每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。写总结时要注重语言的准确性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的词汇。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法，以便提高你的写作能力。
教育局安全工作发言稿篇一
亲爱的同事们：
大家好！
安全大过天，安全，对于个人和企业，都是一个严肃而又沉重的话题。更是一个老生常谈的话题，因为，它不仅仅关系到企业的可持续发展，而且，也和我们每个人的利益息息相关。虽然，它很沉重，但却离我们很近，就在点滴之处，细微之中。
人一生中最宝贵的是生命，它承载着人类的理想，承载着人类所有的感情。每当我们听到看到一个个因为安全事故造成的生命的缺憾，我们不仅仅感慨生命是如此的脆弱，脆弱的来不及让你想象，生命于每个人就只有一次，弥足珍贵，安全就是我们保证、呵护生命的屏障。所以安全工作的落实需要我们全体职工的共同努力！对于企业来说，简单不等于容易，小事不等于没事。尤其安全问题，往往小隐患会酿成大事故。把安全的弦绷紧，生产生活就会弹出悦耳的篇章。
花大力气做好小事，把小事作细就是我们每个人就应做的工作。在攀登的路上，使人疲惫的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。当你在施工现场，在起吊物下方设有监护人时；当你在检修现场，设有围栏或照明或悬挂警告标志时；当你在危险标志牌前想一想，自我保护意识强一点时。
如果当你把这些看似很小很细碎的事做好时，你就不会发出生命是如此的脆弱，转瞬即逝的感慨了。执着于细微处，安全就是生命质量的一根红线。我们宁愿为安全憔悴，也不想不为事故落泪。抓安全，既不想听哭声，也不想听骂声，只期望有更多的掌声和笑声。事故往往发生在瞬间，瞬间之后就是杯具。安全第一就是尊重生命。只有分分秒秒的安全，才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作业，认真谨慎再多一点，幸福指数就会更高一点，生活的质量和生命的质量都需要安全砝码，需要安全的红线维系。
安全工作任重而道远，我们务必充分认识到安全生产的重要性、长期性和艰巨性。我们要的是防范，是避免杯具的发生；而不是马后炮，不是杯具之后的职责追究！话说亡羊补牢为时不晚，可对于我们的安全，付出的有可能是我们健康的身体，甚至是鲜活的生命！这样的代价谁又承担得起？！
朋友们，安全不是别人要求，而是我生命的需要，请记住：我要安全，公司要安全，我们的家人要安全！
谢谢大家！
教育局安全工作发言稿篇二
亲爱的同事们：
大家好！
珍爱生命在生产力中，人是第一要素。离开了人，就是长河源头干枯，就是大厦失去基础，一切都是漂渺虚无。生产不能进行，机器无法开动，发展无从谈起，建设搁浅。
纵使有现代尖端，计算机、机器人、航天飞机、纳米技术，那又于事何补？因为这些时代的宠儿，所以能超凡脱俗，也是由于人的创造，人的指挥，决非天上掉下或石缝里蹦出。人的地位和作用，任何时候都不能低估，世界上只要有了人，物质财富就会从无到有，从小到大，生活从低级到高级，从贫穷到富有，就有辉煌灿烂，就有光彩夺目。然而，要奋斗就会有牺牲，要拼搏就会有付出；开拓，少不了流汗流血；发展，难免不出现事故。对于事故的危险和歹毒，谁没体验，谁不清楚？但难免不是不可免，关键是注意安全，注意保护；唯有保护好自己，保护好他人，保护好战斗力，才能永葆安宁，永葆幸福，才可能凯歌高奏，才可能大展宏图。
因此，不论在什么岗位上，珍爱生命，善待生命都不该疏忽，时时刻刻都要牢记：“安全第一，预防为主！”八个小时内精力集中，八个小时全神贯注，就是八个小时之外，也不能麻痹大意，严格遵守操作规程和各种。耳听八方，眼观六路。明察上下左右，哪怕事故出如猛虎，我们看得见、捉得住、逃得出、战得胜，斗得过、治得服！
生命美好，前途锦绣。但大家知道，美好的生命，我们只有一次，我们特别关注、特别爱护，把现在拥有的分分秒秒，与事业紧紧熔铸；让人生的每个段落，活力常在，青春永驻！警钟长鸣于耳，善于自我保护，健康和美丽，伴随我们一路。
凭健康的思想打造两个文明；靠健康的体魄，踏平艰难险阻；我们就不会受意外的暗算，我们拒绝伤害之苦，我们就稳操胜券，平安一路，捷报一路。
谢谢大家！
教育局安全工作发言稿篇三
涉及“人”的要素有以下几个方面：
1、思想隐患：不稳定、消极情绪；
2、健康隐患：生理状态、情感状态、生活习惯等；
3、人际关系隐患：个性化、与他人融洽度、岗位匹配等；
必须有针对性地予以克服：
1、通过企业安全文化以及一切正能量的熏陶解决思想问题；
2、通过科学的预防，运用合理的制度来解决职业健康问题；
3、通过建立友善、关爱的大家庭环境氛围解决人际关系问题；
4、通过持之以恒的主动学习和岗位培训解决工作能力问题。
打个简单的比方，为什么要在工作场所配置休息室和厕所？所有的物质要素都是为人来服务的，都是为了使人达到较好的工作状态。虽然我们不能改变已成形的硬件环境，但是我们可以营造更为融洽的人文环境、可以改变我们固执的态度和接近固化的认知，使人的精神和物质达到和谐的统一。因此，我们要学习，改变思维，进而创造物质。
很简单，因为我们的劳动成果就是一种物质。这个“果子”好不好吃，完全取决于我们自己！所以，当我们无法改变环境的时候，就改变态度；无法改变态度，就改变思维（思维是个人对世界观、人生观的认知产物）；无法改变认知，就静下心来学习……引用一句广告语：“总有一款适合你”！
“管理”这个东西太深奥了，社会管理、企业管理、家庭管理、自我管理……涵盖的内容无法穷尽，也许我们一辈子也搞不懂她。
简单一点说，就是通过“管理”，来使我们生存的世界正常、有序。人是有惰性的，常常无法自控，甚至失控，这就需要制度或他人来进行约束和疏导，换言之，“管理”就是“管控+理解”。企业文化就是“老板的文化”，我个人非常赞同，管理水平的高低体现了管理者文化水平的高低（当然要抛除个人的情感喜好）。“规范化、人性化”的管理是解决这个重要环节的基石。
归纳为一句话：以人为核心，通过有效地管理，尽量地满足人的物资需求和精神需求，进而满足社会需求。
没有人的世界是最安全的世界。但我们的“sms”告诉我们：只要有了人的活动，风险无处不在。如何把安全风险隐患控制在萌芽状态？一要学习科学的理论方法；二要钻研专业基础知识；三要结合岗位实践使知行合一。
落实到行动上就是：强化行业规范标准的培训与运用（例如《民用机场安全运行管理规定》民航局140部）；克服不良生活与工作习惯，按规章办事；改良不合时宜的工作制度（比如排班制度）；加强自我学习、自我提升，做好职业规划，与单位同呼吸、共命运！
谢谢！
教育局安全工作发言稿篇四
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，深化改革，推动创新。认真落实藁城市委、市政府《关于建设教育强市、教育名市的实施意见》精神，坚持“义务教育抓均衡，高中教育抓规模，学前教育抓规范，职成教育抓服务，各类教育上质量”的工作思路，积极实施“人才强校战略”、“教育名校、教育强镇工程”和“名师、名校长工程”，推进“义务教育城镇化、一体化、均衡化，高中教育城市化、规模化，职业教育集团化、市场化，成人教育综合化、实体化，学前教育规范化、标准化，教育教学手段现代化”，推动教育强市、教育名市建设上一个新台阶，努力办好让群众满意的教育。
二、主要目标任务。
1.基础教育：全市小学入学率、巩固率分别保持在100%，初中入学率、巩固率分别保持在100%和97.5%，6-15岁残疾儿少入学率达到93%以上;高中阶段入学率达到75%;3-5周岁入园率达到93%。
2.职、成教育：职业学校实现招生1500人;5所成人学校达到省级示范性成人学校标准，并组建1-3个经济、信息或技术服务实体。职、成学校引进推广1-2项新品种或新技术，年完成培训5万人次以上。
3.推进“教育强镇、教育名校工程”：力争使开发区、廉州镇、丘头镇、岗上镇4年镇区达到“教育强镇”标准，把全市30%的乡镇建成“教育强镇”。年内创建40所规范化中小学，使全市80%的中小学达到规范化学校标准。力争完成市一中扩建所涉居民的搬迁任务，着手扩建工程。
4.推进“名师、名校长工程”和“人才强校”战略：年内高中校长研究生学历达到30%、本科以上学历达到80%，初中校长本科学历达到80%，小学校长专科学历达到70%。小学、初中、高中专任教师学历达标率分别达到100%、95%、75%;小学教师专科率、初中教师本科率、高中教师具有硕士学位或研究生学历的比例分别达到68%、35%、10%。完成600名骨干教师、50名局管拔尖人才的课改与教科研培训。
5.扎实提高教育教学质量：学生遵守行为规范合格率达到99%以上，犯罪率控制在十万分之一以下。确保中、高考成绩在石家庄市保持领先地位，在河北省争前进位，高考万人均上线率有较大幅度提高。
6.推进“教育信息化工程”：中学生用机实现单人单机，中小学教师办公用机人机比达到：直属学校、市区学校3∶1，农村学校5∶1;全市新增多媒体教室70个(含正投、背投、彩电)、校园网10个;购置20万元的教学软件。
7.大力改善办学条件：年内二中、三中、职教中心教学楼竣工交付使用，5所项目学校工程主体完工，实现学校固定资产投资__万元。
8.确保学校稳定：杜绝重大政治事件、治安案件、安全事故发生;杜绝教职工违法犯罪案件发生;学生非正常死亡率控制在万分之一以下。
三、主要措施。
1.落实“以县为主”义务教育管理体制。努力落实学校公用经费标准，保障学校的经费投入和正常运转;加大办学条件改善力度，抓好项目学校建设，进一步调整优化学校布局。
2.深入推进学区一体化改革。完成学区一体化管理体制建设，实现学区统一领导、统一师资调配、统一教学管理的目标，实现学科教师的专业化设置，实现教育资源有机共享，提高各学校设施设备利用率，并适时召开学区一体化改革现场会。
3.大力实施“薄弱学校转化工程”。落实各薄弱初中整改方案，全面推进薄弱初中改造工作，年内取得阶段性成果，提高薄弱学校的办学水平和教育教学质量，坚决控制学生辍学流失。
4.落实贫困生救助政策。建立全市中小学贫困生电子档案，对贫困生实行动态管理，严格按照政策规定做好救助工作。
5.巩固提高特殊教育普及成果，扩大特教学校弱智班招生规模。
(二)以经营优质高中为重点，着力扩大优质高中教育资源。
6.依托一中、九中品牌优势，广泛吸引社会资源，把学校做强做大。一中通过后勤社会化等手段抓好生活区建设，推动“名校办分校”“名校办民校”改革，进一步扩大招生规模。两所高中积极创造条件争创国家级示范性高中。
7.其他高中扩大办学规模，提高办学水平。三中九门教育集团建成石家庄市级示范性高中，其他几所高中争创石家庄市级示范性高中。
8.进一步改革高中招生录取办法。市区以外的几所高中不再划定招生范围，考生成绩公布后，由考生本人自愿填报志愿，按志愿划定录取分数线，为学校和学生创造公平竞争的环境。将一中、九中招生计划30%的名额按一定标准分配到各初中，增强薄弱初中的办学活力。
(三)以巩固提高为重点，普及学前三年教育。
9.充分利用闲置校舍，通过多种方式，进一步加强中心园和规范化幼儿园建设，充分发挥两所省示范幼儿园和各乡镇中心幼儿园的示范带动作用，促进全市公办、民办幼儿园实现规范化、标准化，高标准普及学前三年教育，并为省幼教现场会在我市召开做好准备。
(四)以服务、就业为重点，大力发展职、成教育。
10.扩大职业学校招生规模。整合职教中心和职业中学教育资源，组建以职教中心为龙头的职业教育集团;加强与企业联合办学，实行“订单培养”，推动学生就业。扩大综合高中规模，普及普通高中高三分流，试行高二分流。
11.进一步加强职教中心科技示范园区和乡镇成人学校建设。不断完善职、成教育培训基地，加强与农户联系，充分发挥职教中心的成人总校作用，统筹搞好农民技能和劳动力转移、农业产业化培训以及新品种、新技术推广。
(五)规范民办学校管理，提高民办学校办学水平。
12.指导民办学校端正办学思想，规范办学行为，开全课程，开足课时，加大教学实验仪器、图书、音体美器材配备力度，提高实验开出率。进一步加强民办园整改工作，对符合条件的办理许可证，经整改仍达不到标准的坚决予以取缔。
(六)深入实施“教育强镇、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和竞争力。
13.制定“教育强镇、教育名校”评估验收细则，开展“教育名校”、“教育强镇”评选活动，培养典型，整体推进。
14.建设高标准的规范化、示范性学校，最大限度扩大优质教育资源。巩固提高规范化学校建设成果，尤其在开全课程、各种设施设备利用率、实验开出率、校园环境建设等方面加大治理力度，对原有规范化学校进行复查，不合格的取消称号。
15.发展办学特色，提升学校档次。市八中争创河北省示范性初中，廉州一中、尚西中学争创石家庄市级示范性初中，实验小学争创石家庄市级示范性小学。发挥示范性学校的示范带动作用，扩大藁城学校在省内外的影响，提升我市教育的知名度。
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教育局安全工作发言稿篇五
安全工作发言稿一、保育工作保洁员负责园内外卫生打扫、幼儿餐具清洗消毒、幼儿两点、饮用水的发放及登记，工作认真负责，随时进行卫生打扫，园里保持全天整洁；餐具清洗彻底，无残留，规范消毒；两点及饮用水管理严格，发放及时。
查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。
4、培养幼儿养成良好的进餐习惯：
进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。
三、
卫生消工作抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，保健室定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。
消毒工作是幼儿身体健康的保障。
幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。
教育局安全工作发言稿篇六
尊敬的各位领导，各位代表：
大家好！我很荣幸的代表输配电工区向各位汇报安全工作的一些做法。
输配电工区主要负责xkv—xkv输电线路、城区xxkv—xxkv配电线路、变压器等设备的计改、大修、运维等，日常工作任务较为繁重。工区全体干部员工紧紧围饶“高标准、严要求、快节奏、强执行”的总体要求，以高度的责任感，克服人少事多的诸多困难，立足现有资源，夯实安全基础，不断提升输配电工区的管理水平。
加强员工培训，队伍素质提升迅速
在公司大力支持下，工区相继建起了配网实操训练基地和安全警示教育室。一座xx平米的大型安全警示教育基地，xx幅各具代表性图文并茂的事故案例看板，四座事故现场触目惊心的实物展出看台，让每一个参观学习者闻之动容。占地xx平米的配网实训基地，有标准规范的高低压线路、配电台区及计量装置可供观摩、实操，做到“技术标准上墙，实物模块对照，现场操作演练”三个方面相接合，告别了以往“会上念念文件，会下以工代练”的单一培训模式，让新进或转岗员工有个“干什么学什么，缺什么补什么”的地方。
师带徒是永不过时的话题。谚语云：家有一老，犹如一宝，有了疑问，问之便晓。电力企业有一大批实操和理论水平很高的老师傅，一身本领，却不惜售。工区针对“师带徒”内部制定了一整套严肃严谨的操作流程，搞的有声有色，生产力也自然上去了。徒弟不行，师傅有责；徒弟技高，师傅有光。这首不知谁编的打油诗最近在工区日常工作中很流行。目前已有两对师徒《师徒合同》期满，徒弟顺利通过高级工职业资格认证考试，完美出师，成为单位业务骨干。
有教无类，意思是人皆可通过教育成才成德，人在教育之前是有差别的，有贫富、贤愚等差别，但是教育之后就没有了这些差别。“有教无类”思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用。领导都希望每个手下都是身怀绝技的武林高手，个个都是技师级的.岗位熟手，听起来像天方夜潭，其实完全可以通过系统的培训来逐步达成，至少现在我们可以做一件事，根据每个员工的个人工作愿景来做其长远的职场规划，让他明白自己现在是怎样的状态，想要达成怎样的目标，该朝哪个方向去努力。一年中级工，三年高级工，五年达到技师水平，这是工区不成文的培训基准。
只要始终保持一种发展的意愿和努力，就是有上进心。一个企业不能拿团队精神来弱化或取代个人的利益驱动，更不能单纯的拿薪酬和奉献来搪塞或禁锢这种进取心，应该善意保护和正确引导他们，营造一种“学优则仕，皓首穷经”的良好的学习氛围。
连续三年，工区在各类线路专业技能竞赛中团体和个人奖项均有较大斩获。xx公司xx年配电线路专业技能竞赛团体第一，xx年输电线路专业技能竞赛团体第二，个人单项奖进入前三名的有7人次之多，其中郑勇荣获省电力公司xx年农网配电运行维护专业全员岗位练兵效果检验暨技能赛个人一等奖，刷新了公司最高个人荣誉的历史记录。小小工区藏龙卧虎，地区级省级技能比武年年硕果累累，这些集体的或个人的荣誉给年轻人树立了榜样，像丰碑一样被人远远的望到，像界碑一样让后来人迎头赶上或超越。
立足现有资源，夯实班组安全基础
会小结，总结工作中的经验教训。通过整顿施工作业现场，基本扭转了以往现场无序、混乱、盲目和隐患不能及时发现的被动局面。
xx年9月27日，xxkv潜老线瓷瓶清扫、连接螺拴紧固作业现场被xx公司评为规范化作业现场，是xx公司第三个入围的规范化作业现场。
工区形成了“科学标准、权责清晰、以制管事、不断改进”的设备运行管理模式，扎实开展线路巡视、交叉跨越弧垂测量、红外线测温、绝缘子带电检测、树障房障鸟巢清除、接地体标示牌补装、基础护坡、铁塔防腐等运维检修工作，全面开展隐患排查，发现缺陷xx处，消除xx处，消缺率x%，全面提升了输电设备的健康水平。
xx年，工区率先在xx电网应用输电线路gps定位巡检系统。过去，巡线靠责任心，多巡少巡一个样，考核无法落实。现在通过查询gps，定位每基杆塔及往返路径，就能知道巡线人是否尽职尽责，杜绝了巡线不到位造成的人为责任事故。
扎实开展“三标两率”的创建工作，以自查整改为主，生技安保定期辅导位主的原则，积极创建标杆线路。xx年，xxkv潜林线顺利通过xx公司输电标杆线路验收。
也是涉电的高危岗位。如何迅速安排接受人员，摸清线路状况，找准工作切入点，制定相应对策？春节腊月28、29两天，工区每晚平均接抢修工单xx起，出动五台车、四个抢修小组，抢修任务集中在低压电缆分支箱、下火线和集线盒这一块，抢修电话接踵而至，应接不暇。当全部抢修完复电回单时，已是凌晨三点以后了。由此不难想像，当夏峰到来时，是怎样一个手忙脚乱的局面。
我们首先推行了“设备主人制”，从副主任到员工人人加一份担子，人人都有自己的“责任田”，把公家的事当成自己的事来对待，权责分明，把责任心“逼”上去，缺陷、树障、外破等一切难点都迎刃而解了；二是严格执行员工绩效考核，工作业绩公开上墙，各人优劣心知肚明，让员工相互监督，促进工作；三是加快日常工作节奏，“五加二、白加黑”，同时注重观察疏导员工心理压力，让多数员工始终保持高昂的工作热情。四是强化主动运维，吃透年度修校试预安排计划，充分利用2—5月四个月的缓冲时间，能整改一处是一处，平时多出力，夏忙少流汗；五是立即开展新进转岗员工的技能培训，特别是登杆高处作业，自愿或指定跟班师傅，尽快适应工作环境。
我们能清醒的看到，在我们工作中还存在一些不足，一些违章现象和事故隐患还时有发生。但我们相信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主”的方针，狠抓安全责任制的落实，充份依靠广大员工，夯实安全基础，群策群力除隐患，群防群治保安全，按照上级要求，为在两三年内将工区打造成“地区级最有影响力的输配电工区”而努力。
教育局安全工作发言稿篇七
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回顾2008年的教育工作，各项都基本过关的情况下却隐藏着一个重大的问题。就是在保障各学校师生安全和生命财产安全方向的工作并不是很到位。这样在安全工作方面有了一定的损失。面对2009年的到来，为使这一工作坚决杜绝，加强教育系统安全工作计划。结合现在各学校的实习，特制定教育局安全工作计划。
一、指导思想：
全面贯彻落实上级有关部分关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，把加强中小学、幼儿园安全工作计划摆到突出位置，进步熟悉，强化责任，健全制度，加强治理，以“安全文明校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为南汇教育的改革、发展营造***、安全的环境。
二、工作要点：
教育局各职能部分的安全工作职员要明确岗位职责，加强对各级各类学校安全工作计划的服务和指导。要按照岗位要求，把工作职员履行职责的情况纳进年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作，各级各类学校要落实校（园）长是安全第一责任人的制度。明确分管副校（园）长、班主任、任课教师、职工等在安全治理和教育方面的职责，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全治理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长，开展对学校师生的法制教育，参与学校的安全工作。
2．完善各类安全制度、专项预案。
教育局将制订12项安全治理制度、18项突发公共事件专项应急预案，编制下发《南汇区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际，修订完善各类安全治理制度、应急预案，建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常治理。
3．加强宣传教育，进步安全治理水平。
进一步加强宣传和贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保***》和《中小学幼儿园安全治理办法》，做好即将印发的《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传和培训工作。今年3月26日是第十二个“全国中小学生安全教育日”，主题为“强化安全治理，共建***校园”。各级各类学校要与公安机关、共青团、少先队等组织密切配合，围绕主题，结合本校实际，组织开展以进步中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要加强对青少年学生的法制宣传教育，增强法制观念，树立良好的`法律意识。充分发挥法制副校长、校外法制辅导员、学校班主任等队伍的作用，培养学生自我保护意识，进步分辨是非的能力。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现题目的学生，加强预警机制的落实，及时化解个别师生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。要加强对学校食品、卫生、饮食饮水、卫生室等的安全治理。根据市教委、市食药监局的要求，积极推行食品卫生知识进课堂的相关工作。各级各类学校要开展应急预案的教育与演练，进步全体教职工和学生应对突发事件的能力。开展1～2次全区性的安全工作观摩活动，重点突出两个方面，一是学校安全教育，二是应急预案演练。要组织好各级各类安全培训，不断进步教育局各职能部分有关职员、学校治理职员的安全意识和治理水平。各级各类学校要抓好教职工的安全教育培训，使教职工尽快把握安全教育与治理的基本知识，能运用有关安全方面的法律法规和要求往开展学校安全工作。对有特殊要求的岗位，坚持先培训后上岗的原则，做到持证安全操纵。要指导学校用好、填好《学校安全工作台帐》，并开展评选。
4．认真做好学校及周边安全检查工作。
要继续加强与公安、工商、城监、食药监、文化等部分的联系，密切配合，齐抓共管，共同做好中小学安全检查工作。会同公安在学校门口及周边安装监控系统，有效防范校园周边安全事故的发生。重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能，加强安全工作的责任制。要加强对学校食堂、卫生室的督查，防止食品中毒及传染病事件的发生。要加强对校车的治理，严格执行“校车证”制度，继续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作，重点整治未办理校车证的车辆、非法营运客车接送学生上下学题目及车辆“超载、超速”题目。要配合做好“自有校车同一标识”工作，落实市政府实事项目。要做好消防等检查工作，消除安全隐患。要在区综治委的领导下，在区周边的协调下，与公安、工商、城监、食药监、文化等部分做好学校周边环境的整治工作，进一步净化学校周边环境。要积极配合当地公安机关，贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》。要重点加强寄宿制学校、农民工子女学校安全工作。做好农民工子女学校安全基础设施建设，改善农民工子女学校食堂、厕所、消防等设施和条件。要指导农民工子女学校认真落实《上海市教育委员会等五单位关于进一步做好进城务工就业农民子女学校安全治理工作的意见》的各项要求。
5．扎实推进安全文明校园创建工作。
要深进开展安全文明校园创建活动，做好第二轮上海市安全文明校园评估、申报工作。要以创建安全文明校园为抓手，组织开展安全文明校园创建工作经验交流，切实推动和加强学校安全治理和安全教育工作计划。
6．做好安全生产检查、指导工作。
要强化安全生产治理的各项制度，建立安全管理长效机制。要加强校舍、设备设施的日常维修保养，确实保障安全使用，遇重大险情及时上报有关部分。要加强企业日常安全治理，组织阶段性专项安全检查。要继续做好教育系统闲置房、场所租赁专项整治工作，加大对安全隐患的整治力度，营造安全生产氛围，防止事故的发生。要做好校办企业厂长（经理）、安全干部、职工的安全知识培训、复训工作，填写好职工安全生产三级教育卡，签约好职工安全生产责任承诺书。特殊工种操纵职员必须持证上岗，对特种设备做好维修保养工作。
分两个层面。区级层面开展到兄弟区县学习、取经活动，以及日常的交流、研讨活动；校极层面由片组长组织，定期到安全工作先进学校开展参观、交流、研讨活动。开展区安全工作论文评选，食品卫生健康教育教案评选，食品卫生知识竞赛，编制下发《南汇区教育系统安全工作论文集》。
出台《南汇区学校安全、卫生治理工作考核办法（试行）》、《南汇区学校安全、卫生治理工作考核标准(试行)》、《南汇区学校安全、卫生治理工作考核细则》，做好安全工作的总结、考核、评选工作，并将考核结果作为学校年度考核、主要领导年终考核的重要依据和衡量指标之一。
各级各类学校要根据本计划精神，结合学校实际，制定好2009年学校安全工作计划，并抓好落实工作。
教育局安全工作发言稿篇八
亲爱的同事们：
大家好！
当你拥有它时，好像不觉得它有什么了不起；当你失去它时，才会真正觉得拥有它是多么地幸福。它便是我们万分关注的一个永恒的话题――安全。
安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。我们不能因为产量而轻视安全，不能因为效益而忽视安全，更不能因为工作面、工作条件稍好一些就藐视安全。安全意识的淡化，薄弱是导致事故发生的首要原因，每一次事故的.发生，我们都后悔莫及，那么在事故发生之前，我们的隐患排除了吗？我们的防范到位了吗？千里之堤溃于蚁穴，早防早治才能确保安全。而抓安全，就必须时刻如履薄冰，如临深渊。安全工作来不得半点马虎，只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到紧绷安全弦，才能确保企业的长治久安。
我们要尊重生命，就要敬畏规章，遵守规章是责任，是道义，是权力，更是义务。只有遵守规章才能保安全，这是安全生产的昭示。安全源于长期警惕，事故出于瞬间麻痹，思想上的松懈麻痹必然会导致安全隐患的存在和违章现象的发生，哪怕一次偶然现象的发生，哪怕一次偶然违章，就有可能一失足成千古恨。没有了安全就丧失了和和美美的家庭，更没有企业的可持续发展，依法遵章，所有的事故都可以避免，松懈麻痹，所有的事故都可能发生，遵章二字，正是水之源，树之根，安全之本。
一花一世界，一叶一菩提，每一个人的生命都是天地之魂，万物之灵，生命因此而珍贵，我们要热爱生命，热爱生活，珍惜眼前的每一天；让我们永远牢记安全责任，警钟长鸣，才会让安全之花扎根于我们的生活。
谢谢大家！
教育局安全工作发言稿篇九
为切实加强教育系统安全保卫工作，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保我县“平安校园”创建取得新的成效，为我县社会、经济、文化的发展创设安定稳定的校园环境，特制定xx年教育系统安全工作计划如下：
一、指导思想。
全面落实科学发展观，认真贯彻执行上级有关中小学、幼儿园安全工作文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好中小学、幼儿园安全管理工作，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。
二、工作目标。
全县中小学、幼儿园安全工作机构健全，安全工作责任全面落实，安全管理制度更加完善，安全隐患大幅度减少，突发事件应急处理能力显著提高，学生的安全意识和自救能力明显增强，意外死亡事故低于去年，无重大安全责任事故发生，全县学校保持安全、稳定、和谐的局面。
组长：黄贤海。
副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招。
黄书乡、周枫、吴兆梅。
成员：教育局各股室负责人。
领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。
四、工作要求。
（一）落实安全工作职责，强化学校安全管理。
1、认真落实安全管理责任制。各学校、幼儿园要建立健全安全工作机构，切实加强学校、幼儿园安全管理工作。中小学、幼儿园安全工作实行“一岗双责”，层层签订安全工作责任书，县教育局与各学校签订《xx县教育系统xx年度社会治安综合治理、安全暨信访稳定工作目标管理责任书》，学校、幼儿园与部门、班级签订《安全工作责任书》，认真落实校长、教师的安全管理责任制，确保安全工作时时有人抓，事事有人管。
2、全面开展安全工作责任制考核。根据我县中小学、幼儿园安全工作责任制考核实施办法，对学校安全工作第一责任人进行考核，安全工作考核结果作为校长年度评优的一项重要依据。通过对学校安全责任人履职情况的考核，把学校安全管理落到实处。
3、加强学校安全管理工作。切实抓好校舍及设施设备、消防、学校接送车辆及学校交通、校外集体活动、学校食堂食品卫生等方面的安全管理。重点加强三方面管理：
三是加强食堂食品卫生安全管理、健全管理制度，规范食堂从业人员食品卫生安全操作，遏制中毒事件发生。各学校要深入开展平安校园创建活动，大力推进省市县“平安校园”的创建。积极推行校（园）方责任险的投保工作，化解学生在校（园）发生意外事故引发的矛盾，维护学校的正常教育秩序。
（二）建立健全安全管理制度，扎实做好安全工作。
进一步建立和完善各项安全管理制度，把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。为做好防范工作，各学校、幼儿园要制定各类公共突发事件应急处置预案，落实相应的应急处置救援措施。县教育局加强对学校、幼儿园安全管理工作制度的建设和落实情况的检查。各学校幼儿园要定期组织中小学生应对公共安全和自然灾害的演练活动，提高中小学生面临安全突发事件的自我防护能力和学校的应急处理能力，把安全工作重心放到事前预防和事中控制上来，避免各类安全事故的发生。
（三）大力开展安全宣传教育，提高师生安全意识。
将安全教育纳入学校教育教学工作计划，切实做到“三有四进”（即有层次、有活动、有基地；进课堂、进教师职责、进教材、进家庭），保证在校学生受教育率达100%。要把安全教育的内容融入日常宣传教育工作，巩固扩展课堂所学安全知识。各学校、幼儿园要以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题，以安全教育日、安全生产日、消防宣传日等为契机，开展形式多样的安全宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，要重点抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防拥挤践踏等专项安全宣传教育，不断提高师生的安全意识。各学校、幼儿园要结合本校实际，针对学生不同年龄科学地选用安全教育教材，通过板报、图片、录像片、警示牌、广播、校会、班会和团队活动等方式，对学校进行各种安全知识教育，强化学生的安全意识。
各校、幼儿园认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实管理责任。举办中小学、幼儿园安全工作负责人安全知识培训班，举办学校食堂从业人员有关食品卫生管理操作规范培训班，举办学校卫生保健人员培训班，进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。
（四）加强安全工作检查，切实整治安全隐患。
加强对学校、幼儿园安全的巡查和监督，教育局每学期开学初组织对学校、幼儿园安全工作进行一次全面检查，对存在安全隐患的单位进行重点抽查。开展对中小学、幼儿园的校舍安全、食堂食品卫生安全、消防安全、校车及校内交通安全等专项检查，做好安全检查登记造册工作，建立安全隐患档案，落实安全隐患整改情况跟踪制度，督促有关学校、幼儿园加大经费投入，彻底整治安全隐患，把安全隐患消灭在萌芽状态，确保师生生命和财产安全。
（五）加大对校园及周边整治，优化育人环境。
各学校积极配合有关部门，大力做好学校及周边的治安综合治理各项工作。要充分发挥学校法制副校长的作用，联合公安、工商、文化、城管、安监、综治等部门对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治，为师生创设健康、安全的育人环境。
五、主要工作安排。
各学校上报并制定年度安全工作计划，各学校开好寒假期间学生安全和法纪教育大会。
春季开学学校安全大检查，层层签订安全工作责任状。
2、加强全国“两会”期间安全、信访稳定工作；
4、会同有关单位做好学校周边环境整治工作；组织开展中小学生安全教育日活动。
1、做好全县第十七个“全国中小学生安全教育日”活动开展情况总结；
2、组织好“五一”安全大检查；开展以“珍爱生命，文明出行”为主题的“文明交通行动计划”安全宣传教育实践活动。
1、做好全县中小学（园）“五一”节前社会治安综合治理暨安全等大检查工作总结；
2、组织各学校开展消防和紧急疏散演练。
1、部署中考、高考期间安全工作和安全生产月相关工作；
2、做好全县中小学（园）暑假前学校安全保卫、值班等工作；
3、做好重特大事故防范工作。
1、开展防溺水专题教育，采取切实措施，遏制学生溺水事故发生；
2、各学校开好学期结束大会，对师生进行安全和法纪教育。
八、九月份：
秋季开学及迎国庆安全工作大检查。
十、十一月份：
1、举行中小学消防安全知识竞赛活动；
2、做好冬季防火、防寒、防毒等方面的专项教育。
1、整理好安全工作台帐资料，迎接市、县年终考核；
2、对各中小学校安全工作进行年度考核。
教育局安全工作发言稿篇十
1、x月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。
2、x月19日，对学生进行“消防技能培训”。
3、x月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全第一”。
4、x月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展“全国中小学生安全教育日”系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。
6、x月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。
8、各班出版安全教育专题黑板报，x月30日前完成，x月31日由年级主持评比。
10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。
11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。
12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。
通过安全教育日专题教育活动，使中小学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
教育局安全工作发言稿篇十一
为切实加强教育系统安全工作，保障广大师生的生命财产安全，营造良好的教育教学环境，构建和谐校园，特制定教育局安全工作计划。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主”的方针，提高安全防范意识，搞好安全宣传教育，以学校为主阵地广泛开展“认清安全形势，加大治理力度，实现长治久安”的安全教育活动。
二、工作目标。
加强预防，全面整治不利于教学的环境，消除不安全因素，坚持安全事故逐级报告制度，建立安全工作应急预案，实行领导安全责任制和责任追究制，严格控制安全事故在本系统发生。
三、工作措施。
（一）认清形势，结合实际，将安全工作作为年度学校工作计划中重中之重的工作来抓。全面落实市、县安全工作会议精神，充分认识安全工作的长期性和艰巨性。加强宣传，提高防范，深化安全教育，加大力度整治是20l4年学校安全工作的重点，要把安全工作作为重中之重的'工作来抓，紧紧围绕“安全责任重于泰山”的主题，抓好安全工作，营造良好的教育环境。
（二）认真落实安全工作和安全工作责任制，形成“上下统一、齐抓共管、一岗双责”的安全工作格局。各校（园）要按照《安全生产法》和相关法律法规，宣传《学生伤害事故处理办法》、《中小学生自护自救安全常识》，引导学生提高安全自我保护意识，在工作中要认真履行职责，形成统一领导，齐抓共管，上下协作，相互监督，依法管理、社会支持的安全工作格局。一把手对单位的安全工作全面负责，进一步健全制度，与教师、班级签订责任状，开好每周1至2次的安全工作会，做到领导查、职工查，天天查的安全检查制度，凡发现在工作中因推诿应付、应付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，将直接追究相关责任人责任。教育局各股室要充分利用教育网站、电视新闻、信息和宣传专栏等途径，大造安全声势。安全工作奖惩严格兑现，并与单位年度工作考核挂钩。
（三）突出重点，加强安全工作专项治理。结合我县实际，加大整治工作力度。在整治工作中，学校还应把危房、道路交通、预防溺水、用电线路、消防、饮食饮水、易燃易爆物品、危险化学药品等列为重点内容。要积极配合安全主管部门搞好安全治理工作，逐一排查，消除隐患。
（四）实行“日查月报月结”制度。各校（园）要实行安全工作每日检查、按月上报、按月总结的制度，要在去年的基础上更好地落实检查制度，学校要将安全工作排上重要议事日程，形成“天天讲安全、事事重安全”的良好氛围，主要领导亲自抓，()分管领导具体抓，领导要布置安全工作，要检查安全工作，校（园）要以不同形式开展大规模安全宣传教育活动，各个班级要制定安全管理制度。
（五）加强领导，团结协作。各单位要加强领导，完善监督管理机制，强化部门工作职责，要加强对学校安全工作的检查和指导，学校要积极主动开展工作，相互协作，共同打造教育安全的平台。
（六）完善安全工作检查上报制度。根据安全工作管理的需要，按有关要求和教育局安全办的安排，对学校安全工作每学期至少检查1至2次，检查人员为教育局安全领导小组领导及成员和办公室成员。检查过程要细，检查内容要全，检查力度要大，整改措施要硬。各校（园）要按月上报安全自查小结。
（七）按照“四不放过”原则，严肃事故查处要按照《全生产法》的规定对发生在学校安全事故进行查处。对责任事故的查处坚持“四不放过”原则，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。严肃处理事故单位和责任人员，按时公布处理结果。
四、组织保障。
为切实加强对安全工作的领导，经研究，调整充实了颍上县教育局学校安全工作领导小组：
组长：陈君。
副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德。
成员：蒋评李振和郝家峰谢勇崔进。
何长剑顾满昌王孝全王家良刘万章。
刘长春马利强席祥周大凤张家颂。
陈颍辉姜云赵应国。
办公室主任：陈颍辉。
办公室副主任：姜云赵应国。
成员：凌平李。
1、各有关股室在局安全工作领导小组统一领导下，在分管领导和领导小组办公室的具体指导下开展工作。
2、领导小组办公室配合局长、分管局长综合协调全县学校安全工作。
3、局安全办是全县学校安全工作的牵头股室，基教、职教、师训负责各自分管学校的安全工作。
4、法宣股、电教馆（教育电视台）负责安全法规、安全知识的宣传教育工作。体卫股负责学校食品教育安全和疾病防治工作。
5、校安办、勤管站负责全县校办产业的安全生产及相关工作，校安办负责校舍建设及相关安全工作。
6、教研室、招办负责教学质量监测、中高考的安全工作。
7、监察室、督导室负责学校安全工作违纪案件的查处。
1-3月份：
1、回顾安全工作，认真总结，迎接各级部门检查；、
2、与各校（园）签订安全工作责任状；
3、参加上级部门组织的安全工作会议；
4、拟写年度工作计划，补充完善相关制度；
5、组织一次安全工作检查；
7、举办“开学第一课”安全教育宣传周活动。
4-6月份：
1、进行预防溺水教育活动。
2、落实防雷电、防中毒、防火、防盗措施；
3、加强饮食饮水的管理；
6、组织“5q12”纪念日活动。
7、确保“五q一”黄金周学校及师生安全；
9、月工作、季度工作上报。
7-9月份：
1、督促整改安全隐患；
3、进行学生暑期安全教育工作；
4、月工作、季度工作上报。
5、进行学校安全工作检查。
6、举办“秋季开学第一课”安全教育活动。
1、落实国庆期间学校师生安全措施；
2、报送前三季度安全工作情况；
3、收查各校（园）一年来安全工作总结；
4、评估各校（园）安全工作；
5、冬季安全宣传教育活动；
8、月工作、季度工作上报。
教育局安全工作发言稿篇十二
3月2日，我局收到《转发__省档案局关于加强档案安全工作的通知》(x档明电[__]x号)，结合《__省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于加强安全生产工作的紧急通知》(x政办明电[__]13号)和《关于认真开展消防安全大检查的紧急通知》(x安字[__]x号)的精神，__局长亲自主持召开会议，部署市直教育系统安全检查工作。会议提出三项要求：第一，认真学习贯彻文件和会议精神，按照《__省档案安全管理暂行规定》，进一步建立健全档案安全工作规章制度;第二，各校要制定详细、全面的检查方案，迅速开展单位和学校档案安全大检查工作，发现问题及时整改;第三，各单位学校要尽快将检查方案报市教育局;第四，市教育局将对直属学校进行督查。
根据内部明电精神，我局机关认真落实档案室工作的各项责任制度，对档案的保管坚持“以防为主、防治结合”的原则，制定了一系列的安全管理制度，对老化线路立即更换，对用电器进行维修检查，添置消防器材，不把易燃易爆及生活用品带入库房;切实加强安全用电和防火管理，每天下班之前检查档案、电灯、空调及线路情况;重视库房的清洁卫生和库房配备，使用专用密集架和陈列柜，严格按照库房管理要求，做好“八防”措施。
在今后的工作中，我局将进一步增强安全意识，加强档案管理程序化、科学化、规范化，为今后进一步加强档案安全和利用提供更加坚实的基础。
教育局安全工作发言稿篇十三
学校与抓好安全管理结合；三是把创建安全文明学校与抓好教育系统精神文明建设结合，学校安全管理工作取得了一定的成绩。现将主要工作总结如下：
领导重视是正常开展安全管理工作的前提。安全管理工作中任何疏忽而导致的问题，都可能给社会、学校和家庭带来不可挽回的损失，可以说安全管理工作是关系到全区万名师生生命财产安全，关系到社会稳定、家庭幸福的大事。
我局着重从以下几个方面加强对安全管理工作的领导。一是安全管理工作列入工作计划，并作为首要工作抓紧抓好。强调树立安全管理意识，深入贯彻国家和省市安全管理的有关精神，消除各学校（单位）安全隐患，加强师生安全教育和管理，以及依法治教，在与学校签订的年度目标管理责任书上对安全管理工作提出了明确的要求。二是充分发[网-http://()找文章，到网]挥安全管理责任人对安全管理工作的领导、组织、协调和监督作用。一年来，我局多次召开各学校校长、幼儿园园长会议，传达国家、省、市、区关于安全管理工作的指示，部署安全工作，要求校、园领导把安全管理工作放在重要工作议程，结合学校各个不同时期的特点和情况，把安全管理工作抓紧抓好。在各单位开展自查自纠活动的基础上，针对存在的问题，我局有关负责同志每季度均到各校、园开展安全工作检查，指导学校进一步加强安全管理工作。三是局里还拨出专项经费，加强和改善公办学校消防方面设施建设，对于学校提出的安全管理工作方面用款，我局在有限的经费内予以优先安排。
按照中央、省、市、区关于安全生产的要求，我区教育系统结合学校教育教学的实际，确立了“大安全”的观念。明确学校在学法、守法、防火、防盗、防毒、防破坏、防自然灾害、禁毒、打黑、保密安全、交通安全、设施设备安全、治安安全等方面的重要职责。我局和管委会签订了《安全生产责任书》，并和各学校、幼儿园第一责任人签订了《安全生产责任书》。各学校、幼儿园第一责任人又分别与教师签订了《安全生产责任书》。在责任书中体现了社会治安治理、安全管理责任和精神文明建设目标责任的要点，我局成立了社会治安综合治理领导小组，设立了综治工作办公室。层层实行责任制，层层签订了责任书，一级抓一级，层层抓落实。
为使各级有关安全管理条例和法规在学校得到广泛的贯彻和落实，我局专门组织会议组织各学校校长、幼儿园园长学习宣传安全管理有关法规，还与区公安消防部门联合举办教职工消防知识培训班。通过学习，提高校长、园长以及教职工的政治敏锐性和鉴别力；强化广大师生的安全防范意识，提高他们消防、卫生、劳动、交通、治安、外出活动安全等方面的自我保护能力。
在增强广大干部和师生安全管理意识的同时，我局及属下各单位制订的安全管理制度比较健全。如《意外事故应急预案》、《消防安全工作制度》、《保安值班制度》等。各校均有保卫、总务后勤、财物、食堂等工作制度，图书馆和各类实验室制度、以及防黄、防毒、防赌等制度，对组织学生外出活动均有严格的审批、组织程序和规定。
对安委办部署的各项工作，我局能结合教育系统的实际及时转发并提出相应具体措施，要求各单位认真贯彻落实。
各学校、幼儿园认真组织开展了以加强学校安全管理、强化师生安全意识为主题的安全教学活动，以各种形式开展安全知识宣传教育，并加强安全教学监督检查。利用国旗下的讲话、周会、班会时间进行以防溺水、防盗、防抢、防勒索、交通安全为主题的安全教育，并悬挂、张贴安全标语、宣传画、挂图，在班级、年级和校园制作有针对性的安全教育黑版报、墙报，强化了学校师生的安全意识和法律法规知识。促进我区中小学校、幼儿园安全教学工作的长期深入开展，确保师生人身安全和学校财产安全、保证教育教学工作的正常进行。
加强安全教学监督检查。由区教育局组织检查组，每季度组织安全工作检查，取缔非法办学，消除办学中的重大隐患，并深入到学校、幼儿园开展以校园内部安全及校园周边道路交通安全情况为主要内容的大检查。通过检查，在落实各项安全责()任制和安全工作规章制度，完善各项安全设施、设备、消防器材和饮食卫生安全工作等方面，开展了对安全隐患的整改，健全和巩固了安全措施，确保教育教学的安全。
主要认真抓好以下几个方面的工作：
全管理作为学校教育工作的重要组成部分。我局要求学校利用国旗下的讲话、课外活动、周会、黑板报、放录相等方式对学生进行安全管理教育，使广大师生牢牢树立人身安全、交通安全、饮食卫生、“三防”安全等大安全观念，提高自我保护能力。
二是主动取得各有关方面的大力支持。学校的治安治理是一项系统工程，需要教育、公安、城管、环保、卫生、三防办、工商、居委会等有关方面协同作战，密切配合。所有学校都聘请了法制副校长，把加强社会主义精神文明建设与发挥公安机关职能作用有机结合起来，推动学校育人环境进一步优化。
三是彻底整治学校周边环境。按照市的要求，我局联合公安局召开各学校、幼儿园负责人会议布置整治学校周边环境工作会议。对本区学校（园）周边安全隐患情况进行了核实，摸底排查，列入整治方案之中。在会上，明确了分工，落实了责任，对近期能解决的问题，立即予以解决；一时解决不了的，提出方案，分阶段解决；确实解决不了的问题，作出说明。集中整治学校及周边地区治安环境活动初步解决了影响学校及周边地区治安隐患和突出的治安问题，进一步优化了学校的育人环境，取得了较好的效果。
一年来，我局在做好安全管理工作方面做到常抓不懈，警钟长鸣，杜绝了群体伤亡事故，广大师生的安全防患意识普遍加强，全区中小学生犯罪率为0，没有发生涉毒现象，收到了较好的社会效益。
尽管我们在安全防患方面做了大量工作，但一些安全隐患受客观因素的影响未能彻底消除，我们也意识到安全管理工作任务仍然相当艰巨。今后，我局将一如既往的按照上级及区安委的部署，结合本系统的实际，加强领导，总结经验，精心组织，全员动员，采取有力措施，努力把我局学校安全管理工作做得更好。
教育局安全工作发言稿篇十四
近几年来，我区教育系统未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。
如何抓好中小学校安全管理，我们的做法和体会是:。
一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制。
为确保教育稳定，我们把学校安全管理工作当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副局长任副组长，各股室长为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。
全区所有学校都相应建立了由学校一把手任组长的工作班子，并成立了护校队137个，培养了综治骨干500余人，形成了强大的综治队伍和创安网络。
同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度:一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制;二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制和“一票否决制”;三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”。
这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。
二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作。
学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。
在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。
一是定期研究创安工作。
我局对学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。
每年召开的有关安全工作的专题会议不低于30次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。
各校则紧扣我局的工作安排，由政教处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级(学生)评比等有机结合起来，取得了良好成效。
二是适时开展隐患排查。
我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都派出了由局领导带队、各股室干部参与的校园安全工作检查小组，到全区130多所学校就饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。
平时则随时组织工作人员下校明查暗访，对于发现的问题都当即向校方一一指出，并责令整改。
三是狠抓整改督办落实。
对于排查出的重大校园安全隐患，我们除了向学校口头指出和责令整改外，还专门以教育局的名义下发整改通知书，要求学校限期整改，并实行跟踪督办，严格验收，对措施不力、整改不到位的学校，我们严肃追究一把手的责任。
如去年我们就整改了40多处安全隐患，及时排除了安全管理中的“定时炸弹”，并对3名校长进行了诫勉谈话，确保了整改工作落实到位。
四是严格坚持值班巡查。
局机关和各学校在节假日均实行了领导带班值班制，特防期实行24小时值班，做到有事报事无事报平安。
除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。
三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理。
在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。
一是深入开展普法、安全教育。
我们设立了11个青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建”活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。
二是积极参与校园周边环境整治。
校园周边的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容小视。
为此，我们根据区委、区政府统一部署，积极配合市、区文化、城管、工商等部门开展校园周边环境专项整治，对“三无”食品、交通隐患、治安隐患、违规娱乐场所、黑书报摊点进行彻底的清理整顿，大大优化了学校周边育人环境，增强了校园安全系数。
三是妥善调处突发事件。
教育系统点多面广，由于天灾人祸等诱发个别不安全事件也在所难免，但我们紧紧依靠区委、区政府的正确领导，积极与有关部门协调配合，注重劝解调处，以人为本，坚持原则，把握政策，讲究策略，把突发事件带来的不安定因素控制在萌芽状态，及时化解了矛盾，确保了学校的稳定。
如前年我区某乡镇小学五年级学生放学途中被急驰的火车惊吓坠沟，伤情较为严重，家长情绪十分激动，扬言要找学校的麻烦。
我们积极与铁路、保险、医院等部门、单位联系，并做好了家长的思想工作，迅速化解了这场矛盾，维护了学校的合法权益。
四是认真办理信访回复。
我局专门成立了信访工作领导小组，坚持每天安排一名局领导坐班接访，还设立了监督举报电话和信箱，随时接受社会各界的监督举报。
局信访接待室对所有来信来访都热情接待，不回避矛盾，不遮丑护短，认真澄清事实，纠正错误，消除误会，做到了事事有记载，件件有答复，群众满意率98%以上，赢得了家长、社会的广泛信任和好评，消除了诸多不稳定因素。
安全工作千头万绪，方法措施各有不同。
在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”:。
1、思想上要重视。
常言道:思想是行动的先导。
只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。
我局领导十分重视学校安全管理工作，逢会必谈稳定，下校必问安全，真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全局干部职工和校长师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为每一位校长的追求目标。
2、制度上要健全。
没有规矩，不成方圆。
坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。
中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。
3、工作上要前瞻。
安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。
否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。
4、手段上要创新。
因“校”制宜，创新手段，才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。
比如我区有一所小学校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。
再如我区塘溪学校实行了“安全首遇责任制”，要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。
一次校外无业人员周某混入该校学生宿舍敲诈学生，正好被路过的廖老师发现，廖老师立即报警，死死拽住不法分子并将其交给赶来的警察，有效避免了学生被敲诈事件的发生。
自实行“首遇责任制”以来，该校的校内安全事故发生率降低了90%，有效维护了学校稳定。
我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。
安全无小事，责任重如山。
这些年来我们在中小学校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中还存在很多不足。
我们一定要向与会的兄弟县、市、区虚心学习，把大家好的经验、好的作法带回去，以促进我区中小学校安全管理工作再上新台阶。
教育局安全工作发言稿篇十五
鸡东县教育局安全办为认真落实鸡东县教育局《关于做好冬季学校安全管理工作的通知》（鸡教字20xx46号）文件精神，和丁局长的指示于，12月13日至12月17日，安全办对全县32所中小学（园）进行了全面检查，现将有关情况总结如下：
学校安全工作事关人民群众的根本利益，事关教育稳定的大局。我们本着求真务实，实事求是的工作态度。对各中小学（园）电火、防盗、消防器材、食堂宿舍、接子车辆安全工作流程等方面工作进行了全面检查，检查中发现的问题要求学校立即整改，最大限度地消除安全隐患。检查情况：
1、学校的用电安全情况。
部分学校校舍电线线路存在线路老化，卫生情况不好，对前一段海峰主任提出的问题进行了彻底的整改，消除用电隐患，基本杜绝电线私拉乱扯，随意用电的现象。哈达中学整改效果明显，但很多学校好存在不足，有待于改善。
2、各种消防设施、设备情况各校消防设施基本较好，县城学校要好于农村学校，开学初各校虽然加大了安全设施的投入力度，购置了部分事故应急灯、安全疏散指示标志，灭火器，等，农村学校灭火器配备不足。安全疏散指示标志不健全，灭火器没有按规定摆放，全县中小学均无消防蓄水池。
1、食品采购、贮存及加工的卫生情况各校能严格把好食品采购关，均到持有卫生许可证的经营单位采购食品，无购入“三无”及腐败变质食品现象。贮存及加工过程完全按有关规定进行，确保了学生饮食卫生安全。
3、平阳中学校、兴农中学校、永安中学校宿舍管理较好，干净，整洁。
各校均按上级有关要求认真做好值班工作。能认真做好记录，健立、健全校外人员入校登记制度，做好防火、防盗工作，严禁外来人员入校，但部分学校没有外来人登记册，例如东海中学、东海中心校、下亮子中心校、兴农中学、新建小学门卫登记日期不全或根本没有登记本现象，个别学校没有门卫。
各校能按照各单位的实际情况制定24小时安全流程式管理模式，能够在个时间段进行监护、管理，保证学生在校期间能安心学习，快乐活动。尤其红星小学、新建小学、第四小学的安全流程式管理效果好，学生能自动形成一字排有秩序的上下楼，有老师疏导和管理，极大防止了各种安全隐患事故的发生。但个别学校管理较差有学生乱跑，无老师监管，教师监管衔接脱节现象。较差的有永安中学校。
全县中小学校，乡下大部分都有通勤车，通勤车存在严重超员现象，有待于有关部门协调解决。各单位对通勤车的管理各有不同，材料不全，专管人员的工作不到位，没有尽到应尽的职责。相对校车工作做的好的单位有兴农中学校等。与车主有交接记录（兴农中心校）材料全，装订造册。较差的单位有永和中学等。
采取措施：
各校在放假前要对学生进行一次专门的安全教育，着重对学生进行交通安全、防火安全、饮食卫生安全、治安安全、外出安全等方面进行教育，切实增强广大学生的安全意识和提高广大学生的自护自救能力。
切实加强各种集会和校内外集体活动的安全防范工作。学校举办的各种集体活动都应按规定严格报批，并将安全防范工作贯穿活动的各个环节中。
存在的问题和今后工作思路：
通过检查暴露出了很多问题，我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理。
1、各校配备护导教师，负责上放学的学生安全。
2、建议各班配安全委员，负责收集安全信息，报告安全隐患，帮助化解同学的矛盾。
以上是安全办历时一周对各学校安全检查工作中发现的问题，不尽周全，今后我们将进一步加大工作力度，切实做好学校安全工作，有力地保障广大教师和学生的人身安全，全力维护教育系统的安全稳定，为教育教学工作的顺利开展打下坚实的基础。
教育局安全工作发言稿篇十六
在各级领导的关心和指导下，根据年初制定的工作计划，安全股认真组织实施学校安全管理工作，取得了较好的效果，确保了整个教育系统的安全与稳定，保障了正常的教育教学秩序。现就一年来的安全工作和2014年下学期安全工作打算汇报如下：
一是从上至下层层重视，责任明确，都把安全工作摆在学校工作之首，并层层签订了责任状，制定了学校安全网络图，完善了各项安全制度，制定了各类安全预案，严肃了责任追究制度。
二是认真执行了《中小学安全日常管理细则》和安全隐患排查整治工作，严格把关，及时通报，及时督促整治整改；畅通信息，及时上传下达，安排好各项安全防范工作，力促学校的执行，勤查完成的情况；并根据时令、季节及本县情况，重抓了防溺水、防汛、校车管理、食堂食品管理和卫生防疫等安全工作，创新方法，效果显著，有效地遏制了安全事故的发生，全县各学校没有发生一起责任安全事故，确保了学校师生生命及财产的安全。
三是各校高度重视安全教育工作，进一步强化了学生的安全意识，规范了学生的安全行为。各校每学期开学初上好“安全第一课”，开辟了安全教育专栏，利用主题班会、校园广播、校园网络、公开栏和黑板报等形式，对学生进行宣传教育，安全教育氛围浓厚；狠抓了安全工作常规教育，确实要求各校做好每天“两个五分钟”（上下午最后一节课）的安全警示；每周开好一节班会课，每月要求学校要开展一次主题活动。积极组织了学生安全知识竞赛，开展了全县教师安全知识说课竞赛，有效地提高了广大师生自保的安全意识。
四是注重安全培训，有效增强师生防范技能。一年来，积极组织教师参加省市级的各种安全培训，并主动联系疾控、消防、卫生、药监、司法和红十字会等部门，对学校分管领导、班主任和老师进行了安全知识和防范技能培训，赣州市居安消防对全县中小学校进行了消防培训，并监督学校抓好学生的安全技能培训，以及每学期至少组织两次的安全演练。这些培训和演练有效的增强了师生安全防范能力。
1、还有少数学校主要领导的安全意识不强，对安全工作没有高度重视；不少学校的分管副校长，习惯坐镇指挥，一问三不知，做甩手掌柜。
2、由于安全工作事务多，不少学校疲于应付，消极对待，宣传教育讲形式，工作不够深入，落实不到位。
3、留守孩由于缺少父母的爱、父母的教育，极易出现心理问题，他们往往有些怪想法、做出一些匪夷所思的行为，防不胜防，将成为学校以后最大的安全隐患。
4、对承包给私人经营的学校的食堂管理，学校监管不到位，引发了家长、社会各对学校的不满，出现了多起信访件。
5、由于我县民办幼儿园点多、面广，办园条件差，管理不规范，难于管理，特别是校车，常超载，存在极大的安全隐患。
6、大多数学校的消防器材不全，甚至没有，村小几乎没有。
1、加强督查力度，对存在的问题，责任到人，限时整改，对领导存在的问题，要敢于批评，责令其改正，对累教不改的要向全县通报批评。
2、一方面加大、完善留守孩的管理，另一方面通过各种渠道，特别是乡（镇）、村（居）委会的作用，尽努力的做通其父母的工作，要求他们至少留一人到家，照顾小孩。
3、要求各学校认真贯彻执行《全县中小学校食堂管理整改方案》，与承包商签订好管理协议，并认真按协议进行管理监督。
4、规范民办幼儿园的审批手续，联合有关部门加大幼儿园的安全督查，加大整治力度；主动联系公安交警、交通加强校车安全的管理。
1、继续执行好“全县中小学校安全日常管理考核细”，严格各项考核制度，结合县中小学校综合考核方案对全县中小学学校进行安全工作全面考核，通报考核结果，做好评先评优工作。
2、监督全县各校健全和完善安全制度和各类预案，规范管理，按照教育部颁发的《安全工作岗位指南》明确不同岗位的责任，签订安全工作责任状，实行责任追究制。
3、畅通信息，及时做好上传下达工作，保证各项工作布置及时到位。
4、加强中小学学校各类常见安全工作的管理、检查和指导。如防水、防火、防电、防毒、防爆、防交通、防疾病、防震和防拥挤踩踏等安全工作。
5、重点抓好防溺水、学校学生食堂的管理、交通安全、消防安全和疏散演练等工作，抓好学生寝室、危化品存放室、校门口、楼梯间等重点区域和开学前后、重大节日、特殊时期等重点时段的安全监管工作。
6、确实抓好全县中小学安全隐患大排查，督促好各校及时解决安全隐患，并及时做好安全隐患排查上报工作。
7、加大对中小学学校安全宣传教育力度的督促、检查和指导。如国旗下讲话、主题班会、黑板报等。
8、加强师生各类安全防范知识的学习、防范技能的培训和安全演练的督促、检查和指导。如校长和分管副校长对突发事故的处理的培训、班主任晨检的培训、学生各类事故紧急转移的培训，各种培训预计4次、讲座2次。
9、积极主动配合上级做好各种安全工作，认真组织全县各校参加有关安全方面的各项工作。
教育局安全工作发言稿篇十七
一、立足迎检，提高督导服务水平。为了督促指导渝水区教育工作做好迎接第二轮省政府督导评估，促进县级政府落实教育管理职责，完善义务教育体制，加快县域内各类教育的发展，根据市政府办公室《关于开展县级人民政府教育工作专项督导的通知》精神，组织市督学多次深入渝水区开展教育工作专项督导。要求渝水区按《省县级人民政府教育工作督导评估体系》落实到位，认真做好迎接省级综合督导评估的各项准备工作，对其突出问题提出了意见建议，限期整改到位。渝水区教育工作获得省政府教育督导评估第二名。
二、着眼长远，推行素质教育督导评估。为全面实施素质教育，提高办学水平和教育质量，办好人民满意教育，按照省教育厅的统一部署，组织二个专家组对县（区）筛选的县级素质教育示范校进行市级第三批中小学实施素质教育示范校的申报和评估工作，对遴选出的渝水一小参加省级评估的程序、材料及准备情况进行审查，顺利完成了省级督导评估，并要求全市各级各类学校以实施素质教育示范校为标杆，以创建示范学校、合格学校为契机，以评促建，以评促发展，全面实施素质教育，不断提升学校办学内涵，促进学校发展上水平、上档次。分宜一小、市长青小学被省教育厅授予第二批“省中小学实施素质教育示范校”称号；市九中等十六所学校被授予第二批“市中小学实施素质教育示范学校”称号，通报表彰了三十一名实施素质教育先进个人。
三、措施得力，规范学校办学行为。始终坚持春秋两季开学，及时组织检查小组，以明查暗访相的方式进行检查督导，听取学生和家长对学校和教师的意见和建议，对市直学校进行了全面的督导检查，对县（区）学校进行了抽查，一是对学校的收费、招生、开学准备、等热点、难点、重点问题，进行重点督导和检查，各种不良违规补课、收费现象得到有效的遏制，规范了学校收费、招生行为。社会反映很好。二是对校内的日常安全管理、消防安全、饮食安全、体育器械、校舍安全、网络信息安全、国家保密安全、交通安全、校园周边环境及校容校貌进行了全方位的督查，重点排查安全隐患，增强了学校的安全防患意识，强化了安全措施，保证了师生的人身安全。三是对落实享受优惠政策的低保户与特困户子女减免、补助情况进行了检查。
四、善于学习，提高督导研究能力。为保证教育督导工作卓有成效，为领导决策参考提供有力依据，当好参谋和助手，加强督学队伍建设，通过各种途径培训和学习。一是组织督学日常业务学习，学习教育法律，法规和政策文件，不断提高督学的理论水平和业务能力。二是组织外出学习考察。先后组织有关人员到浙江考察学前教育的政府职责，了解浙江强化政府管理，对农村学前教育目标规划、分管职责、办园体制、建设标准、投入机制、编制保证、师资待遇、考核办法；分级举办，分级管理，农村中心幼儿园由乡镇政府举办，村教学点由村集体办，把政府保障的责任覆盖到学前教育，确保学前教育适度超前发展；落实国家住建委《城市居住区规划设计规范（修订版）》，配套规划建设托幼所；不断提高学前教育公办教师编制比例，农村在编幼儿教师与义务教育段教师同待遇。三是在做好督导工作的同时，注重教育督导改革创新和督导实践的课题研究，努力使自己由经验型督学转为科研型督学。《分宜县“初中进城”助推教育公平》刊登在《教育督导》20第一期上。
五、专项督导，有力推进教育重点工作。一是组织开展学前教育三年行动计划专项督导，对县（区）人民政府、管委会就《市学前教育三年计划》贯彻落实情况、闲置校园校舍举办学前教育的落实情况、当前学前教育的规范管理情况进行了详细调研，对我市学前教育的现状和问题进行了分析和总结，提出了合理化意见和建议，草拟的《市学前教育三年行动计划专项督导检查情况的通报》由市政府办公室批转下发，为促进我市学前教育的发展规划提供了可靠依据。二是组织开展中小学现代教育技术专项督导。与市电教馆对全市现代教育技术示范校进行了一次普查，加强了中小学对现代教育技术工作的管理，在机构落实，经费投入，优化现代教育技术环境，课题研究，队伍培训及现代教育技术应用方面得到了强化。三是开展中小学教师队伍建设专项督导。理顺了教师队伍的管理权限，督促政府部门履行教师队伍管理的职责。
七、大力宣传，提高教育督导知名度。一是完善《教育督导网》，《教育督导网》是全市教育开展教育督导工作、实施素质教育交流经验、下载评估细则及标准等有关资料的重要平台，为进一步有效提升教育督导的知名度，及时更新工作动态、工作经验和评估资料，方便教育督导的有利开展。二是大力宣传全市教育成果，针对全市学校基本建设、校园文化建设、办学条件、师资队伍等现状，就如何实现教育和谐，均衡发展，缩小城乡之间、校际之间的差别等一系列问题进行调研，掌握第一手资料，加以分析和判断，形成调研文章。
回顾全年的工作，我们还存在着一些不足和问题。比如：受经费、车辆等条件的限制，教育督导的基础性工作薄弱，监督、指导与评估的职责未能得到较好的发挥，与新时期教育事业的发展不相适应；开展学校教育督导评估，目前一方面涉及对象与范围较窄，职业教育没有完全纳入评估范围；另一方面要进一步理顺业务部门与督导部门的关系，组织协调、评估认定的主体需要进一步明确；督导的力度还不够，深入学校了解情况和指导学校工作还不够等。今后，我们要进一步以科学发展观为指导，更新观念，不断探索，勤奋工作，推动我市教育督导工作的新发展。
教育局安全工作发言稿篇十八
多年以来，在县委县政府的正确领导和上级教育行政部门的关心支持下，我县认真贯彻落实党的十八大关于“重视学前教育”精神和省委x政府关于加快学前教育发展的部署要求，加强领导、增加投入，努力推进学前教育改革和发展，取得了初步成效。
(一)坚持政府重视，上下联动，不断推动学前教育健康发展。
为彻底扭转学前教育发展相对滞后的局面，在县委县政府的正确领导下，我县切实将学前教育摆上重要的议事日程，多次组织专题研究，并相继出去台了一系列的政策措施，将学前教育纳入基础教育的整体范畴，统筹规划，统筹管理，加快发展。县委县政府主要领导和分管领导对学前教育高度关注，多次到幼儿园进行实地调研指导。县人大、县政协也十分重视学前教育工作，组织了专题调研，重点研究和督促加快学前教育发展问题。依照国家、省、市的《中长期教育改革和发展规划纲要》，20xx年我县制定了《莲花县中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-)》(莲发〔20xx〕25号)，在《纲要》中明确要加大学前教育政府投入力度，加快推进幼儿园建设，强化政府对学前教育的服务职能。依据《江西省民办教育促进条例》、《幼儿园管理条例》以及《江西省民办幼儿园管理办法(赣府厅发〔〕83号)》，我县先后制定下发了《关于规范幼儿教育、切实加强管理的通知》和《关于进一步规范幼儿办学加强办园管理的意见》，明确了学前教育管理体制，规范了幼儿园办园的审批程序，有力地促进了学前教育的规范有序发展。此外，还明确了政府各部门的职能，县教育、公安、消防、卫生、国土等部门结合自身工作实际，制订完善了学前教育管理规定、登记注册管理办法、幼儿教育督导和评估定级制度、卫生和安全管理制度，并经常深入实地指导工作，确保了幼儿园建设的制度化、规范化。
近年来，我县依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)和省市相关文件的要求，不断调整设园布局。按照我县经济发展状况和人口增长趋势，制定了《莲花县学前教育三年行动计划》和《莲花县学校布局调整总体规划》。将学前教育纳入全县教育发展规划，明确了学前教育发展的目标和任务，实施步骤和政策措施。目前，我县学前教育步入正轨，呈现出健康快速发展势头。
(二)坚持多元办学，多方投入，不断改善学前教育办学条件。
我县在积极履行政府发展学前教育的责任外，还积极鼓励社会力量办园，逐步形成了以政府教育职能部门办园为骨干，社会力量办园为主体的学前教育格局。按照《江西省幼儿园条件标准(赣教基字〔20xx〕70号)》的要求，我县积极推进改善幼儿园办园条件工作。公办幼儿园建设方面，20xx年县政府投入上千万元在城西教育园区兴建一所省级标准示范性幼儿园，目前基本建成。明年春季县保育院将搬入新园区办学。20xx年政府财政计划总投资980万元，在升坊镇、湖上乡、良坊镇、南岭乡安排新建农村公办幼儿园各1所，目前正在紧张的建设之中。民办幼儿园建设方面，社会有识之士投资兴办幼儿园热情高涨，如高洲中心实验幼儿园、琴亭白岭德生幼儿园、良坊镇中心幼儿园等，都是近年来新建的民办幼儿园，投资都在百万以上，园舍漂亮，环境优美、设备较全;其它民办幼儿园也积极自筹资金改善自己的办园条件，如琴亭小精灵幼儿园、大风车幼儿园、高洲新爱婴幼儿园等。据不完全统计，从20xx年至20xx年以来全县民办幼儿园改善办园条件共投入资金达1000多万元，现在全县幼儿园条件有了较大的改善。一方面，园舍环境优美，幼儿园活动场地，室内外生均面积均超3平方米，符合上级部门规定标准;另一方面，幼儿园教学设施设备有较大的补充，大多数幼儿园有电视、dvd、录音机、电子琴等教学用具，有适合幼儿教育使用的桌椅、大中小型玩具等。全县90%以上幼儿园都安装监控设备和配备消防器具。从20xx年开始，中央下拨专项资金用于支持农村学前教育发展，今年我县已下发奖补资金31万元到11所规范的民办幼儿园，另外还有幼儿教育设施设备专项资金66万元用于幼儿设备设施添补，目前已经着手招标购买。
通过加大政府和民间多方投入，学前教育发展热情空前高涨，一批建设起点较高、基础设施较好、师资力量较强的幼儿园正在蓬勃兴起，幼儿园数量和在园幼儿数不断增加，学前教育规模进一步扩大，较好地满足了广大人民群众对学前教育的需求。
(三)坚持科学管理，规范办学，不断提高学前教育办学质量。
一直以来，我们以提高学前教育办学质量为目的，规范了幼儿就近入园的办园行为，原则上每个乡镇要有一所中心园，每个行政村有一所村办园;出台了一系列的措施和办法，开展了多项督导检查活动。根据《江西省民办幼儿园管理办法(试行)》、《萍乡市幼儿园达标评估细则》和萍乡市教育局《关于对全市民办幼儿园进行清理整顿的通知(萍教基字〔20xx〕14号)》等有关法规文件精神，我县制定了《莲花县民办幼儿园督查评估实施方案》。在每学期开学之初，教育行政部门会同各乡镇政府开展幼儿园教育教学、安全等专项检查活动，检查人员到幼儿园实地查看园舍环境、安全设施、教学设备、幼儿住宿、幼儿饮食、幼儿教材、幼儿玩具、卫生消毒、各种证件等，并且不定期的对全县各幼儿园的园务管理、安全保教、师资队伍建设及收费等方面进行评估和督查指导。按照《江西省民办幼儿园管理办法(试行)》和《萍乡市幼儿园达标评估细则》等要求，开展全县学前教育专项整治行动。20xx年对办园条件十分简陋完全是家托式所谓幼儿园，或存在安全隐患又不进行整改的幼儿园，下发整改意见通知书或停止办学通知，依法取缔关闭不合格幼儿园。按照上级有关安全标准要求，加大违规校车的整治活动，对于幼儿园接送幼儿使用拼装车、改装车、无证无照车或租用社会车辆依法查处。20xx年3月国家颁发了《幼儿园工作规程(修订稿)》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我们及时下发到各个幼儿园，要求组织认真学习，切实执行;县教育局也经常组织人员深入各园进行督查，并加以指导。通过学习和践行，全县幼儿教育办学日趋规范，办学质量明显提高，学前教育更有长足的发展。
(四)坚持岗位培训，学历进修，不断提高师资队伍业务水平。
我县是一个山区小县，幼儿教师尤其是民办幼儿教师学历原来都普遍不高，中专及以上学历所占比例少，还有较大部分教师不具备幼儿教师资格，师资难以适应幼儿教育工作，为此，我县坚持“以岗位培训为主，园本学习为辅”的幼儿教师继续教育原则。不断加强幼儿教师队伍建，切实提升幼儿教师业务素质和教学水平。近几年我县加大了对学前教育师资队伍的培训工作。县进修学校和县职校积极组织本县一些学历水平未达标的幼教工作者进行系统的学前教育知识专业化培训，先后举办了五期农村幼儿教师培训班，培训考试成绩按要求合格后，予以颁发幼师毕业证，按程序取得幼儿教师资格证;据统计，几年来，我县共培训幼师近400人次，目前有196人已取得幼师毕业证或幼儿教师资格证。通过这些培训，较大地提高了全县幼儿教师保育教育的能力和水平。
三、存在的不足。
由于种种原因，我县学前教育还存在不少的困难和问题，仍然成为我县教育体系中最为薄弱的环节，与全县经济社会发展还不协调，与人民群众的教育要求还有较大差距，具体表现如下：
1.办园行为还存在欠规范，不均衡现象，规模办园有待加强。“家托式”办园设施设备简陋落后。有的幼儿园园舍场地面积不达标，个别还存在安全隐患，部分幼儿园是办在民用住宅内，办学、生活在一起;部分农村幼儿园设施不齐，教具少，大型玩具更是少见;师资不达标，有的幼儿园只有一个人，这个人既是园长又是老师还是保姆，纯属家托式办园，根本不符合幼儿园办学要求。
2.全县范围内还存在幼儿园布局欠科学，存在点多面广问题，尤其是在农村，有的甚至一个自然村办几家的情况，造成办学条件简陋，生源混乱，无序竞争的现象。
3.教育观念落后，受一些家长和幼儿教师本身素质影响，幼儿教育“小学化”的倾向严重。
4.安全工作有待加强，大部分幼儿园幼儿接送制度不完善，少部分幼儿园还存在用不合格车辆接送幼儿。
5.师资整体水平有待提高。按规定，幼儿园每班应配备2教1保，教职工与幼儿配备比至少是1:12;同时幼儿园的教师应具备幼师毕业及以上学历并取得相应的教师资格，保育员应具有初中以上文化程度并接受过幼儿保育职业培训。目前我县最大的公办幼儿园县保育院作为省级示范性幼儿园都还没完全达到两教一保的配编，存在缺编情况，教师的平均年龄是40.6岁，年龄结构偏大，每学期都是聘用一批临时教师代课，这些代课老师不但专业素养较差而且还不能稳定，所以也影响着教育教学质量。所有民办幼儿园在园(所)幼儿有8156名，有教职工共535人，其中取得教师资格证或具有学前教育毕业证的只有196人，合格率为36.5%，教职工与在园幼儿配备比为1:15，应该说全县民办幼儿园师资队伍数量和质量均未达到要求。
教育局安全工作发言稿篇十九
20xx年，我校在市综治办的领导下，保持预防为主、防治联合、加强教导、群防群治的原则，通过安全教导，加强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支撑学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受丧失，保护学校订常的教导教学秩序。
一、领导器重，措施有力。
为进一步做好安全教导工作，切实加强对安全教导工作的领导，学校把安全工作列进重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、守卫科具体分工负责组织实行。
二、制度保证，措施到位。
1、建立安全守卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全守卫工作列进各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格履行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严正追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教导工作作为对教职员工考核的重要内容，履行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全守卫工作规章制度。建立学校安全守卫工作的各项规章制度，并根据安全守卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常戒备相联合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加贸易性庆典运动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践运动要保持就近、徒步原则。对涉及学校安全守卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处理预案制度。学校建立事故处理领导小组，制定了意外事故处理预案制度。
三、齐抓共管群防群治。
学校安全教导工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全守卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教导运动，取得了良好的教导效果。四、加强教导，增进自护要确保安全，根本在于进步安全意识、自我戒备和自护自救能力，抓好安全教导，是学校安全工作的基础。我们以安全教导周为重点，经常性地对学生开展安全教导，特别是抓好交通、大型运动等的安全教导。
1、认真做好安全教导周工作。学校安全教导周以“校园安全”为主题，在安全教导周期间，学校组织学习安全教导工作文件，对校内易发事故类型、重点部位掩护、工作单薄环节、各类职员安全意识与安全技巧等方面，开展深入全面的大检查，打消隐患，有针对地扎实地开展教导和戒备工作。
2、开展丰富多彩的教导运动。利用班会、团队运动、运动课、人防课、学科渗透等道路，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教导，使学生接收比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技巧教导。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、作文大全张贴标语等宣传工具及举办主题班会、讲座、安全征文与知识比赛等情势开展丰富多彩的安全教导。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗运动时间来给学生科普知识。
小结。
上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的`公开信，加强家长的安全意识。通过教导进步宽大学生的安全意识、安全戒备能力和自我掩护能力。
教育局安全工作发言稿篇二十
为了进一步加强和改进学校（幼儿园）安全管理工作，切实保障广大师生生命和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建和-谐、安全、稳定的校园环境，根据安全管理相关法律、法规及政策规定，结合我县教育实际，特制定曲沃县学校安全管理工作制度。
一、健全安全管理工作机制和保障体系
建立校内安全工作领导机构，学校校长是安全工作第一责任人，分管校长和安全管理负责人是具体责任人。学校应认真贯彻执行安全工作的方针政策、法律法规、条例办法和规章制度，落实上级下达的各项安全任务，自觉接受上级的监督和领导，层层签订安全管理责任书，如实填写学校安全日志和月报表，建立安全台账并做好档案资料管理。
健全安全工作保障体系，责任分解明确，实行学校安全工作责任制和事故责任追究制，确保人人头上有安全指标，安全事项件件纳入制度管理。学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。要创造条件及时购买校方责任险和鼓励监护人自愿为学生购买意外伤害保险。
二、落实安全带班、值班和门卫制度
学校安排教师值班时要有行政领导带班，值班和带班人员要尽职尽责、坚守岗位，做好情况记录、交接-班和信息报送工作。坚持防汛昼夜值班制度，防汛值班必须由学校在编在岗教师担任，防汛工作应坚持做到汛前整改，汛期重点监控，救灾及时。
学校要建立健全门卫制度，挑选能切实履行职责的人员担任门卫，落实校外人员入校的登记、验证制度。严格无关人员、车辆的准入与放行，加强对带入或带出学校可疑物品的盘查，严禁将非教学用的易燃易爆品、剧毒物品、动物和管制刀具等危险物品带入校园。
三、教学期间的安全工作
学校应按时上课和放学，严禁体罚或变相体罚学生；学生出现旷课的，寄宿学生擅自外出或者夜不归宿的，学校应及时通知其父母或者监护人并派人查找；学生进行教学活动和晚自习时，学校应当安排人员值班、巡查，合理引导学生有序上下楼梯，不在走廊做游戏、开玩笑，及时疏散拥挤人群。
学校的体育场地和活动器械应符合体育活动安全和体育卫生标准。运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况。体育课教师要加强对运动的指导，做好学生活动中的安全防护；要建立学生健康档案，禁止有病、体弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课中的剧烈活动；如有特殊情况，应事先通知家长，并采取安全措施。
四、安全宣传教育工作
及时传达贯彻上级有关安全会议、文件、批示精神，学校要将学生安全教育纳入教育教学内容，充分利用各种宣传媒体有针对性地对学生集中开展防火、防盗、防汛、防毒、防溺水、防电、防交通事故等安全防范教育，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育及演练，增强师生自救、自护和互救的能力，同时在重点位置设立相应的安全警示标志。组织教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识。
采取多种形式积极开展丰富多彩的安全宣传教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，扎实开展爱国主义、法制、诚信、禁毒防邪、社会主义荣辱观、心理健康、行为习惯养成等方面的思想道德教育活动，教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各种规章制度。
五、大型活动和劳动实践安全工作
严格执行大型活动申报、备案制度。组织学生外出实习或生产劳动，要坚持在无毒、无害和力所能及、确保人身安全的原则下进行，要有针对性地对学生进行劳动安全教育、组织纪律教育，同时做好学生的劳动安全保护工作。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。严禁组织学生参加扑救火灾和防汛防洪等无安全保障的活动。若学生要求自愿参加，学校应予劝阻。严禁将学校场地出租从事易燃、易爆、有毒、有害等危险性的生产经营。学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动，校长有权拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的各种商业性社会活动。
经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书，大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。
六、寄宿生安全工作
严格实行寄宿生考勤制度，安排好寄宿生往返学校的时间，周日下午学生返校要安排值日教师到校，周一至周五起床到熄灯（包括中午）各时段要有生活管理教师在岗，夜间要安排夜班教师在寄宿生宿舍值班。周五下午学生返家，至少要有一名学校班子成员待清校后才能离校。每天晚自习各班要有教师到班指导，行政带班督查。发现学生犯病，要在第一时间送往有资质的医院，并通知学生家长。
不断加强内、外宿学生的住宿管理。寄宿制学校应配齐配全内宿生安全管理人员，选择责任心强的男、女教职员工负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。特别要加强对女生宿舍安全防范工作的管理。有外宿生的学校，应与当地公安机关密切配合，与房东签订安全管理责任状，并定期开展检查，确保外宿生安全。
七、交通安全工作
不得租用证件不全、超载营运、不具有法定营运资质的车辆接送师生，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书。了解学生周末乘车情况，发现违章载运学生现象要及时向有关部门报告，主动与当地交通运管部门联系。在临近街道的学校门口，设置明显的警示标志，禁止组织学生在公路上进行跑操、聚集等，积极与有关部门配合，开辟“绿色通道”，推广小学生路队护送等做法。有校车的学校要建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。校车必须检验合格、车况良好，聘请具有资质的驾驶员，确保安全驾驶和定期维护和检修。
八、消防安全工作
要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查，及时消除火险隐患。学生宿舍、各功能教室、食堂等人员密集的防火重点场所，消防设施、器材要完备，并确保能用、够用、会用。门厅、走廊、楼梯等安全通道和消防车通道畅通，并设置消防安全标志及人员疏散标示标记。夜间活动（晚自习等）要有完好的照明设施和突然停电的应急措施，并安排好值班人员，以利于紧急情况下师生的疏散。
学校全体师生都有保护消防设施和器材、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务，指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查制度。学生宿舍必须有学校领导、教职工轮流值班，锅炉房、库房、功能室要严格按规定使用。
严禁学生私自接线安装电器，严禁将打火机、蜡烛等火种及易燃易爆物品带入宿舍，严禁违章、超负荷、超期使用供电用电设施设备和乱拉乱扯供电线路。严禁组织学生到林区野炊和参加扑救火灾。存在隐患必须立即整改。
九、卫生、保健工作
食堂卫生：严格执行学校食堂卫生的相关管理规定，严格遵守卫生操作规范，建立食堂物资定点采购和索证、登记、食品留验和记录制度。食堂要按规定配备必须的消毒、冷藏等设备。加强对食堂炊事员及管理人员的安全教育和健康观察，食品从业人员、锅炉工必须持证（健康证、培训合格证）上岗，并定期组织培训和参加体检。学校食堂和小卖部必须持证经营。要建立和完善学校食堂管理规章制度，明确职责，责任到人。
食品卫生：严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，严防食物中毒及各种疾病的发生，未经学校同意、未办理营业执照、卫生许可证等手续的任何单位和个人不准在学校内从事经营和服务活动。要严把食品的采购、运输、加工、贮存、消毒等关口，坚持做到物品进出签字登记，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及受污染的食品进入学校。要高度警惕并防止故意投毒等引发的伤害事件。
饮用水卫生：凡是条件具备的学校，应当使用自来水公司提供的自来水。对存在二次供水和自备水源的学校，每期开学前，必须对水质卫生进行监测，定期进行消毒，合格后方可向师生提供。学校要加强对水源的管理，严防水质污染和人为投毒。有条件的学校要为学生提供饮用开水和洗手、洗脸、洗脚等生活用水。教育学生养成喝开水、及时洗脸、洗脚、洗澡，勤换洗衣服和被子的良好个人卫生习惯。
传染病预防：严格执行《中华人民共和国传染病预防法》和《突发公共卫生事件应急案例》的规定，加强传染病和流行性疾病预防控制。发现师生发生传染病及流行性疾病，要立即向当地卫生防疫部门和教育行政主管部门报告，在卫生防疫部门的指导下进行科学处理，处理情况上报县教育局。
上好健康教育课，开展好健康知识讲座，办好健康知识专栏，使学生掌握一定的卫生知识，形成良好的卫生行为习惯，提高自我防病能力。做好对预防接种的宣传和检查。新生入学入托时，要严格对新生预防接种进行检查登记，凡无预防接种证或未按规定程序完成免疫接种的，要通知和督促其家长及时带领孩子进行补证补种。根据当地学校实际，开展必要的学生体格健康检查，完善学生健康档案，注重对传染病和流行性疾病进行分析、处理，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
十、关爱特殊群体学生，做好家校联系工作
学校对特殊群体学生，尤其是对有特异体质、特定疾病或心理障碍的学生建立档案，随时了解情况，做好家校联系工作，督促学生家长切实履行监护职责。教师要加强学生的心理辅导及后进生的帮教工作，杜绝学生的脆弱心理所造成的安全事故。
学校要通过召开家长会、家访、电话访、致家长一封公开信等形式，及时告知家长或监护人学校作息时间和学生非正常缺席、擅自离校以及学生身体和心理的异常状况等信息，同时对学生家长（监护人）的联系方式、联系电话进行登记，以便紧急情况下做到及时与家长联系。建立幼儿园幼儿接送登记制度。对非家长、非固定接送人员来接送时，必须与其家长联系核实无误后，方可让其接人。
十一、基建施工监管工作
学校的校舍及教育教学设施、生活设施等，均应符合国家有关安全规定。学校要特别加强对校舍的监控，定期检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）立即停止使用，并进行妥善处理。凡经上级行政主管部门鉴定的危房，学校必须立即封闭停用，并制定修缮计划和方案，筹集资金尽快修缮或加固、翻新。学校无力解决的，要根据情况及时书面报告乡（镇）人民政府和县教育局。因校舍改建、扩建、改变用途等引起负载变化或超过设计年限的，学校应书面上报主管部门。新建校舍未经质检部门验收不得使用。
建立校园基建项目安全生产法人责任制，督促施工单位严格按照国家有关规定办理拆除和建设施工许可证及安全备案手续，禁止基建无施工许可、无委托工程质量监督、无组织工程竣工验收等“三无工程”。
十二、各功能室（馆）安全管理工作
实验室要健全安全操作和管理规程，禁止学生参加不能保证人身安全的实验。各功能室及管理人员必须加强用电、用火、防盗管理，各功能室必须配备消防器材，管理人员要具备消防知识，否则不得上岗。
物理、化学实验室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品以及其它危险物品的采购、存放、保管实行双人负责制（实行两人两把钥匙管理），应建立严格的'保管、检查、检测、领取、使用、库存、销毁登记制度。防止流失和事故发生。
十三、校园周边环境和校园网络系统安全管理工作
专人分管（兼管）校园治安工作，加强校园警务室建设，学校要充分发挥法治副校长和法制辅导员的作用，开展预防青少年犯罪教育，严厉防范和打击邪教、黄、赌、毒等各类危害校园治安的违法犯罪活动。切实加强校风、教风、学风建设，抓好学校德育工作，狠抓警校共建、校地共建，建立健全与公安、食药、工商、卫生、交通、文化、住建等部门的联席会议制度和联动机制，加大对学校及周边环境综合治理整治力度，净化校园周边环境。“警校共建、校地共建平安、卫生、文明、和-谐校园”工作任务的完成情况将纳入对学校的目标考核内容。
认真执行有关网络系统安全管理的国家法律、法规、规范，认真做好防盗、防火、防水、防尘、防震、电源防护等工作，学校在工作中实行“定人、定岗、定责任”，加强网络运行稳定与信息安全管理的“三定一加强”管理制度。引导学生正确、安全、健康地使用网络进行教育教学活动，将安全技术防范措施和信息化建设同步实施，学校网站发布信息要经校长审批，任何学校和个人不得从事危害计算机信息网络安全的活动，不得利用学校网络资源开展与教育无关的各类公共信息服务。
十四、健全和完善各类突发应急预案
要健全和完善各类事故专项应急处置预案，主要含学生接送车事故应急预案、道路交通事故预案、食物中毒事故预案、火灾事故应急预案、抗洪救灾应急预案、校园暴-力事故应急预案，以及突发地质灾害、突发气象灾害、建筑工程安全事故、重大疫情事故、危险化学品安全事故、师生心理障碍和心理疾病事故、学生课间受伤和猝死等突发恶性事件的应急处置预案。
建立学校突发事故应急领导机构，明确责任、认真组织实施现场抢救、伤员救护、秩序维护、报警引导等救援行动，并积极开展事故调查、原因分析、措施整改、处理报告等工作。组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校要结合实际每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等自然灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
十五、安全事故报告和调查处理
发生师生伤亡事故，以及关系到社会秩序、青少年身心健康的重大安全事故，必须在2小时内报告县教育局，同时报告当地政府及有关职能部门并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最低限度。事故处理结束后，要将事故经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训和今后改进的工作措施等形成书面报告，及时报县教育局。
对隐瞒实情不上报的学校负责人，按照有关规定给予通报批评或行政处分。对因违反规定、玩忽职守、疏于管理而造成安全事故的学校责任人，按照上级有关政策法规从严处理，对造成严重后果的移交司-法-部门依法追究刑事责任。
十六、安全检查、考核与奖惩
建立学校每月安全检查报告制度。学校领导班子每月都要召开一次安全工作专题会议，认真分析学校安全形势，明确工作重点。日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、各功能室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍以及人群集中场所作为检查重点，发现不安全隐患要及时报告，及时处理，抓紧整改，作好记载。学校不能解决的，应及时逐级上报。
县教育局将定期或不定期的对学校进行安全督查，将学校安全管理工作与教育教学工作同部署、同检查、同评比、同总结，实行“三挂钩”即：与学校评优评先挂钩，与教职工职称评聘挂钩，与学校领导政绩挂钩。
一、安全责任制度
三、全县各学校在教科局的领导下，站在讲政治、保稳定、促发展的高度，正确处理好安全与教育教学的关系。要根据本校的实际，制定安全工作计划、安全规章制度及安全应急预案，并认真组织实施。
四、县教科局和学校安全工作职责
（一）教科局对学校安全工作履行下列职责：
4、制定校园安全应急预案，指导、监督学校制定应急预案并开展安全演练；
5、组织各类安全培训，提高教育系统安全管理队伍业务素质；
6、协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作；组织对学校安全事故的救援和调查处理；组织对学校安全工作的专项督导。
（二）学校安全管理工作主要包括：
3、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；
4、加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；
5、事故发生后启动应急预案，对伤亡人员实施救治，及时、准确上报有关情况。
二、安全工作“包联”责任制度
一、为达到安全工作齐抓共管的目的，真正把安全工作的各项制度、措施落实到位，全县各中小学、幼儿园安全工作实行纵向到底、横向到边的安全工作“包联”责任制度。
三、安全工作会议制度
二、安全工作例会。学校安全例会每月一次，必要时可以随时组织召开。参会人员为学校安全管理部门全体成员、班主任（中心小学为各校校长），主要议题是通报上月学校安全工作情况，安排部署下月安全工作。教科局安全例会每季度召开一次，参会人员为局机关包片联校全体人员、各学校校长、幼儿园园长、青少年校外活动中学主任及分管安全工作的副校长。主要议题是通报上季度安全工作情况，部署下季度安全工作。
四、安全工作信息制度
一、各学校每月 20 日前向教科局安全股书面报送本校安全情况。内容包括：安全工作月报表、隐患排查治理报表和事故报表等。
二、各学校每年 6 月底前向教科局书面报送本校上半年安全工作总结及下半年安全工作安排；12月底前报送全年安全工作总结和次年安全工作计划。
三、教科局安全股每季度通报一次全县学校安全工作情况。
四、教科局不定期发布安全工作动态，报送市教育局和县有关部门。
五、全县重大安全活动、会议、安全事故调查处理等方面的情况，由教科局按照规定及时向上级有关部门报告。未经局领导批准，任何学校不得对外公布任何情况，不得接受任何媒体采访。
五、安全工作督查检查制度
一、督查检查的内容
(二)有关安全生产法律、法规、政策的执行情况；
(三)安全投入，保障各项安全工作措施落实情况；
(四)重大事故隐患的治理和整改情况及制度建立情况；
(五)事故的报告、调查、处理、结案及责任追究的落实情况；
(六)突发事故应急救援体系的建立、应急预案的制定和演练情况；
(七)各级各类学校安全责任制落实情况；
(八)学校常规工作的开展情况；
(九)履行安全工作监督、检查、管理责任的情况；
(十)其他需要进行督查检查的事项。
二、督查检查工作由教科局组织，有关股室参加；各学校也要组织对本校的督查检查。
三、督查检查方式
实行明查与暗访相结合、自查与互查相结合、定期与随机相结合方式进行。
四、检查整改要求
(一)对违法、违规行为，按照有关法律、法规规定，当场予以纠正或作出限期整改决定，并给予相应的行政处罚。对超越安全生产监管职责范围，危及安全生产的问题，应当及时移送相关部门处理，并记录在案备查。
(三)对隐患的整改情况要进行跟踪落实，实行“编号登记、 限期整改、专人负责、复查销号”制度。重大事故隐患排除前或排除过程中无法保证安全的设施，应当责令从危险区域内撤出，事故隐患排除后，经检查验收，方可恢复使用。
五、责任追究
(一)学校对查出的重大事故隐患不认真进行治理或整改不力，致使发生安全事故的，根据情节轻重，依照有关法律、法规，给予记过、记大过、降级、撤职或者开除的行政处分；触犯刑法的，由司法机关追究刑事责任。
(二)负有安全监督管理职责的人员和检查人员对查出的重大事故隐患的整改情况没有跟踪落实，致使发生安全事故的，根据情节轻重依照有关法律、法规，给予记过、记大过、降级、撤职或者开除的行政处分；触犯刑法的，由司法机关追究刑事责任。
六、工作要求
(一)督查检查工作结束后，组织督查工作的单位要写出督查检查报告，督查检查报告要存档备案，同时，要及时总结，向被查单位通报督查检查情况，提出下一步工作意见。
(二)安全工作监督检查人员要认真学习党和国-家-安-全生产方针、政策及专业知识，全面掌握相关法律、法规、规程、规范、标准及要求，不断提高自身的专业知识水平，做到依法行政。
(三)检查人员应忠于职守、坚持原则、秉公执法。检查前要制订检查计划，做到工作目标明确，有的放矢，不得影响受检学校的正常教育教学活动。
(四)各学校对安全工作检查，应当予以配合，不得拒绝、阻挠。
六、安全事故报告程序制度
为了迅速、准确、全面掌握事故情况，及时、妥善处理事故，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》 (国务院第493 号令)相关规定，结合我县教育系统实际，对全县中小学安全事故报告程序作如下规定：
一、一般、较大、重大、特别重大事故的界定：
(四)一般事故是指一次造成死亡3人以下，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。
“以上”包括本数，“以下”不包括本数。
二、事故上报程序：
(一)事故发生后，事故现场有关人员应当立即向学校负责人报告；学校负责人接到报告后，应当在1小时内向当地乡镇人民政府报告，同时向县教科局报告，同时要采取得力措施，实施相应的救助或防护；教科局和乡镇人民政府接到报告后应立即向县政府报告。
(二)凡发生伤亡事故，学校和教科局都要按事故快报表格式加盖公章逐级上报。
(四) 事故报告的主要内容
1、事故单位概况；
2、事故发生的时间、地点、及事故现场情况；
3、事故的简要经过；
4、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数和初步估计的直接经济损失；
5、已经采取的措施；
6、其他应当报告的情况；
(六)各学校要高度重视安全事故的报告和处理工作，要制定工作制度，确保信息渠道的畅通。事故报告要及时、准确，对隐瞒不报、谎报、迟报、漏报的，将按照规定，追究相关人员的责任。
七、安全工作“一票否决”制度
第二条 本办法适用于全县各中小学、幼儿园，青少年活动中心和教师进修校。
第三条 凡因安全工作不达标被“一票否决”的学校，取消该校本年度综合评奖资格，挂“安全工作不达标”警示牌。该校主要负责人、分管领导不能参加年度先进个人评选。同时，除按行政问责规定接受问责外，要向教科局写出书面检查材料，并实行诫勉谈话，学校缴纳安全管理责任金。安全工作连续两年不达标的学校，给予学校主要领导和分管领导行政降职。
第四条 有下列情况之一的，对相关学校的安全工作予以“一票否决”。
（一）年度综合考核总分不足70 分的（100分制）；
（二）年度内发生死亡1人以上责任事故的；
（三）发生其他社会影响大、性质严重（如踩踏事故、群体食物中毒、群体非法上访等）的公共安全事件的。
第五条 教科局安全股组织对各校安全工作目标责任制进行考核，提出安全工作“一票否决”学校建议名单，报教科局审批。
第六条 本制度由教科局安全股负责解释。
第七条 本制度自印发之日起施行。
八、安全工作警示谈话制度
第一条 为进一步加强安全生产管理，认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，强化安全责任制，实现关口前移、重心下移，有效预防和减少各类事故的发生，保障国家和人民生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《山西省安全生产条例》的有关要求，特制定本制度。
第二条 安全生产警示谈话制度是专指有关安全生产方面存在的突出问题，约请有关学校的主要负责人、分管安全工作的负责人谈话的制度。
第三条 各校存在有下列情形之一的，对其主要负责人或分管安全生产负责人进行约谈：
（一）年度内发生安全责任事故的；
（二）对违法行为打击不力，导致发生安全事故的；
（三）对上级相关部门督办的重大事故隐患未按时整改完成的；
（五）对安全事故隐瞒不报，经举报查实的；
（六）存在安全隐患，未开展集中专项整治或措施不力的；
第五条 约谈会按以下程序进行：
（一）约谈主持人向被约谈人指出其所在学校安全工作中存在的主要问题；
（二）约谈小组成员就有关安全工作情况提出质询，被约谈人应实事求是的给予回答；
（四）约谈会须形成会议纪要；
第八条 本谈话制度不代替对安全生产违法违规行为的行政处罚。
第九条 本制度由教科局负责解释。
第十条 本制度自下发之日起实行。
教育局安全工作发言稿篇二十一
按照县委的要求，现将各项重点工作的进展情况汇报如下：
1、利用传统节日做好文化宣传工作。今年的“***节”我县举办了专场文艺演出、秧歌比赛、露天电影放映、焰火晚会等项活动，吸引了外地客商和宾朋来参加***节活动，进一步扩大了***的知名度。
2、围绕中心，加强文化宣传工作。为了使省内外客商及友人能够深入了解***，增强参与开发和建设***的兴趣，我们经常举行各种引联演出和为各种会议义务演出。仅春节期间就为******区领导演出***场。同时为捐资助学加大宣传力度，我县歌舞团与团省委签订协议，在省内为捐资助学巡回演出***余场。
3、开展“知识工程”宣传周活动。我们通过作电视讲话、悬挂条幅、写黑板报、设立咨询台、散发传单、举办读书征文活动，大力宣传科学知识的重要性，让读者走进图书馆，让科学知识走进千家万户。共发传单***份，征文***余人次，悬挂条幅***余幅。图书馆编印了《科技信息荟萃》小报***期，为农民科学种植、科技致富服务。
4、依法管理市场，改善经济发展环境。制定了我县今年的“扫黄打非”工作实施方案，调整了领导组织，以“两办”文件形式下发到各有关单位。对电子游戏娱乐场所进行经常性的不定期的检查和抽查，严防“博彩”游戏回潮。对歌舞娱乐场所进行了重新审核登记，促进了歌舞娱乐场所规范经营和健康发展。
5、开展“网吧”专项治理工作，规范业主的经营行为。召开“网吧”业主会议，总结前一段各经营场所的经营情况和存在的问题，对下一步的经营行为提出了明确的要求。对“网吧”进行不定期的检查、抽查和突击检查共***余次，对违法违规的业主进行了从重处罚。形成高压打击态势，极大的规范了网吧的经营秩序。我们还与文化业户签订《安全防火责任状》、《音像制品经营责任状》、《图书经营责任状》、《娱乐场所经营责任状》，举办了文化业户培训班，使全县的文化市场呈现安全、健康的态势，为发展经济创造了良好的文化娱乐环境。
（二）加大农村义务教育投入，巩固提高九年义务教育成果。
1、“农村中小学危房改造工程”实施情况。县教育局在详细调查研究的基础上，按照学校所处的位置、危险程度、房屋用途、轻重缓急的原则，对全县***所需要改造校舍的学校进行了科学规划，合理安排改造顺序。目前，***元危房改造资金已争取到位，***平方米危房改造工作正在进行中。***一中***平方米、***小学***平方米校舍已经动工，***二中校舍扩建招标工作已经完成，职教中心、***校新建校舍已经进入预算阶段，东兴一中宿舍楼建设工作正在进行当中，预计暑期能够完工。职教中心***平方米教学楼建设的***元资金已争取到位。其它工程正在紧张的筹备中。
2、“两免一补”资助贫困家庭学生情况。我们严格按照上级制定的农村地区贫困家庭的中小学生免费提供教科书制度，已经下发两免一补资金***元，享受省免杂费的学生有***人，享受市助学金的有***人，免费教科书发放范围达到全县农村义务教育阶段***贫困家庭学生。基本杜绝了因贫困而辍学的现象。“两免一补”实施以来，受到了农村广大农民、教师、贫困学生的热烈欢迎和高度评价，切实减轻了农民的教育负担，极大地促进了农村义务教育的发展。
3、“农村寄宿制学校建设工程”进展顺利。经过充分调研论证，我们拟***校为基础，建立一所半封闭的寄宿制小学校，在***小学现有***平方米校舍的基础上，投入***万元新建***平方米的教学楼。将3-6年级的学生和利临近的***所村级小学3-6年级学生，集中到寄宿制小学校学习总计1007名。目前，建设寄宿制学校的前期准备工作已经完成。工程筹备工作已经就绪。寄宿制学校的建成将实现教育资源的优化配置，均衡乡村教育的发展环境。
5、开展“控辍会战月”活动。为巩固义务教育阶段成果，我们通过强化政府行为，落实目标责任制，建立有效机制，开展“控辍会战月”活动。期初，我们成立了***个控辍工作组，由班子成员带队，各股办参与，深入到各乡镇积极主动配合乡镇政府开展控辍工作。各学校都广泛深入的开展了《义务教育法》、《教育法》和《未成年人保护法》的宣传学习，采取了领导包班级、教师包学生的包保办法，力争使每名学生都能完成九年义务教育学习。目前，绝大多数学生已重返校园。使我县的辍学率得到了有效遏制，稳定和保持了入学巩固率，上半年全县小学辍学率保持为0，初中生辍学率保持在国家规定的标准以内，为全面实施“双高”普九工作打下了坚实的基础。
（三）坚持以就业为导向，大力发展中等职业技术教育。
抓好职业教育是认真贯彻落实国家、省、市职业教育工作会议精神，把职业教育发展作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，摆在突出的位置。为此我们重点做了以下工作：
一是努力改善职教中心办学条件。我们抓住发展职业技术教育的大好时机，多渠道筹措资金，为职教中心新建***平方米教学楼的***万元资金正在积极的争取之中。
二是努力建立“工学结合”的教学模式，推广“订单式”培养。目前已与***等地的相关企业初步达成协议，***日已向***输送第一批***名学员。我们还成立了***县成人教育学院，动员应往届初、高中毕业生参加学习培训。年初，我们与***学院签订了联合办学的协议，我们对学生培训一年，***本部对学生培训1-2年，学生毕业后，就业，***月份已来，我们已输送出近***名学生。
三是深化中等教育学校的招生改革。加强对高中阶段学校招生工作的统一领导，统筹高中阶段招生工作，对应届初中毕业生实行一次考试多次分流，根据考生填报的升学志愿，分批次进行录取。中等职业技术学校实行注册录取和考试录取相结合的方式扩大生源，广泛开展“订单式”培养，建立和完善弹性学习制度。
四是加强职业技术学校“双师型”教师队伍建设，进一步提高职业技术学校教师的综合素质。在教师聘用上打破专业教师流动和身份限制，广泛吸收企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能人员到职业技术学校担任专兼职教师。定期选派专业教师到企业参加实践活动，提高专业技术水平和教育教学能力。
五是加快机制创新，推进中等职业技术教育学校办学主体多元化。广泛吸收社会各方面力量，充分调动企业、行业和社会力量举办职业技术教育学校的积极性，扶持民办中等职业教育技术学校发展，逐步扩大民办职业技术教育学校的数量和规模。
（四）、推动农村义务教育，促进城乡教育均衡发展。
我们突出工作的战略重点，大力扶持乡镇教育，推动城乡教育的均衡发展。一是进一步加大对薄弱学校的改造力度，促进校际间的均衡发展。二是重视城乡教育投入比例，侧重加大对农村义务教育的投入力度，缩小城乡办学差距。做好济困助学工作，管理好、使用好“两免一补”和市助学资金。三是加大对农村教师的培训力度。切实抓好骨干教师培训、特殊教育师资培训、班主任培训、音体美教师培训、心理健康和卫生保健师资培训。选派优秀农村教师参加省市组织的农村贫困地区中小学教师免费培训。
二、存在问题。
一是职教中心现有的办学规模、办学条件和师资力量还不能适应发展职业教育的需要。二是受资金短缺制约，文化投入严重不足，影响了文化先进县巩固工作效果。三是缺编情况较为严重，教师结构、学科结构不合理。
三、下一步工作打算。
1、继续推进农村“基本文化阵地、基本文化活动内容和基本文化活动方式”的建设，最大限度满足广大人民群众的文化需求。加强对文化市场的监管力度，力争使所有执法人员岗训合格率达到100%。完善监控、检测设备，使我县文化市场呈现健康有序的发展。继续加大文物遗址考察力度，建立健全文保单位和文物遗址档案建设。
2、突出重中之重，大力强化“两基”成果巩固提高工作。继续紧紧依靠各级政府与社会各界密切配合，扎扎实实地做好控辍工作。
3、进一步调整和优化教育资源，发掘现有教育资源的潜力。坚持条件成熟一所，合并一所的原则，加大教育网点合并力度。06下半年，计划合并***所学校，做好吉兴乡寄宿制小学校后期建设工作。
4、做好义务教育阶段学校近***平方米和职教中心***平方米的改扩建工作，力争用两年的时间消灭全县所有学校危房。
5、积极争取资金，力争尽快启动***县群众体育馆建设工作程。
6做好师范院校毕业生的接收准备工作。
7、做好职教中心招生工作，继续加大联合办学工作力度。
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