2020北京印刷学院艺术类本科专业招生简章

2020北京印刷学院艺术类本科课程简介

调查

541}属于北京。是由北京市人民政府和原国家新闻出版总署联合创办的全日制普通大学。学校前身是文化部于1958年创办的化学文学学院；1961年撤销化学文学学院，印刷技术系并入中央技术美术学院；1978年经国务院批准，学校成立北京印刷学院原国家出版局管理的中央技术美术学院印刷技术系的基础；2000年，该校迁至北京。经过60多年的建设和发展，已成为中国唯一一所在印刷包装、出版传播、设计艺术等方面具有明显优势和特色的多学科大学。产业、文化、艺术、管理协调发展，专业为出版传媒全产业链培养人才。

根据国家新闻出版、文化创意产业对艺术设计人才的需求，学校于1989年率先开展数字艺术设计教育。该校是教育部批准独立设置艺术类本科院校招生的15所高校之一。

目前，该校有设计、理学美术硕士学位授权、艺术、视觉传达设计数字媒体艺术、绘画、动画、摄影五个本科专业。设计科学一级学科入选北京市高校拔尖学科。视觉传达设计与数字媒体艺术被评为国家一级本科专业。

全日制教师110余人，其中教授18人，副教授41人。许多教师被国务院授予“全国优秀教师”、“政府特殊津贴”、“全国新闻出版业领军人物”、“中国新媒体教育领军人物”等称号。许多教师都是由教育部高等教育指导委员会、中国高等教育教育学、中国美术协会、中国摄影协会、中国互联网协会等机构委派的。

多媒体艺术设计教学团队是国家级教学团队，数字媒体艺术团队是北京市学术创新团队，视觉传达设计专业是北京市特色专业，数字艺术创新设计教学实践中心是国家级教学实验示范中心，数字媒体艺术中心是北京市重点实验室，数字艺术设计创新实践基地是北京市中小学创新实践基地，拥有国家新媒体产业基地“动漫创作与人才培养中心”、中国美术协会“图书票证艺术创作研究室”，人民教育电子音像出版社数字媒体创新教学研究室、美学研究所等研究机构，以及国内首家数字版权保护中心。

近年来，学校先后获得国家教学成果二等奖1项、北京市教育教学成果一等奖2项、北京市优秀教材1项、原新闻出版总署和北京市多项奖励。先后先后批准了九个国家社会科学基金项目（艺术科学）和四个国家艺术基金项目。其理论专著荣获“第十一届哲学社会科学优秀成果奖一等奖”动画影片获中央宣传部“五一工程奖”包装设计作品获德国红点“最高奖”；多媒体艺术设计作品荣获“第九届、第十四届国际Mobis多媒体光盘奖”和第一届、第二届、第三届、第四届中国出版政府奖；图书设计荣获“第十二届国家政府奖”家书奖、中国包装之星金奖，品牌设计作品国际商标双年展金奖、“孙中山与海外华侨国际美术巡回展”国画金奖、“十一届全国版画展”版画金奖。

学校积极服务社会，先后承担了与国庆70周年庆典相关的视觉形象系统、庆典晚会数码特效、国内首艘航母“山东舰”的创作设计等一系列纪念邮资2019年中央电视台长春分公司春节联欢晚会数字媒体视觉设计，深圳文博会北京展厅“最美中轴线”作品，第29届“奥林匹克运动”会议景观、标志、纪念币等主要设计任务，台湾国庆60周年彩车、亚太经合组织会议中心大型油墨动画、抗日战争胜利70周年军用卫生车“金光蓝”彩色设计、全国知识运动会会徽、中国印刷博物馆虚拟博物馆，等，吉祥物设计作品《李莉》入选2014年南京青奥会吉祥物，吉祥物设计作品《蓝色都都》入选青海湖吉祥物。时任党和国家领导人的李岚清、刘淇、王岐山、郭金龙参观学校时，对学校的艺术教育给予了高度评价。

目前，艺术类本科、研究生有2000余人。艺术教育成立30年来，毕业生得到社会广泛认可，就业率达95%以上，在艺术院校中名列前茅。

招生计划

说明：1.京外地区不做分省计划，按照我校录取原则，全国排队；北京计划，按照我校录取原则，北京排队。

2．京外地区考生报名参加校考时须在“视觉传达设计、数字媒体艺术、绘画、动画”等4个专业中选择其中1个报考,不可兼报；北京地区计划单列，考生可以兼报，成绩通用。

3．拟报考我校艺术类双培、外培计划的考生，须与其他考生一同参加我校组织的艺术类本科专业校考，我校不为双培、外培计划考生单独安排考试。

报考条件

1．符合生源地普通高等学校招生报名条件

2．取得生源地省级艺术类专业统考合格成绩

3．身体健康，无色盲或色弱

校考报名

报考我校艺术类本科专业须参加我校组织的专业考试。2020年我校在北京组织4次考试（北京生源考生只能在北京考点参加考试），在京外地区组织8次考试（具体考点情况见后，其中山东、山西、浙江、广东考点只接待本省考生），考生可根据自己实际情况，选择考点。每人限考一次（多次考试者，取低分）。

一、北京考点：

考生本人登陆北京印刷学院本科招生网-艺术校考报名专栏（http://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm），在报名系统完成报名、交费及确认，自行打印准考证，按照要求参加考试。

备注：北京考点（北京印刷学院）共4次考试。网上填报个人信息成功后，请及时缴费，每天限考3000人，缴费完成方可预留考位，额满即止。考生可任选一天考试，网上报名时选定考试时间和报考专业，信息一经提交将不能变更考试时间和报考专业。

二、京外考点：

1. 考生本人登陆北京印刷学院本科招生网-艺术校考报名专栏（http://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm），在报名系统完成报名、交费及确认，自行打印准考证，按照要求参加考试。

注：1.根据广东省招办的规定，广东籍考生只能在深圳考点参加考试。2.浙江杭州考点限浙江省考生报考。

2.其他京外考点

说明：

京外考点和考试时间尚需经过当地省高招办批准，若有变化，我校将在招生网及时通知。我校在京外共设置8个考点，凡考点所在省要求本省考生在省内考点参加考试的，考生须自觉遵守，违反者取消考试成绩。接收外省考生的考点，原则上优先保障考点所在省份的考生报考，若因考点容量问题，未设考点省份的考生，可选择北京考点（2月13-16日考试）。

1.太原考点网上报名，仅限山西考生，山西籍考生只能在太原考点参加考试。请登陆http://yikao.cdn.titd.net/网上报名，报名缴费起止时间为2019年12月30日早6:00开始，2020年1月4日晚23:30结束，按时打印准考证，按照要求参加考试。

2.青岛考点网上报名，仅限山东考生，请按要求于1月13日（1月18日―1月30日网报系统关闭）登陆山东省教育招生考试院网站（网址：http://www.sdzk.cn）网上报名，报名截止时间为2月7日下午17点，请按时打印准考证，按照要求参加考试。

3.沈阳考点网上报名，请按要求于2月10日-2月12日20:00前登陆http://ykbm.lnzsks.com进行网上报名、打印准考证，按照要求参加考试。

加试费：160元。网上缴费视为考生已确认所有报名信息无误。缴费后，所有信息不能修改，不可取消报名，费用不退。若网上缴费不成功，则报名无效。

校考科目

考生持准考证、身份证，按规定时间到指定考场参加考试，自备画具、绘画材料。

合格证书的签发

该校将于4月15日左右在网上公布成绩。考生可登录该校本科招生网查询。符合条件的考生可以自行下载打印证书，我们不会邮寄。

录取原则

一。文化课成绩达到各省艺术类本科招生控制分数线；

2。生源地省级美术专业通过统考；

三。通过职业学校考试；

四。按综合成绩录取；

5个。录取是基于分数优先的原则，不分文理。

在上述录取办法中，对部分高考改革省份提出了以下要求：

合并本科批次的省份，以各省指定的自主招生参考线作为本科批次的控制分数线（以下简称分数线），或按考生所在省的有关规定执行；广东1号线为广东省公布的高分优先备案线；浙江省公布的普通班线为浙江省公布的浙江省一号线。艺术类考生文化考试总分与普通考生不一致的省份，以该省给出的参考分数线为准。

注册和审查

一。新生入学后，将按照招生政策和录取标准进行复试。不符合要求或有舞弊行为的，取消其资格。

2。所有非英语考生进入学校后将改为英语。

其他注意事项

一。与教育部有关文件不一致的，按照教育部的规定执行；

2。请于2020年4月15日前后上网查询各专业课程成绩；

三。考试不及格的考生将不予通知。

地址：北京市大兴区兴华街1号（二段）

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电话：（010）60227871

óê??￡ozsb@bigc.edu.cn

线路：地铁4号线清源路站下车，a口下车

乘829、954、968、969、456、631、631路公共汽车到清远西丽站

招生办公室

2020年1月

本科专业概论

视觉传达设计专业（包括书籍设计，包装设计，品牌与广告设计，产品造型设计）

培养目标：本专业培养具有扎实的专业理论知识和技能、良好的创新思维、国际视野和社会责任感，熟悉出版、包装、广告及产品相关文化创意产业现状的高素质人才，能够从事出版、传媒等领域的视觉传达设计实践与研究。

主要课程：字体设计、设计、平面设计、版式设计、广告设计与应用、书籍设计、电子出版物设计、包装设计、品牌设计、产品设计等。

就业方向：毕业生可从事文化创意、媒体信息、新闻出版、印刷包装、商业营销等领域的图书设计包装设计、广告设计、品牌设计、产品造型设计及相关企业。

专家谈专业：

自1989年设计艺术教育成立以来，强调艺术与科学的结合，将艺术设计、数字技术和传播文化相结合，实现了艺术创新人才和数字设计人才的培养目标。十多年来，艺术设计专业不断进行教育改革和创新。在国内美术教育中，形成了较为先进的数字美术教育人才培养模式和较为完善的特色专业教学体系。为社会培养了一大批素质高、能力强、创新精神强的艺术设计人才。2009年，该专业被评为北京特色建设专业。

视觉传达设计艺术设计在教学和科研方面取得了显著的成绩，对社会产生了巨大的影响。艺术设计作品还获得了中国重大活动的一、二等奖。相信北京印刷学院视觉传达设计专业今后在首都文化创意产业的教学科研、人才培养和服务等方面取得更多成绩，教育水平将进一步提高。

中央工业大学院副院长杨永山教授

学生谈论专业：

走进北京印刷学院，走进设计艺术学院，来看看人们穿梭。阅读、思考、学习和写作在过去两年中积累了我们的学习和成长经验。

从浅到深，在本专业的不断学习过程中，在基础课中，我们学习艺术元素、线条、色彩、光形、量块、肌理、空间，了解艺术原理，了解自然的统一与变化，重建分散的知识与记忆，理清思路，形成脉络。

在飞机基础课的学习过程中，把自己的想法变成手中的成品可能会更令人兴奋。在瑞士杂志比赛中，当我得知我的同学获得了国际大奖时，我感到羡慕和高兴，我对未来有了更多的期待。

无论是课堂上的作业，还是日常生活中的小练习，都给我们带来无穷的乐趣。当我们这样做的时候，我们有乐趣和思考。当然，我们也有找不到点子的死胡同。但与我们所学到的知识相比，我们遇到的问题往往并不重要。一份好的工作不仅要归功于学生们的努力和勤奋，还要感谢老师们的大力帮助。从学生的角度出发，引导我们的思维，引导我们解读和展示各种不同类型、不同主题的媒体创作。我们学会了交流更多的不同意见，相互碰撞，但近两年来，我们学到的不仅是技能和方法，而且是提高自己意识的学习。不仅要用艺术的眼光去创造，更要用艺术的欣赏态度去生活，去体验身边的美。哪怕是生活，到处都是湿润和美丽的。

王卓，视觉传达设计专业

专业（含多媒体艺术设计、网络产品设计、虚拟现实艺术设计）

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的学生，德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论知识和技能，熟悉数字出版的基本情况，数字媒体及相关文化创意产业，具有较强的数字媒体艺术设计能力和创新精神，能够在数字出版、数字媒体等相关领域从事策划、研究和艺术设计的高级应用人才。

主要课程：设计、传播、设计基础、构图艺术、计算机辅助设计、数字媒体创意思维、数字媒体表现基础、多媒体动画建模技术与应用、多媒体编辑艺术、设计研究与体验策略、交互设计原理与方法、界面设计，前端开发技术基础、智能产品开发工具、交互产品设计、虚拟现实技术开发、虚拟现实产品设计等。

就业方向：毕业生可在电子音像出版社、互联网公司、多媒体应用开发制作公司、设计服务咨询公司、广告公司、影视传媒等单位从事数字媒体艺术策划、设计和创作。

专家谈专业：

北京印刷学院是中国首批开放数字媒体艺术教育的大学。在北京印刷学院教学中，数字艺术教育有效地突出了艺术与科学的有机结合，将艺术设计与数字技术、出版与传播文化相结合，实现了艺术创新人才和数字设计人才的培养目标。十年来，国内艺术教育形成了先进的数字艺术教育人才培养模式和相对完善的特色专业教学体系，为社会培养了一大批高素质、能力强、创新精神强的数字媒体艺术设计人才。

专业数字媒体艺术在教学和科研方面取得了显著成绩，对社会产生了巨大影响。先后荣获北京市优秀课程、北京市优秀教学团队、国家优秀教学团队等荣誉称号，被评为北京市特色建设专业。师生作品多次荣获国际国内重大活动金奖，参与了2019深圳文博会北京展厅“最美中轴线”作品等多项重大活动的视觉设计，第二章国庆70寿宴《在希望的田野里》等，为我国数字媒体教育树立了良好的榜样。

清华大学 林华教授

学生谈论专业：

数字媒体艺术的专业是我一直向往的专业。这四年的学习使我对这个专业有了新的认识。看起来很复杂。我们需要学习更多的技能来完成一项工作。为了更好地完成作业，我们将通宵工作。我们将为不断出现的问题而苦恼。我们将为一个小主意互相争论。但所有这些都将被工作完成后的兴奋和成就感所取代。同时，它也非常纯净。这只是一个概念：用更多的媒体方式和思维来解决问题。对于多媒体，我不再是一个被动的受众，也不仅仅是一个设计师。我真的可以参加多媒体信息系统。通过硬件和软件的接口，当他们相遇时，它显示信息，交流思想，表达情感，获得反馈。所有这些都需要设计师和观众的参与。

我们常说21世纪是信息时代，但庞大的信息产业却让人无所适从。信息爆炸的后果是公众对信息的抵制。信息时代如何传递信息？这是设计师面临的新问题。多媒体的发展为解决这一问题开辟了突破口。它融合了多种媒体和技术，形成了一个人人可以畅游的互动信息海洋。更重要的是，每个人都可以在这个海洋中激起自己的波浪。

在四年的专业学习中，受到老师多次邀请的行业和学术界的老师与我们进行了交流，这对我们有很大的帮助。现在，多媒体已经成为我设计和表达的专家工具！

2009届专业毕业生

滴滴旅游公司设计经理黄锐

动画专业（包括动画艺术，游戏设计媒体图像和电影艺术）

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较强的专业创造能力和艺术创新精神，能从事动画、漫画、游戏、形象、影视剪辑等专业的应用型高级专门人才，现代影视、现代传媒、动漫产业等领域的教学与研究。

主干课程：人体素描、动态草图、视觉表达软件基础、动画简介、动作设计、视听语言、动画造型设计、动画戏剧、动画创作、游戏策划、游戏引擎应用、游戏创作、数字摄影、影视特效、后期影视合成、影视创作等。

就业方向：毕业生可从事动画、漫画、游戏、媒体形象、影视艺术等行业，如动画导演、动画编剧、动画制作、游戏设计、游戏研发、摄影、影视创作等。

专家谈专业：

动画专业成立于2005年。教师队伍的整体年龄比较年轻，其优势也在这里。一方面，年轻人对时代的步伐更加敏感，动画是一种艺术形式，有更多的年轻观众；另一方面，动画专业设备是最好的，这里也不例外，它的教学条件真的很好。此外，在教学理念上，始终注重教学的实践性，强调“产、学、研”相结合，用产业带动科研，用科研带动教学。为了避免“高分低能”的现象，无论是教学体系的构建，还是教学过程的设计，都力求与时俱进。在这里学习的学生应该有所收获。

北京大学 软件学院王强教授

学生谈论专业：

本专业需要具备扎实、浮躁基本功的人才。要求学生具有扎实的基本建模技能，良好的文化基础和非凡的想象力。

我们看到，国内动漫产业已经从大量低成本、低受众年龄段的产品逐步向国际化、高质量的丰富内容演进，这表明我国动漫产业已经进入了一个沉淀期，未来将有更好的前景和更为期待的市场，其次是更具竞争力的就业机会，而学校动画的专业培训是传递这个时代动漫血液的主渠道，拥有高素质和专业能力的学生将在这个行业中生存和发展，享受动漫时代的红利。

选择动画专业的学生大多是有动画梦想的学生。他们沉迷于此是因为他们的爱。我们喜欢时尚酷的造型；我们也喜欢对传统文化的诠释；我们更着迷于对世界的想象。作为一个四年的学生，我很快乐，但也很幸运，我了解并跟随中国一流的导师，学习他们的技能和经验。动画是一门综合艺术。从基础美术，到理论动画，再到实际应用，我们的专业学习都有一套完整的培养机制，当然，这套经验是不断完善和与时俱进的。同时，我们可以获得业内最尖端的技术和设备。在这方面，印刷学院在业内具有较强的竞争力。我们可以随时练习和操作，参与项目生产，积累自己的经验。

2007年，我进入印刷学院动画系。2011年，我毕业离开了。在这短短的黄金四年里，印刷学院为我重新定义了未来的方向。我目前的专业实践是应用于美术游戏的设计方向。我已经工作了5年，从一名行政人员美术晋升为美术主管。现在我在搜狐畅游工作。在我所处的环境中，我总是有很强的竞争力。我的专业能力和实践能力很大一部分得益于学院的培养。我不能忘记导师的教导和那些求知与实践。这所大学还在和我一起成长。

刘忠汉，搜狐畅游公司董事，2011年

绘画专业（包括出版绘画艺术和数字绘画艺术两个招生方向）

培养目标：本专业符合新时期中国特色社会主义建设急需的“创意设计、艺术与工程融合”人才培养需求。培养德、智、体、美、劳的全面发展，更好地体现“传媒+信息时代”的绘画要求，熟悉出版、传媒、数字技术等相关文化创意产业的基本情况，能够从事出版工作，媒体等领域从事手绘插图、网络数字媒体插图、电子出版物插图、绘本、图书设计应用型高级专业。

主要课程：素描造型、色彩造型、数字绘画软件基础、书籍设计、摄影插图、卡通剪辑与吉祥物设计、插图创作、图画书设计制作、电子出版物插图创作、互动插图创意思维、数码场景透视和空间表现；数字创意绘画。

就业方向：毕业生可从事书刊插画创作及绘本、漫画编撰创作、新闻出版、影视传媒、网络公司、中小学、艺术培训机构等艺术教育。，文化艺术事业中的现代绘画艺术创作。

专家谈专业：

近年来，绘画的专业教育一直处于低谷。正如艺术院校正在考虑发展绘画教育一样，北京印刷学院专业成立于2003年。充分发挥北京印刷学院的优势和特点，在全国率先提出绘画与出版相结合。它以适应社会需要的插画艺术、实验艺术、观念艺术和新媒体艺术为研究方向，注重培养学生的实践能力和创新精神，强调文化、科技、艺术的结合，开辟了绘画专业教育的新途径。目前，绘画专业已将学生的大部分作品发表在各类图书杂志上，并多次获得活动奖项。

在北京印刷学院绘画专业多年的建设中，基本形成了自己的教学模式，在教学过程中，不断完善教学内容，改进教学方法，建立了较为完善的数字艺术教学体系和艺术创新教育模式，建立了数字绘画实验室，为学生提供更优越的绘画环境和硬件设施。相信在不久的将来，北京印刷学院绘画专业将为社会培养更多综合素质优良的绘画人才。

中国百科全书出版社张慈忠主编

学生谈论专业：

“插图”――正如鲁迅先生所说：“书籍插图的初衷是装饰书籍，增加读者的兴趣，但这种力量可以弥补文学的不足。”

以前，我对插图不太了解。我以为插图是给一篇文章一个简单的小图片，很无聊。但是在学习了绘画的专业之后，我发现插图和我以前想的不一样。这是一种绘画方式，很容易被迷住，而且形式灵活，这使我对插图有浓厚的兴趣。插图可以表现画家独特的思想和细腻的感情。就像我现在每天以插图的形式写日记一样，我用画笔而不是文字来表达我生活和内心世界的点点滴滴。那种情绪和感觉是别人感受不到的。现在，作为一个大三的学生，我越来越了解插图。特别是前一段时间，在对插画市场进行调研后，我发现插画有很大的发展前景。随着人们生活节奏的加快，现代社会已经进入读图时代，人们对插图的需求也在不断增长。

作为绘画专业的学生，我认为优秀的插图不是原创的插图，它应该具有独立的绘画品味，给人们带来无穷的魅力和深刻的联想。因此，插图艺术对任何画家来说都不容易。

的确，书中的小插画让我们感受到了“虽小，天下大”的特点和魄力。插图的世界给我带来了艺术享受和灵感。在我的书梦里，没有办法把书和插图分开。因为我喜欢它，所以我毫不犹豫地选择了插图的专业方向。我觉得对于一个“画家”来说，为他最喜欢的文学作品做插图是一件美妙而愉快的事情！童话、民间传说等等。也许，美比历史更真实，生活中热爱并创造“美丽插图”的“插图画家”应该理解美的真谛和价值。

专业安小贝