总结是帮助我们在学习和工作中不断成长和进步的重要方式和方法。一个完美的总结应该有条理，重点突出，言简意赅。接下来是一些优秀的总结写作范文，希望能够给大家提供一些写作技巧和方法。
年度学校工作总结篇一
一年来，依托课改，立足学校，以人为本，以校为本，努力做好8个“一”的工作：
随着素质教育的进一步深人，我们祁连人越来越觉得走出去的重要性。我们的学校教育要融与地区发展，更要融与大都市的文化，融与世界发展的文化，我们要努力培养“走向世界的科学之人”。 我们在 “科学育人 科学塑人 做科学之人”的基础上提出“科学育人 科学塑人 培养走向世界的科学之人”的口号。学校以此为办学目标，进一步丰富“少儿科学探索隧道”的内容，大力开展雏鹰科普特色争章活动。定期定时向每个年级的学生开放，成为师生心理沟通，动手动脑，放飞心情的好去处……同时也丰富了学校“科学教育”的大课题的研究。在学校第四届科技节活动中又涌现了许多科技之星，使学校隧道文化更加精彩纷呈，为学校申报宝山区素质教育示范校成功，增添了砝码！（ppt：作品、科技节、开学初学校办学思想教师辅导、素质教育督导……）
我们清醒地认识到，教育教学的一切一切，都建立在教师的专业素质提升、教师的职业道德的提升、学校文化氛围的提升之上。在当今社会中如何贯彻落实，一直困惑我们学校的管理。“用能力培养能力；用智慧培育文化”是我们的管理理念，学校今年在民主集中的基础上，行政班子又充实了两位教师，同时继续做好行政人员两个方面的四个一的工作，即“一是自身建设要求：上好一堂下水课；提供、推荐一篇学习文章或好书；作好一个专题学习；总结一个管理工作体会。二是学科研究要求带好一门学科；深入一个教研组；参加一个课题研究；总结一篇有质量的文章 。”通过实践确立每一位领导的威信、地位，展示每个人的风采，从而达到以点带面、孕育二小文化的作用。我也给自己订了四个一：1）每个学期组织四次专题学习2）每一学期对每一位老师至少听一节随堂课3）每个星期组织一次教导、条线领导专题学习4）每年带一个课题。一年下来我听了125节课，几乎涵盖了学校所有老师，（可能有漏网之鱼，但我要补上这次学习的机会）听得最多的老师是新老师钱莹莹、徐柳莺、小张艳的课，8月20日暑期返校我还听了徐柳莺的《燕子》（也许小徐老师在心里嘀咕：校长有毛病，暑假还要听课。但我想：只要对青年教师地成长有利的事，我会乐此不疲。）组织和参与了“5个3加3个3等于8个3”“天鹅的故事”“去超市购物”等的研究以及市教研督导。一年来，我们高兴地看到一支青年教师队伍正在发育壮大，他们承担了主要的学校对内对外的学科交流活动；欣喜地看到我们管理的成效：兵团作战，提携并进，和谐共赢的校园氛围正在形成。（ppt： 充实优秀教师；强化行政学习；……行政学习主题 行政下水课 校长室系列座谈…… 我的听课）
经常提到：德育是学校的首要工作，人人是德育工作者。常常会觉得还乏力，无从着手。我们牢牢地抓住“品德与社会”这一门综合课程，在全校优先使用二期课改教材，全面铺开。我们通过学习认识到：它通过有关学科基础知识的整合，以及这些知识与学生社会生活经验的整合，实施公民素质教育。它融道德与法制教育、心理健康教育和社会生活能力培养于一体，体现学生社会性发展的统一。一年中，我们区市级研究课就有徐柳莺的《去超市购物》、徐君老师在执教《圆明园的控诉》、朱俊杰老师在执教《八一军旗红》《虎门硝烟》、小张艳《唇齿相依》等，我们的品社组得到了市教研员关月梅老师的肯定：我很少参加像你们这样的校本研修活动，我要在市里加以推广。我们努力做到“整合各种资源，提高综合能力”，从学校实际出发，开展了一系列的实践研究，像利用社会资源，学生“丝网花”教学活动与德育活动有机结合，从而提升德育的实效，为在学校中“立体化”推进德育工作找到切入口。（强化品社学科的全面推进……丝网花 市教研活动）学校的卫生工作也渗透在德育工作中，确保学生的饮食卫生，预防各种传染病。
二期课改的核心在教师，二期课改的重点在课堂。我通过教师学习，校本研修的活动， 不断强化教师的理念， “由我们的毕业班统一试题想到的……”“由新教师的研究课谈起……” “由造房子的艺术谈起……”进行了四次座谈：紧紧围绕“课堂是师生的舞台 教学是生命的艺术”。 让大多数老师理解：课堂教学需要老师用心研究教材、研究学生、研究生活，让课堂教学在学生生活中熠熠生辉；课堂教学更需要老师充满爱心，让学生在充满智慧与笑声的课堂上健康成长；课堂教学需要老师充满真诚、充满智慧、充满激情，让学生在课堂教学中自信快乐；课堂教学需要老师开拓视野，基于课堂，跨越课堂，让学生的生命在你的课堂上有效延伸……感谢在座谈中交流的老师：张勤、徐伟英的“徐盛杰”案例，徐柳莺老师的故事“妈妈的爱”，朱连群、吴梅莉等老师的参与（ppt系列讲座感谢参与座谈的老师……）
我们在推进二期课改的同时，深深的感到，教师的专业素养决定了课堂的质量，而让教师的能量在课堂上放光的是教师的职业道德。为此我又在本学期组织四次专题论坛讲座（四次系列座谈）“时代呼唤高尚的教师职业道德”。 一从“学校的办学口号谈起，感受宝山教育、祁连二校的文化”； 二从“从细节决定成败谈起，感知优秀是一种习惯”；三从 “教师的暑期作业、暑期培训谈起，深知走进学生的心灵是师德的升华”；四从 “学生眼中的老师，老师眼中的学生，社会眼中的老师”谈起，理解“小课堂 大学问；小学生 大智慧；小教研 大融合”……通过学习，讨论广大老师认识到：多一份理解 多一份平静；多一份责任 多一份收获； 多一份追求 多一份超越……在这学期的系列座谈中也感谢大家的积极参与，张勤的故事“平静”，吴梅莉的随堂课分析，尤其是孟俭萍老师的“5个3加3个3等于8个3”教学案例，为我谈话增加了不少底气……（ppt“5个3加3个3等于8个3” 讲座时的照片 平静）
素质教育的目的是全面提高质量，提升师生的生命质量。在二期课改面前我们清醒地意识质量的重要性：我们狠抓学生的身体素质的提高，通过学校大活动、运动会、绳毽活动、隧道活动、队列训练等为学生强身健体提供保障，在宝山区小学生运动会上男女团体分获三、四名；我们狠抓行为规范的训练，让学生从小学会做人；我们狠抓学生科学、艺术的素养，举办学校科技节我们、英语节，让学生学科学、用科学，培养科学的精神，英语课本剧“三个小猪”获得了上海市的特等奖，还成立了学校铜管乐队；我们狠抓了教学的质量，决战课堂，五年级区质量管理三门课均超过区平均，英语超过5分之多，在区内名列前茅；在本学期的五年级质量抽查中，我们的英语又挤进前三；二期课改的推进，我们一到三个年级的学生，变得越发活泼可爱、聪明伶俐……（ppt科技节 运动会会标 铜管乐队“三个小猪”运动员……）
我们二小人已经在此走过了八个春夏秋冬，对学校的发展必须有清楚的认识、提升。广泛地征求教师的意见，通过教代会修订学校五年发展规划，提出了新的办学目标、口号。
1、把“少儿科学探索隧道活动模式”的运作作为学校发展的品牌，保持学校特色教育的长久性开展，利用社会力量改建、充实隧道内容，建立科学的评价体系、保障体系。
2、在教科研的带动下进行多学科教学和校本教材的整合，德育工作地“立体化”推进落实到实处，确保学校教育发展的生命力。
3、强调现代信息技术在学校发展中的重要性，加强信息技术在教育教学中运用，提升教育手段的先进性，充分发挥班班通地作用，建立学校教育网络平台，真正实现资源共享。
4、在学校教育中融入人文教育的内容，把校园文化建设作为学校发展的不竭源泉，深化办学目标——科学教育的深度和广度。
5、充分利用周边的人、物、地、时等多元资源，用好每个人，做好每件事，让学校发展有一个坚实的基石，无往而不利。
6、努力构建和谐校园、平安校园、文化校园，校刊《智慧放牧》做大、做好、做实。
年度学校工作总结篇二
老师们把教学工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，在平时工作中用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听从年级组的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中.正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我们初一的工作进步明显，成绩突出.
2、扎实有效的抓好“高效课堂”工作
这学期我校实施“高效课堂”教学新模式，七年级组作为实验年级扎实有效进行推进，年级组教师自学新课改“杨思”模式，大家观念强、理念新、自身素质高，学习能力强，能够按照要求写出高质量的教案及教学流程，把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效.年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于高效课堂的推进提出宝贵的意见，备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使我校的课堂质量有有了质的变量.听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足.
3、加强对班主任及各科任老师工作的督促指导检查
七年级各班主任老师不怕困难，不怕吃苦，将自己的`精力都献给了学生.一班班主任袁媛老师，班上有几个钉子户，管理难度很大，但她能够虚心听取他人意见，不辞辛苦的在班上巡视管理，保证了班上大部分同学的学习.二班班主任张金红家庭负担重，教学任务也重，但她坚持发扬了一贯的“拼命”精神，经常利用休息时间辅导学生，并对学生有着非常严格的要求.她班上的学生，表现出了良好的精神风貌.三班班主任张彦龙老师是中途接班，科任老师也有一定的变动.但张老师利用自己多年的工作经验想了很多办法去转变差生，使得学生的行为习惯逐步走上了正轨.四班班主任张建华老师每天都和学生工作在一起，时时刻刻关注他们的发展，同时又能注重对学生的分层次教育，学生的成绩始终处于上升的趋势.结合学校工作要求及本级组实际，开学以来，我们一直重视对学生的教育，所以不定时地召开本级学生会议（分层次进行），分别对他们进行思想教育，学习方法指导，住宿生纪律整顿，通过教育之后，各班的工作开展更加顺利，各班日常行为、学生思想等都有了较明显改变，班主任工作起来更轻松，学生学习氛围更好，学习效率更高了.
4、采取多渠道，全方位对学生进行管理
为了学生在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育，经过一学期的努力，学生从各个方面都有非常大的转变.坚持开好每周二的班会，对每周出现的学生违纪，各班及时处理，发现问题提前预防，督促学生养成遵守纪律的好习惯.坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会，从而真正让他们认识到如何健康的生活.在各班主任的耐心教育下，每天早上只要学生到教室就开始早读，就有朗朗的读书声传出教室；晚自习同学们也能遵守纪律，上好每天晚自习.本学期，年级组定期召开了年级大会，让学生明确学习目标，遵守学校校纪校规，做文明中学生；召开了两委会，让各班班委明确自己职责，协助班主任做好班级工作.召开了校园安全教育，让同学们把安全放在心上，做安全小卫士.期末考试动员大会，让同学的努力学习，以良好的心态迎接期末考试.
5、及时总结分析解决问题
针对本级组日常工作中出现的各种问题，我们均能及时处理，如学生在日常学习生活中出现的问题，我们就督促各班主任及时处理，各科任老师在日常教学工作中遇到的问题，如学生思想问题时，我们就配合各班主任共同做好学生思想工作，让科任老师有一个了的教学环境，学生有一个好的学习环境.另外，我们还经常进行自我分析及总结，如结合考试情况，我们要求各科任老师结合自己本科实际，做好分析、总结，及时改正、修订相应教学计划及方法.要求各班主任根据本班实际，要求学生做好自我分析，查找原因，及时予以纠正自身不足.通过这一系列活动，后半阶段我级的各项工作得以顺利开展，也取得了较好的成效.
6、加强与家长的联系
根据实际，我们在期中考试后及时召开了七年级组学生家长会议，认真向家长们汇报我们的情况，做好分析、总结，让家长放心，学生开心，老师增强信心.另外，我们还要求每位老师参加“大家访”活动，通过电话和网络技术手段，做到了“教师全员参与，学生全部到访”，利用节假日和上班空闲时间经常与家长进行沟通联系，加强家校联系，增进理解，共同促进，以上工作的开展进行，都取得了明显效果.
7、组织老师和学生参加各种文体活动，增强学生体质，丰富学生的课余生活
如在本学期，我们组织老师和学生开展“班歌嘹亮、追逐梦想”合唱比赛活动，我们还组织学生开展第二套中学生校园集体舞―――青春飞扬表演展示推广比赛、广播体操验收比赛以及参加学校开展组织的征文比赛和“中华经典”诵写比赛等活动，大大提高学生的学习兴趣、集体意识，增强班级凝聚力，也提高学生的综合素质.
1、学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯.学生水平参差不齐，学风不够浓厚.现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多，游戏，电视，网络等等，学校教育还得与家庭与社会共同努力，去引导学生自觉、主动、上进.
2、还有少部分学生平时不自觉学习，纪律观念淡薄，集体意识不强，不尊重老师等现象，都要求我们级组在今后一个阶段的工作中要引以为重视的.我们要坚持不懈、持之以恒地工作，切实履行好我们的职责，大力提高我们的工作效率，争取让领导满意，让家长放心.
3、少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进.
1、坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象.
2、老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，积极扎实有效推进高效课堂的开展，使每堂课都能高效率的完成.
3、做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步.
4、组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力.
5、多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力.
总之，在工作中，我们七年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作.七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生快乐学习、健康成长.这一切也是学校正确的领导和全体教职员工努力工作的必然结果.下学期，我们年级组会继续努力，向着更高的目标前进.
年度学校工作总结篇三
陆集学校xxx年爱国卫生月活动总结进入四月——全国爱国卫生月，我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下，以深入贯彻落实韩办[20xx]25号文件精神和上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：
我校一直以来十分重视卫生工作，此次结合爱卫活动专门成立了以校长杨庆松为组长、分管副校长为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的制度化。我校已制订《陆集学校文明班级评比制度》、《卫生检查评比制度》、《食堂卫生管理制度》、《学生宿舍管理制度》以及安全应急预案等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
（1）具体宣传活动。四月份第一周的教职工例会，校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员；周二利用大课间对全体学生进行了宣传动员，同时利用校园广播分别由校团支部书记和学生代表发表了主题活动讲话，进一步营造浓厚的氛围；在校园醒目处悬挂“清洁校园，人人参与”的横幅；四月份第三周，学校教导处、校团委指导学生会开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在宣传栏橱窗刊出了春季传染病预防等知识。
（2）校园环境整治。四月头三周，学校各班及相关部门进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了卫生区杂草清理和死角清除，使整个校园顿显清洁，加之校园部分绿化的栽培，校园呈现出一片生机昂然的景象；第二周着重进行了教室、办公室和教学楼的卫生间的卫生清理，校总务处组织后勤人员对以上场所分别进行了进行消毒；第三周校总务处组织食堂工作人员对学生食堂和学生宿舍进行彻底清扫与消毒。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
生管理。同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁；对学校所有用电线路、开关插座进行了排查、维修、更换，确保师生用电安全；对学校因建设遗留下来的建材、砖瓦石头等存在危害师生安全的隐患，学校安排专业人员对所有建材和石块进行了清理。
（4）文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，结合《陆集学校一日常规》对全校学生进行了文明礼仪再教育，要求学生从自身做起，从身边小事做起，改良自己的言行习惯。
爱国卫生月即将过去，我校在这次活动中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步扩大范围、拓展深度，加强健康教育，争取走出校园，结合马家庵街道的发展与建设，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务。
我们深深懂得，美好的校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园环境。
年度学校工作总结篇四
岁月不居，时节入流，一年的教学工作在忙碌充实的氛围中圆满结束。本年度，我继续担任x年级的语文教学工作、班主任工作，一年来，在校党委和年级党支部的坚强领导下，在各级领导的关怀指导和各位带班教师的大力支持下，我始终按照学校各项教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展完成了班级年度的教学工作。
回顾一年的工作，有欣喜有遗憾。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹，更留下了班级每个孩子点点滴滴的成长和进步；遗憾的是一年的时间有限，个人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目标没有完成，想要达到更好的目标还有缺憾。下面就将一年来的工作报告如下：
德高为师，身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培养，情操要靠情操来熏陶。一年来我始终按照“学懂、弄通、做实”的要求，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届中全会精神，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。同时，要把政治理论学习与教学工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，勇于创新教学方法，注意在教中学、学中教，向实践学习、向身边人讨教，经常反省思考，总结经验做法，进一步提升了个能思想和能力素质，增强了身为人师的实力、魅力和底气。
作为一名班主任，我始终坚持爱与责任同行，把每名学生当作朋友，坚持严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，在抓好常规工作的同时，大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路，主动、理性、智慧地抓好管理班级。
一是胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不断创新班会形式内容，寓思想教育于活动之中，让学生在丰富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。
三是加强班级文化建设，结合班级特点，充分发挥班干部作用，设计具有特色的班级文化，因地制宜设置“图书角”、“植物角”、“展示台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种积极向上的氛围。
四是加强与各科教师联系，积极协调学校各方面的教育力量，主动和各科教师联系，发挥好纽带作用，充分尊重任课教师的地位和意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动协商，倾听、采纳他们的意见。
五是做好家校联系，充分利用手机和家长保持联系，反馈孩子情况，充分调动家长的参与性，主动性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教学的质量，班级整体教学水平不断提升。
把语文教学当做事业，坚持把语文教学作为学生各项学习的基础，主动担当，创新形式，提升质量。
一是科学设计课程内容形式。根据教学目标和教材内容，深入钻研教材、钻研教学大纲和教材，不断探索，研究教学方法，制定学期计划，保证整个教学工作的顺利开展。
二是认真抓实教学过程。充分发挥学生主体作用，积极进行教学改革，认真参加教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验。
年度学校工作总结篇五
学校党委按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，认真研究部署，周密组织实施，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，坚持“四个注重”力求“四个确保”，推进主题教育走深走实。期间建成党性教育基地1处，改造升级党员活动室14处，xx党总支在全市主题党日竞赛活动中获得全市第一名。
x校投资420余万、x校投资800余万元、x校投资70余万元粉刷校园楼体内外墙，更换教室、办公室门，更换多媒体黑板，建设高标准微机室，建设校园文化墙，种植榉树、桂花树、樱花树等绿植，美化了校园，校园环境焕然一新。
20xx年高考清北录取3人，本科线上1746人，其中自主招生线上801人，本科、自主招生线上人数均达到历史新高。
xxx获得近十年来化学奥赛市唯一的国家级一等奖，xx获得数学奥赛国家级一等奖，另有17名同学获得国家级二等奖，33名同学获得国家级三等奖。4人获得市青少年科技创新比赛一等奖，3人获得二等奖，2人获得三等奖。
积极推进艺体教学，全方位打造育人平台，各校区开展了体育文化艺术节，举行了文艺展演活动。北校蓝天合唱队获20xx年省中小学生校园艺术节合唱专项比赛一等奖；学校足球队获得市青少年足球比赛亚军，田径队获等市运动会第4名。
加强师德师风建设，推进干部工作项目化管理，完善备课组长为核心的学科教学质量责任制，落实教师的“六个一”提高工程。1人获评正高级教师，1人荣获省级教育系统先进个人，1人荣获省教育系统优秀党员，12人获得市优质课一等奖；5人获省级“一师一优课”一等奖，11人获市级一等奖。
完善自主教育体系，推进德育课程一体化建设，举行开学典礼、升旗仪式、运动会、“十八岁成人礼”、“20公里远足活动”等活动，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自强”的新时代高中生。1人获得“市青少年演讲（讲故事）比赛”中获得中学组一等奖，省级二等奖；xx获全区“唱响新时代争做追梦人”演讲比赛一等奖。
以“我和我的祖国共成长”为主题，进行了主题作品征集展示活动，组织青年团员到铁道游击队纪念馆开展主题团日活动，接受红色教育，重温革命历史，举办“唱响新时代争做追梦人”演讲比赛，举行烈士纪念日升旗仪式，培育学生的爱国热情。
20xx年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三个半天的时间，学校分别在xx和xx举行了创新工作现场观摩活动，学校中层及以上领导参加，区教体局教研室高中学段教研员莅临指导。活动中，参观了三个校区的创新工作现场，走进班级听课，听取了各分管校长交流创新工作开展情况。
借助校友资源，举行了两届“彩虹奖学金”颁奖庆典；举行了“党建连心共铸英才”清华大学报告会，启动xx清华大学研学项目。全面启动了校友会建设，先期成立了xx校友会北京分会。
年度学校工作总结篇六
本学期我担当三班级的班主任工作，在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
古人云，“亲其师，信其道”。班主任在学校里和同学接触的时间最长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在训练工作中要求同学做到的，我首先做到。例如，要求同学7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子认为正确而不怀疑老师说到就能做到，增加师生间的信任度。
俗话说：火车跑得快必需车头带。要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中同学自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作主动性，也提高了学习的主动性。
(1)培育同学课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，主要冲突解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的'效果，形成学习上的良性循环。(2)培育同学遵守课堂纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里定下班规，实行班干部分工负责。在课堂教学中，也时常选择实行多种形式培育同学主动参预课堂教学活动。如让同学进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了同学参预课堂教学的主动性，又训练了同学动口、动脑、动手的力气，也培育了口头表达力气。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者时常要老师训练才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。四、充分利用素养训练平台。
老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长关心，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，班级内只要发觉不好的苗头，我就主动和家长联系，以便达到共同训练的目的，现在转变很大，基本能遵守学校的行为规范了。五、关爱同学。
好孩子是夸出来的。在工作中我主要是在精神上赐予同学鼓舞和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等，我时常用语言开导、鼓舞、训练他们，时间长了孩子们就消退了精神压力，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学。我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我认为正确而不怀疑自己通过努力，将会慢慢细化的，这也是我下学期的努力目标。
年度学校工作总结篇七
学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的发展动力与水平。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。
1．对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多对一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅；同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师（他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师）。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。
2．对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀”进一步提升教育教学能力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子。同时，要求“新秀、骨干、名师”敢于承担公开课、示范课，特别要求名师、骨干教师，要开展课题研究，要开设专题讲座，要积极写论文，不断总结与传承好的经验，形成自己的教学风格与个性特点。本学期，作为教坛新秀，周旻老师参加语文课堂教学大赛，获区第一名、市一等奖；谷跃飞等骨干教师为青年教师开专题讲座。值得一提的是，教科处根据区名师办的相关要求，成功组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了详细的汇报。不但展示了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教育思想的汇报会，也是一次成功有效的校本培训会。
3．组织中青年教师举行教学设计比赛和说课比赛，认真组织教师参加区市优秀论文评比活动（在市获奖的论文较多），重视科组教师集体参加市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了教师学年“三个一”计划和公开课网上管理、公示制度。
本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力：
1．积极参加佛山市品牌学科评比，推进我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺利，各科组的热情很高、信心较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组经验的交流、科组教师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增强了科组的凝聚力、协作力和工作落实能力。
2．制定了《佛山三中备课组长岗位职责》和《佛山三中科组长岗位职责》，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的具体职责，引导科组长、备课组长各施其职；同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。
3．采取“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的交流与合作。在学校的大力支持下，本学期各科组都组织了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清新一中，数学科组去了东莞实验中学，等等。老师们在听课、交流中学到了许多。在教学观念、工作热情、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信心提高的同时，也增强了紧迫感与责任意识。另外，根据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞实验中学展开了中段考试题交流，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。
课堂是学校工作的主阵地，是提高教育教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的研究，就必须立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情研究、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深入到学校工作的最核心之处。
1．加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻主任的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市组织的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校展开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化研究。
2．加强了高一级学情研究。针对我校生源情况的新变化以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学习习惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题展开问卷调查。之后，对调查数据作了详细分析，并形成了调查报告，为级部管理提供了有效的信息参考。
编辑《佛山三中２０xx年高考总结》，总结了我校xx年高考成功经验。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版《红棉争艳》高考专刊（第七期）。各班主任、备课组和级组提供的宝贵经验为xx届的高考备考提供了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考成功经验，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性提供支持。
教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了一定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有许多工作需要不断去突破。下学期，教科处要在学校的统一部署下，从课题的开发与开展、教研氛围的营造、教师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对“3 文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。
年度学校工作总结篇八
学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩，现将过去一年的工作总结如下：
思想政治方面：我认真学习邓理论、党的建设和谐社会重要思想和党的大精神，积极参加学校组织的各项政治活动，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持出纳手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。
1、迎接教育局评估，准备所需出纳相关材料及数据备份光盘，及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我学校帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。
为了适应信息化对出纳工作的新要求，去年我们购买了《出纳专家》20xx豪华版软件，它帐页化的操作与打印，让我轻松实现了出纳工作的电算化，大大提高了工作的效率和准确性，同时，也打印出了真正帐页格式的印刷品质的现金与银行日记帐存档，许多兄弟单位也来我校学习我们的先进经验，为我们单位荣获“出纳工作先进单位”贡献了自己的一份力量。
回顾过去一年的工作，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为此，我今后要加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。
年度学校工作总结篇九
在省校领导的重视、领导下，以及市教育局的大力帮助和支持下，通过各分校、教学点的共同努力，中专学校较圆满结束了20xx年春秋两季的招生工作，完成了省校布置的20xx年中专招生目标，全省有12所分校、教学点参加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收录取13专业1779人，具体情况如下：
今年与去年相比在招生人数上基本持平(14年共招收1677人)，但仔细分析今年无论在招生计划、组织工作，还是招生范围上都比去年精细、周到和加大。首先、办学单位由14年的11所增加至12所(其中14年办学单位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，实增2所办学单位。第二、招收专业由14年的9个专业增加到13个专业(包括“衔接办学”各对应专业)，其中淘汰了个别专业，新增几个专业，实增4个专业。第三、由于部队征兵条件的提高，未达到高中学历的战士越来越少，故今年在武警部队中只招收441人，比去年减少203人。因而可以看出，我们招生工作不能只盯着一个方面，而是要不断拓宽招生空间，不断拓宽招生专业，只要我们能认真制订招生工作计划，精心组织，不断扩大教学点和增加社会需求的专业，是能够完成招生目标的。
二、好的做法和成功经验。
从今年招生的整个情况来看，虽然只是在招生市场中占了一小部分份额，各分校、教学点的发展也不平衡，但从招生宣传到规范管理，仍有一些好的做法和新的认识：
1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作的地位。
不少分校首先召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干部为领导组成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作，在校内形成了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好局面，并取得了较好的业绩。
2、积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础。
由于职高和和高职的迅速发展以及外地招生学校的不断渗透，我校成人中专招生形势非常严峻，为此，要求各分校、教学点在制定好招生工作计划以后，积极向主管部门、分管领导汇报。首先，力争主管部门领导春、秋两季到学校召开招生工作现场办公会议，并将招生列入当地中职招生计划之中;其次，利用当地中学校长、教导主任会议现场进行招生宣传，以取得生源学校的理解和信任;再次，积极争取以教育主管部门下发文件至各下属学校，配合学校招生工作。这样就为完成当季、当年招生计划提供了强有力的保障。
3、坚持以宣传为抓手，加大宣传力度，奠定社会基础。
不少分校、教学点能根据当地的实际情况，依照教育主管部门以及省校的有关规定要求，首先，组织人员精心策划招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，通俗易懂，宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识;其次，组织人员到每所学校发放招生简章，进班演说，介绍电大办学的系统优势和招生专业、学制、培养目标、收费标准以及就业前景，特别注重宣传中专毕业后可以免试参加电大专科层次学习，这对不少青少年及家长具有很大的吸引力;再次，利用电视、报纸和横幅等载体进行招生宣传，广泛营造社会舆论，使招生工作深入人心。
4、明确分工，责任到人，确保招生计划的完成。
在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效完成招生任务，各分校、教学点根据当地生源学校的区域特点，实行划片招生，除校长负责总体协调外，其他招生领导小组成员均为各片招生负责人，并分配具体招生指标，同时纳入到年终工作考核之中，完善奖惩制度，奖罚分明，充分调动了教职员工积极性，形成了全员参与的良好局面。
5、广开渠道，扩大影响，走联合之路。
部分分校根据招生工作经验和工作实际，积极主动地与大企业、大行业联系，由企业和行业组织生源，分校实施教学管理，实现了强强联合的新型的办学模式，这样既保证了生源又解决学生毕业后的就业问题;另有部分分校积极与当地初级中学建立紧密的合作关系，即生源由当地初级中学组织(整班制)，第一学期在初级中学上课，主要开设思想政治素质课、职业道德教育课以及部分基础课，费用归初级中学，从第二学期整班迁至分校，开设专业基础课、专业课及实验实训，呈现“双赢”局面。
6、坚持从严治校，以质量求发展。
年度学校工作总结篇十
20xx年是学院发展十分关键的一年，也是我系历史上极不平凡的一年——教育部要进行人才培养工作水平评估；石油化工专业划入我系；农业类基础专业的招生就业有新的突破；联合办学迈上新的台阶。作为教学部门，我系紧盯一个主线，紧抓一个中心，着力于三个规范和四个加强下功夫。
即以评估工作为主线，以教学工作为中心；着力于规范教学研究、教学运行、教学评价工作上下功夫；不断加强教学改革，加强专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和青年教师的培养力度，加强教学管理的实效性，加强实践教学环节、实验室建设和教学活动。全面提高总体教学质量，努力提高学生素质和本事；保质保量地完成15年上半年的教学任务。特将本学期的教学工作总结如下：
1、专业建设。
（1）集中精力建设了院级重点建设——作物生产技术专业和种子生产与经营两个专业，经过专业建设，加大两个专业建设力度，加大投入，积极扶植，重点建设。
（2）按学院发展规划和本系发展规划，积极引导新专业的申报工作。我系于6月15日申报了应用化工技术专业。申报材料从“学校基本情景、申请增设专业的理由和基础、申请增设专业人才培养方案、专业主要带头人及骨干教师简介、教师基本情景、主要课程开设情景、办学条件情景、申请增设目录外专业的论证报告”等方面进行了系统地阐述。为进一步健全和完善了我系的专业建设奠定了良好的基础。
（3）加强专业教学计划的建设与管理，开展专业人才培养目标的市场调研工作。按照“2+1”的培养模式完成了20xx级招生专业作物生产技术、种子生产与经营、园艺技术、园林工程技术、畜牧兽医、食品加工、石油化工专业的教学计划的编写和制订工作，编纂了各专业的人才培养方案。规范教学计划管理，强化教学计划指导教学过程的作用，严格按照教学计划开展教学活动，建立随意变更教学计划的教学事故职责追究机制。
（4）完善新专业建设，原机电系石油化工专业于15年3月转入我系。我系为办好此专业，我系顾建勤书记、李波主任和石化教研室朱淑艳主任一行于3月初前往西北师范大学化学系及兰州石化职业技术学院进行了为期三天的考察。在考察中，他们虚心向兄弟院校学习，尤其就实验室的建设、专业教学计划的修订等问题向他们请教，为我系办好石油化工专业供给了保贵的意见。5月底，系领导前往玉门石油管理局参观了油田钻井，学习好的经验，为我系的石油化工专业的发展奠定了良好的基础。
2、课程建设。
（1）为完善和加强我系的课程建设，各教研室积极组织教师进行重点课程的建设和申报。于20xx年4月份相继申报了《蔬菜栽培》、《园林植物栽培学》、《观赏园艺学》《牛羊生产》《有机化学》《作物栽培》等课程的申报。同时进行了《植物学》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品课程建设工作，其中《植物学》《家畜解剖》《植物生理生化》被定为院级精品课，《植物学》被推荐为省级精品课。经过课程建设，不断深化了课程体系、资料的改革，使其适应社会需求，适合学生就业。
（2）加强“思政课”、大学英语、计算机应用基础、大学体育等公共基础课程的教学改革和建设力度；加强选修课程管理，增加院级选修课的比例及数量，实现院级选修课的规范管理和统一选修；认真组织劳动课、军事课、就业指导课的教学，增加大学生心理健康教育等课程。切实提高了课程教学效果。
（3）做好教材管理和建设工作，规范选定和征订工作。根据学院教务处安排，我系教务办公室积极查阅各种高职类教材目录，并与各教学班班主任取得联系，协调并核实各班人数，于6月中旬顺利完成了xx学年第一学期各教学班级的教材征订工作。
（4）完善公共课和专业基础课程的卷库建设或题库建设，确保完成了各专业10门课程的题库建设。
3、实验室建设。
为了满足石化专业的校内实验条件，应对实验室较为紧缺的现状，系部领导多方协调，调整了现有的各专业实验室，将畜禽生产试验室与兽医临床试验室合并，将化学实验室分为有机化学实验室和无机化学实验室。为了教学实习的有序进行，将育种试验室、生理生化实验室、栽培实验室、农副产品加工实验室作了相应的调整。同时新增加了园林制图实验室、化工工艺仿真实验室、物理化学实验室。保障了我系实验实训教学工作的顺利进行。
4、加强实训基地建设。我系领导异常重视实验实训基地的建设。为此于5月底，参观了玉管局炼油厂，并多方协调，最终达成协议，将其作为石化专业实训基地；于6月中旬，与酒泉地勘院化验室初步达成协议，将其作为我系石化专业工业分析的实训基地；于6月底，与甘肃省畜禽繁育中心（武威），作为我系畜牧兽医专业的实训基地。
1、深化教学手段的改善。
（1）我系以“加强课堂教学，积极改革课程教学方法和手段，规范教案书写；加强课堂教学设计，倡导启发式教学，重视本事培养，掌握学习方法”的方法提高本系教师的教学水平。
（2）评选优质课，激发教学积极性。根据酒泉职业技术学院教务处《关于推荐20xx——20xx学年度“教学质量优秀奖”参评人员的通知》，我系认真选拔，于6月中旬推荐了薛红丽、倪兴军、李兰华三位教师参加学院优质课评选工作。
为了切实抓好这次优质课评选工作，我系领导及时与其进行一一谈话，对各个环节严格把关，使我系教师都明白优质课评选不仅仅是对我系教学工作的一次检验，更是我系教师本事水平的一次展示。参加优质课的教师积极准备各种教学文件（包括教案、教学计划进度表、教师授课日志、记分册、听课记录本、学生作业等）、各种教学成果（包括近两年论文、参加课程建设或科研项目及成果复印件等）及其它相关资料。根据学院教务处安排，每人精心准备了一堂全院示范性公开课，取得了很好的教学效果。我系3名教师均经过了学院优质课评选初审工作。
（3）开展教师公开课，提高教学质量。6月初，我系利用两周时间，由各教研室统一组织了三十多名教师的公开课听课及评定工作。本次公开示教中，各位教师精心备课授课，示教资料丰富，方法灵活，较好地展示了个人深厚的教学功底和良好的职业道德，参加听课的中青年教师普遍反映。
经过这次示教，他们学到了知识，看到了差距，收获多、感受深，从而增强了干好本职工作的信心和决心。每节公开课之后及时组织听课教师与授课教师应对面的交流，大家开诚布公、畅所欲言，相互学习，相互鼓励。这次公开课与以往不一样的是，学院特派专门人员进行教学影像资料的采集，足见对我系教学工作的重视。
2、加强实践教学工作。
（1）建立和完善实践教学体系，制定合理的实践教学方案，认真抓好实践教学环节。4月25日，我系领导顾建勤书记带领学生前往同庆种业进行了关于“种子生产、管理与加工”的参观实训，于6月中旬我系按照专业教学计划的安排，农学、园艺类专业学生集中到各企事业单位进行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫芦等的授粉技能实训和蔬菜、玉米、葵花等的技术指导实训。
到目前为止，12园艺五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14园艺普高班、14作物成人班共220名学生均已被妥善安排到嘉峪关、酒泉、张掖、武威、兰州等三十余个实训实习基地进行教学实训，并圆满完成了实习任务。为了确保这次实训的质量，各教研室抽调专业教师，深入各点检查、指导和监督学生实训和实习情景。
执行专业实习、教学实习规范，加强集中实习管理工作。具体安排做好05级学生毕业实习和14级学生六月实训工作。于7月11——12日，我系领导及专业教师10余人次带领石化专业147名学生前往玉管局炼油厂进行了参观实习。经过这几次的实习实训，不仅仅丰富了理论教学，也开阔了学生的视野。
（2）组织编制、修订与培养方案一致且配套的实验教学大纲和实习教学大纲，保证主干课程大纲的完整性，有条件的专业编写实验教材和实习手册。
（3）根据学院公共计算机室的开放时间和数量，安排做好学生星期六、星期日上机。我系有专人负责组织好14作物高职班、14园艺、14畜牧、14园林四个高职班的计算机技能培训学习。
（4）规范毕业设计（论文）工作管理、提高毕业设计（论文）整体水平。毕业论文是高职学院人才培养方案的一个重要组成部分，是培养学生创新本事、实践本事和创业精神的重要实践环节，是进行综合训练的重要手段，对培养学生的工作作风、开拓精神、创新本事、科学作风、综合素质具有重要作用。
（5）认真组织好各项教学活动工作。
积极组织好本年度“专升本”考试辅导工作、普通话测试，大学英语、计算机考级的报名和参考工作，并制定提高学生英语、计算机考试的过级率的实施细则。
考试期间，我系顾建勤书记、王金明主任、李波主任、陈韬主任亲自带队，深入各考场进行检查督导，对在考试违纪学生，及时进行曝光批评并记过处分，使考纪考风有了较大变化，确保了教学评价的准确与公平。
（三）培养学生技术本事，提高培养质量。
认真抓好学生取得各种资质证书（职业技能鉴定证、计算机等级证）工作。在当前日趋激烈就业形势下，为能够充分展示各毕业生的专业特长和职业技能，适应当前社会需求，增强我系学生的就业实力。系领导积极与河西学院农业216职业技能鉴定站协商，在3月16——17日抽调农学、畜牧、园艺三个专业的15名教师牺牲休息时间，精心组织、悉心辅导、严格考核，对13级各专业高职毕业生进行了农艺工、作物种子繁育工、蔬菜园艺工、动物繁育工、动物检疫检验工等五个工种职业技能鉴定的考核。
（四）加强师风师德建设，努力铸就师魂。
我系加强领导，健全机构，为建设好师德师风供给强有力的组织保证。并且有计划、有步骤进行每月一次的师风师德教育。同时狠抓学习，提高教师师德修养和敬业精神。
（五）加强管理执行力度，提高管理效果。
1、认真落实、执行和完善教学制度。
我系按照高等职业教育的规律，继续补充、修订和完善了教学管理制度，并组织广大师生认真学习和贯彻各类教学管理制度；健全和规范了各类教学文件（包括教学计划、教学大纲、理论课表、实践课表、实验室课表、教学周历等）；发挥现代教学管理信息系统在教学规范管理中的作用，系部及有关处室按照要求补充录入系统所需的相关信息资料，逐步建立科学规范的教学管理体系；按照以评促建，以评促管的原则，执行学院教学管理考核指标体系、专业建设评价指标体系、课程建设评价指标体系、教师业务考核评价指标体系，并进行考核和评价的实践工作。
2、常规教学管理。
我系注重课堂教学质量，重点抓好全院经常性的教师听课评课工作，促进了课堂教学水平的整体提高；加强对青年教师教学本事的培养，逐步开展教师教学资格审查制度；强化教学过程的管理，重点抓好教师教学日历编制和理论教学（备、教、批、辅、考）、毕业设计（论文）指导、实验教学等教学环节的工作；严格执行教学计划、教学规程等各类教学文件；严格执行《酒泉职业技术学院教学事故认定与处理办法》，实行教学质量一票否决制和教学事故职责追究制；加强教风建设，强化教师的教学职责，坚持教学育人，维护好课堂教学秩序，以良好教风促良好学风。
3、教学质量监控。
我系健全了学生信息员队伍，规范教学信息反馈评价机制；完善教师教学业务考核评价制度，重点经过课堂教学质量评估管理系统，全面实行学生对教师教学网上测评；经常开展对日常教学工作的常规检查、专项抽查，加强学期初、学期中、学期末的三次教学大检查同时认真做好学生、教师评教工作，做好教师评学工作。
4、加强教研室工作建设。
我系以教研室为基本教学活动单元，由各教研室进行月教学考核办法。充分发挥教研室的基本功能，挖掘各位教师的潜力，激励各位教师积极参与教学研究和各项教学活动，并使各项教研活动落到实处。并严格执行《酒泉职业技术学院教研室工作条例》，积极开展好各项工作，具体到教案、教学进度、教师听课记录、学生作业批阅的检查，以及开展青年教师、晋升职称教师的教学督导和公开课活动及负责相关实验室和实验实训基地的建设。
（六）做好迎评促建工作，推进整体发展。
我系积极组织评估前以专项强化训练为主要资料的第x届教学主题活动月和评估后以整改项目为主要资料的第x届教学主题活动月。认真组织、策划、监督、协调、指导、落实评估工作各阶段的工作任务；加强评估基础建设和资料整理补充，重点是毕业设计（论文）、课程设计、实习报告、试卷、教案及各类教学管理文件，提升评估基础材料的质量；做好迎评专业技能测试、专题研讨会及各类座谈会的训练工作；组织好前期的诊断评估和模拟评估工作；做好各项评估验收、归档工作，确保评估目标的实现及开展评估后的整改工作。
总之本学期我系教务办公室结合评估，进一步地细化梳理我系教学教务各项工作，采取了有效措施优化了教学环境，完善了以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系，充分发挥了各体系要素的功能，尤其是强化了执行力，使规定、制度和办法落到实处，见到实效。以制度来规范教务各项工作，促使教务工作规范化、制度化、科学化。认真贯彻执行学院、教务处下达的各项教学任务，严把各个教学环节，扎扎实实地做好了每个细节性工作。
年度学校工作总结篇十一
一学年来，保卫科在学校的领导下，各年级、班级、及全体师生的积极配合下，通过全科工作人员的努力，圆满地完成了本学期的安全保卫工作，现将具体工作报告作工作总结如下：
1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。加强护校队员的校园巡逻，防止各类安全事故的发生。
2、认真抓好学生宿舍的管理工作，确保住校学生的人身、财产安全。创造健康卫生的休息生活环境。一学期来，学生宿舍在保卫科的管理下，没有发生人身安全事故和重大财产损失案件。充分发挥寝室管理员的作用，坚持24小时值班，坚持每日卫生清扫和学生卫生值日制度，及时处理住校学生中发生违纪事件。管理工作基本做到，及时发现问题、及时汇报、及时处理，大事不过夜，维护了学生宿舍的安全和稳定，做好09级新生服务工作。
3、校园消防工作方面，为了保障学校的消防安全，学校保卫科，坚持每星期一小检查，每月一大检查，本学期换更换消防设备：灭火气两次，增加灭火器6个，其他电线电路方面，在校领导的支持下及总务科的配合下积极维修及处理，所以在在消防方面没有安全事故的发生。
4、校园治安方面
（1）妥善处理各年级，班级发生的各种打架斗殴、敲诈勒索、。将各种安全隐患消失在萌芽状态。本学期保卫科处理学生打架案件7起、敲诈勒索案件1起、召开专门的安全工作会议2次，继续做好安全信息制度。
（2）做好各种矛盾的调解、处理工作。学校是青少年的集中地，也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控能力，一点小事容易引起打架斗殴事件，如处理不当矛盾进将会进一步激化。本学年处理学生打架案件8余起，将多种矛盾化解到最低限度。
（3）继续强化保卫科值班巡逻制度。抓好校园及周边治安环境整治，自开学以来，保卫科加强校园值班巡逻，校园及周边基本上杜绝了社会闲杂人员到校门口寻衅滋事、打架、敲诈案件的发生，维护了校园的稳定。其中1起外校学生酒喝醉了到我校找人，与我校老师发生口角及冲突，在校领导的帮助下及联系外校领导得到响应的处理。
（4）对门卫做了充分调整。杜绝一切闲杂人员混入校园，及我校学生私自溜出学校。
（5）走读生证件管理，发现假走读生证件3余起，后经过在学生科的配合下总共查出假走读生证件30来个，在学校领导的重视下得到了响应的处理。
1、本学期治安状况良好，学生在夜间翻跃围墙的比较严重，班主任教育不到位，学生翻爬围墙25来次，学生在校外上网受到人生安全侵害的事件应引起重视。
2、由于北北幼儿园这边的教室比较分散，学生经常趁门卫不注意溜出校外，这也给学校的管理增加了难度同时也提醒我们的管理还得加强。
3、加强学生宿舍插板的改装，寝室有了插板，这样学生就会趁机充电及使用电老虎烧水，同时也给宿舍管理老师带来管理方面的难度及响应的安全隐患。请学校给予帮助拆除插板。
校园安全任务仍然重，必须警钟长鸣、常抓不懈。由于学校09级新生如校学校学生增多，因此下半年的安全防范任务重，面对新情况、新问题务必保持清醒头脑，强化值班值日工作，强化安全责任意识，大力加强安全宣传教育，创造一个安全和谐的校园治安环境。
年度学校工作总结篇十二
1 本学期的工作已经结束了，在学校领导的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了学期初制定的计划指标，下面分三个方面做以总结：
1、 调整了各班的桌椅，进行归类登记。
2、 安装了几件体育设备，对一些设备刷了油。
3、 对各班桌椅进行了两次维修，每月检查一次。
4、 落实了市里召开的消防安全工作会议精神，进行了消防安全检查，落实了责任。
5、 落实了市里召开的事业单位清产核资会议精神，完成了固定资产的盘点、报表工作。
6、 完成了教育局综合楼的上水电费和冬季取暖费的收缴工作。
7、 落实了市里召开的冬季城市管理会议精神，对清雪任务进行了布置安排。
8、 财会人员完成了费用的收缴及教师工资的打卡、报表等项工作。
9、 食堂、住宿生工作有较大进展，开展了创优秀住宿生活动。
10、 强化了门卫工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人员本着对工作负责的态度，不怕吃苦，任劳任怨，为学校做出了贡献，食堂的活大家都知道是比较累的，特别是冬季，咱们家两口半人的饭都不愿做，况且这三、四百人的饭菜如何做？开始买菜时我和二刘三人都是第一次买菜，咋办？我们就是多看、多问，一样的货谁便宜买谁的，为不在称上受骗，我们经常量自己的体重试称，这样边干边摸索，你心里只要想到学校，想把工作做好，没有克服不了的困难，现在我们每个人对市场行情基本了解，不担心被人糊弄，上当受骗。每天早上买菜回来，刘志强、刘德军就开始劈木头、引火做饭，王老师和徐老师她们身体都不好。家离学校又远，也能起早贪黑克服困难，大家一起忙碌从不计较干多干少，贾老师身体不好，摔伤了也不耽误，样样活都争先恐后，王师付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起来，这些人一天连续六、七个小时的作业，确实很辛苦，正是由于这种吃苦奉献精神，才获得了丰硕成果，本学期食堂收入按期初订的2万元指标翻了一翻多，这些成绩的取得也离不开全体老师的支持，特别是班主任老师他们付出的最多，动员学生，做思想工作，每天中午都不回家给学生盛饭打菜，刷碗洗筷，全校本学期吃饭人数最多的班级是二年一和二年二，四年二每日增长幅度也校大，不在很多班级表现也很好，如一年三班、整个一年组都不错，三年三班、五年一班以上班级提出表扬。
2、 住宿生方面
本学期住宿人数最多时达70多人，本学期有100左右人次住宿，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不同程度的提高。这些成绩与班主任、辅导老师、陪宿教师的教育是分不开的，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水，付老师有时一宿都不睡觉给学生关窗盖被，打扫卫生，有时侧所堵了，清扫完之后，两天吃不下饭，这些工作也得到了其他老师和同志的支持，你像曹老师有时也帮助通侧所，修侧所，住宿生人数的不断增多，主要是班主任教师的动员，开学以来始终最多人数的班是六年一，其特点是人员稳定并且速增，保持较稳定班级还有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班级提出表扬，最后一个月六年二也出现了高潮达到了十五人。
3、 卖店工作
卖店工作人员，对工作认真负责，把准质量关，不进三无产品，确保学生的健康，经一学期的努力，基本完成了期初制定的一万五千元的指标。
再值得表扬的是徐师付，放哪都放心，干啥大家都满意 ，开始在食堂帮忙，后来修桌椅干杂活哪用哪到，现在清理楼道卫生，大家看得清楚，所以无论是前勤、后后勤从事的都是教育事业，只是分工不同，只要你付出，领导，群众都会看到。
1、 住宿生在活动和管理上还有待改进。
2、 食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决。
3、 电的浪费现象有待采取措施。
以上是本学期后勤工作总结。
年度学校工作总结篇十三
xx年，我校结合学校的实际情况，根据教育局和教师进修学校的工作安排，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。
1、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，校长亲自抓，由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”，制定了“通识教育与分层次校本教师教育”的培训方案。
2、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，将提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期，校继续教育领导小组以市区教师继续教育内容为支柱，定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等。
3、调查反馈，整体规划。随着时间的发展，总会有新思想，新知识的不断出现，为此，在实施计划过程中，对出现的新情况及时调查继续教育内容，从长远的角度确定教师的发展方向，尊重教师的个性，每个人都制定自身发展计划，确定活动内容，与时俱进，走自身特色发展的道路。
1、加强教师职业道德培训。
开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹(利用升旗仪式、政治学习介绍)、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“xxxx”教育等培训。真正将师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培训。
“三新”教育，即新理念、新教材、新课程的培训，以实施素质教育理念为核心，按照“先培训、后上岗;不培训、不上岗”的原则，有计划地组织实施教师新课程培训，提高其实施新课程的能力和水平，开展新课程标准研究、新教材研究，新教材教学设计与典型案例分析，学习《走进新课程》和《中小学教师心理健康教育》等书籍，并聘请了十三中学副校长谢娟做《新课改专题培训》、东明小学程欣老师的《骨干班主任经验介绍》、张玉生校长的《研究性学习专题讲座》等专题培训，强调了理论与实际相结合，通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著，切实更新了教师教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，增强广大教师实施素质教育的自觉性和主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。新理念更是贯穿在学校教育、教学、管理、服务的一切活动之中，使我校的教育教学水平有了一定的提高。
3、教育技术培训。
本学年，我校90%的教师获得了教育信息技术二级培训合格证书，没有取得的，也正在参加补考，相信在xx年一定能全部完成此培训，与此同时，我校还积极组织教师参加教育技术的进一步培训，通过这些培训活动，增强了教师运用现代化教育技术收集、筛选、运用信息，提高了教育教学效果能力，实现优质教育资源共享，探索缩小与兄弟学校的差距，实现我校现代教育技术跨越式发展的新途径。
4、加强教育教学的培训。
(1)、课堂教学技能培训。本学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训，如王玲主任的《普通话培训》等，提高了教师的教学基本技能，与此同时开展了人文科学、自然科学、专业知识更新与拓展等专业培训。各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。
(2)、教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本研训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。
5、青年教师培训。
青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质的关键，学校花大力气，下大功夫加强了对青年教师的培训，带动教师队伍的整体素质的提高。青年教师李晔、李颖、付莉莉、史佳慧等在各项活动中脱颖而出，得到了领导老师的一致好评。赵颖老师的电教论文获省级二等奖;姜彬老师的电子教案获市级二等奖。刘扬、陈尉等九名老师在区教学竞赛课中荣获分获一、二等奖。这些都说明了我校领导对青年教师的引领和培养。
6、骨干教师培训。
徒协议书)，区域内跨校服务，充分发挥了骨干教师的示范、指导、引领、研究和咨询作用。并尽可能地为他们提供学习机会，给骨干教师搭建平台，发挥其辐射作用。对骨干教师加大培养力度，积极鼓励其参加不同层次的文化业务进修，创造学习机会、条件，使他们快速成长。在工作实践中锻炼他们，给他们加法码、压担子，充分发挥他们的带头作用，引领及辐射作用。在他们的带动下，我校教师的精神风貌、业务素质都不断的提升。
7、专任教师的培训，对计算机教师、英语教师、综合实践教师、新课改教师都进行了各种专题培训。
成立了校本培训工作领导小组，建立健全了学校的校本培训制度。
通过学校行政、党务、群团的整体联动，对教师进行师德教育及政治思想、教育法制教育，提高教师的职业道德素养和依法执教的意识。
以理念培训为核心，以教育教学基本能力培训重点，实施对教师的培训。
教育理念的培训，坚持“与时俱进、连续稳定、扩展深化，，的可持续发展原则，从宏观到微观、从认识层面到操作层面，开展教师的继续教育活动。
按照“课题牵动，整体推进，以校为本，四位一体(教研、科研、培训、管理，由管理统筹)，案例研究为主”组织实施校本培训。
首先加强了校本教研制度建设，继续完善各种校本教研制度，并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培训工作得意顺利开展。
本学期，“自主、合作、探究”和“教师教学观念更新、教学行为转变”成为我校教师校本培训的主旋律。引导教师讨论，让课堂变成一个学习与交流的场所。在这里，没有传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再将自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与，让教师潜移默化地接受理论。
采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。我校的校本培训采取了师带徒模式、案例培训模式、自主学习模式等形式，取得了明显的效果。
我校还采取了“请进来、走出去”的培训方法，派出教师到沈阳、兴城、本溪县、桓仁县、区内兄弟学校等学习，回来后要上汇报课或传达学习心得，并聘请了专家进行专题讲座，分别有十三中副校长谢娟、东明小学程欣老师、张玉生校长以及王玲主任等对教师进行了专题讲座，使我校的教师受益匪浅。
校本课程资源的开发成立了校本课程工作领导小组，并根据我校实际情况，有针对性的开发了校本课程，主要有大阅读、写字、米粒粘贴等有特色的校本课程，并开展了各种活动，学生硬笔书法比赛、学生朗读比赛、英语各种活动、米粒粘贴展示，学生作业展览等，极大地调动了学生的学习兴趣。
1、继续开展读书活动。采取通读、选读、摘录读等形式，自学和集中学习相结合，自修和反思相结合，以教育教学专著为内容，开展读书活动，要求教师每人每年记读书笔记，并撰写读书心得。
2、严格按照教学常规要求和课程表上课，每一节课后都要写教学反思或教学随笔，教案书写要规范、要有创新，要及时对学生的各种作业进行细致批改。
3、教师要积极参加各种教研活动，按时完成各项任务，并作好记录，写好心得。
4、教师要积极按时参加教导处组织的业务学习，做好记录，完成各种任务。
5、每位教师每学期要写理论自学笔记不少于十篇;要进行案例分析不少于二次。
(一)、强化管理，提高教师继续教育的工作质量。
学校继续教育工作领导小组，定期召开会议、研究，探讨如何创造性的开展教师继续教育工作，制定实施工作计划及月份工作分解细则，工作做到有计划、有实施、有反馈、有高度、有总结。总结从下至上、从个人到教研组、到学校都从不同的角度及时总结，在开展继续教育工作中的经验和不足，学校建立了继续教育工作专项的档案，做到各种材料及时上交归档，使继续教育工作条理化，有序化、严谨化，对以后的工作起到指导推动作用。
(二)、提供较为丰富的信息化学习资源，丰富教师继续教育的方法。
由于扎扎实实地开展教师继续教育工作，我们欣喜地看到一个良好的教师集体正在我校形成和完善。在学校工作中，教师群体共同努力、良好的规范、正确的舆论和协调的人际关系等方面都出现了新的、积极向上的局面，一批有名望教师崭露头角，脱颖而出的青年教学新秀正在涌现。近几年来，我校的教学工作成绩连续上升。
为了进一步总结我校校本培训的经验，加强校本培训，更好地贯彻落实全国、全区教育工作会议精神，提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支高素质的教师队伍，促进教育教学质量的提高。现结合我校实际，制订今后的改进措施：
1、提高认识，加强领导，明确责任。
2、落实好校本培训场地和时间，为教师培训提供保证。
3、加强培训师资队伍建设，确保培训师资质量。
4、培训形式要多样化。
5、培训内容要突出针对性和实用性。
6、校本培训要形成制度化。
7、加强校本培训的督导评估。
总之，在上级的领导下，全体教师的共同努力下，我校完成了本学期的教师继续教育培训任务。今后，我们更要保质保量完成交给我们的继续教育学习，使我校的继续教育工作更上一个新的台阶。
年度学校工作总结篇十四
xx教育委员会中学教育科一，开展教育思想大讨论的情况9月—10月初，我地区以贯彻中央8号文件为重点，以讨论xx工委xx办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大讨论。
1、9月初，xx教委统一组织各中，初中校级领导进行讨论。
2、9月中旬—10月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论，讨论意见：在充分讨论的基础上，xx教委对讨论意见进行归纳，总结：
1、能够充分认识加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性；
3、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业xx石化，其创业史，发展史和现代的企业文化以及xx地区的人文地理，风土人情都为xx儿女的健康成长提供了营养和资源薄弱环节：教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教育的整合，部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范。
学校心理健康教育专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强落实对策："三加强，五确保"。
1、加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展；
3、加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实。
一年来贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见已经采取的措施，取得了哪些方面的效果，出台了xx工委xx办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于xx年召开xx地区德育大会教委中教科贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见采取的措施及取得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。
年度学校工作总结篇十五
近日，为了给广大学生撑起一片蓝天，提供一份沃土，根据上级的有关要求，集中开展了一次校园欺凌治理教育活动。
1、制定了具体的实施方案，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、应急处置预案。
2、进行“法制进校园”讲座。
3、各班召开预防校园欺凌主题班会，印制了《预防校园欺凌倡议书》，组织全体学生、家长签字。
4、利用品德课、心理健康教育课、安全教育课等形式进行渗透教育，让全体教职工、学生了解校园欺凌伤害事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
5、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强学校传达室安全保卫工作，增加人员数量，注重培训老师、保安队员的业务素质，提高传达室电子监控设备技术水平。
6、鼓励学生有任何欺凌情况及时勇敢向老师反映，并且都会在第一时间得到帮助。
年度学校工作总结篇十六
时光飞逝，大三上学期的学习生活将近尾声，一个学期的工作已经进入了总结阶段。
在这一学期中，我支部紧紧围绕院团委的工作重心，在系团支部的带领下，在领导和老师的关怀下，切实根据我们班级的实际情况，，通过全班级同学的努力，开展了一系列团日活动，丰富了同学的学习和业余生活。大家团结一致，努力奋斗，无论在思想、学习、还是工作方面，都取得了一定的成绩。
一、思想建设。
班级同学的思想建设是团支部工作的重点，团支部是全班级的思想核心。我们班团支部一直按照学校和系理的要求，开展好思想教育工作。了解和分析班里每一同学的思想动态，引导他们端正思想，建立积极的生活、学习态度，提高思想觉悟，了解当前国内外形式。通过开展一系列的团日活动，让同学在思想上有了进一步的认识；自己是班级的主人，要有为这班级服务的意识，参加班级的管理；要加强自己的思想道德素质，学习党的有关知识，积极向党组织靠拢；积极参加院、系，班级的活动，增加班级的凝聚力。
1．党建方面。
10月10日，我们班曹雅琴等5位同学参加了院第四十期学生入党积极分子培训班的学习，深入学习和理解党的性质和纲领、党的根本宗旨和党员条件等党的知识，观看了和。对党的知识有了进一步的认识和理解，在思想上也积极向党组织靠拢。通过学习，5位同学顺利通过考试，拿到了结业证书，在组织上向党更迈进了一步。另外，本学期有12名入党积极分子建表，吴凌伟、夏清面对党旗进行了庄严的宣誓，加入了中国共产党。
2．团支部方面。
我们团支部通过团员交纳团费这契机，进行宣传教育，让团员有了对自己身份的认识，要保持团员的先进性。通过班级博客，我们为团员青年宣传了我们团支部的工作，以及在思想上的宣传教育。通过团员民主会议和团员总结、批评与自我批评，提高了同学对团员身份的认识。
二、学习、生活。
我们班学风一直以来还是不错的，在每次开班会的时候我们都会强调学习的重要性，鼓励班级同学加强专业学习和课外知识的学习。通过向同学宣传当前就业形式，组织同学参加院里举行的招聘会，让大家感受一下就业的压力，从而使他们在思想上有个认识，该为自己以后的就业考虑下，从而给了他们学习上的动力。12月初，学校严查上课迟到和旷课。借次机会，我们班也加强了课堂纪律的检查，旷课的一律上报系里，让同学对学习有个积极的态度，形成了一种良好的学习风气。同时，我们班在学习委员的组织下，建立了学习小组，成绩好的同学带成绩差的同学，争取在期末考试中减少挂科率。
三、集体活动。
我们团支部积极组织同学们参加学校里组织的活动。开学初，我们班全体同学经历了难忘的苏州之行，因为那是我们班全体同学的旅行。10月，我们班和电子班进行了一场篮球友谊赛。11月4日，我们班级参加了校园情景剧表演，并拿了二等奖。11月13日，我们班三为同学参加了运动会入场式，党员，入党积极分子和班委观看了运动会的入开幕式。11月5日，我们班级进行了社区文化建设，打扫寝室，做好部落格布置。11月19日，部分同学参加了文字录入比赛。12月17日，我们班参加了系十佳团支部博客设计大赛，并拿得一等奖。12月底，我们班将举办一场班级拔河比赛。
计算机063是一个团队，有组织、有纪律，每位成员都为这个团队做着努力。我们团结、勤奋、拥有高度责任感和一颗认真的心，我们不断寻求进步。相信经过40位同学的努力，计算机063将成为一个最优秀的团体！
年度学校工作总结篇十七
根据人社、教体局《关于做好20xx年教育系统年度考核工作的通知》文件精神，结合我校实际，按照上级要求的考核程序，顺利完成20xx年年度考核工作，现将工作汇报如下：
一．加强领导，增强年度考核工作的责任感。
为了加强年度考核工作的领导，学校高度重视，学校成立了年度考核工作领导小组，校长任组长，成员为中心校班子成员、村小校长、教师代表等。组织健全，明确责任，严格考核程序和考核标准，增强责任意识。
1、广泛宣传，把握政策，把年度考核要求、制度、优秀名额公开公示，做到人人皆知。
2、成立考核小组，通过认证评选，评选出26名评审成员，涵盖领导、教师各层次群体。
3、拟定优秀等次，对我校200名在岗在编教师进行考核。在考核内容上按照接受考核人员德能勤绩廉等方面表现，综合考核；在考核方面坚持年度考核与平日工作考核相结合，逐项打分，最后考核小组按照积分从高到低的原则，评选出优秀人员30人，合格155人，未定等次14人。
4、坚持考核结果公布制度。
年度考核结果等次，在中心校公示栏进行一周的公示，广泛接受监督。
5、公示无异议后，上报教体局审批。
综上所述，中心学校严格规范年度考核程序，严肃考核纪律，确保年度考核工作公正、公开、有序、严谨，广大教职工对考核结果无异议；教学能力突出、业务素质高、成绩优异的同志被评为优秀，从而激发我校教师工作的积极性。
年度学校工作总结篇十八
在县教科局教研室的指导下，本学期我校教研工作以大力推进课程改革、生本教学，以提高教育教学质量为中心，坚持以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，以课程改革为核心，以常规教研为基础，以教育科研为先导，以提高教师课堂教学效益为重点，以提升教师专业化水平为目标，认真落实教研处的职责，开展教学研究、教学指导、教学业务管理、教师培训等有关工作，不断改进和完善教学研究机制和工作方式，促进全校各科教育教学、教育科研水平的全面提高，为学生的全面发展、教师的专业成长和学校全面提高教育教学质量服务。现将具体工作总结如下：
一、开展工作情况：
1、加强教师业务学习，提高教师业务素质。本学习通过“网络教研”、新学期教师业务培训、对接年级教学经验交流、学科教学经验座谈、兼职教研员学科培训、生本教学观摩研讨培训等继续强化了我校教师新课标新教材、生本教育教学的学习和研究，进一步研讨和解决新课程及生本教学在实施过程中遇到的问题和困惑，推进了我校的课程改革和生本教学实验的步伐。
2.充分发挥教研员教学研究与指导的作用。本学期，我校共聘任了13名有一定教学研究和指导能力的教师担任教研员。进一步明确了兼职教研员职责，完善了考评奖惩制度。通过教研员深入班级通过听、评、研、导以及示范课和学科培训等方式，提高薄弱学科及班级教师课堂教学质量。通过定期召开例会、开展兼职教研员经验交流会，为教研员互相交流学习搭建了平台，一定程度上积累和提高了教研员的教学研究和指导的经验与能力。
3、加强青年教师的培养。本学期，我校共确定了35对师徒开展“青蓝工程”师徒结对活动，在原有基础上进一步明确了师傅与徒弟的职责，完善了考评奖惩制度。通过师傅严把徒弟备课、讲课、课后辅导、作业指导等教学基本环节的质量关和对徒弟的教学常规及课堂教学进行指导，互相听评课活动、徒弟汇报课练兵活动，在一定程度上提高了青年教师教育教学水平。
4、开展各类教学比赛、技能比武活动。本学期，我校通过开展双语语文、数学“同课异构”教学大赛、全校音、体、美教师“同课异构”课堂教学比武、河东学点课堂教学大赛、生本教学达标课、生本教学观摩研讨会等活动，促进了教师深入钻研教材、教法，为教师间的相互学习与交流搭建更广阔的平台、一定程度上提高了我校的课堂教学质量。
5.本学期，我校按学科分年级组建了39个教研组，成立了教研活动领导小组，制定了教研活动考核方案及教研活动指导意见。明确了教研活动的时间、地点及目标任务、具体要求。实行教研组长负责，包联领导指导、监督、学期考评奖励机制。通过对教研活动的指导、检查，保障了教研活动的有效开展。
6.积极组织教师参加自治区、自治州、县教育行政部门或教研机构开展各类比赛竞赛活动。本学期，我校选派了一名教师参加自治州小学语文现场课比赛活动，选派了两名教师参加库尔勒实验中学生本教学观摩课活动。有三名教师参加了自治州课件制作大赛并且取得了较好的成绩。有50余篇教学随笔参加了教科局组织的教学随笔评选活动，其中10篇在教科局教学随笔文选上刊登。
7、积极推进我校生本教育教学。通过学习、观摩、研讨、汇报等方式使我校生本教育教学有效开展。本学期，本学期我校先后选派了10名教师到州石油一中观摩学习生本教学、选派6名教师到库尔勒实验中学参加生本教学观摩研讨、选派了5名教师参加“郭思乐”生本教育研习班培训。教研处共组织实验生本教学的汉语2-5年级的28名语文、数学老师进行生本达标课活动，组织我校两名教师参加__市实验中学的生本观摩研讨课活动，组织了一次由教科局教研室、全校老师、两个教学班及部分家长参加的生本观摩研讨活动。这些活动的开展为推进我校生本教育教学起到了一定的推进作用。
8、积极创造条件，通过校内及外出观摩、学习、培训、听课等多种渠道、多种方式加强对课程标准、教师学科专业知识、生本教学的学习与提高，从而促进我校教育教学质量的提高。本学期我校选派10名教师到州石油中学观摩学习生本教学、选派6名教师到库尔勒实验中学参加生本教学观摩研讨、5名教师参加“郭思乐”生本教育研习班培训。选派了部分学科骨干教师参加“国培计划”中长期学科骨干教师培训。
9、做好自治区基础教育教师专业发展网络研修平台的应用、管理与培训工作。为切实发挥“新疆基础教育教师专业发展网络研修平台”在教师专业发展中的作用。本学期我校根据相关文件要求共建立了两间网络教室，40台网络教研专用电脑，为138名各学科教师设置了账户，对各教师的课表进行了调整，保障了活动的顺利、有效开展。
10、加强内部管理，创建宽松和谐的教研集体。学期初，通过讨论，明确了教研处的职责、教研处人员分工、教研处周报上报安排、教研处卫生制度、档案整理等制度，保障了办公室内各项工作正常有效开展。
11、鼓励教研员在各级各类报刊杂志、教育网站等信息媒体上发表更多的学术论文和经验文章。本学期开展第三届教学随笔(教学反思、教育案例和学科教学论文、教学设计、教学心得等)的征集、评选及推选活动，有50多名教师的作品参加的评选，其中有6篇报送自治区参加课改及教研成果评比。
12、本学期，我校继续坚持送课下乡活动，在4月至5月，我校分别选送了4节语文和4节数学课至塔校和阔校，为农村学校送去了我校交心的课堂教学理念及生本教学。为我县缩小城乡间教学理念、教学行为等差距，进一步促进城乡教育协调发展和城乡教育资源共享，推进全县义务教育均衡发展，全面提高全县教育教学的整体水平服务。
13、加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。本学期，我校共组建了12个集体备课组。由教师个人一次备课后，再集中集体进行二次备课，这样把各备课组教师的智慧集于一体，很大程度上提高了40分钟课堂教学的有效性。
14、加强随堂听课。本学期，教研处组织了一次全校性的生本推门课活动，对28名教师生本教学实验情况进行了检查。平时教研处的工作人员对部分任课教师进行了随堂听课、跟踪指导。督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。
二、工作存在的问题及今后的努力方向。
本学期的教研工作虽然取得了一些成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:。
1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。
2、实验生本教学还有走表面现象,未落到实处。在课堂上,合作学习有重形式、轻效益,匆匆展开、草草收场的现象,合作完成的任务量和度的把握不够科学,对后进生的参与学习关注不够、照顾不周,分工不够明确、不够具体。
3、抓落实，重效果。严格按新的课程标准,结合学校实际,加强教学研究,求真务实。要进一步实施好教研工作计划,建立和完善有关制度,重落实检查和考核。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。
总之,我校全体师生有信心和决心在县教育局和学校的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学教研工作迈上新的台阶。
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