总结是一种有益的习惯，它能够培养我们的思考和分析能力，提高我们的工作和学习效率。写总结时应该注意语言的准确性和逻辑的严密性，使文章结构清晰，思路连贯。欣赏他人的杰作，可以激发我们自己的写作灵感和创造力。
少先队上半年工作总结篇一
繁忙快乐的一学期结束了。总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设。
（1）、刚开学按常规进行大队委的整动。把上星期存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。
（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是少先队员自己更换，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。
2、常规教育毫不松懈。
（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四——六年级各班轮流负，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。
（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。
（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。
二、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动。
以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。
（1）“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神、争做文明之星”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，由大队长宣读了活动通知。通过读一本雷锋同志事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事的日记、学习雷锋知识竞赛、歌唱雷锋歌咏比赛，等等让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
（2）庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。各中队开展主题队会，还组织参加了阳泉市邮政局、教育局、少工委组办的写给母亲的祝福语，短语比赛，同时自己将购买每份邮政贺卡的部分钱教育局统一捐给贫困学生。
（3）、植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，开展为植物浇一次水活动等等。
1、祭扫革命烈士墓。4月3日全校师生徒步到狮垴山烈士纪念馆、百团大战纪念碑进行祭扫革命烈士墓活动，通过祭扫革命烈士，同学们深受鼓舞，缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福生活的来之不易。少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，增进了师生间的感情。
2、四、五年级还选派优秀小记者参加了山西省少先队“小记者在行动”电视实践体验活动在阳泉主办的小记者选拨赛，学校的小记者团代表们通过比赛进行了互动交流，学到了知识，提高了能力，充分展示了我校队员的精神风貌。
1、参加了城区教育局少工委举办的首届：“驾驱未来”青少年航空模型比赛我校十名学生参加九名学生获得优秀奖，三年级一班的郑启同学获得了三等奖学校少先队获得优秀组织奖。队员们通过这一活动，对科技知识有了更深入的了解，锻炼了他们的动手动脑能力，树立了要学好科技本领，做一个新时代的好少年的坚定信念。
2、还参加了城区组织的一年一次的“捐出一元压岁钱，资助残疾小伙伴”捐款活动。全校532名学生共捐款3135.4元组织捐款最好的班级是三年级一班每人平均捐款12.63元，捐款最多的学生是六年级二班的李天奇和周盛兴他们每人捐款100元。本次活动做到了全员参于，个个受教育。
3、还组织进行了全校的广播操比赛，通过比赛增强学生的集体主义观念，锻炼了学生的体魄，增进了同学间团结友爱，争强好胜的精神。
4、在“六一”前夕，还组织开展了全校的“开放日”活动邀请社区驻地单位、社区居民及学生家长到学校参观学校组织的读书活动和文艺节目表演，对一年来品学兼优的“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明之星”、“自强不息的好少年”，各方面成绩突出的“先进班集体”和模范班主任进行了表彰。
我们还组织参加了阳泉市少工委、阳泉市环保局组织的环保征文活动，我校三——六年级全部参加这次活动，目的是通过活动使学生进一步懂得环保的重要性，环保要从自己做起，从爱护校园环境做起，从热爱社区的一草一木做起。此次活动我校有9名学生获奖郝悦获一等奖，杨震、朱越分别获二等奖、还有胡子桐等6名同学获得三等奖，学校大队部获得优秀组织奖。本学期我们还组织参加了城区少工委组织的小眼看世界“和谐社会、文明生活”dv设计比赛，我校有12名同学获奖。褚琳获一等奖，杨帆等4名同学获得二等奖，胡博等5名同学获得三等奖，还有两名同学获得优秀奖。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
少先队上半年工作总结篇二
班主任：董班级：五（1）日期：xx年3月学生总数33男16班干部名单周李岚伤残学生备忘女17队干部名单周李刘x肖少先队人数33三好学生留级生独生子女数中下生10人插班生1本班学生基本情况分析学习对学生进行学习目的、学习态度的教育，帮助学生寻找适合自己的学习方法，培养学生刻苦学习的意志。培养良好的班风学风，培养学生自主学习的习惯。关爱后进生，鼓励他们不断努力，不断进步。纪律及思想落实《公民道德建设实施纲要》，要求学生遵守《小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，加强学生的思想素质教育，开展爱国主义教育、民族精神教育、感恩教育、绿色环保教育等。体质鼓励学生积极参加体育锻炼，认真上好每一节体育课，积极参加学校的田径、游泳比赛，认真做好两操。让学生养成良好的卫生习惯、用眼习惯，配合体育教师做好体育锻炼工作。干部情况班集体状况加大力度培养班干部，利用课余时间培训班干部。要求班干部要起模范带头作用，以身作则。班集体要有较强的凝聚力，每个学生都要有班级荣誉感。本学期班工作的任务与重点学生奋斗目标努力建设班风学风良好的文明班级。把各个学科的学习成绩提高上去，争取在期末考中取得好成绩，积极参加学校各项活动。学生教育工作重点（含体卫工作）做好学生课前安静准备的教育的工作，抓好学生的课间纪律，防止奔跑。加强日常行为规范的培养，出操纪律，课室卫生、课室的整洁以及包干区卫生等。积极配合学校参加上级主管部门的少先队活动，多鼓励队员加各种比赛活动，为队员们提供展示的舞台和发展的空间。工作安排工作中心具体安排二、三月1、进行文明礼仪及安全教育2、红领巾基金募捐活动；3、结合3月25日安全教育日开展安全教育活动。4、3月5日，主题班会：学雷锋。5、第一届猎德小学足球文化节6、墙报：诚信教育、安全教育、学雷锋四月1、清明节教育活动2、安全法制教育3、心理健康教育4、开展清明节扫墓活动和春游5、中队会：清明、敬老、爱老教育五月1、结合“五一”劳动节母亲节进行感恩教育、爱劳动教育2、庆“六一”国际儿童节活动准备3、中队会：爱劳动4、庆“六一”校内游园活动六月：1、抓紧复习工作，做好培优补差的工作2、总结小干部的管理情况3、中队墙报：爱科学教育，爱读书教育4、准备召开家长会七月：1、完成班主任工作总结2、整理资料和存档3、假前的安全教育。4、评选十佳之星、优秀队员、优秀队干部和三好学生和颁奖。5、足球文化节闭幕式，散学典礼、假期安全教育、布置假期作业班主任的自我要求面对全体学生，全面了解学生的思想，对全体学生全面负责。热爱尊重学生，关心学生的身心健康。搞好日常组织管理工作。以身作则，为人师表，努力成为学生的表率。认真做好班务和少先队管理工作，努力创建优秀的班集体。
少先队上半年工作总结篇三
时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，思想汇报专题及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持"文明小卫士监督岗"的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园"文明之花"常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
回顾一学期来的工作，我们在各方面均取得了较大提高。就整体来说，成绩是喜人的，但也存着一定的不足，这些不足主要表现在：
期初制定的少先队工作的目标与小学部学生的年龄特点不够适应，文明礼仪教育、生活自理教育的力度有待加大。各中队的分层次目标体系远未落实，存在着工作的随意性。
各大队委员职责不明，相关委员对各自检查小组的管理不力，大队干部还不能有效地承担起学生自我管理工作。
当前需要制定和完善的制度有：《优秀学生干部评选办法》《文明学生评比指标体系》《主题队会集体备课制度》《生活自理能力达标要求》等。
今后，我校少先队将以“江苏省红旗大队”创建工作为契机，不断自我加压、开拓创新、拚搏进取，面对新的起点，我们信心十足、豪情满怀，只要我们不懈地努力，我们有理由相信，今后，我校少先队工作将会更上一层楼！
少先队上半年工作总结篇四
今年是我刚刚进入教师队伍的第一年，第一次担任少先队辅导员的工作，而每当我看见四(4)班这一班聪明活泼的“红领巾”，面对着他们一双双乌溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀乐都抛之脑后，心中充满责任感。
教师的责任，是使学生德智体美劳全面发展，如没有责任感，在“红领巾”面前就会失去光彩，使老师的名字逊色。所以我认为教师的道德行为必须要规范。
我现任教的四(4)班的学生，虽然我接手他们不到一学期，但我对他们的个性、习惯十分了解，在教学过程，我不断地遇到新的问题，但我在教育学生过程中始终着重于说理，也比较多地与家长沟通。
为了辅导好少先队工作，我每天都尽可能用最多的时间与孩子生活在一起，大课间时与他们一起运动，同时，我十分注意培养学生的特长、爱好，当好学生的知心朋友。面向全班学生，经常“小题大作”发掘好的思想、精神。
我班有几个先锋村的学生，由于是留守儿童，所以父母不在他们身边，因此他们的行为习惯、学习习惯都比较差，一开始我感到要转化他们成为好生，难度十分大，但经过我慢慢观察，我发现他们还是比较聪明，其中一个还是挺听话的，于是我经常找他谈话，在谈话过程中，我不忘放下老师的身份，像一个朋友一样和他聊天，渐渐地他开始信任我了，有什么问题都敢问我了，因此他的成绩也慢慢提了上来，不再沦为差生，在这件事上，我体会到了作为一个少先队辅导员成功的喜悦。
作为一个少先队辅导员，有一点是很重要的，就是以身作则。要求学生做到的，自己必须做到。在这班学生的心中，我就是他们的表率，我充分利用校本课对学生进行“日常行为规范”和集体主义教育，重视发挥中队干部作用，以班荣我荣，班耻我耻为主题，号召从我做起，从小事做起，做文明学生为动力，以抓班风班纪为重点促正气，养成良好的学习习惯和培养良好的思想品德，四(4)班全体学生都很积极主动做好人好事，教室建起图书角，每个同学都献出一本，让同学互相看。前段时间“心灵之声”艺术团到我校表演，本班学生都非常踊跃为他们捐款奉献自己的爱心。
为了培养学生各方面的能力，我鼓励学生积极参加班级和学校组织的各项活动，也经常利用校本课开展形式不同的主题班会，会上多让学生发言，锻炼他们的能力。充分利用黑板报，让学生自己设计，编版，内容丰富，图文并茂，提高学生的编辑能力。
要做好少先队辅导员工作，还要结合社会、家庭齐抓共管，没有社会、家庭的是不可能做得好的，没有学校领导的帮助、配合更是不可能做好。因此教育质量的提高，必须受到家庭、社会学校的重视，还有教师高度的责任感和为之辛勤的付出。
少先队上半年工作总结篇五
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本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
一、抓常规，促建设。
一学期来，我校坚持抓好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、规范升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、规范队干部会议。我校规定每周二中午12点在报告厅召开队干部会议，总结上周情况，并布置本周少先队活动。队干部会议的时间、地点、人员的规范，使队干部们在各方面都起到带头以及辐射作用。
3、规范开展队活动。根据各节庆日来开展少先队主题活动。各中队可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，各中队严格遵守队活动的议程开展。本学期大队部加大了对中队队活动的检查力度，进一步督促了中队辅导员严格规范地开展好每一次队活动。
4、规范阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队队员积极投稿，极大地推动了队员写稿积极性，每周的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
5、规范常规检查。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、中队卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为中队考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,中队凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
6、加强中队辅导员培训。加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开辅导员会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。并能针对优秀的辅导员进行个别辅导员，使其迅速成长为少先队组织的引领者。
二、搞活动，促发展。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
（一）常规活动。
1、2月20日早晨，我校隆重举行了“放飞中国梦承载少年情”xx——xx学年度第二学期开学典礼。徐敏勇副校长代表学校行政向全体师生致辞，对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了上学期通过不懈努力为学校争得荣誉的同学和教师，并对全体师生提出了新的希望，勉励教师努力工作，提高自身道德素养，做崇安区教育发展的中坚力量。同时也勉励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。最后号召全体师生在新的学期*同努力，走向下一个辉煌。接着六年级代表邹xx同学代表六年级学生作了发言，她激励同学们奋勇向前，积极耕耘，也祝福每一个同学都能收获好的果实。新的xx，新的学期，新的梦想！我校的莘莘学子激情昂扬，放飞理想，同圆中国梦；承载希望，共谱华夏情。
3、我校队部充分发挥红领巾的积极作用，引导少先队员与辅导员、家长或党团员大朋友手拉手，向他们了解“四个xx”的内容。并通过雏鹰假日小队的形式，引导队员们走进博物馆、展览馆，了解xx发展历程；引导队员走上街头，发现xx新变化；领导队员走进工业园区，知晓xx现代化产业。通过查找资料、学习请教、寻访体验等方式，感受xx的魅力。在此次区队部开展了“十八大与我们的未来”绘画比赛。二（4）班周xx获得一等奖；高xx、吴xx3人荣获二等奖；肖xx等7人荣获三等奖。手抄报比赛中，刘xx获得一等奖；周xx、邓xx等5人荣获二等奖；钱子莲等7人荣获三等奖。
4、开学初，为了营造学校积极向上的文化氛围，激发学生释放活力，点燃激情，学校团支部、大队部积极组织开展了“喜迎少代会争当好少年”主题黑板报评比活动。这次黑板报评比活动，丰富了队员们的文化生活，展示了党的光辉历程，字里行间洋溢着对*的无比热爱之情。坚定了队员们“永远跟党走”的理想信念。
5、3月12月我校大队部结合“3月12日植树节”开展了“爱绿护绿我参与”植树节活动。我校青年团员老师带领六年级的部分学生，手拿铲子、水桶精神抖擞地来到来到崇宁路社区，在社区领导和叔叔、阿姨的带领下，参与了崇宁路社区开展的“全民义务植树营造绿色家园”活动。通过这次活动，团员老师和队员们树立起了用自己的双手照顾自己身边的绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的强烈意识。
6、今年是3.15消费者权益日20周年，为深入推进放心消费创建工作，引导学生放心、理性地消费。3月15日上午，中山路工商所的叔叔、阿姨们来到我校，为同学们作了《放心消费》知识讲座。工商所的叔叔们不仅深入浅出地介绍了如何放心消费，以及食品安全的重要性，还带来了器材，当场为同学们演示了如何测量蔬菜的残留农药。整个讲座，生动活泼，赢得了师生们的阵阵掌声，此次活动提高了师生用法律手段维护自身权益的意识。
7、3月22日，是“世界水日”，3月22日至28日是我国水周，活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。我校积极响应上级号召，开展了与节约用水有关的活动，号召队员们不浪费一滴水，节约用水从小事做起。队员们在中国水周期间，开展了“节约水资源共建生态文明”黑板报评比活动，“节约水资源共建文明学校”手抄报竞赛活动等等。这些活动的举办旨在提高队员们节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性。我校还大力倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导队员们从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型学校。
8、4月，在清明节来临之际，我校的队员们满怀着对英烈们的崇敬之情开展了“清明寄哀思网上祭英烈”主题活动。敬献白色的小花，深情吟诵哀思的小诗，队员们在心中悼念这些为国捐躯的英雄。看，那高高飘扬的队旗，那鲜艳的红领巾，那一个个标准的队礼，无一不见证了队员们对烈士的敬仰，也见证了队员们的决心。此次网上祭英烈活动不仅让队员们切身受到了一次真正的爱国主义教育，更激励着队员们做一个有道德的人。
9、5月的第二周为我校“防灾减灾自护安全”活动周，5月16日中午，我校分管安全的秦美娟副校长为老师和队员们做了“弘扬防灾减灾文化提高防灾减灾意识”的讲座。秦校长通过鲜活的事例，简明的语言，让师生们了解了防灾减灾文化，树立起了师生们防灾减灾意识。更告诉了师生们：要珍惜生命、热爱生命！在安全活动周中，5月23日利用队活动时间，我校还进行了“逃生演练”，队员们自主拍摄了“珍爱生命，防灾减灾”的图片。
10、5月31日上午，我校队部开展了“放飞中国梦承载少年情”一年级入队仪式。队员的歌声嘹亮，他们在队旗下宣誓：热爱党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好劳动，决心迈好人生的第一步。通过举行这次新少先队员的入队仪式，壮大了我校少先队的队伍，使少先队员在心灵上感受到了先进力量的无尚光荣和自豪。
11、为进一步弘扬中华传统美德，促进道德养成，全面展示我校未成年人文明风尚好形象，引导他们争做讲文明、懂礼貌、有良好行为习惯的一代新人，我校积极响应上级号召，参与了xx市首届“文明风尚好少年”全媒体选拔大赛活动。3月20日，xx广播电视台娱乐频道《太阳谷》节目的主持人维娜姐姐还来到我们学校，和已申报的文明风尚好少年评选的队员们一起录制了宣传节目。此次活动一定能向队员们传递乐观向上、知书达礼的正能量，为xx争创全国文明城市做出积极的贡献。钱怡文同学荣获xx年xx市首届“文明风尚好少年”全媒体选拔大赛xx市十佳“文明风尚好少年”，并入选成为xx市首批全媒体小记者、小主播。我校校被评为优秀组织奖，杨珺老师荣获优秀辅导员称号。
（二）献爱心活动
1、今年的六一儿童节，我校的队员们过得特别有意义。不仅在学校开展了丰富多彩的自主活动，队员们还跟随着大队辅导员一起走出课堂，走出教室，一起参加了在崇安寺二泉广场举办的“六一爱随行”创意市集爱心义卖活动，暨“青春心愿微公益”心愿认领活动。队员们亲手制作手工作品，并进行了义卖。他们还当场认领了小心愿，给贫困幼儿园的小朋友捐赠一只小书包。这次活动既是一次献爱心的义举，又是学校、社会注重感恩教育的实际体现，更是以实际行动来带领孩子们欢度六一国际儿童节，同时也让队员们在生活中真正体验了付出和收获的.快乐。
2、今年3月5日是*为雷锋同志题词51周年的纪念日，我校积极响应市、区少先队号召，开展了“英雄中队”学雷锋集中行动。学唱学习雷锋精神的歌曲，阅读有关雷锋的书籍，出有关雷锋的黑板报，雷锋志愿者在行动……学雷锋活动在我校红红火火地开展着。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。队员们在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义。我校以弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展，让雷锋事迹和雷锋精神传遍校园的每一个角落。
（三）经典诵读活动
1、我校积极开展了“中华诵少年行”读书活动，队员不仅自己参与读书，也向家长、亲人宣传读书的意义和重要性，带领周围的人共同读书，使全家养成读书的好习惯。低年级的队员们阅读自己喜欢的童话书、故事书等，还制作了一张张精美的“读书卡”中年级的队员阅读喜欢的科普书、文学书等，制作了一份份详尽的“好书推荐表”。高年级的队员阅读红色书籍、古诗文等，撰写了一篇篇有意义的读书笔记。此次活动的开展不仅提高了队员们读书的热情，也大大激发了队员们读书的兴趣！
2、5月8日，在这充满热烈朝气的季节，我们荣幸地迎来了“纯净阅读，滋养人生”与作家面对面活动。今天我校有幸邀请到了中国促进儿童阅读行动大使、国际安徒生奖提名奖获得者张之路教授来到我校，为孩子们讲座，并进行签名售书。张之路老师用幽默的语言，童趣的事例，让孩子们沉浸在文学的世界中，想象着文学殿堂的神圣。张之路老师撰写的书籍充满着智慧与乐趣，让孩子们爱不释手。这次好书进校园活动，是我校为了提高学生阅读能力、激发学生想象力，促进全校学生人文素质全面提升的重要活动。同时，我校也将以这次活动为契机，通过阅读书籍潜移默化地影响学生们的心灵，帮助他们更好地认识自己、认识世界，从而确立自己的审美观、价值观和人生观。
3、我校被评为了xx市“经典诵读示范学校”。
三、乐参赛，显实效。
1、六（3）班张弘毅、六（5）班陈子奇、六（1）班张蕴玮、六（6）班王欣雨4位队员在教育部基础教育一司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心共同主办的全国少年儿童“心中有祖国心中有他人”主题教育活动25周年总结表彰中，荣获“双有”好儿童。
2、我校五（2）中队叶晟华、六（9）中队徐立华同学在全国少年儿童生态道德教育活动中积极参与，勇于探索，表现突出，被评为“生态之星”。
3、我校苏天琪、夏浩然等10位队员参加全国教育科学规划教育部课题“新经典诵读实验研究”，积极诵读，态度认真，成绩优异，被评选为xx年度“新经典诵读之星”。尤靖希校长在参与全国教育科学规划教育部课题“新经典诵读实验研究”的过程中，积极探索，锐意创新，成绩突出，被评选为“xx年度推动诵读卓越人物”（校长组）。
4、我校被评为“xx市经典诵读示范学校”
5、红领巾小记者团《广益睦领中心寻访记》在xx年“红领巾寻访江苏精神争做‘第二个率先’小主人”主题活动中，被评为优秀活动案例。
6、在市“学税法、讲诚信”阿福小税官税收知识竞赛中我校六（7）中队积极参与荣获三等奖。
7、许xx摄影的《小小交警在行动》在“我的幸福成长之路”主题摄影作品中荣获二等奖。
8、马xx等7位制作的邮集，获xx市首届“青少年一片邮集展览”三等奖
9、周xx等6位学生在xx市中小学“诚信在我身边”主题征文比赛中荣获一等奖；涂xx、王xx等6位学生获得二等奖；袁欣妤、马逸冰等9位同学荣获三等奖。
10、钱xx同学荣获xx年xx市首届“文明风尚好少年”全媒体选拔大赛xx市十佳“文明风尚好少年”，并入选成为xx市首批全媒体小记者、小主播。我校校被评为优秀组织奖，杨珺老师荣获优秀辅导员称号。
11、杨华、杨珺老师在xx年xx市少年儿童口腔健康教育活动中荣获优秀辅导员称号
12、二（4）班周xx在区“十八大与我们的未来”绘画比赛中，获得一等奖；高xx、吴xx3人荣获二等奖；肖xx等7人荣获三等奖。
13、刘xx在“十八大与我们的未来”手抄报比赛中，获得一等奖；周xx、邓xx等5人荣获二等奖；钱子莲等7人荣获三等奖。
14、五（1）班高轲心勤奋学习，快乐生活，全面发展，被评为“崇安区十佳少先队员”。乔冠云、高宇翔、夏xx3人被评为“xx区优秀少先队员”胡xx老师被评为区十佳优秀辅导员。秦xx、陈xx老师被评为区优秀辅导员。
15、高xx和徐xx同学被评为xx市第二届“美德少年”。车佳梦、颜梦纯等15人被评为xx区“美德少年”。
我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了区、学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，队员们的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，少先队工作会发扬优点，弥补不足，认真向同行学习，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
少先队上半年工作总结篇六
繁忙快乐的一学期结束了。总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。
（1）、刚开学按常规进行大队委的整动。把上星期存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。
（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是少先队员自己更换，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。
2、常规教育毫不松懈。
（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四——六年级各班轮流负，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。
（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。
（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。
以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。
（1）“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神、争做文明之星”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，由大队长宣读了活动通知。通过读一本雷锋同志事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事的日记、学习雷锋知识竞赛、歌唱雷锋歌咏比赛，等等让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
（2）庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。各中队开展主题队会，还组织参加了阳泉市邮政局、教育局、少工委组办的写给母亲的祝福语，短语比赛，同时自己将购买每份邮政贺卡的部分钱教育局统一捐给贫困学生。
（3）、植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，开展为植物浇一次水活动等等。
1、祭扫革命烈士墓。4月3日全校师生徒步到狮垴山烈士纪念馆、百团大战纪念碑进行祭扫革命烈士墓活动，通过祭扫革命烈士，同学们深受鼓舞，缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福生活的来之不易。少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，增进了师生间的感情。
2、四、五年级还选派优秀小记者参加了山西省少先队“小记者在行动”电视实践体验活动在阳泉主办的小记者选拨赛，学校的小记者团代表们通过比赛进行了互动交流，学到了知识，提高了能力，充分展示了我校队员的精神风貌。
1、参加了城区教育局少工委举办的首届：“驾驱未来”青少年航空模型比赛我校十名学生参加九名学生获得优秀奖，三年级一班的郑启同学获得了三等奖学校少先队获得优秀组织奖。队员们通过这一活动，对科技知识有了更深入的了解，锻炼了他们的动手动脑能力，树立了要学好科技本领，做一个新时代的好少年的坚定信念。
2、还参加了城区组织的一年一次的“捐出一元压岁钱，资助残疾小伙伴”捐款活动。全校532名学生共捐款3135.4元组织捐款最好的班级是三年级一班每人平均捐款12.63元，捐款最多的学生是六年级二班的李天奇和周盛兴他们每人捐款100元。本次活动做到了全员参于，个个受教育。
3、还组织进行了全校的广播操比赛，通过比赛增强学生的集体主义观念，锻炼了学生的体魄，增进了同学间团结友爱，争强好胜的精神。
4、在“六一”前夕，还组织开展了全校的“开放日”活动邀请社区驻地单位、社区居民及学生家长到学校参观学校组织的读书活动和文艺节目表演，对一年来品学兼优的“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明之星”、“自强不息的好少年”，各方面成绩突出的“先进班集体”和模范班主任进行了表彰。
我们还组织参加了阳泉市少工委、阳泉市环保局组织的环保征文活动，我校三——六年级全部参加这次活动，目的是通过活动使学生进一步懂得环保的重要性，环保要从自己做起，从爱护校园环境做起，从热爱社区的一草一木做起。此次活动我校有9名学生获奖郝悦获一等奖，杨震、朱越分别获二等奖、还有胡子桐等6名同学获得三等奖，学校大队部获得优秀组织奖。本学期我们还组织参加了城区少工委组织的小眼看世界“和谐社会、文明生活”dv设计比赛，我校有12名同学获奖。褚琳获一等奖，杨帆等4名同学获得二等奖，胡博等5名同学获得三等奖，还有两名同学获得优秀奖。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
少先队上半年工作总结篇七
以“”重要思想为指导，深入贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标。
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
4、继续开展升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。”
5、学校大队部利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。
（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。
少先队上半年工作总结篇八
具体实施说明：
课堂综合评估包括：学生课前准备是否充分；上课铃声终止学生是否安静；课堂中学生是否遵守纪律；学习是否积极、主动、认真及课堂学习效果等方面。任课教师上完每节课后，根据以上内容视其情况评出等级，记录在《班级日志》上，优等记5分，良记4.5分，合格记4分，并做好情况说明。《班级日志》由各班指定专人管理，并负责请任课教师登记签名，期末上交教导处。如果哪一节课未进行登记签字，则扣0.5分。期末上交教导处时，登记本必须完整，如有损页、缺页等情况，则扣10分，（特殊情况要写明原因）；如果擅自改动一处则扣该班积分10分。学期结束后，教导处对各班得分情况进行统计，得分最高者为第一名，计100分，然后每差一个名次，得分减5分。期末结束时，还可以根据任课教师对所任教班级的综合评分按得分高低给予评定。
（1） 学生个人参加的竞赛成绩要算入班级综合评估，必须是参加
由上级教育行政部门组织举办（最好是正式发文的）的竞赛。具体积分方法如下：
学校级:一等奖：（第一名）记4分/人，二等奖（第二名）记3分/人，三等奖（第三、四名）记2分/人，优秀奖1分/人。
区级：一等奖：6分/人，二等奖 5分/人，三等奖4分/人，优秀奖3分/人
（2） 班级竞赛：是指班级参加各级各类竞赛
学校级：一等奖：10分，二等奖 8 分，三等奖6分，优秀奖5分
区市省国家级：一等奖：20分，二等奖 18 分，三等奖16分，优秀奖10分
班级代表学校参加各级各类对外开放活动均按一等奖计分。
学期结束时，德育处对各班竞赛得分进行统计，最高分为第一名计50分（学生个人类），100分（班级类），每差一个名次，得分减5分。
（1）教师对班级一日常规检查最高分为第一名计100分，每差一个名次，得分减5分。
（2）大队干部对班级一日常规检查最高分为第一名计50分，每差一个名次，得分减5分。
一日常规检查计分见《德馨园小学日常行为规范评分细则》
足球赛计分见“足球特色评比细则”，学期结束时，体育组对各班得分进行统计，最高分为第一名计50分，每差一个名次，得分减5分。
德馨园小学德育处
少先队上半年工作总结篇九
安全负责人：各班班主任及任课教师
过程：
总辅导员开头语
主持人宣布入队仪式开始
1、出旗
少先队员行队礼，一年级同学行注目礼。
大队旗行进到中队旗前，中队旗应向前倾，少先队员开始行队礼。（每班要求中队长喊敬礼）
2、唱队歌
全体立正
3、辅导员宣读“入队决定”
4、授巾仪式
六年级少先队员为新队员授戴红领巾
5、新队员宣誓
6、辅导员为新中队授予中队旗
7、新队员发言
8、宣布大队委及各中队中队长名单，并授予佩戴标志。
8、呼号：时刻准备着
9、集体舞表演《我爱北京天安门》
9、退旗、敬礼
少先队上半年工作总结篇十
本学期，根据“雏鹰争章手册”的标准和中队队员们的争章实际情况，通过召开中队委员会议共同讨论决定，统一争定两枚奖章：表达章和安全章。
学章。在学期初，组织全体队员对所争奖章“表达章”和“安全章”进行了解学习。
定章。根据“雏鹰争章手册”里所争奖章的标准和训练方法，组织全体队员根据自己的实际情况，拟定争章计划。
争章。为了使“雏鹰争章活动”更加切实有效地开展，并结合在日常学习生活中，本中队将“争章”活动与“争星”活动相结合，除了“雏鹰争章手册”中所规定应该完成的争章标准以外，在考章时，一学期所获得的“积分”还应该具备一定的分数。
考章。在学期临近结束的六月份，是中队考章的时间，中队辅导员根据“标准”对全体争章队员进行考核。再将名单报送到大队部进行最后的审核。
颁章。由中队辅导员统一颁发，大队部进行审核。
“安全章”和“表达章”的制定，符合二年级的孩子来征订，通过本学期的争章，队员们在“语言表达的完整性和安全”两方面都有所进步。但是，还是存在个别队员有些方面还需要进一步地培养。
三、争章总结
通过一学期的努力，争得“安全章”的有59人，争得“表达章”的有59人。
少先队上半年工作总结篇十一
一年来，本人在做好六年级数学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，不计较个人得失。工作中能认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，取得了一定的成绩。下面就本学期的主要工作作简单的回顾：
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一都举行庄严的升旗仪式，国旗下的讲话，行政、党团员老师都积极的参与，他们结合一些重要节日，或针对校园中发生的一系列问题，对全体学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，教育他们从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，养成良好的道德品质和道德情操，做合格的小公民。
（2）坚持办好“红领巾广播站”等宣传阵地。利用广播、橱窗等宣传阵地有效地进行新闻发布、节日教育等活动。
（3）坚持“文明礼仪”教育。加强队员行为习惯的检查，每天由大队部组织值勤委员和礼仪队员对全校队员的卫生、两操、红领巾课间活动等方面进行检查，每天检查每天公布，每周颁发一次流动红旗。
（4）坚持“中队黑板报评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排及大队活动主题一致，中队黑板报每月更换一次，大队部定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、版面美观大方，形式多样。
（5）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队，本学期还进行了“红领巾心向党”的队会实录评比活动，并由四（3）中队代表我校参加了区中队主题会的比赛。
（6）大队部定期培训少先队干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
1、开展“我给妈妈洗洗脚”的活动。本次活动在家长中取得了良好的反响，很多家长觉得这次活动给了孩子一次成长的机会，让他们知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、开展"爱心书递，共同成长”大队主题会。在这次活动中，全校师生积极踊跃地参与，捐赠书籍合计1000多本，为高淳县古柏小学的学生们建立了爱心图书馆。
3、开展“强化安全意识、提高避险能力”消防疏散演练活动。参加这次活动的有市区各级领导和全区中小学校的德育校长。队员们在演练过程中，动作规范，秩序井然。通过本次活动，强化了队员们的安全意识，提高了队员们的避险能力，收到了良好的效果。
4、举行了五年级军训活动，其它年级的春游活动。
5、开展“我的进步我来讲、我的同伴我来夸”争当四好少年大队主题会。会上各个中队的四好少年候选人介绍了自己的进步故事，表达了争戴“四好少年”奖章的决心。最后通过评委投票，有四位队员脱颖而出，代表我校参加省级“四好少年”奖章的评选活动。
6、开展“禁止吸烟”手抄报评比活动，并评选出优秀作品进行了展览。
7、开展“重温红色故事争当故事大王”纪念建党90周年故事大王比赛此次活动得到了全校队员的积极参与，由各中队推荐的17名选手来自二至六年级。4位评委本着公平、公正的原则从参赛选手的形象风度、故事内容、语言表达、表演技巧、现场效果等方面进行了现场评分。活动中，17位参赛选手表现得大方、自然，将比赛现场当成了展示自己的舞台。
8、开展《红领巾心向党六一联欢会》，很多队员在联欢会这个舞台上展示了自己多才多艺的一面。
9、开展“赠人玫瑰、手有余香”红领巾爱心义卖活动。这次义卖活动的物品、宣传海报、售货员头饰等皆由各班队员自行准备，物品丰富，价格合理，销售火爆，拍卖场上的互动和竞价声在孩子稚嫩的心田中播下人文关怀的种子；跳蚤街的物品买卖让物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜资源；孩子们亲身体验了奉献和给予的快乐。
10、开展社会实践活动参观南京博物院和梅园新村纪念馆。这是红领巾心向党主题教育活动中的一个，通过本次活动队员拓展了视野，提高了素质，以后这类活动也会继续开展下去。
在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：
1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。
2、“流动红旗”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要开展“雏鹰争章达标”活动并努力使此项活动活动化，制度化。回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创少先队工作新局面。
少先队上半年工作总结篇十二
深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕抓落实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为开头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。以常规检查为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对常规检查人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
(二)、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下的讲话和少先队员演讲，使队员受到一次又一次的教育。
2)、开展优秀班集体评比活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟检查督促队员的一言一行，在学习区(教室、走廊、楼梯)讲文明，讲礼貌，检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。
3)、继续开展主题手抄报活动。学校教导处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
(三)、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1、寒假实践，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、重新规范、落实常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
3、学雷锋活动：通过介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以为他人、为集体、为社会为主题做一件好事，培养队员的服务意识。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。
3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。
五月份：尽义务、爱劳动，做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育：庆祝五一国际劳动节，开展我是劳动小能手教育实践活动。
2、迎六一节大型庆祝活动筹备。
六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。
1、庆祝六一国际儿童节活动。
2、开展6.5世界环境保护日活动和科普宣传周活动。
少先队上半年工作总结篇十三
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”作为新世纪的学校少先队组织，担负着培养德智体美劳等全面发展的人才，着力培养少年儿童的科学精神、创新精神和实践能力，促进少年儿童全面发展的重要任务。因此绝不能观望与等待，唯有加紧开展创新教育，培养千千万万的创新人才，才能代表中华民族以豪迈的姿态走向世界，迎接挑战！作为少先队工作者在开展少先队活动时，引导学生走向生活实践，将少先队活动从内容到形式不断予以创新，不仅可使队员在社会生活实践中树立创造的志向，体验创造的快乐，还可以培养队员的创造精神，增长队员的创造才干，发展队员的创造思维。
创新勇气是创新行为的精神动力，它是人们对生活的美好追求。培养少先队员的勇气，特别需要为他们营造一个安全、自由的心理空间。队员身边的一些小事往往蕴含着培养志向和才干的教育因素，辅导员要善于从队员的一言一行中，从发生在少先队员身边的点滴小事里，捕捉创造因素，运用各种方法去激发队员们的创造热情，培养他们勇于创新，敢于标新立异的创新勇气。例如队员们喜爱动画片、木偶剧，中队开展“我来演”的活动，把课本上大家所熟悉的课文用木偶剧的形式表演出来，并通过文娱汇演的形式向全校师生演出，。当人们看到队员们自编自导的惟妙惟肖的表演，及那些出自队员们自己之手道具时，纷纷竖起大拇指说：“如今的小孩子硬是聪明能干！”参加演出的队员看到自己精彩的表演，听到众人的夸奖，脸上绽开了一朵朵绚烂的花。这种全属于他们自己的创造得到了肯定，他们真正体验到：创造确实是一种非常快乐的事情。
另外，还可有意识地组织队员开展游戏活动，如编故事、编谜语、听音乐、编舞蹈等。在培养创新意识的过程中，辅导员对孩子的好奇好问千。不能有厌烦情绪，因孩子多问而训斥孩子，甚至凡事自己说了算，这样很容易导致孩子们的依赖性，甚至扼杀孩子们创新的热情。辅导员应当认真耐心地回答队员提出的问题，多征求队员的意见，鼓励队员凡事有自己的看法和意见，用商量的口吻和队员一起解决问题。
创新思维是创新活动的核心，具有创新思维的人，就如同掌握了打开创新宝库的金钥匙。队员对新异、奇特的东西总是具有浓厚的兴趣，花开花谢，蚂蚁搬家……都会引起他们的探索欲望，辅导员耍善于提出富有启发性的问题，创设能引起探索的情境，引导他们自己去寻找答案。可以给一些内容，例如可结合雏鹰争章的内容，放手让队员们设计活动方案，丰富自己的知识，锻炼创造的才干。由于队员们的生活视野、知识领域比较狭窄，他们的设想往往既新奇大胆，又不尽完善。辅导员要启发他们自己或发挥少先队集体的智慧拾遗补缺，促其完整，挖掘、培养他们的创造思维。今年暑期，我校队员们以“雏鹰假日小队”形式，分组分类搜索问题，找寻知识原线索，让队员们真正体验到了生活之乐、创新之乐。其中，我把中队的队员们带到植物园并记下的植物名称，从自然百科全书中查找这些植物的相关资料，用纸片记录下来后，挂在每棵树的枝干上，队员们说“这是它们的身份证”。我还让队员们亲临我镇的河流，对河流的污染、河床的变迁及河流中的动物等进行了全方位的调查，写下了一份沉甸甸的反映我镇河流现状的报告——《让我们一起来拯救母亲河》，得到了学校师生及社会的好评。整个活动，各个小队选取不同的对象进行社会实践调查，并且都用文字记录下了自己所观察、调查、体验到的点点滴滴，从这些活动及调研文字中，队员们的创造萌芽清晰可见。
创新技能包括动手操作能力、使用工具能力、知识和方法的运用能力等。培养少先队员的创新技能可以从培养动手能力入手，让少先队员自己动手，能使其身心和谐发展，提高他们的全面素质；能加深少先队员对所学知识的理解，激发他们的学习热情；能使少先队员的创新思维更加贴近现实，产生实际效果；能使少先队员看到自己的创新成果，体验创新带来的快乐，鼓励他们做勤于动手、乐于实践的“小能手”。辅导员要善于创设一些好的设想，不断拓宽学用结合的渠道，充分利用第二课堂和社会实践活动，广泛组织队员参与各种科技创新活动，这样为他们提供独立思考，勇于创造的机会和条件。如成立各种科技兴趣小组，加强辅导，定期培训，引导学生参与科技探索，积极开展小考察、小种养、小制作、小发明、小创造的科技实践活动。总之，应注意发挥多种教育因素的作用，使每一活动在培养队员的创造素质上收到多种效果。新时代的少先队活动，开拓了新的活动领域，如雏鹰争章活动，社会实践活动、手拉手、话小康活动、科技创新活动、民族精神代代传活动、小主人实践园地活动，十分钟队会……队员们积极主动地探索、认识周围事物，在获取了知识的同时，也培养了富有创造性的个性品质。
教育家陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”让我们多给少先队员以宽容、支持和鼓励，让他们走向生活实践，在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，准备着，创造更新更美的世界！
少先队上半年工作总结篇十四
本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。
3、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
5、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
6、开展各种少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
7、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
九月:浓浓尊师意。
2.板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评选工作。
3.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
4.组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展系列活动。
5.开展“四好少年”系列活动。
6·开展书法比赛。
十月:深深爱国情。
1、黑板报主题：金色的十月。
2.对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动。
3.开展“庆国庆”系列活动，开展“颂祖国诗歌朗诵会。
6、行为规范抽查：卫生习惯。（班级、个人卫生）。
十一月:拳拳感恩心。
开展“感恩”系列活动。
2.对学生进行安全教育活动。
3.黑板报主题：莲山课件学会感恩，与爱同行。
4、评选、宣传班级、校级“安全之星”
十二月:切切遵法情。
加强常规教育。
2.黑板报主题：学知识，长技能。
3.开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动。
4.法制教育讲座。
一月:欢天喜地迎新年。
评选优秀队干部和优秀少先队员。
2、黑板报小雏鹰，我能行。
3.庆“元旦”贺新年。
4.期末总结工作。
同德小学xx年8月30。
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