亥革命那大海一般澎湃的革命热情。孙中山先生写下的“国魂不死”触目惊心，浙军攻克金陵阵亡诸将士墓高高耸立，这些都提醒我们当年那峥嵘的岁月不能遗忘。怀着无限的敬佩之情，实践队员们自觉在墓前默哀。当受到屈辱与压迫时，当被剥削与愚弄时，人民一定会用自己的力量去建设一个新的社会。辛亥革命充分表明了中国人民不屈不挠的斗争精神，让革命烈火燎尽封建余孽。
从纪念馆走出后，同学们相互交流着中国在当今的国际环境中，该如何前行，我们所能做的到底有多少。今日中国的荣光是如秋瑾那样的革命者或如茅以升先生那样的科学家建立的，我们作为新时代的接班人，更会沿袭先烈的脚步，努力为中国梦的实现添砖加瓦。
入夏以来神州大地高温难耐，但丹青学子开展社会实践的热情却胜过七月骄阳。丹青学园暑期社会实践以“丝路新世界青春中国梦”为主题，组织90余支实践队伍，近千名学子，奔赴祖国八方，纵横万里，将青春熔刻于祖国山水。寻访丝绸之路，把握国家脉搏；走进红色圣地，追寻革命印迹；重走西迁之路，感悟求是情怀；投身基层工作，绽放无悔青春。丹青学子通过社会实践的方式，用脚去丈量祖国的广博，用手去触摸祖国的温度，用心去体验人民的需要，并将感悟与成长的点点滴滴记录于文字。
xx年7月30日，浙江大学丹青学园“浙里寻瓷”暑期社会实践团队赴福建调研的实地考察阶段圆满结束。在这短短两周中，团队自抵达福建以来，依次来到福州、泉州和漳州及其下属县市，参观了多所博物馆，采访了相关领域权威专家，了解到许多宝贵的知识并获得丰富的珍贵史料；在多地海滩、渔村进行实地调研，采访村民以了解当地瓷器出水情况、民风民俗以及渔民的生活近况。并在各地搜集到大量不同年代不同产地的散落瓷片，作为调研重要的第一手资料。
xx年7月12日至7月20日，浙江大学丹青学园赴嘉兴南昌等地实践团队开展了为期9天的社会实践活动。此次实践活动中，同学们从紫金港出发，追寻着革命先辈的脚步，参观了嘉兴南湖、南昌八一革命纪念馆、长沙橘子洲头、遵义会议会址和重庆白公馆、渣滓洞等革命圣地。9天的实践活动，转瞬即逝，同学们在追寻先辈足迹的过程中也重温了那段光辉岁月。前事不忘，后事之师。南湖舟上，南昌枪声，橘子洲头，遵义会中，歌乐山下……同学们走过的地方承载的是先辈们的故事，而前方即将奔赴的未来，将由新一代的青年学生来开拓。
盛夏7月，从杭州至湄潭，历时10天，行程xx余公里，浙江大学丹青学园赴贵州遵义湄潭社会实践团的13名队员完成了一次寻根之旅、反哺之旅。抗战争胜利七十周年，红色之旅，重温光辉党史；浙大西迁七十六周年，重走西迁路，感悟爱校荣校之情；为湄潭万马乡的留守儿童们开办夏令营，给予他们温暖和陪伴；走在西部农村乡野广阔的道路上，看农民创业的筚路蓝缕。红色寻访、支教接力、创业调研，三线合一，队员们追寻着西迁精神前进，在实践中体悟“求是”校训内涵，认识到自己所肩负的历史使命，深知砥砺担当义不容辞。勿忘往昔西迁办学苦难辉煌，担当今日求是创新时代先锋，不负明日一流名校伟大梦想!
为充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的作用，组织好大学生成才“不可或缺的一课”，浙江大学丹青学园继续推进社会实践示范基地建设，规范操作流程，完善考核体制，深化分类引导。丹青学园西湖区暑期社会实践挂职团由70余名丹青学子组成，覆盖人文、社科、理科等多个大类和专业。实践期间，各队员结合自身专业特点分配任务，配合西湖区各社区街道办事处开展日常工作。让队员们在挂职锻炼中体会基层工作，在社会实践中感受别样课堂。
实践感悟：
“60个小时遵义与杭州之间的来回跋涉，五个日夜我们与万马孩子们的亲密相处。这十天的支教经历，是一种对社会环境的认知，是一种对自身责任的正视，是一种对求知若渴的感动，也有一种对自身渺小的无力。它让我认识到，当我们的国家正迈向全面小康的时候，仍有一些地区正挣扎着脱离贫困线的泥淖；当我们享受着九年义务教育，优质教育资源的时候，还有许多的孩子连上高中都是一种奢望。”
“通过对西安几天的调研，我们以一种全新的眼光看待既熟悉又陌生的西安，未来的西安将结合一带一路发展战略，作为西部大开发的新引擎，加快推进自身的现代化乃至西部的整体新发展。连续几天的调研学习是辛苦的，但我们的收获却是丰盈的。从课堂理论走向社会实践，我们挖掘到了真实的西安城市建设，纵览全局，观战蓝图，我们对于家乡整体未来有了更清楚的认知与感悟，更是树立了全新的价值目标。学以致用、投身家乡发展将成为我们更为高远的追求!”
“我们一直生活在象牙塔中，生活在自己理想世界当中，生活在一个只要关注学习的单维空间中。但是，社会实践把这种理想打破了，我们一下暴露在两者的落差之前，手足无措，迷茫困苦。实践是一个让我们适应这种落差的主要方式，它就像一面镜子，告诉我们自己的优点与缺点，让我们逐渐调整心态，适应社会带来的冲击。”
革命烈士社会实践报告篇十四
为了纪念中国抗日战争胜利70周年，全面了解抗日战争史实和弘扬伟大抗战精神：xx年7月21日，北京印刷学院“寻觅抗战印记”实践团先后来到国家博物馆、佟麟阁路等地，参观感受抗战与文艺，学习抗日爱国将领佟麟阁的伟大事迹。
第一天，我们一同来到了国家博物馆，参观“抗战与文艺：纪念抗日战争胜利70周年馆藏文物系列展”，回顾中国抗战的艰苦岁月，感受文艺宣传工作的重要性。抗战与文艺系列展览，由“文艺与抗战展”“延安电影团史料展”“抗战木刻展”“抗战摄影展”“梁又铭抗战美术作品展”等五个主题展览组成。共展出历史文物、美术和摄影作品以及历史照片等1109件(套)，其中有近700件(套)为首次展出。形象地反映了抗战文艺的各个方面。展览真实再现了广大文艺工作者们以文学艺术为武器，激励广大军民投身轰轰烈烈的全民抗日救亡大潮中的历史。与此同时我们实践团的成员在一件件珍贵的文物和历史照片、绘画作品前流连忘返，不时驻足瞻仰，询问了解文物背后的历史故事，并对作品相互交流了自己的感想，感触和理解。
紧接着我们通过参观抗战与文艺系列展览，更加深刻的了解了70多年前，日本帝国主义铁蹄践踏下的中华民族面临生死攸关的重大历史考验，也深刻地了解到，全国各族人民奋起反抗日本帝国主义的侵略和奴役，广大文艺工作者担负起唤起民众抗战、实现民族救亡的文艺抗战使命。
更加了解了延安文艺座谈会以来，革命根据地的.文艺所发生的变化以及共产党文艺事业的发展和文艺队伍的壮大，以及20世纪文艺的发展变化与对新中国文艺发展的影响。
在参观过程中，实践团的成员们也积极地寻找不同年龄段的参观者进行询问以及做调查问卷，尽管很多人不愿意帮助我们，但我们并不放弃，在一直坚持不懈的询问调查中得到了有效的数据，被调查者有老师、大学生等等，其中一些被调查者在调查过程中讲述他们说知道的一些历史也让我们学习颇多。
第二天，实践团一行来到了佟麟阁路，首先映入我们眼帘的是一个怀表的雕塑，怀表上的时间停留在佟麟阁烈士去世的时间，随后我们仔细阅读了旁边一块介绍佟麟阁路的石碑。抗战胜利后，为纪念抗日爱国将领佟麟阁得名。佟麟阁早年参加护国讨袁战争。曾任冯玉祥部陆军第11师第21混成旅旅长。1926年9月五原誓师后，随部参加北伐。1928年起，任国民革命军第2集团军第35军军长、暂编第11师师长、第29军副军长。1933年率部参加长城抗战，取得喜峰口大捷。同年5月，参加察哈尔抗日同盟军，任第一军军长兼代理察哈尔省主席，跟随冯玉祥驰骋察省，打击日军，收复失地，为察省光复作出了贡献。
采访老爷爷。
与国家博物馆对比，佟麟阁路上参观的人甚少，当看到有位老爷爷在观看石碑时，我们上前采访，老爷爷还略显羞涩表示他是附近居民，他了解到这个石碑是刚刚建成的所以过来看看，他还说现在城市化佟麟阁路还是变了很多，没有完全保持原来的样子。
此次参观我们还有意外收获，当我们沿着佟麟阁路步行时发现李大钊故居就在佟麟阁路附近，于是我们又参观了李大钊故居。
参观李大钊故居。
在这里，我们了解了李大钊先生的生平，知道了他的生活，李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。首先映入眼帘的是一面鲜红的党旗和李大钊先生的雕塑，让人肃然起敬。雕塑前满是鲜花，表达了前来参观的人的敬仰之情。他的家中为开会专门准备了一个屋子，我们还注意到一间客房，当年，许多青年都曾在李大钊家借住，感受过李大钊师长般的关爱和教诲。
此次参观学习，我们每个人都深受教育，对爱国主义和民族精神有了更加深刻的认识。我想我们大学生应该牢记历史，不忘过去，努力学习，为祖国的明天做出自己应有的贡献。
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