2023年解决民生问题具体措施论文大全(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-13 21:02:10
2023年解决民生问题具体措施论文大全(16篇)
时间:2023-11-13 21:02:10     小编:琴心月

总结是反思的结果,更是迎接新起点的砥砺向前。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。总结是一种对问题和挑战的思考和总结,需要我们用心去体会和理解。

解决民生问题具体措施论文篇一

现行《医院会计制度》是财政部、卫生部在颁布的,在实施过程中发挥了财务管理的重要作用,提高了会计信息的质量,对医院经济管理的影响深远。然而,随着社会主义市场经济的发展和医疗卫生体制的改革,以及一系列经济思想方法的创新,尤其是中国加入wto后,现行的《医院会计制度》已显示出了很多局限性。目前,医院自主盈利的意愿越来越强,看病贵、看病难的问题很大程度上影响了人们的幸福指数。另外,公办医院所面临的市场竞争也逐步增强,现行的医院补偿机制、会计成本核算的方法、会计报表和医院会计披露制度已经严格制约了医院内部科目的设置,不得不进行新的探讨和实践。

一、现行制度存在的主要问题。

(一)现行制度的滞后性和不适应性。

现行《医院会计制度》存在固定资产不提折旧、资产不实,会计信息不完整,基建账单独核算,人为地将医疗和药品分开核算,管理费用分摊不合理,成本核算问题不明确,对象、方法、流程不明确,成本信息缺少可比性,科研教育收支核算不规范等问题。

(二)会计核算内容操作性不强。

1.成本核算不规范。

现行《医院会计制度》规定,医疗费用和药品费用分开核算。虽然医院财务管理办法第十九条规定“医院成本核算,包括医疗成本,药品成本核算。成本核算成本分为直接成本和间接成本”,但目前的系统只遵从成本会计原则的一般规定,医院会计制度的实际操作并不是如此,导致不同成本项目的开支范围无章,成本会计信息不真实,使医疗服务成本无法准确核算。

2.计提坏账准备不合理。

当前的制度规定,医院应以收账款和应收账款的3%?5%作为坏账准备。这是解决医疗债务问题的一项重大改革,是平衡医院会计的重要措施。但是,这个比例太高,将使医院的经济负担过重。因此,坏账准备应每月进行预提,按实际医疗费调整,降以确保医院管理效益的准确性。

二、改革举措。

改革的过程历时两年,四个阶段。第一阶段(1月至208月),2009年年初立项,2009年8月印发首次征求意见稿。第二阶段(2009年8月至2009年12月),征求意见、重点攻关、形成模拟测试稿。第三阶段(1月至207月),年第一季度模拟测试,2010年7月第二次征求意见稿。第四阶段(2010年7月至2010年12月)定稿,2010年12月31日正式发布。

借鉴国际惯例及企业会计改革经验,企业会计的原则、理念和方法应采用权责发生制,财政部门、卫生主管部门、债权人、社会公众共同参与解决医院实务问题。会计人员应掌握医院的各项经济活动和财务状况。

(一)要建立岗位制约机制。

在对内部会计控制的设计过程中,通常在横向关系上,企业至少要经过两个或两个以上部门相互隶属,使每一部门接受另一个部门的检查和控制,通过检查发现错误。

(二)创新计提固定资产折旧的模式。

要计提固定资产折旧,核算固定资产损耗,避免虚增资产,实现配比原则。财政拨款形成的固定资产参考企业政府补助会计处理。医改文件规定,财政补助的设备、定价要扣除补助。区分不同资金来源区别处理:自有资金形成的折旧分期计入医疗成本;财政补助、科教项目资金形成的折旧分期冲减待冲基金。

使用财政补助形成固定资产,“借”是财政项目补助支出,“贷”是财政补助收入,零余额账户用款额度,银行存款。“借”是固定资产/在建工程,“贷”是待冲基金,“借”是待冲基金,“贷”是累计折旧。

(三)调整制度适用范围。

采用权责发生制,个别引入公允价值;增加财政预算改革相关核算内容(补丁);基建会计信息并入“大账”;取消修购基金和固定基金,计提折旧。合并医疗药品收支核算(售价一进价);完善医疗成本归集核算体系;明确原制度“缺失”的重要规范要求;明确了科教收支的会计处理;明确了计提医疗风险基金的会计处理;明确了医疗结算差额的会计处理;明确了应用软件的会计处理。改进完善会计科目体系,资产、负债、净资产、收人、费用五大类共52个科目(旧制度共43个科目),改进完善财务报告体系改进资产负债表、收入费用总表的项目及其排列方式,新增现金流量表、财政补助收支情况表及报表附注,要求作为财务情况说明书附表报送成本报表。合并医疗药品收支核算(售价一进价);完善医疗成本归集核算体系;明确原制度“缺失”的重要规范要求,明确了科教收支的会计处理,明确了计提医疗风险基金的会计处理,明确了医疗结算差额的会计处理,明确了应用软件的会计处理。

(四)充分发挥内部审计的作用,完善外部监督机制。

内部审计是加强内部会计控制的基本手段,医院内部会计控制制度的建立主要是为了防止内部管理错误的发生,防止欺诈行为。要保证内部会计控制系统能够切实实施并取得良好效果,必须进行监督,对实施的.效果进行测试和评价,主要监测与评价是内部审计。确保在监督内部审计的独立性和权威性,内部会计控制的检査实现由事后监督向事先监管转变。会计监督是审计和内部会计控制体系的延伸,要充分发挥和加强医院内部审计监督的作用。医院应确保内部审计机构在监督和评价内部会计控制的绝对权威,对发现的问题,有关部门和人员必须在规定期限内纠正,不能推倭扯皮。

(五)医院的收入管理。

收入是指医院开展医疗服务及其他活动依法取得的、导致本期净资产增加的经济利益或服务潜力的流入。财政直接支付:按照《财政直接支付入账通知书》中的直接支付入账金额;财政授权支付:按照《授权支付到账通知书》中的授权支付额度;其他方式:实际取得补助时确认财政补助收入。科教项目收入:按照实际收到的金额;其他收入:固定资产出租收入和投资收益等按照权责发生制基础予以确认;其他收入一般在实际收到时予以确认。核算范围:合并原“药品收入”,不再单设一级科目;增设二级明细科目;明确医疗收入确认计量标准;明确同医保结算差额的会计处理。以权责发生制为基础,即提供医疗服务(包括发出药品)并收讫价款或取得收款权利确认。按照国家规定的医疗服务项目收费标准计算确定入账金额;医院给予的折扣不计入医疗收入。医疗保险机构实际支付金额与医院确认的应收医疗款金额之间存在差额的,除了拒付所产生的差额,应当调整医疗收入。因违规治疗等管理不善原因被医疗保险机构拒付的,应按规定确认为坏账。

此外,医院还聘请中介机构、注册会计师等外部监督力量建立内部会计控制和声音评价制度,配合内部审计,形成有效的监督,促进内部会计控制制度的有效实施,而且要不断完善内部会计控制系统,提供建设性的意见和建议。

解决民生问题具体措施论文篇二

随着我国对水利工程建设投资的不断扩大,水利作为国民经济基础产业地位得以明确。为保障水利工程施工管理质量,水利工程要创建适合自身发展的质量保证体系。由于水利工程施工管理具有涉及多个学科、范围,影响因素多变等特征,导致水利施工管理存在诸多问题。

1水利工程施工管理中常见的问题。

1.1安全管理不达标。

任何工程施工中均要重视安全问题,我国部分水利工程施工中存在一定安全隐患。尤其是一些低效、脱节式的管理模式,极易出现安全隐患,加大安全事故发生率。具体施工管理过程中,施工单位并未重视安全管理工作,也未充分意识到自己肩负的责任。有些水利工程施工企业缺少完善的安全生产体系及生产责任制度,在安全生产方面投入经费不足,各种安全设施、用具配备不充足。

1.2成本管理不到位。

实现效益最大化是所有建筑施工单位追求的最终目标,其目的就是在保障工程质量的前提下,将所用成本控制在最佳状态,通过最科学、合理的成本获取最大经济效益。但我国水利工程建设中成本控制还存在一些问题,主要表现为各施工企业之间的竞争,导致投资费用增加,投标风险加大,使得投标费用很难控制。同时,施工单位对项目评估不科学,随意性加大。加之,工程人员成本控制意识薄弱,促使水利工程施工单位对成本管理只流于形式。

1.3质量管理意识淡薄。

质量是水利工程施工管理的重点,工程质量好坏与所有参与建设的施工单位存在密切的关系,其直接影响社会和国家的公共利益,因此,需要各相关部门给予高度重视。施工质量管理问题主要原因:施工单位内部管理不健全,政府监督管理不到位,竣工验收把关不严格。此外,部分水利工程违反法定建设程序,未办理好相应手续盲目施工,留下诸多质量安全隐患。

2解决水利工程施工管理问题的对策。

2.1加强安全管理工作。

施工单位应在现场建立科学的安全监督和管理体系,充分认识到水利施工现场安全管理的`重要性,依据工程实际情况建立完善的安全责任制度,将安全责任具体分摊至各级管理人员,使其充分认识到自身的责任。具体施工中不同人员的素质水平、年龄结构等存在明显差距,安全意识也有所不同,安全生产教育工作应贯穿整个工程始终。

2.2合理控制施工成本。

在实际操作中,遵循科学、合理的原则做好项目工程预算,并根据本单位管理水平,编制合理的施工成本定额作为本次施工项目成本管理的指导文件,随之分项编制项目目标成本预算及其盈利水平,确定利润指标。具体生产中,依据项目施工生产单位的特点及管理需要,按照可控性原则将其分为成本和费用中心,以此当做成本考核对象。此外,造价控制不能只局限在施工阶段,而要贯穿整个项目中,达到合理控制成本的目的。

2.3加强施工质量管理工作。

工程质量是水利工程施工管理的根本,由此可知,质量管理是整个工程的关键。进行施工管理中,要从实际入手,建立内部质量组织结构,明确各方职责的基础上,形成鲜明的质量管理机制。水利工程施工需在野外进行,施工现场对工程质量的高低,直接影响整个工程质量。一是作为现场施工人员,对工程质量的把握发挥着关键作用,因此,必须做好现场施工管理人员的培训工作,提升他们对工程质量的认识。二是任何水利工程建设均要由原材料组成,原材料在确保工程质量中发挥着重要作用。因此,在建立质量体系及现场管理后,安排专职人员严格把握原材料关,保障整个工程的质量,在分项工程验收过程中,对隐蔽的工程、设计变更等采用检查、审核复验、平行检查等方法完成验收,严格落实各个验收流程,确保各项工程的质量。

综上所述,水利工程施工管理是一项系统、复杂的工程,做好管理应从加强安全管理、成本管理等环节入手,结合企业实际情况,积极探索最佳的管理思路和方法,使水利施工企业具有较强的施工能力和管理能力。

解决民生问题具体措施论文篇三

对于建筑工程而言,质量管理是非常重要的工作,是企业管理水平与竞争力的体现,质量管理可以分解到不同阶段与不同方面,将信息收集起来,就能形成工程档案资料。工程档案是建筑活动开展的总结,是企业建筑经验的积累。工程档案管理工作的'有效开展,有助于提升工程质量、企业效益。现阶段,我国建筑行业处于快速发展阶段,在发展过程中,注重对利益追求,档案管理工作还存在诸多不足,需要在后期工作中予以重视,并科学管理,发挥档案资料应有的作用。

1建筑工程档案管理工作的重要性。

建筑工程涉及到的环节多、领域广、施工程序复杂,如果未能对其活动进行详细的资料保存记录,工作开展就会混乱无序。建筑工程施工会产生大量资料,这些资料既是活动开展的体现,又能为质量与管理水平提升提供帮助,企业需要建立科学的管理制度,落实建筑工程档案管理,体现企业内控管理水平。从宏观层面来看,国家对于建筑施工档案管理有相应规定,工程建设必须严格管理档案资料,如果资料不符合要求,则可以认定为工程不合格,规范的实施从一定程度上增强了企业档案管理工作科学性、严谨性。从质量控制工作来看,质量控制需要达成相关标准,而标准达成则需要项目施工过程规范化、科学化、标准化、合理化,通过资料对作业过程进行记录,可以为质量控制工作开展奠定基础,同时也可以提升项目质量水平。项目施工过程中,工程资料是最原始的资料,包含项目全部信息,既是施工的依据,也是后期检修工作的依据。

2建筑工程档案资料主要内容。

建筑工程档案包括的资料十分丰富,其原因就在于建筑工程是一项系统而复杂的工作,涉及到的环节多、工艺多、人员多、材料多、施工环节多。资料包括安装土建等文件资料、项目竣工图和综合性资料。其中文件资料包括图纸设计、技术交底、设计变更、开工报告、竣工报告、项目监理规划、例会记录、工程组织设计、建筑材料、质量文件、相关实验资料、实验报告、工程验收资料、工程监测资料、质量评估文件、质量检测资料、事故处理与记录资料技术总结等。项目竣工图,该部分主要包括了建筑、通风管线、平面布置、电路、以及其他相关方面的工程图。综合性资料,包括了工程报批相关文件、施工区域环境资料,如地质水文气象、项目任务书、拆迁安置、工程设计与变更、项目规划安全管理环境管理、消防文件、中标与监理施工文件、项目合同、与施工相关协议、施工竣工验收、工程审计结算资料等。从资料的形式来分,又可以分为纸质资料,电子资料,音频视频资料等。

3工程建设档案管理工作存在的问题。

3.1管理意识问题。

建筑行业经历了高速发展阶段,部分企业忙于抢占市场,扩大规模,未能意识到建筑工程档案管理的重要性,缺乏管理意识,认为档案管理工作无需重视,对建筑工作开展意义不大。部分企业虽然对档案进行了管理,但是在方法上缺乏合理性、科学性,管理工作质量效率不高,而投入了大量的财力、物力、人力,档案资料并未能为工程建设提供有效的支撑。

3.2管理机制不够健全。

由于思想上缺乏重视,导致实际工作中效率低下,档案资料轻管理而重建设,工作人员没有认识到工程档案所蕴含的巨大价值,没有对档案管理工作有效投入,工作开展得不到相应的保障。管理者没有认识到工程质量与档案资料二者间的密切联系,管理工作长期存在不规范不科学问题,档案管理工作没有注重对质量的追求,工作开展未能进行有效监督,施工监理工作不到位,管理环节存在缺失。

3.3人员问题。

虽然档案管理工作在发展过程中不断创新,但是档案管理人才无法跟上发展需要,由于许多人思想上存在误区,导致专业管理人才缺乏。并且企业对管理工作的不重视,档案资料管理人员多是由非专业人员担任,非专业人员缺乏对工作的必要认识、专业知识储备和支撑工作开展的必备技能。而随着科学技术发展,对管理工作的要求标准逐渐提升,现代化管理技术对管理人员提出了更高要求与标准,部分现代化设施因为技术,工作人员不能很好的操作与应用,导致管理工作无法提升效率与质量。

3.4档案管理工作投入不足。

随着以计算机为代表的信息技术发展,信息资料已经成为了十分重要的资源,对于企业而言,档案资料管理对于提升竞争力、促进行业发展有十分重要的作用。档案管理技术在发展过程中,无论是硬件要求,还是管理技术水准都在提升,档案管理工作,由于未能得到重视,导致资源投入不足,管理工作水平低下,无法与企业发展相适应。工作效果得不到体现,就无法引起管理者重视,进而又导致无法得到充足的资源,形成了恶性循环。

解决民生问题具体措施论文篇四

近年来随着社会的不断发展与进步,我国各大高校也为了给社会培养更多的人才而选择扩大招生规模。这就使得高校后勤管理工作显得尤为重要,而水电管理又是重中之重,它关系到高校得科研、教学工作以及师生的日常生活,是影响高校发展和稳定的关键性因素。针对高校后勤水电管理中浪费情况严重、相关制度不完善等问题,提出相应解决措施是十分有必要的,后勤管理工作效率与质量的提高,对保证高校各项工作的顺利开展具有重要意义。

一、高校后勤水电管理工作现状及存在的问题。

1.校内人员节能意识弱,水电浪费情况严重。当前,高校水电管理普遍存在节水节电意识不强的问题,主要表现在:

(2)水电管理人员责任观念不强,自觉性不高。如对日常检测维修工作拖沓、不够积极,对跑冒滴漏现象视而不见,后果严重的甚至影响水电的正常使用,对水电稳定运行造成威胁。

2.水电管理体制不够健全,权责不够明确。造成高校水电浪费的一个主要原因是水电管理制度不够完善,责任主体不明确。当前,我国高校后勤普遍推行社会化管理,实现由自身管理到委托其他单位管理。这种管理方式的转变,使得管理决策与实践情况存在脱节问题,领导层对学校水电运行、日常维修等了解的不够全面,当问题出现时,领导决策的及时性及正确性难以保证,从而造成了的浪费的发生,而且容易出现互相推卸责任的问题。

3.节能新产品、新技术缺乏,技术人员配备不足。高校水电管理要取得成效,只增强师生员工的责任意识及健全制度化建设是远远不够的,还应适时的引进节能新产品、新技术以及对水电技术人才的培养。对水电管理人员的不重视,缺乏对技术人员的专业培训,导致相关技术人员能力与素质参差不齐,而且由于岗位的偏见等造成了水电技术人才的流失。同时,伴随着高校的发展,大型的教学设备、实验设备及大功率空调等被引入,学校水电用能不断增加,但学校水电基础设施较差,存在超负荷运转的现象,设施设备经常发出故障,而且传统的人工方式已不能满足现实的需要。应用新技术、新产品来取代人工所不能完成的'监测分析、统计等工作势在必行,但多数高校对新产品、新技术的认识与了解不够深入,引入较少且投入经费也不足。

二、高校后勤水电管理工作的改进措施。

1.加大节能宣传工作,提高全校人员节能意识。提高广大师生员工对节能重要性的认识,在校内营造良好节约新风尚。具体如下:

(1)水电管理部门可以与校团委、学生会、社团合作,积极组织学生开展以节能、环保、低碳、绿色为主题的演讲、知识竞赛、技术革新以及小创造等活动。

(2)在办公室及公共场所用水用电设施旁,张贴节水节电宣传标志。通过横幅、展板、宣传画等多形式、多渠道向广大师生宣传节水节电知识,使节能节水意识深入师生心中。

(3)让水电管理人员树立节能意识,以高度的责任感和主人翁意识投入到管理工作中。

2.完善水电管理体度和运行机制,明确责任主体。学校的水电管理工作是一个系统工程,不仅要人员之间的配合,还要合理的规划以及强有力的制度措施。首先,高校可以根据自身能耗的需要,制订《水电管理办法》,对水电计量、核算、回收以及违规处理做出严格规定,树立水电管理部门的权威性。其次,建立健全岗位职责制度,明确岗位标准与规范。加强考核,建立奖惩制度。例如,规定水电运行员每天进行几轮的校园巡查,做好数据等记录,出现异常及时处理。核算岗位人员,要按要求统计数据,并进行全面系统的分析,发现问题立即上报。最后,建立水电定额指标分配办法,进行节能效果评比,使学校水电管理工作精细化、科学化。如对学生宿舍用水用电制定计划指标,超指标费用由学生自己承担,节约的水电量按规定给予结余奖励。对公共楼宇制定用水用电计划指标并明确责任主体,执行情况超出计划指标时,责任主体要说明原因并提出整改措施。

3.提高节能新产品、新技术的应用,加强水电管理队伍建设。高校水电管理工作不仅需要制度建设,还需要对节能新产品、新技术的引入以及建立优秀的管理队伍。在新技术方面,可以建立校园能耗监管平台,实现能耗现状总览,使学校用能情况一目了然。通过平台对数据的采集、分析、水平衡测试等及时发现跑冒滴漏问题。并且通过能耗审计,排查能源利用方面存在的问题,挖掘节能潜力,为学校的决策提供科学依据。在新产品方面,可以对楼宇走廊灯安装触摸延时开关,对公寓安装恶意负载智能限电器,防止学生因为使用违规电器,对空调安装控制器,解决人走空调空转运行等情况造成的用电浪费问题。在队伍建设方面,可以通过专业技术培训,引进高素质高水平的技术人员,提高整个队伍的综合能力和素质。

结语。

水电资源都是有限的,应该让节能意识深入人心,不能随意浪费。上述文字针对高校水电管理工作提出的相关措施,如果落实到位,不仅能够避免水电资源的浪费,减少水电费用的支出,降低高校办学成本,更对响应政府的号召建设“节约型校园”有着重大的意义。

参考文献:

[1]李靖.浅析如何建立节能型高校水电管理[j].才智,,(32):324.

[4]张德如.高校水电管理中的矛盾、措施与对策探讨[j].科技创新导报,,(01):170.

解决民生问题具体措施论文篇五

企业管理中的发现问题,是看到现象以及因过错而发现的;解决问题,是以假设前提条件下的实验对比,虽然有决策树来支撑,有财务数据和定性判断来支撑,但不可能做到真正的试验对比,而是倾向性实验验证,因为市场和顾客不会等企业和产品。

解决问题,有自己的旅程。由计划到提交,提交后的批准执行,再到实施。

这个方案主要看我们有什么,我们可以做到什么,我们是否可以解决此问题;实施阶段,重点是对于实施执行到位以及对效果的及时监控与评估。

永远把问题作为关注点,来进行组织想法、制定调研计划、收集与获得信息、分析产生想法、再组织想法的过程,就像pdca循环推进项目执行与优化一样,问题就在这样的层层剥皮情况下,越来越一目了然。当我们把问题看成问题时,慢慢地问题就不是问题啦!

决策树,可以帮助我们在决策选择时,清晰地理顺思路,从定性的角度判断出要选择的方向,为假设性前提提供判断依据与心理支撑。决策树是一种把大事化小的好方法,是一种从现象剥皮剥到核心问题的好方法,当一切的决策和解决问题找到核心点或关键点,问题解决就将迎刃而解。

要想决策快,一是要遵循解决问题本身的旅程,二是要运用科学的决策工具与方法,三是要及时总结和评估。

欢迎与作者探讨您的观点和看法,电子邮件:479726798@。

解决民生问题具体措施论文篇六

一般而言,建筑工程项目所涉及的均是相对庞大的实物形体,实际应用中会造成大量资源的消耗,且施工周期相对较长,这就造成了工程造价自身所具有的动态性和差异性以及层次性的特点。由此可见,建筑工程造价的预决算和结算审核是一项系统而又复杂的工程,其在具体应用中的相关影响因素有市场条件、施工周期、概预算编制及施工组织设计等。

1.1审核资料的准确性和完整性。

如果在资料审核中,建设方的管理人员所出具的资料只是注重工程在实施方面的技术资料,造成计价资料的缺乏,那么在进行审核时就需要相关单位以书面的形式进行约定或是变更。所以,在实际的审核过程中需要建立建筑工程项目的审计组,对项目的相关结算单据进行收集,以整体有效的确保项目资料的完整性和真实性。

1.2审核资料的实际效力。

对资料的效力进行审核是预决算审核中的核心环节,进行审核时主要是对资料中负责人的签字情况进行审查,如果审核过程中缺乏必要签字时则需要进行补充;签证单、联系单的签复意见栏必须要有签复人签名和相关负责人的补充签复意见,以避免在实际施工中出现现场签证的争议及相关问题;需要对会议纪要进行审核,以保障合同的实际有效性以及对隐蔽工程签证进行审核,以严把签证关;最后还需要对施工组织设计进行管理,避免出现合同与实际状况不相符的现象。

1.3审核关键处。

对关键处进行审核时,主要采取工程量审核以及实地考察等方式,实地考察可以对所在地所涉及的基础资料进行分析,以及周边环境的影响因素等进行考量。另外,关于审核过程中所涉及到的工程量问题主要是工程量计算的误差和重复现象,造成这种问题出现的主要原因是对具体施工情况和施工图纸的认知不到位,在此过程中需要强化对图纸的审查及熟悉,并根据规范化的项目进行计算。

解决民生问题具体措施论文篇七

就具体实际应用来看,预决算和结算审核的相关细节都与具体项目的资金运算有着直接且密切的关系,所以,为了有效提高建筑工程造价的审核质量,就需要注重相关的细节,以避免出现资金的流失状况,这就需要进行项目造价的管理时必须具备整体的严谨性。

2.2强化施工方案的审查力度。

造价施工图是建筑工程在招投标过程中的重要凭证和依据,在具体应用中,施工组织设计对工程造价起着直接的影响,所以,相关审核工作需要加强对施工方案的管理力度,以有效的对整体造价进行控制和管理。基于此,就需要审核工作人员对图纸不仅要熟悉还要对其相关细节有明确认知和理解,以实现对项目的各项预算指标的严格审核,并严格控制施工图纸与事物间的落实,避免出现设计与实际施工的不相符现象。

2.3强化现代化技术的'应用。

在信息科技不断发展的现代社会,新技术、新机构、新工艺、新材料等都得到了广泛的推广及应用,这样的方式一定程度上会导致定额相对落后的现象,基于此,就需要在专业技能的支撑下强化预测、分析、控制及考核,以实现对定额的严格管控,确保工程造价的整体合理性。所以,在现代化的发展下,需要对社会运行现状下的全新技艺和机构材料等进行及时有效的了解,确保定额工作的有效性。另外,工作人员在收到送审资料时,需要对招标文件和施工合同进行严格的审查,以明确定额方法,另外还要对工程承包合同及施工图纸进行严格审查,以有效确保预算与定额的整体统一,并对违反定额的现象进行纠正。如果建筑项目规模较大,整体而言,其土方挖运量较大,且运费高,但速度缓慢,这就需要强化工程的土方挖运管理,避免因施工前准备或者计算不充分而造成结算审核的被动现象。

2.4建筑材料价格电子档案的建立。

一般情况下,建筑工程造价预决算的编审是以先关部门所工作的材料价格为依据而进行材料现价管理的,所以,在现代化的运行环境下,需要利用互联网+进行建筑材料价格电子档案的建立,以有效提升建筑工程材料价格的市场透明度和公开性,以有效确保施工方和建筑方同预决算审核部门间运行标准的整体一致性。

2.5强化工作人员的管理。

工程造价人员具有综合性的要求,其不仅需要具备认真负责工程技术、法律、经济及管理方面的知识,还需要具有诚实踏实和认真负责的优秀品质,并且能够对签证的真实性及审查变更有明确认知。基于此,就需要对工程造价人员进行培训和管理,比如优化职业态度、合理设置职业梯度、完善相关激励措施等,通过相应的管理方式来强化工作人员的职业行为,并在实际工作中坚持客观公正、实事求是的基本原则,避免人才的过快流动,以在专业素养的支撑下,对工程项目中预决算和结算审核中的相关文件进行分析和理解,不断强化自身素养和简洁,优化专业素养及知识能力。

3结语。

建筑工程是相对复杂性和系统化的项目,所以进行程造价预算、结算和决算审核时,需要对具体审核过程中应用注意的问题进行分析,以明确其在具体过程中所存在的问题和不足,进而采取合理有效的解决措施,以实现有效的管理优化,为具体工程造价的预决算和结算审核提供依据,确保工程造价的现实可行性和整体有效性。

参考文献。

[2]任欢.工程项目竣工结算审计问题研究[d].重庆:重庆交通大学,.

[3]马艺h.高校基建项目工程造价管理研究[d].金华:浙江师范大学,2010.

[4]沈静.完善工程造价咨询服务质量的途径和措施研究[d].重庆:重庆大学,.

解决民生问题具体措施论文篇八

声乐是音乐艺术专业的必修课程,在奠定学生音乐基础方面发挥着重要的作用。而声乐教育不仅仅是要向学生传授一定的声乐基础知识,更为重要的是借助引导学生参与学习实践活动,对学生的声乐综合能力加以培养,为学生音乐演唱能力的进一步强化提供相应的保障。但是在当前我国艺术教育领域中,声乐美声教学中存在一定的问题,严重限制了声乐美声教育在培养学生音乐素养方面作用的发挥。因此应该积极探索声乐美声教学过程中存在的问题,并对这些问题进行弥补和改正,只有这样,才能够真正提升声乐美声教学质量,保证声乐美声教学作用得到充分发挥。

随着艺术教育的持续稳定发展,音乐教育作为艺术教育的重要组成部分也得到了一定的发展,在一定程度上导致音乐教育中的声乐美声教学已经无法适应时代发展潮流,其中存在的问题对声乐美声教学质量产生了极大的不良影响,下面就对其中存在的问题进行具体分析。

人才培养定位是保证人才培养方向的重要工作,甚至与人才培养质量和培养成果存在着紧密的联系,关乎社会建设的走向。而新时期国家教育部也针对学校人才培养工作做出了明确规定,认为应该逐步将学生培养成为能够全面发展的高技能人才。但是在艺术教育中,声乐美声教学的人才培养定位存在一定的问题,不重视对学生文化素养和综合素质的培养,造成学生的综合素质不足,与国家所规定要求学生全面发展存在一定的差异。

美声教学与传统的声乐教学存在一定的差异,在唱法方面具有一定的不同,不合理处理这些不同点,就极易出现唱法和发音混淆的情况,对学生的学习效果产生一定的不良影响。但是部分声乐教师在开展美声教学的过程中,没有针对美声特点实施有针对性的强化训练,导致学生在学习难点的过程中极易出现吐字不清、发音不全等问题,甚至会造成声调不稳定,出现跑调的情况,严重限制了学生声乐美声歌唱技艺的培养。

基于声乐美声教学的特殊性,在教学实践中,要求教师将声乐美声教学改革放置到重要位置上,并从理论和实践层面进行系统的研究,才能够取得良好的教学成效,但是现阶段声乐教学改革还仍然停留在某个阶段和某个方面上,声乐美声教学改革整体性不足,改革创新没有发挥出应有的指导意义,无法对声乐美声教学做出正确的指引。同时,声乐美声教师在选取课程教学内容的过程中不重视课程内容的详细性,无法生动的反映出声乐美声教学的实际目标定位和教学任务等,对教学质量也产生了一定的不良影响。

4.声乐美声教学存在师资力量方面的问题。

优秀的师资是保证声乐美声教学得以顺利推进的基础,只有声乐教师具有较高的执教能力,能够结合实际需求对学生开展声乐美声教育,声乐美声教育质量才能够得到显著的提升。但是实质上,在当前声乐美声教学活动中,部分教师自身创新教育能力不足,无法适应当前教学改革现状对声乐美声教学活动进行适当的优化调整,整体教学效果不够理想,甚至造成部分学生丧失学习声乐美声知识的兴趣,对声乐美声教学产生了严重的不良影响。

二、逐步改进声乐美声教学的措施。

现阶段,我国艺术教育中声乐美声教学仍然存在一定的问题,对声乐美声教学质量以及音乐专业学生的发展产生了一定的不良影响。因此新时期应该积极探索相应的教学改革措施,对声乐美声教学进行系统的优化,进而逐步提升声乐美声教学质量,以高素质人才培养工作促进我国音乐艺术得到更好的发展。

1.打造高水平师资队伍,加强对美声基础性教学的重视。

现阶段我国较为著名的音乐院校包含上海音乐学院、中央音乐学院和戏剧学院等,这些学校为我国高素质音乐人才,特别是美声唱法音乐人才的培养做出了一定的贡献,著名音乐演唱大家宋祖英和阎维文等就是这些院校所培养的人才,并且这些人才在美声音乐艺术创作中取得了非凡的成就。因此,总结著名音乐学院在声乐美声人才培养方面取得的成功经验,新时期要想有效改进声乐美声教学现状,切实提升教学质量,就应该打造高水平专业师资队伍,并完善学校教学基础设施建设,为学校声乐美声教学的开展提供相应的师资保障。同时,由于美声教学相对枯燥,教师在教学过程中还需要探索趣味性的训练方式,并在其中渗透一定的审美教育,有效培养学生的学习兴趣,为学生深入学习美声歌唱技巧提供相应的保障。唯有如此,声乐美声教学才能够在良好的师资支持下获得一定的发展,整体教学效果得到显著的提升。

2.改革创新教学模式,培养学生的综合能力。

对声乐教学模式进行改革创新也是提升美声教学质量的重要手段之一,并且结合教学需求合理创新美声教学模式,能够实现对学生综合素质的培养,促使学生的综合美声演唱技能得到进一步的提升。一般来说,在教师对学生实施声乐美声演唱教育的过程中,可以使用公共课教学、集体课教学以及个别课教学等多种教学模式,能够节省大量的时间和精力,课程教学效率也能得到有效的提升。例如针对学生声乐发音练习教学,理论性知识的讲解占据着较为重要的组成部分,此时为了保证教学质量和教学效率,教师可以采用集体授课的教学方式,对学生实施全面性的理论教育和指导,保证能够兼顾不同层次学生的理论学习需求[5]。而在发音练习实践课程方面,教师则可以采用个别课和小组课的方式,让学生以小组为单位进行沟通和交流,协助完成美声发音训练,同时,教师也能够根据学生的实际表现对学生做出有针对性的指导,学生的声乐美声技能能够得到进一步强化。此外,在声乐美声教学实践中,学生综合素质的培养也是较为重要的内容,因此可以采用公开课的方式对学生实施思想道德教育和审美教育等,为促进学生的全面发展提供坚实的保障。如此,借助对教学模式的创新,声乐美声教学质量能够得到进一步的提升,学生的综合素质也可以获得良好的培养。

3.引进现代化教学手段,对学生实施多元化美声教育。

对教学手段进行创新,引入更为科学的教学方法对声乐美声教学质量的强化产生着极其重要的影响,具有至关重要的意义,因此在美声教学中,教师应该在现代教育理念的引领下,逐步探索引入更为科学的教学手段和教学方法,对学生实施多元化的美声教育,促使美声教育质量得到显著的.提升。具体来说,声乐美声教师在教学实践中引入现代化的教学手段,能够有效增强美声教学与学生的契合性,进而对学生实施更为科学的教育讲解,美声教学整体质量也能够得到显著的提升。如借助现代化的视频设备,教师在对美声唱法进行讲解的过程中能够同步看到五线谱和声音的波形,教师也可以对较为典型的声乐波形进行分析,进而让学生对比分析发现自身在歌唱训练过程中存在的问题,结合问题对学生实施有针对性的指导,促使学生的学习效果得到进一步的提升。此外,合理应用现代化教学设备,还能够对学生歌唱过程中的吐字、音色以及发声等进行强化训练,甚至借助情景营造促使学生在特定的情境中获得一定的情感体验,增强学生对歌曲情感的处理能力,为学生声乐水平的进一步提升提供相应的保障。

4.对课程设置进行优化,增强实用性课程比例。

现阶段,我国声乐美声教育虽然已经开展了一系列的教学改革,并且对人才培养工作进行了适当的调整,但是对高校声乐教学课程设置进行分析可以发现,现阶段课程设置工作中仍然存在一定的问题,不利于学生美声素养的综合培养。因此新时期还应该加强对声乐教学的重视,结合教学需求对课程设置进行合理优化,促进学生的声乐美声技能得到良好的培养,为学生未来发展提供相应的保障。具体来说,高校声乐教师在进行美声课程设置的过程中,应该重视人才培养方向,并结合合理的教学计划对课程进行具体规划,保证课程教学效果能够得到最大限度的凸显。例如对未来想要向声乐美声教育方面发展的学生,可以针对他们开展基础课程和美声练习课程,并重视对他们传授理论知识,丰富学生的音乐文化素养和乐理知识等,以便在提升学生综合素质的基础上,为学生未来就业提供相应的保障。可见在优化课程设置的过程中,教师可以结合学生的专业发展将课程教学分为多个模块,并针对学生的未来发展方向适当的增加实用课程比例,有效增强课程设置的科学性,促使学生的声乐美声技能得到良好培养。

结语。

总而言之,美声是一种西方音乐艺术形式,音乐艺术专业的学生如何完成美声技能的学习、对美声唱法加以弘扬成为当前声乐教育重点关注的问题,受到美声专家和音乐艺术爱好者的广泛关注。因此新时期在美声教育探索中,应该积极尝试创新教学模式和教学方法,对学生实施更为专业的美声教育指导,进而真正提升美声教育的科学性,促进学生全面发展。

参考文献:

[3]张丽.高师声乐改革中如何加强美声技巧的训练[j].黄河之声,(18).

[4]郝晶华,徐寅晨.声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合[j].音乐创作,(6).

[5]杨毅.浅谈西方声乐体裁与风格———以美声教学中的声乐体裁为例[j].音乐创作,(12).

[6]苏祥玲.美声教学中“非声乐技巧”的培养[j].开封教育学院学报,2015(2).

[7]李妮娜.中国传统声乐语音理论视野下当代美声教学研究[d].内蒙古大学,2013.

解决民生问题具体措施论文篇九

摘要:近年来,随着我国经济的快速发展,建筑工程不断增多,在进行工程管理时,工程造价的预决算审核是对工程进行整体合理管控的必要手段及重要措施,能够在有限的投资下获得最大的收益,基于此,在工程项目管理中,需要对预决算和结算进行细致、认真、全面的检测及审核,并及时的将建筑施工中存在的问题进行矫正和管理,以确保工程造价的科学有效性,进而最大化的控制工程建设成本。

关键词:建筑项目;工程造价;预决算审核;结算;解决措施。

随着经济的不断发展,我国的城乡一体化步伐不断加快,建设工程也在不断增多,基于此,做好预决算和结算审核工作具有现实的必要性及可行性,能够使有限的资源得到最大化的应用,所以,在现代化的管理运行环境下,工程投资管理工作的重要性愈发突出。就具体管理实际来看,建筑工程的预算审核是根据施工图来确定工程量的,对具体工程所编制的造价进行管理及审核,以为建筑方进行工程施工及施工合同的签订提供可参考依据,而建筑工程的结算审核则是在决算的基础上进行的,主要是对具体项目执行中所涉及的情况进行管理和分析。

解决民生问题具体措施论文篇十

(1)教育工作者老套封建的教育观念。初中物理实验教学虽一直被提倡,但有好多教育工作者被老套的教育观念所蒙蔽不愿改善教学方法,仍然循规蹈矩;有些教育工作者虽有意改善,但还是讲的过于具体、详细,为学生留的实验探究时间过少,未给学生留下足够的思考时间,从而也违背了一直提倡的自我思考、坚持创新的精神。由此看来,教师的教学观念极其重要,它直接影响着学生的学习质量以及思维能力。如果说教育工作者只是一味的坚持使用老套的教学方法,对学生来说无疑是一场“灾难”。

(2)未真正理解实验教学的意义。所谓实验教学,自然是通过学生自我操作、实践从而得出结论。所以说学生亲自实践、操作当然是一个必不可少的过程,只有这样,学生才能印象深刻,学以致用。但有些老师未能真正理解到实验教学的意义,只是打着实验教学的名义,却不做真正的实验。比如说,在“碘的升华和凝华”实验中,会用到碘液、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、玻璃片等多种工具,一些老师嫌实验器材多,竟给学生口头讲述实验过程或者通过放视频的方式,让学生听或在视频内观察碘液的变化情况。如此看来,老师们并没有真正认识初中物理实验教学。

(3)不注重思考实验过程,只要求最后的结果。许多学生在实验过程中不思考,只是按照老师所讲去操作,对实验原理根本不清楚。以“测试灯泡工作时电阻”这一实验为例,学生只是根据老师所说的实验过程按部就班的把灯泡、电压表、电流表等接起来,但却忘记了思考和研究,为什么要这样接呢,对他们来说也是一个疑问。这样一来,实验教学就失去了它原有的意义,教育工作者应更加督促学生去思考、去探究。

(4)学生目标不明确。很多学生来到实验室心浮气躁,不能静下心来学习、观察,在实验室充满了好奇,甚至有些不良行为还导致器材的毁坏;课前未能好好预习、复习,到实验室后不会操作,有时候一节课就白白浪费掉了,学生目标不明确使之造成重大的损失,这也是初中物理实验教学中一个重大的漏洞。

(5)实验器材的缺失给实验教学带来直接的影响。物理源于生活,最后又应用于生活,所以实验教学无疑给人们一个更直观发现生活中物理的方法,但由于实验器材的匮乏,使初中物理实验教学不能进行下去。比如说,由于实验器材不充足,老师只能在课堂上给学生展示一下,学生不能亲自操作物理实验,以至于好多问题学生无法发现,不能引起学生的注意与思考;还有一些学校在物理课上进行分组实验,但由于时间和器材的限制,并不能让每个同学都进行实验,对一些同学来说是不公平的,所以说,实验教学在器材方面还存在很大的漏洞需要改善。

2怎样更有效的将实验教学应用到初中物理教学中。

(1)首先是教育工作者应该尽快认识到实验教学在初中物理中的重要性。改变老套僵化的教学理念正确认识并改正实验教学的弊端,同时应更加应明白物理源于生活,也应用于生活,只有让学生在实验中亲自体会,才能更好的满足教学要求。把实验教学真正的应用到初中物理的课堂上,让课堂更加生动、有趣,促进学生思考、创新,培养新一代有想法、有创意、有思维的好青年。在教学过程中,教育工作者应认识到实验教学的意义所在,认识到自己的责任,不厌烦,不退缩,自己先在课前加以练习争取做到最真实、最有效的实验,由于课堂时间有限,老师应在上课前检查器材,在课堂上带领学生探究,引导学生思考,鼓励学生提问,并留有回味思索的的时间,尽可能让学生学以致用,把实验教学在初中物理中运用到最好。

(2)学生应端正态度,明确自己的目标。课前认真预习、复习,上课跟随老师的.思路走,实验课上抓紧时间练习、探究、思考,莫要只重结果轻过程,一定要明白该实验运用到的原理、效应,敢于提问,大胆猜测、实践,在物理实验课上养成发现问题,解决问题的好习惯,不浪费时间,抓住操作实验的机会,静下心来多思考,多提问,把理论与实践相结合,最终做到融汇贯通。

(3)加大对实验器材的投资,争取让每个学生都能够有亲自操作实验的机会,使自己更深刻的体会到实验的乐趣。除此之外,学生还可以自己做一些简单的物理道具,比如说“声的传播”实验,可以把两个一次性纸杯串连起来,以此来测声的传播速度。自己做一个小小的道具,不仅可以锻炼其动手能力,同时也更加深入的了解了声的传播,手脑并用何乐而不为呢?总结在越来越注重创新、创意的新时代,实验教学显得尤为重要。教育工作者也应认识到自己的责任,初中物理如果只是一味的使用老套的方法去讲解,只会让课堂变得更枯燥、乏味,学生丧失兴趣,同时也丧失了自我思考、研究的能力,把实验教学法运用到初中物理中刻不容缓,不仅激发学生的求知欲,锻炼其思维能力及实践能力,对各位同学今后的发展也有极大的益处。基于此我们更应积极地把实验教学法应用到初中物理之中,虽然很多学校以有所应用,但是面对实验教学的弊端积极进行改进,争取把实验教学做到最好。

参考文献。

[2]索建彪.初中物理实验教学现状分析与对策研究[d].东北师范大学,2011.。

[3]任晓燕.谈初中物理实验教学的问题与对策[j].中国校外教育,2016,(01):119.

解决民生问题具体措施论文篇十一

会计电算化是一种广泛应用于企业会计工作的现代化工作方法,对于企业财务会计具有重要的影响。高校对于会计电算化教学也越发重视。现在大多数高校已经把会计电算化这门课程作为本校会计专业的主要课程对待。但是不难发现,近些年的会计电算化教学还存在很多亟需解决和改革的问题,这些问题的解决直接关系到教学质量和毕业生上岗后的工作问题。

一、会计电算化教学中存在的问题。

会计电算化教学中的主要问题存在于师资队伍、课程设置、教学方法、学生实践等方面。

1.师资队伍组成与教师专业知识结构设置不合理。会计电算化这门课程具有多门学科相互交叉和渗透的重要特点,这一特点使从事电算化教学的教师不仅要具备足够的会计知识,而且也要拥有一定程度的关于计算机方面的知识和教学技巧,二者兼具才能足够担负起课程教学任务。然而,据实际情况得知,很多院校的会计电算化教师,与计算机相关专业的会计电算化教师只能或多或少的拥有一点会计方面的知识,很难对整个会计知识有一个较为系统的把握。那些与会计专业相关的会计电算化教师在计算机知识上更是捉襟见肘,远远不能满足现实的教学需要。另外,还有一些教师对于本专业的实际教学经验十分有限,例如,有的从事会计教学的教师并没有做过会计,有的教师没能取得专业技能证书,这都会对会计电算化的实际教学产生不利影响。

2.课程设置不合理。一方面,会计电算化教学的课程目标定位不明晰。院校开展电算化教学是为了能够给企业输送人才,但是学校却不能及时得知企业现实所需的'人才类型,在设置课程上往往盲目的借鉴其他院校经验,完成对自己院校的教学目标设置。一旦教学目标设置完成,往往保持好几年不改变,很难做到与企业的人才需求相适应。另一方面,课程结构设置不合理,不能突出课时安排的重点。从专业课程的设置来看,关于专业会计内容大约占了50%,计算机内容方面的教学比例达25%左右,然而会计电算化课程仅仅占了整个专业课程的15%,甚至有部分学校的会计电算化专业课程只设置了一门会计电算化,其课时也相当有限。

二、会计电算化教学存在问题的对策。

1.完善课程师资的培养方案。

学校应首先建立制度,激励教师自身主动学习新知识,从事会计电算化教学的会计专业教师努力学习计算机知识,熟练掌握现代化工具进行教学与研究。与计算机相关专业的教师则应该主动补修会计相关知识,完善自己的知识体系,以适合会计电算化课程教学。其次,学校应为教师提供更多学习进修机会,如各种长短期进修、在职研究生班课程进修、在职硕士培养等途径提高学历层次,或派遣教师到财务软件公司、企事业单位、会计师事务所等实际工作部门锻炼或实现社会兼职。再次,可聘请企事业中既有理论知识又有实践经验的专家或技术人员来校作兼职教师或进行专题讲座,拓宽学生的视野。

2.明晰课程教学目标的定位、合理进行教学课时及间隔安排。

会计电算化教学目标应该定位于以会计电算化信息系统操作能力为主导,以系统管理和日常维护能力为辅助,以学生自学拓展能力为核心的综合能力的培养。相应的教学内容应该包括会计信息系统的运行和维护、会计软件的基本操作、不同蓝本会计软件的操作比较、作业设计、实践教学等内容,对于会计信息系统开发的方法和步骤可以相对简略。教师应合理安排理论讲解和上机实训时间的分配比例,理论教学占用课时的比例不能低于总课时的40%;会计电算化实践性很强的特点需要学生重视动手能力操作,实训课的比例不能低于总课时的50%。

3.加强学生的动手能力训练。

教师在会计电算化教学过程中,要尽力给学生提高更多的上机机会。会计电算化这门课程要想得到很好的学习效果,需要在计算机上不断进行操作练习。如果学生不能及时、大量地上机练习,就无法对所学内容充分地理解和掌握。而会计软件开发部分的整个课程最终是为编程服务的,编程最终要在计算机上实现。由此可见,加强学生的实际动手能力至关重要。

会计电算化将会越来越得到整个社会的重视,企业也会更加需要会计电算化复合型人才,优化院校的电算化教学将会使毕业越来越符合企业的会计工作需要,使毕业生对于现代会计工作胜任有余。

解决民生问题具体措施论文篇十二

摘要:旅游对于现在的都市人来说已经成为了日常生活中的不可或缺的一个重要组成部分,而且从原来的出行到现在的旅游,这已经是很司空见惯的景象。

但是当旅游活动达到一定界限的时候也就会造成许多旅游安全事故的发生,而旅游活动顺利进行的障碍之一就是旅游安全,而旅游者出游一般考虑的比较多的也是安全问题。

在众多类型的旅游方式中,山地旅游在旅游业发展中占有着重要的地位,而在山地旅游的过程中所不可预测的危险性相对比较突出,因而本文以宁夏回族自治区银川市苏峪口国家森林公园为例浅谈在旅游活动中遇到的安全问题以及提出具体的实施意见。

关键词:旅游安全;苏峪口;山地;措施。

“香港游客菲律宾被劫持事件”才刚过去不久,这件事情让很多国内游客对菲律宾望而却步,而且据国家旅游局网站上面的数据显示:3月11日,日本发生了9.0级大地震,截止到到3月12日中午,中国共有215个旅游团,4578人正在日本旅游。

这些事件的发生无一不是旅游安全事故。

危险事故的发生最直接的受害者就是旅游者,老百姓高高兴兴的报团出游,不曾想会遭遇危险事故,而在发生的这些事故当中,山地旅游发生的事故可以说是频率最高的。

一.旅游安全现状。

旅游业发展的根基可以说就是安全,它不但是旅行活动有序正常进行的重要保障,而且也是旅游业发展的重要前提。

而且旅游业也是一个综合性比较强的产业,它不光涉及到吃、住、行、游、购、娱六个方面,同时也涉及到社会生活的方方面面,现代旅游业由于各种社会的和自然的因素影响,潜在着许多危险和不安全因素,旅游行业和旅游活动的各个环节中都可能存在着潜在的旅游风险,旅游安全问题产生之后,会通过各种媒介影响到潜在旅游者,进而影响潜在旅游者对目的地决策行为。

在目前情况下,旅游安全事件还在频繁发生,甚至出现了增长的趋势。

据国家旅游局相关部门统计可知:从初至9月份仅9个月中就发生了41起旅游事故,其中重大事件8起,比同期增长60%,整体比20同期增长10.8%。

所以,上述数据表明旅游安全问题现在是愈演愈烈了,已经是摆在我们面前需要时刻关注的问题。

二.苏峪口景区存在的安全隐患。

苏峪口国家森林公园是典型的山地景区,它位于滚钟口风景区北部,距离银川市大概有40公里,是贺兰山的又一著名旅游景区。

苏峪口林区森林面积达16675公顷,树种繁多。

景区内各个不同的的景域组成了一个个景色不同的游赏空间。

在每年的冬季,这里的滑雪场也会吸引很多游客前来游玩,造成整个景区一篇生机勃勃的场景。

作为国家5a级旅游景区和宁夏回族自治区旅游“第一名片”的苏峪口国家森林公园,对于景区游览安全的建设已有一定的成效,如景区的通勤车和一些相应的辅助设施等,这些都为游客提供了良好的旅游安全环境同时也有效的保障了游客安全。

但是因为景区地处黄土高原,地质地貌独特,土质松软,而且又很容易受到天气变化的影响,所以在景区内还是存在着很多的自然灾害、交通事故、火灾等。

景区内主要存在的安全隐患有山体滑坡、沙尘暴威胁、动植物侵袭、设施安全、火灾、人员走失、区内交通、住宿安全等。

1.山体滑坡。

由于苏峪口国家森林公园地处银川市贺兰山上,石块质地松软,常年经受风吹日晒,山上碎石块较多。

当夏季来临时期,也正好是银川的多雨季节,经过雨水的冲刷,就会造成山上石块坠落山边公路,时刻威胁着前来游览的游客。

2.沙尘暴。

苏峪口国家森林公园在贺兰山上面,而贺兰山位于我国的西北地区,此地频发沙尘暴天气。

每年开春,天气糟糕,大风卷起,经常会将景区内游客的衣帽、背包、伞具等物品刮入山脚树林丛中,在游客拾取物品时极易造成人身伤亡。

此外风沙使游客迷失双眼,在游客揉眼行走时,没有注意山路,最终酿下恶果!3.动植物侵袭。

山林里面有许多的野生动物,这就会造成不可预知的危险,包括游客误食山野菜、毒蘑菇等中毒的潜在安全威胁。

4.设施安全。

苏峪口景区内许多区域山石风化现象明显,石块跌落,常有砸伤游客事故发生。

而且在山体周边都未曾设立安全防护栏,在游览过程中,出于孩子的天性,很多未成年人会跑跑跳跳,从而极易造成未成年人跌入山谷的惨象。

5.火灾。

苏峪口景区属林区,多山地,山谷风盛行,一旦着火,林火极易蔓延。

在我国,99%的林火起因于人为火源,游客乱扔烟头等现象严重。

旅游者无意识过错行为造成的安全事故[1]。

如烟头的随意扔弃、野炊、野外烧烤等引发山林大火。

如年春季,华山风景区就曾因游客扔弃的烟头而引发山坡植被着火。

[2]6.人员走失。

由于山地地形复杂,很多山路的形成都是不规则的,有些是工作人员沿途修建的,有些是经过岁月的洗礼,慢慢形成的。

这些纷繁复杂的情况就给前来游览的游客造成了困扰,很多时候会让游客丈二和尚摸不着头脑,从而走错道路。

7.区内交通。

苏峪口景区从入口到登山平台处有较长一段的盘山公路极为崎岖,而且沿途时常会有因为风化作用跌落下路的石块,一直都是区内交通事故的多发区,现在景区虽然采取区内专车运送的方式,大大减少了安全事故的发生率,也方便了游客。

但仍存在车速快、车距小等旅游者极为担忧的安全隐患。

8.住宿安全。

整个苏峪口景区虽然不是特别大,没有在山上过夜的必要,但是作为一个5a级景区,住宿宾馆时必不可少的。

而在景区就只能看到一个宾馆,即松涛山庄宾馆。

松涛山庄宾馆3幢,可同时接纳400人就餐住宿。

如果遇到小长假这种节日,游客数量剧增,试问一个宾馆如何接待远方来的客人呢?

三.苏峪口景区游览安全事故发生原因。

从整体来看,造成旅游景区安全事故发生的原因有很多方面,结合苏峪口国家森林公园的具体情况来看,主要有以下几个方面:

1景区的危险地段和项目对安全造成威胁。

景区的部分地段地势险要,而且景区内的部分铁梯存在破损,游客在游览过程中很容易把注意力全部放在旁边的景点上面,从而忽略了自身安全,最终造成安全事故。

2景区管理存在一定的偏差。

在景区内,由于此地地处黄土高原,土质比较松软,而且山体石块也很容易滑落,造成游客受伤。

在危险地段并没有医疗组织或者是景区安全咨询点等,致使很多游客迷了路也不知如何是好,尤其是山地景区,地处都比较偏僻,在上山的过程中,手机很容易出现无信号的状态,在景区内也没有设置一定的紧急公用电话。

3景区保障机制以人防为主,制度防为辅;而对于高科技的运用比较少。

从景区安保工作人员到景区主管领导,以及对事故的后期处理等,处处体现了人防思想。

[3]而对高科技,如全球卫星定位系统(gps)、搜救工具等的运用几乎没有。

4旅游者对于安全概念性理解不够。

旅游者在旅游的过程中由于一味的只关注身边的风景从而忽略了身边以及脚下潜在的安全危险,最终发生惨剧。

我们经常性会在景区里面看到一些游客不顾自身安全,也不顾身边的警告牌而一意孤行的为了区别于大众,而在危险的地方拍照或者游玩,对危险的预知性比较差。

此外,在旅游面对突发自然灾害时,处理措施还不是很妥当。[4]。

四.针对苏峪口景区存在的安全隐患的措施。

1在苏峪口景区山体上面加固防护网,沿公路两旁树立警示牌匾,一方面从自身出发,尽可能的去保证山体石块不会突然因为风化作用而滑落;一方面从游客出发,使游客提高对安全的警醒意识,从而避免不必要的安全事故。

2沙尘暴在西北这个地方时司空见惯的一种自然现象,作为景区,理应在游客进入景区的时候就告知游客要妥善保管好自己的物品,一旦遇到沙尘暴这种突发性情况,一定要冷静对待,不要盲目只是想追回自己的物品,从而因小失大,严重的可能还会丧失生命。

3作为一个林区,肯定会有很多野生的菜品存在,有很多游客会在景区山上采摘大量的蘑菇,针对这种问题,景区工作人员应该在路边树立告知牌,在宣传景区的同时也可以帮助游客增长见识,对于有危险动物出没的地区,理应设立危险警告牌,或者设立安保人员前来巡逻,以保证游客的切身安全。

4景区内山路两边应该加固安全防护栏,在一发生事故的地方更要做好督导广播和人员劝导工作,同时在进入景区的时候,必须仔细告知游客游览秩序,加强游客的安全意识。

5从游客自身来说,应该具备应有的安全常识,林区禁止吸烟。

如果要吸烟的话,一定要将烟头掐灭,并随手扔进垃圾箱,以防造成不必要的麻烦。

此外,很多本地的游客喜欢到苏峪口景区前来踏青、野餐,他们所用到的酒精炉等物品也是引起火灾的安全隐患,对于酒精灯这一类的东西应该严令禁止带入景区内,在源头杜绝火灾的出现。

6由于景区内的一些指示牌匾,经过岁月的洗礼,已经逐步在老化。

很多字迹已经模糊不清。

再加上很多道路都是天然形成的,这更是让很多外地的游客“无从下脚”。

所以景区应该定期更新和修补破损的指示路牌,门票背面的地图应该更为详尽和完善,并且将紧急求救电话印于门票背面或者正面。

7整个景区如果坐缆车的话,上山和下山都是一个地方,但是如果自己走的话就是上山一个地方,下山一个地方。

整个景区只有两个停车场,一个在山下,一个在山平角处。

游客要走很长一段公路才可以到达停车场,而路面又很崎岖,存在很多安全隐患。

对于这个问题应该将停车场规范为一个,上山和下山由景区专车接送,这样可以减少事故发生,也更便于景区的整体管理。

8景区内应该加建宾馆,尽可能的满足游客的需求,减少游客多房间少的尴尬问题。

除上述具体措施以外,还需建立以下安全机制:首先是安全预警机制,通过危机识别、分类和分析,做出预警判断;依据判断结果制定预案,以分散、化解危机。

[5]其次是是安排人员进行日常的景区旅游安全巡查。

最后是建立安全应急救援体系,对景区内可能发生的安全事故进行排查,制定出合理的应急预案。

五.结语。

景区旅游安全工作是一项基础工程、民心工程。

充分认识景区旅游安全的重要性,对于确保游客游览安全,促进景区旅游业发展深刻含义。

而且旅游景区安全也是一个复杂而特殊的管理领域。

一方面,在旅游活动中,旅游者处于一种安全陌生的环境中,对景区的安全需求土改;另一方面,旅游者出行过程中追求精神愉悦和放松,导致安全防范意识降低,从而增加安全隐患[6]。

所以说,旅游安全问题一定要放在重要的位置,这样旅游行业未来的道路也会越走越宽。

参考文献:

[1]孟爱云,刘学莉.旅游景区安全问题探析―――以长白山景区为例[j].黑龙江社会科学,.2.

[2]王瑜,吴贵明.风景区旅游安全问题表现形态及管理体系构建[j].莆田学院学报,.

[3]孟爱云,刘学莉.旅游景区安全问题探析―――以长白山景区为例[j].黑龙江社会科学,2012.2.

[4]岑乔,黄英.山地景区旅游安全感知与态度研究――基于旅游者和山地景区从业人员的调查[j].旅游与发展研究,.6.

[5]李新娟.山地景区旅游安全风险评价与控制[j].河南理工大学学报(社会科学版),.2.

[6]王昕,母泽亮.旅游景区安全问题的表现形态和特征及其对策研究[j].旅游经济,2008.8.

解决民生问题具体措施论文篇十三

摘要:实验在化学学科中占据着十分重要的位置,通过实验教学,可以帮助学生更好的理解化学概念,掌握知识,学生的观察能力和分析解决问题能力得到显著提升;因此,就需要对化学实验教学产生足够的重视。

如今,开始在全国范围内推广和实施新课程标准,教师越来越重视化学实验教学质量的提高;但是研究发现,高中化学实验教学依然比较的薄弱,存在着诸多的问题;针对这种情况,就需要创新教学思路和方法,提升教学质量。

1.没有有效激发学生学习的积极性。

研究发现,如今化学教材按照集中和分散两种方法来设置实验内容,通过对专门和独立的实验化学模块进行设置,促使化学学科特征得到强化;并且借助于实验探究等多种形式,在化学与生活等模块中渗透。在传统的教学模式下,往往是学习了本章节新课之后,方统一开展实验;这种方法存在着诸多的问题,无法将学生学习积极性给调动起来。

2.没有有效培养学生的相关能力。

高中化学实验教学开展的目的,除了让学生们掌握相关知识外,还需要培养能力,如思维能力、想象能力等都是非常重要的方面。科学研究的一个重要手段是思维能力,通过研究大量的科学事实,我们可以得知,只有拥有了正确的思维,方可以得出一些新发现。但是在很长一段时期内,化学实验教学没有培养学生的能力,教师往往演示实验,学生跟着操作。

1.增强实验探究性,培养学生的探究能力。

实验探究是化学学科的.基本特征,因此,在化学实验教学中,也需要将这个特征给充分体现出来。在新课程理念下,需要边讲边实验,用探索性实验来替代过去的验证实验,教师要充分发挥能力,科学设计教学方案;如在原电池实验中,为了让学生们更好的理解反应原理,需要引导其将生活知识给结合起来,化学在转变为电能的过程中,需要怎么样的设计?为什么会有气泡产生于铜电极上?气泡属于什么气体等?通过这些问题的设计,让学生们积极探究,完成实验。

2.激发学生实验探究兴趣,提高实验教学质量。

首先,将趣味实验增加过来;过去大多都是验证性实验,对已学知识的正确性进行验证,这样就比较的呆板和枯燥,没有学生发挥的余地,影响到学生实验的热情。针对这种情况,在如今的形势下,需要结合教学大纲要求,将一些趣味性实验给增加过来,水中花园、冰棍燃烧等都是非常不错的选择;这样学生就可以了解到化学知识的奇妙,将其求知欲望给充分激发出来。其次,对化学美感充分挖掘;化学这门学科主要是研究客观世界,化学的各个方面都体现了其美感,如外在美、内在美、神奇美、对称美等等。在实验过程中,物质是五颜六色的,仪器是晶莹剔透的,反应是千变万化的,无不将形象美给体现出来;元素周期表则可以将和谐之美给体现出来。总之,美处处存在于化学实验中,这样在操作实验的过程中,还能够感受到美感,对化学的兴趣自然可以增强。

3.增强环保理念,对实验教学环境有效改善。

研究发现,很多学生不愿意参与化学实验的一个主要原因就在于有刺激性气味存在于化学实验室中。在化学实验中,接触到的试剂和气体难免会有一些刺激性,包括氨水、二氧化硫等。因此,就需要将环保理念贯彻到化学实验当中,开展绿色化学,对实验教学环境积极改善;首先,对实验内容或者装置进行改善,促使有害气体排放得到降低;在高中化学实验中,有很多实验都会出现一些有毒物质,那么就需要对其进行科学改进,更加合理的操作;如在铜与浓硫酸反应的实验中,会有污染产生,那么就可以合并二氧化硫使品红褪色的实验,以便减低污染次数,这样知识之间的联系可以被学生们所掌握,污染问题也得到了有效解决。其次,对微型实验大力推广,促使环境污染得到减少。相较于常规实验来讲,微型实验操作难度较小,只需要使用较少的用药剂量,且不需要较长的实验时间,这样药品消耗得到了减少,成本得到降低,实验危险性也可以得到减小;同时,实验过程的污染问题也可以得到减少,学生与实验接触的时间得到了显著缩短。对于部分实验,有着较大的危险性,或者有刺激性气味,那么就可以将现代教育技术给运用过来,借助于多媒体技术来仿真实验原理、装置和流程,通过文字、声音和动画的搭配,让学生产生身临其境的感觉,从而对知识有效的理解和掌握,也可以避免污染物危害到环境。

三、结语。

综上所述,现阶段高中化学实验教学中还存在着诸多的问题,制约到学生能力的培养和提高;针对这种情况,在新时期就需要创新高中化学实验教学,增加探究式教学,增强环保理念,激发学生兴趣,激发学生化学实验的积极性,学习效率和学习质量也能得到显著提升。

参考文献:

解决民生问题具体措施论文篇十四

摘要:在建筑工程的不断发展中,铁道工程已经成为了建筑工程的重中之重。尽管铁路工程已经为交通运输、人们出行等活动带来了十分巨大的便捷,但是因为其所具有的复杂性,让工程容易出现技术方面的问题。铁道工程的质量问题会对我们的社会以及经济造成十分巨大的严重影响,正因为如此,在工程的施工过程中需要及时发现问题并妥善处理,而文章叙述了一些在现代工程施工过程中出现的常见技术问题,并提出一些措施来解决上述问题。

关键词:铁道工程;施工问题;解决措施。

在我国铁道工程施工的过程中出现了十分严重的违规现象,是现阶段铁道工程中急需要解决的首要问题。一般来说,铁道工程在施工的过程中出现的大部分工程事故都是因为没有按照有关的规定施工所引起的,这个问题为铁道施工带来了很严重的损失,再加上大多数铁道施工人员的素质比较低,在面对一些具体施工项目时掌握的专业技术知识有限,这样就非常容易出现一些铁道工程中不应该出现的违规现象,造成铁道工程质量中存在严重的问题。

1.铁道工程施工中存在的问题。

1.1施工不规范。

在现如今施工中存在的最重要问题就是施工的不规范,这同时是造成施工事故频发的主要因素,在施工中工作人员没有按照相关规范施工,再者就是多数施工人员的施工技术水平有限,这些原因使得工程的质量出现很多问题,从而进一步影响了整个工程施工的进度。

1.2铁道工程施工团队的团结性差。

集体团结的凝聚力在铁道工程施工中是最重要的因素,但是现在的铁道施工中缺少的恰恰就是这种所谓的团结集体的凝聚力,这同时也是存在于铁道工程施工中的重点问题。在铁道工程施工中所涉及到的众多部门中,每一个部门对于工程起到的作用是完全不一样的,因为铁道工程施工组织凝聚力差,没有把每个部门所管辖的范围做到详细的划分,导致了在施工过程中每个部门没有做到应尽到的责任,再加上某一些部门管理上的缺陷,这些都对工程产生了很严重的影响。

1.3缺乏应急方案。

突发情况在任何工程施工中都会出现,铁道工程应急方案难以执行,不仅不能解决工程中的突发问题,还会进而影响整个工程的施工。其次是很多管理层的人员尽管在安排人员上和施工技术等方面有着一些任用经验,但却缺少很大的灵活性,因此在出现一些特殊的情况时很难发挥出作用,在事故发生后不能够做到妥善的处理工作,这些都会使得整个工程的施工受到影响。正因为这样,应急方案就显得很重要了。

1.4存在测量问题。

对于铁道工程施工和所有工程施工来说,工程的设计和测量都是最重要的,也是最基本的。工程的y量如果出现问题,就会影响工程整体的质量,会让工程的施工出现问题,有两点因素是造成工程测量出现误差问题的元凶,那就是测量人员本身所掌握的测量技术以及测量设备本身存在的误差,测量人员的水平不够,不能做到把影响测量的因素排除在外,测量所需的`设备有着一定的缺陷,不能够进行准确的测量,这两点都是工程测量出现误差的原因。

2.铁道工程施工出现问题的解决方法。

2.1做好施工准备工作。

对于工程项目施工,为了确保施工能够顺利的进行,在施工前做好充分的准备工作是确保工程施工有序进行的关键,应该从项目前期的施工图作出分析和设计,对相关施工技术作出明确的规范和对节点构造的质量作出有效的控制,并对施工中的施工流程、施工进展的情况以及现场总体平面做出合理的布置,施工单位需要合理的规划工程的施工工序和施工技术,了解工程施工中所有的重点和难点,进行全面的实地考察,重视工程施工中的细节,切实的落实工程施工任务。

2.2加强管理确保工序交接。

对于铁路施工的管理方面来讲,要切实落实好下面的几点:一是对项目的交底制度贯彻落实,对于施工工程的各个分项目工程务必做到安装严格规范;二是把特殊工序和关键工序的作业指导书做好,从项目所需的施工机械、施工所用的方法、施工的环境等方面建立有效的质量控制点,对于每一个项目的检查和检测做到位,;三是贯彻落实并且严格执行样板工程制度,对于铁道施工,必须要做到从样本工程的落实这一点将工程施工全面展开。

2.3加强预防工作,合理配备应急方案。

工程项目管理的重点是要做到安全施工,这同时也是关系到施工管理目标能否按时完成的关键所在。因此,在对待安全生产这个问题上,务必要做到以预防为主体,并且要严格贯彻施工所需的安全防范措施,要对现场的施工人员开展安全教育和培训,重视宣传的作用,加大预防的力度,防患于未然,从根本上解决问题。作为一项系统工程的铁路工程质量管理,它必须要以现代企业管理为依据,对在施工过程中可能会出现的各类问题和影响其的因素进行全面管理,做到管理制度落到实处,强化标准的管理,只有在这样有条不紊的项目施工管理中,才能获得更好更高的经济利益和社会效益。

2.4优化设计图纸。

对于工程的设计阶段,需要对每一个相关参数做到精确无比的测量,合理的规范施工所需要的材料,并且按照相关的条约来进行图纸的设计。要确保设计人员能与施工的有关人员进行充分的沟通了解,确保掌握施工过程中的各个施工要点和需要克服的难点,让每一位施工的人员能够准确的掌握并理解施工图纸。

3.结语。

作为我国经济发展中的重要工程之一的铁道工程,其关键在于切实进行质量监督,在工程的施工中注意发现每一个可能会存在的问题,分析其之所以出现的原因,找到解决方法,采取相应的措施,从管理、技术以及制度上完善质量的管理,做到严格管理和预防为主,重视每一个细节,发挥施工人员的积极性,重视且落实安全施工,文明建设,充分利用材料,推动我国的铁路工程的建设并且在项目管理上实现新的突破。

解决民生问题具体措施论文篇十五

(西藏自治区山南地区第二高级中学)。

摘要:我国新一轮的课程改革一直在如火如荼地进行着,大家已经充分意识到不同的教学方法对学生产生的影响是非常深远的,而且好的教学方法产生的效果也能远远超出自己的想象,所以,好的教学方法是教育家和广大教师一直研究的根本。高中化学不是一门单纯拿出课本教师好好讲课,学生好好听讲,就能达到学习效果的课程。它是一门比较抽象的科目,需要通过仔细观察生活中的现象,需要学生亲自动手操作才可以达到教学目的。所以,实验就成了化学教学实现教学目的的最主要的方式。

化学教学中在课堂上经常需要教师演示实验,让学生观察实验产生的现象,总结一些化学原理等,那么化学实验的操作演示就起着至关重要的作用,因为有的实验发生反应以后现象不会太明显,如果教师操作不严谨,会导致最后产生的现象不吻合,会误导学生的思维,产生负面影响,甚至有的教师在自己操作错误之后只是告诉学生这一步应该那样做,老师做错了,你们下次注意,这个溶液最后应该变成红色,而不是现在的蓝色。这该是多么可怕的一种误导心理,学生最后有印象的一定是那个错误的结果,而对于老师那句毫无分量的改正是没有一点影响的`,甚至学生会有怀疑的心理。所以,教师在实验演示时一定要提前演示几遍,确保操作步骤准确无误,现象可以明显观察到。这样在课上学生观察的时候才能看到正确的现象,认可正确的理论,从而对下一步培养学生的化学学习能力做好铺垫。同时,在教师演示化学实验时不仅是操作失误上应该提高重视,对操作过程中操作的顺序以及仪器使用方式也要做到严谨正确,保证实验的准确性。因为学生是要模仿教师进行实验操作的,如果教师做了错误的演示,那么也会影响到学生实验操作的准确性。所以,正确的实验演示,严谨的实验操作,是教师必须尤为关注的,因为它产生的影响是深远的。只有正确地演示实验,学生看到正确地现象,才能学到相应的知识,然后进一步加强学生学习化学能力的培养。

二、加强小组合作学习,培养学生的探究能力。

在化学教学中,小组合作学习一直是一个最简便、效果也最为明显的教学方式。因为在小组合作学习中,学生之间首先地位是平等的,而且他们的思想差异也是最小的,对社会的认知等也是比较相近的,而且他们有着共同的语言。所以,在化学实验操作课堂上教师应该多组织学生进行小组合作实验操作,让他们在思考、动手中寻找正确的解答。在小组学习化学操作时,教师起着引导、提醒的作用,刚开始他们可能不知道该如何下手,那么教师就可以引导他们先分析实验操作,然后确定操作步骤,然后再小组分工等等。这样学生就可以按部就班地、有条不紊地进行实验操作了。然后在学生操作过程中教师可以提出一些问题,让学生在操作过程中注意观察,共同探讨,集思广益,一起来寻找正确的答案。这样,在讨论和实验的过程中学生的热情高涨,而且大脑运转也是最高效的,大家共同分担任务,各抒己见,增强合作意识,将课堂上曾经学到的知识深入到解答问题中去,这样一来,学生之间的相互讨论就会提高他们的课堂学习效果,进而学会积极动脑,能够主动学习并且找到适合自己的学习方法,从而应用到以后的化学学习中去。全班学生的学习能力也会得到很大的提高。

加强对学生的实验能力培养已经成为化学教学的主导教学模式,它既能适应新课程的要求,也能方便快捷地锻炼学生的学习能力和动手操作能力。因此,作为一名合格的化学教育工作者,必须重视化学实验操作在高中化学中的重要作用,合理设计教学计划,将化学实验操作演示真正落实,从而培养学生的化学学习能力。

参考文献:

解决民生问题具体措施论文篇十六

1.1钢筋检查过程中的质量问题。

钢筋混凝土在配置中运用的重要材料就包括钢筋,因此钢筋的质量对钢筋混凝土结构的牢固性有很大的影响。工程的结构安全和钢筋材料的质量息息相关,若钢筋质量符合工程施工标准,建成的工程也会拥有更好的质量和稳定的保障,建设单位也能因此获得更多的经济效益。所以,在工程施工之前必须对钢筋质量进行仔细检查。现今工程施工中存在很多钢筋材料不合格的情况,其中包括:没有对施工用的钢筋仔细进行质量检查;在检查过程中也有按照相应的检查标准进行但抽样检查次数过少;一些施工单位为了减少工程成本,在采购钢筋时采购质量较差的钢筋,以此压缩成本。这些问题严重影了混凝土结构的稳定性,建成后的建筑也没有质量和安全保证。

1.2质量控制措施。

因此,建设单位在施工前后要严格对钢筋以及钢筋施工质量控制。首先应该对采购的钢筋进行严格的质量检查,检查过程中一般都采用多次抽样检查的方式检查;对于采购的钢筋,只允许质量合格的`钢筋进入到施工场地中;在施工之前要对钢筋材料和施工需求认真进行分析,保证钢筋材料和施工需求能够符合之后才能够开始施工;检验人员在检验的过程中要仔细检查钢筋的标牌,其中包括钢筋的生产厂家、钢筋型号以及炉批号等,严禁使用质量不合格的钢筋;要保证进入施工场地的钢筋数量大于规定钢筋材料数量;在施工之前还应该检测钢筋的性能,保证钢筋材料能够符合工程对施工材料的要求,钢筋材料的技术指标有:屈服强度、抗拉强度、伸长率、最大力下总伸长率、重量偏差等。

2.1钢筋制作过程中的质量问题。

现今很多施工单位的钢筋存放都存在严重问题,很多单位没有按照科学的标准对钢筋进行存放,存放的钢筋没有明确的分类,导致工程建设对钢筋的需求得不到良好满足,没有严格按照工程使用钢筋的标准存放钢筋。在实际制作和加工的过程中没有严格按照施工标准进行,导致制作出的钢筋不能符合设计要求,在使用过程中出现脆断等现象。

2.2质量控制措施。

施工单位在存放钢筋的过程中要注意存放要求,对不同型号钢筋的存放要严格按照钢筋的型号和规格进行存放,保证工程施工过程中对钢筋材料的需求能够得到迅速的满足。在选择对钢筋进行露天存放的过程中应该选择将钢筋存放在地势较高的场地中、要保证选择的场地土质足够坚实和平坦,方便施工过程中取用存放的钢筋材料,及时将垫木安置在施工场地中,避免存放的钢筋发生锈蚀。在加工钢筋的阶段要严格按照加工标准进行加工,保证加工后,钢筋的尺寸、型号等都能够符合施工要求。技术人员应该在此阶段对生产流程进行严格的控制,保证加工后的钢筋材料能够完全符合设计要求。质检员还应该对加工后的钢筋材料仔细检查,对于发现的成品质量问题,例如出现脆断以及焊接不牢等现情况,质检员应该及时将这一问题向相关部门汇报,以便快速制定应对方案,对问题进行处理,在生产过程中也能迅速转变生产方式,减少质量问题出现。

各方面的质量检查工作是质检员在日常施工中必须落实的,保证施工结束后的工程能够具有质量保证。在施工过程中使用的钢筋材料能够完全符合施工要求,在检查过程中还应该对不正确的钢筋结构组合进行迅速调整。若在控制钢筋指标的过程中有不合理的情况发生,施工时也会因为钢筋材料结构不合理,导致各种结构问题出现,在施工作业过程中也会受到严重影响。同时在施工过程更换钢筋必须要向相关部门申请,得到部门批准后才能够更换。在批准之前应该由专家仔细审核申请,严禁施工人员自行调整钢筋材料,避免工程因为随意更换施工材料出现各类质量和安全事故。

3钢筋连接过程中存在的质量问题和控制措施。

3.1钢筋连接过程中存在的质量问题。

钢筋在连接的过程中一般都采用绑扎、焊接和机械连接三种方法,这三种连接方法也是现今钢筋连接运用最为普遍的三种方法。在正常情况下,需要及时对因为连接而出现问题的钢筋进行补焊或更换,以此使作业效率能够迅速提高,以此保证施工结构能够得到良好的维护。现今很多施工单位对钢筋连接的质量不够重视,对于连接过程中的焊接点也不清楚,在钢筋的连接过程运用的焊接工艺也较为落后,不能够满足现今钢筋连接对连接工艺的要求,所采用的焊接方法经常和施工状况不相符,甚至不清楚焊接的条件。

3.2钢筋连接质量控制措施。

工程管理人员在焊接钢筋的过程中要对焊接过程严格检查,从而使工程施工能够更加顺利。对于焊接人员的焊接技术要进行仔细考核,严禁无证人员参与钢筋材料的焊接。在对钢筋材料焊接之前,管理人员要加强对焊接材料的质量控制,仔细检查焊接材料的是否拥有合格材料证,仔细审核材料出厂检测报告。在实际连接的过程中应该按照施工要求对各个需要焊接的部位进行焊接,通常要对直径为22mm及以上规格钢筋连接方式必须采用机械连接。现今钢筋焊接一般都采用压焊和熔焊的方法焊接。在焊接的过程中要注意对焊接环境的要求,一般在零下5摄氏度以下的焊接就属于低温焊接,施工人员在焊接的过程中要根据焊接环节对焊接工艺进行调整,以此保证焊接之后的材料能够符合工程施工对材料的要求,相关人员要注意,焊接一般都在零下20摄氏度以上,零下20摄氏度以下便不能再进行焊接。

4结束语。

在工程建筑中,钢筋是整个建筑中非常关键的部分,工程建设之后是否具有良好的稳定性很大程度和钢筋质量有直接的关系,建筑物是否拥有安全的结构取决于工程钢筋施工的质量,钢筋施工项目在工程项目中属于重要项目之一。因为钢筋施工对工程结构有重要的影响,钢筋在施工过程中也需要使用各种较为特殊的施工方案进行施工。在施工前后要严格对钢筋施工项目进行质量控制,包括钢筋的采购、存放、加工等,保证建筑工程不会因为钢筋材料的质量问题而存在安全隐患,钢筋结构是整个建筑施工的重点项目。工程的相关单位在施工阶段要把握好各个环节的质量控制,通过把握好不同项目的质量指标,实施科学的操作方案才能确保工程质量。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/11740862.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档