方案的执行中应该及时进行监控和评估，以保证其有效性。演绎法和归纳法可以用于方案的思考与设计，帮助我们找到最佳方案。一个好的方案应该能够充分利用现有资源，并最大化地发挥我们的优势。
小学工会活动方案篇一
国际三八妇女节即将来临，特意为大家整理了关于三八妇女节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱，实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
感恩亲情，感谢母亲
3月7日---3月9日
1.利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。
2.组织召开主题班会(3月8日)
各年级或各班依据学生实际情况围绕“ 我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。
3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用，播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章，进一步使全体同学以身边的人为榜样，交流感恩心得，认识到亲情和母爱的伟大，激发他们的感激、孝敬之情。
4.布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”的任务：
二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。
四做：
五写：通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。
4.开展“感恩之星”评选活动
各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等)，活动结果将作为本月“感恩之星”评比的主要依据。
5.本次活动结束后，，学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。。
1.各中队做好宣传，鼓励队员参照活动建议全员参与。
2.鼓励队员能根据情况自己设计有真情，有创意的行动。
3.队员认真完成活动，并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。
小学工会活动方案篇二
xx月xx日下午。
团体项目：以年级组为参赛单位，设一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、英语组、体育后勤联合组、音乐美术联合组、幼儿园组十个组。
1、自行车慢骑接力赛。
（1）活动场地：学校塑胶操场。
（2）比赛方式：每个组选五名选手（女）参赛，每位选手骑十米，中途有脚落地者，时间为零，五人成绩总和决定各组成绩。（时间长的为胜）
2、跳绳比赛（长绳）。
（2）活动场地：学校塑胶操场。
（3）比赛方式：每个组选七名选手（女）参赛，两人摇绳，五人跳绳，当五人都进入跳跃时开始计数，以五人集体成功跳绳次数多者为胜。
。、个人项目：（参赛对象为女教师）每人最多选报一项。
（1）投篮比赛：每人投5次，以投中次数计算成绩，比赛地点在后操场。
（2）掷飞镖比赛：每人掷5次，以掷中的环数总和计算成绩）比赛地点在一年级1至6班教室。
团体项目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
个人项目设优胜奖若干名。
1、比赛器材准备、服务：后勤组，负责人：xx。
2、比赛编排、裁判：体育组，负责人：唐xx。
3、报名截止时间：xx月xx日前，年级部主任将报名表交xx老师处。
小学工会活动方案篇三
为欢庆xxxx年三八妇女节，进一步丰富校园文化生活，缓解教师的工作压力，发扬团队精神，增强全体教师的锻炼意识，提倡“每天锻炼一小时，健康工作50年”的工作精神。学校决定举行全体教职工跑步接力赛比赛。
xxxx年3月8日第4周星期三下午16：50始
学校新建的体育场
（一）领导机构
总指挥：许智琳
副总指挥：董冠琼
成员：王文伟、陈惠娥、罗晓玲、陈创敏
（二）仲裁机构
组长：许智琳
副组长：董冠琼、陈创敏
组员：王文伟、陈惠娥、罗晓玲、陈康、陈圣、谢敏驰、张青泉
（一）活动协调组
发令员：陈创敏
记时员：陈康、张青泉、谢敏驰
（二）后勤组：刘召云（组长）、陈圣（负责赛场的定点划线）、陈海江
记分员：罗鸿福、陈智刚
摄影：符学新
1、参赛人员：全体教职工
2、分组情况：以年级为单位，分成六个参赛队。
3、每个参赛队派出10名队员分两小组参加比赛。（女队员8名男队员2名，每小组4女1男。）
一年级队（18人）
队长：陈玮丹
队员：王妹兰、秦丽霞、张少萍、王小妹、钟赛果、黄少环、周小真、符学新、符奕萍、陈少锦、曾丽香、陈康、刘召云、陈圣、陈惠娥、陈贤生（校警）、符赛金（图书管理员）
二年级队（18）人
队长：陈筠
队员：曾祥玲、、王春金、郑林芳、董少芬、刘小芬、苏小兰、王丽变、吴建新、王永桥、谢敏驰、倪文峭、林小芬、许秋雁、钟虹晓、吴淑彦、劳学先（校警）、黄阳峰（校警）
三年级队（19人）
队长：王聪
四年级队（19人）
队长：吕赛熙
五年级队（18人）
队长：吴琼娥
队员：符颖、郑琴、王良苑、符晓英、陈碧庚、邓巧拼、曾宇、林海丽、王宗仁、钟族选、钟雪、、陈创敏、李小兰、符克青、林青丽、陈海江(校警）许绩迎（早餐配送员）
六年级队（18人）
队长：方埠二
队员：许智琳、严燕珍、王晖、王转南、黄丽萍、唐丽娟、王灵玫、罗雄福、王振森、庄丽妹、陈春花、吴邦君、王小花、毛晓江、吕三威、吴利送（早餐管理员）、谢颖花（保洁员）
1、整个赛程分两大组，第一组为一、二、三年级，第二组为四、五、六年级。
2、每个参赛队分两个小组进行两轮比赛，两小组得分相加为本组总分。
3、根据每组的总分确定名次，如果分数相等的进行复赛再定名次。
4、所有队伍在完成比赛后不要离开比赛现场，要在比赛场地等候许校长宣布名次，学校将集中开会给获奖年级组颁奖。
5、比赛时所有选手必须自备运动衣，穿运动鞋，以防伤害。
注意事项：为了比赛的顺利进行，要求每组队长（年级级长）提前定好参赛人员，16:50分准时到场参赛，未按时到场者视为弃权！
一等奖：2000元（1名）
二等奖：1800元(2名）
三等奖：1700元（3名）
小学工会活动方案篇四
在20xx年春节来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的在职教师全部参加，从而真正达到教师快乐度春节。
喜迎春节，快乐游园。
20xx年02月24日上午10：00—12：00。
学校操场。
通过“快乐游园”的形式，让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。
全体在职教师。
1、百发百中。
活动规则：参与者每人发放2个乒乓球，站在离目标2米远的地方，向口盅掷乒乓球，球落入口盅内，每投入1个球，获一个奖品。
负责人：
2、盲人敲锣。
活动规则：教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上，听到口令往前走，谁敲到锣，谁可获得一件奖品。
负责人：
3、快乐投圈。
活动规则：参与者每人发放2个圈，扔圈套摆在地上的`瓶子，套中一次可获得1件奖品。
负责人：
4、钓鱼高手。
活动规则：拿鱼杆，钓纸鱼，掉得一条可获得一个奖品，每人每次只限钓一条。
负责人：
5、无敌风火轮（此活动放在游园活动的最后一个环节）。
无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛，赢得组每人可获得奖品。
负责人、xxx。
小学工会活动方案篇五
我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
一家人。
人民家庭。
备选场地:本地区操场、实验小学校园操场、。希望诸位家长发动社会关系，各显神通联系场地。根据赞助情况，可适当给予回报。
对比赛场地提供者，在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传，在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等新闻媒体采访中，对之给予鸣谢。
1、9月9日:召开家长会，进行活动策划，组建组委会。
2、9月10日至30日:联系冠名单位、赞助单位，购置奖杯、证书和奖品等。
3、9月10日至20日:网上讨论运动会比赛项目。
4、9月20日:公布比赛项目讨论结果。
5、9月20日至10月上旬:比赛项目网上报名。
6、9月20日至30日:准备器材和道具，确定舞台、音响、摄影、摄像师等。
7、10月上旬某日上午5:00，布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等;。
8:00--12:00:举行运动会开幕式，比赛正式开始。当日下午举行闭幕式，对运动会表现突出的小组进行表奖。
(一)钓鱼比赛:。
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:在比赛现场，所有愿意挑战的宝宝按月份分组进行打擂。在一分钟的挑战时间内，所钓鱼的数量超过本组擂主的数量，即为挑战成功，可得到一份奖品。挑战失败者，只能领取一份纪念品。每组的擂主成绩都是由挑战者自己创造并保持，直到新的挑战者挑战成功后，将其顶替。
器材准备:水池(水盆)，塑料鱼若干，钩鱼杆若干。
(二)自行车比赛:。
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:比赛开始后，幼儿骑小自行车沿自己的'车道前行，最快到达终点者为胜。
器材准备:小自行车6辆;。
(三)造房子比赛。
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:跑道为10米。比赛开始后，家庭中的爸爸从起点推车到终点，等在那里的妈妈将大型积木装在车上(一次只能装三块)，然后将积木推向起点，并卸下车，由等在那里的孩子用积木搭建房子，搭得又快又好者为胜。
器材准备:小独轮车6辆，大型积木若干。
(四)踩高跷比赛:。
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:宝宝与家长面对面，踩父(母)脚上，起点准备，听口令向终点走去。先到终点者为胜。游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩地。
(五)送气球比赛。
参赛方式:三口之家参赛。比赛规则:孩子手拿气球，站在起点线上做准备，听到口令后，立即向前跑去。送到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。
器材准备:气球筐6个，气球若干。
(六)收获果实比赛:。
参赛方式:三口之家参赛。
场地器材:在田径场直道上取10米长的跑道6条。分别在4条跑道起点放置小草帽一顶，并在10米终点处挂果实一枚。
比赛办法:由爸爸妈妈用双手抓腕盘起让孩子戴着草帽坐上，三个人协助跑到终点，由孩子取下水果后原样折回起点。速度最快者的为胜。
比赛规则:比赛时，小朋友必须要戴上草帽后才可以离开起点，水果必须要由小朋友采摘。
器材准备:小草帽6顶，果实6枚，支架两个，铁丝一条。
(七)并驾齐驱(三人四足)。
参赛方式:三口之家参赛。
场地器材:在田径场直道上取10米长的跑道4条，10厘米宽、30厘米长的布带子六条，在离起点线前方10米处放一折回标志物。
比赛方法:用布带子把三人相邻脚的踝关节绑在一起，相互搂腰向前走动，绕过标志物折回起点线，以先完成的队为胜。
比赛规则:两人同侧踝关节绑好后才能离开起点线;若在途中带子散开，要重新绑好后方可继续前进。注意宝宝的安全!
器材准备:10厘米宽、30厘米长的布带子6条，标志物6个。(八)袋鼠之家比赛:。
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:在原地孩子背对父母向后抛球，离3米远的父母用挂在腰间的篮子接球，在60秒中投接，接皮球最多者为胜。
比赛器材:皮球若干，接球篮6个。
(九)揪尾巴比赛。
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”最多为胜。
比赛器材:纸尾巴若干条(6条)。
(十)跳跳马比赛。
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:比赛开始后，宝宝个人骑着跳跳马前行，最先到达者为胜。
比赛器材:跳跳马6只。
(十一)蚂蚁搬球比赛。
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:比赛开始后，参赛宝宝将一只盆内的乒乓球用勺子放进另一只盆内。运送中，不得用手护球，最先搬完者为胜。
比赛器材:小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
(十二)运送乒乓球比赛:。
参赛方式:宝宝个人参赛。
比赛规则:10米跑道上，宝宝双手执勺，将起点盆内的乒乓球，一次一粒运送至终点的盆内。运送中，不得用手护球，最先运完者为胜。
比赛器材:盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
(十三)宝宝骑爸爸比赛:。
参赛方式:宝宝与爸爸(妈妈)参赛。
比赛规则:比赛开始后，爸爸(妈妈)反手四肢着地，宝宝坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行，最先到达终点者为胜。
(十四)踩气球比赛:。
参赛方式:三口之家参赛。
比赛规则:比赛开始后，爸爸一条腿上捆着一串气球，由宝宝与妈妈一起踩其他爸爸腿上的气球。爸爸们可以跑动躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比赛。规定时间内剩余气球最多的家庭为胜。
比赛器材:气球串若干。
(十五)羊角球比赛:羊角球〈篮球〉。
参赛方式:宝宝与爸爸(妈妈)参赛。
比赛规则:10米跑道上，家长从起点拍球到终点，孩子从终点骑羊角球回起点，先到起点者为胜。
比赛器材:羊角球6只。
趣味运动会比赛分为预赛和决赛，预赛前6名晋升决赛;比赛项目报名多者设预赛，如少则直接进行决赛。
(一)宝宝个人比赛项目:有预赛和决赛的，决赛取前两名，其余决赛宝宝均为第三名，预赛宝宝均获纪念奖。前三名颁发证书及奖品。(由赞助商提供)。
(二)三口之家比赛项目:有预赛和决赛的，决赛取前两名，其余决赛家庭均为第三名。预赛家庭获纪念奖。只颁发奖品。(由赞助商提供)。
(三)优秀组织奖一名。按鸡会宝宝的月龄，将参赛者分为几个组。根据比赛中组织、纪律、作风、成绩等情况，评选优秀组织奖一名。并为组织获奖组的每位成员颁发奖品一份。
1、个人项目每申报一人积1分，家庭项目凡申报一组积3分。(根据实际情况可对参赛人数进行控制，给予一定的定额。对报满定额的给予积分，少报则扣分)。
2、个人项目如申报后未参加扣2分，家庭项目凡申报后未参加扣6分。
3、不遵守比赛规则者，扣3分，随意离开者扣3分，影响比赛进程者扣6分。
运动会组委会组成:。
小学工会活动方案篇六
根据《中小学教师继续教育规定》(教育部第7号令)，为贯彻落实教育部《xxxx-xxxx年教育振兴行动计划》和《关于实施全国教师教育网络联盟计划的指导意见》文件精神，按照教育部教师司[xxxx]24号《关于支持“全国中小学教师继续教育网”开展中小学教师远程培训试点工作的通知》的文件精神，结合我市实际，制定本实施方案。
一、指导思想：指导思想。
以提高教师继续教育质量为目标，以远程培训为手段，充分利用全国中小学教师继续教育网的优势，通过实施远程培训，全面提高中小学教师的师德修养、专业水平和业务能力，探索一条符合我市实际的新型中小学教师继续教育培训模式，逐步构建“以市、县两级教师培训机构为依托，校本培训为基础，远程培训为主要手段”的教师终身学习体系。
二、工作原则。
1、统一管理，分工负责原则。在市教育局的领导下，市教师培训中心具体负责整合各级教育行政部门和业务部门的力量，统一规划，统一管理，分工协作，共同负责，保证工作的顺利进行。
2、实效性原则。按照教育部及省继续教育规定，xxxx至xx年，每位中小学教师应完成不低于240学时的在职非学历进修。各县(市)区、学校应根据本地、本单位教师队伍实际状况，坚持因地制宜、按需施教，分类指导、分步实施，具有针对性地选择中小学教师必修、选修课程，进行系统培训，切实不断提高教师的综合素养。
3、创新性原则。坚持以创新求质量，以创新求效益，以创新求发展。坚持与时俱进，锐意进取，积极探索现代远程教育网络培训的规律和特点，促进现代远程教育网络体系的迅速发展。
三、任务与目标。
1、建立和完善适应基础教育改革需要的现代化教师远程教育制。
度，积极探索通过现代化远程教育手段开展中小学教师继续教育的有效运行机制。以“xx教师教育网”为载体，形成远程培训、脱产研修、校本培训和教师自主学习相结合的教师教育新模式。
2、构建以“全国中小学教师继续教育网”为依托，xx市教师培训中心为主体，县市教师进修学校为基地，现代远程教育与传统教育相结合，开放灵活的中小学教师终身教育体系。
3、实现共建共享的资源开发体系。“全国中小学教师继续教育网”依据国家开发项目和以全国专家为主体，进行国家资源开发，xx市教师培训中心依托我省师范院校的专家教授、省市教研员和中小学一线骨干优秀教师开发地方资源，形成可满足各级、各类教师需要的优秀教师教育的资源库。
四、实施步骤。
根据教育部和湖南省教育厅的要求，结合我市的实际情况，我市中小学教师远程培训分三个阶段实施：第一阶段为试点阶段试点阶段，xx年1月一xx年6月，拟在部分学试点阶段科(高中语文、物理、生物，初中语文、数学、英语、物理、生物，小学语文、数学)、部分学校开展试点，建立xx市教师远程培训学习与资源中心，办好xx教师教育网，建立远程培训的各项管理制度;第二阶段为推广阶段推广阶段，20o6年7月一xx年12月，拟推广到从推广阶段小学到高中的各个学科，在农村中学和中心小学建立远程培训点，扩大培训网络覆盖面;组织开展我市中小学教师远程培训的课程资源开发;第三阶段为普及阶段20o7年1月起在在全市全面推行中小学普及阶段，普及阶段教师远程培训工作。
小学工会活动方案篇七
为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。经白沙镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
组长：梁世伟。
副组长：欧健明。
组员：杨国钦、黄海明、黄美珍、陈荣强、蒋汉凤、黄志亮。
20xx年xx月xx日。
xxx。
全镇教职工。
文艺表演。
黄海文李剑静梁蓓。
1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
一、部分学校节目类型安排表(见下表1)。
二、各校节目报名表(见下表2)。
三、评委、后勤工作安排：
1、活动评委：李灿新、陆耀明、潘平、黄裕燕、黄梅、陈梅、杨敏勇、蒋欢。
2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
小学工会活动方案篇八
一至六年级全体学生
以各年级《庐陵文化读本》为依据，分年级开展读书活动。
1、各年级根据《庐陵文化读本》的相关知识，举行知识竞赛。
2、以《庐陵文化读本》为依托，举行朗诵、讲故事、演讲、作文比赛。
一至三年级：朗诵比赛
四年级：讲故事比赛
五年级：演讲比赛
六年级：作文比赛
1、各年级根据《庐陵文化读本》的相关知识，自行组织知识竞赛，各年级分别评出一、二、三等奖各1名。
2、各年级先按班级为单位举行朗诵、讲故事、演讲、作文初赛。班内比赛完毕后，各班选出1名优秀选手代表班级参加学校比赛。
3、朗诵、讲故事、演讲、作文比赛内容一定要紧紧围绕《庐陵文化读本》一书，充分展现庐陵文化，展示井冈精神。
4、比赛时间：
知识竞赛：5月中旬
作文比赛：5月中旬
朗诵、讲故事、演讲比赛：5月下旬
小学工会活动方案篇九
以《为明教育纲要》为指南，积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；推行国际教育，让学生更好地融入世界”为工作目标，为孩子搭建成长的平台，创造展示自我的机会，放飞梦想，放飞激情，让艺术气息四处弥漫，提升学校品位，提升办学品质；让孩子走进东西湖区五环广场，让北附走进社区,丰富社区生活，渲染节日气氛，提升城市魅力。
北大梦·为明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
东西湖区五环广场。
主办单位：东西湖区教育局、东西湖区体育局。
承办单位：北大附中武汉为明实验学校。
（一）领导小组。
组长：周恩芝。
组员：刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦。
（二）工作小组。
组长：孙玉强韩涛。
组员：各年级组长德育、教务干事。
1、区教育局，区体育局及相关单位领导及嘉宾；
2、学校行政，后勤人员；
3、小学部全体师生（除六年级毕业班外）；
（一）、准备阶段（5月10日——5月29日）。
1、场地外联，大屏联系，区教育局，文体局联系：黄东主任负责；
2、现场环境布置：刘光元主任负责；
具体内容：
（1）、氢气球上飘横幅（主席台对面朝107国道方向）——。
北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节。
（2）、从区政府至107国道悬挂彩旗，内容为——。
“走进附中，走近北大”
（3）、表演场周围悬挂四条横幅。
a、以完整的教育塑造高素质的现代人，对孩子终身负责；
b、构建为明教育育人模式，办根植武汉的北大附中；
c、实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；
d、推行国际教育，让孩子更好地融入世界；
（4）、背景布设计（学校log，主题）；
（5）、校园生活的图片制作成电影，在大屏上进行循环播放；
3、音响，灯光租赁：刘光元主任负责；
4、舞台搭建：李德伦主任负责；
5、车辆联系（按1700人准备车辆）：李德伦主任负责；
7、主持人培训（教师中英文主持2人，学生主持4人，共6人）：张艺如负责；
8、串词撰写，审核，翻译：韩涛，周喜英，赵静；
9、节目审核：孙玉强，韩涛；
10、集体节目准备：吴静娴，镇咸才，吴艳芳；
11、节目彩排：孙玉强，韩涛（彩排时间：5月23日）；
（二）、实施阶段（5月30日）。
1、化妆：相关节目负责人，生活部协助；
2、音乐播放：刘务军老师以及信息中心老师负责；
3、搬凳子：小学部体育组负责；
4、活动摄像、拍照：廖杰，陈国强老师负责；
5、热场、串场节目：吴丽晖负责；
6、催场，救场：吴丽晖负责；
7、节目准备以及各节目具体负责人（具体附后）。
8、学生秩序（德育处，体育组老师负责）。
（三）、总结阶段（5月31日——6月5日）。
1、挑选优秀节目到光谷校区表演；
2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”，给优秀节目颁奖；
3、表彰在本次活动中表现出色的`教职员工；
1、统一思想，提高认识；
2、明确分工，提高质量；
3、加强监督，科学评价；
4、讲究公德，注意形象；
1、未尽事宜，另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。
2、附件：
（1）、现场示意图；
（2）、节目单；
（3）、开场和结尾串词；
北大附中武汉为明实验学校。
20xx年5月。
小学工会活动方案篇十
班队活动、校传统活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》中活动设置的重要内容，是贯彻《小学德育纲要》、落实培养目标的重要途径。这两项活动在学生思想、道德教育及培养学生创造精神、增长才于中发挥重要作用。
通过有目的、有计划、内容丰富、形式多样、生动活泼的班级集体活动和结合国家重大节日、纪念日、艺术节、民族传统节日以及学校自定的科技节、体育节、艺术节、春游、秋游等校传统活动，培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格以及健康的审美情趣；自己管理自己，帮助他人，为集体服务和辩别是非的能力。引导小学生继承和发扬少先队组织"诚实、勇敢、活泼、团结"的作风。为使他们成为德智体全面发展的建设者和接班人打下初步的良好的思想品德基础。
一、活动时间安排。
本纲要所列活动内容，已列入学校教学计划。
班队活动：每周1课时，全学年按上课34周计算，共34课时，每学期用于制订班队活动计划1课时，期中、期末用于思想品德评定各1课时，全学年共6课，其余28课时用于开展班队集体活动。
校传统活动：全学年累计为一周。
二、具体和要求：
（一）校传统活动：
校传统活动指全校性活动。要求以主题校会、大队会或系列活动方式落实下述教育内容：
1．结合重大节日："三八"国际妇女节，建议开展"献给妈妈的礼物"活动；"五一"国际劳动节建议开展"我有一双勤巧的手"活动；"六一"国际儿童节，建议开展"做新中国新主人"活动；"七一"建党纪念日，开展"做党的好孩子"活动；"八一"建军节，开展"解放军是我学习的榜样"的活动；"九o十"教师节，开展"给老师送去幸福与欢乐"的主题活动；"十一"国庆节开展"我在共和国旗帜下成长"的活动；建队纪念日，开展"集合在星星火炬旗帜下"活动及少先队知识竞赛活动，"元旦"，开展新的祝福"拜年"活动。清明节祭扫烈士墓，开展"寻找家乡英灵，继承先烈遗志"活动；中秋节，开展"闽台同胞盼团圆"的赏月活动等……。
2．结合春游、秋游，开展"寻找春天的足迹"、"金秋话家乡"、"我爱祖国壮美山河"的远足活动。
3．结合学校实际进行"礼仪常规教育"、"行为规范教育"，开展"学雷锋做好事"活动。继续开展"手拉手"和"五自"教育活动。举办"接过金钥匙，立志攀高峰"科技节，"健与美"的体育节，"七色花开满校园"艺术节等。
（二）班队活动：
这项活动为班级和少先队中队、小队的集体活动。要求运用班会、主题班会、队会、主题队会以及中、小队活动等五种形式，分层次落实下述教育内容：
低年级：
班会：进入"入学教育"、"入队前教育"、"常规教育"、"礼仪教育"。引导学生初步学习自我评价，开展批评和自我批评，组织"思想品德评定"、"民主评选三好生"。
主题班会：建设班集体，进行"心中有他人"教育。培养良好的学习、生活习惯。
建议召开："我是小学生"、"我爱小伙伴"、"我爱××班""和书交朋友"等主题活动。
队会：讲"队课"组织少先队员"民主选队委"、评选"十小员"标兵，评选"优秀少先队员"。
主题队会：开展"五心"活动，培养少先队员爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学的感情和爱学习、爱劳动、有礼貌、守纪律的品德。
建议召开："爱家乡、颂家乡"、"我爱红领巾"、"我们都有一双手，不再事事靠妈妈"等主题活动。中、小队活动可根据本中队实际，拓宽班、队会的教育内容，开展实践活动。
楼"（中队红领巾考察活动）"我拿玩具大家玩"（小队学、玩、说的活动）。
中年级：
班会：进行"常规教育"、"礼仪教育"，开展人人动手建设"十有班级"活动。引导学生明辨是非，提高自我教育能力，学习过民主生活，组织"思想品德评定"、"评选三好生"。树立良好班风和学风。
主题班会：教育学生心中有集体，加强文明班集体的建设，逐步培养良好的集体观念。
建议召开："我是集体的一员"、"我所爱的一颗心""谁是集体学习的小榜样"等主题班会。
队会：讲"队课"，组织少先队员"民主选队委"、"干部轮换制讨论"、评选"十项"标兵、"评选优秀少队员和快乐向上小队"，组织少先队知识竞赛活动。
主题队会：培养少先队员爱家乡、爱集体的良好品德，激励队员养成努力学习、热爱劳动、遵守纪律等良好行为习惯，提高自律和自理能力。
建议召开："我是小小导游员"（我们爱家乡主题中队会）、"我们是文明中队"（爱集体主题中队会）"和时间赛跑"（刻苦学习、珍惜时间主题中队会）、"谁是最佳采购员"、"预餐的回味"（自能主题中队会）等。
中、小队活动：配合班队会，开展实践活动。
建议开展："英雄事迹知多少"（小队采访与演讲活动）"家乡换新颜"（小队社会调查与集锦制作活动）"我让罗川更规范"（小队市容调查设想活动）"我是妈妈的小帮手"（中队家务劳动完成汇报活动）等。
高年级：班会：进行"常规教育"、"礼仪教育"、"毕业教育"、引导学生学习用正确的思想方法待人处事，培养初步的判断是非的能力。增强民主意识，组织学生进行"思想品德评定"、"毕业鉴定"、"评选三好生"。
主题班会：提高学生道德认识水平和道德实践的自觉性，继续培养和巩固学生的"五自"意识和能力。
建议召开："访名人、谈理想"、"成功者的奥秘"、"刻苦学习、采得百花酿成蜜"、"点滴之水汇成河、集体团结力量大"等主题班会。
队会：组织少先队员"民主选队委"、"干部轮换讨论"评选"十小员"标兵、"评选优秀少先队员和快乐向上小队"、"评选最佳队会设计和小队活动方案"。
主题队会：培养少先队员热爱祖国的思想感情，激发队员初步树立建设四化，振兴中华的志向和艰苦奋斗的精神，增强自我发展和生存能力。
建议召开："站在祖国版图前"、"改革在我心中"、"有祖国主题队会"、"二十一世纪的我"（扬起理想风帆主题队会）"红领巾连着我和你"（爱集体主题队会）"知识就是力量"（刻苦学习主题会）"自我动手饭菜香"（热爱劳动比手艺中队野餐会）等。
中、小队活动：配合班、队会、开展实践活动。
建议开展："我为母校留点啥？"（小队储蓄费活动）"祖国前程光辉灿烂"（小队采访与制作活动）"家乡的金银铜牌"、"小队采集光辉业绩活动"、"志愿者--小队学雷锋活动"（中队社会实践小考察活动）、"答凝沙龙"、"衣、食、住、行"（知识与技能擂台赛）等。
应注意的几个问题。
一、班队活动，校传统活动是国家教委颁发的《课程计划》规定的重要活动内容，要列入教学计划，专时专用，克服随意性增强计划性。
二、根据少年儿童易感性强的特点，要设计富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班队会和中、小队活动，触动儿童心灵，发挥潜移默化的教育作用。
三、发挥学生主体地位的作用，把设计、准备，开展活动的过程作为学生接受教育的全过程。并注意搞好班、队活动的课外延伸，与扩展、升华教育结果。
四、要强化管理实施评价。通过实际班队活动月活动计划及时收集反馈，纳入班主任、少先队辅导员工作质量的考评，进行客观公正评价。
五、学期中，要开展"最佳班队活动设计方案"评选，举办"最佳班队活动观摩"及有关竞赛评选，增强激励机制为评优提供客观依据。
小学工会活动方案篇十一
活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。
内容：【鼓励原创】。
1、主题鲜明，思想性强。
2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。
3、内容积极向上，具有教育意义。
语言：
1、普通话运用标准。
2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。
3、语调自然优美，抑扬顿挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力强，能引发共鸣。
仪表：2分1、台风稳健，表情自然大方。2、服装整洁，恰当使用肢体语言。
脱稿：1分。
初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。
复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8。00分为基础分。
designedbyjintaicollege。
小学工会活动方案篇十二
为隆重、热烈地庆祝中华人民共和国成立64周年，结合重阳节的到来，通过一系列活动进一步激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，学会敬老爱老，弘扬中华民族优良传统，倡导全体队员以文明行动积极参与我校特开展“我以文明行为向国旗敬礼”主题系列大队活动，以实际行动践行“微文明”向祖国母亲献礼。
20xx年9月30日——10月。
活动一、国旗下讲话：
倡议全体队员以文明行为向国旗敬礼。
活动二、开展“我以文明行为向国旗敬礼”主题中队活动：
各中队辅导员组织开展形式多样、内容充实、生动活泼的主题中队活动。激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感。倡议全体队员从身边的点滴小事做起，践行“微文明”，用实际行动来表达对祖国的热爱之情。
活动三、“向国旗敬礼”——网上签名寄语活动：
信息科组老师利用信息课指导各班学生登录“中国文明网”(网址：http:///jieri/zhongqiu)进行网上“向国旗敬礼”——网上签名寄语活动,把祝福的话语送给亲爱的祖国，传达爱国之情。
活动四、重阳敬老爱老活动，从小学会孝敬感恩：
开展敬老志愿服务活动，教育队员们从小学会关爱老人。
1、10月10日下午大队部组织少先队员代表到敬老院进行慰问。
2、各队员在家、社区开展孝敬、关爱、帮助老人活动，把活动相片上传班级博客分享。
活动五、重阳节“节日小报”制作评比。
活动六、“我以文明行为向国旗敬礼”活动感受征文评比。
活动七、“红领巾——我的骄傲”建队日少先队教育活动。
10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队64周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
活动八、争当“我以文明行为向国旗敬礼”活动小标兵。
附具体活动安排表：
活动内容。
活动时间。
活动年级。
负责人。
活动一。
国旗下倡议、宣誓“我以文明行为向国旗敬礼”
国旗下讲话，系列活动启动仪式，倡议全体队员以文明行为向国旗敬礼。全体学生宣誓。
五周一升旗礼。
一至六年级。
四（3）中队唐文海、大队长。
活动二。
“我以文明行为向国旗敬礼”主题中队活动
各中队辅导员组织开展形式多样、内容充实、生动活泼的主题中队活动。激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感。倡议全体队员从身边的点滴小事做起，践行“微文明”，用实际行动来表达对祖国的热爱之情。
1、五周一中队活动负责拍摄的班级有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四个中队，黑板写好标语：“我以文明行为向国旗敬礼”主题中队活动。
2、中队辅导员及全体队员均要求佩戴红领巾。
3、活动后各级长收集齐各中队活动情况记录表交到李颖珊处。
第五周一第一节。
一至六年级。
各中队辅导员。
活动三。
“向国旗敬礼”——网上签名寄语活动
信息科组老师利用信息课指导各班学生登录“中国文明网”(网址：http:///jieri/zhongqiu)进行网上“向国旗敬礼”——网上签名寄语活动,把祝福的话语送给亲爱的祖国，传达爱国之情。
9月30日——10月12日。
一至六年级。
全体信息科组老师。
（邓伟嘉负责拍摄）。
活动四。
重阳敬老爱老活动，从小学会孝敬感恩。
1、10月10日下午组织少先队员代表到敬老院进行慰问。
2、由音乐科组选取5个优秀节目进行表演。负责：袁灵秀、张演仪、邓捷飞。
3、带队老师：岑结嫦、李颖珊、张演仪、邓捷飞。摄影：岑德恩。
4、各队员在家、社区开展孝敬、关爱、帮助老人活动，把活动相片上传班级博客分享。
10月10日下午。
重阳节前后。
少先队员代表。
全体队员。
音乐组、
大队辅导。
中队导辅导员。
活动五。
重阳节“节日小报”制作评比。
10月17日前五年级的.四班、五班各中队上交1份优秀重阳节“节日小报”（规格：a4纸大小）到大队部参评。
10月17日前。
五年级的四班、五班队员。
五年级的四班、五班班主任和美术教师。
活动六。
“我以文明行为向国旗敬礼”活动感受征文评比
10月22日前。
四——六年级。
四——六年级语文老师（级长收集）。
活动七。
“红领巾——我的骄傲”建队日少先队教育活动。
10月12日第一节校会结合建队日，全校集中球场进行重温宣誓、队歌、队礼、爱护（佩戴）红领巾等少先队教育活动。
10月12日升旗礼。
全体队员。
大队辅导员。
活动八。
争当“我以文明行为向国旗敬礼”活动先进集体、小标兵。
以值日行政、级长、值日生等对各班一日行为规范的平时观察记录、“文明花”评比统计，参加本活动的积极性、成绩等为依据，评出每级五个先进中队。另各中队结合实际组织参与活动，结合《班级之星光荣榜》的使用记录，制定相关评比制度，10月29日前评出五位小标兵，名单交级长。十周一升旗礼学校表彰奖励（李颖珊负责奖状印发）。
一至六年级。
大队、
各中队。
备注：
（1）五周一“我以文明行为向国旗敬礼”启动仪式、主题中队活动。
七周一（10月12日）“红领巾——我的骄傲”建队日少先队教育活动。
场景拍摄：陆承林。
（2）信息科组老师指导学生登录“向国旗敬礼”——网上签名寄语活动。
场景拍摄：邓伟嘉。
（3）10月10日下午组织少先队员代表到敬老院进行慰问。
场景摄影：岑德恩。
撰稿：杨静华（“我以文明行为向国旗敬礼”启动仪式、主题中队活动）
李颖珊（重阳敬老敬老爱老慰问活动）岑结嫦（建队日少先队教育活动。
xx中心小学德育处。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行为向国旗敬礼”主题中队活动
记录表。
主题。
活动时间。
中队。
主持。
记录人系列。
活动内容。
活动反馈。
班主任寄语。
小学工会活动方案篇十三
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
1.参赛对象：一至六年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
1.全员参与。
各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
3.学校统一组织比赛地点：实验室。
4.各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。
1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
组长：马德刚
成员：刚马德华刘国德
附：书写要求
1.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。
3.注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
十里小学学生生古诗书法比赛参赛名单
姓名年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
小学工会活动方案篇十四
营造一种良好的语文月活动氛围，全体师生发挥主人翁精神，群策群力，把我们的语文月活动搞得实实在在又热热闹闹。
向全体学生征集活动口号，口号要迎合“走进春天，亲近语文”。口号可以是摘抄的一句名言，也可以根据自己的创意创作的一句话（更欢迎原创）。要求各班在广泛发动、人人参与的基础上，择优推荐到学校。每班选出最优的5份上交。到时学校将评选出一、二、三等奖，并将获奖作品发布在校园网上。
第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）
评选出一、二、三等奖，并将获奖作品发布在校园网上。
小学工会活动方案篇十五
三、活动参加人员：红太阳学前班幼儿。
四、活动准备：每班一台相机、园车、幼儿穿园服、（全托幼儿老师电话通知下周带好园服）即时贴剪好不同颜色的圆。
五、人员安排：
大班组每班派一名老师协助，宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的：
1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。
2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
七、活动流程：
到一年级参观并参与小学生上课（15分钟）--开展“找朋友活动“（10分钟）--了解小学生的课间（10分钟）--参观学校（20分钟）--集体照（5分钟）。
八、幼儿活动内容及工作人员安排：
1、上课深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。（由立新园教师带领幼儿园小朋友进班，学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园教师负责组织好小朋友。）1）。任科老师组织每班上课15分钟分别是：
2）开展“找朋友活动“让一年级学生和学前班学生一起交朋友，一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋，让她们建立美好友谊。（10分钟）。
负责人：任科老师和协助老师2）、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所：操场---教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所（负责人：唐小惠、胡主任）（大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿插。）3）、学前班幼儿集体照。（全体幼儿在红太阳小学门口集合照相）。
九、其他工作人员安排。
1、秩序维持及课间：唐良凤、罗艺、廖江凤，皇园长全程负责幼儿。
2、摄影、拍照：（每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。）。
3、园车安排：两台园车同时8：50出发，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回来具体时间提前电话通知。
小学工会活动方案篇十六
10月13日是中国少年先锋队建队日，今年是少先队建队57周年。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照树立和落实科学发展观的要求，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校开展一系列的庆祝活动，充分发挥少先队代表大会的组织优势，用独具特色的少先队活动陶冶、塑造少年儿童，增强思想道德教育的针对性、实效性。
10月8-15日。
（一）活动准备阶段：10月8——11日。
1．开展“举队旗、学队章、戴队徽、敬队礼、过队日”活动。各中队通过主题队会、出刊专题黑板报等多种形式，在少先队员中特别是一年级的`学生开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
2．积极开展“民族精神代代传”活动。发挥爱国主义教育基地、德育基地作用，引导队员继承革命传统，弘扬民族精神，增进爱国情感。
3．开展选举新届大队委干部活动。各中队评选推荐优秀少先队员，参与学校少先队工作的管理，培养队员们当家作主的主人翁精神。
（二）进行新队员入队宣誓仪式：10月13日下午第2节课。
（三）开展少代会主题活动。10月15日下午第二节课。
少先队实验小学大队部。
20xx年10月8日。
小学工会活动方案篇十七
随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的'学习和生活。
1.通过活动，激发幼儿上小学的愿望。
2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。
3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。
1.联系小学部老师，提前做好准备。
2.每人一把小椅子。
一、开始部分。
问题导入。
师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”
二、基本部分。
1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。
2.观看小学生上课。
（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）。
（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）。
（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）。
3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。
三、结束部分。
组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。
组织幼儿画一画自己心目中的小学。
小学工会活动方案篇十八
通过现场对"风流"的描写和赞颂，表达人们对美好人生的热切向往和追求，并引入到节目的高潮一位伟人对"风流"二字更深层次的理解与追求。《沁园春雪》抒发了对祖国壮丽山河的无限热爱，表现了共产党的伟大报负。博大精深的思想内容，多姿多彩的艺术风韵，使得这首咏雪词成为中华词史上的`经典之作。特别是结句"俱往矣，数风流人物，还看今朝"掷地有声、振聋发聩，它似催人奋进的号角，又如振奋人心的鼓点，读后使人顿生自豪感，倍增自信心，成为人人传诵的名言警句。
和传统的"七一"节目相比，我们的节目打破了以歌曲、舞蹈等文艺节目为主要内容的正统模式，极富创意地将诗朗诵、现场书法和音乐、舞蹈等多种艺术元素的展示相结合，结合电脑课件独有的视听手段为观众营造氛围，让大家在享受艺术的同时感受到这昂扬豪迈的诗句、风流豪壮的诗篇将永远激励着我们炎黄子孙奋发进取，奋然前行！经费预算：
背景音乐：钢琴音乐《我思念你》。
课件背景展示：鲜花、柳树、松树、大海、白鸽、硕果、时代先锋人物等。
朗诵形式：男女领诵、分角色朗诵、齐诵。
背景音乐；《沁园春雪》。
课件背景展示：雪花、北国风光图片。
朗诵形式：男领诵、分角色朗诵、齐诵。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人书法展示。
集体造型，书法展示，结束。
小学工会活动方案篇十九
暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。
二、活动对象：
雍景园小学全体学生
三、活动内容：
1、义务的净化、美化社区的活动;
2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。
4、组织或参加社区文艺演出活动;
5、小制作、小实验活动;
6、做家务。
四、实践活动的考评工作：
1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》;
2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
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