最新我尊敬的人记叙文500字 我尊敬的人记叙文作文(3篇)

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最新我尊敬的人记叙文500字 我尊敬的人记叙文作文(3篇)
时间:2023-01-01 05:24:37     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

我尊敬的人记叙文500字 我尊敬的人记叙文作文篇一

环卫工人,他们很平凡,每天天不亮就起床默默地奉献着,无论严寒酷暑,风吹雨打,他们从不厌倦,从不低头,坚守在自己的工作岗位上,为城市一次又一次的清洁垃圾,灰尘。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事业,他是我心中的英雄,我最敬佩他们。

春天,是万物复苏的季节,也是百花齐放的季节,工人叔叔们穿着工作服打扫着城市的每一个角落,工人叔叔拿着扫把扫地沙沙声清晰可见,随着这声音,一堆堆的垃圾被工人扫到了垃圾车里。

夏天,火辣辣的太阳照耀着大地,天气如同一个蒸笼,让每一个在外的人,脸上都像是一个熟透的苹果,即便如此,工人叔叔也没停歇,我发现他们的衣服都湿透了,拧了一遍又一遍,看到这里,我深深地感动了,我想:这么热的天,谁不嫌热呀!可是他们竟然这样的无私奉献,强胜于某人。

秋天,是一年中丰收的季节,树叶都从树枝上纷纷落下,也是环卫工人最忙的时候,走到大街上,看到环卫工人每个人的脸上都写满了疲惫与劳苦,满是灰尘的脸上,因为流汗,留下了几条明显的印迹。

冬天,漫天飞舞的雪花降落在了道路上,北风也吹起了口哨,我们从路上走一次都冷的打哆嗦,而环卫工人们在路上铲雪,当他们的手冻得通红,冷极了的时候,就对着自己的哈气,用力搓手,但他们工作的脚步没有停止。他们不怕困难,知难而进的精神值得我们每一个人学习。

啊!环卫工人,你不论烈日当空,还是冰天雪地,总是默默无闻地在街头清理垃圾,给城市带来干净,整洁的环境,你是我最敬佩的人!

我尊敬的人记叙文500字 我尊敬的人记叙文作文篇二

冬,踏着秋风而来。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷萧条,枯木残草,其实不然。这个科天也有清洁阿姨的温暖。

冬晨,寒风凛冽。

冬天的早晨,外面寒冷的温度与被子中暖和的温暖真是差之千里,本不想起床的我的母亲的逼迫下只好起来,站在窗台看着路上一个清洁阿姨正好努力的打扫着,她在寒风中毫无一点哆嗦让我对她注意了起来。因为天气的原因,风也愈刮愈大了,看着路边的大树也直打哆嗦,瞥了一下清洁阿姨由于车多的原因吧,满路的垃圾也因为风的原因“愈扫愈多”但这丝毫没有使她厌倦。我尊敬她也敬佩她。 冬午,暖阳暖心。

冬天中午的太阳竟可直视,丝毫没有一点温度,这时清洁阿姨也终于能得休息会儿,吃几口饭。可在不意之间看到了那盒中“可口”的饭菜,让我惊住了只看见一个小水壶和一碗自来饭。她将开水小心的倒入饭盒中。顿时,让我想起父亲他们凄惨的开水泡饭之事泡饭的事。不出所料她便津津有味的吃了起来。这时一辆电动车快速从她面前右驶过,一个红色的塑料袋从车上掉了下来,她毫不犹豫的拿起追赶起了那辆车,在不懈的追赶下与呼喊中她帮车主到的包给了车主,可饭凉了水冷了但心暖了,即使没有太阳的温暖射下也

温暖了我们每一个人的心。我尊敬她也敬佩她。

冬夜,雪虐风饕。

出乎意料的是这一年的冬天竟下了一场大雪,由于在餐馆中大雪使我很晚才能回家,走出餐馆的门口,很远的`距离我便看到了那位清洁阿姨的背影。走近了看她正在帮那些车子清扫马路上的积雪,双手没有手套,没有围巾,没有帽子。我想也许只有一把扫帚与一个铁箕陪她度过这漫长而又寒冷的夜晚了。也许有时会想到这是她应该做的这是她的职责,可有连夜的清洁工吗?我尊敬她也敬佩她。

春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色;如果你有着信念,那么春天一定不会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园。

她就是那个让我尊敬的人。

我尊敬的人记叙文500字 我尊敬的人记叙文作文篇三

“叮铃铃,叮铃铃”。活泼的下课铃声响彻了整个校园。走廊上,楼梯间,到处充满着欢快的笑声。

但在我们班里,只有大家拿出课本的窸嗦声,许多同学脸上浮现出了不满。教室的门被打开了,一只发亮的黑皮鞋踏了进来–我们的数学老师缓步踱了进来,不紧不慢地说了一句:“同学们好,现在开始上课。”

我们的数学老师姓涂,今年已经五十多岁了。他有一头稀疏的白发,鼻子上架了一副眼镜。涂老师有三十多年的执教经验,在教育事业上付出了许多努力。

第一节课上,涂老师就严肃地要求我们:“时间要利用好,作业要做好,听课要认真。”这可不仅仅是一个口号,涂老师还用自己的时间行动实践了这些准则。

每一次数学课前的课间,下课铃声一响,涂老师立刻会踏进班门。如果上一节课还没结束,他会站在门前静静地等待。课一结束,涂老师便立刻站上讲台讲课,以求利用好时间。

一开始,我对涂老师的教学方式并无太多好感。他怎么能占了我们的课间。他怎么能利用课间来给我们做小测呢?我心里时不时这样嘀咕着。但一次偶然的事,让我改变了对涂老师的看法。

那是一节晚自习,我在做数学作业的时候意外碰到了一道难题。面对它,我仿佛在企图用拳头打碎一堵城墙,毫无胜算。下课铃响了,我决定去找老师问清楚这道题。

我走到办公室门口,里面的灯已经熄了,只有涂老师桌上的小台灯还散发着灯光。老师的桌上堆了厚厚的一沓作业本。涂老师则低着头批改我们的课堂检测。

我悄悄地走到老师的旁边,开口道:“不好意思,老师,这一道题我不太明白,能给我讲解一下吗?”

涂老师看了看我,疲惫的眼里闪过一丝欣喜。老师接过我手中的作业本,拿起了一只铅笔:“好的。我们来看一下这道题。题目说……”

时间过得飞快,一会,半小时就过去了,题目也差不多讲完了。老师放下了铅笔,舒了口气,又看了看表:“十点了。”老师说:“快点回去吧。”

我向老师道谢,走出了办公室。

第二天,涂老师又伴着下课铃声走进了课室。我的心里却不再有不满的情绪了。涂老师那灯光下的背影令我久久不能忘怀。

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