厨师技能大赛主持词(实用19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 18:05:24
厨师技能大赛主持词(实用19篇)
时间:2023-11-09 18:05:24     小编:GZ才子

分析是对问题进行细致剖析和研究的过程,它可以帮助我们找出问题的原因和解决方法。总结应该具有针对性,能够指导未来的学习、工作和生活。下面是一些总结的常见题材和类型,供大家参考。

厨师技能大赛主持词篇一

xx年里在各级首长的关怀,帮助,指导下,在全馆人员的共同努力下,我们劈波斩浪、驭风而行、与时俱进,用智慧和汗水勾勒了一道岗位建功、奉献成才的靓丽风景线。

甲:在渐行渐近新的一年,又将是一个希望之年、奋斗之年、胜利之年!我们游泳馆的全体员工将更加刻苦学习,熟练掌握业务技能,为游泳馆的明天做出更大的贡献。

下面介绍到会领导部长,局长,局长,副局长。

让我们大家再一次以热烈的掌声对首长的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。

乙:首先请主任上台宣布竞赛开始

甲:好,感谢主任!同时我们也预祝本次竞赛取得圆满成功!

乙:本次比赛设有餐厅摆台技术竞赛;客房做床技术竞赛;形体礼仪竞赛和知识问答竞赛等环节。首先进行的是摆台竞赛,请选手上场(主持人下场)

甲:请各位选手注意,计时员准备——开始。

厨师技能大赛主持词篇二

尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队:

大家好!

技能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性,使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状,展现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素质的xx职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况

本次xx知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规则,积极支持和配合竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起研究讨论,从不同类型不同项目中比较精选,提前2个月编写了《xx—xx标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己成绩和形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得风格奖;个人全能竞赛前1名授予“技术能手”称号,个人理论知识竞赛前1名授予“理论知识竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前1名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为xx分,其中为xx分;个人全能成绩平均为xx分,其中为xx分;个人技能成绩平均为xx分,其中为xx分;笔试成绩平均分数为xx分,其中为xx分;竞答团体成绩为xx分。

厨师技能大赛主持词篇三

大家好!

在这春光明媚,百花盛开的季节,我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。

本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办,我校承办,有全省7所高职院校的51名选手参加比赛,其中学生组37人,教师组14人。在此,我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工,向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎!这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家,在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意!20xx年以来,天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助,在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢!

汾阳学院的护理教育已有90余年的历史,19xxc年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。19xx年,学校在中华护士学会、南京xxxx卫生部备案,成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一(另两所为北京协和、四川华西)。学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英,国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。特别是1985年恢复重建以来,学校锐意改革、开拓进取,目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校,为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人,其中护理人才1万余人,毕业生遍布全国各地,受到用人单位的普遍赞赏和肯定,为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。

我校办学特色鲜明,护理专业一直注重培养学生扎实的专业技能和深厚的人文素养,护理学为山西省品牌专业、重点建设学科和特色建设专业。临床护理实验教学中心被评为山西省普通高校实验教学示范中心。护理学系先后被评为“全国三八红旗集体”、“山西省三八红旗集体”、“巾帼文明岗”和“山西省普通高校优秀教学团队”。

期间,我校按照“三抓两提一强化”的工作思路,积极采取措施,大力强化护理学办学特色建设。一是加大人才引进和培训培养力度,不断提升教师队伍的教学、科研水平;二是积极推进课程建设,20xx年护理学基础和健康评估成为山西省高职高专院校精品资源共享课;三是扎实抓好实践教学,临床护理实验教学中心积极准备申报国家实验教学示范中心。

各位领导、同志们,我校能连续三次承办全省护理职业技能大赛,我们感到非常荣幸,这是省厅对我校工作的认可与肯定,也是各兄弟院校对我校工作的支持与关心,更是对我校各项工作的鞭策与激励。真诚地希望省厅领导、各位专家、兄弟院校的领导、师生给我们留下宝贵的意见和建议。希望所有参赛人员在比赛中,既要努力发挥水平,更要分享比赛成果,取长补短;既要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力,更要总结经验,不断提高。护理技能训练作为一个重要的教学环节,要在实际教学中常抓不懈贯彻落实,不断推动我省高等护理教育事业的发展!

最后,预祝本次大赛圆满成功!

谢谢大家!

厨师技能大赛主持词篇四

(合)大家上午好。

a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场,我是主持人xx。

b:我是主持人xx,本次活动由护理学院基础护理教研室主办,96期护理系承办a:。

b:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。

a:这,将是青春的燃烧,更是动感与活力的大绽放。

b:为了促使同学们更好的掌握基础护理操作,增强学习的趣味性,加强师生互动,营造良好的教与学的氛围。

a:我们齐聚一堂,共同融成这个温馨的大家庭。

b:在过去风雨和快乐同步的日子里,我们一步步成长。

a:而今天,我们有着更足的干劲与希望。

b:这成绩的取得,与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。a:今天,我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师,他们是:a:

a:让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

a:但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练,去挑战自我,展现自我,超越自我。

b:接下来,我们有请xx老师发表讲话。

b:感谢xx老师的精彩讲话,从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。

a:下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;b:第二组德胜队;。

a:第三组小宇宙;。

b:第四组神气队;。

a:第五组bigbang;。

b:第六组六次方队。

a:参赛队伍给大家介绍完了,下面我简要说一下比赛流程(ppt)b:好,下面比赛正式开始。

xx做好比赛准备。

请xx准备用物,开始操作。

请xx老师为我们做点评。

a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......

b:第二轮,请xx组选题。

请xx老师为我们做点评。

a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......

xx做好比赛准备。

请xx准备用物,开始操作。

请xx老师为我们做点评。

b:获得团队奖的是......请xx组全体队员上前领奖,请xx老师为我们颁奖;。

a:获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖,请xx老师为我们颁奖。

b:让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺。

b:感谢今天的各位同学,你们的支持是我们的骄傲。

a:本次比赛虽然结束了,但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。

b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者,谢谢大家。

厨师技能大赛主持词篇五

合:大家晚上好!

男:首先,请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导,以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢!

女:本次“叉车、牵引车技能大赛围绕安全主题,响应集团公司安全月的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念,养成良好的职业习惯、安全素养!为安全生产,奠定坚实的基矗。

男:本次大赛目的:提高叉车、牵引车司机标准作业意识,通过全员海癣初赛、复赛,本着与实践工作相结合的原则,重在学习、重在提高,希望各位员工以饱满的激情,昂扬的斗志,积极投身到比赛中去。赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚!

下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾:

女:让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女:下面,请本次大赛各参赛队入场。

厨师技能大赛主持词篇六

各位领导、老师们:

下午好!

20xx年青年教师教学技能大赛—经过一周的紧张进行,5月20日,降下帷幕,在此,感谢各位评委辛勤劳作,也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里,你们给我们带来不寻常的享受!给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量!当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了,不为别的,就想把教学干好。三尺讲台,一方田地,一把犁铧;平平常常,注定了不会惊天动地;普普通通,决定了不会波澜壮阔;但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢?课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花,教室里能收获生命的精彩,这就是我们当老师的幸福生活。

1、三等奖

首先,给荣获三等奖的老师颁奖。

大家掌声鼓励!

由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖!

(先导音乐)

2、二等奖

接下来,给荣获二等奖的老师颁奖。

他们是:黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师

大家掌声鼓励!

由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖!

(先导音乐)

3、一等奖

最后,给荣获一等奖的老师颁奖。

他们是:陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师

大家掌声鼓励!

由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖!

(先导音乐)

多少次推敲琢磨,多少回精雕细刻。在这些日子里,15位教师睁大眼睛想的都是课,闭着眼睛过的都是课,多少回梦里都是课,真可谓:衣带渐宽不觉悔,为课堂教学消得人憔悴!春色满园关不住,几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂,这是一份特别的礼物,这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪!

接下来,请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。

厨师技能大赛主持词篇七

各位领导!各位来宾!

青年朋友们

大家晚上好!

青春如歌,激情似火,知识作伴显蓬勃朝气,

学规程用规程,自觉遵守,安全护航谱美丽人生;

这是青春飞扬的季节,今天,我们相聚在这里,隆重举行知识竞赛。

本次竞赛活动,得到了备煤运焦区域各条战线上广大员工的高度重视和积极参与;还得到了车间各位领导和许工段长的大力支持,在此,我代表竞赛组委会向他们表示衷心的感谢。

今天,我们很荣幸地邀请到了........等领导,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

担任本次竞赛仲裁的是......欢迎您的到来。

几天来,各代表队在深入学习规程和三化作业的基础上,分别开展了初赛,选拔产生了三位主力选手,获得了参加今天竞赛的资格。

厨师技能大赛主持词篇八

各位领导、老师们:

下午好!

20xx年青年教师技能大赛—经过一周的紧张进行,5月20日,降下帷幕,在此,感谢各位评委辛勤劳作,也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里,你们给我们带来不寻常的享受!给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量!当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了,不为别的,就想把教学干好。三尺讲台,一方田地,一把犁铧;平平常常,注定了不会惊天动地;普普通通,决定了不会波澜壮阔;但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢?课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花,教室里能收获生命的精彩,这就是我们当老师的幸福生活。

第二板块:开奖。

1、三等奖。

首先,给荣获三等奖的老师颁奖。

大家掌声鼓励!

由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖!

(先导音乐)。

2、二等奖。

接下来,给荣获二等奖的老师颁奖。

他们是:黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师。

大家掌声鼓励!

由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖!

(先导音乐)。

3、一等奖。

最后,给荣获一等奖的老师颁奖。

他们是:陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师。

大家掌声鼓励!

由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖!

(先导音乐)。

第三板块:颁奖辞。

多少次推敲琢磨,多少回精雕细刻。在这些日子里,15位教师睁大眼睛想的都是课,闭着眼睛过的都是课,多少回梦里都是课,真可谓:衣带渐宽不觉悔,为课堂教学消得人憔悴!春色满园关不住,几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂,这是一份特别的礼物,这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪!

第四板块:总结讲话。

接下来,请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。

厨师技能大赛主持词篇九

合:大家晚上好!

男:首先,请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导,以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢!

女:本次“叉车、牵引车技能大赛围绕安全主题,响应集团公司安全月的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念,养成良好的职业习惯、安全素养!为安全生产,奠定坚实的基矗。

男:本次大赛目的:提高叉车、牵引车司机标准作业意识,通过全员海癣初赛、复赛,本着与实践工作相结合的原则,重在学习、重在提高,希望各位员工以饱满的激情,昂扬的斗志,积极投身到比赛中去。赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚!

下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾:

女:让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女:下面,请本次大赛各参赛队入场。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

厨师技能大赛主持词篇十

(1)尊敬的各位领导、各位来宾:

大家下午好!

适逢春夏之交、万木葱绿的美好季节,很荣幸今天能够站在这里来主持这场技能比赛。首先向出席本次比赛的各位领导和同事们表示衷心的感谢,向为康巴什医院付出辛勤劳动和汗水的各位同仁致以亲切的慰问和良好的祝愿。

(2)为了不断提高医务人员的基本知识和基本技能,提升医疗队伍的整体素质。在院领导及相关科室的大力支持下,医务科组织了此次操作比赛,本次比赛通过初赛层层选拔现进入决赛阶段。

(3)我宣布技能比赛现在开始。

(4)首先,向大家介绍一下出席今天比赛的领导、专家及评委他们是肖晔副院长、王猛副院长、张俊副院长、李兴斌主任,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

(5)下面介绍比赛规则与注意事项:

此次比赛的项目是心肺复苏与气管插管。

每个参赛队由二名选手组成,二人互相合作。

1.要求动作规范、配合默契;

2.操作熟练、手法到位;

3.回答简练、知识点准确;

4.心脏按压错误操作小于等于5次不扣分,每超过一次扣0.5分;

5.人工呼吸错误操作小于等于1次不扣分,每超过一次扣0.5分;

6.抢救时间5个循环小于等于120秒,超时视为抢救失败,扣10分;

本次比赛的奖项设置:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖4名。

(7)经过激烈的比拼,我们的各个参赛队已经全部操作完毕。

(8)下面掌声有请肖院长对此次比赛进行点评。

感谢肖院长精彩的点评,掌声再次献给我们的肖院长。

(9)最激动人心的时刻到了,到底花落谁家呢?是麻醉科?内科?还是外科呢?

现在由我来揭晓吧!

厨师技能大赛主持词篇十一

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家上午好!

三月的阳泉,春风拂面,气候宜人。

三月的上站,杨树吐穗,春意盎然。

在这美丽的季节,我们迎来了阳泉市第xx届小学语文青年教师阅读教学比赛暨观摩研讨活动。本次活动将有从各县区选拔出的11名教师为我们呈现多姿多彩的课堂,同时,110多名语文教师将共同经历一次愉悦的阅读教学研究之旅。让我们共同期待参赛教师能够取得优异的成绩,同时希望本次活动能够成为阳泉市小学语文阅读教学研究的一个新的起点。

比赛马上就要开始了,请各位老师将手机调为震动或静音状态,遵守会场秩序,请不要在场内来回走动,随便进出,不要提前离席,随便说笑,谢谢您的'合作!

1、首先做课的是来自城区下站小学的王毅老师。王毅老师曾荣获“城区模范教师”的光荣称号,在阳泉市举办的青年教师阅读教学观摩课大赛中获得二等奖,今天她将为我们呈现三年级下册第25课《太阳是大家的》。

2、接下来做课的是来自矿区小南坑小学的尹晋涛老师。尹晋涛老师曾荣获阳泉市“优秀班主任”的称号,她执教的《小小的船》曾在阳泉市小学教改研讨课评比中获一等奖,今天她要讲的是二年级下册第21课《画家与牧童》。

3、第三位做课教师是郊区实验小学的张晓琴老师,张晓琴老师设计的口语交际课《春天来了》曾荣获一等奖,她执教的《月球之谜》荣获得市级优质课二等奖,同年12月被评为省级优质课二等奖。她将为我们呈现三年级下册第19课《七颗钻石》。

4、今天上午最后一位做课的教师来自阳泉十中。王祎兰老师,是阳泉市“五一”劳动奖章的获得者。她曾荣获阳泉市第xx届中小学教学能手称号。今天要讲的是四年级下册第17课《触摸春天》。

感谢王祎兰老师的精彩教学,今天上午的比赛到此结束,相信下午的比赛会有更加精彩。请老师们下午准时到场。

各位老师,下午好!

5、今天下午首先做课的是来自平定实验小学的白玉芳老师。白玉芳老师曾荣获“阳泉市教学能手”称号。她将为我们呈现的是一年级下册第18课《四个太阳》。

6、即将做课的是来自盂县路家村联校闫家沟小学的鄯永锋。鄯永锋老师曾被评为盂县四教师,今天他将要执教的是六年级下册第21课《我的老师》。

怀特森老师是作者心目中的老师,在座的各位也能够成为孩子们心目中的老师。接下来,研讨活动将进入评委点评,互动研讨环节,担任此次活动的评委是:

今天的研讨活动到此结束,让我们共同期待更加精彩明天。

厨师技能大赛主持词篇十二

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好。

男:我是主持人王志鹏。

女:我是主持人谢宜。

男:喜悦盛开,心系山河,时代风采在这里熠熠发光。

女:欢歌笑语,情怀岭南,南粤神韵在这里激情飞扬。

男:这里是广东松山职业技术学院级导游技能大赛决赛的现场。

女:欢迎大家的到来。

男:经过精彩的初赛,选手们八仙过海,各显神通,都亮出了各自的绝活,也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从众多选手中选出8名进入我们今天的决赛。在此先恭喜他们!

女:相信今天一定会有一番龙争虎斗,就让我们拭目以待!

男:好了,下面请允许我介绍出席今天决赛的评委以及嘉宾,到场的评委有:

杨守霞、高恒冠、曾永华、马祈春、邓美云、刘玉端、宋颖(欢迎)。

女:到场的嘉宾分别是:

教师嘉宾:叶彩飞、范谕、李卉。

学生嘉宾:旅游协会会长王煜栋、副会长吴桂蓉、薛梓童。旅游英语协会会长郭泽琪,副会长陈结仪(欢迎)。

男:现在我宣布:广东松山职业技术学院级导游技能大赛决赛。

合:正式开始!

男:本次决赛共分四个环节,选手们要陆续通过模拟导游、形象与才艺展示、导游知识问答以及导游应变题3个环节的比试,评委们将根据选手们各项表现进行综合评分,最终选拔出最佳应变奖以及最佳才艺奖,同时还要评出冠亚季军和优秀奖。

女:下面请允许我介绍一下评分细则,在模拟导游环节中,评委将从讲解内容,语言能力,台风仪表以及讲解创新性4方面进行评分,而才艺展示环节主要是从表演效果和整体形象进行评分。

男:是的,在知识问答和导游应变方面,评委将从专业知识问答内容和临场处理能力评分。需要注意的是,在模拟导游环节和形象才艺展示环节中设有时间限制。当时间还剩一分钟时,计时人员会举牌示意,时间结束时,计时人员会终止选手的表演。

女:另一方面,本次决赛的模拟导游和才艺展示会穿插进行。即第一位选手完成模拟导游后,由第八位选手进行才艺展示。

男:相信各位选手在场下早已是摩拳擦掌。那话不多说,让我们进入今天的第一个环节:模拟导游。在本环节中,选手将自选旅游景点,进行5—8分钟的讲解。相信在各位选手的讲解下,会带给观众身临其境的感觉。

女:现在有请1号选手xxx上场进行模拟导游,请8号选手xxx做好才艺展示准备。

男:感谢1号选手精彩的讲解。接下来是形象与才艺展示环节,每个选手都有5分钟的时间进行展示,让我们看看下面出场的选手会带给我们怎样的精彩吧。有请8号选手上场进行才艺展示。请2号选手做好模拟导游准备。

女:感谢8号选手精彩的表演。(下略)。

(观众互动)视时间而定,问多少道题自己把握,时间若较晚了,就少问几道。

男:在看过8位选手精彩的表演后,相信在座的各位都跃跃欲试,想挑战一下自己在旅游专业知识方面的能耐。那接下来就让我们进入观众互动环节。

女:是的,在本环节中,主持人会随机念出题目,知道答案的观众举手示意,经主持人同意后回答问题,答对将会有精美礼品奉上。

男:事不宜迟,让我们马上开始。第一道,请听题。(下略)(知识问答、导游应变)。

女:8位选手的精彩展示是否让各位观众意犹未尽呢?下面让我们进入第三个环节:知识问答和导游应变,在本环节中,各选手依次抽选信封,每个信封里都有相应的一套知识问答题和导游应变题。话不多说,让我们继续领略选手的风采。

男:现在有请1号选手上台。(下略)。

(评委点评)。

女:8位选手的展示至此告一段落,相信评委们在看过选手浑身解数,展示各自风采后,心中都有些言语想畅谈一番。现在,让我们请杨守霞主任上台为我们点评,掌声欢迎。(若杨守霞没来,就叫高恒冠)。

男:感谢评委的精彩点评,你们的评语会给参赛选手送去一份辛勤汗水的温馨之感。现在,我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了,大家期待已久的若干奖项即将揭晓。首先让我们来揭晓优秀奖………(优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖)(最佳应变奖、最佳才艺奖)。

男:感谢我们的'颁奖嘉宾。

女:再次恭喜获奖的选手,感谢我们的嘉宾!

男:今天,我们在南海之滨,松山之下,聆听名胜古迹的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月。

女:在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,今天我们共同领略了人世间美好风光。

男:感谢各位选手带给我们精彩的比赛,那些自然风光,人文古胜因为你们才生动起来。

女:希望大家能在以后的学习生活中,不断丰富知识,超越自我,相信未来的导游世界将因你们而精彩。

男:下面,我宣布广东松山职业技术学院级导游技能大赛决赛。

合:圆满结束!

女:感谢大家的大力支持,感谢选手们的热情参与。

男:感谢所有工作人员的辛苦工作。

女:请评委嘉宾先行离场,观众稍后有序离场。

厨师技能大赛主持词篇十三

同志们:

炯能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动,促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性,使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状,展现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素质的xx职工队伍,奠定了良好的基础下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本次xx知识及技能竞赛决赛,共有x支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

究讨论,从不同类型不同项目中比较竞选,提前2个月编写了《xxx标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有x个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,x个代表队获得竞答团体优秀奖,x个代表队获得优秀组织奖,x个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予"技术能手"称号,个人理论知识竞赛前10名授予"理论知识竞赛优胜者"称号,个人技能操作竞赛前10名授予"技能操作竞赛优胜者"称号;参加决赛的全体选手均被授予"xx"称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分,其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。

(一)领导重视、精心组织、严密部署。

(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采。

(三)强化素质,提高水平,树立形象。

炯能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素质的提高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有达到以赛促学,以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质,与当前工作需求还存在一定的差距,需要进一步的提高和培训。

厨师技能大赛主持词篇十四

敬爱的各位领导、各位同事、各参赛代表队:

大家好!

技能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈焦灼的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性,使xx学有方向、赶有目标。

本次竞赛比较全面地反映了xx掌控知识、技能的现状,呈现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素养的xx职工队伍,奠定了良好的`基础下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本状况。

本次xx知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参与,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参与。在焦灼激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,专注负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、相互学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规章,积极支持和协作竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺当进行。参与竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。

技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相。

结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起争辩争辩,从不同类型不同项目中比较精选,提前2个月编写了《xx—xx标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场竞赛结束后,都专注对项目的评判进行专注总结和分析,为后面的竞赛做好充分的预备。

xx领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,加强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,专注对每个存有疑问的技术环节进行分析争辩,提出了正确的建议;赛场工作人员专注负责,为竞赛的顺当开展进行了细心预备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,呈现出了自己成果和形象。在此,我对你们表示诚意的感谢!

厨师技能大赛主持词篇十五

男:祖国壮美的山河,印证我们求索的脚步。

女:四季轮回的风景,洗刷我们浮躁的心灵。

合:尊敬的各位领导,老师,亲爱同学们,大家晚上好!

男:欢迎大家来到广西职业技术学院管理系主办的广西职业技术学院第二届导游技能大赛决赛现场!

女:在上下五千年,纵横八万里的中华大地上,遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的'自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延,昌盛,神秘,富饶。

男:它们或是充满历史厚重感的人文遗迹,或是洋溢自然气息的桃园溪泽,或是散发雄浑气魄的高山大川,或是女:相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉近生活,拉近你我。

下面请允许我介绍出席本次大赛的各位领导。

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

本次比赛规则如下:

比赛内容包括导游讲解、即兴演讲和才艺展示三部分。其中,导游讲解占60分;即兴演讲占xx年悠悠岁月。

女:在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,今夜我们共同领略了人世间美好风光。

男:感谢各位选手的精彩表演。

女:感谢各位评委老师的认真点评。

广西职业技术学院第二届导游技能大赛到此结束,我们下次再见。

厨师技能大赛主持词篇十六

合:大家下午好!

男:我是主持人xx。

女:我是主持人xx。

男:九月金秋,秋风送爽。今天,我们欢聚一堂,隆重举行20xx年度xx学校青年创业技能大比拼活动。

女:今天,将有4个校区的'学员代表在这里现场竟技能、展风采。

男:本次活动由xxx举办。

女:此次活动分两个主题,即具有我们各专业特点的技能展示和各位同学的才艺表演。

男:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,团结协作,展示自我,

合:20xx年度xx学校青年创业技能大比拼活动正式开始。

厨师技能大赛主持词篇十七

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家下午好!

最近可以说,举国上下,喜事连连。今天,我们xx市工业学校xx县分校全体师生又欢聚在这里,迎来了xx市工业学校xx县分校第三届综合技能竞赛节的.胜利开幕。今天,我们有幸邀请到了xxxxxx。

本届综合技能竞赛节的主题是“团结文明创新和谐”,口号是“同一个校园同一个梦想”。活动的目的旨在培养优良校园育人环境、创建浓郁校园文化氛围,展示我校师生奋发进取勇于拼搏的蓬勃朝气,进一步为同学们发挥潜在的创新创造才能,展示靓丽的风采和丰富的才艺,锤炼综合素质提供广阔的平台。

下面,我宣布,xx市工业学校xx县分校第三届综合技能竞赛节现在开幕。

本届综合技能竞赛节开幕式共有七项议程:

1、奏国歌;

2、关校长致开幕词;

3、县教育局范主任讲话;

4、孙主任宣读活动实施方案;

5、教师代表发言;

6、学生代表发言;

7、技能节揭幕战————师生篮球对抗赛。

厨师技能大赛主持词篇十八

尊敬的副厅长,亲爱的老师们、同学们:

20xx年全省职业院校技能大赛历时三天,胜利完成各项预定任务,即将落下帷幕。今天,我们在这里隆重举行闭幕式活动,庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此,我参赛的评委,向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺,向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员,以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问,向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢!本职业院校技能大赛在组委会的精心组织下,举办的很成功,是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会,既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅,也是对职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示,对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的'职业教育发展方向,深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革,推进职业院校专业教学改革和实训基地建设,加强学生职业技能和实践能力培养,必将发挥重要作用,产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌,表现出很高的专业技术水平,彰显了“三百六十行,行行出状元”的理念,提高了全社会对职业教育的重视程度,营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围,必将有力推动我省职业教育事业的发展,加速职业教育大省建设的进程。

科教兴国,人才为本。经济社会发展不仅依靠资本、资源,更加需要文化教育和各类人才的支撑。职业教育培养大批高素质技能人才,高素质技能人才提高社会生产力,推动技术进步和科技转化。随着工业立市、战略的实施和城的开发开放、职教基地的建设,经济社会发展加速前进,并正在成为高技能人才培养、聚集和发展的热土。我们诚挚欢迎全省各地的高技能人才来发展,施展才华,建功立业。

本次全省职业院校技能大赛由xx市承办,促进了xx职业院校同全省各市职业院校的学习交流。希望各市参赛队伍能够继续加强交流沟通,相互借鉴,共同促进全省职业教育再上台阶。我们热切期盼下届职业院校技能大赛再相会,热切期盼下届职业院校技能大赛更精彩!

厨师技能大赛主持词篇十九

尊敬的各位领导、各位来宾、参赛选手:

大家好!

在这个秋果飘香的收获季节,我们相聚在xx文体广场,参加由xx举办的“第xx届核桃节技能大赛”活动。今天,将有7个管区的代表在这里现场竞技能、展风采。本次活动是为了推动我镇核桃产业发展,活跃群众文化生活,促进各管区核桃技术的学习和交流。旨在为大家提供一个展示才能和丰富自我的平台;同时提升大家文化品位,此次活动分为两个主题,即具有我们镇核桃特点的技能展示和核桃趣味活动。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,团结协作,展示自我。

首先由我向大家介绍今天担任技能竞赛的评委分别是:xxxx。

接下来有请我们各管区参赛代表队:xxxxx。让我们为参赛的队伍鼓掌表示欢迎,也希望大家为参赛队伍呐喊加油。

在此,我预祝参赛选手取得优异的成绩,也祝愿本次活动取得圆满成功。现在我宣布,朱阳镇20xx年“第xx届核桃节技能大赛”正式开始!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9849597.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档