总结是一种对过去工作和学习的回顾与总结，更是对未来工作和学习的规划与指导。如何养成良好的生活习惯？这是每个人都需要思考的问题。通过阅读这些总结范文，我们可以发现总结的风格和思路各异。
南开大学校长开学典礼讲话篇一
尊敬的爱德华〃朱利安诺校长、美国纽约理工学院的各位朋友们， 尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们:
下午好!
值此金风送爽、丹桂飘香之际，我们欢聚一堂隆重举行南邮—纽约理工国际学院开学典礼。首先我代表南京邮电大学全体师生对国际学院的各位新同学表示诚挚的祝贺!向远涉重洋来我校参加典礼的爱德华〃朱利安诺校长、美国纽约理工学院的各位教师和朋友表示热烈的欢迎!向拨冗参加开学典礼的各位领导和新闻界的朋友们表示衷心的感谢!
南京邮电大学是一所以电子、信息学科为特色的理工院校，为我国信息产业的发展做出了重要的贡献，被誉为“我国培养it精英的摇篮”。在办学65周年之际，南邮人心中有了一个更美好的愿景，即把学校建成在信息学科领域国内一流、国际有影响的教学研究型大学。
今天，我们朝着实现这个梦想迈进了坚实的一步。
结合，一定能够把“南邮—纽约理工国际学院”打造成中外合作办学的知名品牌，提升南京邮电大学的办学水平和国际影响，产生“1+12”的效果。
同学们，今天是你们人生中难忘的时刻。十年寒窗苦读,你们终于如愿以偿实现了自己的大学梦。今天也是南邮历史上值得纪念的日子,南邮—纽约理工国际学院将作为南邮对外合作办学的里程碑而载入校史.
同学们,你们是南邮历史上特殊而幸运的学生。你们是南京邮电大学的学生,所以你们肩负着传承南邮精神的使命;你们又是南邮—纽约理工国际学院的学生，所以你们是中美合作办学的受益者，是传递中美友谊的使者。我校的中外合作办学才刚刚起步，但是我相信：南邮优良的学风和教育环境、纽约理工学院先进的管理经验一定能把同学们培养成具有国际竞争力的人才!
同学们，“人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的”，我希望这句话能照亮你们未来的四年行程。希望你们在校期间刻苦学习、勇于探索，用骄人的成绩来书写自己无悔的青春。
最后，预祝全体同学们生活愉快!学有所成!万事如意! 谢谢大家!
据星辰在线-长沙晚报报道 “分数和文凭不是唯一，价值塑造和能力培养才是大学四年最重要的事。”“可以谈谈恋爱，但要专一;可以喝喝啤酒，但不许喝多。”“大家要经常上网但不迷恋上网。”„„昨日上午，中南大学2014年新生开学典礼在中南大学体育馆举行，校长张尧学院士朴实而又极富个性化的语言，赢得了现场13977名新生的热烈反响。 “让我们互相学习、共同进步”
“中南大学是一所充满了农民的朴实情操与胸怀的大学，也是一所充满了工人的实干精神与力量的大学，你们的师哥师姐们甚至戏称它为左家垅职业技术学校。”听到尧学“欧巴”的幽默调侃，很多新生忍不住大笑了起来。
张尧学用朴实的语言向新生们介绍着中南大学。他说，学校不是象牙塔，而是湖南省长沙市岳麓区左家垅的一小部分。校长、管理人员和教师都是普普通通的人，有些优点，也有很多不足。“尽管我们没有资深的大教育家，办学经费和条件不是太好;尽管湖南的'夏天很热，尽管你们必须吃点湖南的辣椒，但是，我们的学校和老师一定把培养人放在第一位，会尽最大的努力，为大家的成长和学校的发展创造最好的条件!让我们互相学习、相亲相爱、共同进步!”
“不要把分数作为最重要目标”
“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。很多人可能从胎教开始就在考试。没有分数，你们绝对进不了中南大学;分数很高，你们一定进了清华大学。但是，在大学，特别是在中南大学，分数重要，但不是最重要，不要把它作为大学里最重要的目标。”张尧学告诉大家，“我在分数上对大家的要求是考试不作弊、不挂科。其实考试不挂科很容易，晚上早点睡、早上早点起、老师的课好好听，基本都可以通过。”
“大学四年，是人生旅途和梦想起飞的四年。人生发展的许多重要东西都在这里打下基础。大家可以思考一下，每个人一生的道路各不相同，有什么办法作出最好的选择和决定呢?这就需要你有一个适合自己和他人的价值判断和标准。”他说。
他希望广大新生把课堂内外、校内校外有机结合，重在价值、能力和知识的融会贯通，以学习知识和参加各种活动，来提高自己的价值判断和可持续发展能力。
“容许犯小错但不要犯大错”
张尧学鼓励新生，在校期间除学习外，要多交朋友，但也要慎交朋友，建立起和自己价值观相近的、志趣相投的朋友圈。“业余时间，建议大家多参加一些与自己兴趣有关的俱乐部活动，多了解社会，当然也可以谈谈恋爱，但要专一;可以喝喝啤酒，但不许喝多。人生路有很多，大家从现在开始就可以尝试，容许犯小错，但不要犯大错，犯了小错误还可以改正，犯了大错就没机会改正了。”
张尧学告诉新生，无论文科、理科还是医科，要把掌握英语的听说能力放在第一位，“这是国际竞争的基础，也是代表中国、中南在国际舞台上去争取荣誉、争取地位的基础。”他还要求学生多关注移动互联网、大数据、新计算模式的发展，尤其是这些发展对本专业的改变，“这是今后科技竞争的需要，能发现的就能尽早胜出、不能发现的就可能被淘汰。” “有什么问题欢迎随时邮我”
对于即将开启的大学生活，很多新生充满憧憬，也有的人感到迷茫。张尧学叮嘱新生：“大学的世界是丰富多彩的，人生的道路是多样的，但无论你们怎么生活，我都希望你们学会人性的平等关怀、理性的逻辑思维、独立的自由精神，做最好的自己!”
张尧学还向大家公布了他的邮箱，“在大学，学生也是学校的主人，学校欢迎你们多提建议，更希望你们动手解决一些能够解决的问题，因为这是你的学校、你的家。如果大家有什么问题可以通过邮箱写信给我，我会在尽早的时间内给大家答复，不说官话、不推诿，在合理合法的范围内给大家解决。欢迎大家随时邮我。”
南开大学校长开学典礼讲话篇二
老师们、同学们：
早上好！
寥寥的寒意徐徐散去，朗朗的春阳煦煦普照。又是一季，又到一年。今天是新学期的第一天，我谨代表学校，向全体师生致以最衷心的祝福，祝愿老师们在新学期身体健康，工作顺利！祝愿同学们快乐成长，学习进步！
经过寒假的休整，同学们体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼。新学期伊始，相信你们一定对春天有许多冀望，一定已经树立起了崭新的目标，积蓄起勃发的斗志。不错，我们不仅要翘首以盼这生机勃勃的自然界的春天，更要奋发努力，兴致盎然地迈入教育和学习的春天，在挑战困境、挑战危机、挑战自我中迎来属于我们自己的春天！
今年，我们将迎来扬城**年的城庆，家乡希望培养更加自信、更加从容的有着远大理想的扬城新主人，作为**少年，学校希望你们身上有着鲜明的**气质。同学们，你们要做中国人。中华民族优秀文化的精髓在我们血液中流淌，从孔孟文化中走来，你们要有宽容忠恕的仁爱情怀，有自强不息的进取精神，有尊老爱幼的人伦传统，有自省内敛的文化气韵，有中国式的气节操守和道义担当。中国，是你们身上不可磨灭的印记，**又赋予你们独特的气质，这一切会让大家更自尊、更自信、更自强！
你们要做现代人。社会在进步，你们要与时俱进，具有顽强的生存能力，会追求文明幸福的生活，有团队精神、法治观念和民主平等意识，有终生学习的信念和能力，对家国和民族、对自我和他人、对自然和社会、对人类和世界有责任心和使命感，具有开放的观念、批判的意识和创造的精神，有健身的习惯和审美的情趣。唯此，你们才能感受到更多生活的乐趣，享受学习的欢愉。
你们要做世界人。交通的发达、网络的发展、信息的爆炸，让我们真切感受到地球只是一个小小的村落。你们要肩负天下，具有世界眼光和全球意识，有开放性的认知和思维，有包容和共存观念，会与他人对话与沟通，共处与合作。心怀天下则通达于天下。
老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，也是千帆竞发，百舸争流的时节。一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们一道以春天的名义，在充满生机的***上，播下希望的种子，为之努力、拼搏，相信在不远的未来我们一定能将饱满的果实共同采撷！
谢谢大家！
南开大学校长开学典礼讲话篇三
亲爱的20xx级本科新生同学们：
今天，学校隆重地举行20xx级本科新生开学典礼，这是对你们——来自五湖四海的3248名朝气蓬勃的新一届南开人的欢迎典礼，也是你们——来自五湖四海的3248名朝气蓬勃的新一届南开人，踏上大学之路的启程典礼!
今天，参加典礼的有部分中学校长和家长代表，让我们再一次以热烈的掌声感激他们的教诲和养育之恩!同学们，这几天，在入学过程中，你们感受到了许多师生员工和学生志愿者们为你们提供的热情服务，虽然他们的多数并不在现场，但我仍然提议，我们用热烈的掌声向他们表示我们由衷的敬意!
同学们，从今天开始，你们就是大学一年级的新生了，你们必须清醒地认识到，“大一”不是“高四”。为此，你们要认真地想一想，“大学”与中小学到底有什么不同?在和同学们的交流中，我发现大家比较多地注意到，大学阶段学习的“专业性”，无疑这的确是大学的一个特点，但我认为，专业性并不是本质的特点，本质的特点是“自主性”。
尽管仍然有教学安排，仍然有课堂讲授，但如果你们不能体悟到“自主性”，也就不能真正体悟什么是大学。大学既不是大楼的集合，也不是课程和考试的累积，大学应该是同学们自主学习、独立生活、全面发展的生动体验。如果说，此前你们还沉浸在“当”大学生(to be a student)的兴奋之中，那么，从此刻开始，你们要冷静思考，如何“做”大学生(to do as a student)。
请同学们告诉你们的家长，今后，不再需要听他们的教诲，不再需要他们无时无刻的督促和叮咛，不再需要他们为你们铺床叠被，不再需要他们代办各种事务手续，你们将作为成年的学习者，从高考备战中应试性学习的套路中走出来，在德、智、体、美各方面生动活泼地得到发展，进而成为品德高尚、体魄强健、善学能做的充实而自立的人。
同学们，大学学习的“自主性”要求大学生的“自觉性”。你们不仅是一般意义上的大学生，你们是南开大学生。南开是一所令人景仰的学校，这所学校与国家的命运休戚相关。同学们一定对几天前刚刚结束的奥运会记忆犹新，可大家是否知道南开与奥运的特殊情缘?在北京奥运会上，国际奥委会主席罗格先生说过，在北京举办奥运会，将圆一个中国人一个世纪以前表达的梦想。这个中国人叫张伯苓，他是我们的老校长。
张校长在1908年提出，中国人要能够参加奥运会，中国人要能够在奥运会上夺金牌，中国人要举办奥运会。他预言：奥运会在中国举办之日，就是我中华腾飞之时。张伯苓先生的奥运三问，代表的是南开人“振兴中华”的强烈文化自觉。
今天张先生的'三个愿望都已经实现，中华民族正在腾飞，正是在这跨越百年的波澜壮阔的历史进程中，有以周恩来学长为代表的一代又一代南开人前赴后继，为中华之崛起而读书而奋斗而献身，铸就了南开人“允公允能，日新月异”的精神品格和文化特质。作为新一级南开人，你们应该知道，作为南开人真正的“身份标志”不是注了册的“学生证”，更不是紫色的“院衫”，而是“公能”气质。
“允公允能”的内涵十分丰富，我们要用一生去感悟和践行。作为新生，最紧要的是立定为公之志，自觉地像周恩来学长那样抱定“为中华之崛起而读书”的学习目的，自觉地发展自己学习研究的能力，交流合作的能力，吃苦耐劳的能力。真正树立了“为公”的志向，才能进而养成“奉公”的操守和“大公”的襟怀;有了学习、合作、吃苦的能力，进而才能增进实践、发展、创新之能力，才能迈出南开人“日新月异”的步伐。
我想再强调一下“吃苦耐劳”的能力，我认为这是我们南开人为人做事的基本功。大学的青春浪漫不是一帆风顺，你们要准备经受学习上和生活中的种种困难和挫折，只有当你们能够以乐观的态度承担学习和生活的压力，并能够通过学习和合作克服困难时，才能真正享受到大学生活的美好和愉悦。
我们要努力完善各方面的管理服务，为同学们开展研究性学习、实践性学习、国际化学习提供更好的条件，为同学们自主发展搭台; 我们要和同学们一起光大南开的公能品格，弘扬南开的青春精神，坚持南开的爱国道路，在中华民族伟大复兴的事业中践行我们南开人的社会责任，为同学们实现南开人的人生价值引路。
“允公允能，日新月异”是对你们，也是对我们，是对所有南开人的要求，让我们共同努力，从现在做起!
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好!
首先，请大家以热烈的掌声欢迎2017级新生的到来!
一月雨，半夏凉，转瞬又到秋高气爽，校园里又是熙熙攘攘，又该同学们把青春高唱。这个时代，多了些浮华与虚荣，希望南开能清新、优雅与质朴。
在过去的一个学年里，南开在大家辛勤而充满智慧的耕耘中续写辉煌：“深泉哥”彭书涵同学去了美国求学，文科状元胡嘉因为志趣选择了到北大去学中文，44名同学走进清华北大，香港地区今年在重庆招收43人，其中就有28名南开学子。不论是中考还是高考，南开都以最优异的成绩回馈社会，回馈那些在南开留下足迹的青春;不论是学业还是艺术、体育，南开都以荣誉回馈汗水，回馈那些满含期待或质疑的眼神。
行进管乐团踏着整齐的步伐登上市级的最高领奖台，女子篮球队精湛的球技斩获了csba全国女子初中组总冠军……。每一次捷报频传，都是南开人共同的努力;每一次独占鳌头，都是南开人辛勤的付出。
在南开有三件事最令人遗憾：有良师不学;有良友不交;有良机不握。你们的老师学养丰厚、才华横溢，值得你谦逊的学习、真心的尊敬;你们的同窗好友品行优越、志向高远，值得你真诚的交往，相互的鼓励;你们在最美的年华遇见南开，是你们一生不可错失的良机，因为南开不仅会给你们优异的学业成绩，更会给你们丰富的底蕴、高贵的品质和开阔的视野。所以决胜千里之外，需要运筹帷幄，做好两件事：
一是，伟大的理想，必要出以坚定的信念，施以努力的奋斗，你们要自觉的发掘个人的潜能，自主的提升自己的素养。二是谨记牛顿的提示“成功当归功于精微的思索”，南开的教育追求“日新月异”，要达到“新”的标准，最需要的就是不落俗套的思维方式，因为思维不仅是灵魂的自我谈话，也能净化我们的心灵，丰富我们的大脑，而且卓越的思维所带来的独特思想，能让我们真正享受智慧人生的欢乐，也能有创造未来、改变世界的力量!
同学们，“立品当须同白玉，读书何止到青云。”为了没有遗憾的青春，为了更为充实的人生，希望你们秉承“公能”之训，《镜箴》之言，用执着的信念照亮未来，用坚实的脚步丈量人生，用智慧的头脑去完善自我，用优雅的姿态走向世界，证明你们作为南开人的那份自信与从容!
同学们，加油吧!在此，祝老师、同学们新学年工作学习顺利，也提前祝愿大家中秋节快乐!
亲爱的20xx级研究生们：
今天的开学典礼，标志着你们踏上了攻读硕士或博士学位的新的起跑线。不要再陶醉于曾经的成就，更不要再叹息曾经的遗憾，向前看，准备新的加速，迎接新的挑战，奔向新的成功。
今天站在新的起跑线上，你们的心中一定充满着感激，因为你们一定清楚地知道，你们的成长不仅凝结着自己的奋斗汗水，而且凝聚着师长亲朋的心血和无数你们甚至不相识的人们乃至整个社会对你们的支持帮助和默默奉献。作为一个接受过高等教育的成熟的人，进一步认清和担当起回报和奉献社会的责任，就能获得继续前进的不竭动力。
今天站在新的起跑线上，首先要认清前行的方向。作为南开的研究生，你们的方向不能只是获得学位、挣份工资过日子，南开人的方向是“知中国服务中国”，一代又一代南开人就是沿着这个“为公”的方向，迈着“日新月异”的步伐，走出了真正有意义的人生道路。同学们，你们选择了南开，就是选择了“允公允能”的成长之路，确立和磨砺“为公”之志，是每一个南开人义无返顾的选择。
今天站在新的起跑线上，要认清这一段征程即研究生征程的特点。李政道先生在谈到研究生和本科生的区别时曾说，本科生做老师布置的习题，习题是有答案的;研究生做导师提出的课题，而对于课题，导师也不知道答案，需要学生和老师通力合作把答案找出来。因此，探究新问题、创造新方法、发掘新知识，才是研究生生活的魅力所在。
同学们，你们选择了“读研”，就是选择了这一段研究之路。常有人说，这是一条艰难困苦的道路。我以为，这句话不完整。这条路其实是充满创新乐趣的路，这是一种只有通过战胜各种挑战，才能享受到苦尽甘来式的乐趣。
同学们，我本人在30年前和你们一样站在研究生学习的起跑线上，今天作为一个“过来人”，我想谈谈自己经历研究生学习的体会，和大家分享。研究生生活从修课、选题、做题到呈现成果充满了种种的挑战。
挑战之一，是能否塌下心来学习。“温故而知新”，不扎实系统地掌握基础理论和专门知识，“急功近利”，是不可能真正有所创新的。抱定“为公”的志向，摈弃自私的浮躁，才能增进沉潜学习、批判思维的能力。
挑战之二，是能否选好课题。树立“为公”的价值观，以国家发展和人类进步的需求为导向，才能真正站在高处“望尽天涯路”，增进抓住有价值课题或是把握住课题有价值研究方向的能力。
挑战之三，是能否抓紧时间。研究生要读书上课，要实验测量，还要社会实践，锻炼身体，参加集体活动，要往深处钻研，还要往宽处拓展，时间是很紧张的。南开人深深知道，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，南开人还要能够张弛有度，劳逸结合，更能德智体美全面发展。
挑战之四，是能否坚韧求真，攻克难关。创新必然会经历一道又一道难关，在困难面前，投机取巧只能误入歧途;只有坚守“为公”的坚定志向，“衣带渐宽终不悔”，增进上下求索、左右借鉴，尤其是交流合作、吃苦耐劳的能力，才能独辟蹊径，渐入创新的佳境。
挑战之五，是能否规范地呈现成果和持续创新。学术的成果必须真实地予以呈现，一就是一，二就是二，“知之为知之，不知为不知”，才是“知者”的行止。把别人的说成好像是你自己的，把七分成果夸大为十分，或可一时得意，但终将自误。南开人必须将“求真守真”的学术公德，化为自觉的行事风格和人生态度，才能赢得学界的认可和尊重。也才能不“浅尝辄止、一得自矜”，从而不断超越自我、持续创新。
同学们，所有这种种挑战，其实是对你们，也是对我们的共同挑战。能否建立“通力合作”的师生关系，是研究生阶段至为重要的。对我们南开人而言所有这些挑战，都考验着我们能否始终不渝地坚持“允公允能”的精神，“允公允能”的为学，“允公允能”的为人。
今天站在新的起跑线上，请允许我代表全体教职工向你们做出庄严的承诺：
我们要和同学们一起光大南开的公能品格、弘扬南开的青春精神、坚持南开的爱国道路，以实际行动践行南开人对于实现“创新推动发展”和建成全面小康社会的社会责任，进而在中华民族伟大复兴的事业中实现我们这一代南开人的人生价值。让我们以“允公允能，日新月异”的校训时刻激励和要求自己，从自身做起，从现在做起。
南开大学校长开学典礼讲话篇四
学校的开学典礼蕴涵一种交叉的二分对立结构,这种结构深深地扎根于中国传统文化的土壤之中,并充满了区隔的意味。本文是本站小编为大家整理的大学开学典礼校长讲话，仅供参考。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
春天到来，万物生机。今天，我们沐浴着大好春光，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，开始新的学习和工作。首先，我代表学校党、政、工、团，向全体教职员工和同学们表示新春的问候，祝你们猪年吉祥，万事如意!
回首过去的一年，我们学校在上级主管部门的关心和支持下，在学校董事会的正确领导下，学校领导班子的带领全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。上学期，我校在以下十个方面取得了突出成绩：
1、招生工作成绩喜人。
20xx年秋季招生，我们坚持“面向全市，自主招生，自愿报名，双向选择”的办法，通过认真计划，细致工作;精编材料，宣传到位;组织报名，充分发动;素质面试，按规录取的步骤和程序，报名2278人，招收874人，于20xx年6月8日顺利、园满地完成了初一招生任务，为我校提供较好的生源，为进一步办好文光中学创造了有利条件。
2、队伍建设得到加强。
配齐配强师资，新招聘了教职员48人。学校严格按《。
劳动合同。
法》办事，把好入口关。与新聘教职员签订了劳动合同书，与退休返聘人员签订。
协议书。
签订率达100%。
切实加强业务培训。抓好教研组和集备组建设，认真开展校内外教研和教学比武活动。踊跃参加三校联合教研，组织备课组长、青年教师去福州时代中学、连江启明中学、福州延安中学、文博中学听课取经，选派四位老师参加省级研训班，搭建平台，创造机会，让教师特别是青年教师得到锻炼和培训，有力提升了我校教师教研和业务水平。
起草、修订《福清文光中学关于加强教师队伍管理的意见》等八份教师管理制度，为提高我校教师队伍管理的科学化、制度化、规范化水平，实施我校教育品牌战略提供坚强的制度保证。
20xx年1月12日胜利召开文光中学三届二次教代会。审议通过学校一系列新的。
规章制度。
3、教研活动提高层次。
20xx年12月4日我们初一年李雅梅、刘佳、林小燕老师还与延安中学老师举行了同课异构福清市级公开课，参加听课的有200多人，评价很高。这一年是我们教研活动最多、最活跃的一年。教研活动提高了层次。
4、校园文化建设取得进展。
董事会加大投资，增加两幅教育标语(邓小平的三个面向和冰心的名言);添挂了200多面主干道的教室走廊名人名言;各班教室制作了班训，建立了卫生角;策划制作了“光辉岁月，奋进文光”录像宣传片;重新美化布置了校园环境和各功能室。20xx年11月8日上午，福州市民办名校参观团一行20多人，在福州市教育局严星副局长和民管办林莺主任的带领下来福清文光中学考察，对我校的校园文化建设有了较高的评价。
5、标准化学校创建高分通过。
在福清市教育局和福清市人民政府教育督导室领导的关心、指导下，经过我校全体师生的共同努力，元月3日我校以97分的高分成绩顺利通过了福州市级“义务教育标准化学校”评估验收，成为福州市民办学校第一批最高分通过此项评估验收的学校。
在创建义务教育标准化学校迎检的推动下，我们还有三个新的突破：一是开设劳技课，从校情实际出发，确定初一学花卉栽培，初二学电路维修;二是开设校本课程：确定初一学手工制作，初二学福清乡土地理，初三学福清方言。三是开展学生心理咨询辅导，学校设立了心情驿站，聘请10位专兼职辅导老师，为学生心理健康服务。
6、教学质量有较大提高。
学校狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益。认真制定实施《福清文光中学20xx届毕业班行动计划》，为打响新文光中考第一炮而不懈努力，并辐射带动不断提高初一、初二年的教学成绩。半期考我们参加福州延安中学统考，经受住考验，取得了比预期要好的成绩，期末考各年段成绩也有了很大提高。
7、课外活动开展活跃。
我们开展了内容丰富、形式多样的第二课堂活动。文化艺术节精彩纷呈，极大地丰富了同学们的课余文化生活;田径运动会召开，充分展示了我校学生体育竞技水平和良好的精神面貌，其中有六位运动员打破了大会纪录;社会实践活动、作文竞赛、数学竞赛、小歌手竞赛等活动的开展，有力提高了同学们的综合素质。我们组织学生参加20xx年福清市首届中小学生合唱艺术节比赛，荣获福清市级“银奖”。
8、德育活动开展有效。
大力加强道德教育和行为规范的养成教育，努力塑造学生健全人格;加强家校联系，共筑家庭、学校、社会三结合的未成年人思想道德建设的网络;加强法制教育;注重特殊生转化工作。
加强社会实践教育。11月8日是，我们组织初一新生参加天生德育基地社会实践活动，让学生贴近自然，贴近生活，贴近社会。学到了学校课堂学不到的知识。
加强学生自治教育。学校团总支和少先队加强了学生干部的培养和培训，充分发挥小老师的作用，还成立有80位组成的学生文明劝导队，为营造和谐校园、平安校园发挥了积极作用。
9、安全工作落到实处。
学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订责任状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校车、校医24小时值班，还切实加强了接送车管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，确保了整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。20xx年1月7日，接受福清市教育局安全年检，获得高分通过，评价很高。
10、特色服务深受好评。
学校坚持服务育人的宗旨，配备有接送车30部，做到定时、定点、定人、定位，既安全、又方便，让学生安心、家长放心;配有生管9人，让寄宿生享受家一样的温馨;实现智能化管理，一卡通服务，方便学生在校消费;建立了早督、午督和晚督制度，教师轮流值班，精心辅导。
老师、同学们，回顾上学期的工作，令人欣慰和鼓舞，但这一切都已经成为历史。新的学期，我们要站在新的起跑线上，展开了新的历程。在新的学期里，我们期待全校师生弘扬文光人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风，再创新的辉煌，努力实现“百尺竿头，更进一步”的目标，让文光中学无愧于家长和社会的支持和信赖。
前不久召开的党的xx届三中全会，对教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新学期开学之际，每一个文光人都应该以党的xx届三中全会精神为指引，“努力办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
各位老师，深化教育改革，提高教育质量，教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观，端正教育思想，提高师德水平和业务能力，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。文光教师，应该做团结协作的模范，严谨治学的标兵，学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改，增强集体教研意识，自觉遵循教育规律，精心备课，认真上课，悉心辅导，努力提高教育质量，为每一个学生的成长成功成才而尽力。
各位同学，新学期在召唤，你们又将在文光校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机，给同学们提出如下的要求。
1.要开好头，起好步，抓好第一周。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。同学们应当重视开学第一天、第一周。首先，要有一个打算、计划，特别是毕业年段的同学，应该要有自主学习的能力，更应该有一个。
学习计划。
这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面其次，要在小事上做实在其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事本学期，学校政教处将对班级实行“短期目标”管理对每一期的目标提出了更为切实的要求比方说：“认真作好课前准备”、“校内不许吃零食”、“课间操动作要规范”每天穿着校服等等，希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标，所有的同学都要对照目标，自觉养成好的习惯所有的任课老师也都要根据班级的近期目标，严格要求学生，这样，全方位共同努力，使同学们真正做到目标中所提出的要求。
2.要养成良好的学习习惯。在学习方面，同学们认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学中互相帮助，取他人之长，补己之短。吸取每次考试中的教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。
3.要养成良好的道德行为习惯。热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。在学时间短，晚上时间和双休日都有同学们自由支配，要克制网吧、游戏、贪玩、交不良朋友等坏习惯。要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。
4.要讲文明，讲礼仪，树立安全和纪律意识。在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。老师们，同学们，让我们视野更开阔，目标更明确，工作更扎实，措施更有效。我们相信，经过大家的团结协作，奋力拼搏，一定能够创造新学期、新学年的辉煌。
祝老师们在新的学期里，工作顺利，身体健康!
祝同学们在新的学期里，学业有成，全面发展!
祝我校20xx届师生在今年的中考中取得优异的成绩!
各位08级的新生，你们好!
欢迎你们来到北京师范大学，从今天起，你们将和乌鸦，麻雀以及可爱的家鸽们度过美好的大学四年。不要以为四年时间足以令你真真的了解这所学校，告诉你们真相吧：很多你们的师兄师姐白白在这所学校生活了四年甚至更长，但是仍然没有明白北京师范大学是什么?为什么呢?因为在开学典礼上，我们的钟校长偷懒了，他的说辞尽是官话和套话。今天，你们是幸运的!幸运的是，在你们来到北师大的第一天就有人告诉你们校长是靠不住的，书记是不管用的!你们唯一可以依赖的是真正的北京师范大学——一所真正值得你回忆和留恋的大学!
那么，就让我告诉你们一一什么是北京师范大学!
我想在座的诸位可能已经从招生简章和其他渠道了解到：北京师范大学是全国知名重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设高校等等。我要告诉你们的是。这些的确是北师大炫目的标签，但是这些完全是无关痛痒的“高帽子”，对于你们的师大生活没有任何实质的影响。它甚至比不上师大的“三宝”-----乌鸦，木铎和美女给你带来的震撼!
那么，你或许要问了。北京师范大学究竟是什么?
现在的北京师范大学，是盲目和正在堕落的大学!在这里官员是趾高气昂的，同学是谦虚保守的，老师是总在逃跑的~~~讲到这，也许你们该骂我了吧!但我希望师弟师妹们再给我点时间，让我简单的举几个例子给你们稍微的证明下吧!在教学服务中心的办公室里，你随时会看到不屑和冷漠的嘴脸，你的问题需要数次无谓的转手，需要你点头哈腰的恳求，然后，才能得到一个结果(结果很可能不能让你满意);在校医院破旧的小屋里，你将看到史上“最讨打”的医生，他们能把你轻度感冒治成重度，能把你的伤口弄得发炎~~~直到你最终去北医三院或是二炮总医院;另外，只要你准备在宿舍上网，那么恭喜你，你将遇到看不见的敌人-----“网络中心”，它会扣除全中国高校最贵的网络费，会给你设置莫名其妙的网关。当然最郁闷的是，你无法知道你该怨哪帮子人?~~以上教学服务中心，校医院，网络中心三者，是现在北师大著名的“三座大山”。由此，亲爱的师弟师妹们，你们不难推断出，现在的北师大还有许许多多的小山即将压在你们身上吧!
以上我给你们呈现的都只是北师大特别厉害的“官僚作风”和“衙门作风”的冰山一角，今后我希望你们的“泰坦尼克号”能够多多注意这巨大的冰山!当然这些隐性的官僚文化毕竟需要你们在今后的学习和生活中慢慢体会，而目下你们切身可以感受到的北师大也许就是人多，地少!记住，你们一行六人或者更多将在狭小而阴暗的宿舍里度过美好的大学，当然这是有利于友谊的培养。但是食堂冗长的队伍，无处放下饭盆的尴尬也许是你们应该马上准备接受的事实。~~~好吧，北师大的阴暗面当然还有很多，但是在这黑暗里，毕竟还是有些光明的!而这些光明，正是我要大力向你们推荐的，也是现在北师大还能得以继续称为大学的根本所在!
不错的，北师大的老师都很忙，然而即便是最忙的老师中间，也的确有值得我们虚心学习和请教的老师。他们，也许失去了他们曾经的老师的风范，但是我们得原谅时代给他们造成的局限;他们，也许不堪他们如今顶着的光环，但是不管怎样，他们身上都获多或少的具有学者的气度，具备比较专精的知识~~这些都值得我们努力的去学习和传承!就本人的一孔之见，我可以向你们推荐以下诸位老师(仅限人文社科领域)：过常宝，李山，郭英德，刘宁，杨联芬，张清华(以上文学院)廖申白，李景林，严春友，张百春，沈湘平，强昱(以上哲社院)钱志亮，檀传宝，林杰，王啸，于述胜，石中英，丛立新(以上教育学院)董奇，申继亮，舒华(以上心理学院)赵世瑜，刘家和，瞿林东(以上历史学院)王一川，梁玖，左衡，田卉群，于丹，秦永龙(以上艺术学院)等等。在这些老师的身上，或许你们会有幸捕捉到某些你们理想中的大学风流。
当然北师大之所以今天还能令我们得以成长，除了那些可亲可敬可学的老师之外，它还有一个足以傲视全国的图书馆。近400万册的藏书是每一个师大人弥足珍贵的财富，你几乎可以在其中找到你目下所需要的一切书刊，电子文献。而20万册的线装古籍更令我们自豪(惟一的遗憾是，图书馆又犯了不让本科生阅读这一错误)。因此，亲爱的师弟师妹们，不管你们今后怎样打算，我都希望你们安安静静的在师大的图书馆里读上几天书。毕竟图书馆是北师大人心中的花园!
现在的北师大就是这样，除了部分老师和伟大的图书馆之外，值得你们留恋的真的不是很多!那么还是让我们来说说曾经的北京师范大学吧!
曾经的北京师范大学，除了师范这个母体之外，当然还包括辅仁大学了。无一例外的他们都是声名赫赫，因此讲起历史上的北京师范大学不免让人产生昨是今非，头绪万千之感。既然如此，我决定仅从学生和教师两个方面来向你们介绍曾经烜赫一时的北京师范大学和辅仁大学。至于更多的信息，那有待你们自己去挖掘。
先来说说今天在大陆中国已经被除名了的辅仁大学吧!
辅仁大学在1930年代初起，规模很小，学生很少。但是短短几年，就聚集了一批这样的人物，他们是：陈垣，刘半农，沈兼士，余嘉锡，英千里等一大批名师。仅仅举你们比较陌生的英千里一人为例，30年代，蒋介石要在全国找最好的英文翻译，备选的一个是钱钟书，另一个便是此君，而此君解放后去中国台湾大学任外文系主任，此后，台大外文系始终是华语区最牛x的。我给你们举这样的例子当然不是为了和今天这些平庸的教授对比，也不是为了让你们泄气，因为我马上要向你们列举那些优秀的师兄师姐们。他们是张厚粲，俞敏，刘乃和，张秀亚，史树青，周一良，叶嘉莹，李德伦，王光英，王光美，邓昌黎等等。这里的每一位，好好研究下，我想，你们都会受益无穷的。
那么再来说说那时的北京师范大学吧。那时的北师大固然也是以培养老师为主，可当时，老师不赖，学生也强。试看这样一份教师的名单吧：黎锦熙，刘盼遂，张星烺，钱玄同，鲁迅，吴承仕，袁敦礼等等。而那时北师大拜师范生所赐，虽然学生大部分都在三尺讲台躬耕，可是单单拿出张岱年，刘和珍，你便知道这批学生不一般。而你们知道吗?火烧赵家楼的第一人便是师大的学生匡互生。
而解放后的北师大，也许辉煌更胜昔日，因为黎锦熙，陈垣分率两校教师来到铁狮子坟，而此时钟敬文，李何林，李长之，穆木天，郑敏，张天麟，陶大镛，朱智贤，白寿彝等一大批学者因为院系调整或其他原因来到了师大，再加上启功，俞敏，陆宗达等人的日渐崛起，师大可谓领一时之风骚。而师大的学生也风风光光的度过了一段好日子~~~尽管在反右和文革中，师大损失巨大，然而到了80年代，师大拿得出手的人物依旧有钟敬文，启功，李何林，俞敏，朱智贤，郭预衡，郑敏，陶大镛，楚图南等，而引领80年代末期的学潮，则无疑显示了师大学子巨大的能量。
到这里，我想你们应该知道什么是北京师范大学了吧?那就是一所大师荟萃的大学，一所学生既能飞扬跋扈又可静如处子的大学，一所能让你觉得自豪和深深爱上的大学!一所就读其中，能让你学思并举;毕业之后，能让你无比怀念地母校!然而，亲爱的08级的新生!不再了，这一切都不再了。
曾经备受人敬仰的师大小红楼，如今里面住的再没有大师了。同学们，我们都是不幸的。我们来到这久负盛名的大学，看见的却只是它不可避免的没落。我为你们的到来而报以悲凉的掌声!
也许你们埋怨，那么我请你们奋发，因为我相信这所大学的灵魂，会因你们的到来而显出更伟大的生命力。
记住，真正的学为人师，真正的行为师范，在铁狮子坟还从来没有出现过!那么，你们还等什么呢?从今天起，我希望你们真正践行“学为人师，行为世范”的伟大校训，立志做一个“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的堂堂正正的人。(下面请全体起立，唱北京师范大学校歌)。
尊敬的各位老师、亲爱的××××级新生同学：
金风送爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，第××届教师节即将来临之际，我们满怀喜悦的心情，在这里隆重举行××大学××级新生开学典礼。首先，我谨代表学校党委、行政和全校师生员工对××××级全体本专科同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!同时，也通过你们向辛勤养育你们的家乡父老、向殷切期待你们健康成长的父母师长，转达我们崇高的敬意和诚挚的感谢!
同学们，当你们即将在××省××市翻开自己新的人生扉页之时，我借此机会先向同学们介绍一下你们将在此度过人生最宝贵、最难忘时光的××大学。××大学是××省规模最大的重点综合性大学。追本溯源，学校是一所合并组建××年的新校，更是一所办学传承×××年的具有悠久办学历史的高等学府。回顾学校百年砥砺前行，××年春风化雨的发展历程，我们欣喜的看到，一代代××人秉承“××××”的校训精神，迎着改革的东风，薪火相传，勇立潮头，频奏凯歌，在长期的办学实践中，积累了宝贵的办学经验，形成了优良的办学传统。学校现有×个校区，占地面积×××万平方米、建筑面积×××万平方米;教学科研仪器设备总值×××亿元、馆藏图书×××万册;现有各类全日制在校学生××万余人、成人教育在籍学生近万××人。
学校在重点学科、重点实验室、重点研究基地建设方面成效显著，形成了“挑战杯竞赛”、“电子设计竞赛”等系列学生科技创新和学生活动特色品牌，培养了一大批有代表性的优秀学生。在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中，连续获国家一等奖;在全国大学生机械创新设计竞赛中，曾获得多个一等奖，学生在各类国内竞赛中所取得的成绩也居国内高校之首。
总之，学校萃取高等教育改革成果的精华，传承悠久的办学积淀底蕴，办学条件和校园面貌发生显著变化，专业结构日趋合理，办学层次日益提高，教师队伍结构比较合理，设备、设施较为齐全，人才培养质量逐步提升，社会影响不断扩大，毕业生就业率连续几年均在89%以上。当前，学校正面临着历史上最好的发展机遇，全校上下正在为把学校建设成为一所多学科协调发展，教学质量高，科研实力强，具有明显优势和特色，在国内外有较大影响的重点综合性大学而不懈努力。这就要求我们每一个××人，特别是在职在读的××人，从教师到学生，都要积极投身到学校的建设中来，用一流的成果和一流的成绩，为××发展贡献自己的力量。同学们的到来，为××校园增添了蓬勃朝气，注入了新鲜力量。我衷心希望并期待在你们当中能够不断的涌现出一流的人才。
同学们，“少年壮志当凌云”，十年寒窗诚然刻苦，大学生活更须拼搏。人生就像一场马拉松竞赛，大学时代是人生旅程中的一个加油站，对同学们成长成才成功至关重要。你们正值风华正茂的大好年华，一定要珍惜来之不易的奋斗成果和学习机会，珍惜自己的美好青春和大好前途。比较而言，大学教育有别于高中教育，更加提倡主动学习、自立生活、独立思考和亲身实践，更加看重人格修养、意志磨练、克服困难和解决问题的素质和能力。所有这些，都要求大家及时转换角色，尽快适应新的环境。下午，同学们就将步入大学的第一课堂，体验为期××天的。
军训。
生活，相信大家在即将开始的紧张、严肃、生动、活泼的大学学习和生活过程中，一定能够很快地调整心态和思想，确立新的目标，投入新的奋斗，自重、自爱、自主、自强，努力成为“素质高、能力强、行为正”的××人。借此机会，向同学们提出几点希望：
一、希望同学们志存高远，树立正确科学的人生目标“凡事预则立，不预则废”。只有志存高远，才能积累内涵、完善自我;只有志存高远，才能知难而进，勇于求索。如果认为考上大学就大功告成，则会失去目标、浅尝辄止，就不会有大的作为。作为新时期的青年大学生，首先要树立远大的理想和抱负，认真勾画未来职业生涯蓝图，将自己的理想与国家利益和社会需求紧密结合在一起，关心国家建设和社会发展，培养服务社会、奉献社会的精神，陶冶高尚情操，磨练坚强意志，提升综合素质，为走向社会，成就事业打下坚实的基础。要牢记在清华大学百年校庆大会上对全国青年学生提出的三点希望：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。实现思想成长、学业进步、身心健康有机融合，在德智体美互相促进的过程中全面发展、和谐发展，要敢于把自己的人生目标定位到成才的坐标之上，并为之不断地努力，只有这样，才能使大学生活更加丰富和充实，才能成为可堪大用，能负重任的栋梁人才。
二、希望同学们与时俱进，夯实适用终身的学习能力随着现代科学技术的迅猛发展，新知识、新技术层出不穷，知识更新的周期越来越短，速度越来越快。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们必须学会学习。学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那样，未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。“十年寒窗，终身受用”的观点已被新时代所淘汰。学会学习已被喻为“通向知识经济时代的个人护照”。作为大学生，同学们一定要创造性学习，学习新知识，学习新方法，与时俱进，跟上时代的发展需要。当前，你们的首要任务就是要尽快实现从中学学习到大学学习的转变，积极学习，主动学习，自主学习，充当学习的主体。××大学始终具有重视教育教学的光荣传统，已经在这方面孕育了和谐的氛围，在高校率先启动了“质量工程”，为同学们实现理想和抱负提供了良好的平台和条件，同学们要切实珍惜在校的学习时光，充分利用学校的教学和科研资源，培养强烈的求知欲和创新精神，为将来适应社会变革，不断完善自我，进行终身学习打下坚实的基础。
三、希望同学们自强不息，坚定成人成才的发展信念“天行健，君子以自强不息。”在即将开始的大学生活中，同学们会面临着生活环境、学习方式、心理状态等各个方面的许多新变化;会面临着知识挑战、学习竞争、同学交往等许多新问题。同学们要以积极进取的精神和宽厚待人的心态来应对种种挑战，勤于实践，善于交往，信守诺言，真诚待人，学会独立，珍爱生活，努力养成目光远大、胸怀宽广的气度，勇于承担起社会和国家赋予的责任，使自己成为一个能够适应社会的人，对国家有用的人，为××所骄傲的人。自强不息的××大学需要我们所有××人自强不息的努力。长期艰难而又辉煌的办学实践，积淀了×××大学自强不息的优良传统和深厚底蕴，也铸就了“××××”的校训精神。“××”反应××人的教育思想和办学追求，“××”反应××人的精神面貌和行动理念。这是××人自强不息，不怕困难，追求卓越，勇于奉献，在困境中崛起的真实写照，是学校历经沧桑发展的办学精神的高度浓缩，也是对大学使命和本质的一种认识和表述。做事志在一流，做人止于至善，这是××××学子应当具有的气质和境界。大学时代会对人的一生产生深远影响，而其中最重要、最根本的就是这种大学精神和理念的影响。我希望大家认真揣摩，深刻领会，切实践行好“崇德尚学，自强力行”的校训精神，把它全方位地贯穿于自己的学习和生活中。特别是要从我做起，自觉遵守学校的规章制度，树立文明风尚。正所谓“没有规矩，不成方圆”，松弛的琴弦弹不出悦耳的音乐，懒散的表现成就不了栋梁之才。一所治学严谨的学校，严格遵守校规校纪是对每一名同学最基本的要求。良好的学习氛围、文明的生活环境，对同学们的成长和进步至关重要，同学们一定要增强集体主义精神和组织纪律观念，学会宽以待人，文明言行、规范举止。无论是学校、班级、还是公寓、寝室，都是集体，生活在集体中，就不能处处只为自己着想，而要以集体的利益为重，要团结同学，帮助同学，大家共同营造一个充满阳光、充满人文关怀、充满文明气息的学习和生活环境。
四、希望同学们爱校荣校，培养热爱母校的深厚情感青春与责任同行。同学们已经成为学校的主人，将在××大学这个大家庭里渡过宝贵的大学时光，与××大学休戚相关、荣辱与共。作为××学子，同学们将为××人百折不回，日久弥坚的精神所震撼和感染，××的未来也将由你们续写。因此，希望同学们能够在××大学的历史沿革中找到自己的轨迹和坐标。对学校而言，爱校荣校是立校之本、兴校之源、强校之基，对同学们个人而言，爱校荣校是学子之道、成长之路、情感所属。同学们要增进对学校校史校情的了解，增强对学校的归属感和认同感。学校是大家学习的殿堂，是大家成才的摇篮，是大家走向成功的基地，从同学们步入××大学校园的那一刻起，就注定要共享××的苦乐，共创××的辉煌。诚然，学校的一些办学条件与同学们的期望还有一定的差距，6人间的学生寝室条件未能满足同学们的生活需要，个人物品没有空间存放，等等，诸多问题学校正在着手解决，争取在现有条件下尽最大努力改善同学们的住宿环境。从长远建设思考，学校也在研究方案，力求实现取消学生公寓6人间的目标。学校关注同学们的苦和乐，同学们也应该理解学校在办学过程中出现的问题和遇到的困难。古语云：“皮之不存，毛将焉附”，我们还要共同维护××大学的荣誉和尊严，××的荣誉就是我们大家的荣誉，××的屈辱就是我们每一个人的屈辱，××的发展就是我们无尚的光荣。大家要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉，不说有损学校荣誉的话，不做有损学校形象的事。总之，爱校是爱家的延伸，是爱国的体现，是我们品德和情感形成的基础，我们要从每一个人做起，形成爱校如家的浓厚氛围，让“爱校”成为行为习惯，让“荣校”成为文化自觉，让“兴校”成为成功目标。
大浪淘沙，方显真金本色。今天同学们是芬芳的桃李，明天你们就是社会的栋梁。机会总是属于那些有准备的人。大学学习和生活是人生的新起点，是未来事业远航的加油站，是打基础、抓机遇的新赛点。希望大家珍惜时光，抓住机会，不断地学习和实践，在学习中提升自己，在实践中锻炼自己，让我们携手同心，为同学们的辉煌前程和××大学的美好未来而努力奋斗!
最后，诚挚地祝愿同学们学识渊博，情操高尚，健康幸福!
谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇五
亲爱的同学们：
今天，你们实现了长久以来的憧憬，正式成为清华园的新主人。首先，请允许我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。你们一定很好奇，大学阶段同以往的教育有何不同，清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定，如同刚才你们学长所说的，不只是男女生比例的不同，也不只是发型的改变。爱因斯坦曾经说过：“使学生成为人格健全、个性和谐的人，而不是‘专家’，应始终成为学校的目标。”他还认为，“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。在清华，你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育，学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后，伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实，还有历久弥新的清华精神。
同学们，一百年前，1914年的11月5日，梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞，“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”，讲解如何成为“真君子”。此后，“自强不息，厚德载物”就成为了清华的校训。今天，在这里，我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人，首先要养成独立的人格。独立人格，是做人的核心品性，它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们，你们都是以高分考进来的，但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起，你们要学会质疑，要善于质疑，要勇于挑战。“破山中贼易，破心中贼难”。敢于质疑和挑战，就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题，一位学生提出“河南话里没有入声韵”，岳飞是河南人，《满江红》是押入声韵的，所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点，但高度肯定了他的质疑精神。在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心，而是能够独立思考、敢于质疑，能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。当你们今后进入了社会，在面对他人的质疑和指责，不被理解、不被欣赏的时候，你只有具备了独立人格，才能始终坚持心中的理想追求，充满信心地去迎接挑战，始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人，就是要有积极主动的态度。坦率地讲，你们以往的高分，大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案，而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说，清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难，而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。兴趣是最好的老师，积极主动才能发现问题，消极被动只能让生命慢慢耗尽。王小勤教授也跟我说，中美两国学生最大的区别就是主动性和激情，他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上，也体现在人生的态度上。只有充满激情地去探索、去思考，积极主动地投入和行动，你的大学生活乃至人生才会更加精彩。在清华，按部就班、三点一线的生活是远远不够的，必须积极、热情、专注，主动地去做一些有挑战性的事情，自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。在清华，课堂上有大师授课，有丰厚的教学资源，课外还有很多等着你们去体验。清华有全国最好的创新创业平台，x-lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻，很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目，国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作，帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会，涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择，主动接触课内外的东西，发现和培养自己的兴趣，体验别样的挑战和乐趣，赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人，还要学会包容和欣赏。对于你们而言，有了高分，更要懂得尊重别人，理解别人的情感，学会与人沟通。独立并不难，从众更易，既善独立又能合作，才是最难的。前些天我参加苏世民学者项目的夏令营，西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁(roland busch)先生谈到，没有一个人是完美的，但一个团队却有可能做到完美。我参观过校友创办的很多公司，他们说创业最大的困难往往不是技术，不是资金，而是创建一个和衷共济的团队。所以，你们要在集体中深刻理解团队的重要性，学会与同学们相互了解和理解，包容彼此的不同，学会欣赏多样性。清华也会为你们的团队协作提供平台。去年，学校推出了极限挑战课程，将选课的学生分成8个组，每组有9～10个来自不同院系的队员，由同学们在80个小时内通过自主学习，实现机器人巡线、航拍等技术攻关，并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅需要技术攻坚，也需要工艺设计、人文探索、团队组织，只有彼此尊重、包容和欣赏，才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习，并最终通过答辩，获得风险投资人的认可。
同学们，现在你们对清华园充满了好奇和新鲜，总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静，你们难免会发现有很多不满意，发现各种各样的问题。今天，你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走，不要放之任之，而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题，还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案，更要敢于担当，作为一个领导者、参与者，主动参与问题的解决。今天，只有以这种态度对待身边的每一个问题，你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们，在一百年前的那次演讲中，梁启超先生说：“今日之清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱。”希望你们像梁启超先生所期盼的那样，像家庭、社会和学校所期盼的那样，经过大学生活的砥砺，修君子之德，成君子之风，在清华园放飞人生的梦想，今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
亲爱的同学们，大家上午好。
今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30 年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的.那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。
何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。然而就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有过执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟，也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过，我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。
我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么，人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案，但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考，才能获得一套崇高的价值。
爱因斯坦也曾经说过，人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革，使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案，但是我们至少能够提供一些思考线索，而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界，从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此，而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观，能够使我们更具有使命感，才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
总书记在今年的教师节讲话中指出，教师的第一要务就是传道，这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观，而我们学生的第一要务就是要悟道，就是去追求，去践行这个崇高的社会主义核心价值观。
所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义，在我看来，智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法，也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比，知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言，在今天网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识，尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育时代，大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是，就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事，早在上世纪60年代，哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程，当然其中某些东西确实需要传播，但教师不是传播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知识传播过程中，教师并不是最重要的，因为任何一个有阅读能力的人，都可以从图书馆获取信息，现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授，也就是传道授业当中的授业，学生也只是去接受授业，那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们，说教师不应该仅仅是知识的传播者，教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者，那么教师可能是要失业了。其实，教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立，惟有人格的独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵是传授思维方法，而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。
新生同学们你们好，今天我们在这里欢聚一堂，举行隆重的开学典礼，以热烈的欢迎致辞和精彩的文艺演出，欢迎来自全国31个省市自治区的5028位新同学。我们如此隆重而热烈的欢迎你们，因为你们是辽大的小苹果，怎么爱你们都不嫌多。我也为你们的眼光和智慧点赞，你们选择了辽大，相信你们将来一定会为此生成为辽大人而倍感骄傲，我出去开会和访问时，常常听到你们的师哥师姐们非常自豪的对我说，“校长，我是辽大的。”那时，我心里真是美翻了。我更感谢你们对辽大的选择，是你们让我们学校在省内的招生分数再创新高，甚至，我们亚澳商学院的二本招生分数线，都达到和超过了一本分数线，真是碉堡啊。所以，向你们的父母家人转达我们以及全校师生对你们的衷心感谢。
看见你们年轻活力的笑脸，和充满智慧的眼神，我对你们满怀期望，相信你们必定会对学校的未来注入新的正能量。1994年，是中国互联网的元年，经过20年的发展，互联网已经和将要更加残酷的颠覆世界的秩序，开启一个全新的时代。马云、马化腾、李彦宏，三位来自互联网的大佬，雄踞今年财富榜的前三甲。b2b、o2o等电驴电商迅速崛起，将传统商业打入冰雪世界，连马云的父亲都不会打的了，而你们是自小将互联网玩弄于股掌中的新一代，与我们这些人需要学习，适应互联网不同，与互联网共同成长起来的你们血液中就有互联网基因，具备互联网思维，因此也一定能够玩转这个全新的互联网时代。从这个意义上说，我们这些大叔，该给你们让路。
你们是幸运的一代，更是面临打击的一代，我想告诉你们，通过在辽大四年的学习，你们将成为更有实力的玩家，成为中国好青年。因为辽大是一个育人的神圣殿堂，你们的师哥师姐们，无论从学、从商、还是从政，都从这里开始成长成中国的杰出人物。如：北京大学校长王恩哥院士，去年的中国首富、全国的著名企业家王健林，全国政协副主席王文元教授，还有全国道德模范、中国大学生自强不息、教育部创业大赛冠军等等若干称号。据2014年中国造富大学排行榜显示，我校排名第31位;2014中国大学杰出政要排行榜显示，我校排名第34位;2014中国大学杰出校友排行榜显示，我校排名第四十位。在全国1000多所全日制本科大学中，我们辽大绝对数得上“高大上”。我相信，你们中间未来一定能涌现出一批杰出的科学家、政治家和企业家。今天，我在这里算是对你们开光了，黄大叔为你们开光，一定是灵验的。古人云，信则有，信则灵。你们的大学生活已经开始，但这对你们来说是一个全新的世界，全新的平台。如何度过、度好大学时光，就需要你们真真切切的了解何为大学。原清华大学校长梅贻琦先生曾经说过，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，但无论是大师还是大楼，都是用来培养人的，所以，大学的本质是培养人。但培养什么样的人?即何为人?中国字说的很清楚，人，一撇，一捺。表明人之所以成为人就需要具备两个要素，一是精神，二是物质。人首先物质，所以要有强壮的身体健康的心灵。考我的博士生，我通常首先要问他们一个问题就是“能吃吗?能睡吗?”，因为能吃能睡，才能把握节奏，才能做好功课。所以同学们，在校四年，一定要锻炼好身体，坚持出早操，上好体育课，爱上做运动，坚持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。
全国著名英语教学和管理专家、新东方集团董事长俞敏洪就曾经在大学时学习成绩追不上他的同学们，他在毕业时对他的同学讲：“这辈子如果我追不上你们，我就会保持心情愉悦，身体健康，到了80岁之后把你们一个一个都送走，我再走。”这也是一种胜利。但是，人要成为人，还必须要有点精神，这就是做人的根本，正所谓“先做人，后做事。”作为底线，至少是边做人，边做事，只有精神不倒，人就永远不倒。精神有四。一是明德，就是要常怀大爱之心、常怀感恩之心、常怀包容之心;二是精学，就是要读万卷书行万里路，经万件事处万般人;三是笃行，就是战略决定一切、执行决定一切、细节决定一切;四是致强，大有大强、小有小强，弱可以变强。所以同学们，我常说一句话就是，牢记和践行辽大校训的人，必定会有好的前程。我们不是生活在孤岛上，所以人都是社会的，因而能够在群体团队中找到自己的位置。梅贻琦先生讲，文明人类的生活不过两大方面，曰己，曰群,或曰个人,曰社会。教育是最大目的，不外使每个人在团队中各得其安，且能相偎相遇，相方相苞。这是例无中外，史无古今的一般规律。所以中国字，一个“人”，是人，两个“人”是从，三个“人”是众。一个众字，揭示了团队全部要义：一人在上，要有领导力，一人在前，要有引导力，一人在后，要有服从力。每个人，在团队中都拥有自己的位置，和与之相匹配的能力。也因只有不同的能力，才能组合成一个合力;具有不同能力的人，才能组成团队。正如孔子所言：君子，和而不同。所以，同学们在四年的学习中，要练就自己的必杀技，唯有如此，才有实力，要么第一，要么唯一。
唐代大文豪韩愈说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。”所以，同学们不能人云亦云，随波逐流，要突出和坚守自己的特色，并将其发挥到极致。环球时报2014年8月29日发表了一篇《网络化90后带来鲶鱼效应》的文章。该文提出了于60后尊崇权威，70后怀疑权威，80后挑战权威，90后正在解构权威。他们认为，没有人可以主宰自己生活，别人只能给与建议，而不能帮他们决定。我赞同这一看法，所以，以上所言，不是居高临下的说教，更没有给你们做出决定，而是作为一名大叔，从过来人的身份，给你们的建议。你们的人生之道，是你们自己悟出来的。中国字“道”，首先辶，就是路，路上面那个字是首，首就是脑袋，所谓道，就是用脑袋想出来的路。中国人讲道，是悟道，所谓悟，这边是心，这边是吾，所以，用自己的心去想。悟道，正迎合了你们90后的价值观。
最后，衷心希望你们，在拥有了倡导独立、自由、平等的大学精神家园里有所听，有所学，有所悟，有所行，让世界因有你，每天更新鲜，阳光更灿烂!谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇六
今年，来自全国各地的3556名本科生，3651名硕博研究生，和来自全世界81个国家和地区的586名留学生，到南开大学开启新的人生征程。我代表全校师生员工和广大校友，对你们表示热烈的欢迎，并提议让我们一起用掌声，向辛勤哺育你们的老师们、父母亲友们和曾在各个方面给予你们帮助和服务的所有的人们表示衷心的感谢!
首先，我要代表全校师生员工向你们做出三点郑重承诺：
第一，我们要尽心为公，恪守师德，把学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，诚信为人，严谨为学，为同学们德智体美全面发展助力。
第二，我们要努力增能，扎实工作，不断改进教学、科研和管理服务，为同学们开展探究式、实践性、创新型和国际化的学习和研究创造更好的条件，为同学们自主和创新发展搭台。
第三，我们要同你们建立平等合作、教学相长的师生关系，和同学们一起光大南开的公能品格，弘扬南开的青春精神，坚持南开的爱国道路，践行南开人的社会责任，为同学们实现人生价值引路。
同学们，你们是在举国举世纪念中国抗战和世界反法西斯战争胜利**周年的日子里，踏上人生新起点的。希望同学们，能够把自己放在中华民族复兴、世界和平繁荣和人类可持续发展的历史维度上，认真思考什么是我们的历史责任，以及如何实现自己的人生价值。
我真切地希望同学们，从认识抗战烽火中的南开开始，去了解我们的学校是怎样被侵略者夷为焦土的及其前因，去了解我们的学校是怎样与北大清华一道移栽绝檄、刚毅坚卓的求科学民主、育一代英才，树起了“西南联大”这块中外教育史上的不朽丰碑及其后果，进而认识南开的全部历史，以真正理解什么是“允公允能，日新月异”，什么是南开人对民族、对世界、对人类的.历史担当和社会责任。
同学们，在2015级各类学生中，有4754名主要在八里台校区学习，这里矗立着一座西南联大纪念碑，碑阴上铭刻着联大期间从军师生的名录，以此表达对他们的崇高敬意，这充分表现了西南联大崇尚的爱国价值观。如果说，那一代人的使命是“驱除仇寇”以“救国”的话，那么我们这一代人的使命就是“创新发展”以“强国”。
同学们，面对历史大任，我对你们有一些担忧：
一则是担忧同学们“不明目的”。也许你们已经确立“保研”、“攻博”、“出国”或是“转专业”和“双修”的目标，但这都不能算是南开人的学习目的。因为它们不够“弘毅”!《论语》曰，“士不可以不弘毅，任重而道远”。希望同学们能着眼今后的三十、四十年之大任，来思考当下的三年、四年，千万不能被一纸文凭遮蔽了历史使命。
二则是担忧同学们“不知不足”。《学记》曰，“学然后知不足”，知不足然后能自反也。不少同学习惯了应试的学习，被“分数”所束缚不能真正“自反”“不足”。希望同学们从担当历史大任的视角，时时审视自己之“不足”，切莫以分数和排名自满于一时，而终因没有真才实学而自误一世。
三则是担忧同学们“不善提问”。须知，提问乃是上大学尤其是做研究生之重要能力，你们身负建设创新型国家的大任，必须善于自主发现和提出问题，这非有广阔的视野、扎实的学力、深邃的思维和理性怀疑精神不可。同学们往往在分数上竞争，我真希望大家能在“提问”上比一比。
四则是担忧同学们“不会合作”。同学们要担重任做大事，凭一己之力是断然不成的。要会合作，必须懂尊重，即能尊重不同身份、不同风格、不同习性的人，能识人所长，既善于表达说服又善于倾听接纳，既善于组织领导又善于当配角被领导，决不能一味任性，更不能指望别人总是顺着你。
五则是担忧同学们“不重身心”，只知埋头读书，不重视锻炼身体和调适心理。张伯苓老校长说，“在学生时代，最应注意的是健康体格的养成”，“体育发达非啻身体之强健已也，且与各事均有连带之关系。读书佳者宜有健全身体，道德高者宜有健全身体”。故“知识之增进，身体之锻炼，道德之修养，三者须同并进。深望诸生勿以等闲视之。”同时，大家还需增进调适心理之能力，真心做到体魄强健。
以上五则之外，我之最忧者是同学们“不能守拙”。上个学年，学校撤销了一位毕业生的博士学位，两位毕业生的硕士学位，处分了九位本科生和研究生，都是因为他们在学习和研究中投机取巧，作弊违规，牺牲品行谋取分数和文凭。此中的惨痛教训，同学们不可不深思自醒。
同学们，之所以谈这么许多担忧，正是因为对你们寄予着殷切的期望。期望同学们以为公之志向、奉公之操守、大公之襟怀，能学习、能合作、能吃苦。真正成为热爱人民、勇敢担当的南开人，像杨石先先生那样，不惜放弃安宁优越的美国科研环境，回到战火纷飞的祖国，毅然担起了为新中国发展化学及其应用，尤其是人才培养的大任，成为新中国科技事业的脊梁;真正成为渴求真知、创新开拓的南开人，像滕维藻先生那样在国家被封闭的状态开创性地展开世界经济研究。
在“文革”结束不久就前瞻性地部署了社会学、旅游学和信息、环境等学科建设，带领南开跨入改革开放的新时代;真正成为意志坚强、格调高雅的南开人，像杨敬年、叶嘉莹先生那样，虽历经人生的坎坷悲苦仍不改初衷，精研学术，清雅生活。
今年108岁的杨先生，在90岁时仍每天工作8小时，译出74万字的《国富论》，之后还陆续补充6万余字的索引，近年还力主要构建基于现代中国经济实践的新经济学。现年九旬的叶先生，以孱弱之身、高洁之品、坚毅之性孜孜于中华古典诗词，“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”。
同学们，93年前的昨天，张伯苓老校长曾以“南开大学成立之动机”为题，在开学典礼上致辞，他说“教育之目的无他，在求此解决吾华困难问题之方而已”。“今吾辈既生此时艰，万勿轻视自身，须记汝‘责任大’、‘机会好’，志向一定，前途正远。人谓南开今日虽小，后望方长。他吾不知，吾惟知‘穷家子弟咬紧牙’，‘生于忧患，死于安乐’，‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……’，望与诸生共勉之。”
南开大学校长开学典礼讲话篇七
亲爱的xx级的同学们、家长朋友们，各位来宾、老师们：
大家好!今天是大工的节日，我们在这里隆重举行xx级新生开学典礼。首先，我谨代表大连理工大学全体师生员工，向来自祖国各地的6276名本科生、4366名研究生，以及来自七十多个国家的380余名留学生表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到大工的大家庭!向培养你们的老师、家长和亲友们，致以诚挚的感谢和亲切的问候!明天是第30个教师节，在此也向全体教师致以节日的祝贺!
同学们，你们是今天的主角，但不仅今天是，你们也是大工未来几年的主角，更是自己精彩人生的主角。关于主角，关于大学生活，关于该怎样度过大学生活，在之前的校长第一课上，我和同学们在这个问题上已经交流很多，包括如何培养大学的学习兴趣、怎样尽快适应大学的生活、怎么样明确、规划和实施好自己的大学发展目标、甚至是人生的目标，以及修养品行等问题，也举了诸多名人轶事，我见到的、听到的身边人的例子，来诠释这些看似稍显乏味的“问题”。而今天，我主要想说说如何使你的大学生活、甚至是人生更加出彩、更有意义?这让我想起前些天看到的一段话：能说出自己故事的人,是个有思想的人;能说出自己的故事让人爱听的人，是个有影响力的人;能帮助别人说出自己故事的人，是个有价值的人。这段话，很值得品味。我知道，你们在昨天都有过精彩的故事，特别是高中三年，积极向上，努力拼搏，实现了今天的“大学梦”。如果你觉得那时候你还不那么独立自主，你还有父母的叮嘱、老师的托付，那么今天你完全可以尽情、尽兴地书写你自己的故事。当然，在座的还有一些大工的老同学，今天你们又成为了新同学。昨天你们读本科或硕士，今天你又踏上了新的求学征程，你们大工的老故事里面又开始增添新故事，如果觉得昨天的故事里还存有缺憾的话，那么请你们好好规划未来的日子，让新的故事都能如你所愿、尽善尽美。
每个人都有故事，但不是每个人都能说出自己的故事，更不是谁都能说出别人的故事。你们一定听过李嘉诚的故事、乔布斯的故事;也一定很喜欢马云的故事、俞敏洪的故事。无疑，他们都是少数的社会精英、成功人士;但是，平凡岗位上也能写出不平凡的故事，这样的故事也举不胜举。
如何才能使你们的一生也精彩呢?我认为最重要的是自己内心世界的丰富，文化知识的充实，风度和气质的培养，胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移的追求。这些东西会慢慢转变成为你们的智慧，成为构成你人生精彩故事的核心。今天，你考入大工学习，虽然不能决定你一生一定精彩，但却能够为你一辈子精彩奠定极其重要的基础。如何让自己在大工的故事更精彩呢?其实也很简单，就是要把你们当下应该做的事情做好，并要争取把每件事情都做好。换句话讲，就是要好好学习、多读书、读好书;学以致用，学有所长;多做事情，多些经历;要尽心、尽力地去思考、感受、经历和做好当下该做的事情，要高质量地完成学业，实现自己的追求和目标。这就是你们的目标，也是你们故事里的“主题歌”。
如果你现在还没有明确的目标和主题，那么你的故事还没有开始，更何谈精彩!如果你还想喘口气、休息一下、放松放松，那么你的故事也没有真正开始，或者开始了也是虚度年华，也是平淡无味，更可能是时不我待、悔之晚矣。我在前几天开学第一堂课里给大家讲过“大树理论”，希望我们每个同学都要做一棵树，做一棵大树。而做一棵大树，最重要的是要把根基打牢，要面向阳光，要把树干长直长粗，这还需要有选择地牺牲大树成长中的一些枝杈，避免长成枝干不分的灌木。大家都听过数学家陈景润、水稻大王袁隆平的故事，他们就是大树，树干挺拔，高耸入云。
同学们，你们正年轻，你们有精力、有激情，你们完全可以在唱好主题歌的同时，去多一些体验和经历，让自己的故事更丰富、更精彩、更动人!
当你们在为各自的人生奋斗时，我们的大工也在为你们提供全面发展和锻炼各种能力的机会。如果你想参加社团，发挥特长，提升水平，大工有上百个学生社团在等着你;如果你想出国游学，开拓视野，增长见识，大工与国外百余所大学都有合作关系;如果你想参加社会实践，大工的毕业生遍布各行各业，都会欢迎你的光临;如果你想谈场恋爱，大工也有情人路、彩虹桥等;如果你想尝尝“挂科”的滋味，这个也可以有，但当然最好是没有。总之，只要你有想法，大工就给你平台。你想长成参天大树，大工有宽广的天地;你想全面发展，大工有无限的机会。
作为今天和未来的.主角，你们在书写自己的故事时，也需要有人参与，有人倾听，有人帮助，同时也需要你帮助别人说出自己的故事。这些人中，最重要的是你们的同学，而友情也是一生中最值得珍视的无价之宝。新东方创始人俞敏洪在大学时一直坚持努力学习和默默为同学服务，不仅构成了他的大学故事，更成就了他同班的优秀同学回国支撑他共同创立了新东方的辉煌。所以，你们一定要学会合作，彼此扶持，共同成长，不仅在大学里如此，今后走入社会开创事业更需要如此。另外，你们的故事里会有你们的父母，他们永远是最关心和支持你们的人!不管你们是否懂得感恩，将来又如何回馈，他们都是你们最坚定的粉丝和亲友团!你的故事里还可能有我和其他师长们，我们愿意尽我们所有的能力来帮助你，不论你遇到怎样的困难和挫折，老师都会永远和你在一起，因为你的成功就是大工的成功，你的故事就是大工的故事，你的精彩更是大工的精彩!你的故事里有我，我的故事里有你，这就是我们共同的大家庭。
同学们，对于家长，最愿意听的是子女的故事;对于老师，最愿意听的是学生的故事。你们，最愿意听的是什么?我希望你们最愿意听老师的讲课，最喜欢听自己和大家精彩的故事!我也非常期待在今后能听到你们更多精彩的故事。同学们，我希望你们通过在大工的锤炼，不仅能够收获满意的学业成绩，还能拥有“海纳百川”的胸怀、“自强不息”的坚韧、“厚德笃学”的品行，最终达到“知行合一”的境界。走好自己的大学路，走好自己的人生路，大学四年，让你的故事更精彩!
最后，再次欢迎同学们加入我们的大家庭，祝你们生活愉快，学业有成!
谢谢!
南开大学校长开学典礼讲话篇八
各位同学，各位老师，各位来宾：
大家晚上好!
今天，大连理工大学的校园内充满了节日的欢乐!因为，今天既是我们国家的第28个教师节，也是20xx级新同学的开学典礼。今天下午，学校隆重举行了教师节庆祝表彰大会。今天晚上，我们又隆重举行20xx级新生开学典礼，欢迎来自全国各地的4869名本科生、3316名硕士生和677名博士生以及来自全世界50余个国家的500余名留学生来到大连理工大学读书学习。这对同学们来说既是一个庄重而热烈的欢迎仪式，也是大家入学后的第一堂集体课!在这里，我首先代表学校全体师生员工，向各位新同学的到来表示热烈的欢迎!向辛勤培养你们的老师致以节日的祝福!向含辛茹苦供养你们的家长致以崇高的敬意!
同学们选择了大工，这是对大工的信任。作为学校，一定不辜负你们和家长的期望，努力把你们培养成才。大连理工大学是新中国成立前夕我们党缔造的第一所正规大学，也是首批进入国家“211工程”和较早进入“985工程”的重点大学。建校60多年来，经过几代大工人的艰苦奋斗，励精图治，学校由小到大，由弱到强，现已成为国内外享有较高声誉的高水平大学，正在朝着国际知名的高水平研究型大学迈进。
大连理工大学，办学实力雄厚，基础条件坚实，校园环境优美，是读书学习的理想场所。学校现有三个校区，总占地面积4550亩;设有7个学部，7个独立建制学院、教学部，3个专门学院，1个独立学院;有68个本科专业，学科专业涵盖理、工、经、管、文、法、哲等多个学科门类;全日制在校生3.3万人，其中博士生3500人，硕士生近1万人，本科生19000余人;有4个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点(培育)学科;27个一级学科博士点，136个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，225个二级学科硕士点，5种专业学位授权种类，22个博士后流动站;在岗教职工3600人，其中专职院士10人，双聘院士14人，国家“千人计划”人才10人，长江学者特聘教授和讲座教授27人，国家杰出青年基金获得者26人，教授等正高职人员564人，副教授等副高职人员1023人，国家创新研究群体3个，教育部创新团队6个;有3个国家重点实验室，2个国家工程研究中心，设有国家大学科技园，35个教育部和辽宁省重点实验室、工程(技术)研究中心;还有一流的图书馆和体育场馆等公共设施。这些为同学们的成长成才提供了良好的保障。
同学们，从今天起，你们将开启人生崭新的一页。面对新的环境，新的起点，在这里，我想对大家提几点希望和要求：
总理曾。
寄语。
青年学生要仰望星空，脚踏实地。仰望星空，就是要有远大的理想和高远的志向，关注国家命运，关注社会发展，关注人类未来。理想是否远大、志向是否高远，很大程度上决定着一个人将来成就的高低，对社会贡献的大小。我们大工60多年的办学历史，涌现出了一大批学术大家、治国之士、商界精英、社会名流，培育了成千上万的优秀人才。他们虽然所处时代不同、从事领域不同、工作岗位不同，但有一点是相同的，那就是自觉地继承和发扬着大工的精神和传统，把勇担社会责任，服务国家，造福人民作为自己的追求，赢得了社会的广泛赞誉，树立了大工的良好形象。同学们，你们是当代青年的佼佼者，在你们身上承载着国家的未来、民族的希望，这就要求你们必须树立远大的理想，把自己的人生价值主动融入到民族振兴和国家进步之中，做一个有理想、有抱负、有学识、有社会责任感的人，成为国家的栋梁、社会的中坚。
立人先立德，树人先树品。古往今来，以德为先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，职业有职业道德，社会有社会公德，师有师德，医有医德，而这一切的基础都是个人的道德。意大利诗人但丁曾经讲过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”大家之所以向往大学，在于大学是社会道德的坚守者，社会前进的引领者，她以学生良好的道德养成为最大关切，以学生的全面发展为根本使命，以探究真知、追求真理为核心价值。大学生的道德水平在很大程度上决定着社会当下与未来的精神风貌。因此，同学们在学习知识的同时，更要学会做人，养成良好的道德，努力成为德才兼备的高素质人才，做社会道德的守护者，社会风尚的引领者。
学生以学为主。而大学的学，与中学有很大不同，研究生与本科生的“学”也有所不同。大学教育作为一种专业教育，更加强调学习的自主性、创造性、批判性、实践性。大学的学习不再是老师追着学生，而是学生主动问教于老师，多数时候还要和老师相互切磋，做到教学相长;大学的学习也不再局限于课堂和教材，与同学讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都成为了学习的形式;书本知识也不再是学习的唯一内容，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都成了学习的重要内容。因此，大家要进一步明确学习的目的，从被动学习转化为主动学习，培养自主学习的能力，掌握获取知识的方法。要充分利用学校的各种资源，积极主动地向老师学，向同学学，从课堂里学，从书本上学，从实践中学，充分领略大学“学”的魅力;要在学习中善于发现、提出问题，并能够用所学的知识解决问题，在不断的学习中充实自己、提升自己、完善自己。
最后，我想以我们老校长钱令希先生的一首诗结束今天的讲话。1978年，在参加全国科学大会期间，年过六旬的钱老激动不已，夜不能寐，信手写下了下面的诗句：“献身科教效春蚕，岂容华发待流年;翘首中华崛起日，更喜英才满人间。”真诚地希望各位新同学，继承钱老的遗愿，珍惜大好时光，发奋读书，力争早日成为国家的栋梁，为中华崛起贡献自己的青春和力量!
祝同学们在大工学习顺利，生活愉快，学业有成!
谢谢!
亲爱的全体xx级新同学：
大家晚上好!
在这美好的金秋九月，在这开阔的运动场上，我们在这里隆重举行xx大学xx级新生开学典礼。在这个喜庆而又值得纪念的时刻，我谨代表学校，向来自全国30个省市区，来自世界35个国家和地区的xx大学所有xx级的13630名本科生、4247名硕士研究生、224名博士研究生和420名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向辛勤培育同学们的家长和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
同学们，高考前的5月20号，我以校长的身份通过大河报向同学们发出召唤：“扎实迎考，从容面对，努力收获每一个成功!xx大学欢迎你”!你们每人的录取。
通知书。
上，第一次通过校长签章的方式对每位同学表达了欢迎!从研究生同学在家里通过网上选宿舍，到火车站的迎接，以及迎新点从学院楼搬到了宿舍楼;还有第一次为每个新生班配备班主任，为72名家庭困难学生提前设助学岗;学校彻底整修了11万平方米的公共教学区，为老校区的学生宿舍恢复或新装暖气，主校区还竣工了两栋新宿舍楼，新建了宽敞明亮的太阳能浴室……学校的老师们像迎接自己的孩子一样迎接所有18521位新同学!今天，所有在家的校领导，学院与部门领导、辅导员、班主任、以及学校部分老师、高中老师与家长代表，在这里举行可能是全国高校最大规模的新生开学典礼!
作为大学的第一课，我想讲两个故事，与同学们分享。
第一个故事是毛竹成长的启示。在我国东北生长着一种毛竹，在长达4年的时间里，仅仅长了3公分，而从第五年开始，便会以每天30公分的速度疯长，短短的五六周时间可以长到十几米。而实际上，在前面的四年，这种毛竹表面上看长得非常的慢，但它的根在土壤里却延伸了数百平米，前面的付出就是为了扎根，是为以后的快速成长做积累。我们的校园有竹子，也有大片的竹园，我们看到茂盛的竹子，更要想到竹子的习性与毛竹成长的故事。大学阶段4-5年的时间，研究生阶段3-4年的时间，你们要牢牢扎根，厚积才能薄发!凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
第二个故事是我十几年前的一个经历。当时，我以一个学院院长的身份接待一个地方企业的董事长，他的文雅举止、他的精辟见解、他的精明干练给我和我的同事留下了深刻的印象。当我们问起他的求学经历时，他笑称他是社会大学毕业的。他讲了他错过上大学机会后如何开始自己的创业，如何刻苦学习知识、如何经历磨难与成长、又如何学会驾驭自己事业发展的故事。但令我没有想到的是，他说，他一生的遗憾是没有进过大学，没有接受过大学系统知识的学习，但幸运的是，他在社会大学里学会了成长与成才!
两个故事的启示是：在大学，要扎实的学习与生活，更要成长与成才!所以，我今天的演讲主题是：“，人生的大学”。这里有两层意思：一是是人生的大学，二是希望每位同学在上好人生的大学。通过每位同学的成长与成才，来建构这所人生的大学。
首先，我从几个角度来介绍xx大学，概括为“大”、“全”、“厚”三个字。
“大”，就是规模大，贡献大。学校面积大，4个校区占地6540亩;校本部有普通本科生5.2万人，研究生1.5万余人，留学生1400余人，在校生规模近7万人，列全国高校之首;有6000多名教职工，3400余名专任教师，教师规模位居全国高校前列。第一附属医院被称为亚洲最大的三级甲等医院，九家附属医院年门诊量达到1000余万人次。我们的大，还表现在我们的校友规模大，近50万毕业生为国家和河南的经济社会发展做出了重要贡献。
“全”，就是学科全，专业全。学校有124个博士点，数量居全国高校第25位;有237个硕士点，数量居全国高校第12位;有图书馆藏书800万册，分布于4个校区。学校有107个本科专业，较之全国高校的校均专业平均数多出一倍。学校学科专业涵盖了理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类，是一所名副其实的“综合性大学”。
特别介绍一下这个“厚”，就是办学和文化底蕴深厚。我校的医学起步于上世纪二十年代的德国医学体系，开创了中原医学发展的先河;我们的文理学科成就于新中国成立的第一所综合性大学——原xx大学;老工大是河南少有的部属高校，为我国化工产业发展与河南的工业化做出了特别的贡献。三校合并的xx大学被誉为融合与发展最好的学校之一。文化有四个方面的基因融合与博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉稳厚重;二是大学的开放，来自全国30个省市区、来自世界60多个国家的同学们多元文化交融;三是文、理、工、医等多学科交叉的综合性大学的文化，知识的交汇与碰撞所带给每个人的是不同的感受与收获;四是三校长期形成与积淀的校园特色文化。我很难用一句话把文化内涵说清楚，但我清楚这种文化在全国其他地方很难找到，在全世界其他地方也很难找到。我经常在主校区散步，沉浸于它的幽静，我一踏入老校区，就会产生一种敬畏。我能感受文化的存在，但又无法捕捉到它的所在。我们可以有同样的教科书、我们可以有同样的教学计划，但我们大学不可能有相同的文化。这就是唯一性，也就是你们成长与成才的环境。我们说，要成为xx人，不仅要在这里上过课，更是要在这里经受到它的文化熏陶!
校园文化的载体，是我们的老师，是我们的同学。在他们身上，集中体现了传承与创新，乃至创业。我们有几十年如一日深入食管癌高发区，研究发明了著名的“沈氏拉网法”已故的老一代科学家沈琼教授;我们有行医70年、98岁高龄仍在社区坐诊，感动中国的五附院已故的“医生奶奶”胡佩兰;年轻的有荣获中国青年女科学家提名奖、放弃国外优厚待遇回国从事科研、被称为河南的“居里夫人”的许群教授，一大批的大家和学者。学生当中，有数学与统计学院xx级学生王硕等创立的苗木经济创业团队，成立一年半来，便创下500万元的营业额;水利与环境学院xx级本科生闫鹏飞同学荣获“中国青少年科技创新奖”，自该奖项评选九年来，我校先后有7名同学获此殊荣，获奖数量位居全国高校第二位;我们有物理工程学院的科研创新团队被授予全国首批“小平科技创新团队”称号。这两个奖项是国家授予的全国青少年最高科技奖……我在这里想说的是，这里有浓郁的创新文化，这里有肥沃的创新土壤。为每一位同学学习、生活、成长、发展提供了平台。传承知识、创新创业、获得能力、提升素质。这，就是人生的大学。
如何上好人生的大学?这里借用梁启超先生当年在清华大学演讲的三问三答与同学们来探讨。一问“你为什么进学校”?回答是“为的是求学问”。再问：“你为什么要求学问?”回答是：“为的是学做人”。三问：“要做什么样的人”?回答是：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。这个回答出自《论语》。意思是有智慧的人不会被外界事物所困惑，有仁德的人不会为成败得失而忧虑，勇敢的人不会被困难挫折所吓倒。“知者、仁者、勇者”，它不仅给出了成长与成才的标准，更明确了人生大学的目标。
希望你们做一个“知者”。知者，顾名思义，就是有知识的人。怎么叫有知识，首先是要学好自己的专业，要有专业知识。现代社会的分工很细，专业知识对每个人都是必不可少的。请记住，不管你目前对专业了解如何，但一定要学好基础课，打好专业基础十分重要。它的重要在于，这种学习是“过了这个村，就没有这个店”。我当大学校长，人们问的最多的问题是哪个专业好，实事求是讲，我一直都没有给出一个让家长和问询者满意的答案。因为我的答案是，从成才的角度讲，“行行出状元”。爱自己的专业有个过程，但一定要爱自己的专业，这是学好专业的前提。其次是要知识面宽。高考改革将不再分文理，我特别赞同。理工科生不会表达，也同样会影响到你的发展;学医的光懂生理不懂心理，也难成为好医生;文科生不懂一些自然的规律法则，也难勾勒现实的社会。第三是避免眼高手低，动手能力差。看到别人做，自己总是不屑一顾，但自己动起手来总是哆哆嗦嗦、无从下手。常言道，实践出真知，真正的知识要去悟，不要轻言“知道”。知者的最高境界是学会如何获得知识，如何形成自己的逻辑与思维，以及更加的理性。说到方法论，我想请同学想一想，你们刚刚高考的胜利，除了知识优势外，可否还有方法论上的成功。我经常听家长讲，孩子上大学一学期回来，就有明显的变化，这种明显变化是什么?是你们的思想与思维，是你的理性与成熟。我期待着你们第一学期的变化，更期待你们不断的变化。
希望你们做一个“仁者”。仁者，就是仁德之人。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。人有两种力量最有魅力，一种是品德的力量，一种是思想的力量;品德彰显着一个人的涵养，思想决定着一个人的高度。除了前面这些大的道理，我想讲一件今年毕业典礼授学位的细节，作为对每位同学的尊重，老师们都穿上长袖衬衣，打上领带，尽管有厚厚的学位服加身，甚至还要站上一两个小时，但仍然满怀喜悦。但看到个别同学穿着拖鞋，学位服内套着太随意的服装走上来时，心里涌现出的是一种说不出来的滋味，甚至有一种作为师长的失败感!生活中有许多细节需要我们注意，生活的细节也会表现出一个人的品行与修养!今年学校给每个新生班配备班主任，有人问为什么配班主任，我们给班主任的定位是：专业的导师、人生的导师、永远的朋友。如果我们培养的学生连基本的礼数都不会，连基本的尊重都不知道，这无疑是一种失败!我去课堂听了几次课，发现一开始上课学生连起立问好都没有，原因可能是多方面的，但是是不应该的。我今天在这里讲这些事，就是希望所有的同学，特别是xx级的同学们注意这些细节。不知大家能不能做到?学会自理、尊重同学、诚信考试、多给父母打电话,等等等等。希望大家注意去做，养成习惯，形成习性。今天的提醒就是相信大家能够做好!这也是人生大学要培养与学习的。说到立德，还要说说价值观的问题。在今年五四青年节考察北京大学时强调，抓好青年时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。比喻非常深刻，希望大家能够受用一生。
希望你们做一个“勇者”。勇者首先是一个坚强的人。毋庸置疑，过去的你们都是成功者，学习的优势明显、优越感强。但今天，你们在这里，也会面对学业的压力、失恋的痛苦、考试挂科的煎熬等等。大学是一个人生的舞台，是一个充满竞争的舞台，希望你们做勇者，不断锤炼坚强!在这里，我把送给毕业生的四个字，提前送给你们。我送给xx届毕业(2019年度升旗仪式校长讲话稿)生的赠言是自信，自信面向未来。自信是一种积极的心理状态，是对自我能力、自我价值和事业追求持有的坚定不移的信心。我送给xx届毕业生的赠言是开放，开阔胸怀，放眼世界，就是要有开放的心胸和宽阔的眼界;就是要海纳百川、博采众长;就是要做事大气、做人大度。自信与开放是文化，更是xx人的特质!
作为勇者，还要是一个有责任感的人，一个勇于担当的人。我们处于一个伟大的时代，中华民族的强大是人类进步的最重要标志之一，是对人类发展的最大贡献!同学们基本上是九零后，还有一位零零后，天降大任于你们也。梁启超先生三问里，上大学是为了增加知识与才干，是为了做人。生活在这个伟大时代，就是要为社会的进步与人类的文明做贡献，并且能够做出贡献!希望同学们在学好专业知识的同时，多参加一些社会实践活动，特别是能够进行一些创新甚至创业活动，提升能力，全面发展。这是一种责任，是一种担当!
同学们，你们选择了，开始了我们一生的缘分。因为这种选择与缘分，老师们将不遗余力，为同学们学习与成长创造条件，提供服务。希望同学们要珍惜美好时光，努力成为知者、仁者、勇者，以更加自信的心态与更加开放的胸襟，在人生的大学里，演绎你们每个人的绚丽人生!
让我们xx人都为此做出无悔的努力!
谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇九
各位领导、老师、朝气蓬勃的同学们：
大家好!
杨柳吐翠，大雁北归，迎春献彩，芦苇透青。2014年的春天迈着它无比矫健的步伐，满怀激情与祝福，向我们走来。此时此刻，一切陈年往事，无论欢笑还是痛苦，幸运还是遗憾，都应被淡忘。因为，展现在我们眼前的，是一派新的气象，是一条崭新的起跑线，我们不能甘做怀古伤今之人，而要成为新生活的缔造者、奋斗者、主宰者。
千里之行，始于足下。不积跬步，则无以至千里。三年的初中生活，在漫长的人生之路中，不过弹指一挥间而已，却是一道不容忽视的关口。
因为从初中开始，我们学习独自承担责任，独自面对各种挑战，并首次把握自己的前途和命运。所以，走好初中的第一步，显得尤其重要。
七年级的同学们，吸纳科学文化知识，固然是一项重要任务，但在平日里，我们应坚持勤奋学习，专心致志，锐意进取，开拓创新的积极精神，学习道德规范与生活自理，保持诚实守信，遵守公德，关心集体，勤劳俭朴。
应该说，你们是二中最为新鲜的血液。但是，能否让二中因你们而澎湃，因你们而沸腾，因你们而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去迈开下一步。在此让我代表在座的每位学长祝福你们：在初中生活伊始，迈出稳健而豪迈的第一步 。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。没错，长久驻扎于边塞，保障祖国的安全与稳定，这种寂寞与哀愁决非常人所能体会得到。然而，我想要说的.是，在每一位八年级同学的心灵深处，也有一道必须时刻守卫着的长城。
在经历七年级的手忙脚乱之后，你们踏入八年级的大门，并进行了一学期更深入的学习。应该说，紧张的初中学习生活，在你们看来，已能够轻松地运筹帷幄。充满挑战的中考，又似乎显得遥不可及。
此刻，人的毅力和斗志受到腐蚀，沉沦与堕落开始大爆发。
要想在这场了无硝烟的战斗中取胜，惟有死死守住那道心灵的长城。
结合现实生活而言，就是要全面掌握知识体系，多把时间放在思考上，多做知识和学习方法的系统总结，不畏难题，不怕辛苦，勇敢地攀登科学的高峰。谈论未来，我们畅所欲言，然而要走向理想中的未来，惟有首先把好八年级这道关，忍受无端的寂寞，守卫虚幻的长城。
这，的确很难，那么就请看看在座的每位九年级同学，他们成功地把守了这道关。
他们是你们的榜样，你们的航标。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。九年级同学们，百日倒计时的钟声即将响起，初中的出口就在前方清晰地屹立着，这个出口，是我们寻得太久的一扇门了，是我们做得太久的一个梦了。它让我们走了太艰难的一段路，它满盛着我们殷切的希望。
相信在这出口外，有更广阔的蓝天，更深邃的大海，更空旷的草原，更雄伟的山峰，在等待着我们。出了这个出口，我们就真正挣脱了年幼的无知，变得理性、坚强。
同学们，这是冲刺的时候，容不得我们犹豫，更不许我们放弃!上一届毕业生们优异的成绩让我们深感肩头沉重。作为坚毅的二中人，面对责任，面对挑战，只有迎头赶上!我们三年磨成一剑，霜刃未曾尝试，但终将要在六月用它披荆斩棘，成就梦想，打好这一仗，是我，是你们，共同的责任，让我们共同努力吧!
同学们，告别舒适、愉快的寒假生活，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影。
我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增长，但我们决不应该畏缩，因为每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们，可以变得更强!
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们，
你们好!
紧跟着春天轻盈的脚步，沐浴着和煦温暖的阳光，怀揣着全新的目标与全新的希望，我们又迎来了新的一个学期，新的一年。
梳理一下假期漂浮散乱的糟糕心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，找回在愉悦中迷失的自己，勇敢面对寒窗苦读的二月。新的学期即将是紧张而又充实的。初三的同学要为竞争激烈的中考而战;高中的同学将迎来cie考试。这两场大考则成为我们各自奋斗的目标。
因此，我们更加要抓紧时间，专心学习。
韩愈说过“业精于勤，荒于嬉。”郭沫若说过“爱学出勤奋，勤奋出天才。”董仲舒说过“不知则问，不能则学。”
这些历史上的名人都告诉了我们，努力学校不能松懈半分。平时利用午休以及晚饭后的几个小时，多背几个单词，多做几道题，多预习几篇课文，那我们一定会比之前更加优秀更加出色。
在这几个月中，我们要有计划有目标的学习，出了上课认真听讲还要认真预习复习。
学习的艰辛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。只有比别人更早，更勤奋，更努力，才能尝到成功的滋味。
最后我祝愿老师们身体健康，工作顺利!同学们新年快乐，学习进步!
谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇十
亲爱的新同学：
大家晚上好！九月杭城如诗如画，充满江南的韵味。几天前，全世界的目光都聚焦在杭州，参加g20杭州峰会的全球领袖和各国嘉宾，在此纵论构建创新、活力、联动、包容的世界经济。今天，这座世界瞩目的文化荟萃之城、创新活力之城、开放联动之城、包容和谐之城，再次迎来了五湖四海的青年才俊。特别值得一提的是，刚刚启用的浙大海宁国际校区，也首次迎来了近百名新生。欢迎你们来到“浙里”，加入全球60万浙大人的共同家园。
站在这个讲台上，我看到大家清澈而热切的眼神，充满对浙江大学的期待，对未来学习生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一样。时光流逝，岁月轮转，数十年时间，这个世界已经发生了沧海桑田般的巨变，人类探索自然奥秘实现伟大的进步，地球村的社会和生态治理取得令人振奋的成果，人与技术、人与机器的结合正在开创新的未来。
我们真切地感受到，大学教育正在快速改变过去的传统。学习目标正在发生变化，不仅仅局限于专业的塑造，更加注重通识教育与专业教育的结合，更加注重专业培养与跨专业培养的结合，更加注重能力与素质的结合。学习方法正在发生变化，新思想、新技术深度改造传统的教育方法，重塑教与学的关系，师生成为学习共同体，探究式、个性化的学习体验更受欢迎。学习空间正在发生变化，教学活动场所加速全球移动，伴随信息网络的放大和认知技术的增强作用，实现多次数、多地点、多时段的学习，实现不同群体的共同学习、协同学习。全面创新的时代迎面而来，正在改变未来人才需求的结构，改变未来高等教育的格局，改变未来学习的模式。
大学学习是同学们通向未来的阶梯。你们唯有学会学习，才能适应快速变化的未来世界。浙江大学是一所具有优良教育传统和改革精神的学校，人才培养实力雄厚、特色鲜明、享誉全球。近年来，学校不断深化教育改革，形成了“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”四位一体的模式，致力于培养未来世界的创新者和领导者。作为浙江大学的学生，你们将深度参与到学校教育改革的洪流，尤其是通过学习方法的创新，不断适应新的学习目标、新的学习环境、新的学习要求。
学校创新全人教育的培养模式，推动通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是针对学生全面协调发展的培养。同学们，要以通识学习为基础，发掘人性知性之美，汲取多领域的知识养分，掌握多学科的思维方法；要以专业学习为根本，掌握系统的学科能力，培养专注的研究习惯，激发极致的创新才能；要以交叉学习为特色，强化创造性的认知结构，形成“一专多能”的复合型素质；要以思政学习为引领，树立正确的人生观和价值观，提升思想的境界和人格的魅力。希望你们通过深度学习的融合，感悟科技创新之浩瀚、人文思想之深邃、艺术表现之灵韵、道德品格之崇高，进一步塑造博雅与人文、科学与基础。
学校构建全过程的教育生态圈，加强第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂协同培养。四课堂协同培养彰显紧密和谐的师生关系、导学关系，构建全面素质能力提升的教育生态。同学们，要强化第一课堂的课堂学习，增进与老师的.互动交流，掌握系统的知识与技能；要强化第二课堂的校内实践，联合不同专业的同学，增强创新与团队合作精神；要强化第三课堂的社会实践，联接专业能力与社会需求，在实干创新中快速成长；要强化第四课堂的国际交流，把握海外学习锻炼的机会，提升全球化认识与思维能力。希望你们，通过四课堂的融通，整合利用课内外、校内外和海内外的学习资源，在师生互动的生态环境中扩大学习效果。
学校打造全方位的教学新体验，深化课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动。现代信息网络技术快速发展，正在推动学习模式的不断创新，实现教学资源的充分共享。同学们，要变化课堂学习方式，积极参与研讨互动提高学习的效能；要把握慕课学习机会，主动争取全球名师的知识传授与思想交流；要利用移动学习环境，随时随地进行沉浸式的学习；要融入学习网络平台，快速汇聚整合海量学习资源。希望你们，通过学习的平台的自主联动，促进多种学习渠道的结合，感受先进的学习交互体验，推动学习方法的优化与创新。
同学们，学习是一个认知与意义建构的过程，学习成效取决于知识的综合联系和应用的情境激发；学习也是一种环境与社会建构的过程，学习成果源自多主体的互动交流和共同实践。面向未来的学习，必须融入网络链接的学习共同体，必须适应通专融合、通跨融合的学习方式，必须汇聚学校、社会、全球的学习资源。浙江大学将竭尽全力，提供最好的学习条件，打造最优的学习生态，为你们健康成长创造一流的环境。希望你们在浙大，牢牢把握学习机会和学习的平台，努力学得更丰富、学得更深入、学得更有效、学得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度过人生最弥足珍贵的学习时光！谢谢大家！
南开大学校长开学典礼讲话篇十一
亲爱的同学们：
今天是天大的节日，我们在这里举行隆重的开学典礼迎接20级的四千多名新同学。我代表全校师生员工和遍布世界的20余万校友向你们表示衷心的祝贺与诚挚的欢迎!
同学们，从今天起，你们将开始全新的生活体验和学习阶段。我要着重和你们讲一讲如何尽快适应大学的学习生活模式。在大学里，你们不再有固定不变的班级教室、不再有老师和家长无处不在的督促、不再有整齐划一的自习安排、课余时间全由你们自己掌控。大学的学习生活是丰富多彩的，你们可以去尝试很多新的经历，体验多个不同身份，比如：学生会主席、北洋艺术团成员、足球队队长、志愿者、中学生家庭教师等等。但是，希望大家在任何时候都要牢记自己最重要的身份是“学生”，学生的首要任务是学习。怎样学习?我送给大家北洋大学老校长赵天麟的一句话：“形上形下，聚精会神”。
《易经》中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。大学的学习，既需要同学们潜心钻研理论知识，也需要你们能够在解决实际问题的过程中学会将理论与实践融会贯通，并培养从工程实践中提炼科学问题，将现象抽象为理论的能力。大学的学习，不能将学习的范畴仅仅局限于自己的专业，现代社会需要全面发展的人才，同学们在大学中就应该注意各方面能力与素质的提升，培养社会责任感、全球视野和创新精神。大学的学习，还需要学会合作，具有团队精神。宽容、大度和付出可以换来友爱、协作和成功，这些也是你们学习的内容。
大学的学习，要专注、要用功、要刻苦，就是要“聚精会神”。我们的校友马寅初曾经说过：“学习和钻研，要注意两个‘不良’，一个是‘营养不良’，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是‘消化不良’，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。”总结起来，要在学习和研究上取得成绩，需要聚精会神。这里我还想借用你们中一位“名人”的话。20级建筑学院新生林澳用5天时间穿越4省，从老家安徽骑行770公里路程来到学校，成为今年天大新生中的“名人”之一。媒体上报道林澳的话说：“梦想实现中间一定会有阻碍，要实现梦想就应该非常执着和坚定。”
同学们，今天你们成为了“天大人”，“兴学强国”是我们“天大人”与生俱来的信念与责任，“爱国奉献”是我们学校的优良传统。希望同学们“形上形下结合，聚精会神学习”。为国家富强、人民幸福、社会进步和实现个人理想好好学习，在学习中体会成长、在学习中增长才干、在学习中实现梦想。
同学们，全校教职员工，包括我本人，愿意和你们一起共同努力，让大家在天大度过的大学生活成为你们每个人人生中最难忘、最有意义的一段时光!
谢谢大家。
南开大学校长开学典礼讲话篇十二
各位同学，各位老师，各位来宾：
大家晚上好！
同学们选择了大工，这是对大工的信任。作为学校，一定不辜负你们和家长的期望，努力把你们培养成才。大连理工大学是新中国成立前夕我们党缔造的第一所正规大学，也是首批进入国家“xx1工程”和较早进入“985工程”的重点大学。建校60多年来，经过几代大工人的艰苦奋斗，励精图治，学校由小到大，由弱到强，现已成为国内外享有较高声誉的高水平大学，正在朝着国际知名的高水平研究型大学迈进。
大连理工大学，办学实力雄厚，基础条件坚实，校园环境优美，是读书学习的理想场所。学校现有三个校区，总占地面积4550亩；设有7个学部，7个独立建制学院、教学部，3个专门学院，1个独立学院；有68个本科专业，学科专业涵盖理、工、经、管、文、法、哲等多个学科门类；全日制在校生3。3万人，其中博士生3500人，硕士生近1万人，本科生19000余人；有4个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点（培育）学科；27个一级学科博士点，136个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，225个二级学科硕士点，5种专业学位授权种类，22个博士后流动站；在岗教职工3600人，其中专职院士10人，双聘院士14人，国家“__”人才10人，长江学者特聘教授和讲座教授27人，国家杰出青年基金获得者26人，教授等正高职人员564人，副教授等副高职人员1023人，国家创新研究群体3个，教育部创新团队6个；有3个国家重点实验室，2个国家工程研究中心，设有国家大学科技园，35个教育部和辽宁省重点实验室、工程（技术）研究中心；还有一流的图书馆和体育场馆等公共设施，这些为同学们的成长成才提供了良好的保障。
同学们，从今天起，你们将开启人生崭新的一页。面对新的环境，新的起点，在这里，我想对大家提几点希望和要求：
仰望星空，就是要有远大的理想和高远的志向，关注国家命运，关注社会发展，关注人类未来。理想是否远大、志向是否高远，很大程度上决定着一个人将来成就的高低，对社会贡献的大小。我们大工60多年的办学历史，涌现出了一大批学术大家、治国之士、商界精英、社会名流，培育了成千上万的优秀人才。他们虽然所处时代不同、从事领域不同、工作岗位不同，但有一点是相同的，那就是自觉地继承和发扬着大工的精神和传统，把勇担社会责任，服务国家，造福人民作为自己的追求，赢得了社会的广泛赞誉，树立了大工的良好形象。同学们，你们是当代青年的佼佼者，在你们身上承载着国家的未来、民族的希望，这就要求你们必须树立远大的理想，把自己的人生价值主动融入到民族振兴和国家进步之中，做一个有理想、有抱负、有学识、有社会责任感的人，成为国家的栋梁、社会的中坚。
立人先立德，树人先树品。古往今来，以德为先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，职业有职业道德，社会有社会公德，师有师德，医有医德，而这一切的基础都是个人的道德。意大利诗人但丁曾经讲过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”大家之所以向往大学，在于大学是社会道德的坚守者，社会前进的引领者，她以学生良好的道德养成为最大关切，以学生的全面发展为根本使命，以探究真知、追求真理为核心价值。大学生的道德水平在很大程度上决定着社会当下与未来的精神风貌。因此，同学们在学习知识的同时，更要学会做人，养成良好的道德，努力成为德才兼备的高素质人才，做社会道德的守护者，社会风尚的引领者。
学生以学为主。而大学的学，与中学有很大不同，研究生与本科生的“学”也有所不同。大学教育作为一种专业教育，更加强调学习的自主性、创造性、批判性、实践性。大学的学习不再是老师追着学生，而是学生主动问教于老师，多数时候还要和老师相互切磋，做到教学相长；大学的学习也不再局限于课堂和教材，与同学讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都成为了学习的形式；书本知识也不再是学习的唯一内容，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都成了学习的重要内容。因此，大家要进一步明确学习的目的，从被动学习转化为主动学习，培养自主学习的能力，掌握获取知识的方法。要充分利用学校的各种资源，积极主动地向老师学，向同学学，从课堂里学，从书本上学，从实践中学，充分领略大学“学”的魅力；要在学习中善于发现、提出问题，并能够用所学的知识解决问题，在不断的学习中充实自己、提升自己、完善自己。
最后，我想以我们老校长钱令希先生的一首诗结束今天的讲话。1978年，在参加全国科学大会期间，年过六旬的钱老激动不已，夜不能寐，信手写下了下面的诗句：“献身科教效春蚕，岂容华发待流年；翘首中华崛起日，更喜英才满人间。”真诚地希望各位新同学，继承钱老的遗愿，珍惜大好时光，发奋读书，力争早日成为国家的栋梁，为中华崛起贡献自己的青春和力量！
祝同学们在大工学习顺利，生活愉快，学业有成！
谢谢！
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