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幼儿园校舍安全排查工作方案篇一
为认真贯彻落实山西省人民政府办公厅《关于认真做好学校校舍安全隐患大排查等工作的通知》精神，切实做好我市学校校舍等基础设施的安全隐患排查工作，确保全市学校师生员工的生命财产安全和维护社会的稳定，市政府决定对全市学校校舍安全隐患进行一次全面排查。特制订如下实施方案：
牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以师生生命财产安全为重点，认真贯彻上级有关文件精神，结合本地实际，开展学校校舍安全隐患排查治理专项行动，强化安全教育，完善长效机制，立足防范引导，加强专项整治。
（一）通过此次学校校舍安全隐患大排查，有效避免一般安全事故，预防较大安全事故的发生。建立隐患排查治理分级管理和重大安全隐患报告的相关制度。
（二）全面加强学校安全管理工作，校园安全的各项制度要进一步健全，校园安全设施要进一步完善，师生的安全防范意识要进一步加强，事故预防预警应对机制要进一步细化。
（略）。
全市各级各类中小学校、幼儿园的所有校舍等基础设施（包括教学和生活后勤用房）。
（一）校舍房屋安全。学校是否有使用危房从事教育教学活动的情况，对b级危房要观察使用；对c级危房要维修后使用；对d级危房要停止使用并拆除，不得保留任何d级危房；特别是上世纪90年代修建的砖混结构的学校校舍必须逐栋逐项排查到位，确保不遗漏一栋校舍，不放过一个隐患；在排查和整改过程中，要统筹协调，科学安排，确保学校正常教学秩序。
（二）新建、改扩建学校建设工程质量。学校建设项目必须先勘察、后设计、再施工。所有新建、改扩建学校教学楼要符合《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校建筑设计规范》、《建筑抗震设计规范（gb50011-20xx）》和《建筑工程抗震设防分类标准》，对已有教学楼要按照此标准进行检查验收，对达不到标准的要进行加固或重建。
（三）校舍房屋等基础设施应急管理体制和机制建设是否完善，防范自然灾害、事故灾害和其他突发事件的.应急预案是否齐全，应急措施和救援力量是否满足快速响应和紧急处置的需要。防震防灾安全知识教育情况。
（一）加强领导，明确责任。各县（市、区）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管领导任组长，相关部门负责人参加的领导组，开展隐患排查专项治理工作。
（二）突出重点，狠抓落实。各县（市、区）人民政府要按照排查治理范围内容要求，结合本地实际和重点时段特点，突出工作重点，建立重大隐患跟踪治理和逐项整改销号制度。
（三）密切配合，形成合力。各县（市、区）人民政府要协调各级教育行政部门和气象、地质等部门密切配合，及时将灾害性天气预报（警报）发布给学校，一旦发生灾害，要积极指导和帮助学校做好防灾减灾工作。
（四）严格程序，严肃纪律。各级各有关部门要认真实行行政责任追究制度和学校安全事故报告制度。各县（市、区）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“谁主管谁负责，谁经办谁负责，谁检查谁负责，谁签字谁负责”的原则，安排专人负责校舍检查。对因管理不善，检查不细，排除隐患不及时造成严重后果的，要严肃追究其责任。
（五）强化宣传，广泛发动。各县（市、区）人民政府要充分利用广播、互联网、电视等媒体，加大对隐患排查治理工作的宣传力度，以“治理隐患、防范事故”为主题，组织开展好全面排查。
各县（市、区）校舍安全隐患排查后，要将校舍安全相关情况，报市校舍安全隐患大排查领导组办公室。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇二
为提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少安全事故发生，切实加强校园安全管理工作力度，营造安全稳定的育人环境，教育卫生局将5月21日至6月29日定为xx镇教育系统安全教育活动月。对照文件精神，我园将以"强化教育、增强意识、预防为主"为活动月目标，结合我园实际开展一系列的安全教育活动，切实做好幼儿园安全教育工作，提高全园师生的安全意识，希望各部门各班级认真按照方案要求贯彻落实好各项活动内容。
1、十五周召开全园教职工安全活动月动员会(徐园长主持);在正大门口悬挂安全教育横幅，营造全园人人重安全、人人讲安全、人人为安全的良好氛围。
2、结合园务计划在十六周组织安全小组对园内和园周边环境进行月安全隐患大排查，重点查安全防范、消防设施设备、防雷、防震减灾、食品卫生等，并对园内的所有安全设备的标识进行全面的检查，做到标识明确规范。
3、利用每周的国旗下讲话活动，十六周安排"积极参与安全教育活动月"的动员性讲话，发动全体师生齐参与活动。通过国旗下讲话，强化安全防范，创建平安校园(石波老师负责)。
4、在安全教育月期间，各班级有效利用班级家长园地继续完善丰富安全教育宣传内容对家长进行有效的指引教育;同时通过外墙环境展出相关的安全教育宣传图片对孩子们进行及时的宣传教育)。
5、各班级在安全教育月期间根据幼儿年龄特点、知识经验和能力水平积极开展自然灾害(雷雨、台风、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水电安全等与孩子生活息息相关的安全教育活动，有效地增长孩子们的安全知识，提高安全防范意识及自我保护能力。
6、由安全小组给家长发放一封致家长的安全教育信以及通过家园校讯通发动家长在日常的生活中积极做好孩子的安全教育工作，做到家园共同携手关注孩子安全教育，增强孩子的自我保护能力。
7、结合园务计划在十七周食堂管理员组织食堂人员进行一次食品安全学习活动，安全小组组织保安员进行消防控制台及其他消防设备的实践操作考核。
8、对照园务计划由膳食委员会在十七周组织检查食堂的食品安全(食品采购、农药残留检测、食品留样、食品索证、台账记帐等)规范管理情况。
9、在十八周由安全小组组织统一开展一次突发事件应急演练。班级可根据孩子的知识经验以班或级部为单位开展防拐骗，地震自救演练、消防演练、紧急疏散、逃生自救等的演习，提高师生的应对能力和防范水平(卢雪英和班级老师负责)。
10、十九周行政、级组长一起检查班级安全教育月教育实施情况(行政、级长)。
11、各班级各部门按照安全小组的要求及时收集安全教育月的资料，文字内容统一上缴到公共资料《年安全教育月活动资料》夹内。(内容包括安全教育活动教案、宣传资料和活动小结等)。活动资料上缴时间为6月28日前。
12、幼儿园安全小组在6月29日前写好活动月活动总结，全面总结此次活动的开展情况。6月31日前上交加盖单位公章上交文教办曹毅。
13、安全小组按照每学期常规做好期末安全管理档案的归档整理工作。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇三
深入贯彻落实科学发展观，切实做好中幼儿园幼儿园交通安全工作，紧紧围绕“创建平安校园，构建和谐社会”工作目标，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持“属地管理，各负其责”，进一步加强组织领导，严格落实各有关部门责任，采取切实有效措施，消除接送学生车辆安全隐患，预防和避免涉及中幼儿园、幼儿园接送车辆的重大交通事故发生。
广泛开展“文明出行”和“拒乘无安全保障车辆”等交通安全知识宣传教育，加强“路队制”等学生上、放学的安全管理。全面摸排办事处范围内接送学生校车数量、车辆状况、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶线路等基本情况，做到底数清、情况明。严格执行学生上车登记制度和行车安全登记制度，落实定线、定点、定车、定人、定时、定跟车教师的“六定”出行措施，加强对驾驶员、跟车教师和乘车学生及家长的安全教育。加强校车清理整治工作，切实解决存在的'突出问题，有效整治和打击非法校车，确保全办事处接送学生校车安全、规范。
（一）时间安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一个月的时间认真开展中幼儿园幼儿园交通安全知识教育活动。并对全办事处公、民办中幼儿园及幼儿园接送学生的各种校车进行集中清理整治。
（二）清理整治范围：全办事处公、民办学校和幼儿园接送学生的各种校车，重点整治无牌无证、假牌、假证、套牌套证、个人机动车及报废车辆作为校车上路行驶，严查校车严重超载、超速、超龄，严禁使用拼装车、改装车、三轮车、农用车接送学生。对证件不齐全、不按规定年审，外观颜色不合格、无校车专用标识、不具备合法营运资格的车辆一律停租、停运、停用。对无驾照或无资质的驾驶员进行更换。
（三）方法措施：做好中幼儿园幼儿园交通安全工作及校车清理整治工作，由办事处党政办公室牵头，中心校、派出所、安监、综治、市容等相关部门协同配合，齐抓共管。办事处督查组全程督促检查，在全办事处范围内集中开展校车清理整治工作。
1、各村（居）社区职责。
各村（居）、社区按照“属地管理”原则，把加强中幼儿园、幼儿园接送车辆安全管理作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容，明确专人负责，提出专门要求，作出专门部署，组织相关人员落实相关清理整治的措施，确保组织健全，责任明确，措施到位，确保辖区内校车合法、安全运营。
2、派出所职责。
（1）在城区范围内，协调交警部门认真做好本辖区内接送学生车辆的监督管理、备案审查工作。
（2）在农村地区，派出所负责集中接送学生车辆安全状况和驾驶人员的监督管理；加强集中接着学生车辆的路上行车监督管，重点检查拼装车、改装车、三轮车、农用车、报废车和超载接着学生等严重交通违法行为。在接送学生车辆集中的校门口、必经路段和条件较差的路段充实警力，加强监控管理，确保学生集中离校时及时、安全疏散。
（3）与校车车主及学校（幼儿园）签订校车安全运营责任书。
3、中心校职责。
（1）加强中幼儿园幼儿园交通安全宣传教育工作，开展“文明出行”和拒乘无安全保障车辆等交通安全知识宣传教育。
（2）对校车及其驾驶人员基本情况调查摸底，建齐校车台帐。认真落实“三报告”、“二抄报”制度。
（3）负责对中幼儿园、幼儿园学生开展交通安全教育，对随车教师开展业务培训和管理，加强对学生家长乘车安全的宣传教育。
（4）认真做好校车日常监督检查工作，建立健全校车安全工作责任制和事故责任追究制度。
4、综治部门职责。
指导、协调、督促相关职能部门加大对学校周边环境整治力度。
5、市容部门职责。
取缔无证摊点，拆除学校周边占道违章建筑，制止和纠正学校周边乱设摊、乱占道现象。
成立xx街道办事处中幼儿园幼儿园校车清理整治工作领导小组，负责清理整治的组织协调，督促检查有关部门目标任务的落实，其组成人员名单如下：
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇四
根据xx市教育局《关于开展xx年“安全生产月”活动的通知》的文件精神，为全面推进xx年“安全生产月”活动各项工作的落实，结合我园工作实际，特制订本“安全生产月”活动方案：
深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“安全发展”理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕继续深入开展“安全生产月”活动的总体部署和各项要求，突出“安全发展”这条主线，以形式多样、内容丰富的安全宣教活动，普及学校教师、幼儿安全法律法规和安全知识，着力强化教师、幼儿的安全责任意识，保障幼儿园财产和幼儿、教职工生命安全，为创造良好的保育保教环境，构建和谐幼儿园作出积极贡献。
科学发展，安全发展
xx年xx月xx日至xx月xx日。
为加强幼儿园“安全生产月”活动的组织领导和协调工作，幼儿园成立“安全生产月”活动领导小组，负责幼儿园“安全生产月”活动的开展。
组长：xx（园长，幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园安全工作）。
副组长：xx（副园长，分管安全管理工作，具体负责幼儿园安全工作排查、督查，督促指导其他成员做好安全工作）。
xx（副园长，具体负责教师、幼儿安全教育管理工作）。
成员：xx（安全主任，安全工作排查、督查，督促指导各部门做好安全工作）。
xx（幼儿园安全工作的资料收集、整理和信息报送）。
（一）加强宣传力度，营造安全氛围。
1、在门口醒目处悬挂“安全生产月”的宣传标语，在公共宣传栏中组织内容丰富的.安全生产月专题宣传。
2、通过幼儿园网站、各班家长园地、家长学校平台等形式向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产。（各班级在家长园地宣传“安全生产月”内容。）
（二）围绕活动主题，开展好“四个一”活动。
1、搞好一次应急疏散演练。
积极组织教职工、幼儿学习校园“16防”知识（防地震、防火灾、防交通事故、防劫持、防侵害等）。周密筹划，精心组织全体教职工、幼儿开展一次以“16防”为主题的逃生演练及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高教职工、幼儿应对突发事件的处置能力和防范能力。
2、办好一次安全教育讲座。
对全园教职工开展一次安全教育主题讲座，让教职工能高度重视幼儿园的安全工作，提高安全意识。
3、组织好一次班级“安全教育”主题活动。
各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育，将“安全知识”渗透到各个领域之中，同时以活动为载体，让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。
4、做好一次全园安全检查。
积极调动全园教职员工参与的积极性，采取自查——互查——抽查的形式，层层检查、层层把关。从各部门安全工作自查、到各部门选派代表相互检查，最后由安全工作领导小组成员进行抽查，对门卫管理、人员值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全进行全面排查，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境的明显优化。
（三）总结与反思。
根据市、县教育局的要求，为全面准确地反映本园开展“安全生产月”活动的情况，活动结束阶段认真做好总结与反思，在xx月xx日之前及时向县教育局安监科上报“安全生产月”活动开展情况。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇五
根据邯郸市教育局《关于对全市各类学校校舍安全进检查的通知》的件精神，结合我校实际，经研究决定在本校范围内对学校校舍进安全隐患排查。特制定此案：
学校校舍安全隐患排查作事关师的安全，本着对学、对师度负责的态度，充分认识抓好校舍安全隐患排查作的重要性，把开展学校校舍安全隐患排查作为近期内的项重点作、摆上重要议事程。安排专开展此次校舍安全隐患排查作。
此次排查的'范围：学校的校舍、各专室、办公室、厕所、围墙、等各类建（构）筑物进逐排查，防患于未然。
1、三年级教室电源盒坏了，存在安全隐患。
2、办公室线路凌乱，存在安全隐患。
3、校舍窗户有两块玻璃破损，存在安全隐患。
4、门两侧围墙出现了裂缝和倾斜的现象，存在安全隐患。
5、厕所修建的年代较早，围墙较低矮，地基塌陷，存在安全隐患。
1、电源盒换新；
2、及时整改学校电路设施；
3、破损玻璃换新；
4、厕所和围墙计划今年4份动，7份完。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇六
根据市“学校安全活动月”的活动思想与主题“强化红线意识、促进安全发展”的要求。为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康，避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。根据本园实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
生命至上、安全发展。
20xx年6月1日至6月30日
为加强幼儿园“安全生产月”活动的组织领导，幼儿园成立“安全生产月”活动领导小组，负责幼儿园活动的全面开展。
组 长：
副组长：
成 员：
(一)开展安全发展主题宣传活动。
1、在宣传栏中张贴“安全生产月”知识。
2、利用安全教育平台、qq群等网络平台和家长接送孩子时间向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规，号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产、安全教育等。
(二)开展安全事故警示教育活动。
1.利用安全教育平台、国旗下讲话、晨间谈话等形式开展事故警示教育各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育，特别要针对夏季高温、多雨特点，有针对性的开展交通、消防、溺水、踩踏、洪涝灾害等事故警示教育，引导全体师生深刻吸取事故教训，提高防范意识和能力。将“安全知识”渗透到各个领域之中，同时以活动为载体，让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。
2.开展致家长一封信活动。6月中旬，针对汛期和暑期安全特点，组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信，要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作，防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。
(三)开展安全应急预案演练活动。
开展“应急预案演练周”活动。在6月份继续开展“应急预案演练周”活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验预案的实用性和操作性，检验师生逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。
(四)开展安全隐患排查整改活动。
做好一次全园安全检查。组织检查小组，进行一次全园性的安全隐患大排查，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境的明显优化。
(一)加强领导，组织到位
全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位，全力抓好此项工作。
(二)落实责任，严格考核
认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时将活动开展情况向上级汇报，在教育局的指导下，扎实做好安全工作。
(三)通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。在单位醒目位置写“安全生产月”宣传标语。
(四)认真总结，及时上报。将“安全生产月”活动实施方案和按时上交。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇七
为认真贯彻落实山西省人民政府办公厅《关于认真做好学校校舍安全隐患大排查等工作的通知》精神，切实做好我市学校校舍等基础设施的安全隐患排查工作，确保全市学校师生员工的生命财产安全和维护社会的稳定，市政府决定对全市学校校舍安全隐患进行一次全面排查。特制订如下实施方案：
牢固树立以人为本的`安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以师生生命财产安全为重点，认真贯彻上级有关文件精神，结合本地实际，开展学校校舍安全隐患排查治理专项行动，强化安全教育，完善长效机制，立足防范引导，加强专项整治。
（一）通过此次学校校舍安全隐患大排查，有效避免一般安全事故，预防较大安全事故的发生。建立隐患排查治理分级管理和重大安全隐患报告的相关制度。
（二）全面加强学校安全管理工作，校园安全的各项制度要进一步健全，校园安全设施要进一步完善，师生的安全防范意识要进一步加强，事故预防预警应对机制要进一步细化。
市政府成立学校校舍安全隐患大排查领导组：组长：杨晋生市政府副市长副组长：白国栋市政府副秘书长赵润林市教育局局长成员：李炳市发展和改革委员会助理调研员侯高晨市教育局副处督学常月明市建设局副局长贾文魁市公安局副局长赵剑华市国土资源局副局长张伟市地震局副局长郭定选市气象局副局长任闽市消防支队防火处处长刘爱萍市财政局科长领导组下设办公室，办公室设在市教育局，联系电话（略）。
（一）校舍房屋安全。学校是否有使用危房从事教育教学活动的情况，对b级危房要观察使用；对c级危房要维修后使用；对d级危房要停止使用并拆除，不得保留任何d级危房；特别是上世纪90年代修建的砖混结构的学校校舍必须逐栋逐项排查到位，确保不遗漏一栋校舍，不放过一个隐患；在排查和整改过程中，要统筹协调，科学安排，确保学校正常教学秩序。
（二）新建、改扩建学校建设工程质量。学校建设项目必须先勘察、后设计、再施工。所有新建、改扩建学校教学楼要符合《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校建筑设计规范》、《建筑抗震设计规范（gb50011-）》和《建筑工程抗震设防分类标准（gb50223-）》，对已有教学楼要按照此标准进行检查验收，对达不到标准的要进行加固或重建。
（三）校舍房屋等基础设施应急管理体制和机制建设是否完善，防范自然灾害、事故灾害和其他突发事件的应急预案是否齐全，应急措施和救援力量是否满足快速响应和紧急处置的需要。防震防灾安全知识教育情况。
（一）加强领导，明确责任。各县（市、区）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管领导任组长，相关部门负责人参加的领导组，开展隐患排查专项治理工作。
（二）突出重点，狠抓落实。各县（市、区）人民政府要按照排查治理范围内容要求，结合本地实际和重点时段特点，突出工作重点，建立重大隐患跟踪治理和逐项整改销号制度。
（三）密切配合，形成合力。各县（市、区）人民政府要协调各级教育行政部门和气象、地质等部门密切配合，及时将灾害性天气预报（警报）发布给学校，一旦发生灾害，要积极指导和帮助学校做好防灾减灾工作。（四）严格程序，严肃纪律。各级各有关部门要认真实行行政责任追究制度和学校安全事故报告制度。各县（市、区）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“谁主管谁负责，谁经办谁负责，谁检查谁负责，谁签字谁负责”的原则，安排专人负责校舍检查。对因管理不善，检查不细，排除隐患不及时造成严重后果的，要严肃追究其责任。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇八
一、由各院系治安部或活部组织各班治安委员学习宿舍安全知识，并由各班治安委员向班内同学宣传宿舍安全知识以及宿舍安全检查所查的内容。如：学的夜不归宿，宿舍内的抽烟、喝酒、赌博，使违禁电器（热得快、电炉、电热杯、电饭煲、电饭锅、电熨、电吹风、电发夹、电暖、电热毯、电热器等）等违规违纪为。
二、由各院系治安部或活部选男事各名，配合我校学会治安部进宿舍安全检查。的是加强校与各院系的联系，使宿舍安全检查更透明化，避免校与各院系对于宿舍安全检查所出现的不必要的烦，也让所查结果更有说服。
三、本学期校治安部对宿舍安全检查作将发系列的改，将校治安部对宿舍的安全检查和校活部对宿舍的卫检查结合起来，以院系为单位将两部事进分组，由校治安部、校活部和各院系治安部或活部各名事成检查组，每组少三，每组负责个院系的宿舍安全、卫检查作。最后将所查结果汇总后报于校团委，作为团讯内容的部分，发到各个院系。
四、各组加强与各学公寓活师的联系，及时将检查汇总情况向活师反映，作为期末对学宿舍进评分的依据，对检查出有违规违纪情况的.宿舍，由活师给予其定的处罚，在检查中如果遇到特殊情况及时和部长或活师联系。
五、我们校学会治安部在宿舍安全检查的作中主要职责是抽查并记录宿舍抽烟，喝酒，赌博，打架，夜不归宿以及使功率电器等现象，这些现象的存在影响到了我们学校学们活安全和健康。本学期我们要在以院系为单位的基础上，加检查度。为学创造良好的活氛和学习氛。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇九
为进步增强学校抵御然灾害的能，消除安全隐患，创建平安校园，保障师的命财产安全，确保学健康成长，确保学校教学作的正常开展，镇联校决定对全镇各学校（幼园）校舍安全隐患进次全排查。特制定实施案如下：
坚持以党的七精神为指导，全贯彻科学发展观，以强化安全意识，消除安全隐患，保障师安全为的，以排查学校教学房、宿舍、餐厅、堂、厕所、浴室以及新建学校的程质量等公共建筑设施和学校周边易受体崩塌、滑坡、泥流、洪、基础沉陷等安全隐患为重点，牢固树安全上，预防为主的观念，排查任务明确，排查责任到，确保全镇学校安全事故。
对排查出的问题要逐校建“安全隐患限期整改台账”，做到底清数明，并即采取措施彻底解决，对存在重安全隐患的校舍，要即停使。在新建、改扩建学校时，先要考虑抗御然灾害能，新建学校的选址要科学、合理、避开地震断裂带、低洼地、滑坡地、沟等然灾害频发地段，确保建设质量和师安全。
组长:。
副组长:。
成员:。
领导组下设办公室，办公室设在镇联校，办公室主任由本红兼任。
这次学校校舍安全隐患排查从614开始，到630结束，体分为三个阶段进。
第一阶段：组织排查。从614620，联校组织责任强，并有定勘察经验的员，逐校检查各项安全作本资料，排查全部学校（幼园）的教学房、学宿舍、堂、厕所、浴室等公共建筑设施，特别是上世纪90年代前建设的砖混结构的学校校舍及校舍易受体崩塌、滑坡、泥流、洪、基础沉陷等然灾害影响的学校。对排查出的`问题要逐校建台账，对存在重安全隐患的校舍，要即停使。
第二阶段：限期整改，从621626。各校要对第阶段查出的安全隐患集中整改，及时解决，不得拖延。
第三阶段：及时汇综，重点复查。从627630。及时汇综掌握全镇学校校舍安全隐患排查整改进展情况，同时要进复查。
1、加强领导，严密组织。各学校要把开展学校校舍安全隐患排查作为近期内的项重点作、摆上重要议事程，成校舍安全隐患排查领导组，强化学校校长是学校安全作的第责任，建健全学校安全作责任制、安全作应急预案以及责任追究制度。明确职责、责任到，逐校排查，不留死、不留空，以度的忧患意识认真做好与此相关的各项作。
2、泛宣传强化安全意识。各学校要强化学安全知识的教育和培训，每学期开学第周要集中进师安全知识、防灾减灾教育和安全防范演练。同时要上好每周节安全教育课，提师的安全意识和救、互救的能，切实避免因重然灾害造成学校师伤亡，确保师安全。
3、规范审批程序，保证程质量。各学校在新建、改扩建学校时，先要考虑抗御然灾害的能。新建学校的选址要科学、合理，避开地震断裂带、低洼地、滑坡地、沟等然灾害频发地段。学校建设项必须规范申批程序，必须先勘察、后设计，再施。所有新建、改扩建学校教学楼要符合《农村普通中学校建设标准》、《建筑抗震设计规范》（gb50011--20xx）和〈建筑程抗震设防分类标准》（gb50223--20xx），对已有教学楼要按照此标准进检查，对达不到标准的要进加固或重建。教学楼以外的其它房，按当地抗震设防烈度进设防和加固。对学校建设项要实施全过程监理，保证程质量。
4、各学校要经常了解及时掌握天预报情况，对近期易发的然灾害，做到中有数，提醒师注意防范。旦发灾害，要积极指导和帮助师做好防灾救灾作。
5、强化监督，确保实效。对这次校舍安全隐患排查作，要进重点抽查和明查暗访，对认识到位、措施得、整改度的学校要予以表扬，对重视不够、组织不、排查过场造成不良影响的，要追究有关领导责任。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十
为认真贯彻落实西省民政府办公厅《关于认真做好学校校舍安全隐患排查等作的通知》精神，切实做好我市学校校舍等基础设施的安全隐患排查作，确保全市学校师员的命财产安全和维护社会的稳定，市政府决定对全市学校校舍安全隐患进次全排查。特制订如下实施案：
牢固树以为本的安全作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的作针，以师命财产安全为重点，认真贯彻上级有关件精神，结合本地实际，开展学校校舍安全隐患排查治理专项动，强化安全教育，完善长效机制，防范引导，加强专项整治。
（一）通过此次学校校舍安全隐患排查，有效避免般安全事故，预防较安全事故的发。建隐患排查治理分级管理和重安全隐患报告的相关制度。
（二）全加强学校安全管理作，校园安全的各项制度要进步健全，校园安全设施要进步完善，师的安全防范意识要进步加强，事故预防预警应对机制要进步细化。
（略）。
全市各级各类中学校、幼园的所有校舍等基础设施（包括教学和活后勤房）。
（一）校舍房屋安全。学校是否有使危房从事教育教学活动的情况，对b级危房要观察使；对c级危房要维修后使；对d级危房要停使并拆除，不得保留任何d级危房；特别是上世纪90年代修建的砖混结构的学校校舍必须逐栋逐项排查到位，确保不遗漏栋校舍，不放过个隐患；在排查和整改过程中，要统筹协调，科学安排，确保学校正常教学秩序。
（）新建、改扩建学校建设程质量。学校建设项必须先勘察、后设计、再施。所有新建、改扩建学校教学楼要符合《农村普通中学校建设标准》、《中学校建筑设计规范》、《建筑抗震设计规范（gb50011-20xx）》和《建筑程抗震设防分类标准》，对已有教学楼要按照此标准进检查验收，对达不到标准的要进加固或重建。
（三）校舍房屋等基础设施应急管理体制和机制建设是否完善，防范然灾害、事故灾害和其他突发事件的`应急预案是否齐全，应急措施和救援量是否满快速响应和紧急处置的需要。防震防灾安全知识教育情况。
（一）加强领导，明确责任。各县（市、区）民政府要按照案要求，成由政府分管领导任组长，相关部门负责参加的领导组，开展隐患排查专项治理作。
（二）突出重点，狠抓落实。各县（市、区）民政府要按照排查治理范围内容要求，结合本地实际和重点时段特点，突出作重点，建重隐患跟踪治理和逐项整改销号制度。
（三）密切配合，形成合。各县（市、区）民政府要协调各级教育政部门和象、地质等部门密切配合，及时将灾害性天预报（警报）发布给学校，旦发灾害，要积极指导和帮助学校做好防灾减灾作。
（四）严格程序，严肃纪律。各级各有关部门要认真实政责任追究制度和学校安全事故报告制度。各县（市、区）民政府政府要按照校舍安全管理作“谁主管谁负责，谁经办谁负责，谁检查谁负责，谁签字谁负责”的原则，安排专负责校舍检查。对因管理不善，检查不细，排除隐患不及时造成严重后果的，要严肃追究其责任。
（五）强化宣传，泛发动。各县（市、区）民政府要充分利播、互联、电视等媒体，加对隐患排查治理作的宣传度，以“治理隐患、防范事故”为主题，组织开展好全排查。
各县（市、区）校舍安全隐患排查后，要将校舍安全相关情况，报市校舍安全隐患排查领导组办公室。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十一
方案是公文格式的其中一种，用于拟订阶段性施政方针的具体工作项目。而幼儿园孩子们在实施的活动中相互合作相互适应，对此进行活动方案的制定是很有意义的。你是否在找正准备撰写“幼儿园食品安全大排查大整治工作方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡。
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析。
(一)选材。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看。
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看。
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十二
为认真贯彻落实中央、省、州、县安全生产工作会议精神，深刻吸取xxx事故惨痛教训，根据xx县人民政府关于印发《xx县安全生产大排查大整治行动方案》的通知(xx发〔20xx〕2号)文件要求，为有效防范和坚决遏制重特大事故发生，进一步完善隐患治理长效机制，持续推动中小学幼儿园及周边秩序整治取得实效，根据县委、县政府统一部署，决定于近期组织开展一次全面、彻底、系统的学校安全隐患集中排查整治行动，排查和消除各类安全隐患，特制定xx县教育系统学校安全隐患大排查大整治专项行动实施方案。
通过开展安全生产大排查大整治行动，进一步健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全生产责任体系和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求，对全到教育系统所有领域开展全覆盖的排查整治，建立安全隐患排查整改台账，实行“网格化”管理，闭合整改落实，做到横向到边、纵向到底，决不遗漏一个死角，决不放过一个隐患。此次大排查、大整治要对校舍、校园教学生活设施、学生上下学交通安全、防溺水、涉校涉生矛盾及校园周边环境等进行全方位安全检查。重点查看教室、食堂、实验室、厕所、围墙、栏杆、运动场、宿舍、门卫室、配电房等重要场所及校园周边，以及接送学生车辆、办公设备、各类教学器材（包括危化品、体育器材、药品、电教设备等）是否存在安全隐患。重点归纳为以下七个方面开展排查整治：
（一）开展消防隐患排查治理。重点对学生宿舍、教师周转房、实验室、食堂、教学楼、图书馆等人员密集场所开展消防隐患排查，及时消除物资乱堆乱放、电线私拉乱搭等安全隐患。要配齐配全消防器材设施设备，加强用火用电用气安全提示，畅通消防通道和应急通道。要加强消防安全知识和技能培训，完善预防火灾应急预案并组织演练，提高避险逃生和扑救初起火灾能力。春季开学后，各校要开展对学生宿舍、教师周转房内违规使用大功率电器、学校内乱停乱放车辆等问题进行集中整治。
牵头领导：多吉。
牵头股室：基建股。
责任学校：各中小学、幼儿园。
（二）开展实验室及危险化学品安全检查。严肃开展实验室及危化品管理隐患排查整治，实验室危险化学药品存放、标志、保存等是否规范安全管理，剧毒、易制毒、易制爆试剂采购、储存、使用、废弃物处置等环节是否合规，重点部位监控、泄露检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行是否正常，化学药品保管室是否有遮光、通风、干燥等设施设备；实验室是否配有防盗、防火设备，对用电线路、电器是否定期检查，通风设备是否定时开启，危险化学药品柜附近是否安装监控设备，易燃、易爆、剧毒、易中毒等危险化学药品是否实行“双人管理”，是否建立化学药品详细账簿档案，包括领用审批单、记录册等，对危险化学药品的购买、领用及出入库是否有精确计量和记录，过期化学品是否及时报废，是否制订有实验室事故应急预案等。
牵头领导：多吉。
牵头股室：教仪站。
责任学校：各中小学校。
（三）开展校园“三防”建设检查。学校校园安全建设三年行动计划“六个”100%的落实情况；人防方面，学校安全管理机构设置是否完善，安保人员是否符合相关要求（年龄、资质、技能、备案），是否有完善的门卫管理制度，是否会熟练使用安保器械，对学校聘用的劳务派遣人员、外聘临时人员进行严格审查；物防方面，学校设置的`围墙或其它实体屏障是否符合要求，校门口是否设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞装置，学校周边是否设置减速带、警示标志等；技防方面，学校监控设施及存储时间是否达标，是否正常工作，且全覆盖、无死角，一键报警装置等是否完备并正常使用。
牵头领导：曾关玺。
责任学校：各中小学校、幼儿园。
（四）开展食品安全检查。主要排查学校食品采购、运输、储存、加工等环节是否符合规范要求；自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否定期清洁、消毒，以及是否定期进行水质检测；食堂加工、储存设施设备是否按要求进行了定期清洗、消杀；对过期食品、调料等是否进行了清理；食堂防鼠设施是否落实到位；后场消防设施及紫外线灯等装置是否完备，工作人员能否规范操作。
牵头领导：多吉。
牵头股室：学生管理服务中心。
责任学校：各中小学校、幼儿园。
（五）开展建筑物和在建工程安全检查。重点对教学楼、围墙、学生宿舍等校园建筑物是否有安全隐患进行排查；在建设工程重点寻建筑施工队伍是否具备相应资质，施工人员是否经过安全教育培训，施工设备设施是否符合安全技术要求，施工现场管理是否符合规程、标准要求，事故隐患整改措施是否到位，是否安装隔离带和警示标志，是否安排人员值班防止学生进入施工现场。
（六）开展道路交通安全检查。是否建立了学生放学、上学期间道路交通保障的工作机制，护学岗是否及时到位；是否对学生进行了道路交通安全教育；学校公勤车辆是否按规定运营；组织大型活动租赁的车辆是否符合要求（公司资质、车辆状况、驾驶员资质等）。
牵头领导：曾关玺。
责任学校：各中小学校、幼儿园。
（七）开展校园周边综合治理。要主动对接公安、住建、执法、市场监管、文旅等部门，对校园周边流动摊点、学生出租屋、娱乐场所、交通车辆、培训机构等进行全面整治，建设完善一键报警、防冲撞装置等技防、物防设施，加强校园及周边矛盾纠纷排查，坚决防范涉生安全事故和暴力伤害事件的发生。
牵头领导：曾关玺。
牵头股室：校园安全和基教股、学生管理服务中心。
责任学校：各中小学、幼儿园。
此次行动自20xx年1月14日开始到7月14日结束，集中六个月时间进行。采取学校、幼儿园（以下统称学校）自查自纠，局机关相关股室全面排查，教育局安办和督导室适时综合督导方式进行排查。
（一）自查自改（1月26日—3月15日）。各校要结合实际，制定详细的自查自改方案，成立领导小组，立即行动，将隐患排查整治贯穿教育教学工作的全过程。校长要亲自负责，对校园每个部位、每个环节、每个岗位全面排查安全风险点和隐患，制定风险防控措施，建立隐患整改台账，落实整改责任、措施、资金、时限、预案，彻底整改隐患。各乡镇中心小学要按照“属地监管”的原则，将大排查大整治行动范围延伸至辖区内所有幼儿园和校点，行动要求和内容必须同时布置到位。学校自查情况3月15日前扫二维码（附件4）填报，并将（附件2，附件3）报局校园安全和基教股。
（二）检查整改（3月15日—5月31日）。局机关相关股室按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，开展排查检查，制定详细的大排查大整治行动方案，对本领域涵盖的教育教学方面的安全生产必须做到全覆盖无遗漏，对排查出的一些问题，必须明确到整改责任人，逐条交办。同时，要认真分析、及时跟踪、严格复查，确保排查中发现的问题隐患整改落实到位。
（三）总结提高（6月1日—7月14日）。局机关相关股室要认真总结工作经验，强化问题导向，切实掌握本领域安全生产薄弱环节，研究制定相关应对政策，强化整改提升，形成长效工作机制。
（一）加强组织领导。县教体局成立以许林局长为组长，局其他领导为副组长，局机关各股室负责人、各校（园）长为成员的全县教体系统安全生产大排查大整治行动领导小组，各学校也要成立由主要负责人任组长的领导小组和制定详实的方案，加强对本辖区、本单位行动的组织领导和推动落实。各校长要亲自研究部署、组织推动，层层传导压力，确保收到实效。
（二）严格落实责任。各学校主要负责人要切实履行第一责任人的责任，认真动员组织，细化工作举措，严格按照文件要求开展排查整治。学校内排查的每个环节、每项问题要实行台账式管理和销号制度，做到有具体处室、具体人员负责，压实隐患排查整治责任。
（三）严格责任追究教体局将本次大排查大整治行动开展情况纳入平安校园建设工作考核，并加大责任追究力度，严格实行安全生产“一票否决”。对大排查大整治工作重视不够、责任不落实、措施不到位、重点任务未完成的学校主要负责人要进行约谈，并进行严肃问责。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十三
根据邯郸市教育局《关于对全市各类学校校舍安全进行检查的通知》的.文件精神，结合我校实际，经研究决定在本校范围内对学校校舍进行安全隐患排查。特制定此方案：
学校校舍安全隐患排查工作事关师生的人身安全，本着对学生、对老师高度负责的态度，充分认识抓好校舍安全隐患排查工作的重要性，把开展学校校舍安全隐患大排查作为近期内的一项重点工作、摆上重要议事日程。安排专人开展此次校舍安全隐患排查工作。
此次排查的范围：学校的校舍、各专室、办公室、厕所、围墙、等各类建（构）筑物进行逐一排查，防患于未然。
20xx年3月6日-7日对校舍安全进行专项排查。
1、三年级教室电源盒坏了，存在安全隐患。
2、办公室线路凌乱，存在安全隐患。
3、校舍窗户有两块玻璃破损，存在安全隐患。
4、大门两侧围墙出现了裂缝和倾斜的现象，存在安全隐患。
5、厕所修建的年代较早，围墙比较低矮，地基塌陷，存在安全隐患。
1、电源盒换新；
2、及时整改学校电路设施；
3、破损玻璃换新；
4、厕所和围墙计划今年4月份动工，7月份完工。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十四
以构建和谐校园、平安校园和预防、遏制重特大火灾事故、确保学校安全稳定为目标，以排查整治消防安全隐患为主线，切实加强组织领导，健全完善消防安全制度，加大消防安全排查整治力度，强力推进消防安全知识进学校工作，为广大师生营造安全、和谐的学习、生活环境，进一步打造平安校园，确保教育教学工作健康发展。
为确保消防安全隐患排查整治工作取得实效，加大隐患排查整治力度，消除滋生隐患的根源，增强消防安全责任感和紧迫感，切实加强领导，成立消防安全隐患排查整治领导小组。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xx。
通过消防安全隐患排查整治，全面推动我校切实落实消防安全隐患排查整治工作的责任感，及时配备消防安全设施设备，坚决遏制重特大火灾事故特别是恶性火灾事故的发生，确保校园“平安、和谐、稳定”。
（一）排查内容。
1.消防法律、法规的学习执行情况，规章制度的制定及执行情况；
2.消防安全责任制、安全制度的制定及落实情况；
3.消防安全预案的制定及演练情况；
4.消防安全知识教育培训及宣传情况；
6.化学实验室危险药品的存放管理情况。
（二）工作步骤。
1.动员部署阶段（x月x日-x月x日）。
2.排查阶段（x月x日-x月x日）。
按照关于开展消防安全隐患排查整治行动的工作要求，全面开展消防安全隐患排查工作，对查出的消防安全隐患建立台账。
3.集中整治与重点监管阶段（x月x日一x月x日）对排查出的消防安全隐患逐一进行整改，难以及时整改的重大隐患，要求学校及时制定方案，做到人员、任务、措施、资金、时间、预案“六落实”，形成消防安全隐患必除的高压态势。全面督查学校消防安全隐患整改工作的落实情况，消防安全设施设备的配备，重点部位消防安全防范措施的落实，重大消防安全隐患整改措施的落实。
我校把消防安全知识纳入学校教学内容，做到每学年消防安全知识教育内容不少于2课时，在校学生受教育率要达到100%,切实提高广大学生自防自救能力；制定预案，积极开展消防安全教育培训和演练;以黑板报、广播、讲座等形式大力开展消防安全知识宣传教育；开展消防安全隐患排查与整改。
（一）提高认识，密切配合。我校将从讲思想、保稳定的高度，充分认识开展消防安全隐患排查和宣传的重要性和必要性，把这次消防安全隐患排查整治作为学校创造良好消防安全环境的重大举措。做好分工、明确职责，并在人、财、物上给予充分保障，确保消防安全隐患排查整治工作取得实效。
（二）加强领导，落实责任。我校将切实加强消防安全隐患排查整治工作的领导，完善消防安全管理制度，做到学校消防安全工作有人分管、有人具体抓、工作经费有保障。
（三）扎实抓好消防安全工作“四落实”。
四是抓好消防宣传的落实。通过多途径多形式搞好消防安全宣传教育，充分发挥学校宣传阵地作用。同时认真组织好消防应急疏散演练，完善应急预案，确保发生火灾事故临危不乱，有效处置。
（四）建立消防安全隐患排查整治长效机制。树立“标本兼治、重在治本”的思想，认真落实消防安全隐患排查、整改、预防的长效机制。坚持全面排查与分类整治相结合，组织集中排查与建立长效机制相结合，加大排查、整治工作力度，消除滋生隐患的根源。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十五
为了进一步落实学校安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，使学校内部设施设备的安全隐患明显减少特制订本方案。
（一）消防设施符合国家有关标准的落实情况；
（二）体育器材等设施设备的使用、维护及管理情况；
（三）校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况，
（五）食品卫生以及传染病防治管理工作落实国家食品卫生管理规章制度情况；
（一）全面整改，督促检查。对自查中查出的每一处安全隐患要登记造册，及时报到中心校。能够自己整改的要限期完成，一时难以整改或本身无法整改的，要及时报告。
（二）广泛发动，群防群治。充分依靠和发动广大教职员工参与隐患排查治理工作。要调动广大教职员工的积极性，发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，组织教职工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加隐患治理，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
（三）广泛宣传，舆论监督。充分利用广播、宣传橱窗、黑板报等广泛宣传这次隐患排查治理专项行动，加大舆论监督和群众监督力度，普及安全知识，促进学校安全工作。
（四）严格制度，畅通信息。
1、学校校长为安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保教育教学活动和广大师生的安全。
2、学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。
3、发现问题要及时报告，及时排险，确保师生生命安全。
4、隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全排查和整改工作进行总结和汇报。
5、重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。
6、因安全隐患排查整改不到位，造成安全事故的要根据制度规定追究责任；造成重大事故的要依法承担责任。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十六
为贯彻落实省、市、县安全生产紧急会议要求，深刻吸取交通安全事故教训，切实保障广大师生的生命安全，特制定xx县中小学（幼儿园）安全工作“大排查、大管控、大整改”专项行动方案。
按照“全面、严格、细致、深入、快速”的学校（幼儿园）安全工作原则，以监管关键环节、各类隐患问题为重点，全面开展学校（幼儿园）安全工作大排查、大控管、大整治，强化责任意识、问题导向和整改实效，确保我县教育系统不发生安全责任事故，确保师生生命安全。
成立全县中小学（幼儿园）安全工作大排查、大控管、大整治专项行动领导小组，负责行动的统筹部署、协调督促。由局长胡佐军同志任组长，局党政班子成员任副组长，局机关各股室负责人为成员，领导小组下设办公室，办公地点设局法制股，负责日常协调管理工作。
（一）强化安全教育及应急演练。利用专题讲座、暑期通讯日志和电视专题等多种方式对中小学生及家长开展以道路交通、防溺水和防雷电等为重点的安全宣传、教育，切实增强安全意识和防护知识；邀请专业部门组织学生进行消防、交通、传染病等方面应急演练，切实增强中小学生应急和自救能力。
（二）强化安全隐患排查。认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，制定校园安全隐患专项排查整治方案，由校长牵头，分管领导负责，各处室负责人具体落实。暑假期间，各单位要对教室、食堂、水塔、宿舍、厕所、围墙、栏杆、旗杆、实验室、运动场、体育设施、锅炉房、停车棚、水电气线路、电器开关插座、电扇、电视机及幼儿园的大型游乐设施等进行一次全方位、拉网式排查。做到“四不漏过”，即不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。对检查出来的安全问题要及时整改，对一时不能整改到位的，设置好警示标志后，该关闭的一定要关闭，该停用的一定要停用。各单位要填写好《20xx暑期安全隐患专项排查整治情况表》（见附件），于7月20日前上报县教育局法制股。局分管领导分头带队开展安全工作抽查，各股室对主管工作集中开展安全生产抽查，并督促整改；抽查与整改工作情况，7月30日前报法制股。
（三）强化安全隐患整治。各单位针对排查出来的各类安全隐患问题，要制定切实可行的整治方案，集中一切人力、物力、财力，克服一切困难，利用暑期进行集中整治，坚决做到排查不留死角，整改不留后患。领导小组将在假期和开学前组织相关人员，进校暗访督查，对排查不彻底，整治不到位的单位、个人进行严肃追责。
（四）强化交通安全监管。
1、建立交通安全管理组织体系，实行校领导包班级安全管理，并纳入目标管理考核内容。
2、组织开展交通安全宣传教育主题活动，完成教学大纲中规定的道路交通安全知识教育课程，每班每学期至少上一堂交通安全课。
3、督促学校落实上学放学高峰期老师值班制度，防止学生乘坐非法客运车辆，严禁租用非营运车辆或不符合安全条件的车辆组织学生旅游、出行。
4、强化校车安全监管。
（1）切实做好“五个一”，组织安全隐患“大排查”。全面开展校车安全预防性“大排查”，切实做到“五个一”，即：对所有幼儿园校车和驾驶人开展一次安全状况检查，对校车安全管理及存在的问题向所有幼儿园和接送学生车辆的驾驶人征求一次意见建议，积极协调相关部门对所有校车行经的路线进行一次实地勘察，将校车安全管理现状和隐患排查情况形成书面报告向当地党委、政府进行一次专题汇报，解决一批校车安全管理的难点问题。对排查中发现的道路条件差、事故风险高、不具备校车安全防护设施路段，要调整校车运行线路；对道路线型不良、安全防护设施缺失、标志标线不完善的隐患路段，要及时提出改造建议并推动落实整改。一时难以改造到位的，要竖牌警示，并加强重点巡逻管控，确保校车运行安全。
（2）把牢“两道”关口，组织开展交通安全“大管控”。一是把牢进出校园和上路关。严格督促校车使用单位落实校车出车前的安全例检、登记检查和安全提醒制度。车辆要出园时，幼儿园必须做到“四检查一提醒”，即：检查轮胎、油路、电路、转向、制动等关键部位、部件，确保运行正常；检查灭火器、逃生窗、救生锤等设施，确保齐全有效；检查校车驾驶人出车前的状况，确保其休息充足、精神状态良好；检查随车照管员是否带好接送学生（幼儿）的应急药品箱等物品；进行安全提醒，确保校车驾驶人员按规定使用安全带，应急逃生通道畅通等。二是把牢学生（幼儿）交接关。校车使用单位要严格落实随车照管人员职责、校车驾驶人职责，认真填写《学生（幼儿）上下车情况记录表》，把牢学生（幼儿）交接关，坚决杜绝因交接环节中的工作不落实、不到位引发的安全责任事故。
（3）抓好“三个活动”，组织开展交通安全“大整治”。一是校车驾驶人教育活动。县校车办要对校车驾驶人的交通违法行为进行一次全面排查梳理，分析确定应当列入重点监管的.对象，明确校车管理、使用责任单位和责任人，逐一落实见面、教育管理措施，严格督促驾驶人违法记分“清零”行动，对记满12分和违法记录30次以上未处理的驾驶人，7月底前要100%受到教育处理。二是校车驾驶人、随车照管员、幼儿园园长专题培训活动。各单位要组织校车驾驶人、随车照管员、幼儿园园长等关键人员的专题培训，认真学习国务院《校车安全管理条例》、《湖南省校车安全管理条例实施办法》、《刑法修正案（九）》（简称“刑九”）、省校车办《关于转发校车安全管理部际联席会议办公室关于转发关于通报部分危险驾驶典型案例的函的通知》（湘校车办通[20xx]1号），观看《校车安全事故案例视频》，进一步强化校车驾驶人、随车照管人员、幼儿园园长的法律法规意识、责任使命意识、力保安全意识，进一步提升校车驾驶人守法按章驾驶、文明安全驾驶素养和随车照管人员安全防范能力。三是联合公安交警开展集中整治行动。各单位要主动与辖区内公安交警、安监等部门协商，组成联合整治组，针对7时-９时、15时-18时等重点时段，在不同地段进行交通安全执法，严厉整治校车超员超载超速行为。
从20xx年7月1日至20xx年9月30日，结合正在进行的“监管执法年”活动，在全县各学校开展“三大”行动，分三个阶段实施。
（一）安排部署阶段（20xx年7月2日至7月3日）。
县教育局于7月4日召开“三大”行动动员会，对全县教育系统“三大”行动进行安排部署，各学校要根据“三大”行动的要求，制定具体实施方案，成立组织机构，明确工作目标，召开会议进行安排。
（二）具体实施阶段（20xx年7月3日至9月25日）。
1、各学校开展学校安全宣传教育专项行动。各学校要立足本校及周边地区涉校、涉生安全事故发生的规律，结合不同年龄学生认知特点，邀请有关专家、学者到学校开展“安全知识进学校进课堂”系列宣讲活动，宣传普及安全知识。或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教学阵地，积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持，布置开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。要利用班队活动等时机，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。
2、各学校集中开展“三大”行动。各学校要严格落实自身工作职责，深入学校开展隐患排查与整治，县教育局对各类整改不到位的隐患执行刚性处罚措施，确保隐患整改到位，确保教育系统无安全事故。
（三）总结验收阶段（20xx年9月26日至9月30日）。
各学校分别对工作开展情况进行总结，县教育局组织专门班子对各单位工作开展情况进行检查验收和情况通报，总结工作经验并形成长效工作机制。
各学校要本着对人民群众生命财产安全高度负责的精神，时刻绷紧安全生产这根弦，确保安全生产警钟长鸣、常抓不懈，把安全生产作为一条不可逾越的红线。全面强化“一把手负总责”和班子成员“一岗双责”责任，做到思想上高度重视，措施上切实具体，行动上快速有力。
各学校要明确各自工作任务，严格落实领导责任制和岗位责任制。严格事故责任追究制度，严肃查处失职渎职行为。强化学校主体责任，加大对事故学校法人、负责人的责任追究力度，对落实安全生产法律法规和相关工作不及时、不到位，有令不行、有禁不止的问题要实施严肃的责任追究，学校发生生产安全责任事故的，要依法依规严厉追究事故学校主要负责人和相关责任人的责任。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十七
为贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。
领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
（一）检查园舍及设施设备安全隐患。幼儿园围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；安全工作是否正常运转；电线路是否老化；教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。
（二）排查幼儿园食品卫生安全隐患。环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂用电是否规范，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。
（三）排查幼儿园消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火标志是否损坏；校内是否存在使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。
（四）排查园车安全隐患。检查园车性能是否良好。对学生路途安全是否采取了向家长的预告通报制度。
（五）做好隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。在排查过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。
领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，做到排查与监督相结合。每周一升旗时要加强幼儿安全教育和管理，每月必出安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故发生。
在日常安全隐患排查基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用，对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存、维护和保养，防止事故发生。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十八
通过开展消防安全隐患整治行动，全面消除幼儿园各类消防安全隐患，坚决防范和遏制消防安全事故发生，全面提升幼儿园和教师的消防安全意识和自我防范能力，推动全县幼儿园消防安全工作进一步落实落细，为奋力推进“五区”建设、打造最美转型城市、迎接党的二十大胜利召开营造安全稳定的校园环境。
1.是否依法通过消防设计审查、消防验收、备案和抽查。
2.是否明确消防安全责任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培训、防火巡查检查、消防设施器材维护保养、火灾隐患整改等管理制度。
3.建筑防火防烟分区是否符合消防技术标准。
4.室内装修材料是否符合消防技术标准。
5.是否按国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志、警示标志。
6.是否组织防火巡查检查，及时消除火灾隐患。
7.是否损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材。
8.是否占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
9.是否定期组织开展幼儿消防安全知识教育、员工消防安全培训和灭火疏散演练。
10.电器产品等安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测是否符合消防技术标准和管理规定，是否存在电动自行车违规停放充电。
本次整治行动从20xx年2月中旬至20xx年3月中旬，为期1个月，分四个阶段进行。
1.部署阶段(即日起—2月17日)。各乡镇中心小学及幼儿园要成立相应领导小组，加强组织领导，制定整治行动方案，明确相关人员的工作责任，召开工作部署会。
2.排查阶段（2月18日—2月28日）。对照工作重点，开展全面排查，对排查中发现的问题，建立问题清单（见附件），逐一整改销号。
3.整治阶段（3月1日—3月10日）。对排查出的问题，集中人力物力，在春季开学前全部按相关要求整改到位，确保春季安全开学。
4.总结阶段（3月11日—3月15日）。各乡镇中心小学及幼儿园要认真总结经验做法，健全完善幼儿园消防安全治理常态机制。
1.提高思想认识。各乡镇中心小学要牢固树立安全发展理念，进一步强化红线意识，增强做好消防安全工作的责任感、使命感、紧迫感，采取有力举措排查整治消防安全隐患工作，确保全县幼儿园消防安全。
2.加强部门协作。各乡镇中心小学要加强沟通，建立信息共享平台和定期会商机制，共同研究解决整治过程中遇到的实际问题，形成治理合力，督促幼儿园强化消防安全主体责任落实，完善消防安全管理规章制度，严格日常消防安全管理和检查，提升消防安全保障水平。
3.确保排查质量。各幼儿园要按照“不漏一园，不漏一处”工作要求，做到治理全覆盖、不遗漏。各幼儿园要按照整治工作要求，认真开展隐患排查，严格落实整改要求，确保幼儿园消防隐患排查整治取得实效。
4.强化监督检查。各乡镇中心小学要加强整治工作督导检查，对督导检查过程发现的问题要责令限期整改。县教育局将组织开展联合检查，对排查工作不实、整改落实不到位的，予以严肃处理。
请各乡镇中心小学于3月9日前将乡镇整治情况书面材料报县级对应单位。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇十九
本次活动，坚持安全第一、预防为主，扎实落实上级有关指示要求，全面深入排查治理安全隐患和薄弱环节，集中打击和整治学校安全工作中的非法违法、违规违章行为，全面落实各项安全管理措施,增强广大师生的安全意识，提高学校安全保障能力。
1.安全保卫：门卫制度的建立、执行及夜查巡逻制度落实情况；学校安保队伍配备情况；学校安保设备购置及物防、技防措施和校园监控设施使用及记录情况；周末及节假日值周教师、门卫安排落实情况;学校突发事件应急处置流程及相关信息公示情况。
2.校舍安全：查看校园环境治理情况；教室、仪器室、实验室、厕所、师生食堂、师生宿舍的安全管理情况；重点查看教学楼（教室）、宿舍等四周护坡是否存在裂缝、房顶是否漏水，校园内外排水设施是否顺畅；防汛工作准备情况。
3.交通安全：查看学校交通安全工作应急处置预案；学生上下学秩序及楼道管理情况、教师护送路队及履职情况；学校门口公路减速带、斑马线、交通警示标志牌设立情况；学生上下学乘坐车辆情况。
4.消防安全：各类仪器室、实验室、功能室、职工灶、水房等重点区域的消防灭火器材配备情况；学校用电线路使用情况；职工灶炉灶使用情况；楼道、楼梯内逃生通道标志及应急照明灯的安装设立情况;学校建筑工地及其临近周边环境区域的安全管理情况。
5.饮食卫生安全：学校食品采购制度建立和落实情况；食堂设备与环境卫生情况；食品贮存加工及留验制度建设、实施情况；从业人员是否持证上岗及体质健康检查情况；学生营养餐储藏、加工、留样情况。
6.周边环境整治：建立校园周边环境综合治理制度情况；学校周边治安秩序是否良好、校园内外有无涉及学生的侵财、伤害案件；校园周边随意摆摊设点情况；防溺水教育落实情况。
7.安全教育:开展各类安全教育活动情况；学生心理健康教育、法制教育、品德教育、行为规范养成教育开展实施情况；法制副校长及法制辅导员配备履职情况；缺课登记追踪制度落实情况；对毕业年级学生开展安全教育及《学生安全责任书》签订情况。
坚持各处室、各班级自查自纠与学校督查相结合，全面排查与重点整治相结合，联合相关部门监督检查与联合执法相结合。从x月份开始，到x月份结束，分三个阶段进行：
第一阶段：制定方案、自查自纠阶段（x-x月份）。学校结合实际制定专项实施方案，迅速动员部署，全面开展自查自纠工作，及时治理纠正非法违规行为，消除安全隐患。在全面排查摸底的基础上，对长期以来一直未得到整改的隐患逐一登记，建档立案，督促整改。
第二阶段：全面检查、重点抽查阶段（x-x月份）。学校要针对重点区域、重点环节和突出问题开展专项检查、抽查，落实一把手负责制,明确监管人员责任，加强督促指导，推动打非治违及校园周边安全问题隐患集中整治工作取得实效。
第三阶段：督查总结、巩固提高阶段（x月份）。学校要认真准备，积极配合相关部门，对本校的安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动的做法和经验进行全面总结，全力做好配合上级部门的督查工作。
（—）统一思想，提高认识。
1.加强领导，精心组织。学校要成立安全隐患排查整治专项行动工作领导小组，周密安排部署，精心组织实施，靠实工作责任。要确保足够的`人力、物力、财力投入，能够实实在在地解决实际问题。
2.广泛宣传，营造氛围。学校要在开展专项行动期间，结合安全教育，向家长下发告知书，并通过各种途径广泛宣传安全隐患排查整治专项行动的重要意义，及时报道专项行动中的好做法、好经验，营造浓厚的社会氛围。要进一步畅通学校安全社会监督渠道，切实加强社会舆论监督，引导全体师生及家长积极参与，全力支持安全隐患排查整治专项行动工作，确保活动取得实效。
2.标本兼治，综合治理。学校要坚持以查纠整改问题为重点，着重解决学校安全工作中存在的薄弱环节和突出问题，标本兼治，综合治理，全面提高校园安全保障能力。
3.认真总结，及时上报。学校要及时总结专项治理行动取得的成效、经验和教训，努力构建校园安全长效机制。
幼儿园校舍安全排查工作方案篇二十
王闯(男，汉族，1985年6月出生，2003年12月入伍，2008年12月退伍)，金沙县茶园镇人，初中毕业后，到贵阳机械职业学校学习。2003年响应国家号召报名参军，服役期间曾经多次获得“优秀士官”“抢险先锋”“模范标兵”的光荣称号，获得多种嘉奖，得到部队首长亲切接见。部队几年的生活，培养了一个军人的雷厉风行的作风和军人耿直的性格.
2008年12月他脱下戎装，返回故里时，便对自己的人生作了规划。在市场竞争极为残酷的产业变革时代，他不畏困难和风险，把心爱的第一辆货车卖掉，投资兴办金沙县茶园镇尖山子肉牛养殖场，进行黑山羊、肉用牛养殖，自己起早贪黑地经营管理。功夫不负有心人，2010年他成功地饲养300余头黑山羊，100余头肉牛。王闯以发展的眼光带领乡亲走上共同致富的道路。他采取率将部分母羊、母牛发放给贫困户饲养，秋后分红的办法，带动了20余户家乡父老走上了养殖道路。当地群众称赞他是“退伍不褪色，子弟兵不变”。2008年度王闯被金沙县茶园镇党委评选为“优秀共产党员”予以奖励。王闯的养殖场变成了当地群众共同致富的基地。为解决饲养牲畜的饲料问题，王闯下定决心办一个解决蛋白质饲料的工厂，通过一年多的努力，王闯利用金沙县茶园火电厂的蒸汽管道作为烘干的热能，成功地建成了豆粉加工厂，满足了当地群众饲养牲畜的蛋白质饲料供应。
王闯所学是机械加工，当他的养殖道路已经铺平后，他锐利的眼光瞄准了德江县缺乏煤炭资源，生物质颗粒燃料的优势及广阔的市场。毅然决定投资德江县，兴办生物质颗粒燃料厂。2018年8月，在德江县复兴镇联合村成立的以王闯为总经理法人的德江县燃焰绿色能源开发有限公司隆重开业，得到了德江县各级政府的认可，截至2020年10月，工厂已达到每日生产50吨生物质颗粒燃料的产能。建厂以来该厂已创造产值3000余万元，上交国家利税100余万元。
创业成功后的王闯时刻谨记自己是一名党员，是一名退役军人，不忘回馈社会，积极参与脱贫攻坚工作，在重点贫困户的扶持、美丽乡村、环境卫生、疫情防范等多方面都作出了贡献。公司内部使用员工首先从扶贫开始，王闯录用了一定比例的贫困户到工厂上班，从根本上解决扶贫先扶志的问题。
“退役不退志、退伍不褪色”，在部队他是模范标兵，脱下戎装后他是有担当的、有眼光的创业家，有着满满的正能量及社会责任感，充分发挥军人勇于挑战和敢于创新的精神，积极投身回报社会的赤子情怀，充分展现新时代退役军人精神风貌。
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