每个团队都应该制定一个详细的方案，以确保工作的有序进行。方案的制定要围绕着实现目标进行，同时要考虑资源的可行性和可利用性。以下是小编为大家收集的方案范文，希望能够给大家在制定方案时提供一些参考。
六年级家长会活动方案及内容篇一
以家长会为契机，让家长了解六年级毕业形势，了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的'感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开六年级学生家长会。
20xx年5月10日（星期五）下午4：50。
一、在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
二、活动前布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排相关教师做引领员，引领家长有序摆放车辆。
1、班主任宣布家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩，介绍形势和学生现实情况。
3、、班主任对前一阶段学生的表现做具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
4、个别沟通。
校门口接待：
车辆排放：
六年级家长会活动方案及内容篇二
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
一、主题：
加强家校联系，构建和谐教育。
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。尤其，六年级针对升学择校，鼓励优秀孩子及家长，就近在我校入学就读。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、组织机构。
顾问：黄习贤黄志强贺琼。
主任：樊智佳。
副主任：毛安雄黎英。
成员：刘湘喻李雷志华叶靓姝黄芳龚兴华孙婷。
刘丽。
1、家长会有关资料。（喻李各班主任）。
（1）家长会签到表及家校交流材料。
（2）家长会教师发言稿纸或演示ppt。
（3）学生“感恩父母”的小纸条。
（4）矿泉水准备。
2、班主任邀请优秀家长作交流（支持学校、支持班级工作的家长）。
3、布置教室（如在一体机上打出欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本）（班主任）。
4、全校环境保洁、学生寝室自习纪律。（刘湘、数学、英语老师、六年级生活老师）。
5、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：（各班主任）。
（1）介绍一个半月以来学校、班级基本概况。
（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
6、宣传、照相、报道。（刘丽）。
1、六年级全体学生在寝室自习，数学、英语老师进行巡视、督促。
2、家长8:20前到各教室签到，在《致家长的一封信》上签字。3、8:30班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
（1）班级整体情况介绍。
（2）六年级学生的特点。
（3）家长查阅自己孩子的作业，了解学生的学习及考试情况。
（4）现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）。
（5）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
4、班主任、任课教师与家长个别交流。
5、家长提出建议，班主任，任课教师和家长达成一致，共同为了孩子的成长进步努力。
玉潭中学小学部。
2017年3月28日。
六年级家长会活动方案及内容篇三
1.让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
2．结合学生近一个半月的表现向家长做一个汇报。
3．针对学生目前存在生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走进孩子，让健康、快乐相伴孩子的一生。
4．抓住六年级这个契机，充分利用这一年的时光，与家长一起共商良策，争创佳绩。
5.让家长了解班级管理模式，配合教师加强学生的心理健康教育、安全教育。
1．活动时间：20xx年10月23日左右。
(以正式通知为准)。
活动地点：阶梯教室、各班教室。
活动内容：
一、校长讲话。
（学校情况介绍、中小衔接家庭教育、小升初政策解读等）。
二、主题讲座（年级组长准备）。
三、班主任讲座。
四、各任课老师与家长交流。
1.提前一周告知家长会召开的时间，提前一天发放家长会书信通知。
2.教师准备有关资料：
a、家长会签到表。
b、教师发言稿和ppt。
3.班主任主动邀请任课老师作交流（语文、数学、英语老师）。
4.布置教室：
5.班主任准备好发言稿。
1.阶梯教室集合、签到。
2.校长介绍情况。
爱是开启成功教育之门的钥匙，是家庭教育永恒的主题，有爱才能发现爱。孩子是天使，对家长的评价十分敏感。要让家长深刻意识到，拥有爱的眼睛，才能发现“棒”的孩子，拥有欣赏的眼睛，才能培育自信的孩子。为了孩子们美好的明天共同努力。
六年级家长会活动方案及内容篇四
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情，例如考试等，和家长进行沟通，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
加强家校联系，构建和谐教育。
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。尤其，六年级针对升学择校，鼓励优秀孩子及家长，就近在我校入学就读。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的`联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
顾问：
主任：
副主任：
成员：
1、家长会有关资料。（小米各班主任）。
（1）家长会签到表及家校交流材料。
（2）家长会教师发言稿纸或演示ppt。
（3）学生“感恩父母”的小纸条。
（4）矿泉水准备。
2、班主任邀请优秀家长作交流（支持学校、支持班级工作的家长）。
3、布置教室（如在一体机上打出欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本）（班主任）。
4、全校环境保洁、学生寝室自习纪律。（小米、数学、英语老师、六年级生活老师）。
5、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：（各班主任）。
（1）介绍一个半月以来学校、班级基本概况。
（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
6、宣传、照相、报道。（小米）。
1、六年级全体学生在寝室自习，数学、英语老师进行巡视、督促。
2、家长8：20前到各教室签到，在《致家长的一封信》上签字。3、8：30班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
（1）班级整体情况介绍。
（2）六年级学生的特点。
（3）家长查阅自己孩子的作业，了解学生的学习及考试情况。
（4）现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）。
（5）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
4、班主任、任课教师与家长个别交流。
5、家长提出建议，班主任，任课教师和家长达成一致，共同为了孩子的成长进步努力。
六年级家长会活动方案及内容篇五
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，让家长进一步了解学校的办学理念。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的`表现。
3、引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的全面发展。
20xx。2。15下午2：00。
家校携手共促发展。
班主任、科任教师、学生家长、包班领导。
阶梯教室。
张德佳。
1、拟定计划。
2、家长签到表。
1、班主任致欢迎词、宣讲本次家长会的目的及会议流程。
2、观看视频。
3、包班领导讲话。
4、“五项管理”的解读（作业、手机、睡眠、读物、体质）及双。
减、社团、课后服务等相关政策。
5、本学期的活动安排。
三月：县级作文大赛。
四月：“四菜一汤”
六月：毕业典礼。
6、签订《班级安全责任书》。
7、征求家长意见和建议。
8、会议小结，结束会议。
六年级家长会活动方案及内容篇六
织金县第一小学2015年春季学期六年级（5）。
六年级（5）班杨维书。
一、活动主题：为实现孩子中学梦，我们共同携手！
二、活动时间：2015年4月24日。
三、活动地点：学校音乐室。
四、活动准备：
1.要求学生给家长写好一封信，字数300字以上，向家长倾诉自己的心里话，家长会结束时作为一份礼物给家长。2.写好主持词，培训主持人，请好学生家长。
3.各小组组长收集好本组学生各方面的情况，做好向家长汇报准备。4.制作家长会ppt，设计会场和背景。5.准备好各项奖品，统计学生操行分。
6.培训舞蹈手语《感恩的心》以及读书活动展示的学生。
五、活动目的：
1.让家长更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
2.让家长了解班级管理模式、学校的管理模式，配合教师加强学生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
六、活动主持人：王璐（女学生）、彭建鹏(男学生）。
七、活动过程。
（一）开场白。
王璐：尊敬的各位领导、老师彭建鹏：亲爱的叔叔阿姨们!王璐彭建鹏：大家下午好!(鞠躬)王璐：首先，我代表六年级五班的全体同学欢迎各位家长的光临。彭建鹏：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会!(停顿)彭建鹏、王璐：欢迎您们来到织金一小，来到我们六年级（5）班。王璐：我们是祖国的未来！彭建鹏：我们是您们的希望！
王璐：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海！彭建鹏：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!王璐：有了您们的精心呵护，彭建鹏：有了您们的悉心培养，彭建鹏、王璐：才有了我们的健康成长!六年级五班家长座谈会现在开始!
（二）班主任发言。
王璐：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖！彭建鹏：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力！王璐：他在我们的心田上播撒爱的阳光，彭建鹏：他在我们的心田上滋润爱的雨露，王璐：他就是我们可亲可敬的班主任----杨老师。
彭建鹏：现在就请我们敬爱的班主任——杨老师为大家致辞，掌声有请!（杨老师发言）。
（三）发奖、组长汇报组员情况、副班长王丹公布学生操行分王璐：有人说世界上没有长胜将军，而我们班第六组和第八组的同学在第一次月考考试中高居榜首，下面就请副班主任陈大焕为他们颁奖。
彭建鹏：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气。我班的邱锦韵、段小嘉、龙怀武、沈澜、潘应林、潘莎、李浦东这七位同学的月考成绩语数总分都在180分以上，他们踏实认真、刻苦拼搏、不骄不躁的学习精神是我们学习的榜样，我们为这些勇士们鼓掌。彭建鹏：“一分耕耘一分收获！”我们取得的成绩是和我们平常的学习态度密切相关的。我们李老师为了鼓励我们养成良好的书写习惯，从上个学期就要求我们练字了，而且每写完两个单元就进行一次评比，由班干部在每个小组评出这一阶段字写得最好的和进步最大的，进行表扬奖励，下面就请副班主任陈大焕同学为这一阶段写字取得好成绩的同学们颁奖，掌声有请！（大焕发写字奖）。
王璐：“我读书，我成长！”读书可以让人明智，读书可以让人聪慧，读书可以让人灵秀！自从我们六（5）班在李老师的组织下开展读书交流活动以来，同学们的思想意识、行为习惯和学习态度都有了很大的转变，让我们用热烈的掌声有请李老师（有领导在就请领导）为在六年级（5）班第二次读书交流活动中取得好成绩的同学发奖！（发读书交流活动奖）。
彭建鹏：请王丹公布学生操行分。
王璐：是啊，“人无完人，金无足赤”，我们都是孩子，在学习生活中有优点，也有不足。我们要扬长避短，争取做得更好，让自己越来越优秀！下面有请我们各小组的组长对本组成员进行点评，也向家长汇报一下我们在校的情况吧！（从第一组依次上台汇报）。
（四）学生家长发言。
王璐：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，彭建鹏：这生命就倾注了父母的无限深情!王璐：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，彭建鹏：这生命就得到了父母的日夜呵护!王璐：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，彭建鹏：更离不开家长的支持和鼓励!彭建鹏、王璐：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!王璐：下面有请黄建鹏的家长发言!彭建鹏：“我学习，我快乐！我玩耍，我开心！”这是我们李老师对我们的要求。我们在学校的学习生活可谓是丰富多彩了，下面有请沈澜同学和黄建鹏同学为大家展示一下我们读书交流活动的风采，让家长们也看看，我们确实是优秀的！（读书活动展示）。
（五）李老师发言。
王璐：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
彭建鹏：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)王璐：老师无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
（六）才艺展示，感恩父母，感恩老师。
彭建鹏：十几年了，一路陪伴我们走来，关心我们、爱护我们的，是我们最亲最爱的父母；六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。（手语舞：感恩的心）。
（七）闭幕词。
王璐：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!彭建鹏：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!王璐：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。彭建鹏：六五班会铭记这重要的日子，因为今天高朋满座。王璐：让我们心与心相连，让我们手与手相牵!彭建鹏：让我们给爸爸妈妈们献上我们的一份薄礼！（学生向家长递上自己写好的一封信）。
让这次家长座谈会成为我们沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!王璐、彭建鹏：六年级（5）班学生家长会到此结束！感谢各位家长！
织金县第一小学2015年春季学期六年级（5）。
为了进一步提高家长的家庭综合教育素质,推动家长与学校更好的进行沟通及时反馈学生的家庭教育情况，让家长动起来，真正参与到孩子的教育管理中来,加强家长、学生、教师之间的理解，让家长更加支持学校工作,我班于2015年4月24日在学校音乐室召开了家长座谈会。应到家长77人，实到75人，2人的确有事提前请假。由此可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
首先我对本班的整体情况对家长作了汇报，把学生在校的情况对家长进行了反馈。然后组织发放各项奖品，副班长王丹向家长宣布学生操行分，各小组组长依次上台汇报组员的学习、纪律等各方面情况。随后学生家长代表做了交流发言，李慧老师向家长谈了管理孩子的四个建议。最后孩子们进行读书活动的才艺展示，感恩父母、感恩老师的舞蹈表演，孩子们向自己的家长递上一封写给爸爸妈妈的信。家长会在充满掌声，欢呼声中拉下帷幕。
会后部分家长还与教师进行了交流，老师在与家长的交流中，发现了家长的智慧。我们就家长们提出的宝贵意见进行深刻的反思和总结，本次召开的家长会比较成功。相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定会更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，使我们的教育教学工作更为顺利，更为完善。
2015年4月25日。
六年级家长会活动方案及内容篇七
1、使家长进一步了解学校教育情况，以及学生在校生活、学习及表现情况。
2、增进家校合作关系，促进家校教育同步。
20xx年3月14日下午3：30。
各班教室。
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业（语数英），了解相关情况，填写签到簿。
二、班主任发言。
1、班级基本情况介绍。
2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事。
3、家庭教育中应注意的一些环节，以更好地做好毕业班工作。
三、科任教师发言。
针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。
四、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。
五、发下调查问卷，了解家长的.反馈意见和要求。
六、个别交流：教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。
六年级家长会活动方案及内容篇八
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，让家长进一步了解学校的办学理念。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的全面发展。
二、活动时间：2023.2.15下午2:00。
三、主题：家校携手共促发展。
四、参会人员：班主任、科任教师、学生家长、包班领导。
五、活动地点:阶梯教室。
六、主持人：张德佳。
七、活动准备：
1、拟定计划。
2、家长签到表。
八、会议流程：
九、会议程序：
1、班主任致欢迎词、宣讲本次家长会的目的及会议流程。
2、观看视频。
3、包班领导讲话。
4、“五项管理”的解读(作业、手机、睡眠、读物、体质)及双。
减、社团、课后服务等相关政策。
5、本学期的活动安排。
三月：县级作文大赛。
四月：“四菜一汤”
六月：毕业典礼。
6、签订《班级安全责任书》。
7、征求家长意见和建议。
8、会议小结，结束会议。
六年级家长会活动方案及内容篇九
20xx年4月30日（一班、四班、六班、七班），其它班级时间待定。
各班教室。
抓住契机走进孩子健康进取争创佳绩形式：汇报、学生展示、交流。
1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。
4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走近孩子，让健康、快乐相伴孩子的一生。
5、抓住临近毕业这个契机，充分利用仅剩的时光，与家长一起共商良策，迎接毕业，挑战自我，争创佳绩。
家长观看学生平时学习情况资料。
让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。了解六年级各班的`建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
让家长了解六年级各班的建设目标和策略，各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
结合前一阶段学生的表现向家长作一下汇报。
抓住临近毕业这个契机，充分利用仅剩的时光，与家长一起共商心理、文化辅导方面的良策，迎接毕业，挑战自我，争创佳绩。
请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法。家长自由发言交流。
1、班级环境布置：干净、整洁，黑板上根据主题布置；在各班的学习园地和展示框内张贴每位学生亲手制作的作品。
2、在桌上展示每位学生的平时作业本。
3、座位形式：自行设计，但要有利于讨论；
4．各班主任准备发言提纲（要上交）。
5、语、数、外各位任课教师准备发言。
及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方，主题词明确。注意事项：
1、班主任主持，科任教师有针对性地配合发言。
2、家长会议材料统一于3月21日前交。
六年级家长会活动方案及内容篇十
活动目的以家长会为契机，让家长了解六年级毕业形势，了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开六年级学生家长会。
活动时间。
2013年5月10日（星期五）下午4:50。
活动地点。
活动准备。
一、在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
二、活动前布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排相关教师做引领员，引领家长有序摆放车辆。
活动内容。
1、班主任宣布家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩，介绍形势和学生现实情况。
3、、班主任对前一阶段学生的表现做具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
4、个别沟通。
人员按排。
校门口接待：初明秀张娟。
车辆排放：杨瑞侠王可李明娟。
摄影：郭春。
六年级家长会活动方案及内容篇十一
1.通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
4.通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
(一)、甲：同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。我们有幸成为了同学。这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!
乙：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!
(二)、甲：你知道什么叫做“习惯”吗?
乙：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
甲：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗?
乙：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。
甲：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯!
乙：不可能，你说!
甲：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。
乙：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。
甲：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：
1.开车打手机遭致车毁人亡。
2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾。
3.不讲个人卫生(不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲)导致的各种疾病。
4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等。
5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等。
(三)、甲：看了刚才的资料，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。
乙：是啊!大家可不要以为刚才的事情离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。
甲：请欣赏小品《我这是怎么了?》。
(节目小组出场表演他们已经排练好的节目)。
此处略去具体表演过程，简单交代剧情：
一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。
(四)、甲：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!
(无)、进行“好习惯我知道”接力。
乙：(礼仪习惯)。
(1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。(住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向)。
(3)进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
(4)上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。
(5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。
(6)参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
(7)讲话文明，不说脏话。
甲：(学习习惯)。
(1)课前要预习，学会带着问题听课。
(2)课前准备好学习用品，静等老师上课。
(3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。
(4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
乙：(生活习惯)。
(1)按时起床，不睡懒觉。
(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
(3)上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
(4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。
(5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。
(6)在家帮助家长做力所能及的事。
(7)(注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。
甲：(节俭习惯)。
(1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。
(2)爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。
(3)爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
(4)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。
(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
(6)正确支配零用钱，不乱吃零食。
(7)不向父母提出过高的物质要求。
(七)、小结反思(班主任)。
看了同学们在班会活动中的热烈表现，老师也是深受启发。(此时对刚才在活动中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等)。
英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”
美国教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”
在我们班会活动即将结束的时候，老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”
甲：六年级“好习惯伴我成长”主题班会到此结束!
六年级家长会活动方案及内容篇十二
一：主持词，背景音乐欢快一点。
二：同学说一说这六年生活的感想，配上背景音乐。
三：节目开始，主题都尽量围绕小学生活。小学毕业季活动。
四：制作幻灯片，做一个小学生活回忆录。
五：回忆小学出去游玩的照片，(尽量幽默一点)。
六：大家互相送小礼物，卡片，写同学录。
七：节目高潮。
八：之后大家一起回忆我们快乐的日子，同学们对彼此进行祝福。
九：播放同一首歌，大家一起唱，老师再说一点祝福。
十;结束。
六年级家长会活动方案及内容篇十三
一、活动时间：
11月25日（星期二）下午2:30。
二、活动地点：五年级二班教室。
三、通知家长。
于11月21日星期五以邀请函的形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的'监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备。
开会之前，根据本班特点准备好本次家长会的主题，各班布置好教室，把教室卫生彻底清扫干净，给家长以干净、整洁、明快之感。提前做好开会准备，招待引领家长找到自己孩子的座位。
五、开家长会的要求:。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、强调安全问题。
8、个别沟通。
六、上交材料。
六年级家长会活动方案及内容篇十四
在新年到来之际，透过丰富多彩的活动，以收获快乐，祝福2020为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
2020年12月31日下午。
本班教室。
本班老师、全体同学。
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目。
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，资料健康，富有儿童色彩。
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。
2、开场白：
男：这天，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光；
女：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：xxx小校园六年级2班2020年元旦联欢会此刻开始！
3、班主任致新年贺词。（略）。
4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）。
5、活动一：个人才艺展示（略）。
6、游戏：脑筋急转弯（略）。
7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）。
8、结束语：
男：完美的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚望见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都明白，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的.果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！
男女合：xx小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！
六年级家长会活动方案及内容篇十五
为了进一步提高家长的家庭综合教育素质, 推动家长与学校更好的进行沟通及时反馈学生的家庭教育情况，让家长动起来，真正参与到孩子的教育管理中来, 加强家长、学生、教师之间的理解，消除家长和孩子之间的隔阂, 让家长更好的了解学校教育，让家长更加支持学校工作,我校于5月6日召开了六年级家长会。家长到会率很高，我班只有一位同学的家长没有来。由此可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
首先我对本班的整体情况对家长作了汇报，把学生在校的情况对家长进行了反馈。然后各科老师也和家长进行了交流，针对一些问题也和家长进行了探讨，家长们都很热情，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长与老师之间得到了很好的交流，老师也在和家长的`交流过程中获知信息。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。家长会中许多家长还给学校、老师提出了一些针对性强的宝贵意见。
通过本次的家长会，老师在与家长的交流中，发现了家长的智慧。我们就家长们提出的宝贵意见进行深刻的反思和总结。我们将继续努力，为培养学生而倾尽全力。相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定会更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，使我们的教育教学工作更为顺利，更为完善。
六年级家长会活动方案及内容篇十六
一、活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：
(一)引入：
甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。
乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.
(二)课件展示——几例交通事故录象。
1、畅所欲言，谈谈观后的感想。
2、.师生举身边发生的事例。
(三)小品表演：
(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在?
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧!(a、b踢球两个来回)。
a：看球!(球被踢到公路中间)。
b：怎么办?我的球……。
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)。
主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)。
(四)全班同学诗歌朗诵——《生命没有彩排》。
乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。
乙：她不像财富能失而复得。
甲：她不像离离原上草周而复始。
乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
甲：请听诗朗诵《生命没有彩排》。
(五)讨论：1、行走时怎样注意交通安全?
答：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要怎样注意交通安全?
答：1)要在非机动车道上靠右边行驶。
2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(六)班主任总结。
同学们，祖国的未来属于你们，你们未来的生活将更加充满阳光，让我们行动起来，从容地面对危险和挑战，让我们珍爱生命，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
六年级家长会活动方案及内容篇十七
队员人数：55人。
队会题目：文明礼仪伴我行。
班主任：邢云存。
通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。
1、中队长召开中小队会议商议队会方案，然后根据活动主题收集资料。
2、布置中队长组织各小队队员排练有关文明规范方面的节目。
3、收集礼仪道德方面的内容。
以学生通过《守则》和《规范》之后的感悟为主线穿插故事、诗歌、快板。
故事、诗歌、快板等。
1、各小队整队报告人数。
2、全体立正，出旗。
3、唱队歌。
4、活动内容：
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：“六中队文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
（一）进行活动。
1、齐读诗歌。
甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。
中国礼仪代代传。
孔融让梨敬父母。
黄香暖被教育人。
中国礼仪不能忘。
争做礼仪小标兵。
乙：咦？今天怎么大家都读得这么用心啊？
格言（略）。
乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。
3、诗朗诵《四季的脚步》。
乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。
甲：要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起才行啊！
乙、对呀，千万不能不拘小节，我行我素。下面请听三句半《文明礼仪》。
4、听故事。
甲：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事《诚信知礼》。大家掌声欢迎。
乙：听了这个故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。
5、我问你答。
甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。
（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的哥哥。
（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？
（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？
（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？
乙：（1）在食堂用餐怎样才是文明的？
（2）要进老师办公室应该怎么办？
（3）中午在课间游戏应注意哪些？
（4）你向小明借铅笔时，应该怎么说？
乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请大家来做个小法官，判断下面行为是否符合行为规范的要求，可要仔细听啰。
a、三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。
甲：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了。
吗？掌声祝贺他们。
乙：下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
6、学生谈收获。
甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？
乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）。
甲：看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。
（二）辅导员讲话。
这次主题队会活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“文明礼仪伴我行”主题队会，同学们知道了文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
（三）结束班会。
主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。
六年级家长会活动方案及内容篇十八
每年的农历八月十五，是中国人的传统节日——中秋节。人们欢度节日的同时产生大量的月饼盒。据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。
当前，环境形势非常严峻，建设环境友好型社会，更需要大家的共同参与。在20xx中秋佳节到来之际，郭里园小学六年级组决定开展月饼盒回收环保教育活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动，让学生形成下面的意识：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起，节约资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作能力。
有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度;13座x正门城楼“月饼墙”……难怪有人形象地比喻：“一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林。”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严重的污染。对月饼盒包装的'过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随意丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家宝贵的资源，对国家宝贵资源的随意浪费，直接破坏可持续发展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪。
中秋节,家家户户都会欢聚一堂品尝月饼,月饼吃完后总会留下不少的月饼盒,丢弃了有点浪费，不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动,活动的开展将进一步推进环保和谐的理念，增强学生的环保意识，同时培养学生的审美情趣。
9月9日——9月16日。
1、拟定《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口。
2、请美术组老师帮忙，布置活动现场。
3、与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。
4、与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收第二堆放点，借期4天。
5、六年级各班选取5名同学参加9月13日早晨的月饼盒回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置。
6、布置六年级同学们自行分组(每班4组)，合作设计拼图的图案。
7、购买一些活动礼品，并规定礼品发放的统一标准。
8、布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放《倡议书》，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目。
9、在德育处协助下，把活动形式告知全校各班班主任，请求各位班主任做好组织、动员工作。
10、利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的配合和支持。
11、在学校协助下，与回收部门联系，处理回收的月饼盒。
第一环节：发出倡议。
9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》。(倡议书内容见附件)。
9月13日早晨，六年级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。7：30，除晨读课老师外，其余六年级组老师在活动现场协助。
学生工作人员开始回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并按照既定的标准发放相应的礼品。
活动结束后，安排六年级同学将回收的月饼盒进行统计，堆放在第一堆放点。
9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的三天内，还会继续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼x班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯。
9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。
第三环节：拼图大赛。
9月16日下午大课间，请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图游戏，最终评出创意奖等。
第四环节：月饼盒处理。
活动结束后，与回收部门取得联系，处理好回收的月饼盒。
人员安排。
总策划：
倡议书：
广播站：xx(9月9日、9月13日下午第一课后)、虞文凯。
制作海报：
现场布置：xx(特邀)——写黑板字。
徐金玉、任红霞、金铁梅——9月9日放学前，把两张长桌子和桌上的红布准备好，放在综合楼底楼某间教室里，以备9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人员学会分类和熟悉礼品发放标准。
礼品购置：xxx(兼保管)。
摄影：
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