读后感是读完一本书或者文章后，对所读内容的心得、感受和评价的书面表达。它可以让我们更好地理解作者的意图，深化对作品的理解，也可以帮助我们提升写作能力和思维能力。读后感是我们阅读过程中的重要一环，它可以让我们更好地消化、吸收和传承知识。读后感是我们表达自己思想和情感的一种方式，也是我们与书籍精神交流的桥梁。读后感既可以是个人对作品的评论和解析，也可以是对作品内涵的感悟和思考。每当我们读完一本书或者一篇文章，都有必要写下自己的读后感，可以让我们更好地理解和欣赏作品，也可以留下属于自己的思考和反思。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们可以回顾整个阅读过程，思考自己对书中故事、人物和主题的理解和感受。其次，可以选取一些具有代表性的情节和语言来进行分析和解读，展示自己的观点和主张。最后，可以结合自己的实际生活、社会环境或者其他阅读经验，进行比较和联想，深化读后感的内涵和水平。接下来请欣赏一些读者撰写的细致入微的读后感，希望能给您带来一些灵感。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇一
今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书，内心中充满了感动，有很深的感悟。《木偶奇遇记》是意大利作家卡尔路·科路迪的一部流传了几十年的优秀作品。
故事主人公——木偶皮诺曹开始是个不听话的孩子，他是老木匠老乔用木头雕刻的一个木偶，不料木偶却活了起来。木偶皮诺曹调皮、逃学、说谎、偷懒、贪玩，在经历了受骗、鼻子变长、在玩耍国变成驴子、在鲨鱼的肚子里仍想着搭救爸爸等一系列历程。他渐渐认识到自己的缺点的害处，不怕吃苦地改变自己，努力学习，诚实待人，最终他变成了一个好孩子。
我敬佩小木偶的父亲——老木匠，他冒着生命危险，顶着大风大浪去寻找自己的儿子;我感动于小木偶的妈妈——蓝发仙女对小木偶的爱，一次次的原谅孩子的过错;我知道皮诺曹就是生活中的我，我的进步也离不开爸爸妈妈的爱与鼓励，是他们给了我自信，不断取得进步。
我也很敬佩小木偶他那种坚强有毅力的精神，佩服他坚持到底、不放弃学习机会的毅力。他确实是我生活上的榜样，坚强有毅力也是我学习上应具有的精神。我从中感悟到：“困难九十九，难不倒两只手”任何一件事，只要坚持到底，不放弃，就一定会办成功。同时我觉得书上的一句话说得非常好：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤都能开出美丽的人性之花!”
《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶，并把他当做自己的儿子。给他取名为皮诺乔。老木匠很穷，宁可卖掉上衣，也要供皮诺乔上学。可是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。获得了好心老板的五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的规劝下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不住诱惑，在坏同学的带领下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家，小木偶每天编篮子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为了一个好孩子。
看完这本书让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，才能有收获。就像我们学习一样，平时不好好学习靠临时抱佛脚是行不通的，今后我一定好好学习，上课认真听讲，争取有更大的更大的进步。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇二
《木偶奇遇记》发表于1880年。它叙述老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。回家路上受狐狸和猫的欺骗，差点儿被它们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。后又被愚人国法官投进监狱；出狱后，又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工，现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活，就不会在这里给人家当看门狗了。”
夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后又被卖到玩具国，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字，终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。
作品成功地塑造了小木偶的形象，他聪明、善良、顽皮而又任性。通过皮诺乔的`种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。
《木偶奇遇记》让小孩明白：只要善良就会有心，只要诚实鼻子不会变长，只有勇敢才能救出自己老爸于鲨鱼口中，只要有以上这些，木头也会变成小男孩。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇三
《木偶奇遇记》主要讲的是一个叫杰佩托的老头，用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫匹诺曹，他虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，逃学、撒谎几次上了跛脚狐狸和瞎眼猫的.当可还是屡教不改。还差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女告诉他不能说谎，每说一次谎鼻子就会长一截，他连撒三次谎，鼻子长得在屋里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇曲折的事情后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空就认真学习，终于成为了一个真正的好孩子。这个故事告诉我们：要经得起各种诱惑，遇到困难更不能逃避，要勇敢地去面对，才能成为一个听话懂事的好孩子。
读书可以让我们学到许多知识，明白更多道理。同学们，让我们认真阅读吧，一本，二本，三本日积月累、滴水穿石，我们就会爱上阅读，养成阅读的好习惯。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇四
《木偶奇遇记》的主要内容：老木匠找到一根能说会笑的木头，把它做成了一个木偶，老木匠希望小木偶变成一个真正的小男孩，后来，一个仙女，帮助老木匠时现了愿望，后来，小木偶就去上学了，在上学的路上遇到了两个骗子，骗子把它骗去唱歌，后来木偶就被关起了，仙女又一次就了它，没过多就，小木偶又被骗到游乐园，玩了一个月，一天早上，它发现自己长出了长长的耳朵，还长出了长长的'尾巴，叫声像一头驴，后来它去找自己的爸爸，结果被一条鲸吞进了肚子，它和自己的爸爸会和了，最后成为了一个既聪明，又能干的小男孩。
小木偶是那样不诚实，其时有时候我也会这样，就让我用以下四件事，来描述一下吧！
记的有一次，妈妈叫我背单字，我却在在那里左玩玩、右玩玩，过了没多就，妈妈叫我背给她听，我说：“妈妈我会背了”但是妈妈一叫我背，我就像“一个哑巴”一样。
下面我就来讲一讲下面这三见事吧！
有一次是我的语言不诚实，有一天妈妈叫奶奶监督我去上作文课，上午12：00，奶奶叫我去上作文课，但是我不愿意去，下午妈妈听说我没去上作文课，她就拿衣架打我，我就说：“我不敢了。”
读完这个《木偶奇遇记》给我的启示是，要做一个诚实的孩子，不要做个撒谎的孩子。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇五
该书描述了木偶皮诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的小木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想像。发生于皮诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们的逐步克服。
《木偶奇遇记》意欲揭示的道理并不复杂，它倚借一个木偶有形象不过是为了向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是，这个看似简单的道理并非是一个人生来就可以明白的。否则，皮诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。
这篇童话，通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。
《木偶奇遇记》是一篇寓言故事。但是与以往西方的寓言故事不同，描写的不是美丽的公主和贵族们在大城堡中的生活。皮诺曹的奇遇都发生在意大利真正的普通人民中间，从而使它更具有伟大的现实意义。
《木偶奇遇记》一书不仅教育孩子们如何为人，还通过隐喻和影射，对十九世纪意大利现实生活中的各种落后和丑恶的现象，进行了揭露，如贫富间的差距、劳动人民的贫穷、饥饿和绝望，司法部门和医疗机构的虚伪等等。同时也强调了教育的重要性。意大利哲学家贝内戴托就曾评论说：“用来雕刻皮诺乔的那块木头，实际上就是人类本身。”
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇六
《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一个小木偶的故事——起初，“老玉米糊”杰佩托把一块能哭能笑的木头雕刻成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老雕刻匠卖掉上衣，供小木偶上学。可小木偶一心贪玩儿，被骗多次，从而经历了一次又一次的挫折……最后，小木偶（皮诺曹）掉进了一只鲸鱼的腹中，意外与父亲杰佩托相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了真真正正的男子汉。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，如：《卖掉读书的课本去看戏》，讲述了皮诺曹因为贪玩而放弃了读书，把课本换成了进戏院看戏的门票。再例如：《朋友帮忙发财》，这篇文章叙述了皮诺曹轻易相信了朋友狐狸和猫的鬼话，把仅有的五个字儿都给了狐狸和猫……但又有哪个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的'爱呢？木偶没有课本，他的父亲杰佩托把自己的上衣换了一本识字书给小木偶上学用，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶欢乐，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量让小木偶幸福，多么伟大的父爱啊！
小时候我最爱的就是妈妈，因为妈妈时刻都是守护、呵护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐谅解了爸爸，妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的是严厉的爱。
小朋友们，你们有没有想过，《木偶奇遇记》这个故事流传至今已经有一百多年的时间了！但是为什么至今还吸引着我们呢？那是因为故事展示给我们一个个鲜活的事例，时刻提醒着我们，怎么做一个听话又懂事的孩子。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇七
《木偶奇遇记》这本书，孩子读完它究竟会有多少收获，我不敢一下子确定，也许是好看好玩，给生活增添些许快乐；也许是明白应该不说谎，做一个诚实的少年；学会要分清好人坏人；知道要工作，要劳动，不然就会没钱买吃的而饿死；要学习，不然会变驴子；再是做人也要克制自己，克制懒惰，克制自私，克制过多的欲望，不然会让自己一直堕落，会让爱自己的人伤透了心……没想到，写着写着竟然刹不住笔，人性善良的光芒在这里放射出越来越耀眼的光辉。
在那个尘封的童年记忆中，《木偶奇遇记》好像只剩了一个会说谎的大鼻子。当故事一页页翻过，这个大鼻子开始变得立体、活跃、有生气，变成我们身边活蹦乱跳的孩子，有血有肉，充满灵性。正如书本上的简介里写的那样———每一个孩子都有着善良的心。只要细心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
教育好孩子确实是一件难事，贪玩、淘气的匹诺曹因为听不进忠言，先后经历了逃学看马戏，继而遭狐狸和猫的欺骗，险些丢了性命，虽然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的匹诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗，逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国，后又葬身鲨鱼腹……他经历过很多事情，但他的心地还是很善良的。他甘愿替代伙伴被丢到火炉中、他跳到海中去救自己的爸爸、他学会了编筐织席，还在夜里读书写字，最后，经过他的种种努力和转变，终于让他在考验中培养出忠诚和勇气，成为真正的`男孩子。
社会上确实有很多不积极的因素，不利于孩子的健康成长。这些陷阱和诱惑，可能把孩子摔得鼻青脸肿，但我们还是要让他们经历，而不是把他们关在象牙塔中，否则，孩子一旦出来了岂不是要像出笼却不会飞翔的鸟一样。在挫折中学会坚强，在错误中学会成功。孩子经历了，受挫了，再给他正确的导向，引领孩子健康的成长。就像歌词中说的，经历风雨，方见彩虹。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇八
这本书主要讲了一位老人，他雕刻出了一个玩具木偶，叫皮诺曹，一心想把他培养成一个有学问的人，可皮诺曹天生活泼好动，不喜欢读书。但老人还是待他如子，为了使他生活的更好，自己竟光着身子坐在屋里。可皮诺曹却不听教诲，连连闯祸：被猫和狐狸骗走了金币；误入了“玩乐国”，变成了驴被人拉到集市上去卖；又差一点被渔夫吃掉。幸运的是，皮诺曹遇到了蓝头发的小仙女，小仙女善良的心两次饶恕了他，可他却禁不起诱惑，继而犯错。一不小心，又误入了鲨鱼的肚子，在那里，他看到了自己的父亲——那位雕刻他的老人，最后，他们一起想办法逃了出去。从此，皮诺曹变成了人，一个真正的好孩子。
在这本书中，我最喜欢的就是蓝头发的小仙女，她善良的心灵使我敬佩。在她的'心中，一定有一句话：“只要你用心去关爱一个人，就算他是铁石心肠，也一定会被感动。”小仙女的宽容使皮诺曹变成了好孩子，也让人们看到了，只要有爱，什么事都可以办到。
我很喜欢这本书，是因为它告诉了我：爱心就像是冬天的太陽，只要用心去呵护它，就会放射出无比的光芒，给人无限的温暖。我们要用爱心去对待每一个人，让社会变的更加美好!
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇九
今天，我读了《木偶奇遇记》这本童话书。书中，小木偶经历了许多惊险有趣的故事。其中，我最喜欢的是变成驴子的故事。
我给大家讲讲这个故事吧！早晨，匹诺曹醒来发现自己突然长出了两只比手掌还大的耳朵。他苦恼的又哭又叫，用脑袋去撞墙。土拨鼠告诉它，它得了一种热病，两三个钟头后就会变成一头驴子，还说圣书上写着：“懒孩子，不爱书本，不爱学校，不爱老师，整天玩乐，早晚都要变成这种小驴子”。不一会，他发现小灯芯也得了这种病。没多久，两个小伙伴都在地上趴了下来，用手和脚爬着走，开始在屋子里团团转地跑。
他们跑着跑着，胳膊变成腿，脸也拉长，变成了驴子脸，浑身长满了毛。最糟糕最丢脸的时刻是：他们屁股后面长出了尾巴。他们又害臊又伤心，开始哇哇大哭。
我非常喜欢这个故事。我可不想变成小驴子，我要做一个爱学习，爱书本，爱老师的好孩子。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十
这个星期，我读了一本书，名字叫《木偶奇遇记》。
这本书，讲的是：一个小木偶叫匹诺曹，它很调皮，整天跑来跑去，结果被狐狸和老猫骗到一个“傻瓜国”里，差点儿被狐狸和老猫吊死，后来，一位美丽的仙女救了它；没过多久，得救的匹诺曹又犯错误了，它学会了说谎，长出了一根又粗又长的鼻子来，它吓坏了，在小仙女的帮助下，匹诺曹终于改正了错误，鼻子也恢复了原样；匹诺曹想爸爸了，它一不小心掉进了大海，被鲨鱼吞进肚子里，它见到了自己的爸爸，非常高兴。它对爸爸说：“我要好好学习”。匹诺曹真的努力学习，在大考时，它考了全校第一名，突然，小木偶变成了一个真正的孩子。
《木偶奇遇记》读后感读了这本书以后，我感到匹诺曹是一个非常的天真、可爱、调皮、活泼的木偶。我非常的喜欢它！
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十一
谢谢您妈妈，是您的不断鞭策，让我懂得感恩，懂得该如何继续我的生活，感谢您给予了我生命，感谢您给我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼搏、热忱、懂得感恩的心!只是被人们给弄的复杂了、想的复杂了、过的.复杂了。心可以很韧，千百次的折损委屈，依旧平整如初。
这本书里讲了一个老木匠，几十以来一直没有自己的孩子。有一次别人给了他一块木头，老木匠心想：不如我用这块木头雕刻个木偶吧！于是，老木匠拿出工具专心致志的雕刻起来，不一会儿小木偶的眼睛眉毛刻出来了，在过一会儿，鼻子嘴巴又出来了，经过老木匠的专心雕刻的小木偶终于呈现在眼前了。老木匠看到眼前这个自己雕刻出来的小木偶真是欢喜得不得了。他就像对待自己的孩子一样对待小木偶。一天，一位美丽的天使知道了这件事情非常感动。于是她使用了她的魔法把小木偶轻轻一点小木偶瞬间变成了真真的人。《木偶剧奇遇记》这本书告诉我们一个道理，做任何事情都要诚实守信，否则，你撒谎一次鼻子就会长长一次，假如你经常撒谎的话，鼻子就会长好长好长的的哦！所以说：我们一定要做诚实守信的人哦！
说到这里，你们应该知道为什么《木偶奇遇记》能给我留下了这么深刻的印象了吧！
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十二
《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作，发表于1880年。这部童话的主人公——匹诺曹是个调皮的木偶。他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不起诱惑。真是因为这样，他尽力了很多事情。
故事通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的'品质，并借此教育我们要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话的好孩子。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十三
郑老师让我们每天都要看书，看书能让我们增长知识，这一周我看了《木偶奇遇记》的童话书。这本书讲的是从前有一段会说话的木头，一个叫杰佩托的.人买了这段木头，把它做成一个会说话的木偶，木偶叫匹诺曹。
匹诺曹很爱撒谎，又很懒惰。他每次说谎鼻子就会变长。它不喜欢读书，跑到玩耍国去，却被变成了一头小驴子，是仙女救了他。后来，匹诺曹变成一个孝敬长辈，诚实的，爱学习的木偶，后来仙女帮助他变成了一个真正的孩子。这本书告诉我要做一个爱学习，诚实，勤快，孝敬父母的好孩子!
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十四
今天功课完成了，又可以看我的童话书了。
《木偶历险记》匹诺曹是个木偶小孩，是他爸爸刻出来的。他不听家长的话和坏小孩一起玩。为了和坏小孩去玩还不去上课。回家还对他爸爸说谎。没想到他一说谎，他的木头鼻子就变长，谎说的越多鼻子就越长。最好玩的是他的鼻子还会长树叶。后来他成了好孩子的时候，也从木偶孩子变成了真正的小孩。木偶奇遇记读后感：好孩子是不能说谎的`，也不能不去上课。虽然说谎我不会变长鼻子，可是那是坏孩子，好孩子是不可以的。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十五
暑假里，我看了一本十分有趣书——《木偶奇遇记》。作者是意大利著名儿童文学作家卡尔洛。罗伦奇尼。故事情节十分生动，我被深深地吸引了。
故事主要讲了，一个木匠把一段木头做成了木偶，它不但会跑而且会跳，其它跟人没什么两样。这个调皮小男孩性格自私，非常懒惰，十分讨厌学习，他犯了非常多错误，亲人们一次又一次地原谅他，最后，它终于迷途知返，奇迹般成为了一个真正少年。看到最后，我深深地佩服木偶父亲——老木匠。因为他不怕大风大浪，乘着小舟去寻找儿子，又为小木偶妈妈——蓝仙子而感动。因为她一次又一次原谅小木偶过错，正因为他们才使得小木偶明白了道理，知道了自己过错。
读了这个故事以后，我突然发现自己身边也有许多人像小木偶父母一样，在默默关心自己。比如我爸爸妈妈，在我成绩不理想时候他们既不骂我，也不打我，而且耐心给我讲解题目，帮我分析错误原因，要求我吸取教训，争取下次考试能取得好成绩。这样就是我增强了自信心，这样就不会讨厌学习。
我有一个幸福家，我要努力学习。
木偶奇遇记的主要内容和读后感篇十六
这个假期我和妈妈读了木偶奇遇记。妈妈说这次换一种看法不仅要看书里的内容，更要看故事是怎写的。
我用心地看了起来，发现作者把书里的每一个人都写得活灵活现，看她写人的.表情动作，句子是那么精彩，写人的内心世界就像写了一个我们熟悉的朋友一样。同学们，读书也是提高我们写作文的一种办法。让我们一起读书吧。
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