写作是一种思维活动，通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。广泛收集反馈意见，这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。以下是一些值得借鉴的总结样本，供大家参考和学习。
社团申报事迹材料篇一
xx同学系xx初中xx班学生。现任xx班团支部书记、英语课代表兼校团委宣传部部长。自入学以来，她一直从事多项学生干部工作并取得了很好的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。xx同学是一位各方面都全面发展的同学，她不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、社团工作、文体等多方面都有突出表现。
xx同学具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导。她一进入初中就向团组织递交了入团申请，她始终坚持认真学习团章，收看新闻，及时了解国家大事;积极参加校团支部组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上严格要求自己，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校和班级的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过学生干部培训班，认真地学习了各种理论知识，在思想上有了质的飞跃。她时时刻刻以一名团干部的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的先锋模范作用。
首先，是班级工作方面：自入学至今，一直担任07级3班团支部书记。中学优秀团干部申报材料在做好班级团工作的同时，能协助班长对整个班级的发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。在她的带领和全班同学的共同努力下，所在班级多次被评为校“先进集体”，“红旗团支部”，并在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。这在以往历届中是少见的，是开了先河的。刚入学的时候，班中许多同学都对自己放松要求，学习松松垮垮。xx同学在感受到大家的这一情绪的时候，及时在入学初大家最迷茫的那段时间，多次组织“谈理想”等主题班会活动;还邀请了历届的学长学姐们与全班同学开展交流会，让他们谈自己进入初中后思想转变过程及学习方法等等。这一系列的交流活动使本班的同学能够在入学以后，及时走出灰暗迷茫的心境，有一个及时的思想转变、状态调整，重塑每位同学的信心，使全班同学及时以积极的面貌投身于学习生活中。这对整个班级以后的发展起到了置关重要的作用。每学期学雷锋活动周中，张晓静同学带动全班同学发挥积极能动性，与兄弟团支部协商密切配合，每次都能出色完成任务。十佳团干部申报材料在她的带领下，班级曾荣获年级跳绳比赛总分第一名，书法比赛第一名，乒乓球比赛第二名，读书演讲比赛第二名的好成绩。
再者，校团委工作方面：xx同学的工作成绩是突出的。在制定新的相关制度，组织宣传方面付出了巨大而艰辛的努力。七年级第二学期xx同学便担任校团委宣传部部长一职，走马上任后便留心宣传工作的细则，与各班团支部书记紧密联系，友好相处。这样，活动开展起来也就顺利多了。哪位支部书记工作有难处，她便替对方出谋划策，甚至积极上班做该班团员工作。有时偶遇讽刺，挖苦，嘲笑的，她也根本不把这些放在心上。她常说：“路遥知马力，日久见人心。相信我所做的，终有一天会得到大家的理解。”许多想放弃的团支部书记在她的影响下重又激发起工作热情，树立了信心。xx同学有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的工作氛围，优秀团干申报材料范文通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是：在多项大型活动中，她均能做到组织策划并积极参加。比如她策划主持的读书演讲比赛得到了各个团支部的热烈响应，报名人数之多，影响之大，前所未有。她本人也积极参加了这次活动，而且荣获了第一名;她组织的乒乓球比赛，得到了所有爱好体育的同学的支持，那次活动掀起了全校好一阵子的体育热，受到体育老师及校领导的一致好评。此外，跳绳比赛、广播体操比赛，手工比赛，诗朗诵，歌咏比赛均组织得有条不紊，收到了良好的效果，产生了积极的影响。让学生在紧张学习之余得到了放松，收获了快乐，增长了见识，培养了能力。由于xx同学的突出表现，2019至2019年连续三年荣获校团支部组织奖。2019年6月和2019年6月两次荣获校“优秀学生干部”称号。2019年10月荣获xx镇“优秀学生干部”称号。
最难能可贵的是，xx同学虽然自入学以来，身兼数职，从事多项学生干部工作。但是却一直能做到学习工作两不误：在07—08学年第一学期荣获年级评比三等奖;07—08学年第二学期荣获年级评比三等奖;08—09学年第一学期荣获年级评比二等奖;08—09学年第二学期获荣获年级评比二等奖;09—10学年第一学期荣获年级评比一等奖。每一学期均被校评为“三好”学生，优秀学生干部。
xx同学是一个全面发展的学生。大学生模范团干申报材料她自入学以来连续三年都参加校组织的体能比赛。曾获得女子铅球全校第一名，女子跳绳比赛全校第二名，女子50m年级第二名，女子立定跳远全校第三名。
生活中xx同学是个乐观开朗积极向上的同学。平时参与校园文娱活动也是较为丰富的。她在08—09学年第一学期参加金安区硬笔书法比赛获“三等奖”;在08—09学年第二学期参加六安市读书演讲比赛获二等奖;每年都担任班级元旦晚会主持人，还多次担任校文娱竞赛类活动的评委。
xx同学是一个全面发展的学生。自入学以来的三年她连续获得校“优秀团员”“优秀团干”称号。
以上便是xx同学在各方面表现的综述。xx同学是一名全面发展的优秀的学生干部。在她即将从这个学校毕业的这一年，她愈加珍惜在学校的生活，她留恋这个学校，感谢每一个在她初中生活中出现过的人，尤其对于自己从事学生干部的经历将是她一辈子受用的宝贵财富。为此，她感谢，感激，也为此，她会更加努力!
社团申报事迹材料篇二
现就读于大宇学院文法系汉文班，大学生申报优秀团干事迹材料。在院团委担任秘书长一职，在班上担任团支部书记，个人政治思想较硬，遵纪守法，学习成绩优异，生活作风严谨。具体事迹如下：
较硬的政治思想。
在初一的时候，我就光荣的加入中国共青团。从那时起，我就树立起远大的革命志向，并希望自己能够尽早的加入中国共产党。平时，我严格的按照团章要求自己，认真履行团的义务，决心做一个新时期优秀的学生。随着时间的推移，文化积淀的深厚，我接触了马列主义和毛泽东思想。马列主义作为先进的思想武器与中国实际相结合，可谓是历史与实践的有效结合。为了不断的加强自身的政治修养，后来的学习生活中，我学习了邓小平理论以及重要思想。以这些先进的思想来武装自己。
在今年开学之初，我就主动的向党组织递交了入党申请书。这是我长久以来的愿望，也是一个有着共产主义信仰的青年人的目标。在“xx大”会议结束的时候，我主动的写下了思想汇报。作为一名团干、班干，我在班上积极发挥模范作用，主持在班上召开“xx大”学习会议，申报材料《大学生申报优秀团干事迹材料》。
在以后的生活和学习中，我将更加坚定自己的信念，坚决拥护中国共产党的领导，也时刻准备着为了共产主义事业而奋斗。
遵纪守法。
无论在社会生活中，还是是在学校里，我都能够严格按照社会法则和学校里的规章制度要求自己。坚决不做危害人民和学校利益的事情，也是本着这样的一个原则。平时注意自己的择友，不和那些有着不良社会风气和恶习的人交往。无论是在生活中还是工作中始终维护社会的公平与公正，不徇私。
在学校里，作为一名学生，我从不无故旷课、迟到、早退。在班级积极发挥自己的班干部作用，遵守的学校的校纪校规，不做有违学生形象的事情。
学习成绩优异。
我是一个热爱学习，懂得主动学习的学生，我始终相信知识可以改变命运，知识可以富民强国。凭着自己在学习上的干劲，在学院以及全省的考试中，先后取得了优异的成绩，得到了同学和老师的一致好评。除了专业的文化只是学习外，平时我注重拓宽自己视野，增加自己的知识面，还涉猎了较广泛的群书，涵盖了多个学科。始终相信知识创造未来，知识改变命运的我在以后学习生活中，将更加努力的学习科学文化知识。
生活作风严谨。
由于自己出身农民家庭，对农民有着一种特殊的感情，懂得农民的疾苦，知道生活的不易。平时我能够保持艰苦朴素的生活作风，不随意的乱花钱，不和别人攀比。
我深深的懂得：生活的现代化并不意味着放荡。在改革开放的潮流中，在经济信息高速发展的今天，在物欲横流的社会中，我始终秉承革命的优良传统，把父母给的钱用在该用的地方。
当代大学生是富于朝气和活力的年轻一代，在负责的社会不良因素诱惑下难免失足。所以我平时对于社会不良行为有着高度的警惕性，摒弃社会的不良影响，吸取年轻一代富于精华的一面。
较强的工作务实精神。
担任学生干部，我能够积极准时、高质量的完成组织安排的工作。做学生干部工作本身就是对自己能力的一种锻炼和提升，积极的开展工作，培养严格的务实精神，这样为以后毕业涉足社会将打下良好的基础。从学生时代就能培养良好的务实精神，不但在学校里会协同老师开展工作，还为我们以后的工作打下扎实的基础。
社团申报事迹材料篇三
几年来，该队以“创新实践，拼搏奉献”为主旋律，以“服务党的中心工作，服务青年成长成才”为宗旨，大力弘扬团队精神，增强青工责任感和荣誉感，积极倡导敬业精神，发挥青工的主人翁作用和安全生产的生力军，深入开展“争创青年文明号”、“争当青年岗位能手”和“青年志愿者”等活动，锐意创新，无私奉献，为热采大队生产经营建设和持续稳定发展做出了积极贡献。
创建“青年文明号”，机制是保障。为了使青年文明号活动健康发展，该队首先从活动的准确定位入手，建立了青年文明号保障机制，重点是领导机制和激励机制，为创建活动提供了组织保障和制度保障，确保了创建活动全面展开。
建立活动领导机制。该队成立了由主管领导挂帅，团支部具体负责，技术干部和生产骨干紧密配合的领导小组，为创建活动的开展提供强有力的组织保障。同时，出台了《热采三队“青年文明号”活动创建实施方案》，制定创建工作计划，实施分级管理抓环节落实，保证活动不流于形式。并通过支部会、职工大会、座谈会等方式，加强宣传教育，进一步统一思想，明确工作目标，形成领导重视、分工负责、人人参与创建的良好氛围。
完善考核激励机制。结合青工队伍特点和热采生产实际，该队先后制定了《热采三队青工文明行为规范》、《热采三队文明青工评比细则》、《热采三队规范注汽站考核细则》等一套结合的规章制度，使青年文明号的创建工作有了更具体的依据。同时，对在创建活动中涌现出的优秀青年先进个人进行表彰奖励，并积极向采油厂推荐，作为将来选拔使用人才的重要依据，充分调动了广大青年参与创建的积极性和主动性。
为使“青年文明号”创建活动形式多样，热采三队通过实施符合热采工作特点的“学习成才”、“生产突击”、“创新创效”和“快乐文化”四大精品工程，不断提高青工整体素质，增强团队凝聚力和学习力，实现科技创新和管理创效。
以“导师带徒”活动为载体，促进青工岗位成才。为使青工适应岗位要求，培养更多的“一专多能”型青工，壮大青年文明号的实力，提升职工队伍整体素质，该队克服新转岗青工多、工作艰苦和生活条件的限制，将有特殊技能的青工和青年技术干部联合起来组成“师教团”，为岗位青工搭建学习和技能平台。利用举办岗位练兵赛、比武拉力赛、季度抽考赛和开通青工解答热线，举办青工操作示范课、思想交流研讨会等形式，努力把“学习工作化，工作学习化”的理念传达给青工，通过有计划、有目的、有组织地对青工进行技能知识的全方位培训，使青工的岗位技能得到了明显提升。目前，该队有30人取得两个以上特种作业操作证，有15人具备3个以上特种作业操作证，有6名青工参加了各项函授学习，真正实现了青工队伍由专一技能向“一专多能”方向的发展。
以“争、创”活动为依托，发挥青工生产主力军作用。该队将青年文明号的创建细化到班组、岗位、个人，通过开展争当“明星注汽工”、创“青年文明红旗站”活动，赋予青年工作文明号新内容。服务单位生产经营建设，是团组织工作的一项重要内容。因此，该队结合生产特点，把建立“生产突击队”作为“争、创”活动的有效载体，使“争、创”活动贴近生产实际。工作中，每当遇到急难险重任务，该队团支部就组织团员青年，及时成立青年突击队，冲在前，干在前，出色完成多次施工任务，充分发挥了团员青年在生产经营建设中的生力军和突击队作用。2019年2月18日，5#、6#活动注汽站同时搬迁到施工井场，青工们克服天气寒冷，风雪刺骨，道路难行等困难，仅用6小时快速搬迁就位，创下了该队一次搬迁两台设备的新记录。在服务生产的同时，他们制定出相应的评比奖惩制度，对取得“明星注汽工”个人和“青年文明红旗站”的集体给予表彰和宣传。“争、创”活动的开展，进一步拓宽了青年文明号的工作范围，也使争创文明集体、争当先进个人的意识深入到每个青年职工的心中。
创建青年科技示范园，提高青工综合素质。结合高危行业的工作性质和青工人数多的特点，为更好发挥团组织育人职能，该队团支部以热采培训实践基地作为依托，创建了青年科技示范园。创建中以“五小”活动和特色培训活动为着力点，在青工中广泛开展学习育园、科技兴园、创新促园等活动，通过建立青年读书屋，推行“导师带徒”、“现场互动”等培训法和“金点子”创新创效活动，青工学习和创新的积极性不断增强。青工苗会清在注汽锅炉运行中，发现燃烧器的瓦口、旋风片等部位易经常容易出现结焦的问题，进行反复实践和与青工攻关小组成员探讨交流，提出了加装油枪的调整装置，保持油枪处于瓦口正中位置的方案，实施后，较好地消除了油枪偏斜造成的结焦和偏烧等现象。今年以来，该队青工先后提合理化建议15条，同时大搞修旧利废活动，修复了多个泵类、阀门等设备和零部件，节约生产成本3万余元。
通过示范园的创建，提高了青工创新创效能力，促进了青工整体素质的提升。
培育青年“快乐文化”，增强团员青年归属感。热采三队是一支年轻的队伍，工作性质常年在孤岛油区野外施工，冬天与旷野风雪为舞，夏天与野地蚊虫为伴，青工工作十分单调，思想极易产生不利于生产的波动。为此，该队把搞好青工的业余文化生活作为提升团工作的一项重要内容，积极培育青年“快乐文化”。队上先后建立了团支部活动室、青年之家、青年读书屋等青年读书、娱乐的场所，定期组织开展团员青年喜闻乐见的文体活动，并出刊了热采三队“快乐文化”简报，用亲情和融洽的大环境重新唤起了团员青年的归属感。同时，加大了人性化管理的力度，心里时刻想着青工，在细节上关心他们。在“三八节”到来之际，为青年女工过生日;在施工繁忙时刻，为野外注汽站职工送去新鲜水果及小食品;为小站配备了书报夹、冰箱、消毒柜、自行车等设施。无微不至的关怀使每个青工都能安心、积极、快乐地投入工作，增强了青工的团结力和向心力。
工作中，该队在总结经验的基础上，制定完善了班组监督制度。建立了有队干部和班组骨干人员参加的4人监督小组，每月队上团支部召开一次创建工作分析会，提出存在问题，研究整改方案，探讨下一步活动开展的方向;监督小组成员再给予提出建议，每季度监督小组成员对“青年文明号”实施情况进行检查和督导，并给予考核打分，形成了党团共管、青工参与、制度严明，监督有力的良性工作态势。
“青年文明号”创建活动的深入开展，使热采三队各项管理工作呈现出新变化，青工创新能力不断提高，团队竞争力不断增强，“青年文明号”在青年职工中的声誉度进一步提升，在同行业创造了一流的业绩。今后该队将从本职工作抓起，振奋精神、同心协力，使之成为一支形象文明、思想过硬、作风优良、业务精湛的生力军，共同营造讲文明、树新风、蓬勃向上的新气象，为实现创建局级“青年文明号”的既定目标，一步一个脚印的努力登攀。
社团申报事迹材料篇四
一个真诚、自信、进取的15岁阳光女孩——___，就读于下__县__乡中学。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为团支部书记和校广播站站长，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。她坚守：做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳。
在学习上，她勤学苦练、刻苦努力，入校以来成绩优异。她自信、乐观，集体荣誉感强。一直以来，她都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。更加难能可贵的是她养成了批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。
___同学不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，和同学老师一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信。
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，从不利用校团委的职权为班级谋利益。平时协助老师努力做好校团委及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录，考勤等工作，模范遵守校团委及班级的各项规章制度。在校园广播站她任站长职务，为广播站的顺利开播和广播站的发展无私地奉献自己的力量。在她的档案里从没有违规违纪的现象发生。能积极完成好学校和老师布置的各项工作，也能积极主动的协助其它同学做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及校团委干部，具有二重身份，在班级和校团委之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到校团委、班级工作两不误。
平时作息时间安排合理，学习时认真的学，玩的时候开心的玩，“休息是为了更好的学习”。在有规律的学习、工作时间之外，她又是一个天真可爱的孩子，少了学习中的那份严肃，多了玩耍中的那份童真。在不同形式的学习、工作实践活动中，使得他各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。
作为校团委干部，工作中，她积极主动、踏实肯干、作风民主、以身作则，成绩突出。在学校的统一安排下，团委书记的正确领导和指点下，她带领同学们积极开展校园精神文明活动，“感恩教育”“学雷锋活动”“读书节”“校园联谊”等活动，丰富了同学们的课余时间，使同学们受益匪浅!
每逢学校团支部组织活动时，作为团干部的她总是忙前忙后，宣传策划，帮助老师处理事物从不拖拉;组织参与学校板报，橱窗的建立;领导团员将校团委的工作处理得井井有条。
正是由于她优秀的学习、工作表现，使她几乎年年被评为“优秀学生”，受到学校和班级表彰。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。___同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人要踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，___同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。
生命如歌，或抑扬顿挫，或婉转悠扬。记得有句话说，当你别无选择的时候，也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。她热爱着学校的生活，更加珍惜现在初中的美好时光，回想这两年多她走过的的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让她进步，是坚持让她优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇.。
我们相信：逐渐成长中的___，正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变，她的羽翼正逐渐丰满，有朝一日，她将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。
社团申报事迹材料篇五
在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务。他德、智、体、美、劳全面发展，是我学校优秀小学生的杰出代表。
关心班级、全面发展。在学校作为班干部，他是班里的领头雁，总是把集体的荣誉看得高于一切，班级的每一份荣誉都全身心的争取，从我做起，严格要求自己，起表率作用。因此连年被评为“优秀班干部”的荣誉称号。
__对待学习严格要求，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。__喜欢阅读，名人故事、历史故事、唐诗宋词等都喜欢。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。他参加__年第八届abc全国青少年英语口语大赛，获得了二等奖的荣誉，老师们都为他感到骄傲。他还喜欢书法，有空的时候就自己练习毛笔字，并把它当作一种乐趣，常常把自己练习的书法送给同学共勉。
他带领同学帮助孤寡老人打扫卫生，一言一行讲道德，举手投足见文明;。
他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。体贴父母、俭以养德。在家里他是一个懂事的孩子，妈妈在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他经常打电话关心妈妈，并告诉她，他已经很独立，请妈妈放心。在家里，跟爷爷奶奶交流沟通俨然就是一小大人。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，给父母买一些礼物制造不同的惊喜。他从来不乱花一分钱，知道钱来之不易，但是有需要的时候他会全力以赴。他有个同学得了白血病，学校号召同学们捐款，他就毫不犹豫的把平时积攒的零花钱全部捐出来。
这就是他——__，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的少年。那善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
社团申报事迹材料篇六
红领巾广播站的“优秀播音员”，__区“美德少年”、“读书之星”，还有连续被评为“优秀班干部”等等这些荣誉成绩在别人的口中啧啧称赞的就是她——叫__，是__双语学校大队长，活泼开朗，乐观自信。
在她的身上处处洋溢着新时代好少年的芳香，让她成为了同学们之间的好朋友、好伙伴，也成为了许多家长们眼中懂事、听话、孝顺的好孩子。就让我们一同走近她，走进这个含包怒放的好少年吧!
身为班长的她对自己要求非常严格，积极主动协助老师做好班务工作，监督和督促班委的职责，带领大家维护班集体荣誉，是老师们的得力助手。上课专心听讲，积极回答问题，尊敬师长，团结同学，爱集体讲美德，积极参加学校组织的各项活动，充分利用假期与同学们自发组织“进社区、献爱心”环保公益行动，被人们称为“环保小卫士”!虽然有点脏，有点累，但是脸上却洋溢着胜利的喜悦。
身为少先队大队委的她，能够自行组织协调各委员，及时向辅导员和主任反映队员情况，并做好日常检查监督工作。同时也肩负着红领巾广播站的站长，她与各位播音员共同努力，积极学习，取长补短努力争取使广播站成为大家的良师益友，让精彩的故事传播到学校的每一个角落。
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。__深知：尊敬长辈，孝敬老人是中华民族的传统美德。在老师的谆谆教诲和家长的言传身教中，在她纯真善良的心灵里，他时刻怀有一颗感恩的心，体谅父母的艰辛，时常帮助父母做一些力所能及的家务。
“读书破万卷，下笔如有神”，__深知读书的重要性，每逢周末都会抽出时间去图书馆或者京广书城，为自己“充电”。而她的家庭作业也从未让家长担心过，都是主动而认真的完成，好习惯成就一生，她也收获了满满的荣誉：“读书之星”、“书写之星”、“背诗大王”和“阳光小作家”等称号。
这就是一直恪守“低调做人，高调做事”的阳光好少年__，我们也坚信她在今后成长的道路上会有更多的闪光点，愿她在知识的海洋中尽情遨游!
社团申报事迹材料篇七
张歌同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。
张歌上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在__年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。
在学习上，张歌在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。
张歌不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。
根据张歌同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。
社团申报事迹材料篇八
我是xx，来自经济学院经济学xx班，现任经济学xx班团支书和经济学院第十五届团委学生会副主席兼社团部部长的职务。
在学习上，我的成绩排在专业前三分之一，荣获校级三等奖学金，热爱学习并和任课老师沟通融洽，身为班干部的同时也做好老师与班内同学的桥梁，更好的培养学习的热情和氛围，定期开展主题班会就学习问题进行讨论，更好的帮助同学做好学习工作，开展“一帮一’的帮学活动，学习成绩靠前的同学帮助学习成绩落后的同学，这样更有利于开展学习活动，培养浓郁的学习氛围；在工作上，积极参与学院乃至学校组织的活动，从运动会、辩论赛再到迎新晚会我都不遗余力的参与进来，学到了许多平时接触不到的待人接物的技巧以及锻炼了为人处事的能力，更加锻炼了我的意志，让我更好的面对自己的工作，更好的发挥自己的能力，现任经济学院第十五届团委学生会副主席兼社团部部长的职务，在以后的工作中，也会更好的统筹兼顾，更好的发挥自己的作用，为学院乃至学校贡献自己的一份力量；在生活上，对生活充满热爱，积极面对挫折，不气馁，不言败。我会和生活委员一起关注班内贫困生的生活情况，尽最大的能力帮助他们更好的学习生活，并且班内有少数民族同学，作为团支书的我会经常和他们交流，保证思想积极。并且班级内也会定期开展一些帮扶班会，更好的`了解贫困生的难处，尽我们大家的最大的能力去在生活和学习上帮助他们，我也是一名贫困生，我能感受到作为贫困生需要被人关爱和理解的心情，所以平常多多开展这样的活动，能够更好的帮助他们。
在经济学院这两年多的时间里，我也学到了更多的为人处事的能力，也更好的锻炼了自己，特别是自己在团委学生会工作，更好的锻炼了自己的能力，开拓了自己的见识，在学院乃至学校组织的各类活动中我也都积极参与进来，发挥自己的能力，尽自己最大的努力参与其中。在第四校运动会中我们经济学院在赛场上尽情的挥洒自己的汗水，我所参与的团体项目“拔河比赛”在比赛中获得第七名的成绩，我们坚持，我们努力，最后结果也是我们满意的答卷；在第七届xx工业大学大学生“挑战杯”创业大赛中我们团队积极参与进来荣获三等奖，虽然没有获得省级奖项，但是我一直在努力，积极参与其中，我们团队坚持不懈的精神也非常鼓舞我，让我有信心冲向省奖；在20xx年11月的评奖评优中我也荣获了“校优秀学生干部”的称号，这更加肯定了我的工作，也让我更加有信心开展各项工作；在20xx年11月学院组织开展的“展现经彩，明辨未来”的辩论赛中我们班荣获二等奖，且我个人获得“最佳辩手”的称号，我享受在辩论赛中的“唇枪舌战”这样的辩论形式非常激动人心，并且我也积极参与校级辩论赛中，贡献自己的一份力量；在20xx年5月学院组织开展的“传承经济情”的比赛中，我们团队在综合类小品中荣获一等奖，并且有幸参与经济学院的毕业生晚会，这样的经历让我终身难忘；在20xx年经济学院组织开展的“奔跑吧，经济学院”活动中，我也有幸加入了撕名牌的大军，在活动中体现了我们经济人的奔跑精神；在20xx年8月份，我有幸跟随我的团队参与了“大学生暑期社会实践”的活动，我们的“朝阳之行”也获得了校级优秀案例，从中也收获很多，更多的是当代大学生的精神，更好的践行社会主义荣辱观；在20xx年11月我又很荣幸的获得了“校级优秀团干部”的称号，这也在团学活动中肯定了我的工作，并且我支部先后获得了六次“校级十佳主题团日活动”、两次“校级优秀主题团日活动”，也获得了“先进团支部”以及“特色团小组”的荣誉称号，也体现了我支部积极奋进的态度，也有利于我以后更好的开展团学活动；在20xx年11月荣获“国家励志奖学金”这样更加鼓舞了我的热情，我会继续努力下去，更好的发挥自己的能力。
综上所述，就是我这一学年的简单事迹，我会继续保持积极热情的工作态度，继续努力坚持下去，更好的在工业大学这片沃土上发光发热，也希望学校能够给予我这个机会，让我更好的展现自己的能力。
社团申报事迹材料篇九
麦麦提敏·阿卜杜喀迪尔，男，维吾尔族，1982年6月生，中共党员，新疆维吾尔自治区和田地区皮山县桑株镇巴斯喀克村村民。
面对暴恐势力，麦麦提敏等村民临危不惧，挺身而出、果断处置，智擒坏人，查获多枚爆炸装置，为维护社会稳定、民族团结作出突出贡献。
5月13日，得知坏人在当地流窜，麦麦提敏·阿卜杜喀迪尔等6人深入山谷中进行清查。当天下午，麦麦提敏一行发现三串间距较大的陌生脚印，他们一面向镇党委报告情况，一面分组继续循着脚印追查。在峡谷附近，他们发现了3名可疑人员。麦麦提敏等人对3个可疑人员进行问话，可疑人员谎称来这里找骆驼。当他们要求3个可疑人员回村接受调查时，可疑人员怕行踪暴露，拒不听从。见麦麦提敏等村民不同意，3名可疑人员拔出别在腰间的匕首开始袭击他们。麦麦提敏与其他村民们毫不退缩，与坏人进行搏斗。村民阿卜力克木·麦麦提迅速挥起木棒将一名坏人击倒，村民小组长艾比拉·喀伍孜在搏斗过程中被坏人打伤后，仍然坚持与其他村民一同将两名坏人制伏。
这时，麦麦提敏发现其中一人身上鼓鼓囊囊。他敏锐地感觉到有问题，便迅速抓住该坏人的手，要求他将外套拉链拉开。不出所料，该歹徒身上绑有4枚爆炸装置。为防止歹徒引爆炸弹，麦麦提敏便通过劝解稳住歹徒，说服他把身上的炸弹卸下来，并在其他村民协助下将其制伏。返回途中，麦麦提敏等人又对沿途进行了细致的检查，在追踪时标记的可疑地点又发现8枚爆炸装置。随后，公安机关派专门力量赶到现场，解除了爆炸装置。3名坏人被移交到公安机关，被确认是正在追逃的暴恐分子。
在面对亡命的坏人时，麦麦提敏从没有感到害怕，他说：“我不可以后退，跟我在一起的是我从小一起长大的朋友、兄弟。如果我后退了，他们就有危险了。坏人扰乱了我们安定的生活，我一定要抓住他们。”
麦麦提敏·阿卜杜喀迪尔荣获第五届全国道德模范提名奖、新疆维吾尔自治区见义勇为模范等称号。
社团申报事迹材料篇十
xxx，女，汉族，1970年生，专科学历，小学高级教师，于1989年9月参加教育教学工作至今，二十多年来，她坚持贯彻执行党和国家的教育方针、教育政策，能遵纪守法，自觉遵守学校规章制度，做到热爱教育事业、勤奋进取、爱生如子、团结同事，为把学生培养成为德智体美劳全面发展的人才拼搏不懈。由于工作成绩突出，多次被各级教育行政部门评为先进教师、优秀班主任，所任班级也多次被评为优秀班集体。她在平凡的岗位上，做出了不平凡的业绩，赢得了领导、同事、学生和家长的一致好评。
在教学工作上，她自强不息，以教育新理念武装自己，刻苦钻研新课程标准，深入分析教材，设计撰写以学生为中心的教案。上课时，能因地制宜的采用教学新方法激发学生学习的兴趣，以深入浅出的引导，激励学生积极主动的在自主、合作、探究中，获取不同层次的科学素养，进而达成三维目标。作为多年的数学教师，她在博采众长的基础上，形成了自己的风格，以自己独特的魅力实施素质教育，在数学思想的'理论指导下，赋予相对来说枯燥的数学一个灵动不俗的生命，回归了“数学源于生活而高于生活的本质”。正如她在一次数学教学研讨会上交流的一样：“在数学教师眼里，每一个数字、每一个运算符号，都应该是一个个具有生命力的个体，具有自己独特的作用，又有合作在一起的新生命诞生。我上小数的认识时，先是自己编了一个小故事，故事中的小数点取名为‘小捣蛋’，1称作‘大头鬼’……随着故事情节的发展，小数的认识逐渐在学生心中明晰起来，还为后来学习分数中的单位‘1’做了铺垫。因此，原本预计两节课的内容，因为融故事于教学，只用一节课就轻松完成了，不但教师教得轻松，而且学生学得愉快，教学效果也比较理想。”
吴老师在注重班级管理、教学工作的同时，能积极主动配合学校工作需要，完成好各项任务，协调好各科任教师之间的关系。所以，她所任班级多次被上级教育行政部门评为优秀班集体，她本人也多次获得先进教师和优秀班主任的光荣称号。她所教学科成绩也一直名列前茅，甚至连年取得乡级第一;个人还在乡级数学课堂教学竞赛中获二等奖;所指导的学生也在市级大赛中获奖。面对取得的成绩，她从不骄傲，而是撰写成文章，与别人分享工作的喜悦，其所写论文《培养小学生道德修养的几点看法》在云南省教育科研论文竞赛中，荣获三等奖。
吴老师在为教育事业倾心奉献的历程中，一步一个脚印，一步一个播撒的季节，一步一个收获的平台，平台上书写着她有限的生命，却抒写不了她火热的教育情怀!
社团申报事迹材料篇十一
我是xx，是中文系xx班学生，担任本班的组织委员，很有幸成为此次表彰中xx协会的工作先进个人。
进入xx协会这个集体之前，团支书根据我的表现，建议我参加xx协会，学习期间，我刻苦努力，认真听讲，不迟到，不早退。在会长的'领导和关怀下，自己的能力得到很大提升。
作为协会一员，我本着奉献自己的理念，凭借自己为这个温暖的团队献一份自己的力量，我相信凭借着自己勤恳、努力的态度与不服输的性格，一定可以将自己本职工作做到最好，不仅让自己满意，还要让老师和同学满意。
作为班级的组织委员，我认真听从团支书的领导，受大家的监督，积极参加协会，起到模范带头作用，鼓励同学们积极参加，从而壮大我们的xx协会。
一直以来，我积极的参与学习，坚持以标杆形象严格要求自己，严格约束自己。作为协会里的一员，我有信心去完成好我的任务，我会尽我所能做好一名合格的协会会员，一名优秀的共青团员，全心全意为同学们服务。
经过多半年的学习，我认为对自己的能力更有了进一步的了解，我能够及时的配合老师和会长所指派的任务，并且会总结自我。
除此之外，我为班级组织举行了许多活动，促进了同学之间的情感，具体有：
并且听从团支安排，对黑板报、手抄报进行管理负责，大家的点评是我不断前进的动力，也是大家对我工作的认可。
从今以后，坚决维护协会的管理，切实落实会长的管理理念，团结就是力量，凝聚诞生希望，提高个人素质，倡导大家“人尽其才，才尽其用”之外，积极参加社团活动，在班内与大家交流，从而丰富大家的课余文化生活，丰富大家的知识面。
知识无止境，学习无止境，作为先进个人，我要做的就是不断适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断扩充自身的知识储备，以提高自身的修养，不断在学习中磨炼自己，做一个适应潮流的优秀大学生。
在日常生活中，与社友关系和睦，大家互帮互助，团结一致，搞好朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我的大学生活能否充实，在协会里，我结交了许多的朋友，与朋友沟通是一件非常开心的事，我感到十分欣慰。
我是一个性格开朗、为人诚恳、上进心强、集体观念强、与人友善的学生，在今后的学习中，我一定会勤勤恳恳，兢兢业业，协助会长搞好协会工作，认真学习，充实自我。
感谢大家对我的厚爱，请大家在实践中鼓励我，继续给我以支持!
社团申报事迹材料篇十二
王海滨，男，汉族，1989年10月生，共青团员，昂思菲特贸易(上海)有限公司职工。
居民楼突发火灾，王海滨冒着生命危险从5楼往下挨家挨户敲门通知邻居，并强忍剧痛打开被火烧得滚烫的单元楼铁门，为他人开辟“生命通道”。15名邻居安然无恙，他全身皮肤88%的面积被严重烧伤。他的勇敢和坚强，感染无数申城市民，被誉为“上海好邻居、救火真英雄”。
6月16日，上海市闵行区某单元楼1楼突然起火。由于天气闷热，家住5楼的王海滨睡觉时就把家门打开，只关上外面一扇防盗纱门。这让他成了最先发现火情的人。被浓烟呛醒后，王海滨出门观察，发现是楼下着火。随后，他一头扎进浓烟之中，挨家挨户敲门，叫醒熟睡的邻居。母亲最初还能听见他在4楼、3楼大声呼喊，后来就没了他的声音。住4楼的王女士被王海滨叫醒后，开门想看个究竟。结果门才开一个小缝，浓烟伴着烈焰一涌而入，将她的头发烤焦一撮，手也烫伤一块。王海滨就在这样的高温中，一直敲门下到1楼。
小区门卫顾师傅、陈师傅发现火情后，到楼下尝试开门救火。但此时单元楼铁门已被烧得滚烫，门卫师傅没有钥匙根本无法开门，在门外急得团团转。危急之中，王海滨从浓烟中现身，强忍疼痛打开防盗门。门卫师傅赶紧用灭火器灭火，王海滨却一头栽倒在地。
消防车和救护车先后赶到。消防员扑灭余火，从楼内疏散出15人。王海滨被送往医院急救。邻居陈先生在2楼发现王海滨遗落的被高温烤变形的眼镜和一只拖鞋。邻居们感动地说：“从2楼往下十几级台阶，海滨是赤着脚跑下去的。真不敢想象其中的痛苦。没有他的呼救，后果真不堪设想!”
经过急救，王海滨脱离生命危险，但全身88%的皮肤被严重烧伤。后来，他在接受记者采访时说：“冲下楼救人那一刻，我没有纠结和犹豫。如果时间能够倒回，想到能救这么多人，我还是会做出同样的选择!”
王海滨荣获全国向上向善好青年、上海市见义勇为楷模、上海市十大杰出青年等称号。
社团申报事迹材料篇十三
xxx老师从事班主任这个岗位有9个年头了，九年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更似他们的知心大姐姐。
孩子是好动的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好胜心强的。所以教育孩子最好的办法是寓教于乐。
他们班的队员们最喜欢上的课就是中队活动课了。每次中队活动都搞得非常隆重，队员们自编自演，自己主持，单老师被退居二线，更像是幕后策划和节目嘉宾。主题队会包罗万象，什么都有。“大家来说普通话”、“安全在我们身边”、“爷爷奶奶我爱你”、“该不该去小店买东西”、“说说学习好方法”、“惩罚到底好不好”、“帮助别人，快乐自己”、“作文的乐趣”、“可爱的水果蔬菜”、“绰号好不好”、“与诚实握手”、“上网对小学生来说是利大还是弊大”等，辩论会、联欢会、展示会，形式各种各样；小品、笑话、故事节目丰富多彩，层出不穷，真正是寓教于乐。
在活动的开展中，队员的组织能力得到充分发展，在运动会即将来临时，孩子们主动提出早晚训练，由单老师在一旁指导，大家斗志高昂，最终在采荷校区他们名列前茅，原本连第三都排不上的他们，这回用辛勤的汗水赢得了这张来之不易的鲜红奖状。
二、融心理辅导于教育。
单老师不但用她的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，她更是善解人意的。她是我校心理辅导站教师之一，利用她所掌握的专业知识，她更理解学生，更好地帮助了学生。她发现有不少孩子不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进行心理辅导，较多地采用游戏和故事。她曾以“免费”为主题，让孩子们辩论做家务该不该收劳务费；再以“免费”为主题，讲述了一位儿子因为做了一些分内的小事而问妈妈要劳务费，而妈妈从小到大做的一切都是免费的故事，孩子们很有感触，为刚才大喊劳动应该有劳动报酬而惭愧；接着还以“免费”为主题，请同学们想想自己的妈妈为自己免费做了些什么事，孩子们激动了，原来自己的妈妈为自己做了这么多事；最后仍以“免费”为题，说说你将为妈妈做哪些你认为是免费的事。尊敬长辈的教育自然而然地渗透在同一主题，不同的形式中。游戏是孩子们最喜欢的，心理辅导最常用的就是游戏，在游戏中渗透道德教育，自然而深刻。比如她带孩子们玩“刮各种风”的游戏，她喊刮什么风，符合要求的“风”就吹了起来。之间时不时问一问，刚才什么风吹过你身边，记得吗？这样问的目的是促进孩子间交流，相互间熟悉了。哪个风对你表示友好了？这是礼貌教育，刚才没有问好的风在接下来的刮风过程中就会有意打个招呼。有的风吹过你身边，把你吹得东倒西歪，有的风吹过时，和和气气的，你喜欢谁呢？孩子们当然能做出准确的判断。我们平常跟人打交道也一样，做“狂风”不如做“和风”。这是人际关系的教育。一个小小的游戏可以让那么多学生浅显地明白一个深刻的做人道理。
在个别教育中，心理小游戏一样有很大作用。新转来了一位男生，机灵，懂事，可又莽撞、毛糙、紧张兮兮，作业总是盖满了“图章”，做事总是慌慌张张。单老师一次又一次电话，接的总是“爸爸”，一番苦口婆心，可改进效果不太明显。一次家访，她从他的“妈妈”那发现了问题。他的父母都到国外打工了，把他托付给了现在的“爸爸妈妈”。“妈妈”对他的要求可以说是严到了苛刻，而“爸爸”却是疼爱有嘉。她采用以报喜为主，适当提建议的方法。“您对帅帅的爱我已经深深地感觉到了，其实，作为孩子都喜欢听表扬，你们帅帅对批评很反感是很正常的，而且，每个孩子不一样，你们帅帅又更需要关怀。可他从您这得到的肯定却相对别的孩子都少。我们是不是改变一下方法，他现在做事总是很紧张的感觉，是不是给他个稍微宽松点的空间。”她没有一味包庇，在向其“妈妈”讲述他善良、诚实、有上进心的时候，也根据他“妈妈”提出的过于贪玩的问题，跟他做了撕纸条的游戏，把一张长长的纸条看成是一个长长的人生，去掉睡觉的时间，去掉玩的时间，去掉日常生活和劳动，去掉老年和幼年，去掉已经过去的时间，看看还剩多少长？让他感受到，学习时间在整个人生中原来这么短暂，“妈妈”的着急、担心是有道理的。这个孩子在接下来的半学期里每天练半页钢笔字，努力弥补自己浪费的时间。期末家长会上，他的字展现在全班家长面前，这不是最优秀的字，但与开学的相比，却是进步最大的，这既给他的“父母”足足地打了气，也是给别的尚待努力的孩子的家长树立榜样。单老师不但挖掘了孩子的潜能，也发掘了家长的教育潜能。
三、视特殊孩子为宝藏。
每个班都有特殊的孩子，动作不协调的'，特别肥胖的，要排出一个集体舞已经很难了，可单老师还要100%的参与率。单老师自己和同学扎在一堆精心编排着每个队形，每套动作，让每个孩子在每个位置中都跳出自己的风采。尤其那几个顽皮的孩子，她没有把他们放在边边角角，而是把他们摆在每个队形最显眼的位置，他们为单老师给予的信任，刻苦练习，往往要花上人家几倍的工夫，但再苦再累也没人要求退出。而那几个调皮的队员，也因为单老师的信任，在集体舞排练的那一个月中，简直像换了个人，上课听了，静了；作业快了，对了；为集体服务积极了；跟同学交流增多了。为了鼓舞士气，单老师还自己亲自上阵，师生同台，果然不同凡响，取得了全年级优胜的好成绩。
教到一个个人乖巧聪明的班是幸福的，但教到一个满是古灵精怪的班也是幸福的。特殊的孩子如同一个久藏地下的宝藏，一旦你找到了恰当的入口，那将是一笔无穷的财富。最准确的路就是走进孩子的心，相信每个孩子都是努力地为自己的人生增光添彩，每个孩子都在追求自己的梦想。
“优秀班主任申报事迹简历”；请注明出处!
孩子好表现的特长，担任各种角色，表演了一个个精彩的小品；秋游时，跟那几个调皮的孩子打成一片；家访中，她从不数落孩子，在她嘴里，每个孩子都有数不尽的优点；假期里，邀请每个进步大和贡献大的同学搞活动，成绩不是唯一衡量孩子的标准。
她曾教过这么个孩子，打小是弱视。弱视的孩子本身智力不比别人差，但由于弱视，他们获得的各种视觉信息只有人家的几分之一，积累下来就显得笨了。单老师隐隐发现，这孩子其实不笨，就是视力很不好。经过查阅资料了解到，她得的是弱视，许多弱视都可以经过治疗慢慢改善的，但现在很多弱视患者被误认为弱智，那是和周围人的评价、所处环境密切相关的。于是单老师立刻来到小女孩家家访。一走进这个家，迎面就是孩子的爸爸冷冰冰的态度，他对孩子的现状是不满意的，对老师是不在意的。单老师马上说明了来意，表扬了小女孩近期所取得的进步，以及长期来观察到的好品质，按照惯例，表现好的孩子可以得到老师到家里做客的机会。因为她的关心长辈、刻苦勤奋、乐于助人等优秀的品质，老师很想看看是怎样一个温暖的家庭，给一个得了严重的眼睛疾病的孩子，赋予这么多好品质。同时，也发现这孩子很不自信，也想跟家长探讨探讨解决的原因。她父亲尽管没有走出卧室，但从他停下手中的鼠标，微侧的脑袋，单老师知道他在认真听老师和她妈妈的谈话。单老师表示这孩子得到的鼓励太少了，尤其是父亲的鼓励，孩子慢慢长大，父亲的角色显得越来越重要，许多道理和鼓励他们说要远比做母亲的有用。接下来的日子里，单老师开始仔细观察小女孩的变化，发现她话多了，头抬得高了，甜甜的酒窝更是常嵌在脸上。放学后，单老师把她留下，把当天学的知识再考她一遍。一个月下来，她的成绩也提高了。第二次家访，单老师得到了他父亲的款待，这次女儿是开心地坐在父亲身边，用崇拜的眼神看着爸爸忘形地高声谈笑。第二学期开学班干部竞争上岗时，她勇敢地走上讲台，要求竞选他们组的小组长，没想到，她还得到了很高的支持率。她找回了自信，给她无穷力量的是原本小看她的父亲。所以，不要小看孩子，他们有跟大人一样的自信、自尊。
社团申报事迹材料篇十四
尊敬的xx协会会长：
您好！我是xx部门的xx，来自xxxx班，担任班级副班长职务。
在此，我竞争的职位是xx协会的xxx。
在进入xx协会的这一年以来，我从各个方面学到了一些东西，这是从其他地方所看不到的。也从中经历了一些事情，看到了协会的成长。但是我却很遗憾的说，我没有真正学到什么可以用的技能。当然，这和我平时的表现是密切相关的，我不爱主动，可是要学到东西就得主动，我却并没有把握好这一项原则。竞争理事的这一想法我挣扎了很久，觉得我不配做这个理事的职位，因为我是什么都不懂，也没有虚心的去请教，自身的条件与所需条件也不符合。
但，思考再三，我还是决定诚心的写这自荐书，属于我的想法的自荐书。虽然我没有什么技能，也不会太多的交往，但是我还是想在这里，想在xx协会学到能够帮助自己的东西，想要交到一批经历许多风雨的好友。经历过这一年的磨砺，我也知道了自己想要的东西。从此刻起，我明确了自己的想法，也看清了自己的道路，我觉得留在协会是我比较好的发展，也是重要的行为。只要确立目标以后，实施行动起来也就明确了。虽然我的技能不行，但我有负责的心，并且只要确定了目标之后就不会退缩。
我希望我能给协会带来一些有益的发展，并且我也相信，我们的协会因为多才多艺的人而更加丰富多彩，这是我对我们协会的期望，也会是将来发生的事情。在协会经历的这些，将来我也会分享给我们的学弟学妹们，协会的未来也会变得越来越好。
竞争理事的过程我知道不是一帆风顺的，不仅仅只是竞争了那么简单，还要对协会深入了解，必须得经过考核。在考核期间，各个现任的理事还会从我们的性格和别的方面了解，会正确确定我们以后担当的职位，所以我也知道有可能被调动理事位置。但是我想说的是，从一开始进来协会的时候，学长学姐们就说过，协会各个部门分部不分家，无论是什么部门，我们都是一家人。竞选理事，从一开始决定了就不能改变，我会坚持自己的初衷，既然决定留下，就不会再做任何改变。当然，我的目的也是为了自己能够学到一些有助于自己的东西，为自己的大学生活添上光彩，不想怎样来到大学就又怎样回去。
虽然我来到协会之后并没有学到真正有助于自己的东西，但是以后的日子里，不管如何，我还是想尽自己的力做一些力所能及的事情，为我们共同的协会做一点贡献，哪怕这种事情和贡献很小很小。如果我能成功竞选到了理事，我定不会像以前那样放荡不羁，我会安定自己的心，从自己开始做起。都说，竞选理事会有很大的压力，但也有很多人说，有压力才会有动力，坚持就是胜利。作为理事，就要对这个职位负责，不管是交流还是什么其他的方面。当然，作为理事，最重要的就是与领导老师同学们的交流，我也很希望我能和老师同学们打好关系，这样做起事来也比较方便。打好关系，也是考核的一项重要内容，我相信我的交流能力不算太弱，并且也可以提高，在今后的发展中也是必不可少的一项能力。
不管结果如何，过程总是最重要的，我不担心结果，也不愿去担心，我只想做好现在的事情，做好自己的事情。
此致
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