媒体是信息传播的桥梁，它对于塑造公众舆论有着重要的影响力。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战，我们可以培养一些积极的生活习惯。接下来是一些总结的样例，希望对大家有所启发。
校园升旗仪式主持稿结束语篇一
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
应对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭x的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在x广场升起的第一天，我们深深懂得，这天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!
啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!
啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们必须努力学习，奋发向上!
在这庄严的时刻，请您理解我们崇高的敬礼!(礼毕)
二、下面请xx同学国旗下讲话。
三、请学校政教处讲话讲话。
四、升旗仪式结束，退场。
(全体面向国旗)
某某学校第二学期第14周升旗仪式此刻开始，全体肃立!
出旗、奏乐
升国旗，奏国歌，行注目礼
礼毕，唱国歌
全体向右转，休息
本周国旗下讲话的是×××，热烈掌声欢迎×××
谢谢×××，本周升旗仪式到此结束
请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退场。
校园升旗仪式主持稿结束语篇二
杨：尊敬的各位老师，郑：亲爱的同学们:。
合：大家早上好!
郑：金秋，散发着丹桂的馨香，
杨：金秋，弥漫着殷殷的情愫。
郑：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽，
杨：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
郑：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日——。
合：教师节。
杨：下面，我宣布，安西中学主题升旗仪式现在开始!
承担本周升旗任务的是九年级二班的四位同学。奏乐!出旗!(乐曲奏完后)。
全体立正，升国旗，奏国歌。全体行注目礼!
礼毕。旗手归位!
郑：九月是收获的季节，是回报的季节，教师是这个季节永恒的主题。亲爱的老师——。
合：您辛苦了!
杨：请大家用最热烈的掌声向我们的老师表示祝贺。
郑：敬爱的`老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放!
杨：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。我们对您的爱，也总搁在心里边。但今天，我们想大声说出来。
郑：下面请九年级二班的唐美妮同学作国旗下讲话，掌声有请!
谢谢顾唐美妮同学的讲话!
杨：同学们，让我们时时刻刻尊敬老师，听从老师的教导，用我们的进步，去编织世上最绚丽的花环，献给我们敬爱的老师!
郑：下面请(校长/主任)讲话，掌声有请!
谢谢(校长/主任)的讲话。
合：到此结束。
校园升旗仪式主持稿结束语篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！
冬季虽然没有春季的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒意的冬天的早晨，我们又迎来了新的一周庄严的升旗时刻！
我是五年级五班的何琪琪，很高兴主持今天的升旗仪式！担任升旗仪式的是我们三5中队，我们是一个团结互助、积极向上的班集体，81名同学肩并肩、手挽手形成一个温暖的大家庭。我们团结，同学和睦相处，互帮互助；我们上进，每个人都勤奋努力、奋勇争先。成长的道路上，我们彼此激励，共同前进。在不久的将来，我们将成为学校的骄傲！
下面，我宣布：六校第十三周升旗仪式现在开始！
一、全体立正，向后转，面向升旗台，出旗，奏乐。
二、升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕。
三、升校旗，唱校歌，敬礼！
四、礼毕——下面请同学们举起右手，跟我一起宣誓。
我自觉遵守校规校纪，爱国明礼、诚信乐群、勤学好问、坚韧自信，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，无论在何时何地、在何种情况下，都用诚实的心灵，自觉的行动，做一个合格的小学生！
五、礼毕，全体向后转，面向主席台，下面有请莫子涵同学作国旗下的讲话。
六、接下来请上周值周导师总结上周工作。
七、请本周值周老师布置本周工作。
八、请欣赏五5班带来的才艺展示：歌舞串烧。
结束：同学们，让我们以更好的精神状态投入到学习中。
现在我宣布六校第十一周升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
校园升旗仪式主持稿结束语篇四
大家早上好!滔滔江水，淹不尽浩浩中华魂，巍巍高山，挡不住阵阵中华风。20xx年，我们众志成城，抗击自然灾害保我华夏同胞，20xx年，我们满怀希望，喜看上海世博共庆中国的崛起。华夏儿女，铁骨铮铮;民族精神，世代弘扬。大兴中心小学“弘扬民族精神，喜迎国庆佳节”升旗仪式现在开始!
全体立正，出旗。
2、主持人：升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼!礼毕。
3、主持人：面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。我们不会忘记60多年前，中华民族受侵略遭凌辱的历史，我们更会永记，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，当五星红旗在天安门广场升起的第一刻，我们深深懂得，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天这盛世腾飞的华夏民族。下面有请(朱校长)为我们作““弘扬民族精神，喜迎国庆佳节”话题，大家欢迎。
5、主持人：同学们，民族精神需要我们去弘扬，祖国的未来需要我们去拼搏。只有奋斗才有美好的明天，只有播种才有收获，只有付出才有回报。
下面有请柳主任公布第四周流动红旗评比结果。大家欢迎。
7、请获得周季军的班和班的班长上台领流动红旗，有请x为周季军颁发流动红旗。请获得周亚军的班和班的班长上台领流动红旗，有请x为周亚军颁发流动红旗。
请获得周冠军的和班的班长上台领流动红旗，有请x为周冠军颁发流动红旗。
8、让我们以热烈的掌声对获奖的班级表示祝贺。
9、升和班班旗，奏少年先锋队队歌。
16、主持人：呼号：
(主持人：准备着为共产主义事业而奋斗!学生：时刻准备着!)。
11、主持人：国旗班退场。
校园升旗仪式主持稿结束语篇五
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的少先队员们!
合：大家早上好!
甲：寒风料峭，冬意浓浓。
乙：踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。
甲：整理刚刚走过的~~~~年，祈盼~~~~年的到来。
合：在此，我们向全校的老师们和同学们送上诚挚的新年祝福。
甲“新年新希望”主题升旗仪式———现在开始!
甲：全体肃立，出旗!
乙：升国旗、唱国歌、敬礼!
甲：礼毕!
乙：下面请陈主任在国旗下讲话，大家欢迎!
甲：下面请辅导员潘老师介绍升旗手事迹。大家欢迎!
乙：下面请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。
甲：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
乙：队员们，我们的校训是：
合：自信自强。
甲：我们的校风是：
合：文明守纪勤学节俭。
甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：
忠于祖国!———为祖国服务!
甲：升旗仪式到此结束，请各班有序退场!
校园升旗仪式主持稿结束语篇六
（敬礼，环视操场左右，礼毕）
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
十月，带我们走进万紫千红的花季；
十月，让我们拥有扬眉吐气的记忆； 十月的第一个黎明总是那样令人难忘；
十月的第一个日出总是那样壮观辉煌
因为，我们又将迎来伟大祖国母亲的生日！
庆祝伟大祖国xx周年华诞
“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——现在开始！
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌！
向国旗敬礼！ 礼毕！
第三项：唱中华人民共和国国歌！指挥：赵浩翔
第四项：国旗下献词：《祖国，我为您骄傲！》
第项：请魏波主任讲话！
同学们，让我们共同描绘一幅崭新的蓝图，一起谱写一曲最动听的人生乐章！ 庆祝伟大祖国xx周年华诞“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式——到此结束！ （敬礼，环视操场左右，礼毕）
校园升旗仪式主持稿结束语篇七
尊敬的老师!
亲爱同学们! 大家早上好!
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 “学会合作学会欣赏”主题升旗仪式现在开始。
首先介绍本周的升旗手他们是( )( )他们在班级中不仅能够自主学习、而且在课余时间能够主动帮助其他同学学习，每当其他学生有困难时他们都能伸出友爱之手。
请全体肃立 升国旗、唱国歌、敬礼!
甲：礼毕!
乙：下面请()在国旗下演讲，大家欢迎!
甲：请四年一班~老师演讲
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
甲：“学会合作学会欣赏”主题升旗仪式——— 到此结束!
校园升旗仪式主持稿结束语篇八
男：今天，我们放飞希望，追求我们的梦想!
女：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
男：全体面向国旗立正，出旗!(放音乐)奏国歌、唱国歌、升国旗、少先队。
员敬队礼(放国歌音乐)礼毕!旗手归队!
女：让我们用热烈的掌声欢迎赵书记艺术节启动仪式讲话!
男：接下来由林老师公布上周纪律卫生情况。
女：有请给获奖班级颁发流动红旗。
校园升旗仪式主持稿结束语篇九
主持人2：当然是比健康了！虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的，但是都是因为健康有的，有了健康就有了未来和希望，失去健康就失去了一切啊。
主持人1：是啊，“民以食为天，食以安为先”，当今的社会是坚持以人为本的社会，是倡导健康消费、科学消费、安全消费、和谐消费的`社会。食品安全问题涉及到每个人的身体健康和生命，可是不安全的隐患就在我们身边。为此我们本月的主题就是要注意我们的食品安全。
主持人2：xx小学“食品安全记心中”主题升旗仪式。
合：现在开始！
主持人1：第一项：出旗，全体立正。担任今天光荣升旗手的是（勤奋好学的xx同学，年年评为三好生的xx同学）担任今天光荣护旗手的是（评学兼优的xx同学；思维能力强的xx同学；体育健将卢同学；读书大王xx同学）。
主持人2：第二项：奏国歌，升国旗。少先队员脱帽行队礼，其他人行注目礼。敬礼。礼毕。
主持人1：第三项：请听国旗下的演讲掌声有请xx同学。
主持人2：第四项：请值周教师做值周总结，并颁发流动红旗。
主持人2：安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。从今天起，让我们一起来重视安全，珍爱我们的生命，拒绝不健康的饮食。
主持人1：xx小学“食品安全记心中主题升旗仪式。
合：到此结束。
主持人1：第五项：退旗。全体立正。请各中队有序带回。
校园升旗仪式主持稿结束语篇十
6月16日周一，是我们班”感恩父母“主题升旗仪式。升旗过程中，同学们以丰富多彩的形式，表达了自己对父母的感恩之情。同学们精彩的表演，赢得了师生们的阵阵掌声。
感恩父母主题升旗仪式ab:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!a：我们沐浴着爱的阳光长大;b：人间的真情滋润着我们成长;a:多少次带着幸福的感觉进入梦乡;b：多少回含着感动的泪花畅想;a：常怀感恩之心的人是最幸福的;b：常怀感恩之情的生活是最甜美的;ab：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
a：我宣布帆水小学第始。我是支持人：
b：我是主持人：
b：担任本周升旗手的是我班;a：全体立正!奏乐出旗b：升国旗奏国歌少先队员行队礼其余师生行注目礼a：礼毕!稍息!a：羔羊跪乳，乌鸦反哺中华儿女孝父母b：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中，父母为我们撑起的那片天空，听到，读到，感受到父母为我们付出的点点滴滴。
a:上下五千年的中华文明传统，百事孝为先，让我们在这感恩的五月为父母献上一首赞歌，下面请欣赏诗歌朗诵词《母亲的赞歌》b：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情，父母的爱是一首永远唱不完的歌，他们辛勤付出，我们该做什么又不该做什么呢?下面请她听我班相声《感恩》你应该能找到答案。
周“感恩的心”主题升旗仪式现在开b：没有阳光，就没有日子的温暖;a：没有雨露，就没有五谷的丰登;b:没有水，就没有生命，没有父母就没有阳光灿烂的我们;a：没有亲情，世界就会是一片孤独和少了精彩。
b：这些都是浅显易懂的道理，没有人会不懂，我们就差那感恩的行动，千万别等到这样时才后悔莫及，请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》a：让我们心怀感恩，一起来回顾上周我们是否有感恩行动，请上周值周教师做总结。
b：同学们感恩的心伴我们进步;感恩的心让我们成熟;感恩的心让我们体谅父母的不易，老师的辛苦;a：让我们的心灵因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心开始人生的这一场旅行，出发吧!a：
)尊敬的各位领导老师，亲爱的少先队员小伙伴们，你们好!我是二年四中队的吴虹烨(李)我是二年四中队的李怀博(合)...
校园升旗仪式主持稿结束语篇十一
乙：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
甲：是谁——。
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
乙：是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
甲：是谁——。
把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?
乙：是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
甲：是谁——。
把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!老师!
您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
甲：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。
乙：我们对您的爱，也总搁在心里边。
甲：但今天，我们想大声说出来。
乙：让我们大家一起说:老师,节日快乐!
乙：第一项，全体肃立。
甲：第二项，奏国歌、升国旗。
乙：第三项，由____班团支部作国旗下讲话，大家欢迎。
甲：第四项，由张老师代表学校团支部作国旗下讲话，大家欢迎。
校园升旗仪式主持稿结束语篇十二
女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。
男生：父爱是一座高高的山。
男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。
女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。
男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
第六项：请上周值周领导讲话。
校园升旗仪式主持稿结束语篇十三
第一部分：开场(主持：)。
主持人1：尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，各位亲爱的同学们，大家上午好!欢迎参加金裕学校校园文化艺术节开幕式，本届校园文化艺术节即将拉开帷幕。请家长们到指定的区域观看，自觉遵守会场纪律，多给表演的同学掌声鼓励，保持安静，做文明观众，不大声喧哗，不吸烟，照相或摄影时不要靠近舞台，谢谢大家的合作!
主持人1：请同学们安静。让我们以热烈的掌声欢迎学校领导到前台就座，掌声欢迎!谢谢!
第二部分：全体肃立、奏国歌、升国旗(主持：)。
主持人1：下面进行第一项：升国旗，唱国歌。请全体起立，向后转，立正，出旗，奏乐，升国旗，唱国歌!全体少先队员敬礼!
主持人1：礼毕，向后转，立正!
第三部分：开场秀《阳光童年》(主持：)。
主持人1：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了阳光。今天，我们欢聚在这里，用歌声表达自己心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想。阳光的童年，七彩的梦。下面就让我们一起来欣赏小学部全体学生带来的开场秀——《阳光童年》。(张曼琳准备上台)。
主持人1：沐浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一直朝气蓬勃的队伍，我们像雏鹰一样展翅飞翔，我们是光荣的金裕人。有请全体师生为我们唱响校歌《展翅飞翔》。指挥：张曼琳老师，掌声欢迎!
主持人1：诵读千古美文，传承华夏文明，共读中华经典，聆听古诗书韵。与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。这里莺歌燕舞，如诗如画，让我们乘着诗的翅膀，走进这美丽的画卷。请欣赏一、二、三年级的国学诵读。(播放音乐)。
主持人1：在浩瀚的书山字海里，有一个词最神圣，她就是——中国。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。请欣赏四、五、六年级的诵读——《少年中国说》。(播放音乐)。
主持人1：欢快的节奏，催人奋进。跳动的音符，荡人心弦。青春的活力与时代的气息，在舞动的跳绳中展现。现在就让我们跟着动感的音乐一起跳起来吧!请欣赏花样绳操。(播放绳操音乐)。
主持人1：你们喜欢英语吗?你们经常讲英语吗?英语在我们学校很受欢迎，并且已经融入了我们的生活。请欣赏同学们带来的英语表演。(朱慧珊上台)。
主持人1：我们自豪，我们是金裕学校的莘莘学子。请大家举起右手，齐诵校训!(全体齐诵校训)。
主持人1：开场秀结束，请全校学生向前向中靠拢，前后一臂距离，请每班两名志愿者家长将每班的塑料凳依次放在每个学生身后，请各位家长在每班队列后的两列凳子上就坐。感谢您的配合。
第三部分：主持人介绍领导、嘉宾(主持：)。
主持人1：下面请允许我隆重地向大家介绍，出席今天开幕式的领导和嘉宾：他们是金裕学校董事长肖董，金裕学校校务总监谢总、金裕学校韩校长、邓校长、汪主任掌声欢迎!
第四部分：肖总致开幕辞、宣布艺术节开幕(主持：)。
主持人1：下面请金裕集团董事长肖总致开幕词，掌声欢迎!
主持人1：谢谢肖总热情洋溢的讲话，请学校董事长肖总宣布艺术节开幕，掌声欢迎!
主持人1：下面进行开幕式文艺汇演，让我们以热烈的掌声预祝汇演圆满成功!掌声有请节目主持人上场!
校园升旗仪式主持稿结束语篇十四
甲：今天的升旗手是*年级*班的*4位同学。
乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！
甲：全体师生唱国歌。指挥：
乙：下面是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由主持。大家欢迎！
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
校园升旗仪式主持稿结束语篇十五
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳《爱国主义教育》主题升旗仪式讲话稿及致辞《爱国主义教育》主题升旗仪式讲话稿及致辞。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉。
生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
生1：我爱你勤劳的双手；
生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：我爱你五色的风帆；
生4：是它让世纪之船鸣笛远航！
主持人甲、乙：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。让我们从自己做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力！
主持人乙：真正的爱国不是一次升旗仪式所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱《爱国主义教育》主题升旗仪式讲话稿及致辞讲话，发言。
同学们，请记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
四、主持人乙：同学们我们一起呼我们的校风是----。
我们的校训是------。
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