通过总结，我们可以更好地发现自己的潜在能力并加以提升。首先，写总结时要明确总结的目的和范围。在这里，小编为大家整理了一些不同领域的总结范文，希望能够对大家有所启发。
校长教研活动总结讲话篇一
安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈。今天是第十五个安全教育日，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。对这次活动，我们用以下的几句话进行概括、点评：学校高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。
谢谢大家。
校长教研活动总结讲话篇二
大家早上好。
今天我校在此隆重举行“我的主题，我的课”主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业发展的一次很重要的活动。这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性指导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
本次活动，以市教育局和市进修学校倡导的主题教研为依托，以充分调动全体学科教师的参与积极性，突出教研实效性、锻炼、提高教师业务能力为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。活动得到了全校教师的广泛响应和密切配合，为了参与学校组织的“我的主题我的课”主题教研活动，教师们作了大量的研究工作，一起研究，一起设计，一起确定主题，一起找问题想办法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今天将展示的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对教师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升教师的学习和研究热情。我相信，这种学习和研究热情必定全面提升我校广大教师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。预祝本次研讨活动圆满成功!最后，祝参赛教师在本次活动中表现出色，创造佳绩。
谢谢大家。
校长教研活动总结讲话篇三
“艳阳普照欢歌日，花红柳绿初夏时”。以“张扬个性、放飞梦想”为主题的首届校园十佳歌手大奖赛于今天下午落下帷幕。
我校于4月初开始宣传、报名，于4月25、26日进行了两场预赛，5月3日进行最后的决赛。从组织到比赛，历时一个月，成功举办了首届校园“十佳歌手”大奖赛。此次大赛在全体教师的大力支持和通力协作下，制订方案、班级筛选、学校指导、搭台表演，终于让全校学生幸福地享受了一次音乐殿堂的文化大餐，同时更是我校落实艺体“2＋1”工程的一项重要举措。
此次歌手大奖赛，学校领导高度重视，专门成立了活动领导小组，并组建了高水平的评委团队。由学校艺体组和少先队牵头，积极为大赛出谋划策，制订了具体的歌手大奖赛活动方案，并指挥、安排大赛前后的筹备分工工作，设计舞台背景，组织班主任、音乐老师着重对各选手台风、舞台形象和唱功等进行了细致指导。同时还负责大赛的倡议、宣传、串词、培训主持人等工作，加之各班主任和音乐教师的积极配合，全程负责选手的筛选、指导与培养，才有了本次大奖赛的圆满成功。
“兴趣在这里培养，习惯在这里养成，欢乐在这里开始，希望在这里放飞”――这是我校的办学宗旨。随着音乐响起，经过层层筛选进入决赛的20位歌手自信地走上舞台，一展他们美妙动听的歌喉。《祖国祖国我爱你》、《种太阳》、《捉泥鳅》、《拾稻穗的小姑娘》、《明天会更好》……一首首歌曲在孩子们悦耳的歌声传递着艺术的气息，弥漫在校园的每一个角落。孩子们激情洋溢，唱出了童年的美好生活与追求，唱出了孩儿时代的纯真和朝气，唱出了对老师和父母的感恩之情，唱出了牛家中心学校学生高雅的艺术风采。台上“歌手”精彩演唱，台下师生掌声热烈，全校师生深深地沉浸在音乐海洋之中。
本次大奖赛经过评委公开、公正评判，分别从“所选歌曲内容、音色音质、演唱技巧、形象、台风”等几个方面给歌手进行综合打分，经过近两个小时的激烈角逐，最终产生了刘畅、付泰宁、赵欣蕊、玄云畅等首届“校园十佳歌手”。
但在大赛中也出现了一些小问题，如：有的同学在预赛时所选歌曲不适合自己的嗓音和年龄特点；有的歌手准备不充分，没有跟上伴奏音乐；还有个别同学出现了跑调现象等等。
总之，此次大赛给孩子们提供了一个展示自我、发挥特长的舞台，让他们在表演中获取自信，在歌唱中学会成长，在磨炼中提升艺术修养，从小陶冶艺术情操；同时也为他们的校园生活抹上一道靓丽的色彩。
“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。“张扬个性、放飞梦想”――校园十佳歌手大奖赛必将推动我校艺体“2＋1”工程的工作进程，也必将为孩子们的艺术人生奠基！。
校长教研活动总结讲话篇四
尊敬的各位领导、各位_、各位家长、各位老师，亲爱的同学：
大家上午好!
今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。
新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。
借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位_、各位家长表达最诚挚的谢意!
向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!
向勤奋学习、取得好成绩的___等87位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。
对我校的1—4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。
这次考试，组织严密，考试严格。
2—4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。
在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的。效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。
多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!为了更好地提高我校教育教学质量，下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
校长教研活动总结讲话篇五
同志们，同学们：
今天，我们在这里召开学期结束大会。首先，我代表学校对一学期来通过辛勤努力取得优异成绩的同学们表示热烈地祝贺。同时，对辛勤工作、默默奉献的全校教职员工表示衷心的感谢！下面，我就学校一年来在教育教学等方面的工作进行简单的回顾，并就同学们的寒假生活提几点要求。
在过去的一年里，学校按照区教育局的部署与要求，积极开展“四提升四打造”活动，始终坚持以人为本，大力倡导教育就是服务的意识，全体同仁凝心聚力，共谋发展，将依法治校与以德治校有机结合，聚变成学校和谐发展的强劲动力，推动了学校各项工作的良性互动，形成了良好的校风、班风和学风。
今年以来，学校以勤俭教育为抓手，扎实做好德育管理工作，加大常规管理力度，有效促进了学生文明行为习惯的养成。与此同时，学校积极开展创先争优活动，以创建省健康促进（金牌）学校、江苏省优秀家长学校、盐城市和谐校园以及亭湖区文明单位等系列活动为载体，有针对性的开展德育活动，有效提升了学校的办学形象，赢得了社会各界的普遍赞誉。
教学质量是社会评价一所学校永恒不变的话题，是一个学校发展的生命线。强化精细管理，提升教学质量，是我们全体桂中人永远的追求。过去的一年，我校师生员工以开展“四提升四打造”活动为契机，以提升学校办学水平和师资队伍综合素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力打造一流学校、名师团队，圆满完成了各项工作任务，确保了学校教育教学质量的全面提升。一分耕耘，一分收获。20xx年中考，我校初三再创佳绩，为桂中跨越发展谱写了新的辉煌。与之同时，全体师生还积极参加学校和上级教育主管部门组织的各级各类竞赛活动，取得了喜人的成绩。
回顾20xx，可圈可点之处颇多，学校被表彰为江苏省平安校园、省优秀家长学校、省健康促进学校、市和谐校园、市先进党组织，被区教育局表彰为综合先进、教师本领提升年、有效教学攻坚年、工会工作、信息调研工作先进集体，教学质量名列全区前三位。这一切来之不易，凝聚了上级主管部门和社会各界的关心和帮助，凝结了全校师生员工及各位家长的智慧和汗水。在此，我谨代表学校向关心支持学校发展的全体师生，向信任桂中、支持桂中的家长朋友们表示衷心的感谢！
同学们，知识改变命运，学习成就人生。在期盼已久的寒假即将来临之际，学校在这里给大家提几点建议，希望同学们能自觉遵守，自觉做到：
1、学会交流。交流能促进感情表达。相信你们有很长的时间没有与自己的家长交流过了。在寒假里，愿你们全家人围坐于电视和餐桌前尽情畅谈，让父母多了解你们在成长过程中的困惑与烦恼，听听你们的建议与想法。
2、注意安全。和家长一样，同学们的安全时刻牵动着我们的心。在欢度春节期间，千万别忘了注意安全。包括玩烟花/鞭炮，骑车，出门乘坐车辆等。
3、制定计划。假期里，要制定一个详实可行的计划。不能玩得忘乎所以，等到了开学之前才赶做作业，这样几乎是徒劳，于学习毫无意义。所以建议你做到：一是坚持每天完成作业；二是坚持每天阅读，包括收看有益的电视节目；三是坚持劳动、锻炼身体。特别提醒的是，千万别整天盯着电视或者沉迷于网络游戏。更不能放纵自己在寒假里吸烟、喝酒或者赌博。
4、感恩父母。感恩父母是我们做人最起码的准则。在假期里，我们要做点家务事，哪怕是做饭、洗衣、抹桌、扫地、洗碗、为父母洗脚……甚至社会实践也可。千万不要只知索取，不懂感恩。
同志们、同学们，回顾过去的一年，全体桂中人再次以自己的智慧、辛劳和汗水谱写了一曲自强不息、负重奋进、勇争一流的动人旋律，这是学校发展最宝贵的财富；展望新的一年，我们充满信心和希望，学校将进一步深入开展“四提升四打造”活动，坚定不移地深化改革、推进发展、促进和谐，打造高效课堂，努力将我校建设成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的“品牌桂中、特色桂中、质量桂中”。让我们在今后的工作与学习中继续用我们的无私奉献与不懈追求谱写学校事业发展的新华章！
最后，祝愿同志们新春愉快、工作顺利、阖家幸福、万事如意！祝愿同学们学习进步、快乐成长！并通过你们转达学校对你们家人的良好祝愿与新春祝福。祝愿我们桂中龙年事业发展更辉煌，一年更比一年强。
谢谢大家！
校长教研活动总结讲话篇六
各位领导、同志们、同学们：
中20xx级高一新生军训即将结束。在此，我谨代表中全体师生向精心组织、安排和指导这次军训活动的县人武部领导表示由衷的感谢，向全体教官表示诚挚的问候，也向在军训中经受锻炼，取得良好成绩的2019级全体新同学致以热烈的祝贺!
今年的军训，教官和班主任队伍素质高、阵容强。教官都是抽调来的精兵强将，他们思想作风和军事技术非常过硬，责任心很强。全体高一班主任也是热情高、干劲足，不畏酷暑，和同学们一起早出晚归，以自己的行动做出了表率。同学们更是主动迎接锻炼和考验，自我磨炼意识很强，有不怕吃苦，战胜困难的决心，展现了*中学子的风采。
军训是同学们高中阶段所上的第一堂课，是你们高中学习和生活的开始，它的最终目的是磨炼意志，砥砺品格，强健体魄，提高素质。大家要把武警官兵严明的纪律贯穿于我们平时的生活中，把他们吃苦耐劳的精神运用到我们的学习上，认真落实我校“笃信、谦恭;好学、弘毅”的校训，刻苦学习，锐意进取，实现人生梦想!
五天紧张艰苦的训练，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，同学们不怕苦、不怕累、不怕高温，冒着炎炎烈日，坚持训练，学到了许多课本上没有的知识，掌握了基本的军事技能。五天紧张艰苦的训练，同学们服从命令，一切行动听指挥，步调一致，遵守纪律，互相关心，互相爱护，体现了军人作风，赢得了领导及教官的一致好评。
我们惊喜地看到：有许多独生子女同学，原来没有离开过父母、家庭，也没有独立生活的经验，他们把军训作为培养自己坚强意志的一个极好机会，从未掉过队。刚刚举行的阅兵式，是对同学们五天军训的大检阅。通过军训，大家已学会了基本的队列动作，学会了军体拳，体验了军旅生活，接受到了国防教育和爱国主义教育，树立了立志报国的远大理想。在这次军训生活中，还有许多同学表现优异，成绩突出，将受到表彰。
希望全体学员在今后的学习生活中，要保持军训练就的坚韧不拔的意志、坚不可摧的作风、勇往直前的气概和团结互助的精神，保持高度的组织纪律性。要认真学习科学文化知识，全面提高自身素质，争做德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新世纪高中生。三年后你们一定会再创辉煌，迈入理想的大学之门。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢全体教官。
谢谢大家!
尊敬的x大队长、各位教官，敬爱的班主任，亲爱的同学们：
大家上午好!
直到现在我的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我的眼前还闪现着同学们矫健的身影。刚才我们一同见证了为期五天的军训取得的令人欣喜的成果。过去的五天里，我们高一年级1380名新同学在xx大队21名教官的耐心、细心的指导下，顶骄阳、迎风雨、冒酷暑、战高温，圆满地完成了预定的各项训练任务。在军训即将结束之际我想表达我的三点想法。
一是：表达我的敬意和谢意。
同学们：五天的军训，效果非常明显。同学们虽然变瘦了、晒黑了，但我们瘦的有意义、黑的有价值。五天来，教官们以身作则、一丝不苟作风，挑战困难、奋发向上的军人风采给我们留下了极其深刻的印象。在此，我代表学校、代表参加此次军训的高一新生向xx大队的首长，向付出辛勤劳动的教官同志们致以崇高的敬意，表示衷心地感谢!
我也借此机会感谢为此次军训工作付出辛劳的学校工作人员、德育处的赵主任、年级部的主任以及全体班主任老师;谢谢你们!
二是：表达我的祝贺和祝愿。
同学们：五天的时间是短暂的，训练是辛苦的，收获是丰硕的，意义是深远的。我代表学校、代表高一年级部对圆满完成此次军训任务的你们表示热烈的祝贺!
祝贺你们在军训中培养出了的讲团结、讲协作的集体观念和团队精神;。
祝贺你们学到了xx大队首长和教官们的好思想、好品质、好作风、好习惯;。
祝贺你们培养了文明礼貌、吃苦耐劳、坚忍不拔、敢于拼搏的内在品质和外在仪表风度;。
祝贺你们认识到了只有团结拼搏，才会取得成功;只有吃苦耐劳，才能享受到成功的喜悦;只有敢于争先，才能不断创造出新的奇迹。
祝贺你们!
三是：表达我的希望和期望。
同学们：军训就要结束了，而我们同学的高中学习生活才刚刚开始。学校安排的五天的军训，这里面包含了学校对同学们的良苦用心和无限期望。
更希望你们以后不断巩固军训成果，把行动军事化细化到今后自己的一言一行中，在汇文二中良好的学习氛围中，在学校老师们的精心教导下，能够将在军训中所表现出的不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏、争创一流的精神，转化为立志成人成才的精神动力，转化为学习的行动，以十足的信心，百倍的的努力去开掘自己的潜能，自己的理想，为父母争光，为母校续创辉煌。
最后，我提议：让我们再次以热烈的掌声。
向积极参加本次军训，并从中悟出一些道理、明白了一些人生真谛的同学们表示祝贺!
对支持我们军训工作的xx大队首长表示衷心的感谢!
对担任军训任务的各位教官表示崇高的敬意!
谢谢你们!我的讲话完了。
校长教研活动总结讲话篇七
本学期，我们在教研组长的带领下，开展了内容丰富，形式多样的教研活动。有互相切磋技艺的各类教研课，有互动交流的的教研沙龙；、有对课外阅读的指导和竞赛，还有对写字教学的研讨和调研，这些活动有效地服务了我们的日常教学，起到了引路的作用。教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。下面我就如何指导写字教学谈一点自己看法。
1、看字形。学龄儿童的知觉常表现得较笼统，不容易发现事物的特征及事物间的联系，在认字形中，往往因观察不仔细而发生增减笔画，颠倒结构等错误。再加之汉字字型复杂，笔画变化较多，这就使儿童掌握字形更加困难。因此必须严格要求学生仔细观察字的笔画和结构，清晰地感知字形；通过分析、比较，准确地认知字形；注意字形特点及形近字的细微区别，牢固地记忆字形。这样就不会在写字时出现写一笔，看一笔的现象。
2、看范字。当学生记清字形后，要引导学生仔细观察田字格里的范字。哪些笔画长，哪些笔画短；还要看清字的布局、间架结构。在仔细观察了范字后，引导学生静下心来，并在范字上用手指描写。
在学生记清字形充分观察范字之后，我又让学生按照笔顺规则描摹田字格中的范字。描要仔细、认真，力争做到手写心记，通过三四遍的描摹，学生基本记熟了字在四字格的位置，对于后面的仿写就会起到铺路搭桥的过渡作用。
在学生完成前两个环节之后，即可引导学生仿写，写时要求学生集中注意力，看准田字格，不随便下笔。一旦下笔，力争一次就把字写正确，写端正，写整洁。在学生仿写时，教师要注意随时矫正学生的写字姿势、握笔方法、运笔情况，字的结构搭配等。对于多数学生存在的问题，在评价时要集体矫正；而个别问题应个别辅导，不能轻易放过。
评字是整个写字教学中至关重要的一步，是写字指导的延续和提高。因此，在教学中，要充分调动学生的主观能动性开展自评、互评、点评，建立良好的评价机制、激发学生的写字兴趣。
1、自评。这一环节最好是在学生仿写的过程中。当写好一个字后，随时和范字对照，找出不足之处，以便在写下一个字前加以改进。当然自评也可以是在小组互评时，看着小伙伴们写的字，跟他们的作品对照，面对面地展开自评。这样可以增强孩子敢于发现自己缺点和不足的勇气，培养其诚实的品格，陶冶其情操。
2、互评。在仿写后，积极组织学生互相评议，或选取几份作为例子，集体评议。评议时，教师要给学生提供评价的标准及评价原则。如“书写是否正确，结构是否合理，主要的笔画是否突出，运笔是否到位，字面是否整洁，要善于发现别的长处等。”当学生有了评价的准绳之后。评价就能有的放矢。同时，在互评时，教师要鼓励学生对照自己的书写善于发现别人的长处，学习借鉴，以便改进。通过互评不仅能训练口语交际能力、观察分析佳力，也能使学生潜移默化地受到熏陶和感染，使他们不骄不躁，能正确全面地看待人和事物。
3、点评。在点评过程中，教师的点评往往起到关键作用。有时教师的一句点评可以增强学生写好字的信念。这就要求教师的点评要恰当准确，要善于捕捉孩子的闪光点；对孩子写得不足的地方，可以委婉地指出，帮助其改进。
通过评字，学生对字从整体结构到部件、笔画，有了初步的感知，强化了识记，提高了识字的准确性；通过评字，强化了学生的参与意识，提高了写好字的自觉性；通过评字，学生经过自身的实践活动，提高了观察分析能力，开发了智力；通过评字，学生感知美、欣赏美，陶冶了情趣。
我认为写字教学最后一点应归结到改上去，而且应是及时地让学生在评字之后，一个字一个字，一笔一画地再发现、再改进。改的过程是再完善、再提高的过程。学生一旦养成认真细致地习惯，就会终身受益。
几年来的写字教学促使我们思考，在教研中我们观摩总结、调研分析，全体语文教师分析研究，统一教学思路，指导策略，真正起到了教研相长的作用。
校长教研活动总结讲话篇八
策划、筹备了近两个月，在各项工作准备就绪的情况下，“音乐教研组课例研讨活动月”于11月初正式拉开了帷幕。活动具体内容如下：
每周安排2-3人作为教研主讲人，周初的教研活动时间内由全组成员为主讲人集体备课。周二至周四的教研讲授过程中，全员参与听课，在下一周的教研活动时间内进行组内互评，交流经验、看法。并且，每周的评课还要针对主讲人选择的不同课型、课例提出一个中心研讨问题，组员各抒己见，共同解决问题，积极反思。
通过这次课例研讨活动，组内提出了许多中心研讨问题。如：“多媒体课件在音乐欣赏课中的比重问题?”“歌曲教学中反复出错的乐句如何处理?”“歌曲、乐曲的大意应选择怎样的表演形式表现?”“音乐课主讲人在教学过程中的基调问题?”“单元教课主线如何贯穿于各课时教学始终?”针对这些问题，音乐教研组内展开了激烈的讨论，并提出了许多切实可行的解决方法，并及时将反思结果运用于日常课堂教学中，在实践中进一步丰富理论积累。
面对新课标以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造等全新教学理念的课堂教学要求，本次音乐教研组课例研讨活动无疑为每个音乐教师提供了一个实践的平台，让其充分展示对新课程标准的理解及日常教学实践能力，极大地促进了音乐组成员的教学能力和业务水平。同时，通过这次活动，也增强了音乐教研组的凝聚力、人文气息，为全组教师的共同进步和提高打下了坚实的基础。
通过这次音乐课例研讨活动，全体音乐教师积累了经验，同时也对课堂教学进行了深入的反思。以下是组内音乐教师此次教学反思摘录：
阿芳老师：音乐是不能用语言解释的，而要有感觉。在音乐教学过程中，注意挖掘学生的音乐才能与潜能，会增强他们对音乐的感悟力，让学生知道只有理解感悟音乐才能极好地表现音乐。因此，在教学中要想让学生的心理尽快地被音乐感染，尽快进入音乐的意境之中，提高音乐感受能力至关重要。
韩丽枫老师：在11月举行的音乐组的教研公开课中，我收获颇丰。每位教师展示了他们对音乐课的独到的认识。通过自己的讲课、听课和评课三个环节，让我对音乐课有了新的看法，对于怎样上好一节音乐课，怎样更好的师生互动，怎样讲解、评析音乐课中的各种课型，都有了不同于以前的见解和观念。历时教研课的过程就是学习的过程，我相信每一位教师都与我有同感!我认为，此次教研活动课对于每个讲课、听课人都有不同的意义，是一次成功的活动!
谢峰老师：此次教研课讲授的过程中我始终是理性的参与者，少了先前的急燥、慌乱，多了对备课内容的把握及课堂教学的实际操作。主讲结束后，我将更多的注意放在对课的自我评析、聆听他人的评价及对新课标的深层次领悟、反思上。通过这次活动，我体会到新课程标准的实施过程本身就是实践—矛盾-自我否定-重新审视-再实践-自我肯定-再矛盾-反思-重回实践的反复的认知过程，只有在课堂教学的实践中才会深入领会新课标要求。“走反复研讨之路，行坚持实践之法”，才会在不断的教学反思中得以成长!
刘旭玲老师：这次欣赏研讨课，我把教学前教学理念的自我梳理作为重点。在备教材的同时重点备学生，每个问题的设计都经过反复推敲，目的只在有实效性，使每个教学环节丝丝相扣。我的教学理念就是：注重学生在音乐中的自我感受。我在课堂中的作用就是适合的引导和表达一些原作曲家的意图，让学生在自我感受的同时，进一步走入作曲家的创作心理，这样才能做到真正走进音乐、理解音乐。理解音乐的同时对名曲主题旋律的记忆也是教学目的之一。以上这些理论始终贯穿在我的各个教学环节当中，在实施的过程中基本达到了这些教学目的，但在细节问题的处理上，还需要在今后的教学中不断完善。
王爱荣老师：不同形式、不同内容的教研课使我在各个方面重新审视自己的教学，再一次地感悟新课标：音乐基础知识和基本技能的学习，应有机的渗透在音乐艺术的审美体验中，从丰富精彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣，使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。
刘佳老师：音乐除了能扩大和加深学生对客观世界的认识外，还能促进学生形象思维能力、想象能力和创造能力的发展。伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切。”可见，音乐艺术对促进想象能力的发展，具有极大的诱发力。小学音乐教学工作是一项复杂而细致的工作，教师在整个教学工作中，要认真地做好每一项工作。
校长教研活动总结讲话篇九
各位老师：
大家好！
时光荏苒，岁月不居。转眼间，20xx年即将过去，xx年的春天正款步而来。春天是放飞理想，播种希望的季节。在这个美好的时刻，首先我谨代表学校支部、学校行政、学校工会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候，对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳，特别是在我校以人为本，优化班级管理工作中的积极探索表示忠心的感谢；另外，作为学校的管理者，我也感到很欣慰，因为我看到了优化班级管理所结出的累累硕果，所带来的有目共睹的巨变。事实充分证明我们这条路是走对了。她如一缕清新的风，温馨吹拂着幼小的心灵，她为我们的孩子们创造了更好的成长环境，使我们的校园更加和谐。
众所周知，21世纪我国教育发展的总趋势是由“应试教育”向“”转变。加快教育的现代化进程刻不容缓。现代德育思想的教育模式是从需求到自觉接受的模式，现代班级管理的重点也应当从关注学生、防范学生转变到学生关注、学生追求。针对现代学生主体意识的不断增强，改变传统的班级管理模式势在必行。班级是学校组织的基本单位，是学生学习和活动的主要场所，班级管理的成功与否，在一定程度上决定着学校管理和教育教学活动能否成功。正是在这样的背景下，我们开展了优化班级管理模式的创新实践活动。在活动中，我们取得了以下成果：
第一，树立了正确的管理理念。
我们认识到小学生是教育的客体，又是接受教育的主体，他们具有自己独特的思想感情。因此，教师在思想观念上要实行转变，让每个学生在组织结构中发挥和发展其潜能，从而使他们个性获得积极自主的发展。
引领、鼓励学生自我管理，自我评价、自我监控、自我挖掘潜能；其手段是为学生在学习生活中，搭建一个自我实现的平台；其目的是唤醒和培养学生的良知和社会责任心。“自主管理”其实就是“解放”学生，“解放”学生的手，使他们能干；“解放”学生的眼睛，使他们能看；“解放”学生的嘴，使他们能谈；“解放”学生的空间，使他们能接触社会和大自然；“解放”学生的时间，不把学生的课程表填满。要从班干部到普通同学，从班级活动到学校活动，从课堂内外到校园内外，都尽力体现自主教育的含义。构建“班级自主管理”和“个人自主管理”是从真正意义上尊重学生，解放被禁锢、被看管、盯、压、罚、被冷落遗忘的学生。什么是优生？什么的差生？无非是“习相远”罢了，要知道，在被“鄙视”的学生中就有爱因斯坦，在被“讥笑”的学生中就有牛顿，在“不屑一顾”的学生中就有达芬奇。教育的根本在树人，而树人的第一要义在进德向上，在唤醒学生的责任心和爱心。实施“自主管理”的过程中，老师给了同学们最大的信任和最大的鼓励，同学们在满意中受到了莫大的鼓舞，在成功时找回了自信，找回了自我，更加坚定了“我能行”的信念，一种奉献、努力、成功的情感油然而生，并化为平时的.点滴行动。
第二，强化了“为人师表”意识。
我们进一步明确了教师是人类灵魂的工程师，是造就人才的人，必须做到为人师表。有人说过，要照亮别人，首先自己心中要有光明。要点燃别人首先自己要有火种。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”；“不能正其身，如正人何？”——中国伟大的教育家孔夫子的这句名言，经过两千多年的时间的考验，仍放射着哲理的光辉。引导着激励着我们深思。
为人师表这是教育事业对教育工作者的要求。鲁迅说过“从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。”自己不具有的东西，当然也就无法给予别人。教育学生，不是演戏，假象逃不过学生的眼睛，只有真正做到言行统一、表里一致的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的作用。他们受到感染，引起共鸣。
第三，探索了优化班级管理模式。
让学生进行自主管理是“人本”思想的发展。在这方面我们进行了大胆的尝试。因为，在小学阶段，学生的心理、生理都得到一定的发展，自我控制、自我调节和自我管理的能力有了一定的提高。因此，给学生一个自主发展的空间尤为重要。这为班主任采取学生自主管理班级提供现实的可能性。在实践工作中，老师们各出绝着，取得了一定的成果。
比如，有的班级尝试让学生自己制定《班级公约》。我们都知道，班级公约不能“”，由班主任强加给学生，而应该“自下而上”，由学生讨论产生，让他们感到这是他们自己的事，他们是制订者，也是执行者和维护者。因此，在制订班级公约时，老师激励每位学生参与，听取每位学生的意见和建议，在通过全班民主表决形成定案。这样，获得学生的心理认同，从而内化成他们追求的目标，使他们以积极的态度去执行，促进学生进行自主管理。
再如有的班级建立了管理组织系统。管理组织是管理工作的基本保证。班主任在工作中积极创造条件，根据班级建设的思路以及每位小学生自己的兴趣、爱好、意愿，自由组合成班级组织。如：设立值周班长，值日班长，这些同学与班委成员一起，各有不同的职责，共同负责班级各种事务的处理。建立相对稳定的行政小组，学科小组，课外活动小组，卫生小组，每个小组定时定点开展活动，有计划、有总结、有交流。形成班主任、班干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理，为学生提供参与尝试和施展才能的机会。
老师们，班级管理优化工作，只有起点，没有终点！我由衷地希望老师们在这条路上不断探索下去，敬业爱生，追求卓越。
我的发言完毕，谢谢大家！
校长教研活动总结讲话篇十
各位老师、同学们：
我们今天成功地组织了全體師生进行了地震应急疏散和消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。
由此，我想到了20xx年5.12汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从20xx年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。
在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。
通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同学们，老师们，前段时间，全国发生了多起校园伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。
校长教研活动总结讲话篇十一
老师们、同学们：
校园平安、学生安全是学校工作的重点。为了增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震安全逃生演练活动。
在今天的逃生演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，按时撤到了指定地点，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了安全逃生演练的要求。但是，在今天的演练中，还存在部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这是今后我们要努力改正的。
此次演练活动，是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次有效检验，同时，也提升了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，增强了广大师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同学们，老师们，近段时间，全国发生了多起暴-力恐怖伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。
创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，做为高中生，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次安全逃生演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为建设平安和-谐校园，办人民满意的教育而不懈努力！
尊敬的各位领导、同事，亲爱的各位同学们，大家早上好。
上周由我和工会高主席共同担任值周校长，现将上周的值周情况通报如下：
第一：上周学校各项教学进度进行的井然有序，无重大教育教学事故发生。
第二：九年级学生在上周五拍完毕业照后，进入了最后的中考冲刺阶段，现在想来，这几天的休息应该为他们进行中考打下一个良好的力量储备基础，同时也为我校的中考成绩跨上一个新境界开了一个好头。让我们共同祝福九年级的同学们能取得一个好成绩，回报母校。
第三：从上周开始，学校的教学工作已经正式进入期末复习阶段。希望在场的各位同学能在这次的期末考试中取得自己预期的良好成绩，回报养育自己的父母，回报教育大家的老师。
上周的“振裕彩钢杯”篮球赛，通过参赛的各位老师的努力，获得了第四名的成绩，谢谢各位老师和同学们在赛场上对二中球队的支持和鼓励。
回顾上周的工作，可以明显感觉到进步的有：课间迟到的同学数量明显减少，各年部都已全面正式的进入了期末复习阶段，同学们的学习积极性和主动性有比较显著的提高。校园内的卫生情况有良好改观，希望这周能维持并进一步提高校园卫生状况。
上周值周总结就是这样，谢谢大家。
老师们、同学们：
金秋时节，丹桂飘香，在这个充满丰收喜悦的日子里，我校第三届体育节今天胜利闭幕了。本次体育节，可以说是一次人文的体育节、和-谐的体育节，既赛出了水平，更赛出了风格;既体现了我校几年来体育教学所取得的丰硕成绩，更体现了全校学生在行为规范养成等方面取得的成绩，所有这些，都是十分令人高兴的和鼓舞的。下面我就体育节期间全校学生的表现做一个总结。
一、是安全有序，没有发生一起人为的安全事故，没有发生一起因为比赛而出现闹矛盾的现象。
二、是遵规守纪、绝大多数学生都能遵守学校的规章制度，按时作息，服从裁判，做文明观众，当文明拉拉队员。
三、是学生会体育部、劳动部、宣传部和其它部的同学大胆管理，为体育节的有序进行作了大量工作，学校对她们的工作非常满意，学校为有这样的一支优秀的学生干部队伍感到高兴。
四、在比赛过程中，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。
五、是班级学生团结互助，反映了每一个学生强烈的集体荣誉感和集体意识，为班级争光，为班级助威，为班级喝彩。
在体育节进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢! 当然，在田径运动会期间，有个别同学没有按照学校制定区域就座进入田径场影响了比赛，也有个别班级不能很好的遵守学校的各项规章制度，清洁卫生工作做得不是很好，没能按照学校要求，对班级所在区域进行卫生清扫工作，没有为体育节提供了一个洁净的比赛环境。事实告诉我们这样一个信息，任何时候，我们都不能放松对我们自己的要求，学校对全校学生实行严格管理，就是对全校学生最好的.服务，我们就是要通过严格管理，培养我们每一个学生终身受用的好习惯，只有经过严格管理的人，才可能成长为一个有思想、有抱负、有贡献、有影响的人。希望全校学生时刻提醒自我，遵规守纪，勤奋学习，时刻牢记潮阳一中明光学校明德、崇实、光大、发扬的校训，使自己成长为未来社会的精英。
根据体育节组委会统计，在本次体育节七个大项目中有800多人次参与比赛，其中在本次田径运功会上有14人刷新校记录，20人被评为“十佳运动员”称号。
希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为潮阳一中明光学校更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
不知大家还记否，本学期开学典礼时，我们带着新的梦想启程，我站在这里送出了学校对同学们的祝愿，一是趁美好时光好好学习。二是遵规守纪保障安全。今天本学期折半，我又非常幸运的站在这里给你们的成长助力。首先我提议大家再鼓掌，鼓响掌，为期中工作中取得优秀成绩的老师、班级和学生表示崇高的敬意和热烈的祝贺。
下面我讲三个层面意思：
七八年的同学们！这次期中考试，语文、数学、英语、物理、政史六科参与，学校严密组织，科学施考，严格监考，规范阅卷，从过环节看，过程公正公平。从结果看，成绩真实可信。但我们在校内对比，同课头相差分值太大（七年级语文和八年级数学最高分和最低分相差13份），同年级班际分值相差太大（八年级语文第一，但其他科目均排在最后），优劣学生相差悬殊（七年级董旭东总分462屈鹏飞60，八年级田凯悦总分568赵亚涛160，有一个同学数学考了3分）。在全县18所初中，我们只有八年级英语第三勉强值得骄傲，其他学科相差甚远。我们已经输在了这次，我们不能在输在下次，我希望你们寻找差距，迎头赶上。福拜楼说过：“人的一生最辉煌的一天，并非是功成名就的那天，而是从悲哀与绝望中产生人生挑战，从勇敢迈向意志的那天。”七八年级的同学，你们要知道为什么而学和该怎么学习，向毕业班看齐。
九年级的同学们！第二次调研考试结束了，你们进入到了中考复习的最后一个阶段模考。从调研考试的数据看，400-409、410-419每十分排列二十多个学生，成绩很密集，临界生渐多，这些是我们的明显优势。但是我们的500分以上的学生只有1人（518分），尖子上太少。249以下43名同学。一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。平时学习中，这些学生老师稍一盯不住，就偷懒少做或不做作业，甚至抄袭作业，得过且过。所以我希望九年级375名学生 加压奋进，狠抓落实。少年的梦想是烂漫的，少年的天空是绚丽的。因为梦想，坚定了我们的目标；因为目标，播种了我们的承诺；因为承诺，铸就了我们的责任；因为责任，赋予了我们行动的理由，给予了我们生活的意义！不拖延，不抱怨，独立面对风霜雨雪；不气馁，不放弃，勇敢承担属于自己的责任！这就是成长，这就是生活的意义！请记住：既然已经在路上，就不要忘记出发时的誓言。中国有句成语说得好：艰难困苦，玉汝于成。同学们，心无旁骛，冲刺在前，祝愿你们2015年收获成功，金榜题名！
亲爱的同学们！我想问你们一个问题，生活中什么最重要？成长中什么最宝贵？答案只有一个，是安全。有一种形象地说法，如果我们所拥有的一切是数字一亿的话，那么人就是开头的那个数字“1”，没有了人，没有了生命，那剩下的统统是零，都归于虚无，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。学校实行夏季作息时间后，中午我们加了一个小时午休，早晨提前了半个小时，下午延长了半个小时，后半学期夏防安全尤为重要，我希望全体同学警钟长鸣，防患未然。在日常生活中，我们该如何保护自己的生命安全和人身利益呢？下面我想和大家一起分享怎样避免自己被伤害的一些方法：1. 注意校园安全。在校园内不追逐打闹。不在楼道及教室进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家（住宿点），不在路上逗留街道流窜。要遵守校规校纪，遵守国家法律，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。2. 注意交通安全。上下学时学校门口人多坡陡车子急，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生。3. 注意饮食安全。不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量学校自带餐具用餐。4. 注意活动安全。在校外不进入网吧等未成年人禁止活动的场所。不不假离校到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不玩火，不打闹，预防事故发生。
老师们、同学们：
今天是201x年3月x日，是第十x个“全国中小学安全教育日”。按照上级有关部门的要求和安排，结合我校的实际情况，下面，我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加强教育和自我保护
安全问题是一个老生常谈的问题，但面对已往血的教训无法挽回时，我们不敢松懈。同学们，生命是世上最宝贵的，又是脆弱的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害，要时刻牢固树立安全第一的意识。因此我要求大家做到以下几点：
1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。密切关注班里每一个学生的身体状况和表现，发现异常立即带其看医生或采取预防措施。要把安全教育想全做细，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，讲在口上，落实在行动上!”
2、班主任要严格落实学生请假制度，课任教师要坚持课前清点人数制度，时时掌握学生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况，班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。一般情况下，学生不得出校门，如果确有特殊情况需要出去的，要凭班主任或者保育老师签字同意的请假条和出门证方能出校。
3、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，关键还要看食品是不是变质腐烂有异味，如有问题不得食用;不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品而造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
4、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理(我们总务处门口就挂有报修牌，可派班长写到上面);上下楼梯要靠右慢行，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追赶打闹，课间一律到操场进行活动，不许在教学楼道玩耍停留;严禁将火柴、打火机等火种带进寝室，寝室内严禁点蜡烛。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗。
5、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求，结伴直接回家，不在路上停留或到他处玩耍(上学期放学后，有个别学生放学后不直接回家，家长到学校、街上四处找人);同时要告知自己家长在下大雨、刮大风、浓雾等恶劣天气时到校门口负责接送。全寄宿学生乘车时胳膊和头不要伸出窗外，上下车辆，要注意等车停稳，看前后无车通过时再下车。横过马路要要做到“一站、两看、三通过”。
7、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。
当然，安全方面还包括很多内容：如水、电、火安全、交友安全、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、遵纪守纪，完善自我
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守纪，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。
目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
一是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，将做严肃处理。
二是有个别学生不听从宿舍管理人员的管理不按学校时间要求就寝，就餐，此现象今后一经发现，将在全校亮相批评。
三是在校就餐的个别学生无视学校纪律，打饭不自觉排队，拥挤其他同学，很容易造成烫伤;剩饭菜到处倒，既不道德，也破坏了环境卫生，极易引起疾病的传播。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到，不假不到，上课睡觉，损坏公物，不参加集体劳动等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
以上种种违纪现象，都是我们应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境，共创和-谐校园。
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯
一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，早晚刷牙;穿戴整洁，朴素大方，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭;生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
二是自觉保持公共卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。要求大家每天做好校园卫生打扫和保持，教室坚持每天打扫，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘;寝室物品摆放整齐、地面保持干净;清洁区要坚持“按时打扫，勤捡拾”，做到无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生值日生要负责保洁。
三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。
老师们、同学们，我们每个人都是整个家庭的百分之百，是社会中的唯一，我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要，更是关系到个人家庭的幸福团圆，关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大，责任重大，因此我们全体师生要从点滴小事做起，从一举一动做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好卫生习惯，为共同营造一个优美和-谐的学习环境，为共同创建一个平安和-谐的某学校而不懈努力!
校长教研活动总结讲话篇十二
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我发言的题目是——《孩子们，同学们，你已经长大》。
今天我最后叫你们“孩子们”，因为你们长大了。18岁是成人的分界线，你们应该有承担的能力。
同学们!你已经长大!你得学会理智和坚强!
当每一次紧张的月考悄然结束时，有人欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但，更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了……为下一次的考试定下细细的目标和计划。
有人说，成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说，暂时的失利也是一首歌，虽然它不及成功曲那么优美动听，但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满，辩材更待七年期。我坚信，不论现在大家把眉头皱得多么紧，但经过努力，成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。
当失败来临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊，别在蒙蒙细雨中沉思，别在黑暗的角落落泪。向前看，莫回头，只要你敢于面对抬起头来，就会发现，分数的阴云不过是短暂的雨季。向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。向前看，要记住成功永远是失败的兄弟，连失败都来了，成功还会远吗?相信自己，曙光在前头!相信自己，一定能摆脱一切困境!相信自己，一定能实现自己心中的每一个愿望!
同学们，你已经长大!你得学会时常自我调节、自我勉励!
月考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
一、二、三、四、五、六、七…很好，很好!…现在你可以放心，谁也看不见谁，你不用害怕，不必担心，这个世界只有你，只有你一个人，你是最漂亮的、你是最美丽的、你是最潇洒的、你是聪明的、你是最能干的，深深地吸一口气，然后准备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼，我吼一声，你吼一句：“我是最棒的!我是最优秀的!我能创造奇迹!”很好很好!现在请睁开眼睛，再来一次，很多高三老师没有见识过这么壮观的场面，我们要让老师们见识一下什么叫做排山倒海，什么叫做气壮山河，准备好，一起来，深吸一口气：“我是最棒的!我是最优秀的!我能创造奇迹!”
ok!请坐下!就是要有这种自信!这就是我们东方明珠学校学子的风采!东方明珠学校创造了n多奇迹，20xx年的奇迹由谁来创造?得着在坐的每一个同学用辛劳、用汗水、用勇敢、用智慧去实现。
同学们，你已经长大!你得学会战胜困难，战胜自我!漫漫人生路，到处是困难，可能一不小心就会受阻，就会迷失方向，但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去，成功也就指日可待!战胜困难的故事古今中外有很多很多我不讲，我只讲你们，其实你们就非常坚强，你们早上6点起床一直到晚上10:30，全天坐在坚硬的板凳上13个小时，是多么辛苦，可是你们没有退缩，每天都能做到不迟到，不早退，你们就非常了不起。当你们累的时候，面对困境，面对艰难，倾尽全力吼上这么两声，你就会惊讶地发现原来困难也是纸老虎!世界上没有爬不过的沟，没有跳不过的坎，只有不敢爬、不敢跳的人!奋不顾身、义无反顾、勇往直前，我们会把一切艰难险阻踩在脚下，我们会把所有困难击得粉碎!
同学们，你已经长大!你得学会主动、热情和沟通，你得使自己变得更加可爱，你得衷心的喜欢自己的老师!老师也是人，老师也同样需要表扬、肯定和鼓励。课堂上，老师平铺直叙时紧紧跟随;疑难困惑时若有所思;精彩绝妙处开心会意，其实师生之间的互相交流、互相勉励，教学也才能相得益彰啊。
我们说读幼儿园、小学时是老师抱着走，读初中时是老师牵着走，读高一高二时是老师领着走，高三了，老师拉你一把，送君一程，路，终究还得自己走!即使将来没有路，你也得自己找路走!
同学们，你已经长大!励志人生，自信、主动、热情是你的，机智灵活、顽强拼搏、不屈不挠是你的，鲜花、掌声、喝彩声统统都是你的!我坚信20xx年高考你们会创造更多的奇迹!
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