环保活动主持稿结束语(热门14篇)

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环保活动主持稿结束语(热门14篇)
时间:2023-11-09 17:34:17     小编:紫衣梦

历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。在写总结之前,我们首先要对所要总结的内容进行梳理。这些范文可能涵盖了一些你之前从未接触过或思考过的内容。

环保活动主持稿结束语篇一

1:书是一扇世界之窗。使你拓宽视野。认识自然社会。了解人生百态。

2:书能使你分辨真善美、假丑恶。让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴。我们将一生快乐!

1:读一本好书。就像品一杯香浓的咖啡。能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情。

2:读一本好书。就如同和一个高尚的哲人谈话。能让你如沐春风、受益匪浅。

1:为了引导同学们多读书、读好书。我们光复小学六学年特举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。

2:接下来。由我来宣读比赛规则:每位选手分10分。要求选手推荐书籍内容积极向上。演讲者能表达出对该书独特的见解。表述清晰。内容有深度。

1:担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。

2:接下来。就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书。伴着这阵阵书香。进行一次心灵的旅行。

1:读书是一种挑战。读书是一种积累。

2:读书是一种修养。读书更是一种境界。

1:书中自有路千条。条条都是阳关道。莫叹路多难取舍。若水三千取一瓢。

2:茶香味美。需要用心去品。花香四溢。需要用心去赏。书香醉人。更需要用心去读。

1:读书可以让我们穿越时空。遥望历史、眺望未来。

2:读书可以让我们增长知识。明辨是非。感悟生命。

1:以书相约。是成长中的邀请。以书相伴。是心灵上的洗礼。

2:以书相知。是前进时的方向。以书相悦。是精神上的慰藉。

1:读书是一种生活方式。一种艺术。一种文化。更是我们完善自我的重要途径。

2:书是知识的宝库。力量的源泉。智慧的结晶。进步的阶梯。生命的律动。

环保活动主持稿结束语篇二

主持人(合):大家下午好!

主持人甲:低碳环保并不是什么高深的学问;

主持人乙:低碳生活就在我们身边。

主持人甲:所谓低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活方式;

主持人乙:所谓低碳生活就是减少二氧化碳的排放,保护地球环境。

主持人甲:对于小学生来说,低碳环保就是——

主持人甲乙:从我做起,从身边的小事做起。

主持人乙:下面有请第一位演讲的同学(进入演讲环节)

演讲完毕后

主持人甲:我们该说的话还有很多很多,我们该做的事也有很多很多,让我们一起努力,共同呵护我们的地球,共创绿色校园吧!

主持人乙:我们的演讲在热烈的掌声中结束,我们低碳环保的行动却刚刚开始。

主持人甲乙:四年级低碳环保演讲会到此结束!祝大家生活更美满!

环保活动主持稿结束语篇三

亲爱的同学们,上午好!

1、环境,是人类生活的空间

环境,是人类生存的基础

环境,是人类面临的极大挑战

人类只有一个地球,也只拥有一种环境。而这环境是好是坏呢?

昔日美丽富饶的黄土高原,而今到处都是荒山秃岭、沟壑纵横,大风从坡上刮过,漫天黄沙,遮天蔽日,让你不知所向。

昔日被称为“人们生息繁衍的乐园”的楼兰古国,而今你却只能在黄沙底下看到楼兰古城的遗址。

昔日陕北榆林地区有着水草肥美、风光宜人的牧场,而今却成为了毛乌素沙漠,一撇“榆林三迁”这样的故事。

这些都是因为什么,因为人类的破坏、人类的虐待。大自然却也不甘示弱,已经对我们实施了一次又一次的报复。而我们却又执迷不悟的继续破坏生态环境,这种状况实在令人担忧。其实,爱护环境,很简单。

如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,你走过的路就会多一份清洁。

如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里,就会少一点白色污染。

如果你把家里嘀嗒的水笼头拧紧,就会少向自然界索取一点水。

如果你在白天随手把家里的电灯熄灭,就会少浪费大自然的一点能源。

如果你拒绝使用一次性的筷子,一次性纸杯,就会对绿色的森林多一点爱护。

如果你步行去上班或者乘公交车不驾自家车,就会向大气少一点排放。

如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树,就会为自然环境的和谐多一点贡献。

确实,爱护环境、保护环境,就在于这一点点,再一点点。可我们却总是忽视这么一点点,找不到着重点,以至忽视了我们赖以生存的环境,却也忘了保护我们不再那么可爱的家园。因此,开展以环保为主题的团会,以加强我们保护环境的意识、改善保护环境的方法变得尤为重要。下面我宣布,本次以“绿色的世界,幸福的我们”为主题的团会正式开始。

2、昔日鸟语花香、地大物博的地球,如今却也躲不过被污染这个修饰词。但这都是因为什么呢?下面,让我们一起来欣赏话剧《地球,你还好吗》。

3、欣赏完这精彩的话剧,相信大家心中也有了地球为什么如此脆弱的一些答案。那么现在我想问大家一个问题。大家知道,地球日是每年的几月几日吗?-----4月22日。其实,在1969年美国威斯康辛州参议员盖茨德。纳尔逊提议,在美国各大学校园内举办环保问题的演讲会。之后,美国哈佛大学法学院的学生丹尼斯。海斯将其扩展为大规模的社区环保活动,并选定1970年4月22日为第一个“地球日”。现在让我们来听听,大家的个人环保态度吧,首先有请青志中心主任祝才军为我们讲述他的环保态度。

听完xxx的环保态度,你是否也产生了共鸣呢?而接下来这位同学的态度又是怎样的呢?让我们有请xxx。

态度决定一切,方法决定成效。为了让大家以更好的方式保护环境,有请xxx,给我们提供环保小妙招。

4、听完环保小妙招,是不是感觉受益匪浅呢?下面就是你们展示才能的时候哦,我们即将进行环保知识竞答活动。游戏规则是,本游戏实行答错或不答惩罚制,每个人必须答一题。由主持人提问,答题者抢答。答错者或到达游戏终点未答题者抱树且大声说:我是猪。

5、现在轮到大家说话的时候了哦。取下你们的卡片,用笔写上你们对环保的寄语。然后将你们的小小成果贴在我们的海报上。

讲了这么多理论的东西,下面就让我们来实践下吧。现在进行实践行动环节,种下希望的种子。

6、下面有请我们班班长做下本次团会的总结。

7、到这儿,我们团会也接近尾声了。我宣布,xx学院xxxxxx班“绿色的世界,幸福的我们”的主题团会到此结束。谢谢大家!

环保活动主持稿结束语篇四

亲爱的各位朋友们:大家上午好!(鞠躬、掌声)

这里是“xx抽奖活动”的现场,我是今天活动的主持人,很荣幸,今天将由我为您送上祝福,送出惊喜!在这之前,请先容我给您对今天的活动做个介绍:

亲爱的朋友们,快乐的时光总是过得很快,进行到这里,我们的抽奖活动已进入了尾声。尽管相聚的时间是短暂的,但我们合作是长久的,金盾化工为各位提供的服务是无限的。希望今天的愉快经历能让我们的合作更上一层!最后祝愿大家身体健康、阖家幸福,生意兴隆、财源广进!抽奖活动到此结束,感谢您们的参与,再见!

(活动结束、音乐播放、收摊......)

环保活动主持稿结束语篇五

1、主持人:人类的生存,离不开空气、矿藏;离不开海洋、江河; 离不开山岗、森林;离不开草原、土地。

地球是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《倡导低碳生活 唤起绿色希望》的主题班会,来认识低碳生活的重要性。

同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。请欣赏小品《地球求诊记》。大家掌声欢迎。

3、地球已经满目疮痍,如果我们再继续破坏下去,人类也将不复存在。请大家一起努力,拯救我们的地球吧。下面请大家欣赏歌曲《地球你好吗?》,大家掌声欢迎。

4、下面有请减炭达人闪亮登场。

6、低碳环保是关乎每个人的事情,我们应该注意节电、节油、节气,从点滴做起。我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性,下面请同学展示自己的作品。并说说自己的环保宣言。

7、如果我们每个人行动起来,我们的地球才有希望得到痊愈,让我们一起为地球祈祷。请欣赏舞蹈《祈祷》。大家掌声欢迎。

8、我们班每位同学在这次低碳活动中 许下了自己的愿望,并把愿望写在了彩纸上。下面我们有请每一小队的代表在许愿树下挂上自己的心愿。

9、三(5)班《倡导低碳生活 唤起绿色希望》活动到此结束,有请辅导员讲话。

结束词:

同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事、点滴做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!

环保活动主持稿结束语篇六

合:最终——我们还会再次相会!

甲:因为我们拥有同一个地球,

乙:因为我们拥有共同的环境。

甲:一个地球就是一个家庭。

乙:一同生存,共济命运。

合:601中队《共同保护环境,共创绿色家园》主题队会现在开始!

甲:地球是我们人类的家园,地球妈妈养育我们人类,也养育一切生物。看,地球上的生命是多么灿烂,多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。(屏幕显示图片。)

(幻灯显示“全球十大环境问题”图片:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限)。(选10人每人一条,按顺序高声朗读。)

甲:这十大全球性环境问题是人类自己造成的啊!虽然现代经济快速发展,我们稍不警惕,环境就将受到污染,我们的生活就没有安全,下面请听一组环境新闻(选5人每人一条,在座位上发布)。

乙:从刚才的环境新闻中我们可以看出,我们身边的环境,我们的地球,我们的世界,在不断地遭受着侵害,在不断地忍受着人类的折磨。

甲:同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片,我们一起来看看人类留下的这些恶作吧!(幻灯显示图片,主持人适当加以说明。)

甲:污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,哪一个不让我们痛心不已,这些,甚至更多的污染,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!让我们听几则同学们收集的保护环境方面的公益广告吧。

乙:动物园是我们最喜欢的地方。可是,你听说过吗?这些已经失去广阔自由空间的动物们也时常遭受游客们的伤害。我们先看屏幕上的一则消息。(屏幕显示消息,待同学们按正常速度阅读完毕。)这受伤的5只黑熊其中一只为此写了一封信,信中诉说了自己和伙伴们的悲惨故事。

(请方晨阳同学上台朗诵《黑熊的信》。配乐:《小夜曲》(舒伯特)

甲:保护地球也包括保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!就是因为人类对动物的不尊重,才酿成了这种悲剧。

合:为了明天,让我们携起手来,共做保护动物的小卫士吧!

乙:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。

甲:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。

乙:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

甲:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

合:因为它们是绿色世界的大敌。

甲:下面请同学们看一段录像。(放映录像,反应各种污染的情况。)

甲:从这段录像来看,我们应该得到启示,如果我们人类保护环境,遵循自然规律,做大自然的朋友,大自然将会给人类带来很多好处;但是如果人类违反大自然规律,大自然将会给人类带来无情的惩罚。

乙:下面再请大家欣赏笑话,希望大家在笑声中有所收益。(学生就在原座位,分别表演笑话。)

甲:请看《干净的地方》(表演:)

乙:请看《理应如此》(表演:)

甲:请看《健康报》(表演:)

乙:请同学们想一想,就刚才小品中出现的问题,我们应该怎样做?(同学回答。)

甲:大家刚才说的非常好,其实在我们的生活当中,只要你多走几步,伸出你的双手,垃圾就不会满街飞,耗子也就不会到处跑。

甲:我们是21世纪的主人,环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

乙:我们决心要保护自己可爱的家园。

甲:哪怕大风大浪,

乙:哪怕困难重重,

合:我们的环境保护行动决不停止。

甲:下面我们进行一项环保知识小竞赛,分四小队抢答。

甲:通过每队得分计算,第 小队获得本次环保竞赛第一名,大家用热烈的掌声祝贺他们。(率先鼓掌。)希望大家在平时、课余,多汲取一些环保方面的知识,因为只有了解得更多,你才能为环保作出更大的贡献!

乙:下面,请高蝶同学上台演讲,她演讲的题目是《假如我是环保局长》。

(音乐伴奏《春江花月夜》)

甲:我们知道,“狮城”新加坡街道整洁,绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识,这说明各国都很重视“环保”,因为“环保”关系到每一个人,是一个人人有责的问题。只要我们一起动手,我们的明天一定会更加美好。

乙:一颗颗爱心献给环保,

甲:一滴滴汗水换来捷报。

下面请闻啸霆同学上台发布标题新闻《1888亿元:中国政府总攻环境污染》。

甲:是的,有了党和国家的正确决策和坚强决心,我们一定更要将环保事业代代相传。

乙:你看——水清清,天蓝蓝,大地回春春光灿烂。

甲:你听——森林里笑声赞,大小动物喜开颜。

乙:当我们多一份环保意识,多一点实际行动,我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈母亲会更年轻、更健康。

甲:请欣赏小组唱《一个真实的故事》。

乙:美丽的丹顶鹤,美丽的女孩,真实的故事,让我们知道,保护环境,保护动物是每一个人共同的责任。

甲:美化环境,能造福人类。

乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!

甲:下面,让我们面对绿色一起用心朗读这些环保标语吧。(屏幕显示,众齐读。)

甲:是的,这是一份沉甸甸的责任,我们愿意挑起来。就让我们行动起来吧!加入到环保大军的行列!

乙:让我们共同保护环境,共创绿色家园!

全班合:让我们共同保护环境,共创绿色家园!

结尾部分:

甲:下面请辅导员发言。

环保活动主持稿结束语篇七

合:让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺,共同支撑起不俗不凡的“人”字。

甲:九九重阳里的九与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。

乙:况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,留下了不少关于重阳的诗词佳作。

学生合:敬爱的爷爷、奶奶

老师合:尊敬的老前辈们

甲:是您们勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献,把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。

乙:您们的精神将永远激励着我们前进。

学生1:有一首重阳节赋写得特别好:九九重阳金光照,

学生2:万紫千红大地明。

甲:人老不失戎马志,余热生辉耀九重。

乙:振兴九洲心不老,祝与青松永同龄。

甲:最后,我们忠心的祝福您们

合:重阳节快乐,健康长寿,万事如意!

环保活动主持稿结束语篇八

主持人a:世界上有各式各样数不清的书。每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀。有的书读一遍终生不忘。有的书读十遍仍不舍手。有的书读后想送给朋友保存。有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生。这就是我们要提到的不说话的良师。工具书。(同学发言)。

主持人b:从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川。了解了很多动物的习性。知道了很多战争年代发生的动人故事。

主持人a:读书为了更好生活。读书是为了回报社会。然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书。这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富。许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中。受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。

主持人b:大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工。接触了形形色色的人和事。使他懂得了许多的人生道理。而且还成为他以后写小说的素材。所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。

主持人a:毛泽东同志上师范学校读书时。不光埋头书本。还抽出课余时间约同学外出长途跋涉。一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣。懂得了很多在书上学不到的道理。积累了很多的素材。

主持人b:辛勤的作家。把他们的亲身经历。把他们实践的结果。把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落。把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家。传授给爱读书、爱学习的人们。

主持人ab:爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短。虽然我们手头和身边的书籍还很有限。虽然我们还很年少。能够读懂的书还不是很多。但是。属于我们一生的书。永远也读不完。最后我送给大家一句话。这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库。如果你掌握了它的钥匙。那么全部知识都属于你!”同学们。今天的班级读书会到此结束。

环保活动主持稿结束语篇九

女主持:在祖国美丽的大地上,鲜艳的花朵盛开怒放,无论我们走到那里,走到那里都有浓郁的花香。在祖国辽阔的的大地上,动人的歌声汇成海洋,无论我们走到那里,走到那里都有歌声流淌,下面请大家欣赏东方剑演唱的(我们的祖国歌甜花香)。

男主持:夜已经深了,老房东轻轻的提着灯来查铺,轻轻的脚步响在战士的睡梦里,柔和的灯光照在战士甜美的笑脸上,她把人民对军队浓浓的爱融入到了那母亲般的柔情里,军爱民,民拥军,军民鱼水情谊深。

请欣赏由风采为大家演唱的老歌《老房东查铺》。

男主持:军旗烈烈征程漫漫,你南征北战打天下;军旗烈烈激流险滩,战无不胜夺政权,八十四年风雨岁月,你是人民心中的铁壁铜墙;八十四年励精图治,你一路雄风一路歌!留给我们的是一幅写满奋斗艰辛,写满壮志豪情的壮丽画卷。八一军旗你是我们的骄傲和光荣!有请大勇为我们演唱(军旗颂)。

女主持:今晚我们在这里相聚,今晚我们流水伴歌,柔舞掠眼。把这美妙的歌与舞献给我们最可爱的人,共同庆贺八一建军节,在这充满着奇伟与瑰丽的美好夜晩,我们心如烟花,舞如情梦,最后请欣赏由春子为大家带来的舞蹈(烟花))候补:婉儿:军歌,《妻子》如果说军人是最可爱的人,那么军嫂就是最值得尊敬的人,因为是军嫂,牺牲了自己的利益,支持着部队的建设,因为是军嫂,舍弃了花前月下的浪漫,支撑了军人的刚毅和顽强。今天是军人的节日,更是我们所有军嫂的节日,接下来一首《妻子》将唱出我们心中的赞歌,把所有美丽的祝福,送给今天所有军人的妻子。有请婉儿可馨:军歌,《为了谁》,《为了谁》就是一首歌颂解放军,为人民利益不顾一切的献身精神,是献给我们解放军战士的一曲赞歌。请欣赏可馨演唱的《为了谁》歌声又把我们带回了火热的军营。

男主持:亲爱的战友们!朋友们,在我们心中,友谊是我们相牵的纽带,祝福是我们动听的和弦,每一次岁月的相聚,每一次感动,每一个微笑,每一声祝福都带来了心灵震撼。用我们的热情,伸出双手,去拥抱美丽的梦,期待更美好的明天。!感谢您的光临,感谢您的参与,让我们共同期待明年八月再重逢!~再次祝战友们节日快乐!并祝福每一位朋友。

女主持:把那句珍重装在心间,送一声平安与你相伴,怀揣着一片真情,让我们相约在悠然岁月,东方是您心的港湾、情的驿站,是您栖息劳累的摇篮。战友们,朋友们,请把你对生活的爱留下,让我们一同分享和睦友爱的阳光。《江山如画军旗飘》迎八一文艺晚会到此结束,战友们再见!朋友们再见!

环保活动主持稿结束语篇十

感谢领导的精彩致辞,下面让我们热烈欢迎(剪彩嘉宾)为爱心商店开业剪彩!

我相信接受爱心商品的学生一定有很多话想要对老师对大家说,下面,请学生代表发言。

让我们用掌声祝福这些新生,希望你们在接下来的大学生活中努力学习,不断提高自己的能力,度过一段有意义的大学生活。

下面请领导嘉宾和学生代表合影留念。

(合影)人与人需要沟通交流,需要互相帮助,通过此次爱心商店的活动,我们看到了一种和谐,团结,互爱的精神!

让我们再次用最热烈的掌声感谢无私给予大一新生帮助的领导和老师,感谢你们的关心和爱护!

下面购物开始,导购员负责介绍商店物品,学生凭购物卡购物,结帐。购物完毕后,学生可在留言处留言。

环保活动主持稿结束语篇十一

今天,我们欢聚在一起,踏着新年宁静的钟声,共同迎来了一个平安、祥和、激-情的夜晚,首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度,一起狂欢!今晚,我们一起狂欢,一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;。

今夜,我们激-情满怀、心潮澎湃;。

今夜,我们送去我们的祝福;。

带着祝愿、带着嘱托;。

埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,。

听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

环保活动主持稿结束语篇十二

蒙一:尊敬的家长朋友们。

蒙三:可爱的小朋友。

合:大家上午好!

蒙六:时间老人领着我们有敲响了时间的大门,让我们共同迎接!

蒙五:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康。

蒙一:祝亲爱的老师们羊年大吉。

蒙二、三:祝可爱的小朋友快乐成长。

蒙四:河北农大幼儿园(蒙班组)20迎新年联欢现在开始!首先请大家欣赏由蒙四班的快乐使者们为大家表演的舞蹈《快乐出发》!

节目顺序:

2、《红红的日子》(表演班级:蒙六班)。

蒙三:马上就是春节了,春节是个喜庆的日子,是个充满歌声与微笑的日子,。请欣赏蒙六班小朋友和爸爸妈妈们为大家表演舞蹈《红红的日子》。

3、《悄悄话》(表演班级:蒙一班)。

4、《快乐童年》(表演班级:蒙二班)。

5、《童话世界》(表演班级:蒙三班)。

蒙六:感谢小朋友们给我们带来的精彩表演,真是太可爱了。下面就请跟随蒙三班的小朋友进入《童话世界》。

6、《教师表演》。

蒙一:为了迎接新年的到来,我们准备了很多好看的节目,下面这个节目的表演者都是最可爱的人哟,请欣赏六个蒙班的老师为大家带来的精彩表演。

7、《男儿当自强》(表演班级:蒙五班)。

8、《水晶鞋》(表演班级:蒙一班)。

蒙四班:漂亮的水晶鞋是每一个女孩子的梦想,今天蒙一班的小朋友和爸爸妈妈要为大家讲述一个关于水晶鞋的故事,请大家欣赏。

9、《我爱我家》(表演班级:蒙二班)。

10、《天使》(表演班级:蒙三班)。

11、《司马光砸缸》(表演班级:蒙四班)。

蒙二:小小英雄司马光,搬起石头砸水缸,咦,他为什么要砸水缸呢?请蒙四班的小朋友表演给大家吧!

12、《静夜思》(表演班级:蒙五班)。

13、《想我就抱抱我》(表演班级:蒙六班)。

结束语:

蒙四:过去的一年里,我们有泪水也有欢乐。

蒙六:过去的一年里,我们有汗水更有掌声。

蒙四:在过去的一年里,我们与孩子以行动,真诚,爱心共同度过美好的一年。

蒙一:新年的脸红了;。

蒙二:新年的心飞了;。

蒙三:新年拉近了我们成长的距离;。

蒙四:新年染红了我们快乐的生活;。

蒙五:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋;。

蒙四:河北农大幼儿园年迎春节联欢会到此结束!

环保活动主持稿结束语篇十三

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

3、是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望

4、感谢您,敬爱的老师

1、感谢您,亲爱的爸爸妈妈

2、感谢您,帮我们迈好人生的第一步

3、感谢您,使我们告别跌跌撞撞。

4、请您们放心,我们会健康成长!

合、让我们说一声、老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

“我健康,我快乐”幼儿园六一文艺汇演到此结束!

环保活动主持稿结束语篇十四

下面,进行大会第一项:有请海河教育园区管委会副主任卢伟向大会致辞,并宣布海河教育园区青年志愿者服务队成立。

…………。

下面,进行大会第二项:请团市委志工部王良骐部长为海河教育园区青年志愿者服务队授旗。

有请我们园区领导和各位院校长为各校志愿服务队授旗。(请各校青年代表到前台接旗)。

…………。

接过旗帜后,我们接过的是光荣,接过的是使命,也接过了我们对志愿者事业的追求和热爱。下面,有请志愿者代表轻工职业技术学院同学宣读倡议书。大家欢迎。

…………。

青年志愿者,是一个响亮的名字;青年志愿者行动,是一项崇高的事业;青年志愿者精神,是一代青年的精神追求!下面让我们重温中国青年志愿者誓词,共享这庄严美好的时刻!请全体志愿者举起右拳,请青年志愿者代表同学带领大家宣誓。

誓词:我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,帮助他人;奉献爱心,服务社会;践行志愿精神,传播先进文化;做园区主人,为创建一流园区贡献力量!

…………。

青年朋友们,我们在光荣的志愿者旗帜面前明誓,让我们积极行动起来,共同创造洁净、优美的和-谐校园环境,让我们一起努力,争创一流园区。

下面,请允许我宣布,"迎五四爱园区示先锋"主题实践活动现在启动,请各团委书记按计划有序组织本校志愿者开展实践。

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