教案是教师进行教学活动的重要文本，可以为学生提供清晰、系统的学习指导。编写教案应当遵循教学大纲和教材要求，确保教学的全面和系统性。各位老师可以参考一下下面的教案范本，看看如何设计一堂风趣有趣的课。
克服挫折教案篇一
“失败乃成功之母。”这句话时常在我们耳边响起，也就说成功的背后要经历许多失败，每当战胜一个失败，从失败中吸取教训，从而改进，也就向成功走近了一步，像许多名人，如：爱因斯坦、牛顿等都是在失败的过程中吸取教训，并坚持加以改进、乐观面对，从而得到成功。
人们都知道爱因斯坦一生中有许多重大发现，但又有谁知道他经历过多少艰难，挫折以至失败？他小时候曾经被认为是笨小孩，“为母鸡乳蛋，曾被父亲否定。”
后来在很长时间里也没有人发现他身上有什么天才的影子，他是在经历了数不清的挫折和失败后才成为大科学家的。牛顿少时，曾被同学玩弄，自己的手工品被同学毁灭，被老师和同学论为笨蛋，但谁又知“笨蛋”是一个天才。
多少科学家不是在一次一次的失败之后成功，爱因斯坦在发明电灯之前有一千次的失败，但最后还是成功了，失败乃成功的前提，世上那个人没有过失败，再聪明的人也有失败的时候。
杜牧说过：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
俗话说“不以成败论英雄。”在人的一生中，遇到挫折打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态，我们就应该享受失败，感谢失败。树立信心，迎接成功。笑一笑没什么过不了。
克服挫折教案篇二
以前，面对挫折的我一直都在逃避，不敢面对在小学五年级的时候，我的成绩仍然平平常常，说实在的，我父母与我都没有想过要去考甚至是读重点中学，现在回想起来，逃避困难也是原因之一吧!
记得有一次，天空蓝得那样迷人，让人翘首眺望;蓝得那样纯洁，让人放飞理想;蓝得那样神秘，让人浮想联翩。鸟儿自由地飞翔，迎着困难而上，或许当时的我连一只鸟儿都不如吧!每一次遇到难题，心里总是在想：管他的，等一下抄下同学的。
每次，每次渐渐地，失去了自立，总是依赖别人，成绩可想而知，面对困难一直一直在逃避，真不像初升的太阳。一直到五年级下期，父母见我的成绩一直在退，便寻问我原因，此时妈妈给我讲了她小时候的一件事来：她生活在农村，每一次下雨，河沟里面涨满了水，她也曾想过退缩，但看见她的同学都可以迎着困难而上。
她还是鼓起勇气去挑战从此，她不会为了任何一件事而放弃听着，听着，泪水已经流了下来，当时，我的心被感动了，被那种坚强所感动，我对妈妈说：妈妈，我知道该怎么做了。从此，面对困难的我，绝不会放弃，我的心就像雨后的天空，出现了一道最绚丽的彩虹!
六年级，我开始奋斗了，无论遇到什么样的'困难，我都执着一直到现在，不，一直到我的一生一世自从那天起，我开始自信，雨后的天空真是太美了!
面对挫折，就如同面对一个内心深处邪恶的你，只要不灰心，不放弃，你一定会战胜的!战胜挫折，拥抱成功!
克服挫折教案篇三
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——题记。
法国作家巴尔克扎曾经说过：“挫折就像石头，对于弱者来说是绊脚石，让你止步不前；对于强者来说是垫脚石，让你站的更高。”
挫折抵不住强者，就像谈迁一样。他是我国明清之际的史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》历史27年，终于将这部巨书完成。但是，不幸的事发生了，一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了！谈迁遭此打击，肝胆欲碎。但是他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。
在人生道路上，难免会遇到这样或那样的挫折，我们要像谈迁那样，培养起承受挫折的健康心理和坚强意志。
诸葛亮说：“善败者不亡。”因为失败多了就会养成抗挫折的能力。爱迪生发明灯泡，经历了几千次的失败，他并不是一蹶不振而是汲取教训，总结经验，开始下一次实验，终于发明了灯泡……人们往往惊羡成功之花绽放时的娇艳，然而当初，它的.芽儿却浸透了奋斗的汗水，萨满了成功的泪水。
有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……向我们明示了自古以来，要想有所成就就必先经受挫折。正因为有了“蚌病成珠”这句古话，说明珍珠在痛苦中磨练的结晶，我们才能愉快的接受挫折带给我们的馈赠吧！
挫折虽然能带给我们痛苦，但往往可以磨炼人意志，激发人的斗志。所以，只有抱着崇高的生活目地，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才希望成为生活的强者。
克服挫折教案篇四
“阳光总在风雨后，雨后又是晴空，风风雨雨都接受，我会一直在你左右。”
一首脍炙人口的老歌激励了多少又梦想，曾失望的年轻人，如今它萦绕在耳边，挥之不去。
吐温说：“所有的雨都会停的。”是的，正如所有的困难，所有的不幸终将过去，等待着我们的便是那灿烂的晴天，美好的未来。
每个人都有自己的答案。勇敢的人说，当然，我会去拼搏。于是他坚定地迈开了自己的步伐，冲进呼啸着的暴雨中，开始了自己的战斗。
他，为了让那场雨更快的停下来，为了让更多的黑人享受到那雨后灿烂的阳光，毅然挑起了抗争风雨的战斗。不论暴雨的势力多强大，无论黑云是多浓密，不论是否还有闪电、惊雷的扰局。他都坚持他的梦想。在一次次的抗争后。风停了，雨小了，所有的顽恶势力都屈服于他的斗争。最后，雨过天晴了，当所有的人都享受到雨后的阳光时，他却再也看不到明天。但他是幸福的，所有的人都会铭记这一个伟大的精神领袖——马丁路德金。
怯懦地人说，不行，它太强大了我不能击败它。于是他选择了退缩，选择了逃避。
他，因为这“腐朽”的世界而渴望幸福，因为有灿烂的梦想而渴望明天。渴望面朝大海，春暖花开，希望从明天起做一个幸福的人。但是，或许风雨太强烈了，或许风雨来得太久了，他承受不了，他只能选择逃避。没有明天，做不成幸福的人，最后一句温情的诗被钢铁拦腰截断，山海关，临海的山海关，来不及春暖花开的山海关，只有殷红的血，枯黄的草，凄厉的风。即使风雨停了，也没有了晴天。
所有的雨都会停，是的，它会停。能不能战胜它，看到雨停后的壮美，就要看我们拥有怎样的心了。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。只有心中拥有美好的向往，挺过风雨，熬过困难，幸福就会在我们左右。
“风雨”并不可怕，可怕的是我们失去了战胜“风雨”的信心和勇气。“我说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”
克服挫折教案篇五
现在看起来骑车对我来说已经是非常简单的一件事了，但第一次骑自行车的时候，我遇到不少挫折。
之前，我骑的车后面都有两个辅助轮，因为刚买车的时候我还在幼儿园。以防止摔倒，我觉得那样很好。但是有一天，妈妈说我已经长大了，不需要辅助轮了，就把它们取了下来，这样，自行车就从四条腿变成了两条腿。
那天，妈妈带我去练骑车，刚开始我上都不敢上，在妈妈一再苦口婆心劝导下，我才心不甘情不愿的骑了上去。我先试了一试，刚骑出去两米重心不稳，险些摔倒。我又试了好几次，最好的一次也就骑了五米左右。后来妈妈就在车后面替我把着，这样我就勇敢多了，一次能骑出十几米，可却把她累出了一头大汗。
听了妈妈的话，我终于再一次跨上我定要征服的自行车，一鼓作。
气骑到小区尽头。妈妈高兴的从后面慢跑过来，为我鼓掌。虽然练车使我遍体鳞伤，但我体会到了其中的乐趣，也懂得了挫折虽然会给人带来痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦，这种喜悦会更加珍贵。
克服挫折教案篇六
挫折好似人生路上的泥潭，同是落入泥潭，有人如坠地狱，从此一蹶不振；有人则重新爬起，带着泥水在阳光下感受温暖和美丽。挫折究竟是痛苦还是美丽？我选择后者。
挫折是美丽的，因为它可以给人带来机遇。美国家具商尼科尔斯的家里突发大火，将一切付之一炬，只留下一片残存的焦松木。正当家人唉声叹气时，焦松木独特的形状和漂亮的木纹却点亮了尼科尔斯的眼睛。他刮去尘灰，用砂纸打光，又涂上一层清漆，木片温暖的光泽和清晰的纹理使他惊喜万分。精美绝伦的仿纹家具从此诞生。试想，如果不经历这次挫折，尼科尔斯可能就与这美丽的灵感失之交臂，所以，“塞翁失马，焉知非福”，面对挫折只要勤于思考，挫折也能带来成功的机遇。
挫折是美丽的，因为它可以激发人的进取心。贝多芬，音乐的巨人，才华横溢，却也逃不过命运的戏弄——双耳失聪。对于音乐家来说，这就像鸟儿失去了双翼，马儿扭伤了四蹄。可他并没有因此沉沦，而是将挫折化为动力，谱出了一生中最雄壮、最美丽的乐章——《命运交响曲》。泰戈尔说过：“只有经过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。”贝多芬正是经历了挫折，才造就了自己的美丽人生。所以，面对挫折只要不气馁，挫折就会催人奋进，最终获得成功。
挫折是美丽的，因为它可以涤荡人的心灵。词圣苏轼，原本仕途通畅，前景光明，却因乌台诗案险些冤死，被贬去黄州。此后，又被一贬再贬。他在辗转中饱尝人情冷暖，一直与挫折为伴。然而，他在挫折中认清了自我，磨砺了意志，养成了开阔的心胸，思想达到了超然的境界，最终著就了大气磅礴，境界宏阔的千古绝唱——《念奴娇·赤壁怀古》。所以，正如梁启超所说：“患难困苦，是磨炼人格之学校。”微笑着面对挫折，你会发现挫折也可以像路边的野花一样美丽。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激乃发灵光；人本无能，遇挫方见其伟。”如果不经日晒，幼苗就不会长成参天大树；如果不经寒霜，菊花就不会开得如此明艳；如果不经风暴，雏鹰就不会翱翔苍天。挫折，虽给生命带来苦痛，但也给生命增添了最美的色彩。对于年少的我们来说，挫折并不可怕，它能让我们在拼搏中体验征战历程的美。我们经历的一次次挫折，都将是我们的一枚枚勋章！
挫折，也美丽。
克服挫折教案篇七
挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。
挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。
对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。
即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。
挫折丰富我们的人生，让我们在失败的时候学会坚强！
如果说人生是一首优美的乐曲。
那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海。
那么挫折则是一波波从未平歇的骇浪。
碎浪后依旧是无际的海洋一片。
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
昨天还是一片如花似玉的景象.一坐繁荣昌盛的城市.一场突如其来的8.0级大地震毫不留情的摧毁成一望无际的废墟.数万人的生命就在那一瞬间一命呜呼!那美丽的一切突然从天堂变成了地狱那一刻，人间的阳光永远的在你们的世界里消失了。
一切都成了废墟，一切都只留下记忆。
克服挫折教案篇八
人生就是一次远征，在这个过程之中，会有许多的人、很多的事，会在我的人生中停留，直至消失。可是你却永远都和我在一起，不管怎样，都不会离去。
虽然有时候，我有了成功之后的辉煌，有了辉煌之后的`喜悦，你也不曾离我远去。在我高兴的哈哈大笑的时候，你就躲在那艳艳的朝霞之中，时刻关注着我。趁我不防时，便赶快掐断我与喜悦之间的连丝,给我带来凄苦，让我被它那沉重的气氛紧紧包围。不过，你也不会忘记在着沉重的气氛中，给我拨开一个小口，使我看到光亮和希望。让我又一次创造辉煌，获得成功。我不得不承认，没有你的人生，是不完整的。
你就像一把锋利的剑，不时的折断我的美梦，封印我内心的骄傲。你又像有力的大手，在我坚强的时候，敢于和你对峙的时候，你却和常人不同，不会把我当成仇人。而是像个朋友一样拉着我走上希望的顶峰。可在我懦弱的时候，在我害怕，对你无可奈何时，你却对我没有丝毫的怜悯，用力的将我推下绝望的深渊。
你能磨练我的意志，使我更加的坚强。只有那些生性胆小的人才会对你委曲求全。对此，你会愈加的不放过他们，还会更加的磨练他们，直到他们敢反抗你为止。对于那些不害怕你，敢于挑战你的人，你却会对他们很敬重。
和你在一起的日子，真的十分难熬。可熬过去以后回忆起来，却并不是那么糟糕。相反，这些回忆，会成为我最珍贵的回忆。
和你在一起是一种考验，是一种挑战，是一种超越。考验自己，使自己更加坚强；挑战自己，使自己更加进步；超越自己，使自己更加完美。
漫漫人生路上，挫折，你将永远伴我而行。
克服挫折教案篇九
1、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
2、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
3、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
4、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
5、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
6、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
7、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
8、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
9、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
10、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
11、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
12、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
13、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
14、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
15、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
16、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
克服挫折教案篇十
山的顶峰，只有爬上去才能领悟到它的风采；不要因前方望不到尽头而恐惧，什么都不要想，勇敢地向前走，你总能走到尽头。
——题记。
中大奖，涨工资……谁又能料到下一秒会发生什么？人生路上的不平是挫折，也许你会因挫折受伤，摔倒。但不要气馁，重新站起来向前走，成功在前方等着你去探索。
那次，接连两年获得名次的我心中已是充满傲气，什么都不放在眼里，已经越来越不认真对待每一次考试了。
又一次考试，我毫不在意，寥寥几笔便交卷离开考场，回到家，我兴奋地询问父母公布的成绩，不料，妈妈失望地摇摇头，我很快会意了。
我愤怒地击打着胸膛，回到房间望着窗外发愣，久久不能回过神来。我崩溃了，我在低谷上方的一条小路松懈，不幸失足，我灵魂仿佛被失败抽走了，剩下一具无用的身躯，在生与死之间徘徊。
我在挫折的大风中无力地摇曳着，绝望得甚至想让大风将我连根拔起，泯灭在低谷之中，不再受这般滋味煎熬。
姐姐知道了立马过来安慰我，她问我假如一只蚂蚁的蚁穴被毁了，孤身一人，结局会怎么样呢？我回答道：“当然会死了，他又没有同伴，发挥不了团结的力量，有什么能力？”
姐姐的回答却出乎意料：“错！小蚂蚁依靠自己的力量找到了另一群蚂蚁，和他们生活在一起。”“因为小蚂蚁坚持不懈，不放弃，所以它化解了危机。”
刹那间，我猛地醒悟过来，是啊！一只小蚂蚁都能做到这样，我为什么不能重新站起来呢！我找到自信的阶梯，慢慢地爬了回去，一切回到失足的那一刻。于是，我不再松懈，我要跨过挫折。
只要本着这份坚持不懈，永不放弃的精神，就能一次次地战胜挫折，一步步的走向成功，让我们穿过漫天卷地的风沙，来到希望的绿洲。
克服挫折教案篇十一
第一段：引言（200字）。
挫折是人生中必不可少的一部分，它可以帮助我们成长，成为更好的自己。但是人们往往会陷入挫折中难以自拔，从而失去前进的动力。克服挫折需要一定的技巧和经验。在本文中，笔者将分享我个人关于克服挫折的心得体会，希望能帮助读者更好地应对困难。
第二段：认识挫折和理解其意义（250字）。
认识挫折的本质是解决问题的关键。挫折不是失败的标志，而是成功的前奏。通过失败我们可以获得更多的体会，从而掌握更多的经验，避免下一次犯同样的错误。此外，挫折也是一种成长的机会。它可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足，促使我们更好地发掘自身潜力，并不断完善自己。
第三段：应对挫折的技巧（300字）。
克服挫折需要人们具备一些技巧和经验，比如保持积极心态，挖掘自身资源，寻找帮助和支持等。首先，我们要保持积极心态，相信自己能够战胜困难。其次，要挖掘自身的资源，自己动手做事，制定好计划，有条不紊地执行。同时，也要学会“求助”，选择一个优秀的导师或者朋友一起分享问题，寻求帮助和支持。
第四段：振奋精神，坚持前行（300字）。
当我们遭遇挫折，需要振奋我们的精神，坚持向前。我们要夺回对自己的自信心，时刻告诉自己，自己比别人更优秀。此外，还要保持耐心和恒心，不因一时挫折而放弃，坚定地继续努力。相信这样，我们一定能取得成功。
第五段：总结（150字）。
最后，我们要明确一点，克服挫折不是一件容易的事情，面对挫折我们需要有足够的勇气和毅力。但只要我们能够认清挫折的本质、掌握一些应对的技巧和方法，相信我们就会克服挫折，最终取得属于自己的成功。愿大家都能坚定地走向自己的梦想。
克服挫折教案篇十二
大家好!我演讲的题目是“决不轻言放弃，勇敢面对挫折”。
我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。
工作往往是在逆境与挫折中做出来的。然而，有些人，对于挫折，却总是抱有消极的思想。
生活中，我们经常在报纸与新闻中看到有人因为生活中的挫折而自杀。我想不明白，是什么样的挫折，可以让人放弃身上最宝贵的财富——生命!好死不如赖活着，活着，就代表着希望，代表着一切都可以从头开始。而死亡呢?能带来什么?解脱?你自己是解脱了，你的亲人呢?你的朋友呢?你所爱的和爱你的人呢?你给他们带来的除了悲伤，除了难过，还有吗?这是多么自私的一种做法啊!为什么，不能用自己的双手，来克服那一个个挫折呢?命运，是掌握在我们自己的手中的'!
挫折，在成长过程中，也是市场会遇见的。
同学们，决不轻言放弃，勇敢面对挫折是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以用实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被挫折所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦·凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，勇敢面对挫折让她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前面的路多么坎坷，“决不轻言放弃，勇敢面对挫折”将永远是我们人生追求的永恒动力。
我的演讲完毕，谢谢大家!
克服挫折教案篇十三
3.失信就是失败。--左拉。
5.失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。--爱迪生。
6.我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。--林肯。
7.失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。--爱迪生。
8.itisoktofaid(失败是可以的)。--佚名。
9.一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维。
10.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。--俾斯麦。
11.失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦。
12.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯。
14.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。--出自《成败训》。
15.失败就是迈向成功应付出的代价。--出自《台湾长鸿益集团厂训》。
17.失信就是失败。--左拉。
18.失败是成功之母。--菲利普斯。
19.一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。--琼瑶。
20.成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。--佚名。
23.事实上，成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。--佚名。
24.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。--佚名。
26.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。--佚名。
27.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。--佚名。
31.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。--贝多芬。
33.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。-奥斯特洛夫斯基。
35.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。--张海迪。
38.我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。--卡耐基。
39.通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。--爱因斯坦。
40.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。--泰戈尔。
42.被克服的困难就是胜利的契机。--丘吉尔。
43.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。--伏尔泰。
44.希望是厄运的忠实的姐妹。--普希金。
45.我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。--邹韬奋。
46.斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。--歌德。
47.以勇敢的胸膛面对逆境。--贺拉斯。
48.一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。--培根。
50.无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生。
51.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦。
53.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬。
55.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯。
58.所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔。
62.我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。--徐特立。
65.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超。
66.与自己斗争教师最最困难的斗争，同时战胜自己才是最伟大的胜利。--[德]罗洛。
67.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
68.不经历风雨，怎么见彩虹?
69.人生在世几回搏，此时不搏待何时?
克服挫折教案篇十四
你看到过宝剑的锋利吗?宝剑的锋利是反复磨砺的结果;你闻到过梅花的香气吗?梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨炼出来的。俄国著名的物理学家列别捷夫说得好:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”
困难和挫折可以把人吓倒，使人哀声叹气，退缩不前;也可使人精神振奋，经受磨炼，增长才干，增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人，才能到达成功的顶峰。德国曾有一名药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过605次挫折和失败，但他并没有气馁，而是不断总结经验，直到第606次才试制成功，因此人们就把这种药物称为‘，606”。青少年想要有所成就，一定要有这种不怕失败，不怕挫折，百折不挠的顽强战斗精神。
当然，认定目标坚持下去、百折不挠的精神，与灵活应变、及时调整目标、及时改变行为方向的做法并不矛盾。因为人对自己和外界环境条件的了解往往有一个过程，当碰到挫折时，经过冷静分析，如果确认原定目标不很符合当时的主客观条件，也可以将目标作适当的调整。许多成功人士也不乏这方面的经验。例如，明代著名的医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，终于写成了流传千古的《本草纲目》。汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的，初任郎中，后继父职任太史令，终因为投降匈奴的李陵辩解而得罪了汉武帝，不仅被关人监狱，而且受了宫刑。在这样的挫折和打击下，他转而发愤著书，终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著。
在人生道路上，残障青年常会遇到一般人难以体会的困难、挫折和痛苦，在这种情况下，弱者消沉了，只有强者才能挺立。
我国著名科普作家高士祺，23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症，从此全身瘫痪，头部僵直，动作艰难。1978年，一场大病又彻底破坏了他的说话能力。但他并没有被自己的残障所征服，他顽强地克服了病残带来的无数困难，坚持用颤抖挛缩的手，忍痛一笔一画地写作，终于完成了百余万字的创作。
张海迪的事迹几乎是众所周知的，她由于高位截瘫，丧失了胸部以下的全部肢体的感觉与运动功能，只能坐在轮椅上。但她说:“人就像一部机器，残疾人就像部分零件损坏一样，不能因此就把整部机器毁掉，那些能用的部分还是大有价值的'。”于是她练习写作、唱歌、学外语，很快地提高了自己的文化知识水平，终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮椅的研究生。她不仅攻下硕士课程，还继续攻读博士课程……她受到世界各国邀请，去作报告，赢得无数鲜花与掌声，她成功了。
只有在生活的征途上不畏险阻，不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦。
在人生道路上，哪里没有险阻?谁能不遇到困难和挫折呢?我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战，加强对挫折的承受力，在困难与挫折面前永远做个强者。而要能正确对待困难和挫折，还得从思想修养、性格和文化修养着手，从锻炼意志着眼。
克服挫折教案篇十五
如何克服青少年挫折？面对青少年出现的挫折和情绪问题，一方面，学校和家长要加强对孩子的心理健康教育，注意细微情感变化，给予更多的鼓励和细致引导，通过诱导、劝说改变青少年对事件的认知评价。另一方面，青少年自身要善于调节自己，用正确的观念来反驳不正确的观念。
对于克服青少年挫折应学会以下几点措施：
1.合理地确定目标。应把目标限制在孩子能力之内。目标太高，不停地追求自己能力不及的目标，结果只能是挫折及悲观失望随着自己的这种追求步步加深；目标太低，自身的能力则难以合理利用和充分开发，同样会产生能力受挫之苦。
2.主动地参与实践，提供更多社会实践的机会，千万不要娇生惯养。在实现目标的过程中不断地分析和总结，学会汲取他人的经验、教训。这样就能逐渐提高青少年的承受挫折、战胜困难的能力。
3.面对孩子情绪问题，要善于引导他们进行适当的宣泄。让他们尽情倾述，将自己的问题全部倒出来，而父母和朋友在此时，要注意安慰的办法，切勿一味责骂或进行刻板教育。
克服挫折教案篇十六
2)只要路是对的，就不怕路远。
3)最困难的时候，就是距离成功不远了。
4)冰冻三尺，非一日之寒。
5)知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
6)立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥。
7)天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
8)人生最大的错误是不断担心会犯错。
9)人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
10)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
11)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
12)明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。
13)盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
14)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼。
15)有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆。
克服挫折教案篇十七
1.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。
2.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
3.今朝勤学苦，明朝跃龙门。
4.无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。
5.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。
6.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
7.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
8.好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。
9.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
10.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
11.如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。
12.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
13.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
14.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
15.空谈不如实干。踱步何不向前行。
17.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西。
18.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
20.在所有批评家中，最伟大最正确，最天才的是时间。——别林斯基。
21.一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科。
22.如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可。
24.时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒。
26.余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修。
28.谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德。
29.天地最有情，少年莫浪投。——陈毅。
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