总结是对过去的经验和教训的总结，有助于今后的改进和发展。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。最后，我想和大家分享一些心得体会，希望能够给你带来一些启发和思考。
知识竞答大赛策划书篇一
在校大学生有多少知道本校的历史与风云人物呢?有多少深知的呢?为了迎接百年校庆，我读书者协会在校园里展开迎百年校庆知识竞答，深入了解大家对其熟悉程度，以便后续工作的进行。
一、活动目的。
1、了解在校大学生对学校历史的.熟知程度并对其进行调查，通过活动让大家了解未知的一些知识。
2、为响应学校百年校庆。
3、拓展学生的爱好。
4、陶冶学生情操。
5、增强社团影响力。
6、建立学校和谐文化气氛。
二、组织单位：读书者协会。
三、活动对象：读书者协会会员。
四、活动主题：
五、活动准备工作：
1、制海报：2张大海报(置于教学楼宣传栏)。
2、准备小礼品：水晶手机挂件、纸巾、棒棒糖。
3、准备相机，在比赛时拍摄。
六、活动流程。
1、维持秩序：需要4人。
3、我团会将比赛现场所拍相片发布在本社群中。
七、活动细则：
1、每人均可参与。
2、进行有关校史的提问。
3、举手进行抢答。
4、吃辣椒比赛自愿报名看谁吃的最多。
知识竞答大赛策划书篇二
在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力！
社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛)xx年11月30日(决赛)。
1、前期宣传：
（1）11月19日，在班团例会上宣传。财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
（2）11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。并由专人在食堂门口设点负责报名。（注：参赛者每人交2元报名费）。
（3）11月20日晚上9：00报名截止。班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。然后再把总的参赛选手的名单统计出来。由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。初赛为：会计知识大赛。其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果；决赛为：会计趣味大赛。
初赛：会计知识大赛初赛时间：xx年11月22日初赛地点：
（一）准备阶段1.11月20日根据报名情况申请教室。2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。大二的试题主要以基础会计为主。大三的试题以中级财务会计为主。3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。
（三）初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单（高年级选出30名，大一选出10名）。并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。
决赛：会计趣味大赛。
（一）决赛时间：11月30日决赛地点：待定。
（二）活动流程：
1.布置赛场。
2.安排参赛选手以及观众入常。
3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。
（1）比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。
（2）评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。
4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。由计分人员统计每组分数。
5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。
6.嘉宾讲话。
7.颁奖。
8.打扫赛常。
（三）具体环节介绍：
1、速算：每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。
2、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分，答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。
3、数据统计：每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。
4、扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道（前几环节分数最低者先选择），大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。工作人员为选手核分。
（四）具体工作：1.前期：宣传出版做ppt准备题目教室申请场地安排道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）2.比赛期间：工作人员提前到场准备。场地装扮、音响测试拍照现场时间和纪律控制ppt放映饮用水备注：奖项及奖励（各年级组）：一等奖1组（4名）奖状+1.0学分二等奖2组（8名）奖状+0.8学分三等奖3组（12名）奖状+0.6学分优秀奖4组（16名）奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3．后期报道：（1）通讯报道、（2）通讯稿（文字及图片）（3）海报公布比赛结果。
试卷：60。
奖状：80。
水：6。
其他：50。
合计：206。
（1）维持现场秩序及卫生。（2）活动结束后的卫生打扫。（3）观众入场引导。（4）接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。（5）所有工作人员注意礼貌问题。（6）指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。
知识竞答大赛策划书篇三
1、了解在校大学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查，通过活动让大家了解未知的一些知识。
2、为响应学校百年校庆。
3、拓展学生的爱好。
4、陶冶学生情操。
5、增强社团影响力。
6、建立学校和谐文化气氛。
二、组织单位：
读书者协会。
三、活动对象：
读书者协会会员。
四、活动主题：
五、活动准备工作：
1、制海报：2张大海报(置于教学楼宣传栏)。
2、准备小礼品：水晶手机挂件、纸巾、棒棒糖。
3、准备相机，在比赛时拍摄。
六、活动流程。
1、维持秩序：需要4人。
3、我团会将比赛现场所拍相片发布在本社群中。
七、活动细则：
1、每人均可参与。
2、进行有关校史的提问。
3、举手进行抢答。
4、吃辣椒比赛自愿报名看谁吃的最多。
知识竞答大赛策划书篇四
一、活动主题：
汽车协会有奖知识比赛及免费烧烤晚会。
二、活动内容：
广州科技职业技术学院汽车协会与汽车驾驶培训基地汽车知识p道路交通安全法竞赛及烧烤晚会。
三、活动的意义：
普及汽车知识p道路交通法,以及提高广科驾驶培训基地与汽车协会的知名度,为广大师生打造一个既能学习娱乐，又有奖品派送的大型活动。
四、活动简介：
本次活动为广州科技职业技术学院汽车协会与汽车驾驶培训基地汽车知识p道路交通安全法竞赛及烧烤晚会。比赛采用淘汰晋级赛制，历经初赛，半决赛，决赛。初赛选出得分较高的50名选手进入半决赛，半决赛再选出得分前10名参赛者进入决赛，决赛依分数高至低评出一，二，三等奖。决赛完后，全体参赛者参加烧烤晚会。本次活动为自愿报名参加，期间不收取任何费用。
五、主办单位：
汽车协会p广科驾驶培训基地。
六、参赛对象：
本校全体师生。
七、活动时间：
xx年3月22日――xx年3月27日。
八、活动地点：
初赛：阶梯一教室。
半决赛，决赛：足球场。
烧烤晚会：大二宿舍楼后的学车训练场。
九、奖项设置：一等奖：1000元现金+300元学车优惠1名。
二等奖：500元现金+300元学车优惠2名。
三等奖：300元现金+300元学车优惠5名。
凡进入半决赛(前50名)者，即可获得200元学车优惠券。
凡进入决赛(前10名)者，即可获得300元学车优惠券。
凡参赛者都可以领取：一袋烧烤食物+一瓶水+一份精美礼品。
注：不重复获得优惠券。
十、活动步骤及安排：
(一)前期准备工作：
1、宣传:分别在每轮比赛前做好横额宣传语，宣传海报，并在宿舍楼下，教学区等人流密集区粘贴海报，吸引广大学生前往观看。
2、报名：3月16日~3月18日，在新饭堂广场及图书馆前摆摊接受报名。凡报名参赛者可获得本次活动的参赛证，此证是本次活动的唯一认证，凭此证才能参与本次活动。
3、邀请及联系评委，嘉宾，主持人，并最终确定成员。
(二)中期准备工作：
会场布置，安排好初赛参赛者的考试座位，安排监督员监考考试，保证活动的公平公正。决赛会场布置由宣传部负责，其他部门协助。需要向学校申请桌，凳70张及音响设备一套。
(三)后期准备工作：
进行本次活动总结，分析工作过程的优点与不足。
活动流程：3月7号提交第一期宣传横额。
3月12号做好海报的电子版。
3月15号前做好宣传工作，包括:粘贴海报，校园网发布消息。
3月16日~18号摆摊接受报名。
3月22~23号21点10分进行初赛。
3月24，25号评卷。
3月25号各宣传栏公布半决赛名单。
3月27日早上布置决赛会场。
参赛者参加初赛时需工作人员在参赛证上盖印章确认，才能领取烧烤食物及礼品，派送食物与礼品时工作人员需收回参赛证以作统计，及作废处理。
考试形式：初赛以试卷形式考核，总分为100分，分为选择，判断题各15道，每道3分，简答题一道10分。
半决赛以抢答形式，得分高者直接进入决赛，决赛以试卷形式考核，为不定项选择题。
十一、经费预算：
1、宣传横额5条。
2、海报10份。
3、奖品设置，现金奖3500元，300元学车优惠券10张，200元学车优惠券50张，烧烤食物，精美礼品，矿泉水(未定)。
4、活动用品包括：红笔20支，评分条20份，计算器2个，签到纸，评委嘉宾牌位10个，参赛证(未定)等等。
知识竞答大赛策划书篇五
书，是人们精神上的食粮，没有书籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本书，便能充实我们的人生，给我们带来享不尽的饕餮盛宴。为检测我们是否“好读书”，用功读书，全神贯注读书，老师为我们展开了一次别有风趣的读书知识竞赛，做我们自己出的题目，既考验了我们有没有认真读书，又能体现出一个人的出题水平，这一切的一切还无人知晓，只有等比赛过后才能水落石出。
这次我们比赛的主题是“《鲁滨逊漂流记》知识竞赛”。我们出的题目那是数不胜数，难易不同，刁钻古怪，无奇不有，有人连连叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先说说同学们，他们有的出题过于简单，有的却极易冷门，让人摸不着也猜不透，给人一种朦胧之感，感到莫名其妙。再说说老师的，她也更是“尽出奇招”，让人措手不及。
回想赛时，我们个个都坐姿端正，双眼放亮，急不可耐地想马上答题。答题的次序为从左到右，再从右到左，依次作答，而题目是自己抽到哪题就答哪题。在我的脑海中，我没记住几道题目，因为有些题目太简单，有些题目太困难，有些题目太狡猾，有些题目太冷门，而这些题目经过我的大脑时被记忆处理器，自动过滤掉了。唯一一个令我印象最深刻的题目，便是老师的那道排序题：鲁滨逊制作小麦面包总共分几步?记得当时的答题者是孙万富，听到这个题目，他当时，就崩溃了，哭笑不得，呆若木鸡，我们得知这个题目后，也感到十分惊讶，惊讶中还有点震惊，大家都纷纷议论着，但随后又哄堂大笑起来，可能是为自己没能搭上这搬难题而高兴，也可能是在赤裸裸地嘲笑孙万富这“背”运气。但孙万富敢于挑战，迎刃而上，却状况百出。要么是没听清题目，要么是不知道选项，兴奋过后，我们也替他捏了把汗。仁慈的老师看不下去了，决定把题目纸给孙万富看，他这才千磨万磨，终于磨出了正确答案。我们都不约而同的欢呼起来，为孙万富的成功喝彩。
一轮比赛过后，我们组以一分垫底，而有两组却以高分并列第一，于是开始了新一轮的加时赛。这两组的组长各自深思熟虑，打了一个很好的'盘算，最终各派出一位“答题秀才”，一个当然是孙万富，还有一位是朱青青。他们展开了一次激烈的角逐。这两人比赛的场面甭提有多精彩了，那叫一个“针尖对麦芒”，双双势均力敌，旗鼓相当，平分秋色，不相上下，好几个回合都无法分出个“雌雄”来，每回合都会陷入一种平分的僵局。但是孙万富像一团热情的火，而朱青青像一片静谧的湖，再这样的“心理战场”上需要的是不紧不慢和理性思考，想孙万富这样的急性子，可能会吃亏。这不，孙万富没等老师报完题目就抢着说答案，竟然还答错了，第一名顺理成章的成为了朱青青那一组，真是太可惜了!
这次竞赛，我受益匪浅，它使我们每个人都享受到了读书的乐趣，并以竞赛的方式呈现出来，这真是一场别具一格的知识竞赛!
知识竞答大赛策划书篇六
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！
过去的几个月里，为使员工加快掌握银行基本业务知识，进一步提高队伍素质和服务水平，张家口银行邯郸分行开展了“全员学习日”活动。活动开展期间，邯郸分行不断完善全员学习日的各项制度，为建立以考核为导向的全员学习长效管理机制不懈准备着；各行部认真组织贯彻，有计划，有方法的安排员工培训学习，旨在提高全员综合业务能力。为检验此次学习活动成果，也为了展示家银人的蓬勃风采，今天我们在此齐聚一堂，举办家银邯郸分行银行基础知识竞答大赛！
十月霜风寒，但是再寒冷的温度也无法阻挡我们家银人点燃竞赛的激情！（ps：互动“对不对？”“对！”掌声~）那我也提前预祝各个支行的参赛团队都能取得好成绩。
下面，我来介绍莅临大赛的各位嘉宾评委：（）（）（）（），让我们对他们百忙之中的到来表示衷心的感谢和欢迎！（掌声~）。
好的，我宣布邯郸分行银行基础知识竞答大赛正式开始！
首先，为大家介绍此次竞赛的模式和奖惩规则，竞赛分两个单元：“知识竞答大赛”和“冠军争霸”。
1.“知识竞答大赛”单元，各团队选派两名队员，以顺序必答形式选取不同分值的题目作答，累计增扣相应分值，最终依据积分情况，排名前六名的团队进入“冠军争霸”单元；2.“冠军争霸”单元，各竞答团队由三人组成（1名主管，1名柜员，1名客户经理），以抢答、必答、选答形式进行答题，根据最终得分评选出冠亚季军。其中，奖励冠军支行现金1000元，亚军支行现金800元，季军支行现金600元，奖励成绩排名四、五、六的支行现金500元。
选手须起立作答，答题完毕后回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。(可再考量~)各竞答团队要做到讲文明，守纪律，听从指挥。比赛前，请现场所有人员将手机调制静音或关机状态。
好，下面让我们进入第一个单元“知识竞答大赛”，请大家做好准备，我们马上开始！（竞答过程~~~）。
本节知识竞答结束，我来为大家揭秘各竞答团队分数及排名，（······）排名前六位的分别是（······）恭喜这六只支行团队进入接下来更加激烈的“冠军争霸”单元！（热烈鼓掌~）。
我们在可以看到比赛到现在已经进入了白热化阶段，请大家耐心观赛，冠军队伍即将揭晓！
（抢答、必答、选答······）。
（评出冠亚季军）。
此次邯郸分行基础知识竞答大赛到这里即将接近尾声，让我们再次恭喜（）赢得竞赛冠军，当然今天参赛的每一支团队都是最棒的，家银人的风彩名不虚传。相信在邯郸分行领导的带领下，在全体家银人的共同努力下，邯郸分行的明天会更加美好！
忠诚、智慧、团队、阳光、审慎是我们一直坚持的价值观。创造幸福、携手成功，我们一直在路上。
知识竞答大赛策划书篇七
一、活动背景：
在建团九十周年、雷锋同志逝世五十周年之际，为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》及江西省《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》，营造浓厚的弘扬雷锋精神、引领文明道德风尚的校园氛围，南昌大学决定举办系列“学雷锋，做先锋”活动。同时，理学院党委为符合“先锋领跑促发展创先争优显一流”这一理念，继续打造“先锋领跑工程”，力求将这一特色品牌赋予更高的精神价值内涵，积极宣传、开展此次活动。
为响应校、院团委的强烈号召，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进本班同学思想价值体系提升，提高学生素质，我班特此召开“学雷锋，做先锋”的系列活动。
二、活动目的及意义：
代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
南昌大学希望通过开展纪念中国共产主义青年团建团90周年主题团日活动，引导团员青年坚定理想信念，形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神；引导团员青年充分认识到雷锋精神在当前推动社会进步的进程中应该学，值得学，增强学习雷锋的主动性、自觉性；引导团员青年传承和弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动在青年教职工和青年学生中的常态化开展。
我班希望通过本次活动，使这从未走远的、具有穿越时空的恒久生命力，和感动社会的永恒魅力的雷锋精神能够永远在我们身边，让大家体会到雷锋不仅仅是一个传奇，他的精神，更是一种社会风尚。
三、活动名称：红色知识有奖竞答；
四、活动地点：休闲广场；
五、活动时间：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活动流程：
3、3月30日中午12:00前各寝室负责人将自己寝室制作好的海报交。
予本次活动主要负责人***和***。
7、4月6日胡启轩和***负责租借活动所需帐篷；
8、4月7日21:00在18栋召开同学代表会，讨论本次活动开展人员配置、注意事项和应急预案，以确保本次活动的顺利、有序进行；9、4月8日7:30本班全体人员在12栋楼下集合，7：50前布置好活动场地，完毕后整理并检查活动关键细节处，准备举办活动。活动期间每隔两小时换一组人（每组六人），直到下午18：00结束。活动举办期间，将展出18张海报的照片、同学们学习雷锋的缩影及雷锋同志助人的写实照片，举办一个小型摄影展。开设一个留言板，供同学们写下心中的雷锋或者对雷锋精神的领悟。工作人员则适时献上歌曲、手语表演等节目。整个活动中，本班全体人员及参与活动的同学均要在横幅上签字留念。
七、活动所需器材：帐篷、素描纸18张、本子100个、横幅一条、细线；签字笔若干、电脑、音响、胶带、插座（自带）。
八、活动经费：素描纸7元、海报40元、a4纸3元、本子200元、帐篷租金90元、横幅20元、细线5元。共计:365元。
九、活动负责人：
宣传工作人员及负责人：
组织工作负责人：；
机动小组人员及负责人：；
轮班小组组长及负责人：;。
赛题搜集组织者：;。
活动总负责人：。
十、应急预案：
十一、注意事项：
1、注意安全及现场秩序，避免出现任何不必要事件的发生；
2、换班时，下组人员应提前10分钟到现场准备接班；
3、保护好个人及班级的财产安全，保护好租借来的设备;。
4、务必保证赛题的机密性，参与者不得泄题、不得告知参赛者答案。
知识竞答大赛策划书篇八
博士02党支部全体党员，预备党员和部分群众。
二活动背景。
三．活动目的旨在学习宣传普及党的历次代表大会和中央全会召开的时代背。
景、主题内容、主要成果和历史地位等党的知识，引导广大学生党员和群众深入了解党领导人民建立新中国、建设社会主义、开创中国特色社会主义新局面的伟大历程和辉煌成就，坚定走中国特色社会主义道路的信心和信念，立足本职岗位，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
四．活动地点。
湖南大学老化工楼二楼会议室。
五．活动内容。
支部决定集体组织本支部成员进行答题，答题全部正确后，集体填写要求如下：
单位：湖南大学化学化工学院博士02党支部。
通讯地址：湖南大学化学化工学院。
六．活动意义。
通过认真学习十八大精神和参加“喜迎十八大党代会知识有奖竞答”活动，大家深入了解了党领导人民建立新中国、建设社会主义、开创中国特色社会主义新局面的伟大历程和辉煌成就，更加坚定了走中国特色社会主义道路的信心和信念，今后我们要从本职工作做起,以更加饱满的热情投入到科研工作中去。
知识竞答大赛策划书篇九
赞美红军长征的温情诗歌朗诵。
信念篇。
1.空想社会主义产生的前提是()。
a.资本主义生产方式的出现。
b.欧洲的启蒙思想。
c.无产者迫切渴望改变现状的需求。
d.有志思想家对社会现实的反思。
答案：a。
2.中国共产党人的初心和使命是()。
a.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
b.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
c.为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
d.不忘初心，牢记使命。
答案：a。
3.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的()。
a.历史依据。
b.历史起点。
c.历史方位。
d.历史条件。
答案：c。
4.空想社会主义产生的直接思想材料是()。
a.资本主义生产方式的出现。
b.欧洲的启蒙思想。
c.无产者迫切渴望改变现状的需求。
d.有志思想家对社会现实的反思。
答案：b。
5.()是近代以来中华民族最伟大的梦想。
a.实现中华民族伟大复兴。
b.决胜全面建成小康社会。
c.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
d.为中国人民谋幸福。
答案：a。
6.揭开空想社会主义篇章第一页的历史著作是()。
a.《乌托邦》。
b.《太阳城》。
c.《理想国》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在资源配置中起决定性作用的是()。
a.市场。
b.政府。
c.国家。
d.消费者。
答案：a。
8.《乌托邦》的作者是()。
a.闵采尔。
b.莫尔。
c.圣西门。
d.康帕内拉。
答案：b。
9.人民当家作主和依法治国的根本保证是()。
a.人民当家作主。
b.党的领导。
c.依法治国。
d.中国特色社会主义制度。
答案：b。
10.莫尔于()发表《乌托邦》，这标志着空想社会主义的产生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《乌托邦》中，莫尔对“羊吃人”的社会进行了深刻分析，并指出这种不平等社会的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科学技术的进步。
d.私有制。
答案：d。
12.社会主义民主政治的本质特征是()。
a.人民当家作主。
b.党的领导。
c.依法治国。
d.中国特色社会主义制度。
答案：a。
13.在《乌托邦》一书中，乌托邦人的基本职业是()。
a.农业。
b.商业。
c.手工业。
d.服务业。
答案：c。
14.()是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
a.参政议政。
b.政治协商。
c.民主监督。
d.协商民主。
答案：d。
15.空想社会主义的奠基人是()。
a.莫尔。
b.闵采尔。
c.康帕内拉。
d.维拉斯。
答案：a。
16.两岸关系的政治基础是()。
a.一个中国原则。
b.党的领导。
c.富国强军。
d.中国特色社会主义制度。
答案：a。
17.在早期空想社会主义思想中，()的思想带有浓厚神学和神秘主义色彩。
a.莫尔。
b.闵采尔。
c.康帕内拉。
d.维拉斯。
答案：b。
18.()是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。
a.制度建设。
b.思想建设。
c.组织建设。
d.政治建设。
答案：d。
19.年是中国改革开放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.闵采尔政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.发展资本主义。
d.建立千载太平天国。
答案：d。
21.闵采尔设想的“千载太平天国”的实现途径是()。
a.宗教改革。
b.议会斗争。
c.联合资产阶级。
d.暴力变革。
答案：d。
22.年是中华人民共和国成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.闵采尔的“千载太平天国”内容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免费从公社领取自己所必需的一切。
c.采取自愿的办法没收教会，僧侣，诸侯的财产。
d.千载太平天国是人民民主的政权。
答案：c。
24.将迎来中国共产党成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太阳城》《论最好的国家》这两部空想社会主义重要著作的作者是()。
a.莫尔。
b.闵采尔。
c.康帕内拉。
d.圣西门。
答案：c。
26.()被公认为“千年第一思想家”。
a.马克思。
b.恩格斯。
c.列宁。
d.毛泽东。
答案：a。
27.康帕内拉于()写成《太阳城》一书。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推动社会进步最活跃、最革命的要素。
a.生产力。
b.生产关系。
c.经济基础。
d.上层建筑。
答案：a。
29.康帕内拉《太阳城》一书将批判的矛头直指()。
a.广大人民。
b.统治阶级。
c.封建贵族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会，是中国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的实际行动。
a.中国国际进口博览会。
b.上海世界博览会。
c.北京世界园艺博览会。
d.昆明世界园艺博览会。
答案：a。
知识竞答大赛策划书篇十
为了深入贯彻落实“建设生态文明”这一理念，加强对节能减排的宣传，进一步营造绿色和谐的校园环境，华北电力大学环境保护协会将举行主题为“弘扬环境文化，建设绿色校园”的环保知识竞赛。我们作为新世纪的大学生，是祖国未来的建设者，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。我们也应该通过这一大型活动，为环保事业贡献自己的一份力量，站在环保宣传的前列。保护环境，人人有责。这次知识竞赛就是为了唤醒同学们的环保意识，增加大家对环保知识的了解。让大家在享受比赛的过程中，获得更深的环保意识和正确的环保知识，技能，为我们的环保行动增加力量。
二、活动主题。
弘扬环境文化，建设绿色校园。
三、活动目的。
1.在全院范围内传播环境文化，普及环境科学知识、环境法规知识以及环境伦理知识;。
2.提高全院师生环境素质，创优秀绿色校园。
四、参赛对象。
xx学院大一大二学生。
五、参赛要求。
1、参赛成员必须服从统一安排，具体的考号及考场信息我们将用短信通知，请及时关注。
2、初赛考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，文明作答。
六、活动安排。
1、活动报名。
报名时间3.9-3.12，组队报名，每组三人。
2、赛程安排。
a.初赛：笔试，环保知识大比拼。
时间：3.25日晚(暂定)，考试时间90分钟，满分100分。
地点：待定。
注意事项：根据团队总分高低评出晋级组，并由活动部通知晋级组的组长，在决赛前进行抽签，决定答题顺序。(抽签时间地点待定)。
b.决赛：环保知识大抢答。
时间：3.31日晚(暂定)。
地点：待定。
注意事项：1.参赛队伍必须提前15分钟进行签到，如果在规定时间后15分钟内不到场，则视为弃权。
2.按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。
3.如在规定时间内未回答完毕，则按已回答内容进行评分。
4.如第二环节结束后出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。
5.主持人将当场宣布决赛结果。
第一环节：小试牛刀。
为必答题，每组共6个题，依次进行，答题时间为15秒，答对一题5分，答错不给分也不扣分。
第二环节：冲出重围。
本环节为必答环节，采用“挖地雷”的游戏形式进行。各参赛队派一名队员作答，其余队员可以从旁协助答题。各队在所给出5道不同分值的题(其中两道10分题，两道20分题，一个地雷)中选题作答，答对加分，答错不加分，选中地雷则失去此次答题机会。每题答题时间不得超过15秒，超过时间答题无效。(此环节结束后，由活动部统计分数，前八名晋级决胜局。)。
第三环节：观众游戏“真真假假”
本环节由嘉宾现场抽出若干名观众参加游戏，主持人快速提问后，参加游戏的观众迅速站到主持人在台上指定的“真”和“假”两块区域做出自己的答案。本游戏进行两次，每次5道题。主持人公布正确答案后，答错者淘汰出局，最终赢得游戏的观众可获得小礼品一份。
第四环节：一决胜负。
为分析题，各晋级组选抽一题，思考15分钟后并作答。由评委打分。
3、奖项设置。
本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖若干名，
以上奖项获得者均有证书及丰厚的奖品。
七、活动经费预算。
证书8x10=80矿泉水10x2=20奖品(台灯、笔记本等)200。
策划书及评分条打印10中性笔1x6=6小礼品若干35。
总计351元。
知识竞答大赛策划书篇十一
——参与就有收获，过程体验知识！
决赛流程：
1、必答题环节。
a.题型设计。
题目内容全部于奥运环保和所学知识有关，题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。
b.答题规则。
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充，并且每名主答手最多答三道题目。
c.答题时间限制。
主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。
d.评分标准。
每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。
f.主持人公布各队得分情况。
2、抢答题环节。
a.题型设计。
共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。
b.答题规则。
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。
c.评分标准。
答对的队可加10分，回答错误的队伍予负10分。
d.主持人公布各队得分情况。
3、主观论述题环节（只在决赛中进行）。
a.题型选择。
按照各队前两轮的得分情况来决定选题顺序（以队伍得分数从高到低依次抽题）。
b.答题方法。
各队抽题后，主持人给出5分钟自由思考时间（即中场休息时间）做答题准备，每队派一名代表阐述本队的观点。
c.答题规则。
从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。
d.评分标准。
论点明确5分。
表达清晰5分。
思考创新5分。
综合表现5分。
e.回答完毕，评委给分。主持人公布各队得分情况。
4、风险题环节a.选题顺序规则。
由前三轮得分由低到高的的顺序选题作答.b.题型设计。
所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。
c.答题规则。
每队由低分依次向高分选择题目作答，并且只有答对每一题目才能继续作答下一题目。每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。
d.评分标准。
答对加分，答错扣相应的分。
e.观众助答。
主答手回答错误时可由亲友团成员重答，答对后为本队加相应的分值。当亲友团答错时则由观众答题，答对赠送精美礼品一份。
f.主持人公布各队得分情况。
5、超级冲锋题a.选题顺序规则。
由前三轮得分的分值由低到高的的顺序选题作答。
b.题型设计。
以选择题为主，每队有三次答题机会，且各次分值分别为：30分。
40分。
50分。
c.答题规则及评分标准。
每队派一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否进行下面的答题，答错一次或不知道回答可请求现场亲友团助答一次，选手再次答错则按本次答题得相应分值扣分，如全部答对则另加30分作为鼓励。
d.答题时间限制。
主持人读完题，10秒内回答正确有效，超时扣分。
e.主持人公布各队得分情况。
知识竞答大赛策划书篇十二
一、活动背景：
xx年是中国共产党建党九十周年的特殊年份，为加强广大共青团员对党的历史和现状的了解，迎接党的90华诞，重温党的光辉历程，展示我班学子新时期的优秀精神风貌，特举办本次知识竞赛活动来深入党史学习、深化思想观念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象，进一步加强党的基层建设，扩大党的影响力和感染力，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，努力营造创先争优、共谋发展的良好氛围。
二、活动时间：
xx年5月28日（星期四）17；00。
三、活动地点：
商学院223教室。
四、活动形式。
1、现场ppt和视频展示，回顾共产党发展90年历程；
2、小组抢答，每组5人，分为8组竞答；
3、比赛分为初赛和决赛，初赛8选4，进入决赛；
4、由部分班委担任评审团，确保公平公正；
五、活动流程。
1）确定和审批地点：地点：商学院223教室时间：5月28日17点。
2）5月26日之前做好策划和前期相关准备工作。由人力班班委选取知识竞赛题库，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明，解释竞赛流程及规则。
3）主持人宣布活动开始，观看视频或党史资料；
4）现场答题：抢答+必答。
5）比赛结束，由主持人宣布比赛成绩并确定名次。
6）团支书为获奖队伍颁奖，班级活动合影留念。
7）退场清场。
六、注意事项。
1．安排相关人员负责拍照和后期的海报宣传；
2．前期宣传准备要及时、到位，保证活动的顺利开展；
5．告诉班级成员尽量小声，防止影响他人；
6．比赛后要注意总结经验教训，反思活动开展过程中遇到的困难；
7．安排成员写一到两篇活动心得；
比赛规则：
1、比赛采取小组抢答模式，现场分组，全班共分为8组，每组5人。
3、抢答环节共20题，每题五分，答对加5分，答错不扣分，并继续由下组抢答；
4、必答环节每组两题，每题10分，答对者加10分，答错者扣5分；
6、评审员：王石、彭立彬-。
知识竞答大赛策划书篇十三
为了丰富文化生活，促进精神文明建设，提高素质，特策划举办百科知识竞赛活动。以下是知识竞答活动的。
的范文，欢迎阅读参考。
为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标。
(一)竞赛要求：
深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
(二)竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题。
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围。
顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
四、竞赛组织机构。
本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
组长：
副组长：
成员：
各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
具体实施步骤。
1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产。
规章制度。
岗位安全操作规程以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题目标考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
竞赛日程安排。
一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
注:实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
竞赛安排。
一、竞赛内容与形式。
1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
二、现场答题程序:。
(1)、主持人。
开场白。
详见已备卡片。
(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
(4)、请参加活动的公司领导讲话。
(5)、开始进行第一阶段笔答题。
(6)、主持人介绍各队的基础分。
(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
(8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。
(9)、公司领导作总结讲话。
三、现场比赛具体步骤:。
主持人:。
邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员。
车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人。
员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
纪律组:现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题。
队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
评判席:现场设评判席，队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判。
席裁定。(3人)。
前面估计用时:10分钟。
1、笔试题。
竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
(1)分发试卷，宣布笔答题开始计时。
(2)考试到时收卷，成绩计算，以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入。
取十的整数作为现场答题的基础分。
用时估计:20分钟。
2、第一轮必答题。
主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如。
超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣。
分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
用时估计:20分钟。
3、第一轮抢答题。
(1)主持人请各队试抢答器。
(2)主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须。
作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分,答错或未答扣10分。
抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。
用时估计:15分钟。
4、观众答题。
共5道题，答对分别送给纪念品。用时估计:5分钟。
5、第二轮必答题。
主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间。
如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
用时估计:15分钟。
6、第二轮抢答题。
(1)主持人请各队试抢答器。
(2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。
用时估计:10分钟。
7、风险题:。
主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情。
况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
用时估计:20分钟。
8、趣味猜词题:。
趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描。
述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字)，另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
用时估计:15分钟。
四、比赛结束,领导讲话，现场总结。估计用时:10分钟。
比赛共用时估计在2小时30分钟。
比赛设一等奖:一个，奖金20xx元;。
二等奖:二个，奖金各1500元;。
三等奖:二个，奖金各1000元;。
鼓励奖:三个，奖金各500元;。
活动。
口号。
：“集百家之长，会我班风采!”
活动目的：
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动时间：20xx年11月。
活动地点：3号教学楼211教室。
活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生。
活动准备：
1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段。
第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)。
第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)。
第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)。
活动流程：
一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求。
二，由每对阐述自己队的队名和口号。
三，宣布活动开始。
四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。
六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。
八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况。
十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励。
十一，由班长对本次活动进行点评及总结。
十二，由策划人宣布本次活动结束。
注意事项：
1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗。
2.计时人员和计分人员要公平和公正。
3.本活动将进行2个多小时。
为迎接建党xx周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：
一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
二、竞赛方式：每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
三、竞赛时间、地点：
初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
六、竞赛规则见附录。
附录：竞赛规则。
一、基本规则：
1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。
2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。
3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。
4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。
二、必答题规则：
1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。
2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。
3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。
三、抢答题规则：
1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。
2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。
3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。
四、风险题规则。
1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。
3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。
4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。
五、附加赛规则：
1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。
知识竞答大赛策划书篇十四
更好的贯彻学校“五个争先”方针，在老师和院领导的关心下我们化工二班特举办此活动。
为了更好的使同学们对学习产生浓厚的学习兴趣。
为进一步提高同学们学习的积极性，以“助学习”
活动方案。
为契机，切实扩宽同学们的视野，帮助大家打下坚实的学习基础，结合本专业的特点，贯彻学校“五个争先”方针特此举办了本活动。
“夯基础，助学习，学党史，争先锋。”
二号楼406教室。
11级化工2班。
1、确定参加活动的同学名单并分好组，把规则告诉参赛人员。
2、申请教室（王彦杰负责）。
3、道具准备（卡纸、奖品、哨子）。
4、请嘉宾（兄弟班班长和团支书以及老师）。
11级化工二班全体同学。
11级化工二班全体班委。
黑板布置：姚赛楠、曹研思等 会场布置：王彦杰、李董华等。
辩论赛评委：邀请的老师（或邀请的嘉宾）。
辩论赛计时人员：正方：王彦杰 反方：李董华（秒表准备好）。
知识竞答计分人员：李亮、杨晴方、位港亚、杜雪路（自带笔和本）。
知识竞答后勤：袁筱涵（签准备好）。
各个环节评委：主持人 奖品、道具准备：杨晴方。
会场纪律组织人：袁筱涵、马九利、李董华、刘照哲。
收集照片：姚赛楠、曹研思（准备相机）。
服务老师和嘉宾：姚赛楠曹研思。
1、各支部应切实做好宣传动员工作，充分调动广大同学的学习积极性。
2、参赛选手必须做好充分的前期准备，参赛时必须高度集中注意力。
3、活动现场必须保持良好的纪律，禁止起哄、喧哗。
4、参赛队员要自觉遵守比赛规则，服从主持人评判，比赛结果由评委评定。
九、
知识竞答：全班以学习小组为单位共分为四个参赛小组，每个参赛小组选派4名选手参赛，其他同学作为啦啦队。
2、其他内容：礼仪、奥运、生活。
1.“有问必答”：（1）本轮竞赛为必答题，题型为单选题，每队共有两道题。（2）每队需抽出两人自己选题（分数高者先选题），在一位队员回答时，其他队员不得提示和补充。每位队员限时5秒回答完毕。(3)每答对一道加10分，打错不扣分。
2.“以快制胜”：（1）本论竞赛为必答题，题型为判断题。（2）每位队员需在主持人提问完毕后立即回答“是”或者“不是”，答对一道加10分。（3）每队5道题，每队选一人参加，其他队员不得提示。
3.“争分夺秒”：（1）本轮比赛由各队抢答，题型为单选题，共5道。（2）主持人读题完毕，先举牌的队可获得回答的机会，队员需在5秒内回答完毕。（3）回答正确加20分，答错不扣分。
（2）根据主持人的叙述猜主持人所描素的事物名称，在主持人叙述同时，选手可以随时抢答，答对后结束，错误时其他队可以继续抢答，直到答对为止，若全错，本题作废。
4.“各显神通”：(1)本轮比赛为风险题，题型为单选题，共5道。（2）风险题分为4个等级，分别是10分题，20分题，30分题，40分题。各参赛队根据自己的实力情况在做答前自行选择分值，分值越高，难度越大，各队由一人回答，其他队员可相助，但要在10秒内回答完毕。(3)回答正确加分，回答错误扣掉相应的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本轮比赛可由自己队回答，也可指定其他队回答。（2）答对加50分，答错扣去30分。（3）每队抽一个人回答，其他队员可协助选手回答，但要在10秒内回答完毕。
1.结束后，如果出现名次并列情况，则进行加赛，直至出现名次为止，加赛只决定分数并列对的名次，并不对其加分。
2.加时赛的题为抢答题，题型为单选题，共五题。
一等奖、最佳团体奖、最佳个人奖。
为了更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生的表达能力、思辨能力，促进学生间的互动，培养团队合作精神。
1.时间安排。
本次比赛定于下周一晚上，在知识竞赛后举行。
2.地点安排。
本次比赛定于教学楼室内。
1.本次比赛共有两个代表队，每队共有六人组成，四人为参赛队员，二人为援助队员。参赛队员要求口齿清晰，思维敏捷。
2.本着公平、简明、有效的原则，代表队来取抽签的方式决定自己的辩题立场。
1.本次比赛将邀请老师与嘉宾组成评委团。
2.评委根据各队表现讨论出优胜方。
3.评委还需评出最佳辩手。
4.评委代表最后要对两队的辩论作评析发言。
1.团体奖项：本次比赛得分最高团队颁发优秀团体奖。
2.个人奖项：本次比赛将评出优秀辩手两名，每队有一个名额。
3.奖品颁发：由嘉宾对获奖团队及获奖人员颁发奖品。
策划人：秦亚鸽。
策划日期：20xx年11月24日
知识竞答大赛策划书篇十五
近几年公务员考试行政职业能力测验考试基本分为五个专项，分别是言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断与资料分析。五个专项又分别包含相应的分类题型，对应考查的是与机关行政工作密不可分的几种核心能力。事实上，言语理解与表达能力、逻辑思维能力、数学计算、处理资料的能力也是作为现代社会人必不可少的基本素质，所以说行测是通过试题的形式考查人的综合能力、基本素养的特殊考试。因此对于应试者来说，首先要具备履行公职所需的综合素质，接下来要做的就是适应行测试题的考查形式，从而将自己的能力通过行测试卷有效地体现出来。
第二步：系统复习，全面掌握考点。
备考公务员考试和备考其他科目考试的备考方法本质上是一样的，考生都要通过系统的学习公务员考试涉及的各种专业知识，尤其是作为公务员考试难点的数学运算、演绎推理，更是需要专业的基础知识才能准确迅速的解答好该类试题。考生可以利用这段时间，系统的学习各类知识，或参考由正规的出版社出版的公务员辅导教材讲义比如公务员考试备考教材，也可以针对公务员考试的各章节内容买难度相当的专项突破教材等。
第三步：认清自身优劣，做到知己知彼。
虽然公务员考试的行测试卷不分职位、不分专业，统一命题、公平竞争，但是具体到每一位考生都会有自身的强项与相对薄弱的地方。对于有过考试经验的人来讲应该会比较清楚自己薄弱环节在哪里，而对于首次应考的考生，公务员考试网建议考生可以先用往年的公务员考试行测真题做一次实战模拟，然后对照答案，如果该专项的正确率在七成以上，则说明较为擅长，否则即为需要重点提高的部分，在接下来的复习备考中要注意有所偏重(上都有，并且会根据你的薄弱项)。
一般来说，文史类考生擅长言语理解和常识判断，而理工科考生更精于数量关系和逻辑推理。所以，公务员考试网建议考生在了解行测的性质与结构特点之后，结合个人特点做一份有针对性的复习计划，争取在最短时间内做到最有效地复习，最后达到固强保弱的效果。
第四步：专项复习，快速突薄弱考点。
经过第三步，考生已经了解了自己的薄弱环节，这时考生要进行科学系统的专项复习，加强自己弱项的学习。公务员考试网建议考生可以在题库子智能系统上针对薄弱环节多做练习，因为题库子不仅会记录你的做题轨迹，更有名师考点解析，助你更好的理解考点，认识考点，掌握考点。考生在对大部题型都已经熟悉的基础上，必要时可以适当的做笔记，尤其是针对行测中的数学问题和公共基础知识，因为这两部分比较繁琐，且遗忘率较高。
如何高效备考公务员考试。
首先，熟悉公务员的考试内容，选择性的购买好历年公务员真题与模拟题。公务员考试主要是考行测和申论。在正式进入备考前建议先做一两套历年国考真题进行自我摸底测试，通过测试考生可初步了解考试内容、题型、题量。最重要的是对自身的优劣势有一个清晰的定位，接下来就是制定复习计划，全身心进入备考。
基础阶段。这一阶段，主要是以看教材为主，同时配合各模块的练习。建议考生在每天学习新知识之前复习前一天学习过的知识，一个星期进行一次总结，教材学习完之后用大概一天的时间对整个知识体系进行梳理。在梳理知识的过程中，考生要按照大纲的要求复习，同时查缺补漏。
提高阶段。考生在这一阶段的重点是做真题，辅之以质量较高的模拟题。考生通过做题要注意提高答题的速度和解题的能力，摸索答题技巧，找到适合自己的答题方法和答题顺序。申论备考除了要注意理论知识的积累还要通过练笔来提高，建议考生每天安排一个小时的时间练习写作。考生在熟知一些理论知识的同时，要提高对实际问题的分析和解决的能力。需要强调的是申论答题字迹工整是取得好成绩的重要方面，考生可在复习的一开始坚持练字，相信考试的时候你会收到意想不到的结果。
模考阶段。这个阶段主要是做套题。通过做套题的训练，考生要以提高答题速度、调整思维转换能力为目标，同时进行查缺补漏和巩固复习过的知识，还要优化自己的时间、安排做题顺序，以提早进入考试状态。这个阶段，考生可以采取纸质套题+app的练习方法，多做套题，提高答题速度。纸质套题的话，推荐真题。
冲刺阶段。临考前一周的阶段一方面要总结前阶段的复习成果，辅以适当的练习，调整考试兴奋点，一方面要调整心态，关注题型的变化和社会热点，熟悉考试环境和流程，准备参加正式考试。
知识竞答大赛策划书篇十六
作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。
4、竞赛时间：20xx年5月19日(星期三)
5、竞赛地点：待定
6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
(一)准备阶段：20xx年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
(二)复习阶段：20xx年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。
同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
(三)竞赛阶段：20xx年5月19日，正式竞赛。
7、竞赛内容
(一)会计知识问答
各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。
问答题设选择题和判断题。
规则：
1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。
因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
(二)凭证填制及改错比赛
参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。
比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。
凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
(三)会计抢答挑战赛
各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。
抢答题设选择或填空。
规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
会计知识竞赛策划书
2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
奖项
会计知识竞赛策划书
名额
奖品
一等奖
1
证书+奖品
二等奖
2
证书+奖品
三等奖
3
证书+奖品
优秀奖
4
证书+奖品
知识竞答大赛策划书篇十七
此次英美概况知识大赛的举办，其目的是在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高同学们对于英美国家自然地理，风土人情的了解，也为即将来临的期末考试做好充足的准备。
二、参赛方式：班级以宿舍为单位组成4至5人小组参赛。
三、参赛人员：经贸英语0906班全体同学。
主持人：李怡文杨家源。
颁奖：徐雯。
策划书：、大学生精英论坛。
四、比赛时间：5月26日（周四）比赛地点：待定。
五、比赛程序：必答题环节、抢答题环节、才艺展示。
六、比赛细则。
必答题环节：
必答题：参赛队成员每队共4人，共计回答5题。题目由主持人在ppt上演示，一次显示一题，每题给出20秒得作答时间，每队选手用答题板作答。根据答题正确个数选择前五组晋级。
若出现答对题数相同的情况则进行加试（题目均来自英美概况模拟题）。
争分夺秒环节：
争分夺秒共计两轮，由决出的5个胜出小组进行抢答来夺取最后的三强名额。这一环节要求选手有快速的.反应力与临场应变力。
第一轮：每组队员在1分钟内回答显示在ppt上的判断正误题，答对一题加10分，答错不扣分。
第二轮：每组队员在2分钟之内回答显示在ppt上的选择题，答对一题加10分，答错不扣分答。
最后根据两轮的比赛结果，决出前三名的小组，给予一定奖励，以资鼓励。（如有得分相同的情况，则加试一轮选择题）。
才艺展示：此环节为才艺展示阶段，本班同学可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、等等诸多形式。本环节预计在必答题和抢答题环节之间进行，以活跃轻松愉快的气氛，调动同学们的热情。
七、奖励设置。
设置一等奖1组、二等奖1组、三等奖1组。
八、经费预算。
一等奖“高等学校英语专业八级考试快速通关:人文知识”5本共60元。
二等奖笔记本5本预计25元。
三等奖黑色水笔5支预计10元。
共计95元。
九、关于活动的一些说明。
1、“友谊第一，比赛第二”，杜绝一切激化内部矛盾现象；
2、主持人要求具有敏捷的思维及灵活的现场反应能力；
3、提倡培养团队合作精神。
知识竞答大赛策划书篇十八
（一）活动主题。
风云荣辱八十载学礼知礼一生行。
（二）活动背景。
礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。
知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。
创建于1934年的西北农林科技大学，到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的.文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。
（三）活动目的及意义。
1.普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。
2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。
3.形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。
（四）活动特色。
3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。
4.赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。
二、活动组织。
（一）策划主办单位：
西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会。
（二）协办单位：
西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会。
西北农林科技大学理学院团工委学生会。
西北农林科技大学人文学院团工委学生会。
西北农林科技大学外语系团工委学生会。
三、活动对象。
我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。
四、活动安排。
（一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日）。
以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人网、xxx、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此最大程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的同学了解并参与到此次活动中来。
2.主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。
3.召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。
（二）组队方式。
本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。
（三）报名方式。
1.所有参赛团队登陆邮箱liyifengcaixx@(密码:ylztxlyfcds)，下载报名表并认真填写后，于4月3日18:00前将电子版发送到jgngbxx@，电子档的文件名以及邮件主题请记为：“团队名称+队长姓名”，如：“a队——张三”。（报名表详见附件1。）。
2.3月29日西区雕塑前现场报名。
（四）前期培训。
1.培训内容：职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。
2.培训形式：
第一期：仪容现场培训，化妆老师进行现场教学；
第二期：仪表现场培训，示范性现场教学；
第三期：仪态现场培训，真人示范及现场定时训练；
第四期：播放礼仪培训视频，并发放礼仪手册。
4.培训时间：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培训地点：
第一期：暂定理科大楼某教室。
第二期：暂定理科大楼某教室。
第三期：暂定理科大楼一层大厅。
第四期：暂定理科大楼某教室。
（五）活动开展阶段（4月11日—4月20日）。
本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，具体安排如下：
第一阶段：初赛。
1.初赛内容：礼仪基础知识。
2.初赛形式：笔试答题。
3.初赛流程：
a.主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。
b.工作人员宣读比赛规则并分发试题。
c.比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。
d.工作人员收取试卷。
e.工作人员阅卷统计分数。
4.初赛时间：4月12日。
5.初赛地点：北校区八号楼某教室。
6.评分方式：40道选择题，30道判断题，15道填空题。其中选择、判断题每题1分，填空题每空2分，总分为100分，团队分数为各队员平均分，取初赛团队成绩前15名进入复赛。
第二阶段：复赛。
2.复赛形式：各代表队抽模拟题，临场情景模拟及解说（5分钟）。
3.复赛流程：
a.模拟题由赛前一天抽签决定，各代表队以个人或者团队形式进行表演。（复赛模拟题见附件2）。
b.主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入复赛的15支队伍，致开场词。
c.主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有5分钟的展示时，展示过程中选手应进行适当解说。
d.评委老师点评，同时工作人员统计分数。
e.主持人宣读各代表队成绩，并宣布进入决赛的7支队伍。
f.进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中，抽签决定各自队伍的决赛情景主题。
g.主持人宣布复赛结束，退场。
4.复赛时间4月13日。
5.复赛地点：北校区三号楼某教室。
6.评分方式：评委按照评分标准进行打分。总分100分，取总分前6名的队伍进入决赛。（评分表及评分细则见附件3）。
第三阶段：决赛。
1.决赛内容：各类礼仪知识的综合运用及应变能力。
2.决赛形式：
a.团队介绍及情景介绍（3分钟内）。
b.礼仪风采展示及解说（与a项一共不得超过10分钟）。
c.应变能力考查（问答，30s之内讨论做出回答）。
3.决赛流程：
a.主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入决赛的七支队伍，致开场词。
b.团队介绍：各决赛队伍进行团队介绍，展示团队礼仪风采，简略介绍自编礼仪情景。
c.礼仪展示：展示自编自演的情境小剧，要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另：参赛团队应根据情景合理着装，情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。
d.应变能力考查：嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况，参赛团队在30秒内推举一人回答，要求以文明礼仪的方式进行处理。（应变能力考查题库见附件4）。
e.中场休息：邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示（节目待定），与此同时工作人员统计分数。
f.点评：邀请评委对本次比赛做点评。（评分表见附件5，评分细则见附件6）。
g.主持人宣布最后评比结果，邀嘉宾颁发奖状及奖品。
h.主持人宣布比赛结束，退场。
5.决赛地点：北校区绣山活动中心南报告厅。
6.评分方式：评委老师按照评分标准进行打分。总分100分，工作人员统计出名次。
（六）后期宣传阶段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各级网站上公布活动结果，对各获奖队伍给予相应奖励，起到树立典型，鼓励先进的作用。
2.通过贴海报，校园广播，人人网，新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。
3.将对获奖队伍进行专访，并以报刊和网络等形式进行宣传，真正做到树立典型，将其模范带头作用发挥到最大程度，推动全校培养文明礼仪素养的进程。
五、奖项设置。
1.各个奖项拟设：
一等奖1组。
二等奖2组。
三等奖3组。
优秀奖1组。
2.获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。
六、活动注意事项。
1.活动前期一定要切实做好宣传准备工作，以吸引更多的学生参与；
2.每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序，以确保比赛的顺利进行；
4.不泄露题库，要求每场比赛做到公平、公正，并做好及时的监督工作；
5.督促各参赛团队进行赛前准备，以保证比赛进程和比赛质量。
七、后期总结。
1.比赛结果公示，发放奖状及奖品；
3.上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料；
4.资料整理、归类、存档；
5.及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。
八、活动联系人及联系方式。
主办方：
协办方：
知识竞答大赛策划书篇十九
主办单位:贵州工程应用技术学院团委。
承办单位:贵州工程应用技术学院师范学院团总支。
协办单位:大学生秋水文学社、
普通话推广协会。
龙泉书法协会。
特教协会。
指导老师:罗紫元、马辉。
活动负责人：杨勋15599372249。
张海俊15186329252。
梁启院18208631796。
二、活动宗旨。
随着我国大学毕业生人数的不断增多，就业形式严峻，大学生就业压力逐渐增大，为了增强我校大学生在各级各类的公务员考试中提升行测知识的广度，提高我校学生就业竞争率，我社将于10月21日举办贵州工程应用技术学院第二届公务员写作技能大赛，提升参赛选手的知识水平，在较大的就业压力下，提高就业质量。
三、活动背景。
活跃的青春里充满着活跃的梦想，没有梦想就没有青春的朝气，没有奋斗就没有人生的精彩。有着情感的你们一个展示自己的校园舞台，让我们在这里碰撞感情的共鸣。为了增强我校莘莘学子的公务员的兴趣，提高学生的行测知识度。因此秋水文学社特举办本次活动，现将具体事项策划如下：
四、活动主题。
知识竞答大赛策划书篇二十
第一步、行测考试两个小时，一百四十道题左右。试题大体分为五个部分：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识、资料分析。其中每个部分又有若干不同题型，由于题型较多，在这里不一一列举。
第二步、买一本行测复习书，按照每个章节认真学习，不要畏惧行测考试，虽然题量大，但几乎百分之九十五的原题都能在复习中找到相似的类型题，所以考前熟悉各种类型的题是成功的关键。
第三步、学习这本书的时间不宜太长，最好在两周内完成。
第四步、行测复习和申论复习不一样。每个人都有自己擅长的一方面，体现在行测考试中，那就是五大部分有你拿分的部分，也有你失分的部分。你要做到的就是拿分的部分要严谨严谨再严谨，失分的部分要坚强坚强再坚强。道理很简单，越值得骄傲的地方越要谦虚，越软弱的地方就反而要越坚强，不要被情绪左右了自己。
第五步、在认真的学习了一本行测复习资料后，你要做的便是保证每天做一套行测真题卷。
第六步、相信做过五套题后，每个人都会找到一套适合自己的答题程序，该程序包括：答题时间掌控，答题顺序安排。
第七步、最后这一步，就是开始海量的练题和补足自己缺失的部分。
知识竞答大赛策划书篇二十一
潜能开发协会。
生命科学学院。
一、活动主题。
趣味百科，乐在其中。
二、活动目的。
三、活动意义。
娱乐身心，丰富大学生活，提升大学生的人文素养，同时为大家提供一个相互认识、相互交流、同台竞技的机会。
四、活动时间及地点。
2013年6月15日教学区。
五、活动承办方。
成长协会。
潜能开发协会。
生命科学学院。
六、活动流程。
（一）前期准备环节。
1、比赛的前期宣传，下发通知。每个团队出两个代表队，每个代表队四人。
2、提前申请好教室，准备好音响、话筒等设备。
3、提前邀请好嘉宾评委。
4、矿泉水，笔，证书等需要提前购买的东西提前采购好。
（二）比赛环节。
1、选手提前15分钟进场通过抽签决定编号。
2、评委入场。
3、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的评委。
4、第一环节：团队风采展示。
每个团队自拟团队主题，展现团队的精神风貌和青春朝气，同时展示团队个人特色。
第二环节：百科知识达人。
八、奖项设置。
根据两个环节评委的打分，按照由高到低的顺序，分别设置：
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优胜奖4名。
知识竞答大赛策划书篇二十二
公务员考试行测做题顺序技巧：先做言语理解的选词填空、片段阅读题;然后做判断推理的图形推理、类比推理、定义判断和逻辑判断题;再做资料分析题;最后做数量关系题。总之，遵循先易后难的原则，会做的题先做，不会做的题后做。
在公务员考试中，行测是重中之重，如何在竞争激烈的考试中拔得头筹，树立全局意识，合理分配有限时间就显得十分重要。正所谓“天下武功，唯快不破”，努力在最短的时间内拿到最多的分数是我们在备考中的关键。接下来和中公教育一起来看一下行测各个专项之间如何规划做题顺序和时间分配才合理。
一、言语理解。
1.选词填空建议安排在考试的开头时段作答，建议每题平均作答时间30秒，凭借分析和积累快速作答。要相信第一感觉，不要纠结、更不要反复修改答案。
2.片段阅读建议安排在考试的中间时段作答，且要与逻辑判断分开做。建议每题平均作答时间1分钟。做题时，务必要保持心态的稳定，阅读后要冷静五秒，思考文段的主旨或意图，再看选项。
二、判断推理。
1.图形推理可选择在片段阅读、定义判断、逻辑判断等题型之间灵活作答。总体作答时间可以控制在7分钟以内。大家需要注意的是，图形推理考点一般不重复，所以找不到规律时可以根据已作答题目考点，猜测其他尚未考查考点。
2.类比推理题干较短，阅读量小，而且不用动笔，可抢时间作答，建议每题平均作答时间30秒。如果做题过程中无思路不要纠结，可根据第一反应快速选择答案。
3.定义判断需在考试的中间时段作答，建议1道题用时1分钟。当题干出现多个定义，可比较定义间差异理解定义，没考查的定义可帮助排除选项。
4.逻辑判断建议放在头脑清醒、精力集中、心态平稳的时候作答。但是不要与片段阅读题目相邻去做。建议可能性推理每题1分钟，必然性推理每题1.5分钟。
三、数量关系。
通常数量关系可以放在最后做，建议作答时间不超过10分钟。
1.第一题一般比较简单，大家可以尝试去做。
2.其他题目优先选择题干描述简单、数据在3-5个之间的题目。
3.优先选择简单计算问题、工程问题、利润问题、行程问题等。
4.数量关系较好，准备靠数量关系拉分的考生，不建议将数量放在最后一部分作答，该部分做题用时不宜过长，15分钟以内。遇到难题可跳过，时间紧张可挑题去做。
四、资料分析。
一般来说，资料分析耗费精力较多，不要放到最后作答。按照材料类型，先做图表型材料，再做文字型材料。25分钟之内做完，每篇材料7分钟左右。做题时务必不要急，列式、计算切记要仔细。
总之，遵循先易后难的原则，会做的题先做，不会做的题后做。还要坚守两个放弃原则，一是遇到难题要果断放弃，二是数量关系原则上来讲可以放弃，并根据考试当天状态进行调整，争取能最大程度发挥出自己的水平。
行测考试题型分为常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析五大专项。常识测查基本知识运用能力，言语测查语言文字进行思考和交流能力，数量测查解决数量关系问题能力，判断推理测查分析推理能力，资料分析测查综合理解与分析加工能力。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
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