心得体会是在学习或者工作生活中所获得的经验和感悟的总结，它可以帮助我们更深刻地理解和记忆所学的知识，在实践中不断提高自己的能力。经过一段时间的学习或者工作生活，我们应该及时总结，并把自己的心得体会写下来，不仅可以加深对所学知识的理解，还可以对自己的学习和工作进行进一步的思考和改进。总结对于个人的成长和进步非常重要，希望大家能够重视起来，不断完善自己。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，在写心得体会之前，我们要先进行充分的准备和思考，梳理出自己在学习、工作或生活中所遇到的难题、收获和成长点。然后，在写作过程中要坚持真实、客观和详细的原则，尽量准确地描述自己的感受和思考。同时，要注重语言的精确和准确性，使用恰当的词汇和句式，使心得体会更具说服力和吸引力。此外，结构的合理安排和论证的连贯性也是写好心得体会的重要因素。最后，要将自己的心得体会与实践结合起来，提出改进和发展的建议，让读者能够从中受益，并产生共鸣。接下来是一些经典的心得体会例句，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。
网课家长心得体会及感悟篇一
随着科技的进步和互联网的普及，越来越多的学生开始选择上网课程。家长作为孩子的监护人，对于这种新型的学习方式有着不同的看法。有些家长担心孩子会因此变得懒散，无法与老师和同学进行良好的交流。然而，通过我孩子上网课的经历，我意识到这种学习方式也具有一些积极的方面。以下是我对上网课的一些感悟、心得和体会。
首先，上网课确实可以提高孩子的学习效果。相比传统的课堂教学，上网课的形式更加灵活，可以根据孩子的实际情况进行个性化的学习安排。而且，在线教育平台通常会提供详细的学习资料和多样化的学习资源，家长可以根据孩子的学习进度，有针对性地为其提供帮助和补充材料。我发现，通过上网课，孩子对学习的兴趣更高，也更容易专注于学习内容，学习成绩也在不知不觉中提升了。
其次，上网课可以培养孩子的自主学习能力和自律能力。在线教育平台通常会要求学生按时完成作业和参与课堂讨论，这要求孩子具备一定的自觉性和计划性。在上网课的过程中，孩子需要自己管理时间，安排学习任务，这锻炼了他们的自主学习能力和自律意识。同时，上网课还需要孩子掌握一些学习技巧，如如何高效阅读、如何整理笔记等，这些技能在日后的学习和工作中将会大有裨益。
第三，上网课为孩子提供了更广阔的学习机会和资源。在传统的课堂教学中，孩子的学习资源主要限于教科书和老师的讲解。而通过上网课，孩子可以接触到更多的学习资源，如网上图书馆、在线学习社区等，这为他们的学习拓宽了眼界。此外，由于网络的便利性，孩子还可以参加各种网络课程、线上竞赛等活动，提升自己的学习能力和综合素质。
然而，上网课也有一些值得注意的问题。首先是孩子容易被诱惑，上网课需要一定的自制力和纪律性，而有些孩子对此可能并不具备。因此，家长在孩子上网课时需要给予适度的监督和引导。其次是与老师和同学的交流有所减少。上网课主要依赖于电脑和网络的介质，虽然可以通过网络聊天工具和邮件来进行交流，但与面对面的交流相比，还是有一定的差距。因此，我们需要鼓励孩子积极参与课堂讨论和互动，提高与老师和同学的沟通能力。
总之，上网课虽然存在一些潜在的问题，但它也具有许多积极的方面。通过上网课，孩子可以获得更加个性化和优质的学习体验，培养自主学习能力和自律性，拓宽学习资源和机会。作为家长，我们应该客观而理性地看待上网课这种新型的学习方式，积极引导孩子正确使用网络资源，让他们从中受益，并逐步形成良好的学习习惯和思维方式。只有这样，我们才能更好地发挥网络教育的优势，促进孩子的全面发展。
网课家长心得体会及感悟篇二
叮铃铃······随着手机闹钟响起，我睁开朦胧的双眼。打开手机，关掉闹钟，还好，没迟到。
这种网课生活已经成为了我的生活常态，每当我坐在电脑桌前，看着电脑上数不清的文件，图片，都会感到十分感慨。是啊，不知不觉中，科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时，也引起了这一番思考。
科技的发展，是一群穿着优雅的绅士围坐在一起，共同谱写美好明天的乐谱，还是无意间捡到“科技枪”后心中的蠢蠢欲动？这些值得探讨。我们应当确保文化素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。近年来，网络诈骗，非法活动，现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后，许多本应当注意的细节就显得微不足道了，这也导致了社会长时间得不到净化，各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。
我认为想解决这个问题，必须靠自己。无论他人如何地进行劝导，如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性，都不及一次真正的自己反思。想要在这个快节奏的社会中不迷失自己，坚守本心，就应当给自己留出必要的“净化时间”，尝试做好自身，这样才能潜移默化地影响身边的人。
回归网课生活，作为一名学生，最重要的便是思想，我们应当有着匹配于新的.社会风潮的思想，这样才能做好祖国未来的接班人。然而，无论多么新潮的思想，都脱离不开中华民族传统美德，我们应当认真践行，细心传承，真心发扬，让中华民族永远屹立在世界舞台的中央。
网课生活并不简单，它不是简简单单地上课下课，它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多！
网课家长心得体会及感悟篇三
随着科技的发展，上网课已经成为新时代教育的一种趋势。在疫情期间，在线教育甚至成为了唯一的选择。作为一位家长，我也亲身感受到了在线教育给孩子带来的变化。不得不说，与传统课堂相比，上网课带给孩子们更多的便利和机会。在这个问题上，我有一些自己的体会和感悟。
第二段：上网课带来的便捷和自由。
第一次让孩子上网课时，我还有些担心，担心他们是否能适应这种新的方式。谁知道，孩子们很快就适应了，在上网课中展示了他们强大的学习能力。上网课取消了时间和空间的限制，孩子们可以在家中或任何有网络的地方上课。这样的便利让我们节约了大量的时间和精力，不再需要为接送孩子、排队取号等烦琐事情而烦恼。而且，孩子们在学习上也变得更加自由。他们可以根据自己的节奏和学习风格自由选择课程和学习方式。举个例子，我儿子在上网课后学到了很多有关编程的知识，这是他在传统学校中无法学到的。
第三段：上网课培养孩子的自主学习能力。
上网课虽然舒适方便，但也需要孩子们有一定的自主学习能力。这个问题在我们的家庭中也经历了一个逐渐养成的过程。刚开始时，我还需要时刻提醒孩子上课时间，确保他们按时登录。然而，随着时间的推移，孩子们逐渐意识到上课的重要性，开始主动安排课程，提前做好准备。这让我对孩子们的学习能力更加有信心。上网课强调的是师生之间的互动，需要孩子们主动参与课堂，发言提问，积极思考。这种主动性的培养对孩子的成长是有益的。
第四段：上网课的不足之处。
尽管上网课给孩子们带来了很多便利和机会，但也存在一些不足之处。首先，网络不稳定可能会导致上课中断，影响学习效果。其次，孩子们在家中上课可能容易受到外界干扰，无法保持良好的学习氛围。另外，上网课虽然注重互动，但无法替代传统课堂中的面对面交流和人际关系建立。这些问题需要我们找到解决的方法并加以改进。
第五段：未来上网课的发展和个人总结。
上网课只是教育的一个方面，未来的发展可能会更加多样化和全面化。虽然它有诸多优点和便利，但也不能完全替代传统的课堂教育。因此，在未来，我们需要借助科技手段改进教育体系，将在线教育与传统教育相结合，创造更好的学习环境和条件。对于我个人来说，上网课的体验让我感受到了科技的力量，也让我看到了孩子们的潜力和机会。作为家长，我们需要引导孩子们正确使用科技，充分利用上网课的机会，让他们获得更加全面和平衡的教育。
网课家长心得体会及感悟篇四
由于当前疫情的影响，许多学校采取了网课的形式来进行教学。然而，这种新型的教学模式中存在着许多问题，因此多所学校开始了网课家长会。我作为一名家长也参加了这样的会议，今天我想分享我的体会感悟。
第二段:组织者的建议。
在这次家长会上，组织者首先给我们介绍了网课的形式和使用的软件。他们还强调了家长需要帮助孩子保持正常的作息时间，不要督促孩子连续使用电脑（和电子产品）的时间，避免近视等问题的发生。在这一点上，我们必须非常认真对待。
第三段:教师的授课方式。
另外，教师们也分享了他们的授课方式。他们使用课件，北大在线等一些资源来帮助学生更好的学习。同时，老师也鼓励学生在课堂外开展课外阅读，理解更深入的知识。通过这个学习过程中，我们发现及时问答和学生的积极参与非常重要。
第四段:家长的参与。
在家校互动中，家长发挥着重要的作用。正如老师们所说，家长需要及时了解孩子的学习状况，帮助他们解决遇到的困难，一起讨论解决方案。家长们还是别忘了定期和孩子沟通交流，告诉他们学习的重要性和目标。通过这次家长会，我了解到家校互动非常重要，仅靠学校的教育远远不够。
第五段:总结。
总之，这次网课家长会不仅让我们更好地了解了学校和老师的规划，而且也让我们知道了家长在孩子的教育中扮演的角色。我更加认识到网络教育不同于传统教育，对于孩子的关注和参与更需要加强。我相信，有着家长，学校和老师三方面的协作，我们的孩子将能够更好地接受教育，走出疫情阴影，迎接更加美好的未来。
网课家长心得体会及感悟篇五
不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景！老师依托“晓黑板app”建智慧校园平台，应用自主学习、网络学习等模式，结合校本及网络资源开展线上教育教学。并且给我们制定了作息时间表、学习要求。
我按照流程，开始了第一天的自主学习。一大早，我就迫不及待坐在书桌旁，妈妈帮我把微课传到电脑上。我点进数学微课，认真看完之后，把重点抄写下来，练习做完拍照、上传。接着看语文和英语视频，完成作业。英语比较简单，只要写3个单词，朗读课文打卡就ok了。语文学科会比较麻烦，写生字、完成预习单、朗读、背诵古诗，总体也不难，所以我很快就把这三科的作业完成了，其他科目的老师也陆续发来了打卡任务，美术、体育……我都按时完成了。嘿，网上学习嘛，作业写得好不好无所谓啦，老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候，妈妈一声怒吼：“易筱，你是怎么学习的？老师的点评你看看。”我定眼一看，郭老师在“晓黑板”打卡平台上对我的朗读做了评点“没有认真看课文，新教材已将‘树头花落未成阴’改成‘树头新绿未成阴’”。唉，我这个粗心鬼，总是想当然。看来老师虽远在天边，可依然紧盯着我们的学习，疏忽不了啊。
一天的网上学习，让我感到新鲜、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开开心心上学去！
网课家长心得体会及感悟篇六
突如其来的新冠病毒改变了许多人的生活轨迹，打破了本是合家团圆时的宁静。似乎一夜之间进入“战备”状态。随着疫情一步步显现出来的严峻性，开学的日子也越来越近。我们接到了学校的通知——开设网课。
从开始至今一周的时间，我看到所有老师的兢兢业业，克服各种困难，每天从早到晚甚至深夜十二点还在网上批改作业，备课，就为了给孩子们上一堂顺畅的网课。
网上授课对于老师们来说也是一种全新的挑战，没有主播的经验，操作过程中的不熟练，还有设备的不齐全。可是他们硬是在这种条件下，绞尽脑汁，物尽其用，为孩子们积累了一个又一个的知识点，精心准备了一套又一套的练习题。他们背后的付出可想而知。
作为家长在陪读的这段时间感触颇深。首先孩子上课的状态。可能刚开始接触这种授课模式不太适应，有些手忙脚乱，上课时找老师发的资料不太准确。这边老师在讲课，自己又找不到老师发的资料，难免有些焦虑。个人建议最好克服困难能打印的就打印出来，孩子看着方便。
其次，各科老师布置的作业可不可以集中在一个群里，各科老师负责各自的班级，这样学生能快速的知晓当天作业，也不会出现遗漏作业的问题。有条件打印资料的家长也不需要挨个群里爬楼找了。这只是我的一个小建议。
最后作为一个初三学生的家长，我感觉在这个特殊时段里，除了学习，必要的体育锻炼之外，孩子的心理也应关注一下。
平时在学校的时候，哪怕与身边的同学互怼一下也是彼此心里情绪的宣泄。现在只有她（他）一个人，而且面临中考，时间紧任务重再加上家长或多或少的紧张情绪，难免会出现一些抵触心理，甚至上演“鸡飞狗跳”。我感觉孩子发发牢骚抱怨一下也是对自己情绪的一种宣泄。对他来说可能也是一种减压的发泄方式。家长应该理解。
有人说只有经历过才能真正懂得，相信孩子们在今后的日子里会更加懂得感恩，感激老师的辛勤付出，体会到老师的苦口婆心，会更加珍惜身边的人。也会带着一颗感恩的心去学习生活。
网课家长心得体会及感悟篇七
是不平凡的一年，因为新型冠状病毒的袭击，我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外，可学生毕竟是祖国的未来，需要学习文化知识。但学习的前提是保证自身的安全，所以我们在家进行了长达两个多月的网上学习。
刚开始上网课的时候，我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好，只是总感觉缺少了一些东西，或许缺少的是老师的亲身教导，或许缺少的是同学之间的热情讨论，又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。
起初，我对网课百般抵制，每天学习能拖多晚就拖多晚，对老师留的作业也不上心，整天不是乱写就是把字写得很潦草，几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的，我发现我错了，因为我明白了学习并不是给别人学的。
一天晚上，我陷入了深深的思索。我问自己：为什么会因为上课方式不同，又没有老师的监督，你就不好好学习呢？为什么我会这么讨厌网课呢？……我思考了一个晚上，也自责了一个晚上。
后来，我开始认真学习，每次作业都被评为优秀作业，我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业，我对上网课的兴趣增加了很多，甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师、同学们坐在一起，还是一个在屏幕的这边，一个在屏幕的那边，但因为我对学习的热爱，似乎也渐渐迷恋上网课了。
直到最近开学，我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分，我们建立了深厚的感情。可要开学了，我就算对你再不舍，也要回到学校去上课了。
再见了，我的网课——我深深爱着的网课！
网课家长心得体会及感悟篇八
在这个特殊的时期，由于新冠肺炎疫情的影响，学校和家庭都被迫面临网上学习。对于很多家长来说，这是一种新的经验，许多人都在这个过程中遇到了挑战。在这篇文章中，我将分享一些我在陪伴孩子上网课过程中的心得体会，希望对其他家长有所帮助。
首先，让孩子有一个安静的学习环境是非常重要的。家长可以让孩子在一间安静的房间里上课，关闭一切可能的干扰源，比如电视、游戏机等等。还可以在孩子身边放些水果和饮料，让他们在需要的时候随时取用。在孩子上课的过程中，家长可以在旁边耐心陪伴，如果遇到困难，可以时时为孩子提供帮助。
其次，为了让孩子更好地适应网课，家长需要和孩子一起制定一个课程表。这样一来，孩子就知道自己每门课什么时候上，可以在相应的时段做好心理准备，保持专注和积极性。制定好课程表后，家长要做的就是保证孩子严格按照计划执行，尽量不要让孩子因为松散的时间安排而浪费时间。
第三，还要非常重视孩子的身体健康问题。长时间坐在电脑前不仅会给孩子的眼睛带来负担，还可能导致全身肌肉僵硬和腰酸背痛。为了避免这些问题，家长可以在孩子每门课的间隙安排一些活动，比如在室外呼吸新鲜空气，或者做一些简单的放松性运动。此外，为孩子准备一款适合长时间佩戴的眼镜也是非常必要的。
第四，家长需要时刻关注孩子的学习情况。监督孩子是否完成任务、是否能够听懂老师的讲解、是否能独立完成作业等等。如果孩子出现学习上的问题，家长可以适当和老师沟通，也可以通过自己的努力教孩子相关知识点。同时，尽可能让孩子做一些与课程相关的实践活动，这不仅可以增强孩子的兴趣，还可以激发孩子的创造力和想象力。
最后，家长们需要给孩子以鼓励和支持。这场疫情给孩子们带来了很大的变化和压力，不免会有一些迷茫和挫败感。在这种情况下，家长要时刻告诉孩子，这种困难只是暂时的，我们一定会一起克服，孩子们也一定会越来越强大。
总之，网课是一个全新的体验，对很多家长来说也是一次全新的挑战。但只要我们有耐心、有爱心，一定可以让孩子们度过这样特殊的日子，让他们在这个时期里取得更多的进步和成长。
网课家长心得体会及感悟篇九
网课，做为现代教育的一种模式，有人反对，也有人赞同。今天，我将谈论的问题就是关于网课的。
首先我想表明一下要不要上网课。
第一:网课是学校针对紧急状况(如疫情)的线上教学模式，在家上课，体现学校对学生的关爱，同时也不让功课落下，是一个两全其美的好方法。
第二:上网课能减轻在学校里的事故。有一些学生，会在校园里实施不好的形为，比如说:打架斗殴、勒索偷盗……在家里就不会了，毕竟那些喜欢欺负人的学生总不会明目张胆地跑你家来欺负你吧。
第三:上网课能减轻学生负担。有些学生书包重，去学校再回到家，要背得很重；有些学生还睡眠不足。上网课就轻松多了，拿一本书来，放在手机前就可以上课。上完课了还能继续补觉。
但是，有些家长学生也觉得有些美中不足。像:贫困家庭没有网络甚至没有手机、老师常常会拖课、长时间看手机视力会受损……甚至有些老师说要付费才可观看，这些都是上网课的不足。
总而言之，我认为上网课很重要，但是我也希望网课能有所改进，全力以赴让学生和家长都满意。如果不但不改进还错上加错，那么上网课就会不利于学生的学习和健康，失去了上网课原本的教育观念。
网课家长心得体会及感悟篇十
本周开学第一周，而且还是网课，对于孩子确实是个适应周。或许是提前给他打了预防针和做心理疏导，整个一周下来比预期中的效果要好，没有任何抵触情绪。
每天作息很准时（早7:00起，晚10:30熄灯睡觉）。头疼的手机问题达成共识周一至周五关机锁进抽屉里了。
从家长的观察来看，虽没有线下上课那种现场感，但质量还是有的，尤其是他喜欢的'科目，能主动与同学老师互动答题。每天晚上能主动按时完成各科作业。
需要改正的是：相比线下学习在家里已经是舒服自在很多，可还总是喊累，这点让作为家长的我们很不解。
整体来说百外的网课和老师还是相当有质量和负责的，监管很有方法和力度；在学习块。
基本不需要家长怎么操心。天气若好了，希望下周在运动量这块增加起来就完美了。
网课家长心得体会及感悟篇十一
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作怪把学生上学的权利都给剥夺了，因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。
第一次上网课，真是十分激动。心里十分担心会弄错，弄漏什么，又暗暗地有些激动，很是期待。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先，我们点开视频，看了大概三十五分钟，跟着老师一字一句地记笔记，有时候老师说快了课后还可以看回放。这比学校还要好，避免漏记了哪些知识。
接着在课后便完成老师布置的作业。每一天从早到晚的课程都安排好了，这不仅提高了我们的效率，并且和同学老师在网上的互动，也使我们之前更加亲密，短暂的相隔却使我们的心更紧密地联系在一起。
还记得我第一次上网课时，信心十足。不过，直到听说钉钉上面要连麦，老师要让同学回答问题，我就像泄了气的气球，急得团团转。万一老师叫到我，我却回答不出来怎么办？万一老师说我表现不好怎么办？终于我带着忐忑不安的心情打开了手机，并点开了直播。我望着手机，老师正娓娓道来，边讲边播放课件。这时，老师让我们回答问题，没想到老师第一个就叫到了我，我点击了“申请连麦”，视频里身上穿着粉红色睡衣的是谁呀？没错，就是我。这可是众目睽睽之下呀！感觉到自己的囧态，我恨不得找个地缝钻进去。唉，尴尬啊，我倍受煎熬地度过了这节课。
之后上网课，我都是按要求，穿戴整齐，就像在学校里上课那样要求自己，这样就不怕出丑了。
我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
网课家长心得体会及感悟篇十二
在全国抗击疫情的后方，相信有很多像我这样的父母，在探索如何让孩子有效的上网课？我从两个方面做了调整。
首先，找出影响学习进步的因素。结合上个学期和各科老师的沟通，重点是改正上课做小动作。其次，因为网课的进度相对较快，所以每天要做好课前预习。孩子可以全程跟着老师津津有味的学习。极大的学习兴趣，根本不需要监督。写作业速度也快了。最后，纪律记心间,按时交作业，准时进教室，不迟到不早退。
珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替发怒。希望每位父母找到适合的方法，培养孩子的学习兴趣。做到家长、孩子、学校有效配合。不负老师们精心准备的每节课，不负时光！
感谢每位老师的辛勤付出！你们辛苦了！
网课家长心得体会及感悟篇十三
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕竟老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子，学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们，等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初一的课程里已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天叮嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
孩子也上到初一了，上到小学四年级，孩子已经都是自己去上学了，现在上网课，又重新回到了孩子需要家长接送的状态了。因为孩子对电脑不是很熟悉，我们做家长的必须每天早起帮孩子把教学软件弄好，让孩子坐在电脑屏幕前进行早自习，网络好的话，我们还能回笼睡一会儿，要是网络不好的话，我们就得不停地帮孩子调试网络，以保证老师能够看见孩子们坐在电脑前在早自习。
我们做家长的也得每天在家办公，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做，真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了，不到起点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
好在现在我家初一学生的网课快要上完了，等到三月开学回学校上课了，我们这些做家长的就可以喘一口气了吧。这一届的学生们太难了，家长们更难，老师们，或许更难吧！
网课家长心得体会及感悟篇十四
明天由于疫情的原因孩子又要在家线上学习。我想起了去年上网课的情景。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。
总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕意老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子。学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们。等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初二的课程里，已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
我们做家长的也都有自己工作，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做。真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。不到6点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
哪里有什么岁月静好，分明是有人为你负重前行！这时，我才真正理解到了学校老师真的不容易！
网课家长心得体会及感悟篇十五
4月11日早上7：46分班主任进入腾讯会议室，看看哪位同学没有进来的，在微信群、qq群里发消息提醒。早读要求所有同学进入会议室并打开视频读书。只要有一位同学未开视频，班主任都会喊到名字。
语文课上丁老师认真严谨，给同学们视频授课和平时在课堂一样，语文备课充分，教学内容丰富多彩，精彩的片段讲的深入浅出。偶尔会有开小差的同学及时提醒。未背书、未交作业的同学都在微信群、qq群里督促，及时批改，模范作业给予展示。课下随时抽查学生语文课堂笔记。
数学课上商老师幽默风趣、思路清晰，同学们都积极参与老师的提问，配合老师互动。只要有同学没听课或开小差的商老师立马提醒。课后要求同学们准时完成作业，把课堂上订正作业上传畅言晓学，保证每位同学都做作业。隔三差五在qq群里、微信群里叮嘱同学们注意防水、防火安全。
英语杨老师带的班级多，英语课件提前发到qq群里和畅言晓学，同学们可以自行下载预习，英语课件知识点全面，视频画面生动、读音清晰，孩子可以反复练习效果很好。并且要求同学们准时完成作业，及时给予批改，优秀作业给予鼓励和表扬，未交作业都会在微信群、qq群提醒督促。
音乐、体育、美术、科学、道法老师都会推送课件到qq群、微信群。孩子们跟着视频学习，结束后把学习成果分享到微信群里。优秀作业老师在群里给予鼓励点赞，鼓舞孩子们士气，孩子们热情和积极性很高。
这段时间的网课学习，各位老师真的辛苦，线下教学一个班57名同学都坐在同一间教室，便于管理沟通交流。线上教学57名同学分别在57个家庭里。各位授课老师恪尽职守、兢兢业业。上课前检查人数是否都到会议室，提醒同学们处理好自己的事情，上课要专心听课。没有打开视频的同学一个一个喊名字把视频打开。通过这段时间观察，班主任及任课老师工作不重，事儿真挺多，忙并快乐着！
我也给陈杨沟通，老师认真教学，希望你努力学习，不要辜负了老师和家长，别浪费了时间和资源。
网课家长心得体会及感悟篇十六
20xx年是不平凡的一年，因为新型冠状病毒的袭击，我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外，可学生毕竟是祖国的未来，需要学习文化知识。但学习的前提是保证自身的安全，所以我们在家进行了长达两个多月的网上学习。
刚开始上网课的时候，我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好，只是总感觉缺少了一些东西，或许缺少的是老师的亲身教导，或许缺少的是同学之间的热情讨论，又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。
起初，我对网课百般抵制，每天学习能拖多晚就拖多晚，对老师留的作业也不上心，整天不是乱写就是把字写得很潦草，几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的，我发现我错了，因为我明白了学习并不是给别人学的。
一天晚上，我陷入了深深的思索。我问自己：为什么会因为上课方式不同，又没有老师的监督，你就不好好学习呢？为什么我会这么讨厌网课呢？……我思考了一个晚上，也自责了一个晚上。
后来，我开始认真学习，每次作业都被评为优秀作业，我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业，我对上网课的兴趣增加了很多，甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师、同学们坐在一起，还是一个在屏幕的这边，一个在屏幕的那边，但因为我对学习的热爱，似乎也渐渐迷恋上网课了。
直到最近开学，我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分，我们建立了深厚的感情。可要开学了，我就算对你再不舍，也要回到学校去上课了。
再见了，我的网课——我深深爱着的网课！
网课家长心得体会及感悟篇十七
是学校发来通知说即将返校上课，作为家长的我，差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧！从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力，我想这是一个进步，是我的孩子适应了上网课的进步，亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程，可以说是对我们所有人的一次考验吧！我说的所有人，是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级，在家上网课对于一个一年级的孩子来说，真是难以让他安静下来的一件事，特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课，刚开始上的时候，我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课，不然真是管不住。
后来是怎么适应了呢？这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们，深知孩子们是坐不住这么久，也不会他们说什么孩子们就听什么的，于是他们在网络课程设计上花了不少的心思，让孩子们像是看动画片一样的听网课，这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。
之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开，带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候，非常地认真，只要是老师讲的，他都咯咯笑个不停，不断跟着老师说着喊着，上网络体育课时则认真跳起来老师教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是过去那样“乱七八糟”的舞蹈了。
作为一个小学一年级学生的家长，这两个多月的陪读生涯是感慨万千的。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪，也有后来的舒心和愉快，全都是因为我家孩子的那些好老师们，不断地优化网课，不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课，我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。
到现在再看我家孩子的网络课程的学习，或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中，让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然，我知道这一定是很久之后的事情了，毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。
网课家长心得体会及感悟篇十八
由于疫情的影响，各个学校都开启了“停课不停学”的免费直播课堂，孩子们在家上课就成了常态。在家能像在学校一样，上一整天的课，对家长来说，真是安心不少。儿子以前没有上过网课，刚开始还是很高兴的，不过钉钉群里儿子不少同学有同样的一个烦恼：每堂课都用心听，但是却记不住东西，经常一堂课听得云里来雾里去。
其实这种情况在学校上课也是常有的，一天差不多有6—8节课，要想每节课保持高效的记忆，大人都不行，别说孩子了，再加上电脑游戏的诱惑。在家上网上直播课，老师又没法监督每个学生，所以在家保持听课效率就有点难度了。其实同学们不妨把一节课分为不同阶段，然后根据每个阶段来调整自己的记忆状态，这样张弛有度，反而效率就提高了。
儿子也有同样的困惑，后来听我的建议有阶段性地去听课，效率提高了，学习起来也更轻松了。每节课四十分钟左右，大概可分为三个阶段：
1、开篇引入；
2、知识阶段；
3、总结梳理阶段。
老师一般会在课堂前5分钟时间用最简练的语言回顾上一节课讲的内容，以便达到内容的衔接、过渡，然后再引入本堂课要讲的内容。然后老师从本课知识的要点开始逐步到本节课的主要内容、疑难之处，这时，同学们应当以最佳的状态理解与记忆老师所讲解的内容。最后每到离下课还有5分钟的时候，老师基本上就会停止新课内容的讲授，将这点时间用来对本堂知识进行一下小结，帮助同学们梳理一下所学的内容，并留作业或思考题，以便课下复习，巩固所学的知识，这是本堂课的知识重点，所以越到课堂结束越要把注意力集中回来。
几次课后儿子根据不同科目、不同老师的讲课特点，总结出了针对自己有效的听课流程，学习也变得轻松有效了。
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