武汉音乐学院2021年硕士研究生考试大纲
构成
作文研究专业
1、 考试性质
“作文”是作文与作文技术理论专业研究生的一门具有选拔功能的等级考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
考生应系统了解专业音乐创作所需的技术环节，掌握好技术，能熟练运用技术手段完成各种乐队体裁（如室内乐、管弦乐队、管弦乐队）的创作。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
请参阅和声，复调，配器和音乐形式的参考书目。
和谐和声研究的主要课题和音乐形式初审科目的研究方向
1、 考试性质
“和谐”是一门具有选拔功能的水平考试科目，旨在招收作文和作文技术理论专业的研究生。
2、 考试要求、内容和范围
考试要求、内容和范围包括传统与现代和声与声学。考题包括四和声写作和音乐作曲和声分析，以测试考生的和声写作能力和分析、总结和总结实际音乐作品和声思维、技法、风格和特点的能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
俄罗斯人民出版社2008年版声学教程。
2《和声声学基础教程》（上、下），谢功成、马国华等，人民音乐出版社，2009年。
勋伯格与声学，勋伯格著，上海音乐出版社，2007。
4《和声的结构与功能》，勋伯格著，上海音乐出版社，2007年。
5《无调性音乐的结构》，艾伦·福特著，罗忠利译，上海音乐出版社，2009年。
6《20世纪音乐的和声技法》，克泽勒著，杨丽青译，上海音乐学院出版社，2006年。
复调复调研究的主要课题
1、 考试性质
复调是作曲与作曲技术理论专业复调方向研究生选拔的一门水平考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
相当于复调课本科阶段的毕业程度。具体考试包括写作和复调分析两部分。运用各种对位技巧完成指定的试题，运用对位的知识分析指定的复调作品。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1理论书目
（1） 《复调音乐基础教程》（音乐自学丛书、作曲卷），第1版，赵德义、刘永平著，人民音乐出版社，1997年12月。
（2） 《对位与赋格》（上、下册）第1版，杜波伊斯著，廖宝生译，人民音乐出版社，2001年10月。
（3） 《赋格曲写作教程》（第1版），作者：Prout，段平泰译，上海音乐出版社，2007年8月。
（4） 《音乐分析》，劳特出版社，2010年8月。
（5） 《复调音乐教程》（第1版），余素贤著，上海音乐出版社，2001年5月。
（6） 《赋格新论》（第1版），陈明志著，上海音乐学院出版社，2007年1月。
（7） 《复调音乐写作基础教程（修订本）》（第二版），陈明志著，人民音乐出版社，2011年1月。
（8） 林华著《复调音乐简明教程》（第1版），上海音乐学院出版社，2006年11月。
（9） 《对位法》（第一卷：分类对位法）（第二版），杨勇，湖南文艺出版社，2013年3月。
（10） 《对位》（下册）：自由对位（第一版），杨勇著，湖南文艺出版社，2013年4月。
2作品集
（1） [D]巴赫《钢琴平均集》第1-2卷
（2） 肖斯塔科维奇的24首前奏曲和赋格曲
（3） 亨迪米特是调性的游戏
（4） [苏]舍德林的24首前奏曲和赋格曲
（5） 《现代赋格分析：20世纪经典赋格曲选集》，刘永平主编，湖北教育出版社，2016年。
配子体本专业的主修科目是编曲研究领域的第一和第二考查科目的其他研究方向
1、 考试性质
“编曲”是编曲、作曲、计算机音乐创作专业研究生的一门具有选拔功能的水平考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
考生应系统了解和掌握管弦乐队配乐的基本理论和基本技能，具备乐队声音的想象和控制能力以及解决管弦乐配器问题的综合能力。
内容和范围：
“管弦乐编曲”的第一部分是对编曲、作曲和计算机音乐创作专业研究生的统一考试。要完成指定作品（或片段）的管弦乐编排，需要运用各种编曲技巧。
第二部分“管弦乐编曲分析”是编曲专业研究生的考试内容。运用编配方法的知识对所分配的管弦乐作品进行分析，写出不少于600字的分析文章。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《管弦乐团编曲法》（第1版），石永康著，人民音乐出版社，2015年5月。
《现代音乐学》（第1版），法国柏辽兹原著，威尔多改写，金文达译，人民音乐出版社，2001年9月。
三。《配器法基础教程》（第1版），高洪祥著，人民音乐出版社，2002年3月。
《交响乐编配法》（第1版），瓦西连科著，金文达译，人民音乐出版社，2002年10月。
5《配器教程》（第1版），塞缪尔·阿德勒著，叶小刚主编，中央音乐学院出版社，2010年。
6《管弦乐编曲教程》（上、中、下）（第1版），杨丽青著，上海音乐学院出版社，2012年1月。
音乐形式音乐形式研究的主要课题和其他主要学科的研究方向
1、 考试性质
“曲式”是作文与作文技术理论专业研究生的一门具有选拔功能的等级考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
音乐形式学包括两个方面：曲式研究和作品分析。本课程要求考生掌握音乐作品结构规律的音乐形式理论知识，运用音乐形式知识，结合和声、复调等基本知识，分析作品的结构形式及其与内容表现的有机关系，管弦乐配器与音乐史。
内容和范围：
相当于音乐课本科阶段的毕业程度。本文考查了曲式的基本理论知识，分析了《一种曲式奏鸣曲式》范围内的指定作品，要求明确整体结构特征，写出结构图；用适当的词语从结构、和谐、材料等方面具体描述分析对象的加工工艺和发展脉络；从结构、和谐、材料等方面总结分析对象的特点和风格；并基于上述分析要求，了解分析对象的图像表达。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1理论书目
（1） 《音乐形式基础教程》，谢功成著，人民音乐出版社，2004年。
（2） 《曲式与作品分析》，吴祖强著，人民音乐出版社，2003年。
（3） 《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱一平著，上海音乐出版社，2003年。
（4） 《曲式研究》（上下），[苏]易斯波索宾，张洪墨译，上海文艺出版社，1986年。
（5） 《大型音乐形式》，珀西·奎克斯著，徐永三译，人民音乐出版社，1982年。
（6） 《古典形式：海顿、莫扎特、贝多芬器乐的形式功能理论》。纽约：牛津大学出版社，1998年。
2作品集
（1） 贝多芬钢琴奏鸣曲全集
（2） 贝多芬交响乐全集
（3） 舒伯特钢琴奏鸣曲全集
（4） 舒伯特交响乐全集
（5） 【德语】勃拉姆斯钢琴作品集
（6） 勃拉姆斯交响乐全集
（7） [博]肖邦钢琴作品集
（8） 德彪西钢琴作品集
（9） [法文]拉威尔钢琴作品集
视唱练耳视唱练耳专业
1、 考试性质
“视唱练耳”是一门具有选拔功能的水平考试科目，旨在招收作文与作曲技术专业视唱练耳专业的研究生。
2、 考试要求、内容和范围
1听写（笔试）
（1） 音程，各种三和弦和各种七和弦原位和转位（包括开放排列），以及非三和弦叠加和弦。
（2） 有节奏的短句（6-12小节）、单声旋律（8-16小节）和两部分旋律（8-16小节）。
（3） 四声部和弦连接，包括古典风格、浪漫风格、自由色调风格等，长度为4-8小节。
2视唱练耳部分（采访）
（1） 双视唱练耳（调性和自由调性）
（2） 双声部视唱（调性，自由调性）
（3） 有伴奏的视唱练耳（调性，自由调性）
（4） 两首节奏视觉唱法（包括各种节奏和节奏）
以上第（一）、（二）、（三）项均含有指定的视唱练耳曲目，由评审委员会选定决定。
3、 指定跟踪目录
（1） 视唱练耳
尼娜·卡查丽娜，视唱练耳：129130134186。
刘永平主编：《视唱练耳教程》（修订版），湖北教育出版社，第4卷：第10章第30期，第12章，第24期。
刘永平：《现代音乐视唱练耳教程》，湖南文艺出版社：第2章第7号（亨迪米特的小号协奏曲）、第17章（斯克里亚宾幻想作品第49号第3号）、第三章第16号（勋伯格的三首钢琴曲作品11）、第四章第20号（罗忠利《过河采莲》）。
（2） 两节视唱练耳
法国视唱练耳，人民音乐出版社，7a:No.20。
法国视唱练耳，人民音乐出版社，7b:No.25和No.26。
刘永平主编：《视唱练耳教程（修订本）》，湖北教育出版社，第2卷：第5章，第71期，第6章，第70期。
刘永平：《现代音乐视唱练耳教程》，湖南音乐出版社第五章第四、六、十一、十四、十九。
（3） 有伴奏视唱练耳
法国视唱练耳，人民音乐出版社，2B:No.51，65，80，81。
视唱练耳教材40本：11、17、29、39。
刘永平：《现代音乐视唱练耳教程》，湖南文艺出版社，勋伯格《八首歌》，作品6，第5号（第110页），卡里克《奥地利阿尔卑斯山之旅组曲》，作品62，第18期（第124页）。
音乐基础理论音乐基础理论研究专业
1、 考试性质
《音乐基础理论》是音乐创作基础理论和作曲技术理论专业研究生的一门具有选拔功能的水平考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
掌握现代音乐的基本理论和理论。其内容和范围包括音乐基础理论、中国传统音乐理论和现代音乐理论。考核考生对音乐理论知识的理解和运用能力，以及在实际音乐作品中分析和总结基本理论问题的能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
《音乐基础理论》，苏斯波索宾著，蒋其章译，人民音乐出版社，2001年。
《音乐基础理论》，李崇光著，人民音乐出版社，2012年。
三。《基础音乐理论教程》，阎成礼、李忠良著，人民音乐出版社，2006年。
4《中国传统音乐理论基础教程》，童忠良、崔贤、胡志平、彭志民、王忠仁著，人民音乐出版社，2004年。
5《现代音乐理论教程》，童忠良著，湖南文艺出版社，2003年。
苏纽恩伯格著，陈登义译，音乐出版社，1958年。
《现代记谱教程》，佟新主编，湖南文艺出版社，2003年。
电脑音乐创作计算机音乐创作研究专业
1、 考试性质
“计算机音乐创作”是一门具有选拔计算机音乐创作方向研究生功能的水平考试科目。测试考生音乐制作技术综合应用能力和计算机音乐创作能力。
2、 考试要求、内容和范围
要求考生系统了解电脑音乐（电子音乐）创作所需的技术环节，能够熟练运用多种电脑音乐（电子音乐）技术手段完成相应类型的作品创作。
考试内容和要求如下：创作长度不少于3分钟的电子音乐小品或乐器与电子音乐的混合媒体作品，应采用规定的素材（声音或乐谱片段）进行，并进行音乐和结构设计。
3、 考试表格
机器测试。
4、 书目
1《20世纪的音乐语言》，韦尔顿·马奎斯著，人民音乐出版社，1992年。
《新音乐词汇》，霍华德·里萨蒂著，人民音乐出版社，1992年。
《MIDI技术与数字音频》，阎东城、卢晓旭主编，清华大学出版社，2002年。
4《发出自己的声音：声音合成与制作的基础》，程一冰著，中央音乐学院出版社，2004年。
5《计算机音乐技术与实践》，卢晓旭、蒋振星主编，清华大学出版社，2005年。
6陶一墨著《计算机音乐midi与音频应用技术》，人民音乐出版社2005年版。
7计算机音乐midi交响乐编曲方法，清华大学出版社，2006。
8计算机音乐课程（第一卷和第二卷），Curtis Rory等人。李四新译，人民音乐出版社，2011年。
主要研究方向为管弦乐队指挥、合唱指挥和指挥艺术指导1、 考试性质
“乐队指挥、合唱指挥与指挥艺术指导专业”是一门具有选拔功能的水平考试科目，面向管弦乐队指挥、合唱指挥、指挥艺术指导等研究方向招收研究生。
2、 考试要求、内容和范围
1合唱指挥研究
（1） 你可以自己选择2首混合合唱歌曲。你需要背诵乐谱，一个中国作品和一个外国作品。您不能从指定的曲目中进行选择。考生应提供自己的双钢琴手。
（2） 要背诵3首指挥曲目。考生应提供自己的乐谱和双钢琴手。
（3） 合唱团正在演奏新乐谱。
[指定曲目]（两架钢琴）
1莫扎特的安魂曲
2舒曼子冈
三。马斯卡尼的村民合唱团
4普契尼歌剧《图兰朵最后合唱团》（排练第51号至结尾）
5赵元任《海韵》
6黄子山在空灵中
7田丰对秦娥和娄山关的记忆
黄河怒吼
2管弦乐队指挥研究方向的主要课题
（1） 1可选指挥交响乐，需要背诵乐谱，不能从指定曲目中选择，考生应自备双钢琴演奏者。
（2） 要背诵两首指挥曲目。考生应提供自己的乐谱和双钢琴手。
（3） 管弦乐谱的读法：在钢琴上可以看到管弦乐的新乐谱。
[指定曲目]（两架钢琴）
1莫扎特第四十一交响曲的第四乐章
2贝多芬第七交响曲第一乐章
三。门德尔松《仲夏夜梦》序曲
4勃拉姆斯海顿主题变奏曲
5德沃夏克第九交响曲第四乐章
6柴可夫斯基的《罗密欧与朱丽叶交响曲幻想曲》
7马勒第四交响曲第一乐章
8阿帕拉契亚山脉的科普兰泉（13种乐器的室内乐版本）
三。指导艺术研究方向
（1） 钢琴独奏曲：练习曲1首（肖邦练习曲以上），复调曲1首（赋格四部），奏鸣曲一乐章（快板），需要记忆。
（2） 双钢琴演奏：1乐章可选乐队作品（双钢琴版），考生自备双钢琴演奏者。
（3） 管弦乐谱的读法：在钢琴上可以看到管弦乐的新乐谱。
3、 考试表格
面试。
合成与合成技术理论综合作文与作文技术理论（不含作文）研究方向，指导和指导美术复试科目
1、 考试性质
“作文与作文技术理论综合”是面向作文与作文技术理论专业（作文方向除外）、表演专业方向和指挥艺术方向的研究生招生的一门具有选拔功能的水平考试科目，用于测试考生对作文及作文技术理论相关知识的学习情况和综合应用能力。
2、 考试要求、内容和范围
来自不同方向的考生将参加以下四项中的三项：
1根据动机材料写钢琴小品（不少于16小节）
2四和诗（第10-16节）
三。为给定的旋律写出可移动的对位（第8-10节）
4将给定的钢琴乐谱改编成双管乐谱（约6小节）
考查和声方向、曲式、指挥艺术的第一、三、四项；复调方向的第一、二、四项；配器、视唱练耳、音乐基本理论的第一、二、三项。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
请参阅编曲、和声、复调、配器和音乐形式的参考书目。
采访作曲与作曲技术理论研究方向，计算机音乐创作，合唱指挥，管弦乐队指挥及指挥艺术方向
1、 考试性质
“面试”是一门具有选拔功能的综合能力考试科目，旨在招收作文与作曲技术理论、计算机音乐创作、合唱指挥、乐队指挥、艺术指导等专业的研究生。
2、 考试要求、内容和范围
1提交作品或论文
（1） 构图与构图技术理论的研究方向
1-1作曲方向：本人创作的专业音乐作品（多声部、非流行音乐）1-3件（最好有录音资料），并提交该研究方向的学术论文1篇；
1-2音乐形式、复调、配器、和声、视唱练耳、音乐基础理论研究方向：提交本人撰写的本研究方向学术论文1篇，任何作品均可一并提交。
（2） 计算机音乐创作的研究方向
提交本人创作的电子音乐作品3件（其中1件为音响电子音乐，1件为原声乐器与电子音乐的混合作品，并提交乐谱，另1件为应用电子音乐作品），以及本人撰写的该研究方向的学术论文1篇。
（3） 合唱指挥、管弦乐队指挥与指挥艺术指导的研究方向
我写的这一研究方向的论文应提交一篇。如果有任何工作，可以一起提交。
注：提交的作品和论文中不得出现作者姓名、考试号等信息，否则面试成绩为零。
2口试
（1） 展示我提交的作品或论文，并回答与作品或论文相关的问题。
（2） 展现我的综合能力。
三。乐器表演与声乐演唱
（1） 如果你被要求演奏钢琴音乐，你应该能够按照钢琴指挥的要求演奏一首中等大小的独奏曲。
（2） 在合唱指挥指挥的指挥下，表演一首中外艺术歌曲，一首自选声乐作品在视唱练耳方向表演。
4在不同的研究方向进行视唱练耳考试
（1） 考试要求、内容和范围
1-1升、降三个关键标志中的大调小调和民族调式可以包括辅调、通过调、变调、依赖调等，以及密切相关的调式。
1-2常见的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，各种常见的节奏组合，各种休止与分点之间的联系，细分节奏（32音符）、复合点等。
（2） 试题类型
1-1现场随机抽取1个单体视唱，即指定的轨道视唱。具体曲目范围见《声调视唱练耳教程》第2、3卷（刘永平著，湖北教育出版社，2012年9月）。
1-2八小节复调两部分演奏和演唱。
它要求观看速度快，节奏准确，音高稳定，有一定的音乐表现力。
1-3听写四声部和弦连接（只能写和声标记，每个自然大调和小调有三个升降键，各种声调中常见的和声连接）。
3、 考试表格
面试。
音乐形式与和声音乐学、音乐教育、音乐表演与教学
1、 考试性质
“曲式与和声”是一门具有选拔功能的水平考试科目，面向音乐学、音乐教育、音乐表演、音乐教学等专业的研究生招生。
2、 考试要求、内容和范围
相当于《和声曲式》总大纲要求的毕业程度。
和声：识别指定音乐作品的调性和和声性，分析、总结和总结课文分析中的顺序、技法、布局、特点、风格及其对内容表达的影响。
形式：在“整体式奏鸣曲式”范围内，对指定作品进行分析，指出整体的结构性质，写出结构图；用适当的语言描述对象在结构、和声、材料等方面的加工和发展过程；总结分析对象在以下方面的特点和风格结构、和谐与材料；在上述分析的基础上理解和分析物体的形象表达要求。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1理论书目
和谐：
（1） 《和声声学教程》、《斯波索宾等》，人民音乐出版社2008年版。
（2） 《和声声学基础教程》（上、下），谢功成、马国华等，人民音乐出版社，2009年。
形式：
（1） 《音乐形式基础教程》，谢功成著，人民音乐出版社，2004年。
（2） 《曲式与作品分析》，吴祖强著，人民音乐出版社，2003年。
（3） 《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱一平著，上海音乐出版社，2013年。
2作品集
（1） 贝多芬钢琴奏鸣曲全集
（2） 舒伯特钢琴奏鸣曲全集
（3） [博]肖邦钢琴作品集
（4） 门德尔松无词歌曲全集
（5） 【俄罗斯】柴可夫斯基的四季
音乐学各理论研究方向的主要课题
中国音乐史1、 考试性质
“中国音乐史”是音乐学理论专业以“中国音乐史”为方向，具有研究生入学考试选拔功能的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
掌握中国古今音乐史常识，了解本学科的基本理论和研究方法，熟悉中国音乐史的重要文献和各时期的主要音乐作品，具有一定的解读相关文献的能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1中国古代音乐史选稿（第一卷、第二卷），杨银流，人民音乐出版社，1982年。
2王玉和著《中国现代音乐史》（第三次修订），人民音乐出版社2009年版。
三。《中国古代音乐史导论》，郑祖祥著，人民音乐出版社1998年版。
4《中国古代音乐史概论》（修订版），刘再生著，人民音乐出版社，2006年。
5《中国现代音乐史概论》，刘再佐著，人民音乐出版社2009年版。
6田克文著《中国音乐史与名著鉴赏》，人民音乐出版社、上海音乐出版社联合出版，2007年。
西方音乐史1、 考试性质
“西方音乐史”是西方音乐史专业研究生入学考试的一门选修课。
2、 考试要求、内容和范围
掌握20世纪西方音乐从古希腊到现代音乐的历史发展线索，熟悉不同历史时期主要音乐流派、重要作曲家及其音乐作品的风格特点，掌握西方音乐的主要类型、音乐理论、音乐思想的相关知识，了解西方音乐史研究的重要文献和基本研究方法，具有一定的相关文献理解阅读能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《西方音乐通史》（2016年版），俞润扬主编，上海音乐出版社，2016年。
2《西方音乐史》，格伦特、巴黎著，王启章译，人民音乐出版社，1996年。
中国传统音乐
1、 考试性质
“中国传统音乐”是音乐学理论专业以“中国传统音乐”为方向，具有考研选拔功能的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
掌握中国传统音乐和民族音乐学的基本理论、研究方法和研究现状，熟悉不同类型传统音乐的重要作品，具有一定的音乐分析和相关文献解读能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《中国民族音乐》（第三版），蒋明礼主编，高等教育出版社，2007年。
2《中国传统音乐概论》，蔡继洲主编，上海音乐出版社，2019年。
民族音乐学概论（修订版），吴国栋著，人民音乐出版社，2012年。
4《中国传统民歌概论》，周云著，高等教育出版社，2013年。
音乐美学1、 考试性质
“音乐美学”是音乐美学专业研究生入学考试的一门具有选拔功能的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
掌握音乐美学的基本原理和范畴，了解中西音乐美学思想史的基本情况，熟悉音乐美学研究的重要文献，了解本学科的基本研究方法，具有一定的解读相关文献的能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《音乐美学基础》，张倩、王慈利，人民音乐出版社，2002年。
2《中国音乐美学史》，蔡忠德著，人民音乐出版社，2003年。
《西方音乐美学史》，费里尼主编，修子建译，湖南文艺出版社，2005年。
音乐传播1、 考试性质
“音乐传播学”是一门具有音乐传播专业研究生入学考试选拔功能的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
掌握音乐传播学的基本原理和研究方法，了解本课题的重要文献和研究现状，熟悉音乐传播学的经典案例，具备文学阐释、调查分析的基本能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《音乐传播学理论教程》，曾穗金著，中国传媒大学出版社，2014年。
《传播学教程》（第二版），郭庆光著，人民大学出版社，2011年。
《音乐社会学导论》，西奥多·W·阿多诺著，梁彦平、马伟星、曹俊峰译，中央编译出版社，2018年。
世界音乐1、 考试性质
“世界音乐”是音乐学理论专业面向“世界音乐”方向的研究生入学考试的一门具有选拔功能的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
了解世界音乐的概念、理论和研究方法，以及比较音乐学、民族音乐学与世界音乐的关系，掌握世界音乐流派的分类、划分和代表性，掌握近年来世界音乐领域的最新研究成果，并具有一定的解读相关文献的能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1世界音乐地图，杜亚雄，安徽文艺出版社，2009。
民族音乐学概论（修订版），吴国栋著，人民音乐出版社，2012年。
三。《音乐学基础》（第一章，第一章“概论”，第七章“世界音乐”，周云著，西南师范大学出版社，2019年。
音乐文献编纂1、 考试性质
“音乐文献编纂”是音乐学理论专业以“音乐文献编纂”为方向的一门具有考研选拔功能的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
熟悉本课题的基本理论和方法，了解本课题的研究现状，熟悉相关语言国家或地区的重要音乐文献，具有一定的文献解读和编撰能力。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
阅读书目是指西方音乐史的专业阅读书目。
音乐学基础
音乐学专业各理论研究方向复试科目（四分之三）1、 考试性质
“中国音乐史”、“西方音乐史”、“中国传统音乐”、“音乐美学”是音乐学（中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐、世界音乐、音乐美学）研究生入学考试具有选拔功能的考试科目，音乐传播与音乐文献编纂）。
2、 考试要求、内容和范围
1中国音乐史
掌握中国古代和现代音乐史的基本知识，熟悉中国音乐史不同阶段的重要事件（乐师、事件）、音乐作品和音乐思想，熟悉中国音乐史领域的重要音乐文献，具有基本的相关文献阅读能力。
2西方音乐史
掌握20世纪西方音乐从古希腊到现代音乐的历史发展线索，熟悉不同时期具有代表性的音乐家及其音乐作品、主要音乐流派及其风格特点，了解西方音乐的主要类型、音乐理论、音乐思想的相关知识。
三。中国传统音乐
掌握民间音乐（包括民歌、歌舞音乐、曲艺音乐、戏曲音乐、民间器乐）和文人音乐的基本知识和民族音乐学的基本理论，熟悉传统音乐的重要作品和风格特征。
4音乐美学
掌握音乐美学的基本原理和范畴，了解中西音乐美学思想史的基本情况，熟悉重要的音乐美学流派，熟悉音乐美学的重要文献，了解音乐美学研究的主要课题。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《西方音乐通史》（2016年版），俞润扬主编，上海音乐出版社，2016年。
2《西方音乐史》，格伦特、巴黎著，王启章译，人民音乐出版社，1996年。
三。《中国古代音乐史概论》（修订版），刘再生著，人民音乐出版社，2006年。
4王玉和著《中国现代音乐史》（第三次修订），人民音乐出版社2009年版
国家教育出版社，2007年。
6《中国传统音乐概论》，蔡继洲主编，上海音乐出版社，2019年。
7《音乐美学基础》，张倩、王慈利，人民音乐出版社，2002年。
8《中国音乐美学史》，蔡忠德著，人民音乐出版社，2003年。
9《西方音乐美学史》，费里尼主编，修子健译，湖南文艺出版社，2005年。
音乐表演与教学研究方向（2/3）1、 考试性质
“中国音乐史”、“西方音乐史”、“中国传统音乐”是音乐表演与教学专业研究生入学考试设置的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
1中国音乐史
掌握中国古今音乐史常识，熟悉不同历史时期的主要音乐作品，了解不同历史时期重要的音乐思想。
2西方音乐史
掌握从古希腊到20世纪西方音乐史的一般知识，熟悉不同历史时期主要音乐流派、重要作曲家及其音乐作品的风格特点，掌握西方主要音乐流派和音乐思想的知识。
三。中国传统音乐
掌握中国传统音乐的基本理论，熟悉不同类型的传统音乐风格特点及代表人物、作品等。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《西方音乐通史》（2016年版），俞润扬主编，上海音乐出版社，2016年。
2《中国音乐史简明教程》（上、下册），刘再生，上海音乐学院出版社，2006年。
《中国民族音乐》，蒋明礼主编，高等教育出版社，2007年。
音乐教育（钢琴教育，声乐教育方向）（1/2）1、 考试性质
“中国音乐史”、“西方音乐史”是为音乐教育（钢琴教育、声乐教育）方向硕士研究生入学考试而设置的、具有选拔功能的考试科目。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2、 考试要求、内容和范围
1中国音乐史
掌握中国古今音乐史常识，熟悉不同历史时期的主要音乐作品，了解不同历史时期重要的音乐思想。
2西方音乐史
掌握从古希腊到20世纪西方音乐史的一般知识，熟悉不同历史时期主要音乐流派、重要作曲家及其音乐作品的风格特点，掌握西方主要音乐流派和音乐思想的知识。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《西方音乐通史》（2016年版），俞润扬主编，上海音乐出版社，2016年。
2《中国音乐史简明教程》（上、下册），刘再生，上海音乐学院出版社，2006年。
听名曲音乐学各理论研究方向的再审视
1、 中国音乐作品参考曲目
1梅花三农
2自来水
三。阳关三层
4黄影音
5子夜吴歌
6博雅吊子
7
8醉酒商人素描
9杏花天影
10山丹花蝴蝶
11干草·
12聚焦毛泽东
13想在心里吻对方吗
14曲坨岭
15骑绿马
16上山看看平原
17四季之歌
18销售线调整
19看这出戏
20放牧
21放风筝
22抱冷调
23荷包巧绣 心想事成
24凤阳花鼓
25高山上的松树
26快乐的歌
27双笋
28无锡风光
29新月照九州
30唱民歌过关
31斑鸠调
32弥渡民歌
33王朗
34采花
35好孩子，好姐妹，没有媒人
36乡村女孩来到城市
37落水日
38加达林
39银杯
给我一朵玫瑰
41新疆是个好地方
42北京八达岭
43火烧
44徒步的穆萨
45梅拉
46在诺德尔河旁边
47樱花的芬芳
48向日葵转向太阳
49一对燕子飞过这条河
50阿希玛
51探索
52昭君出塞
53林冲配发
54梁祝下山了
55西贡词
56你为什么不叫我开花结果呢
57洪湖人民热爱革命
58李逵抓鱼
59我在卧龙岗是个放荡的人
60李艳飞坐在昭阳，想着自己
61精致的丝绸在院子里飘扬
62这条大河东流
63当我父亲哀悼她的眼睛时，他哭了
梁大哥，你太迷恋了
65我父亲最近好起来了
66金牌和银牌
67他住在丹阳，姓董明勇
68暂缓驱龙
69王美荣在梳妆台上沉思
70巧儿，我采桑叶养蚕
71五棒子
72鹧鸪蝇
73
74山川
75寒鸦在水里玩耍
76春天的雪
77四面楚歌
78红松
79刘伯渠
80大型升降板
81深夜
82快乐的歌
83中华柳板
84雨打在芭蕉上
85平湖秋月
86八匹马
87放了驴子
88一般命令
89清韵
90
直板
92大五音佛（直板）
93春游
94问
可怜的秋香
96谣言销售
97旗帜在飘扬
98长城民谣
99延安颂
100思乡
101小调茶馆
102歌唱祖国
103桂花盛开，带来幸福
104茶歌
105我看你离得很近
106千年铁树盛开
107感觉像大海一样深
108虚空中的群山
109黄河咆哮
110遵义会议闪亮登场
111雪山草原上空
112鞭打马驮粮
113一个推销员来到山村
114天山之泉
春去沂河
116战斗台风
117三门峡幻想曲
118红军兄弟回来了
春天来了
120晚安
121北京调
122瑶族舞蹈音乐
123关于大博河的思考
124火炬节之夜
125序曲2“流水”
126很高兴看到光明
127金壁炉
128印刷品
129桃花坞年画四幅木版画
130聚会
131春节前奏
132舞蹈音乐
133云南银石
三峡小品
135公鸡唱歌
136水与山
137碧水蓝天
138海风凄凉
139看看这个世界，所有的劳动人民都解放了
140这是一场漂亮的比赛
141我把青春献给了共产主义
142五大洲的人们都在笑
143花鼓
144快乐女兵
145窗舞
血债应该用血来偿还
147明亮的灯总是亮着
148三起三落
149住在安源
期待着太阳从山上升起
151欢迎来到春天
2、 西方音乐作品参考曲目
1四季（作品8）
管弦乐团组曲2。D大调（BWV。1068年）
三。勃蘭登堡協奏曲
4水上音乐
5焰火音乐
6弥赛亚
F小调第45交响曲（霍布。一、 45）
G大调第94交响曲（霍布。一、 94年）
G大调100交响曲（霍布。一、 100个）
第十交响曲。D大调（滚刀。一、 101页）
11103大调交响乐。一、 103页）
12C大调弦乐四重奏。Ш. 作品76.2）
第40交响曲。G小调（k.550）
C小调第41交响曲（k.551）
钢琴协奏曲。D小调（K.466）
C大调第21钢琴协奏曲（K.467）
17号线。G大调（k.525）
18费加罗的婚礼（k.492）
19唐璜（k.v.527）
20魔笛（k.620）
21大调第三交响曲（作品55）
C小调第五交响曲（作品67）
23年第六交响曲。F大调（作品68）
第九交响曲24。D小调（作品125）
小提琴协奏曲。D大调（作品61）
C小调第八钢琴奏鸣曲（作品13）
27C小调第14钢琴奏鸣曲（作品27，第2号）
钢琴奏鸣曲第17号28。D小调（Op.31，No.2）
C大调第21钢琴奏鸣曲（作品53）
钢琴奏鸣曲第23号30。F小调（作品57）
31大调第五钢琴协奏曲（作品73）
32费德里奥（作品72）
邀请跳舞（j.33）
34自由射手（j.277）
B小调第八交响曲（D.759）
C大调第九交响曲（D.759）
37魔鬼（公元328年）
38鳟鱼（d.550）
39摇篮曲（公元498年）
40圣母玛利亚颂（公元839年）
41死亡与女孩（草531）
弦乐四重奏。D小调（D.810）
43a大调钢琴五重奏（D.667）
44仲夏夜之梦前奏（作品21）
45赫布里底群岛序曲（作品21）
46年第三交响曲。未成年人（作品56）
47大调第四交响曲（作品90）
48E小调小提琴协奏曲（作品64）
49《春天之歌》（作品62，第6号）
50威尼斯船歌（作品30，第6首）
51.bb大调第一交响曲（作品38）
52年第四交响曲。D小调（作品120）
53年钢琴协奏曲。未成年人（作品54）
54童年场景（作品15）
55年第一交响曲。C小调（作品68）
E小调第四交响曲（作品98）
D大调小提琴协奏曲（作品77）
58幻想交响曲（作品14）
59浮士德交响乐团（S.108）
60前奏曲（s.97）
61塔索（s.96）
大调第一钢琴协奏曲（s.124）
练习曲（第63号，作品10小调）
64大调博洛尼亚语（作品53）
65大调博洛尼亚语（作品40，第一）
66年第一首民谣。G小调（作品23）
67大调舞厅（作品18）
68BB小调谐谑曲（作品31）
69大调前奏曲（作品28号，第15号）
70卡门
71卡门组曲
72“阿来城市女孩”套房
73维也纳森林的故事（作品325）
74春天之声（作品410）
75蝙蝠序曲（作品362）
76唐浩塞序曲
77特里斯坦与伊索尔德序曲
78佩尔金特套房（作品46）
79年钢琴协奏曲。未成年人（作品16）
80沃尔塔瓦河（t.111）
作品第九交响曲
82年大提琴协奏曲。B小调（作品104）
83芬兰颂（作品26）
84动物狂欢节
85导论与随想回旋曲（作品28）
86鲁斯兰与柳德米拉序曲
87在中亚和西亚的大草原上（作品7）
88图片展
89荒山夜
90舍赫拉查德（作品35）
91年第五交响曲。E小调（作品64）
92年第六交响曲。B小调（作品74）
93.bb小调第一钢琴协奏曲（作品23）
94年小提琴协奏曲。D大调（作品35）
95.1812序曲（作品49）
96罗密欧与朱丽叶
97四季（作品37）
98天鹅湖套房
99胡桃夹子套装（作品71a）
100睡美人套房（作品66a）
C小调第二钢琴协奏曲（作品18）
102死亡与净化（作品24）
103查拉图斯特拉说（作品30）
104大海
105牧羊人的下午
106波列罗
107蓝色狂想曲
108在巴黎的美国人
109春祭
110火鸟
111彼得鲁什卡
112威廉撤退前奏曲
113塞尔维亚理发师
114茶花女
115吟游诗人
116艾达
117小丑
118奥赛罗
119艺术家的职业生涯
120托斯卡
121蝴蝶夫人
122图兰朵
音乐教育学1、 考试性质
《音乐教学法》是音乐教育（钢琴教育、声乐教育）方向研究生入学考试的一门具有选拔功能的水平考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
1音乐课程标准的性质、基本理念和设计理念。
2音乐课程标准中音乐课程目标的表达。
三。音乐课程标准对音乐课程内容的要求及实施建议。
4音乐课程标准的评价体系。
5音乐课程标准对教材编写的建议。
6音乐教学程序的相关内容。
7音乐教学过程的相关内容。
8音乐教学模式与方法的相关内容。
9音乐教学计划设计。
（注：音乐课程标准的掌握应涵盖音乐课程标准的不同阶段）
3、 考试形式：
闭卷笔试。
4、 参考书目：
1《学校音乐教育教材与教学方法概论》（修订版），尹爱青主编，人民音乐出版社、上海音乐出版社联合出版，2017年4月。
2《义务教育音乐课程标准（2011版）》，中华人民共和国教育部，北京师范大学出版社，2012年1月。
三。《高中音乐课程标准》（2017年版，2020年修订），中华人民共和国教育部制定，人民教育出版社，2020年5月。
音乐教育1、 考试性质
“音乐教育学”是音乐教育（音乐教育）研究生入学考试的一门具有选拔功能的水平考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
1教育与教育的历史发展、教育学的产生与发展、教育学的价值。
2教育目的、教育功能、教育制度的相关知识。
三。师生（师生关系）相关知识。
4课程与课程理论、课程组织与课程改革发展趋势的相关知识。
5了解学校音乐教育的历史发展与改革。
6音乐学习与教学理论（中小学生音乐审美心理的发展、音乐学习心理、音乐教学的基本原则）。
7了解音乐教学程序、音乐教学过程、音乐教学模式和音乐教学方法。
8音乐课堂教学设计与实施的相关知识。
20世纪以来，美国主要有三种教学方法，即音乐教学法。
10音乐教育实习相关知识。
11具有音乐教育教学研究方法的相关知识。
122011年义务教育音乐课程标准相关内容。
132017年《普通高中音乐课程标准》（2020年修订）相关内容。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《教育学基础》（第三版），中国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2018年1月。2《学校音乐教育教材与教学方法概论》（修订版），尹爱青主编，人民音乐出版社、上海音乐出版社联合出版，2017年4月。三。谢家兴、余文武主编《音乐教育教学法（修订本）》，高等教育出版社，2006年10月。4周斌《音乐与心理教育新方法》丛书，2006年7月出版。5《义务教育阶段音乐课程标准（2011年版）》，教育部制定，北京师范大学出版社，2012年1月。6《高中音乐课程标准》（2017年版，2020年修订），中华人民共和国教育部制定，人民教育出版社，2020年5月。
音乐疗法1、 考试性质
音乐治疗学是音乐学专业研究生入学考试中具有选拔功能的一门水平考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
1个体心理发展的相关知识。
2人格发展相关知识。
三。了解音乐治疗的基本原理和功能。
4音乐、情感和健康知识。
5音乐治疗中治疗关系的相关知识。
6音乐治疗干预及相关知识的方法和技巧。
7心理治疗领域的音乐治疗知识。
8医学领域的音乐治疗知识。
9儿童疾病音乐治疗相关知识。
10精神疾病音乐治疗相关知识。
11老年疾病音乐治疗相关知识。
12综合医院音乐治疗相关知识。
13了解音乐治疗程序。
14音乐治疗师素质要求的相关知识。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《音乐治疗基础理论》，高天主编，世界图书出版社，2007年4月。
《音乐治疗概论》（修订版），高天主编，世界图书出版社，2008年5月。
三。《接受性音乐疗法》，高天主编，中国轻工业出版社，2011年9月。
4《变态心理学》（美国），苏珊·诺伦·霍克西马著，邹丹译，人民邮电出版社，2017年7月。
中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈概论1、 考试性质
中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈概论是中国古典舞、中国民间舞、舞蹈编舞专业研究生的考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
1中国舞蹈史
学生要熟悉中国各时期舞蹈的历史事实和历史发展过程中具有代表性的舞蹈作品。
2外国舞蹈史
外国舞蹈史由芭蕾舞和现代舞两部分组成。要求学生熟悉不同历史时期芭蕾舞的史实；了解每个历史阶段的风格变化和各流派芭蕾舞的动作和风格特点；熟悉不同时期芭蕾舞的代表作；熟悉发展的情况西方现代舞史；了解现代舞各流派及其代表作的动作和风格特点。
三。舞蹈概论
要求学生了解舞蹈的起源、发展和社会功能；掌握舞蹈的艺术特点和舞蹈作品的内容和形式；熟悉舞蹈的类型、体裁，熟悉舞蹈的语言、思维和形象，了解舞蹈的欣赏和评论，以及舞蹈表演与创作的审美规范；能够在分析和阐述舞蹈实例和理论原理的基础上。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
1《中国舞蹈史》，《中国舞蹈史》编撰组，高等教育出版社，2019年。
2《外国舞蹈史与作品赏析》，欧建平著，高等教育出版社，2012年。
《舞蹈艺术概论》，龙银培、徐二冲著，上海音乐出版社，2009年。
舞蹈基本功测试1、 学科性质
舞蹈基本功测试是成人教育专业毕业生和非舞蹈专业学生报考中国古典舞、中国民间舞和舞蹈编导的附加科目。
2、 考试要求、内容和范围
要求学生熟练擦地、蹲、腰、踢、动、控、跳、转、转等动作规范，具备本科舞蹈专业要求的基本功。
3、 考试表格
面试。
中国舞蹈作品赏析1、 学科性质
中国舞蹈作品鉴赏与分析是成人教育专业毕业生和非舞蹈专业报考中国古典舞、中国民间舞、舞蹈编导的一门附加考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
要求考生掌握中国古典舞和中国民间舞的风格和审美类型，熟悉和了解一定数量的中国古典舞和中国民间舞作品，并对创作背景、创作特点、主题、形象等进行理论分析和文字阐述，结构、语言和其他元素。
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
田靖主编的《中国音乐名曲鉴赏》，2002年版。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系1、 考试性质
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是思想政治教育专业研究生的一门具有选拔功能的等级考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
考生要系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本概念和原则，能够用所学知识分析和解决实际问题。考试的主要内容包括：
1毛泽东思想及其历史地位
2新民主主义革命理论
三。社会主义改造理论
4社会主义建设道路初步探索的理论成果
5邓小平理论
6“三个代表”重要思想
7科学发展观
8习近平中国特色社会主义思想及其在新时期的历史地位
9坚持和发展中国特色社会主义的总任务
10个。”“五位一体”总体布局
11年。”“四个全面”战略布局
12全面推进国防和军队现代化建设
13中国特色大国外交
14坚持和加强党的领导
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2018年。
思想道德修养与法律基础1、 考试性质
《思想道德修养与法律基础》是思想政治教育研究生的一门具有选拔功能的等级考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
考生要全面了解思想道德修养的基本知识和法律依据，能够运用这些知识分析和解决实际问题。考试的主要内容包括：
1生命中的青春问题
2坚定的理想信念
三。弘扬中华精神
4践行社会主义核心价值观
5明朝的大德是守公德，严于私德
6尊重法律，遵守法律
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
高等教育与德育出版社，2018年。
艺术理论1、 考试性质
《艺术概论》是思想政治教育专业研究生的一门具有选拔功能的等级考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
考生应全面了解艺术基础知识，并能运用所学知识分析解决实际问题。考试的主要内容包括：
1艺术观念
2艺术的功能
三。艺术创作
4艺术品
5艺术接受
6艺术类型
7艺术的发展
8艺术风格、流派与思潮
9艺术批评
10艺术的当代演变
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
《艺术概论》，彭继祥主编，高等教育出版社，2019年。
思想政治教育原则1、 考试性质
《思想政治教育原理》是一门具有选拔思想政治教育研究生功能的等级考试科目。
2、 考试要求、内容和范围
考生要全面了解思想政治教育的基本原则和方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。考试的主要内容包括：
1思想政治教育概论
2思想政治教育的发生与发展
三。思想政治教育的本质与特征
4思想政治教育的地位与作用
5思想政治教育的过程与规律
6思想政治教育的目标、内容和任务
7思想政治教育工作者与教育对象
8思想政治教育的原则和方法
9思想政治教育载体
10网络思想政治教育
11思想政治教育环境
12思想政治教育管理与评价
13思想政治教育队伍的素质与建设
14思想政治教育的创新与发展
3、 考试表格
闭卷笔试。
4、 书目
《思想政治教育原理》（第二版），郑永亭、刘树林、沈壮海主编，高等教育出版社，2018年。
英语听力1、 检查目的
英语听力测试考生获得口语信息的能力，包括对主旨、重要事实和细节的理解、隐含意义、判断语篇的交际功能、说话人的观点和态度等。
英语听力测试的考生能听懂日常英语会话和一般讲座，基本能听懂英语专题节目。语速为每分钟120个字。他们能掌握主旨，抓住要点。能够运用基本的听力技巧帮助理解。
英语听力测试的技巧如下：
1理解中心思想和重要细节
（1） 理解中心思想。
（2） 了解重要或具体的细节。
（3） 判断说话者的观点、态度等。
2理解隐含的意思
（1） 推理的意义。
（2） 判断话语的交际功能。
三。借助语言特征理解听力材料
（1） 识别语音特征，如识别连续话语中的声音，理解重音和语调等。
（2） 理解句子之间的关系，如比较、原因、结果、程度、目的等。
2、 问题类型分解
回答问题的内容、类型和方式如下：
科目 | 考 试 内 容 | 题型 | 比例 | ||
英语听力 | 听力对话 | 短对话 | 单项选择题 | 65% | 100% |
长对话 | 单项选择题 | ||||
听力短文 | 单项选择题 | 35% | |||
复合式听写 |
英语听力测试考生获取口语信息的能力。录音材料以标准的英国或美国英语以每分钟120个单词的速度阅读。英语听力满分为100分，其中65%是对话，35%是短文。考试时间是30分钟。
1听力对话，包括短对话和长对话，以多项选择题的形式进行评估。短对话大约有7-8段，每段是一轮对话和一个问题；长对话有两段，每段是5-8轮对话，3-4个问题；对话部分共有15个问题。每个对话都要大声朗读，每个问题结束后要留出15秒。
2听力篇包括听力篇和复合听写。
（1） 单选式作文共三篇，每篇200-250字。大声朗读一遍。每篇文章有3-4个问题，共10个问题。在每个问题之后，有15秒的回答时间。
（2） 复合听写测试听力理解能力的不同层次（从词汇层面到语篇层面）。用三个单词二百遍读这篇文章。要求学生根据听到的内容填写缺失的信息。缺少的单词必须用原单词填写。缺失的句子信息可以根据原文进行填充，也可以用自己的语言表达。
3、 考试表格
闭卷笔试。
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