在进行任何项目或任务之前，我们都需要制定一个可行的方案。方案的执行需要明确的责任分工和时间安排，以确保任务的顺利进行。范文中的方案设计思路和实施方法或许能够为你的项目提供一些启示。
爱心捐资助学活动方案篇一
活动目的:。
让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心。
让学生感受节日的`快乐。
帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。
时间：5月30日。
出席对象：爱生志愿队队员与帮带学生。
活动费用：每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。
具体分工：
总负责：
活动过程：
一、宣布活动开始：爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。
二、志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。
三、被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。
四、党支部书记或校长致辞。
五、给学生赠送礼物。
六、师生联谊活动开始。
爱心捐资助学活动方案篇二
校团委
x月x日―x月x日(按照书籍出售速度酌情增减)
纺织学校校门外
漫画册，杂志，小说，科普书籍
第一环节：活动前期
(1)网宣部制作宣传海报，用于活动当天帐篷粘贴宣传;
(2)向上级部门申请帐篷与桌子，用于活动当天的布置。
(3)将书籍进行分类以及标价。
(4)邀请摄影协会成员在义卖现场进行摄影
第二环节：活动进行时
(1)义卖时间为每日放学12点10分―1点40分以及下午3点40分―5点整(前15分钟用来布置义卖场地――搬桌子，开雨伞，贴海报，搬书……)
(2)义卖现场布置需要10名工作人员(邀请志愿者共同参与，需佩戴肩带)布置完毕后留下2名志愿者与两名干事留守。摄影协会成员负责摄影记录下活动全过程。
第三环节：后期总结
(1)清点义卖书籍所得金额，用来购买所需物品。
(2)网宣部负责发微博，发表本次活动。
(3)总结本次活动的不足与好处。
活动申请：
桌子两张;帐篷一个。
爱心捐资助学活动方案篇三
活动目的
组织参观走访福利院活动，关爱弱势群体，奉献爱心
活动准备
安全措施
家长开车陪同
活动过程
我们有了不少的收获，下面请听一听我们的汇报。
1、提前一天收集衣物及书籍；
2、学校门口集合；
3、统一出发；同学们在车上热烈的讨论如何与福利院的孩子们进行沟通交流，大家有的说讲笑话，有的说讲故事，有的说聊天，有的说谈论“英雄联盟”游戏；在车上同学们还开始准备要讲的故事和笑话。
4、到达福利院参观走访，捐助物品；长沙市第二福利院是集中供养智障人员的社会福利机构，现收养在院的对象有四百到五百人，以智障残疾人、肢体残疾人、轻度精神病患者、孤残儿童为主，还有一部分是“三无”的民政对象，都是一些弱势群体。这里的孩子们都是智力发育不全或者身体有残疾的，这里的孩子们很明显非常需要关爱，有一个10岁的脑瘫孩子，看上去就5岁左右的身体，见到我们，就张开双手要我们抱，抱着走了一会，我们把他放下，他又张开双手要另外一个人抱，而且不愿意我们放他下来，就想一直让我们抱着；走过儿童区，我们又参观了智障成人区，我们看到和我们“不太一样”的大人，或者行为举止古怪，或者……；这里的护理人员非常的辛苦，在这里照顾智障人员，不仅没有工作成就感，而且又累又脏，比如：刚刚叠得整整齐齐的被子马上就会被这些人弄乱，要反复不停的叠好；接待老师带我们参观了生活区、康复训练区、农场等地，在参观的同时，她告诉同学们，()同学们现在都有远大的理想，也希望有同学长大后考虑社会义工，或者在自己的梦想实现之后，记住要关心关爱社会的弱势群体。
感受
参观完之后，同学们虽然之前准备的笑话啊，故事啊，“英雄联盟”游戏啊，都没有派上用场，但是大家感触颇深；孩子们觉得自己是多么的幸福与幸运，有健康的身体，有爸爸、妈妈在身边。家长觉得自己是多么的幸福与幸运，自己和孩子都有健康的身体，有着和睦、幸福的家庭；我们更应该珍惜眼前的生活。同时，我们也应该关注社会上这群弱小的群体，给与他们关爱。
爱心捐资助学活动方案篇四
活动时间/地点：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛阳嵩县纸房乡中操场。
活动的.目标:。
1.设立“足来足往成就梦想奖学金”(详见附案一)激励品学兼优贫困学生，鼓励他们努力学习，成就自己的梦想。
2.为学校捐赠一部分体育用品和教学仪器及教学用具，用我们的实际行动来帮助他们。
3、建立长期友好帮扶关系，企业每年力所能及的为学校提供一些帮助。活动组委会：
组长：吴晓雨副组长：刘利明、崔征、李慧敏。
活动(一)。
时间安排：
1、10月27日早上5：50准时公司楼下集合，6：00出发(不得迟到和缺席)(刘建华)。
2、9：30抵达嵩县纸房乡中。
3、9：30—10：20———活动现场准备。(责任人：刘建华、吴俊亚)。
4、10：30—10：35———开场白。足来足往“与希望同行”纸房乡中捐资助学公益活动正式开始。
5、10：35—10：45———乡镇府领导讲话。
6、10：45—10：55———郑总讲话(企业介绍，活动目的)。
7、10：55—10：00———学校负责人讲话(宣布奖学金细则)。
8、11：00—11：05———邢总(宣布奖学金设立，鼓励学生)。
9、11：05—11：15———正式捐赠(支票、物品)(责任人：韩旭、张晨奇、师开展)。
10、11：15—11：25———学生代表发言。
11、11：25——11：30公司组成员演绎《感恩的心》。
12、活动结束，物料整理(责任人：吴俊亚、许伟峰)。
活动(二)。
主题：
1、“伸出您的手，让我们将爱心传递”为秋盘村贫困山区捐赠衣物。
2、去秋盘小学看望孩子们。时间安排：
12：00从纸房乡出发。车上就餐(矿泉水2瓶、鸡蛋2个、面包3个、火腿肠2根)(责任人：刘利明刘建华)。
12：20—13：20下车步行3公里抵达秋盘村13：20—13：50休息半小时。
13：50—15：50兵分两路，一路去小学给孩子们发放一些物品，/fanwen/1583陪孩子们做做游戏，教孩子唱一首歌。(吴晓雨、刘利明、郑会轩、程丽、王燕伟、刘建华、傅冬冬、张晨奇、姚江、侯蕾、师开展)(责任人：程丽刘利明)。
同时组织学校老师给身体不适的乡亲们做一下局部按摩，让他们更深层的了解我们的企业，我们的技术(责任人：张文阁许伟峰)16：00集合，返程。18：30抵郑。活动细则篇(略)。
爱心捐资助学活动方案篇五
此次爱心形象大使选拔大赛旨在宣传志愿服务精神与奉献精神，宣传并推广学院联通爱心互助计划与爱心超市活动。选出爱心形象大使来传达爱心讯号，唤起更多的爱心人投入到志愿服务于奉献的行列中来。
学院通过与xx市联通公司合作的“学院联通爱心互助计划”努力为在校贫困学生提供激励与帮助，为贫困学生共铸翱翔的“翅膀”，在校联通用户使用联通卡品所产生的每一分钟的话费都有一部分注入爱心互助计划，成为帮助贫困学生的爱心动力。爱心互助计划是一种奉献也是一种责任，更是一种救赎！
xx学院青年志愿者协会与联通公司共同发起举办的爱心超市，是为广大学生提供一个心灵互动的平台，爱心超市将会成为我校师生的一个爱心驿站，每一个到爱心超市的人，都会成为爱心超市的传承者。爱心超市不仅接受在校师生和社会各界的捐助与贫困学生的申领，我们还将经常走出校园奉献爱心。
承办单位：xx市联通公司
xx学院青年志愿者协会
1、海选阶段：
在全校拟设拟15个评选区，参赛选手可以直接到各报名点进行报名、参赛。每名选手的比赛时间为10分钟。每个评选区评委由各评选区负责人组成，暂定评委为五名，评委现场打分。每个评选区选出前5名晋级进入下一轮评比。
海选时间为4月21日―4月23日
2、晋级阶段：
时间为4月24日至4月26日
1、一等奖：1名，助学奖金600元（暂定）并颁发荣誉证书；
2、二等奖：2名，助学奖金300元（暂定）并颁发荣誉证书；
3、三等奖：3名，助学奖金100元|（暂定）并颁发荣誉证书；
5、参与奖：各选区晋级的75位选手，奖品位联通公司提供的精美奖品一份。
1、关于志愿者方面的演说（诗歌、散文等形式不限）；
2、个人才艺展示；
3、5分钟即兴演讲；
评分实行百分制，基础分为60分，具体量化如下：
衣着与仪态5分
演说10分
才艺展示10分
即兴演讲10分
综合素质5分
1、具有志愿精神，乐于奉献的在校大学生；
2、品学兼备，综合素质好，能够代表志愿者形象；
3、形象好、气质佳，性格开朗、活泼大方；
4、各评选区不得以任何名义收取参赛选手的费用；
1、参赛选手需服从评选委员会的安排，听从工作人员调度；
2、不得无故迟到、早退或缺席比赛；
3、不得在比赛中使用任何形式的不正当竞争手段；
4、不得以任何形式损害大赛名誉。
2、损坏任何公共财产，照价赔偿；
3、如出现违规违纪行为，将交至学校处理。
1．电话报名：联系人：
2．网络报名：xx
3．现场报名：校青年志愿者协会办公室（满庭芳餐厅四楼大学生活动中心）
说明：凡参赛选手需填报参赛报名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
1、邀请xx电视台、xx市教育电视台进行采访报道；
2、邀请xx晨报、xx日报进行报道；
爱心捐资助学活动方案篇六
本课学习旨在通过对以往家人之间有趣、有益活动的回忆，引发对来自家人关怀的领悟和体会、对骨肉亲情的认识和思考。此外，还将在人物形象的勾勒、活动场景的描绘等艺术创作过程中，进一步体会到亲情的意义所在。
学生情况：
在苏少版美术教材中，学生在中年级段曾经接触过《亲昵》一课，对人与人之间的关系有过初步了解，也尝试过具体的人物形象的表现。本课在以往的基础上将这种人与人之间的美好关系集中在家庭成员的细节中，使艺术表现的内容集中于一点，以此更深刻、更透彻地予以彰显。
教学方式、手段：
1.引导学生学会观察。将视点聚焦于生活中的家人，关注生活中的点滴细节。
2.引导学生学会感悟。在家庭以及社会生活的经历中，体会到“温暖”“关爱”“亲密”等人与人之间的情感。
3.引导学生学会探究。设置问题情境，在游戏中学习，在对话中感受，在活动中发现，充分发挥学生的主体作用，主动探究、积极尝试，促进学生主动地、富有个性地学习。
4.引导学生学会审美。激发创新精神，激活创新思想，使其形成独立的见解并创造性地予以呈现和表达。
教师准备：记号笔、彩色笔、画纸、ppt课件等，教室四周张贴相关作品，营造氛围。
学生准备：自己与家人在一起的合影、经历的故事，彩色水笔等。
教学目标。
知识与技能目标：通过回忆、观察，进一步熟悉不同人物外形的表现方法，用线描或色彩等自己喜欢的绘画表现方式呈现家人的具体形象，再现与家人亲密无间的生活场景。
过程与方法目标：通过对记忆中经历过的家庭趣事的回忆和交流，搜寻家人言行及有趣场景的动人一幕，定格并艺术地重组这一瞬间情境。注意表现个体之间大小、高矮、疏密和神态的对比与呼应关系，以相应的艺术形式表达出来。
情感、态度与价值观目标：在学习与创作的过程中，感受和体会到家人温暖包容的亲情，表现家庭和睦欢乐的场景。学会感恩，丰富自己的情感世界。
教学重难点。
教学重点：充分感受、体验家庭的温暖，抓住人物特征进行刻画，表现家庭成员的亲密、和谐和幸福。
教学难点：
1.用线描或色彩等方法表现家庭成员，注重人物的体态、神态的刻画。
2.通过大小、高矮、疏密等对比，塑造出丰富、有趣、和谐的家庭人员群像。
3.描绘恰当的背景，增强画面的情境感、现场感。
教学设计。
一、感知与体验。
1.相识的朋友——绘本欣赏。
(1)同学们!看，这是谁?(ppt逐页播放，学生观看欣赏)。
(2)我们崇拜无所不能的爸爸妈妈，他们和我们朝夕相处，就像是老朋友一样。今天，老师再给大家介绍一位新相识的朋友，他就是英国画家安东尼?布朗。(ppt简介《我爸爸》《我妈妈》的绘本作者)。
(3)正如安东尼?布朗在图画书上描绘的那样，这些“相识的朋友”其实就是每天和我们朝夕相处的“熟悉的家人”。
2.亲密的家人——家人印象。
(1)回忆。四人一小组，围绕“你熟悉和了解你的家人吗?”“他(她)的职业、性格、特长是怎样的?”“你们之间发生过哪些有趣的事情?”等相关话题展开讨论。
(2)交流。将自己和家人之间发生的趣事晒一晒，讲给全班同学听一听，分享快乐和幸福。
(3)再现。欣赏一组家人活动的图片，重温与家人在一起的快乐时光。
3.相连的心手——游戏活动。
(1)指上亲情。
老师也想到一个词，那就是——心手相连!你看，家人之间多像我们的手，同根同生、同心同行!
看一看，自己的手上，哪个手指是爷爷或奶奶?哪个手指又是爸爸或妈妈?
说一说，为什么你会这样选?理由是什么?
(2)指画游戏。
选择合适的手指进行家人形象的涂画活动。
展示自己的指画家人形象，介绍人物特点以及自己的涂画思路。
4.瞧这一家子——课题出示。
这节课，我们学习《瞧这一家子》，共同回忆和家人在一起时的美好时光，分享快乐和幸福。(板书课题)。
5.熟悉的身影——形象分析。
(1)思考归纳。
同学说一说，议一议。
(2)概括总结。
其实，想要通过家庭成员的外在形象来表现家人的生活情景，不外乎以下几点：
年龄——分析和比较各种年龄段人物的显著特征。
体态——通过人物的身材和动作表现其体态的特点。
表情——透过五官的特别变化，反映即时发生的有趣、有益的事。
(3)创作尝试。
试画，勾勒一位家人或自己的形象，注意表现人物的年龄、表情、体态。
简评，几位同学介绍自己在人物形象塑造上的艺术表现手法。
6.可爱的亲人——画面构思。
(1)观察与归纳。
这些家人在一起时，仿佛心有灵犀一般，自然又不约而同地形成了“一”字形排列。有横向，还有竖向。
就像我们的手一样，几根手指可以一字排开，指尖也可以聚拢合一。让我们再来欣赏这样几幅温馨的画面。
(2)解读与演示。
示图：教师请同学上台做小助手点击鼠标，播放ppt图片;全班同学边欣赏，边观看教师在黑板上利用圆形教具逐一拼摆出不同的构图图示。
解图：对画面中的人物构图现象进行归纳。
完图：教师演示，完成画面中家人的初步描绘。
(3)总结与说明。
日常生活中，我们的家人还会通过对视的眼神、依偎的肢体、相携的手足、投射的身影等其他方式，将彼此排列和勾连在一起，突出局部、放大细节，换一个角度看家人，显得更亲密、更温馨。
7.搞笑一家人——经典品读。
(1)大师作品。有许多大画家感动于家庭生活中的点点滴滴，创作了许多经典的作品，塑造了让人耳熟能详的人物形象，如：德国漫画大师埃?奥?卜劳恩创作的《父与子》、国产动画片《大头儿子和小头爸爸》中的形象等等。
(2)同伴作品。我们的同龄人也感动于父母的关爱，体会到亲情的珍贵，用画笔记录了快乐时光。
8.我的一家子——创作设想。
想一想，你打算如何表现你和你的家人在一起的感人场景呢?同学相互说一说、议一议，通过彼此交流、互相启发，产生新的创作灵感。
二、创作与表现。
1.教师给出创作建议。
(1)以2-3位家庭成员为主要表现对象，注意刻画人物的年龄、体态和表情;。
(2)添画适当背景，表现家人在一起时有趣、有益的场景，凸显“我爱我家”的主题;。
(3)工具和材料不限，单色与彩色均可。
2.学生展开创作练习。
(1)学生根据“创作建议”展开作业练习，想象实践，开始本课创作。
(2)教师巡视，针对学生的不同创作提出建设性意见。
(3)学生对作业进行修改和完善，将完成好的作业张贴至事先制作好的“我爱我家”相册中。
三、反思与评价。
1.作业的赏析。
教师翻阅同学当场完成好的“相册”，师生共同欣赏“相册”中的“照片”，原创小作者介绍自己创作时所要表达的思想，其余同学也可以说说自己看画后的感想。
2.认知的延伸。
(1)同学们，有家人的家才是真正的家。从古代汉字“家”的结构中我们不难看出我们的祖先用于祭祀的猪的形象，因此，家是有生命的。
(2)除了人类社会，动物们也有着它们的情感世界。让我们来看一组别样的温馨画面：
枝头上，小鸟嗷嗷待哺;。
水中央，小熊一一过河;。
旷野中，小象缓缓散步;。
还有……。
3.创作的拓展。
同学们，不管是人类也好，动物也罢，生命的成长始终伴随着家人的照顾、亲情的呵护，这种美丽让许多人为之感动，也让许多人用各种不同的艺术表现形式定格每一个美丽瞬间：有雕塑、陶艺和纸艺，还有布艺、指偶……有兴趣的同学可以在课后尝试用不同的材料、不同的形式进行创作，在创作的过程中更深地体会亲情，对你爱的家人要学会感恩。
作业要求。
本课设计了两次主要练习环节，难度上呈梯度递进：
练习一：在指上作画，以游戏的方式解决人物个体形象塑造。
画一画，试一试——简单勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表现人物的年龄、表情、体态。
练习二：在纸上作画，以探究的方式解决人物群体构图问题。
1.以两到三位家庭成员为主要表现对象，注意刻画人物的年龄、体态和表情;。
2.添画适当的背景，表现家人在一起时有趣、有益的场景，凸显“我爱我家”的主题;。
3.绘画工具、材料不限，单色、彩色均可。
爱心捐资助学活动方案篇七
同志们、同学们：
聚集一堂里隆重举行由集团公司女工部组织的“献爱心捐资助学”仪式我谨代表集团公司党委、总部向受到捐助的同学们表示慰问向慷慨捐资的同志们表示感谢。在“六一”儿童节来临之际向所有同学们致以节日的问候!
同志们，要振兴，教育是。少年儿童是和民族的未来，党发展的希望。实施“春蕾计划”，帮助有的孩子学业，是关系前途和希望、关系社会进步和发展的大好事;是社会文明进步的体现，是社会友爱和温馨的体现，是协作互帮精神的体现。集团公司是有50年光荣历史的老企业，有着辉煌的，经历过改革开放的洗礼。现在，经营观念的转变、企业改革的深化，集团公司的工作都焕发了生机，经营业绩逐年连创新高。是2oo5年销售收入30亿大关。，不清醒地，到公文易爱心文秘网]看到，在集团公司的员工家属中，伤残、病痛等种.种原因，还生活的家庭，还有员工的子女，在学习的过程中了暂时的。社会上最值得关注的是孩子，而孩子中最值得关注的是孩子。种时候，更需要的帮助和关爱。，举办的捐助，把有限的资金，无偿地捐给经济拮据的家庭，帮助孩子们度过的。让安心未完的学业，感受组织的温暖，感受阳光下无忧的生活，这举办这次活动的意义所在。“捐资助学”体现着集团公司各级组织对子弟教育事业的，而且也体现出对家庭的一片爱心。
同学们，这次“捐资助学”是集团公司工会女职工组织连续几年来举办的又一次捐助活动。助学金来源于集团公司的女职工、各级及员工。捐款的数额绵薄，但代表的是组织的一片，员工的一份热情。希望同学们珍惜的大好时光，不要辜负和爱护你们的叔叔、阿姨们的期望，要勤奋学习，自勇自信，发奋图强，在学校做个好学生，在社会做个好少年，为将来事业的合格建设者和优秀接-班人而努力。我相信，你们不懈的努力，会“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，会社会未来的栋梁。
有，大家帮。这是民族固传统美德。，在今后的工作中，我希望各级组织，是工会的各级组织要给集团公司工会女工部支持，也希望各级女职工组织好、实施好“春蕾计划”，用拳拳真诚，尽倾情之力，用爱心向有的家庭和孩子伸出援助之手，为孩子们健康成长的条件和环境，为把孩子们培养德、智、体、美发展的事业建设者和接-班人应尽的努力。
同学们，明天你们的节日——“六一”国际儿童节，在时刻，我真心祝愿同学们节日愉快，也祝与会同志们身体健康、工作、和家幸福。
谢谢大家!
爱心捐资助学活动方案篇八
活动目标：
1.学习沿着色纸上的心形轮廓撕出心形，并将小的心形贴在大的心形底图上。
2.发展手眼协调能力和小肌肉灵活性。
活动准备：
1.幼儿有撕纸的经验。
2.大的心形底图两张。
3.小篓子，画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活动过程：
1.观察制作材料，讨论制作方法。
(1)出示大的心形底图，这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)。
(2)寻找小爱心图。
1.这个大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?
2.藏在桌上的小蒌子里，大家找一找，找到了吗?
3.在哪里?(一张方方的纸里面。)。
(3)是什么样子的?(小小的、红红的。)。
2.讨论撕纸的方法并进行尝试。
(1)出示幼儿操作用纸。
1.怎么把这个爱心从方方的纸上取下来?
2.仔细看看爱心旁边有什么?(轮廓线。)。
3.要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)。
4.幼儿说，教师演示。
(2)幼儿尝试自己撕。(多提供一操作用纸，给幼儿多次练习的机会。
3.经验分享。
(1)哪个小朋友的爱心撕成功了?你撕了几个?告诉大家你是怎么撕的?
(2)再次尝试，满足部分没有成功的幼儿需要。
4.爱心送给谁。
(1)爱心送给谁?你想把爱心送给谁?(妈妈。)想对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。)。
(2)操作。这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?(每个幼儿选择一个爱心，抹上糨糊，将小爱心贴到大爱心上。)还要对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。)。
(3)拓展。爱心还可以送给谁呢?(把剩余的爱心收起来，送给你心爱的人。)。
爱心捐资助学活动方案篇九
随着信息时代的到来和生活的日益富足，给城市居民带来便捷生活的同时，也使越来越多的人们逐渐变的冷漠。为了引导我们的孩子们走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，让助人为乐的精神滋润孩子们的.心灵;让重温革命历史的远足行动磨砺孩子们的意志，让富有积极意义的校外实践活动开阔孩子们的视野，让充满正能量的集体活动增强孩子们的凝聚力，枣庄十五中七年级十七班家委会计划开展携手枣庄民建“思源”助学工程关爱留守儿童手牵手暨立志远足山亭行活动，方案如下：
1、了解山区孩子的学习、生活情况，让我们的孩子懂得珍惜自己拥有的良好学习和生活环境，学会感恩。
2、搭起城乡孩子友谊的桥梁，培养孩子与人交往协作的习惯和能力。
3、培养孩子们乐于助人的情操，体会给予的快乐，同时切实解决山区学生的实际困难。
4、帮助孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，争做新时期优秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我约束能力。
1、瞻仰山亭区烈士纪念碑，为烈士敬献花圏
2、学习入团誓词
3、与山区孩子互赠书信、贺卡，交流感情
4、向山区小学生捐赠衣物、图书和学习用品
5、与山区孩子互动，开展趣味运动会
6、与山区孩子同吃一顿饭，体验他们的生活
7、参与山亭区城头镇青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同学和家长发出活动倡议书。
2、与山区小学联系，确定人数，沟通活动内容
3、与城头镇检察室联系，确定活动时间等相关事宜
4、前期踩点，规划活动路线
7、征集、整理捐赠衣服、图书等物品
8、确定参与人数，确定车辆
2016年12月20日(周六全天)
1、7：50在十五中校内集合，8：00准时出发。
2、9：00到达山亭烈士陵园，向烈士敬献花圈学习入团誓词、合影
3、10.30到达山亭白龙湾小学，活动内容有整队、手拉手仪式、互换贺卡、
合影留念、趣味运动会、一起共进午餐
4、13：30准时点名出发，14：20到达山亭城头青少年犯罪警示教育基地参观。
5、16：00准时返程，预计17：30前到达十五中学校，活动结束。
爱心捐资助学活动方案篇十
为了弘扬雷锋精神，号召广大的团员青年向雷锋同志学习，发扬志愿服务、乐于助人的精神，武汉三中政教处、团委决定在20xx年3月开展纪念雷锋50周年活动。特制定以下活动方案：
一、活动目的。
在广大的团员青年中弘扬雷锋精神，激励学生向雷锋同志学习，通过走进社区，关爱孤寡老人，送温暖，献爱心，培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。
二、活动主题。
走进社区送温暖传递祝福献爱心。
三、活动时间。
20xx年3月18日(第6周星期日)。
四、活动内容。
(一)、宣传发动阶段。
1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习，争做文明学生”的倡议。
2、通过制作一期宣传雷锋精神的展板，让雷锋精神深入人心。
3、通过电子屏滚动播放雷锋名言，深刻阐述雷锋精神。
以上三项皆在于在校园内营造浓郁的舆论宣传氛围。
(二)、组织准备阶段。
1、与建桥街街道书记联系，明确走进社区慰问孤寡老人的名单，购买食用油、大米等生活必需品用于慰问孤寡老人。
2、确定走进社区慰问同时对孤寡老人进行帮扶的学生名单，同时进行人员分组。
3、准备“武汉三中青年志愿者”绶带、团徽、武汉三中校旗以及用于帮助孤寡老人做家务、帮助社区进行清扫的工具，以上均用于进社区开展志愿服务时使用。
(三)、活动实施阶段。
1、3月18日上午8点30分，学生在学校中庭集结，每人佩戴志愿者绶带、团徽，按小组分发物品、工具，重温活动精神。
2、9点进社区，在建桥街社区书记的带领下，挨家挨户慰问孤寡老人，为老人送去食用油、大米等生活必需品，同时安排小组学生帮助孤寡老人做家务，清扫房屋。
3、11点在社区中心集结，全体学生帮助社区清理街道、楼道等。
4、11点30分回学校，全体学生每人一分钟谈活动感想以此作为此次活动的句点。
(四)、活动总结阶段。
1、制作一期活动剪影的展板，向全校师生展示学生活动风采。
2、写一篇活动简讯，总结活动中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活动策划做的更完美。
五、活动要求。
1、全体参与活动的学生一切行动听从指挥，严格遵照学生行为规范，按照要求佩戴团徽、青年志愿者绶带，注意路途中的人身安全。
2、全体参与活动的学生要为树立三中形象而努力，以热情、积极的精神面貌参与活动。
3、成立宣传小组，负责采集具有教育价值的图片等用于后期宣传展板的制作。
爱心捐资助学活动方案篇十一
尊敬的各位领导、各位朋友、同学们：
在这秋高气爽、硕果盈枝的美好季节，我们在这里欢聚一堂，共同举行某某地缘集团2015年助学百名某某苹果代言人启动仪式。这是某某地缘集团贯彻落实省市县精准扶贫精准脱贫工作会议精神的具体表现，也是加快推进全县电子商务、大力宣传某某苹果的创新之举，更是进一步发扬捐资助学美德、推进某某教育事业发展的有力举措。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协和全县广大师生，向某某地缘集团及其总经理田积林先生表示衷心的感谢和崇高的敬意!
“爱心助栋梁，共圆苹果梦”——某某地缘集团助学百名贫困大学生，是一项情系教育、深得人心的善举，更是一项功在当代、利泽千秋的义举，对于促进我县教育发展、弘扬助人为乐的文明新风具有积极而深远的意义。某某地缘集团用实际行动真心回报社会，为家乡贫困学生献爱心、为某某教育事业做实事，体现了我们中华民族的传统美德，体现了某某人致富思源、乐善好施的优良品质，体现了民营企业家致富不忘回报社会、回报家乡的拳拳爱心。
希望此次受到资助的同学倍加珍惜机会，努力把某某地缘集团的关心支持化做勤奋学习、锻炼品德、立志成才、报效祖国的强大精神动力。在思想上要高标准严格要求自己，自觉树立远大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观;在学习上要自觉养成严谨学风，刻苦钻研、勤奋学习，尽可能多地掌握科学文化知识，切实提高个人素质和能力，努力成为栋梁之才，以优异的成绩回馈祖国、报答社会;在今后的工作和生活中，要铭记恩情、传递爱心，以电子商务大力宣传某某苹果品牌，自觉弘扬中华民族助人为乐的传统美德。
授人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望。在此，我希望广大企业和社会各界人士能够以某某人的高尚品质为榜样，大力传承和弘扬中华民族乐善好施、甘于奉献的优良传统，关爱帮扶农村贫困学生、关心支持某某教育事业，用自己的爱心和责任心为全县精神文明建设和经济社会发展做出应有贡献!
最后，让我们再一次用最热烈的掌声向某某地缘集团表示衷心的感谢，祝愿某某地缘集团不断发展壮大，实现自己的宏图伟业!祝各位领导身体健康、工作顺利!祝各位同学学习进步、事业有成!
谢谢大家!
爱心捐资助学活动方案篇十二
志愿扬风采，青春激扬温暖送。
20xx年03月24日。
从化智明敬老院。
酒管3班班委。
为生活在敬老院的老人带去心灵上的慰藉，让他们感受到社会的温暖，
唤起社会关注老年人的.意识，响应五四精神，提高大学生的服务与奉献意识和增强大学生社会实践能力。
活动准备工作：经过多次了解，很多同学都有参加公益活动的意愿因此组织了这。
次献爱心进老远活动。确定活动组织之后，先由负责人去敬老院了解情况，然后经过策划和讨论，确定活动时间、地点，注意事项等等。
活动事项：为老人公寓打扫卫生，帮老年人整理房间，慰问演出，与老年人谈心。活动开始：
1.大部分学生先为公寓打扫卫生，并主动与老人闲话家常，随后，大家各自和老年人聊天，听老年人讲诉他们的生活经历。
2.班上的积极分子为老人献唱歌曲，表演相声，演奏乐器，并且与老人背古诗，练习书法等等。
3.有些老人卧床并不能观看表演，有些同学便陪在他们身边聊天，讲故事，为老人读报等等。
活动结束：志愿者纷纷把老人搀扶会房间，送上我们最真挚的祝福，最后集体拍照留念，清点人数，结束今天的活动。
活动存在问题及改进：本次活动虽然很流畅的完成，但还是存在瑕疵。由于存在年龄的差距，一些活动并不适合老年人。活动过程中一小部分同学没能真正融入活动当中，积极性有待加强。
1.有时候，其实老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴，仅靠这一天的工作是远远比能满足老年人的心愿，我们希望并且呼吁社会各界人士能献出奉献之手，关注老年人。让老年人不再孤单，享受晚年。
2.我们作为大学生，不仅仅是需要课本的知识，我们还需要类似这样的实践活动，不仅能增强我们的责任意识，还能增强我们的实践能力。
爱心捐资助学活动方案篇十三
一、活动目的：
为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
二、活动时间：20_年5月15日(星期五)下午3：00(暂定)。
三、活动地点：外操场。
四、工作内容与人员安排：
节目总负责人：廖丽英。
主持人：廖丽英。
评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑。
文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、曾素珍、张丽梅、赖春梅(负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。)。
舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞(负责舞台设计、环境布置)奖品：李敬梅、邹志贤。
音响：邹志贤、张添华。
摄影：梁怡笑。
五、参赛节目要求：
内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。
六、奖项设置：组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。
一组：聋九班、聋三班;二组：普通班、提高2班三组：提高1班、认知3班。
七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。
八：文艺汇演当天程序：
1、1：00—2：30舞台布置。
2、文艺演出。
3、总结颁奖。
4、宣布演出结束，聋九班清理会场。
爱心捐资助学活动方案篇十四
20xx年为帮助濒临辍学的贫困学生完成学业，“三八”国际劳动妇女节这天，市工商局北郊工商所全体女同志与辖区个私协会的部分女私营企业家、女个体经营户开展了“奉献爱心、捐资助学”活动，以特殊的形式度过了一个有意义的妇女节。
北郊工商所从辖区乡镇领导、学校了解到：家住转渠口镇石槽五组九年级学生张珍珍和家住黄渠乡马圈滩一组的九年级学生朵才才，都是品学兼优的好学生，但因家境困难，面临高中学业无法继续的情况之后，北郊工商所党支部、个私协北郊分会在“三八”国际劳动妇女节前夕，向辖区私营企业和个体经营户发出了爱心捐款，向社会展示女个私劳动者风采的倡议，得到了敦煌市绿洲实业有限责任公司、敦煌市联友棉业有限责任公司、敦煌市菲林格尔木地板专卖店等企业的大力支持，在北郊工商所的带动下，女私营企业家和女个体经营户慷慨解囊，短短几天，收到爱心捐款元。
20xx年3月8日下午，北郊工商所全体女同志和捐资的私企、个体女老板在转渠口镇、黄渠乡领导的陪同下，带着对贫困学生的浓浓温情，带着捐助的元现金和价值200元的学习用品，不顾乡村小道尘土飞扬、泥泞颠簸，分别来到了贫困学生张珍珍和朵才才家中。实地了解了张珍珍和朵才才家庭状况和学习情况的个私女老板们，流下了同情的泪水，也被两个孩子逆境中自强不息、发奋学习的`精神所感动，纷纷表示愿意结成长期帮扶对子，资助自强上进的贫困学生完成今后的学业，并鼓励接受资助的学生自尊自强，认真学习，立志成才，以优异的成绩回报社会。同时也感慨，在北郊工商所、北郊分会的组织下，度过了一个非常有意义的“三八”节。
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