班主任家长会班主任发言稿三年级(汇总15篇)

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班主任家长会班主任发言稿三年级(汇总15篇)
时间:2023-11-09 14:59:04     小编:琴心月

总结是思考的映射,是过往经验的收获,更是未来发展的指引。总结需要突出自己的思考和发现,而非简单罗列事实。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇一

尊敬的各位家长:

大家好!在这个春暖花开,细雨霏霏的日子里,为了一个共同的目标,我们相约在这里。我代表学校领导和三四班全体老师对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

时光如梭,转眼我担任三四班班主任和数学老师已经四个月有余。在这短暂而又漫长的四个月里,我和孩子们一起生活,一起学习,这些日子里的点点滴滴不时的浮现在眼前。我被孩子们感动着,为孩子们骄傲着,陪孩子努力着,扶孩子们前进着。今天能有机会和各位家长聊聊我们的孩子,也是我盼望已久的事了。

我想,在座的各位家长付出高昂的代价,把孩子送到我们新欣学校,都对学校、对孩子有较高的期望,所以,家长最想知道的就是咱们的孩子们在学校是怎样学习生活的吧。我今天要说的第一件事就是学校管理。

学校管理

1、注重培养孩子良好的行为习惯

们在校园的行进路队要做到整齐,行进中不说话,课间操步伐一致,呼号响亮;餐厅里吃饭不说话,不发出响声,不倒饭菜,饭后漱口擦嘴等;卫生方面就更多了,教室卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、个人卫生,;宿舍里不说话,按时起居,及时洗漱,无一不是考核范围。

每一个家长都了解自己的孩子,再加上三年级孩子年龄小,不是你要求他这么做,他就能做好的。这些行为习惯要养成,没有监督和督促,没有严明的纪律、严格的要求做后盾都是空谈。所以,在这些制度的约束下,很多孩子的问题暴露出来了,只靠班主任一人的力量也是远远不够的。于是,我们班建立了一整套的评比制度:

(1)实行小组管理制度,组长负责制。班里共有四十四名学生,分成六个小组,由组长记录当天学生的违纪现象。从学习、纪律、卫生、行为等方面采用积分管理来评价每一位学生,对表现好的同学加分,差的同学扣分。做到“制度面前,人人平等”,客观公正地评价每一名学生。

(2)实行干部负责制,每个班干部负责一项具体工作。

孩子发生矛盾,你得给他们讲道理、做工作,做不到哪个同学的心窝里,他们就会耍小脾气,你还得耐着性子继续做工作。除此之外,一天有一、两节空闲时间还得给差生补课,老师备课、批改作业等。作为班主任,每天只差孩子上厕所的功夫我们没有跟着。哪一天的工作时间都在13个小时之上。每周五天在学校,想起自己的孩子,真是连打个电话的功夫都没有。一整天下来,我累得是头昏脑涨、筋疲力尽,但晚上休息手机还不敢关机,唯恐哪个孩子有事。今天,面对各位家长,我可以无悔地说,对你们的孩子我投入了全部的精力,扪心自问,我无愧于你们的孩子。

最让我欣慰就是同学们基本能自觉遵守学校各项规章制度,不打架斗殴,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长。这段时间我觉得孩子长大了,懂事了,再也不是我刚接班时的那些自由散漫,不受约束的学生了。我最欣慰的是,我得到了好多家长的支持。李姝恒等几位同学的家长多次发来短信,表示对我工作的支持,郑杰铭、张帅珂、后雨江等几位同学的家长经常和我交流孩子的表现,赵蕊同学的家长亲自到教室来表示配合和支持。正是家长们不懈的努力,积极地配合,全力地支持,才使我们的孩子有了今天的进步。请允许我再一次向支持我工作的家长表示衷心感谢和最诚挚的祝福!让我们为孩子们所取得的点滴进步鼓掌!

焦艺涵、郑好、尹伊蕊、马钰罡、贾宇欣、席笑盼、曹祎伟、、李征毅等课堂积极发言;刘奕杉、杨昀晓、曹英煜、张鈺杭、陈彬杰、孟怡彤、赵怡钧、郑杰铭、候雨江等做作业也比以前自觉多了,效率提高了很多,学习习惯有了大的改变。席笑盼、孙悦、马凯誉,贾宇欣、翟青宜、翟浩瀚等同学作业总是一丝不苟,书写特别漂亮;郑杰铭、翟少杰、李征毅、魏柯林、张艺豪、张帅珂等同学勤学好问,学习态度有了明显好转。曹祎伟、孙悦、马鈺罡、焦艺涵、席笑盼、高双莹、赵恒毅、付王坤孙浩翔、王春基、李翔、任伊蕊、马翔、贾玉欣、杨傅文同学在第一次月考中取得了优异成绩。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇二

各位亲爱的家长朋友:

大家晚上好!

又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

(一)、学生情况:本班现有学生44人,本学期新转入4人,转出1人。其中男生23人,女生21人。

(二)、教师情况:语文教学和班主任由我担任,数学教学由吴艳红老师担任,英语教学由苏新燕老师担任,还有科学老师是朱晴雨,体育老师是李增梅,信息技术是钱晓锋老师,教美术的是杜其华老师,音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。

(三)、本班开学初存在的问题。

学生自信心不足,班级不够团结,尤其是对新转入的同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,开始有自己的主见,对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。

学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固,学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚,比如,规定学生必须回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。

上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够积极,总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。

老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。

我们再谈谈学生的行为习惯。

学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选三项竞赛评比,连续两个月都拿到了示范班,每个月全校只有三个班,这是大家合作,努力的功劳。

孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事,说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作,不厌其烦地教育他们,并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”,让我们用自己的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧!

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。

如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长必须注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师。

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高,家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。

广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。

因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。

且学校发展永无止境,我们一定会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇三

一切为了孩子,为了孩子的一切。为了孩子的健康成长,我们走到一齐来了。为了我们完美的梦想,我们必须一齐努力,实现这个梦想。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断提高,你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的情景,或反映一下在家里的情景,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。教师愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:"你能够不是天才,但你能够成为天才的父母。"。

由于时间关系,今日讲的资料不能太多展开,最终几句话与大家共勉:

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的支持!多谢大家!期望各位家长多提宝贵意见!

班主任家长会班主任发言稿三年级篇四

各位家长:

首先,请允许我代表三(2)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今日,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就能够看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情景,在校表现情景和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方,在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,在家一起携手努力,让你们的孩子我们的学生成长的更好,更优秀。

首先向家长们介绍一下我们班各科的任课教师。我是这个班级的班主任,教数学;语文教师是王教师;英语教师是徐教师。这些教师都是很优秀的教师,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表三年级(2)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得提高。先请我们的语文教师给各位家长说一下语文的一些相关情景和要求。

此刻请我们的英语教师给各位家长说一下英语的一些相关情景和要求。

自已发言:我作为他们的数学教师也要给我们的家长说一下数学的一些情景先就我们今年的数学教材来看,教材仅有一个简单的框架,可是包含的资料却是很多的,从计算上头来看有万以内的加减法,有余数的除法,多位数乘一位数以及分数的初步认识,在空间与图形方面,教材安排了四边形一单元,在量的计量方面,教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点资料,学生在学习这一节的时候家长必须要加强监督他们的作业,。我此刻把我上课的一些要求和这两周以来的情景给家长们说一下:1课前准备我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品,安静的趴在桌上,这样能够让他们把下课玩散的心收回来,有些孩子做的好,可是大部分孩子还是不能够按照要求去完成,孩子们回教室只记得聊天,喝水上厕所,不记得课前准备,每一天都要耽误上课的时间。

2上课表现。

我给孩子提的要求是:认真倾听,仔细思考,进取发言,有错必改。有的孩子真正的到达了要求,但,另一方面,违反课堂纪律的现象也时有发生。如讲小话,玩东西,走神等等。

3课后作业。

因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握情景,所以我很重视对作业成绩的检查和批改,我要求孩子们做作业要独立思考,认真书写,仔细检查,要写上日期和要家长签字。有很多同学都没有按要求去做,这些都要严抓。不然就会严重影响孩子今后的学习。

作业那里我需用给我们家长说明的是:

学生有两种本子:1是随堂练习本2是课后作业本(对于数学课用的都是单行本随堂练习本是让学生上课在课堂里面完成的一些练习,也要写上日期,学生在这方面做的好的话,我会及时的给予他们表扬,像是发表扬信或是一张小奖状。

课后作业本是让学生做我课后布置的作业,要在课外完成的,第二天上交于我的,那里期望各位家长在学生做完作业时能够帮学生检查一下,看有没有写了日期,及时发现他的一些不懂的地方,能够给我反映他们做作业的一些情景,检查完了请我们的家长必须要签上自己的名字,我也会根据学生每一天的作业情景去给学生做一些辅导,但可能不能个个都能做到,所以还是期望我们的家长,也能够一行动起来,让你的孩子养成良好的习惯,学习的更好。

哪些良好的习惯呢,怎样样去培养。

1、专心致志。孩子入学之后,由于自学本事较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,必须要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的本事。

3、认真细致。孩子的作业必须要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求资料正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与职责感,就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

5、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。另外,我还期望我们的家长要多多和你们的孩子沟通,比如说经过一天的学习,遇到些什么问题啊,以及一天的情景是怎样样的,都能够和他们聊聊。我也明白我们的家长一天也是很忙很累,所以我们才提议你们开通校讯通,有什么情景,以及作业是什么等等我都能够经过校讯通来给你们通知。

本班现有学生43人,其中男生24人,女生19人。班上的学生大部分都很听话,很认真学习,但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听教师教诲,可是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长教师们一起慢慢让他们改掉,让学生健康成长,总之学生情景应当引起家长的重视,家长对学生有很大的帮忙。

作为班主任,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习主面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只是孩子今日比昨日表现好些,就鼓励,及时表扬。

下头我就将我班学生在校表现,据我这两个星期的了解,对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识。

我将班级孩子大体分为四类:

第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,比如:朱欣茵,周文达,温依政,张楚凡,张婉仪,张力涛,梁蕴琪,廖建棋等,可是从他们的管理本事上头看,还有点不足,期望我们的家长能够多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选,鼓励他们大胆一点,以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些本事。

第二类学生,本事很强的孩子,这些孩子很会管理班上的一些事情,管别的一些同学。可是往往不能自己严格要求自己,成绩也一向提不上去,这点我也是看在眼里,我期望我们的家长在家里的时候能够多给她做一些工作,和她多多沟通,让她明白她也还只是个学生,还是要以学业为重,本事固然重要,但也不能够把学习给落下,当然,我也会在学校里面多多提醒她们,和她们沟通。把他们的学习提上去。

第三类学生,是教师最心疼的孩子,这些孩子一向努力学习,渴望有一份梦想的成绩,他们很懂事,但成绩始终不梦想,以致自己信心都大打折扣,平时有不懂的又不敢提出来,应对这些学生,教师都要倾注更大的热情和耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,我能理解家长应对孩子成绩不梦想的心境,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持。

第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满活力,也所以常常违反纪律,表此刻上课做小动作,在课堂上说小话,影响其他同学听课,他们成绩普遍不是很好。应对这些孩子我有义不容辞的教育职责,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的、路不仅仅是我的心愿,更是家长的心愿,仅有我们携起手来,才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:教师,这孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要说:教师,我忙,我没有时间!”我期望家长能够理解我急切的心境,能在会后和我多多沟通,让我们一起为孩子搭建一个完美的明天!

好,请家长们记好我们的联系方式,有什么问题能够和我联系,我能够帮到的,我都会尽量解决。我也会及时的向你们汇报你们孩子在校的一些情景,让我们一起行动,让你们的孩子,我们的学生成长的更好更优秀。

请下头的一些家长朋友们稍后点走,我们能够稍微的聊一聊。周文达的家长,林凯恩的家长,张楚凡的家长,张涛的家长,龚嘉然的家长,姜婧的家长。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇五

一、致欢迎词

各位家长,今天,因为孩子们的缘分,我们又相聚了,欢迎各位!感谢大家!

二、总结这半个学期本班的总体情况:

和孩子们一起已经两年多了。孩子们团结互助,学习积极主动,形成了良好的班风学风。很多老师喜欢在我们班上公开课、研讨课、示范课,其中包括了一节英语和一节数学公开课。上学期语文、数学成绩均达区优秀档次,语文平均分在年级的四个班中保持第二名,全班90分以上的同学达15人。成绩是可喜的,它包含着孩子们的努力,老师们的辛苦,当然,还有在座各位家长的付出,对我们老师工作的支持和配合。在此,再一次感谢大家。

在纪律方面,本班同学能遵守学校的各项制度,积极参与学校的各项活动,例如早餐,在各位家长的支持下,我们班有42位同学参加了早餐,使早餐秩序非常有序,我们的春游活动也有42个孩子参加,让孩子在集体活动中有所成长。

在这半个学期里,正是因为有了各位家长的大力支持,才使我们班级的工作办得更有声有色。很多学生在父母、老师的教导下,自身的努力下,取得了不少的成绩,字写得端正了,劳动更积极了,上课更专心了。我们班这样的同学非常多,我挑选了一些在这里表扬一下,让我们听一听,他是我家的孩子还是他家的孩子:

1、上课专心,积极举手发言的:

2、劳动最积极的:

3、语文成绩保持优秀的:

4、近段时间进步较大的:

5、班干部:(略)由于时间关系,不作一一表扬了。

各位家长,作为一位老师,我们和你们一样,都希望孩子们能健康成长、快乐成长,优化品行、提高成长,不断进步……这些,是我们的共同愿望。本学期,为了让小朋友能更遵守纪律,我班实行奖励制度,每个星期根据孩子的纪律,学习,卫生由老师和班干部进行评分,表现好的及时奖励他们表扬信,在这段时间里,孩子们都非常积极努力,早午读纪律良好,即使没老师在场,也能在班干部的主持下认真读书,这是很难得的,也多次受到学校领导在教师会议上表扬。

但孩子始终是孩子,他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题,在此,借家长会这个契机提出来,以此引起各位家长的重视,帮助孩子们改正缺点,共同教育好孩子。

1、第一是清洁问题,每天教室里都有纸张垃圾,每天说,每天都有,很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

2、部分学生有讲脏话的现象,希望家长们能多留意孩子的言行。

3、话特别多,上课只要一有机会就说,说得似乎停不下来的感觉。很多时候上课都要停几次才能把课讲完。孩子年龄小,注意力也不够集中,容易受外界的影响。(下雨,电脑屏保,蚊子飞过)所以我们要想很多办法去调节。

4、有个别孩子经常忘记带书回来,上星期一早上的品德课,我班就有10个没带书回来的。这个星期好点了,只有两个忘记带。

5、孩子自我为中心的现象比较普遍,现在独生子女,万人宠爱于一身,这是造成孩子自我为中心的`现象的主要原因,做任何事情想的都是自己,于是在跟同学的相处时就出现很多争执,我下课也没一刻停的,都总有孩子过来投诉,都是同学间的小事情,在我们眼中可能是小事情,但是在他们看来就是很大的了,有些同学因为别人不小心碰他一下就非要打回别人,不够大量,还有些小朋友如果旁边的孩子忘记带书了,有部分孩子不愿意跟别人分享的,就连老师开口说,能做个小雷锋吗,才很不情愿地一起看。

6、不交作业,马虎完成(希望家长们能每天检查他的作业登记本)以上我提了很多孩子的不足,其实我是希望各位家长能理解,我说这些不足只是希望能引起大家的重视,合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师,我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正,争取好成绩。

三、学习方面的:

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础,孩子们除了要把字词句掌握好,要更多地重视思维和理解还有写话的训练,就我们班现时的情况,这些方面还有些欠缺,我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练,成绩都是练出来的,多练习见识就会多,懂得的自然比别人多。

三年级是孩子在学习上比较难适应的一年,很多同学成绩都会出现下滑现象,希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。

现在三年级的作文要求难度高,分数比例也重,到了中考,作文分占了40分,所以我们一定要重视。本学期的作文修正本已经发在桌面上,我认为90分才算优秀的作文,没90分的还可以有提高的空间,所以希望家长们能看看,还有,这里的每篇作文很多孩子都是改完又改才抄上去的,所以我当它们是宝,不要遗失,以后也可以作为孩子成长的一个留念。本学期的作文难度也比较大,例如我会变,写家乡等,我们的孩子这些方面的体验都不足的,所以写起来比较难,我想了很多办法去引导他们,例如搜集好文章资料,我也把相关的资料搜集好放我空间供他们参考,又例如为了写好园地五的作文:父母之爱,我把天亮了的故事播给他们看,启发他们发现身边的小事情,感受爱,抒写爱等。要写出好的文章,我觉得必须要有生活的体验,没有生活的体验,很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩,多让他们接触各方面的书籍,这样对写作文能起到事半功倍的的效果。

经过4次的单元测试,很多孩子不断进步,但也有一些孩子成绩下降了,希望各位家长在拿到试卷的时候,既要重视他的成绩,更要帮助他们分析原因,不要只在乎分数,其实孩子总在做错的时候不断进步的,所以我希望各为家长能帮助他们分析好失分的原因,我建议最好设立一个试卷错题集锦本子,可以把每次的错题归纳总结,当然,这是建议,你们可以按照自己孩子的实际情况来决定。其实对于中年级来说,我发现,成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心,人在心不在,有些是听一半就玩一半,有些是经常沉浸在自己的梦幻中,没有积极主动跟着老师的思路,课后再问他课堂上讲过的内容,他们都不知道,还有就是作业马虎,甚至不交作业。当然,这只是个别同学,提出来,是避免更多的同学出现这种情况。同时,我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队,我们会和他们谈心,做他们的思想工作;朝后课后辅导,当然,在留学生的同时,我们做老师的也在留堂,我们作为家长也应当看到,老师们付出的时间,汗水和心血,都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。同时,继续多关心他们的学习状况。

各位家长,三年级是小学的关键时期,在此期间,孩子的性格会多变,问题也会增多,特别是品行和学习上的成长,更多地需要孩子们的自觉,需要孩子们的勤奋,也需要我们家长与老师一起引导他们,教育他们。作为一名老师,在学校是会尽力教好他们的,但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。

其实这个学期,我更能体会各位家长的心情和作为家长的角色,因为本学期,我的儿子也读一年级了,每天自己的工作已经够多了,回家做好家务活还得去督促孩子的作业,学习情况,每天没11点我都不能上床睡觉。现在做一个家长也确实不容易,所以其实我很能够体会你们的感受,所以我尽量地少布置作业,也尽量要求他们在学校完成一部分,要求他们尽量在课堂上消化当天的知识。但是,其实孩子小的时候虽然辛苦,但是我觉得无论多忙,外面有多大的事情,孩子的成长才是最重要的,趁孩子现在小听话的时候我们是最应该陪伴他们,帮助他们成长的,所以我希望我们的家长也辛苦几年,让孩子养成好的学习和生活习惯。

四、最后我想提出几点要求:

思想上,要走出爱的误区,罚的怪圈。不能过于溺爱孩子,这样只会纵容他们,使他们产生刁蛮任性、唯我独尊,“话甘就甘”的非正常心理,直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂,这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后,要平心静气地与孩子分析问题,讲解道理,这样孩子才能容易接受,便于改正错误。

在学习上,希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业,不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家,回家后马上做作业。做作业时,不能东张西望,不能玩手指或玩其它东西,不能想与作业无关的事情,要专心致至、一心一意地做作业;做完作业,必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样,孩子培养了良好的学习态度,养成了良好的学习习惯,将会受益一生。现在已过了半个学期有多了,为使孩子对知识查漏补缺,全面掌握,争取考出好成绩,希望家长们在孩子的思想上、学习上能够重视并落实到行动中。

安全方面,为了确保孩子的人身安全,学校开门时间是早上7点50分,放学时间是11点50分,下午2点10分开门,下午放学时间是:星期三是4点20分,其余是5点10分。在学校开门前,请家长们不要把孩子放在门口,因为那样很危险,还有就是放学了,希望家长们能准时来接孩子,就算是迟都不要长于10分钟,因为孩子放学后,乖的孩子会在学校等你,但是有些孩子会很多自己的想法,要是发生什么事情就不好了。

另外,由于小朋友的天性是好动的,有些孩子会喜欢追逐,更有同学在玩的时候,发生身体的碰撞,甚至会造成无意的受伤。这些,是我们都不希望发生的,但有时候却难以避免,希望各位家长配合我们老师的工作,教育孩子不要追逐,玩的时候,不要玩得过了火。假如发生一些事情,希望彼此能互相理解。

老师是人,不是神,希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议,欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流,多探讨,通过孩子的自觉、勤奋,促使孩子们在各方面都有进步。

最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!

谢谢大家!

班主任家长会班主任发言稿三年级篇六

各位家长:

大家晚上好!感谢大家今天的光临。作为孩子的班主任,我首先向今天所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家那么多日子来对我工作的支持,对学校工作的支持。

上次的家长会还是在老校区的时候,接下来我就搬进新校区以后的情况做个总结,向各位家长汇报一下。

上学期三校合并以后就举行了一年一度的体育运动会,虽然三校合并竞争更激烈了,但我们班的运动员们努力拼搏,发扬了吃苦耐劳精神,取得了年级段第二的成绩,这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,尤其是12、16、40、3、41、38等同学,在运动会上为班级取得了好名次,争得很多分数,尤其是38同学,尽管脚负伤了,还是强烈要求参加运动会,我们感谢这些同学为班级争光添彩,也感谢那些虽然没有获奖,但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。

本学期,最重大的活动就是第xx届小星星艺术节。上周举行的现场节标赛,我们的36获三等奖。今天小主持人比赛刚结束,我们班的23、22认真准备,参加了比赛。本次小画星绘画的主题是"蔚蓝海洋我的家"。小书星分软笔书法与硬笔书法,硬笔书法必须人人参加,也算是一种检测吧,不过我们班的一部分孩子,我担心可能过不了关,因为平时的书写实在是太不认真了。下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。再下周是小歌星和小乐星比赛。第九周是小话星和小舞星。同学们已经开始积极报名参加各类五小星的比赛了,预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采,也希望家长们能多给孩子鼓励和支持,毕竟是小孩子,还需要我们家长的督促和检查。

本学期还有几项活动,首先每个月的体育班际比赛,这个月是1分钟跳短绳,就在这几天。最起码1分钟达到120下,多数小朋友现在能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打,看持续对打次数,一旦乒乓落地或没接着就意味着比赛结束。近段时间学生正在学跳健美操,有很大难度,但是必须学会,到时肯定又要比赛的,视频在网上有,键入:第三套少儿二级健美操就行。五月份还有个读书月活动,主要是对70首古诗进行书面检测,因此我们这学期积累重点就放在复习70首古诗上,并且进行了归类,比如描写景物的、描写四季景色的、爱国诗等,贴在品德书第一页,我们学有余力的孩子可以提前全部复习完,甚至可以默一默,争取在竞赛获得出色的成绩。

在这些活动中,在这些日子里,我也欣喜地看到孩子们的进步:

首先,孩子们的纪律性有所加强。早上一到校,大部分孩子能在小干部的管理下自觉地进行朗读课文,特别表扬×××小朋友。中午到校后,很多小朋友能充分利用20分钟时间,自觉主动地阅读课外书,特别表扬×××小朋友等小朋友。大多数小朋友都能认真听讲,积极举手发表自己的意见和看法,积极参与到课堂教学活动中来。表扬:×××小朋友等小朋友,有些小朋友存在忽上忽下,起伏波动比较大,可能跟课前预习是否充分或者是否静下心来有关系,如:×××小朋友等小朋友。

孩子们的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务,家庭作业的自觉性也有所增强。作业本上的书写,许多同学有了非常大的进步。始终能做到书写工整的是:×××小朋友书写情况有进步的有:×××小朋友小班干部逐步进入角色。这学期,很多事情我都放手让小班干部去完成,比如检查背诵、作业收发、卫生检查、为评比自律小明星设立的簿册记录。孩子们真的能够像小主人一样,细心地去完成每一项任务。(介绍班级建设簿册)。

当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。

1、虽然刚才表扬了孩子们的纪律有所改善,但严格要求来说,还是不够。很多孩子我在的时候都会有管不住自己嘴巴的时候,更别说我不在了。一有机会就做有损集体纪律的事,比如排路队讲空话,上课铃响后还不认真跟着学习委员读积累内容,讲空话、走来走去,午间看书时间静不下心好好看书,老喜欢大声喧哗等。

2、另外对学习的自觉性不够。部分同学口头作业、自觉作业完成情况很不理想。比如默写、订正、自主复习词语、背诵等作业,常常有同学没完成。甚至会出现在家校联系本上故意漏抄,故意不完成作业的现象,今天我就不一一点名批评了,希望这些家长能清楚地认识到自己的孩子自觉性比别人差,能多费点心思,回家后给孩子提个醒,多监督管教。我想孩子毕竟是孩子,更多的是靠我们老师和家长一起努力来帮助他们。说实话,我们班只要一遇到需要家长配合的竞赛或者任务,就马上落后于其他班级,从一年级开始,无论是口算,还是词语达标,尤其是每次假期结束以后的阅读检测,我们班更是遥遥落后。无非一个原因,我们班的孩子在假期里都没在好好看书,我们的家长监督力度不够,毕竟假期里,没有哪个老师的手能伸那么长,来管孩子假期里的时间的。今天我的话说的很直接,但也是事实,话是不中听,请大家谅解。

3、孩子的自理能力比较差,班级里经常出现这样的现象:早上到校该交作业了,可有的孩子被组长催,急得把书包翻个底朝天,还没找到作业,原因是忘家里了,幸运地被找到的,那样子也好看不到哪里去,皱皱的。快上课了,该做课前了,可这节课的书本却找不到了,又忘家了。对这样的孩子,我只能问家长,你监督孩子昨天晚上整理书包了吗?你注意培养孩子的自理能力了吗?现在学校已经规定,如果有家长给学生来送东西,除非是药或者突发事件等情况,都要扣班级的分数的,因为要家长送东西,只能说明孩子没有好好地想自己今天该做什么准备,自理能力有所欠缺。

最后,给大家提点要求:用实际行动关心、帮助孩子的学习。

1、平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把每天的作业和每次测验打开亲自看一看,不能一问了之。

2、平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

3、参与学习过程,进行有效的帮助。英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。

4、多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。

5、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇七

各位家长:

大家晚上好!感谢大家今天的光临。作为孩子的班主任,我首先向今天所有到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家那么多日子来对我工作的支持,对学校工作的支持。

上次的家长会还是在老校区的时候,接下来我就搬进新校区以后的情况做个总结,向各位家长汇报一下。

上学期三校合并以后就举行了一年一度的体育运动会,虽然三校合并竞争更激烈了,但我们班的运动员们努力拼搏,发扬了吃苦耐劳精神,取得了年级段第二的成绩,这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,尤其是xx、xx等同学,在运动会上为班级取得了好名次,争得很多分数,尤其是38同学,尽管脚负伤了,还是强烈要求参加运动会,我们感谢这些同学为班级争光添彩,也感谢那些虽然没有获奖,但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。

本学期,最重大的活动就是第十八届小星星艺术节。上周举行的现场节标赛,我们的xx获三等奖。今天小主持人比赛刚结束,我们班的xx认真准备,参加了比赛。本次小画星绘画的主题是“蔚蓝海洋我的家”。小书星分软笔书法与硬笔书法,硬笔书法必须人人参加,也算是一种检测吧,不过我们班的一部分孩子,我担心可能过不了关,因为平时的书写实在是太不认真了。下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。再下周是小歌星和小乐星比赛。第九周是小话星和小舞星。同学们已经开始积极报名参加各类五小星的比赛了,预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采,也希望家长们能多给孩子鼓励和支持,毕竟是小孩子,还需要我们家长的督促和检查。

本学期还有几项活动,首先每个月的体育班际比赛,这个月是1分钟跳短绳,就在这几天。最起码1分钟达到120下,多数小朋友现在能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打,看持续对打次数,一旦乒乓落地或没接着就意味着比赛结束。近段时间学生正在学跳健美操,有很大难度,但是必须学会,到时肯定又要比赛的,视频在网上有,键入:第三套少儿二级健美操就行。五月份还有个读书月活动,主要是对70首古诗进行书面检测,因此我们这学期积累重点就放在复习70首古诗上,并且进行了归类,比如描写景物的、描写四季景色的、爱国诗等,贴在品德书第一页,我们学有余力的孩子可以提前全部复习完,甚至可以默一默,争取在竞赛获得出色的成绩。

在这些活动中,在这些日子里,我也欣喜地看到孩子们的进步:

首先,孩子们的纪律性有所加强。早上一到校,大部分孩子能在小干部的管理下自觉地进行朗读课文,特别表扬xx、xx、xx。中午到校后,很多小朋友能充分利用20分钟时间,自觉主动地阅读课外书,特别表扬xxx、xxx、xx、xx等小朋友。大多数小朋友都能认真听讲,积极举手发表自己的意见和看法,积极参与到课堂教学活动中来。表扬:xx、xx、xx、xxx、xxx、xx等小朋友,有些小朋友存在忽上忽下,起伏波动比较大,可能跟课前预习是否充分或者是否静下心来有关系,如:xx、xx、xx、xx、xx、xxx等小朋友。

孩子们的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务,家庭作业的自觉性也有所增强。作业本上的书写,许多同学有了非常大的进步。始终能做到书写工整的是:xx、xx、xx、xx、xx,书写情况有进步的有:xx、xx、xx、xx。

小班干部逐步进入角色。这学期,很多事情我都放手让小班干部去完成,比如检查背诵、作业收发、卫生检查、为评比自律小明星设立的簿册记录。孩子们真的能够像小主人一样,细心地去完成每一项任务。

当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇八

一、 致欢迎词各位家长,今天,因为孩子们的缘分,我们又相聚了,欢迎各位!感谢 大家!

二 总结本班的总体情况:

和孩子们一起已经两年多了。 因为有了各位家长的大力支持,很多学生在父母、老师的教导下,自身的努力下,取得了不少的成绩,字写得端正了,劳动更积极了,上课更专心了。

作为老师,我们和你们一样,都希望孩子们能健康成长、快乐成长,优化品行、提高成绩,不断进步……这些是我们的共同愿望。

但孩子始终是孩子,他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题,在此,借家长会这个契机提出来,以此引起各位家长的重视,帮助孩子们改正缺点,共同教育好孩子。

1、 第一是清洁问题,每天教室里都有纸张垃圾,每天说,每天都有,很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

2、话特别多,上课只要一有机会就说,说得似乎停不下来的感觉。孩子年龄小,注意力也不够集中,容易受外界的影响。

3、有个别孩子经常忘记带作业.

4、不交作业,马虎完成(希望家长们能每天检查他的作业登记本)以上我提了很多孩子的不足,其实我是希望各位家长能理解,我说这些不足只是希望能引起大家的重视,合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师,我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正,争取好成绩。

三、学习方面的:

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础,孩子们除了要把字词句掌握好,要更多地重视思维和理解还有写话的训练,就我们班现时的情况,这些方面还有些欠缺,我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练,成绩都是练出来的,多练习见识就会多,懂得的自然比别人多。

三年级是孩子在学习上比较难适应的一年,很多同学成绩都会出现下滑现象,希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。

现在三年级的作文要求难度高,分数比例也重,到了中考,作文分占了55分,所以我们一定要重视。本学期的作文难度也比较大,要写出好的文章,我觉得必须要有生活的体验,没有生活的体验,很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩,多让他们接触各方面的书籍,这样对写作文能起到事半功倍的的效。我建议最好设立一个试卷错题集锦本子,可以把每次的错题归纳总结,当然,这是建议,你们可以按照自己孩子的实际情况来决定。其实对于中年级来说,我发现,成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心,人在心不在,有些是听一半就玩一半,有些是经常沉浸在自己的梦幻中,没有积极主动跟着老师的思路,课后再问他课堂上讲过的内容,他们都不知道,还有就是作业马虎,甚至不交作业。当然,这只是个别同学,提出来,是避免更多的同学出现这种情况。同时,我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队,我们会和他们谈心,做他们的思想工作;朝后课后辅导,当然,在留学生的同时,我们做老师的也在留堂,我们作为家长也应当看到,老师们付出的时间,汗水和心血,都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。同时,继续多关心他们的学习状况。

各位家长,三年级是小学的关键时期,在此期间,孩子的性格会多变,问题也会增多,特别是品行和学习上的成长,更多地需要孩子们的自觉,需要孩子们的勤奋,也需要我们家长与老师一起引导他们,教育他们。作为一名老师,在学校是会尽力教好他们的,但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。 四、最后我想提出几点要求:

思想上,要走出爱的误区,罚的怪圈。不能过于溺爱孩子,这样只会纵容他们,使他们产生刁蛮任性、唯我独尊,的非正常心理,直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂,这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后,要平心静气地与孩子分析问题,讲解道理,这样孩子才能容易接受,便于改正错误。

在学习上,希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业,不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家,回家后马上做作业。做作业时,不能东张西望,不能玩手指或玩其它东西,不能想与作业无关的事情,要专心致至、一心一意地做作业;做完作业,必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样,孩子培养了良好的学习态度,养成了良好的学习习惯,将会受益一生。。

安全方面,为了确保孩子的人身安全,学校开门时间是早上7点30分,放学时间是11点,下午2点30分开门,在学校开门前,请家长们不要把孩子放在门口,因为那样很危险,还有就是放学了,希望家长们能准时来接孩子。

另外,由于小朋友的天性是好动的,有些孩子会喜欢追逐,更有同学在玩的时候,发生身体的碰撞,甚至会造成无意的受伤。这些,是我们都不希望发生的,但有时候却难以避免,希望各位家长配合我们老师的工作,教育孩子不要追逐,玩的时候,不要玩得过了火。假如发生一些事情,希望彼此能互相理解。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇九

尊敬的各位家长:

大家好!请允许我代表三(2)班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我们教师工作的支持。

一眨眼,孩子已经三年级了,三年级是关键的一年,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能在这个阶段成为学困生。有人将小学六年学生的成绩比喻成“u”字型,一、二年级为低段,起点较高,成绩也比较高;三、四年级为中段;学生一下子增加了阅读、写作,科学、英语等学科,需要慢慢入门,因此成绩处于最低;五、六年级为高段,随着年龄的增长,成绩又会慢慢升高,直至最高点。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助。

下面我从以下几方面做汇报:

本班现有学生31人,其中男生19人,女生12人。这个班男生比较多,也比较活跃,女同学人比较少,学习积极性也不比男生,但总的来说孩子们还比较听话。作为班主任,我并单不以成绩论英雄,只要孩子学习态度端正,按时完成作业,遵守班级纪律,今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我这一年的努力下,班级整体形成良好的学习习惯。当然学生也存在一些问题,比如:个别学生纪律观念薄弱,上课无心,作业潦草马虎等等,我希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。

上学期期末考试,班级成绩明显上升,在全三佳排名第六,终于摆脱了倒三的帽子。其中班长董雪龙以496总分位居全乡第三,与第一名仅差三分;刘隆基同学排名全乡第十一名,其他同学的成绩也有不同程度的提高,虽然成绩还不令人满意,但我们要看到孩子的进步,并坚信经过努力他们一定能变得很优秀,希望家长给予关注。

(1)与学校保持教育的一致性。

教育是一个系统工程。教师要用自己良好的职业道德和职业技能获得家长的认同与信任,家长应该做到相信信任教师。有的家长对于教师的态度随着孩子走,使得有些教师的威信在孩子心里越降越低。亲其师才能信其道。在这种心理影响下教师的作用从何而来?孩子的发展也就可想而知了。如果家长对教师的教育方式方法有不同的想法要跟老师个别沟通,切忌在孩子面前表现出对教师教育的不满。

(2)多与孩子沟通交流。建议家长应该经常抽出时间与孩子聊聊天,谈论一些学校里的活动、家庭作业等,并给予建议和帮助,拉近彼此的距离。

(3)过问功课而不是过问分数。有些孩子很害怕家长检查自己的功课,害怕考试分数低惹家长生气。我建议,过问功课是家长和孩子了解沟通的最好机会,家长一定要明白分数并不是惟一的标准,要逐渐给孩子输入淡化分数的意识,明确掌握了一定的学习方法才是最重要的。有了这样的共识,孩子才不怕被责怪,而乐于和家长进行沟通。

(4)耐心对待落后的孩子。当家长有一天发现自己的孩子在某方面表现很差时,急切的心情可以理解,但不可粗暴训斥或听之任之。正如落后不是一天形成的,改变也需一定的时间。越是这样的孩子越需要父母的关心和帮助,希望父母能拿出更多的时间来关爱这样的孩子。

(5)家长与教师应及时沟通。家长与老师应保持良好的沟通与合作关系,家长要充分利用家长会、座谈会的机会,与老师进行理智的沟通,而不是彼此推卸责任,共同寻求解决孩子问题的办法。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入初中打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

班主任家长会班主任发言稿三年级篇十

各位亲爱的家长朋友:

大家晚上好!又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

(一)学生情况:

本班现有学生44人,本学期新转入4人,转出1人。其中男生23人,女生21人。

(二)教师情况:

语文教学和班主任由我担任,数学教学由吴艳红老师担任,英语教学由苏新燕老师担任,还有科学老师是朱晴雨,体育老师是李增梅,信息技术是钱晓锋老师,教美术的是杜其华老师,音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。

(三)本班开学初存在的问题。

学生自信心不足,班级不够团结,尤其是对新转入的同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,开始有自己的主见,对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。

针对以上问题,通过集体的讨论,我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标,班风建设目标,班级警语(人人有事做,事事有人做),班级奖惩制度,如;光荣榜。尤其有一条班规学生非常非常重视,也非常非常愿意执行,那就是师生互罚制度,比如教师平时说土话,没有按时上课,下课,作业批改错误都要收学生的监督惩罚,认真完成学生自己出的考试卷,我已被罚两次,原因都是和同事说土话,为此我整整做了十二张学生出的试卷,其中做错了一题,还被批评,订正。

虽然自己有时真的觉得很傻,何必去找这样的麻烦,但反过来想想,学生在督促老师言行的时候,是对行为好坏的一种衡量,学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固,学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚,比如,规定学生必须回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够积极,总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇十一

能有机会和各位家长朋友交流,共同给孩子们加油鼓劲,我心里十分高兴,同时也有一些不安,毕竟和各位家长以及这些高中生交流,心里没有十足的底气,所以有说的不妥的地方请各位指正。在此我想先代表在座的各位学生家长向为孩子们成长成才付出辛勤劳动的x—x班各位尊敬的老师致以崇高的敬意,表示由衷的感谢。

我这天想和这些即将毕业的莘莘学子们说的是,你们正处于人生最完美的青年阶段,是家庭的未来和社会的期望。我作为一名学生家长,我想把我们在座的所有家长的切身感触告诉你们:青年时代是最令人留恋和值得回忆的,是积累知识,增长才干的关键阶段。青年人应志存高远,古人云一个人要修身齐家治国平天下,我们此刻讲要报效社会,都是一个道理,要实现有所作为,没有相应的知识和潜力是做不到的。每个人都会有自己的理想,每个人都不会把自己的理想仅仅设定为衣食无忧,为实现辉煌灿烂的人生价值,构建心目中的理想王国,减少遗憾,就务必顽强拼搏,刻意进取。这不是大道理,是我们这个年龄阶段的大多数人共同的感悟。

有句话叫“人生能有几回搏”大家都理解,落实到行动中就不那么容易了,期望孩子们记住持之以恒,锲而不舍这些成语。有句老话叫“出劲长劲”,同学们不能怕苦怕累,只有拿出自己全部精力和时间来对待学习和锻炼,才能取得成功,有句广告词叫“舍得舍得,有舍才有得”说的很对。

你们此刻处于一种优越的环境中,家长为你们做好后勤保障不必细说,校园里老师的关怀,同学的帮忙将会是一生中最完美的回忆。有人说此刻的校园时间卡的紧,同学课业负担太重。试想一下,娇生惯养的孩子有多大出息?没有纪律约束的学生会有所成就吗?只有适应了紧张有序的学习和生活,才能够应对更加严峻的挑战,才能在日渐激烈的社会竞争中立于不败之地。

有人说“选对老师,智慧一生”,我们的老师每一天朝五晚九的工作,以校为家,为的就是孩子们考出成绩,发挥出水平。这么好的条件,如果没有充分利用,那只会有遗憾和后悔。高考日渐临近,你们到了梳理知识,准备迎接国家选拔的时候了。我相信,你们会以百倍的斗志,更加完善的学习方法,出色完成高中学业,成为社会的有用之才,生活的强者,国家的栋梁,不辜负老师和家长的殷切期望。

有句话说家是温馨的港湾,不管自己的孩子取得成绩或者是遇到挫折,家长都是孩子坚强的后盾。家长的关心、照顾、鼓励是孩子进步的源泉,在家长眼里,孩子永久是最棒的!孩子们就应把全部精力对待学习,用心乐观的对待生活,相信只要努力了就不会后悔!只有努力了才不会后悔!我想说的就是这些,预祝孩子们取得好成绩,祝各位老师和各位家长朋友工作顺利生活愉快!谢谢大家。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇十二

尊敬的家长们:

看到百忙中赶来的家长,心中不胜感激。在这将近一年的时间里,我对本班的学生有了更深的了解,和家长朋友们也建立了良好的沟通关系,这些都为我们共同教育孩子们打下了良好的基础。

各位一定都很关心孩子的成绩吧,但是我想告诉大家的是成绩并不能衡量一个孩子的好坏,只能说明近一段的学习情况。我更希望看到的是家长们对孩子进行正确的引导,正确对待孩子的每一份试卷,帮助孩子在考试中找到得与失,教会孩子学会分析试卷,从而避免下一次再出现同样的错误。

本学期,我班采用作业评比的方法,在作业、字体、卫生等各方面都有了较详细的规定,目的是激发孩子学习的积极性与主动性。

在班级文化建设中,我班的宗旨是给孩子一个轻松的学习环境,让孩子有一个积极向上的心态,无论遇到生活还是学习中的困难的时候都有顽强拼搏的意志力。

我们的班风就是“开朗、自信、诚实、活泼”,希望孩子们保持自信,做一个快快乐乐成长的好孩子。不用给孩子太大的压力,要让他们明白自己到学校来的任务不仅仅是学习,它更是一种经历,学会如何成长,学会如何做人。

我们都希望孩子更加茁壮的成长,请允许我在此向大家提几点建议。

1、孩子回到家中,督促孩子按时完成作业,最低要求是检查孩子作业完成情况以及字体是否工整。

2、坚持帮助孩子检查作业,并在作业上签字。

3、根据孩子每天的作业量,在孩子完成作业的基础上,适当听写课内生词、默写要求背诵的课文,把基础知识学扎实。

4、多和孩子沟通,了解孩子的心理变化,及时解决出现的一些问题。

5、多看课外书,开拓孩子的视野。

6、多看有意义的节目,增长见识。

7、合理利用电脑,帮助孩子解惑答疑。

8、有时间多带孩子出去玩玩,看看外面的世界。

9、注意搞好孩子的个人卫生,每天早晚洗漱,勤洗澡、勤换洗衣服。

10、要求孩子做一些力所能及的家务,培养孩子的动手能力。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇十三

各位家长:

您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,对我们班工作的大力支持。

今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次会议,主要目的就是研究一下本学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次,谈这次家长会的主要内容分以下几个部分。

一、班级建设情况汇报。

我们班现有43名学生,21名女生,22名男生。

开学之初,我们就选出了勤奋好学、积极上进、责任心强的同学担任班委,帮助老师开展班级管理工作。我们实行值日班长制,每天有两名同学担任值日班长,一位负责纪律,一位负责卫生,有近二十位同学参与班级事务管理,其他同学对班级管理也很热心。

我们每天有一位值日班长负责早读,眼保健操和课间操,每周有一位体育委员负责带队放学,其中王海旭、刘俊言、王泽熹、高雨萌和王春晗做得很出色,能做到节奏统一,步伐一致,口号响亮,在放学秩序比赛中我们取得好成绩。周一的升旗仪式没有一个同学因迟到而扣分,这也得益于家长有效的家庭教育。孩子们非常热爱劳动,卫生组长都来得挺早,特别是王海旭、张子桢、李昕童、李鑫、张皓程等组长对工作认真负责,总是第一个拿起扫笤,最后一次锁门离开,而且一组、二组、四组分工明确,用时最短,下午卫生打扫在十分钟内就能搞定。本学期,学校刚给我们配备了新课桌,我们的孩子都非常爱惜,我让孩子们每人带一块抹布,保持桌面卫生,我们争取营造一个整洁干净、温馨和谐的学习环境。同学们对班级事务都表现非常积极,当我着手教室文化建设的时候,高雨萌、陈如萱、田海璇、杨佳仪、王玉涵等同学帮我剪纸、粘贴,甚至还帮我出主意,这些都是我们合作完成的结果。

本学期,我们进行了“祖国山河美”的手抄报评比,其中的手抄报办得不错。我们开展了“成语故事会”,我让每个同学都准备了一个故事,其中王春晗、张子桢、刘一鸣讲的故事挺有意思,但我也发现了一些问题,比如有的同学本来可以讲得很好,却没有好好的准备;有的同学不够自信,声音有些小;我们还设计了一次精美的贺卡展,我选出了一部分作品装饰教室,有;在行为习惯方面有进步的同学有:

我们开设了综合实践课。讲语文课我是比较有信心的,但讲综合实践课,这还是大姑娘上轿――头一回,心里没底儿。十一开学后,我还准备了一节汇报课,同学们积极的准备,带来了上课需要用到的象棋、小车子、水杯等,同学分小组合作,在课堂上积极参与活动,动手一次次实验,我们的课受到了学校领导和老师的好评。我很高兴孩子们对这节课非常感兴趣。今后,综合实践活动还会继续开展,希望家长们多多支持。比如,我想开展一次保护视力的综合实践活动,让孩子们认识到眼睛的重要性,从而能够自觉主动地做眼保健操,纠正不良的读写姿势。

二、我班任课老师情况。

我们班数学老师是代老师,代老师是一位经验丰富的老教师,工作非常认真。她从事两个班的数学教学工作。代老师很有办法,孩子们在早读前一来到教室就开始两个两的对作业,这提高了孩子们的自我检查和修复能力。每天早晨,代老师的课都排得满满的。代老师上课也很积极,候课铃还没响,就已经在教室门口了。代老师只要一看完家庭作业,就把改错的名字记在黑板上,小组长便督促着组员改错,有同学请假,代老师就抽时间给孩子补课。

我们班英语老师是刘老师,刘老师从事英语教学有十多年了,工作能力强,是我们英语教师队伍里的骨干力量。同时,刘老师还担任高年级班主任工作,可想而知,她平时的工作也是很繁琐的。英语需要多读、多写、多背,多读才能熟能生巧,多写才能巩固记忆,多背是在培养英语的语感,为将来学习语法打基础。我们班有八名英语小组长,他们认真负责,每次把作业情况统计给英语课代表后,都会再跟我汇报,我们组条全交了,或者我们组谁没有交条,这我都知道。我有时间也是让孩子再读给英语组长听,可是每天我们都是有学习任务的。英语是一门重要学科,家庭作业的完成与否是至关重要的。

每一门课,我们都实行等级评价制度,作业本上、试卷上都会打上abcd四个等级。每次测试,我们都从来不排名次,因为在小学阶段排名次没有任何意义。而检测成绩只能作为一个参考,让孩子了解自己对知识的掌握程度,让教师了解孩子们的学习情况,以便调整下一步的教学策略。所以,家长朋友们,当孩子把试卷拿回家的时候,您一定要公正地看待孩子的成绩。帮助孩子查找成绩不理想的原因,共同制定措施,帮助孩子提高学习成绩。

1、三年级课程难度提高了。家长朋友们一定发现,孩子有时候学习可能会感到吃力,明明很努力的学习,可就是成绩上不去。这与学生自己的学习方法有很大关系。现在新的教学理念注重学习方法的传授,而非学习知识。可供参考的学习方法有:1、课前做好预习。2、高效率地听讲。3、积极举手发言;4、做好课后复习;5、养成自学的习惯。

教育专家指出:知识的准备主要通过预习来实现,它是决定听课效率高低与否最主要的因素。尤其是三年级开始,学习进度加快,难度加深,如果孩子养成预习的好习惯,在预习中记下难点,当老师讲解时,就会更加用心地倾听,领悟地会更快更准确。知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

2、家庭作业。在保证家庭作业质量的情况下,一定要提高学生写作业的速度。如果孩子在写家庭作业过程中,出现了不会的现象,希望您能给予适当的辅导。如果你发现还有什么问题,请一定与老师及时联系。

3、关于课外阅读。

三年级课程难度的增加还表现在死记硬背的死知识没有减少,但需要思考理解的活知识却明显增加了。这就需要拓展孩子的课外阅读,在阅读的过程中,孩子才会学会思考,学会搜集信息、整理行处理信息,为将来的写作积累素材。所谓厚积才能薄发,所以阅读是一种循序渐进的日积月累的过程。在读书的过程中,注意适当的引导,孩子必然喜欢的书籍他才会感兴趣读,经常陪孩子逛书店,但只能买一本书,遇到不认识的生字词可以联系上下文理解,可以请教家长或查字典,读完后能复述出来。刚开始可以将孩子的起点放低,逐渐你就会发现孩子阅读能力提高了。

家长可以和孩子一起制订读书计划,写简单的读书笔记,摘抄书中的好词佳句、名人名言等,哪怕是一句两句;还可以写读后感,哪怕是两三句话,但贵在坚持,还可以做剪报,这都是很好的读书方法。

4、关于写作文。

1)培养孩子阅读的习惯。

2)培养孩子写阅读笔记的习惯。

3)养成孩子做剪报的习惯。

4)培养孩子善于观察的好习惯。

5)培养孩子口头表达的能力。

6)养成每天写一点的好习惯。

四、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的.责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子我们不应该放弃,应该想办法帮助孩子,让孩子把学习搞上去。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇十四

尊敬的各位家长朋友:

您们好!

真诚的感激你们从百忙之中抽出时间来参加今日的家长会!首先,我先自我介绍,我姓端木,是本班的班主任及数学教师。此时此刻,我的心境是万分激动的,我们第一次这样应对面的接触,相信你们的心境也同样的激动,因为你们在关心着你们的孩子,我在关心着我的学生,今日我们相聚在那里,召开这次特殊的会议,是想供给一个家校交流的平台,加强教师与家长之间的联系,是孩子们成为我们联系的纽带,期望这纽带能紧紧的牵连着我们,是我们彼此更好的沟通。再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务,制定好措施,经过我们双方的共同努力,搞好孩子的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的提高,为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次会议上,我将会为大家简要介绍我班情景及本人对班级的学期设想,会对家长们提几点提议,期待家长们能给我提出宝贵的意见,并积极配合班级工作。感激大家对学校工作的支持。期望本次的家长会能给大家带来一些收获。

请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,构成中年级“博学精思”的良好学风。

作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性。

这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,能够说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性,结果是生活本事没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您能够适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应本事、有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事、思维本事、综合运用知识的本事、生存本事是十分重要的。所以,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中仅有自我而无他人,只看见自我的优点,别人的缺点,有时甚至拿自我的优点跟别人的缺点比较。所以,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一齐游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,50个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也期望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心。

人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一齐分享。要给孩子自信、鼓励点滴提高,在很大程度上,学生的学习进取性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,我们教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮忙他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的进取性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。所以,我期望家长和教师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。

丢面子”了。从思想意识上来说,此时,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自我意向,自我有自我的打算,可是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。最终我就本班的实际情景,给家长们提一个提议:重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的职责,也是家长们的职责。学生来到学校理解教育,提高和提高,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望。

班主任家长会班主任发言稿三年级篇十五

大家好!

感谢家长的大力支持,很多同学在家长和老师的指导下,通过自己的努力,取得了很多成绩。他们写得正确,学习积极,更注重课堂。

作为老师,我们和你们一样,都希望孩子能够健康快乐的成长,品行优化,成绩提高,不断进步……这些都是我们共同的心愿。

但是,孩子永远是孩子,他们还有一些问题需要我们共同努力去解决。在这里,我想借家长会的机会,引起家长的重视,帮助孩子改正缺点,共同教育好孩子。

今晚家长会上我会讲三个方面。第一,反馈暑假作业。二、这学期数学的主要教学内容。第三,一点解释。

第一,反馈暑假作业。

我发了一份关于我假期作业的学校时事通讯,很多孩子都做得很好。只要数量足够,每个人都会得到一封表扬信。特别突出和杰出,孩子被给予一个小奖励以示鼓励。现在给家长看几份,大家一起欣赏。

第二、这学期数学的主要教学内容。

细心的家长很容易发现,今年的教材没那么难,新知识也很熟悉。我不说一万以内的加减1和2。我估计一半以上的孩子都能做到。从计算来看,有次数,多位数乘一位数,对分数有初步了解。在空间和图形方面,教材安排了四边形单位,在数量计量方面,教材安排了知道长度单位公里、质量单位吨、时间单位分、秒。其中,多位数乘一位数和四边形是本教材的难点内容。学生学习本节时,家长必须加强对作业的监督。

第三,一点解释。

1.这个主要讲工作量。我一般在作业里完成新课,先完成课本上的内容,再完成生活,搭配练习册和口算卡。学生完成数学作业的平均时间约为15-20分钟。周末两天上班大概40分钟。如果个别家长发现学生某一天数学作业很多,最好联系我。一般有以下几个原因:1。孩子当天在学校的学习任务或者昨天在家的作业没有完成。孩子们擅长掩盖他们的错误。估计没几个孩子会说,‘我昨天没做作业,今天要补。所以父母觉得今天作业太多了。2.孩子记作业不正确,导致做的多。

2.孩子的学习方法需要改变。——不再基于低年级的机械记忆,而应该转化为理解记忆;每门课程都有更多的内容来培养孩子的空间思维、抽象思维、概括能力、想象能力等。而且不再是基于具体形象思维的低年级;大多数父母帮不了孩子,所以孩子的倾听尤为重要。作为教师,我们在课堂上尽最大努力使用不同的教学方法和手段,激发孩子的学习兴趣,达到教学目标。

考:1.如果孩子是为了提高质量而放慢速度的,我们是应当给予鼓励的,我觉得,做事要提高效率,先要提高质量。譬如,花20分钟做作业比花10分钟做再花10分钟订正要更有价值。2.如果孩子做作业不定心,常做做玩玩。那是习惯的问题。一定要花大力气去整治。要让孩子明白做作业要认认真真做是一个规矩,必须要做到,没有商量的余地。特别调皮的孩子,需要花时间盯着他,盯他两三个星期,习惯上会有很大的改善。如果现在发现孩子做作业坏习惯很多不去让他改正的话,那么真正到孩子的叛逆期,你要孩子改,他回说:"我就不。"这时候就麻烦了。

三年级学生的年龄特点。

1.学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、科学课、信息技术课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2.心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度,并不是孩子一有错,回家不是打就是骂的。

3.思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:"我们孩子很倔,不听我们家长的话了。"但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向。

4.孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,所以孩子们的听讲就显得尤为重要。作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,达到教学目标。

5.数学学习的三宝。就是错题本、草稿本、概念本的使用。使用错题本,等于是给"地雷"插上标记。有利于孩子认识自己存在的问题,加以改正,是自我教育的办法。草稿本的使用,可以看出一个孩子做题是否谨慎。我鼓励孩子善用草稿本,我给孩子们每人都发了一本草稿本,本子用完了可以以旧换新。在学校,我要求孩子在做作业和试卷的时候,草稿本必须打开放在一边,所以我也希望家长和我配合好,统一要求。概念本,随着孩子年级的升高,老师在课堂里常会整理一些概念、算理等等。所以有必要给孩子准备一本概念本。

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