一个好的方案可以提高工作的效率和质量。方案的目标应该明确且具体，有助于指导行动和评估效果。方案的实施需要有组织协调和管理，确保各个环节的顺利进行。
学校六一活动方案简单篇一
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校校的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
2022年x月x日至2022年x月x日。
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在x月xx日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校校统一安排。
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到詹晓静老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校校、校门口安全工作。负责人：xx。
3、奖品：x月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
4、收尾：x月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：xx。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。
本次活动共分为两部分：
x月xx日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
x月xx日晚上7：30，进行文艺汇演。
学校六一活动方案简单篇二
2、能用自己的行动带给老人欢笑；
3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。
（略）。
20xx年6月1日。
（一）活动前的考察。
1、派两名教师进行对敬老院的考察；
2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；
4、统计老人得人数、房间等；
5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。
（二）前期准备：
1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解；
2、制作宣传页张贴宣传单；
3、在内部进行宣传和组织；
4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。
（三）活动准备：
1、各班负责对家长的宣传；
2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。
（四）活动内容：
1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；
2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服；
3、为老人献上文艺节目表演；
4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；
5、为老人送上我们精心准备的礼物；
6、与老人话别，并合影留念，活动结束。
1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿。
2、如有事提前离开者，请告知本班老师。
3、打扫卫生时注意幼儿安全。
4、组织家长，向家长说明活动的目的。
学校六一活动方案简单篇三
通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);。
2、各班为单位作好参加活动的准备。
(一)活动倡议。
1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和阿姨积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体学生和保育员阿姨。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏。
(1)活动目的：使学生通过参加游校活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养学生与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求学生能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容：
1、贴鼻子。
游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子、
3、快乐呼拉圈。
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手。
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
学校六一活动方案简单篇四
通过开展“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；同时，将学校孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
1、活动主题：学校的快乐，成长的空间。
2、宣传口号：学校是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的学校度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让学校有全新的变化，同时可在活动前期，对学校的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习。
（6）材料样品。
3、由学校准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象：本校全体教师、学生和家长。
4、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；
学校六一活动方案简单篇五
团结、文明、健康、活泼、向上。
活动领导小组：
组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作）。
成员：徐辉、马红军（负责具体事物）。
活动组织小组：
组长：马红军（负责协调组织）。
副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体安排）。
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）。
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：
（1）进场、班级精神面貌展示。
（2）诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
（3）红歌合唱（形式不限）。
（4）集体舞。
（5）出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
（1）可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
（2）必须配有音乐。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月３１日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为２４个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖。
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。
6、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。
7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。
9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。
学校六一活动方案简单篇六
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午。
设建小学五马校区三至六年级各班教室。
1号美术教室。
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区。
游戏项目游戏规则负责老师地点。
1、比比谁的眼力好。
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
xx三（1）班。
2、贴鼻子。
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
xx三（2）班。
3、盲人击鼓。
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
xx四（1）班。
4、步步为营。
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
xx四（2）班。
5、趣味保龄球。
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）。
xx四（3）班。
6、海底捞月。
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
xx五（1）班。
7、快乐弹球。
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
xx五（2）班。
8、翻滚吧骰子。
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
xx五（3）班。
9、百发百中。
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
xx六（1）班。
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
xx六（2）班。
11、灵巧的舌头。
把吊在帽子上的`糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
xx六（3）班。
其他工作人员安排。
奖品采购xx。
保安组1号楼：xx。
2号楼：xx。
3号楼：xx。
大操场：xx。
小操场：xx。
奖品兑换（1号美术室）xx、学生干部。
摄影xx。
卫生检查、后勤x。
学校六一活动方案简单篇七
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让学生度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽学校以“贯彻《学校教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养学生良好的文明礼仪品质。
通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
主题：庆缤纷“六一”展学生风采享成长快乐。
口号：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活动时间：5月20日8：00校领导验收学校节目；5月26日9：00学校内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全校学生、家长、教师。
4、总策划：张校长、吴校长。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教师主持，学生主持。
1、校长及领导代表讲话。
2、学生文艺汇演。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。
（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
学校六一活动方案简单篇八
1、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
2、孩子们!节日快乐。
3、努力成长，未来栋梁。
4、努力学习，明天栋梁。
5、快乐六一，分享你我的童年。
6、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
7、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
8、优秀花环;献国献党。
9、今天阳光，明天希望。
10、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
11、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
12、少年儿童是祖国未来的希望!
13、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
14、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
15、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
16、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
17、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
18、全社会都应当关心儿童的健康成长!
19、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
20、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
21、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
22、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
23、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
24、青少年是我们的未来，是我们的'希望。
25、儿童的健康成长离不开你我!
26、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
27、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
28、让每一个少年儿童都能放飞理想。
29、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
30、献给你，六一的快乐。
31、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
32、思想道德建设必须从娃娃抓起。
33、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
34、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
35、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
36、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
37、你们的欢乐照亮了世界。
38、六一儿童，祖国未来!
39、做合格父母，培养合格人才。
40、热爱儿童保护儿童关心儿童。
学校六一活动方案简单篇九
（一）准备阶段：
1.物品：音响及儿歌音乐、礼物、不同颜色旗杆、记号笔、眼罩。
2.邀请函：鼓励教职工给自己孩子制作特别的邀请函；邀请孩子参加活动，并且说明活动内容，提前灌输活动意识。
（二）活动阶段：
1.校长致辞。
2.主持人问好，以小游戏（静悄悄：当喊道最高品质回应静悄悄并且同步做到安静）的方式灌输纪律意识，活动赢了有奖励输了有惩罚，激发孩子兴趣，树立家长高大形象。（5分钟左右）。
3.分组，并且自由选择组长。分组可以按照孩子的年龄分为不同组别，或者随机抽签分组。（开心为主）取队名，如小猪佩奇队；团队口号：如佩奇佩奇，天下第一。让小朋友在旗子上画logo，写上队名和自己的名字，不会写的按手印。（10分钟左右）。
（三）游戏环节。
1.前方打仗，后方支援。以小组为单位，主持人告诉大家前方需要什么，小组成员迅速将物品集齐交给组长，数量最多，时间最快的队伍获胜。比如，需要6双童鞋等。
2.穿越火线。家长依次排列趴在操场上，孩子依次爬过去，匍匐前进。
3.找爸爸。孩子蒙眼通过触摸识别是否是自己的爸爸，在众多男性中找到自己的爸爸为获胜。
4.放松活动：123木头人。音乐起跳舞，音乐停变木头人。反应迟缓的人表演节目。
5.感恩活动：家长送礼物。主持人总结并且鼓励孩子抱抱家长，说出我爱你。
（四）活动结束。
家长代表发言、合影留念。
学校六一活动方案简单篇十
在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。
童心向党，放飞梦想。
xxxx年5月26日、6月1日。
阶梯教室、篮球场、各班教室。
组长：郑时来。
副组长：杨平安、毛文华。
组员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任。
主题活动一：新队员入队仪式。
时间：5月26日上午8:00。
地点：阶梯教室。
对象：一、二年级新队员。
主题活动二：优秀队员表彰大会。
时间：5月26日上午8:00。
地点：阶梯教室。
对象：三至六年级每班5名。
主题活动三：“童心向党”合唱比赛。
时间：6月1日上午8:00。
地点：篮球场。
对象：小学部全体师生。
主题活动四：班级联欢活动。
时间：6月1日上午10:00。
地点：各班教室。
对象：小学部全体师生。
1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。
2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。
3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。
备注：1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。
2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。
3、暂定星期三下午放假半天。(学校另行通知)。
学校六一活动方案简单篇十一
该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
六一儿童节当天。
届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑。
童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。
今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。
参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由童装店负责给小孩现场拍照一张。
也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。
写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。
虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最，但是其参与的意义却极其深远。活动结束后，童装店将对原文进行打印后，贴与童装店一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满--元的电脑小票，向童装店索取原文复印件一份。
学校六一活动方案简单篇十二
活动名称：
六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动。
活动创想：
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一快乐童年快乐奉献。
活动时间：20xx年6月1日。
活动地点：学校操场。
活动对象：全校师生、家长。
活动过程：
环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
环节三：义卖活动。
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
4、各班将爱心剩余物品收集、处理。
活动准备：
班级：
1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。
2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。
3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
4、活动前各班准备好广告宣传标语（a3纸大小）到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。
5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
园区：
1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。
2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。
4、紫色爱心丝带，根据班级人数。
5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处）。
6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。
7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。
8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。
9、安排好义卖后的清洁工作及人员。
活动要求：
1、设计展台。
a.每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b.每班的展台摆放整齐，分类清晰。
c.每班设有一个爱心募捐箱。
2、义卖物品。
a.幼儿自己的玩具，要求8成新。
b.义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d.每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
雨天预案：
1、按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。
2、进行游园活动，义卖活动延后。
学校六一活动方案简单篇十三
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：王校长。
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
我有一双能干的手;保护我们的地球;。
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;。
解放孩子的.双手，使孩子会玩;。
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：徐成学柳作田。
美术作品评委：孙建斌李海波。
作文评委：韩晓曜王永花。
3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：吴成杰。
摄影报道：孙振术。
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
学校六一活动方案简单篇十四
学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六?一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：
20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演。
(一)总结工作，表彰先进。
为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。
1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。
3、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。
(二)新队员入队仪式小学一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。
(三)搭建展示平台，举行文艺汇演。
1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。
2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。
3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。
4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名)。
(四)师生同乐，开展庆祝活动。(详细内容见另行方案)。
四、组织领导。
为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：
组长：蒋光平。
副组长：雷顺光。
组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美。
按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。
四、活动要求。
1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。
2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。
五、各部门职责:。
1、节目主持：韦芬、陈继敏。
2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌。
3、计分员：伍辉、吴红婷。
4、奖状打印：雷顺光。
5、音响、多媒体管理：雷顺光。
6、摄影：蒋光平。
7、后勤：韦天荣。
8、维持会场纪律：各班班主任。
9、安全：各班班主任。
10、奖品采购：蒋光平、雷顺光。
八、奖励办法：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。
学校六一活动方案简单篇十五
全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的'六一国际儿童节，特拟定活动方案。
20xx年6月1日上午8时30分。
组长：鄢林。
副组长：刘明成王德宁。
组员：胡林李自春李发满赵金花刘发木赵云鲲。
1、庆祝大会9：00---10：00。
2、游园活动10：10---12：00。
3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20。
4、文艺演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段。
2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策划：刘发木。
2、指挥：赵云鲲。
3、指导调度：刘发木赵云鲲。
4、音响配合：李自春。
5、场景布置：李发满何国俊王长勤邱坤元等。
6、化妆：邱素琴刘桂花杜国梅王德英等。
7、音响联系人：待定。
8、后勤接待：王德宁。
9、体育比赛指挥：赵云鲲刘发木。
10、服装调试：各班主任。
11、摄影：何清蓉。
12、少队誓词、新队员名单书写：韦成云。
13、队歌教唱：音乐教师。
14、主持人选拔：全体语文老师。
15、串词起草：刘桂花等。
16、游园活动：李明芳等。
1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。
2、教导处要做好训练期间的课程安排。
3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。
4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让"自主合作、秉承创新"的校风在本次活动中得到彰显。
5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。
1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。
2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。
3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。
4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。
5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。
年级预定节目数责任教师辅导教师。
学前班2。
一年级2。
二年级2。
三年级3。
四年级3。
五年级4。
六年级4。
元吉小学庆祝六一儿童节大会议程。
第一项：大会开始（鸣炮）。
第二项：举行升旗仪式（全体起立）。
第三项：新队员入队仪式（刘发木）。
1、宣布新队员名单，队员入场。
2、老队员入场为新队员佩戴红领巾。
3、齐唱中国少先队队歌。
4、宣誓。
5、退场。
第四项：表彰优秀少先队员。
第五项：学校领导致辞（鄢林）。
第七项：体育比赛。
第八项：文艺演出。
第九项：大会结束。
学校六一活动方案简单篇十六
“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，根据我校安排，决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的快乐，也培养学生的活动、互助能力。
20xx年5月30日（星期五）半天。
文艺汇演——初中、小学全体师生。
（一）、节目总负责人：
（三）、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；
（四）、班级各节目进度由各部长负责监督检查；
（五）、参演节目上报时间：本周末（5月16日）。
上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。
班级。
节目名称。
节目形式。
参演人数。
备注。
（六）、各段节目验收时间安排：（验收地点：校舞蹈室）。
小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午；
小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午；
初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。
（七）、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点；
（七）、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点；
（八）、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点；
（九）、其他未尽事项，另行通知。
一、总负责人：
二、协助人：
三、主持人：
四、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师。
（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。）。
五、班级区域划分：
六、后台节目协调、催场：
七、台前道具：大队部干部。
八、音响：
九、摄影：摄像：
十、横幅、背景：
横幅：xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演（学校门口）。
十一、舞台搭建、布置：
十二、节目单：
1、8:30学生各班带凳子入场。
2、9：30演出正式开始；
3、11:00——11:30回教室。
4、活动结束，各班级值日生清洁现场。
二零一四年五月。
金湾区xx实验学校。
学校六一活动方案简单篇十七
写清策划书名称，简单明了，如“xxxx活动策划书”，“xx_”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的`与意义。
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点。
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
四、活动开展形式。
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容。
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展。
作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。
学校六一活动方案简单篇十八
为彰显孩子的聪明才智和自信风采，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生积极参与“六·一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。
20xx年6月1日（星期五上午）
（7：30—8：00）
1、全校师生7：20前到达操场，7：30准时参加一年级学生的入队仪式。（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。）
2、进行简短的学校表彰活动。
（8：10—8：30）
1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉 当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。
2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。（注：要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）
3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。
（8：30—10：00）
1、活动地点：各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9：50结束，紧接进行下个活动环节）
2、活动形式：各班自主策划安排庆“六·一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参与与展示，体验过程，享受快乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉 当好全国文明校园小主人”教育主题。（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）
3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。
4、参与人员：各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六·一”。但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。
（（10：00—11：25）
在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》 ，各班主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9：55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至曹悦老师qq邮箱。）
1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；
2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；
3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。
4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。
xx县xx小学
xx小学xx少年宫
二〇一八年五月十九日
学校六一活动方案简单篇十九
3、通过活动，培养孩子们关心他人，温暖他人从点滴做起的习惯。
4、通过活动，培养学生的俭朴生活意识和诚信交往意识；
5、通过活动，提升学生公共空间意识，做“公共空间文明大使“和实践者。
小梦想大梦想圆梦贸易节讲诚信献爱心情系育才人。
5月31日下午。
学校中心广场、操场、走廊、连廊等校园公共场所（会有具体安排）。
每个孩子心中都有一个梦想，它可以很大，也可以很小；它可以很远也可以很近；它可以很模糊也可以很清晰。在这个贸易节，让我们一起发现梦想的力量，相互帮助，共同努力，做文明诚信之人。
1秘密梦想助力人，圆梦小梦想：每个同学写出在当天在贸易节当天想实现的小梦想，它可以是一根解暑的冰棍，它可以是一本有趣的小人书，可以是一次和好朋友去看电影的机会，也可以是一个可爱的毛绒玩具等等。把你的小梦想写在梦想卡上，等待校园里的“秘密梦想助力人”认领你的梦想，帮你完成你的小梦想哦！
2团结一致，圆梦团体大梦想：我们有很多的团队，也有很多共同的梦想。在前期的调查中，我们了解到彩虹假日小队同学为了实现结对同学的六一节日梦想而努力；足球社团的同学希望通过这次贸易节成立第一笔育才少年足球基金；还有我们的爱鸟社团的同学们希望能够为鸟儿构建舒适而又安全的家园;有的班级希望为班级里增添一个存放牛奶盒大大箱子等等。孩子们的这些梦想很真实，就在我们身边，让我们一起努力，共同实现梦想吧！（提醒：团队梦想需申报）。
如果你们的团队梦想能够得到大家的认可，成为大家心动的梦想，我们根据该梦想受认可指数，学校将提供以下优惠：
1提供100--300元不等的梦想助力金。
2提供人流量最多的“特色摊位”
3提供前期的醒目广告宣传机会。
1.自由设计摊位与制定特殊摊位相结合：每个年级的.摊位统一设置在规定的区域，由师生自由设计。大队部在中心广场为入选的梦想团队增设特色摊位。
4.自由供货：贸易物品可以是各种健康的新旧物品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易；也可以是在合理指导下进货买卖。
5.自由成交：贸易形式不限，以物换物、以钱购物等，只要双方认可均可成交。
1)各班对本届贸易节进行一个前期的介绍和动员。（本周五）。
2）团队梦想的征集：
本周三，四：对学生的梦想进行一个最初的了解，完成梦想卡；
本周五，将孩子们的梦想与班主任沟通，确定竞选“特色摊位”的团队。根据梦想可行性，帮助孩子们明确所要实现的梦想，并且明确分工，利用本周末进行前期准备（根据摊位制作广告海报，进货，以及制定买卖策略等等），进一步完善梦想，布置任务。
下周一，利用品德课以贸易节为主题，进行交流及技术指导。
1．诚信贸易，公共空间用语礼貌，行为文明。
2．设摊时留有通道，不阻碍同学走动。
3．团队梦想经班主任审核，由大队部确定统一颁发特色摊位营业执照，并提供相应优惠。学生要将营业执照摆放在摊位明显处，凭照经营；无照经营者，“市场管理员”有权责令其整改，直至取消其买卖资格。（5月28号下班前上报各班推选团队梦想店铺的“计划书”）。
4．本次贸易节进行评比，选出最具吸引力摊位广告海报（全部海报的30%），五星级店铺（每个年级店铺总数的30%），最佳班级组织奖若干个。（评比细则见附件）。
5、广告海报张贴要求：提倡利用废旧的挂历纸进行广告设计，广告张贴在墙上有瓷砖处，只能用透明胶张贴，不得使用双面胶，不得损坏墙面。广告海报于5月28日—5月30日期间张贴在学校指定区域内。
6．贸易结束后清理干净自己的摊位，保持校园清洁。
7．旧货请看清质量，一经售出后，不再更换和退货；新货出现质量问题，应该实行包换和包退；如果出现“贸易争端”，由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁，买卖双方要服从仲裁；出现“强买强卖”行为的，取消买卖资格。
8．学生同伴合作进行贸易，中高段班级严禁找老师或家长代替守摊，进行交易，低段班级可以适当邀请家长帮忙。
1组：何天琛、樊昊天、王映苏。
2组：岑逸辉、王晗、周佩莹。
时间。
活动内容。
负责人或部门。
备注。
5.23。
下发“六一”贸易节活动方案，各班对贸易节方案进行解读，前期预热及指导，完成梦想卡的前期调查。
大队部。
各班班主任。
5、24。
根据贸易节方案，布置任务。同学们利用双休日进行前期准备（包括货物的准备，广告海报的制作（1k大小纸张或一半大小）。
5.27日。
2国旗下讲话：宣传贸易节，宣读“圆梦”倡议书。
大队部。
班主任。
5.28。
1、各班上报特色梦想申报内容（包含具体的梦想，实施的策略，广告宣传等等)。
2、下发各项贸易节评比细则。
大队部。
班主任。
5.28-5.30。
学生在学校规定的地方张贴广告海报。
各班级。
5.30。
1、大队部公布团队梦想入选摊位，提供各项优惠措施，发放梦想助理金。
2、指导学生整理并登记好小组欲出售的物品，在封底标注欲售价格。要求：以低价为主，以利于促成交易。
2、各班可张贴班级梦想卡。
班主任。
大队部。
广告海报评委可以开始评比。
5.31上午。
大队部下发各店铺营业执照。
大队部。
5.31下午。
全体教师。
1．现场总协调：大队部各部门配合。
2．具体实施：
（1）大队部负责现场总协调，组织部分大队委员设立“贸易仲裁”办公室，解决“贸易争端”；安排“学生市场管理员”若干名，维持市场秩序；（以上工作人员应该佩戴明显标志）。完成后期活动反馈，以及完成学校电子屏幕ppt制作。
（3）班主任负责宣传贸易节，教育学生文明行为，指导学生完成“梦想计划书”，组织学生进行交流并安排好班级贸易活动。
（4）总务处负责根据需要提供后勤服务。
1.贸易仲裁委员会委员。
2.市场管理员委员会。
3.梦想爱心基金会。
4.“最佳摊位广告海报”评比委员会（大队部宣传部成员）。
5、“最佳五星级店铺”评比委员会（各年级组长，现场巡视并给与评分）。
6、“最佳班级组织奖评比委员会（各位中层以上领导及年级组长，现场巡视并给与评分）。
杭州市育才外国语学校大队部。
****年5月23日。
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