教案的编写需要注重教学资源的合理利用，充分利用多样化的教学手段和教学工具。教案的编写要遵循教学原则和教育规律，使教学更加有针对性和有效性。这是一份优秀的教案范文，供大家参考学习。
幼儿园广告的教案篇一
中班幼儿对剪纸、贴纸活动比较感兴趣，碰巧我发现我班区域活动中熊猫奶奶的时装店一直没人光顾。因此我设计了本次活动，旨在通过对不同材料的剪贴，引发幼儿对装饰的兴趣和服装店的了解，同时也满足了幼儿粘贴的欲望，培养了幼儿的审美能力。
1、尝试运用不同的材料来装饰时装店的广告纸，并注意配色协调、鲜明。
2、通过对广告的设计和装饰，增进对服装店的认识 ，引发对装饰的兴趣。
3、大胆的在集体面前表达自己的想法。
1、各色蜡光纸、皱纹纸、彩带等材料，剪刀、胶水、蜡笔等工具。
2、各种商店的商品广告纸。
3、环境创设:“熊猫服装店”的场景布置。
(幼儿在乐曲声中进入时装店时显得很兴奋,有的摸摸裤子,有的摸摸衣服,有的指着衣服说哪件是她的,有的指着价格相互讨论着是多少钱。)
1、“熊猫阿姨遇到了一个问题，很多人都不知道她新开的时装店，所以没有人来买衣服，怎样让别人知道这里新开的时装店？”
(孩子们都急切地想帮熊猫阿姨想办法,陶若愚说可以打电话给顾客,阙仁说可以登报纸,胡佩佩说可以把店画在一张白纸上，再给别人看,还有的说可以拿个大喇叭在店门口喊,文杰还提出了请模特来表演的方法，大家你一言我一语的热闹极了。)
2、引发做广告的愿望
“你们愿意帮助熊猫阿姨的时装店制作广告吗?”
(持续上个环节的热情，幼儿已经蠢蠢欲动了。)
1、“你们见过的广告纸是什么样的?”
出示各种广告纸，幼儿观察，教师根据幼儿回答总结广告纸的特点：广告纸上有商店的名称，商品的图片和价格，还有许多美丽的图案和字。
(广告纸上丰富的商品、鲜艳的图片、文字马上引起了幼儿的兴趣。幼儿都叫着“百润发”、“华联”等超市的名字，有的幼儿还问上面的文字写着什么，大家对各种商品的价格很感兴趣。大家争先恐后的说着自己的观察所得，就连平时不举手的幼儿也参与到其中来了。)
2、回忆熟悉熊猫阿姨时装店的商品，师幼共同讨论制作方法。
“熊猫阿姨时装店里卖的是什么商品？”
(幼儿把眼光转向了“熊猫时装店”，按着顺序把各种商品名称说了出来。)
“我们这么多人怎么做出一张广告纸来？”
(“我把各种衣服都贴在一张纸上。”周雨瑶说。孩子们一开始想到的是自己单独做一张,后来由于想到太小了顾客们会看不到,所以大家决定把各自做的小广告纸粘在一张大的上面，变成一张大广告纸。)
小结：每人制作一件商品的广告，然后粘贴在一张大纸上，变成一张大大的时装广告纸。
“怎样让人一看就来买你的东西？”
(孩子们这时进入了讨论高潮,毛毛说她要画许许多多的画和蛋糕在裙子边;楼蕴哲也说要贴许多喜糖和饼干,来的人都有糖吃;陈子扬说他要画大大的汽球的灯笼。孩子们想出了各种不同的促销方法，提出来的价格也是各不相同。)
“你想对顾客说什么话？”
(幼儿有的是很正规的说着：“欢迎光临！”，还有的是学着大街上的小贩们喊着：“快来买哦，这里便宜。”孩子们边学边笑，气氛热烈而融洽。)
先剪好要卖的商品，然后用彩笔彩条等装饰画面，画面要大一些，最后给商品贴上价格。
幼儿根据商品自选材料装饰画面，教师帮助幼儿写上店名和广告语等。
(孩子们开始动手制作,幼儿选择的大多是色彩亮丽的彩带，孩子们也不忘以前的做花方法，做了许多的纸花贴在衣裤的旁边，还有的在服装边上贴了一些电器的图片，说是买了衣服可以送的。)
1、师幼在空地上张贴广告纸。
2、“熊猫时装店”门口举办“模特时装秀”招揽客人。
3、游戏中为点心店做广告。
幼儿园广告的教案篇二
活动目标：
1、正确认识广告语，知道它的作用。
2、发挥想象力，创编广告语。
3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。
活动准备：
1、录有竞选电视广告内容的vcd、音乐磁带。
2、各种实物、生活用品等实物或图片若干。
活动过程：
一、欣赏电视广告，感知广告内容，说广告语。
(1)小朋友，今天老师请小朋友看电视。这些电视内容都是你们以前看过的。
看过之后，请小朋友告诉来老师，你看到的是什么？
（打开vcd欣赏一组广告）。
(2)现在.请你们告诉老师,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?
我们平时看电视时,见过哪些广告?,你能说出广告里面精彩的广告语吗?
鼓励幼儿大胆讲出想到的`广告语,教师及时奖励,启发幼儿说广告语时要有激情)。
三、介绍公益广告。
四、小朋友除了在电视上见过广告,还在哪些地方见过广告?(幼儿回答)。
师小结.(各种各样的广告可以说是铺天盖地,他们和电视广告的作用都是一样的!
五、启发幼儿的想象力和创造力，积极引导他们根据图片、实物创编广告语。
（1）出示苹果，这是我们家乡的苹果。它是什么颜色的？什么味道的？它还有很高的营养价值，吃了会怎么样？（一步一步引导幼儿创编）。
（2）引导幼儿为汇源奶做广告。
（3）为北派服饰做广告。
（4）自由创编。
我们家乡的名牌产品除了苹果、汇源奶、北派服饰还有什么？
老师这里为小朋友准备了许多产品，请小朋友自己选一件为它做广告好吗？
幼儿园广告的教案篇三
在一次课间休息时，两个小朋友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不高兴，我仔细听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有许多小朋友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，说广告，几乎所有的孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。因此，教师根据幼儿的兴趣爱好及认知发展水平，选择“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容为语言教育的切入口，使幼儿真正成为活动的主人。
（一）活动目标：
1、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。
2、指导幼儿尝试创编广告，提高分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。
3、使幼儿感受生活的乐趣。
（二）活动准备：
1、录制几段有代表性的广告。
2、教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。
（三）活动过程：
1、玩游戏：广告接龙，引出主题。
老师说广告上句，幼儿接下句，如：
师：“今年过节不收礼”，幼：“……”
师：“牙膏有营养”，幼：“……”
2、看录像，认识广告。
（1）提出倡议：我们来看广告吧！
（2）提问：广告里介绍了什么产品?
请小朋友来学一学,广告里说了什么？（第二次看广告，并逐个播放）。
说一说广告有什么作用？(广告能介绍产品的优点和用途)。
3、学广告、说广告，了解广告的特点。
（2）提问：为什么小朋友学广告学得那么快，那么好？(引导幼儿发现广告语和日常生活用语的不同之处,初步了解广告语简短、生动、有趣、概括的特点)。
4、创编广告。
（1）六人一组，自由选择内容，讨论创编广告词。
教师巡回指导：创编广告词要注意词语顺口，象说儿歌那样或者用几句美好的语言说出物体的特点，可以夸张、有趣。
（2）鼓励幼儿将编好的广告在“电视台”里表演。
活动延伸：在表演角里开设“广告天地”，引导幼儿在区域活动时编演广告，让幼儿进一步感受并表现广告的丰富多彩，开发幼儿创编广告的童真、童趣。培养幼儿社会性发展，丰富幼儿各类知识，提高幼儿欣赏水平。
《新纲要》指出：“教师应善于利用隐性课程的效应，以促使幼儿自主活动的生成。”“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。”“幼儿园教育应尊重幼儿的人权和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点……促进每个幼儿富有个性的`发展。”
本次活动来源与幼儿生活，从幼儿的兴趣出发，改变以往“教师示范，幼儿学样”的旧模式，活动过程从易到难，从观看电视广告到学说广告到创编广告，让幼儿从简单的模仿到发挥想象的创编、表演，让幼儿在使用和驾御语言的过程中品尝成功，获得愉悦，感受着生活的乐趣，从而进一步激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿的分析概括能力以及简练、生动的口语表达能力。教师营造自然、有利于幼儿的活动氛围，提供练习的时间和空间，创造机会，鼓励幼儿大胆实践创新，真正让幼儿成为活动的主体，使幼儿个个都有练习的机会，每个幼儿在原有的水平上都有所提高。
本次活动的开展使我深深体会到：现代教育应从孩子的兴趣、实际需要出发，在日常生活中，教师要善于观察、善于捕捉教育契机，从孩子感兴趣的事情着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时，教师应为幼儿创设一个开放、支持、引导的自主性教育氛围，重视幼儿的自发活动，以支持者、合作者、引导者的身份参与到各类活动中，尽最大可能调动幼儿的主动性和积极性，鼓励幼儿大胆地去探索、去实践，这样才能更好的促进幼儿的全面发展。
幼儿园广告的教案篇四
一、活动目标：
（一）认知目标。
1、引导幼儿结合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法。
2、培养幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯，能理解别人谈话的主要意图。
（二）情感目标。
通过谈论和创编广告词激发幼儿谈话的兴趣。
二、活动准备：
（一）物质准备：录音机及录好广告词的磁带，报纸。
（二）知识经验准备：在日常生活中，让幼儿注意收看、收听广告。
三、活动过程：
1、创设情境，引出话题。
请幼儿倾听录音里放出的广告词，再出示报纸上的广告，念一段广告词给幼儿听。提问幼儿：“刚才录音机里放的、报纸上刊登的是什么？”（幼儿回答）教师提出话题：“你们知道哪些广告？广告上是怎么说的？”
2、幼儿分成几组围绕“广告”话题自由交谈。请幼儿将自己知道的广告说给同伴听。要求说清楚这是什么广告，广告词是怎样说的。教师轮流参与各小组的谈话。
3、鼓励幼儿将自己交谈的内容大胆地讲给全班小朋友听。教师及时将好的语句反馈给全班幼儿，让幼儿学习用连贯的语句表达自己的想法。
4、教师帮助幼儿借鉴已有的广告内容和形式，创编广告词。
引导幼儿根据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词，鼓励幼儿编出与众不同的广告词。表扬说话声音响亮、表演出色的幼儿。
四、各领域渗透：
科学：引导幼儿进一步了解广告的作用。
艺术：通过美术活动让幼儿根据某种事物创作广告画。
五、生活中渗透：
在日常生活中注意引导幼儿观察周围的各种事物，形成爱观察的好习惯，并学习描述某种事物。
六、环境中渗透：
在活动室内张贴广告版的报纸及报刊，引导幼儿细心地观察。
七、家庭中渗透：
与家长联系，在日常生活中引导幼儿注意收看、收听广告。
八、活动评价：
幼儿园广告的教案篇五
活动目标：
1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。
2、初步了解车牌号码的特点。
3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。
活动准备：
《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶）。
重点：设计车牌号码。
难点：能按老师给的数字设计，车牌号码不重复。
活动过程：
一、看ppt1引出活动主题。
小结：每一辆车都有一个不一样的车牌号码，即使是一样颜色或者一样品牌的汽车，我们只要看车牌号码就不会认错了。
二、通过看课件让幼儿自己发现车牌及车牌号码的特点。
老师小结：
1、车牌是由数字和字母组合成的，前面的“某某”字代表辽宁省，字母“某某”代表某某市，某某省内不同的市用不同的字母，如“辽b”代表大连市，“辽c”代表鞍山市等。“京a”代表北京市等。
2、引导幼儿发现车牌颜色的秘密。
三、设计车牌教师：
“刚才我们发现了很多车牌的秘密，知道车牌上汉字……的秘密，字母……的.秘密，数字……的秘密，还知道车牌的颜色不一样，我们又发现了”车牌还有两个相同数字“的这个秘密，车牌的秘密还有很多，谁要是发现了以后再讲给大家听。”
设计要求：先想一想，你设计的车是哪个地区的，想用那几个数字和字母来表示，想好后贴在车牌上。
四、结束活动教师：
“现在我们来扮演已经挂号车牌的汽车，要开到马路上喽。”
（播放歌曲《汽车开来了》）来清洗一下我们的车子，给轮胎打打气。
出发——！嘀嘀——。
五、延伸活动。
1、利用区域活动，让幼儿自己来设计自己喜欢的车牌号码。
2、利用美工区，让幼儿进行想象画《我设计的汽车》。
幼儿园广告的教案篇六
生活中的广告无处不在，我们时常会听到孩子们用稚嫩的声音说着广告中的语句，模仿着广告中人物的动作，可见广告对幼儿有着强烈的渗透性。随着我园《童话剧课程中的差异性关怀》课题的深入实施，全园都开展了相应的童话剧主题活动。结合我们大班正在开展的《广告时间》主题课程，以孩子积极的兴趣点和深切的体验感为立足，生成了这一美术活动《我为西游记做广告》。
1．对广告产生兴趣，了解广告的不同类别及多种宣传方式。
2．通过多种宣传方式，大胆设计并展示西游记的广告宣传。
3．乐意参与广告的宣传活动，体验展示的快乐和自信。
1．完成亲子作业《我喜欢的广告》。
2．《麦兜响当当》视频和海报。
3．广告分类的图标、广告多种宣传方式的ppt。
4．西游记人物图片、书籍、道具，蜡笔，画纸，广告牌，剪刀，双面胶，各色彩纸等。
1．幼儿相互交流。
2．了解广告的类别。
师：谁愿意上来介绍一下，你最喜欢的是什么广告，为什么？
幼1：我最喜欢的是脑白金广告，因为吃了身体好，爸爸妈妈一直要送给爷爷奶奶吃的。
师：脑白金是一种保健品，它属于保健品广告。（标志：保健品。）。
幼2：我喜欢高露洁的广告，因为用了它，就没有蛀牙的。
师：那牙膏是属于什么类的广告呢？（标志：日用品。）。
幼3：我喜欢看介绍动画片的广告。
师：还有专门介绍动画片、电视剧、电影的影视广告。（标志：影视。）。
师：这里就有一段影视广告，我们来看看。（观看麦兜响当当视频。）。
师：这段广告是宣传什么的呀？它是怎么宣传的呢？
新片放映时间、地点、名称；广告语；情节（以ppt形式截出相应画面）。
小结：原来一则影视广告要介绍这些方面，这样才能让我们清楚地了解这部新片，吸引大家来观看。
（评析：通过前期的经验准备、资源分享，激起了他们对不同类别广告的极大兴趣，进一步让幼儿体验到广告与我们生活的密切关系。）。
3．广告归类，幼儿操作。
师：小朋友收集了各种广告，有保健品类、日用品类、影视类等等。下面请你仔细看看你的广告属于哪一类，然后根据标识贴在相应的地方。（幼儿归类。）。
小结：（师幼互相检查）真棒！这些都是我们小朋友收集的自己最喜欢的广告。
（评析：在经验分享的基础上，提供机会，让幼儿对收集的各种类的广告进行概念性的分类和重组，并予以检查，以帮助幼儿更好地认识多类别的广告。）。
（1）师：你们知道的这些广告，都是从哪里了解到的呀？（结合ppt观察交流。）。
幼1：我在电视里看见广告。
幼2：我在小区门口的墙上看见过动画片的广告。
师：那是海报广告。用海报来做广告，上面该有哪些内容呢？（出示《麦兜响当当》海报。）。
a：麦兜响当当和妈妈。
师：为什么要在海报上画麦兜响当当和他妈妈？（这是故事中的主要人物。）。
师：为什么要画的这么大？（醒目，一目了然，引起别人的注意。）。
b：为什么要写“麦兜响当当“四个字？（这是节目名称。）。
c：海报还需要告诉别人哪些信息？（时间、地点等等。）。
师：原来一份完整的海报要包括这么多重要内容，这样才能让人清晰、快速地了解广告信息。
幼3：看见别人举着广告牌在路上走着宣传的`。
幼4：在扇子上看到学跆拳道的广告。那扇子是送给我的。
幼5：还有杂志、搅纸、收音机等。
小结：原来广告可以通过这么多的宣传方式让大家了解。
（评析：根据幼儿的生活经验，借助ppj回忆了解广告的多种宣传方式，并结合海报引导幼儿观察分析，从而掌握海报广告的宣传要素，为幼儿设计制作做好铺垫。）。
你想为《西游记》设计什么广告语呢？
幼1：梦幻西游，闪亮登场！
幼2：西游西游，精彩不断！
2．师介绍各设计区，幼儿自由选择。
（1）影视广告设计区；（2）海报广告设计区；（3）广告牌设计区；（4）礼物广告设计区。
如果还有其他创意的，可以到五号设计区。制作时需要写文字的可以请老师帮忙哦！
（评析：幼儿自主选择区域，结合自己的兴趣喜好，共同为《西游记》做广告设计，体验参与设计的乐趣，最后通过交流分享，使活动达到高潮。）。
师：请各区域幼儿逐一上台展示并介绍，你们是怎样为《西游记》做广告宣传的？
1．海报组：海报上的演出信息都清楚标明了吗？广告语是什么？一起响亮地告诉大家。
2．广告牌组：你们的广告牌设计得真漂亮！你们想去哪里宣传呢？宣传时可要神气哦！
3．礼物组：你们是把广告设计在气球上送给别人，那宣传时，你会怎么对别人说呢？
4．最后我们有请影视组小演员带来他们设计的《西游记》广告，大家欢迎！
小结：我们大六班的小朋友真爱动脑筋，为我们《西游记》设计了不同的宣传方式。今天我们班还来了很多客人老师，现在我们就大胆地向她们去宣传吧！
幼儿园广告的教案篇七
1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。
2、了解广告的基本知识及作用。
1、录有广告的录音；
3、实物：糖果、牙刷、大班标牌。
提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？
（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）。
（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）。
（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的`，都来购买、消费。
（1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”
（2）这种广告教育我们什么？
（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？
（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。
（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）。
（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。
（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。
（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。
幼儿园广告的教案篇八
1、呵护幼苗，茁壮成长。
2、今朝的幼苗，明日的骄傲。
3、在孩子的前途上，洒下阳光。
4、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
5、快乐的天地，成长的舞台。
6、人才的摇篮，成功的土壤。
7、用心播种，用爱灌溉。
8、培养绿巨人的幼儿园。
9、一样的期待，不一样的关爱。
10、精彩童年，梦想家园。
11、呵护幼苗，天使微笑。
12、关爱幼苗，快乐起跑。
13、欲要成才，先要壮苗。
14、精彩童年，快乐成材。
15、茁壮成长，分享阳光。
16、青青子衿，呦呦鹿鸣。
17、茁壮成长，分享阳光。
18、用爱壮苗，用心育苗。
19、护苗更育苗，阳光新一代。
20、不拔苗助长，求根深叶茂。
21、您的选择，孩子的未来。
22、让孩子赢在起跑线上。
23、全新育儿，全新成长。
24、不要让孩子输在起跑线上。
25、欢笑伴童年，快乐每一天。
26、精彩童年，快乐成材。
27、孩子交我手，放心乐无忧。
28、今日壮苗，明天大树。
29、在爱的滋润下成长。
30、美丽的童年从这里开始。
31、温馨壮苗，园来挺好。
32、温馨的家园，成长的摇篮。
33、在爱中让孩子们学会爱。
34、今天的阳光，明天的栋梁。
35、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。
36、壮苗健康育才，只为快乐成才。
37、育苗动起来，壮苗更精彩。
38、倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
39、微笑每一刻，成长每一天。
40、我们伴你健康成长。
41、用心呵护宝贝每一步的成长。
42、壮苗幼儿园，快乐每一天。
43、壮苗健康育才，只为快乐成才。
44、给孩子一个起点，绘出美丽人生。
45、在这里，让每个孩子都快乐。
46、热血浇筑未来，梦想给予启迪。
47、孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。
48、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
49、成就精英之路，从壮苗幼儿园开始。
50、我们不办幼儿园，我们只办幼儿教育。
51、健康、茁壮、友爱、学养、未来。
52、孩子的'未来是我们的期望。
53、我们会给孩子们珍贵的童年。
54、一群孩子一片天，十分关注十分爱。
55、用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。
56、壮苗幼儿园，孕育祖国的未来。
57、爱苗护苗，育苗壮苗。
58、幸福时光，在这里见证你的成长。
59、我们编织美丽的中国梦、未来梦。
60、快乐时光伴你走过童年。
61、把孩子交给我们，给他快乐的童年。
62、壮年锐志立功名，苗子妙年万事轻。
63、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
64、给孩子快乐、知识，让家长安心、放心。
65、壮苗幼儿园，伴（和）您的小树一同成长。
66、今日的挥洒的汗水，只为明日茁壮成林。
67、孩子，祖国的栋梁；壮苗，孩子的天堂。
68、孩子的开心园，家长的放心院。
69、倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。
70、小朋友开心家园，家长的放心伙伴。
71、壮苗快乐教育园，伴我天天笑开颜。
72、宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。
73、倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。
74、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。
75、拔苗助长，我不会；助儿成长，我的本能。
76、父母的嘱托，我们的责任。
77、壮苗为你打造理想的翅膀。
78、壮苗幼儿园，孩子们成长的乐园。
79、栋梁的苗圃，英才的摇篮。
80、今天和壮苗牵手，明天和成功签约。
幼儿园广告的教案篇九
贵家长朋友们：
我们的办园宗旨是：尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，坚持全面发展与个性化素质并重，促进幼儿全面、和谐、多元发展。今年学校又投入资金2万元，改善我幼儿园的教学环境。
一、本幼儿园各室重新装修，幷绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，并配有多媒体设备，促进孩子们学习。
二、本幼儿园新招三位优秀幼师，人才的聚集是我园发展的契机，也是您孩子上幼儿园的最佳选择。
三、幼儿园有各种大型玩具，中小型玩具，以及幼儿课外图画册等。
四、幼师学历达标100%，幼儿入园率100%。教师完成教学成绩（课业）达标率100%，五、幼儿园从2005年建园开始就出台一套完整的严格的安全管理制度，即：
1、接送管理制度。
2、晨午检制度。
3、消毒制度。
4、疾病预防传染制度。
5、体检制度。
6、教师值班制度。
7、伙房卫生安全制度。
8、门房管理制度。
10、教师上下班管理制度。
六、园长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师，担当幼儿园的管理及保教工作。我园教师在平凡的教师岗位上，默默奉献着自己的一切，他们个个极富责任心、耐心和爱心。我园的目标是教育水平做到学区最高，收费达到学区性价比最高，幼儿在园时间是全学区最长，学习效果全学区最佳，服务全学区最佳。
望各位家长朋友们，借助机会，为孩子挑选一所瑞德教育最好、管理最完善、入小学后考试成绩名列前茅的最佳幼儿园，瑞德幼儿园，是您明智的选择。
招生范围：三周岁——五周岁幼儿。
请各位家长持户口本到瑞德幼儿园报名。
幼儿园广告的教案篇十
幼儿园广告语要让人觉得可爱，这样能吸引到别人的注意，增加招生，下面我们就一起来看看幼儿园的招生广告语吧!
1、呵护幼苗，茁壮成长。
2、今朝的幼苗，明日的骄傲。
3、在孩子的前途上，洒下阳光。
4、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
5、快乐的天地，成长的舞台。
6、人才的'摇篮，成功的土壤。
7、用心播种，用爱灌溉。
8、培养绿巨人的幼儿园。
9、一样的期待，不一样的关爱。
10、精彩童年，梦想家园。
11、呵护幼苗，天使微笑。
12、关爱幼苗，快乐起跑。
13、欲要成才，先要壮苗。
14、精彩童年，快乐成材。
15、茁壮成长，分享阳光。
16、青青子衿，呦呦鹿鸣。
17、茁壮成长，分享阳光。
18、用爱壮苗，用心育苗。
19、护苗更育苗，阳光新一代。
20、不拔苗助长，求根深叶茂。
1、您的选择，孩子的未来。
2、让孩子赢在起跑线上。
3、全新育儿，全新成长。
4、不要让孩子输在起跑线上。
5、欢笑伴童年，快乐每一天。
6、精彩童年，快乐成材。
7、孩子交我手，放心乐无忧。
8、今日壮苗，明天大树。
9、在爱的滋润下成长。
10、美丽的童年从这里开始。
温馨的家园，成长的摇篮。
在爱中让孩子们学会爱。
今天的阳光，明天的栋梁。
做人从幼儿教起，培养幼儿品性。
壮苗健康育才，只为快乐成才。
育苗动起来，壮苗更精彩。
倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
微笑每一刻，成长每一天。
我们伴你健康成长。
幼儿园广告的教案篇十一
姓名：
户籍：
广东。
目前所在地。
民族。
汉族。
户口所在地。
广东省。
身高。
160。
婚姻状况。
未婚。
年龄。
20。
求职意向以及工作经历。
人才类型：
普通求职。
应聘职位：
幼师。
工作年限：
1年。
职称：
无职称。
求职类型：
均可。
可到职：
随时。
1000—1200。
希望工作所在地：
不限。
个人工作经历。
·10月24日。
·3月25日。
2011·5月29日。
教育背景。
毕业学校：
最高学历：
中专生。
专业：
学前教育。
受培训专业经历。
时间：
学历：
证书：
中专。
普通话证书乙等级。
语言能力：
英语：一般。
粤语：一般。
普通话乙等级。
表达能力：
表达能力良好，有好的口才，人际交往，表达流畅··。
个人态度以及技能才华·爱好：
本人的政治面貌良好，为人正直，对待人情事物热情真诚，并且友善的交往，对于工作迫切渴望能够更好的寻找到好的工作目标，而且有上进心一直得到升华提高自己·在钢琴专业上有良好的成绩表联系方式：
幼儿园广告的教案篇十二
尊敬的家长朋友们：
您们好!
孩子是祖国的花朵，是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。您想让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯吗?您想让您的孩子身体健康、全面发展吗?您想让您的孩子会讲、会唱、会跳、会画、会写、会做、会演吗?阳光幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们遵循科学的教育理念对幼儿进行全方位的教育培养。
我们的办园宗旨是：尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，坚持全面发展与个性化素质并重，促进幼儿全面、和谐、多元发展。
一、本幼儿园开设小班、中班和大班三个教学班。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。有幼儿专门睡觉的房屋和床铺。在幼儿休息的房间配有彩电、电子琴、饮水机、电扇、暖气、体重仪、消毒器等。幼儿中午可在园内就餐一顿。
二、本幼儿园有一个大操场，为幼儿提供活动、游戏的场地。
三、本幼儿园有大型玩具，中小型玩具，幼儿课外图画册。
四、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度，即：
1、接送管理制度;。
2、晨午检制度;。
3、消毒制度;。
4、疾病预防传染制度;。
5、体检制度;。
6、教师值班制度;。
7、伙房卫生安全制度;。
8、门房管理制度;。
9、幼儿午睡管理制度;。
10、教师上下班管理制度。
五、校长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师，担当幼儿园的管理及保教工作。所有教师个个极富责任心、耐心和爱心。
六、招生范围：两周——六周幼儿。
望各位家长朋友们，借助机会，为孩子挑选一所启蒙教育最好、管理最完善的最佳幼儿园，是您明智的选择。
请各位家长开学后持户口本到阳光幼儿园报名。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼儿园广告的教案篇十三
毛巾;(吸水要好)(相应的要买挂绳或挂钩)。
洗面奶;。
护肤品;(男生也适当备点，你一脸痘的怎么追女生啊?)。
洗发水;(大瓶划算，也可备一个小瓶，去澡堂的时候担子轻点)。
沐浴露;(同上)。
沐浴球，擦澡毛巾之类;。
剃须刀;(男生必备，胡子拉茬的给人印象不好哈)。
盆子(选能摞在一起的，节省占地空间，别让寝室太拥挤);。
开水瓶2个(不要太精致抢眼，容易被盗;外壳质量一定要好，不然万一砸了烫伤了美腿可就不好了，真的，这事常有)。
抹布;。
香皂、或洗手液;。
洗衣皂(别打算四年都用洗衣粉洗衣服，长此下去，你的手大概就不用见人了);。
肥皂盒(不要买小了，一个放香皂，一个放洗衣皂);。
塑胶手套;(女生最好能习惯戴手套洗东西)。
桶(暂时是没怎么用到，就用来放没来得及洗的脏衣服了)。
衣领净或漂白剂(以备不时之需)。
刷子;(洗鞋用)。
钢丝球;(进新寝室发现前人不够讲卫生，水池有很多顽渍时;吃了泡面等食物的饭盒不想洗，一放就几天时~~~用)。
p.s.去澡堂洗澡记得多带几个塑料袋，便于把干衣服、湿衣服、沐浴用品等分开放。
+
+
b.衣物……。
鞋子，拖鞋，皮带。
衣架(两札);(根据各自衣服的不同买不同质量的衣架)。
晒衣夹(一排);(主要是夹住衣架和晒衣绳，防止衣服吹跑的)。
可以晒很多袜子的环形衣架;。
大夹子;(晒被子时候用)。
晒衣服的撑杆。
挂钩若干(可以贴墙的);。
樟脑球一类的防蛀防霉物品;(不要一次放太多，不然衣服穿出来熏死人了)。
4米左右结实的绳子(冬天在楼下晒被子用)。
发夹，橡皮筋(军训还想披头发?热不死你!)。
镜子，梳子。
各种size的盒子(装杂七杂八的小东西，节省空间又方便找);。
c.饮食……。
+
喝水杯、水瓶;(不怕摔的最好)。
(军训用自己的水杯装水有好处，因为收垃圾的人会趁你训练的时候把饮料瓶子收走，哪怕里面还有你救命的水)。
饭盒(主要是有时候要泡面用，食堂有一次性饭盒，你不会带它去食堂的)。
筷子(食堂也有，额说过，是为了泡面的时候用哈~)(决心泡面的同志记得再带瓶洗洁精~)。
削皮刀、水果刀;。
勺子(吃半个小西瓜的时候用得着~)。
榨菜、老干妈、醋、果酱等调味品(食堂的东西不一定好吃，醋也是兑了好多水的)。
牛奶、饼干、小面包等开袋即食的东西。(建议低糖低盐低脂高纤的)。
(以防半夜饿得想死、以防懒得抽筋不想下楼、以防早上迟到来不及吃早餐);。
(想减肥的就不要买了，柜子里放着这些东西是祸害;相信额，人到馋时绝对没有自觉性!)(demo早餐一定要吃!)。
d.住宿……。
蚊帐;。
枕头;。
凉席;(学校会有小型的卖)。
棉絮;(同上)。
两张被单;(脏了可以换)。
枕套;(同上，也要经常换洗)。
垃圾篓(可以到学校买)。
小板凳(洗脚时用;有同学来串寝室时可以用;有的学校军训会发)。
e.出行……。
雨伞;(不要光求漂亮，质量要好，不然淋成落汤鸟就不好看了)。
阳伞;。
包包;(大大小小的，自己看着办~)。
钥匙扣;(挂宿舍和抽屉钥匙用)。
当地的地图和公车路线图;(可以到学校了买)(不要天天关在象牙塔里)。
家里的钥匙(不然突然想回家了却进不了家?);。
自行车(学校大的可以考虑);。
各物件的发票和保修单;(如果有全国联保的话)。
f.文具……。
笔(黑笔必备，开学填很多表有用)(开学可能没有时间去买，学校超市也未必有自己习惯用的牌子的)。
随身带的小记事本(很多东西辅导员、老师都只讲一遍，大学的事情远比中学复杂，要记下来才不容易忘)。
高频收音机+耳机(可以收voa和bbc)(非英语专业的同学期末考试要用，所有同学四六级考试都要用)。
电子辞典(平时阅读什么都要用到，同时配备一对可充电电池更佳);。
(英语专业的就免了，就乖乖地备一本牛津字典吧)。
手表(考试不准开手机)。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9929654.html】
