2023年中学的读书心得体会(通用14篇)

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2023年中学的读书心得体会(通用14篇)
时间:2023-11-09 21:20:21     小编:FS文字使者

心得体会是在工作学习、生活等方面,通过自己的亲身经历和感受,对所学所悟进行总结和归纳的一种表达方式,它能够帮助我们更好地思考和认识自己,发现问题并寻求解决方法。写心得体会时,要注重突出事情的核心和关键,不要过多地陷入细节和琐碎之处。以下是一些成功企业家的心得体会分享,可以让我们对于工作和职业发展有更深入的认识。

中学的读书心得体会篇一

在上三年级的时候,我就看过一部电影,叫做《宝葫芦的秘密》,后来我才知道,这原来也是一本书。

书的作者是的童话作者张天翼,这是他的代表作之一,张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基之作,张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”。《宝葫芦的秘密》特别有趣,教育意义也特别大。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫做王葆的男孩,由于学习成绩不好,经常拖他们数学小组的后腿。他一直想要做什么事情都不用费力,不劳而获。有一次,他去小河边钓鱼,钓到了传说中的宝葫芦,宝葫芦告诉他,它可以做任何事情,但是,王葆不能告诉别人宝葫芦的存在。宝葫芦帮助王葆做了一个机器人,帮助他画了图纸,帮助他做作业,帮助他加入了学校的游泳队,帮助他……只要王葆想要的东西或者想要做的事情,宝葫芦都会替他完成。王葆带著宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方,想要把宝葫芦毁掉。可是,每次宝葫芦都会复原。而且,宝葫芦最后变成了一个葫芦形状的妖怪,把王葆吓傻了。王葆的老师和同学们,很担心王葆,都出来寻找他,看到王葆受伤,还把他扶回教室,王葆终于明白了,做事情要靠自己,不能靠别人。王葆开始勤奋学习,每天早上都会围著公路跑步,每天都会到学校的游泳馆一圈圈地游泳……终于,在区举行的游泳比赛中,获得了第一名的好成绩,为自己和学校取得了荣誉。他又去找宝葫芦,告诉宝葫芦他得到了第一名,没想到,宝葫芦也为他高兴。最后,宝葫芦和王葆道别,驾驶著自己的迷你小飞机,飞向远方。

这本书告诉我们:做事情一定要靠自己的努力去成功,依靠别人去做好一件事情,自己不会快乐。我们不能不劳而获,而是应该用自己的力量去做好一件事情。只有经过自己汗水浇灌的花朵,才是最美丽的花朵,即使他在别人眼里是多么的微不足道;只有经历过磨难的花朵,才会有那“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”的气节,即使别人不看重这种气节;只有靠自己努力创造的花朵,才是最有意义的花朵!

这本书对我来说很有意义,因为他在影响著我的言行举止。

中学的读书心得体会篇二

当内心虚无时,辅以外界之物达到安慰。

百年孤独中,印象最深刻的除了第一代祖母乌苏娜,还有奥雷连诺上校。激情与热血是年轻的资本,初代不甘当下,选择另寻出路,尝试新世界的开拓。那个时候,世俗、困惑、狭隘,思想和世界是同步的。有时候停下脚步,不是屈从与命运,而是使然。使然,是一种随性,一种选择之上的必然。这种使然贯穿整个故事,整个时代,整个一生。乌苏娜看到这种使然,阿玛兰塔也看到这种使然,但是却无能为力。她无法阻止自己的仇恨,无法阻止自己的爱和不爱,这种使然,让其害怕,以致后来的习惯。像是战争,像是作为情妇的佩特娜·科特。当奥雷连诺第二遇上情妇的时候,他就知道,他永远不会爱上他的妻子,但当他在死之前让人抬去妻子那里的时候,他也知道他不会属于情妇,却也离不开。

往往岁月在不知不觉中夺走你的资本,枉然若梦的瞬间,你便老了,失去了再行动的能力。

奥雷连诺上校小的时候,纯真却充满好奇。少言却专注小金鱼的制作。这是他的寄托。安静在一件事物的时候,不考虑其他的那份纯粹,或许是他最珍贵的一切。戎马尊贵,为荣誉而耗费生命的时刻,我仿佛看到他的茫然。半生的耗费,结果还是回归本原。整个过程是孤独的本体。当失败来临的时候,未尝不是转折。福祸本相依,在此也无法称其为福祸。

当奥雷连诺上校尝试再次拾起年轻时候的激情与热血时,他的战友及好友,望着他,说:上校,我以为您已经很老了,但是,实际您已经比我想象的还要老了。

孤独在一定意义上的解读,除了不曾被理解和认同,更有面对一切使然的无能为力。那是一种,从希望到失望到绝望最后不得不接受的过程,甚至连这过程都感觉的孤单。

因为孤军奋战,所以感觉累乏。

乌苏娜一直不愿意相信,或者不愿意承认。有些事情是使然,有些悲剧确实重复上演。整个历史,从发展的角度来看,在新与旧,罪与赦,善与恶的不断交替中。一切改变,变革,战争,伤痛,流血以至于分别,不断的重复。当重复的次数不断增多,开始与结局呈现看似相同的结果的时候,是否这种重复不再具有意义。当然,从吉普赛人的到来,或者更早,从第一代的开拓领地的时候开始,到后来的电力、工业的兴起,不得不承认,若没有用于改变的举措,并不能达到。人类在这样的进程中,处于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而这种重要也可能是一种使然。

历史在演变中,迫使做出改变,迫使一切悲伤和孤独的事情发生。而人类的承受,必不可少的付诸实际,让一切的行动变得可笑和骄傲。

这也是庆幸所在。既然轮回的结局是让重复变得毫无意义,那么在迫使做出改变的那个瞬间,那件事,那个人都变得十分重要。既然使然的机会都是公平的,那么使然的结局变得同样重要。站在个人角度,这是一种荣幸,是一种唯一。从整个历史来说,这是一种使命,一种不得不为。其实,最感孤独的时候,不是最终的明白,也不是在消耗岁月时的不知所以,而是在整个抗争之后,藏于平静之下的无力感。

岁月,不知何时,已经带走徒增的一切,留下来的,渺小的事物,可以让其专注。是一切稳态,美好。

中学的读书心得体会篇三

生命有限,阅读无限。读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的厚度。下面是小编给大家整理的中学生读书。

心得体会。

仅供参考。

百年孤独是我读过的第一本世界名著,当时我读初一,正是喜欢孤独寂寞用词的小女生,为了这个名字,我从图书馆借了来,可是第一句:多年以后,面对行刑队的枪口中,奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下让我蒙了,我把它放到一边,不愿再看,直到一个月后,图书馆催我还书了,硬着头皮拿起了书,看了两页,从看到第三页后,我的手再也离不开这本书,我把所有的业余时间都奉献给这本书,我用了一个月的时间反复看了三遍,从来没有一本书给我这样的经历:我把生命交给一本书了!那一个月,我无法跟人交流,无法大声说笑,满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影,每一个都那么鲜活,每一个都那么特立独行,但所有的人都那么孤独于世!

每一次合上书,我都怀疑自己是否有勇气再翻开它,因为那种孤独从每一个字里透出来,压得我喘不过气,但每一次打开它,我又不愿意合上它,仿佛只有这本书才是我的世界,才是我活下去的理由。

可能我讲了这么多,还算不上谈。

读后感。

差不多快一年了当年看完此书的感受到今天还清晰如昨每一个人问我看它的感受我只有两个字:我怕。是的我怕我怕那种孤独我怕自己爱上它而无法自拔马尔克斯是魔幻现实主义作家它的文字是被上了魔咒的记得当时我一边看书一边胸中涌上巨大的悲哀而眼睛干涩一滴泪也出不来但那悲哀比流泪更甚!

书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独,表面上他们是漠不关心的,实际上内心深处,他们渴望被人爱,被人认可,被人同化,可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独,但实则上却陷进了更深的孤独吗?我们的爱,我们最温柔的部分,都被各种物质上东西遮得严严实实,再也出不来了!

看完书后,我用了一个月的时间才将自己调整过来,然后,我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏,作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念,但从买的那一天起,直到今日,我没有再动过它一下,只是将它好好地放在书柜的最高层,那是我无法触摸,没有勇气再看的禁区啊。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。不深思不知这句。

名言。

之意,只要你仔细想一想,便觉得十分有道理,它道出了读书的重要性。

古诗中有:“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的知识需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自书本。坚持每天读书,对自己的精神、心灵可以起到很大的作用,言谈不至于太枯燥无味了。

我很爱读书,我觉得读书就是一种享受,从小我就与书结下了不解之缘,它带着我在知识的海洋中遨游到现在。书是我们最好的老师,虽然它一直默默无闻,可它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识和道理,书不但是开阔视野,打开知识大门的一把万能钥匙,带我们一步步攀向科学高峰,而且是我们生活中的知心朋友。

烦恼时,我捧着它,它把我带进了知识的海洋。书的世界好像让人置身于一个鸟语花香的世界,使人心旷神怡,的确是一个放松自己的好空间,我的烦恼顿时不由自主的抛到了九霄云外。

高兴时,我捧着它,它把我带进另一个世界,这里有一些名胜古迹,有气势雄伟的岳阳楼,名扬中外的万里长城,闻名天下的桂林山水。让我尽情流露出自己的愉悦心情,将心中的感情融合在无穷无尽的山水之中。

书是一位知识渊博的老师,它带我畅游世界,领略大自然的风光,了解大自然的奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露浇灌了我求知的心田。

书是人类进步的阶梯,没有书,我们不可能一步一个台阶攀向科学的高峰。读书,充实了我知识的宝库,丰富了我的生活,也激发了我对学习的兴趣;读书,让我感受到了无穷的乐趣,我亲身体会到:读书真好。

呐喊!呐喊!中国人民站起来啦!一本《呐喊》,曾经激励了多少旧社会的年轻人。

出自鲁迅之手的《呐喊》,是中国新文学的奠基作,是五四运动时期社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的社会矛盾。尽管,那个时代离我们很遥远很遥远,但看完这本书,我心情也不禁沉重下去。

书中第一篇小说《狂人。

日记。

》,描写了一个迫害狂症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊,深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会真的吃人的,但那句“仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战,是反对封建制度的第一枪。

而《孔乙己》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙己,是封建社会中的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下,他只会满口“之乎者也”,一无所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去。可怜的他,因穷困成了人们的笑料,因偷窃被打断了腿,尽管他心地善良,可又有谁会去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能这么走下去。“孔乙己还欠十九个钱呢!”是啊,他的债谁帮他来还呢?封建社会欠下的债,又有谁帮它去还呢?辛酸的故事,鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害,使人不禁心中一沉。

再说说《阿q正传》,大家再熟悉不过了。它是鲁迅的代表作。它塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦农民阿q的典型形象。他同样可怜,一无所有,受欺凌与剥削,只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛亥革命的消息后,他却向往革命。可这一切的一切,都在他被枪毙时结束,他的死,又是一场悲剧。阿q,这个看似不可理喻的人物,却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的愤慨。

《呐喊》所包含的,还有很多很多诸如此类的小说,他们都引人深思。鲁迅就是怀着“哀其不幸,怒气不争”的心情写下了这些文章,描写出一段段社会风貌,塑造出一个个人物,展现出一种性格。

开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精神生化的过程。

书,是良师,更是益友。

好读书,是年轻时候养成的习惯,但是不得不承认,随着年龄的增长,工作量和各种社会关系的增多,年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回,再加上每天的各种事务踏至纷来,每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵,所以,我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点,一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。在选书上,不看庸俗无聊,不求高深专业,但要切实有用;不过于专一,而追求广博,读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一。二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书,只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本大部头的书籍,只要发挥愚公移山的精神,日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,我把这个称之为:每天多走一点路,意思是在每天要停下来休息的地方,要再坚持一下,多看一会儿书,在多走一点路。

四是要用脑读书,多做批注,常写心得体会。用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。五是读书以致用。有人说,现代人读书很功利。我倒是觉得,读书是不能过于功利,那样读书读不好,读不深,读不出快乐。但是读书也要有目的性,那就是读书必然是直接或间接为了我们工作,生活服务的,这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们工作生活中前进的阶梯。

大家都在读书,但是,每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法,在说说我读书的各种体会和收获。总结起来,应该是“三开”。

开心养气。我在读书之中,收获的开心,快乐分四个层次。一是最为简单直接的快乐,一段快意恩仇的故事,一个精采绝伦的比喻,一个构思精妙,哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐,欣然发笑。二是读书让心灵安宁,抛开烦恼的快乐。这时候读书已经深入其中,忘记身边的种种事情,溶入到书的世界里。这时候读书,因为书的世界不同,会有激情如火,也会有沉静似水,也会有百般无奈,感慨叹气。这种在书的世界中畅游,与书的内容同呼吸,共命运的感觉就是读书的第二层快乐。三是独立思考,对话交流的快乐。这时候读书不是读了,而是和好友知己聚在一起,或茶香四溢,或青梅煮酒,或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这种快乐就不在读书之中了,而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”,能够信手拈来,娓娓道来,能够自信大方,举止得体。这样,快乐自然而来了。

中学的读书心得体会篇四

书,是人类文明的长生果。

书,是全世界的营养品。

书,是人类进步的阶梯。

或许,我可以换一种说法:读书能提高你的文化水平和文化素养,以至于你不会成为一个粗鲁、没有文化素养的人。

我很喜欢读书,我对读书也有一些感悟,现在我和大家分享一下:第一,“书中自有黄金屋”。读书,就要认真、仔细,这也许会将你带入作者写作时的意境,会使你感受到作者的心情,会使人完全体会到书的中心思想。第二,读书要选好书,要选择有教育意义的书,选择内容积极向上的书。如果读了那些不健康的书,不但不会提高文化水平,还会使人精神堕落,不求上进,惹人讨厌。第三,阅读量一定要大,阅读面一定要广。“读书破万卷,下笔如有神”。阅读量大了,阅读面广了,知识就多了,知识多了,人也有文化了,大脑也变得聪明,思维也变敏捷,就是一个“文人”了。

所以,让我们一起多读书,爱读书,会读书,读好书吧!让我们共同努力,向着“智慧之门”进发,让祖国“未来的花朵”开得更加美丽,更加娇艳吧!

中学的读书心得体会篇五

这个暑假里,我看了《简·爱》这本书。最后,我得出的结论是:简·爱不简单!

简·爱不简单,是因为她的坚强对于别人来说不简单。在简·爱小的时候,她的爸爸妈妈都死了,只好在临终前把简·爱托付给了简·爱的里德舅舅,但是,后来里德舅舅也死了,只好把简·爱交给了里德夫人。但是,里德夫人对简·爱很凶,好像自己和简·爱没有任何关系似的。所以,简·爱天天被关进里德舅舅升天的红屋子里,每次里德夫人都说是简·爱做错了事,要让她检讨。所以在这红屋子里常常传来简·爱的哭泣声。有一天,修女学校的管理人来到里德夫人家,并要带简·爱去上学时,她应该明白,自己本来就无依无靠,一但离开这里,就一个可以依靠的都没有了。可是简·爱并没有哭,也没有流泪,而是坚强的活了下去。

在修女学校里,她的忍受各种痛苦:早上,要很早起床,顶着寒风上课,只能吃烂土豆和糊粥,晚上睡觉时只能盖薄薄的披风。最难忍的并不是在上学的过程中,而是在一开始里德舅妈把简·爱教给修女学校管理人的时候说的话。里德夫人当着简·爱的面对修女学校的管理人说简·爱十分会撒谎。那句话深深刺进了简·爱的心,但是她还是向以前那样没,不哭不闹。用自己的行动去改变别人对自己的看法。到最后,简·爱离开了罗切斯特,她一个人在大风大雨中坚持,用不同的方法生活下去,最后,简·爱用自己的坚强度过了风风雨雨,使自己终于回到了罗切斯特先生的旁边。因为简·爱坚强,所以她不简单。

简·爱不简单,是因为她对朋友的友情不简单。在修女学校里,简·爱用不同的生活换来了一个真正的知心朋友——海伦·彭斯。她们常在一起聊天,是无话不谈的好朋友。她们有什么心里话都向对方倾诉。简·爱和海伦无论在哪里都是结伴而行,所谓“岁寒知松柏,患难见真情。”就是这么一回事吧。最后,海伦生了重感冒,被送进了修女学校的病房……深夜十二点多,简·爱冒着被挨打和被别人责骂的痛楚,悄悄潜入病房,那就是为了最后和海伦聊聊天,谈谈心,来最后和她拥抱一下。我看的时候,就笑了。因为我觉得没必要冒这样大的风险。但是,我看到后面才明白。简·爱失去唯一的一个知心朋友是极其痛苦的,所以她才如此肯定坚毅的下定决心。这晚,海伦·彭斯死了,她们的友谊使我感动万分。因为简·爱相信友情,所以她不简单。

简·爱不简单,是因为她对爱情的理解不简单。一开始,她爱上了罗切斯特先生,但简·爱长得并不美丽,又没有家,是个孤儿,而罗切斯特先生,又英俊,又潇洒,所以并没有看上简·爱。于是,简·爱便对罗切斯特先生说:“我知道自己长得并不怎么样,又贫困,而你十分富裕,又帅。你可能看不上我,但是,我要告诉你,爱别人不是因为钱,也不能是因为钱。”罗切斯特先生听后,发现简·爱很有文化,于是就欢愉的接受了简·爱。接着,简·爱发现自己的未婚夫——罗切斯特先生还有一个前妻,现在是个疯子,还住在罗切斯特先生家里。简·爱清楚地知道之后,绝对不原意成为第三者,所以马上离开了罗切斯特。

我看到这里,觉得罗切斯特先生未免太可怜了:前妻疯了,而新妻又跑了。然后,简·爱又在流浪的途中撞进了她的表哥圣约翰家。圣约翰想让简·爱成为他的妻子,可是简·爱拒绝了,因为简·爱并不爱圣约翰,她只爱罗切斯特,虽然圣约翰比罗切斯特先生帅,但是简·爱还是马上离开了。最后,简·爱还是决定回带罗切斯特先生的旁边,因为她知道,自己只爱罗切斯特先生,可是,那时候的罗切斯特先生双眼都已经瞎了,但简·爱没有抛弃罗切斯特先生,反而对他更好了。简·爱不简单,因为她对爱情的理解不简单。

简·爱不简单,不仅因为她坚强不简单、友情不简单、对爱情的理解不简单,还因为她品德不简单、智慧不简单、耐力不简单。

我看了这一本令人感动的书,心中思绪万千、波涛涌动。简·爱这个女子在我心的深处飘飘悠悠,蒙蒙胧胧,飘忽不可捉摸,但有一点,始终很清晰,那就是:简·爱不简单!

中学的读书心得体会篇六

美国教育绝不像我们想象的那么好也绝不像我们想象的那么遭。但有一个问题是不容置疑的,那就是美国的中学教育硬件要比我们国家要好得多,无论是他的经费支持还是学校管理,都要领先我们很多。这是一个无法回避也无法在短时间内改变的事实,这点我们必须承认。但是这绝不能成为我们拒绝学习和借鉴美国中学教育的借口,用一句励志的话概括就是,接受我们不能改变的,改变我们可以改变的,我想这是学习的前提,否则,一牵涉到具体的教学环境我们就要说,要是我们有那么好的条件我们做得肯定比他们还好,那学习借鉴就无法进行下去了,讨论本身也没有意义。

首先我们要问美国的学生怎么样?比我们好还是比我们差?这样的比较很难判断,论学习成绩我们当然要比他们好,但论综合能力,如社交、体育等则我们确实要比他们差。

这是总体的比较,但事实是我们根本无法作出具体的比较,因为事实错综复杂,有太多的因素。比如美国的学生种类特别复杂,有大量的移民学生,光是华人就有不少,更不用说黑人还有拉丁裔的,可谓学生种类最丰富了,你想,这样特殊的学生特不特殊?作者告诉我们这样一个事实:美国的中学教育里分公立和私立,一般有钱人都会送孩子到私立学校去,因为私立学校无论是从管理还是师资等方面都要比公立学校好很多。作者是在公立学校任教的,对于私立学校的办学介绍的并不多,因此公立学校才是介绍的主要对象。在公立学校里也有两种学生群体,一种是想要考大学的,一种是父母很少管教而又不上进的学生,前者有天分肯努力,为了考大学学习非常刻苦,在高中期间要学习很多内容,包括不少大学的课程,因为这是大学招生所看重的学术能力的表现之一。

后者呢,不学无术,加之美国的教学管理是存在一定的问题,导致他们中很多人上高中了连小学的课程都还不会掌握。课堂纪律更不用说有多差了,说话、吃零食、甚至在老师的眼皮地下亲嘴!!!不敢相信吧!用一句话来概括我的印象就是,这可比我们中国的贫富差距还悬殊啊!这大概可以解释上面提到的我们对美国中学教育的两种截然不同的印象。

其次,美国的老师如何?可能出乎你的意料,在美国,教师也是社会地位不高的职位,可能比我们还要差,但是待遇还是不错的。老师工作怎么样呢?可以说美国的中学老师深深刻有美国文化独特的烙印,比如他们下班了就不干工作的事了,他们也很少订阅教学杂志,他们没有班主任这一说,上课就只管上课,至于管理学生,那是学校的事,学生闹事把保安叫过来带到“教导主任”那完了。我想这应该会让不少中国老师羡慕死的,我们不少老师尤其是班主任就是因为管理学生气个半死的,如果能够把他们解放出来,相信他们都会喊万岁的。

当然,至少目前来说,我们实行这个是不太可能的。作者还告诉我们,美国的老师不评什么职称,而是按年资,也就是教龄,时间到了自动涨工资,通常到一定时间就到顶了,所以在美国,最有活力的最有责任心的反而是年轻教师,反倒是老教师可能更“不负责任”一些。可能因为老油条,也可能他们特殊的体制,因为在美国要解聘教师可没那么容易,不是校长一人说了算,要一级级审查的,最后还要法院判决,加上教师的维权也做得比较好,所以美国的中学教师饭碗还是比较“铁”的!当然他们要拿到执照也很不容易,要通过很专业的考试,据说可与会计和律师相比拼。而且管理相当严格,没有执照,即使是博士也不能教书的。你不得不感叹美国的体制,那真叫体制!

第三,美国的家长。美国的家长作者用一句话就概括出来了,那就是:“拥有巨大的权力。”家长有联合会,虽然不懂教育却可以职责教师不会教书,真是印证了咱们中国的那句话“没有教不会的学生,只有教不好的老师”。说不定还要被家长威胁,相比之下,我们中国的老师要幸福得多了,最起码,我们还是有尊师重道的传统的,虽然这样美好的传统正在改变......

中学的读书心得体会篇七

第一段:引言(150字)。

中学阶段是一个学生读书的重要时期,通过阅读丰富了的书籍,学生可以获得丰富的知识和经验。我在中学阶段养成了读书的习惯,并且深刻地体会到读书对我个人成长的重要性。以下是我在读书过程中的一些心得体会。

第二段:培养兴趣(250字)。

读书能够培养一个人对知识的兴趣,扩宽自己的眼界。从小我就喜欢读各种类型的书,包括小说、历史、科普等等。通过阅读,我探索到了很多优秀作家的世界观和精神内涵,这些触动我内心深处的东西帮助我更好地成长。同时,读书也激发了我广泛学习的欲望,开阔了我的思维,让我对世界充满了好奇和期待。

第三段:提高思维能力(250字)。

读书对于培养思维能力有着重要的作用。阅读不仅可以让我丰富我的词汇量,提高阅读理解能力,还能够开拓我的思维方式。通过经常阅读,我开始思考书本中的问题,并进行自己的推理和自我解答,这让我学会了独立思考,提高了我的逻辑思维能力。例如,读科幻小说可以让我想象未来可能的发展,读经典文学可以让我欣赏作者的独特思维方式。这些思维能力的培养不仅对我的学习有帮助,也对解决生活中的问题有着积极的影响。

第四段:增强人文素养(300字)。

读书不仅仅是为了满足我们对知识的渴望,它也有助于培养我们的人文素养。通过阅读,我接触到了很多不同的文化和价值观,并学会了去尊重、接受并评价不同的观点和思想。从文学作品中,我汲取了许多情感和人生道理。例如,读诗歌可以让我感受到美的力量,读哲学著作可以让我思考人生的意义。这些经历让我成长为一个更富有情感和理性思考能力的人。

第五段:总结(150字)。

在中学阶段,我通过读书获得了丰富的知识和人生经验。读书培养了我的兴趣、扩宽了我的视野,提高了我的思维能力,增强了我的人文素养。通过读书,我学到了更多关于世界、人类和自己的知识。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续坚持读书,永远保持对知识的渴望和追求。

中学的读书心得体会篇八

《你在为谁工作》这一书,主要阐述了我们为何要努力工作和如何去努力工作,通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以成功。

这些书之所以畅销并非偶然,而是当今社会的需要,在日益竞争的市场背景下,任何企业都需要那些诚信、敬业的员工!目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点,不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新职员;不论是单位的领导,还是普通一员,如能详读深解,定会受益终生的。该书之评介所言:本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作*,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

试问自己,我在为谁工作——我在为自己工作。今天工作不努力,明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理,在竞争激烈的今天,工作机会来之不易,不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是排在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否能够满足基本的工作要求,只能如此而已。

对于一个私企单位,老板们常常要解雇那些不努力工作的员工,同时也吸收新的员工进来,那些无法胜任、不忠诚敬业的人,都将被弃于就业大门外,惟独拥有一定能力、技能并且努力工作的人,才会被留下。今天工作不努力,明天必定要努力去找工作,所以说珍惜你现在的工作吧,即使是为了生存。

读了《你在为谁工作》之后,我想我应该在今后的工作中多去思考一下,从工作中学到了什么?得到了什么?对待工作的态度还有存在哪些欠缺?从而更加努力的在工作中不找任何借口,点燃自己的工作热情,积极发挥团队精神,从工作中发现乐趣和惊喜,在工作的*中创造属于自己的奇迹吧!敢于主动承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这一个朴素的人生理念。

中学的读书心得体会篇九

开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精神生化的过程。

书,是良师,更是益友。

好读书,是年轻时候养成的习惯,但是不得不承认,随着年龄的增长,工作量和各种社会关系的增多,年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回,再加上每天的各种事务踏至纷来,每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵,所以,我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点。

一、要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。在选书上,不看庸俗无聊,不求高深专业,但要切实有用;不过于专一,而追求广博,读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一。

三、有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,我把这个称之为:每天多走一点路,意思是在每天要停下来休息的地方,要再坚持一下,多看一会儿书,在多走一点路。

四、要用脑读书,多做批注,常写心得体会。用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到化的效果。

五、读书以致用。有人说,现代人读书很功利。我倒是觉得,读书是不能过于功利,那样读书读不好,读不深,读不出快乐。但是读书也要有目的性,那就是读书必然是直接或间接为了我们工作,生活服务的,这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们工作生活中前进的阶梯。

大家都在读书,但是,每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法,在说说我读书的各种体会和收获。总结起来,应该是“三开”。

开心养气。我在读书之中,收获的开心,快乐分四个层次。一是最为简单直接的快乐,一段快意恩仇的故事,一个精采绝伦的比喻,一个构思精妙,哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐,欣然发笑。二是读书让心灵安宁,抛开烦恼的快乐。这时候读书已经深入其中,忘记身边的种种事情,溶入到书的世界里。这时候读书,因为书的世界不同,会有激情如火,也会有沉静似水,也会有百般无奈,感慨叹气。这种在书的世界中畅游,与书的内容同呼吸,共命运的感觉就是读书的第二层快乐。三是独立思考,对话交流的快乐。这时候读书不是读了,而是和好友知己聚在一起,或茶香四溢,或青梅煮酒,或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这种快乐就不在读书之中了,而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”,能够信手拈来,娓娓道来,能够自信大方,举止得体。这样,快乐自然而来了。

中学的读书心得体会篇十

《一般的国际》是路遥的一部长篇,描绘了我国现代城乡日子,以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,以孙少平,孙少安等人为代表刻画了社会各阶层一般人们的形象,读来令人回肠荡气。

《一般的国际》这本书告知我们:人,不管在什么方位,不管多么清贫,只需一颗炽热的心在,只需能热爱日子,天主对他便是相等的'。这部小说的起点——“一般”二字,这仅仅黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在一般中看到了他的主人公的不一般。比如说孙少平,他受过了高中教育,他通过自学到达可与大学生进行思维讨论的程度。作者赋予了这个人物各种优秀的质量,包含并不好大喜功。在路遥的国际中呈现的都是一般的人物,这是在这些一般的人物里他描绘着人道中的善与美,丑与恶。在他的国际里,人的最大的长处便是认识到自己是一般的。这点从孙少平身上得到最杰出的表现,当他得到调出煤矿来到城市的时机时,他挑选的是煤矿。这不是又无他有多高的醒悟,而是他对自己工作过的当地的热心和留恋,他挑选了一般。

读这本书就象饮一杯清泉,给人一份清凉与安慰,让在繁忙与俗物中羁绊人我们可暂放全部烦恼,忘掉如今荣辱,回忆起那最为纯真的时代和最为朴实无华的人们。

中学的读书心得体会篇十一

第一段:介绍中学读书的重要性和作用(200字)。

中学是人生的关键时期,读书在其中起着非常重要的作用。中学读书不仅是为了获取知识,而更重要的是培养正确的学习方式和提高综合素养。通过读书,我们能够拓宽视野,增长见识,培养独立思考和批判性思维能力。此外,阅读对于提高语言表达能力、培养修养和价值观也有着积极的影响。因此,中学读书是我们成长道路上不可或缺的一部分。

第二段:如何培养读书习惯(200字)。

培养良好的读书习惯是中学读书的首要任务。首先,我们要制定合理的读书计划,将每天的阅读时间纳入日常安排,并尽量保持规律。此外,选择适合自己的读物也是非常重要的。我们可以从根据自己兴趣爱好选择不同类型的书籍,帮助我们更好地进入阅读状态。另外,有意识地培养阅读的耐心和专注力也是必要的,我们可以通过订立小目标和奖励机制来激励自己,以克服在阅读中可能遇到的疲倦和无趣。

第三段:积极的阅读心态与方法(300字)。

在中学读书过程中,积极的阅读心态和科学的阅读方法同样重要。首先,我们应该保持开放的心态,对各种类型的书籍都抱有一种好奇心和探索的精神。无论是课本还是课外读物,都可以给我们带来不同的收获。其次,我们可以采用多种方式进行阅读,例如阅读笔记和朗读,以帮助我们更好地理解和记忆所读内容。此外,与他人分享和讨论阅读的内容也是非常重要的,可以帮助我们深化理解并拓宽视野。

第四段:中学读书的益处(300字)。

中学读书带给我们的益处不仅仅是知识的积累,更是思维的开拓和素养的培养。首先,阅读能够让我们增长见识,拓宽视野,开阔思维。通过阅读不同类型的书籍,我们可以了解不同文化背景和不同领域的知识,提高自己的综合素质。其次,阅读对于培养我们的语言表达能力和批判性思维也是非常重要的。通过阅读,我们能够了解不同的观点和思想,从而培养自己独立思考的能力。此外,阅读还能够培养我们的修养和价值观,使我们成为有追求、有担当的人。

在我个人的读书过程中,我深深体会到了阅读的力量和乐趣。通过读书,我能够与历史和文学名人对话,感受千年智慧的闪光;我可以在课外书中开拓视野,了解社会发展和科学技术的最新动态;我也能够抒发情感,找到共鸣和启示。在阅读的过程中,我不仅学到了知识,更重要的是培养起了对世界的热爱和对追求真理的渴望。通过与书籍的交流与互动,我觉得自己变得更加深沉、有内涵,有了更广阔的眼界和思想。

总结:中学读书是我们成长道路上不可或缺的一部分。培养良好的读书习惯,保持积极的阅读心态和采用科学的阅读方法对于中学读书至关重要。中学读书不仅带给我们知识的积累,更重要的是开拓思维和培养综合素养。通过中学读书,我们能够拓宽视野、增长见识,培养独立思考和批判性思维能力,提高语言表达能力,培养修养和价值观。让我们在中学阶段,养成良好的读书习惯,从书本中汲取知识的智慧,让读书成为我们成长和发展的助力。

中学的读书心得体会篇十二

今日上完课,我走进书房随手抽出一本书阅读起来。正巧翻到了《差不多先生传》这篇文章,我看了便啼笑皆非,无言以对。

于是我带着问题读了下去,越读越觉得好笑。原先他做事从来不要求准确,精确。比如说,他小时候他妈叫他去买白糖,他却买红糖回来,他妈骂他,他摇摇头说,红糖白糖不是差不多吗?再比如在他临死时,还有一口气断断续续地说道,活人同死人也差……差……差不多,凡事只要……差不多……就……好,……何必太……认真呢!说完他才断气。在他死后人们觉得差不多先生样样事情看得破想得通,是一位有德行的人,给他取了个法号叫“圆通大师”。作者说从此中国成了个懒人国。

读完这篇文章,我心境很复杂,仿佛我就是“差不多先生”。所以从那以后我每一天都认真做好每件事,从不想差不多就行了。在此我也对同学们呼吁,做事必须要认真,不能以差不多为借口,不认做事,要严格要求自己。

中学的读书心得体会篇十三

人生最大的灾难就是心灵的灾难,如果心灵坚强,没有什么能让你流泪。

——题记

我总是想到这样一幅画:一个古老的公园,许多高大的杨树矗立在其中。阳光透过茂密的树叶洒在草地上,形成一点点的斑点。花园的角落里留下了一个废弃的大铜钟,上面的文字已经模糊了。每天,无论是晴天还是阴天,总会有一群来自各行各业的人来到这个花园。-是的,这是史铁生写的地坛。

最近趁着有空,我读完了《我与地坛》这本书。读完之后感觉特别深。本文主要讲述了作者在地坛上的往事,表达了作者对地坛的怀念。史铁生的一生坎坷不平。21岁时,他失去了双腿,这对他来说简直是五雷轰顶。当他23岁的时候,他的'母亲又去世了。从此,他立志开始了自己的写作生涯。当我读到“我只想写小说,好像它能帮助残疾人摆脱困境”时,我的心震惊了。一个身体残疾的人,面对这样的挫折,仍然可以坚持写文章,思考自助,摆脱困境,这是多么的心态!如果我们总是以乐观的态度面对挫折,挫折还能打败我们吗?也许,我们所经历的所有困难和挫折,无论它有多重要,都只是人生长河中的一朵小浪花。

在第一学期的期末考试中,我考试不及格,因为我没有认真复习。考试结束后,我总是反思和忏悔一段时间。现在回想起来,以乐观的态度面对它,你会发现你不应该沉浸在暂时的痛苦中,而应该吸取教训,为下一次考试提供经验。失去了预期的美,我们会得到意想不到的惊喜。就像如果你失去了太阳,你仍然有机会看到月亮;如果你失去了月亮,你更容易看到天空中的星星;如果星星不见了,你可以享受宁静的夜空。

只有端正心态,才能克服挫折!

中学的读书心得体会篇十四

臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”当一本书真正住进你的心里时,你就会有这种感触。

学校征订杂志,开学到现在已三个月了,每月一本,从未中断。当第一次见到它时,本打算随便翻翻看看,当作消遣,却一下被吸引住了。当合上最后一页时,我长长的舒了一口气,心灵久久地被那一个个故事、精彩片段所震撼着、感动着。

是文字,也是生活,更是别样的生活;是生活,亦是文字,更是我所渴望的慢生活,有快有慢,有动有静,这才是最本真的生活。在《中学生读写》中,我领悟出生活的意义。

读书要有留白,留白,就是留下思考和回味的时间,留得闲逸和散淡。一卷书在手,随读、随记、随忘,那是读书的另一个境界。五柳先生说:“好读书不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”看来,不求甚解乃是读书的真趣,也是读书时的留白。初读时囫囵吞枣、忘乎所以。过些日子,再翻开书来细读,一瞬间,柳暗花明又一村。

品《中学生读写》,作者把自己生活中的酸甜苦辣娓娓道来,纯朴自然,在给人带来感慨和醒悟的同时,又让人欣赏到美文华章,妙不可言。用欣赏学习的心态,笑看云卷云舒。同时,又可以和作者默默地交流,品味生命的丰富与厚重。跟随作者的思绪,放逐着对故乡、亲人的怀想和祝福。放飞自己的心情,任思绪天马行空般驰骋翱翔。飞过“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”的草原,去寻觅友情百花园里的奇葩;飞过崇山峻岭,在雪域高原上,摘取一朵圣洁的雪莲花;停在故乡的小河边,掬一捧清凉的山泉水,洗去一路的风尘和烦恼,把切切的思念、深深的祝福,留在故乡的高山峡谷、田间地头,在远方的呼唤声中,遥祝着不变的真情。

朋友,你的心情是否和我一样?一本好书,能净化人的心灵,使人超凡脱俗,它就像一杯醇香的美酒,让你陶醉其中;它就像一首无言的歌,在你的生命之中,留下美好的旋律;它能让人找到自己的位置,细细品味生命中的丝丝甘甜,默默地体会生活中的点点酸楚。也唯有此时,我的心才会像放飞的小鸟,在蓝天白云间自由而快乐地飞翔。

《中学生读写》,我学到了许多,蓦然回首:

原来——轻舟已过万重山。

在书的世界中,我忘记了时间,只是为那一个个故事感叹;在书的世界中,我忘记了空间,任思绪随那些文人雅士心神往之。

“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”

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