成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解和掌握总结的要点和写作技巧。
图书馆字四年级篇一
东兴区外国语小学三年级三班。
王汉庭。
讯恩君。
2012年2月2日。
星期四。
今天下午，我和爸爸哥哥去图书馆看书。
到了图书馆，我选择了从东到西，终于找到了一个成语故事。我在书中看到一个《背水一战》的成语故事：
韩信的部队要经过一个极其狭窄的叫做井陉口的山口。赵手下谋士主张，在守井陉关的同时，出兵抄小路，切断汉军粮草，使韩信远征军失去后援。然而，将军陈郁不听，坚持在优势兵力下与汉军作战。
韩信得知这些情况非常高兴。他命令部队在井陉口三十里外扎营。半夜，他告诉士兵们吃零食，告诉他们在吃饱之前完成战斗。后来，他派两千人从小路前进，请他们在赵离开营地后迅速冲进赵的营地，挂上汉军的旗帜，并派一万人故意靠河吸引赵。
天亮了，韩信率领汉军进攻，双方激战。过了一会儿，汉军假意改回水边阵地，赵部队全部离开阵地追击。这时，韩信下令主力全部出击，水后士兵毫无退路，也掉头向敌人猛扑。赵不能取胜，正要回营。忽然营中插满了汉军的旗帜，于是他四散而去，汉军乘胜追击，大获全胜。
从这个故事中，我明白了成语“最后一站”的含义，它主要用于军事行动，也可以用于具有决战性质的行动。
出租车。
（三年级，500字）。
小白兔、小乌龟和小松鼠约好周六在公园的图书馆看书。
星期六到了，他们坐在图书馆的长椅上看书。小刺猬来了，坐在小白兔旁边。“哎，真的很刺痛！”小白兔被刺猬蛰了一下，赶紧闪开尖叫起来。小刺猬尴尬极了，赶紧站起来连连道歉：“对不起，坐下。”说完，他转身离开。小乌龟见小刺猬要走了，赶紧说：“小刺猬，别走。我有一个保护自己的硬壳。我不怕你的刺。我陪你坐。”小刺猬动情地说：“谢谢！”
之后，刺猬又坐下来和他们一起看书，心里暖暖的。
（小学一年级，）。
今天我弹完古筝，妈妈带我去图书馆看书。
妈妈把我送到那里，先回去了。我在看第二本书的时候，看到了小伙伴小余，和她相处的很好。当我找到一本好书，我会推荐给她，当她找到一本好漫画，她会打电话给我看。我们看了很多有趣的书，包括《九色鹿》，《熊出没》，《白雪公主》……看了半个下午，我和小玉回家了。今天真的是我最有收获的一天！
江西省宜春市宜丰县新昌二小学一年级：吴惠新。
（一年级，200字）。
图书馆字四年级篇二
今天我要推荐一个好地方，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方，你们猜猜是什么地方？那就是我的家乡，它一年四季都很美丽！
春天，春回大地，万物复苏，植物们一个个穿上了绿色的新衣裳，小燕子从南方飞回来了，小草穿上绿色的衣服从土里慢慢的探出头来，看看春故娘回来了吗？春故娘回来了！春故娘回来了！小路上铺满了鲜花的小路！有黄色，有红色，有粉色等，五颜六色的花很美。
夏天，夏日炎炎，烈火朝天，家乡的池子里长满了荷叶与荷花，我爷爷躺在了椅子上，在树下乘凉呢！看样子很轻松。客人们正在池塘边拍照呢！看来我家乡的池子的确很美丽！
秋天，秋风习习，秋高气爽，大树又换上了橘色的衣裳，家乡的小路上铺满了金色的地毯，太美了！简直像一幅画一样美丽！稻谷成熟啦！我爷爷奶奶正在丰收稻谷，看样子，他们很累，于是我决定拿两张纸，把爷爷奶奶头上的汗水擦了擦，说我非常的懂事了，已经长大了！
图书馆字四年级篇三
如果你走进图书馆，置身于这充满墨得的书海里，一种庄严，高雅和神圣的感觉就会油然而生，这里是读者的天堂，学者的金矿，智者的金矿，睿者的乐园。是人们取之不尽用之不竭的知识源泉。
有道是“读万卷书，行万里路。”图书馆为每个人打开了一扇认知世界的窗口，引导人们寻求知识，拓宽视野，成就事业，图书馆为每人造就了放飞梦想的翅膀，让人们的精神有了自由翱翔的地方。
或许，我们的心灵深处有这么一首美丽的。
童谣。
希望在纷乱扰攘嘈杂不安的民办中依然保有一份主灵气宁静或许我们的灵魂世界有这么一处美丽的家园希望在尔虞我诈物欲横流的世界里依然存留一个纯真的梦想;或许我们的思想内部有这么一颗智慧的种子希望在光阴似箭岁月如梭的宇宙里依然固守一块精神的土嚷……而图书馆恰恰给我了我们营造这种氛围的可能。
灵魂可以在此休憩。走进图书馆。我的灵魂才有一个自由徜徉的园地，一个存在于心灵深处的秘密花园，走进图书馆，她让我生活更加丰富和充实，仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼离不开水，花草离不开雨露阳光一样，无法割舍，无法抛弃。
图书馆很大，个人却很渺小，白色的桌椅，层次分明的书架，在图书馆你就会发现，精彩纷呈的大千世界里，芸芸众生，所有人生精华和智慧已浓缩在一本本书里。如果说图书馆是知识的海洋，那么读者只是大海中的一条小鱼，自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游，尽情领略知识世界的名山香水，给我们增添了无尽的启迪和无穷的力量。
在这里，我们可以饱览人类。
文化。
经典，感受到历史的悠久和曲折，以及人生的短暂和甘苦。可以借鉴古今詀学之道，在厚厚的史书里找到发族兴衰成败的规律，汲取当代科技精华，丰富各种社会技能，达到提高我们的社会认知能力，完善自我，强化社会角色的目的。在这里，她会使我们变得睿智和深遂，变得广博和丰厚，会使我们有一种超越红尘的大气和洒脱，会使我们拥有一种雅致淡泊的人生格调，会使我们的心灵变得宁静澄澈。在这里，她让我们的生命里充满了阳光，生活充满了幸福，她会使我们的生命更有价值，生活更有意义。
在图书馆你会常常看到很多老师把凝聚着自己心血，辛勤写作出版的图书和珍藏的书籍和浓浓眷恋，也承载着他们对莘莘学子好一份份殷切期望，无么的帮助。他们都与图书馆结下了深远的情结。
同样，在不经意时，会遇到许多学长学姐。他们或者来校出差，或者是来访亲拜友，或者是来同学聚会……他们都会不约而同的来图书馆参观访问摄影留念，抚今追昔，感慨万端。当他们说起当年在图书馆的那些点点滴滴令人难以忘怀的往事时，仿佛时光倒流，岁月重现。在他们心里流淌着对图书馆那种依恋不已的浓浓情感，因为在这里他们曾经留下了青春的脚印，留下了他们的追求，他们的梦想，他们奋斗，图书馆见证了他们的成长的过程。所以不管他们走到哪里，身在何处，就算他们在天涯海角，回头，魂牵梦萦的还是他们起步的地方，那是他们永远难忘的岁月。在他们心灵深处最柔软的地方，都永远铭记着对图书馆的感怀之情。那些生命中定格的画面，竟是如此美丽。而那份美好的回忆将永远珍藏在他们心里，伴随着他们度过精彩的人生旅程。
穿越时空的隧道，图书馆在历史的长河里，曾经养充和滋润了古今中外无数个成功者，他们都充分利用图书馆博览群书，从图书馆藏书中受益，而成为知识渊博的杰出人物，他们都与图书馆结下过不解之缘。据我所知，老子李耳就曾任周朝史官(图书馆馆长)，后来骑青牛出关修道时，被关令尹喜盛情留驻，请其着书，这才有了名垂千古的洋洋五千言，九九八十一章的《老子道德经》这部书影响了中国乃至世界近三千年，而今仍方兴未艾。马克思在伦敦大英博物馆图书馆留下了永恒的脚印，参考大量书籍完成了名着《资本论》。主席具有渊博的知识，这与他青年时代在长沙图书馆和北京大学图书馆边工作边学习是分不开的。这就是为什么一个民族甚至世界的伟人，必定是一个喜欢在图书馆阅读的人，他们的成功都离不开图书馆的滋养，熏陶和启迪，是图书馆造就了他们。
掩卷长思，当我们回首那些曾经在图书馆留下过足迹，取得巨大成功的人们，我感吧于图书馆的海纳百川，博大精深，熏陶出一代又一代的莘莘学子，成就了一批又一批有识之士，从而造福于社会。他们与图书馆结下了深远的情缘，将伴随和影响我们越来越多的人，他们不朽的精神永远镌刻在我们心中。
能在这里学习，真是一种荣耀和幸福，图书馆已融入了我的生命里，成为我生命中不可分割的一部分。不管时光如何飞逝，它都是我心灵休憩的港湾和永远的圣地。图书馆——我爱您，我会与你紧紧相依，执子之手，与子偕老!
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图书馆字四年级篇四
5月4下午，我和众多小记者们一起来到了我们芜湖市图书馆参观采访。
进入一楼大门，一眼就能看到最出众的视障人图书室了，这里有专门为视力有障碍的人们阅读提供的盲人书籍和电脑，电脑可神奇了，它会按提示要求自动将要阅读的书籍朗读出来，音量的高低非常恰当，绝对不会影响其他人阅读，视障朋友们只要用耳朵听就能众览群书了。在一楼的书籍阅览室里有很多电子触摸屏，人们日常的借书、还书以及查找想要借阅的书籍这些事情都能通过它来进行办理，这是不是很科学和便捷呢?书籍阅览室旁边还有报纸阅览室，我好奇地探头往里面看了看，原来这里面大多数是一些爷爷奶奶在翻阅报纸。听工作人员介绍，这里有每天最新的报纸，也有以往的旧报纸，报刊的品种和内容都相当丰富。
来到二楼，我看到了读者自修区，自修区顾名思义就是读者自行带着书籍在这安静而又舒适的环境里专心地阅读和学习。我随机采访了一位读者，他说因为安静，环境又好，所以每星期都会抽一天来这儿读书。二楼还有我们小学生的阅读天地——少儿阅览室，各类少儿读物品种繁多，直看得我眼花缭乱。工作人员说到了双休日，有很多小朋友来这儿读书呢，常常把宽敞的阅览室坐得满满当当。
最后，我和其他小记者们一起对图书馆方馆长进行了采访。方馆长是位四十岁左右的阿姨，说起话来笑盈盈的，特别和蔼可亲，她不但详细地介绍了芜湖市图书馆的情况，还极其有耐心地回答了每位小记者的提问。据方馆长介绍，图书馆的面积大约有一万五千平方米，在我们安徽省名列第三，馆内每天接待读者大约有一千多人，每逢节假日，人数就会增长到每天三千多人。馆内有各类图书五十余万册，光儿童书刊就有几万册，种类之多，数量之大可想而知，工作人员每天随时都要认真负责地整理、更新，关门后还要打扫卫生、开窗通风，只为给读者创造一个干净整洁、温馨舒适的读书环境，真是太辛苦啦!方馆长还说，他们正在朝数字、电子图书馆的方向发展，希望有朝一日能够成为全国数一数二的高科技图书馆。听完方馆长的一番话，我们在座的每一位小记者都感到无比的振奋!
人们说书籍是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，就让我们在图书馆这个书籍的大海洋里尽情遨游，像海绵一样贪婪的汲取书籍给我们带来的知识和快乐吧!
图书馆字四年级篇五
清晨，图书馆的大门敞开了，人们便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
1、为文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
2、照样子填空。
（光滑）的（脸蛋）（温柔）地（抚摸）。
的
地
的
地
3、短文中具体描写了哪几个人物？请你用“__”画出。
4、这些人物的表现，告诉了我们什么？
图书馆字四年级篇六
今天，我和妈妈、妹妹还有两个小朋友一起去图书馆看书了。我们去了图书馆的一楼，一楼有两个看书的地方，进了大门往左走是小学生看书的地方，我和两个朋友一起先去选书了，选好书之后找了个地方看书，妈妈陪着妹妹住右走，她们去幼儿区看书了。
我们看完一本又去选一本书来看，跟朋友一起看书，感觉时间过得很快也很快乐，不知不觉快五点半了，图书馆工作人员快下班了，我们几个开始挑选自己喜欢的书籍，因为一张借书卡可以借三本书，所以我们每个小朋友借了三本书就去找妈妈了，我们一起回家的路上，我还跟妈妈说：”我们明天还约小朋友一起来看书吧！"妈妈肯定的答应了我，我现在真的很期待明天能继续和小朋友一起去图书馆看书，因为读书真的是一件快乐的事情。
图书馆字四年级篇七
中牟县图书馆位于文化广场的东南角，那是我经常看书的地方。
今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和妈妈去图书馆了。图书馆还没开门，门口站满了勤奋好学的孩子们。不一会儿门开了，孩子们像潮水般涌了进去。
图书馆的一层是我们小学生的“领地”。进入屋内，映入眼帘的便是一张张洁白的桌子和椅子。它们整齐的排列在屋子里。再往里走，右边就是一个个书架。上面陈列的，各种各样的书使我眼花缭乱。有文学类的，有历史类的，有科学类的……我挑了一本书。津津有味的读起来。屋子里真安静啊！安静的就算掉了一根针都能听得清清楚楚。每个学生都在认真的看书，使自己增长更多知识。
国家希望我们长大成才，为我们建造了免费的图书馆，我们怎能不好好读书，报效国家呢？
图书馆字四年级篇八
在校园的一角，有一处充满知识的天堂——图书馆。
“叮铃铃”上课的铃声打响了，我们兴奋地排好队。走上楼去，看见刺眼的电脑屏幕，听见鼠标的“滴答”声，我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房，而是紧邻它的一家图书馆。
图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团，都是为了抢好书，我拿到号牌，急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到《女儿的。
故事。
》。从头来，再找一遍。哈哈!总算被我找到了，原来不在之前的位置了。
快速地打开书，一页，两页，我贪婪地吸收着知识，就像一匹饿狼，我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子，看着这悲欢离合的故事。读完后，我又知趣地把书翻回第一页，重新看一遍，因为“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。
宁静的图书馆，没有同学们的喧闹声，只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过，吹过了校园的桂花，也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔，自由自在。
“叮铃铃”下课铃响了，我合上书，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。
古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，看书，拓宽了我的眼界，获得丰富的知识;读书，引导我明理，学会如何做个有修养的人;阅读，还提高我的阅读能力，并且让我养成良好的学习习惯。
图书馆，让我走进了知识的天堂。
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图书馆字四年级篇九
晚上，我已经进入梦乡，这时一件神奇的事情发生了。
我随手拿了本书来看，突然发现右面有一个人走来了，他举起剑跳起来要杀我，我赶紧一躲并用剑刺他。一剑下去，顿时满地是血，我这才明白原来这个图书馆是致命的，不由得更加紧张了。
我看了看四周，现在没人，便又拿出一本书认认真真地看了起来。此时的图书馆安静极了，没有一点声音。突然传来了一阵提示音：如果你往右看就是死的。我不知这是“陷阱”，头忍不住往右一转，霎时后方两根箭向我射来……这回还是没有射中我，此时我得到了一把长长的武器——长矛。
过了一会儿，周围开始动起来。我感觉前面有敌人，两个僵尸慢悠悠地向我走来。我先用矛刺死一个，再用剑斩了另一个。接着又出现十来个，有个拿着长长的木棍，有的拿着铁剑，有拿着弓箭，这也是我最害怕的武器……总之敌人非常多。
这些僵尸的动作和武器以及情景，与我睡觉之前看的书里的情节竟然一模一样。但是不用那么担心了，因为敌人就剩下三个弓箭手了。我看了他们的阵形是竖排来的.，便一挥长矛将他们全部刺杀了，当时地面又一次血流成河。
这件事情太不寻常了，白天看的小人书，夜里梦中竟然全是书上的场景，这就是“日有所思，夜有所梦”吧！看来以后，不健康的书籍还是不要看的好，否则只能自己下自己哦！
图书馆字四年级篇十
父亲是维持我们家生活的支柱，他长年累月、起早贪黑地为这个家忙碌，毫无怨言。然而，长期以来，我将深深地爱给了妈妈，而将父亲给忽略了。
长期以来，我和父亲之间仿佛有一条深深的沟壑，一条无法填平的沟壑，我总觉得父亲很严肃，，可望而不可及，很难接触，虽然与父亲同在一个屋檐下生活，但从心底觉得好似相距千里之遥，与父亲之间的感情从未像对母亲那样的零距离。可是，有一件事，让我真正从这个误区中走了出来。
自从我离家出外求学以来，逐渐明白了许多道理，长大了许多。从今以后，我要加倍偿还对父亲的爱，我们的父女情要从零开始，我要大声地说：“父亲，我爱你！”
父亲，原谅我……。
图书馆字四年级篇十一
我的房间里有很多书：《自然博物馆》、《木偶奇遇记》、《动物的故事》、《繁星.春水》、《钢铁是怎样炼成的》等等，它们都快把我房间里的大书柜给撑散架了，尽管如此，他们还都是我的宝贝、我的好朋友......
我非常喜欢书，所以我“采购”了大量的书。不知不觉，我买的书已经“集腋成裘”，塞满了书柜。所以，我的房间就有了“图书馆”之称。为此，我有幸沾了光，大家都叫我“图书馆馆长”。
暑假，“图书馆”的营业时间为8:00～21:00。每天早上，我会像上班一样为“图书馆”开门。到了晚上，我又准时地关门。哈哈，弄得跟真的似的。
伙伴们常来我的“图书馆”看书。他们挑到自己喜欢的书后，就像上课一样，静静地看书。即使是下雨天，一些特别爱看书的伙伴也常不约而同地光临地“图书馆”。有时一起探讨书中的内容，其乐融融。给恶劣的天气营造了一种美好的.气氛。
这就是我的“图书馆”，我读书的小天地，有兴趣的话，欢迎光临我的“图书馆”!
图书馆字四年级篇十二
河南省青少年图书馆坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起报名参加图书馆的志愿者。
我们报名成功后，七月三十日先进行了半天的上岗前培训，培训老师给我们讲了工作流程及基本礼仪，并给我们颁发了带有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的样子。8月15和16日是我们正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完毕，穿上白短袖，蓝马裤，吃过早饭怀着激动的心情跟着萌萌妈妈来到了图书馆。九点三十开馆后，我们根据老师的分工分到了不同楼层。
第一天上午我被分到了一楼绘本馆，一楼基本上是年龄小一点的不识字的小朋友，我的工作是将拿乱的绘本书籍按序号归位，摆放整齐，有新办卡的人不懂使用借书或还书流程的，帮助讲解怎样使用自动借阅机。下午我被分到了二楼的借阅室，二楼的书籍更多些，经过一上午的`锻炼，我下午按序号整理书籍的速度快了很多。下午还赶上新书上架，我们和大哥哥和大姐姐一起将已经编号序号条码的新书上架整理。看着整齐的书籍，心里很有成就感。第二天还是上午在一楼，下午在二楼，有的小朋友一次拿很多书，我们在归位整理书籍时就比较麻烦，我们会给特别不注意的小朋友讲道理，一次不要拿太多书，看完归位再拿，不然因为假期里来看书的小朋友很多，有时候馆里的工作人员中午饭都顾上吃，一直在不停的整理书籍，这也给我们自己提了个醒，以后现场看书借书，要更自觉，尽量一次少拿几本，及时归位图书，珍惜工作人员的劳动成果。
第二天比第一天忙碌，不停的整理书籍，帮助别人解决问题并答疑。劳动了两天，我和萌萌累并快乐着，知道了爸妈工作的辛苦，也学会理解馆里工作人员的不易，同时也学会了图书是怎样编码排序的，收获很多。
我和萌萌相约明年暑期还来报名参加图书馆志愿者，因为我们帮助别人很快乐！
图书馆字四年级篇十三
今天我和妈妈一起参观了“钱学森图书馆”。钱学森是我国杰出的爱国科学家，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。
现在这里正在举行暑期青少年科技人文之旅“夺宝奇兵——探寻钱馆的镇馆之宝”特别活动，于是我带着寻宝地图上的问题，开始了我的“寻宝”之旅。
在入口处,首先映入眼帘的是一个非常壮观的红色艺术造型——升腾的智慧，它是由4015块钱学森爷爷的手稿组成的。在第一厅旁边有一个20多米高的导弹实体代表着钱爷爷为我国航天导弹事业所做出的贡献。
在这里我们了解了钱学森爷爷从小到大的学习成长经历，每一件展品，每一封书信都让人震撼。我印象最深的是钱学森爷爷的回国历程的非常艰辛，当时美国人想方设法阻挠他回国，但他不屈不挠，放弃了优厚的条件，与美国人斗智斗勇，迫切地想回到祖国，为自己的国家做贡献。他说得到再多的国外奖励，也不如得到中国的一张奖状。这种爱国精神是值得我们学习的。
最后在阅览室旁边的留言本上我写下了：我要学习钱学森爷爷的爱国主义情怀和勤奋努力，一丝不苟的学习态度。这也是我今天参观钱学森图书馆最大的收获。
图书馆字四年级篇十四
放学了。今天的家庭作业中，有一项是明天带一本有关名人故事的书到学校。我把家里书架上的书都翻遍了，竟连一本关于名人故事的书都没有。一家人心急如焚，我更是急得像热锅上的蚂蚁。突然，我想到了一个好办法：可以去图书馆借书啊！到了图书馆，一看，关于名人的书可真多，我借了其中最满意的一本。
妈妈买的股票最近大跌，眼看亏了很多钱，妈妈心疼得每天唉声叹气。我给妈妈出主意：到图书馆去借阅有关股票的书籍呀。妈妈连声夸我这个主意好。阅览了这些书后，妈妈果然增加了很多股票方面的知识，心里踏实多了。
爸爸的汽车出了点小故障，为了省下修车的钱，爸爸决定自己动手修理，可又不知怎么修，怎么办呢？“爸爸，你可以去图书馆借阅有关修车方面的书籍呀！”又是我想出的好办法。爸爸恍然大悟道：“对呀，还是我的儿子有办法。”爸爸对照着这些书籍，很快就修好了车，我们一家人又可以开心地开着车出游啦！
图书馆给我们带来了太多的方便，我们一家人都离不开它。有困难找图书馆，成了我们家的生活经验。
双休日发生了一件事。我们一家三口人，一转眼只剩两口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在图书馆。我和妈妈来到图书馆，爸爸果然在那里。
原来爸爸在单位遇到了一个机械上的难题，正在图书馆里查资料呢。妈妈责怪爸爸为什么不跟我们打一声招呼。爸爸说：“我们全家人一有难题，就去图书馆，这还用说吗？”
图书馆字四年级篇十五
“当！当！当！当！”下课啰！大家像一只只只野马一样的冲出去，而我呢？我跑进了我自己的小天地——图书馆。
我拿了一本书，跑进书中的世界，钻到地球的球心，热呼呼的岩浆把我烫得脸红心跳，就像快被烤焦一样。
我又回到了现实世界，看到志工对我呵呵笑，告诉我：“多读书，就可以当小博士。”我也告诉自己：要努力读书，不要将来因为没成就而自暴自弃。孔子说：“身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。”我要把孝发扬光大，那就是认真读书，光耀门楣，使爸妈以我为荣！
故事真是高潮迭起，正当我读得津津有味时，“当！当！当！当——”上课了，我连忙借书，回家再来“开战”吧！
最后，我要感谢图书馆陪伴我，让我每一天都有最好的玩伴，让我的岁月永不无趣，让我的知识一日千里，让我感觉我真是一个幸福的小孩。
图书馆字四年级篇十六
在末来世界里，xx城市的中心有一座图书馆。每天，来看书的人非常多。接下来，就让我给你介绍一下吧！
图书馆的外表是一只“书虫”。“书虫”的嘴巴就是图书的錧的大门。走进大门，就会看到一台灰色的机器。机器的上面有一个白色按扭，按扭下面是一个抽屉。你只要按一下按扭，对机器说出自己喜欢看的书，再打开抽屉，里面就你想要的图书了！
拿好书，就可以去椅子上看书了。椅子的旁边有一块隔音玻璃，只要你坐到椅子上，所有的噪音都会消失得无影无踪。这样，你就有安心地看书了。你不用担心玻璃会破裂，它是由一种特殊材料置成的，就算用金属砸也不会破。如果你看书看得太久了，收本就会自动关闭，耳边就会响起优美、轻快的音乐，让你感到全身轻松，神奇的椅子还会给你做按摩呢！等音乐放完后，书会就会自动打开，你又可以尽情地沐浴在书的海洋中。
图书馆的墙是用水果玻璃做的，能清晰地看见外面的红花、绿树、青草和蓝天。但外面的人却看不到自己，玻璃墙上有隐形自动换气系统，能把室内污浊的空气排出去，把新鲜的空气放进来。这样，来看书的人们就可以呼吸到清新的空气了。
怎么样，你喜欢末来的图书錧吗？我相信，总有一天，这样的图书馆一定会出现在世界上的。
图书馆字四年级篇十七
星期三下午，我们班一起去了学校的图书馆。
“哇，图书馆好漂亮呀！”刚来到图书馆，我们全班就兴奋的叫了起来，由于图书馆不让大声叫，我们只好小声叫。我被图书馆的美给迷住了，粉色的墙上有一些小白点，看着让人耳目一新。一排排书架上五颜六色的书本一本挨着一本，仿佛五彩缤纷的书海奔流不息！
老师给我们讲了可以看的图书范围后，大家便开始自由的看书了。
“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我着急的说。“这里！”宋咪佳说。“哦，太好了。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的看起来。上面有一个故事，名叫成语接龙，写：一天，老师让米小圈来解释成语接龙什么意思，米小圈站起来说：“小红正说成语，接着飞来了一条龙。”米小圈的全班同学哈哈大笑，我看的时候也差点笑出声来，《米小圈》可真好笑！
一会儿，下课铃响了，第一节课下课了，可我们依然在看书，这时我拿起一本《鬼故事》便看起来，啊！内容真可怕，我马上把它放回了书架，又找了一本有趣的书看起来。
不知不觉二节课的时间过去了，该回去了，我却依然沉浸在书的海洋里不能自拔，啊，图书馆真是书又多又美！
图书馆字四年级篇十八
我的学校座落在古城宣化区市中心，这里风景优美，环境优雅，闹中取静。
在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习，我们的眼中只有书最为珍贵，一本本好书让我们留连忘返，一本好书使我们读的如醉如痴，我们读书的热情像火一样，不，比火更热，热得可以把太阳融化。
我最喜欢看的是探案故事书了，因为那类书的情节曲折，扣人心弦，经常看得我紧张不已。
我不会忘记我在图书馆读书的美好时光，因为它不知带给我多少欢乐，给予我多少知识，是图书馆让我在书的海洋中快乐成长，是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。
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